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      新護(hù)士帶教計(jì)劃

      時間:2019-05-13 03:03:47下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:新護(hù)士帶教計(jì)劃

      新護(hù)士帶教計(jì)劃

      為了提高新護(hù)士的綜合素質(zhì),使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作,縮短勝任臨床各種護(hù)理活動所需的時間確保新護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量,因此制定了規(guī)章制度學(xué)習(xí)計(jì)劃;基礎(chǔ)理論培訓(xùn);基本操作培訓(xùn)計(jì)劃;各班職責(zé)跟班計(jì)劃;基礎(chǔ)及重病護(hù)理;護(hù)理文件書寫;醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。帶教計(jì)劃如下:

      (一),第一至二周:熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度,掌握各班次的工作程序。第一周:

      目標(biāo):全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé),掌握普外科的工作性質(zhì)及工作程序。計(jì)劃:

      1.介紹環(huán)境(普外科的布局、配置、清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)的區(qū)域劃分)。2.介紹普外科護(hù)理工作流程。3.病房概述。

      4.規(guī)章制度(各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé))。

      5.治療室、辦公室、庫房物品放置要求(物品定位、定量放置、規(guī)范要求)。實(shí)施:

      1.由組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個區(qū)域,邊看邊講解 2.對照實(shí)際工作,學(xué)習(xí)普外科各項(xiàng)制度 第二周

      目標(biāo):熟練掌握各護(hù)理班次的工作程序。計(jì)劃:

      1.學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。

      2.跟班學(xué)習(xí)各個班次工作流程。實(shí)施:

      由治療班、責(zé)任班、辦公班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

      (二),第三至四周:基礎(chǔ)理論及??浦R培訓(xùn)階段 第一周:

      目標(biāo):鞏固基礎(chǔ)理論,掌握普外科常見病癥的護(hù)理常規(guī)。計(jì)劃:

      1.講授發(fā)熱、休克、褥瘡等護(hù)理常規(guī)。實(shí)施:

      1.由教學(xué)組長安排每周講課,做好記錄。2.各班次帶教老師隨機(jī)講授,加強(qiáng)記憶。3.護(hù)士長晨會提問,鞏固知識。第二周: 目標(biāo):

      1.掌握普外科常見多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。2.認(rèn)識普外科常用口服藥的別稱、劑型及劑量。計(jì)劃:

      講解普外科常見病多發(fā)病等的一般知識。

      (三),第五到八周:操作技能培訓(xùn)階段

      1.熟練、規(guī)范基礎(chǔ)操作程序,如鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等各種注射法。

      2.掌握專科基本操作技能,如吸痰、吸氧、霧化、導(dǎo)尿、胃腸減壓、更換胸腔閉式引流瓶、T管,各種標(biāo)本的留取方法等。

      3.掌握普外科各種儀器如心電監(jiān)護(hù)儀的使用和維護(hù)方法。計(jì)劃:

      第一周:鋪備用床麻醉床的規(guī)范化操作 第二周:各種注射法的規(guī)范化操作

      第三周:物品的消毒方法和心電監(jiān)護(hù)儀的使用及保養(yǎng)

      第四周:吸痰的技巧及注意事項(xiàng);導(dǎo)尿,胃腸減壓等??萍寄艿囊?guī)范化操作

      第二篇:新護(hù)士帶教計(jì)劃

      新護(hù)士入科培訓(xùn)計(jì)劃

      手術(shù)室

      一.目的;為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì),使其能盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作,縮短勝任臨床各種護(hù)理活動所需的時間,確保新護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。

      二.內(nèi)容:規(guī)章制度學(xué)習(xí)計(jì)劃;手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度的知曉,手術(shù)室操作技術(shù)及各種設(shè)備儀器的使用、保養(yǎng)、維護(hù);基礎(chǔ)理論培訓(xùn);基礎(chǔ)操作培訓(xùn)計(jì)劃;各崗位工作職責(zé)知曉;各項(xiàng)手術(shù)室流程知曉并按流程操作;護(hù)理文件書寫;各科常規(guī)手術(shù)配合要點(diǎn)及物品準(zhǔn)備,完成院內(nèi)理論操作考核,完成急診補(bǔ)液室輪轉(zhuǎn)并合格,一年科內(nèi)考核合格。三.計(jì)劃

      第一,二個月:熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度,掌握手術(shù)室無菌操作技術(shù)。第一到二周:

      目標(biāo):全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé),掌握120的工作性質(zhì)及工作程序。計(jì)劃:1.介紹環(huán)境(接診室、急救室、清創(chuàng)室、監(jiān)護(hù)室、治療室、門診輸液室、門診換藥室、門診治療室、)。

      2.介紹急診科護(hù)理及120工作流程 3.病區(qū)概況

      4.規(guī)章制度(各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé))5.搶救室及各處置室、庫房物品放置要求(物品定位、定量放置、規(guī)范要求)實(shí)施:1.由帶教老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各處置室,邊看邊講解

      2.對照實(shí)際工作,學(xué)習(xí)急診室、120護(hù)士職責(zé)及各項(xiàng)規(guī)章制度 第三到四周 目標(biāo):熟練掌握120的工作程序并熟悉急診室各護(hù)理班次的工作程序 計(jì)劃:1.學(xué)習(xí)交接班規(guī)范

      2.跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程 實(shí)施:由責(zé)任護(hù)士及帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施

      第二個月:基礎(chǔ)理論及??浦R培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)階段 第一到二周:

      目標(biāo):鞏固基礎(chǔ)理論,掌握急診科常見病癥的護(hù)理常規(guī)及搶救流程。計(jì)劃:

      1.講授產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容,母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法,孕產(chǎn)婦健康宣教、產(chǎn)前常規(guī),新生兒沐浴方法及注意點(diǎn),剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前、術(shù)后護(hù)理要點(diǎn),產(chǎn)科常用藥物(硫酸鎂、催產(chǎn)素等)使用注意事項(xiàng)。2.由護(hù)士長或者帶教老師講解五官科一般護(hù)理常規(guī)。實(shí)施:1.由帶教老師安排每周講課,做好記錄

      2.各班次帶教老師隨機(jī)講授,加強(qiáng)記憶 3.護(hù)士長晨會提問,鞏固知識 第三到四周:

      目標(biāo):1.熟練、規(guī)范基礎(chǔ)操作程序,如鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。

      2掌握基礎(chǔ)操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗(yàn)的配制方法,結(jié)果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。計(jì)劃:

      1.由帶教老師示范各種??苹静僮骷夹g(shù),老師演示為主,邊做邊講,然后學(xué)生反復(fù)練習(xí),帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

      2.由帶教老師示范操作術(shù)前準(zhǔn)備、導(dǎo)尿、備皮、會陰、陰道擦洗,肛周護(hù)理,母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)、新生兒沐浴、產(chǎn)前多普勒聽胎心、新篩、聽篩、新生兒黃疸檢測,并在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行操作。分管護(hù)士負(fù)責(zé)帶教做好晨晚間護(hù)理。實(shí)施:各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指正。第三個月:

      目標(biāo):1.掌握病情觀察及記錄方法

      2.掌握各種搶救設(shè)備的使用,熟悉急救車內(nèi)藥品、物品的放置位置,各種搶救藥品作用,掌握應(yīng)急預(yù)案及流程 3.掌握醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行,掌握出院、轉(zhuǎn)科病歷的排序 4.掌握各種溝通技巧,掌握健康宣教

      計(jì)劃:第一周:病情觀察重點(diǎn);第二周:講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用;第三周:護(hù)理文書的書寫;第四周:溝通技巧及健康宣教。實(shí)施:

      1.臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點(diǎn)、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫

      2.科室安排統(tǒng)一講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用,護(hù)士長組織學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案,現(xiàn)場模擬各種應(yīng)急事件的處理及流程 3.由主班護(hù)士帶教學(xué)習(xí)護(hù)理文書的書寫

      4.由老師一對一帶教實(shí)施,新護(hù)士發(fā)揮主觀能動性構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系 四.考核

      采用科內(nèi)考核與病房考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各病房的帶教效果??己顺煽兣c獎金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤

      2011-08-01

      第三篇:護(hù)士 帶教計(jì)劃文檔

      護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃

      一、實(shí)習(xí)要求:

      1.實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度,服從帶教老師的安排。

      2.因事不能上班須履行請假手續(xù),提前向護(hù)理部及護(hù)士長請假,帶教老師沒有準(zhǔn)假資格,辦完手續(xù)才能休假。

      3.尊敬老師,認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī),不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各種操作,否則取消在本科室實(shí)習(xí)資格。

      4.服從科室安排,按時參加科室組織的講課及各種活動。

      5.要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼,因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負(fù)責(zé),并取消帶教資格。

      6.實(shí)習(xí)生在出科時,對帶教老師的帶教工作進(jìn)行綜合評價。

      二、具體安排:

      第一周1.熟悉科室病區(qū)環(huán)境,介紹病區(qū)醫(yī)療,護(hù)理工作制度及有關(guān)要求。

      2.掌握病員出入院護(hù)理。

      3.掌握鋪床法及生命指征測量,記錄。

      4.帶教一對一,按老師具體班次工作交接班,掌握各班工作流程。第二周1.掌握各班工作職責(zé)。

      2.了解病歷書寫原則及方法,了解各種疾病的治療及護(hù)理措施,掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)的方法。

      3.熟悉口腔科疾病護(hù)理常規(guī),熟悉危重病人的接診及搶救程序。

      4.掌握各種無菌操作原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對,一注意”。

      5.掌握各種消毒液,皮試液的配制濃度及方法,皮試結(jié)果的判斷,過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。

      6.掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng)。

      第三周1.熟悉各??萍膊〉男g(shù)前術(shù)后護(hù)理。

      2.掌握靜脈輸液,皮試,吸氧,導(dǎo)尿,口腔沖洗,霧化吸入,吸痰等護(hù)理技術(shù)。

      3.針對以往護(hù)生在實(shí)習(xí)中常見或易發(fā)生的護(hù)理差錯和糾紛進(jìn)行針對性教育,使護(hù)生明確身份,增強(qiáng)服務(wù)意識,認(rèn)真執(zhí)行治療性操作。第四周1.征求實(shí)習(xí)生對本科帶教工作的意見。

      2.對實(shí)習(xí)生進(jìn)行理論答卷和技術(shù)考核。

      3.填寫實(shí)習(xí)鑒定。

      第四篇:骨科新護(hù)士帶教計(jì)劃1

      骨科新護(hù)士帶教計(jì)劃

      一、帶教老師要求:

      1.指定帶教老師,一對一認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教。2.言傳身教,放手不放眼,示教與訓(xùn)練相結(jié)合。3.溝通交流,因人施教,有的放矢的開展帶教工作。

      二、培訓(xùn)目標(biāo)(試用期護(hù)士)

      ⑴熟練掌握??谱o(hù)理常規(guī)及??萍寄?,能向患者提供具有中醫(yī)特色的健康指導(dǎo)與康復(fù)護(hù)理。

      ⑵基本掌握危重病人的搶救配合工作。⑶能規(guī)范地完成護(hù)理文書書寫。⑷能獨(dú)立完成各班職責(zé),單獨(dú)值夜班。

      三、帶教計(jì)劃

      第一階段:帶教計(jì)劃內(nèi)容(第1--2周)(1)由專人介紹環(huán)境、物品放置及管理制度。(2)常用儀器、設(shè)備的使用與管理。

      (3)各班工作職責(zé)與程序,掌握各班工作內(nèi)容。

      (4)講解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求。.熟悉科室的人文環(huán)境,工作流程,迅速進(jìn)入角色。

      第二階段:帶教計(jì)劃(第3--4周)

      ⑴培訓(xùn)掌握本??谱o(hù)理常規(guī)。如骨科護(hù)理常規(guī),骨科手術(shù)護(hù)理常規(guī),上肢骨折,下肢骨折護(hù)理常規(guī)等

      ⑵基礎(chǔ)護(hù)理操作及??萍寄芘嘤?xùn)、掌握如吸氧、艾灸法、各種標(biāo)本采集法、出入院病人的處置、皮膚護(hù)理(預(yù)防壓瘡護(hù)理)、臥床病人更換床單、導(dǎo)尿等。

      ⑶學(xué)會使用電腦進(jìn)行醫(yī)囑錄入。⑷四周后獨(dú)立值中班。

      第三階段:帶教計(jì)劃(第5-8周)

      ⑴行政班、責(zé)任班跟班5個班次后必須能獨(dú)立完成工作流程。⑵強(qiáng)化??萍寄?,掌握如心肺復(fù)蘇、床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用、微量泵的使用、吸氧、靜脈留置針等技術(shù)。

      ⑶熟悉掌握各種應(yīng)急預(yù)案的處理流程:停電停水,過敏性休克,復(fù)合傷,創(chuàng)傷性休克,開放性骨折的應(yīng)急預(yù)案。⑷培訓(xùn)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及掌握。第四階段:帶教計(jì)劃(第9-12周)⑴強(qiáng)化培訓(xùn)護(hù)士處理問題及溝通協(xié)調(diào)能力。

      ⑵夜班跟班3個班次后獨(dú)立完成。一個月后能獨(dú)立值夜班。四.考試考核。出科完成全面考核,按計(jì)劃隨機(jī)抽考。以口頭回答、筆試及實(shí)際操作的方式進(jìn)行??己藘?nèi)容如下:

      ⑴本科中醫(yī)護(hù)理常規(guī)及健康教育康復(fù)指導(dǎo)如骨科一般護(hù)理常規(guī),骨科手術(shù)護(hù)理常規(guī),下肢,上肢骨折護(hù)理常規(guī)等 ⑵各班護(hù)士職責(zé),如責(zé)任護(hù)士八掌握等。

      ⑶護(hù)理技術(shù)操作,如拔火罐法、吸氧、艾灸、輸液、導(dǎo)尿、灌腸、為臥床病人更換床單等 ⑷核心護(hù)理制度,如分級護(hù)理制度、查對制度、交接班制度、消毒隔離制度等

      ⑸應(yīng)急能力及處理問題的能力。

      第五篇:新護(hù)士帶教計(jì)劃

      新護(hù)士護(hù)理文書書寫帶教計(jì)劃

      一、目的為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì),掌握精神科病情觀察及描述,確保新護(hù)士為病人護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量,使其盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作。

      二、內(nèi)容

      護(hù)理文件書寫

      三、計(jì)劃

      第一周:掌握我院護(hù)理文件書寫規(guī)范、病情觀察重點(diǎn)及要點(diǎn)。

      第二周:各項(xiàng)護(hù)理記錄單、交班報告、治療單、臺賬的書寫。

      第三周:入科病人的病歷書寫;出院、轉(zhuǎn)科病歷書寫及排列。

      第四周:新護(hù)士獨(dú)立采集病人資料并書寫一份護(hù)理大病歷。

      四、目標(biāo)

      1、第一周:掌握我院護(hù)理文件書寫規(guī)范,病情觀察及記錄方法。

      2、第二周:掌握各項(xiàng)護(hù)理記錄、交班報告、治療單、臺賬的書寫要求。

      3、第三周:在帶教老師的指導(dǎo)下獨(dú)立書寫護(hù)理記錄。掌握出院、轉(zhuǎn)科病歷的書寫及排列。

      4、第四周:掌握護(hù)理病歷的書寫,獨(dú)立完成護(hù)理大病歷。

      五、實(shí)施

      1、臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點(diǎn),精神科病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫。

      2、講解我院制定的護(hù)理文書書寫規(guī)范和要求。

      3、了解新護(hù)士掌握病情觀察及護(hù)理文書書寫的要求。

      4、對新護(hù)士完成的護(hù)理病歷,帶教老師協(xié)助修改。

      計(jì)劃人:郎贇玲

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