第一篇：諸暨市2011 一 2012 學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷九年級(jí)社會(huì)思品

諸暨市2011 一 2012 學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷九年級(jí)社會(huì)思品

一、選擇題

1．下列不屬于我國(guó)在“一五”計(jì)劃期間取得的成就有（）

① 康藏公路 ② 青藏鐵路 ③ 武漢長(zhǎng)江大橋 ④ 中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功

A ． ① ② B ． ③ ④ C ． ② ④ D ． ① ③

2．對(duì)聯(lián)是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文學(xué)藝術(shù)形式，其內(nèi)容的演化也折射出歷史的滄桑巨變。下列對(duì)聯(lián)，反映了我國(guó) 20 世紀(jì) 50 年代歷史現(xiàn)象的是（）

A ．萬(wàn)里山河歸人民，五億群眾慶新生 B ．深翻土地畝產(chǎn)萬(wàn)斤糧，土法上馬日產(chǎn)千噸鋼 C ．科學(xué)發(fā)展春風(fēng)起，社會(huì)和諧旭日升 D ．港澳回歸揚(yáng)眉吐氣，申奧成功萬(wàn)眾歡呼

3．下列能夠真實(shí)反映“共和國(guó)成就”的圖片中，按時(shí)間先后順序排列正確的是（）A ． ③ ② ① B ． ① ③ ④

C ． ③ ① ④

D ． ② ① ④

4．安徽鳳陽(yáng)小崗村的農(nóng)民唱道：“大包干，就是好，于部群眾都想搞。只要搞上二五年，吃陳糧，燒陳草。個(gè)人富，集體富，國(guó)家還要蓋倉(cāng)庫(kù)。”他們贊揚(yáng)的是（）

A ．家庭聯(lián)產(chǎn)承包制 B ．人民公社 C ．農(nóng)業(yè)合作化 D ．土地改革

5．農(nóng)業(yè)改革，扭轉(zhuǎn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)多年徘徊不前的局面；工業(yè)改革促使我國(guó)工業(yè)起飛；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的建立，又使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就。可見(jiàn)（）A ．改革是我國(guó)的立國(guó)之本

B ．農(nóng)業(yè)改革必須先于工業(yè)改革

C ．只要改革就能發(fā)展生產(chǎn)力 D ．改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力

6．下列史實(shí)和政策中，有利于人民生活改善提高的有（）

① 新中國(guó)的建立 ② “文化大革命”運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展 ③ 對(duì)外開(kāi)放政策的實(shí)施 ④ 政府扼制房?jī)r(jià)舉措的出臺(tái)A ． ① ② ③ B ． ① ② ④ C ． ① ③ ④ D ． ② ③ ④

7．海峽兩岸關(guān)系時(shí)時(shí)牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心。新形勢(shì)下解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的基本方針是（）

A ．發(fā)展“三通”來(lái)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 B ．和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制

C ．完全寄希望于臺(tái)灣人民

D ．任何條件下不承諾放棄使用武力

8．在西方國(guó)家的幕后主導(dǎo)下，2011 年北非和中東多國(guó)出現(xiàn)了政局動(dòng)蕩。某刊物設(shè)計(jì)了以下四個(gè)標(biāo)題，你認(rèn)為最不合適的是（）

A ．《多事之秋》

B ．《霸權(quán)主義新行徑》

C ．《戰(zhàn)爭(zhēng)能解決問(wèn)題？》

D ．《天下大亂》

9．面對(duì)風(fēng)云變幻的世界，我國(guó)開(kāi)展了全方位外交，與周邊國(guó)家、世界大國(guó)和發(fā)展中國(guó)家關(guān)系都取得了重大進(jìn)展。我國(guó)的外交努力和成就表明（）

① 我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策

② 我國(guó)已經(jīng)成為世界上的超級(jí)大國(guó)

③ 建設(shè)全面小康社會(huì)有了有利的外部環(huán)境 ④ 我國(guó)為維護(hù)和促進(jìn)世界和平作出了重大貢獻(xiàn)

A ． ① ③ ④ B ． ② ③ ④ C ． ① ② ③ D ．① ② ④

繼北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)之后，加 11 年世界園藝博覽會(huì)在我國(guó)西安舉辦．據(jù)此回答： 10．奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、世園會(huì)三大國(guó)際盛會(huì)相繼在我國(guó)舉辦，說(shuō)明我國(guó)（）

① 在國(guó)際舞臺(tái)上已經(jīng)居于主導(dǎo)地位 ② 社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政通人和

③ 改革開(kāi)放以來(lái)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng) ④ 已經(jīng)超越了社會(huì)主義初級(jí)階段

A ． ① ② B ． ② ③ C ． ① ④ D ． ③ ④ 11．奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館周?chē)?90 ％的路燈領(lǐng)域太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)供電，世博括將原江南制造總局舊址改造為中國(guó)船舶館，世園會(huì)把廢棄的高壓鐵塔基座改造為魔石樂(lè)園。這些做法體現(xiàn)了（）

① 在我國(guó)現(xiàn)階段，可持續(xù)發(fā)展正在從觀念走向?qū)嵺` ② 我國(guó)資原利用率低的問(wèn)題已經(jīng)得到根本性的改變 ③ 必須科學(xué)地保護(hù)和利用資源，保護(hù)和改善環(huán)境 ④ “開(kāi)源”與“節(jié)流”是解決資源問(wèn)題的重要措施 A ． ① ② ③ B ． ① ② ④ C ． ① ③ ④ D ． ② ③ ④

12．為嚴(yán)密防范、嚴(yán)厲打擊涉網(wǎng)違法犯罪活動(dòng)，凈化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，保護(hù)公民合法權(quán)益，公安部部署從 2011 年開(kāi)始至 2012 年 2 月底在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展清理整治“網(wǎng)絡(luò)黑市”專項(xiàng)行動(dòng)。這表明我國(guó)強(qiáng)化（）

① 思想道德建設(shè) ② 法治建設(shè) ③ 生態(tài)文明建設(shè) ④ 民主政治建設(shè)

A ． ① ② ④ B ． ① ③ ④ C ． ① ② ③ D ． ② ③ ④

2011 年 11 月 3 日 l 時(shí) 35 分 58 秒，神州八號(hào)飛船和天宮一號(hào)成功實(shí)現(xiàn)空間交會(huì)對(duì)接。這是中國(guó)自主研發(fā)的又一成果，其設(shè)備被稱贊為當(dāng)今世界最高水平的對(duì)接機(jī)構(gòu)地面試驗(yàn)機(jī)構(gòu)．據(jù)此回答：

13．天宮一號(hào)與神舟八號(hào)成功完成交會(huì)對(duì)接任務(wù)，表明了我國(guó)（）

① 把發(fā)展科技作為根本任務(wù) ② 自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng) ③ 在一些重要的尖端技術(shù)領(lǐng)域己走在世界前列 ④ 科技總體水平達(dá)到世界領(lǐng)先水平

A ． ① ② B ． ① ④ C ． ② ④ D ． ② ③

14．我國(guó)取得上述成就的主要原因是（）

① 堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖 ② 實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ③ 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) ④ 廣大科技工作人員團(tuán)結(jié)奮斗

A.① ② ③ B ．① ② ④C ．② ③ ④ D.① ② ③ ④

15．近年來(lái)，中央將“民富”目標(biāo)擺在更加突出的位置。下列措施與實(shí)現(xiàn)“民富”目標(biāo)關(guān)系最直接、最密切的是（）

A ．政府實(shí)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，問(wèn)計(jì)于民 B ．國(guó)家對(duì)“地溝油”流入餐桌問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)肅查處

C ．中共十七屆六中全會(huì)召開(kāi)，作出推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮的重大決定

D ．堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度，鼓勵(lì)各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)大小參與分配

16．小紅一家三口人，爸爸在中國(guó)石油總公司擔(dān)任技術(shù)員，媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)會(huì)計(jì)。小紅正在上九年級(jí)，她所需要的學(xué)習(xí)用品從來(lái)不用爸爸媽媽操心，在學(xué)校周?chē)乃綘I(yíng)文化用品商店里都能購(gòu)買(mǎi)到。從材料中可以看出（）

A ．目前，我國(guó)存在著多種所有制經(jīng)濟(jì) B ．小紅一家的收入來(lái)自國(guó)有企業(yè)的分配

C ．對(duì)小紅來(lái)說(shuō)，個(gè)體經(jīng)濟(jì)最重要

D ．學(xué)校周?chē)乃綘I(yíng)商店是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

17．今年是中國(guó)加入世貿(mào)組織十周年，在這十年中國(guó)逐步融入世界經(jīng)濟(jì)全球化的大潮。下列事件背離經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的是（）

① 中美兩國(guó)元首會(huì)晤，一致同意共同努力建設(shè) 21 世紀(jì)積極合作全面的中美關(guān)系 ② 溫州鞋類商品出口遭遇國(guó)外技術(shù)保護(hù)壁壘，導(dǎo)致出口受阻 ③ 印度決定禁止進(jìn)口不具備國(guó)際移動(dòng)設(shè)備識(shí)別號(hào)的手機(jī) ④ 中國(guó)——東盟自由貿(mào)易區(qū)全面啟動(dòng)，步入零關(guān)稅時(shí)代

A ． ① ④ B ． ① ③ C ． ② ③ D ． ③ ④

18．教育部長(zhǎng)袁貴仁曾表示，“十二五”是我國(guó)將從“窮國(guó)辦大教育”轉(zhuǎn)向“大國(guó)辦強(qiáng)教育”的階段。今后，要把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，提高教育撥款占財(cái)政支出的比例，優(yōu)先發(fā)展教育、加大教育投入。下列觀點(diǎn)符合題意的有（）

① 教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè) ② 教育關(guān)系到我們能否有效地把人口負(fù)擔(dān)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì) ③ 教育關(guān)系到我國(guó)能否順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 ④ 教育關(guān)系到我們能否從根本上提升公民的綜合素質(zhì)和綜合國(guó)力

A ． ① ② ③ ④ B ． ② ③ ④ C ． ① ② ③

D ． ① ② ④

19．對(duì)右邊漫畫(huà)理解正確的是（）

① 網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政是公民行使政治權(quán)利的有效形式 ② 科技的發(fā)展有力地推動(dòng)了社會(huì)主義民主政治建設(shè) ③ 公民要依法行使建設(shè)議和監(jiān)督權(quán) ④ 我們可以隨心所欲地行使法律賦予我們的這一權(quán)利 A ． ① ② ③ B ． ② ③ ④

C ． ① ② ④

D ．① ③ ④

20．“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡已所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！边@是中國(guó)青年志愿者的誓詞。從中，我們能夠感受到弘揚(yáng)志愿者精神（）A．是做好自己本職工作的基本要求

B ．是自愿承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)

C ．是成年人的事情，與中學(xué)生無(wú)關(guān)

D ．有助于營(yíng)造“人人為我”的社會(huì)氛圍

二、綜合題

21.(10 分）閱讀材料，回答問(wèn)題．

材料一：十一五期間中學(xué)生小明有著切身的感受：爸爸辦了一家工廠，家里的經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，家里的存款多起來(lái)了，生活水平和生活質(zhì)量明顯提高了；在農(nóng)村的爺爺也有“退休金”了；自己上學(xué)甚至免除了課本費(fèi)。

材料二： 2011 年中國(guó)人在漲聲一片中度過(guò)。一位市民抱怨說(shuō)“除了工資薪水，其他啥都漲價(jià)了．飛漲的物價(jià)已經(jīng)讓我們這類小老百姓開(kāi)始感到驚慌了?！?/p>

材料三：中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議 2011 年 11月 29 日上午在北京召開(kāi)．中央決定將農(nóng)民人均純收入 2300 元（2010 年不變價(jià)）作為新的國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)比 2009 年提高了 92 %.大幅度提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，把更多低收入人口納入扶貧范圍，這是社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，是扶貧力度加大的重要措施。

(1）看小家見(jiàn)大家，實(shí)現(xiàn)類似小明家變化的根本原因是什么？(2 分）

(2）材料二從一個(gè)側(cè)面反映出我國(guó)目前怎樣的國(guó)情？(2 分）

(3）材料三的舉措對(duì)解決材料二類似的問(wèn)題有何意義？(6 分）.(12 分）閱讀故事，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．

故事一：廣東佛山南海五金城兩輛車(chē)從年僅兩歲的小悅悅身上碾過(guò)．而讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問(wèn)．最后，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽．

故事二：廣東省佛山市孕婦劉某在紅會(huì)醫(yī)院住院生產(chǎn)，25 日凌晨 5 時(shí)許，產(chǎn)婦在產(chǎn)前區(qū)早產(chǎn)，醫(yī)生和護(hù)士在未作任何檢查的情況下，告知產(chǎn)婦新生兒無(wú)生命體征，草率下結(jié)論為死嬰，隨即將嬰兒與胎盤(pán)移放至處置室。2O 分鐘后，家屬要求查看嬰兒，護(hù)士才發(fā)現(xiàn)嬰兒尚存生命體征。

(1）兩則故事令人心寒！請(qǐng)你指出故事中冷漠的人們心靈的缺失所在？(2 分）

故事三：杭州 2 歲女童妞妞從6樓的窗臺(tái)墜落。在樓下人們驚呼的一刻，吳菊萍甩掉高跟鞋、伸開(kāi)雙臂向妞妞掉落的位置沖去，在即將落地一剎那，她接住了妞妞！小妞妞得救了，吳菊萍的手臂卻被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折．吳菊萍的事跡經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后，無(wú)數(shù)網(wǎng)民為之動(dòng)容，被廣大網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。在第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲全國(guó)見(jiàn)義勇為模范稱號(hào)。

(2)“最美媽媽”的事跡是對(duì)故事一、二中冷漠的人們最好的鞭策。請(qǐng)你結(jié)合故事談?wù)勯_(kāi)展全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)的必要性。（6 分）

(3）網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)上人們?cè)诟袆?dòng)：世界上最動(dòng)人的傳奇，就是那一接的大愛(ài)和美麗。走近和讀懂“最美媽媽”，你獲得了怎樣的熏陶和力量？(4 分）

23.(14 分）利用太陽(yáng)能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換，就是利用光伏效應(yīng)，使太陽(yáng)光射到硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電。以硅材料的應(yīng)用開(kāi)發(fā)形成的產(chǎn)業(yè)鏈條稱之為“光伏產(chǎn)業(yè)”

(l）閱讀材料信息，分析我國(guó)大力發(fā)展“光伏產(chǎn)業(yè)”的必要性。（8 分）

【 相關(guān)鏈接 】 剛剛結(jié)束的德班氣候大會(huì)，在減排這一議題上，各國(guó)矛盾重重，難以達(dá)成一致。中國(guó)在發(fā)展新興能源、節(jié)能減排、應(yīng)對(duì)氣候變化方面做了很多工作，取得了積極成效，所以中國(guó)底氣十足。但中國(guó)新興能源的發(fā)展也遭遇了前所未有的隊(duì)力，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)缺乏，核心技術(shù)和設(shè)備有待突破。而在光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上，由于受歐債危機(jī)不斷惡化的影響，今年以來(lái)歐洲需求急劇降低，光伏組件價(jià)格跌幅超 50 %，許多企業(yè)瀕臨倒閉，而美國(guó)政府對(duì)中國(guó)出口到美國(guó)的光伏電池展開(kāi)“雙反”調(diào)查，并征收超過(guò) 100 ％的反傾銷關(guān)稅，更是雪上加霜．

(2）請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)鏈接，談?wù)勚袊?guó)在履行節(jié)能減排承諾和發(fā)展新興能原產(chǎn)業(yè)上該如何走出困惑？(6分）.(10 分）2011 年 3 月國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》，浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略。閱讀材料，回答問(wèn)題。(l）根據(jù)材料一請(qǐng)你歸納出浙江省海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀。（4 分）

材料二：浙江發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)天時(shí)、地利、人和。浙江是“資源小省”，卻是海洋大省，有著 26 萬(wàn)平方公里海洋面積，近海和外海擁有巨大的油氣資源，海島風(fēng)能、潮汐能、波浪能等新能源蘊(yùn)藏量和近海漁場(chǎng)資源均居全國(guó)前列；浙江省區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施完善；浙江涉海高等院校巧家，直接從事海洋科技研究的科技人員 1.32 萬(wàn)人；浙江非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，民間資本雄厚，大量民間資本有投入與海洋經(jīng)濟(jì)相關(guān)行業(yè)的愿景；(2）請(qǐng)你結(jié)合材料二談?wù)劇笆濉逼陂g浙江省應(yīng)如何來(lái)發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)？(6 分）.(14 分）

閱讀材料，回答問(wèn)題。

(l）我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，從圖片中可以看出中華民族分布具有怎樣的特點(diǎn)？(2 分）

材料二： 2011 年是西藏和平解放 60 周年，60 年來(lái)特別是改革開(kāi)放 30 多年來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)西藏地區(qū)的支援。青藏鐵路、林芝機(jī)場(chǎng)等交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，有力緩解了制約西藏經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的瓶頸；實(shí)施東部發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)口“援藏工程丫中東部地區(qū)在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)辦“西藏班”培養(yǎng)藏族學(xué)生；撥款 7 億多元成功地維修了布主鮮立宮、大昭寺等；雪頓節(jié)等 15 項(xiàng)文化遺產(chǎn)已經(jīng)列入了國(guó)務(wù)院公布的第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中央第五次西藏工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，‘十二五”時(shí)期要進(jìn)一步做好對(duì)西藏地區(qū)發(fā)展的支持。

(2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勁e全國(guó)之力支援西藏地區(qū)發(fā)展的依據(jù)所在。（6 分）

(3）近年來(lái)西方國(guó)家在民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題上，不斷給中國(guó)制造麻煩，為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，某校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出了倡議書(shū)，請(qǐng)你一起來(lái)完成。（6 分）

第二篇：2013-2014第一學(xué)期試卷分析九年級(jí)思品（模版）

獨(dú)山第二中學(xué)2013-2014第一學(xué)期 九年級(jí)思想品德期末考試試卷分析

獨(dú)山第二中學(xué)思品教研組

本學(xué)本學(xué)期文綜采取閉卷考試，現(xiàn)就本學(xué)期九年級(jí)思想品德學(xué)科期末考試情況經(jīng)我改卷組集體討論分析如下：

1、選擇題：選擇題共15小題，與中考題型相似，基礎(chǔ)題與靈活性題相結(jié)合，難度適中，題目較具有代表性，其中我們認(rèn)為第5題參考答案錯(cuò)誤（理由：非機(jī)動(dòng)車(chē)輛不能在高速公路上行駛），應(yīng)選C項(xiàng)，第6題選項(xiàng)存在爭(zhēng)議；第一大題看似不難，但學(xué)生總體考績(jī)不理想。

2、解答題：共兩個(gè)大題，其中16題以辨析題形式出現(xiàn)，與往年

解答題題型差別較大，此題分值較集中；部分學(xué)生只答對(duì)了初級(jí)階段的特征，答案不夠完善，17題題型出的較好，具有一定靈活性，在新課改下，此類題目較能考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。

3、辨析題:綜合性強(qiáng)，有部分學(xué)生已掌握答題要點(diǎn)與答題技巧，但也有沒(méi)通過(guò)辨別正誤就作答的學(xué)生。

4、實(shí)踐探究題:理論與實(shí)踐相結(jié)合，此題大部分學(xué)生做得比較好，但我改卷組認(rèn)為20題與16題第二問(wèn)有相似之處。

建議：1.作為全州性統(tǒng)考，出卷時(shí)應(yīng)注意審卷，看看試題是否出現(xiàn)錯(cuò)誤、漏落或重復(fù)現(xiàn)象。

2.解答題題目較少且分值過(guò)大(16題)

3.在新課改與素質(zhì)教育理念下，我組建議題目應(yīng)多些靈活性、實(shí)用性與可塑性。

此分析與建議若有不當(dāng)之處望諒解！

第三篇：2017-2018學(xué)第一學(xué)期期中考試九年級(jí)思品試卷

2017-2018學(xué)

6.淘寶刷單，是指淘寶店鋪為了獲得單品或店鋪較好的淘寶搜索排名而采取的作弊行為，從而讓淘寶網(wǎng)的推薦機(jī)制失效，影響了交易的公平性。這主要說(shuō)明 A.誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證

B.誠(chéng)信企業(yè)不可能有良好的經(jīng)濟(jì)效益 C.誠(chéng)信是衡量一個(gè)人心理成熟的標(biāo)尺

D.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值取向

7.2016年5月19日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，提出到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列、2030年躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列、2050年建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)“三步走”目標(biāo)。國(guó)家之所以實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略是因?yàn)?A.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 B.創(chuàng)新是民族精神的核心，是引領(lǐng)發(fā)展的

13.《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論部主任盧新寧在北京大學(xué)中文系畢業(yè)典禮上的演講中說(shuō)：“在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得——你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗?！边@啟示我們青少年，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該 ①忠于職守，自覺(jué)承擔(dān)歷史責(zé)任

②親近社會(huì)，克服冷漠情緒和看客心理 ③伸張正義，將主要精力用于揭露社會(huì)問(wèn)題 ④明辨是非，自覺(jué)抵制某些不良社會(huì)風(fēng)氣

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.黃仁宇在《萬(wàn)歷十五年》中指出：以道德代替法治，是兩千多年來(lái)一切問(wèn)題的癥結(jié)。只是空洞地呼吁“德治”，卻不能提出有效的制度去防止道德的淪喪，是最大的歷史悲劇。黃仁宇的觀點(diǎn)啟示我們

①依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求

②建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義，要把法治建設(shè)和道德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái) ③法律是道德的保障，只講道德不講法律，道德就沒(méi)有約束力

④道德是一種追求，但我們絕不能奢望靠“德治”包打天下

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

三、實(shí)踐與探究題：結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。共14分

16.今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，某校九年級(jí)(1)班的同學(xué)們以“不忘豐功偉績(jī) 弘揚(yáng)偉大精神”為主題開(kāi)展自我教育活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。

【永不消逝的記憶】

長(zhǎng)征途中，英雄的紅軍，血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰(zhàn)獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)，勇克包座，轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山，擊退上百萬(wàn)窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無(wú)人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折。

（1）紅軍長(zhǎng)征艱難困苦，玉汝于成。人的一生也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷與挫折。紅軍長(zhǎng)征的艱難歷程對(duì)我們戰(zhàn)勝人生挫折有怎樣的啟示（4分）

【永不熄滅的火炬】

信息一：總書(shū)記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：一個(gè)不記得來(lái)路的民族，是沒(méi)有出路的民族。不論我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步，不論我們?nèi)〉昧硕啻蟪删停覀兌家罅霌P(yáng)偉大長(zhǎng)征精神。

信息二：中國(guó)姑娘在逆境中的拼搏精神贏得了世界的贊譽(yù)。

信息三：神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間站順利對(duì)接，中國(guó)航天員踏上了探索太空的新征途。

（2）長(zhǎng)征精神、女排精神還是載人航天精神都是中國(guó)精神的展示。中國(guó)族精神的內(nèi)涵是什么？弘揚(yáng)中國(guó)精神有何意義？（4分）

【永遠(yuǎn)踐行的準(zhǔn)則】

偉大長(zhǎng)征精神，作為中國(guó)共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

（3）請(qǐng)你寫(xiě)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，并結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勅绾污`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（6分）

九年級(jí)思想品德參考答案

一.單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共28分）

九年級(jí)期中考試綜合Ⅱ試卷（思品部分）

1-5 DCAAC 6-10 AACBC 11-14 CABD 二.簡(jiǎn)要分析題（8分）

15．(1)電信詐騙是背離了誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值準(zhǔn)則，是一種不道德的行為；電信詐騙觸犯了法律，是一種（刑事）違法行為。（每點(diǎn)2分，共4分）

（2）公民要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要向別人輕易泄露個(gè)人信息，也要自覺(jué)尊重別人的隱私；提高明辨是非能力，善于識(shí)別各種詐騙伎倆；增強(qiáng)公民法治觀念，提高公民法治意識(shí)；各電信運(yùn)營(yíng)商和銀行應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管，填堵技術(shù)管理漏洞；立法機(jī)關(guān)應(yīng)推動(dòng)個(gè)人信息保護(hù)立法，保護(hù)公民個(gè)人隱私；司法機(jī)關(guān)應(yīng)該公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法，增強(qiáng)法律的震懾力；有關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，提高群眾防范能力；切實(shí)加強(qiáng)以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的公民道德建設(shè)，在全社會(huì)形成誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚。（每點(diǎn)1分，共4分。如籠統(tǒng)地講“以德治國(guó)”、“依法治國(guó)”，本題不超過(guò)2分）

三、實(shí)踐與探究題（14分）

16.（1）①人要有理想信念，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生激烈沖突時(shí)更要有一股精神力量；

②在人生道路上，不在于有無(wú)困難和挫折，關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待困難和挫折，我們要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難，并以正確的方法克服困難，戰(zhàn)勝挫折，這樣才能健康成長(zhǎng)；

③要加強(qiáng)耐挫訓(xùn)練，要善于分析失敗的原因，正視自身實(shí)際； ④要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有持之以恒的精神；

⑤戰(zhàn)勝困難和挫折，需要開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。（答對(duì)其中兩點(diǎn)即可，其他言之有理酌情給分）

（2）內(nèi)涵：中國(guó)精神包括愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。（2分）

意義：中國(guó)精神是凝聚各族人民智慧和力量的精神紐帶，是激勵(lì)人們與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。（2分，如答民族精神意義只給1分）（3）個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。（2）

如何踐行：勤奮學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備好將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)；自覺(jué)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于形；親近和服務(wù)社會(huì)，自覺(jué)承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)；遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，維護(hù)公共利益和公共秩序；善于明辨是非，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象。（答對(duì)兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，其他角度言之有理酌九年級(jí)期中考試綜合Ⅱ試卷（思品部分）九年級(jí)期中考試綜合Ⅱ試卷（思品部分）

情給分）

第四篇：九年級(jí)思品試卷

2013—2014學(xué)

① 當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡己所能及時(shí)伸出援手

② 尊重、珍愛(ài)生命，見(jiàn)義勇為

③ 生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

④ 太傻了，應(yīng)明哲保身，少管閑事

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

8．右圖《民意》的做法，反映了

①人大代表密切聯(lián)系群眾，充分聽(tīng)取和反映民意

②人民有權(quán)罷免自己不滿意的人大代表

③人大代表廣泛集中民智，按照人民意愿辦事

④全國(guó)人大代表享有直接管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力

A.①②B.②③C.①③D.①④

9.什么是幸福？餓時(shí)，飯是幸福，夠飽即可；渴時(shí)，水

是幸福，夠飲即可；窮時(shí)，錢(qián)是幸福，夠用即可??要讓“幸福”得以實(shí)現(xiàn)，最根本的是

A.加強(qiáng)教育，提高人們的思想境界B.樹(shù)立榜樣，提倡過(guò)儉樸的生活

C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力D.消除矛盾，讓社會(huì)更加和諧

10．下列選項(xiàng)中，反映人類“懼”的情緒是

A．痛不欲生，悲痛欲絕B．怒發(fā)沖冠，拍案而起

C．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵D．漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂

11．小欣在考試前為緩解緊張情緒，經(jīng)常聽(tīng)一些自己喜歡的歌曲。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是

A．注意轉(zhuǎn)移法B．意志控制法C．情緒升華法D．認(rèn)識(shí)改變法

12．隨著改革開(kāi)放的深入，物質(zhì)生活水平的提高，越來(lái)越多的人花錢(qián)買(mǎi)健康、買(mǎi)知識(shí)、買(mǎi)休閑，逐漸成為一種普遍的生活方式。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是

A．錢(qián)可以買(mǎi)到健康、知識(shí)

B．人們對(duì)健康、知識(shí)的重視

C．改革開(kāi)放使人們的生活發(fā)生了巨大變化

D．反映了人們思想觀念發(fā)生了很大的變化

13．全面建成小康社會(huì)，必須

①通過(guò)改革開(kāi)放使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展②大力加強(qiáng)民主政治建設(shè) ③大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化④不斷增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

14．在全民族樹(shù)立艱苦奮斗的精神是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要保證。下列名句能體現(xiàn)這一精神的是

A．少壯不努力，老大徒傷悲

B．欲窮千里目，更上一層樓

C．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

D．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑

15.英國(guó)網(wǎng)站指出，中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)不應(yīng)是意外。隨著中國(guó)越來(lái)越走向世界經(jīng)濟(jì)的前臺(tái)，現(xiàn)在似乎是以更多方式汲取中國(guó)文化的適當(dāng)時(shí)機(jī)，也希望今后能開(kāi)啟一個(gè)各地區(qū)平等的新時(shí)代。以上材料傳遞的主要信息是

A.文化是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)和核心B.文化是民族和國(guó)家生存的前提條件

C.各國(guó)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化方面的交流傳播D.要全面繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化

16.習(xí)近平就任國(guó)家主席時(shí)表示，“我將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé)?！边@表明憲法

A．是全部法律的總和B．規(guī)定國(guó)家生活中的各種問(wèn)題

C．是一切組織和個(gè)人的最高活動(dòng)準(zhǔn)則D．制定和修改的程序最為嚴(yán)格

17．目前，我國(guó)65%的專利、75%以上的技術(shù)創(chuàng)新、80%以上的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，都是由非公有制經(jīng)濟(jì)完成的。這主要說(shuō)明非公有制經(jīng)濟(jì)

A．與公有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)B．對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用

C．有利于加快發(fā)展生產(chǎn)力D．是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

18．從2013年起，全國(guó)各地掀起新一輪反腐風(fēng)暴，國(guó)家主席習(xí)近平，多次強(qiáng)調(diào)“要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，這就需要

A.政府行使立法權(quán)B.人民直接行使國(guó)家權(quán)力

C.完善行政監(jiān)督體系D.保證社會(huì)絕對(duì)公平正義

19．譚某因妻子突然提前臨產(chǎn)，情急之下酒后駕車(chē)，半路被交警查獲。查明情況后，警察代駕護(hù)送譚妻到醫(yī)院，孩子平安出生。事后譚某充滿感激地接受了處罰。這件事盡管結(jié)果令人欣慰，但我們不得不反思，實(shí)行依法治國(guó)尤其需要

A．行政機(jī)關(guān)依法辦事B．建立科學(xué)完備的法律體系

C．司法機(jī)關(guān)公正司法D．公民嚴(yán)格遵守憲法和法律

20．當(dāng)前，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”、提倡“光盤(pán)行動(dòng)”已蔚然成風(fēng)。這要求我們發(fā)揚(yáng)

A.奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌B.開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)

C.勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)D.自力更生的優(yōu)良傳統(tǒng)

二、判斷題（5分，正確的選A，錯(cuò)誤的選B，請(qǐng)把正確答案寫(xiě)到答題紙相應(yīng)位置）

21．人的一生都與法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)聯(lián)系在一起。（）

22． 民族區(qū)域自治制度是我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策（）

23．樹(shù)立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求。（）

24.學(xué)校保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)，處于十分重要的地位。（）

25.挫折對(duì)所有人的影響都是一樣的，是生活中的災(zāi)難，成長(zhǎng)中的障礙。（）

第Ⅱ卷（主觀題，共25分）

三、簡(jiǎn)析題（15分，請(qǐng)把正確答案寫(xiě)到答題紙相應(yīng)位置）

26.2013年第10天起，濃濃霧霾遮蔽中國(guó)中東部地區(qū)，中央氣象臺(tái)將大霧藍(lán)色預(yù)警升級(jí)到黃色。環(huán)保部門(mén)的數(shù)據(jù)則顯示，跟隨大霧籠罩的范圍，從華北到中部乃至黃淮、江南地區(qū)，都出現(xiàn)了不同程度的污染和嚴(yán)重污染。十八大報(bào)告提出，“必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！?/p>

（1）上述材料反映了什么問(wèn)題？（2分）

（2）“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)”對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活各提出了什么要求？（4分）

27.近兩年，從“感動(dòng)中國(guó)”人物到省“美德少年”、市“教育新聞人物”，從全國(guó)到地

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)思想品德知識(shí)回答：

（1）這些模范人物的事跡分別體現(xiàn)了什么樣的高尚品德？（3分）

（2）這些模范人物在傳遞著“正能量”，傳遞“正能量”需要我們有正義感。你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)維護(hù)正義的公民？（2分）

28.總書(shū)記說(shuō)：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?！薄皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要做到國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，這是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！?/p>

(1)【圓民族夢(mèng)】結(jié)合上述，說(shuō)說(shuō)實(shí)現(xiàn)“最偉大的夢(mèng)想”最可靠保證是什么。(2分)

(2)【圓個(gè)人夢(mèng)】實(shí)理國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)。有助于“每個(gè)人享有人生出彩的機(jī)會(huì)”。你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。讓自己人生“出彩”的關(guān)鍵是什么？(2分)

四、實(shí)踐探究題（10分,請(qǐng)把正確答案寫(xiě)到答題紙相應(yīng)位置）

29.材料一：2014年3月8日凌晨1時(shí)20分，一架從吉隆坡飛往北京的馬來(lái)西亞航空公司航班MH370，載有239人，含154名中國(guó)人，在起飛38分鐘，與越南空管聯(lián)系后失聯(lián)，至今下落不明。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)，馬航失聯(lián)飛機(jī)上有154名是中國(guó)同胞，他們的親人心急如焚，他們的生命安危牽掛了中國(guó)政府和億萬(wàn)中國(guó)人的心，只要有一絲希望，我們絕不放棄搜救！國(guó)家主席習(xí)近平曾半夜致電外交部詢問(wèn)事態(tài)進(jìn)展。材料二：截至15日中午，有來(lái)自中國(guó)、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、印度尼西亞、新加坡、越南、菲律賓、澳大利亞、新西蘭、美國(guó)等25個(gè)國(guó)家的搜救團(tuán)隊(duì)參加搜救行動(dòng)。

(1)【高度重視】結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)黨和政府為什么高度重視失聯(lián)飛機(jī)人員的安危？（3分）

(2)【國(guó)際救援】材料二反映在日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中各國(guó)政府能通力合作，全力搜救，你認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系是什么？（2分）

(3)【制止謠言】馬航飛機(jī)失聯(lián)之后，社會(huì)上謠言四起，為搜救行動(dòng)人為設(shè)計(jì)了障礙，你認(rèn)為公民應(yīng)怎樣正確行使自己的自由和權(quán)利。（3分）

(4)【自我保護(hù)】險(xiǎn)情無(wú)處不在，在日常生活中我們青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，放晚學(xué)時(shí)樓梯上人群擁擠，你會(huì)怎么做？（2分）

第五篇：九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試 試卷

九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試 試卷

一、積累與運(yùn)用。（23分）

（一）積累。（10分）1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字及加點(diǎn)漢字的注音依次寫(xiě)在文后的方格內(nèi)。（2分）驀然回首，初中三年，如花似夢(mèng)。高興時(shí)，你曾盡情歌唱；煩惱時(shí)，你曾悶悶不樂(lè)。這三年，老師（kuì）贈(zèng)你一把把學(xué)習(xí)的金鑰匙；這三年，同學(xué)留給你一串串甜美的回憶。課堂是你溫（xīn）的港灣，泊著你的理想，送你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；校園是你成長(zhǎng)的搖籃,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，鑄就成功的希望。

2．默寫(xiě)。（8分）

（1）蔞蒿滿地蘆芽短。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》）

（2），都護(hù)在燕然。（王維《使至塞上》）

（3）我寄愁心與明月。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（4）老驥伏櫪，志在千里。

。（曹操《龜雖壽》）

（5）溯洄從之，道阻且右。溯游從之。《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》

（6）

，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

（7）剪不斷，理還亂，是離愁。

。（李煜《相見(jiàn)歡》）

（8）居廟堂之高則憂其民。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（二）運(yùn)用。（13分）

3.名著閱讀。（5分）

（1）文學(xué)常識(shí)填空。(3分)

讓我們走近名人，去感受文學(xué)的魅力：唐代著名詩(shī)人杜甫身居茅屋，卻心系天

下，留下了《

》這一不朽詩(shī)篇；前蘇聯(lián)著名作家

身殘志堅(jiān)，不懈奮斗，寫(xiě)下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一世界名

著；現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅雖嫉惡如仇，卻有天真童趣，《

》這

—回憶童年的散文，表現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的追求。

（2）名著積累。(2分)

從下面四位作者中，選出其中一位，完成讀書(shū)卡片。

吳承恩

施耐庵

安徒生

莫泊桑

讀

書(shū)

卡

片

作

者

作

品

人

物

與人物相關(guān)的故事

4．下面語(yǔ)段中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改在橫線上。(4分)

一天，有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，(1)想讓他認(rèn)識(shí)一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后，父親問(wèn)：(2)‘‘你知道這回窮人是怎樣過(guò)日子了吧？”兒子回答：“我發(fā)現(xiàn)咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河；(3)我們的花園里僅有幾盞燈，可他們才有漫天的星星；我們的院子只有那么一點(diǎn)兒，他們的院子卻有整個(gè)農(nóng)場(chǎng)那大！”兒子說(shuō)完，父親啞口無(wú)言。兒子接著說(shuō)：（4）“感謝讓我明白了我們有多么貧窮！”

(1)

(2)

(3)

(4)

5．根據(jù)你對(duì)家鄉(xiāng)鎮(zhèn)江的了解，請(qǐng)將下面文段補(bǔ)充完整。(2分)

鎮(zhèn)江既有山，又有水。她偎依在長(zhǎng)江、運(yùn)河的懷抱之中，屹立在群山翠嶺之上。她的山雄奇秀麗、千姿百態(tài)，她的水，她的人。

她笑迎八面來(lái)風(fēng)，博采百家精粹，廣汲四方靈氣，形成了與眾不同的城市山林

文化特色。

6．下面是鎮(zhèn)江市2011年5月6日的天氣預(yù)報(bào)，電臺(tái)計(jì)劃播送時(shí)，在信息內(nèi)加上一些體現(xiàn)人文關(guān)懷的內(nèi)容。請(qǐng)你為電臺(tái)設(shè)計(jì)一段這樣的話，50字左右。（2分）

5月6日

多云轉(zhuǎn)陰有陣雨或雷雨

溫度：20-28°C 風(fēng)力：＜3級(jí)

二、閱讀理解。（47分）

（一）閱讀王令的《金山寺》，完成下面7～8題。（5分）

金山寺

王令

萬(wàn)頃清江浸碧山，乾坤都向此中寬。

樓臺(tái)影落魚(yú)龍駭，鐘磬聲來(lái)水石寒。

日暮海門(mén)飛白鳥(niǎo)，潮回瓜步見(jiàn)黃灘。

常時(shí)戶外**惡，只得高僧靜處看。

7.請(qǐng)你把“日暮海門(mén)飛白鳥(niǎo)”這個(gè)詩(shī)句描寫(xiě)的畫(huà)面用優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，并分析這句寫(xiě)景詩(shī)句抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感。（3分）

8.詩(shī)人登臨金山勝地，覽物觸懷，胸中頗多感慨，詩(shī)之尾聯(lián)“常時(shí)戶外**惡，只得高僧靜處看”透露出禪機(jī)。詩(shī)人終生以教書(shū)為業(yè)，無(wú)意仕進(jìn)，過(guò)著出世的生活，是看破人世**之險(xiǎn)惡的高人，其形象與詩(shī)中靜觀兇險(xiǎn)**的高僧暗合。詩(shī)人想借此聯(lián)給世人什么警示呢？（2分）

（二）閱讀下列選文甲、乙，完成9～14題。（共15分）

（甲）與朱元思書(shū)（吳均）

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

（乙）與顧章書(shū)（吳均）

仆（1）去月謝病，還覓薜蘿（2）。梅溪之西，有石門(mén)山者，森壁爭(zhēng)霞（3），孤峰限（4）日，幽岫（5）含云，深溪蓄翠，蟬鳴鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重（6）幽居，遂葺（7）宇其上，幸富菊花，偏饒竹實(shí)（8）。山谷所資（9），于斯（10）已辦，仁智之樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉！（11）

注釋：（1）[仆]作者謙稱。（2）〔還覓薜蘿〕意思是正準(zhǔn)備隱居。（3）〔森壁爭(zhēng)霞〕陰森陡峭的峭壁與天上的云霞爭(zhēng)高。（4）（限）遮斷。（5）〔幽岫〕幽深的山穴。（6）〔重〕這里是向往的意思。（7）〔葺〕修建。（8）[竹實(shí)]又名竹米，隱士所食之物。（9）〔資〕出產(chǎn)。（10）[斯]這里。（11）〔仁智之樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉！〕意思是佳山秀水為仁人智士所喜愛(ài)，非虛妄之語(yǔ)。

9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）從流飄蕩（）

（2）急湍甚箭（）

（3）猛浪若奔（）

（4）橫柯上蔽（）

10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)在下面橫線上寫(xiě)出選文

（一）中畫(huà)線句的意思。（2分）

11．結(jié)合文中語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)作者有怎樣的志趣和情懷。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12．把下列表達(dá)的感情與文章最接近的詩(shī)句寫(xiě)在橫線上。（2分）（1）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

（2）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

（3）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

（4）誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。

（5）明月松間照，清泉石上流。

（6）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

_____________________________________________________________________________ 13.選文

（二）中，作者告訴我們選擇石門(mén)山為歸隱之所的真正原因是什么？（用文中語(yǔ)句回答）(2分)

14．你對(duì)選文

（二）中作者的歸隱之舉持何態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)述觀點(diǎn)及理由。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）閱讀査一路的《每個(gè)人都有影響力》，完成15～18題。（10分）

不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面，我們普通百姓也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力往往不夠明顯，不夠閃光和耀眼，也不那么立竿見(jiàn)影，但千萬(wàn)別因此忽視了普通人的影響力。

日本農(nóng)學(xué)博士遠(yuǎn)山正瑛20世紀(jì)80年代來(lái)中國(guó)種樹(shù)，一直種到97歲，每天在中國(guó)的恩格貝種樹(shù)10小時(shí)。在他的影響下，日本有7300名志愿者來(lái)到恩格貝種下樹(shù)木三百多萬(wàn)棵，染綠黃沙30萬(wàn)畝。一個(gè)人，20年，讓茫茫的沙漠一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。

日常生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的，不去細(xì)心體察，你就很難發(fā)現(xiàn)。

一位從沿?；貋?lái)的朋友準(zhǔn)備到內(nèi)地投資，重點(diǎn)考察了A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸的一個(gè)動(dòng)作讓他對(duì)這個(gè)城市死了心：那個(gè)大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開(kāi)，擦完等他付了錢(qián)才系上。這個(gè)細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)——一定是有人擦完鞋沒(méi)付錢(qián)跑掉過(guò)。在B城，他搭了5次出租車(chē)，下車(chē)前，5位司機(jī)都提示：先生，請(qǐng)帶好您的隨身物品。

最終，他把企業(yè)辦在了B城，B城因此有5000人上崗就業(yè)，B城的稅務(wù)部門(mén)每年也因此獲得上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車(chē)司機(jī)的影響力。

我兒子每次飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時(shí)候時(shí)間緊，我就試著和他商量：就不能稍微馬虎一點(diǎn)嗎？他很果斷地?fù)u著頭說(shuō)：這怎么可能，我從上幼兒園的時(shí)候就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣！

可想而知，這是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識(shí)中，幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛，有那么大影響力嗎？答案當(dāng)然是肯定的，她們的教育足以影響一個(gè)人一生的行為習(xí)慣。

（節(jié)選自《讀者》2012年第1期）

15.讀完這篇文章，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括文章的中心論點(diǎn)。（2分）

16.本文主要運(yùn)用舉例論證的方法，其中寫(xiě)從沿海歸來(lái)的朋友到內(nèi)地投資的例子，是為了證明什么？（3分）

17.結(jié)合文章內(nèi)容，分析作者是如何論證自己的觀點(diǎn)的呢？（3分）

18.作者列舉了幾個(gè)事例，來(lái)證明我們普通百姓也都有各自的影響力。請(qǐng)你打開(kāi)自己的知識(shí)寶庫(kù)，為文章補(bǔ)充一個(gè)事例。（2分）

（四）閱讀歐陽(yáng)斌的《夏日的期待》，完成19～23題。（17分）

蟬聲一聲接一聲綿長(zhǎng)了，如火的驕陽(yáng)，把天地烤得滾燙。南方之夏，就這樣來(lái)到了。

期待令人心焦，夏日的期待尤其令人心焦。畢竟，誘人的果香已開(kāi)始在夢(mèng)里飄蕩。

夢(mèng)醒，大地依然靜默。金秋沒(méi)有因?yàn)樾慕苟崆暗絹?lái)。樹(shù)上的果子依然嫩得發(fā)青，好看是好看得很，咬一口嘗嘗，才知道苦得澀得可以。

于是，便有了隱隱惆悵（是惆悵，而不是失望，因?yàn)殚L(zhǎng)長(zhǎng)的夏日后面，必定跟著一個(gè)充滿果香的秋日）。

惆悵什么呢？

(A)是懷戀那脈脈含情的春日？春日已無(wú)可挽回地消逝了。那溫潤(rùn)，那溫馨，那美麗得令人心醉的花的微笑，那漫山遍野競(jìng)相涌流的新綠，那解凍后歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個(gè)冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆滾動(dòng)的雷聲，那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓，那舞步，那躁動(dòng)的少女春心，那讓人覺(jué)得可笑又可愛(ài)的少年狂言——啊，好一切充滿著春日的氣息和活力，都隨著春水東去。至少，這一個(gè)春日是永遠(yuǎn)地?zé)o可挽回地流逝了！

留下這夏日，這喧囂后的緘默，這躁動(dòng)后的寧?kù)o，這充滿惆悵的期待和這里那里響起的輕輕嘆息。

靜默的夏日里，需要有一顆靜默的心，想想該做點(diǎn)什么了。否則，當(dāng)秋日苦著臉挎著空籃走來(lái)，那才真正是“一無(wú)所有”的惆悵了。而且，當(dāng)這一個(gè)的夏日無(wú)可挽回地流逝，這一個(gè)秋日無(wú)法抗拒地到來(lái)時(shí)，這一個(gè)冬日就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。在冬日，那北風(fēng)凄厲地尖叫、雪花無(wú)聲地殞落的寒夜，生命拿什么來(lái)溫暖記憶呢？

心湖里不由得掠過(guò)一陣疾風(fēng)。

種子播下了，土地耕耘了，花燦燦地開(kāi)過(guò)了，果實(shí)高高地懸在枝頭了。但這青嫩的、尚未飽滿的果實(shí)，依然在炙熱的夏日里流盼著渴望，渴望苦咸的汗水，渴望甘泉的滋潤(rùn)，渴望熏風(fēng)的撫慰，當(dāng)然，也渴望嚴(yán)厲陽(yáng)光的照護(hù)。這一切，都與高談闊論和長(zhǎng)吁短嘆無(wú)緣。人類的一切歷史證明：高談闊論結(jié)不出殷實(shí)果實(shí)，長(zhǎng)吁短嘆喚不來(lái)豐饒金秋。

唯一的選擇是勞作。雖然，生命已經(jīng)很累很累了。但夏日之于生命本來(lái)就是一個(gè)累人的季節(jié)，它意味著永無(wú)休止的付出。只要你還有精力去高談闊論或長(zhǎng)吁短嘆，那就說(shuō)明，你付出得還很不夠很不夠。

勞作是唯一的選擇。雖然，生命在勞作中已是很忙很忙的了，但夏日是一個(gè)極繁忙的季節(jié)。這里那里都在一個(gè)勁地忙，所有的人都忙所有的人都跟著忙所有的人都不能不忙。應(yīng)當(dāng)不時(shí)地捫心自問(wèn)：如何忙出生命的社會(huì)價(jià)值？

(B)在默默勞作默默等待中，常常伴隨著不期而至的惆悵，這惆悵總是相隨夏日而來(lái)，它是從那凝固的熱氣、凝固的倦柳、凝固的太陽(yáng)、凝固的蟬鳴、也許還有凝固的靜默中，一絲絲一絲絲抽出來(lái)的。這惆悵，讓你 ① 春日的美好；讓你 ② 秋日的豐饒；讓你 ③ 冬日的潔凈；也讓你 ④ 了夏目的期待。于是你默默地冥想，默默地成熟，并在默默的勞作中走向這一個(gè)希望的盛秋。

生命啊，當(dāng)你在夏日里匆匆埋頭趕路時(shí)，請(qǐng)不要忘記，夏日的天空上，永遠(yuǎn)醒目地大寫(xiě)著：等待與期望。

19．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)的詞各比喻人生的什么階段？（2分）

⑴ 是懷念那脈脈含情的春日？

春日：

⑵ 生命啊，當(dāng)你在夏日里匆匆埋頭趕路時(shí)。

夏日：

20．根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)把“向往”、“飽嘗”、“懷戀”、“稱羨”四個(gè)詞語(yǔ)分別填到B段①②③④處。（4分）

①

②

③

④

21．第A小節(jié)中，運(yùn)用的修辭方法很多，請(qǐng)你從修辭的角度對(duì)第A小節(jié)進(jìn)行賞析。（3分）

22．聯(lián)系上下文，理解下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）

⑴ 否則，當(dāng)秋日苦著臉挎著空籃走來(lái)，那才真正是“一無(wú)所有”的惆悵了。

⑵ 但夏日之于生命本來(lái)就是一個(gè)累人的季節(jié)，它意味著永無(wú)休止的付出。

23．“夏日的天空上，永遠(yuǎn)醒目地大寫(xiě)著：等待與期望?！闭?qǐng)依據(jù)課文，并結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)

三、作文。（50分）

24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作文。（50分）

常言道：一句話，一輩子。智者和哲人的話，以他們的洞察力和智慧，時(shí)時(shí)警醒著你；父母和老師的話，以他們的期望與關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)教誨著你；同學(xué)和朋友的話，以他們的理解與鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)感染著你??這些話，成為了你的座右銘，影響著你的昨天、今天和明天。

請(qǐng)你以“永遠(yuǎn)的座右銘”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）文體自選（詩(shī)歌除外），可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名，否則扣分。

題目：

永遠(yuǎn)的座右銘

九年級(jí)語(yǔ)文答案

一、（一）1.⑴nǎo ⑵饋 ⑶馨

⑷bó 2.每小題1分，第4題每空0.5分。⑴正是河豚欲上時(shí) ⑵蕭關(guān)逢候騎 ⑶隨風(fēng)直到夜郎西 ⑷烈士暮年，壯心不已⑸宛在水中沚 ⑹無(wú)可奈何花落去 ⑺別是一般滋味在心頭 ⑻處江湖之遠(yuǎn)則憂其君

（二）3.(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、奧斯特洛夫斯基、《從百草園到三味書(shū)屋》(3分，各 1分)(2)提示：只要寫(xiě)出與人物相關(guān)的故事，表述清楚，就給全分：(2分，作品、人物各0.5分；故事1分)4．(4分)(1)詞語(yǔ)誤用。將“認(rèn)識(shí)”改為“見(jiàn)識(shí)、了解”

(2)語(yǔ)序不當(dāng)。"這回”應(yīng)放到句子的前面

(3)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。“才?改為“卻”

(4)成分殘缺。在“感謝”后加上“父親”，／加上“他”、“他們”、“生活”均可)。(只要修改正確、符合文意就給分)5．(2分)提示：抓住特點(diǎn)，句式整齊。示例：活潑靈動(dòng)、激情澎湃

豪爽耿直、熱情奔放 6．今天多云轉(zhuǎn)陰有陣雨或雷雨，溫度20-28°C，風(fēng)力小于3級(jí)。出門(mén)的朋友，請(qǐng)帶上雨具；雨天路滑，請(qǐng)注意安全。（意思對(duì)即可）

二、閱讀理解。

（一）（5分）7.夕陽(yáng)西下之時(shí)，暮色籠罩下的焦山、象山，如同大江入海之門(mén)，幾只白鳥(niǎo)飛過(guò)，在江面盤(pán)旋嬉戲，自由安閑，好不愜意。抒發(fā)自己向往自由之率真性情。

8.詩(shī)人借此聯(lián)警示世人：人世風(fēng)情險(xiǎn)惡，稍不留神便會(huì)葬身其中，只有以超脫的心態(tài)才能冷靜對(duì)待，把握住人生。

（二）（15分）9.（1）隨著，順從（2）甚于、超過(guò)（3）奔馳的馬（4）樹(shù)枝（2分，寫(xiě)對(duì)兩個(gè)給分）10．竭力攀高的人，看到雄奇的高峰，就會(huì)平息熱衷功名的心；辦理政務(wù)的人，看到這幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。（2分，大意對(duì)即可）11．從“從流飄蕩，任意東西”句中表現(xiàn)作者對(duì)自由的渴望；從“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕”句中表現(xiàn)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)生命的歌頌；從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！本渲斜憩F(xiàn)對(duì)功名利祿的鄙視，對(duì)官場(chǎng)的厭惡。（3分，能結(jié)合語(yǔ)句分析，每條1分，大意對(duì)即可。）12．采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。明月松間照，清泉石上流。（2分，寫(xiě)對(duì)一句給1分。）13．環(huán)境幽深，景色怡人，食源豐富。（2分。答出兩點(diǎn)給1分，大意對(duì)即可。）14．蟬鳴鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。（2分。寫(xiě)對(duì)兩句給1分。寫(xiě)錯(cuò)不給分。）

（三）15.每個(gè)人都有影響力。（答“不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面，我們普通百姓也都有各自的影響力?！币矊?duì)。）

16.是為了“日常生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的，不去細(xì)心體察，你就很難發(fā)現(xiàn)。”的觀點(diǎn)。

17.作者在文章開(kāi)始就表明觀點(diǎn)，然后三個(gè)方面展開(kāi)論述，通過(guò)三個(gè)具體的事例，把觀點(diǎn)論述得非常清楚，令人信服。

18.事例1：59歲的艾麗斯是美國(guó)洛杉磯貝爾市的一名普通拾荒婦女，在今年4月份，艾麗斯偶然收到一批廢紙，其中一張顯示著當(dāng)?shù)卣绮糠止賳T的工資單，她據(jù)此揭露了貝爾市政界一些官員的貪污腐敗行為。就是這樣一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物，卻能把這么一大批政界“蛀蟲(chóng)”拉下馬來(lái)，我們不能不佩服她的政治影響力。事例2：雷鋒是一個(gè)普通人，他生前是一名普普通通的戰(zhàn)士，但他一直助人為樂(lè)，熱心幫助別人，他死后，他的精神影響一代又一代中國(guó)人。事例3：朱同老師在大市口義務(wù)指揮交通，多少年如一日，不僅給行人欲車(chē)輛帶來(lái)方便，還警示世人要注意交通安全，給社會(huì)帶來(lái)了不小的影響。（只有是生活中一些能夠給人影響的例子，言之有理即可。）

（四）19.⑴ 少年時(shí)代

⑵ 青年時(shí)代（每題1分。）20.①懷戀②向往③稱羨④飽嘗（每個(gè)序號(hào)填對(duì)了得1分。）

21.“那溫潤(rùn)，那溫馨，那美麗得令人心醉的花的微笑，那漫山遍野競(jìng)相涌流的新綠，那解凍后歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個(gè)冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆滾動(dòng)的雷聲，那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓，那舞步，那躁動(dòng)的少女春心，那讓人覺(jué)得可笑又可愛(ài)的少年狂言”，這里運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭方法（1分），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春日的美好（1分），也寫(xiě)出了作者對(duì)美好春日的懷戀之情（1分）。（修辭1分，寫(xiě)對(duì)一個(gè)即可；賞析2分，寫(xiě)出一點(diǎn)1分。）

22.⑴ 比喻的說(shuō)法，這里指一無(wú)所獲。⑵ 夏季是需要不停地勞作，是辛苦的季節(jié)。（意思對(duì)即可，每題2分。）

23.夏季充滿了希望和等待，但只有不停地付出，為希望拋灑汗水，在秋季希望才能變成現(xiàn)實(shí)。正像我們的學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有前期的辛苦付出，就不會(huì)取得最后的考試勝利。（對(duì)這句話的理解2分，聯(lián)系生活實(shí)際2分。）

24．作文：根據(jù)中考的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分。