第一篇：五五普法教育工作匯報(bào)材料

XXXX村五五普法教育工作匯報(bào)材料

XXXXXXX村現(xiàn)有178戶，650口人，黨員32名，村兩委成員4名。2006年以來，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)司法局和街道黨工委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極指導(dǎo)下，我村的“五五”普法依法治理工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞工作大局，積極開展構(gòu)建和諧社會(huì)集中宣傳活動(dòng)，不斷推進(jìn)和拓展普法依法治理工作，為推動(dòng)和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。連續(xù)五年我村沒有發(fā)生一起刑事案件和人民來信來訪事件，先后被評(píng)為坊子區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村、山東省民主法制示范村等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，大力開展法制宣傳

自“五五”普法依法治理工作開展以來，村黨支部高度重視，把“五五”普法工作列為我村的重點(diǎn)工作來抓，認(rèn)真對(duì)照“五五” 普法規(guī)劃方案組織開展普法活動(dòng)，在具體實(shí)施過程中堅(jiān)持做到四點(diǎn)：一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以黨支部書記為組長(zhǎng)，村委主任為副組長(zhǎng)，其他兩委干部為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)常性召開會(huì)議進(jìn)行研究部署，嚴(yán)格按照“五五”普法規(guī)劃及具體實(shí)施方案，分年度逐步實(shí)施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“五五”普法依法治理工作的有效開展；二是落實(shí)人員。由村治辦專門負(fù)責(zé)“五五”普法工作，及時(shí)根據(jù)人員和干部分工調(diào)整，確定專人負(fù)責(zé)“五 五”普法依法治理日常工作的開展；三是經(jīng)費(fèi)有保障。每年“五五”普法依法治理工作所用的經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷。四是加強(qiáng)制度建設(shè)。根據(jù)“五五”普法要求，我村制定了《“五五”普法學(xué)習(xí)制度》、《法制講座》、《村干部法律知識(shí)學(xué)習(xí)》等系列制度，為學(xué)法普法，提供了制度保障。

“五五”普法依法治理工作，重在宣傳普及，自“五五”普法開展以來，我村圍繞“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”的普法目標(biāo)，發(fā)揮“五五”普法依法治理工作骨干隊(duì)伍的作用，調(diào)動(dòng)村干部的積極性，組織開展了多種形式、多種內(nèi)容的法律知識(shí)宣傳。

我村通過廣播、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅、普法一條街等，結(jié)合實(shí)際組織開展了《憲法》、《土地法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律條例，通過抓緊對(duì)村民和青少年法律法規(guī)的宣傳教育，收到了非常好的效果。

二、堅(jiān)持依法治村，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展

我村在“五五”普法過程中，不斷完善依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮了普法主任協(xié)調(diào)指導(dǎo)，司法所配合的職能作用，逐步使得依法治理工作得以規(guī)范化、制度化。同時(shí)，我村在“五五”普法過程中，不斷加強(qiáng)民主法制建設(shè)，通過黨建、公約和民主“三結(jié)合”，使得村民自治組織成員高度滿足群眾需求，使得公民充分履行政治權(quán)利；通過加強(qiáng)對(duì)黨員群眾法律知識(shí)培訓(xùn)，提高他們依法辦事的能力，把民主法制建設(shè)工作不斷引向深入；通過深入開 展“法律進(jìn)村組”活動(dòng)，努力在活動(dòng)的廣度和深度上予以創(chuàng)新，不斷開辟法制宣傳陣地范圍推進(jìn)依法治理。

2005年，全區(qū)開始推行契約化管理工作，我村積極響應(yīng)，率先把村莊管理的有關(guān)事項(xiàng)與村民簽定了契約合同。經(jīng)過多年的鞏固提高和創(chuàng)新發(fā)展，已經(jīng)成為新形勢(shì)下基層管理工作的新模式。它對(duì)于落實(shí)科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政，推進(jìn)基層民主法制建設(shè)，轉(zhuǎn)變基層管理理念和管理方式，維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定都起到了積極的作用。在推行契約化管理中，我村堅(jiān)持“普法先行”的原則。根據(jù)各環(huán)節(jié)的不同情況，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展法律法規(guī)宣傳。特別是在擬定各類契約文本的過程中，司法所和職能部門的人員積極參與，使各項(xiàng)條款符合黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，確保要件齊全合法有據(jù)。通過村居事務(wù)契約化管理，密切了黨群干群關(guān)系，改善了社會(huì)風(fēng)氣，基本實(shí)現(xiàn)了小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，糾紛不激化。

為避免青少年犯罪，我們充分發(fā)揮關(guān)工委和五老作用，堅(jiān)持不懈地抓青少年的思想教育工作。只要發(fā)現(xiàn)或聽說哪一個(gè)青少年有不好的苗頭，五老志愿者就主動(dòng)找家長(zhǎng)和孩子做工作，白天有的家長(zhǎng)和孩子不在家，他們就利用晚上的時(shí)間苦口婆心地進(jìn)行說服教育。為了讓青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所，我們專門創(chuàng)建了農(nóng)家書屋和健身廣場(chǎng)，并配備了青少年讀物和健身器材，給他們提供學(xué)習(xí)和娛樂健身的地方，從而保證了青少年的身心安全。

三、轉(zhuǎn)變“五五”普法觀念，創(chuàng)新法制宣傳教育形式 “五五”普法依法治理工作開展以來，我村采取了豐富多彩的法制宣傳教育形式，不斷吸引各類群眾參與、最大范圍的擴(kuò)大法制宣傳面和加大法制宣傳力度：

一是加強(qiáng)文藝工作。積極發(fā)揮基層群眾性文藝團(tuán)體的作用，充分利用秧歌、快板、小演唱等多種形式，大力開展基層法制文藝宣傳活動(dòng)，用更引人入勝的方式方法改善宣傳內(nèi)容，提高宣傳效果；

二是加強(qiáng)管理工作。積極做好宣傳資料發(fā)放工作，充分利用遠(yuǎn)程教育器材和設(shè)施，組織黨員和群眾觀看法制宣傳教育短劇、專題片和法制教育內(nèi)容的節(jié)目，用生動(dòng)的形式和豐富多彩的法制宣傳內(nèi)容進(jìn)一步提升宣傳力度。

三是加大普法網(wǎng)絡(luò)法制宣傳。我們利用黑板報(bào)、標(biāo)語橫幅廣播等形式擴(kuò)大法制宣傳影響力，提高宣傳質(zhì)量。我們還積極做好法制宣傳教育活動(dòng)的統(tǒng)籌策劃和組織實(shí)施工作。用及時(shí)的多樣化宣傳增強(qiáng)宣傳效果，提升法制宣傳教育的社會(huì)覆蓋面和影響力。

總之，在“五五”普法依法治理工作中，我們作了大量工作，取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)要求和群眾的期盼還有很大差距，下步工作中，我們將按照兩個(gè)規(guī)則的要求，深入貫徹黨的十七大和三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力抓好大眾普法，依法治理普法隊(duì)伍建設(shè)等工作，確保2010年圓滿完成“五五”普法和“四五”依法治理工作各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，爭(zhēng)取交一份合格的答卷。

第二篇：“五五”普法教育講座

“五五”普法教育講座

主講：鐘登雙

一、青少年普法工作的必要性

“五五”普法是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過20年的普法，青少年的法律意識(shí)得到了加強(qiáng)，法律素質(zhì)得到很大提高，但青少年的法治觀念并不十分強(qiáng)、十分高。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來，是建設(shè)偉大社會(huì)主義祖國(guó)的接班人和生力軍，是民族的希望、祖國(guó)的未來。在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的過程中，我們不僅要使他們成長(zhǎng)為有知識(shí)、有文化的一代，更要使他們學(xué)法、懂法，成為遵紀(jì)守法的好公民。青少年自身的特殊性決定我們必須加強(qiáng)普法教育。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年學(xué)生不可避免的受到社會(huì)中不良因素的影響，青少年違法犯罪案件，有一定比率的上升，引發(fā)了法制教育危機(jī)。青少年學(xué)生可塑性極強(qiáng)，如果，不抓住時(shí)機(jī)加以引導(dǎo)，而放任自流，必然要導(dǎo)致社會(huì)問題。青少年普法教育是維護(hù)青少年身心健康的需要。十五大以來，黨提出了依法治國(guó)的方略，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。需要幾代人共同努力,青少年普法教育更是刻不容緩。

二、青少年普法教育的特征

1、青少年普法教育的主體具有廣泛性。政府普法機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社會(huì)等都負(fù)有對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的義務(wù)。

2、青少年普法教育的客體具有特定性，未滿18周歲的青少年學(xué)生，是普法教育的重點(diǎn)對(duì)象。

3、青少年普法的內(nèi)容具有確定性?！稇椃ā?、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，是青少年普法的重要內(nèi)容。

4、青少年普法的途徑具有多樣性。學(xué)校是進(jìn)行青少年教育的主陣地，家庭是對(duì)青少年教育的主渠道，社會(huì)是對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的重要力量。

三、青少年普法教育中存在的問題及對(duì)策

我們通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前，在我國(guó)的青少年普法教育中還存在一定的問題：一是在普法形式上，缺乏深入性；二是在普法方法上，主要以學(xué)校為主，家庭和社會(huì)積極性不高；三是在普法手段上，重說教，輕實(shí)踐，存在著空洞說教缺乏說服力的現(xiàn)象；四是在認(rèn)識(shí)上還存在著認(rèn)識(shí)不清的問題，把青少年普法當(dāng)成可有可無的事情。這些都嚴(yán)重制約著青少年普法工作的開展。

要解決這些問題，必須建立一套完整的運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)我市今幾年來在青少年普法

方面取得的經(jīng)驗(yàn)來看，主要做好以下幾個(gè)方面：

（一）建立青少年普法長(zhǎng)效機(jī)制。青少年普法工作涉及到方方面面，是一項(xiàng)系統(tǒng)性的社會(huì)工程。需要整合學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的力量做到立章建制。首先，健全青少年普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，做到組織健全，專人負(fù)責(zé)；其次，建立健全青少年普法目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，做到工作目標(biāo)明確；其次，建立適應(yīng)青少年普法教育發(fā)展需要的投入機(jī)制，保障青少年普法教育的持續(xù)健康發(fā)展。

（二）深入開展法制宣傳教育。一是注重發(fā)揮法制宣傳教育載體的作用，利用法入校園、創(chuàng)建法制教育先進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)，抓住學(xué)校教育主陣地，舉辦法律知識(shí)專題報(bào)告會(huì)、法制宣傳教育專欄等形式進(jìn)行法律知識(shí)宣傳。二是開展法律知識(shí)競(jìng)賽、演講賽等活動(dòng)，營(yíng)造健康向上、和諧發(fā)展的校園文明氛圍，做到在校學(xué)生人人學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法。三是繼續(xù)堅(jiān)持政法干警中為青少年學(xué)生選聘兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員。幫助加強(qiáng)對(duì)一些具有不良行為的學(xué)生的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、社會(huì)觀，不斷提高學(xué)校法制教育的質(zhì)量和效果。

第三篇：五五普法教育教案

五五普法教育教案

——張克

第一課:法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)傘

親愛的同學(xué)們，為了保證我們每個(gè)公民能夠在平安、祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，國(guó)家制定了許多既能保護(hù)我們的權(quán)益，又能防止我們“犯錯(cuò)誤”的規(guī)定。這就是需要我們學(xué)習(xí)、了解的法律和法規(guī)”。法律法規(guī)涉及到我們生活的各個(gè)方面。與我們的學(xué)習(xí)生活和工作息息相關(guān)。有了憲法、民法和刑法，我們參與國(guó)家管理的政治權(quán)利才能得以實(shí)現(xiàn)，我們的人身安全才能得到保護(hù)，我們的人格尊嚴(yán)才能得到尊重，我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利才能得到保障。有了環(huán)境保護(hù)法，我們賴以生存的大氣、水、土地的污染問題才能得到有效遏制，我們也才能夠享受到清新的空氣、清潔的水和綠色無公害的食物，在藍(lán)天白云綠樹下健康成生活，有了道路交通法，我們的出行才會(huì)便利安全；有了教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法和高等教育法等，我們的受教育權(quán)才能得到充分像障．提高公民的科學(xué)文化道德素質(zhì)才不會(huì)落空。有了禁毒法、治安管理法，我們才能在一個(gè)安定有序的社會(huì)環(huán)境中生活。法律是我們青少年健康成長(zhǎng)的指南針、保護(hù)傘和護(hù)身符。學(xué)法、知法、守法、用法．這不僅是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，更重要的是通過學(xué)法、用法來保護(hù)我們自己．讓我們知道應(yīng)該做什么，可以做什么，不應(yīng)該做什么；什么行為是對(duì)的，什么行為是錯(cuò)的。使我們變得更聰明、有智慧，平安、幸福地生活，健康快樂地成長(zhǎng)。

在我國(guó)現(xiàn)有的法律法規(guī)中，涉及學(xué)校和學(xué)生相關(guān)法律法規(guī)主要包括：

1．基本法律規(guī)定，如《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)民法通則》等；

2．相關(guān)安全規(guī)定，如《中小學(xué)校校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》《國(guó)家教委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)中安全教育和安全管理工作的通知》《教育部、公安部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的意見》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等；

3．事故的防范與處理規(guī)定，如《學(xué)生傷害事故處理辦法》《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《食物中毒事故處理辦法》《火災(zāi)事故調(diào)查規(guī)定》《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等；

4．有關(guān)人身損害賠償、民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任的規(guī)定有《最高人民法院關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》等。

課后反思：看到以上列出的法律法規(guī)，你最想了解哪些規(guī)定?2

第四篇：“五五”普法教育實(shí)施規(guī)劃

新泰市金斗學(xué)校

“五五”普法教育實(shí)施規(guī)劃

為了進(jìn)一步落實(shí)黨的十五大提出的“依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義

法制國(guó)家”的基本方略，普及法律知識(shí)。根據(jù)新泰市市委市府《關(guān)于開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定本規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與學(xué)習(xí)、貫徹教育法規(guī)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年教育中的陣地作用，強(qiáng)化普法教育活動(dòng)，努力實(shí)踐依法治校，以德治校的基本方略。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展，為全面構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)與任務(wù)

（一）目標(biāo)

通過開展五年法制宣傳教育，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知法先行，守法垂范，提高依法治校的水平。廣大職工為人師表、教書育人，依法治教。家長(zhǎng)秉公守法，優(yōu)教優(yōu)育，依法教子。學(xué)生懂法律、講道德、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、依法治學(xué)。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和宣傳鄧小平、江澤民等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)

民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)和宣傳憲法和國(guó)家基本法律法規(guī)，提高校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生的社會(huì)主義法制理論水平。

2、堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，以依法治校為重點(diǎn)，以法制化為目標(biāo)，不斷提高法制化管理水平。

3、圍繞黨的教育方針和政策以及教育中心工作，繼續(xù)深入系統(tǒng)

學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī)。積極宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)行政許可法》和國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》。強(qiáng)化關(guān)于“八榮八恥”的宣傳教育。

4、學(xué)校要繼續(xù)根據(jù)學(xué)生年齡特征，結(jié)合中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》《城市治安管理?xiàng)l例》及政府新出臺(tái)的與學(xué)校及青少年健康成長(zhǎng)相關(guān)的法律法規(guī)。

5、貫依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合的思想，把法制宣傳教育和公

民道德教育緊密結(jié)合起來，積極宣傳弘揚(yáng)社會(huì)主義道德規(guī)范，使民主法制建設(shè)與精神文明建設(shè)相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

6、充分發(fā)揮教育領(lǐng)域的人才優(yōu)勢(shì)，結(jié)合新課程改革的實(shí)施，深

入研究法制宣傳教育特別是青少年法制教育的規(guī)律與特點(diǎn)，建立研

究、推廣普法經(jīng)驗(yàn)成果的隊(duì)伍與平臺(tái)，形成相關(guān)的教學(xué)和科研成果，使學(xué)校成為輻射社會(huì)法制宣傳教育的主要陣地之一。

三、主要措施

本規(guī)劃從2008年開始實(shí)施，2010年結(jié)束。分為三個(gè)階段。

1、2008年到2009年2月為準(zhǔn)備階段，主要任務(wù)是：

（1）制定?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃。由校行會(huì)討論，保衛(wèi)科落實(shí)。

（2）建立健全?！拔逦濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)組和普法教育課題組。

（3）“五五”普法動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)。由校保衛(wèi)科和政教處共同負(fù)

責(zé)。

（4）培訓(xùn)普法骨干。要把“五五”普法宣傳教育落到實(shí)處，必

須充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在“四五”普法教育的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選派相關(guān)教師參加法制教育師資培訓(xùn)，做到法制教育持證上崗，努力爭(zhēng)取法制教師專職化。普法教育師資培訓(xùn)要把上崗培訓(xùn)與提高培訓(xùn)有機(jī)銜接，不斷提高普法教育教師的專業(yè)水平。學(xué)校計(jì)劃1—2年完成“五五”普法教育師資培訓(xùn)工作。

2、2009年2月至2009年底，為全面實(shí)施階段。具體安排為：

（1）學(xué)習(xí)鄧小平、江澤民同志關(guān)于民主法制的論述，提高法制

理論水平。

（2）學(xué)習(xí)憲法和十六大精神，進(jìn)一步明確我國(guó)依法治國(guó)的基本

方略。

（3）結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有針對(duì)性選學(xué)《中華人民共和國(guó)憲法》

和部分基本法律。

3、2010年為考核驗(yàn)收階段。按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行自查、總結(jié)、整改、迎接上級(jí)的檢查驗(yàn)收。

（二）方法

1、確定校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生為普法的基本對(duì)象。對(duì)學(xué)

生普法為重點(diǎn)。

2、根據(jù)各普法對(duì)象年齡特征和心理特點(diǎn)，選擇普法教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、切入點(diǎn)。

3、開展各種普法形式 ：

法制課程：研究、組織、開發(fā)成校本課程。

學(xué)科課程：政治課、語文課、歷史課、地理課等

活動(dòng)課程：班會(huì)、校會(huì)、團(tuán)校、講座、輔導(dǎo)、咨詢、演講、個(gè)案

處理、軍訓(xùn)、新生入學(xué)訓(xùn)練、文藝演出等。

環(huán)境課程：?？?、廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、文化長(zhǎng)廊、標(biāo)語指

導(dǎo)牌、家長(zhǎng)學(xué)校、警（軍）民共建等。

4、驗(yàn)收辦法：初一年級(jí)口答，初二年級(jí)手抄報(bào)，初三年級(jí)測(cè)驗(yàn)，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長(zhǎng)考試。

5、實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署、有檢查，考核結(jié)果納入學(xué)期考

核。并與評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)、福利等掛鉤。

6、設(shè)立普法專項(xiàng)基金。每學(xué)期不少于2000元，用于購置資料教

材、開展活動(dòng)等，由分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)使用。

（三）要求 ：

1、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化教育?！拔逦濉逼辗▽W(xué)習(xí)的重點(diǎn)是：鄧小平、胡錦濤同志的民主法制理論和黨的依法治國(guó)基本方略、憲法，以及與實(shí)際工作相關(guān)的法律法規(guī)等。不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、守法、用法、護(hù)法。

2、結(jié)合胡錦濤同志提出的“八榮八恥”的要求，在師生中形成廣泛影響和自覺履行的氛圍。

3、學(xué)用結(jié)合，完善制度。在抓好法制宣傳教育的基礎(chǔ)上，不斷

完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。做到依法決策，依法管理、依法辦事、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)方式、管理方式、學(xué)習(xí)方式、服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變。

四、組織領(lǐng)導(dǎo) ：

學(xué)校成立普法教育領(lǐng)導(dǎo)組和普法教育課題組：

1、普法教育領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：劉守亭（校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排和監(jiān)督）

副組長(zhǎng)：李天軍（政教主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)具體工作的開展）

李偉（辦公室主任，負(fù)責(zé)普法教育的后勤保障）

和法律（聘請(qǐng)為我校法制副校長(zhǎng)））

2、普法教育課題組組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)，統(tǒng)籌安排）

副組長(zhǎng)：亭（具體負(fù)責(zé)課題組的成立及工作的開展）

成員： 政治組全體教師、聘請(qǐng)部分教師擔(dān)任。

新泰市金斗學(xué)校

2009年2月

第五篇：2007年五五普法教育工作總結(jié)

景家店學(xué)校2007年法制建設(shè)和“五五”普法工作總結(jié)

2007年是“五五”普法規(guī)劃全面實(shí)施的第二年，也是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生法制觀念和法制意識(shí)的重要一年。一年來，我們按照《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的具體要求和部署，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持依法治企和以德治企相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》?、?《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，師生員工的法制意識(shí)和法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、全面發(fā)動(dòng)，為“五五”法制宣傳教育營(yíng)造和諧的工作氛圍。

開展普法教育活動(dòng)，歸根結(jié)底是通過法制宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子及成員依法行政，師生員工法律素質(zhì)提高，從而推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展的目的。為了實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，學(xué)區(qū)黨總支按照“五五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合實(shí)際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們做了如下工作。

一是抓好宣傳發(fā)動(dòng)。在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“一五”到“五五”普法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，堅(jiān)持常抓不懈?！拔逦濉逼辗üぷ鏖_始之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把“五五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大學(xué)校依法治理力度”這樣一個(gè)較高的起點(diǎn)上。把啟動(dòng)“五五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營(yíng)造“五五”普法工作的氛圍。學(xué)校通過黨員大會(huì)、教師大會(huì)等各種會(huì)議，將“五五”普法教育工作的目標(biāo)、任務(wù)、步驟及要求貫徹到工作中去。通過張貼各種宣傳標(biāo)語、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發(fā)動(dòng)，大造“五五”普法聲勢(shì)，讓師生入耳入腦,在理念上接觸、認(rèn)識(shí)、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對(duì)“五五”普法和依法治理工作有一個(gè)總體、概括的了解和認(rèn)識(shí)，做到人人知道。

二是抓普法機(jī)構(gòu)的健全。為了加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組；建立相關(guān)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)明確、工作制度健全。普法領(lǐng)導(dǎo)小組每年不定期召開會(huì)議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時(shí)采取各種措施。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，使我校的“五五”普法工作得以順利的開展。

三是抓規(guī)劃和責(zé)任落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，責(zé)任到位，分層施教，嚴(yán)格考核的思路共同做好普法宣傳教育工作。同時(shí)，在普法教育工作上，堅(jiān)持做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，有總結(jié)。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十七大精神，學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育法律法規(guī)。

為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方針和與學(xué)校廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高全體教職員工特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。學(xué)校組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》，以及《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《組織法》、《關(guān)于違反財(cái)政法規(guī)處罰暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學(xué)習(xí)小組，帶頭學(xué)習(xí)，同時(shí)安排專門的法制學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式是：(1)由校領(lǐng)導(dǎo)給老師們進(jìn)行宣傳動(dòng)員，利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式對(duì)教師們培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)。(2)以教研組為單位，學(xué)習(xí)討論。(3)充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識(shí)（4）組織全體教職工參加各級(jí)干部學(xué)法用法培訓(xùn)和考核，歷次考核合格率均達(dá)100%。

（二）學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。

1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用：

學(xué)校堅(jiān)持每年一次的教職工代表大會(huì)，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度的制訂、重大問題、學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決由教職工參與討論，研究決定，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。

2、大力推進(jìn)校務(wù)公開：

為了切實(shí)做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動(dòng)性，學(xué)校對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題全部實(shí)行公開，具體有如下幾點(diǎn)：

（１）違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、師德師風(fēng)等問題，通過意見箱，舉報(bào)電話進(jìn)行反映，由于公平、透明，我們從未接到過舉報(bào)。

（２）財(cái)務(wù)工作：學(xué)校積極響應(yīng)教體局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。沒有搭車收費(fèi)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行 “收支兩條線”，三、加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)

1、采取各種形式，建立相關(guān)制度，使普法工作健康有序的進(jìn)行

學(xué)區(qū)在教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，聘請(qǐng)了法律顧問和法制副校長(zhǎng)，在《預(yù)防未成年人犯罪法》實(shí)施中，進(jìn)行了廣播、黑板報(bào)的宣傳工作，利用班、團(tuán)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，每學(xué)期召開二次家長(zhǎng)會(huì)，使家庭、學(xué)校、社會(huì)形成教育的合力，法制副校長(zhǎng)還在全校學(xué)生中舉行了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識(shí)講座，并采取了與學(xué)生對(duì)話、結(jié)對(duì)子、參加主題班會(huì)等方式，使該法深入人心。

2、充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)德育大綱，根據(jù)國(guó)家教委德育工作要點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定德育內(nèi)容和要求，開展愛國(guó)主義教育、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、社會(huì)主義民主、法制與紀(jì)律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育。除對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個(gè)性心理素質(zhì)和能力等系列內(nèi)容的教育外，還隨著政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展及黨和國(guó)家重大決策進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政策等教育，結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日以及學(xué)校、年級(jí)教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育。總之，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需要，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。實(shí)施法制教育的主要途徑有：

（1）充分發(fā)揮法制課的主渠道作用，學(xué)校設(shè)置法制教育課，有教師、有教材和教學(xué)計(jì)劃，并在各學(xué)科中滲透法律法規(guī)意識(shí)，開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用政治課、講座、報(bào)告會(huì)、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、研究性課程等開展法制教育，由法制副校長(zhǎng)、政治課教師、班主任學(xué)生班團(tuán)隊(duì)干部作為法制課的骨干隊(duì)伍，保證了每學(xué)期不少于12個(gè)課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行有關(guān)法制教育。

（2）通過舉辦各種形式的法律知識(shí)講座和展覽對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、國(guó)防知識(shí)教育。

（3）開展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)為師生進(jìn)行法律咨詢。同時(shí)舉辦由全體學(xué)生參加的“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

（4）為執(zhí)行《國(guó)旗法》，我校規(guī)范了升降國(guó)旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅(jiān)持圍繞愛國(guó)主義主題，開展由學(xué)生自擬題目自寫講稿的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。

（5）組織學(xué)生觀看光盤，提高安全防火、防水、防震意識(shí)，進(jìn)行“禁毒”宣傳，參加“禁毒知識(shí)競(jìng)賽”，并開展了“校園拒絕邪教”、“祖國(guó)在我心中”等主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)使學(xué)生真正做到珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。

（6）重視預(yù)防未成年人的不良行為的矯治.對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，班主任傾注了愛心，做了大量細(xì)致的思想工作，幫助其樹立信心，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校有益的活動(dòng)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，對(duì)他們的進(jìn)步和成績(jī)給予肯定和表揚(yáng)。

四、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土

學(xué)生的教育問題是一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)心的問題，要切實(shí)貫徹《預(yù)防未成年犯罪法》的關(guān)鍵在于學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育“三結(jié)合”，把他們培養(yǎng)成為熱愛祖國(guó)，具有社會(huì)公德、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法習(xí)慣。學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作，本著教育和防范為主的原則，學(xué)區(qū)與教體局簽訂《安全作責(zé)任書》等，“四五”普法工作的開展在個(gè)校收到明顯效果，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到增強(qiáng)，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都比較規(guī)范化，按《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》、《體育大綱》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》進(jìn)行，提高了法律意識(shí)，使教師能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，教書育人，為人師表，也使廣大增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)，懂得了知法、守法、護(hù)法、依法行使公民權(quán)力，履行公民義務(wù)和運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。通過全校師生的共同努力，促進(jìn)了我校的依法治校工作的進(jìn)一步開展。

總之，通過我們的努力取得了一定的成績(jī)，我們還將繼續(xù)努力，把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結(jié)合，使我校步入法制建設(shè)和“五五”普法工作可持續(xù)發(fā)展的的軌道。