第一篇：王甲的故事

王甲寫給霍金爺爺?shù)囊环庑?/p>

親愛的霍金爺爺：您好！

悠悠歲月中，我們好像被時光咬去漂亮尾巴的斗魚，失去了原來的美麗，本來沒有緣由給您寫信，只有默默的敬仰和祝福。但是相同的命運和經(jīng)歷，讓我鼓起勇氣拿起沉重的鼠標，亦步亦趨的寫下這鏗鏘有力的文字，用一句中國的古語，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。您創(chuàng)造了偉大的物理宇宙科學，被譽為繼愛因斯坦后最偉大的科學家，被英國授予二十一世紀最偉大的人物，您為人類所作出的貢獻，是人類文明發(fā)展史上光輝燦爛的一筆，將被世人永遠稱頌。我相信您一定是承受了常人無法承受的痛苦，克服了太多的阻力，才取得今天的成就。這一點我是感同身受，我是來自中國的一個漸凍人，今年二十七歲，如今全身只有一根手指能輕微的動，我是在媽媽的幫助下，艱難的用眼神告訴媽媽來挪動鼠標，以水滴石穿的精神來完成這封信的。

我沒有您那么偉大，只是一個自得其樂的平面設(shè)計師，我用如火的青春堅持創(chuàng)作了許多感人的作品，鼓舞了許多病友，和許許多多善良的人們。我知道是您的精神一直鼓勵我，永不放棄，完成夢想。還記得我曾經(jīng)在自己的博客里寫過，要勇敢的成為像您那樣有價值的人，這是我未來的目標。雖然我們從事不同領(lǐng)域的學科，但是我們都是那樣自強不息，同樣活得精彩，發(fā)出耀眼的光熱，為自己也為更多的生命點亮希望。如果說除了天堂地獄人間三個世界的話，那么您和我就是被上帝選中的人，活在第四個世界里，在通往天堂之前，是愛把我們拉回人間，讓我們幸?？鞓?，遠離城市的喧囂，放下名和利的紛擾，好好活著，珍惜感恩，開心充實。正如我的弟弟天行歌詞里的一句話，我在你心里，你是我的心跳，真心的愛讓我們活的真實活的偉大。

在平凡的世界里我是一個與命運抗爭的舞者，而您就像一個睿智祥和的偉人，指引我朝著更 1 高更遠的目標前進，你在我心里，就是我的方向，希望有一天我們彼此坐在輪椅上相望，在彼此的眼睛里，一定會讀到對方的勇敢和辛酸，我在你眼里能看到英國人的淵博和嚴謹，而你在我的眼里能看到東方人的浪漫和堅強，和一抹淡淡的茉莉清香。相信在愛里，我們慢慢的生出美麗的身體，融化漸凍的心。祝您身體健康，活力無限！

此致 敬禮！

2010年5月19日于北京

霍金致王甲的信

王甲先生：

我對你的寄語是，將注意力放到殘疾不能阻擋的事業(yè)之上，并且堅定地將它做下去！不要抱怨已經(jīng)發(fā)生的問題，身體雖然殘障了，不要在精神上殘障。

無論如何，不幸的生活有其相似性，但總有事情你能夠去做，并且你也可以做得很好！只要有生命，就不該放棄希望。

對于我來說，我自身的殘疾并沒有阻擋我成為一個閱歷豐富、精神充實的人。并且，身患重病的我還擁有了三個可愛的孩子。對我而言，我的家庭是我人生不可或缺的一部分。

祝你幸福！

霍金教授

PS:

“漸凍人癥”，醫(yī)學名稱為肌萎縮側(cè)索硬化癥，其最明顯的特征是患病后肌肉逐漸無力以至癱瘓，說話、吞咽和呼吸功能減退，直至呼吸衰竭死亡，但智力、記憶力、感知能力不受影響。

運動神經(jīng)元病（Motor Neuron DiseaseMND）是以損害脊髓前角，橋延腦顱神經(jīng)運動核和錐體束為主的一組慢性進行性變性疾病。以肌肉萎縮、肌無力等癥狀為最常見。如：說話不 清，吞咽困難，活動困難、呼吸困難等等。最后在病人有意識的情況下因無力呼吸而死。所以這種病人也叫“漸凍人”。

大學生王甲的故事

意識清醒卻不能吃飯、不能說話、不能活動，甚至不能表達苦楚，直到不能呼吸……5年前的王甲不明白“漸凍人癥”是什么。這個與艾滋病、癌癥并稱三大絕癥的怪病，國內(nèi)的患者人數(shù)達到20萬，但他們中的絕大多數(shù)不為人所關(guān)注。

身患絕癥卻不認輸

2006年，還在上大三的王甲被一家國企提前錄用，并獲北京戶口，工作不到一年便當上部門負責人。2007年底，曾在單位運動會上奪得百米冠軍的王甲被確診“漸凍人癥”。人類對此病的了解幾乎為零，更無法治療。如今，王甲唯一能動的是眼球。

王甲的父母一直照顧著兒子，擦拭身子、按摩肌肉、注射營養(yǎng)液……5年來，他們賣掉了吉林老家的房子，債臺高筑。

王甲忍受著苦痛堅持上了4個月班。癱軟在輪椅上后，他還繼續(xù)練習書法，并寫了大量的博客。在網(wǎng)友幫助下，他還成為一家雜志社的特約美編。

2010年，王甲的兩幅海報作品拍出30萬元高價，他卻把錢全捐給一家腦癱患兒基金。“只要有生命，就會有希望?！?010年6月，世界上最著名的“漸凍人癥”患者、物理學家霍金給王甲回信，鼓勵王甲將目光放到殘疾不能阻擋的事業(yè)之上。王甲很激動，在他心里，有一個夢想的事業(yè)要做。

五年期盼終成大業(yè)

利用一臺名為“全能眼”的視控電腦，王甲只需轉(zhuǎn)動眼球，盯住虛擬鍵盤上的字母，就能拼寫完整的句子。

資料顯示，我國目前有約20萬“漸凍人”，這一群體很少為人所知，絕大多數(shù)人沒有獲得合適的治療和護理?；疾≈?，王甲便想為這個群體做些什么，他參加了很多關(guān)于“漸凍人”的論壇和活動，設(shè)計公益海報，更呼吁社會關(guān)注“漸凍人”。

11月4日，經(jīng)過長期的溝通協(xié)調(diào)，隸屬于中國宋慶齡慈善基金會的“王甲漸凍人關(guān)愛基金”正式成立，首日便收到了170余萬元善款。與此同時，書寫自己心路歷程的新書《人生沒有假如》出版，這本書由知名學者周國平作序，王甲將所有的稿費都捐給基金。

“這個基金我等待5年了，用一句話真是不易啊。我的想法是，邊遠農(nóng)村和山區(qū)的患者救助，然后呼吁政府關(guān)注，籌集更多善款。”這是王甲用眼神打出的一句話，用了5分鐘，他眼中含淚。

《人生沒有如果》

我孤獨的內(nèi)心被母愛占據(jù)著，感受到自己的存在對母親來說實在太重要了。無論未來我會變成什么樣子，我都要挺起脊梁，勇敢的面對，生命就是要學會承受。

曾經(jīng)我擁有一個健康的體魄卻沒有珍惜，直到失去它才追悔莫及，人世間最大的悲痛沒過于此。如果上天再給我一次機會的話，我會對自己說“健康第一”。

其實，人命運并非由自己掌控，但我們可以改變自己的態(tài)度，可以掌控自己的生活方式。消極的人會把生病當成一件糟糕透頂?shù)氖聝海膽B(tài)樂觀的人卻會把生病當成另一種人生體驗，去承受生命所帶來的一切，學會笑對人生。

現(xiàn)在的我雖然在肉體上越來越衰弱無力，但思想上卻脫胎換骨，猶獲新生。面對生病和死亡這件事兒，我很坦然，如果沒有疾病，我們的人生不也要面對死亡么？很多人在面對死亡時都想躲藏、逃避，不過等它來了，你才發(fā)現(xiàn)逃避是沒有任何意義的。與其像鴕鳥一樣把腦袋埋在沙子里撅著屁股躲避，倒不如改變心態(tài)，坦然承受生命中的死亡。

我們可以把人生當作一次未知的旅行，這個旅行的時間因人而異，有長有短。在這場旅行中我們會經(jīng)歷歡樂、痛苦、失望和希望，并且在旅途中會遭遇到種種意外。面對意外，我們是苦著一張臉，懷著沮喪的心情一路急匆匆地走完這場旅行好？還是學會坦然地接受意外，成繼續(xù)開開心心地走完這一路劃算？ 人活一輩子，僅此、唯一的一輩子，我們應(yīng)該像花兒那樣努力地綻放，把最美的一刻留在這個世界。正如泰戈爾所說，天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過。

我不是一個怯懦的人，不論發(fā)生什么事情，我都不能倒下去，我要重新選擇生活方式，過我喜歡過的日子！就像一位偉人說的好，生活的本質(zhì)不是索取，而是戰(zhàn)斗。我是王甲，所以我要像男人一樣戰(zhàn)斗下去！

生總是充滿了無奈的選擇，但是那又能怎樣？生活還要繼續(xù)，我沒有太多時間回味過去，人還是要繼續(xù)活下去，活下去一切才會變得有意義，才會看到希望！

我相信，一切的苦難都將過去，勝利終會向我招手，一個男人行進在充滿挑戰(zhàn)的人生之路上，應(yīng)當百折不撓。這樣的意志超越了胸前的勛章，在它面前所有的榮譽都顯得那么蒼白。

我要像個勇士般，即使手中的戰(zhàn)矛已殘。依然選擇堅守在這片貧瘠的土地上，戰(zhàn)斗下去，就像斯巴達勇士那樣，沖破死的囹圄，站在生命之巔。

對于未來我即將所面對的一切，不管是苦是甜，我都毅然品嘗。我會像大海一般，全部接受、容納。我雖病痛纏身，但對待疾苦應(yīng)當舉重若輕。至此，為了勉勵自己，我寫下了如下的文字，以此銘記！

像男人一樣戰(zhàn)斗下去

一個男人即使犧牲了自己的性命，也要向往和平與正義。

一個男人要勇于沖破黑暗，那怕機率是零。

一個男人是座豐碑，上面刻滿了戰(zhàn)役和無數(shù)勇士的名字。

一個男人要把一切苦難當做美食咽下，細細體悟其中滋味。

一個男人只有經(jīng)過煉獄般的折磨才更顯其成色，像保爾一樣，百煉成鋼。

霍金，一個不到七十斤的男人，他支配不了自己的身體，卻擁有整個宇宙。

一個男人要懂得守護身邊的女人，因為她給了你生命和哺育了你的種子。

一個男人要扛起肩上的責任，堅守自己的領(lǐng)域，不離不棄。

一個男人蛻變成勇士的過程是孤獨寂寞的，所以要享受孤獨，耐得住寂寞。

一個男人要勇敢追求愛情，因為女人把生命寄托在你的愛里面。

一個男人只有在絕境的時候才會釋放自己的能量，置之死地而后生。

我，一個與死神搏斗的男人，一切都那么的沉默寂靜，期待爆發(fā)的奇跡。

其實，每個人都有其獨特的一面，每個人都有其別人不能比擬的不同，這個不同是每個人獨特具備的。很可惜，當初的我并沒有意識到這一點，所以走過了一段令人沮喪的日子。

終于到了醫(yī)院確診的那一刻，我患上了“肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，也就是說我很“榮幸”的和科學家霍金患上了同樣的病。人生無常，死亡隨時可能來臨，這個道理似乎盡人皆知。但是，對于多數(shù)人來說，這只是抽象的道理，而在一個突然被死神選中的人身上，它卻呈現(xiàn)出了殘酷的具體性。

此后，我不敢去想日后生活中遇到的各種情況會帶給我父母什么樣的麻煩、也怕父母為我的身體而痛苦、愁眉不展。所以，確診之初的我很?快樂，悲傷，甚至暴躁，試圖想要去從這種情緒中掙扎出去而采取很多策略去逃避和否定這一切，并把這種狀態(tài)當成抗拒的工具，排斥父母對我的付出?？墒俏彝浟?，越是抗拒某件事情或是某個情緒的時候，我的精力約會集中在那個情緒或事件上，往往負面情緒變得更加嚴重，越來越難以擺脫。最后的結(jié)局是我的情緒并沒有得到改善，和父母之間的交流也變得更加糟糕了。

那段時間里，我把焦點聚集在讓我們彼此都不快樂的事物上 今后我將會和其他人不同，無法行動，說話，喝水，吃飯甚至是下咽，一切都需他人的照料。我將會是一個清醒的植物人。我瘋狂的查找關(guān)于“漸凍人”的一切資料，一遍又一遍的看關(guān)于“漸凍人”的紀錄片，預(yù)想未來會發(fā)生的種種事情，期望能把今后面對的一切困難全部預(yù)想一遍，企圖用這種方式逼迫自己接受已經(jīng)發(fā)生的事實。

最終，我從困惑和痛苦中掙脫出來，不再回避，學會坦然接受，接受了和普通人不同的現(xiàn)狀，9 接受了死亡隨時到來的事實。

把心態(tài)放平后，我所想到的是要把生命中的不同，變成屬于自己真正的不同?；艚鸷臀乙粯?，深受疾病侵害，卻依然成為科學巨匠。不能行走，那又怎樣？父母可以用輪椅推著我看外面的世界。不能說話又能如何？我可以眨眼，用眼神傳遞我的信息。我的心臟還在跳動，我的大腦還在運轉(zhuǎn)，我的手還能握住鼠標，可以設(shè)計各種海報，還會在博客中抒寫自己的心情。我可以通過網(wǎng)絡(luò)，把一個“漸凍人”的心路歷程展現(xiàn)在眾人面前。

我嘗試著這么去做，用這種方式訴求自己的一切。以自己的不同展現(xiàn)普通人生活外的另一種生存狀態(tài)。通過這種方式，我結(jié)識了天南海北的朋友們，在他們幫助下，一些媒體得知了我事跡。他們采訪我，為此制作了專題片。片子播出后，越來越多的人了解到我，一些慈善機構(gòu)和醫(yī)院也找到了我，他們希望我能夠出席一些活動，用我的實際行動去喚起更多人對于“漸凍人”這個弱勢群體的關(guān)注。

我非常愉快地接受了這些邀請，我很喜歡用這樣的方式，展示自己，讓更多的人了解我所代表的“漸凍人”群。通過這些慈善活動，我結(jié)交到很多知名人士，我喜歡和他們用眼神去交流以表達我的想法，通過自身的展示讓他們親眼看到“漸凍癥”這個疾病是如何損害人的肉體，又讓他們通過我設(shè)計的作品來了解我所代表的群體是和正常人一樣的，只不過由于身體限制而不被人們所了解。我希望通過這些名人的影響力喚起社會對“漸凍人”的重視，希望更多人能對“漸凍人”群體多一些了解，多一些關(guān)愛。

沒參加一次活動，錄制一期節(jié)目，我就更加相信自己，相信自己存在的價值。即便行動不便，我也不能用僵硬的姿態(tài)等待死亡，而是要用積極的方式去面對生活，用我獨特的姿態(tài)行走人 10 生，把自己的“不同”成為不同。

事實上我們經(jīng)常會問別人，“你好嗎？”卻常常忽略了自己。當我們質(zhì)問自己活的是否真的還好時，往往又缺乏勇氣說出“我很好”這三個字。當面對一些可怕之處時，人總是第一反應(yīng)想去逃避，而不是選擇接受，學會用另一種角度看待問題。

當我被朋友們攙扶著走在街頭或是地鐵里，很多人都會驚異的盯著我，在我去小雜貨店用業(yè)余的手語買東西時，服務(wù)員也會莫名奇妙地盯著我。這一切在常人看來是多么可怕的經(jīng)歷?。康菍τ谖襾碚f，卻覺得是那么值得令人長久回憶和玩味。那時候的我，執(zhí)拗的像個牛犢，可以勇敢地不顧常人的眼光，我行我素的做一些想要做的事情，心所想，身已動。這就是我曾經(jīng)擁有過的生活，屬于我的獨特經(jīng)歷。并且在我感受到自己身體變得有些殘缺時，會令自己更加勇敢，邁出的腳步也更加踏實而有力。

人生多歧途，并不是一切都那么隨我們的心愿的，生活也并非僅有美好而永無可怕。其實，生活中的美好與可怕的一面就像是衣服的正反面，光鮮的外表背面，就是樸素暗淡的質(zhì)地。沒有人能夠擁有十全十美的生活，即使有人覺得有，那也只不過是一個暫時的階段，或者說，干脆就是一個假象。每個人都是在艱難的現(xiàn)實與理想的夾縫中生存，應(yīng)該如何正確理解和學會接受這些可怕甚至是缺憾的一面并把這種可怕變成可愛，才是我們能否獲得最大的幸福感的關(guān)鍵。

或許你也曾跟我一樣，心情低落到自己幾乎找不到出路對世界充滿絕望，甚至對“堅守希望，一切有可能”這種想法心存懷疑。在這樣的情境中，我們要如何走出來，并對世界抱有希望？請你相信自己來到世界上是有存在的有理由的，然后為了實現(xiàn)那個目標奉獻出自己。如今在回過頭去看那時健康的自己，曾經(jīng)那些所謂的苦惱和憂愁現(xiàn)在看來顯得那么幼稚?，F(xiàn)在說這些是有了這種胸懷，這樣的胸懷是經(jīng)過這幾個月和命運抗爭獲得的。所以我會提醒自 11 己，命運永遠與我同在，它從沒離開我、忘記我，甚至會讓最壞的事出現(xiàn)最好的結(jié)果。我也告訴自己無論外在環(huán)境如何，哪怕人生處于谷底，我都要對世界抱有希望，耐心等待事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。如果我壞事發(fā)生，盡管我不一定可以理解，但我相信命運一定對我有善意的安排。內(nèi)心深處，我總覺得自己一定會好起來，我還可以像原來那樣鮮活，活出自己的精彩。所以我會嘗試各種治療方式，哪怕只有一線希望，我都會緊緊抓住。我知道自己在實現(xiàn)這個愿望時一定會經(jīng)歷很多磨難的。需要忍受非常人所能挨住的艱辛，我也要必須忍受。某些時刻，我們會擔心自己能不能擁有持久的關(guān)系、穩(wěn)定的工作或安全的居所。我們做任何事情，都會遇到意料不到的新情況、新問題、新障礙。即使你所做的一切非常有益，仍可能遭到別的歪曲、嫉妒、貶斥；在人生的路上你也許會有彷徨、迷茫乃至屈辱，還會有種種不如意、不受歡迎、不被認同。往前看很正常、很健康，這樣才能發(fā)展出對未來的憧憬；當負面想法妨礙你展望未來、讓你變得憂郁時，請不要灰心喪氣的懷疑否定自己。

一位獨行者在大漠中迷失了方向，他身上只有一個梨。他驚喜地喊道：“太好了，我還有一個梨，它能救我的命！”他把那個梨緊緊地握在手中，繼續(xù)在大漠里行走。他望著茫茫無際的沙海，很多次對自己說：“吃一口吧！”可是轉(zhuǎn)念一想：“還是留到最干渴的時候吧！”

于是，他頂著炎炎烈日，繼續(xù)艱難地跋涉。就這樣一直堅持了三天，終于走出了大漠。他久久地凝視著手中的那個梨，雖然它早已干癟，可是他還是把它像個寶貝似的攥在手里，就是這個梨給了他希望和勇氣，他才能走出沙漠，挽救自己的生命。命運會善待每一個堅守希望的人，哪怕那個希望是一個干癟的梨。

所以，無論你碰到的挑戰(zhàn)是什么，都請對未來抱有希望，并繼續(xù)堅守這種態(tài)度，你終將會找 12 到出路。

有的時候，我們會有一種非常經(jīng)歷，這種經(jīng)歷又能成為人們覺悟的契機。死亡具有摧毀性，但同時又擁有著凈化心境的正面作用，你不得不承認在你被死神選中的情況下，平時你對未來的種種期望和計劃不得不告一段落，人生就像一張白紙重新需要你去書寫，而當下和內(nèi)在的靈魂就無限的龐大，生命大于肉身，死亡揭示了肉身的有限，卻啟示了生命的無限。生命的內(nèi)在疆域無比寬闊，只要你能進入其中，每一個當下即是永恒。

所以，我選擇放下一切，首先是放下對未來的執(zhí)著。心態(tài)是：“見了便做，做了便放下，了了有何不了?！笔聦嵣?，每一個人都可能突然遭遇沒有明天的一天，可是世人往往為不可靠的明天復(fù)明天付出全部心力，卻把一個個今天都當作手段犧牲掉了。

人生很漫長，總會遇到這樣或那樣的挫折、逆境。從一生下來就順風順水幾十年的人就如天外來客般稀罕。所以，人遇到些挫折、逆境其實是正常的，一點兒也不需要怨天尤人何必讓自己那么的累？

不如學會面對，坦然接受，每天笑對人生，把生命中發(fā)生的一切當作上天眷顧我的財富。即便是逆境我們也要學會微笑著坦然接受。

平素里，我們見到一些成功人士，尤其是那些聲名顯赫的人，總會一股崇敬羨慕之意油然而起。尤其是當這人年歲、背景、相貌和自己相仿時，簡直就會有點兒妒忌了。為什么他們就那么好運呢？可是，你有沒有想過，其實他們背后也有許多辛酸，并非每個人都會一帆風順，他們也曾在逆境中掙扎過，只不過你不知道罷了。每一個成功的人大都并非順利，而是因為 13 他們勇于面對逆境，懂得坦然接受逆境。

面對，有時是需要很大的勇氣的。尤其是當你遇到的是一般人不會有的逆境，并被別人難以想像的困難包圍著的時候。有些人便在這樣的境況中挺不住，尋了短見，或者消沉了，頹廢了。旁人便只好無奈地惋惜。

其實，消沉是懦弱。失去了面對的勇氣，放棄了繼續(xù)抗爭的權(quán)利，放棄了多彩的人生，放棄了一切。一切都放棄了，你就再也不會有機會去獲得，哪怕是一丁點兒的權(quán)利。自然也就無從談?wù)摮晒α?。所以，當你遭遇挫折，面臨困境時，你最需要的是面對的勇氣。只要你敢于面對了，你就有了機會，捕捉常常是隨之而來的成功機遇，追求多姿多彩的人生，品嘗可以令你榮耀的新生活。

如果樂天一點，你不妨把遇到的厄運看作是一個機遇。這樣的機遇在平常的日子，在順境的時候是碰不到的。這么一來，你不但有了勇氣，可以輕松面對厄運，而且平添了一份使命感，儼如“替天行道”了。因為常人不會有的經(jīng)歷，你大可以自信自己有一個常人不會有的美好將來。

人生本就多姿多彩，磨難不過是這其中的一些調(diào)色劑而已。如果你這么看了，你就會感謝上帝的待你不薄。同樣是過一輩子幾十年，但你卻比人家之了許多經(jīng)歷，尤其當這經(jīng)歷使你體味更多，讓你獲得常人不會有的感受，甚至是滿足的時候。

學會坦然，學會接受生命中的逆境。雖然這并非易事。坦然地面對發(fā)生的一切，無論痛苦、14 疾病、快樂還是健康，都不要把它當做是對自己的懲罰，而是把這些當成上蒼賜予我們生命中的禮物，一份驚喜。這樣我們才能繼續(xù)前行 生活是很不公平，但是生命中也有許多美好的東西?！?/p>

經(jīng)過計劃的事物也不一定完全可靠，也會發(fā)生意料之外的情況，這時候就更應(yīng)該接受它，然后想辦法處理它。所以，如果計劃好的事在過程中發(fā)生問題，不必傷心也不必難過，應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取將損失減到最小，不要輕易放棄希望；如果經(jīng)過詳細的考慮，判斷預(yù)先的結(jié)果不可能促成，那也只好放下它，這和未經(jīng)努力就放棄是截然不同的。

這一切，都需要冷靜。我們要告訴自己：任何事物、現(xiàn)象的發(fā)生，都有原因。我們不需追究原因，也無暇追究原因，唯有面對它、改善它，才是最直接、最要緊的。遇到任何困難、艱辛、不平的情況，都不能逃避，因為逃避不能解決問題，只有用智慧把責任擔負起來，才能真正從困擾的問題中獲得解脫。

放下自己也放下別人，對事如此，對人也是如此。

放不下自己是沒有智慧，放不下別人是沒有慈悲。能做如此想，對一切人都會生起同情心與尊敬心。同情人家也是蕓蕓眾生中的一個，尊敬人家也有獨立的人格。

我們常遇到一些好像正被困在火海中的人來向我們求救。通常我們會傾聽他們的問題，知道他們焦慮什么，但不會將他們的焦慮變成我們自己的夢慮對感情的問題，宜用理智來處理；對家族的問題，宜用倫理來處理；即使發(fā)生了不得了的大事，也應(yīng)用時間來化解、淡化；如 15 果真是無法避免的倒霉事，那只有面對它、接受它；能夠面對它、接受它，就等于是在處理它；既然已經(jīng)處理了，也就不必再為它擔心，應(yīng)該放下它了，不要老是想著：“我怎么辦？”而是睡覺時照樣睡覺，吃飯時照樣吃飯，該怎么生活就怎樣生活。

如果你能做到這些，那就接近禪理了。平常生活中，禪如何教人安心呢？禪的態(tài)度就是：知道事實，面對事實，處理事實，然后就把它放下。無論遭遇任何狀況，都不會認為它是一件不得了的事。如果已經(jīng)知道可能發(fā)生什么不如意的事，能讓它不發(fā)生是最好的；如果它一定要發(fā)生，擔心又有什么用？擔心、憂慮不僅幫不了忙，可能還會令情況變得更嚴重，唯有面對它才是最好的辦法。

第二篇：王甲軍老師事跡

不辭勞苦育人 循循善誘德馨

近日，一個打來教育局的電話引起了我的興趣。打電話的是一個老大爺，他說他的孫女在八里臺第四小學上學，上周他的孫女生病住院了，孫女的班主任王甲軍老師知道消息后，多次打電話給孩子的父母，了解孩子的病情，安慰家長，還組織班里的同學一起向他的孫女司婧禎送去問候，期待司婧禎早日康復(fù)出院回到大家的身邊。孫女司婧禎出院后，王老師帶著練習資料趕到他們家給孩子補課，老大爺非常感動。他覺得，這段時間孫女生病的事情讓全家人都揪心壞了，王老師的關(guān)心讓他們心里踏實了許多。老大爺不善言辭，連連說：“感謝教育局，感謝學校培養(yǎng)這么好的老師，我作為家長，特別放心，為孩子能有這么負責任的老師感到幸福?！?/p>

這通電話提醒了我去八里臺第四小學看看。

八里臺第四小學是津南區(qū)一所偏遠學校，位于雙閘村的東邊。來到學校，已經(jīng)是下午，經(jīng)門衛(wèi)指導，我很快在二年一班的教室里找到了正在批改練習冊的王甲軍老師。說明來意之后，王老師不好意思地說：“哎呀，多微不足道的一件事兒啊，沒什么，沒什么?！蔽蚁肼犕趵蠋熢敿毥o我講講事情的來龍去脈，可是王老師不愿意再多說一點，一個勁兒的推辭。

我只好跟早已圍到我身邊的孩子們聊聊。幾個女孩子你一言我一語地搶著說，“我最喜歡我們王老師了?！袄蠋熆偸墙o我講題，特別有耐”心”“王老師不會發(fā)火，我犯錯了他都不批我，還給我講道理”“王老師告訴我們中午吃飯最好不要吃校外的小飯桌，因為外面的小飯桌用一次

性的袋子，不衛(wèi)生，還扔好多垃圾”“你知道司婧禎什么時候回來上課嗎？”……

童言無忌，孩子們說的話是最真的，我感覺王老師班里的孩子不怕生，說起自己的老師來好像有說不完的話，講不完的故事。聽著她們的話，我由衷的為她們感到幸福。王老師班的孩子自信、開朗、有禮貌，我想這些和王老師日常的教育是分不開的。

和于校長的談話更印證了我的想法。他說：“王甲軍老師教的二年一班，一直是一個穩(wěn)重、進取的班級，學校里違反紀律的事情幾乎沒有他們班的，每次德育處表揚學生肯定有他們班的。王老師經(jīng)常組織孩子們在學校里做好事，比如‘清潔小能手’組織學生在校園里撿被風吹亂的垃圾。學生的自我管理能力還特別強，課外活動有許多新奇、科學的玩法?！蔽覇栍谛ｉL對于王甲軍老師這么關(guān)心學生，無私幫助學生補課的事情怎么看，于校長實在地笑笑，說：“這個事情我也是剛剛聽你說，但是我一點也不驚訝，我和甲軍老師是多年同事，他的人品、工作，我都特別了解，這個事兒對于甲軍老師這么多年來說，太普遍太普通了。”

于校長聽我說要把王甲軍老師這個事情寫出來，連連說要低調(diào)，這個事情是老師應(yīng)該做的。“我特別了解甲軍老師，我想他和我的想法一樣。我們學校這幾年加強了新形勢下的群眾工作，我們經(jīng)常說，作為一名教師，要做到‘三個堅持’：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點;二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子;三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去，真心為民、用心干事?！?/p>

在我離開學校的時候，正好趕上學生們放學，家長們在校外規(guī)定位置等待自己的孩子放學。我找到了二年一班的位置，和幾位家長聊了聊。有一位家長說得特別實在：“孩子上小學之后，我發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，變得更自信了；在學習上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助我們家長完成力所能及的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，和四小領(lǐng)導先進的辦學理念分不開的。我們的孩子在這里可以得到良好的教育，真是辛苦王老師和學校了。有機會我們家長也得組織個活動謝謝老師?！?/p>

教書育人是教師的本職工作，學生是主體，沒有了學生那么教育就失去了它的意義。所以，我想，正是因為王甲軍老師擁有慈父慈母般的愛心，是一名盡心盡責的護花使者，平等地對待每一位學生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛、不同的方法對待不同的學生，才能使學生“親其師，信其道”，讓同事敬佩，被家長和社會贊揚！

第三篇：王一村故事

王一村現(xiàn)在已經(jīng)是中國美術(shù)學院大二的學生了，而在三年前就讀高二的他對考學還是一籌莫展，他從小家庭條件比較優(yōu)越，但父母忙于生意對王的學業(yè)沒有太多的關(guān)注，加之男孩子的貪玩，懶惰導致到了高二對文化課的學習越來越吃力。隨著高三的臨近，學習與考學壓力越來越大，在學校再混下去也沒什么意義了，萌生了退學的念頭。就在這時候班主任的一個信息提起了王的一絲興趣，班主任建議班里面一部分文化課在400分左右的學生考慮轉(zhuǎn)學畫畫，也可以考取重點大學。王就抱著試試看的態(tài)度去畫室里面畫了幾天，由于大家都是初學，同一個起跑線，王本來就聰明，悟性高。幾天畫下來，取得了巨大的進步，美術(shù)老師給予了王較高的評價，給了他很大的信心。因為貪玩初中和高一沒打好文化課基礎(chǔ)所以導致高二的學習跟不上。高三來臨，要到北京去學習專業(yè)課，王毫不猶豫的報了北京的一個美術(shù)培訓中心。到了這邊，在與全國的學生一起學習中，感覺到自己與他人存在著差距，畢竟自己的學習時間短，有的學員已經(jīng)學了幾年了。面臨巨大的學習壓力，王又一次失去了信心了。這時候任教王的美術(shù)老師及時給予了幫助，告訴他考前畫畫的考試要素并不多，無論學了幾年畫畫，面臨的都是為數(shù)不多的幾個知識點，像我們這樣集訓8個月的時間，只潛心、刻苦學習，完全能彌補之前的時間劣勢。聽了老師講解，王又重拾信心。開始努力畫，在培訓學校里面的學習很充實，每個學員都非常刻苦，早上八點鐘開始畫，一直畫到晚上一兩點鐘，畫室里的老師就像親人一樣在旁邊給大家鼓氣。這種艱苦也鍛煉了王的性格，以前的浮躁沒有了，換來的是為了目標鼓足氣，不放棄的心態(tài)。到了專業(yè)課考試的日子，老師建議他報考了一些符合自己專業(yè)水平的重點大學和美院。王的努力沒有白費，幾所學校都寄來了專業(yè)合格通知書。為接下來文化課的學習增加了極大地動力，每當學的累的時候只要想到專業(yè)成績已經(jīng)合格，相當于是一只腳已經(jīng)邁進理想大學的門檻，只要再努力拼一把文化課，理想就能實現(xiàn)，立馬就有了用不完的勁兒。直到高考結(jié)束，拿到中國美術(shù)學院錄取通知書的那天，王激動的說了一句發(fā)自肺腑的話！

第四篇：《世界需要良知----王宏甲》讀后感

《世界需要良知----王宏甲》讀后感

醫(yī)學檢驗與技術(shù)學院 徐海巖

我知道作家王宏甲，是通過我親戚，他們是非常好的朋友。這本書是寒假去親戚家的時候，他給我推薦的，我看了一下，非常感慨。雖然現(xiàn)在各種風氣和思潮充滿了文學界和藝術(shù)界，但還是有像王宏甲這樣的作家能夠為普通百姓發(fā)聲，從一個作家的角度來抒發(fā)對于國家的感情的認知，由史至今，借古喻今，從不同角度闡述了世界仍然需要良知，而非單純的以物質(zhì)作為衡量一切的標準。

本書共收入王宏甲從2004年到2017年間的六篇重要演講。演講地點包括韓國首爾、法國巴黎、俄羅斯圣彼得堡，更有我國近百個大小城市，還有軍營和鄉(xiāng)村。這些演講視野開闊，思考深邃，情感真摯深沉，有很強的感染力、啟示性和建設(shè)性。從中可以看到，無論何地，無論何人，這些演講都浸透著對中國文化的深厚感情和堅定的民族自信。

黨的十九大報告指出，文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。對于文化的高度自信，對于文化的繁榮興盛，是中華民族的偉大復(fù)興不可忽視的重要方面。

這本演講集可以幫助我們更好地了解自己的歷史和文化，有助于我們提升對本民族歷史、文化、價值觀的認識和理解能力；讓我們看到，我們的文化自信之所以應(yīng)該建立、能夠建立，是有著深厚悠久的歷史原因和堅實的現(xiàn)實基礎(chǔ)的。王宏甲認為“只有人類的良知能夠光照這個世界”，才能保障人類的安全、幸福和尊嚴。他關(guān)注世界上不同的文明源流和不同的文明觀。在此基礎(chǔ)上，他深情而睿智地闡釋中華悠久文明的優(yōu)秀和偉大，堅信備受誤解的中華文明總有一天會春風化雨，造福中國和世界。他說：“對歷史的尖銳抨擊，往往由于知之甚少。不懂歷史，才容易在當今灰心喪氣。”他為最底層的人呼吁，渴望看到溫情如春的畫面定格在每一個省份的每一個普通家庭里。他堅信“最偉大的力量總是蘊藏在數(shù)不清的平凡生命中”。

“我曾經(jīng)在普希金、陀思妥耶夫斯基的雕像前留影，心中想著，一個國家如果沒有眾多的閱讀者，它的文學、藝術(shù)和思想，都會枯萎。當一個國家的公民對文學藝術(shù)的興趣，被追逐權(quán)錢物欲所取代，整個國家的公民文化素養(yǎng)都會衰退。一國公民文化素養(yǎng)的衰退，比大規(guī)模的經(jīng)濟衰退更為可怕?！边@是他2009年11月25日，在首屆中法文學論壇開幕式上所作的演講，題目就叫《世界需要良知》。在他看來，當今能夠拯救這個世界的不是經(jīng)濟，也不是科技，而是人類的善良之心。

文學沒有國界。演講一開頭，王宏甲就抓住了聽眾的心，那是因為他把自己不止一次踏上圣彼得堡土地的親切感覺表達了出來，把青少年時期閱讀過的俄羅斯和蘇聯(lián)文學作品在他心中留下的美好記憶表達了出來?！蹲垦藕褪胬墓适隆贰兜谒氖粋€》《沒有寄出去的信》《這里的黎明靜悄悄》……這些文學經(jīng)典的魅力把講述者和聽者緊緊擁抱在一起。

在王宏甲眼里，這是一個電視、網(wǎng)絡(luò)占領(lǐng)了人們精神世界的年代，人們還有多少獨立思考？閱讀，深度閱讀，才有益于獨立思考。有獨立思考，才可能重新認識歷史、現(xiàn)在和未來，這大抵也是倡導閱讀在俄羅斯被重視的原因。

“沒有閱讀，就沒有歷史。歷史對于任何一個公民來說，()都不是可有可無的。一個人頭腦里沒有祖先的歷史，就沒有心靈上的祖國?！笨梢韵胍姡鹾昙椎难葜v博得了怎樣的掌聲，引發(fā)了多少共鳴。

關(guān)于自己的祖國，王宏甲講到了我們偉大的文化傳承，也講到了當今存在的一些問題：“我的祖國擁有世界上已使用了最久的文字，我的祖國還是造紙和印刷術(shù)的故鄉(xiāng)，因而我的祖國擁有世界上最豐富的歷史典籍和最悠久的閱讀傳統(tǒng)。但在今天，我們怎么竟會成為世界上人均閱讀量最少的國家之一呢?”

王宏甲所有的文字都情感澎湃、精神高揚，同時也都俯身聆聽著人世間的悲喜。他愿意把他的文字他的情感和“人民”結(jié)合在一起，和“世界”結(jié)合在一起。

在這部演講集里，王宏甲以《中國文化里的人民觀》為題，對“人民觀”的歷史傳承作了更為集中、更為簡明的梳理。他從《尚書》講到當今，從上古四圣講到毛澤東、習近平，從“安民方可昌明”講到為人民服務(wù)，全面闡述了——人民可親近而不可輕視；只有人民才是國家的根本;根本鞏固才能有國家的安寧。“在中國歷史上，‘人民觀’不僅是政治的靈魂，也是國民之靈魂。它經(jīng)歷了一次次淪喪和承繼再造，依然蔚為中國文化里生生不息的偉大傳統(tǒng)。不論哪個時期哪個政體，得與失都離不開‘人民觀’，失之者衰，得之者繁榮興旺。”

作為一名高校教師，應(yīng)該時刻牢記自己肩負的責任和使命，在傳授知識的同時，不能放松對于學生人生觀、世界觀的正確引導，而王宏甲的這本《世界需要良知》毫無疑問會對我們的工作起到重要的指導和借鑒作用。

第五篇：故事王大賽規(guī)則

故事王大賽規(guī)則

比賽開始前四位選手將隨機抽取座位號以及5張卡片和一張功能牌（1）。選手可從5張手牌中的一張放在指定位置作為結(jié)局牌（2）并且本次比賽無法更改（置換牌除外），其余4張將在每一輪中依次打出。比賽開始后評委（3）將規(guī)定本次故事的開頭，選手們將要根據(jù)手牌的內(nèi)容進行故事接龍。由一號位開始順序往下進行，最后再回到一號。每輪限制使用一張手牌！選手敘述完畢后，三位評委將根據(jù)其敘述來打分，分數(shù)為0-3分不等。一旦選手作答得分低于2分（包含兩分），那么抱歉本段故事將無效處理。4輪比賽后將進入結(jié)局輪，在這一輪比賽中，無論之前的劇情發(fā)展到什么程度，選手們必須強行結(jié)束故事！而后一位選手必須順著前一名選手的結(jié)局給出完善或者翻轉(zhuǎn)！在結(jié)局輪中，每一位評委可以由選手的作答表現(xiàn)給出1-5分的加分，結(jié)局輪評分最高為15分。

（1）5名選手功能牌為一號位沒有功能牌（因為率先說故事很強的！）二號位將獲得置換牌：可將手牌中的一張和事先準備的備用牌（3張）進行交換并可以在此時交換結(jié)局牌。三號位將獲得空白牌：可以隨便在某一輪中和一張手牌一起打出，將無視手牌上關(guān)鍵字自由發(fā)揮。四號位將獲得搶答牌：在任意時刻皆可使用，使比賽跳到自己進行敘述，然后之后順序?qū)⒒氐皆瓉淼捻樞?，并且自己空過一輪。五號位將獲得求助牌，選擇一名評委幫助你作答，并且他依舊要行使評委打分權(quán)力！（2）一開始抽到的牌中選取一張作為結(jié)局牌，中途將無法更改結(jié)局牌！而且結(jié)局牌中無法使用功能牌！功能牌如果在之前沒有使用將被折算成兩分算入總成績。結(jié)局輪中評委不會在選手描述完之后打分，而是聽完所有結(jié)局之后打分，并且在結(jié)局輪敘述完畢之后，評委可以互相討論。

（3）評委由三名人員組成，1號評委負責打分方向為整個故事的連貫性，比如這個段故事和上一段故事的連貫性或者暗藏伏筆給下面的人挖坑之類的。2號評委將負責給故事的內(nèi)容和手牌的聯(lián)系性進行打分，如果故事說的好，但是聽上去像是強行過這張牌和這張牌聯(lián)系性不大的2號評委會給很低的分數(shù)。3號評委是文學性打分標準，如果該同學很好的引用了書中的詩句或者書中的語句會在三號評委中獲得大量加分！評委將在選手敘述完之后直接打分（結(jié)局輪除外）。注意事項

先前準備主持人一名，評委三名，白紙若干張（給選手記錄筆記之類的），卡牌關(guān)鍵字若干張（每位選手7張【5張手牌一張功能牌一張座位號1號位沒有功能牌】加上3張備用牌一共37張），話筒若干。打分器5個（每位選手前一個）。

事前宣傳：規(guī)則一定要在宣傳中寫的詳細！讓參賽的知道怎么玩！可以實現(xiàn)打個表演賽！由圖書館的各部部長比賽。

獎品設(shè)定：可以找外聯(lián)部拉贊助~~因為可以在手牌中加入廣告牌！然后獎品由贊助商提供。

賽中：每位選手的作答時間不宜過長，裁判可以隨時提醒選手注意作答時間，沒有嚴格控制但最好在3分鐘以內(nèi)（已經(jīng)很長了?。┵惡螅鹤珜懶侣劯?，做好賽后宣傳。