第一篇：柏樹中學(xué)作風(fēng)建設(shè)年宣傳學(xué)習(xí)材料

柏樹中學(xué)作風(fēng)建設(shè)年宣傳學(xué)習(xí)材料

各位老師、同學(xué)們：

下午好！根據(jù)涼州區(qū)委的統(tǒng)一部署，我校教師積極投入到轟轟烈烈的教師作風(fēng)建設(shè)年的活動中，而且通過第一階段的學(xué)習(xí)，我親身體會到周圍老師和自身的點滴變化，下面是我的一點體會，希望老師和同學(xué)們批評和指正：

一、以德興教，以德育人。周濟部長指出：第一，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。發(fā)展教育事業(yè)，必須堅決不移地依靠人民教師這支隊伍，必須建設(shè)好人民教師這支隊伍。第二，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。第三，必須把思想政治教育放在師德建設(shè)的首位。教育事業(yè)關(guān)系重大，關(guān)系社稷大計，關(guān)系復(fù)興大業(yè)，關(guān)系億萬學(xué)子，關(guān)系千家萬戶。作為教師-——人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。

師德，使教育之魂。作為一名教師，應(yīng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在有較強的教書育人責(zé)任感和無私奉獻精神，正確認清和對待教師的責(zé)任。歌德說：“盡力履行你的職責(zé)，那你就會立刻知道你的價值?！彪S著整個國家社會經(jīng)濟的發(fā)展、教育的發(fā)展對教師的發(fā)展有更高的要求，作為一名新時代的年輕教師，要進一步樹立愛國愛教的崇高的職業(yè)理想，志向高遠、愛祖國，愛人民，熱愛教育事業(yè)，為教育事業(yè)獻身；廣大的教師要依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗，遵守國家的法律法規(guī)，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持我們國家的教育方針，遵循教育規(guī)律，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，堅于職守，敬業(yè)奉獻；教師要熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，以人為本，這是師德規(guī)范的核心，也是師德建設(shè)的核心；教師要以身作則，言傳身教，要真正做到為人師表，教書育人。只有這樣，才能真正對廣大青少年學(xué)生的健康成長產(chǎn)生重要的深遠的影響；教師要終身學(xué)習(xí)、不斷地學(xué)習(xí)、與時俱進。在一個建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會的偉大進程中，教師應(yīng)當成為終身學(xué)習(xí)的典范，只有這樣才能真正成為一名為人民服務(wù)的教師，人民滿意的教師。

教師要為人師表，注重身教重于言教。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師是學(xué)生眼中完美的化身。教師的一言一行，一舉一動，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生培養(yǎng)成一種什么人，自己應(yīng)當是這種人?！耙獙W(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅決不做?！蔽鹨詯翰欢鵀橹?，勿以善小而不為“，教育無小事，事事見真理，因此，在今后的教育教學(xué)工作中，我們要嚴格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，獻身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴謹，勤學(xué)進取，熱愛學(xué)生，嚴師益友。

二、樹立新的教育觀、發(fā)展觀。

面對新的國際形勢和任務(wù)，在世界經(jīng)濟一體化，多元文化、多元價值、科技迅猛發(fā)展的今天，因為對于教師教育教學(xué)能力提出了新的更高的要求，在工作中我不斷學(xué)習(xí)，及時了解國際上教育發(fā)展的新動態(tài)，了解學(xué)科發(fā)展的新趨勢，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，信息技術(shù)要與課程整合，與教學(xué)結(jié)合，并且在教育教學(xué)當中有效運用，這樣使我的教育教學(xué)過程是生動的、活潑的。同時我也有效運用現(xiàn)代遠程教育手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育水平。

目前，我國的新課程改革正轟轟烈烈的展開，在機遇與挑戰(zhàn)并存條件下，只有樹立新的、正確的教育理念，才能適應(yīng)學(xué)科的高度綜合，才能培養(yǎng)出復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

三、用愛譜寫教育

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本要求，是師德規(guī)范的核心。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。陶行知先生倡導(dǎo)“愛滿天下”，夸美紐斯主張“在和藹克勤和愉快的氣氛中喝下科學(xué)的飲料”，蘇霍姆林斯基則主張“把整個心靈獻給孩子們”。

教育是一項愛的事業(yè)?！皼]有愛就沒有教育”“用心愛每一個學(xué)生”教師雖似無心，但卻留意的關(guān)心，愛心將在學(xué)生的心靈上產(chǎn)生極大的作用，激發(fā)起學(xué)生的上進心、喚起孩子強烈的求知欲。教師的話語像一股甘甜的山泉，教師的關(guān)心是一縷柔柔的春風(fēng)，每個學(xué)生得到老師適當?shù)谋頁P，他就學(xué)會自尊，得到適當?shù)墓膭?，他就學(xué)會自信。在鑄造“靈魂”的過程中，作為教師，既要有滿腔熱忱，又要有慈母的溫情，深刻含蓄的情感，更容易使學(xué)生受到感染，引起他們強烈的內(nèi)心體驗。對于那些聰明好動的孩子，如果總是采用批評的辦法，有時能起些作用，但只能當時見效，堅持不了多長時間。于是，我注意用目光去激發(fā)他們的積極性，召喚他們的注意力。讓他們覺得老師喜歡我，老師關(guān)心我。培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。師生情感溝通了，教育就會在孩子身上產(chǎn)生明顯的效果。讓我們的學(xué)生在溫暖中生活，讓我們的學(xué)生在寬容中生活，讓我們的學(xué)生在平等中生活，讓學(xué)生感覺到心理流露著的是最純真的愛。教師是塑造學(xué)生心靈的工程師，教師是學(xué)生健康發(fā)展的保健師，是社會精神文明的建設(shè)者。這種建設(shè)者直接影響到社會物質(zhì)文明的建設(shè)。因此，在課堂上以愛為出發(fā)點，從多方面激發(fā)他們的興趣，用執(zhí)著的愛，點燃學(xué)生心靈的火花，尋找他們身上的閃光點，盡可能為他們提供表演的場所和機會，盡量揚其所長、避其所短，并及時給予表揚與肯定，讓他們意識到被信任、體會到成功的喜悅與自信。成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促使學(xué)生好好學(xué)習(xí)的愿望，使他們積極參與到學(xué)習(xí)過程中來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我將向全國優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想；學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德；學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)他們“十幾年如一日，默默耕耘三尺講臺“，學(xué)習(xí)他們“灑向?qū)W生都是愛”，學(xué)習(xí)他們“甘做人梯架雛鷹”。教師只有用愛關(guān)注每一個學(xué)生，用愛，用自己獨特的師德魅力贏得學(xué)生的尊重和信任，使學(xué)生“親其師，信其道”進而“樂其道”，使每一個學(xué)生都能獲得自我認同感，歸屬感，勝利感，使命感，讓每一個學(xué)生都能體味成功的愉快，使學(xué)生從成功走向成功。

通過認真學(xué)習(xí)和深刻地反省，我深感做一名人民教師的光榮和責(zé)任。我的理解是這樣的。首先，人民教師的職業(yè)是光榮的、偉大的職業(yè)，是一個崇高的、神圣的職業(yè)。第二，教師要有光榮感、責(zé)任感、使命感，要珍惜人民教師這樣一個光榮的稱號，要自重、自警、自勵、自強。人民教師的含義，正如周濟部長所說：第一是為人民服務(wù)，只有為人民服務(wù)的教師才是人民教師；第二是要讓人民滿意，只有讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無愧于“光榮的人民教師”這樣一個崇高的稱號。同時，我將向全國的和周圍的先進教育工作者學(xué)習(xí)，用先進的教育理念知道自己的教學(xué)，用先進的教學(xué)手段，使自己的課堂教學(xué)更加豐富、生動。

以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會”親其師，信其道“，進而”樂其道"。用愛關(guān)心每一個學(xué)生，用愛譜寫教育，愛崗敬業(yè)，使自己的課堂成為學(xué)生獲取知識的快樂殿堂，爭取早日使自己成為一名優(yōu)秀教師，一名人民滿意的教師。

柏樹中學(xué)：張永先

第二篇：作風(fēng)建設(shè)年宣傳橫幅

1、全面加強新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭；

2、重塑特區(qū)意識，重振特區(qū)精神，認真貫徹落實省第五次黨代會精神；

3、認真貫徹落實縣第十一次黨代會精神，為實現(xiàn)澄邁在西部工業(yè)走廊新崛起而努力奮斗；

4、加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，促進澄邁又好又快發(fā)展；

5、堅持發(fā)展民主、團結(jié)共事的風(fēng)氣，形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面；

6、培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求；

7、堅持馬克思主義學(xué)風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；

8、進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨員先進性；

9、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系；

10、弘揚求真務(wù)實精神，推進和諧澄邁建設(shè)；

11、真抓實干、務(wù)求實效，大興求真務(wù)實之風(fēng)；

12、切實轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，牢固樹立為民服務(wù)思想；

13、加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，加快和諧澄邁建設(shè)步伐；

14、加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，始終保持共產(chǎn)黨員先進性；

15、秉公用權(quán)、廉潔從政，模范遵守黨的紀律和國家法律法規(guī)；

16、全面落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)活動；

17、切實轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，真正做到為民、務(wù)實、清廉；

18、加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，為構(gòu)建和諧澄邁提供有力保障；

19、進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè) 優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境

建一流隊伍，育一流作風(fēng)，創(chuàng)一流服務(wù)，爭一流業(yè)績 規(guī)范機關(guān)行為,優(yōu)化辦事流程,提高行政效能

扎實開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，推動疏勒縣實現(xiàn)基本現(xiàn)代化 全心全意為人民服務(wù) 千方百計讓人民滿意加強作風(fēng)建設(shè) 提高服務(wù)水平

人人講效能，處處抓效能，事事高效能

加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè) 優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境

改進干部作風(fēng) 轉(zhuǎn)變部門行風(fēng)

加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè) 提高服務(wù)水平

轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng) 規(guī)范行政行為

圍繞發(fā)展抓作風(fēng) 抓好作風(fēng)促發(fā)展

加強作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

強化機關(guān)作風(fēng) 服務(wù)項目建設(shè)

優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹形象 風(fēng)正人和促發(fā)展

強化機關(guān)作風(fēng) 服務(wù)項目建設(shè)

講黨性、正作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、促發(fā)展

加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè) 努力提升行政效能

作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障加強作風(fēng)建設(shè) 提高服務(wù)水平

加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè) 爭創(chuàng)服務(wù)型機關(guān)

第三篇：作風(fēng)建設(shè)年宣傳方案

良發(fā)（2011）2號

良村鎮(zhèn)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動

宣 傳 方 案

根據(jù)習(xí)黨辦發(fā)（2010）7號文件有關(guān)要求，為做好我鎮(zhèn)作風(fēng)建設(shè)年活動宣傳規(guī)劃工作，現(xiàn)就宣傳發(fā)動相關(guān)工作制定如下方案：

一、總體要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊扣“深入實際，破解難題，改進作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)社會和諧”的主題，全面闡釋開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重大意義，深入宣傳“作風(fēng)建設(shè)年”活動的目標要求和主要舉措，及時反映各村（居）、各部門開展活動的具體思路、有效措施和積極成效，集中展示全縣廣大干部煥發(fā)出的嶄新精神面貌和良好工作作風(fēng)，推動“作風(fēng)建設(shè)年”活動的深入開展。

二、宣傳重點

1、深入宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的各項部署、重大意義和目標要求。深入解讀縣委、縣政府關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重大部署。報道縣委、縣政府有關(guān)“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要會議，縣“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組對活動的重要部署和各項工作要求。宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，就是要著力解決好干部作風(fēng)方面存在的突出問題，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，形成風(fēng)清氣正、真抓實干的良好局面。通過宣傳，引導(dǎo)廣大干部進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，奮發(fā)有為地做好各項工作。

2、深入宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的目標要求。通過多種形式，深入闡述作風(fēng)建設(shè)要著眼于強化黨員干部的宗旨意識、責(zé)任意識、實干意識、廉政意識，要著力改進作風(fēng)、提高能力、解決問題、健全機制。引導(dǎo)廣大干部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。

3、廣泛動員104名機關(guān)干部到村幫助開展工作。深入村（居）開展工作是“作風(fēng)建設(shè)年”活動的一個重要載體，及時宣傳報道活動開展的情況，樹先進，推典型，促進“作風(fēng)建設(shè)年”活動的深入開展，引導(dǎo)廣大干部提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想。

4、深入宣傳“作風(fēng)建設(shè)年”活動的進展情況和實際效果。大力宣傳全縣上下按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署，找準結(jié)合點，研究解決作風(fēng)方面的突出問題，推進工作創(chuàng)新。深入報道各村（居）、各部門在活動各個階段采取的積極措施和階段性成果。及時反映各村（居）、各部門豐富活動載體，把“作風(fēng)建設(shè)年”活動與推動發(fā)展、促進工作有機結(jié)合，在破解發(fā)展難題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧方面取得的最新成果。

5、宣傳“作風(fēng)建設(shè)年”活動中的各類典型。結(jié)合活動進展情況，適時總結(jié)推出“作風(fēng)建設(shè)年”活動中涌現(xiàn)出的先進典型，充分發(fā)揮先進典型在干部作風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。配合紀檢、監(jiān)察部門開展的檢查抽查活動，對不作為、亂作為的典型案例，開展輿論監(jiān)督，促進解決干部作風(fēng)建設(shè)中的突出問題。

三、宣傳形式

1、社會宣傳。各村（居）、各部門要及時刷新更換宣傳欄內(nèi)容，突出作風(fēng)建設(shè)年活動主旨;公路沿線和集鎮(zhèn)街道制作3條永久性噴繪宣傳標語；懸掛橫幅5條；各村（居）、各單位要制作學(xué)習(xí)園地、宣傳展版，并充分利用宣傳櫥窗、黑板報、標語口號、街頭宣傳、懸掛橫幅等多種形式營造濃厚的輿論氛圍，快速掀起活動的高潮。

2、會議資料宣傳

第一，組織召開干部職工大會，及時貫徹縣委、縣政府有關(guān)“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要會議、縣“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的重要部署和各項工作要求，幫助各級干部更好的學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣委、縣政府有關(guān)的決策部署。；以信息簡報的形式，總結(jié)報道上級領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系點開展的調(diào)研指導(dǎo)工作情況和104名機關(guān)干部到村幫助開展工作情況；及時報道各村（居）、各部門在作風(fēng)建設(shè)工作中的動態(tài)和亮點。；及時報道機關(guān)干部、人大代表、黨代表、政協(xié)委員、老干部、企業(yè)家

等社會各界代表，對干部作風(fēng)建設(shè)情況進行評議的情況；及時總結(jié)推出在活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法和先進典型。

第二，廣泛聽取群眾對黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的新期待和對“作風(fēng)建設(shè)年”活動的意見建議。收集各村（居）、各部門在作風(fēng)建設(shè)方面的精品稿件，宣傳各單位在“作風(fēng)建設(shè)年”活動中的重要典型、先進經(jīng)驗，以及重點項目建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、保障和改善民生等重點工作取得的突破性進展，切實營造加強作風(fēng)建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧。全鎮(zhèn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動的宣傳報道，由鎮(zhèn)黨政辦公室和“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織負責(zé)。一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，選派精干力量負責(zé)活動的宣傳報道。要統(tǒng)籌策劃，周密部署，制定完善宣傳報道計劃和階段性發(fā)稿安排。

2、緊扣主題，增強實效。要按照縣“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞活動各個階段、各個時期著力解決的實際問題，有針對性地組織好相關(guān)宣傳資料報送。要準確把握群眾的關(guān)注點和期盼點，用事實說話、用數(shù)字說話、用典型說話，多宣傳基層群眾對“作風(fēng)建設(shè)年”活動的反響和感受，多反映活動給群眾生產(chǎn)生活帶來的實惠，切實增強宣傳報道的針對性和時效性。要進一步豐富宣傳內(nèi)容、創(chuàng)新宣傳方式、拓寬宣傳載體，切實引發(fā)群眾共鳴，不斷增強報道的親和力、吸引力和感染力。

3、嚴格把關(guān)，把握導(dǎo)向?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動的政治性、政策性和指導(dǎo)性都很強，要堅持正面宣傳為主，牢牢把

握正確的輿論導(dǎo)向，全面準確的體現(xiàn)鎮(zhèn)黨委、政府的部署要求，特別是對反面典型的曝光要著眼于指出現(xiàn)象、解決問題、促進工作，做好輿論監(jiān)督，對重要會議和活動的報道，以及重要評論文章，涉及重大、敏感問題的監(jiān)督稿件要向鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，嚴格按程序送審。

4、加強聯(lián)系，通暢信息。各村（居）、各部門要把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的情況，以信息、簡報等形式報送鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以便及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)好做法、好經(jīng)驗，樹立典型，推廣先進，推動活動的深入開展。

中共良村鎮(zhèn)委員會

二〇一一年二月二日

第四篇：作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)心得體會

作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)心得體會

自作風(fēng)建設(shè)年活動和“素質(zhì)效能提升年”主題實踐活動開展以來，按照省局《作風(fēng)建設(shè)年活動的實施意見》的具體安排，我通過積極認真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí)，自學(xué)了《新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)會張緒勝局長的重要講話，使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時刻保持干部的好形象。通過前一階段的認真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會：

一、深刻領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性 作風(fēng)問題最核心的是對人民群眾的感情問題，老百姓看黨風(fēng)政風(fēng)，首先就看我們的干部作風(fēng)。目前，從全社會來講，通過開展“三講”、“三個代表”和黨員先進性教育活動，全國反腐倡廉和干部作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境逐步規(guī)范。特別是中央紀律檢查委員會第七次全體會議和國務(wù)院第五次廉政工作會議的召開，標志著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作環(huán)境更加成熟。作為一名工商工作者，要正確把握作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性。

二、結(jié)合工作實際，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)的核心。工商工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，承擔(dān)著重要社會管理和公共服務(wù)職能，肩負維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。對每一個工商工作者來說，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決企業(yè)迫切需要解決的困難。作為省商標協(xié)會的副秘書長，更要增強服務(wù)意識和責(zé)任意識，時時、事事、處處都要為企業(yè)著想，切切實實地為企業(yè)服務(wù)，在交往、溝通中，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為企業(yè)服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平，樹立“心系企業(yè)、服務(wù)企業(yè)”的良好風(fēng)氣。

我們都應(yīng)認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分，蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實到執(zhí)政為民的思想和為民解困的行動中去。

三、加強學(xué)習(xí)，夯實理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個干部自我教育和提高的過程，也是每個干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識不斷提升的過程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長知識和才干的有效途徑，只有學(xué)習(xí)，才能自覺運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高對作風(fēng)建設(shè)的認識，才能立足當前，學(xué)身邊的人、學(xué)身邊的事，學(xué)先進、趕先進，腳踏實地地做好每一項工作，我們要從書本知識中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動實踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學(xué)習(xí)與運用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅持與時俱進，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。

四、深刻領(lǐng)會，將作風(fēng)建設(shè)落到實處。

通過前一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，針對商標協(xié)會專業(yè)性較強的工作特點，我?guī)ь^抓好作風(fēng)建設(shè)，加強主體責(zé)任意識，不怕困難、勇挑重擔(dān)的意識和勤奮工作、堅決完成任務(wù)的意識，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員、共青團員、業(yè)務(wù)骨干的帶頭作用，充分調(diào)動商標協(xié)會全體黨員干部的工作積極性，全力以赴投入服務(wù)會員、服務(wù)企業(yè)、推進商標戰(zhàn)略實施等各項商標工作，干部隊伍作風(fēng)明顯提高。

黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項長期而艱巨的任務(wù)，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰(zhàn)，需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機，積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動中去，直面缺點，完善自我。通過不斷的學(xué)習(xí)做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上。

第五篇：作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)心得體會

作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)心得體會

今年3月，學(xué)校組織召開 “作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會，學(xué)習(xí)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，使我加深了對作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學(xué)習(xí)和思考，對照講話中所提出的種種作風(fēng)問題，反觀自己身上是否存在，思想認識是否到位。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，對于作風(fēng)建設(shè)年活動的重大意義有了更為深刻的認識，對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。

通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到加強教師隊伍工作風(fēng)建設(shè)，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對課堂改革的時候，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系教改，挖掘教材，研究學(xué)生。開展作風(fēng)建設(shè)年活動，就是要切實糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實意義。

通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質(zhì)的誘惑面前，才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關(guān)愛（關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學(xué)校的事情當成自己的事情，徹底改

在學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，體會如下：

一、當前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強行政效能活動關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國盡力。作為一名教師身上肩負的責(zé)任，也更加清楚了教師要堅持以熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗為基本準則，要以嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神來要求自己。人們常說：一日為師，終身為父。在我看來，這是在教育、告誡我們每一位教師：

即使當一天教師，也要對學(xué)生負責(zé)。它更在告誡我們，當學(xué)生犯了錯誤，就應(yīng)該主動承擔(dān)教不嚴，師之惰的責(zé)任。眼下，由于受市場經(jīng)濟的影響，我們的教師中有一些浮躁的心態(tài)：要么滿足現(xiàn)狀，一知半解；要么華而不實，不扎實做小做細做好工作；要么悲觀失望，當一天和尚撞一天鐘??這樣一來，一些教師根本無法適應(yīng)新時期的需要，更無法完成為師的任務(wù)，這必然影響教育教學(xué)的質(zhì)量，影響教師隊伍形象，影響學(xué)生的前途，影響國家、民祖的利益。

二、教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標準。

第一，作為一名老教師，雖然工作勇挑重擔(dān)，不怕吃苦，盡職盡責(zé)，但缺乏精益求精的工作作風(fēng)；雖然尊重、關(guān)愛自己的學(xué)生，但教育學(xué)生時常常有急躁情緒；雖然非常關(guān)心國家大事，關(guān)心祖國的前途命運，但經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒有把理論學(xué)習(xí)擺到重要的位置。

第二，在學(xué)習(xí)過程中，看報刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。

對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時不放松自身工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：

第一，要講責(zé)任。一個具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。

第二，要講服務(wù)。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當學(xué)生喜歡的教師。

第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。

第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛學(xué)生。讓學(xué)生健康快樂成長。