第一篇：陳倉區(qū)新街鎮(zhèn)初級中學(xué)2014-2015年實(shí)施方案

陳倉區(qū)新街鎮(zhèn)初級中學(xué)

2014-2015年教師教育素質(zhì)提升工程實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)《寶雞市2014—2015學(xué)年度中小學(xué)“師德提升工程”活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)陳倉區(qū)區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)施師德提升工程實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和總書記系列講話精神為指導(dǎo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，引導(dǎo)廣大教干教師牢固樹立職業(yè)理想，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，更好地為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，辦人民滿意的教育。

二、任務(wù)目標(biāo)

通過師德提升工程，全力打造一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，塑造敬業(yè)精業(yè)、潛心育人的教師形象，努力實(shí)現(xiàn)在教師思想政治素質(zhì)和師德素質(zhì)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生水平上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。

三、活動(dòng)方式

推出“五大提升行動(dòng)”，即：“學(xué)習(xí)對照提升”、“師生互動(dòng)提升”、“開門評議提升”、“同伴互助提升”、“標(biāo)兵引領(lǐng)提升”。通過這一系列的行動(dòng)，全面提升我校師德師風(fēng)建設(shè)水平。

（一）“學(xué)習(xí)對照提升” 開展“學(xué)規(guī)范、找差距”專項(xiàng)活動(dòng)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等師德建設(shè)文件以及各級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)思想道德建設(shè)的講話，引導(dǎo)教師積極閱讀代表人類優(yōu)秀文化成果的經(jīng)典著作和最新教育理論書籍，結(jié)合自身實(shí)際，人人“照鏡子”、“擺亮點(diǎn)”、“找不足”，開展對照自查。著重突出以下內(nèi)容：

一看依法執(zhí)教情況，能否做到全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。有無違背黨和國家方針政策的言行，有無把不健康的思想和錯(cuò)誤的言論帶進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

二看敬業(yè)愛崗情況，能否做到忠誠教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。有無使命感、責(zé)任感淡薄，有無開拓精神和創(chuàng)新意識，缺乏教書育人的熱情和激情，喪失事業(yè)心、責(zé)任心和上進(jìn)心的現(xiàn)象。

三看關(guān)愛學(xué)生情況，能否做到關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。有無工作方法簡單粗暴，對問題學(xué)生缺乏耐心，體罰、變相體罰學(xué)生，重學(xué)習(xí)成績忽視學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)象。

四看嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)情況，能否做到遵循教育規(guī)律，注重因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。有無工作墨守陳規(guī)，不注重提高教學(xué)科研水平，教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象。

五看團(tuán)結(jié)協(xié)作情況，能否做到關(guān)心集體，維護(hù)大局，尊重同志，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有無互相封鎖信息資料、互相壓制、互相詆毀的現(xiàn)象，有無抄襲他人論文等學(xué)術(shù)成果或虛報(bào)、偽造學(xué)歷、榮譽(yù)、工作成績等行為。

六看尊重家長情況，能否做到主動(dòng)聯(lián)系家長，聽取意見，正確指導(dǎo)家庭教育。有無發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題不及時(shí)與學(xué)生家長溝通，或動(dòng)輒把學(xué)生家長叫到學(xué)校責(zé)怪、訓(xùn)斥的現(xiàn)象。

七看廉潔從教情況，能否做到自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。有無向?qū)W生推銷商品、請托家長辦私事的行為，有無變相誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有償家教的現(xiàn)象。

八看為人師表情況，能否做到堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則，樹立教師良好形象。有無不文明上網(wǎng)或在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不實(shí)言論甚至造謠、傳謠等現(xiàn)象，有無語言不文明、衣著不得體、行為不端正，賭博、酗酒、違反社會公德的行為。

九看工作紀(jì)律情況，能否做到遵規(guī)守紀(jì)，不畏困難，樂于奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取。有無有令不行、有禁不止，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律的現(xiàn)象。

（二）“師生互動(dòng)提升”

開展“走近學(xué)生心靈”活動(dòng)。組織全體教師“反思自己的教育習(xí)慣”，每名教師與至少1名家庭貧困、學(xué)習(xí)成績較差或者行為習(xí)慣較差的學(xué)生，建立學(xué)習(xí)和教育上的結(jié)對幫扶關(guān)系，通過經(jīng)濟(jì)資助、心靈撫慰、思想教育等具體行動(dòng)去關(guān)心學(xué)生，增進(jìn)教師和學(xué)生之間的感情，建立和諧平等的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師確立“了解——理解——關(guān)愛”的愛生理念。

（三）“開門評議提升”

組織學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動(dòng)。借助學(xué)校家長委員會的作用，通過社會各界，特別是基層廣大群眾評議師德師風(fēng)，查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題，在此基礎(chǔ)上制定整改措施。定期公開整改情況，并搞好群眾滿意度測評工作。

（四）“同伴互助提升”

充分利用教師專業(yè)成長管理平臺，組織優(yōu)秀師德論文、實(shí)踐案例、體會感言、家訪記錄等評選活動(dòng)，征集優(yōu)秀師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)典案例，編輯成冊。定期舉行師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會、師德演講或師德專場報(bào)告會等活動(dòng)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行師德反思和總結(jié)，積極主動(dòng)地通過媒體發(fā)表師德建設(shè)的文章和體會；鼓勵(lì)廣大教師對師德建設(shè)提出意見、建議，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

（五）“標(biāo)兵引領(lǐng)提升”

進(jìn)一步發(fā)揮師德標(biāo)兵和師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。大力開展師德先進(jìn)個(gè)人爭創(chuàng)活動(dòng)。在師德考核基礎(chǔ)上，深入挖掘培樹典型，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)成果，推動(dòng)師德提升工程進(jìn)一步向高水平發(fā)展。

四、活動(dòng)步驟

按照學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺剖析、整改落實(shí)、總結(jié)提高四個(gè)階段的步驟和具體要求，有序推進(jìn)。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2014年10月——12月）

1、成立深入開展“師德提升工程”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、制定新街中學(xué)“師德提升工程”實(shí)施方案，召開“師德提升工程”動(dòng)員大會；

3、大力宣傳開展“師德提升工程”活動(dòng)的意義、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、具體要求、活動(dòng)步驟等，營造濃郁的氛圍。

4、組織學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀、相關(guān)法規(guī)以及專業(yè)理論；采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻摰刃问竭M(jìn)行。

5、開辦道德大講堂，舉行專題報(bào)告會、政策法規(guī)講座、教師演講比賽、師德先進(jìn)事跡報(bào)告會等活動(dòng)。

（二）查擺剖析階段（2015年1月—4月）

在全體教職工中主要抓好學(xué)校和教師自查、征求意見、民主評議等環(huán)節(jié)。

1、開展學(xué)校和教師自查。每位教師對照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《寶雞市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》等要求，分別開展自查，寫出自查總結(jié)。

2、開展系列談話活動(dòng)，廣泛征求意見。通過學(xué)生座談會、家長座談會、家長開放日，設(shè)立師德信箱、公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱、公開師德監(jiān)督電話，廣泛向?qū)W生、家長、社會征詢意見。

3、開展民主評議。通過師德調(diào)查問卷、民主評議會議，對學(xué)校和教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議，并及時(shí)將征求到的意見、民主測評結(jié)果如實(shí)反饋給每位被評議的教師。

4、組織教師選擇身邊的典型事例，撰寫教育論文，反映我校高尚的師德師風(fēng)。

（三）整改落實(shí)階段（2015年5月—7月）

1、制定整改措施。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，制定針對性和操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案。突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任上報(bào)區(qū)教體局組織人事科。

2、強(qiáng)化整改落實(shí)。將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會上通報(bào)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)。堅(jiān)持邊改邊查、邊查邊改、即知即改的原則，確保整改工作取得明顯實(shí)效。

3、督查采取定期和不定期結(jié)合，明查和暗訪相結(jié)合，及時(shí)檢查和糾正活動(dòng)中存在的問題，加大違紀(jì)行為的查處工作力度，確保活動(dòng)落到實(shí)處。

4、建立長效機(jī)制。結(jié)合本校實(shí)際，制定出詳細(xì)的落實(shí)細(xì)則和措施，并持之以恒的抓好落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，二是評價(jià)機(jī)制，三是教學(xué)巡查制度。

（四）總結(jié)提高階段（2015年8月—9月）

1、對師德提升工程活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)工作落實(shí)情況認(rèn)真梳理，查缺補(bǔ)漏，形成總結(jié)材料，召開總結(jié)大會。

2、組織開展“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等評選活動(dòng)。評選出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人在全校宣傳，最大限度地發(fā)揮師德標(biāo)兵的先鋒模范作用，使廣大師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

五、保障措施

1.高度重視，加強(qiáng)宣傳。師德提升工程是2014—2015年全區(qū)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長久的、系統(tǒng)的、事關(guān)學(xué)校工作全局的大事，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作?？紤]到師德師風(fēng)建設(shè)的特殊性和長期性，活動(dòng)安排沒有劃分階段，而以“五大提升行動(dòng)”貫穿活動(dòng)的全過程。大力褒獎(jiǎng)優(yōu)秀教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校成立師德提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)督導(dǎo)小組，王曉宇校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，姚炳林書記擔(dān)任督導(dǎo)小組組長。采取多種形式深入學(xué)校對活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，并將及時(shí)通報(bào)督查情況，對存在突出問題的教師，視情節(jié)給予相應(yīng)處理。設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話和校長接待日等，廣泛接受社會對師德師風(fēng)的監(jiān)督。

3.創(chuàng)新載體，豐富效果。學(xué)校將把師德建設(shè)寓于形式多樣的各種活動(dòng)中，將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育，經(jīng)受鍛煉。不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，用新穎的活動(dòng)載體吸引教師，提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使他們思想有觸動(dòng)，素養(yǎng)有提升，從而為更好地教書育人提供動(dòng)力支撐和思想保障。4.大膽探索實(shí)踐，建立長效機(jī)制。學(xué)校將把師德考核結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，作為教師考核獎(jiǎng)懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)；對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴(yán)肅處理；對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處分。進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制，以定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)，樹立良好的教師形象。

5.注重統(tǒng)籌兼顧，做好有機(jī)結(jié)合。提高教育教學(xué)質(zhì)量、做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育是我們這次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們將把師德提升工程和學(xué)校年度工作任務(wù)目標(biāo)及教師日常教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持用教師職業(yè)道德建設(shè)帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校其它工作的落實(shí)，用教育教學(xué)的成績衡量師德提升工程的成效，形成完善有效的工作機(jī)制，推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺階、上水平。

二〇一四年十一月

新街中學(xué)師德提升工程活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長：王曉宇

副組長：姚炳林 魏炳賢 張志科 賈震 段軍民 成員：姚拴勤 姚永杰 張?zhí)鞂?周志強(qiáng) 監(jiān)督組長：姚炳林

第二篇：陳倉區(qū)千渭初級中學(xué)今冬明春消防實(shí)施方案

陳倉區(qū)千渭初級中學(xué)今冬明春消防實(shí)施方案

為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除今冬明春乃至以后發(fā)生于本校內(nèi)及因消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學(xué)生的身體健康與生命安全，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)萬無一失，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，在原有消防預(yù)案的基礎(chǔ)上特制定本預(yù)案。

第一條 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件： 組 長：梁春宇

副組長：羅永生 趙曉會 李博明 劉文林

成 員：楊炯 強(qiáng)建明 寧玉明 任志昌 任金良 張振凱 徐健濤 段軍民 各班主任

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

(1)書記、工會、辦公室要掌握師生思想動(dòng)態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。

(2)教務(wù)處對師生進(jìn)行政治形勢和維護(hù)穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護(hù)校園安全穩(wěn)定意識；備好上好安全教育課。

(3)主管安全副校長、政教處把提高思想認(rèn)識作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴(yán)肅對待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓落實(shí)。指導(dǎo)班主任教育學(xué)生不燃放煙花爆竹，不點(diǎn)燃柴草，不吸煙、不帶火源、不玩火。

2、各職能部門工作職責(zé)：

(1)按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，各部門要重點(diǎn)做好安全穩(wěn)定工作，實(shí)行維護(hù)穩(wěn)定工作責(zé)任制。

(2)要把防火作為安全工作重點(diǎn)，樹立保證安全也是服務(wù)的重要目標(biāo)，做到持之以恒，警鐘長鳴。

(3)要加強(qiáng)對住宿學(xué)生進(jìn)行安全防火的教育，把安全教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，在新生入學(xué)、新學(xué)期開學(xué)時(shí)進(jìn)行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時(shí)機(jī)進(jìn)行有針對性的提示教育。(4)各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，工作落實(shí)到位，抓好制度落實(shí)。

(5)各部門各值班組要加強(qiáng)安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

第二條 可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因

(1)電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)校火災(zāi)的主要原因。

(2)總務(wù)處定期對消防器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，對不符合要求的器材要及時(shí)更換，滅火器要及時(shí)更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)

第三條 預(yù)防措施、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。、政教處成立校義務(wù)消防隊(duì)伍，選拔身強(qiáng)力壯的老師擔(dān)任隊(duì)員(嚴(yán)禁組織學(xué)生參加)。制定學(xué)校防火計(jì)劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。學(xué)校在每個(gè)樓層都要有兩個(gè)通道，樓道懸掛應(yīng)急燈，學(xué)生公寓懸掛緊急疏散路線圖。

3、總務(wù)處按規(guī)定配備消防器材，指定專人負(fù)責(zé)消防器材、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。

4、教務(wù)處對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報(bào)到后的第一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是接受消防安全教育。

5、總務(wù)處加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。保持通道暢通，不堆雜物。第四條 防火預(yù)案

發(fā)現(xiàn)火情后，安全值班組要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災(zāi)剛發(fā)生時(shí)，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時(shí)間滅火，同時(shí)呼喊周圍人員參與滅火和報(bào)警，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快搬離險(xiǎn)地。值班教師首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。

安全值班組主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即在最短時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手。

重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度首先通知起火樓層，然后，再根據(jù)火情擴(kuò)大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視火情情況決定是否向“119”報(bào)警，晚間和節(jié)假日由值班行政最高領(lǐng)導(dǎo)決定報(bào)警與否。

第五條 處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理;

1、打 “119” 電話報(bào)警，同時(shí)報(bào)教體局辦公室。

2、立即切斷著火樓的電源。

3、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，同時(shí)由受過訓(xùn)練的教職工進(jìn)行三分鐘火災(zāi)緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

4、如有傷者要及時(shí)送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家長或者家屬。

5、在等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。

6、滅火后立即通知律師，配合學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查工作。

7、配合消防部門調(diào)查事故，追究責(zé)任，維護(hù)學(xué)校的利益，并協(xié)助處理善后事宜。

為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制訂本安全疏散預(yù)案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：梁春宇，為安全事故應(yīng)急處理臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人。疏散引導(dǎo)組：校級領(lǐng)導(dǎo)、安全值班組、各年級主任、班主任、公寓管理員，負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。

通訊聯(lián)絡(luò)組：任志昌等辦公室成員，專門負(fù)責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。

醫(yī)護(hù)救護(hù)組：聶小偉及政教處相關(guān)人員，專門負(fù)責(zé)臨時(shí)救護(hù)工作。后勤保障組：總務(wù)處，負(fù)責(zé)消防物資準(zhǔn)備。

滅火行動(dòng)組：安全值班組成員及競訓(xùn)處成員，為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人。

二、組織實(shí)施安排

1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí)，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。公寓管理員負(fù)責(zé)組織本樓層學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

(1)教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排： 總負(fù)責(zé)：安全值班組最高領(lǐng)導(dǎo)(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

A、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散;B、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)的班主任立即趕回本班教室組織學(xué)生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按體操隊(duì)形安排集結(jié)學(xué)生

C、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。

(3)學(xué)生公寓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，公寓管理員立即報(bào)告消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并按規(guī)定路線組織學(xué)生用濕毛巾或衣物重疊后捂住口鼻，彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散。

3、救護(hù)組人員安排：

(1)衛(wèi)生室負(fù)責(zé)老師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時(shí)處理傷病員。

(2)安排車輛，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺處待命，參加救護(hù)組工作。

三、疏散要求與注意事項(xiàng)

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點(diǎn)：按照體操隊(duì)形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。

3、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列縱隊(duì)，按出操集合順序、規(guī)定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，樓層低的年級要快速出教室或?qū)嬍覟闃菍痈叩哪昙壸尦鐾ǖ?，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

四、消防滅火緊急預(yù)案

1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報(bào)警，同時(shí)撥打“119”火警電話;防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后：①通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時(shí)注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。②學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報(bào)后3分鐘內(nèi)趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。③滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進(jìn)一步蔓延，待消防隊(duì)趕到，配合完成滅火任務(wù)。④疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險(xiǎn)品及物資。對現(xiàn)場實(shí)行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場。維護(hù)好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。⑤醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，配合專職消防隊(duì)員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現(xiàn)地簡單處理后，送醫(yī)院救治。⑥后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

五、安全疏散場地和路線

1、安全疏散場地：尚學(xué)樓、尚行樓、尚善樓和學(xué)生公寓內(nèi)所有師生按照疏散路線在緊急疏散后到操場集中。

2、到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由德育處人員組織疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。

六、善后工作

1、經(jīng)過滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時(shí)復(fù)課或休課。

3、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報(bào)告，上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。

陳倉區(qū)千渭初級中學(xué) 2017年12月10日

第三篇：陳倉區(qū)東關(guān)初級中學(xué)銀行賬戶管理

陳倉區(qū)東關(guān)初級中學(xué)銀行賬戶管理

內(nèi)部控制制度

第一章總則

第一條：為加強(qiáng)銀行賬戶管理，集中學(xué)校財(cái)力，保證學(xué)校資金的安全和流動(dòng)，根據(jù)中國人民銀行《銀行賬戶管理辦法》及國家有關(guān)法規(guī)和《陳倉區(qū)東關(guān)初級中學(xué)內(nèi)部控制規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法。

第二條：學(xué)校的銀行賬戶指根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定的基本存款賬戶、一般存款賬戶、臨時(shí)存款賬戶、專用存款賬戶和外匯存款賬戶。

第三條：學(xué)校銀行賬戶管理歸口財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，財(cái)務(wù)室應(yīng)按照國家有關(guān)法律、法規(guī)和金融政策的規(guī)定管理學(xué)校的銀行賬戶。

第四條：嚴(yán)格執(zhí)行不相容職務(wù)分離原則。

1．合理設(shè)計(jì)會計(jì)及相關(guān)工作崗位，明確職責(zé)權(quán)限，形成相互制衡機(jī)制。不能由一個(gè)人辦理銀行賬號業(yè)務(wù)的全過程。

2．銀行賬戶印鑒與票據(jù)管理相分離。

（1）銀行賬戶收付及支票只能由經(jīng)授權(quán)的出納員負(fù)責(zé)管理，其他人員不得接觸。

（2）銀行印鑒由出納與會計(jì)分別保管。

（3）銀行賬戶業(yè)務(wù)的審批人同出納員、會計(jì)相分離。

第二章分工與授權(quán)

第五條：銀行賬戶的使用執(zhí)行校長一支筆審批制度，會計(jì)負(fù)責(zé)票據(jù)、憑證的合法合規(guī)性稽核，并定期與銀行對賬，核對銀行存款余額。出納根據(jù)審核無誤的憑證使用銀行賬戶，并登記日記賬。

第三章實(shí)施與執(zhí)行

第六條：學(xué)校開立基本存款賬戶應(yīng)由財(cái)務(wù)室根據(jù)就近、方便、快捷的原則提出申請，報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字。由總務(wù)室負(fù)責(zé)向商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)提出申請并由人民銀行審批辦理。

第七條：學(xué)校財(cái)務(wù)室需開設(shè)臨時(shí)存款戶和外匯存款戶時(shí)，需寫出申請報(bào)告，報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)同意后辦理。

第八條：學(xué)校銀行賬戶的名稱、性質(zhì)等發(fā)生變化，財(cái)務(wù)室應(yīng)按照國家規(guī)定提出申請，由總務(wù)室撤銷原賬戶，開立新賬戶。

第九條：學(xué)校銀行賬戶撤銷時(shí)，必須與開戶銀行核對賬戶余額，經(jīng)開戶銀行審查同意后，辦理銷戶手續(xù)。銷戶時(shí)應(yīng)交回或及時(shí)銷毀空白憑證和開戶許可證。

第十條：加強(qiáng)銀行賬戶的印鑒管理：學(xué)校銀行賬戶的預(yù)留和使用的印鑒為陳倉區(qū)東關(guān)初級中學(xué)財(cái)務(wù)專用章和校長法人公務(wù)私章；以上預(yù)留印鑒應(yīng)作為文書檔案管理。以上印鑒的使用、保管由專門人員分管，會計(jì)保管財(cái)務(wù)章，法人公務(wù)私章由校長法人委托出納保管，法人變動(dòng)時(shí)，要及時(shí)更換印鑒。

第十一條：加強(qiáng)對銀行賬戶的票據(jù)管理：出納員管理空白銀行憑證（如支票、匯票等），對銀行票據(jù)的購買、使用和核銷要設(shè)置備查簿，逐筆登記。出納人員必須根據(jù)審核無誤的會計(jì)憑證辦理支票，支票的開具要填明日期、金額、付款單位、經(jīng)辦人、用途，手續(xù)要齊全，不得開具空白支票。第十二條：加強(qiáng)對銀行存款賬戶資金的管理：學(xué)校財(cái)務(wù)室設(shè)置現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，現(xiàn)金要日清月結(jié)，存款要及時(shí)與銀行對賬。貨幣資金日記賬和銀行對賬單要專人管理，作為會計(jì)檔案妥善保管。

第十三條：加強(qiáng)對銀行賬戶備用金的管理：學(xué)校財(cái)務(wù)室按照國家有關(guān)規(guī)定，考慮實(shí)際需要提取備用金，對超過備用金限額的要及時(shí)送存銀行，要配置必要的設(shè)備，保證備用金存放的安全。財(cái)務(wù)室按照銀行結(jié)算辦法的有關(guān)規(guī)定，將收入和款項(xiàng)及時(shí)送存銀行，不得坐支。

第十四條：學(xué)校財(cái)務(wù)部門和其他單位不得在多家銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)開設(shè)多個(gè)基本存款賬戶；不得出租、出借和轉(zhuǎn)讓其銀行賬戶給校內(nèi)外其他任何單位和個(gè)人使用；不得開具空頭支票和遠(yuǎn)期支票；不得公款私存。

第十五條：學(xué)校財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)人為銀行賬戶管理責(zé)任人，應(yīng)定期組織相關(guān)人員檢查、監(jiān)督各個(gè)銀行賬戶的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)按規(guī)定處理，必要時(shí)報(bào)校長法人處理。

第十六條：學(xué)校銀行賬戶發(fā)生重大變動(dòng)或重要情況時(shí)（如銀行賬戶被凍結(jié)或資金被劃走），財(cái)務(wù)室要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便學(xué)校及時(shí)采取必要的措施。

第四章：檢查與監(jiān)督

第十七條：由于印鑒管理不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)校利益受損的，要追究單位領(lǐng)導(dǎo)和直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

第十八條：由于票據(jù)管理不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)損失的（如丟失重要空白憑證、銀行票據(jù)等），學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定對其進(jìn)行處罰，對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

第十九條：校內(nèi)各單位弄虛作假，欺騙學(xué)校和私自開設(shè)銀行賬戶的，要限期撤銷，并追究單位負(fù)責(zé)人的相關(guān)責(zé)任；觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第二十條：校內(nèi)各單位隱瞞、挪用、截留、貪污銀行賬戶資金及超過限額的備用金，或者坐支收入的，學(xué)校將按規(guī)定對其進(jìn)行處罰。

二十一條：校內(nèi)各單位的銀行賬戶發(fā)生重大變動(dòng)或重要情況時(shí)（如銀行賬戶被凍結(jié)或資金被劃走），因未及時(shí)報(bào)告或采取必要措施造成損失的，學(xué)校將按規(guī)定對直接負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰。

第二十二條：不得違反銀行賬戶管理辦法；公款私存的，學(xué)校將沒收全部款項(xiàng)，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，移送司法部門追究其刑事責(zé)任。

第二十三條：違反銀行賬戶管理辦法，出租、出借和轉(zhuǎn)讓其銀行賬戶的，學(xué)校除責(zé)令其糾正外，沒收出租賬戶的非法所得，并按有關(guān)規(guī)定對其進(jìn)行處罰。

第四篇：陳倉區(qū)千渭初級中學(xué)關(guān)工委機(jī)構(gòu)及職責(zé)

陳倉區(qū)千渭初級中學(xué)

關(guān)心下一代工作委員會關(guān)教組機(jī)構(gòu)及職責(zé)

按照上級的有關(guān)要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況和工作需要，特成立關(guān)心下一代工作委員會，其組織機(jī)構(gòu)如下： 主任：梁春宇（校長）

副主任：羅永生（書記）趙曉會（德育副校長）

成員：楊炯（政教處主任）強(qiáng)建明（教務(wù)處主任）寧玉明（總務(wù)處主任）張振凱（政教處副主任）張周太（老教師）趙周平（老教師）雷芬瑩（老教師）李海紅（扶貧管理員）王卓（留守兒童管理員）楊虹（家庭教育管理員）趙靜（心理咨詢室管理員）

下設(shè)辦公室，辦公室主任：楊炯 職責(zé)及分工 主任職責(zé)

1.將關(guān)工委工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，作為學(xué)校德育工作的重要組成部分。

2.聽取關(guān)工委工作總結(jié)匯報(bào)，協(xié)同黨組織定期研究關(guān)工委工作。

3.動(dòng)員退休教師積極參與“老教育工作者在行動(dòng)，奉獻(xiàn)在下一代”活動(dòng)，組織布置安排、指導(dǎo)落實(shí)、總結(jié)表彰。

4.協(xié)調(diào)學(xué)校各部門配合、支持關(guān)工委開展工作。5.爭取行政支持，提供時(shí)間、地點(diǎn)和必要的經(jīng)費(fèi)保障。6.關(guān)心支持參與關(guān)工委工作的“五老”代表，充分調(diào)動(dòng)他們發(fā)揮余熱的積極性。副主任主要職責(zé) 1.在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)主持關(guān)工委的日常工作。2.具體負(fù)責(zé)制定和落實(shí)關(guān)工委工作的計(jì)劃、活動(dòng)安排、進(jìn)行工作總結(jié)匯報(bào)，整理和完善資料。

3.組織關(guān)工委班子成員的學(xué)習(xí)和工作制度的落實(shí)；團(tuán)結(jié)“五老”人員、形成骨干隊(duì)伍。

4.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出教育重點(diǎn)，創(chuàng)新思路，形成工作特色和亮點(diǎn)。

辦公室主任（在職）職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)辦公室人事工作和文字工作。

2.不定期對青年教職工的思想、存在問題等向關(guān)工委主任通氣，需要關(guān)工委配合做什么工作，應(yīng)及時(shí)提出要求。教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)職責(zé)：

1.每年新教職工上崗前培訓(xùn)時(shí)，事先告知關(guān)工委主任，以便安排老領(lǐng)導(dǎo)、老教師講課。培訓(xùn)結(jié)束后，對老同志講課的反映、意見向關(guān)工委反饋，以便改進(jìn)工作；

2.在學(xué)生或社團(tuán)中開展有關(guān)政治思想教育、文明道德建設(shè)、法制紀(jì)律、文化科技活動(dòng)需要關(guān)工委參加配合時(shí)，及時(shí)與校關(guān)工委主任或有關(guān)委員聯(lián)系；

3.配合搞好家長學(xué)校的組建和管理；

4、配合社會對學(xué)生中比較后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教。5.校關(guān)工委發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，協(xié)助對享受獎(jiǎng)學(xué)金的品學(xué)兼優(yōu)且家庭困難學(xué)生的評選工作。教師代表及社會人士代表職責(zé)：

1.了解掌握各時(shí)期學(xué)生中突出的思想傾向和問題，請及時(shí)告知關(guān)工委主任或辦公室主任；

2.學(xué)校在某種情況下，需要了解學(xué)生的思想動(dòng)向，也要及時(shí)與校關(guān)工委主任或辦公室主任；

3.支持并協(xié)助辦好校報(bào)上“關(guān)心下一代”專欄，使之更好地發(fā)揮作用。

離退休教師代表職責(zé)：

1.通過黨總支、離退休黨支部經(jīng)常向老同志宣傳關(guān)心下一代工作的重要意義，說明關(guān)心下一代是老有所為的最佳選擇，參加關(guān)心下一代工作對老同志身心健康也有好處；

2.協(xié)助動(dòng)員組織有條件的老同志參加關(guān)心下一代工作； 3.因?yàn)樾ｊP(guān)工委掛靠在離退休處，因此平時(shí)要安排工作人員幫助關(guān)工委處理一些事務(wù)。

4.關(guān)工委召開大型會議時(shí)，還要幫助組織人員做會務(wù)工作。

第五篇：陳倉區(qū)千渭初級中學(xué)2017-2018-1家長會安排

陳倉區(qū)千渭初級中學(xué)

2017-2018-1學(xué)期學(xué)生家長會工作安排

期中考試結(jié)束后,為了便于家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想等表現(xiàn)情況，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，積極聽取學(xué)生家長對學(xué)校及班級管理工作的意見和建議，成立新一屆家長委員會，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校特決定召開本次家長會，為了家長會的成功舉行，學(xué)校做出了具體部署。

一、會議時(shí)間:2017年11月16日晚6:30-9:30召開

二、會議地點(diǎn):各班教室

三、會議形式: 班級家長會

四、參會人員

全體教師及家長

五、有關(guān)要求：

1、家長會籌備工作小組，分工明確,相互配合,做好家長會的各項(xiàng)工作。

2、班主任老師一方面做好家委會籌備工作，另一方面要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織好本班家長會。

（1）班主任準(zhǔn)備一份家長會發(fā)言材料（手寫稿交政教處）及PPT(會后交政教處存檔)，內(nèi)容包括：班級情況介紹、半學(xué)期以來各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生以及學(xué)生、班級取得的成績、家教建議、對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求、班級管理后期打算、違紀(jì)學(xué)生家長個(gè)別談話、公寓管理要求、對學(xué)生的紀(jì)律和衛(wèi)生（習(xí)慣）要求、作息時(shí)間要求、有關(guān)政策（嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、嚴(yán)禁學(xué)生抽煙攜帶打火機(jī)、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)“三廳一室”）的解釋等；成立本班家長委員會。

（2）會前做好必要的準(zhǔn)備工作，如清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃、教室布置、座位排列、黑板上的標(biāo)語（本次家長會主題）、家長代表發(fā)言人、每位學(xué)生寫一份《我的心里話——給家長的一封信》的書信、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展、學(xué)生代表發(fā)言人及發(fā)言稿的準(zhǔn)備。注：一開始就打開本班級電子白板，播放《夢想開始的地方》《2016年學(xué)校簡介》專題片（在政教處辦公室考?。?。

（3）家長到會后，安排好座位，座位上放置對應(yīng)學(xué)生的作業(yè)、學(xué)生給家長的一封信、期中考試卷、學(xué)生半學(xué)期的個(gè)人總結(jié)或班主任的評語、寄語等。

（4）安排3-5名學(xué)生（住宿生）做好服務(wù)工作（如，倒水、引導(dǎo)安排入座等）。

（5）家長會結(jié)束后，各班要對家長會召開情況進(jìn)行總結(jié)，并以書面形式上交政教處（連同家長反饋意見和建議）。（6）各班級至少征集一名義工，將來按照學(xué)校的統(tǒng)一安排參與學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)（打掃衛(wèi)生、曬被褥、）

（7）注意事項(xiàng)：本次家長會除7.9班外，其余班級都要充分利用電子白板，制作家長會PPT（至少12張）；本次家長會學(xué)生成績家長和學(xué)生有知曉權(quán)；注意個(gè)人形象和講話語氣等；對于未到家長，要組織補(bǔ)開；做好家長會記錄。

3、任課教師按照年級組安排全程參與家長會，協(xié)助班主任安排好班內(nèi)家長會。

六、家長會應(yīng)達(dá)到的目的

1、幫助家長提高家教水平。

2、闡明、宣傳有關(guān)政策，增進(jìn)理解，消除隔閡、誤會等。

3、了解部分學(xué)生家長及家庭的情況，包括：（1）家庭成員及家庭境況、訂正聯(lián)系電話。

（2）家庭氛圍（如，家庭是否和睦、家風(fēng)情況等）。

（3）家教情況（如，家庭是否對孩子溺愛、是否粗暴嚴(yán)厲、是否不聞不問、教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)、對孩子是否牢牢管束等）。（4）家長文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等。

4、相互交流部分學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況。

陳倉區(qū)千渭初級中學(xué)

2017年11月13日