第一篇：王壽小學(xué)家長學(xué)校章程

王壽小學(xué)家長學(xué)校章程

第一章 總則

第一條：指導(dǎo)思想。以黨的十八大會議精神和鄧小平“三個面向”及江澤民“三個代表”重要思想為指針，堅持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，前面貫徹黨的教育方針，積極探索以學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育為主的社區(qū)教育為途徑，進一步優(yōu)化社區(qū)育人途徑，進一步優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境，調(diào)動社會各方面力量，關(guān)心教育，支持教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第二條：辦學(xué)宗旨。提高家庭教育的質(zhì)量，發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢與學(xué)校教育互補互促，營造“人人關(guān)心教育，個個支持學(xué)?！钡牧己梅諊?，促進學(xué)校教育社會化，以達到優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)“四有”新人的目的。

第三條：基本任務(wù)。堅持學(xué)校教育、家庭教育同步發(fā)展的方針，積極宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授家庭教育知識，溝通學(xué)校與家庭教育聯(lián)系，不斷探索家庭教育的新思路、新方法。

第四條：教育原則：

1、堅持循序漸進教育原則

2、堅持理論聯(lián)系實際，知行統(tǒng)一的原則

3、堅持科學(xué)性，注重實踐性的原則

4、堅持表揚與引導(dǎo)相結(jié)合的原則

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第五條：家長學(xué)校是學(xué)校工作的一部分，為確保家長學(xué)校工作的切實開展，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，形成主要領(lǐng)導(dǎo)重視抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，職能處室具體抓的有效管理網(wǎng)絡(luò)。

第六條：組織機構(gòu)

1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由丁美艷校長任組長,劉勝校長任副組長，各班主任為成員。

2、家長學(xué)校校務(wù)委員會由分管領(lǐng)導(dǎo)任校長，教導(dǎo)主任，政教室主任，班主任，家長代表（家長委員正副主任）等任組員。

3、家長委員會（家長代表組織）家長委員會分學(xué)校、年級二級制，以家長自愿參加為主，由班級家長推選關(guān)心學(xué)校教育，工作能力強的家長組成學(xué)校、年級二級家長委員會，家長委員可設(shè)顧問若干人，主任一人，副主任若干人，委員若干人。

4、家庭教育研究小組由學(xué)校和家長委員會協(xié)商并推薦產(chǎn)生組成，由學(xué)校相關(guān)的處室負(fù)責(zé)人，班主任，教師代表和家長委員會主任，副主任及相關(guān)的家長組成家庭教育研究小組。

第三章 工作職責(zé)

第七條：家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組是家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

2、結(jié)合學(xué)校中心工作，負(fù)責(zé)審議家長學(xué)校工作計劃，將家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作內(nèi)容，并提出切實工作目標(biāo)。

3、定期召開會議，加強對家長學(xué)校工作的研究和指導(dǎo)。

4、對家長學(xué)校工作進行定期檢查、評估、總結(jié)。

第八條：家長學(xué)校校務(wù)委員會工作職責(zé)

1、家長學(xué)校校務(wù)委員會是家長學(xué)校的管理機構(gòu)，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常工作。

2、校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制訂家長學(xué)校工作計劃，落實學(xué)校的具體工作任務(wù)，組織開展教學(xué)與研究活動。

3、定期召開會議，加強研究，注重實效，改進工作，開拓創(chuàng)新。

4、加強信息反饋，做好檢查、評估、總結(jié)、表彰。

5、做好資料入檔工作。

第九條：家長委員會工作職責(zé)

1、家長委員會是家長代表組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)審議家長學(xué)校工作。

2、聽取家長對學(xué)校工作的意見，參與學(xué)校管理，為辦好學(xué)校獻計獻策。

3、積極宣傳學(xué)校有關(guān)重要的舉措或決定，支持學(xué)校開展前面工作。

4、定期召開會議，加強研究工作，反饋信息，并協(xié)調(diào)校、年級、班三級家委會工作。

第十條：“家教”研究小組工作職責(zé)

1、研究當(dāng)前教育的新形勢，新思路，新方法，新舉措。

2、定期召開會議，及時分析，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3、不斷總結(jié)，交流經(jīng)驗，提高理論水平。

第四章 教學(xué)管理

第十一條：教學(xué)形式

1、堅持面授與函授相結(jié)合2、堅持理論與實際相結(jié)合3、學(xué)校教育與自我教育相結(jié)合4、主題教育與競賽活動相結(jié)合5、堅持規(guī)范與靈活相結(jié)合 第十二條：教學(xué)內(nèi)容

1、使用《家有兒女》教材。

2、結(jié)合實際，舉辦各類家教專題講座。

3、保證每學(xué)年上課時間不少于4課時。

第十三條：學(xué)員考勤

1、學(xué)員參加面授時，實行點名考勤制度。

2、特殊情況不能參加面授，要向班主任請假。

3、無故缺席累計超過時數(shù)三分之一以上者，不予畢業(yè)。

第十四條：師資隊伍

1、聘請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)校選派有一定理論水平和熱愛家庭教育事業(yè)的教師。

3、邀請社會各界家教專家等。

第十五條：考試

1、學(xué)員按照要求參加校組織的考試，不能無故缺席。

2、因故請假允許后及考試不及格，可參加補考。

3、具體考核辦法由家教校委會執(zhí)行。

第十六條：結(jié)業(yè)

1、學(xué)員能按照要求參加各類活動、考核，完成各項任務(wù)，予以結(jié)業(yè)。

2、符合結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)者，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

第十七條：表彰

1、家長學(xué)校根據(jù)實際情況每年評選“優(yōu)秀家長”若干名，由學(xué)校予以表彰。

2、“優(yōu)秀家長“評比條件：

（1）積極參加家長學(xué)校各項活動，出色完成各項任務(wù)。（2）熱心教育，關(guān)心教育，為學(xué)校工作獻計獻策。（3）配合學(xué)校開展各類教育活動，且作出一定努力及貢獻。

（4）教育子女效果好，成績顯著。

第十八條：學(xué)員守則

1、按“同步入學(xué)”方法，學(xué)生入校，家長即為家長學(xué)校學(xué)員。

2、學(xué)員必須自覺遵守家長學(xué)校各項目制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。

3、關(guān)心教育，支持學(xué)校，以身作則，為子女作好表彰。

4、維護黨的教育方針，政策，法規(guī)。

第五章 信息反饋

第十九條：家長學(xué)校是加強學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的聯(lián)系與溝通，堅持教育一致性的有效載體，充分發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能，注重工作實效，必須建立和健全信息反饋制度。

1、各組織機構(gòu)應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，采取多種形式，加強信息反饋，如召開會議、問卷調(diào)查、聽課開放日、家訪等。

2、設(shè)立校長信箱及學(xué)校熱線電話或家教網(wǎng)絡(luò)。

3、收集家長意見、建議等，加強分析研究，不斷提高工作效率。

4、充分利用宣傳媒體，如報刊，廣播，開辟家校專欄，積極宣傳有關(guān)典型事跡及學(xué)習(xí)推廣先進經(jīng)驗。

第二篇：王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文

王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文 怎樣使孩子專心

馬泳舟

據(jù)調(diào)查，“孩子注意力不集中”，是使許多父母頭痛的問題，要矯正此毛病，可從孩子的健康情況、個性及家庭環(huán)境入手。

研究顯示，孩子分心的程度與年齡成反比：兩歲的兒童，平均注意力集中的時間長度為七分鐘；四歲為十二分鐘，五歲為十四分鐘。孩子年齡越大越會逐漸懂得將注意力放在重要的事情上，而日漸增加專注的時間。因此，判斷孩子是否專心，應(yīng)依據(jù)其年齡的專心時間長度，而非依據(jù)家長的主觀感覺。

孩子不專心，通常表現(xiàn)為兩種情況：其一是注意力飄浮不定，專注的目標(biāo)會經(jīng)常轉(zhuǎn)移；其二是心不在焉，常沉浸于白日夢而忘記眼前的事情，后者其實不是注意力不集中的孩子，只是將注意放錯。只要家長用心糾正，使他們將心事轉(zhuǎn)移到主要事情上去，往往會有驚人的表現(xiàn)和成就。注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身體不適，警力或知覺發(fā)展不良，天生好動，以及神經(jīng)系統(tǒng)或大腦微功能發(fā)生問題時，都會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，這些情況都必須由醫(yī)生檢查和治療。

此外，心理上的安全感和自信心不足,過分依賴、缺乏耐心或情緒困擾,亦是注意力不集中的原因。這些情況大多王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文 數(shù)是教育方式和成長的環(huán)境所造成的。除了解決生理上的問題外，家長應(yīng)該認(rèn)識到，專心其實是一種可以訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的行為習(xí)慣。因此在埋怨孩子不專心的同時，亦要反省自己有無不對之處。

例如，孩子玩游戲時全身投入，正是在培養(yǎng)聚精會神的習(xí)慣，此時家長切不可任意打擾、干涉和打斷。平時家長可以將游戲時間與日常生活配合恰當(dāng)，并指定一個固定的玩游戲的角落，將環(huán)境安排得有條不紊，以減少孩子分心的外界事物。家長亦切勿要求孩子做不感興趣或超過能力所及的事。以免他們借著不斷變換活動來逃避大人的責(zé)備。

此外，家中的氣氛亦必須穩(wěn)定，避免經(jīng)常搬家及家中太多的人出入。亦切忌同時買太多的玩具及圖書給孩子；使他們左顧右盼，不知所措，而無從培養(yǎng)仔細(xì)、有耐心、反復(fù)和專注一件物件的習(xí)慣。

家長應(yīng)該以身作則，表現(xiàn)出專心、堅持和耐心的榜樣。一但發(fā)現(xiàn)孩子有專心的表現(xiàn)，更應(yīng)加以鼓勵和稱贊。

對于年齡小的幼兒，可從說一則故事開始，不斷地增加數(shù)量來加以訓(xùn)練。至于年齡較大的孩子，則鼓勵他們做有興趣和可勝任的工作，并且做完一件以后再開始做另外一件，投入的時間逐漸增加。除了要他們自已提醒自已不分心以外，家長亦要表現(xiàn)和善的態(tài)度。只要采取這些方法，孩子注意力不集中的毛病即可改善。王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文 培養(yǎng)孩子獨立生活能力

陳建林

大凡做父母的都會有這樣的體驗：當(dāng)孩子1歲左右能獨立行走時，常常不喜歡父母的扶助，表現(xiàn)出初步的獨立意向行為。等到2-3歲時，這種“自我表現(xiàn)”欲望顯得更為強烈，喜歡樣樣事都要自已動手試一試，甚至還要干一些自已還力不能及的事情，如自已吃飯、自已穿衣等，這種行為表明孩子自我意識的初步萌芽，在幼兒心理學(xué)上叫做“第一反抗期”。在這里要注意以下幾個要點：

1不要輕易替代；

做父母的千萬不要以為反抗就是淘氣，是壞事。正相反，孩子的這種反抗行為是要獨立的表示，是一咱積極上進的表現(xiàn)。孩子長大后堅強的意志，獨立承擔(dān)任務(wù)的能力以及對人對事的決斷能力都是由此發(fā)展而來。所以父母應(yīng)珍惜孩子的這種獨立愿望，不要輕易替代。

2講究方法； 父母在培養(yǎng)孩子獨立性時，可以先從簡單的動作技能入手，逐漸過渡到掌握復(fù)雜的生活技能。比如在讓孩子掌握穿衣這一技能時，起初可給孩子穿好衣服但不扣扣子，讓孩子自已完成；當(dāng)孩子學(xué)會之后，再次穿衣時，僅幫助他穿上兩只袖子，讓孩子自已來穿上肩；最后可以試著在毫無幫助的情況下，讓孩子自已來完成整個穿衣的活動。

3．創(chuàng)造環(huán)境； 王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文

父母應(yīng)為孩子創(chuàng)造獨立生活的環(huán)境和條件，引導(dǎo)孩子朝獨立生活的方向去努力。如以睡眠為例，科學(xué)的方法是從孩子一出生最好就同大人分床睡。可在大床邊上安臵一個小床，為孩子提供獨立睡覺的環(huán)境與條件，長大之后再分室。這樣做孩子不致害怕，也比較易接受。再如，到孩子該學(xué)吃飯、蹲盆的年齡時，父母應(yīng)提前為他們準(zhǔn)備小桌、小椅、小碗、小勺、購買便盆。買這些物品時，要盡量選擇顏色鮮艷、樣式新穎的買，這樣會對孩子有較強的吸引力。

4要有耐性。

父母在訓(xùn)練孩子技能的時候，一定要有耐性，不要怕麻煩。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，父母一定要多表揚鼓勵，幫助他們樹立信心；少批評指責(zé)，更不可苛求和操之過急，以免挫傷他們的積極性。王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文 教育孩子的幾點體會

王學(xué)毅

一、努力協(xié)助學(xué)校教育孩子樹立遠大的理想和抱負(fù)

我們認(rèn)為，遠大的理想和抱負(fù)是孩子不斷前進的目標(biāo)。活生生的人物和事例對孩子影響最大。因此我們我們贊許和崇拜那些對人類社會作出貢獻的偉大人物，常講述他們的故事，耳濡目染，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀，使其明白人活在世上，就是要對人類社會有所貢獻，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我們經(jīng)常講述老一輩無產(chǎn)階級革命、中外科學(xué)家艱苦奮斗的歷程，使其明白一個道理，任何成就，不可能唾手可得，必須經(jīng)過一步一個腳印地艱苦奮斗。孩子閱讀了《鋼鐵是怎么樣煉成的》等一些曾經(jīng)對我們起激勵作用傳記，效果明顯。

二、教育孩子正確對待成績和挫折

近年來，孩子先后獲得了作文比賽、希望杯比賽、書法比賽名次。每當(dāng)孩子取得成績的時候，我們和孩子一起分享成功的喜悅，教育孩子＂勝不驕，敗不餒＂。具體分析勝利或失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時提出問題所在，并指出其他同學(xué)的優(yōu)點和可取的地方，鼓勵不斷進步。

三、幫助擴展孩子知識視野

近年來，給孩子買了不少課外讀物，包括《十萬個為什么》，《少年兒童百科全書》，訂閱了一些文學(xué)期刊和報紙。使他課余時間能廣泛攝取知識，根據(jù)他自己的興趣愛好，愿意學(xué)什么就學(xué)什么。另外，經(jīng)常給孩子講一些學(xué)習(xí)方法，孩子閱讀了《高效記憶法》，《高效閱讀方法》等學(xué)習(xí)方法的書籍，并做了詳細(xì)筆記，收效較大。王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文

孩子從小養(yǎng)成了看報的習(xí)慣，每天飯后，均要看看報紙，關(guān)心國家大事，了解各類新聞。對于孩子的發(fā)問，家長不回避，盡量作出正面解釋。對一些有特別教育意義的篇幅，讓其認(rèn)真閱讀，并鼓勵向家長復(fù)述。對重要或精彩的段落，要求其學(xué)習(xí)掌握。

孩子最喜歡上書店，在節(jié)假日里，一部分時間在書店度過。讀書的內(nèi)容對孩子很重要。大人引導(dǎo)他興趣迅速從一些連環(huán)畫卡通書轉(zhuǎn)移到一些文學(xué)性、知識性強的書籍。先后利用學(xué)余時間完成了一些世界名推薦文學(xué)作品的閱讀和了解。

四、在道德品質(zhì)上嚴(yán)格要求孩子

凡是在道德品質(zhì)上出現(xiàn)了不良苗頭，都要嚴(yán)肅處理。對社會上的各類現(xiàn)象，及時講解和分析，不回避。為了在孩子心目中樹立法制觀念，適應(yīng)今后的社會發(fā)展，經(jīng)常給孩子講述我們國家的一些常識性法規(guī)，介紹一引起法律小常識，用通俗的事例講述刑法、刑事訴訟法及民法通則、民事訴訟訴法的一般原理。培養(yǎng)他從小知法守法。

在同學(xué)中發(fā)生了矛盾，不護短，幫助其認(rèn)識到自己的過錯。家長在得知其和同學(xué)產(chǎn)生糾紛或矛盾時，引導(dǎo)其認(rèn)識自己去處理，積累為人處世的經(jīng)驗。

經(jīng)常性介紹一些榜樣人物讓其學(xué)習(xí)。讓孩子學(xué)會全面正確地看待一個人。引導(dǎo)他去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，改正自己的不足。

總的說來，孩子在德智體等各方面取得了進步和成績，首先是結(jié)果。作為家長，我們只是做了一些配合性教育，我們感謝學(xué)校和老師。王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文 孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭怎么辦？

饒國勝

孩子的注意力是短暫的，注意力持續(xù)時間一般約為15到20分鐘。如果持續(xù)時間太長，大腦會疲勞，學(xué)習(xí)效率變低，加之作業(yè)量大，會感到做作業(yè)是漫長而痛苦的事。面對總也做不完的作業(yè)，孩子最后選擇的結(jié)果就是拖拉。因此可以把時間化整為零，分割成三四段。比如估計要用1小時完成的作業(yè)，把時間分成三個“20分鐘”，每個“20分鐘”一結(jié)束，就休息5或10分鐘。由于每次時間短，還有“短期終極目標(biāo)”作為激勵，做起作業(yè)來感覺有個盼頭，就會在規(guī)定時間內(nèi)思想高度集中地做作業(yè)。也可以用化數(shù)為量的辦法，即把要做的所有作業(yè)按數(shù)量劃分成幾部分。比如，有15道數(shù)學(xué)題，規(guī)定每做完5道就休息5分鐘，然后再做下一個5道題。休息時可以讓孩子聽音樂，可以陪孩子說說話或作點游戲。開始實施時一定要有家長監(jiān)督提醒，嚴(yán)格把握好休息與做作業(yè)的時間。

有些是孩子本身的性格特點引起的動作慢，同時也受家庭環(huán)境影響。如果家庭成員也性子慢、生活散漫，做事拖拉，也會影響到孩子的各方面動作慢。有些是孩子思維運動較緩慢，做事總是比別人慢半拍，快不起來。遇到這種孩子，首先應(yīng)正視它，不要用“笨”這一類的字眼來辱罵孩子。一是家庭成員要起榜樣作用，自己要一改以往做事慢騰騰的習(xí)王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文 慣，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利索、動作快捷迅速的做事習(xí)慣，讓“快”穿行在日常生活之中。比如，和孩子一起做家務(wù)活時，比賽看誰先做完或在規(guī)定時間內(nèi)做完，洗漱、穿衣、疊被等看誰先完成。久而久之，孩子的慢性子會有所改變。牽移到學(xué)習(xí)上，也就可以快起來。二是可以通過游戲活動，制定訓(xùn)練計劃，來促進孩子反應(yīng)速度的提高以及思維的快捷性、敏捷性。比如，每天出30道簡單加減運算題寫在紙上，用秒表計算時間，看誰能在最短的時間內(nèi)準(zhǔn)確無誤地算完，這是算；比賽抄寫一長串?dāng)?shù)字，看誰先最快抄完，這是寫；家長隨意寫下幾組一排數(shù)字或字母，要求快速用筆劃其中的連續(xù)相同的數(shù)字或字母。如：***5595922，用筆劃出“55”，或找出一本書，比賽看誰找到一篇文章中高頻出現(xiàn)的某個詞，這是找；玩兩個字的詞語接龍，越快越好，這是說。這種算、寫、找、說訓(xùn)練可以由家長設(shè)計，每天一練，每次練半個小時。在求質(zhì)量的基礎(chǔ)上求速度，越快越好。一定要堅持它一兩個月，中途不能放棄。培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個重要的問題，解決這個問題的關(guān)鍵期在小學(xué)一二年級。可以采用“行為契約法” ：

一、列出雙方都認(rèn)為很重要的作業(yè)習(xí)慣的清單。例如：

1、專心致志，不想別的事；

2、不離開書桌做別的事；

3、在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)；

4、字跡工整漂亮。

二、列出雙方都認(rèn)為已經(jīng)做得比較好的行為清單。例如：王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文 父母認(rèn)為孩子目前做得比較好的“完成作業(yè)行為”有：

1、作業(yè)較認(rèn)真；

2、字跡較工整。孩子認(rèn)為父母在支持孩子完成作業(yè)方面做得好的行為有：

1、做得好會表揚我；

2、按時完成作業(yè)會陪我玩一會；

3、獎勵我一顆紅五星。

三、列出雙方一致認(rèn)為可以改進的作業(yè)行為的問題清單。例如：父母認(rèn)為孩子可以改進的行為有“

1、專心致志，不想別的事；

2、在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)；

3、字跡工整漂亮；

4、加快寫字速度。孩子認(rèn)為父母可以改進的行為有：

1、不要在我做作業(yè)時嘮叨；

2、不要隨便闖進我房間；

3、寫得不好不快不要罵我。

四、雙方商定，找出最重要的一個需要改進的行為習(xí)慣作為“目標(biāo)行為”（又稱為“靶行為”），包括父母要改進的目標(biāo)行為和孩子要改進的目標(biāo)行為。注意：目標(biāo)行為的描述必須是具體的、量化的。例如放學(xué)回家后，在10分鐘以內(nèi)打開書包，再用5分鐘做好學(xué)習(xí)用具、書、作業(yè)本的準(zhǔn)備工作，并開始寫作業(yè)；

2、爸爸媽媽在孩子寫作業(yè)期間，1次也不跟孩子嘮叨。

五、列出有意義而且公平的增強物清單，并讓孩子自己選擇他喜歡的增強物。例如：

1、當(dāng)天可以看動畫片；

2、晚上媽媽可以為你朗讀一個故事；

3、可以得到若干零用錢；

4、媽媽用表揚代替嘮叨和批評；

5、晚上到外面散步。

六、用清晰明確的措辭寫下“行為契約”，全部使用正王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀論文 面措辭，父母和孩子共同簽字。契約實施的時間要有明確的階段，如一周或兩周，起止時間要寫清。

七、當(dāng)孩子實現(xiàn)契約行為時，父母予以注意并給予稱贊，但注意不要太過分。同時用表格記載下孩子每天的行為表現(xiàn)，三天一小結(jié)，一周一總評。

八、當(dāng)孩子完成一個良好行為后，立即兌現(xiàn)增強物。父母完成自己改進的行為時，也要請孩子予以評價和贊揚。

九、兩周后，如果第一個目標(biāo)行為已經(jīng)得到鞏固，可重新制訂新的行為契約，確定新的目標(biāo)行為，例如：完成作業(yè)的時間從原來的2小時縮短到1.5小時。注意：小步走，逐漸提高行為要求。

第三篇：王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀家長典型材料1

王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀家長典型材料 自強不息 厚德載物

戴楚怡是我校一個極其普通卻又不平凡的學(xué)生。說她普通是因為她個子不高，長相也不出眾，父親叫戴鋒，母親叫王海燕，是一名教師，這是千千萬萬個普通家庭中出生的孩子。說她不平凡，是因為從小學(xué)一年級起，學(xué)習(xí)成績就十分突出，一直是班級的前三名，德、智、體全方位發(fā)展，唱歌、繪畫無所不能，班長、中隊長、語文和英語課代表樣樣負(fù)責(zé)，在學(xué)校各層次的競賽中她都能獲獎，“優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等諸多稱號的獲得，這又是一般孩子做不到的。戴楚怡取得成績的背后，站著一位堅韌的父親和一位慈祥的母親，是他們教會了她怎樣求知、怎樣做人，是他們給予孩子無盡的愛和無窮的力量。

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任教師。孩子學(xué)習(xí)的頑強毅力、工作的盡職盡責(zé)、品德的追求完善、競爭的不遺余力，都是耳濡目染從小跟父母學(xué)到的。家庭教育樸素為先，品德教育助人在前。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。戴楚怡的父母在長期的家庭教育中的一些經(jīng)驗，概括起來，有以下幾點：

一、重視孩子心靈的成長，培養(yǎng)她有一顆感恩的心 正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。戴楚怡的王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀家長典型材料 父母從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計較個人得失，盡己之力幫助需要幫助的人，對于別人幫助要銘記在心，學(xué)會感謝別人。女兒從小生活在愛的世界里，物質(zhì)條件的優(yōu)越嬌慣，只能助長孩子自負(fù)、高傲和懶惰的惡習(xí)，所以父母在生活上要求她同普通的農(nóng)村孩子沒有什么區(qū)別，從不給買不合“時宜”的服裝，生活樸素節(jié)儉。懂事的她不僅不吵不鬧，還能在媽媽忙的時候幫媽媽做些簡單的家務(wù)。向地震災(zāi)區(qū)人民損款捐物時，戴楚怡慷慨解囊，拿出了自己所有的儲蓄，一次就捐了100多元，是全校捐款最多的學(xué)生，受到了學(xué)校少先隊大隊部的表揚。

二、重視孩子品德的形成，培養(yǎng)她成為一個高尚的人 在孩子成長過程中，思想道德培養(yǎng)重要不重要？大概很少人已經(jīng)淡漠了它們的作用，在實際生活當(dāng)中，尤其是在如今日趨激烈的競爭環(huán)境下，作為家長，他們常常不自覺地跟孩子強調(diào)發(fā)展智力、抓好學(xué)習(xí)的重要，而把道德教育放在了次要的位臵上。戴楚怡的爸爸媽媽與這種類型的家長不同，在對孩子的教育上非常重視培養(yǎng)她良好的思想品德。

首先，在思想上把孩子作為家庭中的普通一員，把她放在平等位臵上，不給她享受特殊的權(quán)利，避免“小公主”意識，什么事都把自己擺在第一位。第二、培養(yǎng)孩子從小學(xué)會控制自己的欲望，要使她知道，愿望的實現(xiàn)是有條件的，是要經(jīng)過辛勤的勞動、艱苦的努力才能實現(xiàn)的，絕不能隨心王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀家長典型材料 所欲。第三、從小就培養(yǎng)孩子對家庭的義務(wù)感。自己的事情自己做，父母辛苦養(yǎng)育自己，還要幫家里做力所能及的活。第四、孩子在與小朋友交往中有時免不了會吃點虧，讓她體會吃虧和讓步的好處。讓孩子在個人利益上做出點小犧牲，就會懂得謙讓，樂于助人，和同學(xué)們友好相處?！白詮姴幌ⅰ⒑竦螺d物”是她的座友銘。她的良好品德得到了全校師生的交口稱贊。

三、重視孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)她廣泛的愛好和興趣 除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)該有廣泛的愛好和興趣。只有這樣，孩子的生活才會多姿多彩。爸爸媽媽不僅鼓勵孩子刻苦學(xué)習(xí)，還廣泛地培養(yǎng)孩子愛好和興趣，如唱歌、跳舞、演講、繪畫等等。在學(xué)校組織的“歌唱校園”活動中，她獲得了學(xué)校“十大”歌手稱號。在校級“2008年我迎國慶詩歌朗誦大賽”中榮獲一等獎……為了豐富課外知識，爸爸給她買了《上下五千年》、《十大名著》、《散文集》、《十萬個為什么》、《學(xué)與玩》等諸多書籍雜志，使她從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。家長有時間同孩子一起學(xué)習(xí)，共同探討，使她深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上出成績，才是對父母的報答，生活上清苦，常識上淵博，才是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦。

四、注重與孩子進行情感交流，做孩子的好朋友 孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀家長典型材料 解難。家長戴鋒夫婦時刻注意孩子的心理變化。在孩子取得好成績的同時，教育戴楚怡要不驕不躁；在學(xué)習(xí)上受到挫折的時候，鼓勵戴楚怡不要氣妥，增強孩子的自信心；在孩子遇到難題時，特別是孩子處在人生的十字路口，對人生產(chǎn)生困惑時，他會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她成長。

五、注重“家校結(jié)合”，積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措 戴鋒是學(xué)校班級家長委員會委員，為孩子所在班級解決了不少的實際問題。如：同班級老師一起開導(dǎo)學(xué)生家長，讓學(xué)生增強自信心，講認(rèn)真學(xué)習(xí)的好處。特別是利用自己是教師的特長，為學(xué)生進行“作文知識”講座，此外還為作文成績差的學(xué)生補習(xí)等。為此受到了學(xué)生的尊敬，家長的好評。她在工作之余不忘記家長學(xué)校學(xué)習(xí)，參加了“怎樣輔導(dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué)”、“孩子英語輔導(dǎo)的技巧”、“作文指導(dǎo)應(yīng)注意的幾點方法”以及“怎樣指導(dǎo)孩子的復(fù)習(xí)和考試”等多種形式的教學(xué)活動，從中受益匪淺，明白了家長對孩子的教育是不可缺少的，與學(xué)校教育構(gòu)成一個完整的教育體系。他不僅活學(xué)活用，而且讓他的孩子在學(xué)習(xí)上穩(wěn)步上升。甚至在年級名列前茅，每學(xué)年都被評為“五星級三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等。作為學(xué)生家長的他很配合學(xué)校的教學(xué)舉措，注意和教師交流，孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時，她主動和教師一起，分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因，尋求解決問題辦法，取得王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀家長典型材料 了很好的效果。

一分耕耘，一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是戴楚怡學(xué)業(yè)的突出成績，愛好的相當(dāng)廣泛，做人的誠實奉獻，追求的至善至美。

戴楚怡的父母教育孩子的方法是值得我們其他家長學(xué)習(xí)和借鑒的。總之，家庭是孩子們生活的第一環(huán)境，對他們良好的道德行為的養(yǎng)成和優(yōu)異成績的取得起著極為重要的作用。我們要充分利用家庭教育這巨大的教育資源，讓它在孩子們的成長過程中發(fā)揮巨大的優(yōu)勢。王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀家長典型材料 優(yōu)秀家長事跡材料

陳小萍，汀祖鎮(zhèn)王壽小學(xué)五年級學(xué)生王嬋的媽媽。自王嬋王壽小學(xué)就讀以來，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴(yán)相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發(fā)展。

總結(jié)幾年來王嬋的成長，在陳小萍全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。

一、以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，陳小萍一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。

二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍

營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。陳小萍總認(rèn)為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快 樂的王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀家長典型材料 成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布臵上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當(dāng)然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認(rèn)清錯誤，下不為例。

三、全心投入，重視思想品德教育

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。陳小萍深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下，二00八年五月，在為四川捐款活動中，王嬋毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄，并王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀家長典型材料 因此榮獲學(xué)校 “愛心少年”稱號?，F(xiàn)在王嬋又積極參加學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士小社團，組織各種活動，呼吁全校學(xué)生進行環(huán)保。

四、注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)王嬋的閱讀習(xí)慣，她經(jīng)常和王嬋一起閱讀，定期帶王嬋到圖書館、新華書店借書、購書，還給王嬋訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡妙作文》等讀物，堅持睡前為王嬋閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培養(yǎng)愛心。現(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到，王嬋就津津有味地讀了起來。由最初的看圖識字直至現(xiàn)在的中外名著，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊。為了增加孩子讀課外書的興趣，陳小萍夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干?，F(xiàn)在王嬋已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅。

五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信

俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。陳小萍深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習(xí)上她對孩子進行王壽小學(xué)家長學(xué)校優(yōu)秀家長典型材料 鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，每天王嬋走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！陳小萍經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“只要你努力就沒有辦不成的事情?！币虼?，學(xué)校和老師安排的各項活動王嬋都能完成得特別出色。

六、走近自然，拓展視野提高境界。

盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。

現(xiàn)在她的女兒王嬋在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在大隊部的工作中，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，陳小萍還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。

第四篇：小學(xué)家長學(xué)校章程[范文]

小學(xué)家長學(xué)校章程

第一章 總 則

一、性質(zhì)：

家長學(xué)校是在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，由學(xué)校、家長委員會及學(xué)生家長參加的促進良好家庭教育的社會組織，是為學(xué)生家長學(xué)習(xí)家庭教育、管理理論與方法所開辦的成人業(yè)余學(xué)校。

二、指導(dǎo)思想：

遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，開展科學(xué)、系統(tǒng)的家庭教育講座，提高家長政治思想和文化素質(zhì)，優(yōu)化家庭環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。以集體授課、個別咨詢和函授等多種形式向家長普及家庭教育基礎(chǔ)知識，傳授家庭教育經(jīng)驗并幫助家長樹立正確的教育觀念。

三、任務(wù)：

1.宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。

2.比較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識，引導(dǎo)家長以科學(xué)的教育方法教育子女，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。

3.溝通家庭與學(xué)校的聯(lián)系，促進青少年學(xué)生全面和諧發(fā)展，推進家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)和管理制度

一、家長學(xué)校設(shè)立校長1名、正副教務(wù)主任2名，班主任若干名。1.家長學(xué)校校長由學(xué)校分管德育工作的校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

2.正副教務(wù)主任分別由學(xué)校政教處主任和家長代表（1人）擔(dān)任。

3.有關(guān)年級的年級組長擔(dān)任家長學(xué)校各班的班主任。

二、教員由家長學(xué)校校長聘任，聘任有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家及在教育方面有特色的家長擔(dān)任兼職教師。

三、面對所有的學(xué)生家長進行家庭教育輔導(dǎo)，根據(jù)特殊需要可開辦專題學(xué)習(xí)班。

四、家長學(xué)校的經(jīng)費來源由學(xué)校以及學(xué)員共同負(fù)擔(dān)，每位學(xué)員每期應(yīng)交少量費用，用于管理、講課報酬、印發(fā)資料及獎勵優(yōu)秀學(xué)員。

五、由若干名家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干老師組成家長學(xué)校的常設(shè)機構(gòu)——“家長學(xué)校理事會”，負(fù)責(zé)制定工作計劃，聘請教師，撰寫工作小結(jié)及處理日常工作。

六、建立家長學(xué)校的考勤制度。

第三章 教 學(xué)

一、教學(xué)內(nèi)容：

根據(jù)家庭教育指導(dǎo)大綱和學(xué)校教育目標(biāo)而制定家長學(xué)校的教學(xué)計劃。

二、教學(xué)原則：

1.針對性原則：教學(xué)中針對家長角色心理、文化程度、孩子身心特點選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。

2.實踐性原則：教學(xué)活動中，要強調(diào)理論聯(lián)系實際，生動形象地進行指導(dǎo)。

3.超前性原則：教育指導(dǎo)要略超前于孩子的發(fā)展水平。

4.綜合性原則：家長學(xué)校的講授要與其他家庭教育指導(dǎo)形式相互配合進行。

三、教學(xué)形式：

1.講座形式。

2.教師、家長座談討論。

3.隨機咨詢指導(dǎo)。

4.報刊資料函授指導(dǎo)。

5.通訊指導(dǎo)。

6.創(chuàng)辦家?；泳W(wǎng)頁。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1.如何為人父母；

2.如何教育孩子學(xué)會生活，學(xué)會做人； 3.如何幫助孩子盡快適應(yīng)高中生活；

4.如何指導(dǎo)孩子有效地學(xué)習(xí)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 5.如何指導(dǎo)孩子進行良好交往與社會活動； 6.了解高中學(xué)生心理特點及青春期教育的基本知識； 7.如何應(yīng)用法律保護青少年健康成長； 8.如何為孩子擇業(yè)、升學(xué)當(dāng)好參謀。

2、第一章總則

第一條：為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人，依據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《全國家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》的精神，制定本章程。

第二條：家長學(xué)校是在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下普及家庭教育知識，指導(dǎo)家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學(xué)校，是我校辦學(xué)的重要組成部分。

第三條：家長學(xué)校的基本任務(wù)是提高家長素質(zhì)，協(xié)同學(xué)校、社會培養(yǎng)具有高尚人格與創(chuàng)新精神的新型人才。

第二章領(lǐng)導(dǎo)與管理

第四條：家長學(xué)校暫時設(shè)在西校區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)班子名稱定為“家長學(xué)校委員會”，由學(xué)校行政、教師代表、家長代表、外聘專家等組成。

第五條：家長學(xué)校實行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材(教案)、有會議記錄和上課記錄。

第六條：根據(jù)教學(xué)計劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員(含本校教師與外聘專家)擔(dān)任家長學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

第七條：鼓勵家長但以自愿為原則參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)并予以登記；參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

第八條：家長學(xué)校正常運轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費中按比例支出。

第三章教學(xué)

第九條：家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論部分和實踐部分。組織家長學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，青少年身心特點與發(fā)展規(guī)律，家庭教育學(xué)，性教育知識以及有關(guān)法規(guī)文章；學(xué)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的《家長行為規(guī)范要求》等，并運用所學(xué)知識指導(dǎo)家教實踐。

第十條：家長學(xué)校教育要注意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過學(xué)習(xí)使家長明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學(xué)校每學(xué)期分級上課(講座)2-3次。

第十一條：充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。

第四章考核和獎勵

第十二條：對參加學(xué)習(xí)的家長，每學(xué)期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有成效，即子女的在校表現(xiàn)與進步情況。

第十三條：每學(xué)年表彰優(yōu)秀家長一次。優(yōu)秀家長從參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)的家長中產(chǎn)生，評選條件是教子有方，子女在校學(xué)習(xí)期間操行優(yōu)等，學(xué)業(yè)成績(含各級各類競賽成績)優(yōu)良或進步顯著。評選名額占參加學(xué)習(xí)家長總數(shù)的15％。優(yōu)秀家長由年級評選，學(xué)校審核表彰并備案。

第五章附則

第十四條：家長學(xué)校的日常事務(wù)由家長學(xué)校委員會委托德育處、教務(wù)處、教科室具體負(fù)責(zé)操作。、家長學(xué)校組織機構(gòu)

一、組織機構(gòu) 校 長：王世偉

副 校 長：王步斗、程顯幫 教導(dǎo)主任：張洪恩 德育主任：張續(xù)業(yè)

教 師：張珍、、劉春娥、張有德、張繼文、盧紅梅、孫玉、二、具體職責(zé)：

1、學(xué)校主動與家長取得聯(lián)系的重要途徑是舉辦家長學(xué)校，普及家庭教育科學(xué)知識，要促使家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育水平。增強家長科學(xué)教育的理智感、素質(zhì)發(fā)展觀和學(xué)校的凝聚力，使其協(xié)助學(xué)校管理好各項工作。

2、家長學(xué)校要通過建立授課制與家長交流，設(shè)立家長開放周與活動日、進行家庭訪問及評比、表彰等形式，落實制度，加強家校溝通與家?；踊ゴ伲瑯?gòu)建家校協(xié)同教育孩子的共同體。

3、學(xué)校負(fù)責(zé)聘請專家或有經(jīng)驗的教師擔(dān)任講師，編排適合新課改、新需求的課程。教師上課的教案及各種有關(guān)材料由教導(dǎo)處裝訂存檔。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)每次家長上課的組織安排與考勤工作，每學(xué)期安排一次家庭教育研討會，對家長的學(xué)習(xí)情況考察，探討出與教育相關(guān)的問題和方法。每學(xué)年進行一次好家長評選及其相關(guān)交流。

5、學(xué)校與社區(qū)配合，對家長進行多種形式的宣傳教育，大力提倡家庭和社會參與學(xué)校工作，使學(xué)校、家庭、社會教育密切配合，形成合力。

6、學(xué)校要建立一種組織，管理，協(xié)調(diào)的管理機制，做到：事事有人管，件件有落實，管理人員有責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)有指導(dǎo)。

4、白寨中心小學(xué)家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu) 機構(gòu) 成員 主要職責(zé) 校 長 陳會云 負(fù)責(zé)全面工作

副校長 白瑞萍 負(fù)責(zé)具體學(xué)校、家長的安排工作 法制副校長：陳國平負(fù)責(zé)家長、學(xué)生法制教育 組 員（兼職教師）

陳國強 負(fù)責(zé)宣傳和后勤管理工作 王建紅 負(fù)責(zé)檔案管理工作 各班班主任 負(fù)責(zé)家長培訓(xùn)工作 家長學(xué)校成員主要職責(zé) 家長學(xué)校校長職責(zé)

一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，把握好家長學(xué)校的辦學(xué)方向。切實有效發(fā)做好全體教職工和學(xué)員的思想政治工作，充分調(diào)動他們的積極性。

二、組織教職工和學(xué)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三、關(guān)心教職工和學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活，虛心聽取他們的不同意見，維護他們的合法權(quán)利。

四、管好用學(xué)校的校舍設(shè)備，保證提供良好的辦學(xué)條件和設(shè)備設(shè)施。

五、努力改善辦學(xué)條件，完善配套設(shè)施，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。家長學(xué)校副校長職責(zé)

一、全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面推進素質(zhì)教育。白寨中心小學(xué)家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu) 機構(gòu) 成員 主要職責(zé) 校 長 陳會云 負(fù)責(zé)全面工作

副校長 白瑞萍 負(fù)責(zé)具體學(xué)校、家長的安排工作 法制副校長：陳國平負(fù)責(zé)家長、學(xué)生法制教育 組 員（兼職教師）

陳國強 負(fù)責(zé)宣傳和后勤管理工作 王建紅 負(fù)責(zé)檔案管理工作 各班班主任 負(fù)責(zé)家長培訓(xùn)工作 家長學(xué)校成員主要職責(zé) 家長學(xué)校校長職責(zé)

一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，把握好家長學(xué)校的辦學(xué)方向。切實有效發(fā)做好全體教職工和學(xué)員的思想政治工作，充分調(diào)動他們的積極性。

二、組織教職工和學(xué)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三、關(guān)心教職工和學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活，虛心聽取他們的不同意見，維護他們的合法權(quán)利。

四、管好用學(xué)校的校舍設(shè)備，保證提供良好的辦學(xué)條件和設(shè)備設(shè)施。

五、努力改善辦學(xué)條件，完善配套設(shè)施，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。家長學(xué)校副校長職責(zé)

一、全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面推進素質(zhì)教育。

二、按照上級要求，管好用好家長學(xué)校的經(jīng)費。

三、保證家長學(xué)校的設(shè)備設(shè)施等必備辦學(xué)條件運行良好。家長學(xué)校學(xué)員職責(zé)

一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責(zé)，關(guān)注子女的健康成長。

二、積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，不無故缺席，認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法，認(rèn)真完成思考題，參加考試，學(xué)以致用。

三、教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德習(xí)慣，增強子女法律意識和社會責(zé)任感。

四、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)子女良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)子女分析問題、處理問題的基本能力和適應(yīng)環(huán)境的生存能力。

五、鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康發(fā)展。

六、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

七、愛護、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

九、和學(xué)校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。

時間：2015年5月22日（第11周例會）地點：會議室 主持：李文良

人員：全體教師(王娜請長假，楊淑玲、陳雅青產(chǎn)假，備注：)內(nèi)容：

一、小結(jié)：

1、周一、周二、周三籌備并承辦2015年文化藝術(shù)節(jié)、活動較為圓滿，不足之處是：

1、節(jié)目整體水平提高，但我校精品節(jié)目缺少、從選材、構(gòu)思、學(xué)生素質(zhì)體現(xiàn)。

2、演出結(jié)束時低年級學(xué)生紀(jì)律不好，有縣領(lǐng)導(dǎo)參加、但有些同志思想敏銳度不強、關(guān)注度不高。

3、其它。

3、周三下午召開4、5、6年級教師會。

4、周四早集中幼兒園老師、劉英商討6、1節(jié)活動事宜。

5、周周四下午赴縣參加縣平安創(chuàng)建啟動儀式（地點：西小），技術(shù)人員來校安裝就餐卡系統(tǒng)。

6、周五下午召開安全教育大會、主要強調(diào)夏季安全。

二、本周是第11個教學(xué)周，下周是第12個教學(xué)周，教學(xué)時間從5月24日至5月28日、共計5天。

三、下周強調(diào)工作： 一）、教學(xué)工作張學(xué)軍負(fù)責(zé)：

1、嚴(yán)格日常教學(xué)個環(huán)節(jié)，一是：提前備好教學(xué)設(shè)計、對當(dāng)天的課上什么、如何講、如何板書、課堂練習(xí)怎樣設(shè)計、作業(yè)是什么、家庭作業(yè)布置那些等要提前準(zhǔn)備好，要心中有數(shù)、胸有成竹。二是：重視早讀、早讀抓形式、抓成效，按時上課、按時下課、辦公時間用心批閱作業(yè)或準(zhǔn)備明天工作。4、5、6年級教師切實參照、遵照周三下午會議安排要求、扎實日常學(xué)生管理和學(xué)科教學(xué)復(fù)習(xí)、著眼質(zhì)量。

2、張校長負(fù)責(zé)組織好縣教研室組織的南片區(qū)“新常態(tài)。大視導(dǎo)”竹小承辦活動。如：講課教師及講課準(zhǔn)備、教室、多媒體、學(xué)生、教師聽課后討論分組劃分、發(fā)言稿、討論地點，集中開會、班級學(xué)生紀(jì)律維持等，有的要打貼標(biāo)簽。

在早上從第二節(jié)開始：每節(jié)上三名教師各講一節(jié)課，2、3、4節(jié)共有9節(jié)示范課，講課教師又西小、竹林關(guān)、土門、寺坪的，沒有課的教師必須對應(yīng)聽課，有課老師必須自行調(diào)課、班級不能出現(xiàn)空堂。另外注意做好學(xué)生管理和衛(wèi)生工作、要有眼色、不要出丑。這是一次虛心學(xué)習(xí)的機遇。

3、隨時準(zhǔn)備好“一校一品”檢查。二）、安全、德育工作楊主任負(fù)責(zé)：

2、門衛(wèi)切實加強管理嚴(yán)防學(xué)生私自出校門、教師做好課堂學(xué)生人數(shù)檢查和記錄、發(fā)現(xiàn)曠課學(xué)生及時反應(yīng)處理，下午巡河教師做好巡河及記錄（巡河教師下午不坐班、提前吃飯在6：10以前趕到碼頭接班、注意安全，6、1節(jié)目排練老師暫時不去、做好排練）。

5、楊主任、劉英同志負(fù)責(zé)，各同志配合，切實做好“丹鳳縣慶“六一”獻愛心暨家庭教育志愿服務(wù)啟動活”。

1、時間：周四或周五早8：40----11:20左右。

2、流程和議程：早上8：40左右到幼兒園、看望幼兒，再依次到圖書室、竹文化展室、閱覽室并休息(期間組織學(xué)生在操場久坐、準(zhǔn)備觀看節(jié)目),操場準(zhǔn)備好后開始操場活動，操場活動結(jié)束到閱覽室看家長課堂，再結(jié)束后有可能到食堂和學(xué)生就餐。屆時提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好碗筷并注意就餐紀(jì)律。六年級學(xué)生可以不參與觀看節(jié)目、正常上課、但要注意紀(jì)律。

2、會后以下同志到我辦公室集中：楊主任、劉英、劉鳳琴、余林、懂思彤、李佩、張英、牛雅潔、王佩玉、張新月、黃詩雨、劉珍、劉坤、劉春堂。

三、后勤組劉春堂負(fù)責(zé)：

1、協(xié)助做好兩活動的后勤保障。對老師房子窗紗統(tǒng)計換新。

2、切實做好就餐卡更換、老卡管理賬務(wù)清算、新卡科學(xué)管理運作。

3、排查幼兒園玩具安全維修排查、安裝消毒物品及墻面處理，燈、水維修完成情況。

四、補充、散會。

注：

1、幼兒園室外活動余林負(fù)責(zé)，室內(nèi)大班、中班活動教學(xué)由劉鳳琴、劉丹負(fù)責(zé)。并提請準(zhǔn)備教師物品環(huán)境等、劉珍協(xié)助。

2、家長課堂準(zhǔn)備、上課由雅潔負(fù)責(zé)并提前試上、楊主任定家長并提前和雅潔溝通（26人左右、一二年級各班定4名合適家長）。

3、懸掛好牌子、考慮好就餐。

4、學(xué)生集中、音響由劉坤、田波負(fù)責(zé)，會場布置后勤協(xié)助。操場活動議程及活動展開、節(jié)目演出由楊主任、劉英、思彤具體負(fù)責(zé)，節(jié)目排練老師各自負(fù)責(zé)好節(jié)目（利用辦公抓緊做好排練、思彤做好主持訓(xùn)練）。

5、新月、劉珍、余林布置好背景墻。以上工作楊主任、劉英做好督導(dǎo)，全程負(fù)責(zé)。

第五篇：小學(xué)家長學(xué)校章程

沙鎮(zhèn)中心校家長學(xué)校章程

第一章總 則

第一條：依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。

第二條：充分整合學(xué)校資源、社區(qū)資源、家長資源，深入實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長。

第三條：加強家校互動，著力構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)。

第二章 家長學(xué)校名稱、性質(zhì)、機構(gòu)設(shè)置

第四條：名稱：霍市沙鎮(zhèn)中心校家長學(xué)校

第五條：家長學(xué)校是在沙小領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校德育工作為主導(dǎo)的，旨在溝通家校聯(lián)系、增強教育合力的業(yè)余學(xué)校。

第六條：學(xué)校成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校 長

副組長：分管德育工作的副校長（校長助理、中層干部）組員：政教處領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和各班家長委員組成第七條：家長學(xué)校設(shè)立家長常務(wù)機構(gòu)即家長學(xué)校常務(wù)委員會（以下簡稱家委會）家長學(xué)校常務(wù)委員會由28名家長代表組成。

第八條：在家長學(xué)校常務(wù)機構(gòu)下設(shè)分支機構(gòu)，各班建立班級 1

家委會，班級家委會由2名家長代表組成。

第三章 機構(gòu)產(chǎn)生、職責(zé)、管理制度

第九條：家委會產(chǎn)生辦法

一、班級家長委員會成員由家長自愿申報或班主任推薦，各班擬定候選人，經(jīng)學(xué)校行政研究，征求個人的意見后確定，學(xué)校頒發(fā)聘書。各班產(chǎn)生2名班級家長委員會成員。

二、學(xué)校家長委員會由各班推薦1名班級家委會成員組成。學(xué)校家委會委員兼任班級家委會委員。

三、學(xué)校家長委員會常務(wù)委員會成員由學(xué)校家長委員會委員在全校進行競選演說，經(jīng)教師代表、學(xué)生代表、家長代表投票產(chǎn)生。共28名。學(xué)校家委會成員產(chǎn)生實行差額選舉。

四、學(xué)校家長委員會常務(wù)委員選出主任1名，秘書長2名，負(fù)責(zé)各委員之間、家委會與學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)組織工作。

第十條：家委會成員條件

一、熱心公益事業(yè)，有愛心，服務(wù)意識強。

二、了解和關(guān)心教育，具備一定的教育專業(yè)知識，具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

三、溝通協(xié)調(diào)能力強。聽取家長意見并向?qū)W校積極反映家長們所關(guān)注的問題。能為學(xué)校教師、學(xué)生發(fā)展提出建設(shè)性的意見和建議，積極配合學(xué)校開展工作。

四、組織能力強，在家長中間有一定的影響力、號召力。

五、時間相對寬松。

第十條：職責(zé)

一、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，起好學(xué)校與家庭聯(lián)系的橋梁作用，確保家校信息暢通。

二、宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī)，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)成果。充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的監(jiān)督作用，參與學(xué)校民主管理。

三、共同策劃、設(shè)計學(xué)校特色教育活動，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。成為學(xué)校發(fā)展的智囊團與后盾。

四、把學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合起來，提高家長教育子女的水平，協(xié)助學(xué)校做好后進生轉(zhuǎn)化及其他家長的幫扶、疏導(dǎo)工作。促進學(xué)校教育改革，提高教育質(zhì)量。

第十二條：任期、變更

家委會每三年為一屆，經(jīng)學(xué)?？己撕细窨蛇B任，因?qū)W生轉(zhuǎn)學(xué)或?qū)W生畢業(yè)離校后卸任。

第十三條：會議制度

一、學(xué)校家委會每學(xué)期至少召開一次會議。班級家委會的會議安排，各班級根據(jù)工作需要自行組織。會前學(xué)校應(yīng)提前書面或電話通知家長時間、地點。

二、學(xué)校如有工作需要或特殊原因，可召開臨時會議，但應(yīng)提前一周通知各家委會成員。

三、每次到會代表人數(shù)不得低于三分之二。表決要經(jīng)半數(shù)以

上人員同意才有效。

四、家務(wù)會委員因特殊原因不能到會，應(yīng)事先向?qū)W校請假。

第四章家委會成員與學(xué)校之間的權(quán)利與義務(wù)

第十四條：家委會的權(quán)利

一、對學(xué)校重大活動提出意見和建議。

二、對教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校收費等工作提出質(zhì)疑。

三、對學(xué)校教育教學(xué)工作咨詢及提出意見和建議。

四、對學(xué)校管理工作進行監(jiān)督和提出意見、建議。

五、對家長學(xué)校章程提出改進建議。

第十五條：家委會的義務(wù)

一、宣傳學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)策略。

二、向?qū)W校反饋多數(shù)家長意見和建議。

三、向?qū)W校各項重要活動提出合理化意見和建議。

四、協(xié)調(diào)社區(qū)、警校關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)立良好的育人環(huán)境。

五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作的工作。

第十六條：學(xué)校的權(quán)利有

一、按照章程自主管理、領(lǐng)導(dǎo)家長學(xué)校。

二、組織實施教育教學(xué)活動。

三、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第十七條：學(xué)校的義務(wù)

一、告知家長學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等信息。

二、依法接受家委會監(jiān)督建議。

三、對家委會成員進行培訓(xùn)。

第五章 經(jīng) 費

第十八條：除學(xué)校每年核撥一定數(shù)額的經(jīng)費外，接受企事業(yè)單位，社會團體和個人的捐助，用于家長學(xué)校的正?；顒印５谑艞l：經(jīng)費主要用于家長學(xué)校的資料、圖書費用，專家講座費用以及家長學(xué)校的正常開支。

第六章家長學(xué)校章程的修改、廢止

第二十條：如本章程與法律相違背或不適應(yīng)現(xiàn)行的教育實際，需對本章程進行修改。

第二十一條：如因?qū)W校拆、合并本等原因章程自行廢止。

第七章附則

第二十二條：未盡事宜由學(xué)校和家委會共同研討決定。第二十三條：本章程自發(fā)布之日起生效。