第一篇：武生院學〔2013〕15號寒假社會實踐周實施方案

武生院學?2013?15號

武生院關于印發(fā)《2013-2014學年度

寒假社會實踐活動實施方案》的通知

各系（院），各有關部門：

為切實保證本學年學生寒假社會實踐活動順利開展，并達到預期效果，現(xiàn)將《2013-2014學年度寒假社會實踐活動實施方案》印發(fā)給你們，請切實遵照執(zhí)行。

武漢生物工程學院

2013年12月24日

2013—2014學年度寒假社會實踐活動實施方

案

為進一步深入學習黨的十八屆三中全會精神，貫徹落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》文件精神，結(jié)合思想政治教育課教學改革工作，引導廣大學生通過廣泛參與社會實踐活動，堅定理想信念，關注祖國發(fā)展，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信；樹立遠大目標，努力增長才干，感恩奉獻，回報社會，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”作出應有貢獻，學校經(jīng)研究決定，開展武漢生物工程學院2013-2014學年度寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動時間

2013—2014年寒假期間。

二、參與對象

我校全日制本、?？茖W生。

三、實踐類別及要求

（一）“訪足跡，看現(xiàn)在，筑未來”——陽邏開發(fā)區(qū)20年經(jīng)濟發(fā)展調(diào)研。配合思想政治教育實踐課和各專業(yè)實踐教學改革，以項目招標方式，組織若干大學生社會實踐團隊，由教師帶隊，利用寒假綜合實踐周對學校所處的陽邏經(jīng)濟開

發(fā)區(qū)開展社會調(diào)研，引導大學生深入企業(yè)、深入社區(qū)、深入農(nóng)村，通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談、收集資料、撰寫報告等方式，親眼看、親耳聽、親手寫陽邏20年經(jīng)濟發(fā)展歷程；通過尋訪過去、對照現(xiàn)在，感受中國改革開放的巨大成就，培養(yǎng)學生愛祖國、愛黨的堅定信念；通過看現(xiàn)在、筑未來，結(jié)合學校專業(yè)設置進一步思考如何更好的服務地方經(jīng)濟，如何加強校企合作，激發(fā)學生學習熱情，激發(fā)學生的中國夢、學子夢和人生夢（調(diào)研活動具體方案將另文通知）。

（二）踐行“三愛”、“三節(jié)”，助力青年成才。為積極響應總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”、“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，在廣大青年群體中培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢教育實踐活動成果，各系（院）應指導廣大學生利用寒假期間開展與“三愛”、“三節(jié)”緊密相關的實踐活動。教育引導學生寒假期間通過觀看愛國主義影片、書籍，了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，了解我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的偉大成就，并撰寫1000字左右的觀后感作為寒假社會實踐報告。動員廣大學生寒假期間積極參加勞動生產(chǎn)、社會實踐和志愿服務，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，將勤儉節(jié)約的理念轉(zhuǎn)化為實際行動，在實踐和勞動中學習成長，以實踐報告的形式反映學習成果，或總結(jié)勞動經(jīng)驗，或提煉大學生對于建設“節(jié)約型社會”的建議，實踐報告字數(shù)為1000字左右。

（三）感恩一件事。倡導廣大青年學子以許大卉、程菲等感恩奉獻青年典型為榜樣，從身邊小事做起，懷揣感恩之心，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，孝老敬親，感恩母校。在寒假期間，通過踐行為父母做一頓飯菜，陪父母走親訪友，和全家人一起看春晚、拍一張全家福照片、回訪母校恩師等具體事件，體會感恩之心，回報父母，回報母校?；顒咏Y(jié)束后，將踐行感恩一件事的心得和啟示記錄下來，作為本次寒假社會實踐報告，字數(shù)為1000字左右，要求圖文并茂。

四、活動要求

（一）各院（系）、各有關單位應高度重視在校生寒假社會實踐活動指導工作，根據(jù)通知精神，及時開展專題會議研究工作部署，做好活動前期宣傳動員、活動期間具體指導、活動后期總結(jié)展示等工作。

（二）武生院全體在校大學生應積極參加實踐活動，除“訪足跡，看現(xiàn)在，筑未來”——陽邏開發(fā)區(qū)20年經(jīng)濟發(fā)展調(diào)研實踐活動以團隊形式開展外，其他類別原則上均以個人形式開展，活動結(jié)束后需撰寫寒假社會實踐報告，在下學期開學時以系（院）為單位提交至校團委，作為實踐教學內(nèi)容之一，計入學分。寒假實踐報告要求內(nèi)容真實可信，杜絕抄襲，否則不能獲得相應學分。

（三）下學期開學第一周，各系（院）應通過主題班團會等形式，組織開展寒假社會實踐活動總結(jié)交流會，并推薦

優(yōu)秀實踐活動作品參加校級宣傳展示和評選表彰活動。

（四）寒假社會實踐報告書寫規(guī)范要求如下：

1．寒假社會實踐報告（總結(jié)）用A4紙排版，標題用宋體加粗三號字，居中排列；副標題和段落標題用宋體加粗四號字；正文用宋體小四號字，全文1.5倍行距。

2．需上交材料：正文打印稿、正文電子版（電子版格式為Word格式，命名為正文標題），可以附交照片，視頻。

3．請作者除在正文開始標明作者外，把姓名、性別、學號、系（院）、班級、聯(lián)系電話附于正文結(jié)尾之后。

4．以團隊形式開展的社會實踐活動，調(diào)研報告正文后需附上團隊所有成員基本信息（包括姓名、性別、學號、系院、班級、聯(lián)系電話）。

武漢生物工程學院辦公室2013年12月24日印發(fā) 主動公開共印55份

第二篇：寒假社會實踐實施方案

寒假社會實踐實施方案

寒假社會實踐實施方案

為進一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神，結(jié)合挑戰(zhàn)杯競賽和大學生創(chuàng)業(yè)實踐以及服務大學生就業(yè)等相關工作，在大學生中繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，引導廣大青年學生在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻。

活動之一 ——社會實踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相結(jié)合將寒假實踐作為暑期社會實踐的練兵場，同時增加同學們的創(chuàng)新學分

1、前期準備

以班級為單位，組織本班同學參加寒假社會實踐，并由學院統(tǒng)一調(diào)配。由各班級統(tǒng)計本班寒假個人實踐人數(shù)。本學院學生自主組隊（每個小組1-5人為宜）自選課題進行分散實踐

3、效果評價

2月27日，各班級提供本班個人分散實踐調(diào)查報告及《信息與電氣工程學院分散實踐考核表》，(裝訂在一起)。有下列情況之一者成績定位不及格。

1、抄襲、剽竊他人成果者；

2、不符合報告撰寫格式要求者；

3、私自更改立項課題內(nèi)容者；如課題在運行過程中遇到重大困難確實需要變更者，在上交成果時應提交情況說明并由指導教師簽字；

4、與預期成果差距較大或者簡單應付，敷衍了事者；

5、出現(xiàn)其他不認真行為者；

6、參考選題范圍及《山東建筑大學學生個人分散實踐小組登記表》見附件1、2。

活動之二——注重實踐與調(diào)查研究相結(jié)合。

鼓勵學生個人或以團隊為單位利用寒假時間，廣泛深入社會各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線通過座談會、調(diào)查問卷等形式尋訪我校優(yōu)秀青年校友。探尋優(yōu)秀校友的成長奮斗史，豐富成長體驗，增強建大學子的自豪感和自信心，為在校大學生樹立模范和榜樣。

各隊同學分散到各地尋訪校友，進行談話，并填寫調(diào)查問卷。

一、活動要求：

1、聯(lián)系到校友后，與校友進行面對面談話，請校友填寫學院下發(fā)的調(diào)查問卷（問卷見附件3），問卷需自行打印。

2、談話時適當拍攝照片及錄像，應保持照片、視頻清晰度。

3、每個校友尋訪結(jié)束后，認真填寫談話記錄。

二、效果評價

1、認真填寫校友尋訪調(diào)查問卷，并根據(jù)調(diào)查問卷及談話內(nèi)容完成社會實踐調(diào)查報告

2、不抄襲、剽竊他人成果者；

3、符合報告撰寫格式要求者；

4、開學上交調(diào)查報告及相關照片、視頻。

附加1參考題目

經(jīng)濟：

農(nóng)村稅費改革

金融危機與大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查地區(qū)投資的吸引力問題：軟環(huán)境、硬環(huán)境農(nóng)村信用合作社風險

農(nóng)村土地規(guī)模化經(jīng)營問題

個體企業(yè)成長壯大的瓶頸

私營企業(yè)勞資關系問題

社會：

農(nóng)村義務教育狀況

大中型城市低收入階層住房保障城市社區(qū)食品安全

人口老齡化與計劃生育政策調(diào)整文化：

農(nóng)村文化遺產(chǎn)保護

90后與90前大學生思想道德水平表現(xiàn)差異90后與90前大學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)差異建國60周年之際學生的愛國主義狀況大學生的民族自豪感和自尊心問題調(diào)查

山東（濟南）人民對于作為東道主舉辦11屆全運會的認知調(diào)查

社會主義新農(nóng)村：

新農(nóng)村建設進程中的農(nóng)村留守兒童生存狀況新農(nóng)村建設進程中的農(nóng)村留守婦女生存狀況農(nóng)村廢棄物（村容整潔）狀況

農(nóng)村醫(yī)療制度

外來務工女性生存狀況調(diào)查

農(nóng)村居民閱讀現(xiàn)狀

第三篇：寒假社會實踐實施方案

寒假社會實踐實施方案

為進一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神，結(jié)合挑戰(zhàn)杯競賽和大學生創(chuàng)業(yè)實踐以及服務大學生就業(yè)等相關工作，在大學生中繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，引導廣大青年學生在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻。

活動之一 ——社會實踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相結(jié)合將寒假實踐作為暑期社會實踐的練兵場，同時增加同學們的創(chuàng)新學分

1、前期準備

以班級為單位，組織本班同學參加寒假社會實踐，并由學院統(tǒng)一調(diào)配。由各班級統(tǒng)計本班寒假個人實踐人數(shù)。本學院學生自主組隊（每個小組1-5人為宜）自選課題進行分散實踐

3、效果評價

2月27日，各班級提供本班個人分散實踐調(diào)查報告及《信息與電氣工程學院分散實踐考核表》，(裝訂在一起)。有下列情況之一者成績定位不及格。

1、抄襲、剽竊他人成果者；

2、不符合報告撰寫格式要求者；

3、私自更改立項課題內(nèi)容者；如課題在運行過程中遇到重大困難確實需要變更者，在上交成果時應提交情況說明并由指導教師簽字；

4、與預期成果差距較大或者簡單應付，敷衍了事者；

5、出現(xiàn)其他不認真行為者；

6、參考選題范圍及《山東建筑大學學生個人分散實踐小組登記表》見附件1、2。

活動之二——注重實踐與調(diào)查研究相結(jié)合。

鼓勵學生個人或以團隊為單位利用寒假時間，廣泛深入社會各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線通過座談會、調(diào)查問卷等形式尋訪我校優(yōu)秀青年校友。探尋優(yōu)秀校友的成長奮斗史，豐富成長體驗，增強建大學子的自豪感和自信心，為在校大學生樹立模范和榜樣。

各隊同學分散到各地尋訪校友，進行談話，并填寫調(diào)查問卷。

一、活動要求：

1、聯(lián)系到校友后，與校友進行面對面談話，請校友填寫學院下發(fā)的調(diào)查問卷（問卷見附件3），問卷需自行打印。

2、談話時適當拍攝照片及錄像，應保持照片、視頻清晰度。

3、每個校友尋訪結(jié)束后，認真填寫談話記錄。

二、效果評價

1、認真填寫校友尋訪調(diào)查問卷，并根據(jù)調(diào)查問卷及談話內(nèi)容完成社會實踐調(diào)查報告

2、不抄襲、剽竊他人成果者；

3、符合報告撰寫格式要求者；

4、開學上交調(diào)查報告及相關照片、視頻。

附加1參考題目

經(jīng)濟：

農(nóng)村稅費改革

金融危機與大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查

地區(qū)投資的吸引力問題：軟環(huán)境、硬環(huán)境

農(nóng)村信用合作社風險

農(nóng)村土地規(guī)模化經(jīng)營問題

個體企業(yè)成長壯大的瓶頸

私營企業(yè)勞資關系問題

社會：

農(nóng)村義務教育狀況

大中型城市低收入階層住房保障

城市社區(qū)食品安全

人口老齡化與計劃生育政策調(diào)整

文化：

農(nóng)村文化遺產(chǎn)保護

90后與90前大學生思想道德水平表現(xiàn)差異

90后與90前大學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)差異

建國60周年之際學生的愛國主義狀況

大學生的民族自豪感和自尊心問題調(diào)查

山東（濟南）人民對于作為東道主舉辦11屆全運會的認知調(diào)查

社會主義新農(nóng)村：

新農(nóng)村建設進程中的農(nóng)村留守兒童生存狀況

新農(nóng)村建設進程中的農(nóng)村留守婦女生存狀況

農(nóng)村廢棄物（村容整潔）狀況

農(nóng)村醫(yī)療制度

外來務工女性生存狀況調(diào)查

農(nóng)村居民閱讀現(xiàn)狀

第四篇：寒假社會實踐活動實施方案

人文學院2010級文秘班關于開展2010—2011年

寒假社會實踐活動實施方案

為加強班級學習風氣，提高學生綜合素質(zhì)能力。經(jīng)班主任和班干協(xié)商討論，特在我班開展“2010—2011年寒假社會實踐活動”，現(xiàn)將具體要求安排如下：

一、活動時間：2010—2011年1月17—2011年2月28

二、活動負責人：班主任、班長、學習委員

三、活動范圍：文秘班全體學生

四、活動內(nèi)容：

1、開展在校大學生假期“讀書活動”，要求寫一篇3000字左右的讀書筆記。推薦書目包括“處世與修養(yǎng)”、“中國文學”、“外國文學”、“中國歷史”、“世界史”、“美學”、“藝術(shù)”、“人物傳記”、“經(jīng)濟學”、“管理學”、“哲學”、“法學”、“政治學”、“科學技術(shù)”等十余類。

2、關注農(nóng)村、服務農(nóng)民，撰寫社會調(diào)查報告。

結(jié)合科學發(fā)展觀的學習實踐，關注農(nóng)民收入狀況和農(nóng)民工的生活狀況，調(diào)研農(nóng)村的社會保障體系和農(nóng)村環(huán)境整治情況，積極思考當前新農(nóng)村建設存在的問題，同時，通過科普宣傳、義務支教、文化掃盲、為農(nóng)村、農(nóng)民服務。

要深入農(nóng)村、企業(yè)、城市社區(qū)等基層，調(diào)查了解“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀、建設和諧社會等在基層的落實情況，調(diào)查了解經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，增強對社會的認識能力，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻計出力（此社會調(diào)查實踐不得與院社會實踐內(nèi)容相同相似）。

3、博聞強識，搜集文學性知識內(nèi)容。

搜集地方鮮為人知的人物傳記、有特色的風氣習俗、地方性戲曲曲藝，黔東南民族民間文學、黔東南民族民間藝術(shù)等方面的資料收集整理，并撰寫報告、心得、小論文，不少于3000字。

五、活動要求：

1、結(jié)合自己的寒假安排情況，任選以上三項活動內(nèi)容之一任務進行完成。

2、必須原創(chuàng)。不得抄書、抄報，照抄、照搬網(wǎng)頁，如被發(fā)現(xiàn)，下學期平時成績將做零分處理。

3、開學報道之前，須提交電子版給班長，經(jīng)班長或?qū)W習委員審核無誤后，將電子稿發(fā)給班主任存檔，作為班級評選、院級推優(yōu)備用稿件，紙質(zhì)版作為評選依據(jù)，自己保留。

4、如無交稿件者，不予注冊報道。

六、活動評獎

將對所有參加活動的作品，按照《10級文秘班班級管理條例》進行班級評獎。一等獎一名（每班）平時成績加5分精美筆記本1本

二等獎二名（每班）平時成績加3分普通筆記本1本

三等獎五名（每班）平時成績加2分

七、活動經(jīng)費預算（班費支出）

精美筆記本2本：30元

普通筆記本4本：20元

中性筆10支：10元

1支中性筆

第五篇：2012年寒假社會實踐實施方案

關于開展2012年大學生寒假社會實踐的通知

營銷管理學院各團支部：

為紀念建團九十周年，迎接黨的十八大勝利召開，貫徹落實教育部等七部委聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號），引導學生通過社會實踐了解國情、認識社會、體驗民生，接受教育、增長才干、做出貢獻，弘揚社會主義核心價值體系，進一步扎實有效地推進大學生社會實踐工作，根據(jù)校團委《關于開展2012年大學生寒假社會實踐工作的通知》（遼寧工大團發(fā)[2012] 9號），結(jié)合我院實際情況，院團委決定開展2012年大學生寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、實踐主題

我與祖國共奮進 青春擦亮太陽石

二、實踐內(nèi)容

今年，我院的大學生寒假社會實踐活動繼續(xù)以社會觀察和專業(yè)實踐為主要內(nèi)容。

1．社會觀察

大一學生可以參加社會觀察活動。社會觀察是針對低年級學生設置的簡單易行的實踐活動,是學生有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關社會事實進行資料收集整理和分析研究，進而做出描述、解釋或提出對策的社會實踐活動和社會認知活動。社會觀察的主要形式有學習參觀、生產(chǎn)體驗、社會調(diào)查、校友訪談等。

2.專業(yè)實踐

專業(yè)實踐是針對學生設置的有利于專業(yè)知識學習、專業(yè)技能訓練的實踐活動，目的是使學生通過假期開展與所學專業(yè)有關的研究和實

踐，為自己提供一個在實踐中運用和檢驗所學知識的鍛煉機會。專業(yè)實踐的主要形式有掛職鍛煉、頂崗實習、科研訓練、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐等。

三、重點專題

今年暑假，學院重點開展以下四項社會實踐專題行動。今年寒假各支部根據(jù)今年暑假的以下專題行動自主設計實踐題目及內(nèi)容。

1．迎接十八大社會熱點大調(diào)查行動

紀念建團九十周年，迎接黨的十八大勝利召開。積極開展“學團史、知團情、跟黨走”主題實踐活動。組織學生利用暑期返鄉(xiāng)機會參加關于家鄉(xiāng)自十七大以來發(fā)展變化的社會實踐活動，重點開展關于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生熱點工程、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調(diào)查和研究。開展團史理論宣講、紅色歷史追尋、參觀愛國主義教育基地等活動，回顧中國青年運動歷史，感受中國共產(chǎn)黨革命建設成就。

2．專業(yè)知識運用職業(yè)素養(yǎng)提升行動

通過開展以掛職鍛煉、頂崗實習、科研訓練、勤工助學、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐等為主要形式的實踐活動，將所學的專業(yè)知識學以致用，使社會實踐與專業(yè)學習、學業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯發(fā)展緊密結(jié)合，探尋所學專業(yè)的社會需求,明確社會、職場對職業(yè)能力的要求，從而有針對性的拓展專業(yè)技能、提升職業(yè)素養(yǎng)。

3．跟著郭明義學雷鋒志愿服務行動

為了深入貫徹落實《遼寧省教育廳關于深入持久地開展學雷鋒活動的若干意見》（遼教發(fā)[2012]23號）和《關于在全校團員青年中深入開展“與雷鋒精神同行”志愿服務活動的通知》（遼寧工大團聯(lián)發(fā)

[2012]3號）文件精神，傳承和弘揚雷鋒精神，學習當代雷鋒郭明義事跡，要鼓勵學生發(fā)揚志愿服務精神，主動參與建設社會主義核心價值

體系。同學可以在自己家鄉(xiāng)深入基層開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、文藝演出、法律援助等社會實踐活動，同時還可以響應時代號召參與到“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”活動中。

4．尋訪校友學業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃行動

同學可以通過實地走訪的形式，也可與優(yōu)秀校友進班級結(jié)對子活動相結(jié)合起來，充分利用所接觸到的優(yōu)秀校友資源，將同學們帶入企業(yè)，為同學提供一個實習的機會，途徑重點尋訪優(yōu)秀校友扎根基層的成長故事和創(chuàng)業(yè)歷程，通過與校友的接觸和交談過程中了解所學專業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展前景，同時進一步了解和感受“太陽石精神”在社會各個角落的繼承和發(fā)揚的具體情況。為校友帶去母校和學院的發(fā)展情況和誠摯的問候，收集校友對學校和學院建設與發(fā)展的建議。

四、參與對象及相關要求

參與對象為全院在校生。每名學生參與假期社會實踐活動的時間累計不少于四周，未參加社會實踐或參加社會實踐未達到相關規(guī)定及要求的，不能獲得相應的社會實踐學分。

五、材料上交

開學后一周之內(nèi)，團支書將本支部同學寒假社會實踐心得電子版發(fā)至871002516＠qq.com,逾期將不予以認證。

共青團營銷管理學院委員會

素質(zhì)拓展部

2013年1月22日

如有疑問可以與素拓部聯(lián)系,聯(lián)系方式