第一篇:案例征集方案
案例征集方案
篇一:案例征集活動(dòng)方案(1335字)
清明節(jié)是學(xué)校組織廣大師生緬懷先烈,寄托哀思重要時(shí)機(jī),開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)有助于引導(dǎo)學(xué)生繼承革命光榮傳統(tǒng),激發(fā)愛國(guó)主義情感。2015年清明節(jié)期間,各中小學(xué)校要結(jié)合中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,廣泛組織師生學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史、宣傳抗戰(zhàn)英烈事跡、弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,引導(dǎo)廣大學(xué)生倍加珍惜今天幸福生活,不斷增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛杭州的情感,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。為更好地總結(jié)、推廣各中小學(xué)校在開展愛國(guó)主義教育中的先進(jìn)做法,市教育局聯(lián)合省革命烈士紀(jì)念館、杭州網(wǎng)開展2015年“最深切的緬懷”愛國(guó)主義教育活動(dòng)案例征集。具體事項(xiàng)安排如下:
一、征集內(nèi)容
各中小學(xué)校圍繞中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為主題,組織中小學(xué)生開展講抗戰(zhàn)故事、唱抗戰(zhàn)歌曲、誦讀紅色經(jīng)典以及情景劇表演等富有實(shí)效的主題教育視頻實(shí)錄;或組織學(xué)生參觀革命烈士紀(jì)念館、烈士陵園、抗戰(zhàn)紀(jì)念遺址等場(chǎng)所,開展祭掃烈士陵園、慰問幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬等實(shí)踐活動(dòng)的視頻實(shí)錄?;顒?dòng)案例視頻實(shí)錄要求主題明確,內(nèi)容豐富,特色鮮明,富有創(chuàng)意,真實(shí)感人,符合中小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn),善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),具有時(shí)代性和針對(duì)性,富有吸引力和感染力,學(xué)生樂于參與并成效明顯。
二、流程安排
1.初賽
各中小學(xué)校根據(jù)活動(dòng)主題和要求自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,并組織實(shí)施。各區(qū)、縣(市)教育局(社發(fā)局),直屬學(xué)校要在要求5月10日前完成初賽,5月20日前推薦優(yōu)秀活動(dòng)案例視頻參加杭州市復(fù)賽。
2.復(fù)賽
主辦方組織若干專家對(duì)入圍復(fù)賽的視頻進(jìn)行評(píng)分,最終根據(jù)評(píng)分確定一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。6月下旬公布最終獲獎(jiǎng)名單。
三、推薦數(shù)量
蕭山區(qū)、余杭區(qū)、富陽(yáng)區(qū)教育局限推薦8個(gè)活動(dòng)案例視頻,濱江區(qū)教育局和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、大江東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)社發(fā)局限推薦3個(gè)活動(dòng)案例視頻,其他區(qū)、縣(市)教育局限推薦5個(gè)活動(dòng)案例視頻,風(fēng)景名勝區(qū)和直屬學(xué)校限推薦1個(gè)活動(dòng)案例視頻參加復(fù)賽。所有報(bào)送材料在評(píng)選結(jié)束后不再退還,如需留存,請(qǐng)?jiān)趫?bào)送前自行備份。
四、視頻要求
各中小學(xué)校報(bào)送的愛國(guó)主義教育活動(dòng)案例視頻實(shí)錄要求時(shí)間控制在8—10分鐘內(nèi),可以是DVD錄像光盤也可以是視頻電子文檔(文檔格式可以是avi,wmv,mp4,3gp,rmvb,mpg,flv等,文件大小需要控制在150M以內(nèi))。DVD光盤請(qǐng)郵寄到下城區(qū)體育場(chǎng)路218號(hào)杭州日?qǐng)?bào)老大樓515室,收件人:黃金樹,郵編:310003;視頻電子文檔請(qǐng)登陸杭州網(wǎng)2015年“最深切的緬懷”愛國(guó)主義教育活動(dòng)案例征集活動(dòng)專區(qū),點(diǎn)擊進(jìn)入視頻上傳通道上傳視頻。若上交的DVD錄像無(wú)法正常播放或圖像、聲音模糊,將取消參評(píng)資格。如視頻拍攝制作需要技術(shù)支持,或上傳過程遇到技術(shù)障礙,請(qǐng)聯(lián)系杭州網(wǎng)記者陳笛:85053050,潘露敏:85053052。
五、其他
本次案例征集活動(dòng)在杭州網(wǎng)和浙江英烈網(wǎng)開設(shè)活動(dòng)專區(qū)并及時(shí)發(fā)布活動(dòng)動(dòng)態(tài)。暑假期間,活動(dòng)主辦方將組織獲獎(jiǎng)師生代表參加“尋訪抗戰(zhàn)英烈足跡”紅色夏令營(yíng)活動(dòng),具體事宜另行通知。
六、聯(lián)系人
杭州市教育局宣傳與德育處應(yīng)偉東,聯(lián)系電話:87074131;
浙江革命烈士紀(jì)念館惠娜,聯(lián)系電話:87031643;
杭州網(wǎng)教育頻道黃金樹,聯(lián)系電話:85094998。篇二:優(yōu)秀案例征集活動(dòng)方案(1982字)
為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,按照黨中央關(guān)于“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”的戰(zhàn)略要求,落實(shí)北京市加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)“1+4”文件精神和區(qū)委區(qū)政府部署,促進(jìn)建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,推廣社會(huì)工作成功經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)2010年農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作安排,區(qū)委農(nóng)工委農(nóng)委決定在農(nóng)村系統(tǒng)開展第二屆社會(huì)工作優(yōu)秀案例征集活動(dòng),具體方案如下:
一、活動(dòng)目的 進(jìn)一步提高廣大社會(huì)工作者的專業(yè)水平和實(shí)際操作能力,推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè),展示社會(huì)工作的研究成果,推廣經(jīng)驗(yàn),宣傳典型,示范、推動(dòng)、提升農(nóng)村社會(huì)工作的整體水平。
二、征集原則
(一)真實(shí)性。參選案例所提供的基本案情、工作過程、記錄材料等必須來(lái)源于本地社工的實(shí)際工作,內(nèi)容要真實(shí),記述要客觀。
(二)專業(yè)性。參選案例所提供的文字材料要具備案例編寫基本要素,運(yùn)用個(gè)案、小組和社區(qū)社會(huì)工作專業(yè)方法,體現(xiàn)對(duì)每一類對(duì)象開展工作的主要流程,體現(xiàn)社會(huì)工作的專業(yè)理念。
(三)適用性。參選案例須具有一定現(xiàn)實(shí)意義和可操作性,可代表一類服務(wù)的操作程序,對(duì)同類服務(wù)具有典型示范作用。
涉及內(nèi)容主要是社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、社區(qū)建設(shè)、青少年服務(wù)、司法矯正、教育衛(wèi)生等方面。
三、參加范圍
1、凡取得助理社會(huì)工作師或社會(huì)工作師證書并從事社區(qū)工作的人員必須參加。
2、凡從事社會(huì)工作的農(nóng)村地區(qū)大學(xué)生村官必須參加。
3、鼓勵(lì)其他社區(qū)專職工作者參加。
四、具體要求
(一)內(nèi)容要求
1、個(gè)案工作案例由案例背景介紹(反映案主基本資料:姓名、性別、年齡、學(xué)歷等。介紹案情概況:案主生理、心理、行為、情緒等已知情況)、案例分析(預(yù)估)、服務(wù)計(jì)劃(包括服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)策略、服務(wù)程序等等)、服務(wù)計(jì)劃實(shí)施過程(正文中應(yīng)重點(diǎn)描述服務(wù)如何開展,詳細(xì)的工作記錄、對(duì)話等文本可作為附件)、案例評(píng)估、專業(yè)反思六個(gè)部分構(gòu)成。
2、小組工作案例由案例背景介紹(目標(biāo)人群基本概況、背景)、案例分析(預(yù)估)、服務(wù)計(jì)劃(包括小組理念、小組目標(biāo)、小組性質(zhì)、對(duì)象、時(shí)間、小組程序等等)、服務(wù)計(jì)劃實(shí)施過程(正文中應(yīng)重點(diǎn)描述服務(wù)如何開展,詳細(xì)的工作記錄、對(duì)話等文本可作為附件)、案例評(píng)估、專業(yè)反思六個(gè)部分構(gòu)成。
3、社區(qū)工作案例由案例背景介紹(社區(qū)背景、需求評(píng)估、意義、目標(biāo)、任務(wù))、案例分析(預(yù)估)、服務(wù)計(jì)劃(包括服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)策略、服務(wù)程序等等)、服務(wù)計(jì)劃實(shí)施過程(正文中應(yīng)重點(diǎn)描述服務(wù)如何開展,詳細(xì)的工作記錄等文本可作為附件)、案例評(píng)估、專業(yè)反思六個(gè)部分構(gòu)成。
所有參選案例應(yīng)符合上述格式要求,不符合格式的案例不予評(píng)審。
(二)文字要求
1、案例正文字?jǐn)?shù)以4000-6000字為宜。
2、文字簡(jiǎn)潔,語(yǔ)句通順、邏輯性強(qiáng),事實(shí)清楚,分析到位,能夠給人以啟迪與借鑒。
3、涉及社會(huì)工作服務(wù)主體和客體的術(shù)語(yǔ)統(tǒng)一使用“社會(huì)工作者”和“服務(wù)對(duì)象”的表述,不使用“社工”、“工作者”、“工作員”、“輔導(dǎo)員”、“咨詢者”、“案主”、“工作對(duì)象”、“當(dāng)事人”等等表述。
4、對(duì)于一些敏感內(nèi)容,如服務(wù)對(duì)象姓名、住址、單位等隱私內(nèi)容要真實(shí)并應(yīng)注意保密。(編印案例匯編時(shí),案例出現(xiàn)案主及其家庭成員姓名、住址、單位等隱私內(nèi)容,再作技術(shù)性處理)。
(三)格式要求
封面即案例的首頁(yè),該業(yè)無(wú)頁(yè)碼,具體內(nèi)容包括:案例名稱(一號(hào)宋體加黑橫排居中),社工姓名、社工單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、E_mail(三號(hào)宋體橫排左對(duì)齊)。
正文即為案例內(nèi)容部分,具體格式示例如下:
一級(jí)標(biāo)題(格式:黑體,三號(hào))
二級(jí)標(biāo)題(格式:楷體,三號(hào))
三級(jí)標(biāo)題(格式:仿宋,加粗,三號(hào))
四級(jí)標(biāo)題及段落文字(仿宋,三號(hào))
頁(yè)面設(shè)置:A4紙,行距30
五、具體工作
1、成立機(jī)構(gòu):2010年5月底前成立由相關(guān)專家組成的案例征集評(píng)審委員會(huì)。
2、工作動(dòng)員:2010年4月底前,召開第二屆社會(huì)工作優(yōu)秀案例征集活動(dòng)動(dòng)員會(huì),并對(duì)參加案例征集評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)工作者進(jìn)行社會(huì)工作案例制作相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。
3、工作推進(jìn):2010年4月-11月,開展社會(huì)實(shí)踐并進(jìn)行案例撰寫工作。2010年6月、10月進(jìn)行中期和后期培訓(xùn),就案例制作過程中的問題進(jìn)行解答。
4、案例征集:2010年11月1-10日,以辦事處為單位,將稿件和相關(guān)工作照的電子版發(fā)送至社區(qū)科郵箱
5、案例甄別:2010年11月11-20日,各辦事處社區(qū)辦組織人員對(duì)案例具體工作對(duì)象進(jìn)行回訪,確保案例的真實(shí)性。
6、案例評(píng)選:2010年12月底前,案例評(píng)審委員會(huì)經(jīng)過一評(píng)、二評(píng)、終評(píng)3個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)案例進(jìn)行專業(yè)、客觀的嚴(yán)格評(píng)審,最終確定優(yōu)秀案例20-30個(gè),并編印《朝陽(yáng)區(qū)農(nóng)村地區(qū)社會(huì)工作優(yōu)秀案例匯編》。
六、總結(jié)表彰
召開朝陽(yáng)區(qū)農(nóng)村社會(huì)工作優(yōu)秀案例征集活動(dòng)總結(jié)會(huì),總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)優(yōu)秀案例進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并深入宣傳推廣。
七、工作要求
各地區(qū)要高度重視,切實(shí)做好組織工作,按照方案要求明確須參加案例征集的人員,并提供盡可能的條件給與支持,確保案例實(shí)踐和撰寫工作順利進(jìn)行。篇三:年度案例征集工作方案(1194字)
一、活動(dòng)籌備期(主要在6月份進(jìn)行)
1、確定最終征集范圍——5月下旬以前完成2、準(zhǔn)備案例征集活動(dòng)方案的材料——5月下旬~6月中旬?
草擬“關(guān)于****征集活動(dòng)的通知”——5月下旬?
案例征集活動(dòng)介紹:活動(dòng)背景、活動(dòng)主辦方介紹、征集對(duì)象、征集內(nèi)容、征集條件(自薦、推薦)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、活動(dòng)呈現(xiàn)方式(合作期刊)、活動(dòng)征集流程及時(shí)間安排、評(píng)審團(tuán)隊(duì)介紹、以往活動(dòng)參與單位介紹——6月上旬
準(zhǔn)備案例撰寫模板(針對(duì)不通的征集范圍)主要突出目前的現(xiàn)狀和困難及所需支持等——6月上旬
邀請(qǐng)名單——隨時(shí)更新和補(bǔ)充
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(為評(píng)審工作做準(zhǔn)備)——6月份開始
3、網(wǎng)站改版工作,貼近舉辦案例征集活動(dòng)的風(fēng)格——6月上旬
4、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳推廣活動(dòng)——6月中旬
5、設(shè)計(jì)并完善專題活動(dòng)調(diào)查表——6月份開始
二、案例征稿期(11月之前完成)
1、征求各部委的信息中心主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和支持)——7月上旬
2、將邀請(qǐng)函以郵件和電話的形式發(fā)給各處室領(lǐng)導(dǎo)——6月開始
3、聯(lián)系廠商贊助事宜(針對(duì)不同的專題活動(dòng))
4、籌備專題活動(dòng),重點(diǎn)圍繞每個(gè)專題活動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行案例征集啟動(dòng)工作并收集指標(biāo)體系建議——6月份開始
5、每個(gè)專題活動(dòng)都需撰寫調(diào)查報(bào)告,形成文檔——6月份開始
6、及時(shí)跟進(jìn)案例征集工作,收集有效稿件——6月份開始聯(lián)系
7、結(jié)束自薦和推薦環(huán)節(jié)——11月份
8、將稿件分類匯總,從中重點(diǎn)篩選優(yōu)秀案例,提煉出突出單位在某方面的管理經(jīng)驗(yàn)和可借鑒模式——11月份
三、案例評(píng)審期(主要集中在11月份完成)
1、召開指標(biāo)體系專家意見征集會(huì),邀請(qǐng)突出單位來(lái)參與指標(biāo)體系修訂工作——7月份開始
2、組建評(píng)審專家團(tuán)(由行業(yè)資深專家組成)和評(píng)審小組(不斷的完善指標(biāo)體系——9月份
3、指標(biāo)體系試運(yùn)行階段——測(cè)評(píng)某個(gè)單位電子政務(wù)成熟度水平——10月份
4、撰寫評(píng)測(cè)報(bào)告并改進(jìn)指標(biāo)體系模型——11月份
5、重點(diǎn)拜訪部委主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)指標(biāo)體系模型(從合理化、規(guī)范化、可用性方面入手)——11月份。
6、召開案例評(píng)審會(huì),評(píng)選出優(yōu)秀案例并推選優(yōu)秀單位。
7、郵件和紅頭文件的形式告知獲獎(jiǎng)單位,通知大會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)
四、大會(huì)籌備期(主要在12月份進(jìn)行)
1、將所有征集的優(yōu)秀案例進(jìn)行整理匯集成冊(cè),聯(lián)系印刷公司溝通封面設(shè)計(jì)和印刷總體報(bào)價(jià)
2、案例匯編封面樣式、內(nèi)文排版等
3、印刷工作、案例光盤制作、證書和獎(jiǎng)牌制作并付款
4、聯(lián)系大會(huì)合作公司
5、設(shè)計(jì)會(huì)議主題和會(huì)議議程,提早確定大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言人和支持人
6、與演講嘉賓前期溝通準(zhǔn)備相關(guān)PPT
7、開會(huì)時(shí)間和場(chǎng)地確定
8、確定重點(diǎn)邀請(qǐng)名單——12月份
9、參會(huì)人員邀請(qǐng)工作——12月份開始
10、確定大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言人和支持人12月份
11、設(shè)計(jì)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)1月
12、會(huì)議前期先要跟各位頒獎(jiǎng)嘉賓溝通確認(rèn),以免頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)混亂1月初
13、會(huì)議正式召開同時(shí)發(fā)布2010年案例征集評(píng)選成果暨發(fā)展趨勢(shì)研究,大會(huì)上重點(diǎn)頒獎(jiǎng)并匯報(bào)年度案例成果冊(cè)并發(fā)布電子政務(wù)幾個(gè)專題活動(dòng)研究報(bào)告——1月份 篇四:案例征集活動(dòng)方案(1025字)
為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)中小學(xué)德育工作的改進(jìn)創(chuàng)新,決定組織開展蘇州市德育工作創(chuàng)新案例征集評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:
一、組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:蘇州市教育局
承辦單位:蘇州市中小學(xué)德育學(xué)會(huì)蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校
二、征集時(shí)間:
2009年2月25日-3月25日
三、具體步驟:
1、自評(píng)和推薦。各市、區(qū)在自評(píng)的基礎(chǔ)上,各確定10—15個(gè)優(yōu)秀案例向市教育局推薦;
上交材料包括:一是《蘇州市德育工作創(chuàng)新案例申報(bào)表》,案例介紹1500—2000字以內(nèi),案例標(biāo)題要生動(dòng)鮮明,內(nèi)容要說(shuō)明產(chǎn)生背景、主要做法、基本成效、推廣普及、社會(huì)反響等情況,語(yǔ)言凝練,陳述清晰,避免套話,一招一例;點(diǎn)評(píng)300字左右,點(diǎn)評(píng)者須獲得過教育部門頒發(fā)的蘇州大市級(jí)以上榮譽(yù)。二是兩張相關(guān)照片(電子排版,打印在一張A4紙上)。所有材料于3月20日前報(bào)蘇州市教育局政宣處,同時(shí)發(fā)送電子稿。
2、專家評(píng)審。3月20日—25日期間,市教育局組織德育專家進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出10個(gè)一等獎(jiǎng),20個(gè)二等獎(jiǎng),30個(gè)三等獎(jiǎng),若干個(gè)推廣獎(jiǎng)。
3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和新聞宣傳。優(yōu)秀案例入選《蘇州市中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例選》(暫名)一書,正式出版。
四、征集范圍:
近五年來(lái)蘇州市中小學(xué)德育工作中具有創(chuàng)意、產(chǎn)生積極影響的案例??梢允且粋€(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)或者一個(gè)小組開展的創(chuàng)新活動(dòng),如“閱讀蘇州”夏令營(yíng)、陽(yáng)光少年評(píng)選等;可以是有關(guān)的制度創(chuàng)新、機(jī)構(gòu)建設(shè)創(chuàng)新,如“德育導(dǎo)師制”、片區(qū)德育工作制等;也可以是廣大教育工作者在實(shí)踐中形成的創(chuàng)新做法,如思品課實(shí)錄、主題班會(huì)課活動(dòng)等。
五、申報(bào)條件:
1、參評(píng)案例要“新”。主題突出,創(chuàng)意新穎;措施具體,特色鮮明;形式生動(dòng),真實(shí)感人。
2、參評(píng)案例要“實(shí)”。具有時(shí)代性、針對(duì)性和可操作性,吸引力和感染力大,群眾認(rèn)可,學(xué)生歡迎,效果顯著。
3、參評(píng)案例可以是已在國(guó)家、省、市、區(qū)獲過獎(jiǎng)的,在報(bào)刊雜志發(fā)表過的,或者新聞媒體報(bào)道過的,也可以是從未參加過任何征集評(píng)選報(bào)道的;可以是已經(jīng)結(jié)束的,也可以是正在進(jìn)行的。
六、工作要求:
1、高度重視。征集評(píng)選活動(dòng)是推動(dòng)中小學(xué)德育工作發(fā)展的重要舉措,是展示各市、區(qū)中小學(xué)德育工作創(chuàng)新成果的大好舞臺(tái)。有關(guān)部門要認(rèn)真組織,精心安排,確保這項(xiàng)工作順利開展,收到實(shí)效。
2、嚴(yán)格把關(guān)。案例應(yīng)該是加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的成功經(jīng)驗(yàn)、有效做法,要實(shí)事求是,把握標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量。
3、加強(qiáng)宣傳。要抓住征集評(píng)選的有利契機(jī),發(fā)現(xiàn)樹立一批有影響力、說(shuō)服力的典型進(jìn)行宣傳,把中小學(xué)德育工作不斷引向深入。篇五:案例征集方案(1182字)
一、活動(dòng)目的:在經(jīng)營(yíng)性出版機(jī)構(gòu)全面完成轉(zhuǎn)企改制,面向市場(chǎng)求生存發(fā)展的背景下,在出版行業(yè)不斷適應(yīng)市場(chǎng),增強(qiáng)實(shí)力,努力走出去的大環(huán)境下,充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢(shì),配合國(guó)家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展和中國(guó)出版“走出去”戰(zhàn)略,發(fā)掘優(yōu)質(zhì)暢銷書在創(chuàng)意營(yíng)銷和創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面的新思維、新視角,以及成功背后的故事,總結(jié)盤點(diǎn)2012—2013年度中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)經(jīng)典案例,從出版機(jī)構(gòu)、出版人及出版物等不同角度進(jìn)行宣傳和總結(jié),培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的優(yōu)秀人才,以此提升出版界對(duì)市場(chǎng)把握的整體能力,促進(jìn)行業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展。
二、活動(dòng)形式:整合優(yōu)秀媒體資源和專家資源,與知名出版機(jī)構(gòu)共同發(fā)起“中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例征集”活動(dòng),邀請(qǐng)中外出版機(jī)構(gòu)、出版人、評(píng)論家推薦各自滿意的作品參加。征集活動(dòng)不收取參與者任何費(fèi)用,由業(yè)內(nèi)知名專家學(xué)者和本報(bào)共同確定具有代表性的案例和人物。優(yōu)秀案例將作為報(bào)紙和網(wǎng)站年終盤點(diǎn)的內(nèi)容以特刊和專題形式發(fā)布,并擬同時(shí)召開專家和優(yōu)秀案例代表參加的主題沙龍,邀請(qǐng)其他媒體參加。優(yōu)秀案例發(fā)布后,將定期舉辦公益性圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)沙龍,為提升行業(yè)創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)水平提供交流平臺(tái)。
三、發(fā)布媒體:中國(guó)新聞出版報(bào)、中國(guó)新聞出版網(wǎng)、《中國(guó)出版》雜志,并邀請(qǐng)其他數(shù)十家優(yōu)秀媒體及網(wǎng)站參加主題沙龍。
四、主辦單位:中國(guó)新聞出版報(bào)、知名出版機(jī)構(gòu)
五、承辦單位:中國(guó)新聞出版網(wǎng)、中國(guó)新聞出版報(bào)出版發(fā)行新聞部(《出版周刊》《發(fā)行周刊》《讀周刊》)
六、支持單位:各出版機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)公司等
七、活動(dòng)時(shí)間:2012年12月—2013年3月為征求意見期,2013年4月活動(dòng)啟動(dòng),2013年12月發(fā)布年度優(yōu)秀案例。以后逐年發(fā)布。
八、活動(dòng)方案:中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例征集活動(dòng),由各出版機(jī)構(gòu)、出版人自我推薦優(yōu)質(zhì)暢銷書、長(zhǎng)銷書,中國(guó)新聞出版報(bào)、中國(guó)新聞出版網(wǎng)對(duì)其中的經(jīng)典案例進(jìn)行年終盤點(diǎn)共同構(gòu)成。經(jīng)典案例將從暢銷書、長(zhǎng)銷書的“社會(huì)評(píng)價(jià)與影響力”、“營(yíng)銷手法的創(chuàng)新”、“銷量與版權(quán)貿(mào)易”、“創(chuàng)意設(shè)計(jì)與裝幀藝術(shù)水平”等不同角度,與主辦方共同推出,使經(jīng)典案例具有權(quán)威性和生命力。同時(shí),通過微博、視頻、專題、新聞、廣告、聯(lián)合采訪、公益講座等不同形式,推薦給數(shù)十家知名媒體,有主題、有重點(diǎn)、有步驟地進(jìn)行宣傳推廣,打造“中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例”的影響力和號(hào)召力,為中國(guó)出版業(yè)加油。
中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例的年終盤點(diǎn)將分出版機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品和人物三個(gè)方面分別推出,即:
1、中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷(優(yōu)秀企業(yè))案例盤點(diǎn)
2、中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷(暢銷書、長(zhǎng)銷書)案例盤點(diǎn)
3、“走出去”中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷案例盤點(diǎn)
4、中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷(金牌人物)案例盤點(diǎn)
5、中國(guó)圖書創(chuàng)意設(shè)計(jì)(優(yōu)秀作品)案例盤點(diǎn)
6、中國(guó)圖書創(chuàng)意設(shè)計(jì)(優(yōu)秀人物)案例盤點(diǎn)
7、還將推出“最具創(chuàng)意書名”、“最佳圖書評(píng)論”經(jīng)典案例盤點(diǎn),使優(yōu)質(zhì)圖書推廣活動(dòng)具有更多視野、更多關(guān)注價(jià)值。
第二篇:優(yōu)秀教學(xué)案例征集評(píng)選活動(dòng)方案
喀什師范學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)案例
征集活動(dòng)的通知
為了總結(jié)我校教師的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)與提高,展示我校教師的整體教學(xué)水平,結(jié)合自治區(qū)示范校項(xiàng)目建設(shè)需要,學(xué)校決定舉辦優(yōu)秀教學(xué)案例征集活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)如下:
一、征集范圍
本次征集面向全校所有學(xué)科教師。
二、教學(xué)案例撰寫要求
1.擔(dān)任過授課任務(wù)的教師自愿撰寫教學(xué)案例,教師們可以把教學(xué)中遇到的一些棘手問題,焦點(diǎn)問題以案例故事(教學(xué)片斷)的形式描述出來(lái),然后提出一個(gè)問題,再對(duì)問題進(jìn)行剖析,最后將一個(gè)教學(xué)方法或者一個(gè)教學(xué)的妙招總結(jié)出來(lái),即針對(duì)案例故事中得得問題寫出自己在長(zhǎng)期實(shí)踐和探索中總結(jié)的有力措施。
2、教學(xué)案例一般包含以下幾個(gè)基本要素:
背景:重要的是說(shuō)明故事的發(fā)生是否有什么特別的原因或條件。主題:首先要考慮這個(gè)案例所要反映的問題,應(yīng)從最有收獲、最具啟發(fā)性的角度切入,從而確立主題。
細(xì)節(jié):不是有聞必錄,而是對(duì)原始材料進(jìn)行篩選,關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)寫清楚。
結(jié)果:交代教學(xué)的結(jié)果,包括學(xué)生的反應(yīng)和教師的感受等。評(píng)析:對(duì)主題和內(nèi)容,包括教育教學(xué)的指導(dǎo)思想、過程、結(jié)果以及利弊得失的看法和分析。評(píng)析是在記敘基礎(chǔ)上的議論,可以進(jìn)一步揭示事件的意義和價(jià)值??梢詮慕逃龑W(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等不同的理論角度切入,揭示成功的原因和科學(xué)的規(guī)律。評(píng)析不一定是理論闡述,可能是就事論事,有感而發(fā)。
3.教學(xué)案例要求以問題為導(dǎo)向,以解決問題為目的,包括背景(問題的提出)、課堂實(shí)錄、心得體會(huì)(評(píng)析)三個(gè)部分。
4、教學(xué)案例要立意新穎,內(nèi)容詳實(shí),材料可靠。禁止抄襲。5.請(qǐng)按以下格式要求排版:
頁(yè)面設(shè)置:紙張A4,上下2.50厘米,左右2.60厘米; 字體:宋體;
字號(hào):標(biāo)題三號(hào)加粗,正文一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題四號(hào)加粗,其他四號(hào)不加粗;
段落:首行縮進(jìn)2字符,行距固定值22磅,段前、段后0行; 表格:表格內(nèi)文字用五號(hào),表格尺寸100%。
三、征集形式及時(shí)間:
教學(xué)案例以電子稿的形式于2016年4月10日前交到教務(wù)科米主任處。
喀什師范學(xué)校教務(wù)處
2016年3月14日
第三篇:優(yōu)秀工作案例征集評(píng)選活動(dòng)方案
優(yōu)秀工作案例征集評(píng)選活動(dòng)方案
為進(jìn)一步落實(shí)教體局教育工作會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),幫助廣大班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揮班主任在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,促進(jìn)班主任工作的專業(yè)化,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,縣教體局決定開展首屆班主任優(yōu)秀工作案例征集評(píng)選活動(dòng)。
一、參加對(duì)象:各中小學(xué)從事班級(jí)管理工作的教師。
二、案例內(nèi)容
1、班級(jí)常規(guī)管理案例。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境(物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境、制度環(huán)境)、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新案例。包括主題班會(huì)及政治性活動(dòng)(思想品德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練)、娛樂性活動(dòng)(文藝、體育)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康教育案例。包括青春期教育、異性交往等。
4、網(wǎng)絡(luò)教育案例。包括對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
5、特殊學(xué)生教育案例。包括孤兒、單親家庭學(xué)生、離異家庭學(xué)生、留守學(xué)生及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女教育等。
6、家校合作或家庭教育案例。包括家訪、家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)及家 庭教育指導(dǎo)等。
7、生命和幸福教育案例。包括安全教育、法制教育、幸福和感恩教育等。
8、教育機(jī)制案例。包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
9、教育管理智慧案例。包括班主任素質(zhì)和工作藝術(shù)及班主任評(píng)語(yǔ)等。
三、案例要求
1、案例包括事件、對(duì)策、點(diǎn)評(píng)和個(gè)人小傳四部分。要求一事一議或一案一議,題目自擬。
具體要求:
事件:以敘事或講故事形式記錄自己在教育實(shí)踐和生活中發(fā)生的真實(shí)鮮活新穎的教育事件和發(fā)人深省的動(dòng)人故事,要求語(yǔ)言精練,生動(dòng)清晰,內(nèi)容健康向上,富有時(shí)代特征切忌“感想體會(huì)式”的空泛議論。
對(duì)策:要求運(yùn)用有關(guān)最新教育理論,結(jié)合案例進(jìn)行細(xì)致分析和深入剖析,提出具有指導(dǎo)性和操作性的教育策略。點(diǎn)評(píng):主要是對(duì)案例和措施的理論評(píng)析,發(fā)掘教育故事背后的理念,揭示教育蘊(yùn)涵的意義,促進(jìn)人們對(duì)于教育的理解,改進(jìn)日常教育教學(xué)工作??梢允亲晕以u(píng)價(jià),也可由他人評(píng)價(jià)。
個(gè)人小傳:簡(jiǎn)介個(gè)人的基本情況,并用
一、兩句話描述自己的教育理念。
2、班級(jí)主題活動(dòng)策劃應(yīng)包括活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)過程、活動(dòng)效果、點(diǎn)評(píng)和個(gè)人小傳六部分。
3、每個(gè)案例控制在1000字以內(nèi),嚴(yán)禁抄襲,所涉及的故事情節(jié)和人物要避免學(xué)生隱私的暴露和人格傷害,可用化名取代。
4、征文題目左上角請(qǐng)注明“班主任優(yōu)秀工作案例征集”字樣。
四、案例評(píng)選
組織由專家和優(yōu)秀班主任組成的評(píng)審組對(duì)案例進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,并將評(píng)審出的優(yōu)秀案例編輯成冊(cè),以促進(jìn)我校班主任專業(yè)化進(jìn)程,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
靈寶市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
第四篇:案例征集通知
浙江省圖書館學(xué)會(huì)第十三次學(xué)術(shù)研討會(huì)
“圖書館建設(shè)與服務(wù)案例和創(chuàng)意”征集通知
各市(地)學(xué)會(huì),系統(tǒng)委員會(huì),各市(地)、縣圖書館,各學(xué)校、單位圖書館,科技情報(bào)所(室):
浙江省圖書館學(xué)會(huì)第十三次學(xué)術(shù)研討會(huì)擬于2013年10月(具體時(shí)間另行通知)在臺(tái)州召開。為了進(jìn)一步推動(dòng)我省圖書館事業(yè)的發(fā)展,交流與推廣各館事業(yè)推進(jìn)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),激發(fā)與提升圖書館服務(wù)的創(chuàng)新意識(shí)和能力,特向各單位、圖書館學(xué)會(huì)全體會(huì)員、圖書館工作者征集圖書館建設(shè)與服務(wù)案例和創(chuàng)意,學(xué)會(huì)將組織相關(guān)專家對(duì)申報(bào)案例和創(chuàng)意進(jìn)行評(píng)選,優(yōu)秀案例和創(chuàng)意將在年會(huì)上進(jìn)行交流與展示。
具體要求如下:
一、征集時(shí)間:2013年3月25日—6月30日
二、征集要求:
1、填寫“圖書館建設(shè)與服務(wù)案例和創(chuàng)意”征集表作為首頁(yè)或封面(電子版可在-->省圖學(xué)會(huì)中下載)。
2、案例和創(chuàng)意稿件要求:需提供案例和創(chuàng)意的文字說(shuō)明和圖片說(shuō)明(包括幾個(gè)要素:案例的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、活動(dòng)實(shí)施過程及活動(dòng)實(shí)施效果等,創(chuàng)意的思路及預(yù)期效果等)。
3、征集稿件一律用A4紙打印、裝訂。
4、征集稿件需提供電子版和紙質(zhì)版,電子版發(fā)送至:xuehui@zjlib.cn 紙質(zhì)版寄送至:杭州市曙光路73號(hào) 浙江省圖書館學(xué)會(huì)秘書處 310007 聯(lián)系人:吳荇李麗霞
聯(lián)系電話:0571-***1
浙江省圖書館學(xué)會(huì)2013年3月20日附件:“圖書館建設(shè)與服務(wù)案例和創(chuàng)意”征集表
第五篇:征集方案
安徽高校食堂餐桌廣告內(nèi)容征集由合肥多贏文化傳播有限公司代理的安徽各高校食堂桌貼廣告內(nèi)容以倡導(dǎo)健康飲食、節(jié)能節(jié)約等理念公益性標(biāo)語(yǔ),添加帶有趣味性、知識(shí)性、互動(dòng)性、競(jìng)技性圖片和信息,無(wú)形之中更能深入到了就餐者們的意識(shí)之中,并影響著他們的飲食行為,建議在原有公益標(biāo)語(yǔ)中增加內(nèi)容如下:
◆增加趣味性內(nèi)容
趣味性內(nèi)容選擇當(dāng)前在學(xué)生中比較流行的看圖猜成語(yǔ)、適合大學(xué)生的笑話、謎語(yǔ)等,以趣味性內(nèi)容和公益性標(biāo)語(yǔ)相結(jié)合,不僅可以時(shí)刻關(guān)注公益也可以享受就餐樂趣。
◆增加知識(shí)性內(nèi)容
知識(shí)性內(nèi)容可以選擇飲食文化、營(yíng)養(yǎng)小常識(shí)、創(chuàng)業(yè)故事、古今中外的名人名言解析等,讓大家輕松就餐,增加課外知識(shí)。◆增加互動(dòng)性內(nèi)容
“人人參與公益”,可以在全省高校開展公益標(biāo)語(yǔ)、公益故事、公益圖片創(chuàng)意活動(dòng)。大學(xué)生本來(lái)就有創(chuàng)意的理念,可以提供高校餐桌桌貼廣告的平臺(tái),征集優(yōu)選方式,在各大校園餐桌展現(xiàn),既展現(xiàn)創(chuàng)意才華,也能參與公益事業(yè)。
◆增加競(jìng)技性內(nèi)容
可以通過省內(nèi)高校的餐桌公益廣告,添加學(xué)生之間的學(xué)識(shí)、體育競(jìng)技交流。


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班主任工作優(yōu)秀案例征集活動(dòng)方案
道朗一中班主任工作案例征集活動(dòng)方案 為促進(jìn)我?!靶腋F(tuán)隊(duì)”建設(shè),進(jìn)一步激發(fā)班主任深入探索新形勢(shì)下學(xué)生教育方法的熱情,學(xué)校決定開展班主任優(yōu)秀工作案例征集與評(píng)選活動(dòng)。通......
征集創(chuàng)新典型案例(★)
肥組字?2012?39號(hào)關(guān)于征集“基層黨建創(chuàng)新典型案例”的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各工委:為大力宣傳我縣基層黨建改革創(chuàng)新先進(jìn)典型,深入貫徹基層組織建設(shè)年有關(guān)要求,做到典型引路、......
創(chuàng)新典型案例征集
“中國(guó)廣播電視創(chuàng)新案例征集”啟事 創(chuàng)新是傳媒業(yè)的靈魂,是傳媒行業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,是傳媒行業(yè)永葆生機(jī)的源泉。為挖掘和整理中國(guó)傳媒行業(yè)的經(jīng)典案例,分享成功經(jīng)驗(yàn)、啟......
同學(xué)聚會(huì)方案 征集稿
情系信師緣聚十載 信陽(yáng)師范學(xué)校九八級(jí)普師三班畢業(yè)十周年聚會(huì) 策劃方案(征求意見稿) 光陰似箭,歲月如梭;往事難忘,溫馨如昨。轉(zhuǎn)眼間,我們班的同學(xué)們已經(jīng)畢業(yè)10年了。親愛的同學(xué)們,......
廣告語(yǔ)征集方案
1萬(wàn)元征集廣告語(yǔ) (加入公司簡(jiǎn)介) 公司永續(xù)創(chuàng)新、聚力前行!為了加強(qiáng)品牌與消費(fèi)者的互動(dòng),體現(xiàn)品牌的核心價(jià)值,現(xiàn)重金向社會(huì)廣泛征集廣告語(yǔ),翹首企盼各路英才參與!一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、入選......
合理化建議征集方案
安全生產(chǎn)合理化建議征集方案 一、活動(dòng)目的 通過合理化建議征集活動(dòng),激發(fā)企業(yè)員工的安全意識(shí)和勞動(dòng)保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)員工圍繞安全生產(chǎn)管理,勞動(dòng)保護(hù),職業(yè)病防治、安全建設(shè)等提出有價(jià)......
童謠征集方案
彬縣北極鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于開展優(yōu)秀童謠 征集活動(dòng)的方案 為了積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活,根據(jù)縣局、學(xué)區(qū)的安排,我校決定在全體學(xué)......
圖書征集方案
關(guān)于征集捐贈(zèng)圖書的通知 思八達(dá)的各位伙伴們: 為了給各位伙伴們提供一個(gè)放松、舒適的學(xué)習(xí)及休息環(huán)境,讓思八達(dá)的家人們能有一個(gè)和諧、快樂的工作氛圍,我們將開放圖書休息室,目前......