第一篇：應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)模塊

實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)模塊

【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】指導(dǎo)之一 指出公文格式的毛病

1、試指出以下公文格式的毛病

國(guó)務(wù)院公文

國(guó)函發(fā)（99）××號(hào)

簽發(fā)人×××

國(guó)務(wù)院更改“新華通訊社” “香港分社”“澳門分社”名稱的決定

香港、澳門特別行政區(qū)：

鑒于中央人民政府已經(jīng)對(duì)香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)，為更好地貫徹“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”高度自治的方針和兩個(gè)“基本法”，??1999年12月28日，國(guó)務(wù)院第24次常務(wù)會(huì)議決定：自2000年1月18日起，新華通訊社香港分社、新華通訊社澳門分社，分別更名為中央人民政府駐香港特別行政區(qū)聯(lián)絡(luò)辦公室和中央人民政府駐澳門特別行政區(qū)聯(lián)絡(luò)辦公室。其職責(zé)為：

一、??

二、?? ??

新華通訊社香港分社和新華通訊社澳門分社更名后，中央人民政府駐香港特別行政區(qū)的機(jī)構(gòu)有：??；中央人民政府駐澳門特別行政區(qū)的機(jī)構(gòu)有：??。請(qǐng)?zhí)貏e行政區(qū)政府為上述機(jī)構(gòu)提供履行職責(zé)所必須的工作便利和豁免。原新華通訊社香港分社和新華通訊社澳門分社承擔(dān)的新聞業(yè)務(wù)，將分別由??承擔(dān)，請(qǐng)?zhí)貏e行政區(qū)政府為其注冊(cè)和開展工作提供便利。

特此通知。（此頁(yè)無(wú)正文）??

國(guó)務(wù)院（印章）二OOO年一月十五日

主題詞：機(jī)構(gòu)、更名、通知

抄送：各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)。

國(guó)務(wù)院辦公廳展 二OOO年一月十三日印發(fā)

2、實(shí)訓(xùn)目的 通過(guò)從上述病文格式中找毛病，掌握公文格式規(guī)定。

3、實(shí)訓(xùn)思路

通過(guò)對(duì)照教材中的“公文格式簡(jiǎn)圖”，以及本章對(duì)公文書面格式的具體文字及位置規(guī)定，挑出上文的毛病。

4、實(shí)訓(xùn)做法

⑴ 可在教師的啟發(fā)下，由同學(xué)們指出上文表現(xiàn)出的公文格式毛病。

⑵ 對(duì)上文不符合公文格式之處做出修改。

5、參考格式

國(guó)務(wù)院文件

國(guó)函發(fā)[2000]××號(hào)

國(guó)務(wù)院關(guān)于更改新華通訊社 香港分社澳門分社名稱的通知

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

鑒于中央人民政府已經(jīng)對(duì)香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)，為更好地貫徹“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”高度自治的方針和兩個(gè)“基本法”，??1999年12月28日，國(guó)務(wù)院第24次常務(wù)會(huì)議決定：自2000年1月18日起，新華通訊社香港分社、新華通訊社澳門分社，分別更名為中央人民政府駐香港特別行政區(qū)聯(lián)絡(luò)辦公室和中央人民政府駐澳門特別行政區(qū)聯(lián)絡(luò)辦公室。其職責(zé)為：

一、??

二、?? ??

新華通訊社香港分社和新華通訊社澳門分社更名后，中央人民政府駐香港特別行政區(qū)的機(jī)構(gòu)有：??；中央人民政府駐澳門特別行政區(qū)的機(jī)構(gòu)有：??。請(qǐng)?zhí)貏e行政區(qū)政府為上述機(jī)構(gòu)提供履行職責(zé)所必須的工作便利和豁免。原新華通訊社香港分社和新華通訊社澳門分社承擔(dān)的新聞業(yè)務(wù)，將分別由??承擔(dān)，請(qǐng)?zhí)貏e行政區(qū)政府為其注冊(cè)和開展工作提供便利。

特此通知。

國(guó)務(wù)院（印章）二OOO年一月十五日

主題詞：機(jī)構(gòu) 更名 通知

抄送：略。

國(guó)務(wù)院辦公廳 2000年1月20日印發(fā)

【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】指導(dǎo)之二 病文析評(píng)與決定寫作訓(xùn)練

1、試分析下文存在哪些毛病，并作出修改。

關(guān)于向李春芳同志學(xué)習(xí)的決定

各車間、班組，各黨支部：

我廠裝配車間職工李春芳在上月十五日的特大洪水災(zāi)害中，為搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)不幸身亡。廠黨委和廠委員會(huì)決定在全廠開展向李春芳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)李春芳同志公而忘私、奮勇保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的高尚品德，愛祖國(guó)愛人民，敢于犧牲的精神。

二、根據(jù)李春芳同志生前的表現(xiàn)和愿望，追記李春芳同志為中共黨員。

三、在全廠廣泛宣傳李春芳同志的先進(jìn)事跡，運(yùn)用這一典型對(duì)全廠黨員職工進(jìn)行一次努力奉獻(xiàn)、堅(jiān)持改革、敢于進(jìn)取的革命精神，以及勇于獻(xiàn)身的革命英雄主義精神。宣傳科和工會(huì)要把李春芳同志的事跡冊(cè)子、墻報(bào)，廣為發(fā)放。

四、各車間、班組、黨支部要開展討論，學(xué)習(xí)李春芳同志的優(yōu)秀品質(zhì)，開展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，爭(zhēng)取生產(chǎn)上一個(gè)新臺(tái)階。

×× 廠黨委

××廠委員會(huì)

××××年×月×日

2、實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)挑上述病文的毛病并改寫病文，掌握決定的正確寫法。

3、實(shí)訓(xùn)思路 運(yùn)用教材中決定的結(jié)構(gòu)和寫法、決定寫作的注意事項(xiàng)等知識(shí)，挑出上述病文的毛病，提出修改思路并作出修改。

4、實(shí)訓(xùn)做法

步驟一：教師組織同學(xué)們對(duì)病文進(jìn)行討論，挑出病文的毛病，教師再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行講評(píng)。

步驟二：教師與同學(xué)們共同討論，確定修改病文的思路，再由同學(xué)們按修改思路作文，教師抽查作文進(jìn)行講評(píng)。修改思路（供參考）：

一、背景、依據(jù) ＋ 文種承啟語(yǔ) ＋ 決定事項(xiàng) ＋ 要求、號(hào)召

二、決定事項(xiàng)需考慮以下幾點(diǎn)：

1、重點(diǎn)向李春芳學(xué)習(xí)什么

2、要不要定一個(gè)月為“學(xué)習(xí)活動(dòng)月” ＋ 誰(shuí)具體負(fù)責(zé)抓宣傳、教育 ＋ 安排學(xué)習(xí)時(shí)間 ＋ 學(xué)習(xí)的做法

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，制定什么計(jì)劃，開展什么活動(dòng)促生產(chǎn)

4、是否定一個(gè)日子召開學(xué)習(xí)、總結(jié)大會(huì)，表彰學(xué)習(xí)成績(jī)突出的車間、班組

5、提出希望

5、參考修改文稿

關(guān)于開展學(xué)習(xí)李春芳同志活動(dòng)的決定

各黨支部，各車間、班組：

我廠裝配車間青工李春芳在8月15日的特大洪水災(zāi)害中，為搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)不幸身亡。我廠失去了一位好職工，祖國(guó)失去了一位好女兒。為了以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念李春芳同志，促進(jìn)我廠“兩個(gè)文明”的建設(shè)，廠黨委、廠委會(huì)決定在全廠范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)李春芳同志的活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的事項(xiàng)決定如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)李春芳同志公而忘私、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮勇保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的高尚品德，以及愛祖國(guó)愛人民、不怕犧牲的革命精神。

二、今年9月份為“學(xué)習(xí)李春芳同志活動(dòng)月”。宣傳科和工會(huì)，負(fù)責(zé)將李春芳同志的事跡編成小冊(cè)子、墻報(bào)，廣泛宣傳。9月份每星期一上午8：00 ～ 9：00為黨支部、各車間、班組學(xué)習(xí)李春芳同志先進(jìn)事跡時(shí)間。

三、各黨支部、各車間、班組要結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，各車間、班組需制定10月至12月的生產(chǎn)計(jì)劃，開展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，促進(jìn)生產(chǎn)上一個(gè)新臺(tái)階。

四、廠黨委、廠委會(huì)將在適當(dāng)時(shí)候召開學(xué)習(xí)李春芳同志總結(jié)大會(huì)，對(duì)在學(xué)習(xí)李春芳同志活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰。

廠黨委、廠委會(huì)號(hào)召全廠黨員、職工，化悲痛為力量，努力工作，創(chuàng)造更好的成績(jī)，為改革開放事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

×× 廠黨委（印章）

××廠委員會(huì)（印章）

××××年×月×日

【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】指導(dǎo)之三

會(huì)議紀(jì)要寫作訓(xùn)練 1、02行政1班近日召開班會(huì)，討論組織全班秋游華南植物園。試根據(jù)此班會(huì)內(nèi)容，完成以下寫作訓(xùn)練：（1）寫一份會(huì)議紀(jì)要。

（2）除會(huì)議紀(jì)要外，根據(jù)此班會(huì)內(nèi)容還能寫出什么文種的公文？

2、實(shí)訓(xùn)目的

（1）訓(xùn)練概括會(huì)議事項(xiàng)的能力，寫作會(huì)議紀(jì)要。（2）強(qiáng)化自覺利用公文正文基本內(nèi)容模塊及結(jié)構(gòu)模式（以下簡(jiǎn)稱“公文內(nèi)容結(jié)構(gòu)模式”）寫作公文的意識(shí)。

3、實(shí)訓(xùn)思路

通過(guò)會(huì)議情景模擬，讓同學(xué)們體驗(yàn)、學(xué)習(xí)如何概括、確立會(huì)議紀(jì)要的寫作內(nèi)容，并根據(jù)“公文內(nèi)容結(jié)構(gòu)模式”寫作：

依據(jù)、目的、文種啟承語(yǔ)、事項(xiàng)、要求

4、實(shí)訓(xùn)做法

組織分組討論、概括、確定寫作內(nèi)容、利用“公文內(nèi)容結(jié)構(gòu)模式”寫作會(huì)議紀(jì)要寫作其他有關(guān)公文文種

5、會(huì)議紀(jì)要參考答案

02行政1班關(guān)于組織全班 秋游華南植物園的會(huì)議紀(jì)要

為了豐富課余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，11月3日下午，02行政1班全體同學(xué)在本班教室，召開了一次全班秋游華南植物園活動(dòng)的會(huì)議。會(huì)議由班長(zhǎng)張三同學(xué)主持，現(xiàn)將會(huì)議議定的事項(xiàng)紀(jì)要如下：

一、秋游華南植物園時(shí)間：11月8日（星期天）。全班同學(xué)于該日早晨7：00在校門口集中，統(tǒng)一乘車前往。

二、在植物園開展的活動(dòng)內(nèi)容：小型文娛節(jié)目、燒烤、攝影、自由游覽等。

三、成立后勤服務(wù)小組：由生活委員李四任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)雞翅、牛排、番茄醬等燒烤食品的采購(gòu)。

四、此次活動(dòng)：由班費(fèi)開支400元，另每位同學(xué)交30元。同學(xué)們所交費(fèi)用由各組組長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，于11月5日下午交生活委員李四同學(xué)。

五、邀游嘉賓：班主任和兄弟班代表。

六、其他：

（一）秋游活動(dòng)期間不得下湖游泳，注意安全。

（二）準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。下午5：00在植物園門口集中統(tǒng)一乘車返校。

（三）有特殊情況不能參加本次秋游活動(dòng)者，需向班長(zhǎng)請(qǐng)假。

02行政1班班委 ××××年十一月四日

6、利用會(huì)議內(nèi)容可寫作的其他相關(guān)公文文種（1）可寫通知

02行政1班關(guān)于組織 秋游華南植物園活動(dòng)的通知

……?，F(xiàn)將會(huì)議議定事項(xiàng)通知如下：（略）

02行政1班班委

××××年十一月四日（2）可寫決定

02行政1班關(guān)于組織

秋游華南植物園活動(dòng)的決定

……。會(huì)議決定事項(xiàng)如下：（略）

02行政1班班委

××××年十一月四日

【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】指導(dǎo)之四 病文析評(píng)與通告寫作訓(xùn)練

1、下文的條款排列除不合邏輯順序外，還存在哪些錯(cuò)誤？并作出修改。

通 告

本渡口是××河上的重要渡口之一，過(guò)往車輛、行人很多，等候時(shí)間往往較長(zhǎng)。為了減少等船時(shí)間，加強(qiáng)渡口管理，特作如下規(guī)定：

一、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、腐蝕性強(qiáng)的物品上船。違反規(guī)定擅自攜帶上船，被查出者，沒(méi)收所帶物品，并酌情予以五十元至二百元罰款。

二、凡需乘渡船過(guò)河者必須購(gòu)票，機(jī)動(dòng)車每輛五元，非機(jī)動(dòng)車每輛三元，行人每位一元(兒童免票)。不買票者不得乘船。

三、乘客必須聽從工作人員指揮，按順序上下船。各種車輛要按指定位置停放，以保證渡船安全。

四、凡牽引牲畜過(guò)渡，到指定倉(cāng)位，并購(gòu)票，每頭(只、匹)二元。放在筐、籃等容器內(nèi)的家禽、仔豬等以筐計(jì)算，每筐一元。

五、渡船開動(dòng)后，乘船者不要來(lái)回走動(dòng)，機(jī)動(dòng)車必須熄火，牲畜必須有人看守。

六、違反規(guī)定或者在船上無(wú)理取鬧、不聽指揮、妨礙渡船正常航行者重罰，情節(jié)嚴(yán)重的扭送公安機(jī)關(guān)，依法懲處。

七、乘船者必須愛護(hù)渡船及其設(shè)備，損壞要賠償。

河渡口管理處

一九九○年×月×日

2、實(shí)訓(xùn)目的

通過(guò)挑上述病文的毛病并作出修改，掌握通告的正確寫法。

3、實(shí)訓(xùn)思路

運(yùn)用教材中通告的結(jié)構(gòu)和寫法、寫作通告應(yīng)注意的問(wèn)題以及通告與公告的區(qū)別等知識(shí)，挑出上述病文的毛病，提出修改思路并作出修改。

4、實(shí)訓(xùn)做法

步驟一：教師組織同學(xué)們對(duì)病文進(jìn)行討論，挑出病文的毛病，教師再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行講評(píng)。

步驟二：教師與同學(xué)們共同討論，確定修改病文的思路，再由同學(xué)們按修改思路改寫病文，教師抽查作文進(jìn)行講評(píng)。

修改思路（供參考）：

1、本文有何文字、表述問(wèn)題？

2、如何對(duì)這篇通告病文的事項(xiàng)進(jìn)行分類？

擬分四類，依次為：危險(xiǎn)品類、購(gòu)票類、位置類、守紀(jì)聽指揮類和對(duì)違章者如何處理類。

5、參考修改文稿

通 告

本渡口是××河上的重要渡口之一，過(guò)往車輛、行人多，為了加強(qiáng)渡口管理，特作如下規(guī)定：

一、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、腐蝕性物品上船。

二、凡過(guò)渡者必須購(gòu)票，行人每位一元(兒童免票)，機(jī)動(dòng)車每輛五元，非機(jī)動(dòng)車每輛三元，凡牽引牲畜過(guò)渡需購(gòu)票，牲畜每頭(只、匹)二元。放在筐、籃等的家禽、仔豬等以筐計(jì)算，每筐一元。嚴(yán)禁無(wú)票乘船。

三、各種車輛要按指定位置停放。牲畜需到指定的倉(cāng)位過(guò)渡。

四、乘客必須聽從工作人員指揮，按順序上下船。渡船開動(dòng)后，乘船者不要來(lái)回走動(dòng)。機(jī)動(dòng)車必須熄火，牲畜必須有人看管。

五、違反規(guī)定或者在船上無(wú)理取鬧、不聽從指揮、妨礙渡船正常航行者將按有關(guān)規(guī)定處罰，情節(jié)嚴(yán)重的交由公安機(jī)關(guān)，依法處理。

六、乘船者必須愛護(hù)渡船及其設(shè)備，若有損壞將按價(jià)賠償。

河渡口管理處

一九九○年×月×日

【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】指導(dǎo)之五 病文析評(píng)與事項(xiàng)性通知的寫作

1、試析評(píng)下列通知的毛病，并改寫之。

機(jī)關(guān)游泳池辦證的通知

機(jī)關(guān)各直屬單位： 機(jī)關(guān)游泳池定于6月1日正式開放，6月10日開始辦理游泳證。請(qǐng)你們接此通知后，按下列規(guī)定，于元月三十日前到機(jī)關(guān)俱樂(lè)部辦理游泳手續(xù)。

一、辦證對(duì)象：僅限你單位干部或職工身體健康者。

二、辦證方法：由你單位統(tǒng)一登記名單、加蓋印章到俱樂(lè)部辦理，交一張免冠照片。

三、每個(gè)游泳證收費(fèi)伍角。

四、憑證入池游泳，主動(dòng)示證，遵守紀(jì)律，聽從管理人員指揮。不得將此證轉(zhuǎn)讓他人使用，違者沒(méi)收作廢。

五、家屬游泳一律憑家屬證，臨時(shí)購(gòu)買另票，在規(guī)定的開放時(shí)間內(nèi)入池。

×××俱樂(lè)部 ××××年××月×日

2、實(shí)訓(xùn)目的

通過(guò)挑上述病文的毛病并作出修改，掌握事項(xiàng)性通知的正確寫法。

3、實(shí)訓(xùn)思路

運(yùn)用教材中通知的結(jié)構(gòu)和寫法（重點(diǎn)是通知標(biāo)題的寫法以及事項(xiàng)性通知的正文的寫法），挑出上述病文的毛病，提出修改思路并作出修改。

4、實(shí)訓(xùn)做法

步驟一：教師組織同學(xué)們對(duì)病文進(jìn)行討論，挑出病文的毛病，教師再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行講評(píng)。

教師引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谔暨@篇通知的毛病時(shí)運(yùn)用逆向思維：一般辦證要寫什么內(nèi)容？應(yīng)包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和方法四方面內(nèi)容。再引導(dǎo)同學(xué)們按這四方面的內(nèi)容找例文的毛病。

此外，還結(jié)合以下模式挑病文的毛?。?/p>

挑毛病模式： 觀點(diǎn) ＋ 說(shuō)明證據(jù)或打引號(hào)引用病癥

這篇通知的主要毛病有以下幾個(gè)方面（供參考）：

1、時(shí)間表述有矛盾，如：“機(jī)關(guān)游泳池定于6月1日正式開放，6月10日開始辦理游泳證。請(qǐng)你們接此通知后，按下列規(guī)定，于元月三十日前到機(jī)關(guān)俱樂(lè)部辦理游泳手續(xù)?！?/p>

2、正文第一段不符合通知的規(guī)范寫法，如通知沒(méi)有在開頭用“請(qǐng)你們……”這種寫法，且缺少文種承啟語(yǔ)。

3、語(yǔ)言表述有不規(guī)范、不準(zhǔn)確處，如“家屬證”等。有些句子邏輯顛倒，如“

四、憑證入池游泳，主動(dòng)示證”，前后句應(yīng)調(diào)位。

4、正文內(nèi)容與標(biāo)題有矛盾，標(biāo)題事由為“辦證”，但正文的四、五非辦證事項(xiàng)。

步驟二：教師與同學(xué)們共同討論，確定修改病文的思路，列出提綱，再由同學(xué)們寫作，教師抽查作文進(jìn)行講評(píng)。

5、參考修改文稿

關(guān)于機(jī)關(guān)游泳池辦理游泳證的通知

機(jī)關(guān)各直屬單位：

機(jī)關(guān)游泳池定于6月1日開始實(shí)行憑證入場(chǎng)制度?，F(xiàn)將有關(guān)辦證事項(xiàng)通知如下：

一、辦證時(shí)間：5月20－25日8：00－16：00。

二、辦證地點(diǎn)：機(jī)關(guān)俱樂(lè)部8樓808房。

三、辦證對(duì)象：直屬機(jī)關(guān)單位身體健康的干部、職工。辦證者需出具縣級(jí)以上醫(yī)院體檢健康證明。

四、辦證辦法：各單位統(tǒng)一收齊辦證者的健康證明、證件工本及手續(xù)費(fèi)（每人5元）、小一寸免冠照片1張，造表登記并加具公章，派專人前來(lái)辦理。

家屬游泳證憑身份證、健康證在游泳場(chǎng)臨時(shí)辦理。特此通知。

天河區(qū)政府太陽(yáng)神俱樂(lè)部（印章）

一九九五年十二月十二日

【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】指導(dǎo)之六 病文析評(píng)與通報(bào)的寫作

1、試析評(píng)下文毛病，并改寫之。

××縣人民政府關(guān)于表?yè)P(yáng)營(yíng)業(yè)員×××同志的通報(bào) 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府：

二000年×月×日中午十二時(shí)左右，××百貨商店××路門市部售表柜臺(tái)前來(lái)了一個(gè)青年顧客，提出要買一塊“北京”牌手表。青年?duì)I業(yè)員×××同志將手表拿出上了幾扣弦后遞給這個(gè)顧客，又忙著接待別的顧客。一種強(qiáng)烈的責(zé)任促使他隨時(shí)盯著買表人的動(dòng)作。忽然，發(fā)現(xiàn)那人側(cè)過(guò)身子擋住營(yíng)業(yè)員的視線，把表放在耳邊裝作聽表樣。這種行為引起了×××同志的警覺，他心想：挑表為什么要側(cè)過(guò)身子背對(duì)著營(yíng)業(yè)員呢?當(dāng)他把表交回來(lái)的時(shí)候，×××同志立即進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)弦是滿的，表面上有兩道劃紋。他馬上認(rèn)定新表已被換走，于是當(dāng)機(jī)立斷，喊了一聲：“你停一下!”那人聽到喊聲，慌忙向店外跑去。見此情景，×××同志一躍跳到貨圈外，用盡力氣拼命追趕。霎時(shí)間，那家伙穿過(guò)胡同，跑出數(shù)百米。營(yíng)業(yè)員邊追邊喊：“抓住他!抓住他!”終于在××分局同志的協(xié)助下，將罪犯逮住扭送公安派出所，從其衣袋里搜出換去的新表。

×××同志機(jī)智果斷，不顧個(gè)人安危與壞人壞事作斗爭(zhēng)，保住了國(guó)家財(cái)產(chǎn)，精神可嘉。決定給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。

公章

2000年××月××日

2、實(shí)訓(xùn)目的

通過(guò)挑上述病文的毛病并作出修改，掌握通報(bào)的正確寫法。

3、實(shí)訓(xùn)思路

運(yùn)用教材中通報(bào)的結(jié)構(gòu)和寫法、通知與通報(bào)的區(qū)別及通報(bào)的寫作要求等知識(shí)，挑出上述病文的毛病，提出修改思路并作出修改。

4、實(shí)訓(xùn)做法

方案一：在教師的啟發(fā)下，組織同學(xué)們討論上文存在的問(wèn)題，并提出修改思路。

方案二：在同學(xué)們討論的基礎(chǔ)上，教師給出如下的修改思路，供同學(xué)們參考：

1、對(duì)事件是概括敘述還是小說(shuō)式敘述？

2、此事跡是否值得縣政府通報(bào)表彰？

3、表彰決定事項(xiàng)是否要更具體一些？

4、按表彰通報(bào)的正文寫作模式要如何改？結(jié)尾缺寫什么？ 表彰通報(bào)正文的寫作模式：

背景 ＋事件簡(jiǎn)述、分析評(píng)議＋典型意義、經(jīng)驗(yàn) ＋ 表彰決定＋號(hào)召、希望

5、參考修改稿

××總公司關(guān)于表彰營(yíng)業(yè)員×××同志的通報(bào)

各分公司、總公司各科室： 張三同志是××百貨商店××路門市部售表柜臺(tái)的青年女營(yíng)業(yè)員。今年×月×日中午，張三同志在柜臺(tái)當(dāng)班，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一塊新表被一位高大魁梧的男青年顧客換走時(shí)，當(dāng)即大喊一聲，該青年慌忙拔腿就跑。張三同志不顧自己身單力薄，奮力追趕，與該青年揪打在一起，最后在聞?dòng)嵹s來(lái)的××公安分局的同志們的幫助下，將該青年扭送歸案，換回了新表。

張三同志勇于保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，敢于與盜竊分子作斗爭(zhēng)的精神，充分體現(xiàn)了一個(gè)當(dāng)代青年的優(yōu)秀品德。為了表彰張三同志事跡，總公司決定給予張三同志通報(bào)表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)金3000元。

總公司希望廣大干部、職工以張三同志為榜樣，忠于職守，愛崗敬業(yè)，進(jìn)一步做好本職工作。

×××總公司（印章）

二000年×月×日

【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】指導(dǎo)之七 根據(jù)材料寫作報(bào)告訓(xùn)練

1、根據(jù)下面提供的材料，請(qǐng)以××市商業(yè)局的名義向××省商業(yè)廳起草一份報(bào)告。

(1)19××年2月20日上午9點(diǎn)20分，××市××百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故。(2)事故后果：未造成人員傷亡，但燒毀三層樓房一幢及大部分商品，直接經(jīng)濟(jì)損失792萬(wàn)元。

(3)施救情況：事故發(fā)生后，市消防隊(duì)出動(dòng)15輛消防車，經(jīng)4個(gè)小時(shí)撲救，火災(zāi)才被撲滅。

(4)事故原因：直接原因是電焊工××違章作業(yè)，在一樓鐵窗架電焊火花濺到易燃貨品上引起火災(zāi)，但也與××××百貨公司管理局及員工安全思想模糊，公司安全制度不落實(shí)，許多安全隱患長(zhǎng)期得不到解決有關(guān)。

(5)善后處理：市商業(yè)局副局長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理；市人民政府召開緊急防火電話會(huì)議；市委、市政府對(duì)有關(guān)人員視情節(jié)輕重，做了相應(yīng)處理。

2、實(shí)訓(xùn)目的

通過(guò)訓(xùn)練，能較熟練地利用材料寫作報(bào)告。

3、實(shí)訓(xùn)思路

復(fù)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法，模仿教材中事故情況報(bào)告例文，寫作這篇事故情況報(bào)告。

4、實(shí)訓(xùn)做法 教師引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)教材中事故情況報(bào)告例文《××市貿(mào)易局關(guān)于百貨大樓重大火災(zāi)事故的報(bào)告》，及事故情況報(bào)告寫作模式，再閱讀分析上述材料，進(jìn)行寫作。

事故情況報(bào)告寫作模式：

災(zāi)情＋損失＋直接原因 ＋深層原因＋教訓(xùn)＋ 處理情況＋結(jié)果＋態(tài)度＋措施

5、參考文稿

××市商業(yè)局關(guān)于××百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故的情況報(bào)告 省商業(yè)局：

19××年2月20日上午9點(diǎn)20分，××市××百貨大樓發(fā)生重大火災(zāi)事故。事故發(fā)生后，市消防隊(duì)出動(dòng)15輛消防車，經(jīng)4個(gè)小時(shí)撲救，火災(zāi)才被撲滅?；馂?zāi)雖然未造成人員傷亡，但燒毀三層樓房一幢及大部分商品，直接經(jīng)濟(jì)損失792萬(wàn)元。

這次火災(zāi)的直接原因是電焊工××違章作業(yè)，在一樓鐵窗架電焊火花濺到易燃貨品上引起火災(zāi)，但也與××××百貨公司管理局及員工安全思想模糊，公司安全制度不落實(shí)，許多安全隱患長(zhǎng)期得不到解決有關(guān)。教訓(xùn)是深刻的。

火災(zāi)發(fā)生后，我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視。市商業(yè)局副局長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理，市人民政府召開緊急防火電話會(huì)議，市委、市政府對(duì)有關(guān)人員視情節(jié)輕重，做了相應(yīng)的處理。今后，我們要吸取教訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，尤其加強(qiáng)對(duì)零售企業(yè)的安全管理，及時(shí)消除各種不安全的因素和隱患，為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。

××市商業(yè)局（印章）

××××年×月×日

【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】指導(dǎo)之八 根據(jù)材料寫作請(qǐng)示訓(xùn)練

1、根據(jù)下述材料，擬寫一份請(qǐng)示。

××省外資局?jǐn)M于2006年12月10日派團(tuán)(局長(zhǎng)×××等5人)到德國(guó)柏林市××設(shè)備公司檢驗(yàn)引進(jìn)設(shè)備。此事需向省政府請(qǐng)示。該局曾與對(duì)方簽訂過(guò)引進(jìn)設(shè)備的合同，最近對(duì)方又來(lái)電邀請(qǐng)前去考察。在德考察時(shí)間需20天，所需外匯由該局自行解決。各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算，可列詳表。

2、實(shí)訓(xùn)目的

通過(guò)訓(xùn)練，能較熟練地掌握請(qǐng)示的寫作。

3、實(shí)訓(xùn)思路

在復(fù)習(xí)請(qǐng)示的使用范圍及特點(diǎn)、請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)與寫法、請(qǐng)示與報(bào)告的異同等知識(shí)點(diǎn)之后，閱讀分析訓(xùn)練題以完成訓(xùn)練。

4、實(shí)訓(xùn)做法

教師組織同學(xué)們討論應(yīng)如何寫作這篇請(qǐng)示，再在討論的基礎(chǔ)上確定寫作思路，讓同學(xué)們根據(jù)寫作思路作文。

寫作思路：

背景（何時(shí)簽約＋合同中有赴美檢驗(yàn)條款）＋赴美目的＋ 派什么樣的團(tuán)＋時(shí)間

＋ 外匯解決

＋ 要求

附件應(yīng)包括：合同、來(lái)電、代表團(tuán)成員簡(jiǎn)況、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

5、參考文稿

關(guān)于赴德檢驗(yàn)引進(jìn)設(shè)備的請(qǐng)示

省人民政府：

我局于2006年1月與德國(guó)柏林市××設(shè)備公司簽訂過(guò)一項(xiàng)引進(jìn)對(duì)方設(shè)備的合同。合同中有約定，在引進(jìn)設(shè)備前我方可派團(tuán)赴德檢驗(yàn)擬引進(jìn)設(shè)備質(zhì)量。為了確保引進(jìn)設(shè)備的質(zhì)量，我局應(yīng)邀擬派以黃××局長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)的代表團(tuán)一行五人于2006年12月中旬赴德檢驗(yàn)引進(jìn)設(shè)備。預(yù)計(jì)赴美檢驗(yàn)考察時(shí)間需20天，所需外匯由我局按有關(guān)規(guī)定自行解決。

妥否，請(qǐng)批復(fù)。附件：

1、合同1份

2、美方邀請(qǐng)電（或邀請(qǐng)函）

3、赴美代表團(tuán)成員簡(jiǎn)況

4、赴美經(jīng)費(fèi)預(yù)算

××省外資局（印章）

一九九四年八月八日

【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】指導(dǎo)之九 病文析評(píng)與函寫作訓(xùn)練

1、請(qǐng)指出下文的毛病，并改寫之。

關(guān)于聯(lián)系教師進(jìn)修的函

××大學(xué)教務(wù)處：

首先讓我們以××市公關(guān)學(xué)校的名義，向貴處表示衷心的感謝，過(guò)去為我校辦學(xué)給予了很大的幫助。目前我校又面臨一個(gè)很難解決的問(wèn)題。

原來(lái)事情是這樣的：我校開辦不久，師資力量很差，決定派××位年輕教師到貴校旁聽進(jìn)修一年。我校與有關(guān)部門多次商量。但××位教師進(jìn)修住宿問(wèn)題，至今也沒(méi)有得到解決。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是師資。為提高我校教育質(zhì)量，懇請(qǐng)貴處設(shè)法在貴校給解決住宿問(wèn)題。但不知貴處是否有什么困難。如果需要我校給貴處辦什么事情，請(qǐng)盡管提出，我校會(huì)竭力去辦。再說(shuō)一句，貴處如能解決我校進(jìn)修教師住宿問(wèn)題，我們以我校領(lǐng)導(dǎo)的名義向貴校領(lǐng)導(dǎo)深深地表示謝意。

××市公關(guān)學(xué)校(印章)

一九××年×月×日

2、實(shí)訓(xùn)目的

通過(guò)挑上述病文的毛病，熟練掌握函的寫法。

3、實(shí)訓(xùn)思路

運(yùn)用教材中函的特點(diǎn)、函的結(jié)構(gòu)和寫法、函的寫作要求等知識(shí)，挑出上述病文的毛病，提出修改思路并作出修改。

4、實(shí)訓(xùn)做法

在教師的啟發(fā)下，組織同學(xué)們討論上文存在的問(wèn)題，并提出修改思路。同學(xué)們?cè)僭诖嘶A(chǔ)上改寫，教師最后講評(píng)。

5、參考文稿

關(guān)于請(qǐng)求解決進(jìn)修教師住宿問(wèn)題的函

××大學(xué)教務(wù)處：

我校開辦不久，師資力量不足，為了提高教學(xué)質(zhì)量，決定派××位年輕教師到貴校旁聽進(jìn)修一年。經(jīng)我校與貴校有關(guān)部門協(xié)商，貴校同意我校派員進(jìn)修，但××位教師進(jìn)修住宿問(wèn)題，較難得到解決。今特函懇請(qǐng)貴處設(shè)法在貴校幫助解決住宿問(wèn)題。

懇請(qǐng)函復(fù)為盼。

××市公關(guān)學(xué)校(印章)

一九××年×月×日

【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】指導(dǎo)之十

1、閱讀下面材料，寫請(qǐng)示、批復(fù)、函、復(fù)函。

××市××路公共汽車將于2007年12月5日前，在全線實(shí)現(xiàn)更換新車（新車車型為××型黃?？照{(diào)客車），實(shí)行無(wú)人售票服務(wù)并延長(zhǎng)行車線路3公里；新車上線后，××客運(yùn)集團(tuán)公司要將1988年制定的1.00元票價(jià)，調(diào)整為2.00元。為此，該公司向上級(jí)主管部門——××市交通局上報(bào)了一份有關(guān)要求調(diào)整票價(jià)問(wèn)題的材料?！痢潦薪煌ň钟峙c市物價(jià)局協(xié)商，市物價(jià)局同意了市交通局的調(diào)價(jià)意見，××路公共汽車票價(jià)如期調(diào)整。

2、實(shí)訓(xùn)的目的

通過(guò)寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

3、實(shí)訓(xùn)思路

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出寫作思路，并進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

4、在教師的啟發(fā)下，組織同學(xué)們討論上文的寫作思路，同學(xué)們?cè)僭诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行寫作，教師最后講評(píng)。

5、參考文稿

××客運(yùn)集團(tuán)公司關(guān)于調(diào)整票價(jià)的請(qǐng)示

市交通局：

我公司××路公共汽車將于2007年12月5日前，在全線更換新車（新車車型為××型黃海空調(diào)客車），實(shí)行無(wú)人售票服務(wù)并延長(zhǎng)線路3公里。由于更換新車，并延長(zhǎng)了行車線路，如仍按原來(lái)的價(jià)格售票，將影響到我公司的生存，所以我公司擬將1988年制定的1.00元票價(jià)調(diào)整為2.00元。

以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)。

××客運(yùn)集團(tuán)公司（公章）

二OO七年八月十日

××市交通局關(guān)于同意客運(yùn)集團(tuán)公司調(diào)整票價(jià)的批復(fù)

市客運(yùn)集團(tuán)公司：

你公司《關(guān)于調(diào)整票價(jià)的請(qǐng)示》（××發(fā)[2007]10號(hào)）收悉。經(jīng)與市物價(jià)局協(xié)商，同意你公司將1988年制定的1.00元票價(jià)調(diào)整為2.00元。

特此批復(fù)。

××市交通局（公章）二OO七年九月十日

××市交通局關(guān)于客運(yùn)集團(tuán)公司調(diào)整票價(jià)的函

市物價(jià)局：

我市××客運(yùn)集團(tuán)公司將于2007年12月5日前，在全線更換新車（新車車型為××型黃?？照{(diào)客車），實(shí)行無(wú)人售票服務(wù)并延長(zhǎng)線路3公里。由于更換新車，并延長(zhǎng)了行車線路，客運(yùn)集團(tuán)公司申請(qǐng)將1988年制定的1.00元票價(jià)調(diào)整為2.00元。

可否，盼復(fù)。

××市交通局（公章）二OO七年八月二十日

××市物價(jià)局關(guān)于同意客運(yùn)集團(tuán)公司調(diào)整票價(jià)的復(fù)函

市交通局：

你局《關(guān)于客運(yùn)集團(tuán)公司調(diào)整票價(jià)的函》（××發(fā)[2007]11號(hào)）收悉。經(jīng)研究決定，同意客運(yùn)集團(tuán)公司將1988年制定的1.00元票價(jià)調(diào)整為2.00元。

特此函復(fù)。

××市物價(jià)局（公章）二OO七年八月三十日

第二篇：應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)

蘇 州 市 職 業(yè) 大 學(xué)

實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考核材料

實(shí)訓(xùn)名稱

2013年4月15日至2013年4月19日共一周學(xué)院(部)管理學(xué)院

班 級(jí) 12行政管理

姓 名 朱長(zhǎng)青 學(xué) 號(hào) 121307140 指導(dǎo)教師 王敏杰 沈林昌

目錄

應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)總結(jié)...................................................................................................3 奇瑞汽車股份有限公司第200萬(wàn)輛下線儀式暨威麟新品上市新聞發(fā)布會(huì)計(jì)

劃............................................................................................................................4 奇瑞汽車股份有限公司新聞發(fā)布會(huì)簡(jiǎn)報(bào)...........................................................5 奇瑞的傳奇與創(chuàng)新...............................................................................................6 中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)江蘇有限公司招聘啟事.......................................................8 求職信...................................................................................................................7 邀請(qǐng)信...................................................................................................................8 歡迎詞.................................................................................................................10 賀詞.....................................................................................................................11 花旗集團(tuán)2013年慈善捐贈(zèng)信息發(fā)布會(huì)計(jì)劃...................................................12 花旗集團(tuán)慈善捐贈(zèng)信息發(fā)布會(huì)開幕詞.............................................................13 花旗集團(tuán)慈善捐贈(zèng)信息發(fā)布會(huì)閉幕詞.............................................................14 授人玫瑰，手有余香.........................................................................................15 研發(fā)部關(guān)于好萊客整體衣柜研發(fā)的請(qǐng)示.........................................................15 廣東好太太集團(tuán)有限公司關(guān)于同意好萊客整體衣柜研發(fā)的批復(fù).................16 關(guān)于召開集團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)的通知.........................................................16 關(guān)于廣東好太太集團(tuán)有限公司表彰優(yōu)秀員工的通報(bào).....................................17 應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)過(guò)平時(shí)的上課和接近一周的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)應(yīng)用文這種文體有了更深刻的了解。這一周我寫了很多種類的應(yīng)用文書，如：計(jì)劃、海報(bào)、邀請(qǐng)信、歡迎詞等。人家都說(shuō)：實(shí)踐出真知。的確，之前上課時(shí)就光聽老師講了各種文書的特點(diǎn)、注意事項(xiàng)，可壓根也沒(méi)咋記住。但經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練之后我不僅對(duì)每種文書的寫法有了大體的輪廓，而且還找到了自己最不擅長(zhǎng)的——計(jì)劃。我覺得計(jì)劃特別難寫，因?yàn)樗敿?xì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，具體到每個(gè)步驟、每個(gè)人所做的工作，總之，它似乎沒(méi)有什么固定的格式。其他文書都還好，基本都能找到模板，寫起來(lái)也不費(fèi)勁。但老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在即使再認(rèn)真寫，也寫不到能讓老板滿意的程度。畢竟我們沒(méi)有親自辦過(guò)活動(dòng)，不了解人家在臺(tái)前幕后都做了哪些工作，這促使我希望能多參加各種校內(nèi)活動(dòng)，如果有機(jī)會(huì)親自舉辦就更好了。

應(yīng)用文的內(nèi)容涵蓋了工作的各個(gè)方面，可以這么說(shuō)要想找到好的工作，應(yīng)用文的寫作能力是相當(dāng)重要的，所以我很重視這門課程的學(xué)習(xí)。我們下學(xué)期應(yīng)該沒(méi)有這門課程了，但這門課程是很值得我們繼續(xù)花時(shí)間去學(xué)的。所謂：學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不會(huì)有終結(jié)點(diǎn)的。

通過(guò)應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)，我有很大的收獲，我以后再也不怕寫任何的請(qǐng)示、報(bào)告、講話稿、計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料等了。也知道對(duì)格式、文體、修辭、用句、分段、排版、臺(tái)頭、落款等的要求非常嚴(yán)格，一點(diǎn)都不能含糊，一錯(cuò)就都錯(cuò)了。也對(duì)我今后的求職也有很大的幫助。事實(shí)上，我最大的收獲是：在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理，我的思維得到了升華，我的人生也跟著改變。

奇瑞汽車股份有限公司第200萬(wàn)輛下線儀式暨威麟新品上市新聞發(fā)布會(huì)計(jì)劃 自1997年以來(lái)，奇瑞公司高舉自主創(chuàng)新大旗，自主自強(qiáng)，不懈奮斗，在短短十幾年時(shí)間里，開發(fā)出完全擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的整車生產(chǎn)技術(shù)，成為我國(guó)第五個(gè)產(chǎn)量累計(jì)突破200萬(wàn)輛的汽車企業(yè)，為我國(guó)民族汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。同時(shí)奇瑞汽車股份有限公司還新研發(fā)了一款車型——威麟。為了共享此盛舉，奇瑞汽車股份有限公司決定于2013年3月26日在安徽蕪湖舉辦以“新高度，新征程”為主題的奇瑞汽車第200萬(wàn)輛下線儀式暨威麟新品上市新聞發(fā)布會(huì)。

一、活動(dòng)目的：為了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的需求，提高奇瑞的產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，提升奇瑞的品牌形象和價(jià)值，使奇瑞這個(gè)品牌深入人心。

二、活動(dòng)流程：(一)汽車下線儀式：

10：15主持人宣布活動(dòng)正式開始 10：15——10：20來(lái)賓簽到 10:20——10:50 vip嘉賓致辭 10：50——10:55新車亮相 10:55——11:00活動(dòng)結(jié)束

11：00——11:25現(xiàn)場(chǎng)參觀生產(chǎn)線，記者采訪(二)新聞發(fā)布會(huì)：

13:00——13:20嘉賓、媒體記者到場(chǎng)并簽到 13:30——13:35主持人致開場(chǎng)詞，介紹來(lái)賓 13:35——14:05奇瑞汽車股份有限公司董事長(zhǎng)及到場(chǎng)嘉賓講話 14：10——14:30媒體記者進(jìn)行采訪

14:：35新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束

三、活動(dòng)措施：

人力資源部負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的選擇，制作活動(dòng)宣傳系列和制作邀請(qǐng)函 行政部負(fù)責(zé)發(fā)放邀請(qǐng)函、會(huì)場(chǎng)布置及人員簽到

組織部負(fù)責(zé)媒體投放資料準(zhǔn)備

公關(guān)部負(fù)責(zé)確定邀請(qǐng)嘉賓名單并接送嘉賓出場(chǎng)離場(chǎng)。

奇瑞汽車股份有限公司新聞發(fā)布會(huì)簡(jiǎn)報(bào) 行政部編印 2010年3月20日

奇瑞汽車股份有限公司旗下現(xiàn)有奇瑞、開瑞、瑞麟這三個(gè)子品牌，以“自主創(chuàng)新”作為其發(fā)展戰(zhàn)略核心的奇瑞為了適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的需求，又研發(fā)了威麟這一新型品牌。它以“先見、進(jìn)取、掌控”為核心，以“engines & drivers” 的品牌理念為依托，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)用可靠的、經(jīng)濟(jì)環(huán)保的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。2010年3月26日，它的新品發(fā)布會(huì)在安徽蕪湖隆重舉行。

當(dāng)天發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，奇瑞總經(jīng)理先對(duì)威麟這款新品車做了詳細(xì)的介紹： 車身參數(shù)/結(jié)構(gòu)：威麟x5車身尺寸為4697mm/1878mm/1836mm，軸距為2725mm。滿載時(shí)最小離地間隙為185mm，采用非承載式車身，懸掛為前雙橫臂獨(dú)立/后五

懸掛系統(tǒng)，前通風(fēng)盤/ 制動(dòng)；

動(dòng)力系

出的威麟

個(gè)動(dòng)力車

是型號(hào)為 2.0tci”的輪增壓汽油統(tǒng)：先期推x5僅有一型，搭載的“acteco 直列四缸渦發(fā)動(dòng)機(jī)，最連桿非獨(dú)立制動(dòng)方式為后實(shí)心盤式大功率為125kw（170馬力）/5500rpm，最大扭矩為235n·m/1900rpm。傳動(dòng)方面目前也僅有5速手動(dòng)變速器一種，驅(qū)動(dòng)方式為分時(shí)四驅(qū)；

配置方面：威麟x5配備了abs+ebd、倒車?yán)走_(dá)輔助系統(tǒng)、智能防盜系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)電子防盜、兒童安全門鎖等安全裝備。另外還裝備有帶指南針、海拔高度和氣壓顯示的多功能后視鏡、室外溫度顯示、方向盤音響控制、自動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)、電調(diào)外后視鏡和前大燈等舒適方便性配置。

接著各媒體記者還有四面八方的顧客提問(wèn)，經(jīng)理答問(wèn)。

最后顧客對(duì)這款新車仔細(xì)地觀摩，他們大多數(shù)人對(duì)它相當(dāng)滿意而且他們覺得篇二：應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)總結(jié)

應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一周的應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)已將近尾聲。這一周來(lái)可以說(shuō)還是很忙碌的，通過(guò)個(gè)人寫作和小組共同寫作，不僅鍛煉了我們個(gè)人寫作能力，還鍛煉了小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，通過(guò)每個(gè)小組上臺(tái)展示成果，更鍛煉了我們的膽量，增強(qiáng)了我們對(duì)舞臺(tái)的適應(yīng)能力?？梢哉f(shuō)這次的應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)時(shí)對(duì)我們一個(gè)綜合的訓(xùn)練。老師安排的很合理。

學(xué)了將近一個(gè)學(xué)期的應(yīng)用文，在這里，對(duì)應(yīng)用文作一個(gè)解釋，應(yīng)用文是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體處理公共事務(wù)，以及人民群眾處理個(gè)人事務(wù)使用的，具有直接價(jià)值和慣用格式的文書，是解決問(wèn)題、處理事務(wù)、交流思想、傳遞信息的工具。事實(shí)上，我們的日常生活中處處可見應(yīng)用文。比如書信、請(qǐng)假條、借條、通知、申請(qǐng)書，包括我現(xiàn)在正在寫的總結(jié)，都屬于應(yīng)用文的范疇。應(yīng)用文具有六大特點(diǎn)，即實(shí)用性、真實(shí)性、規(guī)范性、針對(duì)性、時(shí)效性、簡(jiǎn)明性等。應(yīng)用文不同于文學(xué)作品和其他實(shí)用文體，它不在于使人明事理、開闊視野或供人欣賞，而在于解決實(shí)際問(wèn)題。應(yīng)用文的寫作有其明顯的目的性和針對(duì)性。應(yīng)用文最基本的特點(diǎn)就是“用”。為用而寫，有用才寫，這是應(yīng)用文與其他文章的最大區(qū)別。明確這一點(diǎn)，對(duì)我們寫好應(yīng)用文有很大作用。寫應(yīng)用文，要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。應(yīng)用文的內(nèi)容要客觀真實(shí)，不容虛構(gòu)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，忌浮華、抒情。它的格式也需規(guī)范，以便閱讀、處理和收發(fā)。試想，若一份文件全篇盡是優(yōu)美的句子、華麗的辭藻，大段大段的描寫、抒情，閱讀者又怎能迅速地從中看出主要傳達(dá)的信息？如此一來(lái)，應(yīng)用文的作用就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)了。這些問(wèn)題在平常課上或書上都有提到。而這次實(shí)訓(xùn)，老師并沒(méi)有講過(guò)多的內(nèi)容，主要給我們安排了下任務(wù)，讓我們自己去動(dòng)手動(dòng)腦。

第一天，沈林昌老師給我們安排的事書上實(shí)訓(xùn)案例一和案例二，我們通過(guò)網(wǎng)上搜集資料結(jié)合案例內(nèi)容再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成了新聞發(fā)布會(huì)計(jì)劃、海報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、招聘啟事和求職信。這些內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)確不那么容易，所以我花了一天時(shí)間將其完成。

第二天，是王敏杰老師帶的課，她主要布置了我們小組任務(wù)，讓我們?nèi)芜x一品牌做新聞發(fā)布，將有關(guān)新聞發(fā)布的所有種類的文書都草擬一邊，我們小組共6人，我們選的品牌是the one服裝，我主要負(fù)責(zé)寫the one服裝新品上市新聞發(fā) 布會(huì)策劃書，其他人分別寫的是會(huì)議日程、會(huì)議議程、邀請(qǐng)函、通知、紀(jì)要、開幕詞、閉幕詞?？梢哉f(shuō)要寫得還是很多的，所以我們認(rèn)真的討論一番。我自告奮勇的選擇寫策劃書，后來(lái)發(fā)現(xiàn)策劃書比其他類型的文書要難度大點(diǎn)，策劃書主要考察一個(gè)人的邏輯思維能力，可以說(shuō)所有的安排計(jì)劃都包囊其中。我自認(rèn)自己邏輯很差，所以我擔(dān)心自己寫的有點(diǎn)亂。

第三天上午，老師來(lái)給我們的文書作出些修改建議，幾乎所有的文書都大大小小修改的一遍。等到所有都修改完畢，我們著手于做上臺(tái)展示時(shí)的ppt并進(jìn)行排練。

第四天上午，我們進(jìn)行了上臺(tái)展示，我們小組抽到第4個(gè)上臺(tái)，所以在臺(tái)上還是有點(diǎn)緊張的，看著前幾個(gè)小組，有做絲巾品牌的，由宣傳化妝品的，也有宣傳茶的，看了她們的展示，真心覺得不錯(cuò)，有的主持人說(shuō)話很老練，就像老師評(píng)價(jià)的，沒(méi)了那股學(xué)生氣，而也有一些同學(xué)都是讀著稿子，缺少了職場(chǎng)范。總之，這次的展示還是很成功的。下午，我們又回到了機(jī)房繼續(xù)做案例，這次做的案例九，主要寫的文書是請(qǐng)示、批復(fù)、通報(bào)和通知。這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的。

第五天上午，也就是此刻，我正在敲打著鍵盤寫著這一星期的總結(jié)，這時(shí)，感到的是前所未有的輕松。在這里更要感謝兩位老師辛苦的陪了我們一個(gè)星期。

一、主要收獲：

（一）掌握了應(yīng)用文寫作的基本知識(shí)。應(yīng)用文主要用于黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人處理公私事務(wù)；具有實(shí)用性強(qiáng)、規(guī)范性高、針對(duì)性強(qiáng)、平易性賢明以及時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)。應(yīng)用文的內(nèi)容要素包括，主旨要素、依據(jù)要素與分旨要素。一篇好的應(yīng)用文應(yīng)構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)，有明確的主旨，讓人一目了然。(二）學(xué)會(huì)了針對(duì)寫作的不同情況，正確選擇對(duì)應(yīng)的公文種類。通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文；轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文；傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)；任免人員；應(yīng)用很廣泛。報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)；主要用于上行文中。函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間互相商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)；用于平行文中。

二、主要問(wèn)題和不足

主要更多的是靠網(wǎng)上查找的資料，一些文書的形式都要照書上的寫下來(lái)，不能完全脫離書本和電腦資料。另外，我的邏輯很差，寫計(jì)劃類文書時(shí)沒(méi)有清晰的頭腦，安排事務(wù)不能做到妥善。

三、心得體會(huì)

回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有收獲也有不足，總體來(lái)說(shuō)收獲大于不足。以下是學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的一些體會(huì)：

學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須研讀教材、關(guān)注細(xì)節(jié)。教材是考試的依據(jù)，是學(xué)習(xí)寫作的依據(jù)，只要認(rèn)真的研讀教材，熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容，才能更好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須加強(qiáng)各種文章的理論知識(shí)和學(xué)習(xí)，開闊視野，積累知識(shí)，從理論上提高對(duì)應(yīng)用文章的認(rèn)識(shí)，為將來(lái)寫作應(yīng)用文章打下厚實(shí)的理論基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須加強(qiáng)例文閱讀、分析內(nèi)容，多讀作品，多分析作品并要求自己運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，閱讀分析，力求寫出分析文字。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)我們閱讀與分析能力，對(duì)各類應(yīng)用文章既有感性認(rèn)識(shí)又有理性分析，是提高寫作能力的好途徑。

應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)總結(jié)

孫樹利

為期一周的應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)接近尾聲了，我發(fā)現(xiàn)，每一次的實(shí)訓(xùn)我都有相同的感受?？偸窃谝婚_始實(shí)訓(xùn)時(shí)極其討厭，可隨著一周超強(qiáng)度的訓(xùn)練結(jié)束之后，反而不適應(yīng)了沒(méi)有緊張感的日子?？赡苋司褪沁@樣的動(dòng)物吧，總是喜歡回味以前的事與物。

這次的應(yīng)用文寫作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可真是遇到死對(duì)頭了。我這個(gè)人比較內(nèi)向，平時(shí)不善于言辭，文筆也是爛的可以。每天叫我對(duì)著一堆書本寫作文，說(shuō)實(shí)話，我真是焦頭爛額了。這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是訓(xùn)練寫一些辦公室常用的應(yīng)用性文書，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)前老師已經(jīng)教了我們幾種類型了，所以第一天的時(shí)候還可以應(yīng)付，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，我寫的東西根本就不符合老師的要求，總是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。在我寫的這些文書中，我最最討厭也最不會(huì)寫的就是計(jì)劃，比如那個(gè)為奇瑞汽車股份有限公司寫一份新品上市新聞發(fā)布會(huì)計(jì)劃，整整花了我一個(gè)上午四節(jié)課的時(shí)間還沒(méi)寫好，相當(dāng)于我一天就只完成了一個(gè)任務(wù)。要知道，那天一共要寫五個(gè)文書，我急的都要抓狂了。最后，我就參照老師教我們寫方案的方法把計(jì)劃給寫完了，但必須還得修該修改。

之后我們還寫了會(huì)議文書中的開幕詞、閉幕詞，也花了我不少的精力。在寫邀請(qǐng)信和祝賀詞的過(guò)程中，幾乎內(nèi)容里除了標(biāo)題和稱謂，其他內(nèi)容都要我們自己自由發(fā)揮，我開始時(shí)真是一頭霧水，不知道從哪里下手，怎么寫，因?yàn)楦鶕?jù)他們給我的資料，我得不到我想要寫的東西，所以我只好上網(wǎng)去查一些有關(guān)這方面的資料，希望可以從中知道應(yīng)該怎樣寫中間內(nèi)容，雖然結(jié)果不盡如人意，但我還是收獲了一些東西，知道應(yīng)該寫發(fā)布會(huì)的會(huì)議大致過(guò)程，并對(duì)整個(gè)發(fā)布會(huì)進(jìn)行總結(jié)概括，另外還要傳達(dá)本次發(fā)布會(huì)的主要精神，對(duì)后續(xù)工作做一些介紹和補(bǔ)充。也許在這次實(shí)訓(xùn)中我并沒(méi)有認(rèn)真的把所有的文書都寫好，但我知道我自己付出了努力，一周的應(yīng)用文寫作加強(qiáng)度實(shí)訓(xùn)也許并不能使我的寫作能力有質(zhì)一般的提升，但我從中也收獲了許多，至少我不再那么害怕去寫作文，不再對(duì)辦公室應(yīng)用性文書一無(wú)所知了。我相信，以后有的是機(jī)會(huì)把我的寫作能力提高上去，感謝這次實(shí)訓(xùn)給我的幫助。

除本班參加學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐的人 其余班上的每位同學(xué)都需填寫

要求：要蓋上工作單位的章以及另附一張紙寫上自己的實(shí)踐總結(jié) 字?jǐn)?shù)為1000字左右 實(shí)踐時(shí)間統(tǒng)一寫為2013年7月10日到2013年8月20日 收到請(qǐng)回復(fù) 謝謝篇四：應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告

應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告

知識(shí)是寶庫(kù)，但打開寶庫(kù)的鑰匙是實(shí)踐。學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作扎實(shí)的理論知識(shí)固然重要，但實(shí)際操作顯得更為舉足輕重。為此，學(xué)校為我們提供了實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，自3月12日至3月16日為期一周的時(shí)間，我們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)平臺(tái)進(jìn)行寫作。本次應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)以寫文稿為主，到結(jié)束后將文稿匯編成冊(cè)?，F(xiàn)將實(shí)訓(xùn)總結(jié)如下：

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

（一）周一完成了六篇行政文稿，包含請(qǐng)示、批復(fù)、報(bào)告、通知、函、會(huì)議紀(jì)要。

（二）周二寫一個(gè)關(guān)于校園文化節(jié)的策劃書，并對(duì)其中三項(xiàng)節(jié)目進(jìn)行具體策劃，下午準(zhǔn)備演講稿。

（三）周三對(duì)校園文化節(jié)的策劃書進(jìn)行講評(píng)，并完成一篇啟事。

（四）周四上午脫稿演講，下午完成一篇校園文化節(jié)的開幕詞和制作一份請(qǐng)柬。

（五）周五對(duì)前幾天制作的文稿，進(jìn)行整理，制作封面，并完成應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

二、分享收獲

首先，寫作能力提高了，本次實(shí)訓(xùn)寫作中既有稍簡(jiǎn)單的請(qǐng)示、批復(fù)、通知等，又有較為復(fù)雜的會(huì)議紀(jì)要、策劃、封面設(shè)計(jì)等。通過(guò)一周的歷練簡(jiǎn)單的案例現(xiàn)在能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)迅速構(gòu)思，快速成文。復(fù)雜的案例是因?yàn)橐郧皼](méi)怎么涉及此類應(yīng)用文問(wèn)題，所以顯得很生疏，無(wú)從下筆。在此情況下，多是采用搜索網(wǎng)上的范文作為參照?，F(xiàn)在能夠基本清楚文章的結(jié)構(gòu)，該如何構(gòu)思，下筆也沒(méi)以前那么無(wú)從下手。打字速度大大提高，作為秘書打字速度的快慢很重要，雖然在整個(gè)秘書的工作中只占很小的一部分，但它也會(huì)影響到工作的效率。一周一直在計(jì)算機(jī)上寫作，打字的速度也隨之提高了。

值得一提的還有演講，進(jìn)入大學(xué)演講的次數(shù)不是很多，但那幾乎都是在社團(tuán)面試?yán)铮苌僬麄€(gè)班級(jí)同學(xué)一個(gè)一個(gè)的演講。而這次實(shí)訓(xùn)期間組織的演講，老師特地選擇了一個(gè)實(shí)訓(xùn)室，讓大家一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)演講。這樣在提高了口才能力的同時(shí)，又提高了寫作能力

三、審視自我，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

在案例寫作中，還有一些文種，還是生疏，寫出來(lái)的文章內(nèi)容混亂，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)明精練。打字的速度雖有提高，但與別人相比還是有差距的。有幾次，由于打字速度慢的緣故，導(dǎo)致了排版未能很好地完成。因此，練習(xí)打字便成了完成案例寫作之后的主要任務(wù)。在很多的寫作文稿中，常常不注意細(xì)節(jié)，有時(shí)忘了落款。我想，對(duì)于未來(lái)一個(gè)合格的秘書而言，很多時(shí)候，細(xì)節(jié)是非常重要的。演講時(shí)我因?yàn)闆](méi)有全情投入和過(guò)于緊張中途竟然忘詞了，而且當(dāng)時(shí)自己處理得也不是很好。我知道這是不自信的表現(xiàn)，我想在以后類似情況下，一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)。我以后一定會(huì)經(jīng)常鍛煉自己的能力，緊張不是解決問(wèn)題的辦法。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮發(fā)向上

不管怎么說(shuō)，為期一周的實(shí)訓(xùn)我收獲了很多。很多案例寫作都進(jìn)步了很多，看到案例心里已經(jīng)不那么害怕，而且看到寫作要求已經(jīng)能夠迅速構(gòu)思。僅這一周的實(shí)訓(xùn)是不夠的，需不斷努力，應(yīng)用文寫作才會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。天道酬勤，打字速度的提高不是一朝一夕的工夫，需要通過(guò)長(zhǎng)期的努力和不斷的練習(xí)??

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝也寫了不少，如果用一句話概括實(shí)訓(xùn)的感受，那就是：又收獲了一筆財(cái)富，實(shí)訓(xùn)中我又成長(zhǎng)了！xx 2012年3月16日篇五：應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)整體

目錄： 1.1公司簡(jiǎn)介：...................................................................3 1.2紅豆集團(tuán)與美特斯邦威共同商討開創(chuàng)“bw”服飾計(jì)劃的...........4 會(huì)議計(jì)劃書........................................................................4 1.3紅豆集團(tuán)與美特斯邦威共同商討開創(chuàng)“bw”服飾計(jì)劃的日程表..5 1.4紅豆集團(tuán)與美特斯邦威共同商討開創(chuàng)“bw”服飾計(jì)劃的...........6 議程表...............................................................................6 1.5紅豆集團(tuán)與美特斯邦威共同商討開創(chuàng)“bw”服飾計(jì)劃的...........7 通知..................................................................................7 1.6紅豆集團(tuán)關(guān)于盛邀美特斯邦威共同商討開創(chuàng)“bw”服飾...........7 計(jì)劃的函...........................................................................7 1.7紅豆集團(tuán)與美特斯邦威商討“bw”服飾計(jì)劃的會(huì)議.................8 開幕詞...............................................................................8 1.8紅豆集團(tuán)與美特斯邦威商討“bw”服飾計(jì)劃的會(huì)議.................8 主持詞...............................................................................8 1.9紅豆集團(tuán)與美特斯邦威商討“bw”服飾計(jì)劃的會(huì)議.................9 閉幕詞...............................................................................9 2.0紅豆集團(tuán)與美特斯邦威商討“bw”服飾計(jì)劃的......................10 會(huì)議記錄.........................................................................10 2.1奇瑞汽車有限公司關(guān)于第200萬(wàn)輛下線儀式暨威麟新品上市 12 新聞發(fā)布會(huì)計(jì)劃................................................................12 2.2奇瑞汽車有限公司工作簡(jiǎn)報(bào)............................................13 2.3好太太集團(tuán)研發(fā)部關(guān)于研發(fā)好萊客整體衣柜的請(qǐng)示.............14 2.4好太太集團(tuán)關(guān)于研發(fā)好萊客整體衣柜的批復(fù)......................15 2.5好太太集團(tuán)關(guān)于召開2008表彰大會(huì)的通知.................15 2.6好太太集團(tuán)關(guān)于表彰優(yōu)秀員工的通報(bào)................................16 2.7實(shí)訓(xùn)總結(jié)....................................................................16 1.1公司簡(jiǎn)介：

“美特斯·邦威”是上海美特斯邦威服飾股份有限公司于1995年自主創(chuàng)立的本土休閑服品牌。目標(biāo)消費(fèi)者是16~25歲活力和時(shí)尚的年輕人群。品牌致力于打造“一個(gè)年輕活力的領(lǐng)導(dǎo)品牌，流行時(shí)尚的產(chǎn)品，大眾化的價(jià)格”，倡導(dǎo)青春活力和個(gè)性時(shí)尚的品牌形象，帶給廣大消費(fèi)者富有活力個(gè)性時(shí)尚的休閑服飾，是中國(guó)銷售量最大的服飾品牌。

“美特斯·邦威”代表為消費(fèi)者提供個(gè)性時(shí)尚的產(chǎn)品，立志成為中國(guó)休閑服市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)品牌，揚(yáng)國(guó)邦之威、故邦之威。“美”：美麗，時(shí)尚； “特”：獨(dú)特，個(gè)性； “斯”：在這里，專心、專注； “邦”：國(guó)邦、故邦；

“威”：威風(fēng)。紅豆集團(tuán)于1984年正式注冊(cè)紅豆商標(biāo)，是江蘇省重點(diǎn)企業(yè)集團(tuán)，國(guó)務(wù)院120家深化改革試點(diǎn)企業(yè)之一。

紅豆集團(tuán)被國(guó)家工商總局認(rèn)定為中國(guó)馳名商標(biāo)，主要產(chǎn)品通過(guò)iso9001：2000質(zhì)量體系認(rèn)證,擁有多個(gè)“中國(guó)名牌”產(chǎn)品、“國(guó)家免檢產(chǎn)品”。多年來(lái)，紅豆以優(yōu)異的銷售業(yè)績(jī)穩(wěn)居中國(guó)服裝業(yè)百?gòu)?qiáng)亞軍。

今后，紅豆將通過(guò)繼續(xù)舉辦“七夕?紅豆相思節(jié)”等活動(dòng)，提升品牌文化含量，成為“中國(guó)第一文化品牌”，向“規(guī)?；F(xiàn)代化、國(guó)際化、信息化”和“打造百年跨國(guó)企業(yè)”的目標(biāo)前進(jìn)。

背景：

紅豆集團(tuán)與美特斯邦威一直以來(lái)相互競(jìng)爭(zhēng)、合作共贏、互惠互利的局面?，F(xiàn)將共同商討開創(chuàng)“bw”服飾計(jì)劃。1.2紅豆集團(tuán)與美特斯邦威共同商討開創(chuàng)“bw”服飾計(jì)劃的會(huì)議計(jì)劃書

一直以來(lái)，紅豆集團(tuán)與美特斯邦威集團(tuán)建立良好的合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。2014年1月，紅豆集團(tuán)提出“bw”服飾計(jì)劃，商業(yè)前景廣闊，但對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量精益求精，要求個(gè)性獨(dú)特，設(shè)計(jì)獨(dú)一無(wú)二，特盛邀美特斯邦威集團(tuán)共同開創(chuàng)“bw”計(jì)劃，希望在未來(lái)幾年中，成為服裝業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。

概況：開創(chuàng)“bw”服飾計(jì)劃的商討會(huì)議定于2014年4月4日11:00—2014年 4月5日16:00，紅豆集團(tuán)二樓會(huì)議廳舉行，共為期兩天。屆時(shí)，雙方集團(tuán)負(fù)責(zé)人將出席會(huì)議，共約30人。一行人將通過(guò)觀摩紅豆集團(tuán)以及會(huì)議商討等形式，進(jìn)一步了解紅豆集團(tuán)實(shí)力，共同商討“bw”服飾計(jì)劃。

一、會(huì)議內(nèi)容：

1、紅豆集團(tuán)代表闡明“bw”服飾計(jì)劃的具體方案及執(zhí)行措施。

2、紅豆集團(tuán)對(duì)“bw”服飾計(jì)劃進(jìn)行市場(chǎng)分析及前景預(yù)估。

3、美特斯邦威對(duì)此計(jì)劃提出問(wèn)題。

4、雙方共同商討此計(jì)劃的具體合作事宜。

5、美特斯邦威觀摩紅豆集團(tuán)。

二、工作安排：

（一）行政部：

1、安排食宿及出行。

2、安排美特斯邦威觀摩紅豆集團(tuán)。

3、負(fù)責(zé)撰寫并通知議程及日程。

4、會(huì)議場(chǎng)地安排。

（二）其他部門：

1、各司其職，做好關(guān)于“bw”服飾計(jì)劃的分析及評(píng)估報(bào)告。

2、于2014年4月3日前提交一份書面報(bào)告至總經(jīng)理室。

第三篇：應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)習(xí)題

應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)題

1.××市人民政府收到國(guó)務(wù)院《關(guān)于開展年終財(cái)經(jīng)大檢查的通知》后，決定將這份文號(hào)為“國(guó)發(fā)〔2006〕80號(hào)”的文件轉(zhuǎn)發(fā)給下屬的區(qū)和縣，請(qǐng)代為草擬一份通知。

【參考稿】

轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院關(guān)于開展年終財(cái)經(jīng)大檢查的通知

各區(qū)、縣，市直各機(jī)關(guān)：

現(xiàn)將國(guó)務(wù)院《關(guān)于開展年終財(cái)經(jīng)大檢查的通知》（國(guó)發(fā)?2006?80號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：國(guó)務(wù)院關(guān)于開展年終財(cái)經(jīng)大檢查的通知

××市人民政府（公章）二○○六年十一月十日

2.××大學(xué)2012年初制訂定了工作計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)要求將這份全年工作計(jì)劃下發(fā)到各院系指導(dǎo)工作，請(qǐng)以××大學(xué)名義起草一份通知。

【參考稿】

關(guān)于印發(fā)××大學(xué)2012年工作計(jì)劃的通知

各分院、系部：

現(xiàn)將《××大學(xué)2012年工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，望組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，并遵照?qǐng)?zhí)行。

特此通知

附件：××大學(xué)2012年工作計(jì)劃

××大學(xué)（公章）二○一二年二月十五日

3.××××年10月26日上午，我們××系三班30名同學(xué)一起去江邊野炊。??傍晚，在我們準(zhǔn)備離開江邊返校時(shí)，意外情況發(fā)生了，我們聽到有人喊“救人啦”。這時(shí)許多同學(xué)立刻丟下手中的東西，向發(fā)出喊聲的地方跑去。只見一個(gè)小孩在岸邊大喊救人，兩個(gè)小孩正在江中掙扎，眼看就要被江水吞沒(méi)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，顧文鋒、朱小玲、吳書生等幾位男同學(xué)來(lái)不及脫下衣服，便縱身跳進(jìn)江里，奮力向小孩游去。經(jīng)過(guò)與急流的搏斗，終于將兩個(gè)小孩救了上來(lái)。這時(shí)幾位下水的同學(xué)已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫，但他們顧不了這些，又和其他同學(xué)一起將落水的小孩送到就近的醫(yī)院。最后，小孩得救了??事后得知，這兩個(gè)小孩因?yàn)樵诮吇ハ啻螋[不慎落入江中??請(qǐng)以××大學(xué) 2006年5 號(hào)文件的名義擬寫一則表彰搶救落水兒童同學(xué)的通報(bào)。

【參考稿】

關(guān)于表彰××系顧文峰等同學(xué)舍己救人事跡的通報(bào)

×大辦?200×?5號(hào)

今年10月26日，××系三班同學(xué)去江邊野炊，返校時(shí)意外聽到江堤上有呼救聲，原來(lái)有兩個(gè)小孩不慎落入江中，眼看就要被江水吞沒(méi)。顧文鋒、朱小玲、吳書生等同學(xué)不顧天寒水冷，來(lái)不及脫下衣服便縱身跳進(jìn)江流，將兩個(gè)小孩救上岸來(lái)，并與其他同學(xué)一起送他們到就近的醫(yī)院搶救。

顧文鋒等同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠不顧個(gè)人安危，舍己救人，表現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)范，為我院廣大青年學(xué)生樹立了榜樣，同時(shí)也為我校的社會(huì)形象增添了光彩。

為了弘揚(yáng)關(guān)愛他人正氣，樹立見義勇為風(fēng)尚，學(xué)校團(tuán)委決定授予顧文鋒、朱小玲、吳書生“見義勇為好青年”稱號(hào)。希望全校同學(xué)以先進(jìn)典型為榜樣，敦品礪行，爭(zhēng)做好事，為我校精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

××大學(xué)（公章）二○○×年×月×日

4.某系08級(jí)經(jīng)濟(jì)系經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班××同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課，不交作業(yè)，上課常與人說(shuō)話，或者打瞌睡。在7月3日的“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程考試時(shí)，夾帶事先準(zhǔn)備好的字條偷看，并前后偷看其他同學(xué)的考卷。更為惡劣的是，在考試結(jié)束前15分鐘，將前一桌同學(xué)考完的試卷?yè)寔?lái)抄襲，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)后制止時(shí)，竟與監(jiān)考老師搶奪試卷，并破口大罵監(jiān)考老師，擾亂了考場(chǎng)秩序。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，決定對(duì)××同學(xué)考試作弊的行為作出行政記大過(guò)的處分，并取消本門課程的考試成績(jī)。請(qǐng)根據(jù)本材料寫一則批評(píng)性通報(bào)。

【參考稿】

××大學(xué)

關(guān)于經(jīng)濟(jì)系××同學(xué)考試作弊的處分通報(bào)

各系部：

200×年7月3日“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程考試時(shí)，×× 08級(jí)經(jīng)濟(jì)系經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班××同學(xué)，夾帶事先準(zhǔn)備好的字條偷看，并前后偷看其他同學(xué)的考卷。更為惡劣的是，在考試結(jié)束前15分鐘，將前一桌同學(xué)考完的試卷?yè)寔?lái)抄襲，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)后制止時(shí)，竟與監(jiān)考老師搶奪試卷，并破口大罵監(jiān)考老師，擾亂了考場(chǎng)秩序，造成極其不良的影響。

××同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一貫不認(rèn)真，經(jīng)常曠課，不交作業(yè)，上課常與人說(shuō)話，或者打瞌睡。經(jīng)輔導(dǎo)員多次批評(píng)教育，但屢教不改。

為了嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，以儆效尤，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究，決定給予××同學(xué)行政記大過(guò)處分，并取消本門課程的考試成績(jī)。

希望××同學(xué)認(rèn)真反省，痛改前非，力爭(zhēng)早日取消處分。全校同學(xué)要引以為戒，遵規(guī)守紀(jì)，刻苦求學(xué)，杜絕作弊行為。

特此通報(bào)

××大學(xué)（公章）二○○×年×月×日

5.××大學(xué)在××××年×月×日，遭受到狂風(fēng)暴雨的襲擊。風(fēng)雨過(guò)后，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，教室損壞××間，學(xué)生宿舍損壞××間，給教學(xué)工作和學(xué)生住宿帶來(lái)了嚴(yán)重困難。經(jīng)計(jì)算，修建費(fèi)用共需××萬(wàn)元。針對(duì)此種情況，請(qǐng)代校方向××省教育廳擬寫一份繼續(xù)修建費(fèi)用的公文。

【參考稿】

關(guān)于撥款修建損壞校舍的請(qǐng)示

××省教育廳：

××××年×月×日，我院遭受到狂風(fēng)暴雨的襲擊。風(fēng)雨過(guò)后，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，教室損壞××間，學(xué)生宿舍損壞××間，給教學(xué)工作和學(xué)生住宿帶來(lái)了嚴(yán)重困難。經(jīng)計(jì)算，修建費(fèi)用共需××萬(wàn)元，懇請(qǐng)貴廳考慮財(cái)政撥款解決。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

附件：校舍修建費(fèi)用明細(xì)表

××大學(xué)（公章）××××年×月×日

（聯(lián)系人：××× 聯(lián)系電話：×××××××××××）

6.××省外資局?jǐn)M于2009年12月10日派組（副局長(zhǎng)×××等五人）到美國(guó)紐約市××設(shè)備公司檢驗(yàn)引進(jìn)設(shè)備。此事須向省政府請(qǐng)示。該局曾與對(duì)方簽訂過(guò)引進(jìn)設(shè)備的合同，最近對(duì)方又來(lái)電邀請(qǐng)前去考察。在美考察時(shí)間需20天，所需外匯由該局自行解決。各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算，列有詳表。請(qǐng)代××省外資局?jǐn)M寫一份請(qǐng)示。

【參考稿】

關(guān)于派組赴美檢驗(yàn)引進(jìn)設(shè)備的請(qǐng)示

××省人民政府：

我局曾于去年6月份與美國(guó)紐約市××設(shè)備公司簽訂過(guò)引進(jìn)設(shè)備的合同。最近該公司來(lái)電邀請(qǐng)前往考察，擬派副局長(zhǎng)×××等五人赴美。在美考察往返時(shí)間需20天，所需外匯由我局自行解決。

當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)。

附件：1.××省外資局、美國(guó)紐約市××設(shè)備公司關(guān)于引進(jìn)設(shè)備的合同 2.紐約市××設(shè)備公司邀請(qǐng)函 3.赴美費(fèi)用預(yù)算表

××省外資局（公章）二○○四年×月×日

（聯(lián)系人：××× 聯(lián)系電話：×××××××××××）

7.××分廠要對(duì)工廠設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，需要資金100萬(wàn)元，已向上級(jí)××總廠呈送了一份請(qǐng)示，請(qǐng)代××總廠擬寫一份表態(tài)性批復(fù)。

【參考稿】

關(guān)于同意××分廠設(shè)備技術(shù)改造的批復(fù)

××分廠：

你廠《關(guān)于撥款進(jìn)行設(shè)備技術(shù)改造的請(qǐng)示》于××××年××月×日收悉，經(jīng)研究，同意撥款100萬(wàn)元，對(duì)你廠設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，望?？顚Ｓ?，盡快完成技改工程，大力發(fā)展生產(chǎn)。

此復(fù)

××總廠（公章）××××年××月×日

8.××市土特產(chǎn)公司2004年7月20日向××市供銷社行文，發(fā)文字號(hào)：×土特〔2004〕36號(hào)。主要內(nèi)容：進(jìn)入新世紀(jì)，對(duì)外貿(mào)易進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)在各類手工藝品貨源越來(lái)越多，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)銷路越來(lái)越暢，該公司的業(yè)務(wù)量不斷擴(kuò)大增加。為了適應(yīng)形勢(shì)，抓住時(shí)機(jī)，該公司經(jīng)理辦公會(huì)議研究決定，設(shè)立手工藝品部專門經(jīng)營(yíng)這項(xiàng)業(yè)務(wù)，所需人員除在本公司現(xiàn)有人員中解決外，對(duì)外招聘熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)的外銷員兩名。請(qǐng)代擬雙向公文。

【參考稿】

關(guān)于同意市土特產(chǎn)公司設(shè)立手工藝品部的批復(fù)

××市土特產(chǎn)公司：

你們2004年7月20日《關(guān)于設(shè)立手工藝品部的請(qǐng)示》（×土特辦?2004? ××號(hào)）收悉，經(jīng)研究，同意你公司設(shè)立手工藝品部。希望你們精心挑選營(yíng)銷人員，大力拓寬手工藝品市場(chǎng)銷路，促進(jìn)我市對(duì)外貿(mào)易的進(jìn)一步發(fā)展。

此復(fù)

××市供銷社（公章）

二○○四年七月三十日 9.某縣根據(jù)該縣氣候條件和特點(diǎn)，決定推廣烤煙種植項(xiàng)目。為解決烤煙種植過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題，縣農(nóng)科所決定請(qǐng)省農(nóng)科所派技術(shù)專家來(lái)縣里進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。共舉辦5期培訓(xùn)班，每期100人。參訓(xùn)學(xué)員為具有高中以上文化程度的農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干。請(qǐng)代為寫一份請(qǐng)批函。

【參考稿】

關(guān)于請(qǐng)批省農(nóng)科所專家來(lái)縣培訓(xùn)學(xué)員的函

××省農(nóng)科所;根據(jù)我縣氣候條件和特點(diǎn)，經(jīng)研究并報(bào)縣政府批準(zhǔn)，決定推廣烤煙種植項(xiàng)目。為解決烤煙種植過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題，擬舉辦5期培訓(xùn)班，每期100人，參訓(xùn)學(xué)員為具有高中以上文化程度的農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干。懇請(qǐng)省農(nóng)科所派技術(shù)專家來(lái)我縣進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

敬請(qǐng)審批。

××縣農(nóng)科（公章）

二○××年×月×日

10.華鼎地產(chǎn)股份有限公司是一家大型房地產(chǎn)開發(fā)公司，其開發(fā)建設(shè)的樓盤，已分布在國(guó)內(nèi)五大城市?，F(xiàn)公司需招聘財(cái)務(wù)主管五名、辦公室文員十名、市場(chǎng)營(yíng)銷人員二十名。請(qǐng)根據(jù)自己實(shí)際情況，選擇合適的職位、崗位寫一份6600字的應(yīng)聘信。

【參考稿】

應(yīng)聘信

尊敬的華鼎地產(chǎn)股份有限×××總經(jīng)理：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間查閱此份應(yīng)聘信。我叫×××，是一名即將從××學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)本科畢業(yè)的大學(xué)生，明年6月我將順利畢業(yè)并獲得管理學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘市場(chǎng)營(yíng)銷人員，我自信能勝任這份工作。

通過(guò)三年半的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我具備了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和營(yíng)銷技能技巧。在大學(xué)期間，我在精通專業(yè)課教材的基礎(chǔ)上，課余認(rèn)真研讀了菲利普.科特勒《科特勒談營(yíng)銷》、唐〃舒爾茨《整合營(yíng)銷傳播》、邁克爾〃波特《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》、杰克〃特勞特《定位》、里斯〃特勞特《營(yíng) 4

銷革命》、B〃約瑟夫〃派恩《大規(guī)模定制》等世界營(yíng)銷名著，擴(kuò)大了知識(shí)視野，深化了理論根基。與此同時(shí)，我積極從事商品營(yíng)銷實(shí)踐，幾年來(lái)，始終堅(jiān)持練攤，在校園跳蚤市場(chǎng)上我獲得了能夠獨(dú)立維持學(xué)習(xí)生活的收入。2008年—2010年三年暑假，我先后在××物流公司、××房產(chǎn)公司、××商棧打工，在親身實(shí)踐中鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，并幫助打工單位培訓(xùn)營(yíng)銷人員。

2008年1月，我順利通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，有著較好的閱讀寫作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力；2009年9月，我順利通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，能熟練地進(jìn)行xp系統(tǒng)的相關(guān)操作，對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也較了解，并精通office辦公軟件，尤其是word、excel、powerpoint，能使用qb、vfp和vb等語(yǔ)言編程，并能熟練使用photoshop進(jìn)行圖文處理及平面設(shè)計(jì)。另外，還能運(yùn)用dream wear、fireworks等軟件進(jìn)行相關(guān)工作。

除了專業(yè)課、文化課學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我還積極投身于學(xué)院社團(tuán)工作，鍛煉了自身的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，養(yǎng)成了腳踏實(shí)地辦好每一件事的習(xí)慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的個(gè)性和開拓創(chuàng)新的精神。我相信這些素質(zhì)將有助于我在以后的工作和學(xué)習(xí)中克難奮進(jìn)，有所建樹。

我深知貴公司實(shí)力雄厚，經(jīng)營(yíng)有方，開發(fā)建設(shè)的樓盤，已分布在國(guó)內(nèi)五大城市。因此，很希望能成為貴公司的一員，能到貴公司竭力盡才是我人生最大的幸運(yùn)。隨信附上一份簡(jiǎn)歷，再次感謝您能抽出寶貴的時(shí)間垂閱，謝謝！

祝貴公司事業(yè)如日中天!

應(yīng)聘人：×××謹(jǐn)上

××××年×月×日 聯(lián)系地址：××省××市××區(qū)××棟××樓××室。郵政編碼：×××××× 聯(lián)系電話：××××××

附：個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證明、身份證、專業(yè)技能等級(jí)證書、英語(yǔ)等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件共×份。

11.為了做好學(xué)院的宣傳工作，學(xué)院學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備招聘一名宣傳部長(zhǎng)?！痢料怠涟嗬罘彝瑢W(xué)看到后，想去應(yīng)聘。她覺得自己有下列優(yōu)勢(shì)：一是有繪畫功底，高中時(shí)代曾擔(dān)任班級(jí)的美術(shù)課代表；二是喜歡寫作，在?？l(fā)表作品15篇，曾在市中學(xué)生作文競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)；性格活潑，口才很好，有較強(qiáng)的交際能力，曾當(dāng)過(guò)三次校園晚會(huì)節(jié)目主持人。請(qǐng)代李芬寫這封求職信（所需相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)酌情補(bǔ)上）。

【參考稿】

應(yīng)聘信

尊敬的院學(xué)生會(huì)主席×××同學(xué)：

你好！

今天從學(xué)院宣傳欄中欣喜地看到院學(xué)生會(huì)招聘宣傳部長(zhǎng)的信息，我認(rèn)為自己能勝任宣傳部長(zhǎng)一職，特奉此信毛遂自薦。

我叫李芬，是本院××系×班學(xué)生。我在中學(xué)時(shí)代，在文藝、寫作等方面就表現(xiàn)出過(guò)人的天賦。我有較扎實(shí)的繪畫功底，高中時(shí)擔(dān)任班級(jí)的美術(shù)課代表；我喜歡寫作，在校刊發(fā)表作品15篇，曾在市中學(xué)生作文競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)；我性格活潑，口才很好，有較強(qiáng)的交際能力，曾當(dāng)過(guò)三次校園晚會(huì)節(jié)目主持人。同時(shí)，我有投身社團(tuán)工作、為同學(xué)服務(wù)的熱心和經(jīng)驗(yàn)。鑒于上述條件，我認(rèn)為自己一定能干好宣傳部長(zhǎng)的工作。

懇望學(xué)生會(huì)能給我一個(gè)施展才干的平臺(tái)，我將以出色的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)生會(huì)對(duì)我的信任！

祝院學(xué)生會(huì)人才濟(jì)濟(jì)！紅紅火火！

應(yīng)聘人：×××

××××年×月×日 12.向你希望加入的學(xué)校某社團(tuán)組織寫一份申請(qǐng)書?！緟⒖几濉?/p>

入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我是××學(xué)院××班的×××。我申請(qǐng)加入校團(tuán)委學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

如果我能加入學(xué)生會(huì)組織，我將感到無(wú)上光榮，我將嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，努力提高和完善自身的素質(zhì)。認(rèn)真履行學(xué)生會(huì)組織所賦予的職能，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，不搞小團(tuán)體，不遜私情，秉公辦事，在學(xué)生自治管理中，做出自己的貢獻(xiàn)。

此致 敬禮

申請(qǐng)人：××× ××××年×月×日

13.××系×班李××同學(xué)出身于貴州省山區(qū)的一個(gè)農(nóng)家，年邁而有病的父母，拼死拼活地?fù)纬种B(yǎng)一兒一女兩個(gè)大學(xué)生讀書，早已力不從心。早年還可以東挪西借，現(xiàn)在卻求告無(wú)門，兄妹倆都拖欠著學(xué)校的學(xué)費(fèi)，要堅(jiān)持讀下去確乎不太容易。李××同學(xué)得知學(xué)校又有一批勤工助學(xué)崗位，為了減輕父母所不堪承受的負(fù)擔(dān)，也為了鍛煉自己的獨(dú)立生存能力，打算申請(qǐng)勤工助學(xué)，請(qǐng)代表李××同學(xué)擬一份申請(qǐng)書。

【參考稿】

勤工助學(xué)申請(qǐng)書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

得知學(xué)校又有新的勤工儉學(xué)崗位，我欣喜萬(wàn)分，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)，希望能夠給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。

我來(lái)自貴州省山區(qū)的一個(gè)農(nóng)家，年邁而有病的父母，拼死拼活地?fù)纬种?，供養(yǎng)我和妹妹兩個(gè)大學(xué)生讀書，早已力不從心。我們讀中學(xué)的時(shí)候，費(fèi)用還不是很高，東挪西借可以把學(xué)費(fèi)的漏洞補(bǔ)上?，F(xiàn)在父母的勞作僅能夠一家人糊口，學(xué)費(fèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不啻是天文數(shù)字，父母雖想再求親朋借貸，卻妹妹求告無(wú)門空手而歸。我和妹妹倆都拖欠著各自學(xué)校的學(xué)費(fèi)，要堅(jiān)持讀下去實(shí)在是太困難。為了減輕父母所不堪承受的負(fù)擔(dān)，為了勉強(qiáng)度過(guò)求學(xué)這幾年的難關(guān)，也為了鍛煉自己的獨(dú)立生存能力，特此申請(qǐng)，懇求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予一個(gè)勤工助學(xué)的崗位。我從小就經(jīng)受過(guò)勞動(dòng)的熏陶和鍛煉，不怕臟，不怕苦，更不怕累。如果學(xué)院能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)按崗位要求努力把工作做好，決不會(huì)辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和厚望！

此致 敬禮

申請(qǐng)人：李×× 2012年3月15日

14.王飛同志剛從××技術(shù)學(xué)院調(diào)往××公司，公司希望員工作單位能夠出具王飛同志工作經(jīng)歷及表現(xiàn)證明。王飛，現(xiàn)年30歲，中共黨員，在院電信系擔(dān)任副主任職務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，多次被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范，院內(nèi)先進(jìn)工作者。根據(jù)以上材料，寫一封證明信。

【參考稿】

證明信

××公司：

你公司王飛同志，現(xiàn)年30歲，中共黨員。××××年×月至××××年×月曾在我院電信系工作，擔(dān)任副主任職務(wù)。在我院工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，多次被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范，院內(nèi)先進(jìn)工作者。

特此證明

××技術(shù)學(xué)院（公章）××××年×月×日

15.按證明信的格式和撰寫要求，代××學(xué)院為該院財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生黃××同學(xué)出具一份學(xué)歷證明。

【參考稿】

證明信

××公司：

××同學(xué)，男，現(xiàn)年22歲，2009年9月考入我院經(jīng)濟(jì)系財(cái)務(wù)管理專業(yè)，各科修業(yè)成績(jī)及格，將于2012年7月份畢業(yè)，畢業(yè)證正在辦理之中。

特此證明

××學(xué)院（公章）××××年×月×日

16.假設(shè)你畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，為你未來(lái)的公司或店鋪擬寫一則招聘啟事?！緟⒖几濉?/p>

招聘啟事

本社因?yàn)榫庉嬇虐嫘枰?，誠(chéng)招打字員三名，望有意者踴躍報(bào)名。

一、工作性質(zhì)：

方正系統(tǒng)排版、打字及作圖，全職工作。

二、應(yīng)聘人員條件：

1.熟悉方正系統(tǒng)打字排版、Photoshop、CorelDRAW 等作圖軟件； 2.具有初中以上學(xué)歷，年齡不超過(guò)35歲； 3.能吃苦耐勞、身體健康，4.婚否不限，戶口不限；

5.具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

三、工資待遇：人民幣900元/月，包括工資××元，交通費(fèi)××元，午餐補(bǔ)助××元，醫(yī)療費(fèi)××元。

××打印社（公章）××××年×月×日

聯(lián)系方式：

電子信箱：××××@163.com.聯(lián)系電話：027-×××××××× 聯(lián)系人：羅××

報(bào)名地點(diǎn)：×市×區(qū)×大道×號(hào)××公司

17.根據(jù)下面要求，代擬文書。

今××學(xué)院學(xué)生會(huì)為迎接建校30周年，將在全校發(fā)起一次征文活動(dòng)。請(qǐng)按啟事的一般格式與要求，為學(xué)生會(huì)寫一份“征文啟事”，截稿時(shí)間、體裁要求、來(lái)稿字?jǐn)?shù)限制、評(píng)獎(jiǎng)辦法等內(nèi)容自定。

【參考稿】

征文啟事

2012年6月，××學(xué)院將迎來(lái)30周年華誕，為隆重慶祝這一盛大節(jié)日，營(yíng)造喜慶、熱烈的校慶氣氛，院學(xué)生會(huì)擬即日起舉辦校慶征文活動(dòng)。

一、征文主題

回顧歷史，感受今朝，展望未來(lái)

二、征文內(nèi)容

（一）與××學(xué)院有關(guān)的重要人物、重大事件的追憶，或者是親歷者、見證者的敘述；

（二）在××學(xué)院學(xué)習(xí)、工作、生活期間真實(shí)而深刻的情感，如師生間的感懷、學(xué)友間的思念、校園逸趣、生活風(fēng)貌等；

（三）探析××學(xué)院的辦學(xué)方略、教育思想、重大變遷、發(fā)展成就；

（四）對(duì)××學(xué)院校慶的感悟，對(duì)學(xué)校未來(lái)的暢想；

（五）與××學(xué)院有關(guān)的其他回憶文章；

（六）有紀(jì)念意義的照片和實(shí)物，包括重要文件、照片、錄像、錄音等。

三、征文要求

（一）內(nèi)容真實(shí)、感情真摯、文筆細(xì)膩、力求生動(dòng)；

（二）文體不拘，字?jǐn)?shù)不限，紀(jì)實(shí)敘事、散文隨筆、詩(shī)歌、辭賦、日記均可；

（三）來(lái)稿請(qǐng)?jiān)谀┪沧⒚髯髡哒鎸?shí)姓名、入校時(shí)間及班級(jí)、現(xiàn)工作單位及聯(lián)系方式；

（四）所有來(lái)稿請(qǐng)自行保存底稿，并在郵件主題欄或信封正面注明“征文”字樣。

四、投稿方式

（一）發(fā)送電子郵件至hgdsmxy@163.com

（二）直接交至××學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

（三）郵寄至××省××市××大道××號(hào)，××學(xué)院學(xué)生會(huì) 郵編××××××

五、征文時(shí)間

2012年4月—2012年6月

六、評(píng)選工作

本次征文將根據(jù)作品思想性和藝術(shù)性進(jìn)行評(píng)選，并將優(yōu)秀征文選登在學(xué)校網(wǎng)站上，希望廣大校友積極參與征文活動(dòng)，為母校30周年校慶貢獻(xiàn)心力。

××學(xué)院學(xué)生會(huì) 2012年4月1日

18.根據(jù)下面材料，代擬文書。

材料：王強(qiáng)向本班同學(xué)李偉借了800元錢，請(qǐng)以王強(qiáng)的名義擬寫一份借條給李偉，相關(guān)事宜自行補(bǔ)充。

半個(gè)月后，王強(qiáng)歸還了300元的借款，還剩下500元未還清，請(qǐng)想想這種情況下，該寫什么條據(jù)？請(qǐng)代王強(qiáng)擬寫。

【參考稿】

今借到

××學(xué)院××系×班李偉同學(xué)人民幣貳捌元整（￥800.00元），定于半月之內(nèi)歸還。

此據(jù)

借款人：王強(qiáng)（簽名蓋章）××××年×月×日

欠

條

原借××學(xué)院××系×班李偉同學(xué)人民幣貳捌元整（￥800.00元），今歸還叁佰元整，尚欠伍佰元整，定于××××年×月×日一次性還清。

此據(jù)

欠款人：王強(qiáng)（簽名蓋章）××××年×月×日

第四篇：應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一周的應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)已將近尾聲。這一周來(lái)可以說(shuō)還是很忙碌的，通過(guò)個(gè)人寫作和小組共同寫作，不僅鍛煉了我們個(gè)人寫作能力，還鍛煉了小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，通過(guò)每個(gè)小組上臺(tái)展示成果，更鍛煉了我們的膽量，增強(qiáng)了我們對(duì)舞臺(tái)的適應(yīng)能力?？梢哉f(shuō)這次的應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)時(shí)對(duì)我們一個(gè)綜合的訓(xùn)練。老師安排的很合理。

學(xué)了將近一個(gè)學(xué)期的應(yīng)用文，在這里，對(duì)應(yīng)用文作一個(gè)解釋，應(yīng)用文是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體處理公共事務(wù)，以及人民群眾處理個(gè)人事務(wù)使用的，具有直接價(jià)值和慣用格式的文書，是解決問(wèn)題、處理事務(wù)、交流思想、傳遞信息的工具。

事實(shí)上，我們的日常生活中處處可見應(yīng)用文。比如書信、請(qǐng)假條、借條、通知、申請(qǐng)書，包括我現(xiàn)在正在寫的總結(jié)，都屬于應(yīng)用文的范疇。應(yīng)用文具有六大特點(diǎn)，即實(shí)用性、真實(shí)性、規(guī)范性、針對(duì)性、時(shí)效性、簡(jiǎn)明性等。

應(yīng)用文不同于文學(xué)作品和其他實(shí)用文體，它不在于使人明事理、開闊視野或供人欣賞，而在于解決實(shí)際問(wèn)題。應(yīng)用文的寫作有其明顯的目的性和針對(duì)性。應(yīng)用文最基本的特點(diǎn)就是“用”。為用而寫，有用才寫，這是應(yīng)用文與其他文章的最大區(qū)別。明確這一點(diǎn)，對(duì)我們寫好應(yīng)用文有很大作用。

寫應(yīng)用文，要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。應(yīng)用文的內(nèi)容要客觀真實(shí)，不容虛構(gòu)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，忌浮華、抒情。它的格式也需規(guī)范，以便閱讀、處理和收發(fā)。試想，若一份文件全篇盡是優(yōu)美的句子、華麗的辭藻，大段大段的描寫、抒情，閱讀者又怎能迅速地從中看出主要傳達(dá)的信息？如此一來(lái)，應(yīng)用文的作用就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)了。這些問(wèn)題在平常課上或書上都有提到。而這次實(shí)訓(xùn)，老師并沒(méi)有講過(guò)多的內(nèi)容，主要給我們安排了下任務(wù)，讓我們自己去動(dòng)手動(dòng)腦。

第一天，沈林昌老師給我們安排的事書上實(shí)訓(xùn)案例一和案例二，我們通過(guò)網(wǎng)上搜集資料結(jié)合案例內(nèi)容再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成了新聞發(fā)布會(huì)計(jì)劃、海報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、招聘啟事和求職信。這些內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)確不那么容易，所以我花了一天時(shí)間將其完成。

第二天，是王敏杰老師帶的課，她主要布置了我們小組任務(wù)，讓我們?nèi)芜x一品牌做新聞發(fā)布，將有關(guān)新聞發(fā)布的所有種類的文書都草擬一邊，我們小組共6人，我們選的品牌是The one服裝，我主要負(fù)責(zé)寫The one服裝新品上市新聞發(fā)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

布會(huì)策劃書，其他人分別寫的是會(huì)議日程、會(huì)議議程、邀請(qǐng)函、通知、紀(jì)要、開幕詞、閉幕詞?？梢哉f(shuō)要寫得還是很多的，所以我們認(rèn)真的討論一番。我自告奮勇的選擇寫策劃書，后來(lái)發(fā)現(xiàn)策劃書比其他類型的文書要難度大點(diǎn)，策劃書主要考察一個(gè)人的邏輯思維能力，可以說(shuō)所有的安排計(jì)劃都包囊其中。我自認(rèn)自己邏輯很差，所以我擔(dān)心自己寫的有點(diǎn)亂。

第三天上午，老師來(lái)給我們的文書作出些修改建議，幾乎所有的文書都大大小小修改的一遍。等到所有都修改完畢，我們著手于做上臺(tái)展示時(shí)的PPT并進(jìn)行排練。

第四天上午，我們進(jìn)行了上臺(tái)展示，我們小組抽到第4個(gè)上臺(tái)，所以在臺(tái)上還是有點(diǎn)緊張的，看著前幾個(gè)小組，有做絲巾品牌的，由宣傳化妝品的，也有宣傳茶的，看了她們的展示，真心覺得不錯(cuò)，有的主持人說(shuō)話很老練，就像老師評(píng)價(jià)的，沒(méi)了那股學(xué)生氣，而也有一些同學(xué)都是讀著稿子，缺少了職場(chǎng)范?？傊?，這次的展示還是很成功的。下午，我們又回到了機(jī)房繼續(xù)做案例，這次做的案例九，主要寫的文書是請(qǐng)示、批復(fù)、通報(bào)和通知。這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的。

第五天上午，也就是此刻，我正在敲打著鍵盤寫著這一星期的總結(jié)，這時(shí)，感到的是前所未有的輕松。在這里更要感謝兩位老師辛苦的陪了我們一個(gè)星期。

一、主要收獲：

（一）掌握了應(yīng)用文寫作的基本知識(shí)。應(yīng)用文主要用于黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人處理公私事務(wù)；具有實(shí)用性強(qiáng)、規(guī)范性高、針對(duì)性強(qiáng)、平易性賢明以及時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)。應(yīng)用文的內(nèi)容要素包括，主旨要素、依據(jù)要素與分旨要素。一篇好的應(yīng)用文應(yīng)構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)，有明確的主旨，讓人一目了然。

(二）學(xué)會(huì)了針對(duì)寫作的不同情況，正確選擇對(duì)應(yīng)的公文種類。通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文；轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文；傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)；任免人員；應(yīng)用很廣泛。報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)；主要用于上行文中。函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間互相商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)；用于平行文中。

二、主要問(wèn)題和不足

主要更多的是靠網(wǎng)上查找的資料，一些文書的形式都要照書上的寫下來(lái)，不能完全脫離書本和電腦資料。另外，我的邏輯很差，寫計(jì)劃類文書時(shí)沒(méi)有清晰實(shí)訓(xùn)總結(jié) 的頭腦，安排事務(wù)不能做到妥善。

三、心得體會(huì)

回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有收獲也有不足，總體來(lái)說(shuō)收獲大于不足。以下是學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的一些體會(huì)：

學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須研讀教材、關(guān)注細(xì)節(jié)。教材是考試的依據(jù)，是學(xué)習(xí)寫作的依據(jù)，只要認(rèn)真的研讀教材，熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容，才能更好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須加強(qiáng)各種文章的理論知識(shí)和學(xué)習(xí)，開闊視野，積累知識(shí)，從理論上提高對(duì)應(yīng)用文章的認(rèn)識(shí)，為將來(lái)寫作應(yīng)用文章打下厚實(shí)的理論基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須加強(qiáng)例文閱讀、分析內(nèi)容，多讀作品，多分析作品并要求自己運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，閱讀分析，力求寫出分析文字。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)我們閱讀與分析能力，對(duì)各類應(yīng)用文章既有感性認(rèn)識(shí)又有理性分析，是提高寫作能力的好途徑。

通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)際工作具有明顯的規(guī)范作用，同時(shí)，對(duì)以后的論文寫作也具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，非常感謝老師給我們上了非常重要的一課！

第五篇：應(yīng)用文寫作與實(shí)訓(xùn)

篇一：應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)總結(jié)

應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)總結(jié)

孫樹利

為期一周的應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)接近尾聲了，我發(fā)現(xiàn)，每一次的實(shí)訓(xùn)我都有相同的感受?？偸窃谝婚_始實(shí)訓(xùn)時(shí)極其討厭，可隨著一周超強(qiáng)度的訓(xùn)練結(jié)束之后，反而不適應(yīng)了沒(méi)有緊張感的日子?？赡苋司褪沁@樣的動(dòng)物吧，總是喜歡回味以前的事與物。

這次的應(yīng)用文寫作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可真是遇到死對(duì)頭了。我這個(gè)人比較內(nèi)向，平時(shí)不善于言辭，文筆也是爛的可以。每天叫我對(duì)著一堆書本寫作文，說(shuō)實(shí)話，我真是焦頭爛額了。這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是訓(xùn)練寫一些辦公室常用的應(yīng)用性文書，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)前老師已經(jīng)教了我們幾種類型了，所以第一天的時(shí)候還可以應(yīng)付，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，我寫的東西根本就不符合老師的要求，總是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。在我寫的這些文書中，我最最討厭也最不會(huì)寫的就是計(jì)劃，比如那個(gè)為奇瑞汽車股份有限公司寫一份新品上市新聞發(fā)布會(huì)計(jì)劃，整整花了我一個(gè)上午四節(jié)課的時(shí)間還沒(méi)寫好，相當(dāng)于我一天就只完成了一個(gè)任務(wù)。要知道，那天一共要寫五個(gè)文書，我急的都要抓狂了。最后，我就參照老師教我們寫方案的方法把計(jì)劃給寫完了，但必須還得修該修改。

之后我們還寫了會(huì)議文書中的開幕詞、閉幕詞，也花了我不少的精力。在寫邀請(qǐng)信和祝賀詞的過(guò)程中，幾乎內(nèi)容里除了標(biāo)題和稱謂，其他內(nèi)容都要我們自己自由發(fā)揮，我開始時(shí)真是一頭霧水，不知道從哪里下手，怎么寫，因?yàn)楦鶕?jù)他們給我的資料，我得不到我想要寫的東西，所以我只好上網(wǎng)去查一些有關(guān)這方面的資料，希望可以從中知道應(yīng)該怎樣寫中間內(nèi)容，雖然結(jié)果不盡如人意，但我還是收獲了一些東西，知道應(yīng)該寫發(fā)布會(huì)的會(huì)議大致過(guò)程，并對(duì)整個(gè)發(fā)布會(huì)進(jìn)行總結(jié)概括，另外還要傳達(dá)本次發(fā)布會(huì)的主要精神，對(duì)后續(xù)工作做一些介紹和補(bǔ)充。也許在這次實(shí)訓(xùn)中我并沒(méi)有認(rèn)真的把所有的文書都寫好，但我知道我自己付出了努力，一周的應(yīng)用文寫作加強(qiáng)度實(shí)訓(xùn)也許并不能使我的寫作能力有質(zhì)一般的提升，但我從中也收獲了許多，至少我不再那么害怕去寫作文，不再對(duì)辦公室應(yīng)用性文書一無(wú)所知了。我相信，以后有的是機(jī)會(huì)把我的寫作能力提高上去，感謝這次實(shí)訓(xùn)給我的幫助。

除本班參加學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐的人 其余班上的每位同學(xué)都需填寫

要求：要蓋上工作單位的章以及另附一張紙寫上自己的實(shí)踐總結(jié) 字?jǐn)?shù)為1000字左右 實(shí)踐時(shí)間統(tǒng)一寫為2013年7月10日到2013年8月20日 收到請(qǐng)回復(fù) 謝謝 篇二：應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)總結(jié)

應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一周的應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)已將近尾聲。這一周來(lái)可以說(shuō)還是很忙碌的，通過(guò)個(gè)人寫作和小組共同寫作，不僅鍛煉了我們個(gè)人寫作能力，還鍛煉了小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，通過(guò)每個(gè)小組上臺(tái)展示成果，更鍛煉了我們的膽量，增強(qiáng)了我們對(duì)舞臺(tái)的適應(yīng)能力?？梢哉f(shuō)這次的應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)時(shí)對(duì)我們一個(gè)綜合的訓(xùn)練。老師安排的很合理。

學(xué)了將近一個(gè)學(xué)期的應(yīng)用文，在這里，對(duì)應(yīng)用文作一個(gè)解釋，應(yīng)用文是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體處理公共事務(wù)，以及人民群眾處理個(gè)人事務(wù)使用的，具有直接價(jià)值和慣用格式的文書，是解決問(wèn)題、處理事務(wù)、交流思想、傳遞信息的工具。事實(shí)上，我們的日常生活中處處可見應(yīng)用文。比如書信、請(qǐng)假條、借條、通知、申請(qǐng)書，包括我現(xiàn)在正在寫的總結(jié)，都屬于應(yīng)用文的范疇。應(yīng)用文具有六大特點(diǎn)，即實(shí)用性、真實(shí)性、規(guī)范性、針對(duì)性、時(shí)效性、簡(jiǎn)明性等。應(yīng)用文不同于文學(xué)作品和其他實(shí)用文體，它不在于使人明事理、開闊視野或供人欣賞，而在于解決實(shí)際問(wèn)題。應(yīng)用文的寫作有其明顯的目的性和針對(duì)性。應(yīng)用文最基本的特點(diǎn)就是“用”。為用而寫，有用才寫，這是應(yīng)用文與其他文章的最大區(qū)別。明確這一點(diǎn)，對(duì)我們寫好應(yīng)用文有很大作用。寫應(yīng)用文，要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。應(yīng)用文的內(nèi)容要客觀真實(shí)，不容虛構(gòu)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，忌浮華、抒情。它的格式也需規(guī)范，以便閱讀、處理和收發(fā)。試想，若一份文件全篇盡是優(yōu)美的句子、華麗的辭藻，大段大段的描寫、抒情，閱讀者又怎能迅速地從中看出主要傳達(dá)的信息？如此一來(lái)，應(yīng)用文的作用就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)了。這些問(wèn)題在平常課上或書上都有提到。而這次實(shí)訓(xùn)，老師并沒(méi)有講過(guò)多的內(nèi)容，主要給我們安排了下任務(wù)，讓我們自己去動(dòng)手動(dòng)腦。

第二天，是王敏杰老師帶的課，她主要布置了我們小組任務(wù)，讓我們?nèi)芜x一品牌做新聞發(fā)布，將有關(guān)新聞發(fā)布的所有種類的文書都草擬一邊，我們小組共6人，我們選的品牌是the one服裝，我主要負(fù)責(zé)寫the one服裝新品上市新聞發(fā)

布會(huì)策劃書，其他人分別寫的是會(huì)議日程、會(huì)議議程、邀請(qǐng)函、通知、紀(jì)要、開幕詞、閉幕詞?？梢哉f(shuō)要寫得還是很多的，所以我們認(rèn)真的討論一番。我自告奮勇的選擇寫策劃書，后來(lái)發(fā)現(xiàn)策劃書比其他類型的文書要難度大點(diǎn)，策劃書主要考察一個(gè)人的邏輯思維能力，可以說(shuō)所有的安排計(jì)劃都包囊其中。我自認(rèn)自己邏輯很差，所以我擔(dān)心自己寫的有點(diǎn)亂。

第三天上午，老師來(lái)給我們的文書作出些修改建議，幾乎所有的文書都大大小小修改的一遍。等到所有都修改完畢，我們著手于做上臺(tái)展示時(shí)的ppt并進(jìn)行排練。

第四天上午，我們進(jìn)行了上臺(tái)展示，我們小組抽到第4個(gè)上臺(tái)，所以在臺(tái)上還是有點(diǎn)緊張的，看著前幾個(gè)小組，有做絲巾品牌的，由宣傳化妝品的，也有宣傳茶的，看了她們的展示，真心覺得不錯(cuò)，有的主持人說(shuō)話很老練，就像老師評(píng)價(jià)的，沒(méi)了那股學(xué)生氣，而也有一些同學(xué)都是讀著稿子，缺少了職場(chǎng)范?？傊?，這次的展示還是很成功的。下午，我們又回到了機(jī)房繼續(xù)做案例，這次做的案例九，主要寫的文書是請(qǐng)示、批復(fù)、通報(bào)和通知。這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的。

第五天上午，也就是此刻，我正在敲打著鍵盤寫著這一星期的總結(jié)，這時(shí)，感到的是前所未有的輕松。在這里更要感謝兩位老師辛苦的陪了我們一個(gè)星期。

一、主要收獲：

（一）掌握了應(yīng)用文寫作的基本知識(shí)。應(yīng)用文主要用于黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人處理公私事務(wù)；具有實(shí)用性強(qiáng)、規(guī)范性高、針對(duì)性強(qiáng)、平易性賢明以及時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)。應(yīng)用文的內(nèi)容要素包括，主旨要素、依據(jù)要素與分旨要素。一篇好的應(yīng)用文應(yīng)構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)，有明確的主旨，讓人一目了然。

(二）學(xué)會(huì)了針對(duì)寫作的不同情況，正確選擇對(duì)應(yīng)的公文種類。通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文；轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文；傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)；任免人員；應(yīng)用很廣泛。報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)；主要用于上行文中。函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間互相商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)；用于平行文中。

二、主要問(wèn)題和不足

主要更多的是靠網(wǎng)上查找的資料，一些文書的形式都要照書上的寫下來(lái)，不能完全脫離書本和電腦資料。另外，我的邏輯很差，寫計(jì)劃類文書時(shí)沒(méi)有清晰

的頭腦，安排事務(wù)不能做到妥善。

三、心得體會(huì)

回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有收獲也有不足，總體來(lái)說(shuō)收獲大于不足。以下是學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的一些體會(huì)：

學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須研讀教材、關(guān)注細(xì)節(jié)。教材是考試的依據(jù)，是學(xué)習(xí)寫作的依據(jù)，只要認(rèn)真的研讀教材，熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容，才能更好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須加強(qiáng)各種文章的理論知識(shí)和學(xué)習(xí)，開闊視野，積累知識(shí)，從理論上提高對(duì)應(yīng)用文章的認(rèn)識(shí)，為將來(lái)寫作應(yīng)用文章打下厚實(shí)的理論基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須加強(qiáng)例文閱讀、分析內(nèi)容，多讀作品，多分析作品并要求自己運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，閱讀分析，力求寫出分析文字。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)我們閱讀與分析能力，對(duì)各類應(yīng)用文章既有感性認(rèn)識(shí)又有理性分析，是提高寫作能力的好途徑。

通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)際工作具有明顯的規(guī)范作用，同時(shí)，對(duì)以后的論文寫作也具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，非常感謝老師給我們上了非常重要的一課！篇三：應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告

應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告

知識(shí)是寶庫(kù)，但打開寶庫(kù)的鑰匙是實(shí)踐。學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作扎實(shí)的理論知識(shí)固然重要，但實(shí)際操作顯得更為舉足輕重。為此，學(xué)校為我們提供了實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，自3月12日至3月16日為期一周的時(shí)間，我們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)平臺(tái)進(jìn)行寫作。本次應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)以寫文稿為主，到結(jié)束后將文稿匯編成冊(cè)?，F(xiàn)將實(shí)訓(xùn)總結(jié)如下：

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

（一）周一完成了六篇行政文稿，包含請(qǐng)示、批復(fù)、報(bào)告、通知、函、會(huì)議紀(jì)要。

（二）周二寫一個(gè)關(guān)于校園文化節(jié)的策劃書，并對(duì)其中三項(xiàng)節(jié)目進(jìn)行具體策劃，下午準(zhǔn)備演講稿。

（三）周三對(duì)校園文化節(jié)的策劃書進(jìn)行講評(píng)，并完成一篇啟事。

（四）周四上午脫稿演講，下午完成一篇校園文化節(jié)的開幕詞和制作一份請(qǐng)柬。

（五）周五對(duì)前幾天制作的文稿，進(jìn)行整理，制作封面，并完成應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

二、分享收獲

首先，寫作能力提高了，本次實(shí)訓(xùn)寫作中既有稍簡(jiǎn)單的請(qǐng)示、批復(fù)、通知等，又有較為復(fù)雜的會(huì)議紀(jì)要、策劃、封面設(shè)計(jì)等。通過(guò)一周的歷練簡(jiǎn)單的案例現(xiàn)在能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)迅速構(gòu)思，快速成文。復(fù)雜的案例是因?yàn)橐郧皼](méi)怎么涉及此類應(yīng)用文問(wèn)題，所以顯得很生疏，無(wú)從下筆。在此情況下，多是采用搜索網(wǎng)上的范文作為參照。現(xiàn)在能夠基本清楚文章的結(jié)構(gòu)，該如何構(gòu)思，下筆也沒(méi)以前那么無(wú)從下手。打字速度大大提高，作為秘書打字速度的快慢很重要，雖然在整個(gè)秘書的工作中只占很小的一部分，但它也會(huì)影響到工作的效率。一周一直在計(jì)算機(jī)上寫作，打字的速度也隨之提高了。

值得一提的還有演講，進(jìn)入大學(xué)演講的次數(shù)不是很多，但那幾乎都是在社團(tuán)面試?yán)?，很少整個(gè)班級(jí)同學(xué)一個(gè)一個(gè)的演講。而這次實(shí)訓(xùn)期間組織的演講，老師特地選擇了一個(gè)實(shí)訓(xùn)室，讓大家一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)演講。這樣在提高了口才能力的同時(shí)，又提高了寫作能力

三、審視自我，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

在案例寫作中，還有一些文種，還是生疏，寫出來(lái)的文章內(nèi)容混亂，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)明精練。打字的速度雖有提高，但與別人相比還是有差距的。有幾次，由于打字速度慢的緣故，導(dǎo)致了排版未能很好地完成。因此，練習(xí)打字便成了完成案例寫作之后的主要任務(wù)。在很多的寫作文稿中，常常不注意細(xì)節(jié)，有時(shí)忘了落款。我想，對(duì)于未來(lái)一個(gè)合格的秘書而言，很多時(shí)候，細(xì)節(jié)是非常重要的。演講時(shí)我因?yàn)闆](méi)有全情投入和過(guò)于緊張中途竟然忘詞了，而且當(dāng)時(shí)自己處理得也不是很好。我知道這是不自信的表現(xiàn)，我想在以后類似情況下，一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)。我以后一定會(huì)經(jīng)常鍛煉自己的能力，緊張不是解決問(wèn)題的辦法。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮發(fā)向上

不管怎么說(shuō)，為期一周的實(shí)訓(xùn)我收獲了很多。很多案例寫作都進(jìn)步了很多，看到案例心里已經(jīng)不那么害怕，而且看到寫作要求已經(jīng)能夠迅速構(gòu)思。僅這一周的實(shí)訓(xùn)是不夠的，需不斷努力，應(yīng)用文寫作才會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。天道酬勤，打字速度的提高不是一朝一夕的工夫，需要通過(guò)長(zhǎng)期的努力和不斷的練習(xí)??

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝也寫了不少，如果用一句話概括實(shí)訓(xùn)的感受，那就是：又收獲了一筆財(cái)富，實(shí)訓(xùn)中我又成長(zhǎng)了！

xx 2012年3月16日 篇四：應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書

班級(jí)：文秘081 姓名：王惠飛 學(xué)號(hào)：25 綜合訓(xùn)練的目的與形式：

通過(guò)案例形式密切聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生利用計(jì)算機(jī)寫作平臺(tái)熟練的完成

規(guī)定文種的寫作任務(wù)，密切提高秘書寫作技能和計(jì)算機(jī)操作能力。任務(wù)一：告知類文書的寫作

d：案例中涉及的文種有調(diào)查報(bào)告、通知、公告

關(guān)于錢橋銀行營(yíng)業(yè)時(shí)間調(diào)整公告

廣大市民們：

因銀行系統(tǒng)需要全面升級(jí)，自11月1日起，中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀

橋的分行聯(lián)合發(fā)告，正常營(yíng)業(yè)時(shí)間為周一到周五。雙休

相轉(zhuǎn)告。若因此造成您的不便，請(qǐng)多包涵。

國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行

十五日

任務(wù)二：行政事務(wù)類文書和書信的寫作

b 2009有限責(zé)任公司實(shí)施“債轉(zhuǎn)股”計(jì)劃

限責(zé)任公司在2000年實(shí)施“債轉(zhuǎn)股”后，達(dá)到扭虧為

出新水平達(dá)到省委對(duì)我公司的期望，特制訂2000年朝陽(yáng)

“債轉(zhuǎn)股”計(jì)劃如下：

一體化的觀念，加大對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的開發(fā)力度：對(duì)國(guó)

內(nèi)市場(chǎng)，強(qiáng)化服務(wù)觀念，制訂新的營(yíng)銷策略和措施，在全國(guó)各地建立 銷售人員和技術(shù)人員跟蹤服務(wù)。

術(shù)中心的建設(shè)，建立并完善科技激勵(lì)機(jī)制充分調(diào)動(dòng)

加大并加快內(nèi)部機(jī)制的轉(zhuǎn)換：在機(jī)關(guān)改革中，大

干部：在財(cái)務(wù)管理方面，實(shí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)預(yù)算及財(cái)

cims計(jì)劃?rùn)C(jī)信息集成化管理系統(tǒng)。

行、交通銀行在錢日三行輪休。望互中國(guó)建設(shè)銀行、中二00九年十月二：

年朝陽(yáng)鋼鐵為了使朝陽(yáng)鋼材有盈的局面，并且創(chuàng)鋼鐵有限責(zé)任公司

一、樹立國(guó)外市場(chǎng)銷售服務(wù)網(wǎng)站，拍

二、強(qiáng)化國(guó)家級(jí)技科技人員的積極性。

三、調(diào)高管理水平，量削減處室及機(jī)關(guān)務(wù)分析制度，建設(shè)相信在全公司員工

齊心協(xié)力的落實(shí)以上計(jì)劃之后，公司可以順利實(shí)行扭

虧為盈的目標(biāo)，并創(chuàng)出更好的業(yè)績(jī)。

任務(wù)三：記錄類文書

電話記錄

1.時(shí)間：1946年 南京 軍事委員會(huì)

內(nèi)容：馮玉祥到訪，蔣介石秘書來(lái)電詢問(wèn)蔣介石是否接見

2.時(shí)間：1948年5月

介石來(lái)電，延安失守

時(shí)間：1948河北城南保定莊

報(bào)匯報(bào)毛澤東蹤跡

時(shí)間：1948年

河北保定發(fā)來(lái)的電報(bào)，遇到敵機(jī)轟炸，傷亡情況不明

時(shí)間：1948年

下屬發(fā)電報(bào)，敦促立煌立即南撤關(guān)內(nèi)

時(shí)間：1948年

報(bào)告蔣介石說(shuō)，國(guó)防部已敦促立煌南撤

時(shí)間：

澤東要求

時(shí)間：

委。

時(shí)間：

告司令員，突擊團(tuán)已經(jīng)到達(dá)北平城下

時(shí)間：

內(nèi)容：胡宗南給蔣內(nèi)容：特務(wù)在發(fā)電內(nèi)容：周恩來(lái)接到內(nèi)容：蔣介石命令內(nèi)容：蔣介石下屬內(nèi)容：林彪接到毛內(nèi)容：林彪復(fù)電軍內(nèi)容：某團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)報(bào) 明

時(shí)間：

內(nèi)容：毛澤東給渡江前委發(fā)了電報(bào)，批準(zhǔn)渡江戰(zhàn)役計(jì)劃

1948年河北平山 西北坡 東北野戰(zhàn)司令部 東北野戰(zhàn)司令部于七日內(nèi)動(dòng)身入關(guān) 1948年河北平山西北坡東北野戰(zhàn)司令部 18日來(lái)電敬悉 1949年北平1949年北平55萬(wàn)，活捉杜隸1949年北平

任務(wù)四：

解說(shuō)詞

大家好！歡迎進(jìn)入張公洞景區(qū)，在此衷心的希望張公洞給大家一種別樣的風(fēng)情體驗(yàn)。

青山盼你來(lái)，綠水迎你來(lái)，請(qǐng)到張公福地來(lái)。

任務(wù)五：

身份證遺失聲明

具體位臵:中國(guó)江蘇

姓名：王晴

性別：女

身份證號(hào):***888 本人的第二代身份證已于2009年11月1日遺失，特此聲明自2009年11月1日由此身份證所引發(fā)起的一切不當(dāng)后果和以此身份證辦理的一切事務(wù)、證件非本人意愿，與本人無(wú)關(guān)。故本人不承擔(dān)因此造成的任何不當(dāng)法律責(zé)任后果。如別人以我身份證作身份證明或抵押時(shí)，若非本人持證，產(chǎn)生一切后果本人概不負(fù)責(zé)；由此張身份證引起的一切法律責(zé)任，本人一概不予承擔(dān)。如有單位或個(gè)人發(fā)現(xiàn)有人持此身份證從事交易，請(qǐng)?zhí)岣呔枰苑澜o您造成損失，并立即撥打110報(bào)警。

任務(wù)六（電子稿已上交）

應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)小結(jié)

應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及人民群眾，在日常工作、生產(chǎn)和生活中辦理公務(wù)及個(gè)人事物時(shí)，所使用的具有直接實(shí)用價(jià)值和某種慣用體式的應(yīng)用文體的總稱。在兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中我進(jìn)一步的學(xué)到了有關(guān)應(yīng)用文寫作的諸多知識(shí)點(diǎn)，并且通過(guò)實(shí)踐來(lái)使自己的知識(shí)點(diǎn)記憶更牢固。

一、在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到學(xué)好應(yīng)用文寫作對(duì)我們秘書專業(yè)的

學(xué)生來(lái)說(shuō)是刻不容緩的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，寫出的文章并沒(méi)有太大的差距，最重要的就在于遣詞造句，用什么樣的詞才能最簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)想要表達(dá)的意思。應(yīng)用文中規(guī)范的條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準(zhǔn)確等正是幫我們糾正的。

二、做事一定要有一定的計(jì)劃。計(jì)劃是一切工作的前提，凡事預(yù)則立，我們往往會(huì)抓不到重點(diǎn)，從而影響整體的操作。實(shí)訓(xùn)時(shí)，在很多題 篇五：應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)

蘇 州 市 職 業(yè) 大 學(xué)

實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考核材料

實(shí)訓(xùn)名稱

2013年4月15日至2013年4月19日共一周

學(xué)院(部)管理學(xué)院

班 級(jí) 12行政管理

姓 名 朱長(zhǎng)青

學(xué)

號(hào) 121307140 指導(dǎo)教師 王敏杰 沈林昌

目錄

應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)總結(jié)...................................................................................................3 奇瑞汽車股份有限公司第200萬(wàn)輛下線儀式暨威麟新品上市新聞發(fā)布會(huì)計(jì)

劃............................................................................................................................4 奇瑞汽車股份有限公司新聞發(fā)布會(huì)簡(jiǎn)報(bào)...........................................................5 奇瑞的傳奇與創(chuàng)新...............................................................................................6 中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)江蘇有限公司招聘啟事.......................................................8 求職信...................................................................................................................7 邀請(qǐng)信...................................................................................................................8 歡迎詞.................................................................................................................10 賀詞.....................................................................................................................11 花旗集團(tuán)2013年慈善捐贈(zèng)信息發(fā)布會(huì)計(jì)劃...................................................12 花旗集團(tuán)慈善捐贈(zèng)信息發(fā)布會(huì)開幕詞.............................................................13 花旗集團(tuán)慈善捐贈(zèng)信息發(fā)布會(huì)閉幕詞.............................................................14 授人玫瑰，手有余香.........................................................................................15 研發(fā)部關(guān)于好萊客整體衣柜研發(fā)的請(qǐng)示.........................................................15 廣東好太太集團(tuán)有限公司關(guān)于同意好萊客整體衣柜研發(fā)的批復(fù).................16 關(guān)于召開集團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)的通知.........................................................16 關(guān)于廣東好太太集團(tuán)有限公司表彰優(yōu)秀員工的通報(bào).....................................17 應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)總結(jié)

從前在沒(méi)有學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作這門課之前，我以為應(yīng)用文寫作課就是“教我們寫作文的，而且是用英文”，但上過(guò)之后才知道完全不是我想的那樣。應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、人民群眾在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中處理事務(wù)、溝通信息時(shí)所使用的具有慣用格式和實(shí)用價(jià)值的文體。它具有實(shí)用性、真實(shí)性、規(guī)范性、實(shí)用性的特點(diǎn)。它的文種豐富多樣，涉及了工作的方方面面，是一門博大精深的課程。

應(yīng)用文的內(nèi)容涵蓋了工作的各個(gè)方面，可以這么說(shuō)要想找到好的工作，應(yīng)用文的寫作能力是相當(dāng)重要的，所以我很重視這門課程的學(xué)習(xí)。我們下學(xué)期應(yīng)該沒(méi)有這門課程了，但這門課程是很值得我們繼續(xù)花時(shí)間去學(xué)的。所謂：學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)都不會(huì)有終結(jié)點(diǎn)的。

通過(guò)應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)，我有很大的收獲，我以后再也不怕寫任何的請(qǐng)示、報(bào)告、講話稿、計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料等了。也知道對(duì)格式、文體、修辭、用句、分段、排版、臺(tái)頭、落款等的要求非常嚴(yán)格，一點(diǎn)都不能含糊，一錯(cuò)就都錯(cuò)了。也對(duì)我今后的求職也有很大的幫助。事實(shí)上，我最大的收獲是：在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理，我的思維得到了升華，我的人生也跟著改變。奇瑞汽車股份有限公司第200萬(wàn)輛下線儀式暨威麟新品上市新聞發(fā)布會(huì)計(jì)劃 自1997年以來(lái)，奇瑞公司高舉自主創(chuàng)新大旗，自主自強(qiáng)，不懈奮斗，在短短十幾年時(shí)間里，開發(fā)出完全擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的整車生產(chǎn)技術(shù)，成為我國(guó)第五個(gè)產(chǎn)量累計(jì)突破200萬(wàn)輛的汽車企業(yè)，為我國(guó)民族汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。同時(shí)奇瑞汽車股份有限公司還新研發(fā)了一款車型——威麟。為了共享此盛舉，奇瑞汽車股份有限公司決定于2013年3月26日在安徽蕪湖舉辦以“新高度，新征程”為主題的奇瑞汽車第200萬(wàn)輛下線儀式暨威麟新品上市新聞發(fā)布會(huì)。

一、活動(dòng)目的：為了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的需求，提高奇瑞的產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，提升奇瑞的品牌形象和價(jià)值，使奇瑞這個(gè)品牌深入人心。

二、活動(dòng)流程：(一)汽車下線儀式：

10：15主持人宣布活動(dòng)正式開始

10：15——10：20來(lái)賓簽到

10:20——10:50 vip嘉賓致辭

10：50——10:55新車亮相

10:55——11:00活動(dòng)結(jié)束

11：00——11:25現(xiàn)場(chǎng)參觀生產(chǎn)線，記者采訪

(二)新聞發(fā)布會(huì)： 13:00——13:20嘉賓、媒體記者到場(chǎng)并簽到

13:30——13:35主持人致開場(chǎng)詞，介紹來(lái)賓

13:35——14:05奇瑞汽車股份有限公司董事長(zhǎng)及到場(chǎng)嘉賓講話 14：10——14:30媒體記者進(jìn)行采訪

14:：35新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束

三、活動(dòng)措施：

人力資源部負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的選擇，制作活動(dòng)宣傳系列和制作邀請(qǐng)函 行政部負(fù)責(zé)發(fā)放邀請(qǐng)函、會(huì)場(chǎng)布置及人員簽到

組織部負(fù)責(zé)媒體投放資料準(zhǔn)備

公關(guān)部負(fù)責(zé)確定邀請(qǐng)嘉賓名單并接送嘉賓出場(chǎng)離場(chǎng)。

奇瑞汽車股份有限公司新聞發(fā)布會(huì)簡(jiǎn)報(bào) 行政部編印 2010年3月20日

奇瑞汽車股份有限公司旗下現(xiàn)有奇瑞、開瑞、瑞麟這三個(gè)子品牌，以“自主創(chuàng)新”作為其發(fā)展戰(zhàn)略核心的奇瑞為了適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的需求，又研發(fā)了威麟這一新型品牌。它以“先見、進(jìn)取、掌控”為核心，以“engines & drivers” 的品牌理念為依托，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)用可靠的、經(jīng)濟(jì)環(huán)保的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。2010年3月26日，它的新品發(fā)布會(huì)在安徽蕪湖隆重舉行。

當(dāng)天發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，奇瑞總經(jīng)理先對(duì)威麟這款新品車做了詳細(xì)的介紹： 車身參數(shù)/結(jié)構(gòu)：威麟x5車身尺寸為4697mm/1878mm/1836mm，軸距為2725mm。滿載時(shí)最小離地間隙為185mm，采用非承載式車身，懸掛為前雙橫臂獨(dú)立/后五

懸掛系統(tǒng)，前通風(fēng)盤/ 制動(dòng)；

動(dòng)力系

出的威麟

個(gè)動(dòng)力車

是型號(hào)為 2.0tci”的

輪增壓汽油統(tǒng)：先期推x5僅有一型，搭載的“acteco 直列四缸渦發(fā)動(dòng)機(jī)，最連桿非獨(dú)立制動(dòng)方式為后實(shí)心盤式大功率為125kw（170馬力）/5500rpm，最大扭矩為235n·m/1900rpm。傳動(dòng)方面目前也僅有5速手動(dòng)變速器一種，驅(qū)動(dòng)方式為分時(shí)四驅(qū)；

接著各媒體記者還有四面八方的顧客提問(wèn)，經(jīng)理答問(wèn)。