第一篇：金星高中政教處關(guān)于在學(xué)生中開展廉政文化進校園活動方案

金星高中政教處關(guān)于在學(xué)生中開展廉政文化進校園活動方案

一、總體目標

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)《金星高中關(guān)于開展廉政文化進校園活動的 實施方案》，遵循青少年成長成才規(guī)律和學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，以培養(yǎng)青少年理想信念、道德觀念、法制意識為主旨，把廉潔教育融入德育教育、社會實踐、校園文化等各個環(huán)節(jié)，以“敬廉崇潔，誠實為人”為主題，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成尊廉崇潔的思想道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生形成以廉為榮、以貪為恥的價值觀念和道德情操，養(yǎng)成誠信、自律的良好行為習(xí)慣，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

二、基本原則

（一）廉潔教育與學(xué)校德育相結(jié)合。把廉潔教育的相關(guān)內(nèi)容及要求滲透到德育工作中，使二者融為一體，互相促進，循序漸進地把廉潔教育納入德育課、社團活動、主題班會等活動中，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識和觀念。

（二）廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉潔文化活動，使廣大中小學(xué)生在豐富多彩的校園文化活動中受到廉潔文化教育。

（三）廉潔教育與中小學(xué)生的受教育程度和認知能力相結(jié)合。在教育活動中要遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，注重整合教材資源，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的認知規(guī)律，堅持以正面的典型事例宣傳和正面的說理引導(dǎo)為主進行教育，按照生動性、趣味性、知識性、參與性與思想性相統(tǒng)一的要求，使廣大中小學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時，受到廉潔文化教育的熏陶。要注意和發(fā)現(xiàn)在廉潔教育中出現(xiàn)的突出典型，及時總結(jié)推廣交流典型經(jīng)驗，注重實效。

（四）廉潔教育與和諧校園建設(shè)相結(jié)合。要通過廉政文化進校園教育活動，增強反腐倡廉教育的感染力、吸引力、滲透力和親和力，營造敬廉崇潔、誠實為人的校園氛圍，尤其重要的是提高廣大師生特別是領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力。

三、主要內(nèi)容及安排

（一）主要內(nèi)容

1、理想信念教育。通過典型示范、榜樣引路培養(yǎng)學(xué)生的高尚人生信念和遠大理想，形成以廉為榮，以貪為恥的正確世界觀、人生觀、價值觀。

2、傳統(tǒng)道德教育。以誠信、正直、節(jié)儉、公廉為重點，深化“八心、八德、兩意識”教育，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)崇尚廉潔的道德觀念。

3、法制意識教育。重點培養(yǎng)中小學(xué)生遵紀守法、崇廉自律意識。

（二）不同教育階段內(nèi)容安排：

1、高一年級：開展組織紀律教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過開展介紹古今中外名人名言和宣傳英雄人物事跡活動，安排學(xué)生學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和建國以來先進人物的典型事跡等活潑多樣的方式，引導(dǎo)小學(xué)生逐步認識自我、認識社會，不斷規(guī)范自身的行為習(xí)慣，為形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。

2、高二年級：開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，開展法制教育、社會公德教育和基本道德規(guī)范教育。安排學(xué)生了解相關(guān)的廉政法律法規(guī)，并結(jié)合典型案例進行討論，引領(lǐng)學(xué)生感悟人生意義，提高道德素質(zhì)。

3、高三年級：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)我們黨反腐倡廉的理論和實踐、社會主義政治文明建設(shè)理論、黨政廉政建設(shè)和反腐敗方面的政策法規(guī)以及我國古代廉政思想等。引導(dǎo)學(xué)生樹立公民道德和法律意識、誠信意識，培養(yǎng)高尚的道德情操。

四、方法途徑

（一）發(fā)揮宣傳功能，促進廉潔教育。充分發(fā)揮校園廣播站、版報、宣傳櫥窗等宣傳工具在青少年廉潔教育中的作用，在金星高中校報開辟廉潔專欄，在宣傳櫥窗辟出一定版面，宣傳廉潔先進典型，組織堅持廉潔、反對腐敗時評等。

（二）開展主題活動，使學(xué)生在參與寓教于樂的廉政文化藝術(shù)活動中益知養(yǎng)廉。結(jié)合班團隊活動、讀報課、德育課分層設(shè)計、組織開展各類符合青少年身心特點的主題教育，如以廉潔為主題的專題講座、征文比賽、討論會活動等。

（三）參加社會實踐，使青少年在參與中得到廉政體驗。每月安排一節(jié)德語課，用于以廉潔教育為主題的專題教育。努力形成學(xué)校教育、家庭教育、社會教育在廉潔教育中的整合力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密配合的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)。

五、具體安排：

1、廉政文化進我家——致爸爸媽媽一封信。時間：2008年暑假 負責(zé)：班主任

2、利用讀報課、德語課，結(jié)合2008年9月“弘揚和培育民族精神月”開展廉政文化進校園主題教育：（1）在全校學(xué)生中舉辦一次專題講座。主講：王惠琴老師

（2）主題德育課 負責(zé)：班主任

3、專題討論會

時間：2008年11月 負責(zé)：班主任

4、廉政手抄小報比賽

時間：2008年12月 負責(zé)：學(xué)生會

5、總結(jié)評比

時間：2009年1月 負責(zé)：政教處

金星高中政教處 2008年6月25日

第二篇：“廉政文化進校園”活動方案

鴨池河中學(xué)“廉政文化進校園”漫畫比賽活動方案

為大力加強廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進校園，培養(yǎng)全校師生廉潔高尚的道德，形成良好的廉潔自律氛圍，結(jié)合我校實際，現(xiàn)提出如下活動方案：

一、活動對象

本次活動的對象是七、八年級學(xué)生。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:李國兵

副組長:林文江

成員:陳云鳳 陳 梅 劉朝舉 閔德春 徐林彬 晏曦 劉應(yīng)國 班主任

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

廉政文化進校園活動，在學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下進行，成立由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的廉政文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、活動安排：

1、宣傳組織

（一）宣傳發(fā)動（2015年10月）

在10月中旬通知相關(guān)年級學(xué)生，以“廉政文化進校園”為主題創(chuàng)作漫畫作品。

（二）組織實施（2015年10月）

學(xué)生在10月26日前將創(chuàng)作作品統(tǒng)一上交到趙旺處，并于本月內(nèi)在校園內(nèi)展出。

五、參賽作品要求

1、主題鮮明。參賽作品必須緊扣主題，可從鮮明反映黨和政府一貫立場和堅定主張，進行漫畫藝術(shù)的創(chuàng)作加工。力求主題鮮明、思想健康，能傳遞廉政文化建設(shè)工作的正能量。

2、形式新穎。參賽作品不僅要充分體現(xiàn)時代特征，而且還要將廉政文化主題與漫畫藝術(shù)有機結(jié)合，通過辛辣的手筆、夸張的形式、風(fēng)趣的文字和巧妙的創(chuàng)意，增強作品的藝術(shù)感染力，融教育性、藝術(shù)性、可讀性為一體。

3、統(tǒng)一規(guī)格。漫畫作品形式為單幅、四格或多格。參賽作品尺寸規(guī)格不能大于對開（75cm*52cm），不小于A4（29.7cm*21cm）。每組作品需同時附上一則簡短文字說明，內(nèi)容包括作品名稱、作者姓名及班級、漫畫構(gòu)思創(chuàng)意簡述，另附紙統(tǒng)一貼于參賽作品背面右下角。參賽作品要確保文字清晰簡潔，畫面干凈平整，參賽作品必須是作者原創(chuàng)。

六、活動要求

1、高度重視。舉行廉貞文化進校園漫畫大賽，是充分調(diào)動廣大師生參與反腐敗斗爭的重要手段，各班要切實把這次活動部署好、組織好、實施好，力爭本班在該比賽活動中取得好成績。

2、廣泛宣傳。各班接此通知后，也要利用多種形式，進行廣泛宣傳，努力擴大該賽事活動的知曉度和參與度，切實營造全校參與活動、支持廉貞文化進校園的濃厚氛圍。

3、七、八年級各班在不影響作品質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)不少于5件作品。

4、九年級學(xué)生如有喜好者可按時將作品自行交至趙旺處。

5、未盡事宜請與校團委聯(lián)系，聯(lián)系人：趙旺，聯(lián)系電話：***。

清鎮(zhèn)市鴨池河中學(xué)

2015年10月12日

第三篇：廉政文化進校園活動方案

“廉政文化建設(shè)”長遠工作規(guī)劃

（2010—2012年）

為進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工和全體學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進廉政文化建設(shè)，推進廉政文化進校園工作，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定，從2010年3月起，在我校開展廉政文化建設(shè)活動。為確保這項工作順利進行，現(xiàn)規(guī)劃如下：

一、認識意義，確定目標。

1、深刻認識學(xué)校廉政文化建設(shè)的重要意義

加強廉政文化建設(shè)是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項重要基礎(chǔ)工程。學(xué)校開展廉政文化建設(shè)工作，有利于發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)的重要任務(wù)，對于促進青少年學(xué)生健康成長，確保社會主義事業(yè)后繼有人，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

加強廉政文化建設(shè)是加強青少年思想道德建設(shè)的必然要求。學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和命運。在青少年學(xué)生人生起步發(fā)展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操，成為全面發(fā)展的“四有”新人。

2、學(xué)校廉政文化建設(shè)的總體目標

創(chuàng)建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，結(jié)合中小學(xué)思想道德教育規(guī)劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶和培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

二、熟悉內(nèi)容，落實措施。

1、學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容

第一層面：行政

在學(xué)校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的主題教育，領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

第二層面：教師

在學(xué)校教職工中開展“揚清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表。切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，在教師隊伍中，用廉政文化來規(guī)范教師

行為，凈化校園風(fēng)氣，增強尊師愛教愛生氛圍。不斷豐富“廉潔文化進學(xué)校”工作內(nèi)容，將廉潔文化進校園建設(shè)與開展教育思想討論、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、專業(yè)技能練兵；愛教育、愛學(xué)生、愛自己等活動有機結(jié)合起來。在教師隊伍建設(shè)中，樹立正確人生觀、世界觀、價值觀；弘揚社會公德、家庭美德、職業(yè)道德；弘揚終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神；構(gòu)建新型的師生觀，推動學(xué)校各項工作不斷向前發(fā)展。

第三層面：學(xué)生

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動，讓廉政教育進校園、進活動、進心坎。通過教育活動讓學(xué)生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風(fēng)氣的能力、提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手"作用，充分發(fā)揮學(xué)生在家庭、社會中的促廉助廉作用，將廉潔文化帶進家庭，對父母進行廉政宣傳，自覺地進行勤儉節(jié)約教育，增強主人翁意識和家庭、社會責(zé)任感。提高全社會拒腐防變的免疫力。

2、認真落實學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要措施

一、精心組織，打造廉政文化進校園的良好開端。學(xué)校成立廉政教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“廉政文化建設(shè)”工作規(guī)劃，提供有力的組織保障。做到“四個結(jié)合”：一是學(xué)習(xí)和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結(jié)合；二是與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”相結(jié)合；三

是與校園文化建設(shè)相結(jié)合；四是與創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?！被顒酉嘟Y(jié)合，把廉政文化建設(shè)作為構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。

二、構(gòu)建基礎(chǔ)，營造廉政文化進校園的氛圍。一是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、黑板報、專刊等陣地，使其成為宣傳廉政文化的陣地。二是在學(xué)校電教室、多媒體教室定期播放警示教育錄像片，通過典型案例對全校黨員干部進行警示教育，以案明紀。三是開展三個“進入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入腦，使廉政文化建設(shè)成為全校師生廣泛參與的一項活動，必須讓廉政文化融入學(xué)校的各個方面、各個層次，讓廉政文化進課堂，進學(xué)生的業(yè)余生活，進教育教學(xué)管理工作的每一個環(huán)節(jié)，方式上貼近生活，貼近實際。

三、突出重點，豐富廉政文化教育內(nèi)容。積極參加市里組織的“清風(fēng)伴我行”廉政文化節(jié)系列活動。廉政文化教育活動既要體現(xiàn)廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對性。

四、完善機制，促進廉政文化有效實施。

修定和完善《黑林小學(xué)德師考核辦法 》和《 黑林小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核評制度》等有關(guān)文件,對照干部教師德、能、勤、績、廉等五個方面進行定性考核評分,通過自評、處室評、領(lǐng)導(dǎo)評、綜合效能評定等后綜合進行考核,考核結(jié)果最終由學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后予以公示通報和上報?？己藶榉Q職以上的方可享受績效獎金。

五、抓實監(jiān)督，使廉政文化落實到位。

制度建立后,根本問題是檢查落實情況和制度執(zhí)行情況,形成檢查制度.對學(xué)校制發(fā)的制度突出監(jiān)督重點，前移監(jiān)督關(guān)口，加強對制度執(zhí)行的監(jiān)督，加強對重點人員、重點崗位、重要職能、重要事項的全方位全過程監(jiān)督，推行工作責(zé)任制，廉政承諾制、推進重大事項決策的程序化、規(guī)范化,重點環(huán)節(jié)不斷完善校務(wù)公開制度，形成系統(tǒng)、規(guī)范的公開機制。

六、繼承傳統(tǒng)，實現(xiàn)精神升華。廉政文化是中國優(yōu)秀文化的重要組成部分，我們黨始終將廉政文化建設(shè)置于重要地位，積累了豐富的經(jīng)驗，具有優(yōu)良的廉政文化建設(shè)傳統(tǒng)，進行革命傳統(tǒng)教育是實現(xiàn)人的精神升華的有效形式。要將廉政教育活動，作為革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育的一部分，充分利用現(xiàn)有的劉少奇舊居、付竹庭殉難地等各愛國主義教育基地，廣泛開展實踐活動，努力實現(xiàn)“黨員做模范、學(xué)校上水平”的奮斗目標。

二〇一〇年三月十六日

第四篇：廉政文化進校園活動方案2018

*縣教師進修學(xué)校

廉政文化進校園活動實施方案

為貫徹落實黨的十九大以來提出的黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要精神，進一步夯實中央“八項規(guī)定”和糾正“四風(fēng)”工作的開展，培養(yǎng)教職工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，我校進一步加強廉政文化建設(shè)，積極開展廉政文化進校園活動。根據(jù)*縣教育局關(guān)于《開展廉政文化進校園活動通知》的精神，結(jié)合我校實際，著力構(gòu)建廉政文化進校園的長效機制，努力營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好校園氛圍，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，認真貫徹總書記系列重要講話精神，以為民、務(wù)實、清廉為主題，以“依法治校、廉潔從教”為總要求，著力整治和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。堅持“標本兼治、糾建并舉、突出重點、務(wù)求實效”的方針和“誰主管誰負責(zé)”的原則，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，以辦人民滿意教育為目標，扎實開展學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動。

二、主要工作：

（一）在班子成員及黨員干部中開展“廉潔從教、勤儉辦學(xué)”主題教育。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《十九大報告》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《廉政準則》以及有關(guān)法律、法規(guī)，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，形成良好的廉政氛圍。進一步落實學(xué)校黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴守黨紀，廉潔從教，設(shè)立以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳

牌，做到廉政文化與校園文化有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。召開廉政文化進校園專題會議，宣傳廉政文化信息，廣泛開展廉政文化教育。

（二）在全體教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)員”主題教育。把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。組織全體教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件資料。開展廉政教育的好書讀書活動，舉辦廉潔教育主題交流會，圍繞“如何做一名廉政教師”撰寫心得體會和征文。

（三）鞏固校務(wù)公開制度。進一步加大校務(wù)公開力度，全面提升校務(wù)公開制度化、規(guī)范化水平。

1、堅持校務(wù)公開制度。對學(xué)校重大事項，重點和熱點問題，需要向教職工公開的學(xué)校事務(wù)，及時通過校務(wù)公開欄、教師會議等多種形式公開。

3、堅持過程公開、結(jié)果公開，接受職工和社會的監(jiān)督。評優(yōu)、考核、職稱評審、各項規(guī)章制度的制訂都應(yīng)有教職工參與，并經(jīng)過教代會討論，提請審議通過，按程序公示或公布，保證操作過程公開，透明。

3、嚴格規(guī)范教育收費管理，加強學(xué)校財務(wù)管理透明、公開和規(guī)范。嚴格實行收支兩條線管理。

4、全年公開欄中公開公示過的內(nèi)容一律存檔。

三、組織管理

1、成立廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：劉永華；成員：施增才、楊金洪、鄧偉、鄒殿義。

2、做到三個結(jié)合。一要與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，廉政文化進校園是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，要把兩者有面融合起來。二是與學(xué)校黨建工作相結(jié)合。把廉政文化建設(shè)要求滲透到學(xué)校黨建工作中，建立起廉政文化育人的制度。三是與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)，使廉政文化進校園更有教育的廣泛性、有效性。

3、加強過程和監(jiān)督管理，做好廉政文化進校園執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，樹立先進典型，認真總結(jié)我校在加強“廉政文化進校園”方面好的做法。

2018.5

第五篇：廉政文化進校園活動方案

樂園學(xué)校廉政文化進校園活動方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”和“十七大”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹教育局關(guān)于開展廉政文化進校園活動的實施意見，認真學(xué)習(xí)倡廉反腐的文章、格言等，利用各種形式開展倡廉反腐的宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高全體師生倡廉反腐意識，筑起防腐敗反蛻變防線，建設(shè)和諧校園，為祖國培養(yǎng)更多的合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、組織機構(gòu)（活動領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長：柯賢江

副組長：柯發(fā)林張茂雄柯美明周佐義

成員：柯亭欽柯子昌陳世浪張國斌

三、活動目的1、通過廉政文化進校園活動，讓全體教職員工提高倡廉反腐的意識和自覺性，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。

2、通過廉政文化進校園活動，讓全體學(xué)生從小樹立“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)倡廉反腐的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

3、通過廉政文化進校園活動，加強廉政文化建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，營造崇尚廉潔弘揚正氣的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

四、主要活動和要求

1、認真學(xué)習(xí)，提高思想

（1）組織黨員教師學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中共中央關(guān)于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》以及其他反腐倡廉的文章，切實提高黨員、入黨積極分子遵守黨紀黨規(guī)的素質(zhì)和自覺性。同時，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，制定和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，提高他們倡廉反腐的素質(zhì)和自覺性，預(yù)防校園腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

（2）組織教職工學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件和學(xué)習(xí)有關(guān)倡廉反腐的文章，提高全體教職員工倡廉反腐的素質(zhì)和自覺性，廉潔從教，努力工作，做人民滿意的教師。

（3）組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)倡廉反腐的文章、格言、歌謠等，在課堂教學(xué)中進行倡廉反腐教育，從小樹立敬廉崇潔思想，當一名廉政衛(wèi)士。

2、開展活動，確保實效

要結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的倡廉反腐教育活動，確保收到實效。

廉政文化建設(shè)與校園文化相結(jié)合。充分利用校園文化教育平臺，提升辦學(xué)品位：在校園文化布置過程中，我們結(jié)合學(xué)生認知特點，以正面教育為主，制作古今名言警句等宣傳牌，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀；通過校園宣傳欄、黑板報、國旗下的講話等多鐘渠道宣傳廉政內(nèi)容，營造良好的廉政文化氛圍。

廉政文化建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。把依法治教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、為人師表貫徹師德教育的始終。通過學(xué)習(xí)全國師德模范、教師職業(yè)道德規(guī)范和政治理論學(xué)習(xí)等加強廣大教師的理想信念教育、法制紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為。

廉政文化建設(shè)與學(xué)科、課堂相結(jié)合。充分挖掘語文、政治等學(xué)科教材中廉潔教育資源，對學(xué)生進行由針對性地進行誠實守信教育、正直節(jié)儉教育、崇尚廉潔教育，使學(xué)生從小樹立起積極健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正確的道德觀念。

廉政文化建設(shè)與開展主題活動相結(jié)合。根據(jù)不同專業(yè)特點，開展征集廉政故事、主題班會、書信比賽、演講比賽等系列活動，以誠實守信、文明禮儀、遵紀守法、教育為主題，提高學(xué)生對廉政文化重要性的認識，讓學(xué)生在活動中體驗、領(lǐng)悟，從而形成正確的道德觀念。

廉政文化建設(shè)與家庭教育相結(jié)合。要求學(xué)生把學(xué)校開展廉政文化進校園活動的情況向家長進行宣傳，請自己的父母在廉政方面做出表率。請家長協(xié)助學(xué)校，注重培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、勤儉做事的習(xí)慣；學(xué)校也向?qū)W生和家長發(fā)出了廉政文化進校園的倡議，讓家長支持這項工作，并對學(xué)校工作及教師廉潔從教情況進行監(jiān)督，形成小手拉大手，大手牽小手，學(xué)校家長互動，學(xué)校家庭互動的局面。

3、總結(jié)經(jīng)驗，深化教育

寫好廉政文化進校園教育活動總結(jié)，認真總結(jié)開展廉政文化進校園教育活動的經(jīng)驗做法。在校園里長期開展倡廉反腐教育，使學(xué)校形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍。

樂園學(xué)校黨支部

2011.2.