第一篇：挑戰(zhàn)自我 追求卓越

挑戰(zhàn)自我追求卓越

——參加2004年縣級支行行長競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

大家好！

我給大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我追求卓越》。

漢高祖劉幫曾經(jīng)說過：“路不險，則無以知馬之良；任不重，則無以知人之材。”是呵，只有任重道遠(yuǎn)，最能體現(xiàn)一個人的才能。正因為如此，我才滿懷信心參加今天的競聘，接受分行黨委的挑選。

我叫，現(xiàn)任農(nóng)行副行長，37歲，經(jīng)濟(jì)師職稱，大專學(xué)歷，現(xiàn)仍在就讀云南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的本科函授。我報名競聘的崗位是

縣農(nóng)行行長。我相信自己具有擔(dān)任縣級支行行長的條件和能力。

首先，我有在農(nóng)行18年的工作經(jīng)歷，熟知農(nóng)業(yè)銀行各部門的工作。我是1986年參加工作的，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)所、支行營業(yè)室從事會計出納基礎(chǔ)工作9年，之后相繼在審計股、辦公室、信息電腦部、客戶部等部門工作，分別擔(dān)任過辦公室副主任、信息電腦部經(jīng)理、客戶部經(jīng)理、副行長等職。從一名基層的普通員工，一步一個腳印，艱苦拼搏，直到走上縣支行領(lǐng)導(dǎo)崗位，我始終是干一行愛一行，干一行鉆一行，取得了較為滿意的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評。

其次，我具有較高的綜合素質(zhì)，身體健康，精力充沛，基本具備擔(dān)任一名支行行長應(yīng)該具備的組織管理能力、商業(yè)談判能力 和社會交往能力。我平時酷愛學(xué)習(xí)，理論知識和工作經(jīng)驗都比較豐富。1998年 那么，我在副行長的崗位上干得好好的，為什么要來參加行長的競聘呢？（稍停）當(dāng)前銀行商業(yè)化改革的進(jìn)程不斷加快，金融競爭異常激烈，縣級支行的行長工作之難，難于上青天。我親眼看見很多行長上任之后，白頭發(fā)很快就冒了出來。照理說，大樹底下好乘涼，副行長工作壓力相對小些，而該有的待遇都有，何苦呢？可是，我是這樣想的，支行行長是業(yè)務(wù)發(fā)展的 強(qiáng)培養(yǎng)，就會使廣大員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補，為著實現(xiàn)同一目標(biāo)而共同奮斗！

故事：1889年，美國決定對西班牙宣戰(zhàn)，當(dāng)時，美國總統(tǒng)必須立即與古巴的起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。但是，加西亞將軍是一位游擊戰(zhàn)的將領(lǐng)，在古巴的群山中游走，沒有人知道他們的行蹤。而取得與加西亞將軍的合作是美西戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵。于是，美國總統(tǒng)找到了羅文中尉，把寫給加西亞的信交給了他。羅文中尉接過信之后，知道任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜性，但他并沒有問：加西亞到底在什么地方？羅文拿了信，只身一人，歷盡千辛萬苦，終于找到了加西亞將軍。美國很快取得了戰(zhàn)爭的勝利。

所有的組織，無論是企業(yè)、還是機(jī)關(guān)的管理者，他們需要找尋的，不就是那個能夠把信送給加西亞的人嗎？（稍停）

與大家一起分享這個故事，我想要告訴大家的是：無論此次競聘成功與否，我都將在今后的崗位上，忠于上級托付，迅速采取行動，全力以赴完成任務(wù)——就像羅文中尉，把信送給加西亞！

謝謝大家!

第二篇：挑戰(zhàn)自我,追求卓越

挑戰(zhàn)自我，追求卓越

豐南區(qū)大齊學(xué)校：裴素麗

1993年7月，我以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份走出了河北灤師的大門，踏上了自己深愛著的教育征程。從那一刻起，做一名學(xué)識淵博、學(xué)生愛戴、家長欽佩的優(yōu)秀教師便成了我永遠(yuǎn)的夢想與追求。十六年來，我一直為之奮斗著、默默地耕耘著??因為我知道，即使是茫茫江河中的一滴水，只要有 “水滴石穿”的精神，就會將一塊塊頑石打磨成璞玉。十六的經(jīng)歷，讓我深深地讀懂了師愛內(nèi)涵的廣博、感悟著教育的真諦，也讓我深深感受到了作為一名人民教師肩頭上那份沉甸甸的責(zé)任。那是社會的重托，是家長的期望，更是一個個莘莘學(xué)子渴望成才的執(zhí)著，這一切的一切，一直激勵著我在教育這塊沃土之中不知疲倦地耕耘、奉獻(xiàn)著。

一、勇于承擔(dān)，嘔心瀝血。

近幾年，我一直擔(dān)任九年級畢業(yè)班三個班的教學(xué)工作，工作充實、緊張，勞累。擔(dān)任九年級的班主任工作，對我來說是個挑戰(zhàn)。因為多年的超負(fù)荷的工作，使自己心臟一直不好，下壁供血不足外加心率不齊，這使我經(jīng)常感到胸悶。而九年級的工作，壓力大、難度大，工作必須細(xì)致深刻。當(dāng)劉校長找到我時，我也很猶豫，但想到自己還年輕，不能把自己看成病秧子，學(xué)校需要我頂上去，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可和信任，我便答應(yīng)了下來。這便是我的承諾，一言九鼎的承諾。

既然選擇了做，就要做到最好，這是我做人的原則，因此我踏上了不知疲倦的征程。九年級對于學(xué)生來說是人生的第一個十字路口，是很關(guān)鍵的一年。雖不能說我們掌握著孩子們的命運，但我們畢竟起著非常重要的作用。高度的責(zé)任感使我在教育教學(xué)工作中馬不停蹄，我時常感覺到時間是那么的有限，好像還沒有干完一天的工作，黑夜就已經(jīng)襲來。為此，我每天晚睡早起。每天6點20分左右，教室中就流動著我忙碌的身影，與孩子們一起搞衛(wèi)生，指導(dǎo)孩子們晨讀，講解一些習(xí)題和學(xué)習(xí)的方法，調(diào)查晚來的同學(xué)原因、情況，提提要求，有時看到哪個孩子情緒有波動時，便坐下來和他談?wù)劶页?，出出點子，開導(dǎo)一番，幫助他樹立起學(xué)習(xí)的信心??每天早晨都在一片充實之中匆忙地度過。在學(xué)生們體育訓(xùn)練緊張時，我每天早晨到校會更早，和孩子們一起訓(xùn)練、指導(dǎo)技巧、督促堅持、加油吶喊，是我的必修課。這也對孩子們是無限的動力，07年我班畢業(yè)的學(xué)生韓雪維曾經(jīng)說過“我本來跑不動了，聽到你的聲音我就能堅持”，學(xué)生的成功是對我付出的肯定，聽到這番話，我覺得付出的心血再多都是值得的。很多學(xué)生為了搶奪學(xué)習(xí)時間，中午堅持不回家，作為班主任，我深知這幾十分鐘的重要性，組織好了，學(xué)生能收獲很多，學(xué)生前途命運也許會改變，否則，對學(xué)生的生命就是一種浪費。所以，我每天堅持12點鐘進(jìn)教室，偶爾食堂的飯晚了，我總是先安頓好學(xué)生的自習(xí)，再回辦公室匆忙吃上幾口。一個多小時的中午時間，也都是在教室中陪孩子們一起度過。一天下來，我的身體往往吃不消，回到家感覺累得要命，胸悶、頭暈時有發(fā)生。丈夫有時都會心疼地開玩笑，干工作不要命啦？該休息啦！可我哪舍得休息呀，我要將第二天的課程復(fù)備幾遍、十幾遍，心里才踏實。孩子們的眼睛是雪亮的，他們用親情抹去了我所有的疲倦與勞累。那一張張充滿感恩的真摯笑臉，那一聲聲親切的呼喚“班媽”，讓我倍感欣慰與幸福。去年，考上豐南一中的韓寧同學(xué)，給我發(fā)了幾十條短信中說：“如果沒有你，我根本考不上一中，老師，如果十年后我有成就了，一定去看你，認(rèn)你做干媽”，我真的很感動。我認(rèn)為我的班主任工作，做到如此，已經(jīng)無怨無悔了。我懷念和孩子們一起奮斗的那難忘的日子，這也給我以后的工作帶來了巨大的動力。

今年我又接手了一個畢業(yè)班，這里的學(xué)生同樣讓我難以割舍，每一個學(xué)生都是一個家庭的未來與希望，我要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，這依然是我的工作目標(biāo)，不輕言放棄每一個孩子是我的工作準(zhǔn)則。我班的王磊同學(xué)家境特殊，是父母撿來的孩子，聽到周圍人的風(fēng)言風(fēng)語后，情緒波動很大，幾度產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。一個星期二的早晨，她沒有來上課，我似乎感覺到了什么，急匆匆地去給她家打電話，通過進(jìn)一步的了解，證實了這一點，王磊即將要輟學(xué)。放下電話，我的心久久不能平靜??在結(jié)束了上午的三節(jié)課、看完了中午的午自習(xí)，我再也按耐不住了，火速趕往她家,經(jīng)過一個多小時的耐心談話，從父母的恩情、自己的切身體會、理想與未來多方面的勸說開導(dǎo)她，她的情緒才漸漸地穩(wěn)定下來，在哭聲、淚光中，她答應(yīng)來第二天來上學(xué)。第二天，在我期盼的目光中，我終于看到了她的身影，但我絲毫不敢松懈，每時每刻都在關(guān)注著她，偶遇不太開心的表情，我都會主動找她開導(dǎo)兩句，鼓勵她面對現(xiàn)實，做最好的自己。總是擔(dān)心她情緒不穩(wěn)定影響學(xué)習(xí)，但擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，又一個星期四早晨，我沒有看見她，我的心里又敲起了小鼓，可我還有早自習(xí)，等吧，第一節(jié)上課后，她在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，來到了辦公室，我微笑著對她說：“怎么了？誰又欺侮你了？”她哭了，原來她依舊在是不是親生父母的問題上打轉(zhuǎn)，父母在她的無數(shù)次追問下，被迫告訴了她實情，她開始在為什么扔掉她的問題上大做文章，再也不想上學(xué)了。我和辦公室的幾位老師都耐心的開導(dǎo)她，講血濃于水的情感，推測她親生父母的無奈與抉擇，講她的理想與未來，鼓勵她把握住自己的命運，夸贊她的聰明與懂事，好久好久，她終于露出了會心的笑容，高高興興地去上課。可事隔三日，她又想不開，用她的話說，她真的不想上學(xué)了，再一次被爺爺送到了學(xué)校，我們正在耐心地做她的思想工作，劉校長進(jìn)來了，他將王磊帶到了校長室，進(jìn)行長談。事后，我又一次一次的找她談心。經(jīng)過無數(shù)次的情感斗爭，在我的鼓勵與開導(dǎo)下，她的情緒最近才算穩(wěn)定下來，學(xué)習(xí)開始進(jìn)入良好的狀態(tài)，但我對她的關(guān)注卻絲毫不會松懈，因為每一個學(xué)生就像我的一個孩子，我有這個責(zé)任讓他們的明天更美好。

二、謀求發(fā)展，精益求精。

教師就意味著責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)。為了適應(yīng)時代的要求，教學(xué)崗位變動給我?guī)淼臎_擊，實現(xiàn)做一名優(yōu)秀教師的理想，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)、進(jìn)修，并記錄了大量的筆記，取得很好的學(xué)習(xí)效果，獲得了國家承認(rèn)的?？?、本科學(xué)歷證書。我還自費訂閱了《現(xiàn)代物理》雜志，并時常上網(wǎng)，去圖書館借書，接受時代的前沿科技，彌補自己教育、心里、學(xué)科知識、教法、學(xué)法上的不足。

特別是06年9月以來，由于工作需要我改科任教化學(xué)，我愈發(fā)感到知識的匱乏，教學(xué)經(jīng)驗、方法的不足。教學(xué)十幾年之后改教新的學(xué)科，而且又是一門實驗學(xué)科，真可以說是困難重重。以前的知識都已忘記，前沿的知識接觸又少，實驗操作很多在我上學(xué)時都沒有接觸過，但九年級是孩子們的關(guān)鍵時期，這教學(xué)可一點都馬虎不得。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我將所有的教學(xué)資料隨身攜帶，我一遍一遍背誦著課本、教參，一次一次設(shè)計著教案，反反復(fù)復(fù)地備課，努力提高自己駕馭課堂的能力。特別是實驗課教學(xué)，自己準(zhǔn)備實驗器材，自己還要先做上幾遍、十幾遍，再加上自己班主任的學(xué)生管理工作，那白天在校的時間哪里夠用啊，為此，我經(jīng)常將晚上的時間拿出來備課，進(jìn)行教學(xué)研究、寫反思、總結(jié)論文。日復(fù)一日，堅持不懈。這樣也擠出課下、中午的休息時間，我可以將精力全都放在輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)上?，F(xiàn)在的化學(xué)教材，為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力，新型元素很多，實驗開設(shè)量大得驚人，有時為了準(zhǔn)備實驗探究課要花掉我整整一天的周六或周日的休息時間，上網(wǎng)查資料，動手做課件，忙得不亦樂乎。我在教學(xué)過程中不斷積累、反思，在實踐中求創(chuàng)新，謀發(fā)展，我改進(jìn)了很多傳統(tǒng)的演示實驗，開展了新課標(biāo)以外的學(xué)生實驗，并在教學(xué)中鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，呵護(hù)創(chuàng)新的火花，讓每一個學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣，讓每一個學(xué)生都能從課堂上獲得人生的啟迪。

三、學(xué)會感恩，動力無限。

黨和國家的培養(yǎng)，使我成了一名光榮的人民教師。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的無私幫助，公婆的支持與鼓勵、丈夫的付出、兒子的理解都是我動力的源泉，老百姓的稱贊也在一直鞭撻我前行，是這一切的一切使我在教育教學(xué)的道路中逐漸成熟，變得愈來愈優(yōu)秀。07年的化學(xué)學(xué)科綜合技能大賽我獲得了豐南區(qū)一等獎，08年的優(yōu)質(zhì)課評比中我任教的《金剛石、石墨、C60》獲得了豐南區(qū)二等獎，《碳和碳的氧化物》獲豐南區(qū)研究課，我還撰寫了十多篇實驗教學(xué)論文進(jìn)行總結(jié)，08年12月，我的論文、教案在豐南區(qū)獲獎，并上報唐山市評獎，09年1月，我的教具也獲得了豐南區(qū)三等獎。去年，我所帶的班級也獲得了校級星級班集體，中考一中公助生居三個班第一名，現(xiàn)在的班級也是全年級學(xué)風(fēng)最濃、紀(jì)律最穩(wěn)定的班級，期末考試獲得了年級第一名。

我的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同事們的稱贊，學(xué)生的感恩。黨和政府也給了我很高的榮譽，07年授予我先進(jìn)教學(xué)工作者的稱號，08年暑期考核中我憑借勤奮有效的工作獲得了大齊學(xué)校的第一名。

未來的路還很漫長，我將滿懷感恩在自己熱愛的這片教育沃土上繼續(xù)默默耕耘，用自己的勤奮與執(zhí)著踐行自己一生的理想與追求，努力爭做新時代的優(yōu)秀教師，以此回報我周圍所有人的付出，因為這是我堅持不懈、兢兢業(yè)業(yè)工作的不竭動力！

第三篇：新追求卓越,挑戰(zhàn)自我,打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊（模版）

追求卓越，超越自我，打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊

一、建立高效執(zhí)行力的價值和意義

1：執(zhí)行就是把目標(biāo)轉(zhuǎn)變成結(jié)果的行動； 2：執(zhí)行力決定人生的生命品質(zhì)； 3：執(zhí)行力決定企業(yè)的生死存亡； 4：企業(yè)成功：5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行；

5：沒有執(zhí)行，再完美的計劃都是水中月、鏡中花； 6：不折不扣的執(zhí)行是目標(biāo)落地的保障； 7：執(zhí)行是能力，更是意識和信念。

二、絕對服從，不折不扣的執(zhí)行

1：誰決策，誰負(fù)責(zé)。

2、制度是高壓線，不管你是誰，誰碰他就電誰。

3：只有完美的團(tuán)隊，沒有完美的個人，要學(xué)會欣賞他人，幫助他人克服短板。

三、影響執(zhí)行力因素剖析

1、清晰：必須清楚自己的崗位職責(zé)，分內(nèi)的事情必須100%把它做好，沒做到等于你的失職。

2、信念：要有一定要達(dá)成的信念。一個團(tuán)隊一旦形成一個大熔爐，一定會有激情。

3、轉(zhuǎn)化：目標(biāo)定出后，你要將它轉(zhuǎn)化成能夠支撐實現(xiàn)的措施。你要做的就是所要通過什么樣的方法、途徑來達(dá)成什么樣結(jié)果。價值認(rèn)定：要認(rèn)為做成這件事或達(dá)成這項目標(biāo)很重要。要用心把每件事做到更好！創(chuàng)新：因循守舊，固步自封，思維放緩。6 能力：要經(jīng)常學(xué)習(xí)、提升和培訓(xùn)。協(xié)作：執(zhí)行者欠缺有效溝通，無法融洽相處、和睦共事。（達(dá)到共贏）責(zé)任：自己對未來對人生的最終結(jié)果負(fù)責(zé)，做自己命 運的舵手，自己的命運掌握在自己手中。處罰：工作中如果因為技術(shù)出現(xiàn)錯誤可以理解；但如 果因為態(tài)度、責(zé)任心不夠引發(fā)糾紛要重罰。

四、人生哲言

1：只要相信，就有可能。只要開始，永遠(yuǎn)不晚。2：學(xué)了就會，用了就能。沒有能不能，只有要不要。3：合理要求是訓(xùn)練，不合理要求是磨練。

4：學(xué)會經(jīng)營你的人生、經(jīng)營你的工作?？鞓返墓ぷ鳎腋５纳?。

5：人生就是一個漫長的修煉過程，要學(xué)會容人、容言、容事、容過。學(xué)習(xí)一生、運用一生、感悟一生、修煉一生、經(jīng)營一生。

沒有完美的個人，但可以有最好的自己！讓我們共同修煉，成就一個高效、高執(zhí)行力、職業(yè)化的團(tuán)隊！

第四篇：悅納自我追求卓越

悅納自我追求卓越

---聽肖川教授《教師的幸福人生與專業(yè)成長》的講座有感 最近，學(xué)校組織我們觀看了肖川教授《教師的幸福人生與專業(yè)成長》的講座，對我們的心靈觸動很大，其中談到，教師應(yīng)當(dāng)有“接受現(xiàn)實，悅納自我，心存感激，追求卓越”的心態(tài)，這是教師提升專業(yè)水平和創(chuàng)造幸福人生的重要途徑，這一點對我觸動最大。

一、接受現(xiàn)實，立足本職，向往未來。在當(dāng)今我國，雖然國家和社會越來越重視教育，但受多種因素制約，教師的收入水平與還偏低，受應(yīng)試教育評價的影響，工作負(fù)擔(dān)依然沉重，總之，多數(shù)教育工作者的幸福指數(shù)并不高，所以，教師要從多方面調(diào)整心態(tài)，只要工資慢慢在增長，說明我們會越來越富有，由于教育產(chǎn)品比其它商品的效應(yīng)呈現(xiàn)速度慢，再加上教師隊伍在社會比重較大，教師經(jīng)濟(jì)地位不可能突飛猛漲，但我們可從胡總書記十八大報告中看到希望（到2020年我國居民收入將翻一番），我們要勤奮工作，再過八年，我們的工資也要翻番了，不要轉(zhuǎn)行。我們要經(jīng)常調(diào)整精神狀態(tài)，面對調(diào)皮的學(xué)生，不要苦惱，多看優(yōu)點，正確引導(dǎo)；面對復(fù)雜的工作，有計劃地一天一天、一小時一小時完成，不要貪多貪大，不要急于求成，持之以恒地做好每一件小事，就能成就一生的大事，一次成績差，不要太急，只要善于總結(jié)反思，虛心學(xué)習(xí)，勇于實踐探索，就能成功。物質(zhì)上知足常樂，精神上自我調(diào)整，這是教師尋求幸福的良好途徑。

二、悅納自我，提升自我，完善自我。我們每天早晨起床后，洗簌，整理著裝，一定要照照鏡子，此時，細(xì)心想一想，我今天該主要做些什么？再摸摸胸口，暗示自我：“我一定能干好今天的工作”，晚上睡覺前摸摸腦袋，我今天做了什么？有哪些成功之處？有哪些地方需要改進(jìn)？每次考試后，要認(rèn)真分析得失，確立下一步的目標(biāo)和措施，只要認(rèn)真對待每一個教學(xué)細(xì)節(jié)（特別是課堂），認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作，你一定會成為一個合格的教師。如果我們不斷加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)（比如每周做一套中考卷，每學(xué)期抽一周的時間研究畢業(yè)年級的教材），不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（每周看一節(jié)優(yōu)秀教學(xué)視屏，每周看一次專家講座），每周積極參加一次有效的教研活動，就可以不斷地豐富自己，使自己對教育的認(rèn)識更深刻，工作更加得心應(yīng)手，教育教學(xué)成果會漸漸呈現(xiàn)，名師的目標(biāo)離我們會越來越近。

秦本洲

2012年11月11日星期日

第五篇：追求卓越,走自我創(chuàng)新之路

追求卓越，走自我創(chuàng)新之路

各位朋友，大家好。我演講的題目是《追求卓越，走自我創(chuàng)新之路》。

人生的高度首先取決于理想的高度。追求卓越既意味著志存高遠(yuǎn)、爭取進(jìn)步，也意味著腳踏實地、勤奮實踐。對事業(yè)的執(zhí)著追求，將點亮人生的明燈，體現(xiàn)個人的價值，獲取個人應(yīng)得的收益，同時能夠為企業(yè)增值，為國家和社會創(chuàng)造更多的財富。

身處發(fā)展與改革的年代和集團(tuán)公司這個大家庭，更需要我們時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，明辨是非，驅(qū)除陳腐的思想，理解、支持國家的政策和企業(yè)的規(guī)定，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真，高質(zhì)量的完成檢修工作，重視細(xì)節(jié)完美，力爭零差錯，并不斷的自我加壓，主動學(xué)習(xí)各種新的知識和技能,并學(xué)會與同事合作，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，爭取雙贏，并將個人利益融入到集體利益中去，最終將帶來個人的進(jìn)步和企業(yè)的興盛。

眾所周知，沒有永遠(yuǎn)卓越的企業(yè)，也沒有永遠(yuǎn)卓越的產(chǎn)業(yè)。我們在磕磕絆絆的旅途中認(rèn)識到，我們每個人既有干得漂亮的時候，也有做得愚蠢的時候，我們唯有對成功更有信心，更有把握，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，才能開辟新的局面。

二十世紀(jì)90年代中期，大家熟悉的戴爾電腦公司在電腦業(yè)內(nèi)開創(chuàng)了一片藍(lán)海。傳統(tǒng)上，電腦制造商的競爭集中在提供速度更快、配備功能和軟件更多的電腦。然而，戴爾卻挑戰(zhàn)了這一產(chǎn)業(yè)邏輯，改變了買方的購買和配送體驗，通過對顧客直銷，戴爾電腦的價格比IBM代理商的價格低40％，卻仍能賺錢。

由于戴爾提供了前所未有的配送速度，使直銷的模式更為顧客所青睞。例如，在戴爾，從定貨到送貨上門只需4天時間，而競爭對手則平均需要10個星期以上。此外，顧客通過戴爾的網(wǎng)上和電話定購系統(tǒng)，可以按照他們的喜好定制電腦，同時，隨定隨造的模式也使戴爾大大減少了庫存成本。

現(xiàn)在，戴爾是個人電腦銷售上無可爭議的市場領(lǐng)袖，其收入從1995年的53億美元竄升到2003年的355億美元。同期，它在美國市場的份額從2％增加到30％以上.正是這樣鮮活的事例,讓我們清楚的認(rèn)識到,開創(chuàng)藍(lán)海的必要性.那么,反思我們的企業(yè),應(yīng)該去開創(chuàng)怎樣的一片藍(lán)海呢? 針對我們企業(yè)的現(xiàn)狀,除繼續(xù)在提高發(fā)電量、煤耗、廠用電率、利潤等指標(biāo)狠下功夫外,還要對多種產(chǎn)業(yè)認(rèn)真梳理、分析多產(chǎn)企業(yè)的人、財、物、產(chǎn)品、市場等信息，找出薄弱環(huán)節(jié)和差距，理清發(fā)展思路，明確產(chǎn)業(yè)的主攻方向，要高度重視多產(chǎn)企業(yè)科技發(fā)展戰(zhàn)略管理，制定今后五年的多種產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，同時也為集團(tuán)公司即將啟動的“主輔分離、輔業(yè)改制”工作做好準(zhǔn)備。

主業(yè)的快速發(fā)展為多產(chǎn)發(fā)展提供了廣闊的平臺，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，繼續(xù)延伸主業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈和供應(yīng)鏈，大力發(fā)展以“熱、灰”為主要產(chǎn)品、“發(fā)電生產(chǎn)設(shè)備檢修”為主要市場的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育多產(chǎn)企業(yè)的核心競爭力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)，要加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新以及工作流程和科技創(chuàng)新，充分發(fā)揮多種產(chǎn)業(yè)“蓄水池”和“穩(wěn)壓器”的作用，穩(wěn)步推進(jìn)多種產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

人生處處充滿意外和坎坷,我們必須像走鋼絲一樣,帶著微笑,挺胸抬頭.若是不慎掉落,就重新站起來.當(dāng)我們不再在意“掉落”，我們就會走得更穩(wěn)。

“春風(fēng)得意馬蹄急，不待揚鞭自奮蹄”，在當(dāng)今改革的浪潮下，我們唯有抓住機(jī)遇，并找準(zhǔn)自己的位置，走有自己特色的經(jīng)營路線，才能使我們的企業(yè)立于不敗之地。

當(dāng)我們回首走過的路，將會恍然大悟，看似緊鑼密鼓的挑戰(zhàn)，永無止歇難度漸升的環(huán)境壓力，不也在不知不覺間養(yǎng)成了今日的諸般能力么？因為，我們的潛能是無限的。就讓我們抓住時機(jī)，提高創(chuàng)新意識、思路和方法，借鑒自己和他人成功的經(jīng)驗創(chuàng)造性地開展工作，解決工作中遇到的困難和矛盾。立足實踐，善于通過探索規(guī)律、遵循規(guī)律、運用規(guī)律，來把握發(fā)展的主動權(quán)，激活發(fā)展的動力。

春天，繽紛的大自然在振作，在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的大變革的春天里，瞻前顧后、糊涂喪志、庸碌度日只能被時代所遺棄。自然的春天給我們啟迪，變革的春天，催我們吐綠，生命的春天召喚我們挺起騰飛的英姿！

若要讓事業(yè)“立”得生動，生活充滿精彩，莫再遲疑，就趁這春光明媚，抓住機(jī)遇，創(chuàng)造絢麗。并以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態(tài)去面對挫折和失敗，你會發(fā)現(xiàn)，新的太陽剛剛升起。

2006.5.10