第一篇：XX年度寒假社會實(shí)踐報告會實(shí)施方案

XX年度寒假社會實(shí)踐報告會實(shí)施方案

1、材料總結(jié)、整理：

XX年2月21日——2月26日，各實(shí)踐隊總結(jié)實(shí)踐所得，準(zhǔn)備上交材料，因后期時間緊迫，請各參賽團(tuán)隊務(wù)必預(yù)先準(zhǔn)備好PPT。

2、材料收集：

XX年2月27日——2月28日，請各團(tuán)隊將實(shí)踐材料A4紙打印稿交新峰A#232以備評審，并將電子材料以及3—5張本實(shí)踐隊代表性照片發(fā)到科技實(shí)踐部郵箱。

3、報告材料評審：

XX年3月1日——3月2日，成立評審組委會進(jìn)行材料評審（只有通過評審的團(tuán)隊或個人方有資格進(jìn)行報告會答辯換環(huán)節(jié)）。

XX年3月2日公布參加答辯會的小組名單。

XX年3月4日中午請各參加答辯會的小組到團(tuán)委辦公室（新峰A棟232）進(jìn)行PPT的拷貝及出場次序抽簽，同時須再交一份材料的紙質(zhì)檔（A4）以供會場觀看報告會的同學(xué)傳閱。

4、報告會：

（1）、時間：XX年3月4日

（2）、地點(diǎn)：工程樓418

（3）、報告形式：多媒體技術(shù)配合論文宣講

（4）、報告會現(xiàn)場流程：XX年3月4日下午

a、6：30，各參賽隊員入場，由科技實(shí)踐部提前將幻燈片拷貝到電腦內(nèi)，參賽選手就坐；

b、6：50，評委老師到會、入座；

c、7：00，主持人簡單介紹，報告會開始；

d、9：35，報告完畢，邀請評委老師點(diǎn)評，報告會結(jié)束！

5、獎項設(shè)置：一等獎

兩名

榮譽(yù)證書

二等獎

五名

榮譽(yù)證書

三等獎

九名

榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎

待定

榮譽(yù)證書

附件一：初審評分規(guī)則

初審評分規(guī)則：

選題選點(diǎn)

a.實(shí)踐的選題是否新穎,是否緊扣時代的熱點(diǎn),前沿問題:

b.實(shí)踐地點(diǎn)與實(shí)踐主題是否具有緊密聯(lián)系,選點(diǎn)是否具有代表性.實(shí)踐經(jīng)歷與優(yōu)秀事跡

a.活動開展情況:實(shí)踐任務(wù)是否按計劃完成,團(tuán)隊管理如何,有無實(shí)踐日志.b.實(shí)踐經(jīng)歷:實(shí)踐經(jīng)歷是否豐富,是否感人,是否有感人的先進(jìn)事跡.c.實(shí)踐評價:是否有得到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u,是否有當(dāng)?shù)貙?shí)踐部門的回執(zhí)與評價.（3）成果及收獲

a.有一定深度得實(shí)踐所得論文結(jié)論。

b.能夠揭示一定的存在問題，并有相關(guān)解決方案或?qū)Σ摺?/p>

（4）相關(guān)報道影響

實(shí)踐過程有相關(guān)報道刊登報紙或電視臺

（5）材料制作規(guī)范

a.有封面；

b.有目錄；

c.字體選擇（據(jù)材料具體定）；

d.排版（圖文并茂）。

附件二：報告會要求及規(guī)則：

1.參賽內(nèi)容：XX年寒假社會實(shí)踐材料

2.報告選手及形式：

a.參加XX年寒假社會實(shí)踐的團(tuán)隊及個人；

b.為提高隊員答辯素質(zhì)及質(zhì)量，采取以幻燈片答辯為主，結(jié)合陳述的答辯形式，并限時

5分鐘陳述，3分鐘答辯，陳述每超時1分鐘扣1分，答辯超時一分鐘扣0.5分。

3.報告內(nèi)容要求

a.答辯內(nèi)容以實(shí)踐過程切身體會為主，調(diào)研成果為輔，并緊密結(jié)合實(shí)踐主題；

b.陳述、答辯生動得體；

4.評審細(xì)則：

分值分配：評分采取百分制

（1）陳述部分

a.報告會選手形象，舉止、衣著、臺上表現(xiàn)10分；

b.實(shí)踐過程30分；

c.心得體會20分；

d.實(shí)踐調(diào)研成果、分析20分；

（2）答辯部分：答辯20分

（3）計分方法：

最初總分采取單項求和，計算時保留2位小數(shù)；

計算總分求平均值，計算時保留2位小數(shù)；

（4）最終得分將結(jié)合材料評分和報告會得分給出最終得分。

第二篇：寒假社會實(shí)踐報告會

回憶點(diǎn)滴展望未來

——新農(nóng)會寒假實(shí)踐報告會 3月14日下午，南通大學(xué)新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)會在1號樓106舉辦了寒假實(shí)踐報告會。新農(nóng)會指導(dǎo)老師侯蔚、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會評議部部長莊俊杰、管理學(xué)院學(xué)生會主席湯張杰、副主席姚明應(yīng)邀出席了本次報告會。

淳樸的農(nóng)民氣息的《扭秧歌》拉開了此次報告會的帷幕。新農(nóng)會會長陳帆針對社團(tuán)前景作了簡短講話。緊接著，新農(nóng)會成員房韻青以PPT形式展示了他在常州嘉澤的實(shí)踐活動，實(shí)踐中團(tuán)隊合作的魅力深深地吸引了在座的新農(nóng)人；梁亞楠介紹的支農(nóng)歷史及支農(nóng)代表劉老石，深刻體現(xiàn)了支農(nóng)人的熱血與熱情；同時，魏朝榮同學(xué)分享了她在上埠村調(diào)研、支教及其文藝活動，用實(shí)踐的照片證明了新農(nóng)人不畏條件艱苦、堅持支農(nóng)的崇高理想。然后，話劇《求索》以其輕松歡快的特色教育新農(nóng)人堅持自己的理想，并為理想而奮斗！最后，林云以視頻形式向大家傳遞了來自常州姬山書院負(fù)責(zé)人張濱對新農(nóng)會的祝福。

傳承新農(nóng)精神，開拓新農(nóng)未來。此次寒假實(shí)踐報告會在新農(nóng)人鏗鏘有力的《支農(nóng)隊隊歌》中落下了帷幕。聽支農(nóng)歌聲多么嘹亮，向前向前，支農(nóng)的隊伍向太陽，向未來的勝利，向全民族的希望。相信新農(nóng)會的道路會一如既往的向前向前。

第三篇：寒假社會實(shí)踐報告會總結(jié)

寒假社會實(shí)踐報告會總結(jié)

寒假社會實(shí)踐報告會是以個人或團(tuán)隊的形式在寒假參加各種實(shí)踐活動，例如調(diào)查社會現(xiàn)象、寒假兼職、參加公益活動等多種形式的實(shí)踐內(nèi)容。在寒假長假之中我們都有許許多多的時間來鍛煉自己、認(rèn)識社會、回報社會，但是有的同學(xué)卻無法合理地利用這些時間，并在寒假因個人的玩樂荒廢了青春。作為一名有思想有志向的大學(xué)生，我們應(yīng)該為自己的未來做打算，抓住一切可能的機(jī)會，鍛煉自己各方面的能力，提升自己的綜合素養(yǎng)，成為一個有思想，有能力的合格大學(xué)生。

寒假社會實(shí)踐對當(dāng)代大學(xué)生的重要性和必要性是顯而易見的，此次活動的目的就是為了點(diǎn)醒還處在茫然中，不知如何去利用寒假的同學(xué)，讓他們學(xué)會如何去規(guī)劃自己的大學(xué)生活，如何去用自己的優(yōu)勢在社會中競爭，在社會中立足。

此次寒假社會實(shí)踐報告會，我們有幸邀請了大

三、大二的學(xué)長、學(xué)姐為我們分享他們在寒假實(shí)踐中的所作所為，所思所想。這對剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生來說，無疑是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，對他們之后的社會實(shí)踐無疑有一定的指導(dǎo)意義。

前期我們通過寒假社會實(shí)踐優(yōu)秀論文尋找到合適的學(xué)長和學(xué)姐，并就活動目的和學(xué)長學(xué)姐做了寒假社會實(shí)踐相關(guān)內(nèi)容討論，然后決定為同學(xué)們做哪些社會實(shí)踐才能讓他們學(xué)到更多的實(shí)踐知識。

中期我們就相關(guān)內(nèi)容做ppT，每個ppT不僅含有主講人自己的ppT，還有協(xié)會為各講解員所穿插的ppT引子，通過引子大體介紹主講內(nèi)容，并引出主講人，以此達(dá)到更好的效果，使活動聲情并茂。

后期我們在圖書館報告廳舉辦此活動，通過主講人的講解，讓同學(xué)們知道并了解了許多關(guān)于寒假社會實(shí)踐內(nèi)容的相關(guān)知識，并在此報告會中得到自己想知道的相關(guān)實(shí)踐知識。為自己的大學(xué)生活做好規(guī)劃、確定目標(biāo)。

寒假社會實(shí)踐是重要的，為了使越來越多的同學(xué)加入到這一有意義的實(shí)踐活動中，我們需要把報告會做得越來越好，越來越有影響力，因此，每一次活動后的反思和總結(jié)就相當(dāng)?shù)谋匾?/p>

現(xiàn)總結(jié)活動優(yōu)點(diǎn)如下：

1、寒假社會實(shí)踐報告會特別邀請大

二、大三的同學(xué)參加，這不僅增加大二大三和新生的交流，也為新生的大學(xué)規(guī)劃做了相關(guān)的講解。

2、整個活動基本按照既定計劃進(jìn)行，沒有出現(xiàn)大的紕漏，說明活動的策劃和執(zhí)行都比較到位。

3、活動中包含許多有價值的知識，從這些知識中，體現(xiàn)了一個我院對學(xué)生全方位發(fā)展的強(qiáng)烈要求，使每一位同學(xué)都盡其才，突出發(fā)揮個人能力和團(tuán)隊能力，展現(xiàn)了我院除了學(xué)習(xí)方面，在其他對個人有價值方面的一個重視。

不足如下：

1、前期宣傳力度不夠，致使不少同學(xué)進(jìn)入會場后感覺很是迷茫，從而對報告會沒有引起足夠的重視。

改進(jìn)方法：

在會前加大宣傳力度，比如在各宿舍樓前粘貼宣傳海報。在報告會開始前，可以播放與寒假社會實(shí)踐相關(guān)的視頻資料。

2、本次活動中各個報告的時間安排不妥當(dāng)，第一和最后一個時間過長，中間兩個時間太短，使整體顯得不協(xié)調(diào)。過長的報告，會使同學(xué)失去興趣。

改進(jìn)方法：

前期彩排時應(yīng)對時間做更詳細(xì)的把握。

3、報告缺乏新意，很難引起同學(xué)們的興趣。

學(xué)院應(yīng)加大對學(xué)生寒假社會實(shí)踐的重視，加大寒假社會實(shí)踐重要性的宣傳力度，并建立更完善的獎勵機(jī)制，使學(xué)生能更積極地參與其中。而且，在選擇報告人前，我們應(yīng)對大新新生做個小調(diào)研，看他們進(jìn)入大學(xué)后，對哪些方面更感興趣，更希望從學(xué)長、學(xué)姐那學(xué)到什么。報告會結(jié)束后，應(yīng)有一個反饋調(diào)查，及時了解大一新生的思想動向，為下次報告會做鋪墊。

4、主持和禮儀的能力需要加強(qiáng)。因為在舞臺上，除了主講人他們就是觀眾的焦點(diǎn)，尤其是主持人，更是現(xiàn)場氣氛的帶動者。但考慮到都是大一新生，此次表現(xiàn)還算不錯。

改進(jìn)方法：

加強(qiáng)部員的培訓(xùn)，每個學(xué)期，我們就兩三次大型的活動，因此每次活動都是比較重要的，為了把活動辦得更好，對得起學(xué)院老師和與會同學(xué)，也為了部員們能把握好僅有的幾次鍛煉機(jī)會，在平時加強(qiáng)培訓(xùn)顯然是必須的。

5、和觀眾的互動不夠，沒能是他們更好的投入到活動中。

改進(jìn)方法：

選擇更能引起他們興趣、更新穎、更有啟發(fā)性的報告，而這些是建立在我們有足夠多的優(yōu)秀報告供選擇的基礎(chǔ)上的，而這一點(diǎn)，又是建立在全員學(xué)生都對寒假實(shí)踐足夠重視的基礎(chǔ)上。所以，還是得加強(qiáng)宣傳力度。其次，在報告中，形式更多樣化，增添一些問答環(huán)節(jié)。

我相信，在我們大家的共同努力下，在我們不斷總結(jié)經(jīng)驗的過程中，我們的活動會越辦越好，越辦越精彩，并將咱學(xué)院的寒假報告做出成績，做出特色來！

第四篇：寒假社會實(shí)踐實(shí)施方案

寒假社會實(shí)踐實(shí)施方案

寒假社會實(shí)踐實(shí)施方案

為進(jìn)一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神，結(jié)合挑戰(zhàn)杯競賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐以及服務(wù)大學(xué)生就業(yè)等相關(guān)工作，在大學(xué)生中繼續(xù)開展寒假社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

活動之一 ——社會實(shí)踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相結(jié)合將寒假實(shí)踐作為暑期社會實(shí)踐的練兵場，同時增加同學(xué)們的創(chuàng)新學(xué)分

1、前期準(zhǔn)備

以班級為單位，組織本班同學(xué)參加寒假社會實(shí)踐，并由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配。由各班級統(tǒng)計本班寒假個人實(shí)踐人數(shù)。本學(xué)院學(xué)生自主組隊（每個小組1-5人為宜）自選課題進(jìn)行分散實(shí)踐

3、效果評價

2月27日，各班級提供本班個人分散實(shí)踐調(diào)查報告及《信息與電氣工程學(xué)院分散實(shí)踐考核表》，(裝訂在一起)。有下列情況之一者成績定位不及格。

1、抄襲、剽竊他人成果者；

2、不符合報告撰寫格式要求者；

3、私自更改立項課題內(nèi)容者；如課題在運(yùn)行過程中遇到重大困難確實(shí)需要變更者，在上交成果時應(yīng)提交情況說明并由指導(dǎo)教師簽字；

4、與預(yù)期成果差距較大或者簡單應(yīng)付，敷衍了事者；

5、出現(xiàn)其他不認(rèn)真行為者；

6、參考選題范圍及《山東建筑大學(xué)學(xué)生個人分散實(shí)踐小組登記表》見附件1、2。

活動之二——注重實(shí)踐與調(diào)查研究相結(jié)合。

鼓勵學(xué)生個人或以團(tuán)隊為單位利用寒假時間，廣泛深入社會各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線通過座談會、調(diào)查問卷等形式尋訪我校優(yōu)秀青年校友。探尋優(yōu)秀校友的成長奮斗史，豐富成長體驗，增強(qiáng)建大學(xué)子的自豪感和自信心，為在校大學(xué)生樹立模范和榜樣。

各隊同學(xué)分散到各地尋訪校友，進(jìn)行談話，并填寫調(diào)查問卷。

一、活動要求：

1、聯(lián)系到校友后，與校友進(jìn)行面對面談話，請校友填寫學(xué)院下發(fā)的調(diào)查問卷（問卷見附件3），問卷需自行打印。

2、談話時適當(dāng)拍攝照片及錄像，應(yīng)保持照片、視頻清晰度。

3、每個校友尋訪結(jié)束后，認(rèn)真填寫談話記錄。

二、效果評價

1、認(rèn)真填寫校友尋訪調(diào)查問卷，并根據(jù)調(diào)查問卷及談話內(nèi)容完成社會實(shí)踐調(diào)查報告

2、不抄襲、剽竊他人成果者；

3、符合報告撰寫格式要求者；

4、開學(xué)上交調(diào)查報告及相關(guān)照片、視頻。

附加1參考題目

經(jīng)濟(jì)：

農(nóng)村稅費(fèi)改革

金融危機(jī)與大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查地區(qū)投資的吸引力問題：軟環(huán)境、硬環(huán)境農(nóng)村信用合作社風(fēng)險

農(nóng)村土地規(guī)模化經(jīng)營問題

個體企業(yè)成長壯大的瓶頸

私營企業(yè)勞資關(guān)系問題

社會：

農(nóng)村義務(wù)教育狀況

大中型城市低收入階層住房保障城市社區(qū)食品安全

人口老齡化與計劃生育政策調(diào)整文化：

農(nóng)村文化遺產(chǎn)保護(hù)

90后與90前大學(xué)生思想道德水平表現(xiàn)差異90后與90前大學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)差異建國60周年之際學(xué)生的愛國主義狀況大學(xué)生的民族自豪感和自尊心問題調(diào)查

山東（濟(jì)南）人民對于作為東道主舉辦11屆全運(yùn)會的認(rèn)知調(diào)查

社會主義新農(nóng)村：

新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)村留守兒童生存狀況新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)村留守婦女生存狀況農(nóng)村廢棄物（村容整潔）狀況

農(nóng)村醫(yī)療制度

外來務(wù)工女性生存狀況調(diào)查

農(nóng)村居民閱讀現(xiàn)狀

第五篇：寒假社會實(shí)踐實(shí)施方案

寒假社會實(shí)踐實(shí)施方案

為進(jìn)一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神，結(jié)合挑戰(zhàn)杯競賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐以及服務(wù)大學(xué)生就業(yè)等相關(guān)工作，在大學(xué)生中繼續(xù)開展寒假社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

活動之一 ——社會實(shí)踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相結(jié)合將寒假實(shí)踐作為暑期社會實(shí)踐的練兵場，同時增加同學(xué)們的創(chuàng)新學(xué)分

1、前期準(zhǔn)備

以班級為單位，組織本班同學(xué)參加寒假社會實(shí)踐，并由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配。由各班級統(tǒng)計本班寒假個人實(shí)踐人數(shù)。本學(xué)院學(xué)生自主組隊（每個小組1-5人為宜）自選課題進(jìn)行分散實(shí)踐

3、效果評價

2月27日，各班級提供本班個人分散實(shí)踐調(diào)查報告及《信息與電氣工程學(xué)院分散實(shí)踐考核表》，(裝訂在一起)。有下列情況之一者成績定位不及格。

1、抄襲、剽竊他人成果者；

2、不符合報告撰寫格式要求者；

3、私自更改立項課題內(nèi)容者；如課題在運(yùn)行過程中遇到重大困難確實(shí)需要變更者，在上交成果時應(yīng)提交情況說明并由指導(dǎo)教師簽字；

4、與預(yù)期成果差距較大或者簡單應(yīng)付，敷衍了事者；

5、出現(xiàn)其他不認(rèn)真行為者；

6、參考選題范圍及《山東建筑大學(xué)學(xué)生個人分散實(shí)踐小組登記表》見附件1、2。

活動之二——注重實(shí)踐與調(diào)查研究相結(jié)合。

鼓勵學(xué)生個人或以團(tuán)隊為單位利用寒假時間，廣泛深入社會各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線通過座談會、調(diào)查問卷等形式尋訪我校優(yōu)秀青年校友。探尋優(yōu)秀校友的成長奮斗史，豐富成長體驗，增強(qiáng)建大學(xué)子的自豪感和自信心，為在校大學(xué)生樹立模范和榜樣。

各隊同學(xué)分散到各地尋訪校友，進(jìn)行談話，并填寫調(diào)查問卷。

一、活動要求：

1、聯(lián)系到校友后，與校友進(jìn)行面對面談話，請校友填寫學(xué)院下發(fā)的調(diào)查問卷（問卷見附件3），問卷需自行打印。

2、談話時適當(dāng)拍攝照片及錄像，應(yīng)保持照片、視頻清晰度。

3、每個校友尋訪結(jié)束后，認(rèn)真填寫談話記錄。

二、效果評價

1、認(rèn)真填寫校友尋訪調(diào)查問卷，并根據(jù)調(diào)查問卷及談話內(nèi)容完成社會實(shí)踐調(diào)查報告

2、不抄襲、剽竊他人成果者；

3、符合報告撰寫格式要求者；

4、開學(xué)上交調(diào)查報告及相關(guān)照片、視頻。

附加1參考題目

經(jīng)濟(jì)：

農(nóng)村稅費(fèi)改革

金融危機(jī)與大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查

地區(qū)投資的吸引力問題：軟環(huán)境、硬環(huán)境

農(nóng)村信用合作社風(fēng)險

農(nóng)村土地規(guī)?；?jīng)營問題

個體企業(yè)成長壯大的瓶頸

私營企業(yè)勞資關(guān)系問題

社會：

農(nóng)村義務(wù)教育狀況

大中型城市低收入階層住房保障

城市社區(qū)食品安全

人口老齡化與計劃生育政策調(diào)整

文化：

農(nóng)村文化遺產(chǎn)保護(hù)

90后與90前大學(xué)生思想道德水平表現(xiàn)差異

90后與90前大學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)差異

建國60周年之際學(xué)生的愛國主義狀況

大學(xué)生的民族自豪感和自尊心問題調(diào)查

山東（濟(jì)南）人民對于作為東道主舉辦11屆全運(yùn)會的認(rèn)知調(diào)查

社會主義新農(nóng)村：

新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)村留守兒童生存狀況

新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)村留守婦女生存狀況

農(nóng)村廢棄物（村容整潔）狀況

農(nóng)村醫(yī)療制度

外來務(wù)工女性生存狀況調(diào)查

農(nóng)村居民閱讀現(xiàn)狀