第一篇：黨員教師生活會個人剖析材料

民主生活會個人剖析材料

根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署，學校安排今天召開黨員的民主生活會,目的是認真開展批評與自我批評，認真查找黨員在思想作風建設(shè)、履職盡責等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，進一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師，在認真學習有關(guān)文件精神的同時，本人本著實事求是的態(tài)度從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面進行自查，現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：

一、存在的問題

1、理論學習不夠深入。

由于忙于具體工作，對政治業(yè)務理論的學習僅僅停留在表面，且很被動，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵，沒有把握吃透這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責任感。其次，理論聯(lián)系實際不夠。沒有真正的學以致用，處理問題和工作有時憑經(jīng)驗，缺乏理論和實際工作的有機結(jié)合。因為學習不夠，理論基礎(chǔ)不扎實，導致了工作難上層次，難有實破、難有創(chuàng)新，難有風格。也正是因為沒有理論的支撐，有很多事情想得到但無從下手做得到。

2、在思想工作方面，存在著說的多，具體工作體現(xiàn)少。無論是在加強師德師風建設(shè)過程中，還是平時工作安排中，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時。

3、工作缺乏創(chuàng)新。自己能夠在教學上動腦筋、想辦法，查缺補漏，但從目前看，充其量只是一個補鍋匠，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠 寬闊，層次還不高。存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。過多重視完成任務，而輕視工作實效。

二、存在問題的主要原因

（一）、對理論學習的重要性認識不足。工作關(guān)系處理不當，同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響，政治嗅覺也跟著遲鈍了。

（二）、放松了主觀世界的改造。沒有始終如一地嚴格要求自己。

（三）、進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀。對教學中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應形勢發(fā)展的要求。

（四）、自律意識不夠強。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作不夠嚴謹細致。

三、整改措施

1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設(shè)、科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結(jié)合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

2、進一步轉(zhuǎn)變工作作風，加大抓落實力度。要從日常事務中超脫出來，經(jīng)常深入檢查工作，切實幫助教師解決實際問題。在認真檢查的基礎(chǔ)上，制定切實可行的措施、辦法。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖 出新路子，創(chuàng)造性地開展教學工作。進一步增強責任意識、創(chuàng)新意識，以實際行動，切實抓好教學工作。

總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要在坐的領(lǐng)導和同志們給予中懇的批評。今后，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟。

以上自查，請各位領(lǐng)導批評指正

灞橋鎮(zhèn)小學黨支部

羅 煊 2017年12月15日

第二篇：黨員教師專題組織生活會個人檢視剖析材料

黨員教師專題組織生活會個人檢視剖析材料

我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在問題，為警示自己，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在問題

1、理論學習和運用不明確

搞教育工作，需要扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不扎實，在政治理論學習上，認為與自己的教學工作沒有太多聯(lián)系，學或不學都不會讓自己吃虧，只要沒有組織要求，從不主動學習理論知識，學習上存在實用主義的傾向，在職稱聘任考試中我會用點心，去搜集有關(guān)政治理論知識，根本沒滲透地理解，學習理論的內(nèi)容及內(nèi)涵，不善于帶著問題學習、學以致用。

2、對照黨章黨規(guī)方面

對照黨章、《準則》和《條例》沒有根本性的查找自身不足和認真檢視反思。

3、五觀兩論方面

學習馬克克思主義歷史觀、民族觀、文化觀、國家觀、宗教觀、唯物論和無神論的理解不夠深入，更不能很好地運用到教育教學工作中。

發(fā)揮黨員模范作用方面

對于黨的紀律觀念意識較單薄，自己的思想行為與黨的要求不一致，在實際工作中始終以自私自利的心態(tài)，遇到問題不思進取，做什么事首先考慮到自己的利益，很少起到黨員帶頭模仿作用。

履職盡責方面

專業(yè)知識掌握得不深不全、工作能力需進一步的提升

（1）工作上有重視領(lǐng)導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執(zhí)行，機械照搬照套上級、領(lǐng)導的精神和部署，結(jié)合教育教學工作實際不夠。

（2）業(yè)務能力有待提高。對常態(tài)化工作處于一種應付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。

6、學習十九大三中全會內(nèi)容方面

只有組織上的安排學習外，平常幾乎忙于保教保育工作中，不能主動地、認真地學習全會精神，對全會精神學習不夠深入，理解不夠滲透。

產(chǎn)生問題原因

1、放松了理論武裝，理想信念有所松懈。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在工作業(yè)績上。學習不夠系統(tǒng)，對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列重要講話精神深入學習，深刻理解還有差距，有時把工作當成硬任務，學習當成軟任務，把完成好事務性工作當做首要任務，沒能把理論學習作為增強黨員教師政治素養(yǎng)的基本要求，導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識工作實踐的能力

不足。

2、在“不忘初心、牢記使命”主題教育之后，通過對照合格黨員標準，反思近年來作為黨員松懈自己的職責。缺少注重增強黨性修養(yǎng)、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性。尤其是在政治理論方面，有放松理論學習的傾向，多了“學過”的想法，少了“學透”的專研。

3、由于工作環(huán)境范圍小，在民族團結(jié)方面雖然很重視、堅決反對分裂主義，但自己始終無法教育更多的群眾，改變其思想觀念。

對執(zhí)行黨紀的極端重要性認識不夠，在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位。沒能時刻按照黨員標準條件來嚴格要求自己，不能起到黨員帶頭作用。

隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，與學生與家長的聯(lián)系溝通有所弱化，對學生困難了解不夠，特別是在發(fā)展教育教學方面只在乎成果。

不顧大局，只把自己的教學任務放在首位，沒有政治頭腦，對十九大理解不夠深入。

三、整改措施

針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

（1）加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，逐條逐項對照檢查，檢視問題有廣度、原因分析有深度、整改措施有力度。本人查找問題后，坦誠接受對自己的意見、對其他黨員開門見山、毫不遮掩地提出批評意見，在批評和自我批評中經(jīng)受深刻的思想洗禮和黨性錘煉。

3、加強學習克思主義“五觀”“兩論”，進一步加強愛國主義、集體主義、社會主義、民族團結(jié)意識，使自己充分認識到西藏自古以來就是中國不可分割的一部分,教育引導學生要維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)的意識，并通過開展主題班會“小手拉大手”，幫助更多的群眾改變思想觀念。

4、嚴格要求自己，遵守黨的章程、履行黨的義務，在實際工作中做到舍己利人的精神，起到黨模范帶頭作用。

5、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新綱要，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。積極面對工作調(diào)整好心態(tài)，尊重熱愛每一位幼兒，對孩子做到愛心、細心、耐心。

6、通過“學習強國平臺”網(wǎng)媒體渠道、收集十九大精神的相關(guān)資料，深入學習和貫徹十九大精神。

總之，作為一名黨員教師，在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔當，始終把工作放在首位，不管是從事幼兒園的保育保教任何工作、都認真負責、積極努力地去圓滿完成。

第三篇：2022年教師黨員組織生活會個人檢視剖析材料

2022年教師黨員組織生活會個人檢視剖析材料

根據(jù)校黨支部計劃安排，近期我緊緊圍繞本次組織生活會主題，認真重溫習近平總書記在黨史學習教育動員大會和總結(jié)大會上的講話、“七一”重要講話和黨的十九屆六中全會精神等指定學習內(nèi)容，跟進學習習近平總書記在中青年干部培訓班開班式上的重要講話等最新重要講話精神，再次研讀黨章黨規(guī)。同時，緊密結(jié)合思想工作實際，按照“四個對照”的要，深入對照查找自身差距不足，細致分析原因，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下：

一、檢視剖析出存在的突出問題及原因

（一）對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面。

能夠始終堅持自覺在思想上、政治上和行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終聽從召喚、履職盡責。但深入對照檢查，還有以下幾點不足：一是理論武裝的主動性系統(tǒng)性還有差距。日常工作學習生活中忙于事務性教學工作多、參加理論學習滿足于完成“規(guī)定動作”多，根據(jù)自身實際有計劃、針對性的個人自學少，結(jié)合工作實際的深層次思考更少，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰(zhàn)略領(lǐng)會還不夠深入，特別是對其中蘊含的科學方法理論掌握還不夠透徹，自然在進入實踐、推動工作上就降低了標準、打了折扣。反映到具體工作中，最現(xiàn)實的表現(xiàn)就是思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。二是堅定踐行“兩個維護”還有差距。對意識形態(tài)工作的極端重要性認識不夠、重視不夠，對身邊出現(xiàn)的一些不良傾向和不當言論缺少草搖葉響知鹿過、松風一起知虎來的政治敏銳性，缺乏必要的警惕性和鑒別力，所以也不能旗幟鮮明的及時糾正和制止。

（二）對照新時代合格黨員標準方面。

自己始終牢記黨員身份，堅定履行黨員義務，積極發(fā)揮帶頭作用，認真完成組織賦予的工作任務。但深入對照還有以下差距：一是創(chuàng)新作為開拓進取精神不足。缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格，一方面，由于自己經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高；另一方面，還是自身創(chuàng)新發(fā)熱勇氣不足，實踐不夠，不敢突破按部就班的原有套路和陳舊的思維定式，推陳出新所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。二是對標一流的工作標準還有差距。工作中學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠強，對新知識，新技術(shù)有時簡單的局限于大概知道、差不多都懂，對標高標準高要求，具體深入的學習鉆研不夠，主動擠出時間，自覺提高教學管理能力下功夫不夠。三是工作藝術(shù)性還不夠。做事不夠成熟穩(wěn)重，風風火火走馬觀花不認真不細致，工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不

夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。究其原因和自己的性格也有一定關(guān)系，但主要還是安于現(xiàn)狀、自我滿足，上進心和進取心不夠。

（三）對照入黨誓詞方面。

作為一名黨員，一名小學教師，我始終牢記入黨誓詞，牢記育人初心，堅持在立德樹人上積極作為、主動擔當。但實事求是地講，差距還不?。阂皇沁m應形勢的能力素質(zhì)還有差距。在工作中，有時對政策性難題還有等靠思想，對共性矛盾問題有還觀望傾向，對棘手敏感問題還有畏難情緒，尤其是面對當前小學教育所面臨的“雙減”、家校共育，以及素質(zhì)教育全面發(fā)展等的新形勢、新要求，習慣于安于現(xiàn)狀，有意識地改進工作思路、優(yōu)化工作方法不夠，面對教學和帶班工作中出現(xiàn)的新問題，有時還有老經(jīng)驗老辦法不管用，新辦法新措施不會用的尷尬處境。二是服務學生全面發(fā)展還有差距。作為一名班主任、語文老師，雖然平時注重關(guān)注和推動班級學生全面發(fā)展，但帶班過程中主動和各科老師溝通聯(lián)系，充分了解每一位學生的實際情況還不夠深入；充分調(diào)動學生主觀能動性、發(fā)揮學生的創(chuàng)造性，歸還教室給學生還不夠充分大膽。

（四）對照革命先輩和先進典型方面。

主要還存在以下差距，一是理想信念的堅守還不夠堅定。工作生活中一定程度上還有現(xiàn)實主義和功利主義思想殘存，不能時刻向革

命先輩和先進典型對標對表，自覺做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣純粹徹底地為了理想信念和教育事業(yè)而無私奉獻、努力拼搏還有很大差距。二是始終對照看齊還有差距。從內(nèi)心來講，自己對革命先輩、英模先進典型充滿敬佩，但在哦革命精神的傳承和發(fā)揚上，還是想得多、說得多、做得少，總是感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時時處處對照先輩先進找差距、反思不足抓改進，特別是對照張桂梅校長等時代楷模，結(jié)合教師工作崗位，對如何處理好公與私、義與利、得與失的關(guān)系，立德樹人做好同學們啟智做人的堅強引路人還遠遠不夠。

二、今后努力方向及整改措施

針對以上問題及原因剖析，我將以這次組織生活會為契機，以問題為導向，逐一抓好整改落實，逐步樹立起一名黨員教師應有的高境界、大格局、真本領(lǐng)。

一是加強學思踐悟，提升能力素質(zhì)。

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以及習近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，堅持學而信、學而行，不斷通過學習提純思想、堅定信念。把政治理論學習與工作業(yè)務學習結(jié)合起來，與促進自身專業(yè)發(fā)展、提升教學能力、破解工作難題緊密結(jié)合起來，時刻保持“充電”狀態(tài)，利用好技能培訓、外出聽課等機會，不斷學習新知識、新科學、新技能，努力

完善知識儲備，不斷更新教學理念，持續(xù)提升自己的業(yè)務水平和工作潛力。

二是強化黨性歷練，強化自我約束。

更加嚴格落實“三會一課”、黨史學習、組織生活等規(guī)定內(nèi)容，通過不斷地學習熏陶和黨性歷練提升思想、砥礪作風、純潔黨性。強化自我管理，提升職責意識和主人翁意識，在常規(guī)教學工作，特別是在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。

三是提高工作標桿，激發(fā)工作熱情。

始終堅持向張桂梅校長等時代楷模和英模人物看齊，向身邊的優(yōu)秀教師和先進典型對標。時刻保持進取的心態(tài)和向上的熱情，堅持以飽滿的熱情投入到每一天的教學工作中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。認真做好每個孩子的良師益友，讓他們在平等中感受升華，在成長中享受收獲。同時，不斷強化工作創(chuàng)新，充分尊重每個孩子的組織者、引導者，積極探索把教室歸還給學生，實現(xiàn)學生的主體地位，提高教學工作質(zhì)效。

四是強化敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變工作作風。

始終堅持關(guān)愛學生、誨人不倦的道德情感，自覺以一個人民教師的標準要求自己，時刻把熱愛學生放在第一位，把傳承文化、教授知識、塑造靈魂、實踐理想作為最高追求，以言傳道、以行垂

范，積極培養(yǎng)熱愛教育、獻身教育的道德追求。堅持體貼理解，平等對待每一個學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，及時主動貼近指導，帶著親和力走進學生的世界，努力和他們打成一片，做好學生成長路上的良師益友。

第四篇：黨員領(lǐng)導干部組織生活會個人剖析材料

黨員領(lǐng)導干部組織生活會個人剖析材料

各位同志：

按照支部組織生活會工作安排，我在會前學習研討、談心談話、查擺問題基礎(chǔ)上，以普通黨員身份就本人問題檢視情況作匯報。不足之處，還望同志們批評指正。

一、存在的問題

（一）對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面

一是在學深悟透新時代黨的創(chuàng)新理論方面做的還不到位。

如沒有完全做到像總書記要求的，把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當作一種生活習慣、當作一種精神追求，滿足于完成“規(guī)定動作”，在讀原著、學原文、悟原理上深鉆細研的功夫還不夠，對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵、精髓要義掌握的還不夠透徹，有時存在知其言而不知其意，知其然而不知其所以然的問題，體悟習近平重大戰(zhàn)略思想、重大決策部署有時還存在就事論事的現(xiàn)象。如對于改革創(chuàng)新、推動社會經(jīng)濟發(fā)展等方面文件精神關(guān)注相對較多，對社會治理、基層關(guān)懷等方面文件精神關(guān)注相對較少。二是在運用黨的創(chuàng)新理論成果指導實踐、推動工作的能力還有待加強。結(jié)合自身情況系統(tǒng)學習和思考的眼界視野、思維層次還沒有完全適應新時代、新形勢要求，特別是總書記親

自領(lǐng)導體制改革、疫情防控和脫貧攻堅等斗爭實踐、建黨百年的慶祝大會上展現(xiàn)的真理魅力和實踐能力，深感自己的思想觀念差距很大，主觀改造還沒有完全跟上黨中央的步伐。如，貫徹落實黨中央、黨委決策部署要求上，還沒有完全做到站在國家的、全局的角度考慮單位職能定位。宣講黨史就事論事較多，舉一反三不夠。

（二）對照新時代合格黨員標準方面

一是黨性鍛煉不夠經(jīng)常，用所學理論改造自我還不夠。

如自己雖然能主動抵制歪風邪氣和社會不良現(xiàn)象，但對于一些新形勢下形式主義現(xiàn)象警惕性還不高，互聯(lián)網(wǎng)工作群里，我做到了謹言慎行，就工作談工作，不占用網(wǎng)絡資源，但對其他同志“秀業(yè)績”“點贊”等形式主義行為并未旗幟鮮明地制止。二是克服本領(lǐng)恐慌不夠堅決，解決實際問題上辦法還不夠有效管用。如當前正處于兩個百年奮斗目標交匯、高質(zhì)量發(fā)展推進的關(guān)鍵歷史階段，身邊同志都向我反映深感“本領(lǐng)恐慌”，希望緊跟時代步伐，提升自身能力。但在實際工作中我卻由于“工作忙”“沒時間”等，在這些方面謀劃較少、研究較少，未能克服困難聚焦職工訴求采取行之有效工作舉措。

（三）對照入黨誓詞方面

一是理想信念不夠堅定。

如具體工作中較為重視“多而全”，忽視了“精而細”，以至于充分運用理論、方針、政策解決單

位實際問題上做得還不夠。在指導基層、服務基層方面，給予的宏觀支持相對較多，提供的微觀幫助相對較少，針對性還不夠。二是宗旨意識還不強。如個人多以黨員領(lǐng)導干部身份下沉社區(qū)、服務社會，講授黨課、調(diào)研座談、政策支持等方面做得較多，以普通黨員身份參與日常巡查、值守等具體事務相對較少，與廣大干部群眾聯(lián)系不夠緊密。三是歷史自覺還不夠。如在黨史學習教育中，發(fā)現(xiàn)個人對于一些具體的歷史事件和人物研究還不深入，理解還不夠透徹，特別是對史實背后的必然性還未完全從政治認同、思想認同上升到情感認同。

（四）對照革命先輩和先進典型方面

主要是運用黨的歷史經(jīng)驗把握規(guī)律、增長智慧方面做得還不夠，憂患意識和應對風險挑戰(zhàn)的能力有待進一步提高。如習近平總書記在解決人才發(fā)展的迫切問題上指出必須“破除體制機制障礙，為人才松綁”

。在這點上，“不拘一格用人才”的突破精神不夠，存在畏難情緒和求穩(wěn)想法，沒能做到“逢山開路遇水架橋”為年輕干部創(chuàng)造的成長空間不夠，干部年齡結(jié)構(gòu)老化問題沒有解決。

二、問題產(chǎn)生的原因

一是理論學習深度不夠，學用結(jié)合有所欠缺。

學史明理，就要以高度政治自覺學懂弄通做實習近平新時代中國特色

社會主義思想這一馬克思主義中國化最新成果。深入反思，自己對黨的創(chuàng)新理論成果學習的不夠深入、領(lǐng)悟的不夠透徹、跟進的不夠及時，對其背后蘊含的科學內(nèi)涵、時代意義理解把握的還不到位，未能做到從整體上把握各個領(lǐng)域、各個方面的重大思想理論觀點。對自身學習要求標準的還不夠高，常常滿足于完成規(guī)定動作，沒有結(jié)合自身實際制定有針對性地系統(tǒng)學習規(guī)劃。運用黨的創(chuàng)新理論分析問題、解決問題的能力不足，把學習成效轉(zhuǎn)化為看問題的政治素養(yǎng)、抓工作的具體能力還有待提高。

二是政治站位高度不夠，貫徹落實仍有差距。

一方面，在政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力方面還需強化，對上級各項決策部署的理解和把握不夠到位，融會貫通領(lǐng)會精神實質(zhì)不夠，沒有站在省情、市情高度謀劃中心工作。另一方面，在政治自覺、政治判斷力方面還有待提升。在黨史學習教育中發(fā)現(xiàn)自己和習近平新時代中國特色社會主義思想還有差距，還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力。對黨員干部遵守紀律方面提醒批評的不夠及時，未雨綢繆、防患于未然做的還不夠。

三是為民服務溫度不夠，宗旨意識還需樹牢。

沒有完全做到始終把人民群眾的呼聲作為第一信號、始終把人民群眾的需求作為第一選擇。在開展“我為群眾辦實事”實踐活動中，與同志們“面對面”溝通、“心貼心”交流還不夠多，對群眾需求關(guān)鍵點找得還不夠準，了解面上工作和一般性情況多，“解剖麻雀”蹲點式調(diào)研較少，紓困解憂成效還需要提升。人才隊伍建設(shè)困境等歷史遺留問題存在，說到底就是宗旨意識不夠強，為群眾利益破除難題、敢于擔當?shù)呢熑我庾R還要繼續(xù)提高。

三、下一步努力方向

下階段，我將認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，加強政治建設(shè)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。同時，對照指出的問題和征求的意見建議，明確以下努力方向，提出整改措施。

（一）堅定理想信念，旗幟鮮明講政治

一是堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。

努力做到胸懷“兩個大局”，心懷“國之大者”，不斷增強貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本方略的自覺性和堅定性，堅持多讀原著、勤學原文、深悟原理，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。二是堅定不移貫徹落實十九屆六中全會和決議精神。將扎實的學習領(lǐng)會貫徹轉(zhuǎn)化為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺、行動自覺，確保在政治上思想上行動上同黨中央保持高度一致。三是堅持學用結(jié)合，以學促行。切實用

習近平新時代中國特色社會主義思想武裝、指導實踐，做到全面學、系統(tǒng)學、不偏科，在實踐中深化認識水平，提升工作能力，把黨課講得更接地氣、更入人心。

（二）加強黨性鍛煉，人民情懷植于心

一是樹牢以人民為中心的發(fā)展思想，牢固樹立“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點。

深入基層一線、深入到鄉(xiāng)村振興、社區(qū)共建、疫情防控等群眾關(guān)心的事業(yè)中去，繼續(xù)踐行“我為群眾辦實事”，解決干部職工和廣大群眾關(guān)心的難點、堵點問題。二是以普通黨員身份積極投身支部建設(shè)。確保支部組織生活不缺席，在力所能及范圍內(nèi)指導支部工作，與各位黨員同志一起克服本領(lǐng)恐慌，增強黨員干部履職能力，集聚干事合力，推動基層黨組織均衡發(fā)展。

（三）弘揚偉大精神，勇于擔當開新局

大力弘揚的偉大建黨精神，從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，以強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力推動中心工作再上新臺階，朝著實現(xiàn)第二個百年奮斗目標不懈奮斗。一是在“走出去”上做文章。堅持把學習收獲同總結(jié)經(jīng)驗、推動工作結(jié)合起來，同實現(xiàn)“十四五”目標任務結(jié)合起來，面對棘手問題，克服“坐井觀天”保守心理，多向我市先進單位學習，多向全省兄弟單位取經(jīng)。二是在隊伍建設(shè)上“繪藍圖”。進一步完善年

輕優(yōu)秀干部的選、育、用、管制度機制，進一步盤活人力資源，拓寬人才的成長與晉升通道，為單位發(fā)展提供保障。

第五篇：黨員領(lǐng)導干部生活會個人檢視剖析材料

黨員領(lǐng)導干部生活會個人檢視剖析材料

提綱

一、檢視問題情況

（一）學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面

（二）堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央和省市縣委決策部署方面

（三）履職盡責，擔當作為,著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作,扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?全力抓好脫貧攻堅等工作方面

（四）學習貫徹黨的十九屆歷次全會精神,對照縣委提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和遠景規(guī)劃，加強科學謀劃,查找短板弱項方面

（五）落實全面從嚴治黨責任,貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,堅決反對形式主義官僚主義方面

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1．理論學習有所放松

2．宗旨意識有所淡薄

3．開拓創(chuàng)新精神不足

4．黨性修養(yǎng)有待加強

三、今后努力方向和改進措施

1．加強理論修養(yǎng)，堅定理想信念

2．學習黨章黨規(guī)，加強黨性修養(yǎng)

3．密切聯(lián)系群眾，牢記宗旨意識

4．做到廉潔守正，永葆政治本色

正文：

按照縣紀委、縣委組織部關(guān)于認真開好2020黨員領(lǐng)導干部生活會的通知的要求，我圍繞認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設(shè)，提高政治能力，堅守人民情懷;奪取決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程這一主題，立足找準問題、解決問題這一準則，現(xiàn)將剖析情況匯報如下。

一、檢視問題情況

會前，經(jīng)過廣泛征求意見、真誠談心交心，對標總結(jié)梳理，存在的問題主要有

（一）學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面

一是學習不夠扎實、不夠深入、不夠全面，局限于表面。

平時忙于工作，對于理論學習投入不夠，也沒有做到學以致用；二是理念信念淡化，特別是近幾年學習黨章、黨規(guī)時間少，對黨章、黨規(guī)內(nèi)容學習不夠深，理解不夠全，對加強自身思想改造不夠重視，認為遠大崇高理想太過遙遠，造成理想信念不夠堅定，導致工作散漫、安于現(xiàn)狀。

（二）堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央和省市縣委決策部署方面

一是與群眾聯(lián)系不夠緊密，作為基層工作者，沒有真正的深入基層，走進群眾，安排工作多為開會讀文件，真正深入一線指導較少；

二是工作落實打折扣，檢查工作抓落實情況時往往是蜻蜓點水、走馬觀花，基層調(diào)研往往只聽一家之言，難以找到工作中深層次的問題。

（三）履職盡責，擔當作為,著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作,扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六保”任務,全力抓

好脫貧攻堅等工作方面

一是擔當精神不足，工作中雖然不推諉，但是有多一事不如少一事的思想，面對群眾訴求，往往嫌麻煩，只對一些好解決、易處理的問題進行答復，沒能維護群眾切身利益；

二是防范意識不強，人到中年，開始滿于現(xiàn)狀，思想上求穩(wěn)多，求進少，往往要等到問題顯化后才會著手解決，缺乏主動出擊的精神；三是工作創(chuàng)新不夠。對安排的工作缺乏思路和方法創(chuàng)新，推動工作憑借以往經(jīng)驗，研究和探索不夠，有時開展工作方式過于保守，不敢去闖去試。

（四）學習貫徹黨的十九屆歷次全會精神,對照縣委提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和遠景規(guī)劃，加強科學謀劃,查找短板弱項方面

一是戰(zhàn)略能力有待提升，看問題不夠全面，謀發(fā)展不夠長遠，從宏觀上對待工作的能力有待提升；

二是業(yè)務能力有待加強，個人能力與五中全會提出的治理體系與治理能力現(xiàn)代化要求差距很大，需要重視個人能力的提升。

（五）落實全面從嚴治黨責任,貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,堅決反對形式主義官僚主義方面

一是黨風廉政建設(shè)責任制落實不到位，隨著生活水平提高，艱苦奮斗精神有淡化趨勢，貫徹黨風廉政建設(shè)責任制的積極性不高，雖然還能保持自身廉潔，但是對于周邊的黨員干部沒有做到敢抓敢管。

二是貫徹執(zhí)行工作制度和紀律不夠嚴謹，以完成任務為目標，沒能做到高標準、高質(zhì)量執(zhí)行各項制度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1．理論學習有所放松

自認為個人能力足以應付目前的各項工作，通過幾次黨委中心組學習才發(fā)現(xiàn)個人缺陷，沒有樹立活到老學到了的思想理念，滿足于自身現(xiàn)有水平。學習也傾向于實用主義，致使對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不深不透，思想理論和理想信念停滯不前。

2．宗旨意識有所淡薄

全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民群眾利益的問題上，雖然看到了一些問題，但思想上存在“說了也白說”、“怕得罪人”的顧慮，所以有時候會產(chǎn)生睜一只眼閉一只眼的現(xiàn)象，對黨的群眾路線認識不深，沒有正真才思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識。

3．開拓創(chuàng)新精神不足

擔任副書記以來，角色轉(zhuǎn)換后，主動融入不夠，對工作實際情況不完全掌握，對下一步工作只是有一些初步想法，還沒有完全實施。主觀上想盡快打開工作局面，但是又在乎別人的看法，往往按部就班、疲于應付，創(chuàng)新能力不足，面對新情況新問題，有時感到壓力很大。

4．黨性修養(yǎng)有待加強

隨著經(jīng)濟條件的改善和社會環(huán)境的變化，近幾年的黨的各項要求和規(guī)定的學習放松了，認為工作這么多年了，工作上能過的去就行，致使工作積極性和主動性不強，創(chuàng)新不夠。在面對部分問題上，首先想到的是說好話、當好人，對那些與共產(chǎn)黨員要求格格不入的問題沒有及時消除，沒有履行好一名共產(chǎn)黨員的職責。

三、今后努力方向和改進措施

1．加強理論修養(yǎng)，堅定理想信念

認識水平的提高源于不斷地學習，實踐水平的提升源于理論水平的不斷進步，深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習十九大和十九屆歷次全會精神，做到深學深悟，常學常新，將理想信念建立在深厚理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅定理想信念、增強政治定力，始終保持昂揚進取的精神狀態(tài)，不為各種困難所嚇倒，部位各種非議所動搖，以崇高使命感和責任感做好各項工作。

2．學習黨章黨規(guī)，加強黨性修養(yǎng)

即知即改，立知立改。從現(xiàn)在做起，嚴格按照黨章黨規(guī)要求進行自我教育、自我鍛煉、自我完善，自覺用黨性原則對照自己的一言一行，按照黨的各項規(guī)章制度經(jīng)常反省自己，不斷敲響警鐘，及時發(fā)現(xiàn)自身問題，隨時加以改正。切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量，永葆共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

3．密切聯(lián)系群眾，牢記宗旨意識

從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實改變思維方式、改進工作作風，密切聯(lián)系人民群眾，切實把立黨為公、執(zhí)政為民的要求落實到各項工作中去牢固樹立群眾觀念，帶頭執(zhí)行黨的群眾路線，切實整改脫離群眾的傾向問題，真正把為群眾做好事、辦實事作為自己應盡的職責。始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系，時刻把人民群眾的冷暖安危掛在心上，抓在手上，深入基層、深入群眾，察實情、出實招、辦實事、求實效，全力解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實問題。

4．做到廉潔守正，永葆政治本色

作為一名領(lǐng)導干部，我將嚴格落實中央八項規(guī)定《實施細則》精神和省委《實施辦法》，學習踐行新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，如實報告?zhèn)€人有關(guān)重大事項，始終保持嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和工作作風，堅持慎獨、慎微、慎友，牢記人情里面有原則、交往之中有政治、親情里面有底線、感情前面有原則，嚴格要求自己、家屬，時刻繃緊廉潔自律這根弦，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。