第一篇：情滿(mǎn)東天山

大家好，今天我為大家講述一段兵團(tuán)道德模范的個(gè)人事

跡 情滿(mǎn)東天山

——兵團(tuán)道德模范付江錄個(gè)人事跡

講述人：石少陽(yáng)

他，用一顆熱忱感恩的心解決維吾爾族兄弟的生活困難;他，20年間用自己掙來(lái)的200 多萬(wàn)元資金幫扶了近40 人脫貧致富;他，與維吾爾族兄弟們成立愛(ài)心救助團(tuán)隊(duì)，不斷幫扶困難群眾……他就是兵團(tuán)十三師火箭農(nóng)場(chǎng)一名普通卻不平凡的個(gè)體工商戶(hù)——付江錄。

付江錄，男，漢族，1974年6月生，中共黨員，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師火箭農(nóng)場(chǎng)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者。

付江錄在剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，因?yàn)槭种械馁Y金不足，沒(méi)有辦法維持自己的事業(yè)，眼看著馬上就要有些起色的事業(yè)，將要?dú)в谝坏?，之前所有的付出將要付諸東流。在他這最無(wú)助、最無(wú)奈的時(shí)候，維吾爾族大叔玉蘇普聽(tīng)說(shuō)了他的情況，無(wú)條件的拿出了家里僅有的30000多元借給了付江錄，拿到了這一筆錢(qián)付江錄總算是挺過(guò)了難關(guān)。這份雪中送炭的民族情他記了一輩子。

20年間，他用自己賺來(lái)的200多萬(wàn)元資金幫助40多人脫貧致富，10多名少數(shù)民族兄弟從一無(wú)所有踏上了小康之路，是民族兄弟的“好大哥”。

2012年7月底的哈密已是熱浪連連，而新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師火箭農(nóng)場(chǎng)的一個(gè)農(nóng)家小院里氣氛更是火熱，插滿(mǎn)紅燭的生日蛋糕擺放在阿不拉江面前。這位孤兒在眾人的簇?fù)硐?，把一頂小花帽戴在了一位正在忙碌的漢族人頭上，雖然看似普通的動(dòng)作，但這是維吾爾族最高的禮節(jié)。

這位漢族人叫付江錄，圍坐在他周?chē)呐笥延袧h族，也有維吾爾族，但大家都叫他“大哥”。阿不拉江深情地說(shuō)：“付江錄大哥就是我們最親的哥哥，20年來(lái)，他用自己辛辛苦苦掙下的錢(qián)，幫助我們40多人脫貧致富。”

坐在一旁的賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提至今都住在付江錄家的平房里，說(shuō)起付江錄對(duì)自己的深情厚誼，賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提難以掩飾自己的激動(dòng)之情說(shuō)道：“我欠付哥哥的情這輩子也還不清啊!”

2004 年冬天，賽買(mǎi)提從火箭農(nóng)場(chǎng)水利工程隊(duì)下崗，四處碰壁的他心灰意冷，就在這個(gè)時(shí)候付江錄走進(jìn)了他的生活，不僅讓賽買(mǎi)提加入自己的司機(jī)團(tuán)隊(duì)，還教他駕駛技術(shù)。解決了他的燃眉之急。不光如此，付江錄還像兄長(zhǎng)一樣，改善了他的生活。一手為賽買(mǎi)提操辦了婚事，先是裝修房子，然后又買(mǎi)結(jié)婚用品、張羅婚車(chē)、邀請(qǐng)好友，好讓賽買(mǎi)提舉辦一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的婚禮。

3年后，為了拓寬經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,付江錄想到別的領(lǐng)域試試身手，他準(zhǔn)備把車(chē)隊(duì)賣(mài)了?！败?chē)隊(duì)解散了，以后的生活該怎么辦”在付江錄的運(yùn)輸車(chē)隊(duì)開(kāi)車(chē)的賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提的生活再一次陷入了危機(jī)?？吹剿麄冮L(zhǎng)吁短嘆，再想想如果解散車(chē)隊(duì)，賽買(mǎi)提等7個(gè)兄弟的飯碗就沒(méi)有了，付江錄立刻改變了主意。他拍著這些人的肩膀說(shuō)：“我不會(huì)收手不管你們的?！?/p>

“授人以魚(yú)，不如授之以漁?！备督洓Q定幫助賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提掌握謀生技能，讓他也能夠像自己一樣創(chuàng)業(yè)。

說(shuō)做就做。第二天，付江錄就帶著賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提來(lái)到車(chē)市挑選車(chē)輛。賽買(mǎi)提不好意思地說(shuō)到“我沒(méi)有錢(qián)?！薄拔医桢X(qián)給你買(mǎi)輛車(chē)！你的活兒由我聯(lián)系，你不用發(fā)愁?！甭?tīng)了付江錄一席話，讓賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了。

2010 年的冬天是百年不遇的寒冬，賽買(mǎi)提的母親不幸突然去世，賽買(mǎi)提和哥哥艾賽提四處找人幫忙挖墓地，可天寒地凍，沒(méi)有人愿意幫忙他們。于是他們想到了付江錄。付江錄得到消息后，立刻驅(qū)車(chē)直奔西鄉(xiāng)，聯(lián)系了挖掘機(jī)，出高價(jià)讓人在最短時(shí)間內(nèi)挖開(kāi)了幾米深的凍土層，安葬了老人。

艾 賽 提?莫合買(mǎi)提和付江錄的相識(shí)還有一段故事。2005年秋天，艾 賽 提修繕?lè)孔忧废乱蝗f(wàn)元錢(qián)，一籌莫展。聽(tīng)說(shuō)付江錄待人熱忱，就守候在他必經(jīng)的路口等待，但見(jiàn)到付江錄笑瞇瞇地迎上來(lái)時(shí)，一肚子話卻說(shuō)不出口。付江錄得知他的情況后，二話沒(méi)說(shuō)，豪爽地從包里掏出一萬(wàn)元錢(qián)放在他手里，開(kāi)玩笑說(shuō)：“兄弟，你今天運(yùn)氣好，我剛結(jié)賬回來(lái)?！卑?賽 提提出要打個(gè)條子，付江錄揮揮手拒絕了。艾賽提現(xiàn)在還經(jīng)常說(shuō)起“我永遠(yuǎn)忘不了大哥說(shuō)過(guò)的那句話：兄弟之間最基本的就是信任?！?/p>

賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提永遠(yuǎn)不會(huì)忘記多年前那個(gè)冰冷的冬天。無(wú)家可歸的他艱難行進(jìn)在路上，肆虐的寒風(fēng)卷著雪花撲打在臉上。望著身邊身懷六甲的妻子，賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提內(nèi)心愧疚又無(wú)奈——弟弟要結(jié)婚，自己只好從家里僅有的房子中搬了出來(lái)。妻子在哪里生產(chǎn)自己又在哪里落腳這些難題像一塊塊石頭，壓得他直不起腰來(lái)。

就在這時(shí)，賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提想到曾經(jīng)幫他找工作的付江錄。他還會(huì)幫助自己?jiǎn)?？帶著疑?wèn)，賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提再一次敲開(kāi)了付江錄的家門(mén)。沒(méi)有絲毫猶豫，付江錄和母親商議后立即籌資，買(mǎi)下自家叔叔的房子，并按照維吾爾族的風(fēng)格精心布置好新番將賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提一家迎進(jìn)暖意融融的新家。不久，賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提健康漂亮的小寶貝呱呱墜地。望著眼前的新家和可愛(ài)的孩子，賽買(mǎi)提?莫合買(mǎi)提緊緊握住付江錄的手說(shuō)：“從今以后，您就是我的親哥哥！” 在付江錄的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在的賽買(mǎi)提日子過(guò)得比蜜都甜，他擁有兩輛大車(chē)和一輛小車(chē)，每年收入近18萬(wàn)元。直到后面很長(zhǎng)時(shí)間，他每年承攬的活兒都是付江錄在幫助聯(lián)系，錢(qián)也是付江錄在幫助回收。賽買(mǎi)提不好意思地說(shuō)，到現(xiàn)在我還欠著付哥哥的錢(qián)沒(méi)還清呢，估計(jì)以后錢(qián)能還清，但我欠他的情卻是終身也償還不清的。

阿不拉江?瑪木提2007 年與付江錄結(jié)下了不解之緣。他是付江錄運(yùn)輸車(chē)車(chē)隊(duì)的司機(jī)，后來(lái)付江錄解散了車(chē)隊(duì)，阿不拉江也失業(yè)了?？粗⒉焕瓱o(wú)助又焦急的眼神，付江錄仿佛看到了當(dāng)初創(chuàng)業(yè)時(shí)倍感艱難和無(wú)助的自己。于是，付江錄決定幫阿不拉江幫到底。他主動(dòng)幫助阿不拉江買(mǎi)車(chē)，還提前墊付了三個(gè)月的養(yǎng)路費(fèi)，讓阿不拉江看到生活的希望。

依瑪爾?米吉提的父親去世的很早，家里的日子一直過(guò)得很拮據(jù)，付江錄主動(dòng)給他13萬(wàn)元啟動(dòng)資金，讓他買(mǎi)車(chē) 跑運(yùn)輸，如今依瑪爾?米吉提年收入達(dá)12萬(wàn)元；當(dāng)年終日賦閑的 阿不都?列寧阿不尼茲，被付江錄引導(dǎo)到運(yùn)輸路上，又幫他買(mǎi)車(chē)，又為他聯(lián)系工程，現(xiàn)在年收入達(dá)11萬(wàn)元；買(mǎi)買(mǎi)提?尼牙孜、克然木?買(mǎi)買(mǎi)提這些維族兄弟都是在付江錄的幫助下，做起了生意。

這樣雪中送炭的事，付江錄自己也不知做了多少。

“我早不記得幫了多少人了，但我知道一點(diǎn)，我們都是親兄弟，能幫一把的一定要幫。而我，也只是給他們提供了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)而已?！碧崞疬@一切，付江錄只是淡淡一笑。

艾尼·阿不力孜，買(mǎi)買(mǎi)提·尼牙孜，克然木·買(mǎi)買(mǎi)提，依瑪爾·米吉提……這些名字和付江錄緊緊相依，他們都是付江錄無(wú)私幫助過(guò)的人。每年正月初一，付江錄家總是擠滿(mǎn)了前來(lái)拜年的維吾爾族兄弟，大家有說(shuō)有笑，儼然一家人。這種血濃于水的民族親情早已融入付江錄這個(gè)普通的兵團(tuán)職工家庭，付江錄用自己的真情博愛(ài)澆開(kāi)了民族團(tuán)結(jié)之花。

現(xiàn)在，付江錄和幾位少數(shù)民族兄弟一起成立了愛(ài)心救助團(tuán)隊(duì)，他們還共同籌資，建起了哈密鼎舜工貿(mào)有限公司和哈密天牧源養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社兩個(gè)小微企業(yè)，這些企業(yè)又吸納了更多生活困難的少數(shù)民族同胞就業(yè)。

付江錄助人為樂(lè)的高尚品德獲得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。2012 年，付江錄榮獲第二屆“感動(dòng)十三師人物”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2013 年獲得十三師“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家”及“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2014 年獲得第四屆“兵團(tuán)道德模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2015 年獲得自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。以他為原型拍攝的電影《情暖東天山》深受群眾喜愛(ài)。他的事跡還被新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等二十余家媒體報(bào)道，感人的故事傳遍大江南北。

付江錄，靠著一雙勤勞的雙手，一顆美麗的心靈，逐漸成長(zhǎng)為一棵扎根兵團(tuán)、枝繁葉茂的大樹(shù)——舒枝展葉，為身邊有困難的人送上一片清涼，為風(fēng)雨中飄搖的小樹(shù)遮風(fēng)擋雨。

在這演講將要結(jié)束之際我有一句話想要給全天下的人說(shuō)：“好人一生平安?！敝x謝大家。

第二篇：《情暖天山》的觀后感

《情暖天山》的觀后感

《情暖天山》觀后感

星期六下午，我和爸爸一起去人民大會(huì)堂觀看《情暖天山》。

一進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，我就看見(jiàn)了五顏六色的燈光鮮艷地打在了舞臺(tái)上，再加上維吾爾姑娘穿著漂亮的衣服，跳著優(yōu)美的舞曲，真是珠聯(lián)璧合??！她們一個(gè)個(gè)舞步嫻熟，精神抖擻，神采奕奕，旋轉(zhuǎn)優(yōu)美，盈風(fēng)舞動(dòng)，讓我看的眼花繚亂。接著他們便開(kāi)始用演，跳，唱的形式來(lái)告訴我們一個(gè)感人肺腑的故事。這個(gè)故事主要講了在阿勒泰清河縣的一位名叫阿尼帕的老奶奶，她一共收養(yǎng)了19個(gè)孩子，這些孩子是由10個(gè)民族組成的，這個(gè)老奶奶用自己省吃?xún)€用的錢(qián)來(lái)供養(yǎng)這群孩子，經(jīng)過(guò)老奶奶細(xì)心呵護(hù)，細(xì)心照顧，終于把他們養(yǎng)大了。其中，她的一位親生兒子吐?tīng)柡橐驗(yàn)槔夏棠滩蛔屗蠈W(xué)而離家出走，那天下著暴雪，但再寒冷的天，也擋不住母子間的親情，于是老奶奶冒著風(fēng)險(xiǎn)把她兒子找了回來(lái)。但最令我感動(dòng)的是老大媽還是沒(méi)有讓她兒子吐?tīng)柡樯蠈W(xué)，而讓她收養(yǎng)的漢族姑娘珍珍去上學(xué)，當(dāng)演到這時(shí)，我旁邊許多叔叔阿姨的眼淚便像斷了線的珍珠流了下來(lái)。整個(gè)節(jié)目演完時(shí)，阿勒泰清河縣那位老奶奶本人來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，令我驚奇的是這位老奶奶看得很年輕，精神抖擻，目光慈祥，并不像我們想象的年老體弱，皮包骨頭。

老奶奶的善良令我敬佩，老奶奶創(chuàng)造了多少生命，說(shuō)不定他們長(zhǎng)大后就能成為國(guó)家的棟梁之才。所以我要向老奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她善良體貼，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的高尚品德。

第三篇：情滿(mǎn)重陽(yáng)

“情滿(mǎn)重陽(yáng)”贈(zèng)書(shū)活動(dòng)

一、開(kāi)場(chǎng)

同學(xué)們，早上好，今天不是特殊的日子，但我們卻迎來(lái)自重陽(yáng)節(jié)的特殊禮物。今天，我校雖沒(méi)有丹桂飄香，卻是書(shū)香墨香滿(mǎn)校園。我們將在這里舉行“情滿(mǎn)重陽(yáng)”的贈(zèng)書(shū)儀式。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、首先，我們以熱烈的掌聲歡迎——-----的到來(lái)。

2、最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，10月5日是第二十五個(gè)重陽(yáng)節(jié)，彭田村的老人們?cè)跉g慶節(jié)日的同時(shí)，不忘發(fā)揮自己的余熱，他們從有限的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中抽取一部分，為同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)了423冊(cè)圖書(shū)，共計(jì)5000元，這書(shū)里飽含老人們對(duì)我們殷切的期望與深深的愛(ài)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。

3、少先隊(duì)員代表給爺爺、奶奶獻(xiàn)上鮮花。

4、各班派一名代表上來(lái)接受贈(zèng)書(shū)，拍照留念

5、接下來(lái)請(qǐng)——講話

6、校長(zhǎng)致感謝詞

三、結(jié)束

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，希望孩子們不要辜負(fù)爺爺、奶奶的期望，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們的讀書(shū)活動(dòng)更豐盈，更富有生機(jī)。“情滿(mǎn)重陽(yáng)”贈(zèng)書(shū)儀式到此結(jié)束。

讓我們以熱烈的掌聲歡送爺爺、奶奶退場(chǎng)。

第四篇：情滿(mǎn)福利院 新聞稿

情滿(mǎn)福利院，溫暖過(guò)六一

----xx大學(xué)青年志愿者“六一”福利院愛(ài)心行

2015年5月30日，在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，xx大學(xué)青年志愿者先鋒隊(duì)的志愿者們帶著禮物和祝福前往洛江區(qū)雙陽(yáng)福利院，提前與孩子們共度了一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日。

一到福利院，就看到小朋友們蜂擁而至。大家盡管有了思想準(zhǔn)備，可看到孩子們的一剎那間，心里莫名的就彌漫著一絲絲憂傷的情緒。但更多的是一種心靈上的震撼，我們希冀給他們更多的溫暖?；顒?dòng)前夕，大家與孩子們一起吹氣球，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一起掛上了帶有大家簽名的橫幅。隨后，伴隨著一首歡快的幸福拍手歌，本次活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇，高潮迭起。游戲環(huán)節(jié)，直接拉近了我們與孩子們的距離。歌聲、笑聲此起彼伏，福利院里處處洋溢著慶祝六一的歡樂(lè)氛圍。

隨著禮物的散盡，以及每個(gè)人臉上洋溢的滿(mǎn)足感，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕。仰恩大學(xué)青年志愿者向孩子們送上了六一兒童節(jié)最誠(chéng)摯的祝愿：祝愿孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，過(guò)個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。同時(shí)，也呼吁大家，關(guān)注弱勢(shì)群體，傳遞愛(ài)心，給予溫暖。

（志愿者記者團(tuán)）

第五篇：《情滿(mǎn)職教》有感

***《情滿(mǎn)職教》讀后感***

教師的幸福

最近幾天讀了王校長(zhǎng)撰寫(xiě)的《情滿(mǎn)職教》一書(shū)，細(xì)細(xì)看來(lái)，這本書(shū)論文14篇，散文7篇，感悟語(yǔ)5篇，還有詩(shī)歌，共計(jì)80多篇，12萬(wàn)余字。論文 《中等職業(yè)類(lèi)學(xué)校應(yīng)踐行的多元文化初探》 《如何評(píng)價(jià)中等職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量效益》 《雙百工程強(qiáng)師能》等，都是對(duì)多年職業(yè)教育的用心實(shí)踐和總結(jié)，有思想，有深度，有見(jiàn)地；這是我第一次讀王校長(zhǎng)寫(xiě)的文章和詩(shī)歌，字里行間充滿(mǎn)激情，真是值得一讀。我喜歡王校長(zhǎng)寫(xiě)的散文，喜歡《“雪公公”與“霧婆婆”》的那種情境，仿佛置身雪景中。王校長(zhǎng)的散文，詩(shī)歌，感悟語(yǔ)語(yǔ)言質(zhì)樸，從中我們能感受到王校長(zhǎng)對(duì)生活對(duì)工作的熱愛(ài)，同時(shí)也流露出了他對(duì)職業(yè)教育的深厚情感，我想這這種情感可以說(shuō)是王校長(zhǎng)工作當(dāng)中的一種幸福感吧!

王校長(zhǎng)經(jīng)常深入一線檢查指導(dǎo)工作，他熱愛(ài)師生，熱愛(ài)學(xué)校，我覺(jué)得正是因?yàn)樗麑?duì)職教的熱愛(ài)，才能有感而發(fā)，寫(xiě)出如此深情的文章。我是去年剛剛通過(guò)教師招聘考試的新老師，讀王校長(zhǎng)的《情滿(mǎn)職教》，讀出了王校長(zhǎng)對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)職教的熱愛(ài)，讀出的是一份責(zé)任，一種態(tài)度。而就我自己的工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。首先，我覺(jué)得教師這一職業(yè)，就要愛(ài)教師這個(gè)崗位，這樣才能愛(ài)上我們的學(xué)生，愛(ài)上這個(gè)學(xué)校，這是因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)幸福。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是在教育實(shí)踐中產(chǎn)生的，是教育者對(duì)受教育者的一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的和普遍、持久而高尚的愛(ài)。這種愛(ài)不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種個(gè)人需求，而是來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限期望。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不同于一般的人與人之間的愛(ài)，在這種愛(ài)的情感里面，包含著崇高的職業(yè)責(zé)任感和充滿(mǎn)理智的科學(xué)精神。師愛(ài)作為人類(lèi)社會(huì)生活中最純潔、最高尚、最寶貴的職業(yè)道德情感，是師德的關(guān)鍵。同時(shí)，這種情感還可以使教師更深刻地感受到從事教育事業(yè)的樂(lè)趣。無(wú)論我在教育工作中從事的是哪項(xiàng)工作，我們都要把我們的愛(ài)，投入到職業(yè)教育工作中，在教育引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，用我們寬廣的愛(ài)去擁抱每個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的洗禮中長(zhǎng)成大樹(shù)，長(zhǎng)成棟梁，并且懂得以愛(ài)去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)生活；要努力使自己成為一團(tuán)熊熊燃燒的火，用自己這把火去點(diǎn)燃學(xué)生求知、求美、求善的火把；要保持住自己的熱情、激情，都要有力地挖掘自己所從事的工作的內(nèi)在價(jià)值與趣味性，使自己對(duì)工作、事業(yè)有一種日日新、月月新、年年新的感覺(jué)，使自己始終保持一種良好的狀態(tài)。其次，作為一名教師，最重要的就是提高自身的道德修養(yǎng)，要有良好而辨證的心態(tài)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)要淡定，面對(duì)活潑可愛(ài)的學(xué)生要真誠(chéng)，面對(duì)平凡瑣碎的工作要有高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的熱情。這樣，我們才能夠堅(jiān)定自己的理想。一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。既然選定了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該以一顆平和的心不斷提升對(duì)人待事的境界。在工作中應(yīng)該不斷充實(shí)自己的知識(shí)和精神，實(shí)實(shí)在在地靜下心來(lái)與每個(gè)學(xué)生對(duì)話，教育工作本身就是以育人為職責(zé)，而育人是一種艱苦的、復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動(dòng)。師德就是以奉獻(xiàn)精神為根本，沒(méi)有忘我勤奮、樂(lè)于犧牲的勞動(dòng)熱情和態(tài)度，沒(méi)有勇于為教育事業(yè)獻(xiàn)

身的奉獻(xiàn)精神，就沒(méi)有真正的師德，教師只有不斷地學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)。正已、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)，才能無(wú)愧于社會(huì)，才能完成時(shí)代賦于我們培養(yǎng)人才振興華廈的偉業(yè)。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，師德是教師的光輝，是教師的靈魂，是教師的人格魅力，是教師的生命內(nèi)涵。教育既是一門(mén)崇高的職業(yè)，更是一份神圣的使命。每一位教育工作者，在感受到職業(yè)光榮的同時(shí)，更應(yīng)該珍惜它，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷完善自己，不斷提高教育水平，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

作為教師，我們快樂(lè)幸福，不在于我們擁有很多，而在于我們?cè)鯓涌创约旱膿碛?。人生哪能事事如?不如意的事，想開(kāi)了是天堂，想不開(kāi)就是地獄。讓我們直面人生，甩掉沉重的包袱，變得更坦誠(chéng)、更豁達(dá)、更智慧、更自信，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，與快樂(lè)幸福同行。作為教師，當(dāng)你對(duì)自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念運(yùn)用自如時(shí)，那是一種幸福：當(dāng)你不斷進(jìn)取，執(zhí)著追求自己的教育信念時(shí)，那是一種幸福。教師的幸福寫(xiě)在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上；教師的幸福盛在學(xué)生滿(mǎn)意的答卷上；教師的幸福，堆在家長(zhǎng)充滿(mǎn)謝意的臉上；教師的幸福是看到學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)上，是節(jié)假日收到學(xué)生送來(lái)的溫馨賀卡和溢香鮮花?? 只有那些一直往前走的教師才能跟上教育幸福的腳步；只有那些勇于付出的教師才能抓住教育幸福的時(shí)光；只有那些善于不斷進(jìn)去的教師才能登上教育幸福的天堂，只有那些執(zhí)著追求教育理想的教師才能真正體驗(yàn)教育的幸福。

幸福是人們永遠(yuǎn)的渴求，只有感到幸福的人，她的生活才會(huì)充實(shí)有意義，每天的日子像陽(yáng)光般燦爛，像春天般溫暖。但什么是幸福卻沒(méi)有統(tǒng)一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中是幸福，在彼人眼中也許會(huì)是一抹痛。教師的工作是繁瑣而又平凡的，不會(huì)有什么驚人的偉業(yè)，也不會(huì)有太大的成就感，但不容置疑的是正是這平凡的工作奠定了學(xué)生一生的基礎(chǔ)。選擇了這份職業(yè)，就要甘于平淡，樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們是綠葉，襯托著花的嬌美；我們是陽(yáng)光雨露，哺育著幼苗健康成長(zhǎng)。

我們的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)猶如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果；它應(yīng)當(dāng)猶如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。在“照亮”學(xué)生的過(guò)程中，同時(shí)也“照亮”了自己。我們要演好我們的角色，用一份平和的心境、寬廣的胸懷看待我們的職業(yè)，看待外面的誘惑與精彩，享受職業(yè)帶給我們的幸福與快樂(lè)，享受與孩子們?cè)谝黄鸬奶煺鏍€漫，你會(huì)覺(jué)得，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在伸手可及的地方等著你！也許只需你轉(zhuǎn)一下身，改變一種態(tài)度，你就會(huì)很幸福！