第一篇：先進(jìn)班主任事跡材2

模范班主任事跡材料

chenhao，男，1982年10月生，中共預(yù)備黨員。2002年畢業(yè)于榆林市工業(yè)學(xué)校，2002年分配至我校以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。工作期間通過函授，取得了漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑。該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，能模范地履行教師職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生們的好評。連續(xù)幾年考核為優(yōu)秀，2007年年終考核為區(qū)級優(yōu)秀公務(wù)員。

一、忠于職守，教書育人

在工作中，chenhao同志一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要、榆陽區(qū)教育局頒布的“教師八條禁令”和“教師八要八忌八做到”，忠于黨的教育事業(yè)，于2007年、2008年被chenhao黨委、政府評為“師德標(biāo)兵”。他積極要求進(jìn)步，多次向組織提出入黨申請，工作中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記黨的宗旨，以八榮八恥為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，在支部認(rèn)真考察的基礎(chǔ)上，2010年6月在支部大會(huì)上全體黨員一致表決通過其申請。

成為一名預(yù)備黨員后，他工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。在三尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛崗

作為一名年輕教師，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。任課班級教學(xué)成績常年位于全鄉(xiāng)同年級前列。2005年、2008年被chenhao黨委、政府評為“教壇新秀”，并與2008年參加榆陽區(qū)教壇新秀評選獲二等獎(jiǎng)。通過勤奮的工作，不斷的汲取，他很快就成為學(xué)校的一名骨干教師，并參加了榆林市市級骨干教師培訓(xùn)。

在班主任工作期間，他勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、班歌、班級口號(hào)等在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象；充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式；關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助、鼓勵(lì)學(xué)生，成績斐然。由于我校是寄宿制學(xué)校，該同志經(jīng)常利用課余時(shí)間深入到學(xué)生當(dāng)中，詢問學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)情況和家庭情況，和學(xué)生談心以免學(xué)生因?yàn)橄爰叶⒄`學(xué)習(xí)。有一次，班里有一位學(xué)生半夜有病，他不但帶領(lǐng)學(xué)生去看病，還為這個(gè)學(xué)生墊付醫(yī)療費(fèi)用，并在醫(yī)院照顧這個(gè)學(xué)生直至天亮，他經(jīng)常要求自己，自己在校能解決的問題，決不麻煩家長，他經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生怎樣洗衣服、洗被單等，及時(shí)提醒學(xué)生適時(shí)增減衣服，根據(jù)天氣情況注意飲食，由于他細(xì)心周到的照顧學(xué)生，他班無一人因?yàn)樯《⒄`學(xué)習(xí)。還經(jīng)常對心理有困難的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，致使好多學(xué)生也愿意和他進(jìn)行交流，即時(shí)解決學(xué)生遇到的心理困難，使學(xué)生有一顆積極向上的良好心態(tài)，所帶班級連續(xù)幾年被學(xué)校評為先進(jìn)班集體，其個(gè)人2004年、2006年、2007年、2008年分別被小壕兔鄉(xiāng)黨委、政府評為“模范班主任”。

三、創(chuàng)新理念

成果突出

chenhao同志運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)工作，利用自己的興趣愛好、一技之長為教學(xué)工作服務(wù)，運(yùn)用多媒體手段讓課堂變得有趣、有味，寓教于樂，寓知識(shí)于活動(dòng)之中。他2006年制作的課件《登鸛雀樓》獲榆陽區(qū)教育局課件制作大賽二等獎(jiǎng)，2007年論文《淺談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》獲國家級論文一等獎(jiǎng)。2009年成為榆陽區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)員。

四、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

自從2006年國際計(jì)劃入住小壕兔以來，該同志一直擔(dān)任志愿者工作，任勞任怨，積極幫助鄉(xiāng)項(xiàng)目辦和國辦開展交流兒童的工作，2008年被國際計(jì)劃授予“優(yōu)秀志愿者”的光榮稱號(hào)。

chenhao同志就是這樣用他一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，用創(chuàng)新精神體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為chenhao教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。

第二篇：先進(jìn)班集體主要事跡材（范文模版）

明德格物 博學(xué)篤行 誠意正心 自強(qiáng)不息

讓青春承載夢想 用生命譜寫輝煌

——機(jī)械工程學(xué)院研究生****班主要事跡材料

卷首語

也許時(shí)光太匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，我們已在大工度過了一個(gè)春秋，逆著時(shí)間的脈絡(luò)，每走一步，都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的燦爛與精彩。豐富多彩的研一生活已經(jīng)結(jié)束，歲月留給我們的不僅僅是年齒的爬升，經(jīng)歷一年多的磨礪與成長，我們已然退卻了年少的懵懂與輕狂，展現(xiàn)出青年的成熟與穩(wěn)重，更不乏青春的活力與激情，這就是我們，機(jī)械工程學(xué)院研究生***班。

相逢是首歌，同行是你我。機(jī)械工程學(xué)院研究生***班37名成員來自五湖四海，是緣分讓我們相聚，是生活讓我們相知。從相聚到相知，我們努力走過，我們收獲豐碩，我們一路同行。機(jī)械研***1班是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、溫馨如家的集體，在這里，有37顆心的相遇相知，有37個(gè)人的互幫互助，我們齊歡樂，共榮辱，一起走過了令人難忘的研一生活。雖不曾經(jīng)歷轟轟烈烈，但卻在平凡中打造了一片屬于我們的不平凡的天地。

回首過去的一年，我們敢于拼搏，勇于實(shí)踐，刻苦鉆研，自強(qiáng)不息，在班級思想建設(shè)、學(xué)習(xí)科研、實(shí)踐活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異的成績。但同時(shí)，我們堅(jiān)信，成績只屬于過去，只有“馬不揚(yáng)鞭自奮蹄”才代表未來，而未來的路就在我們腳下。我們將繼續(xù)心懷夢想，充滿激情，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)共同邁進(jìn)。

從當(dāng)初的青澀到現(xiàn)在的成熟，從曾經(jīng)的懵懂到如今的懂事，都滲透著所有同學(xué)對機(jī)械研0901班的熱愛，未來還有兩年我們要一起度過，愿執(zhí)子之手，一同譜下美好的回憶……

班級簡介班級成員

大連理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院研究生***班是一個(gè)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上、永爭第一的集體。班級共有**名研究生，**名女生，分別來自全國*個(gè)省、直轄市，其中本校畢業(yè)生8人，由外?？既?*人，主要分布在機(jī)械電子工程和機(jī)械制造及其自動(dòng)化兩個(gè)專業(yè)方向。大部分同學(xué)是現(xiàn)代制造技術(shù)研究所的研究生，并工作在大連理工大學(xué)首批科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)——郭東明科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。班級建制

機(jī)械研***班的班級建制本著便于組織管理，凝聚班級成員向心力，以及為同學(xué)提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)科研環(huán)境的原則來設(shè)置。目前班級37名同學(xué)分布在7個(gè)教研室，14個(gè)寢室（其中女生2個(gè)寢室），3個(gè)住宿區(qū)。針對班級同學(xué)分布非常分散以及平時(shí)科研任務(wù)較為繁重的客觀現(xiàn)實(shí)，并結(jié)合班級的實(shí)際情況，班級采取分區(qū)協(xié)助與職務(wù)并行的日常管理方式。在此管理方式下，班級設(shè)班長1名，副班長1名，團(tuán)支書1名，以及分布在各個(gè)教研室的班委6名，共計(jì)9名班委。班風(fēng)概況

良好的班風(fēng)是一個(gè)班級能夠不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，也是每一個(gè)班級成員能夠不斷提升自我的重要?jiǎng)恿υ慈?，鑒于此，0901班對班風(fēng)建設(shè)十分重視。在全班同學(xué)的共同努力下，班級秉承機(jī)械工程學(xué)院的院訓(xùn)，形成了“明德格物，博學(xué)篤行，誠意正心，自強(qiáng)不息”的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在2010年03月，機(jī)械0901團(tuán)支部榮獲大連理工大學(xué)2009“先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)，在2010年10月的優(yōu)秀研究生評比中，班級共有7名同學(xué)獲得“優(yōu)秀研究生”的榮譽(yù)稱號(hào)，數(shù)量居全院各班級之首，這些班級榮譽(yù)的獲得，是對0901班班風(fēng)建設(shè)的最大肯定和鼓勵(lì)。

組織建設(shè)

優(yōu)秀的集體造就優(yōu)異的個(gè)人、優(yōu)異的個(gè)人組成優(yōu)秀的集體。為營造一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力和向心力的班集體，班級在組織建設(shè)方面實(shí)行具有自己特色的、適合班級實(shí)情的組織建設(shè)制度。鑒于班級成員分布的分散性和日?？蒲腥蝿?wù)的繁重性，班級根據(jù)自身特點(diǎn)采取了分區(qū)協(xié)助與職務(wù)并行，自愿自主與自我管理的管理方式。日常管理

班級的日常管理工作采用分區(qū)協(xié)助的方式，即由分布在各個(gè)教研室和寢室的班委來協(xié)助班長管理和服務(wù)其他同學(xué)。

由于班級同學(xué)大部分時(shí)間都在教研室科研或在寢室休息，因此這兩點(diǎn)便成為班級日常管理工作的核心。班級37名成員分布在七個(gè)教研室，而寢室的分配也是按照教研室來劃分的，因此，班級的日常工作就由分布在每個(gè)教研室的班委負(fù)責(zé)，同時(shí)這些班委兼任寢室長，副班長由一名女生擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)女生方面的工作。這樣當(dāng)班級有重要通知時(shí)，班長除了在班級QQ群里面發(fā)布消息通知大家外，還能夠通過六位班委將通知及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)到每一個(gè)同學(xué)，從而保證了日常工作的順利開展。

良好的寢室氛圍是大家能夠進(jìn)行正常學(xué)習(xí)生活的保障，在六位班委、寢室長的努力下，寢室的文化氛圍、衛(wèi)生建設(shè)都開展的有條不紊，班級的14個(gè)寢室均為?！拔拿鲗嬍摇保〉昧肆钊藵M意的成績。為進(jìn)一步推進(jìn)班級的寢室文化建設(shè)，增進(jìn)寢室成員之間感情，班長和六位班委組織了各寢室間的籃球友誼賽以及一些其他方面的活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。黨建團(tuán)建

班級的黨建團(tuán)建工作由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，與班級日常工作并行開展。

班級建立之初，便確立了堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，黨建團(tuán)建和班級建設(shè)緊密結(jié)合的思想建設(shè)方針，班委始終密切關(guān)注班級同學(xué)的思想政治狀況，積極引導(dǎo)和幫助同學(xué)樹立正確的政治觀、高尚的道德情操以及為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的使命感。班級關(guān)心同學(xué)們的組織生活，不定期召開班會(huì)，以確保每位黨員和積極分子過好黨組織生活，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的理論素養(yǎng)、政治認(rèn)識(shí)和思想覺悟。

目前班內(nèi)有正式黨員19人，人數(shù)為全院各班級最多，預(yù)備黨員0人，積極分子11人，其中有3名積極分子即將轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，黨員與積極分子比例達(dá)到81%。在2010年3月份0901團(tuán)支部獲得了?！跋冗M(jìn)團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。班內(nèi)大部分成員所在的黨支部成為大連理工大學(xué)研究生黨支部創(chuàng)新立項(xiàng)重點(diǎn)資助支部。文體管理

在文體活動(dòng)方面，班級采用完全自主的方針，其核心是自告奮勇，即有才能者自我推薦，實(shí)現(xiàn)自愿自主、自我管理的管理方式。

當(dāng)班級有一些文體活動(dòng)時(shí)，班級號(hào)召每一名成員為班級活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，號(hào)召所有成員根據(jù)自己的興趣愛好與特長，自愿作為活動(dòng)的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，其他人輔助其完成活動(dòng)并服從其安排，這樣既可以使班委成員有時(shí)間和精力照顧日常工作，也使得每一個(gè)班級成員都能發(fā)揮其特長并在實(shí)踐中得到鍛煉，從而大大提高了大家的積極性和參與熱情，該方針成功應(yīng)用的案例就是班級籃球隊(duì)和足球隊(duì)的迅速組建及最終優(yōu)異成績的取得。

經(jīng)歷一年多的實(shí)施，這種分區(qū)協(xié)助與職務(wù)并行，自愿自主與自我管理的管理方式非常適合我們班級，在這種班級組織的保證下，班級在黨建團(tuán)建、學(xué)習(xí)科研、實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常突出，取得了十分優(yōu)異的成績。

學(xué)習(xí)科研學(xué)風(fēng)建設(shè)

自從踏入機(jī)械工程學(xué)院的那一天起，“明德格物，博學(xué)篤行”的院訓(xùn)便深深的刻在我們心中，0901班更是以此為宗旨來進(jìn)行班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀兌?，學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，而要想學(xué)好、學(xué)通，必須要付出非常的努力，班級同學(xué)在這方面做的十分出色。0901班高度重視同學(xué)們的學(xué)習(xí)和科研情況，著力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在課業(yè)較為繁重的研一期間，同學(xué)們刻苦好學(xué)，勇于爭先，自習(xí)室中有我們苦讀的身影，圖書館中有我們求知的眼神?！安晃泛翱嘧x，只為蟾宮折桂”，這是我們每個(gè)人謹(jǐn)記的誓言，0901班的同學(xué)也在用實(shí)際行動(dòng)來詮釋著這一理想。

除了平日的忙碌學(xué)習(xí)外，班級同學(xué)在學(xué)習(xí)上更是互幫互助，不僅在課業(yè)學(xué)習(xí)上大家相互溝通，共同探討，在科研方面，同學(xué)們也熱情主動(dòng)，彼此交流心得，提供信息。除此之外，在繁忙的課業(yè)之余，班級幾位同學(xué)還經(jīng)常幫助考研的師弟師妹們講解解題方法，其中王沙沙同學(xué)更是花了大量的時(shí)間把自己當(dāng)初積累的各種資料進(jìn)行匯總，無償?shù)乃徒o了考研的師弟師妹們，為考研的學(xué)子奉獻(xiàn)了自己的愛心。學(xué)習(xí)成績

一分耕耘，一分收獲，在全班同學(xué)的共同努力下，最終班級在研究生第一學(xué)年取得了十分優(yōu)異的成績。在機(jī)械工程學(xué)院8個(gè)班級的成績排名中，前8名便有5名我們0901班的同學(xué)，并且平均分均在90分以上。六門主要必修課程成績的優(yōu)良率均在80%以上，超過平均水平，其中近代物理實(shí)驗(yàn)的優(yōu)良率達(dá)到了97.3%，碩士生第一外語英語的優(yōu)良率更是達(dá)到了100%，為學(xué)院各個(gè)班級之最。班級37人中共有13人所有科目成績均在B及以上，超過總?cè)藬?shù)的三分之一。在2010年10月的校優(yōu)秀研究生評比中，班級共有7名同學(xué)獲得校“優(yōu)秀研究生”的榮譽(yù)稱號(hào)，人數(shù)居全院各班級之首。這些優(yōu)異成績的取得無不得益于班級良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?？蒲星闆r

盡管研究生第一學(xué)年課業(yè)繁重，但班級同學(xué)在努力學(xué)習(xí)之余，科研方面也付出了很多，取得了很好的成績。僅僅一年，班級同學(xué)便發(fā)表論文9篇，其中5篇英文論文，4篇中文論文，另外還有兩篇論文處于在審狀態(tài)；專利方面，班級同學(xué)已有授權(quán)、受理專利4項(xiàng)，另有2項(xiàng)專利在審，共計(jì)17篇論文、專利，為學(xué)院各個(gè)班級最多。

除此之外，還有很多同學(xué)參與了教研室老師主編的國家特色教材《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》及其習(xí)題集的編寫工作，為該書的完成付出了大量的時(shí)間和精力，從中也學(xué)到了很多課本之外的知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)

一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)全面發(fā)展的人，同樣，一個(gè)優(yōu)秀的集體也需是一個(gè)各個(gè)方面都突出的集體。0901班不僅在學(xué)習(xí)科研上取得了優(yōu)異的成績，在實(shí)踐活動(dòng)方面也毫不遜色，成績卓然。院、?；顒?dòng)

在實(shí)踐活動(dòng)方面班級的總體表現(xiàn)十分突出，研一期間，班級成員一共參與學(xué)校、學(xué)院活動(dòng)總計(jì)52項(xiàng)，并在一些競技類活動(dòng)中取得了令人羨慕的“4項(xiàng)第一，5項(xiàng)第二，4項(xiàng)第三”的成績。在第八屆“校慶杯”研究生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級取得了女子項(xiàng)目200m第1名，100m第2名，4×100m第2名的好成績。在學(xué)院組織的“國慶杯”籃球賽中，班級成員在籃球隊(duì)長李亮亮的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，最終取得了亞軍的好成績，這也是班級自主自愿、自我管理的組織制度優(yōu)越性的良好體現(xiàn)。在學(xué)院實(shí)況足球電子競技大賽中，班級成員獲得了第2名。學(xué)院“大師杯”臺(tái)球比賽中，0901班一枝獨(dú)秀，16強(qiáng)選手中有8人，并最終包攬了冠亞軍。在學(xué)院“友誼杯”乒乓球比賽中，班級更是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，男生8強(qiáng)中占據(jù)5人，4強(qiáng)之中占據(jù)3人，并最終包攬了男、女冠軍。在學(xué)院“機(jī)情械逅”研究生新年聯(lián)歡會(huì)上，班級成員表演的鋼琴彈唱《雪之花》和雙簧《迎新小段》征服了觀眾，贏得了大家陣陣掌聲。

此外，在學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)中，班級有19人，超過總?cè)藬?shù)一半，班級同學(xué)組織參加青年志愿活動(dòng)9項(xiàng)，累計(jì)達(dá)42人次，體現(xiàn)出了班級同學(xué)服務(wù)他人、奉獻(xiàn)他人的精神。在全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽中，班級有2名助理裁判，在學(xué)院廚藝大賽中，有2名評委，在學(xué)院足球比賽決賽賽場上，有2名裁判，在?！把袖h杯”籃球賽、學(xué)院足球賽以及百科知識(shí)競賽的賽場上，以及各個(gè)院系組織的知名企業(yè)行活動(dòng)中，都活躍著0901班同學(xué)的身影。2 班級活動(dòng)

除了積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，班級還開展了一系列文化、實(shí)踐類活動(dòng)和有特色的工作，豐富了同學(xué)們的生活，也增進(jìn)了同學(xué)間的情誼。入學(xué)之初，為了幫助大家更快的了解校園，我們組織了新生游校園活動(dòng)，取得了很好的效果。為加快班級成員之間的認(rèn)識(shí)和了解，我們組織了金沙灘燒烤活動(dòng)，大家吃的盡興，玩的開心，同時(shí)也領(lǐng)略了大連海濱城市特有的海邊風(fēng)景。隨后又組織了參觀大連自然博物館、校史館以及登牛角山等有趣的活動(dòng)，大家既得到了鍛煉，又開闊了視野，增長了知識(shí)。中秋時(shí)節(jié)，班級開展了中秋送月餅送祝?；顒?dòng)，給每位同學(xué)送去一份祝福、一份溫馨，更送去一種家的溫暖。除此之外，還有圣誕節(jié)互贈(zèng)禮品、森林動(dòng)物園之旅、春游大黑山、寢室籃球賽、地球一小時(shí)等活動(dòng)。

眾多活動(dòng)之中，最有意義的是福利院兒童進(jìn)校園活動(dòng)。福利院的小朋友缺少一般孩子該享有的關(guān)愛與指導(dǎo)，來到大工，同學(xué)們帶著他們參觀了美麗的校園、漂亮的噴泉、體育場，并感受了學(xué)習(xí)氣氛濃厚的圖書館。雖然只是點(diǎn)滴行動(dòng)，但我們希望能夠讓他們對大學(xué)更向往、對知識(shí)更渴望、對生活更有信心，更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對未來的人生道路。

結(jié)束語

時(shí)光如水，歲月如流，曾經(jīng)那張張稚嫩的臉龐，被故事里的春華秋實(shí)涂摸上了幾分成熟。經(jīng)歷一年多的研究生生活，我們每個(gè)人都有很深的體會(huì)和感悟。0901班，這里是我們的家，我們互相幫助，親如兄弟，一路走來，我們無悔，擁有著如此多美好的記憶，知足惜福。我們懂得：我們都是單翼的天使，因?yàn)閾肀?，所以我們飛翔！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，沒有哪一刻是我們的終點(diǎn)。

回顧過去一年的工作，我們心中無比自豪也十分平靜。面對成績，我們不驕不躁；面對挫折，我們勇敢前行；面對過去，我們問心無愧；面對現(xiàn)在，我們胸有成竹；面對未來，我們充滿信心！一項(xiàng)項(xiàng)成績是我們走過的足跡，更是我們踏上未來征程新的起點(diǎn)?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

明德格物，博學(xué)篤行。秉承著機(jī)械工程學(xué)院的院訓(xùn)，在大連理工大學(xué)的這片沃土上，我們將用堅(jiān)實(shí)的步伐迎接更加燦爛的明天，譜寫更加絢麗的篇章！

附錄一 學(xué)習(xí)科研成績

校優(yōu)秀研究生名單

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校優(yōu)秀團(tuán)干部

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發(fā)表論文與專利

在審論文與專利

附錄二 實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)

第三篇：優(yōu)秀班主任事跡材

記優(yōu)秀班主任------xxx同志事跡材料

xxx老師在1991年成為一名光榮的人民教師，擔(dān)任班主任工作20年，他十分熱愛教師這一職業(yè)，為了教好每一位學(xué)生，無愧于“教師”這一偉大的稱號(hào)，他勤勤懇懇，努力工作，力爭做到既教書又育人。擔(dān)任多年班主任他，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無私奉獻(xiàn)，不僅受到家長和學(xué)生的衷心愛戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評。一、一心一意為學(xué)生

任老師是個(gè)對工作極其負(fù)責(zé)的人，今年她擔(dān)任九年級1班的班主任、并教三個(gè)畢業(yè)班的物理課，工作量大責(zé)任重。但他總是以大局為重，從不考慮個(gè)人得失，每天總是早來晚走，在學(xué)?？偰芸吹剿β档纳碛?。

這個(gè)班級后進(jìn)生比較多，多數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣都不好，要想讓學(xué)生改很不容易，帶這樣的班級很操心。任老師雙管齊下，一方面跟學(xué)生建立感情，用老師的真情實(shí)感打動(dòng)學(xué)生；另一方面就是腿勤，一有時(shí)間就往班里跑。從早到晚跟學(xué)生打成一片，就像父母對自己孩子一樣的管理。開始時(shí)常有學(xué)生跟任課老師發(fā)生沖突，任老師跟家長一起做工作，常常很晚才回家。一年下來班里學(xué)生跟老師的關(guān)系比較融洽了。在今年幾次月考中這個(gè)班的及格率達(dá)到了80%。

眾所周知，九年級是學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)刻，特別是到了最后的總復(fù)習(xí)階段，老師、家長、學(xué)生的壓力都很大，做好這三方面的溝通很不容易。她經(jīng)常向任課老師了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。課間經(jīng)常到班里和學(xué)生聊天緩解學(xué)生的壓力或給學(xué)生講題。晚上回到家里還要和家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的情況。為了學(xué)生，他不能按時(shí)給上初三的女兒做飯；作為一名教師，卻無暇給自己的女兒進(jìn)行輔導(dǎo)，每逢女兒問他問題時(shí)，他總是說“自己看書去?！迸畠何穆裨顾骸鞍职?，對班上學(xué)生講題總是想笑著講，對我總是繃著臉，您對我負(fù)點(diǎn)責(zé)任吧！”這時(shí)，任老師總是歉疚的無言以對。在他的辛勤工作下，她所帶的班在每年中考時(shí)，及格率、優(yōu)秀率、高分率在本校名列前茅，不僅如此，他班有10多位取得理化100多分的好成績。

二、用愛心溫暖每一位學(xué)生

陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。所有的學(xué)生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要老師的關(guān)愛。教育家蘇霍姆林斯基也說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！薄皼]有愛，就沒有教育?！比卫蠋熣J(rèn)為愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣，用愛心幫助學(xué)生健康地成長。

班有個(gè)女生，學(xué)習(xí)成績科科都差。她父母離異，跟父親一起生活，她父親由于打零工，很少抽時(shí)間照顧她。任老師利用課余時(shí)間給她和幾位差生義務(wù)補(bǔ)課。這個(gè)學(xué)生對她說：“我要是您的女兒多好?。∥业膶W(xué)習(xí)一定會(huì)很好的”。聽著孩子這些肺腑之言，任老師很激動(dòng)，因?yàn)樗肋@些學(xué)生像愛他們的媽媽一樣的愛她。這讓他深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因?yàn)榍楦芯褪菍W(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

班上有個(gè)秦坤的學(xué)生，父母是組合家庭。從小缺少關(guān)愛導(dǎo)致愛曠課、抽煙、與家庭不和等壞習(xí)慣，他的父母就放棄了他。為了教育好這個(gè)學(xué)生，他費(fèi)盡心思，常找他談心、教他如何做人、如何與家人相處，利用課余時(shí)間做他父母工作，功夫不負(fù)有心人通過一段時(shí)間教育，他變了，改掉了壞習(xí)慣、懂得如何尊重父母與家人相處。

每當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，他總是細(xì)心照顧。特別是晚上有學(xué)生生病他總是親自送醫(yī)院，去年冬天學(xué)生魏娟發(fā)高燒，他叫車送往醫(yī)院、看完病已經(jīng)晚上2點(diǎn)多，他又叫車把學(xué)生送回學(xué)校。過后，魏娟在作文中寫道：我有這樣的老師自豪，他就像我們的父親一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。

為了帶好畢業(yè)班，她拒絕當(dāng)家教，卻用休息時(shí)間給自己班的差生學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。補(bǔ)課取得了很好的效果，這些差生的成績達(dá)到了及格，而且其他科目也有了很大進(jìn)步，其中魏娟不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步了，而且還主動(dòng)幫助其他同學(xué)，成為班里一名班干部，協(xié)助老師管理班級，成為老師的得力助手。任老師因此受到家長和學(xué)生的好評。

任老師對做后進(jìn)生的工作更有愛心和耐心，用情感打動(dòng)學(xué)生。他在學(xué)校召開的班主任中，對《如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作》中這樣總結(jié)：后進(jìn)生需要的是老師更多的愛。相對來說，后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程聽到的大都是批評，甚至是諷刺挖苦。后進(jìn)生對老師的教育常持回避和抵觸情緒。對于后進(jìn)生，我們不能冷眼看待，而要努力去注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，以他們自身的優(yōu)點(diǎn)，去克服學(xué)習(xí)上的困難。教師就要利用課余時(shí)間去接近他們，找他們談心，鼓勵(lì)他們樹立與困難作斗爭的信心、恒心。一旦發(fā)現(xiàn)他們的微小進(jìn)步，就要及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。他班的劉某某上課除了自己不學(xué)習(xí)還影響其他人，平時(shí)說話常帶臟字，對老師也不尊重，打架罵人也是常有的事，做操不認(rèn)真，在學(xué)生中就是一個(gè)小霸王。任老師先從他抓起，她了解到劉某某是父母離異，跟著父親過，而他父親長年在外，對他的關(guān)愛也很少。任老師常從生活上關(guān)心他，一有時(shí)間就和他談心，為了約束他，還讓他當(dāng)了文體委圓和安全委員，從那以后這個(gè)學(xué)生有了很大進(jìn)步。任老師在在班主任會(huì)中這樣發(fā)言：要想建立良好的師生關(guān)系，就要尊重學(xué)生，才能取得好的教學(xué)效果。學(xué)生與老師之間是否能建立起真摯的感情與正常的尊師愛生的關(guān)系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。如果師生之間親密融洽，關(guān)系正常，教師能較好地了解學(xué)生情況，有針對性地進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)，學(xué)生的進(jìn)步自然就快。

每個(gè)學(xué)生都有自尊心，他們最怕老師當(dāng)眾訓(xùn)斥他們，他們覺得，在同學(xué)面前很沒面子，不管你說得多對多好，他也不會(huì)接受，有的還會(huì)故意和你做對，影響教學(xué)。任老師覺得解決問題最好的時(shí)機(jī)應(yīng)該是課下。跟學(xué)生講話我們不應(yīng)有居高臨下的態(tài)度，不能用傷學(xué)生自尊心的語言，這樣才能收到好的教育效果。

所以說：“一分嚴(yán)格之水，要加九分感情之蜜，才能變成甘露?！敝挥邢袢卫蠋熯@樣用這種含有九分感情之蜜的甘露去滋潤“幼苗”，“病苗”，他們才能茁壯成長，成為對國家有用之人。

三、為每一位學(xué)生樹立自信心

幫助學(xué)生建立自信，就是為之奠定成功的基石。心理學(xué)家告訴我們，自信會(huì)產(chǎn)生心理的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，促使一個(gè)人有良好的表現(xiàn)。許多情況下，有了自信，事情就成功了一半。

她每接一個(gè)新班，都會(huì)幫助學(xué)生樹立我能行的自信心。當(dāng)學(xué)生有了信心，也就為今后的教育取得良好的效果打下了必要的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中她時(shí)時(shí)幫助學(xué)生樹立自信心，特別是對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，她更是“以表揚(yáng)為主，批評為輔，少注意他們的缺點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們有成就感，使他們相信自己并不比別人差”。表揚(yáng)和鼓勵(lì)可以使學(xué)生情緒高漲，調(diào)動(dòng)起內(nèi)在的潛力。

好孩子是夸出來的，而批評、諷刺、挖苦只能讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。人所共知，大禹治水，重在疏導(dǎo)，治水不能光靠堵，教育學(xué)生同樣不能光靠批評。在他接的班里，后進(jìn)生較多。第一次開家長會(huì)時(shí)，學(xué)生們都很擔(dān)心老師會(huì)給他們告狀，有個(gè)學(xué)生說：“家長會(huì)是我們的受難日，會(huì)后準(zhǔn)是一頓訓(xùn)斥，沒準(zhǔn)還得挨頓打”。另一個(gè)學(xué)生說：“這已經(jīng)是咱們的家常便飯了，愛怎么地就怎么地吧”。而他卻出乎學(xué)生的意料，對他們的缺點(diǎn)只字未提，反而把每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步給予表揚(yáng)和肯定。會(huì)上還對家長說：“不要放棄自己的孩子，少責(zé)罰多關(guān)心，相信自己的孩子能學(xué)好能變好”。在家長會(huì)上，家長臉上沒有尷尬的表情，有的是希望的笑容。家長們對任老師的做法表示認(rèn)可、贊賞。第二天學(xué)生對她說：“老師您真好，這是我第一次開完家長會(huì)后沒挨訓(xùn)斥，感覺真好。以后我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取及格，不再拖咱們班的后腿”。他聽后很欣慰的說：“我相信你們能夠做到，我期待著你們的進(jìn)步，你們還可以把目標(biāo)定得再高點(diǎn)?！?/p>

愛學(xué)習(xí)好的孩子不難，可愛學(xué)習(xí)不好，反應(yīng)又慢的孩子就很困難了，這更需要教師有耐心和自信心。作為教師千萬不要放棄他們，相信通過師生共同的努力，他們進(jìn)步的空間更大，想進(jìn)步的愿望更強(qiáng)烈。而他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對父母來說都是莫大的欣慰。

四、建立良好的師生關(guān)系

“親其師，而信其道”，這句話說明了良好的師生關(guān)系在教學(xué)中的重要性。我們都有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你就愿意找你的好朋友訴說，而他對你的勸解你最容易接受。融洽的師生關(guān)系會(huì)使你的教學(xué)取得好的效果。為了與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，任老師課間十分鐘常常和學(xué)生們坐在一起聊天，批改作業(yè)和試卷時(shí)，常常寫一些鼓勵(lì)學(xué)生的話：你這次作業(yè)做得很好，要再接再厲；你是個(gè)聰明的男孩，理解能力很強(qiáng)，你的學(xué)習(xí)一定很棒等等，雖然只是短短的一句話，卻可以增進(jìn)老師和學(xué)生的感情。到了初三，學(xué)生的學(xué)習(xí)很緊張，沒有時(shí)間和他們交流，她就在每個(gè)學(xué)生作業(yè)后面針對不同的學(xué)生寫上不同的祝福。這個(gè)本就成了師生溝通的橋梁，他們有什么話要對老師說就寫個(gè)便條夾在里面，他便給他們寫回話。就是這個(gè)小小的便條，在他和學(xué)生之間架起一座心橋，使她和同學(xué)們的感情更深了，也使他的教育教學(xué)取得了良好的效果，學(xué)生的成績有了大幅度的提高。

有一次在教師節(jié)那天，一個(gè)學(xué)生送給任老師一個(gè)筆架，她回到辦公室里拿了一個(gè)新的筆記本轉(zhuǎn)送給這個(gè)學(xué)生，并在本的第一頁上寫道：謝謝你送我的禮物，但是老師最希望看到你的好成績。這個(gè)學(xué)生回家對他的母親說：“媽媽我沒想到我們班主任會(huì)送我一個(gè)筆記本，還寫著希望我能取得好成績，我一定努力學(xué)習(xí)?！苯酉聛淼亩啻慰荚囍兴既〉媚昙壍谌暮贸煽?。他母親高興地說：“這孩子的變化真大，竟然取得了這么好的成績，這都是任老師的功勞呀！”

這么個(gè)小小的筆記本，竟起了這么大的作用。這件事使她深受啟發(fā)，為什么總是節(jié)日學(xué)生送老師賀卡，老師不能送他們呢？在元旦，她就給班里每個(gè)學(xué)生買了一張賀卡，并針對學(xué)生的不同情況，寫上祝福語和對他們的希望。當(dāng)她把賀卡送給學(xué)生時(shí)，看到了一張張笑臉，聽到了一聲聲謝謝，她心里有說不出的高興。有個(gè)女生特別愛生氣，任課教師也說：“你們班的李某可是批評不得?！比卫蠋熞舱宜勥^話，收效不大。在她的賀卡里寫到，微笑會(huì)使你更美麗。后來她變得開朗愛笑了，也能接受老師的教育了。她把學(xué)生不易接受的批評，寫到賀卡里，變成了對他們的祝福和希望，這樣學(xué)生很容易接受。

建立良好的師生關(guān)系，要尊重學(xué)生，平等公證的對待每個(gè)學(xué)生。師生之間建立起真摯的感情與正常的尊師愛生的關(guān)系，才能取得好的教學(xué)效果。師生間關(guān)系親密融洽，和他們交朋友，教師能及時(shí)地了解學(xué)生情況，有針對性地進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)，學(xué)生的進(jìn)步自然就快，我們的教育教學(xué)一定會(huì)收到良好的效果。

五、身教勝于言教

古人說：“身教重于言教?！卑駱拥牧α渴菬o窮的，老師的一言一行無時(shí)無地不在影響著學(xué)生。只有時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，才能在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生形成文明的舉止和高尚的人格，以無窮的魅力和有素的修養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生健康成長。使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)從老師的身上學(xué)習(xí)做人的道理。

要求學(xué)生做到的教師首先應(yīng)該做到，教給學(xué)生做不如親自帶著做。學(xué)生打掃衛(wèi)生是經(jīng)常的事，可就是這常見的事中，孕含著我們的教育方法。任老師剛接這個(gè)班時(shí)，每次大掃除，都讓衛(wèi)生委員把任務(wù)分配下去。任老師則從頭至尾在監(jiān)督他們，告訴學(xué)生這應(yīng)該再掃一掃，哪兒沒掃干凈，還時(shí)不時(shí)的批評學(xué)生，這么多人都做不干凈，能力怎么那么低。這樣下來她感覺嗓子不舒服，身心都覺得累。

怎樣才能讓他們自覺的完成而且做得干干凈凈呢？后來她不再說他們，而是拿起笤帚把學(xué)生沒有掃干凈的地方掃干凈。第一次學(xué)生們并不在意，幾次以后就有學(xué)生主動(dòng)過來，說：“老師還是我們來做吧?！彼f：“咱們一起干吧?！睆哪且院?，衛(wèi)生死角也都干凈了，以后每次任老師都和學(xué)生們一起干，還能借助這個(gè)機(jī)會(huì)跟他們聊天，不僅衛(wèi)生好了，同時(shí)還拉近了師生的距離，增進(jìn)了師生的感情。

每當(dāng)她進(jìn)班發(fā)現(xiàn)地上有紙或粉筆頭時(shí)，都會(huì)彎腰揀起來，當(dāng)她撿起學(xué)生桌子或椅子底下的紙時(shí)，雖然什么都沒說，但以后她發(fā)現(xiàn)，進(jìn)班時(shí)，地上再也沒有紙了。這些小事，讓她深刻認(rèn)識(shí)到：身教更勝于言教。把教育好每個(gè)學(xué)生作為自己追求的目標(biāo)，在這個(gè)平凡而又偉大目標(biāo)的激勵(lì)下，任老師以滿腔熱情投入到教育教學(xué)工作中，把愛撒在學(xué)生的心田。

第四篇：先進(jìn)基層黨組織事跡材（定稿）

先進(jìn)基層黨組織事跡材料

通江口中學(xué)黨支部,共有共產(chǎn)黨員教師18名，其中在職黨員教師12人，退休黨員教師6人；領(lǐng)導(dǎo)班子成員5人，全部是黨員。在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以增強(qiáng)黨員意識(shí)、提高黨員素質(zhì)、構(gòu)建黨員隊(duì)伍建設(shè)長效機(jī)制為重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心,服務(wù)大局,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為構(gòu)建和諧校園、推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治動(dòng)力和組織保證。學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、辦出特色方面取得了可喜的成績,廣大教職工的工作熱情和積極性得到充分的調(diào)動(dòng),學(xué)校的聲譽(yù)日益提高,取得了良好的社會(huì)效果。

一、抓好班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校改革和發(fā)展的能力。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是黨支部建設(shè)的重中之重,也是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵所在。學(xué)校按照上級委的要求,把樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿意學(xué)校落到實(shí)處,著力提高校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平。班子成員以自覺學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),勤政務(wù)實(shí),廉潔自律為準(zhǔn)則,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神,積極參加領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,將自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。主要領(lǐng)導(dǎo)先后到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教育思想和方法,提高管理能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面,班子中每一名成員,都把各自分管的工作,當(dāng)成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做,發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。校長支部書記孫宏亮同志，于二00二年任職，一直在一線從事

教學(xué)工作，教數(shù)學(xué)課，擔(dān)任班主任工作至二00五年七月，之后一直任九年級兩個(gè)班歷史課教學(xué)，每周六節(jié)課至今。全校領(lǐng)導(dǎo)班子成員除主抓工作外都在一線從事教學(xué)工作，有的還擔(dān)任班主任工作，其他黨員教師也均是市、縣、校級骨干教師、中堅(jiān)力量。

二、共產(chǎn)黨員身先士卒，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

我校黨員思想狀況良好，關(guān)心國家大事，在政治上與上級黨委保持一致；愛崗敬業(yè)、教書育人，勤奮工作、任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，有自覺為教學(xué)、科研服務(wù)的意識(shí)；履行黨員義務(wù)，能按時(shí)參加組織生活，自覺交納黨費(fèi)，認(rèn)真完成黨組織分配的任務(wù)。支持學(xué)校各方面工作的改革與管理，認(rèn)真做好教學(xué)、科研、管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作，取得了較好的成績，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，起到了模范帶頭作用。黨員教師高春艷同志，任九年級班主任，語文組長，省先進(jìn)教師，市級骨干教師，二0一0年七月份，腳骨折，拄雙拐上班，從未休息一天，師生和家長都非常感動(dòng)。在汶川地震救災(zāi)中，全校黨員教師單獨(dú)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款4800元。2008年秋，學(xué)校教學(xué)樓建成，全校領(lǐng)導(dǎo)及黨員教師利用假期進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)8天，平整場地，整理實(shí)驗(yàn)室、儀器等。

三、建立健全黨建長效機(jī)制,完善制度建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校黨支部自身的特點(diǎn),建立健全長效機(jī)制,使我校黨支部的組織生活更加制度化、規(guī)范化。黨支部不斷加強(qiáng)規(guī)范管理,建立健全了具有可操作性的有關(guān)黨內(nèi)生活、組織發(fā)展和監(jiān)督管理等制度,使黨建工作有法可依、有規(guī)可循。黨支部將制度法規(guī)建設(shè)貫穿于黨支部的各項(xiàng)工作之中,并與校務(wù)公開、教師工作制度相互滲透、有機(jī)統(tǒng)一。

在班子建設(shè)和監(jiān)督管理方面,進(jìn)一步明確議定了學(xué)校決策程序,正確擺正了校長、書記、校務(wù)會(huì)議及支部會(huì)各自在學(xué)校決策工作中的角色地位，重視黨內(nèi)民主制度建設(shè)，尊重黨員主體地位，保障每個(gè)黨員的民主權(quán)利。

四、發(fā)揮黨員先鋒模范作用,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在黨員教師中開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作，積極開展黨員教師與學(xué)生一幫一活動(dòng)，“一對一”幫扶貧困學(xué)生，給他們買書本、文具、書本等。從二00七年至今，黨員教師已累計(jì)結(jié)對子五十多人次，優(yōu)秀共產(chǎn)員教師艾萍同志每年都幫助多名學(xué)生，到目前為止已對校內(nèi)學(xué)生捐款捐物超過五千元，這些學(xué)生有的升入大學(xué)、重點(diǎn)高中繼續(xù)求學(xué)，有的走向社會(huì)成為有為之人。教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,黨支部立足中心開展工作。新一輪的課程改革,對教師們提出了新的挑戰(zhàn),我校沒有等待與觀望,而是積極投身其中,探索適合我校的教學(xué)管理模式。幾年來,共產(chǎn)黨員工作在教育教學(xué)第一線,抓課堂、促教改,加強(qiáng)調(diào)研,參與聽課評課,積極鼓勵(lì)中青年教師搞創(chuàng)新,組織教師參加省、市培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育觀念,撥?？钭鳛榭蒲薪?jīng)費(fèi),免費(fèi)為教師征訂教科研所需的書籍,支持教師開展教科研活動(dòng)。廣大黨員教師始終工作在第一線,不辭辛苦,勤于奉獻(xiàn),積極開展各種業(yè)務(wù)競賽活動(dòng),在教育教學(xué)中取得了顯著的成績,在學(xué)習(xí)、工作、生活的各個(gè)方面為廣大群眾起先鋒模范帶頭作用,在教育教學(xué)方面取得了令人矚目的成績:多年來數(shù)名教師在全國及省、市級課件、優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎(jiǎng);2名教師被評為“遼寧省骨干教師”,2名教師榮獲市“教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào);數(shù)名教師榮獲縣先進(jìn)工

作者和先進(jìn)教師。經(jīng)過全校師生的共同努力連年中考、職招工作成績突出。

五、“金杯”“銀杯”不如家長們的口碑。

數(shù)年來我校共產(chǎn)黨員教師率先垂范，全校教師以教書育人為己任，具有良好的師德，師生關(guān)系和諧融洽，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格遵守昌圖縣黨員干部“十不準(zhǔn)”的規(guī)定，各項(xiàng)工作都得到家長和師生的認(rèn)可，學(xué)校在社會(huì)上也有很高的評價(jià)和良好的聲譽(yù)?，F(xiàn)在黨員教師成為學(xué)校的榜樣、楷模，在2008年秋參加工作的五名教師中又有3人向?qū)W校黨支部提出了入黨申請，期望加入黨組織。

先進(jìn)基層黨組織事跡材料

昌圖縣通江口中學(xué) 2011、6

第五篇：先進(jìn)黨支部事跡材1

法庫縣先進(jìn)黨支部申報(bào)材料

近年來，我站在市站和縣城鄉(xiāng)建設(shè)管理局的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，服務(wù)大局，結(jié)合黨員、干部、職工的思想和工作實(shí)際，努力提高干部職工參與精神文明創(chuàng)建的廣泛性，在提高思想教育活動(dòng)質(zhì)量效果上下功夫，在建設(shè)和諧縣城全面促進(jìn)我縣工程質(zhì)量建設(shè)發(fā)展上下功夫，思想道德、組織作風(fēng)、工程質(zhì)量、綜合治理等方面的工作均取得了突出成效。2006年我站被沈陽市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站評為市先進(jìn)單位，2007年被法庫縣人民政府評為文明單位、2007年被法庫縣城鄉(xiāng)建設(shè)局評為先進(jìn)單位、2007-2010年連續(xù)被沈陽市工程質(zhì)量監(jiān)督站評為先進(jìn)集體，我站全體職工堅(jiān)持以人為本，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住國家加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的難得機(jī)遇，克服重重困難，團(tuán)結(jié)拚搏，迎難而上，取得了新的成績。

一、構(gòu)建堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘

以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，通過多種形式，考核、激勵(lì)和約束黨員主觀行為，不斷強(qiáng)化黨員在群眾中的先進(jìn)模范作用。我站黨支部以黨的“建設(shè)”和“服務(wù)”為工作重點(diǎn)，從思想上、組織上和制度上全面推行黨的建設(shè)，能夠按照上級部署開展各項(xiàng)黨建活動(dòng)，參加局黨委組織的學(xué)習(xí)討論會(huì)、及時(shí)按要求報(bào)送有關(guān)宣傳稿件、學(xué)習(xí)心得、總結(jié)材料，并致力于打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、工作出色的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

二、強(qiáng)化組織建設(shè)，努力完成黨建各項(xiàng)工作。

加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，強(qiáng)化組織功能，創(chuàng)新活動(dòng)方式，使黨支

部的各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代特色，更加富有生機(jī)和活力。我站黨支部按照局黨委的統(tǒng)一安排和部署，在全站干部職工中開展了集中學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際深入查找問題，制定具體的整改措施認(rèn)真進(jìn)行整改，通過各階段整頓,使我站在全站作風(fēng)、工作效率上有了明顯改進(jìn)，也使每個(gè)黨員干部的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則得到升華，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督站人才梯隊(duì)建設(shè)，盡快提升全體職工文化素質(zhì)水平，我站黨支部在全站范圍內(nèi)有序開展了研究討論活動(dòng)，優(yōu)秀職工的優(yōu)秀工作作風(fēng)通過以傳、幫、帶的形式傳授給廣大職工，從而達(dá)到逐步完善、共同提高的目的。黨支部定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)不走過場，全面提高干部了職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

三、充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用

黨員干部的表率作用就是無聲地命令，黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。每一位黨員在自己的崗位上廉潔自律，率先垂范，積極熱情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，踐行職責(zé)。支部的每一位同志都能夠按照黨支部的要求，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高工作效率，自覺樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、宗旨意識(shí)。在工作任務(wù)面前，支部的每一位同志都能勇挑重?fù)?dān)，迎難而上，從不推脫，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量地完成本職工作，推動(dòng)工程質(zhì)量監(jiān)督工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、組織生活會(huì)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

支部生活會(huì)堅(jiān)持每月召開一次，若工作需要即隨時(shí)召開。在保證正常開好支部組織生活會(huì)的前提下，我們在支部組織生活會(huì) 的形式和內(nèi)容上也進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試，在形式上不拘一格，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、會(huì)上和會(huì)下的講座相結(jié)合、積極營造寬松而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)講座氛圍。在內(nèi)容的選取和把握上，能夠按照新時(shí)期黨建工作的新要求，緊密結(jié)合時(shí)事形勢和社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極在工作中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)討論，既解放了思想，又統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感和做好工作的自覺性和信心。

綜上所述，抓好落實(shí)、注重創(chuàng)新、力求實(shí)效，不斷地加強(qiáng)黨建工作的活力和效果，是為實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量監(jiān)督工作的各項(xiàng)目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)又快又好發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

以支部黨的先進(jìn)性建設(shè)和工程監(jiān)督工作建設(shè)為主線，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為目的，以服務(wù)為中心、建設(shè)隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面推進(jìn)我站支部黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，為全面完成以工程監(jiān)督工作的各項(xiàng)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障，組織深入扎實(shí)地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的監(jiān)督形象，從而進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新觀念，開拓進(jìn)取，為促進(jìn)建設(shè)工程行業(yè)的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

沈陽市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站法庫分站

黨支部

2011年6月8日