第一篇：新源縣第三小學(xué)普九匯報材料

新源縣第三小學(xué)

基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲鞏固提高

工作匯報材料

自1998年新源縣順利通過新疆維吾爾自治區(qū)“兩基”驗收以來，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校廣大教職員工堅持以“十七大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。以鞏固提高我校“兩基”水平，順利通過國家對新疆“兩基”工作的評估驗收為目標(biāo)，堅持“全面推進(jìn)、突出重點、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，以“兩基”工作接受國家評估驗收為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個新水平，推動我校基礎(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校迎國檢“兩基”復(fù)檢工作匯報如下：

一、學(xué)校概況：

新源縣第三小學(xué)位于縣恰普河路45號院，占地面積14800.00平方米，校舍建筑面積7831.00平方米。校園綠化面積4837.16平方米，生均2.85平方米；道路硬化面積7463.59平方米，生均4.4平方米；圖書有23775冊，生均15.00冊。學(xué)校共有教學(xué)班31個，在校學(xué)生數(shù)為1697人，平均班容量為55人。教職工78名，其中專任教師71人，學(xué)歷合格率100%，崗位合格率100%。

近幾年，新源縣第三小學(xué)大膽走改革創(chuàng)新之路，堅持以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，確立了“以育人為根本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，著重引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人”，經(jīng)過幾年的嘗試與努力，我校先后獲得國家級“全國小學(xué)作文教育示范?！?、“硬筆書法優(yōu)秀單位”、“硬筆書法示范學(xué)?！?；自治區(qū)級 “德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“貫徹落實體育工作條例先 1 進(jìn)單位”、“優(yōu)秀少年軍?！?、“暑期道德實踐活動先進(jìn)大隊”，“寫字課題優(yōu)秀學(xué)校”；獲得伊犁州級“精神文明單位”、“五四青年文明崗”，新源縣級“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“兩個文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“四五普法先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生紅旗單位”、“文明學(xué)?！?、“安全文明學(xué)?！钡?0多項榮譽(yù)稱號。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作穩(wěn)居全縣前列。

二、求真務(wù)實，積極工作，嚴(yán)格按“兩基”國檢標(biāo)準(zhǔn)開展各項迎檢工作。

達(dá)標(biāo)情況 ：

1、普及程度

近三年我校小學(xué)學(xué)段適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率均為100%，殘疾兒童入學(xué)率為100%。15周歲人口中初等教育完成率100%，15周歲人口的文盲率為0﹪。

2、師資水平

新源縣第三小學(xué)專任教師為71人，崗位合格率為100%。學(xué)歷合格者為71人，合格率為100%，新任教師8人，崗位合格率為100%，學(xué)歷合格率為100%。普通話合格率為100%。第三輪繼續(xù)教育合格率為100%。學(xué)校設(shè)有校長、書記各一名，校長、書記都受過崗位培訓(xùn)，學(xué)歷、崗位培訓(xùn)均達(dá)標(biāo)。

3、辦學(xué)條件

（1）、校舍建筑面積7831.00平方米。校園綠化面積4837.16平方米，生均2.85平方米；道路硬化面積7463.59平方米，生均4.4平方米。

（2）、圖書室藏書圖書有23775冊，生均15.00冊。建有二類實驗室，學(xué)校有兩塊籃球場，200米田徑場。

（3）學(xué)校建有遠(yuǎn)程教育資源衛(wèi)星地面接收站。

4、教育經(jīng)費(fèi)

（1）學(xué)校做到了按政策性收費(fèi)，無亂收濫支現(xiàn)象。

2（2）教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行‘直達(dá)’”的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。

（3）合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。

5、教育質(zhì)量

（1）堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

（2）所有畢業(yè)生全部畢業(yè)，畢業(yè)率、升學(xué)率均為100%，所有學(xué)生全部就近入學(xué)。畢業(yè)年級學(xué)生體育合格率均為100%。各年級學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

以上指標(biāo)均已達(dá)到全國“兩基”鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)。

三、主要做法

1、抓普及程度保穩(wěn)定

普及程度指標(biāo)是“普九”各項指標(biāo)中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育。認(rèn)真做好“控流防輟”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0%。

2、抓師資水平強(qiáng)自身

學(xué)校十分重視在職教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，通過舉辦讀書活動、評選“優(yōu)秀教研組”和舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽等形式，并采取相應(yīng)的鼓勵措施，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓(xùn)。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊伍。2005年以來，我校有3名教師分別榮獲自治區(qū)級“教學(xué)能手”稱號、1名教師榮獲自治區(qū)級“美術(shù)學(xué)科先進(jìn)個人”稱號、1名教師獲得自治區(qū)級“特級教師”稱號，2名教師榮獲自治區(qū)級基本功大賽一等獎1名教師榮獲自治區(qū)級“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號、7名教 3 師榮獲自治州級“教學(xué)能手”稱號。在自治區(qū)級、州級、縣級各科優(yōu)質(zhì)課比賽活動中我校30多位教師均取得了第一名的好成績。

3、抓辦學(xué)條件求保障

學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)允許的條件下，綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時學(xué)校重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。校園中設(shè)置了黑板報，定期更換形式不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時宣傳各班優(yōu)秀少先隊員。

在后勤管理中安排工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師管理八室，各室的規(guī)章制度齊全。做好器材借出、歸還的記錄，認(rèn)真執(zhí)行損壞賠償制度。真正的為全體師生做好后勤工作，發(fā)揮各室的職能，保障教學(xué)工作順利完成。

4、抓經(jīng)費(fèi)管理樹形像

我們堅持執(zhí)行財務(wù)管理制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，實行財務(wù)公開和教師代表會審后的校長“一支筆”簽字報帳制度。多年來，學(xué)校無亂收濫支現(xiàn)象，無專項資金的挪用和滯留現(xiàn)象。確保公用經(jīng)費(fèi)逐年增長，切實解決教育教學(xué)所需和師生福利等實際問題，為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)校采用上級撥款和自籌資金相結(jié)合的辦法，于2001年8月底竣工完成了造價2408878.51元的教學(xué)樓建設(shè)，2006年修建了兩個籃球場共計161000元，硬化路面2300多平方米，2007年8月又完成新大門和鐵藝圍墻建設(shè)，造價168892元。2008年5月開工建設(shè)綜合樓，造價270多萬元。

5、抓教育質(zhì)量謀發(fā)展

（1）新源縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)分別與我校實行了定點聯(lián)系制度，職責(zé)分明?？h委書記肖健同志親自抓“兩基”工作，多次召開縣委、政府專題會議，專項研究、部署“兩基”工作。先后出臺了《關(guān)于分解新源縣 4 “兩基”鞏固提高工作缺口資金的通知》（新黨辦[2007]65號）、《新源縣“兩基”鞏固提高及復(fù)檢迎國檢工作實施方案》（新黨辦[2008]27號）等文件，成立了縣級領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)組和各指標(biāo)檔案督辦組，加大了“兩基”工作督查力度，為高標(biāo)準(zhǔn)實施“兩基”鞏固提高奠定了扎實的基礎(chǔ)。2005年至今，縣財政對教育撥款逐年增長，生均教育經(jīng)費(fèi)和生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到了自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2007年在縣委年度工作會議上把“兩基”工作納入全縣重點工作之一，我校重新調(diào)整了“兩基”鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系我校采取“一幫

一、多幫一”給予對口支援，使“兩基”任務(wù)責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，形成了人人重視“兩基”、人人參與“兩基”、部門聯(lián)動、齊抓共管的濃厚氛圍。

（2）新源縣人民政府制定了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施意見》，我校及時組建了“新源縣第三小學(xué)繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，對我校教師有計劃的分級分層進(jìn)行了培訓(xùn)。2005年，伊犁州教育局在我縣設(shè)立了繼續(xù)教育培訓(xùn)點，充分利用遠(yuǎn)程教育電視網(wǎng)對教師進(jìn)行了繼續(xù)教育培訓(xùn)?？h教育局堅持遠(yuǎn)程教育與集中面授、校本培訓(xùn)相結(jié)合，每年利用寒暑假開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我校也積極開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動。全校專任教師 71名中，通過繼續(xù)教育培訓(xùn)并取得合格證書的有 71 名，占教師總?cè)藬?shù)的 100%，有效提高了教師的整體素質(zhì)。

積極開展社區(qū)教育活動。我校充分利用烈士陵園和唐加勒克紀(jì)念館對廣大少年兒童進(jìn)行愛國主義教育，還積極開展社會調(diào)查、去敬老院獻(xiàn)愛心、到社區(qū)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣講等活動，對學(xué)生進(jìn)行生動的社區(qū)教育，開展豐富多彩的綜合實踐活動如：“我為新源旅游做策劃”、“小鬼當(dāng)大家——我為超市謀策略”等等，提高學(xué)生社會實踐能力和綜合能力，為學(xué)生更好的適應(yīng)未來社會創(chuàng)造了良好的條件。

同時學(xué)校配合社區(qū)對新入學(xué)的學(xué)生家長以“如何培養(yǎng)孩子的合作能力”、“適應(yīng)學(xué)校生活”、“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣”等為主題；中年級的學(xué) 5 生家長則以“培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣、豐富的課外興趣”等為主題；高年級的學(xué)生家長以“正確疏導(dǎo)孩子的心理，使孩子平衡度過青春期”等為主題，為家長搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，有力推動了我校家長學(xué)校的工作，提高了家長全面育人的能力。

（3）我校制定了《新源縣第三小學(xué)制度匯編》，涉及辦學(xué)目標(biāo)、崗位職責(zé)、學(xué)校管理制度、教育教學(xué)管理、德育管理、專業(yè)場所管理、后勤管理、安全管理制度、綜合管理九個方面的104條管理制度。各項規(guī)章制度充分體現(xiàn)了廣大教職工的主人翁精神和依法治校的文明程度，突出了學(xué)校管理的科學(xué)性和全局性。2005年我校獲得了州級“德育達(dá)標(biāo)?！钡姆Q號，2006年獲得了自治區(qū)級“德育達(dá)標(biāo)校”的稱號。全校面貌發(fā)生了巨大的變化，師生的整體素質(zhì)得到了提高。

（4）新源縣第三小學(xué)配齊了專職財務(wù)人員，學(xué)校所有收入和支出都通過教育局核算中心賬戶進(jìn)行。每年通過教職工代表大會，向全校教職工公開財務(wù)收支情況，接受全體教職工的監(jiān)督，財政管理符合要求，賬目清楚公開。2005年以來，修建了兩個籃球場，硬化路面 2300多平方米，大力實施凈化、綠化、美化、校園文化工程，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化校園環(huán)境的育人功能，除修建了有利于學(xué)生活動的籃球場、乒乓球臺、美術(shù)室、舞蹈室，更注重營造濃厚的文化氛圍，在教學(xué)樓內(nèi)張貼名言警句、偉人畫像、宣傳欄，各種活動的多角度開展為學(xué)生全面發(fā)展搭建了平臺，濃厚的校園環(huán)境的人文氣息，使校園文化建設(shè)為教育教學(xué)服務(wù)落到了實處。

學(xué)校十分重視安全工作和師生的身心健康?？h衛(wèi)生防疫部門、環(huán)保部門結(jié)合病疫防治定期對校園進(jìn)行消毒，學(xué)校每年都在教師節(jié)期間組織對教師進(jìn)行體檢；每學(xué)期都開設(shè)各類校本課程班，如：軟筆、硬筆書法、舞蹈，通過配合縣教育局、青少年活動中心舉辦書畫展、藝術(shù)節(jié)等活動陶冶學(xué)生的情操。與此同時我校黨支部與德育處還對師生進(jìn)行反對民族分裂及非法宗教活動、維護(hù)祖國統(tǒng)一等各種教育活動；每年在學(xué)期初根據(jù)學(xué)生實際與縣公安交警大 6 隊組織舉辦交通法規(guī)知識講座；公安機(jī)關(guān)在我?？倓?wù)處設(shè)立了警民聯(lián)系點，選派城南派出所干警楊玉振為我校法制副校長，經(jīng)常對師生進(jìn)行法制、安全教育；縣公安消防大隊積極與我校聯(lián)合組織參加消防應(yīng)急演練，開展消防知識講座、宣傳，提高了師生消防意識和自我保護(hù)能力。使教師、學(xué)生都能在安全、文明、舒適的校園里學(xué)習(xí)、工作。

（5）我校1999年以來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革加強(qiáng)學(xué)校管理的實施意見》，本著以人為本，把每個孩子培養(yǎng)成有用人才，深化教育教學(xué)改革；并以開展“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)活動、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、“八榮八恥”教育活動與契機(jī)，對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育。促進(jìn)教師以校為本積極開展教學(xué)研究活動，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化成長方向發(fā)展。選派了3 名青年教師參加國家級課改培訓(xùn)，先后組織教師120多人次參加自治區(qū)級課改培訓(xùn)，選拔 3名青年教師到內(nèi)地掛職鍛煉；根據(jù)自己學(xué)校的需要組織教師到縣內(nèi)、縣外學(xué)校聽課、調(diào)研、交流學(xué)習(xí)，參加各級調(diào)講賽等活動。并堅持開展好各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動；對各年級的教師進(jìn)行新課程通識培訓(xùn)；有針對性的對我校教務(wù)主任、教研組長、音體美、自然等專業(yè)教師及實驗員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了中層領(lǐng)導(dǎo)和教師的管理技能和綜合素質(zhì)。大力營造和諧的教學(xué)環(huán)境和育人氛圍，以促進(jìn)學(xué)生積極主動地發(fā)展，教師的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀得到了進(jìn)一步提高。學(xué)校結(jié)合新課程改革改變對老師和學(xué)生的評價機(jī)制，不再單純的以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生、以分?jǐn)?shù)評價老師，我校更重視孩子的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的育人思想。

我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，十分重視教育科研成果，目前已有5個自治區(qū)級課題正在研究過程中，相信在縣教研室的引領(lǐng)和指導(dǎo)，在我校全體教師的努力下，我校的教育科研一定會取得豐碩的成果。

（6）我校根據(jù)教師的實際情況制定了師德工作年度計劃，針對學(xué)校實際，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)目標(biāo)管理評估體系》、《中 7 小學(xué)書記、校長考評方案》、《中小學(xué)書記、校長例會制度》等有計劃、有目的的對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，使教師的政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，特別是新課改推進(jìn)以來，學(xué)校把教師的培訓(xùn)納入了全校教育工作的總體規(guī)劃，除參加規(guī)定的學(xué)習(xí)提高之外，特別注重教師的自修，在校內(nèi)開展讀好書、寫讀書心得、課后反思，記讀書筆記，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭創(chuàng)全縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等活動，有力地推進(jìn)了教師愛崗敬業(yè)的積極性。鼓勵全校教師踴躍參加全國、自治區(qū)各種課堂教學(xué)、論文比賽活動，近年來，有 13名教師獲得了國家級論文大賽獎，30余名教師分別獲自治區(qū)級論文大賽獎、40名教師獲得了自治區(qū)級指導(dǎo)獎，58名教師獲得了國家級指導(dǎo)獎。這些活動的開展，使學(xué)校形成了積極向上的精神風(fēng)貌，教師的教學(xué)風(fēng)格、育人能力發(fā)生了巨大的變化。

（7）根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)、伊犁哈薩克自治州關(guān)于德育工作的具體要求及我校的實際情況，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，以落實《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生守則》、《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動。

我校在具體工作中能認(rèn)真落實“七個一”，即：建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德高尚的教師隊伍；貫徹一個全面實施素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生特長的主旋律；強(qiáng)化一項工作；加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣；開展一系列主題教育；營造一個良好的校園文化氛圍；研究一個以學(xué)生發(fā)展為主的課題；樹立一批以德從教的典范。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了發(fā)“四個認(rèn)同”、“三個離不開”為主題的民族團(tuán)結(jié)教育活動，我校師生都能旗幟鮮明地反對非法宗教活動、反對迷信、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。同時學(xué)校充分利用班（隊）會活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義教育，每學(xué)期每班評選三好學(xué)生3名、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎各1名、8 特長生3名，占全班人數(shù)的20%。每月在各年級評選文明班集體，每學(xué)期評選出6個“優(yōu)秀班集體”。

（8）根據(jù)我縣制定的《課堂教學(xué)改革方案》，我校制定了相應(yīng)的計劃、措施。在縣教研中心為提高課堂教學(xué)質(zhì)量經(jīng)常下校指導(dǎo)工作的同時，每年定期舉辦校內(nèi)青年教師“教學(xué)能手大賽”舉行課堂教學(xué)大賽，鼓勵教師參加縣級以上業(yè)務(wù)競賽活動，從根本上提高了教師實施素質(zhì)教育的能力，為縣級以上的教學(xué)能手大賽培養(yǎng)人才。我校還經(jīng)常組織教師參加區(qū)內(nèi)外課堂教學(xué)觀摩活動，嘗試新的教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性明顯增強(qiáng)，課堂教學(xué)效果顯著提高。

在教學(xué)實踐中，我校中青年教師都能自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動，2007年參加全縣中青年教師課件大賽上，我校語文、數(shù)學(xué)、英語均取得課件制作一等獎，并將此項工作納入教師的繼續(xù)教育檔案，使教師在課堂教學(xué)改革上下工夫，在提高自身素質(zhì)上下功夫，人人爭做“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”，我校自2007年底共有2名教師獲得全縣“學(xué)科帶頭人”稱號，4人獲得“教學(xué)能手”稱號，8人獲得“骨干教師”的稱號。我校的教學(xué)質(zhì)量顯著提高，2010年疆內(nèi)初中班錄取學(xué)生10人。

（9）為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)頒布的課程計劃，開足開齊應(yīng)開的各門課程。認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，明確規(guī)定：確保了保障體、藝、衛(wèi)的教學(xué)時間，樹立健康第一的思想，保證大課間活動的時間，使學(xué)生每天都能保證有一小時的活動時間。

積極開展課外活動。學(xué)校充分利用第二課堂，開展了形式多樣的興趣小組活動，如古詩文誦讀活動，奧數(shù)興趣活動小組，英語口語交際。為發(fā)展學(xué)生的特長我校還開設(shè)了舞蹈、繪畫、乒乓球、籃球、田徑、書法、手工制作、航模、作文等興趣小組活動，為孩子們提供了充分展示才華的機(jī)會，培養(yǎng)了孩子們動手、動腦的能力。歷年來在全縣的慶“六一”藝術(shù)節(jié)競賽中我校美 9 術(shù)比賽連續(xù)6年獲得團(tuán)體總分第一。2007年慶“元旦”冬季環(huán)城賽、慶“五一”中小學(xué)田徑運(yùn)動會、籃球賽中獲均得團(tuán)體總分第一的好成績。2010年我校學(xué)生在自治區(qū)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維大賽中8人獲得一等獎，6名學(xué)生獲得二等獎，8人獲得三等獎。在全州中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動比賽中，我校4名學(xué)生榮獲二等獎，1名學(xué)生榮獲三等獎。在2009年第九屆新疆中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐學(xué)生電腦作品大賽中我校1名學(xué)生獲一等獎，1名學(xué)生獲二等獎，5名學(xué)生獲三等獎。學(xué)校還利用各種社會實踐活動、社區(qū)教育活動組織體驗生活、幫助社會弱勢群體，以培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感。課堂教學(xué)與第二課堂活動的緊密結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康發(fā)展。

（10）素質(zhì)教育的核心是面向全體學(xué)生，我校堅持“以育人為根本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，通過“寫字育人、營造書香校園”走特色發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過倡導(dǎo)師生讀書，師生練字的校本課程，把師生培養(yǎng)成為“書香校園”里的文化人，讓師生沐浴在書香里，浸潤在文化中，為師生的生命成長奠基。迄今為止，我校歷屆五年級已經(jīng)成功舉辦了四屆大型誦讀活動，受到了社會各界的一致好評；同時獲得了自治區(qū)“寫字課題優(yōu)秀學(xué)?！薄壹墶坝补P書法優(yōu)秀單位”、“全國書法示范學(xué)校”的榮譽(yù)。

我校教師十分重視因材施教，面對優(yōu)秀生和學(xué)困生采取不同的教學(xué)方法，注意積累經(jīng)驗，分析學(xué)困生的家庭狀況、個人心理、社會因素，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和潛力，根據(jù)學(xué)生內(nèi)心需要進(jìn)行輔導(dǎo)，通過分層教學(xué)，實現(xiàn)共同發(fā)展和差異性發(fā)展的和諧統(tǒng)一。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，特別注重“全面育人”，因材施教，善于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、培養(yǎng)能力，使每一個學(xué)生都能樹立自信，獲得成功的愉悅，逐步提高學(xué)業(yè)成績。

四、認(rèn)真參加各級各類“兩基”工作會議，積極營造優(yōu)良的迎檢氛 圍，及時主動整改工作，力爭高質(zhì)量通過國家級檢查驗收。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按上級要求參加“兩基”工作會議，并做到及時傳達(dá)和認(rèn)真部署會議精神，爭取資金在學(xué)校營造優(yōu)良的迎接國檢的氛圍，邀請縣領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校指導(dǎo)“兩基”材料的準(zhǔn)備工作，出現(xiàn)問題及時整改，充分發(fā)揮學(xué)校年輕教師和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接國家級“兩基”檢查驗收。

五、目前學(xué)校辦學(xué)存在的主要問題：

1、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關(guān)的評價沒有跟上。

2、生均運(yùn)動場受到建筑設(shè)計的影響，目前無法改變。

六、學(xué)校今后的努力方向

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善學(xué)校條件。

2、加強(qiáng)地方課程和校本課程的管理，實現(xiàn)國家、地方和校本全方位的推進(jìn)。

3、積極創(chuàng)建書香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園、魅力校園，使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

面對機(jī)遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅信在新源縣委、縣人民政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校一定會辦人民滿意的教育，讓家長放心，讓社會滿意，讓學(xué)生成材。

新源縣第三小學(xué) 20010年10月5日

新源縣第三小學(xué)

基本普及九年義務(wù)教育 基本掃除青壯年文盲

鞏固提高工作匯報材料

2010年10月5日

第二篇：小學(xué)普九匯報材料

xx小學(xué)“普九”工作匯報材料

我校2000年基本通過省政府普九復(fù)查驗收近。三年來，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，提高“兩基”標(biāo)準(zhǔn)，通過努力使“普九”成果的到鞏固，“普九”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善和提高。

我校的具體做法是：

一、強(qiáng)化管理依法治教

先進(jìn)科學(xué)的管理是教育發(fā)展的保證，我校根據(jù)自己的實際異借鑒一些先進(jìn)的管理方法，建立了一套合適自己的管理模式，建立健全了各種規(guī)章制度，凡事有法可依，有章可循，保證了教育穩(wěn)定的向前發(fā)展。

二、加大投入進(jìn)一步提高“普九”標(biāo)準(zhǔn)，近三年來用于改善育人環(huán)境和辦學(xué)條件的資金達(dá)10萬余元。校園實現(xiàn)了“四化”裝備微機(jī)室一座按微機(jī)21臺用款8萬余元，添置課桌凳260套，用款1萬余元，新增儀器306件、圖書2000冊用款1萬余元，使普九各項指標(biāo)都得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。

三、加強(qiáng)師資建設(shè)進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。我們堅持一手抓教師隊伍的政治工作，一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 的提高，努力造就一支德、才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，通過近三年的不懈努力使我校教師達(dá)到了政治上的合格，業(yè)務(wù)上全部達(dá)標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上又有了新的提高，取得學(xué)士學(xué)位的一人，?？埔陨蠈W(xué)歷的11人，正在進(jìn)修本科的4人，獲市級以上論文6篇。

四、加強(qiáng)學(xué)校管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為立足點，以豐富多彩的課外活動為體裁，初步形成了以學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成了良好的校風(fēng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，收到了良好的社會效果。

至此，在2000年“普九”的基礎(chǔ)上，各項指標(biāo)又得到了進(jìn)一步的夯實在和提高，展望未來我校全體師生決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下銳意改革，開拓進(jìn)取、追求卓越，向更高目標(biāo)邁進(jìn)，爭創(chuàng)更加光輝的明天。

xxx 小 學(xué)

2003年11月16日

第三篇：2006普九匯報材料

督導(dǎo)評估匯報材料

安陽縣水冶鎮(zhèn)一中

2006年

督導(dǎo)評估匯報材料

安陽縣水冶鎮(zhèn)一中

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表水冶鎮(zhèn)一中全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。下面，將我校的普九工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、基本情況：

我校始建于1977年，位于安陽縣水冶鎮(zhèn)中心地段。學(xué)?，F(xiàn)有37個教學(xué)班，在校生1883名，教職員工131名，其中專任教師117名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校占地70畝，儀器達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)，圖書生均15余冊，2006年學(xué)生畢業(yè)率、畢業(yè)生合格率均為98%。

建校29年來，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有新人”為已任，各項教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績。學(xué)校先后被評為安陽縣“文明單位”、“教學(xué)常規(guī)管理基準(zhǔn)化學(xué)校”、“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用示范校”，安陽市“體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)校”、“教研先進(jìn)單位”；并被省教委評為“河南省文明學(xué)?！薄?/p>

二、“普九”的主要做法和措施

1、進(jìn)得來、留得住，提得高

自《義務(wù)教育法》頒布以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹實施，成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任、班主任、團(tuán)支書參加的學(xué)校義務(wù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定“普九”工作措施和方案，學(xué)校每年組織師生走上街頭，走進(jìn)社區(qū)家庭，宣傳《義務(wù)教育法》。2006年9月，新《義務(wù)教育法》頒布實施，學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳，書寫標(biāo)語4條，制作條幅2條，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工義務(wù)教育法律意識，使學(xué)生“進(jìn)得來、留得住，提得高”。為使學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)校實行了免試入學(xué)，招生范圍內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生全部錄取，入學(xué)率100%；為使學(xué)生“留得住”，在國家實施“兩免一補(bǔ)”之前，學(xué)校采取為特困生免除雜費(fèi)制度，“兩免一補(bǔ)”實施前5年，減免特困生各種費(fèi)用累計近5萬元，國家“兩免一補(bǔ)”政策實施后，我校認(rèn)真組織落實，保證了沒有一名學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)；為使學(xué)生“提得高”，學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學(xué)生，堅持“一切為了學(xué)生終身發(fā)展的”的辦學(xué)理念。即以全面提高教育質(zhì)量為中心，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化育人環(huán)境。在教職工中開展“我為一中添光彩”、“六比六賽”和“教師形象大討論”等活動，激發(fā)了教職工教書育人積極性，并在教職工開展“獻(xiàn)愛心、一幫一”活動。我校教科研暨素質(zhì)教育開展情況曾在《矚目河南》系列叢書《校長決策論壇》中刊登。

2、把德育工作放在首位

學(xué)校把培養(yǎng)“四有新人”為已任，成立“德育教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，把德育工作擺在首位。主要采取了以下做法：

(1)、建立德育教育基地。組織學(xué)生到周邊的教育基地，如湯陰縣岳飛廟、林州市紅旗渠、烈士陵園等進(jìn)行艱苦奮斗愛國主義教育，收到了良好的效果。

(2)、軍（警）校共建。為了對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)校與當(dāng)?shù)伛v軍54857部隊三營九連和縣消防中隊建立了軍校共建文明單位。學(xué)校每年組織師生到部隊慰問演出，打掃衛(wèi)生，參觀軍事演習(xí)，請部隊首長到學(xué)校作報告，提高了學(xué)生愛國主義思想覺悟。

(3)、加強(qiáng)法制教育。校聘請老城區(qū)派出所所長為法制校長，每學(xué)期到校給學(xué)校師生上法制課。安陽縣電視臺曾對我校的法制教育進(jìn)行了專題報道。

3、努力改善辦學(xué)條件

工欲善其事，必先利其器。學(xué)校本著實用、節(jié)約、高效的原則，努力改善辦學(xué)條件。近年來，在鎮(zhèn)政府的幫助下，投資16萬余元，加固了南教學(xué)樓，投資25萬元，新建教學(xué)用房28間。并先后建造國旗臺1個，不銹鋼宣傳櫥窗6個，版面、標(biāo)語牌、草坪牌若干個，營造了良好的育人環(huán)境。2005年，學(xué)校以河南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育落戶我校為契機(jī)，落實相關(guān)的配套設(shè)施，投資10余萬元，裝修多媒體教室1個，并配備了筆記本電腦、實物展臺等設(shè)施；在30個教學(xué)班全部裝配了29寸彩電和DVD，建設(shè)“班班通”閉路電視系統(tǒng)，使每個普通教室都成為了簡易多媒體教室；將遠(yuǎn)教設(shè)備間、多媒體教室和計算機(jī)教室相連建成了校園網(wǎng)。2006年5月，河南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用現(xiàn)場會在安陽縣召開，我校作為參觀點之一，受到了與會代表的高度贊揚(yáng)。三年來，學(xué)校累計投入10余萬元，購置圖書萬余冊，增補(bǔ)儀器3000余件，為學(xué)校新一輪教研教改提供了資源保障，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、保證教育教學(xué)質(zhì)量 2002年，我校作為安陽縣兩所新課程改革實驗校之一，率先進(jìn)入新課程改革。全體教職工認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深化教育改革，取得了寶貴的經(jīng)驗并在全縣推廣。隨著遠(yuǎn)程教育的實施和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷改進(jìn)，學(xué)校展開了以“專題研究、課件制作、多媒體優(yōu)質(zhì)課比賽”為主要內(nèi)容的新一輪教研改活動，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。以中招成績?yōu)槔?001年至2006年，一年一個臺階，均創(chuàng)建校以來最佳成績，名列全縣前茅；在數(shù)量和質(zhì)量上雙雙取得最佳成績。2001年以來，中招成績歷年榮獲教育質(zhì)量優(yōu)秀獎。同時，學(xué)校在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌方面進(jìn)行了大膽嘗試，發(fā)展學(xué)生個性特長，組建了舞蹈隊、籃球隊、小足球隊、田徑隊和美術(shù)、書法、武術(shù)等興趣小組，學(xué)生業(yè)余活動豐富多彩。

三、找出不足，更進(jìn)一步

我校教育工作在各級黨政和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下，做了大量工作，取得了優(yōu)異成績，但也存在一些不足，實際工作中還有一些困難，主要表現(xiàn)在兩個方面：

1、教育經(jīng)費(fèi)仍然存在不足現(xiàn)象。

2、校舍、尤其是實驗、儀器室達(dá)不到要求。

3、圖書有待于進(jìn)一步更新。

學(xué)校決心乘市政府“督導(dǎo)”的東風(fēng)，認(rèn)真落實新修訂的《義務(wù)教育法》，繼續(xù)貫徹國務(wù)院《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃》，把教育工作提高到一個新水平，再上一個新臺階，努力辦好人民群眾滿意的教育。最后，希望市政府“督導(dǎo)”檢查團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)專家批評指導(dǎo)。

謝謝！

2006年9月

第四篇：普九匯報材料

武勝縣舊縣初級中學(xué)

2010--2011普九工作匯報材料

武勝縣舊縣初級中學(xué)位于武勝縣城1公里處，學(xué)校遷建建于2010年。校園占地21.35畝，校舍建筑面積5950㎡。目前在校生786人，12個教學(xué)班。教職工45人。學(xué)校以管理嚴(yán)、設(shè)備新、校風(fēng)正、教風(fēng)好、質(zhì)量高為辦學(xué)目標(biāo)，錘煉了一屆作風(fēng)民主、決策科學(xué)、管理嚴(yán)格、求實創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子；造就了一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的教工隊伍。教學(xué)的高質(zhì)量和驕人的業(yè)績，使武勝縣舊縣初級中學(xué)猶如一顆光彩奪目的明珠鑲嵌在武勝縣城的大地上?，F(xiàn)將我校普九工作情況匯報如下：

一、基本情況

1、普及程度。

2008至2009學(xué)，學(xué)校內(nèi)入校學(xué)生總數(shù)為543人，入學(xué)率99.31%。2009至2010學(xué)，學(xué)校學(xué)生總數(shù)為606人，入學(xué)率99.39%。2010至2011學(xué)，學(xué)校學(xué)生總數(shù)為786人，入學(xué)率99.85%。

2、師資水平。2008至2009，專任教師34人；2009至2010，專任教師41人；2010至2011，專任教師45人。專任教師合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。

3、辦學(xué)條件。近幾年來，學(xué)校從綠化、美化、凈化入手，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，狠抓“普九”工作的落實。學(xué)校多方面爭取資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，辦學(xué)條件極大改善?，F(xiàn)建有兩座教學(xué)樓，一 個設(shè)施齊全的人造草皮草場。教學(xué)儀器、設(shè)備按照一類標(biāo)準(zhǔn)配置。教學(xué)設(shè)施齊全、先進(jìn)，現(xiàn)有2個實驗室，1個微機(jī)室，1個音樂教室，1個體育器材室，1個圖書室，1個會議室，1個保管室，1個廣播室等。班班有電風(fēng)扇和擴(kuò)音設(shè)備。寬帶實現(xiàn)了光纖接入，建成了校園網(wǎng)。

4、經(jīng)費(fèi)投入。三年來，學(xué)校在上級的大力支持下先后投入700余萬元，修建教學(xué)樓、學(xué)生食堂、運(yùn)動場。

5、教育教學(xué)質(zhì)量。2008至2009應(yīng)畢業(yè)人數(shù)210人，畢業(yè)205人，畢業(yè)率97.62%，體育合格人數(shù)203人，體育合格率99%，學(xué)生輟學(xué)率2.38%、犯罪率為0；2009至2010應(yīng)畢業(yè)人數(shù)182人，畢業(yè)179人，畢業(yè)率98.35%，體育合格人數(shù)178人，體育合格率99.44%，學(xué)生輟學(xué)率1.65%、犯罪率為0；2010至2011應(yīng)畢業(yè)人數(shù)158人，畢業(yè)154人，畢業(yè)率97.46%，體育合格人數(shù)154人，體育合格率100%，學(xué)生輟學(xué)率2.53%，犯罪率為0。

二、具體實施辦法

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對“雙高普九”工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長任組長，全體校委會成員為組員的學(xué)?！捌站拧惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級要求和本校實際制定了學(xué)校“普九”實施規(guī)劃。明確學(xué)校奮斗目標(biāo)，學(xué)校軟硬件設(shè)施要達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)，爭取在三至五年內(nèi)把學(xué)校建成一所設(shè)施一流，師資一流，環(huán)境一流的示范初中。

2、保持學(xué)區(qū)適齡人口的普及程度。為提高全民族素質(zhì)，我校從“科教興國”的戰(zhàn)略意義的高度，十分重視學(xué)生的鞏固工作。學(xué)校防止學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定明確，措施有力，積極建立流生報告制度和鞏生責(zé) 任責(zé)任制，并層層抓落實。學(xué)校組織師生、家長反復(fù)學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》，把“兩基”的任務(wù)列為教師晉升、創(chuàng)優(yōu)的條件，實行“鞏固率”一票否決制，班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工作，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、審批手續(xù)，完善學(xué)籍管理工作，加強(qiáng)年段、班級跟蹤管理制度，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，確立了“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個尖子生同樣重要”的指導(dǎo)思想，落實轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的措施。充分發(fā)揮家長委員會的作用，學(xué)校、家長、社會齊抓共管。更重要的是我校加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校自身的吸引力、凝聚力，同時加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，實行獎優(yōu)扶貧，從而保證了有較高的鞏固率。

3、多方籌措資金實施校建，改善辦學(xué)條件。在上級主管部門的大力支持下，學(xué)校先后投資700萬元投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)建有兩座教學(xué)樓，一個設(shè)施齊全的人造草皮草場。教學(xué)儀器、設(shè)備按照一類標(biāo)準(zhǔn)配置。教學(xué)設(shè)施齊全、先進(jìn)。

4、按照“民主、科學(xué)、嚴(yán)格、求實”的指導(dǎo)思想辦學(xué)，堅持以教學(xué)工作為中心，以辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實施教育現(xiàn)代化，推動了學(xué)校各項工作的順利開展，保證了教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》 等法律法規(guī)，做到依法治校、以德治校、制度管校，辦學(xué)行為規(guī)范。

5、堅持把教工隊伍的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)當(dāng)作頭等大事來抓。樹立了一批師德高尚，業(yè)務(wù)過硬、成績顯著的老教師作為中青年教師的榜樣；有計劃地開展教學(xué)基本功競賽活動、教學(xué)全過程評優(yōu)活動、青年教師評優(yōu)活動、教研活動和科研活動，使一大批中青年教師成為教學(xué)骨干。近幾年來，有多多位教師被評為縣級先進(jìn)教師。有60余篇教育教學(xué)論文在省市以上教育報刊上發(fā)表或獲獎。學(xué)校還把競爭機(jī)制引入教學(xué)管理之中，制訂了一系列規(guī)章制度，使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化的軌道。

6、端正辦學(xué)思想，強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）我校以質(zhì)量為生命，始終把教學(xué)工作作為中心工作來抓。針對學(xué)生學(xué)習(xí)成績和智力的高低，以開發(fā)智力、培養(yǎng)能力為目標(biāo)，采用“因材施教、分層教學(xué)、分類推進(jìn)”的方法，既大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，又使一批學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。對學(xué)習(xí)好、潛力大的學(xué)生舉力各種學(xué)科提升班，擴(kuò)展知識的深度和廣度，鼓勵他們在各級各類學(xué)科大賽中獲獎；對學(xué)習(xí)中等的學(xué)生舉辦加強(qiáng)班，使他們不斷豐富充實自己，向優(yōu)秀生努力；對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，加強(qiáng)基本知識、基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練，促使他們向中等生靠攏?！耙虿氖┙?、分層教學(xué)、分類推進(jìn)”的實施，使每個學(xué)生的智力和學(xué)習(xí)成績都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，使西我校的中考成績一直步步高升。我校尤其重視培優(yōu)工作，鼓勵學(xué)生在學(xué)業(yè)上冒尖，鼓勵他們一馬當(dāng)先，爭做學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁。

（2）我校十分重視學(xué)生的德育工作。在長期的德育實踐中，總結(jié)出 具有特色的五種教育形式：一是抓養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做文明守紀(jì)的中學(xué)生；二是抓愛的系列教育。開展各種活動，引導(dǎo)學(xué)生愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛西飛，愛黨愛國，愛社會主義；三是抓法治教育。聘請舊縣鄉(xiāng)司法所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校的法制副校長，開展法制教育活動，與舊縣鄉(xiāng)派出所警民共建文明學(xué)校；四是抓心理素質(zhì)教育和青春期健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對待因青春期的生理變化引起的心理變化，順利度過“危險期”；五是抓成功教育。對待后進(jìn)生，采用“低起點、小步子、多活動、快反饋、勤鼓勵、細(xì)幫助”的十八字方針，積極開展轉(zhuǎn)化教育，設(shè)立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化獎，鼓勵這部分學(xué)生立志成才。五種教育形式并舉，收到了明顯效果。尤其是“成功教育”，效果更為顯著。

7、維護(hù)校園平安，確保青少年健康成長。

學(xué)校高度重視安全工作，堅持校長是第一責(zé)任人，建立合理的組織機(jī)構(gòu)，制度健全，把安全教育列入學(xué)校課表，開學(xué)第一周是安全教育周；每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學(xué)生“安全教育日”；每學(xué)期放假前一天為假期安全集中教育日。把安全教育與團(tuán)隊活動相結(jié)合，與日常管理相結(jié)合，組織開展主題和經(jīng)常性的宣傳教育活動，普及安全防范知識，以多種形式加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對洪水、泥石流、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練和自護(hù)自救訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)安全隱患，提高安全意識和自護(hù)自救本領(lǐng)。每年和家長學(xué)生簽訂安全責(zé)任協(xié)議書，家校共同努力，維護(hù)學(xué)生的安全和健康。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，外來人員進(jìn)入校門要審查登記。后勤、安辦人員經(jīng)常檢查學(xué)校設(shè)施，保證學(xué)生活動安全。寒暑期，節(jié)假日組織人員值班護(hù)校，做好防火、防盜工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。幾年來，學(xué)校無重大事故發(fā)生，這和全體教師重視安全教育是分不開的。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境。

近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，營造和諧，優(yōu)美的文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)生身心健康全面發(fā)展。建設(shè)規(guī)范化、科學(xué)化、懸掛學(xué)生繪畫作品，刷寫校訓(xùn)標(biāo)語，辦好文化專欄，制作學(xué)校成就展板，增加圖書，報刊，雜志數(shù)量，向師生開放，對班級文化建設(shè)進(jìn)行交流評比；搞好校園綠化、美化、凈化、使校園綠草如蔭，花林飄香，實現(xiàn)校園整潔無死角，道路平整無紙屑，墻壁潔白無污跡，深入持久地開展向不文明行為告別活動。

歷經(jīng)多年的艱苦奮斗，我校以其管理嚴(yán)、校風(fēng)好、質(zhì)量高而享譽(yù)武勝縣教育界。面對二十一世紀(jì)普教大發(fā)展的歷史機(jī)遇，舊縣初中將勵精圖治再創(chuàng)輝煌，為把舊縣初中辦成名校而不懈努力。

第五篇：普九匯報材料

沐川縣永福學(xué)校

雙基迎國檢“普九工作”匯報材料

“普九”是雙基工作的重要內(nèi)容，它將更有力地促進(jìn)縣級人民政府落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育的管理體制，從而推動基礎(chǔ)教育以及縣域內(nèi)各類教育的改革與發(fā)展，這也無疑將為我校教育水平的進(jìn)一步提高提供了一個契機(jī)。

多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，始終堅持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)了學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展，現(xiàn)就我校義務(wù)教育工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

沐川縣永福學(xué)校1964年始建于距永福鎮(zhèn)場鎮(zhèn)西面約300米的鯉魚田，1971年成為中小學(xué)合一的完全學(xué)校，1977年至1979年曾辦高中一屆，1996年中小學(xué)分離將中學(xué)搬遷到現(xiàn)在所在地并與健全中學(xué)合并為永福初級中學(xué)校。在2008年5月12日汶川大地震中，永福小學(xué)搬遷到中學(xué)部臨時上課。2009年3月18日新教學(xué)樓落成，正式搬入此處上課。

2010年秋季開始，中小學(xué)正式合并為九年一貫制學(xué)校，更名為沐川縣永福學(xué)校。學(xué)校占地面積10600多平方米，現(xiàn)有學(xué)前班到九年級35個教學(xué)班，教師87人，擁有雄厚的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

我校以實施新課程改革為突破口，以現(xiàn)代教育理念為手段，以建立高素質(zhì)教師隊伍為依托，以增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力、培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會實踐能力為重點的素質(zhì)教育，積極實施“從嚴(yán)治教，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到全面提高。

近年來教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階，教師獲得市級獎勵7人次，縣級獎勵若干，學(xué)校先后獲得樂山市“字族文識字教學(xué)法綜合運(yùn)用研究”推廣實驗先進(jìn)學(xué)校、縣政府督導(dǎo)評估良好學(xué)校、縣依法治校示范校、縣衛(wèi)生單位、縣文明單位、教育質(zhì)量綜合評估縣級二等獎、山區(qū)愛心教育科研課題成果縣級三等獎、樂山市抗震救災(zāi)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。檔案管理達(dá)到省級三級標(biāo)準(zhǔn)。8年來永福學(xué)校學(xué)生參加高考一本上線26人，二本三本上線66人，合計90人。

二、在上級關(guān)懷和指導(dǎo)下發(fā)展

教師工資由縣級財政統(tǒng)一發(fā)放，教師人事關(guān)系由縣教育文化體育局統(tǒng)一管理，全部簽訂了聘用合同?？h公安等職能部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理和對營運(yùn)車輛的檢查，并與學(xué)校建立熱線聯(lián)系，定期給學(xué)生進(jìn)行法制、交通安全教育，營造了良好的社會環(huán)境。

三、教育經(jīng)費(fèi)投入情況

自2007年秋季，初一學(xué)生納入義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。2007年公用經(jīng)費(fèi)986195元。學(xué)校根據(jù)開展教育教學(xué)活動和事業(yè)的需求，合理安排各項資金。首先保障學(xué)?；局С龅暮侠硇枰跃S持學(xué)校日常教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然后本著“量力而行、量入為出”的原則，安排各項事業(yè)發(fā)展所需的項目支出。做到完整準(zhǔn)確，公開透明。

2007年學(xué)校被確定為遠(yuǎn)程教育“模式三”學(xué)校，上級投資新建多媒體教室一個，計算機(jī)教室一個（計算機(jī)30臺），光盤播放室一個（34寸電視和DVD1臺），衛(wèi)星接收室一個（衛(wèi)星接受設(shè)備1套，電視和VCD1臺，計算機(jī)1臺），價值150000元。上級政府配備了相應(yīng)的配套設(shè)施。

2007年學(xué)校返償還集資款867500元，償還工程款122萬元。投資53萬元購置專用設(shè)備，購置和安裝了宿舍樓及校園監(jiān)控系統(tǒng)，粉刷了部分教學(xué)樓墻壁，并利用教學(xué)樓樓道建成了文化長廊。購置部分辦公設(shè)備、學(xué)生桌凳1000套和辦公桌椅80套。根據(jù)縣政府的城區(qū)城建的統(tǒng)一規(guī)劃，政府撥款757224.88元，學(xué)校對鍋爐房和廁所進(jìn)行拆遷改造。

2008年教育公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算1192125元。給家庭困難住宿生210人發(fā)放生活補(bǔ)助，每人每學(xué)期補(bǔ)助375元。縣政府配備體育器材76件，價值3680元；圖書3292冊，價值74038元；教學(xué)儀器939件，價值17601.9元。更換學(xué)生桌子1300張，凳子2250個。5.12汶川地震后，由中央財政直接劃撥抗震救災(zāi)資金180萬新遷建原永福小學(xué)到中學(xué)旁邊。

2009年3月永福小學(xué)新教學(xué)樓落成并正式行課。中小學(xué)共配置20萬圖書。

2010年由中央校安工程劃撥180萬元專項資金，修建了1621平米的學(xué)生宿舍樓，徹底解決了學(xué)校學(xué)生的住宿問題。同時還硬化了小學(xué)部的操場和中學(xué)部三個籃球運(yùn)動場地，進(jìn)一步完善了學(xué)校的教學(xué)場地。

四、教育發(fā)展水平

(一)提高學(xué)校技術(shù)裝備，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

學(xué)校不斷更新和完善教育教學(xué)設(shè)施，基本達(dá)到現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和要求。健全校園信息網(wǎng)絡(luò)，完善電子備課室、多媒體電子教室、語音室、微機(jī)室、校園網(wǎng)，學(xué)校現(xiàn)有四個學(xué)生機(jī)房，23個多媒體教室，一個電子備課室和語音室，全校安裝了校園網(wǎng)和衛(wèi)星地面接收站一個，實現(xiàn)了班班通，所有的計算機(jī)均接入因特網(wǎng)。為打造數(shù)字化校園奠定物質(zhì)條件。不斷提高教師應(yīng)用水平和加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)，提高了人機(jī)交互能力與頻率，切實提高投資效益?；緦崿F(xiàn)了辦公自動化、教學(xué)電子化、信息網(wǎng)絡(luò)化。理、化、生實驗室和藝術(shù)課等功能室設(shè)施齊全、使用效率高；圖書館、餐廳等服務(wù)性設(shè)施管理規(guī)范；校園進(jìn)一步綠化和美化。

(二)全面加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，以師為本構(gòu)建新型師資隊伍。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校長1人，副校長1人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求，均具有本科學(xué)歷和中高級職稱。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，下設(shè)三處，各處分工具體明確，職責(zé)到位。

（1）建立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新型班子。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，深入教學(xué)一線，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革，實踐新理念下的教學(xué)新模式，學(xué)校有階段總課題，班子成員全部參加課題研究。

（2）建立民主、勤政型班子。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法治校，堅持以德治校，勤政廉潔，作風(fēng)民主，緊密聯(lián)系群眾。重視學(xué)生的意見，設(shè)立校長信箱、開通聯(lián)系電話，直接了解來自學(xué)生的意見和要求，調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校管理，做到公開、透明。建立學(xué)校與社會、家庭合作溝通的機(jī)制，學(xué)校聘請行風(fēng)監(jiān)督員和家長委員會，定期通報學(xué)校辦學(xué)情況，征求和聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議。

2、教師隊伍建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工87人，我校教師全部有合格的教師資格證，全部取得教師普通話合格證、合格學(xué)歷證書。

（1）建立科學(xué)評價模式，引領(lǐng)教師主動發(fā)展的。面對教育改革發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育的形勢，為了激勵和引領(lǐng)廣大教師積極參與教科研活動，我們改變了相對陳舊的教學(xué)管理體制，建立學(xué)?？茖W(xué)的導(dǎo)向和激勵機(jī)制。評價模式不在停留在應(yīng)試教育模式下的單純的考試管理、分?jǐn)?shù)排隊、升學(xué)率唯一的低水平層面上，學(xué)校制定了《獻(xiàn)縣二中學(xué)校管理制度匯編》、《獻(xiàn)縣二中教育教學(xué)綜合評價方案》、《教師考核方案》、《教師獎懲辦法》、《教師考勤管理制度》等一系列制度。我校制定的《獻(xiàn)縣第二中學(xué)教育教學(xué)評估方案》，其內(nèi)容包括指導(dǎo)課外活動情況，發(fā)表論文、論著，參加教科研，參加公開課、教學(xué)基本功競賽，教育教學(xué)實績考核，指導(dǎo)學(xué)生獲獎，個人表彰、獎勵等。對教師的教學(xué)實績考核，不單純以學(xué)科考試的均分率作為唯一評價手段，而是以合格率、優(yōu)秀率、穩(wěn)定率、以及學(xué)生、家長的滿意率這“四率”進(jìn)行綜合考核，加大物質(zhì)獎勵和精神激勵力度，引導(dǎo)教師在過程中求結(jié)果，在不斷改進(jìn)中求發(fā)展，促進(jìn)教師“自主規(guī)劃、自覺反思、自我完善、主動發(fā)展”。

（2）以活動為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

①加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評機(jī)制。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校成立了以校長為組長，主任為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。努力提高教師素質(zhì)，全面塑造整體形象，學(xué)校開展了“修師德，強(qiáng)師能、筑師魂、練師功”活動。

②學(xué)校開展評選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動，開展師德之星的評比活動，從德、勤、績、能等方面對教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成“人人爭先，人人爭優(yōu)”的局面。全校干部教職工進(jìn)一步增強(qiáng)三種意識（責(zé)任意識、競爭意識、質(zhì)量意識），發(fā)揚(yáng)三種精神（愛崗敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神、爭創(chuàng)一流精神），提高三種能力（教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教育管理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）。

③開展行風(fēng)評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督。堅持做耐心細(xì)致的思想工作，依托工會、教代會和年級組在教師中樹正氣，營造健康向上的工作氛圍。開展學(xué)習(xí)典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。四年來，教師獲得市級獎勵1人，縣級獎勵11人，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。

（3）以校本研訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。①抓學(xué)習(xí)，建學(xué)習(xí)型師資隊伍。學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。近幾年，我校教師均接受繼續(xù)教育。

②抓培訓(xùn)，建專業(yè)型師資隊伍。學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過“走出去、請進(jìn)來”的方式，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們接受外部的信息，感受外面的世界，認(rèn)識到自己的問題和差距，增強(qiáng)抓好校本教研的內(nèi)驅(qū)力。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。我們有計劃地組織校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽課培訓(xùn)，凡縣教研室組織的外出學(xué)習(xí)和教研活動我們都盡量多地派出人員參加。兩年來我校領(lǐng)導(dǎo)、教師有近20人次到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的教師回校后對同科教師進(jìn)行二級培訓(xùn)或講公開課。學(xué)校還邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)到校來診斷、教研、指導(dǎo)我校的教科研工作。

③抓教研，建立研究型師資隊伍。加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)和提高提高，通過強(qiáng)化校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)比賽，評選教學(xué)能手等活動，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師利用多媒體課件教學(xué)和信息化備課，促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的提高。教師搞教科研需要理論學(xué)習(xí)，學(xué)校出資金購買理論書籍，大量訂閱《中國教育導(dǎo)報》、《教育導(dǎo)報》、《四川教育》等刊物及全套新課標(biāo)教材，還定期開展有針對性的閱讀和競賽活動。在我校目前有省級骨干教師1人，市級骨干教師1名，縣級兼職教研員2名，縣級骨干教師1名，師資力量雄厚，能適應(yīng)中學(xué)教學(xué)工作的需要。

（4）抓課題，建立創(chuàng)新型師資隊伍。課題研究是校本教研的深層延伸，是教學(xué)研究中實質(zhì)性的互動與交流，對提高教師業(yè)務(wù)水平起著專業(yè)引領(lǐng)的作用。

五、鞏固和提高普九成績：

為鞏固普九成果，鎮(zhèn)政府和各村組建立了責(zé)任制，學(xué)校內(nèi)部和各班、各教師簽訂了控輟目標(biāo)責(zé)任書，層層落實普九工作。近年了小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，完成率為100%，畢業(yè)率100%，年輟學(xué)率為0，文盲率為0。中學(xué)適齡少年入學(xué)率99.5%，輟學(xué)率2.89%，完成率97%，畢業(yè)率97%。

六、存在的問題 一是全鎮(zhèn)學(xué)校布局和教育資源配置有待進(jìn)一步調(diào)整。二是教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出，專業(yè)化程度不高，與新課改的要求還有一定的距離。三是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望與教育資源之間的矛盾仍然存在。

1、堅持“科教興國”戰(zhàn)略，始終把辦人民滿意的教育作為學(xué)校工作的宗旨，繼續(xù)鞏固“普九”成果，不斷提高教育質(zhì)量，全面推行素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)合格人才。

2、繼續(xù)抓好《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，在全鎮(zhèn)進(jìn)一步掀起尊師重教新風(fēng)尚。

3、強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)督導(dǎo)工作力度，對學(xué)校管理、教育教學(xué)工作常抓不懈，齊抓共管。經(jīng)常深入到學(xué)校中、教師中、學(xué)生中了解情況解決問題，共同營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活環(huán)境。

4、進(jìn)一步探索“留守學(xué)生”、貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生的教育管理制度，不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會。

5、繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境的整治，充分發(fā)揮警校共建、村（社區(qū)）、學(xué)校共建作用，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，回顧過去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但我們深知，前進(jìn)中仍有許多有待克服和戰(zhàn)勝的困難。面對困難，我們充滿信心，我們將以此次”雙基”為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗，增添舉措，繼續(xù)深入貫徹落實《義務(wù)教育法》，扎實推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)邁上新臺階，為永福鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

沐川縣永福學(xué)校

二〇一一年七月六日