第一篇：陳倉區(qū)教育體育局行政審批項目

陳倉區(qū)教育體育局

關(guān)于我局行政審批項目的報告

區(qū)政府辦：

為進一步推進行政審批制度改革，提升政府行政效能和服務(wù)水平，方便群眾辦事，按照區(qū)政府統(tǒng)一安排，我局對有關(guān)教育體育行政審批業(yè)務(wù)進行了全面摸底和梳理?，F(xiàn)報告如下：

一、審批項目

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，涉及縣區(qū)教育體育行政部門的行政審批事項共有以下17項：

1、縣級體育傳統(tǒng)項目學校審批

2、國家三級運動員技術(shù)等級審批

3、國家三級社會體育指導員審批

4、國家三級裁判員技術(shù)等級審批

5、縣級單項體育社會團體（協(xié)會）成立核準

6、學校及各企事業(yè)單位體育場館建設(shè)的備案

7、舉辦健身氣功活動及設(shè)立站點審批

8、游泳場所夏季開放登記證審批

9、二、三類幼兒園審定

10、民辦學校設(shè)立

11、民辦學校的分立、合并

12、民辦學校的終止

13、民辦學校舉辦者變更核準

14、民辦學校聘任校長核準

15、民辦學校招生簡章和廣告的備案

16、初中、小學、幼兒園教師資格認定

17、生源地信用助學貸款審批

二、實施依據(jù)及受理辦法

（一）縣級體育傳統(tǒng)項目學校審批 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：國家體育總局、教育部《體育傳統(tǒng)項目學校管理辦法》第七條

提供材料：學校提交申請報告

受理程序：

1、受理；

2、審查；

3、辦結(jié)。承諾期限：20個工作日 收費標準：不收費

（二）國家三級運動員技術(shù)等級審批 職能類別：行政許可 七條

提供材料：

1、申請書；

2、運動員技術(shù)等級申請表；

3、經(jīng)過相應(yīng)裁判簽字的成績證明單；

受理程序：

1、受理；

2、審查；

3、辦結(jié)。承諾期限：20個工作日 收費標準：不收費

（三）國家三級社會體育指導員審批 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：

1、《中華人民共和國體育法》第十一條；

2、國家體育總局《社會體育指導員等級制度》第十條

提供材料：

1、經(jīng)縣級體育行政部門培訓考核合格證；

2、社會體育指導員技術(shù)等級申請書及個人信息表各一份；

3、兩張一寸免冠彩色照片；

實施依據(jù)： 國家體育總局《運動員技術(shù)等級管理辦法》第十受理程序：

1、受理；

2、審查；

3、辦結(jié)。承諾期限：20個工作日

（四）國家三級裁判員技術(shù)等級審批 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：

1、《中華人民共和國體育法》第三十條；

2、國家體育總局《體育競賽裁判員管理辦法》第九條

提供材料：

1、本人申辦等級裁判員登記表，并附2張二寸免冠彩色照片；

2、經(jīng)縣級體育行政部門培訓過的三級裁判員考試合格證明。

受理程序：

1、受理；

2、審查；

3、辦結(jié)。承諾期限：20個工作日 收費標準：不收費

（五）縣級單項體育社會團體（協(xié)會）成立核準 職能類別：行政核準

實施依據(jù)：《社會團體登記管理條例》（國務(wù)院令第250號）第六條、第九條。

提供材料： 1．單位或個人申請書；2．協(xié)會領(lǐng)導成員的工作簡歷、學歷證明等；3．協(xié)會章程；4．辦公場所使用權(quán)證明材料；

5、銀行資信證明。

受理程序：

1、受理；

2、審查；

3、辦結(jié) 承諾期限：20個工作日 收費標準：不收費

（六）學校及各企事業(yè)單位體育場館建設(shè)的備案 職能類別：行政備案

實施依據(jù)： 《陜西省體育場館管理條例》第十條 提供材料：

1、修建前的建設(shè)方案；

2、竣工后的驗收報告。受理程序：

1、受理；

2、審查；

3、辦結(jié)。承諾期限：20個工作日 收費標準：不收費

（七）舉辦健身氣功活動及設(shè)立站點審批 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：國家體育總局《健身氣功管理暫行辦法》第八條、第十條

提供材料：１、申請書；

2、培訓或活動的方案；３、設(shè)立健身氣功站點規(guī)模、布局材料；

受理程序：

1、受理；

2、審查；

3、辦結(jié)。承諾期限：20個工作日 收費標準：不收費

（八）游泳場所夏季開放登記證審批 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：省體育局、省公安廳、省衛(wèi)生廳發(fā)布的《陜西省游泳場所管理規(guī)定》第四條、第五條

提供材料：

1、游泳場所開放申請表；

2、游泳場所的名稱、管理機構(gòu)；

3、游泳場所聘用的救生員和水質(zhì)管理員的資質(zhì)證書；

受理程序：

1、受理；

2、審查；

3、辦結(jié)。承諾期限：20個工作日 收費標準：不收費

（九）二三類幼兒園審定 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：《陜西省實施<幼兒園管理條例>辦法》第十二條，陜西省教育委員會（陜教幼〔1991〕4號）文件

提供材料：

1、申請；

2、申報表。受理程序：受理 →實地考察→批復(fù) 承諾期限：180個工作日辦結(jié)

收費標準：不收費

（十）民辦學校的設(shè)立 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：《民辦教育促進法》第十一條

提供材料：①申辦報告；②舉辦者及教師身份證明、學歷證明、職業(yè)技術(shù)資格證明、健康狀況證明（查看原件，同時交復(fù)印件）；③校舍場地安全、所有權(quán)或使用權(quán)證明；④辦學安全及風險承諾書；⑤辦學資金投入有效證明、流動資金來源及金額證明；⑥學校位置和布局示意圖；⑦各種管理制度和安保措施;⑧民辦學校審批登記表；⑨學校章程。

受理程序：受理→批準籌設(shè)→審核材料→實地考察→辦結(jié) 承諾期限：180個工作日

收費標準：不收費

（十一）民辦學校的分立、合并 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：《民辦教育促進法》第五十三條

提供材料：分立所需材料：①申辦報告；②舉辦者及教師身份證明、學歷證明、職業(yè)技術(shù)資格證明、健康狀況證明；③校舍場地安全、所有權(quán)或使用權(quán)證明；④辦學安全及風險承諾書；⑤學校位置和布局示意圖；⑥各種管理制度和安保措施；⑦民辦學校審批登記表。

合并所需材料：①申請；②合作辦學協(xié)議；③合并后的學校章程；④組織機構(gòu)名單。

受理程序：受理→實地考察→審核材料→批復(fù) 承諾期限：90個工作日辦結(jié)

收費標準：不收費

（十二）民辦學校舉辦者變更核準 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：《民辦教育促進法》第五十四條

提供材料：

1、申請（原舉辦者和新舉辦者）；

2、個人簡歷；

3、身份證；

4、學歷證書；

5、職業(yè)技術(shù)資格證；

6、健康證。

受理程序：受理→審查→辦結(jié) 承諾期限：7個工作日辦結(jié)

收費標準：不收費

（十三）民辦學校聘任校長核準 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：《民辦教育促進法》第二十三條

提供材料：

1、申請；

2、個人簡歷；

3、身份證；

4、學歷證書；

5、職業(yè)技術(shù)資格證；

6、健康證。

受理程序：受理→審查→辦結(jié) 承諾期限：7個工作日辦結(jié)

收費標準：不收費

（十四）民辦學校招生簡章和廣告的備案 職能類別：非行政許可

實施依據(jù)：《民辦教育促進法》第四十一條 提供材料：

1、申請；

2、招生簡章和廣告。受理程序：受理→審查→備案 承諾期限：3個工作日辦結(jié)

收費標準：不收費

（十五）民辦學校的終止 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：《民辦教育促進法》第五十六條

提供材料：①終止辦學申請；②在校學生安置情況報告；③財務(wù)清算報告；④辦學許可證和印章。

受理程序：受理→審查→辦結(jié) 承諾期限：180個工作日

收費標準：不收費

（十六）初中、小學、幼兒園教師資格認定 職能類別：行政許可

實施依據(jù)：《教師法》第二章第十三條：中小學教師資格由縣級以上人民政府教育行政部門認定。

提供材料：

1、申請表；

2、身份證復(fù)印件（同時交驗原件）；

3、學歷證復(fù)印件（同時交驗原件）；

4、體檢表；

5、思想鑒定表；

6、教育學、教育心理學、教育政策法規(guī)、職業(yè)道德成績單復(fù)印件（同時交驗原件）；

7、普通話證復(fù)印件（同時交驗原件）；

8、近期小二寸免冠半身正面彩照3張。

受理程序：受理、審查、辦結(jié) 承諾期限：受理之日起180個工作日 收費依據(jù)：陜價行函〔2008〕16號 收費標準：專業(yè)技能測試費120元/人（十七）生源地信用助學貸款審批 職能類別：非行政許可

實施依據(jù)：根據(jù)國務(wù)院國發(fā)〔2007〕13號文件和財政部、教育部、國家開發(fā)銀行（財教〔2007〕135號）文件精神 提供資料：

1、申請表；

2、錄取通知書或?qū)W生證；

3、貸款學生和共同借款人身份證；

4、貸款學生和共同借款人戶口本；

5、村鎮(zhèn)貧困證明或高校相關(guān)證明；（上述材料查看原件，同時交復(fù)印件一式兩份）。

受理程序：

1、受理；

2、審查；

3、辦結(jié)。承諾期限：90個工作日 收費標準：

不收費 二〇一一年十二月三十一日

第二篇：行政審批項目法律依據(jù)

行政審批項目法律依據(jù)

依據(jù)《國務(wù)院對確需保留的行政審批項目設(shè)定行政許可的決定》（國務(wù)院令第412號）設(shè)立

中華人民共和國槍支管理法(摘錄)

1996年7月5日中華人民共和國主席令第７２號

第二章 槍支的配備和配置

第六條 下列單位可以配置民用槍支：

（一）經(jīng)省級人民政府體育行政主管部門批準專門從事射擊競技體育運動的單位、經(jīng)省級人民政府公安機關(guān)批準的營業(yè)性射擊場，可以配置射擊運動槍支；

（二）經(jīng)省級以上人民政府林業(yè)行政主管部門批準的狩獵場，可以配置獵槍；

（三）野生動物保護、飼養(yǎng)、科研單位因業(yè)務(wù)需要，可以配置獵槍、麻醉注射槍。

獵民在獵區(qū)、牧民在牧區(qū)，可以申請配置獵槍。獵區(qū)和牧區(qū)的區(qū)域由省級人民政府劃定。

配置民用槍支的具體辦法，由國務(wù)院公安部門按照嚴格控制的原則制定，報國務(wù)院批準后施行。

第九條 狩獵場配置獵槍，憑省級以上人民政府林業(yè)行政主管部門的批準文件，報省級以上人民政府公安機關(guān)審批，由設(shè)區(qū)的市級人民政府公安機關(guān)核發(fā)民用槍支配購證件。

第十條 野生動物保護、飼養(yǎng)、科研單位申請配置獵槍、麻醉注射槍的，應(yīng)當憑其所在地的縣級人民政府野生動物行政主管部門核發(fā)的狩獵證或者特許獵捕證和單位營業(yè)執(zhí)照，向所在地的縣級人民政府公安機關(guān)提出；獵民申請配置獵槍的，應(yīng)當憑其所在地的縣級人民政府野生動物行政主管部門核發(fā)的狩獵證和個人身份證件，向所在地的縣級人民政府公安機關(guān)提出；牧民申請配置獵槍的，應(yīng)當憑個人身份證件，向所在地的縣級人民政府公安機關(guān)提出。

受理申請的公安機關(guān)審查批準后，應(yīng)當報請設(shè)區(qū)的市級人民政府公安機關(guān)核發(fā)民用槍支配購證件。

第十一條 配購獵槍、麻醉注射槍的單位和個人，必須在配購槍支后三十日內(nèi)向核發(fā)民用槍支配購證件的公安機關(guān)申請領(lǐng)取民用槍支持槍證件。

第十二條 營業(yè)性射擊場、狩獵場配置的民用槍支不得攜帶出營業(yè)性射擊場、狩獵場。

獵民、牧民配置的獵槍不得攜帶出獵區(qū)、牧區(qū)。

第三篇：寶雞市陳倉區(qū)東關(guān)街道近期教育教學工作安排

工作安排

1、上交安全月報；

2、上報學校抗震避險工作自查統(tǒng)計表；

3、領(lǐng)取《教育組與中小學本學年責任書》；

4、上報對質(zhì)量考核方案辦法的反饋意見；

5、有區(qū)級小課題的學校，做好有關(guān)資料收集、檔案整理，迎接區(qū)教研室檢查；

6、篩選小學數(shù)學調(diào)研考試學生，聽通知上報人員及費用；

7、觀看完區(qū)電教中心放映電影的學校，及時組織學生完成中小學影評撰寫工作，按時報送。

以上1-5項工作，截止時間本周五，6-7項工作截止時間為文件通知時間。

謝謝合作！

第四篇：寶雞市陳倉區(qū)防雷減災(zāi)管理辦法

寶雞市陳倉區(qū)防雷減災(zāi)管理辦法

第一條 為了防御和減輕雷電災(zāi)害，規(guī)范防雷減災(zāi)活動，保護國家和人民生命財產(chǎn)安全，促進陳倉經(jīng)濟社會發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國氣象法》、《氣象災(zāi)害防御條例》、《國務(wù)院對確需保留的行政審批項目設(shè)定行政許可的決定》、《陜西省氣象條例》、中國氣象局《防雷減災(zāi)管理辦法》等法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本區(qū)實際，制定本辦法。

第二條

在陳倉區(qū)行政區(qū)域內(nèi)從事防雷減災(zāi)活動的組織和個人，應(yīng)當遵守本辦法。

本辦法所稱防雷減災(zāi)，是指防御和減輕雷電災(zāi)害的活動，包括防雷裝置的設(shè)計審核、防雷裝置的檢測、雷擊風險評估、雷電和雷電災(zāi)害的研究、監(jiān)測、預(yù)警、防護以及雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定和評估等。

第三條

防雷減災(zāi)工作實行安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針。

國家鼓勵和支持防雷減災(zāi)的科學技術(shù)研究和開發(fā)，推廣應(yīng)用防雷科技研究成果，加強防雷標準化工作，提高防雷技術(shù)水平，開展防雷減災(zāi)科普宣傳，增強全民防雷減災(zāi)意識。

第四條 區(qū)氣象局在上級氣象主管機構(gòu)和區(qū)人民政府的領(lǐng)導下，管理本行政區(qū)域內(nèi)的防雷減災(zāi)工作。

第五條 區(qū)氣象局負責擬定本區(qū)防雷減災(zāi)工作發(fā)展規(guī)劃并組織實施，落實防雷減災(zāi)的各項管理制度，組織雷電災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)報、

第五篇：陳倉區(qū)南堡小學工作總結(jié)

陳倉區(qū)南堡小學

2013——2014學年第二學期少先隊工作總結(jié)

本學期，少先隊大隊部在十八屆三中全會精神的指引下，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。

一、抓好中隊輔導員的隊伍建設(shè)。

始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，定期舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，組織學習《少先隊輔導員工作綱要（試行）》、《班主任工作要點》等，著力提高輔導員的少先隊工作水平。

二、健全和完善少先隊組織。

切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)中的重要作用。開學初安排好每一天值日的大隊干部。定期召開“大隊干例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導并帶領(lǐng)他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。并在晨會上及時公布常規(guī)檢查結(jié)果。

三、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

（1）重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下演講”的人員和內(nèi)容。

（2）重視班級文化的建設(shè)。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè)，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

（3）繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站。每周一至周五下午1點50分準時開播，“新聞直通車”、“音樂點播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，也為同學們能及時的掌握社會、校園的時事起了橋梁性的作用。

（4）健全完善好各項評比制度。為創(chuàng)設(shè)一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣及環(huán)保意識。

四、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。

我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

1、對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，大隊部利用主題隊會、宣傳欄、國旗下演講、等形式對學生進行安全教育，鍛煉學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。配合公安部門排查交通安全隱患，使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。

2、完善“美德少年”評選活動。大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行，開展了“美德少年”評比活動活動的開展，使學生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習慣，營造了你追我趕爭先進的競爭意識，創(chuàng)建了良好的班風、校風，增強學生的集體觀念和班級凝聚力，保證學校良好的教育教學秩序得以正常進行。

3、開展校園特色活動。我校少先隊大隊部于4月20日開始，歷經(jīng)兩個多月的節(jié)目精選、訓練、彩排。唯美的歌聲、柔美的舞姿、雋美的書畫、優(yōu)美的誦讀，交織成一幅美輪美奐的圖畫，充分彰顯了我?！耙悦绬⒅恰⒁悦澜◇w、以美怡情”的“美德育人”辦學成效，顯示了我校和美少年自由健康、活潑向上的精神面貌。

總之，本學期我校的少先隊工作做得較為扎實，通過少先隊工作的開展，隊員的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。下學期，我們會創(chuàng)新少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向兄弟學校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。

陳倉區(qū)南堡小學

2013—2014—1學期德育工作總結(jié)

本學期在開展德育工作的過程中能始終堅持以人為本的德育理念，堅持德育為首的觀念, 全面落實“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷?，以求真務(wù)實、科學創(chuàng)新的精神開展工作，科學把握未成年人身心發(fā)育的特點，遵循未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性，以促進學生全面發(fā)展為目標，全面加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等工作。進一步完善了常規(guī)管理，開展了一系列行之有效的德育活動，切實發(fā)揮了學校作為加強未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道的作用?，F(xiàn)將一學期來所做的工作總結(jié)如下：

一、隊伍建設(shè)方面：

1．開學初認真學習新課程標準下的德育管理，進一步明確了新形勢下德育教育的內(nèi)涵，根據(jù)區(qū)教體局和街道教育組、學校實際情況醞釀活動重點，制定好德育工作計劃。

2．完善了管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)建立完善了校內(nèi)“一點兩線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行了校長總指揮，少先隊具體負責，各班輔導員通力協(xié)作并組織實施的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成了齊抓共管的合力。

3．進一步加強了輔導員隊伍建設(shè)，努力提高整體管理水平。開學初讓輔導員熟知學校的整體工作思路及要求，進一步統(tǒng)一思想和行為。

二、班級管理方面：

1．繼續(xù)落實了“班級個別輔導”工作，指導輔導員堅持以“五自”教育為中心，引導學生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行為上自律，學習上自強。重點關(guān)注留守兒童、單親子女，關(guān)注他們的學習、生活、心理狀況等，通過個別輔導形式引導他們熱愛學習，學會生活自理，幫助調(diào)節(jié)疏導心理問題，使這些孩子能健康快樂地成長。

2、認真落實了“文明班級”的評選機制。全校六個年級分為低高兩個年段，文明監(jiān)督崗每天檢查評比，每星期進行“流動紅旗”評比，期末進行“文明班級”評比，聞名監(jiān)督員的一言一行，使校園“文明之花”常開，調(diào)動了各個班級爭先進、趕先進的上進氛圍，更有利于形成良好的班風校風。

3、國慶節(jié)期間、元旦期間、法制日、教師節(jié)期間分別設(shè)計 “我愛您——祖國”、“新年快樂”等黑板報，對教室環(huán)境進行了嚴格地大檢查活動，以此促進了各班級教室布置美化工作，為學生創(chuàng)設(shè)了更加舒心、明朗的學習環(huán)境，加強了班級文化建設(shè)，努力達到潛移默化的教育功能。

4、學期末組織各班認真評選了優(yōu)秀干部、進步學生等，肯定了這些學生本學期取得的進步，也鞭策了其他追求上進的學生。由學校統(tǒng)一進行表彰。

三、開展的主題活動：

1、期初組建大隊委組織機構(gòu)，開展“我們的活動我們做主”隊干競選活動，通過自我介紹、才藝展示、公開投票等環(huán)節(jié)，9名少先隊干部脫穎而出。

2、每天早晨組織“陽光體育，快樂長跑”健身操等活動：以生命教育為主題活動，通過體育活動讓學生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生身心健康愉快地學習和生活。

3、開展法制教育主題活動，舉行了法律知識競賽，并評選出一批優(yōu)秀學生；組織觀看《生死一瞬間，你選哪一邊》，并舉行了觀后感征文比賽；舉行“知法”手抄報比賽。

4、開展建隊節(jié)系列活動，10月12日開展“隊史知多少”班隊活動；10月15日組織“一年級新生”入隊活動，在老隊員的鼓勵及老師的殷切期待下，57名學生光榮地加入了少先隊；10月16日開展“中隊儀式比賽”，整齊的步伐，響亮的隊歌，有序的整隊，無不顯示出學生們良好的精神面貌和素質(zhì)。

5、歲末寒冬，在一月底我校舉行“趣味運動，快樂你我”慶元旦“三跳”運動會，增加節(jié)日氛圍，為校園里緊張的復(fù)習生活增添了幾分愉悅。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進。期中考后，全校舉行了家長會，使家長了解學生的在校情況，更好的促進了家校交流，加強了家教指導，并評選中一批優(yōu)秀家長，以榜樣力量帶動家長對學校工作的配合，努力形成了家校攜手的教育合力。本學校期末考試后，各班老師將會對本班學生進行了一次全面的家訪工作。零距離和學生家長接觸，通過實地走訪，進一步了解學生的生活，促進了學校教育工作的更好開展。

五、需要加強的工作

1、進一步完善輔導員培訓制度，建立健全隊伍建設(shè)機制，加強班級建設(shè)和考核工作。

2、加強大隊委及文明監(jiān)督員的培訓和管理，最大限度的發(fā)揮隊員們的積極性，確保學校工作的正常開展。