第一篇：輔導(dǎo)員就業(yè)考題

考輔導(dǎo)員的題目：

單選

1.就業(yè)協(xié)議書一式四份，由畢業(yè)生、就業(yè)接收單位、學(xué)校三方簽訂，它是開具就業(yè)報到證、辦理人事接收手續(xù)的必需憑證，就業(yè)協(xié)議書丟失可以補辦嗎？

A可補辦 B可復(fù)印C可仿制D復(fù)印、仿制無效，遺失不補

2.已正式就業(yè)并簽訂就業(yè)協(xié)議書的，想將報到證報到地址開到接收單位的主管人事局的同學(xué)，應(yīng)于什么時間前向就業(yè)中心提交就業(yè)協(xié)議書？

A 3月15日 B 4月15日C 5月15日D 6月15日

3.畢業(yè)生將《報到證》聯(lián)（有色聯(lián)）交用人單位辦理報到和落戶手續(xù)，通知書聯(lián)（白色聯(lián)）放至何處？

A 市人事局 B 畢業(yè)生檔案中C 自己留存D 學(xué)校留存 4.報到證辦理改派手續(xù)時需要同時提交什么證件？ A畢業(yè)證 B身份證 C學(xué)生證 D已簽訂好的就業(yè)協(xié)議書 5.以下哪一項不是我校畢業(yè)生可以參加的促進就業(yè)項目？ A三支一扶B應(yīng)征入伍 C特崗教師 D大學(xué)生村醫(yī)計劃

簡答

1.就業(yè)報到證遺失后如何補辦？

2.如果有家長詢問，貴校的就業(yè)情況如何，有什么促進就業(yè)的措施？您如何介紹我校的就業(yè)情況？

3.您帶過的畢業(yè)班是如何開展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作的？如果沒有帶過畢業(yè)班，您認為在畢業(yè)生離校后如果能有效開展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查等就業(yè)工作？

第二篇：輔導(dǎo)員考題

輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作的骨干力量，專職從事學(xué)生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。

第一條 輔導(dǎo)員工作守則

輔導(dǎo)員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的專門人才的重任，因此，責(zé)任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的。為了搞好輔導(dǎo)員的自身建設(shè)，做好工作，要遵循以下原則：

認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識。自覺堅持黨的四項基本原則，政治上與黨中央保持一致。要根據(jù)現(xiàn)實情況，研究學(xué)生工作，掌握新規(guī)律、解決新問題。努力做好學(xué)生的思想工作，堅持思想教育和管理相結(jié)合的原則。

對待學(xué)生工作要由高度的責(zé)任感和事業(yè)心。工作要兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，要有奉獻精神。要始終把黨的利益放在高于一切的地位。自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。

要時刻關(guān)心和愛護學(xué)生。嚴格要求學(xué)生，不護短。幫助學(xué)生解決各種困難。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。堅持思想教育要耐心，工作方法要細心，克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養(yǎng)，做學(xué)生的良師益友。要有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。遇到困難不推諉，積極主動的去解決問題。對重大問題要及時請示匯報。工作要有嚴格的科學(xué)性、計劃性，講究高效率。

講黨性，講原則，講團結(jié)，講紀律，不徇私情。辦事處理問題要公道，對學(xué)生要一視同仁，避免有親有疏。要勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。以身作則，嚴格要求自己，言行一致，要求學(xué)生做的是自己首先要做到，處處給學(xué)生做出榜樣。要做到言而有信，說了事情就要辦。要充分發(fā)揚民主，勇于開展批評與自我批評。要及時認真總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取。

第二條 輔導(dǎo)員工作職責(zé)

對學(xué)生進行思想政治教育和日常行為管理，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)和接班人。在學(xué)生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。在學(xué)生的日常行為管理中要堅持三看：學(xué)習(xí)看勁頭、生活看秩序（寢室和教室衛(wèi)生、作息）、活動看情緒。在實踐中不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點，經(jīng)常深入班級，檢查指導(dǎo)班級工作，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，宣傳推廣。模范遵守輔導(dǎo)員工作守則要求，關(guān)心愛護學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況。檢查各項規(guī)章制度在學(xué)生中的貫徹落實情況。

積極參加校、系、部（處）和年級的各種會議。認真學(xué)習(xí)，提高水平；溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學(xué)習(xí)工作筆記。對評優(yōu)、評獎的學(xué)生和班級提出表獎意見，對違反紀律構(gòu)成行政處分的學(xué)生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的具體工作。積極組織學(xué)生參加校、系、部（處）組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作；組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、社會實踐等活動。要嚴格請假制度，不得擅自脫離崗位。指導(dǎo)團總支（支部）、學(xué)生會等群團組織的工作，充分發(fā)揮他們的積極性。

第三條 輔導(dǎo)員常規(guī)工作

每周召開一次學(xué)生干部例會。（檢查值周工作，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)）。每周要參加晚間值班一次。每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。

每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習(xí)、晚就寢的紀律、衛(wèi)生情況。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的馬列學(xué)習(xí)會、班會、座談會等會議。每月召開一次年級大會。

每月向主管學(xué)生工作部門有準備地、系統(tǒng)地全面匯報一次學(xué)生工作。每學(xué)期開學(xué)時，上交學(xué)期工作計劃、每學(xué)期末上交學(xué)期工作總結(jié)。寫好日常工作筆記和值班紀錄。

輔導(dǎo)員是教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。輔導(dǎo)員隊伍是高校黨政干部的重要來源。輔導(dǎo)員是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。輔導(dǎo)員要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，明確自身的崗位職責(zé)和工作任務(wù)，按照“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正”的要求，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高自身的政治素質(zhì)、專業(yè)水平和職業(yè)能力。

輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要有四個方面：一是做好大學(xué)生思想政治教育工作；二是指導(dǎo)黨團、班級工作；三是對大學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)、心理、生活等進行咨詢指導(dǎo)；四是做好宿舍管理、幫困助學(xué)、安全穩(wěn)定工作。

一、大學(xué)生思想政治教育工作

1、輔導(dǎo)員在大學(xué)生的思想政治教育中要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“育人為本”、“德育為先”的理念，全面貫徹黨的教育方針，遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，定期指導(dǎo)和組織開展各種專題教育，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神的教育。

3、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行社會主義榮辱觀教育、公民道德教育。社會主義榮辱觀教育，要結(jié)合改革創(chuàng)新的時代精神、海納百川的城市精神、愛國情懷、改革創(chuàng)新的實踐能力、艱苦奮斗的作風(fēng)開展教育。開展公民道德教育，要以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，注重道德的體驗、道德的踐行，從具體事情抓起，尋找好的道德教育的載體（如文明修身系列活動）。

4、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。

二、黨團、班級工作

1、輔導(dǎo)員要抓好學(xué)生黨建工作，要轉(zhuǎn)變觀念，變守株待兔為主動出擊，講數(shù)量更要注重質(zhì)量。在黨員發(fā)展中，要提出兩個要求：一是體現(xiàn)與眾不同，具體表現(xiàn)在平時看得出，關(guān)鍵時刻站得出，危難時期豁得出；二是要做到表現(xiàn)一致，即言語行動一致，課堂內(nèi)外一致，入黨前后一致，師生面前一致，現(xiàn)實世界虛擬世界一致。輔導(dǎo)員要探索黨建工作全覆蓋的體制，進一步探索黨建進課堂、進社區(qū)、進社團和進網(wǎng)絡(luò)的有效形式。輔導(dǎo)員要發(fā)揮主心骨、核心作用，要在社區(qū)、社團和網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮正確的輿論作用、引領(lǐng)作用和推薦作用。

2、輔導(dǎo)員要圍繞黨的工作指導(dǎo)開展團的工作和班級工作。在指導(dǎo)團的工作方面，要積極思考在全體團員的情況下，如何發(fā)揮每個團員的作用？如何開展團的工作？如何為大學(xué)生的成才發(fā)展服務(wù)？如何建立保障機制，開展多項活動？在指導(dǎo)班級工作方面，要加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，如干部輪換制。

三、學(xué)業(yè)、就業(yè)、心理、生活等咨詢指導(dǎo)

1、輔導(dǎo)員要抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。要通過思想政治教育和嚴格管理措施，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)“十二抓”，尤其是每兩周至少進行一次講評，與任課教師每兩周聯(lián)系一次。輔導(dǎo)員的工作要滲透到整個教學(xué)過程中，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并對學(xué)生選課等事項進行指導(dǎo)。

2、輔導(dǎo)員要加強大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到郊縣、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)，要將就業(yè)指導(dǎo)與人生導(dǎo)航工作相結(jié)合。

3、輔導(dǎo)員要加強大學(xué)生的心理健康教育，輔導(dǎo)員要掌握大學(xué)生心理健康教育基本常識，積極開展生命教育，配合校心理咨詢與發(fā)展中心教師做好大學(xué)生的個體咨詢及團體輔導(dǎo)，在心理咨詢師的指導(dǎo)下，積極參與校、院、學(xué)生骨干三級心理健康教育和危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，幫助大學(xué)生增強克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

4、輔導(dǎo)員要指導(dǎo)大學(xué)生在交友、集體生活過程中，要學(xué)會不妨礙他人、對他人寬容一點，樂于幫助他人，同學(xué)之間和諧相處。

四、宿舍管理、幫困助學(xué)、安全穩(wěn)定工作

1、輔導(dǎo)員要大力開展宿舍管理工作，要將育人工作的重心向宿舍轉(zhuǎn)移和擴散，通過實踐西十三宿舍學(xué)生自主管理的模式，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力，使學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會自立。

2、輔導(dǎo)員要扎實開展幫困育人工作。要掌握貧困大學(xué)生的基本情況與思想動態(tài)，建立貧困大學(xué)生檔案，配合學(xué)校相關(guān)部門開展幫困助學(xué)、誠信教育等工作，培養(yǎng)大學(xué)生自立自強的精神。

3、輔導(dǎo)員要隨時掌握大學(xué)生思想動態(tài)，及時有效地化解和處置涉及學(xué)生的有關(guān)矛盾和問題。輔導(dǎo)員要熟悉學(xué)校應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件的預(yù)案，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好各類突發(fā)事件的預(yù)防及處置工作。

輔導(dǎo)員在履行上述四項崗位職責(zé)時，要堅持教書與育人相結(jié)合，教育與自我教育相結(jié)合，政治理論教育與社會實踐相結(jié)合，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，教育與管理相結(jié)合，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合的工作原則。確立“德育為先、以生為本”的工作理念，具體而言，就是一要從大處著眼，從小處著手；二要從學(xué)生存在的問題著手；三要將認知教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；四要面向所有學(xué)生、覆蓋所有陣地；五要以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；六要一以貫之，形成特色和傳統(tǒng)。運用深入調(diào)查研究、開展談心活動、抓主要矛盾、建立激勵機制、樹立各方面典型、兼顧中間、兩頭的學(xué)生、創(chuàng)新思路的方法，培養(yǎng)一批又一批的社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

山東建筑大學(xué)學(xué)生工作處

認真貫徹落實黨的教育方針，積極開展以思想道德為核心的素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。主要職責(zé)如下：

一、負責(zé)全校學(xué)生的日常思想政治教育和日常德育工作。按照校黨委、校行政的要求，具體制定和實施學(xué)生日常思想政治教育及德育的規(guī)劃和計劃，組織開展各種途徑和多種形式的教育管理活動。

二、負責(zé)組織和協(xié)調(diào)全校學(xué)生的日常管理和服務(wù)工作。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，負責(zé)組織和實施對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活和行為管理，指導(dǎo)學(xué)生組織開展各種有益活動。組織、協(xié)調(diào)處理學(xué)生重大事件。做好學(xué)生獎懲工作，具體負責(zé)并實施《山東建筑工程學(xué)院學(xué)生獎勵條例》和《山東建筑工程學(xué)院學(xué)生違紀處罰條例》的有關(guān)獎懲規(guī)定及其他獎懲規(guī)定。組織開展經(jīng)常性的法制紀律教育和安全穩(wěn)定教育。

三、負責(zé)學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織畢業(yè)生的就業(yè)工作。組織開展就業(yè)教育、信息服務(wù)、擇業(yè)咨詢、技能培訓(xùn)以及畢業(yè)生畢業(yè)教育和管理等工作，組織開展就業(yè)指導(dǎo)工作的總結(jié)檢查、評比表彰和調(diào)查研究。

四、負責(zé)特困生扶助和管理工作，組織實施“獎、助、貸、補、減”等各項扶助措施及有關(guān)事宜，統(tǒng)籌歸口管理使用政府、學(xué)校、社會各界扶困助學(xué)的各類基金，負責(zé)國家助學(xué)貸款發(fā)放和管理的有關(guān)工作。

五、負責(zé)全校大學(xué)生心理指導(dǎo)工作。開展大學(xué)生心理健康教育、心理測量、心理輔導(dǎo)、職業(yè)傾向測評、心理健康調(diào)研和其他有關(guān)工作。

六、按照校黨委、校行政的要求，具體負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作，督促落實學(xué)校關(guān)于政治輔導(dǎo)員選拔、培訓(xùn)、分流和待遇方面的有關(guān)政策和要求，負責(zé)學(xué)生政治輔導(dǎo)員的管理與考核，組織評選和表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

七、完成學(xué)校黨委、校行政交給的其他任務(wù)。

（1）申請入黨的人向黨組織提出入黨申請。

（2）黨組織指定兩名正式黨員作要求入黨的積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。

（3）對要求入黨的積極分子進行1年以上的培養(yǎng)教育。

（4）對發(fā)展對象進行短期集中培訓(xùn)。

（5）嚴肅認真地填寫《入黨志愿書》。

（6）支部委員會征求黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見并進行嚴格的審查。

（7）召開支部大會討論，作出決議，報上級黨組織審批。

（8）上級黨組織審批前，指派專人對《入黨志愿書》和有關(guān)材料進行審查，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，并同申請人談話，作進一步考察。

（9）上級黨組織集體討論審。

（10）被批準的預(yù)備黨員，面向黨旗進行入黨宣誓。

（11）預(yù)備黨員預(yù)備期滿一年后，向黨組織提出書面申請，并經(jīng)黨小組提出意見，黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見，支委會審查，支部大會討論通過后，報上級黨組織批準，轉(zhuǎn)為正式黨員。

第三篇：輔導(dǎo)員黨建工作考題

1.發(fā)展大學(xué)生黨員的基本程序有哪些?

2.高校學(xué)生黨組織、團組織、班級的關(guān)系?

3.高校學(xué)生黨團和班級建設(shè)的意義?

4.如何加強和改進大學(xué)生黨團和班級建設(shè)?

5.輔導(dǎo)員如何加強學(xué)生黨支部建設(shè)?

6.輔導(dǎo)員如何開展學(xué)生黨建工作?

7.輔導(dǎo)員如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用?

8.大學(xué)生黨支部如何推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化?

9輔導(dǎo)員如何加強學(xué)生班級建設(shè)?

10.輔導(dǎo)員如何培育年級(班級)性格?

1.發(fā)展大學(xué)生黨員的基本程序有哪些?

答:基本程序包括以下內(nèi)容

(一)申請人向黨支部遞交入黨申請書,黨組織派人談話;

(二)經(jīng)團組織推優(yōu)、黨支部召開支委會,確定入黨積極分子

黨支部和培養(yǎng)聯(lián)系人對入黨積極分子進行教育培養(yǎng)考察;

(四)黨支部在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見后,召開支委會,確定發(fā)展對象

(五)黨委對擬發(fā)展對象進行集中培訓(xùn);

(六)對發(fā)展對象進行政治審查,上報黨委預(yù)審;

(七)確定兩名正式黨員為入黨介紹人,指導(dǎo)填寫入黨志愿書;

(八)召開支部納新大會;

(九)黨委派人與其談話及黨委審批

(十)組織預(yù)備黨員宣誓;

(十一)黨支部、介紹人繼續(xù)對預(yù)備黨員培養(yǎng)教育、考察;

(十二)預(yù)備期滿由預(yù)備黨員提出轉(zhuǎn)正申請,黨支部召開大會討論轉(zhuǎn)正事

宜并報上級黨委審批。

2高校學(xué)生黨組織、團組織、班級的關(guān)系?

答:高校學(xué)生黨組織、團組織、班級是相互聯(lián)系、相互影響、相

互促進的有機整體,都是高校大學(xué)生思想政治教育的重要載體。

(一)以黨建帶團建,以黨組織(黨支部)工作為核心,發(fā)揮領(lǐng)

導(dǎo)作用。…

(二)以團組織(團支部)工作為抓手,突出服務(wù)和育人功

能

(三)以班級工作為基礎(chǔ),提升集體歸屬感和凝聚力。

3高校學(xué)生黨團和班級建設(shè)的意義?

答:(-)高校學(xué)生黨團組織和班級是大學(xué)生的基本組織形式

是高校開展教育管理的基本組成單位,是高校大學(xué)生思想政治教育的重要載體。

(二)高校學(xué)生黨組織及班團組織是發(fā)揮組織育人功能的有效陣

地。優(yōu)秀的黨團組織會更好地幫助大學(xué)生堅定信念、提升素質(zhì)、拓展

潛力。……

(三)高校學(xué)生黨組織及班團組織是大學(xué)生共同成長的溫暖集體

有利于增強大學(xué)生的心理歸屬感、引領(lǐng)大學(xué)生思想、服務(wù)大學(xué)生成長

成才?！?/p>

4.如何加強和改進大學(xué)生黨團和班級建設(shè)?

答:高校學(xué)生黨團組織和班級是大學(xué)生的基本組織形式,是高校大學(xué)生

思想政治教育的重要載體。

(一)強化隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。

思想政治教育工作的深入開展都離不開一

支素質(zhì)過硬、精誠團結(jié)的學(xué)生骨千隊伍,因此要優(yōu)化學(xué)生干部搭配、精心培

養(yǎng)選拔學(xué)生骨千、完善學(xué)生干部隊伍考核與激勵?！?/p>

(二)完善制度建設(shè)是保障。

完善健全的制度體系可以使黨組織及班團

組織建設(shè)有規(guī)可依、有章可循,因強化此一要完善制度,二要強化執(zhí)行。

(三)加強文化建設(shè)是主線。

文化建設(shè)是一種價值觀建設(shè),是提升組織

品味和境界的關(guān)鍵。因此,一要塑造氛圍,二要創(chuàng)新活動,三要凝聚入心

5輔導(dǎo)員如何加強學(xué)生黨支部建設(shè)?

答:輔導(dǎo)員職業(yè)定義。加強學(xué)生黨支部建設(shè)既是輔導(dǎo)員工作的主要職責(zé)

之一,也是輔導(dǎo)員的重要抓手…

(一)規(guī)范組織生活,強化黨員教育管理。

抓好三會一課、兩學(xué)一做、組織生活會、民主評議黨員、黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、及時繳納黨費、違紀處分

等,抓在日常,嚴在經(jīng)常,引導(dǎo)黨員堅定四個自信,樹立四個意識·

(二)嚴格發(fā)展程序,做好黨員培養(yǎng)工作。

認真落實培養(yǎng)、預(yù)審、公示、談話、審批和接收、轉(zhuǎn)正等程序及要求,建檔規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展材料·

(三)引導(dǎo)做好表率,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

抓好學(xué)生黨支部支委會建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生黨支部和黨員在專業(yè)學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、社會實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的先鋒模范作用,引領(lǐng)優(yōu)良班風(fēng)校

6輔導(dǎo)員如何開展學(xué)生黨建工作?

答:做好大學(xué)生黨建工作既是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容,也是輔導(dǎo)員工作的有力抓手。

大學(xué)生黨建工作主要包含大學(xué)生發(fā)展黨員工作、大學(xué)生黨員教育管理服務(wù)工作和基層黨組

織建設(shè)三個方面…

(一)嚴把“入口關(guān)”。

認真抓好黨員發(fā)展工作,提高大學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量和水平。

在積極引導(dǎo)大學(xué)生向黨組織靠攏的同時,強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察,按照時間節(jié)

點,規(guī)范發(fā)展程序,嚴格材料把關(guān),保證新發(fā)展大學(xué)生黨員質(zhì)量。…

(二)嚴把“教育關(guān)”。

加強大學(xué)生黨員教育,増強大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)工作應(yīng)常抓

不懈。一要規(guī)范黨內(nèi)組織生活,以“三會一課”為抓手,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)

化制度化。二要創(chuàng)新實踐活動形式,切實發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用,強化黨性意識。

(三)嚴把“組織關(guān)”通過完善高低年級支部建設(shè),加強學(xué)生黨支部班子建設(shè),發(fā)揮

支部和黨員先鋒模范作用,強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,改進黨員管理和服務(wù)工作,做好

學(xué)生黨組織建設(shè)工作。

7.輔導(dǎo)員如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用?

答:輔導(dǎo)員職業(yè)定義。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)和

帶領(lǐng)廣大學(xué)生為推動形成優(yōu)良黨風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)做貢獻。

(一)加強思想教育引導(dǎo),增強黨員作用意識。

以“三會一課”為載體,推進

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,提高黨員修養(yǎng),帶頭遵紀守法和尊師重道,提升思想境界,增強黨員作用意識

(二)強化支部班子建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

抓好學(xué)生支委會建設(shè),創(chuàng)新活

動組織和載體,引導(dǎo)學(xué)生黨支部在專業(yè)學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、社會實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等

方面的先鋒模范作用,帶動形成優(yōu)良班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

(三)借力用力學(xué)生黨員,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

通過組建黨員先鋒隊和設(shè)立

“黨員先鋒崗、黨員宿舍”等形式,引導(dǎo)每位黨員發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的作用,做

好上傳下達、信息反饋等橋梁紐帶作用。

8大學(xué)生黨支部如何推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化?

答:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓

手,是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)性工程,要堅持不懈抓下去。作為黨支部負責(zé)人,推

進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,就必須在原有學(xué)習(xí)教育成果基礎(chǔ)上,既

在“學(xué)”上深化拓展,又要在“做”上深化拓展,具體措施包括:

(一)組織開展主題學(xué)習(xí)討論。

堅持把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,依托“三

會一課”制度,結(jié)合深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話,還要重點圍繞“深

入開展向廖俊波、黃大年同志學(xué)習(xí)、踐行‘四講四有’標準、爭做‘四個合格

黨員、學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,強化‘四個意識’、堅定四個自信’為主題的學(xué)習(xí)活動。

(二)聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常性查找解決問題。

對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、照課

對照先進典型,直面支部和自身問題,經(jīng)常自省修身,打掃思想灰塵;經(jīng)常性

談心談話,注重聽取群眾的意見和反映,抓早抓小、防微杜漸,嚴于自我解剖

學(xué)做結(jié)合,突出針對性。

(三)把“兩學(xué)一做”作為“三會一課”基本內(nèi)容固定下來、堅持下去。

切實擔(dān)負起黨支部在教育管理黨員中的主體作用,規(guī)范組織生活制度,創(chuàng)新黨

課、黨員活動日等形式,豐富其內(nèi)容實質(zhì),堅持抓在日常,嚴在經(jīng)常,使黨支

部成為黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。

(四)培育典型事跡,注重典型引路。

把選樹、宣傳、學(xué)習(xí)先進典型作為推

進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要抓手,特別是要選樹身邊的典型

事跡,用身邊的典型教育、感染、激勵身邊的人,切實樹起學(xué)的標桿、做的示

范

給予特別關(guān)注和關(guān)心,幫助班級解決一些實際存在的特殊困難,幫助班委和

主要班干部協(xié)調(diào)解決工作開展過程中遇到的實際困難,給予大力支持。對工

作開展吃力的班委會和主要班干部,可以幫助牽線搭橋,聯(lián)系工作開展較好的班級班委會和主要班干部進行一對一幫扶。

第四篇：輔導(dǎo)員就業(yè)推薦意見

該同學(xué)熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)認真踏實，學(xué)術(shù)視野開闊。積極參加學(xué)生會和社團組織的各項活動，參與社會實踐活動，提升了語言表達與寫作能力和工作適應(yīng)能力。同意推薦。

該同學(xué)思想態(tài)度端正，關(guān)心時事政治，有較強的集體榮譽感；學(xué)習(xí)認真踏實，文字功底扎實，發(fā)表過多篇文章；積極參加社會實踐活動，積累了豐富的經(jīng)驗，工作踏實認真，有創(chuàng)新性。生活勤儉節(jié)約，自強不息，樂于助人。同意推薦。

該生在校期間，遵紀守法，思想健康上進，團結(jié)友愛同學(xué)，為人謙和，具有集體意識。學(xué)習(xí)認真勤奮，閱讀廣泛，多次獲得獎學(xué)金等榮譽，專業(yè)知識扎實。也多次參加實踐活動，實踐能力較強。同意推薦。

該生思想態(tài)度端正，學(xué)習(xí)工作態(tài)度認真嚴謹，責(zé)任心強，具備較強的學(xué)習(xí)能力。曾作為大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃志愿者赴云南武定縣支教一年，策劃多次活動，具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力。性格隨和，和同學(xué)相處融洽。同意推薦。

該同學(xué)思想端正，勤奮好學(xué)，學(xué)術(shù)態(tài)度端正，積極參與各類的活動和社會實踐，曾參加實習(xí)，有豐富的工作經(jīng)驗，具有較強的協(xié)作精神，并樂于奉獻。同意推薦

該生思想覺悟高，積極向黨組織靠攏，用黨員的標準要求自己，關(guān)注國家時事。學(xué)習(xí)踏實，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，積極參與導(dǎo)師課題，有著較強的反思精神。積極參加各類志愿者活動，有愛心和責(zé)任心。性格沉穩(wěn)，樂于助人。同意推薦。

該生思想端正，學(xué)習(xí)認真踏實，專業(yè)基礎(chǔ)扎實。工作態(tài)度認真踏實，性格開朗，樂于堅持。同意推薦。

該生積極向上，學(xué)習(xí)認真，專業(yè)基礎(chǔ)扎實。團結(jié)同學(xué)，友愛集體，和同學(xué)們關(guān)系融洽。同意推薦。

該生思想積極向上，努力向黨組織靠攏，表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)認真踏實，積極從事社會實踐活動，積極從事志愿者工作，認真負責(zé)，思路清楚，有較強的組織能力。性格溫和，待人友善。同意推薦。

該生思想健康端正，積極上進，是一名合格的共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)認真勤奮，銳意進取，積極參加學(xué)術(shù)項目，具有較強的學(xué)術(shù)能力。多次參加校內(nèi)外實踐，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。同意推薦。

該生為人謙虛隨和，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)活動和各種社會實踐，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，有團隊精神。學(xué)習(xí)認真勤奮，專業(yè)知識扎實。同意推薦。該生踏實上進，熱情開朗，團結(jié)師友，具有集體榮譽感。積極參加學(xué)術(shù)活動，學(xué)習(xí)認真勤奮，具有一定的學(xué)術(shù)能力。多次參加校內(nèi)外實踐活動，具有一定的文字功底和實踐能力。同意推薦。

該生思想健康端正，為人謙虛和善，團結(jié)友愛師友，集體榮譽感強烈。積極參加社會實踐活動，在實踐中取得了不錯的實踐能力。學(xué)習(xí)刻苦認真，具有一定的學(xué)術(shù)能力。同意推薦。

該生思想健康上進，性格開朗，待人熱情大方，對待師友團結(jié)友善。學(xué)習(xí)認真勤奮，具有一定的學(xué)術(shù)能力。工作認真細心，實踐中取得了不錯的實踐能力。同意推薦。

該生思想積極上進，踏實勤奮，團結(jié)同學(xué)，具有強烈的集體意識。學(xué)習(xí)認真勤奮，具有一定的學(xué)術(shù)能力。積極參加校外實踐活動，實踐能力較強。同意推薦。

該生誠實謹慎，為人謙和友善，熱心助人，集體榮譽感強，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。思想健康上進，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，多次參加學(xué)術(shù)項目，也積極參加實踐活動，具有較強的學(xué)術(shù)能力和實踐能力。同意推薦。

該生在校期間嚴于律己，銳意進取，學(xué)習(xí)積極上進，具有一定的學(xué)術(shù)能力。待人熱忱，樂于幫助同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加實踐活動，具有較強的動手實踐能力。同意推薦。

該生在校期間思想健康上進，積極向組織靠攏，具有較強的政治覺悟，是一名合格的黨員同志。學(xué)習(xí)認真勤奮，具有一定的學(xué)術(shù)能力。積極參加校外實踐活動，具有較強的實踐能力。同意推薦。

該生思想健康端正，積極向黨組織靠攏，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)認真勤奮，閱讀廣泛，具有一定的學(xué)術(shù)能力。待人熱情友善，集體榮譽感強。多次參加社會實踐活動，實踐能力較強。同意推薦。

該生思想健康積極，為人謙虛和善，團結(jié)友愛同學(xué)師長。學(xué)習(xí)刻苦認真，積極參加學(xué)術(shù)項目，具有一定的學(xué)術(shù)能力。多次參加社會實踐活動，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。同意推薦。

該生思想健康向上，積極向組織靠攏，熱情友善，團結(jié)同學(xué)，具有較強的集體意識和大局意識，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。多級參加校內(nèi)外實踐活動，具有較強的實踐能力。同意推薦。

該生在校期間遵紀守法，團結(jié)友愛同學(xué)，熱愛集體。學(xué)習(xí)認真勤奮，專業(yè)知識扎實，有一定的學(xué)術(shù)能力。愛好廣泛，積極參加校內(nèi)實踐活動，具有較強的協(xié)調(diào)能力。同意推薦。

該生思想健康上進，積極向組織靠攏，是一名優(yōu)秀的黨員同志。多次參加學(xué)術(shù)項目，具有較強的學(xué)術(shù)能力。也多次參加校外實踐活動，實踐能力較強。同意推薦。

該生思想健康上進，待人謙和友善，團結(jié)同學(xué)，具有較強的集體意識。學(xué)習(xí)刻苦勤奮，注重學(xué)習(xí)效率，具有一定的學(xué)術(shù)能力。積極參加校內(nèi)外實踐活動，實踐能力較強。同意推薦。

該生積極學(xué)習(xí)黨的先進思想，保持先進性，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。學(xué)習(xí)認真，熱心專研學(xué)術(shù)，廣泛閱讀書籍，成績優(yōu)異。善于溝通，有較高的團隊意識。積極參與各類社會實踐活動，在實習(xí)中不斷學(xué)習(xí)、充實自身、提升自我。性格開朗，嚴于自律，和同學(xué)相處融洽。同意推薦。

該生堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治立場堅定，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。學(xué)習(xí)上積極進取、刻苦鉆研，專業(yè)知識牢固，文字功底扎實，多次在語言文字類比賽中獲獎；口頭表達能力強，擅長朗誦、演講，社會實踐經(jīng)驗豐富，實踐能力強；性格開朗，吃苦耐勞，有上進心。同意推薦。

該生思想端正，關(guān)心國家時事。學(xué)習(xí)認真踏實，積極參與導(dǎo)師的課題工作，有一定的學(xué)術(shù)能力。參加過社會實踐活動，有一定有的組織能力。團結(jié)同學(xué)，樂于助人。同意推薦。

該生思想端正，積極參與和組織支部活動，有較強的政治意識，看齊意識。學(xué)習(xí)能力強，樂于學(xué)習(xí)新的知識，專業(yè)基礎(chǔ)扎實。積極參與導(dǎo)師課題，積極參加各類社會實踐活動，有較強的責(zé)任心，有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力。為人正派，與人為善，樂于幫助有需要的人。同意推薦。

該生擁護黨的方針政策，秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與時俱進。對所學(xué)專業(yè)有極大的熱情，踏實認真，積極參加社會實踐活動，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。性格活潑開朗，待人真誠，做事認真努力，具有強烈的責(zé)任心。同意推薦。

該生思想態(tài)度端正，積極參與支部活動，是一名合格的黨員。學(xué)習(xí)認真踏實，積極參與導(dǎo)師課題，掌握了一定的科研方法。擔(dān)任學(xué)生助管期間工作認真踏實，細致有序，深受好評。性格安靜，與人為善。同意推薦。

該生思想端正，熱愛祖國，學(xué)習(xí)認真踏實，專業(yè)基礎(chǔ)扎實。參加過多類語文教育類的實習(xí)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。為人誠懇，待人友善，和同學(xué)關(guān)系融洽。同意推薦。

該生思想端正，熱愛祖國。學(xué)習(xí)認真，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，文字功底扎實，發(fā)表過多篇論文。積極參與各類的社會實踐活動，工作認真負責(zé)，熱心院系的各類志愿者工作。性格開朗，做事認真細致。同意推薦。

第五篇：就業(yè)工作發(fā)言稿(輔導(dǎo)員)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今天能作為我校2011-2012學(xué)就業(yè)工作先進個人代表在這里發(fā)言，首先要對學(xué)校和就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機會表示誠摯地感謝，同時，也向?qū)W院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達深深的謝意，謝謝大家一直以來對我工作的關(guān)懷與支持。

在學(xué)院工作的4個年頭里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，曾先后負責(zé)了2007屆和2008屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會到：就業(yè)工作是學(xué)生管理工作的重中之重，關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運。下面，我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報。

第一，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生思想狀況較為復(fù)雜。有的同學(xué)茫然無措，不知如何是好；有的同學(xué)好高騖遠，高不成低不就；有的同學(xué)隨波逐流，跟著感覺走。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我通過各種方式對畢業(yè)生進行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學(xué)生召開主題班會，認真分析就業(yè)形勢和專業(yè)優(yōu)勢，幫助學(xué)生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生寢室，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生在就業(yè)過程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對自己進行客觀評價和正確定位，使學(xué)生在擇業(yè)過程中加強針對性，做到揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。

第二，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能。

在嚴峻的就業(yè)形勢下，加強畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學(xué)生廣泛調(diào)研，了解學(xué)生對就業(yè)知識需求的基礎(chǔ)上，我通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業(yè)班學(xué)生進行了就業(yè)指導(dǎo)。一方面，通過講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學(xué)生什么是面試，更告訴了學(xué)生應(yīng)該如何準備面試和進行面試。同時，細致地進行就業(yè)形勢分析，幫助學(xué)生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴峻的就業(yè)形勢中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動，向?qū)W生講明國家相關(guān)的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國家為促進就業(yè)而出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策。為規(guī)避學(xué)生的就業(yè)風(fēng)險，還向?qū)W生講授了有關(guān)就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動合同、“三險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學(xué)生對就業(yè)形勢的認識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風(fēng)險，提高了成功就業(yè)的機率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。

第三，認真組織畢業(yè)生參加實習(xí)，在實踐中不斷提升就業(yè)能力。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過多年經(jīng)營，我院和許多公司建立起了良好的合作關(guān)系，搭建了多處實習(xí)基地，這為我院學(xué)生在實踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機會，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我認真組織好畢業(yè)生的每一次實習(xí)，不僅讓學(xué)生明確實習(xí)的重要意義，同時，指導(dǎo)學(xué)生要將書本知識和實際工作很好地結(jié)合起來，在實踐中培養(yǎng)自己的動手能力，以適應(yīng)就業(yè)市場的需要。通過實習(xí)，畢業(yè)生不僅對自己所學(xué)專業(yè)有了新的認識，明確了自身的優(yōu)勢與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時，進一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領(lǐng)。

第四，廣泛收集各類就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機會。

雖然我院就業(yè)形勢一直不錯，但受整個就業(yè)嚴峻形勢的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機會，我一方面通過瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用個人的人脈網(wǎng)絡(luò)，尋找適合學(xué)生的工作崗位并及時傳達給畢業(yè)生。鼓勵學(xué)生積極參加各種單位的選拔和選調(diào)，從而進一步增加學(xué)生的就業(yè)機會。

第五，積極建立就業(yè)信息平臺，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。

為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺。建立了共同郵箱、飛信平臺和QQ群。通過現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時發(fā)布出去，整個通過這些平臺發(fā)布出去的就業(yè)信息多達上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了學(xué)生的就業(yè)需求。

應(yīng)該說，以上幾個方面都是我作為一個畢業(yè)班學(xué)生管理工作者應(yīng)該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責(zé)和義務(wù)。如果說這些工作對畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻的話，那么，也是和學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)、老師，特別是招生就業(yè)處以及國際學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽應(yīng)該屬于全體關(guān)心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們！2013年即將到來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢依然嚴峻，作為一名學(xué)生管理工作者，我深感自身的責(zé)任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)理念，戒驕戒躁，腳踏實地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺階貢獻自己的力量。

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康，萬事如意！謝謝！