第一篇：童謠征集方案

彬縣北極鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于開展優(yōu)秀童謠

征集活動(dòng)的方案

為了積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，根據(jù)縣局、學(xué)區(qū)的安排，我校決定在全體學(xué)生中開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

組 員： 及各班班主任

1、各班班主任組織學(xué)生寫童謠。

2、各班將學(xué)生寫的童謠上交到政教處。

3、政教處甄選優(yōu)秀童謠上交區(qū)教育局。

4、集中推廣?！笆弧鼻昂螅M織優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，宣傳展播優(yōu)秀童謠，開展優(yōu)秀童謠節(jié)目展演等，利用多種方式傳唱優(yōu)秀童謠。

三、童謠推薦標(biāo)準(zhǔn)

1、童謠內(nèi)容要充滿時(shí)代氣息，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人，健康向上，簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。

2、鼓勵(lì)創(chuàng)作描繪“中國(guó)夢(mèng)”，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，引導(dǎo)未成年人心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的優(yōu)秀童謠作品。

3、童謠可以是新近組織創(chuàng)作的，也可以是近年來創(chuàng)作并在本地廣為傳誦的原創(chuàng)作品。往屆獲獎(jiǎng)作品不再推薦。

2018彬縣北極鎮(zhèn)中心小學(xué) 年4月

第二篇：小學(xué)童謠征集方案

小學(xué)關(guān)于開展童謠征集活動(dòng)的方案

一、活動(dòng)目的：

圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，突出思想道德內(nèi)涵，注重陶冶情操，積極弘揚(yáng)主旋律，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，普及和踐行以“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當(dāng)代浙江人共同價(jià)值觀，牢固樹立心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求和遠(yuǎn)大志向。

二、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。

三、征集要求、方式：

1.童謠可以是新近創(chuàng)作的，也可以是近年來創(chuàng)作的或已在當(dāng)?shù)貜V為傳誦經(jīng)整理的原創(chuàng)作品（限浙江省范圍內(nèi)）。

2．童謠內(nèi)容要充滿時(shí)代氣息，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，健康向上，簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。

3．鼓勵(lì)創(chuàng)作描繪“中國(guó)夢(mèng)”、歌頌祖國(guó)、心向黨，弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)積極向上，奮發(fā)有為，引導(dǎo)未成年人愛黨、愛國(guó)、愛勞動(dòng)、愛生活的優(yōu)秀童謠作品。

四、具體安排：

請(qǐng)各年段語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)積極組織學(xué)生參賽，各班語(yǔ)文老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生收集、創(chuàng)作，于2014年3月18日前上交語(yǔ)文組。（電子稿）

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1則，二等獎(jiǎng)2則。

六、評(píng)委安排：張瑛、張一華、吳利芳、章麗美

七、其他事項(xiàng)：

1.各班至少一則。

2.請(qǐng)各語(yǔ)文老師認(rèn)真輔導(dǎo)，優(yōu)秀的童謠將上交中心校參加評(píng)選。

3.嚴(yán)禁抄襲，支持原創(chuàng)。

小學(xué)語(yǔ)文教研組

2014年3月

第三篇：2013年童謠征集活動(dòng)方案

祖國(guó)好.家鄉(xiāng)美

東風(fēng)小學(xué)開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)方案

為貫徹黨的十八大精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，結(jié)合《關(guān)于開展第四屆優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)的通知》（清文明辦?2013?32號(hào)）要求，特制定祖國(guó)好.家鄉(xiāng)美優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)方案 ：

一、活動(dòng)參與對(duì)象

東風(fēng)小學(xué)全校師生

二、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

1、童謠內(nèi)容要充滿時(shí)代氣息，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人，健康向上，簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。

2、鼓勵(lì)創(chuàng)作描繪“中國(guó)夢(mèng)”，與學(xué)雷鋒、美德少年、祖國(guó)好.家鄉(xiāng)美結(jié)合起來。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，引導(dǎo)未成年人心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的優(yōu)秀童謠作品。

3、童謠可以是新近組織創(chuàng)作的，也可以是近年來創(chuàng)作并在本地廣為傳誦的原創(chuàng)作品。往屆獲獎(jiǎng)作品不再推薦。

三、活動(dòng)時(shí)間

4月3日至4月16日。

四、活動(dòng)安排1、4月3日期間做好宣傳動(dòng)員工作。各班班主任安排本班學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，讓學(xué)生明確要求。

2、各班班主任對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作加以指導(dǎo)，4月15日前至少推薦3篇優(yōu)秀童謠到少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員處。

3、于4月16日前上報(bào)鎮(zhèn)中心校。

4、組織優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。（待定）

五、具體要求

把征集推薦優(yōu)秀童謠，作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、為未成年人辦實(shí)事辦好事的一項(xiàng)重要舉措，與“祖國(guó)好〃家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)緊密結(jié)合起來，高度重視，精心組織，鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)和兒童文學(xué)作家特別是小學(xué)生積極參與創(chuàng)作，努力提供高質(zhì)量、未成年人喜愛的優(yōu)秀作品。

六、資料收集歸檔

東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2013年3月20日

第四篇：小學(xué)優(yōu)秀童謠征集方案

小學(xué)優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)方案

為貫徹黨的十八大精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，根據(jù)上級(jí)文件指示精神，決定在全校開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過開展一系列的優(yōu)秀童謠傳唱、征集活動(dòng)，滿足孩子們的精神文化需求，使他們?cè)趥鞒?、編寫?yōu)秀童謠中陶冶情操，快樂成長(zhǎng)，做有道德的人。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間

2016年9月17日——2016年9月23日

四、童謠征集主題

緊緊圍繞“中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)展開，鼓勵(lì)大家積極創(chuàng)作描繪“中國(guó)夢(mèng)”，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，引導(dǎo)未成年人編寫出心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的優(yōu)秀童謠作品。

五、活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用一次國(guó)旗下講話，啟動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀童謠傳唱、編寫活動(dòng)月。利用班隊(duì)活動(dòng)課、雛鷹聲聲廣播傳唱優(yōu)秀童謠。

2、童謠征集階段：全校師生廣泛參與，統(tǒng)一格式，規(guī)范謄寫。

3、童謠評(píng)選階段：每班至少上交五篇優(yōu)秀童謠進(jìn)行同一評(píng)獎(jiǎng)。

4、后續(xù)活動(dòng)：對(duì)優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀，并集中展示作品。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視。我校開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。

2、精心組織。落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)工作布置，建立以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的工作小組。

3、務(wù)求實(shí)效。各班要以組織開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)為契機(jī)，不斷豐富未成年人的精神文化生活。

徐圩鄉(xiāng)灣西小學(xué)

2016年9月

第五篇：常寧鎮(zhèn)中心小學(xué)童謠征集方案

常寧鎮(zhèn)中心小學(xué)

開展2018年優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)實(shí)施方案

按照中省市關(guān)于開展優(yōu)秀童謠征集推廣活動(dòng)的安排，為了進(jìn)一步深化我校以“德善咸陽(yáng) 圓夢(mèng)鑄魂”為主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀“六進(jìn)”活動(dòng)，豐富我校廣大少年兒童的精神文化生活，學(xué)校決定開展2018優(yōu)秀童謠征集推廣活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

童謠唱響新時(shí)代

二、活動(dòng)對(duì)象

常寧鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間

2018年3月25日至2018年3月30日

四、征集標(biāo)準(zhǔn)

1、童謠作品要能夠弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、展示擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任新時(shí)代新人風(fēng)采，特別是體現(xiàn)新時(shí)代好少年新風(fēng)貌、新姿態(tài)。

2、童謠創(chuàng)作要符合未成年人身心發(fā)展規(guī)律，貼近未成年人生活實(shí)際，能夠引導(dǎo)未成年人形成向上向善、孝老愛親、誠(chéng)信友善、勤思善學(xué)、愛國(guó)愛黨愛社會(huì)主義的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、創(chuàng)作主題要圍繞描繪“中國(guó)夢(mèng)”、學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、改革開放40周年、“厚德陜西 德善咸陽(yáng)”、優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳承等方面進(jìn)行。

4、童謠作品要立場(chǎng)正確、健康向上，韻律簡(jiǎn)潔，易于傳唱，可以是新近組織創(chuàng)作的，也可以是近年來創(chuàng)作并在我縣廣為傳誦的原創(chuàng)作品。每篇作品字?jǐn)?shù)不超過300字。

五、活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用一次國(guó)旗下講話，啟動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”優(yōu)秀童謠傳唱、編寫活動(dòng)月。利用班隊(duì)活動(dòng)課、雛鷹聲聲廣播傳唱優(yōu)秀童謠。

2、童謠征集階段：全校師生廣泛參與，統(tǒng)一格式，規(guī)范謄寫。

3、童謠評(píng)選階段：每班至少上交1篇優(yōu)秀童謠進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視。我校開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。

2、精心組織。落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)工作布置，建立以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的工作小組。

3、務(wù)求實(shí)效。各班要以組織開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)為契機(jī)，不斷豐富未成年人的精神文化生活。

常寧鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年3月25日