第一篇：山東師范大學(xué)外國語學(xué)院赴茌平社會實踐隊報告

山東師范大學(xué)外國語學(xué)院暑期赴茌平實踐隊社會實踐報告

外國語學(xué)院2009級英語二班 李馨瑋 200900510208 時間單位：山東師范大學(xué)外國語學(xué)院

實踐時間：2010年7月20日——2010年7月24 共5天

實踐目的：

本次社會實踐活動以“非公制企業(yè)調(diào)研與新農(nóng)村建設(shè)”為主題，通過深入聊城茌平縣的著名非公有制企業(yè)和新農(nóng)村，了解改革開放新形勢下，中國非公有制企業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)進展情況和突出貢獻。本次活動旨在鼓勵同學(xué)走出學(xué)校、融入社會、深入基層，把理論知識與社會實踐有機結(jié)合；促進同學(xué)們在社會這個大熔爐中不斷學(xué)習(xí)鍛煉、踏實工作，從各個方面提升自己的能力；服務(wù)基層，回饋社會，從而為接受未來的挑戰(zhàn)做好更充分的準備。

實踐內(nèi)容：

山東師范大學(xué)外國語學(xué)院赴茌平社會實踐隊之馨瑋日志

一次社會實踐讓我們學(xué)到了很多很多......作為一名大一學(xué)生，這次經(jīng)歷無疑為我的成長增添了一筆不小的經(jīng)驗~ 總共在茌平待了5天，在這短短的幾天里，我們見識了茌平的四大亮點，感觸真的是N籮筐，以我的文筆實在不足以表達出來，但是依舊想寫點東西和大家一起分享~那就從我們初到茌平的那晚開始吧！

一路顛簸，我們順利到達茌平，大家都不知道當晚將會在哪兒安家，緊張得不行。誰也不曾想到，張爸爸齊媽媽把我們的住宿飲食安排得已經(jīng)是那么妥當。一進賓館，賓至如歸四個大字映入眼簾，好溫馨~這兒就是我們這幾天的大本營了，而這幾天賓館的服務(wù)也確實讓我們有賓至如歸的感覺~到達的當晚，阿姨與縣團委書記劉書記接待了我們，受寵若驚啊，真的。沒想到我們一群乳臭未干的孩子收到這么好的待遇，飯桌上，齊媽媽和劉書記的談吐更是讓我們深深折服。齊媽媽作為一名女性，讓大家著實領(lǐng)略了巾幗不讓須眉的風采；劉書記，年紀輕輕，是一名海歸，他的內(nèi)涵、氣質(zhì)深深吸引了我們。真的像陳老師說的那樣，他是我們的偶像~聽君一席話，勝讀十年書，一點不假~ 豐盛的晚餐之后，大家各自回房間歇息，聊天上網(wǎng)，競相談?wù)撝迈r的地點和故事。我早早睡下，為第二天的行程養(yǎng)精蓄銳！

第一天 7月20日 茌平小楊屯

7月20，我們正式活動的第一天，興奮著，歡呼著，一行人來到小楊屯養(yǎng)鴨有限公司。一下車，就聽到鴨子雜亂的叫喚聲，一陣揪心。當跟隨者大部隊近前一看，真的是很震驚.......偌大的廠子里，一系列工序有條不紊地進行著。第一工序，電解。鴨子被一只只從車上運下倒掛在流水線上，經(jīng)過一個通電的水池時被瞬間電暈，于是立刻停止掙扎，而它們即將面臨的就是被生生割舌放血。真 的很不忍心看下去，屠宰，凈毛，掏臟以及副產(chǎn)品加工整理，環(huán)環(huán)相扣，直至在包裝車間打包成商品進箱。我們不得不承認這一系列工序的井然和高效率，卻也為鴨子感到悲哀，生命瞬間終結(jié)，哎。于是大家紛紛表示再也不吃鴨子，可是當中午上來一盤鴨子時，大家的誓言全部作廢了，真是讓我無言以對啊。

從鴨廠出來后，我們就來到了全國勞模張國忠紀念館。在聽著講解員詳細介紹的同時，我們沉浸在了張老帶給我們的感動與溫馨中。國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評價，百姓的好口碑讓我們進一步了解了張老的偉大作為。當大家一個個仍沉浸在這份崇拜與感嘆中時，我們又來到了小楊屯新村。花園式公寓，規(guī)范化管理，讓我們驚呼城市小區(qū)規(guī)劃再現(xiàn)。為了進一步加強了解，村長帶領(lǐng)我們進入其中一戶人家。配套設(shè)施的齊全，室內(nèi)的寬敞舒適，進一步印證了小楊屯農(nóng)村建設(shè)的新面貌和巨大成就！

交流著，欣羨著，我們一行人又來到劉馬新村。在這兒，工程建設(shè)正在緊張地進行中。書記詳細地給我們介紹用地計劃和竣工時間，并耐心解答我們的每一個問題讓我們再一次領(lǐng)略新農(nóng)村建設(shè)工作的巨大成績。最后，大家都由衷的希望小楊屯和劉馬新村發(fā)展越來越快，越來越好~

第二天 7月21日 信發(fā)鋁電集團

7月21，轉(zhuǎn)眼已是第二天。根據(jù)計劃，我們乘車首先來到信發(fā)鋁電集團展示廳。進去的第一眼就震驚了，真的是很華麗。伴隨著主任的講解，我們對信發(fā)鋁電集團的產(chǎn)業(yè)鏈和循環(huán)流程有了大致的了解。看著每張照片里真實的人與物，我們不禁感慨非公有制企業(yè)對中國經(jīng)濟的強大推動作用。董事長張學(xué)信的風采更是有目共睹，在他的帶領(lǐng)下，信發(fā)在不斷擴大規(guī)模增加效益的同時，獲得經(jīng)濟環(huán)境雙贏的突出成就。參觀完展廳，大家一致要求前去生產(chǎn)第一線學(xué)習(xí)。于是，接下來的真?zhèn)€上午，我們實踐隊就繞行于信發(fā)集團旗下的四個工廠——電廠、氧化鋁廠、化工廠以及電解鋁廠。每到一處，大家感嘆一路。高度自動化、機械化的生產(chǎn)，環(huán)保可持續(xù)的發(fā)展讓信發(fā)在很快的幾年內(nèi)發(fā)展壯大。車間內(nèi)，工作者們兢兢業(yè)業(yè)，機器精確地計算著、運作著。這種高效率的模式值得中國企業(yè)借鑒。

最后，我們來到一塊巨型廣告牌下。一位講解員詳細地對我們講述信發(fā)的發(fā)

第三天 7月22日 茌平菜屯鎮(zhèn)

7月22，今日我們走近菜屯鎮(zhèn)，參觀了菜屯木業(yè)生產(chǎn)基地。先是在政府辦公室瀏覽學(xué)習(xí)了菜屯的簡報，共50多期，讓我們對菜屯有了總體宏觀上的把握。隨后我們來到一戶人家里，一下車就看到5,6個人圍著一臺機器工作著。近前了解發(fā)現(xiàn)，菜屯落實戶戶辦企業(yè)的政策，每家每戶靠著一臺簡單的機器生產(chǎn)加工木制品，人均收入也突飛猛進，走在農(nóng)村的前端。放眼望去，整齊排放的木質(zhì)板形成浩瀚的黃色海洋，走進其中就如淹沒在黃色海浪中。在此留影之后，我們又來

到一家規(guī)模較大的木制品加工企業(yè)——金鑫木材廠，在這兒，我們親身體驗著各種工序，熱卻快樂。隨后大家在書記的帶領(lǐng)下，來到黃河故道——鳳凰山。據(jù)說鳳凰山有個美麗的傳說，走入林兒，我們宛如進入一片仙境。那個景色不是單純的美麗就可以形容了，大家爭相照相，企圖留住這份綠色的美好。菜屯鎮(zhèn)在發(fā)展木業(yè)的同時不忘綠化，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，真的值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

第四天 7月23日 茌平烈士陵園，杜郎口中學(xué)

7月23，實踐活動基本接近尾聲，大家分外珍惜今天的每一分每一秒。按照計劃，我們上午本來應(yīng)該休息，但是要求增加任務(wù)。于是臨時決定去祭拜烈士陵園。放棄乘車，我們每位隊員頭頂著似火驕陽步行近一個小時來到了茌平烈士陵園。在隊長的主持下，我們完成了默哀、獻花圈等一系列活動，隨即進入館內(nèi)參觀學(xué)習(xí)烈士事跡。在這種凝重的氣氛中，大家分外認真，表情肅穆，無不對烈士們表示欽佩與緬懷的。

盡管在這兒，我們被蚊蟲叮咬，但大家沒有一點怨言。依舊雄赳赳氣昂昂地踏上歸途。歸來時發(fā)現(xiàn)路途更加遙遠，天氣更加炎熱......可大家還是有說有笑，無視這殘酷的天氣。回到賓館時，大家猶如蒸了桑拿一樣，渾身大汗淋漓。可是我們干了一件很有意義的事情，毫無怨言。

下午，來不及休息，我們又隨隊來到著名的杜郎口中學(xué)。雖然沒有想象中的壯觀，也沒有青島二中的豪華，但是還是蠻有意境的。由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，我們將揭牌儀式提前進行，當?shù)亟逃志珠L，書記，外國語學(xué)院黨支部副書記修蕾以及團總支書記陳釗老師參與揭牌以及交接儀式，鎏金的“山東師范大學(xué)外國語學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地”分外惹眼。接著，我們進入該校小會議室進行座談。先是觀看了一段關(guān)于杜郎口中學(xué)的視頻短片，在大體了解其教育理念等之后，我們的座談?wù)介_始。孫校長首先為我們簡單介紹杜郎口中學(xué)的發(fā)展歷程，接著大家爭相提出自己的問題，孫校長的詳細解答與大家的好奇提問將座談推至高潮。然而時間有限，大家戀戀不舍地結(jié)束當日的座談。而座談會也以修書記提出的“發(fā)展”“成長”“互動”中迫近尾聲，最后結(jié)束在劉書記的祝福中。衷心希望這個充滿全新教育理念的農(nóng)村學(xué)校能夠真正走出國門，走向世界，將我們的先進理念傳向世界，大家能夠在交流中不斷進步成長，也愿這種理念能夠越走越堅實，越來越成熟！

第五天 7月24日 孔繁森紀念館

7月24日，活動的最后一天。齊媽媽和張爸爸百忙之中抽空帶我們來到聊

城。先參觀了聊城大學(xué)，校園內(nèi)巨大的人工湖讓我們不由得下車合影留念。當來到傳說中赤巨資8千萬修建的聊大大門時，我們瞬間覺得自己是那么渺小，紛紛感慨聊大的“富有”。離開聊大，我們環(huán)城繞了一段路，來到著名的孔繁森紀念館。進入館中，大家立即被孔繁森的偉大事跡感動。一路參觀，一路感觸，許久沒有觸動過的心重新有了活力?？粗追鄙精@得的榮譽以及逝去后人民的悲痛場景，我們不僅肅然起敬。新時代需要他這樣的偉大標桿，我們定會選擇屬于自己的路并堅定地走下去！

走出紀念館，我們一群人走上一艘快艇，在專業(yè)人士的駕駛下，徜徉在東昌湖上。美麗的建筑，可愛的浪花，喧鬧的我們，真的是讓人留戀，不愿想到下午的離別，那么就讓我們沉浸在這短暫的美好中吧。瘋狂合影，瘋狂談笑，瘋狂吶喊......讓我們的歡樂永遠印刻在這偌大的湖中！至此，我們外國語學(xué)院赴茌平社會實踐隊為期四天的活動已經(jīng)結(jié)束。在這四天里，我們真的一起經(jīng)歷了很多，彼此之間的那份友誼很微妙，很感動。盡管只有四天，我們仿佛已經(jīng)認識數(shù)十年，我想這份友誼會隨著這份記憶存在到永遠，永遠.......最后，除了感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心外，再一次為友誼喝彩！

實踐結(jié)果：

通過5天短期實踐，我們對中國當代非公有制企業(yè)充滿了信心，同時對新農(nóng)村建設(shè)也充滿期待。實踐中對兩者的認知將化作對我們的激勵，我們將不斷提高充實自己，為中國的新發(fā)展做出自己的努力！

此外，針對本次實踐內(nèi)容，我想提出一點自己的見解。第一，小楊屯養(yǎng)鴨集團在發(fā)展鴨業(yè)的同時可適當改進作業(yè)環(huán)境，在加工過程中進一步重視衛(wèi)生條件，從而保證產(chǎn)品衛(wèi)生健康。

第二，菜屯鎮(zhèn)木業(yè)加工均以家庭小作坊的形式進行，也許可以實行聯(lián)合生產(chǎn)，合作經(jīng)營，同時鼓勵生產(chǎn)規(guī)模化，從而使該產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大。

第三，杜郎口中學(xué)，以一種新理念贏得海內(nèi)外好評，如果在師資上增加力度，提高師資初水平，也許可以更上一層樓！

惟愿茌平發(fā)展越來越好，祝一路走好！

實踐總結(jié)體會：

本次實踐活動真的是給自己留下不可磨滅的印象，讓我見識了真正的團隊精神。外國語學(xué)院學(xué)生的團結(jié)合作、領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷是本次活動成功的重要原因。友情是我學(xué)到的很重要的一課，盡管離家，卻有家的溫暖，有親人般的關(guān)心呵護。同時，實踐活動增強了自己的獨立思考、動手操作能力，這將讓我終身受用。體會與感悟或多或少地滲透在實踐日志中，在此感謝茌平的領(lǐng)導(dǎo)和帶隊領(lǐng)導(dǎo)老師們?；貋砗蟮奈覀儗⒁砸环N新姿態(tài)迎接明天，迎接未來~

第二篇：外國語學(xué)院赴恩施社會實踐團隊匯報材料6

外國語學(xué)院赴恩施社會實踐支教小分隊匯報材料

（五）----在認真教學(xué)中收獲濃濃師生情誼

7月13—18日，我們按照原定計劃進行授課。每天早上九點，我們小分隊就從住處出發(fā)，步行大約一小時到達學(xué)校，10：30準時開始上課，每天6節(jié)課，下午4：30放學(xué)。

根據(jù)授課安排，初一、二年級都開設(shè)有語音、口語、語法、英文寫作、英美概況、中文寫作、數(shù)學(xué)、普通話、時事政治、急救知識、中西神話、常用法律、音樂課、體育課和輔導(dǎo)課以及交流課等課程。有些課程是學(xué)校在日常教學(xué)中未開設(shè)的，例如：口語、語音、時事政治等，這些課程拓寬了學(xué)生的知識面，增長了學(xué)生的見識。

在教學(xué)過程中，每次上完課，隊員們都會一起相互交流，探討如何改進教學(xué)方法。通過不斷地摸索和經(jīng)驗總結(jié)，我們逐步改善了教學(xué)方法，掌握了更多的教學(xué)技巧，以便于我們的授課內(nèi)容和授課方式更加貼近學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況。

由于沒有很好地了解學(xué)生的實際情況，而且第一次上課難免有些緊張，第一天的授課不那么理想。在宛老師的指導(dǎo)及鼓勵下，隊員們不斷地改進教學(xué)方法，并在與學(xué)生的不斷交流中，更加了解學(xué)生，因此在接下來的幾天教學(xué)中，隊員們都越發(fā)有自信了。

經(jīng)過不斷的調(diào)整，隊員們普遍感覺教學(xué)安排更加合理，對課堂全局性的掌控能力更強，能夠隨機應(yīng)變，仔細觀察學(xué)生的反應(yīng)，適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使課堂充滿活力。學(xué)生們上課更加認真、積極。時政課上，隊員發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的愛國熱情很高。在交通不便，對外界知識了解渠道不多的情況下，他們依然對時事非常關(guān)注，隊員教授的許多內(nèi)容他們都理解得很透徹。學(xué)生求知的欲望非常強烈，回答問題比以前更加積極。在課堂鼓勵同學(xué)們多說多練，把英語活學(xué)活用，舉一反三，而不是僅僅局限于課本。輔導(dǎo)課上，同學(xué)們積極提問，老師們認真作答，相處非常融洽。經(jīng)過不斷的溝通與交流，隊員們和學(xué)生間的相互了解進一步加深，甚至有同學(xué)問隊員，可不可以多留幾天，聽到這樣的話，隊員們感到很欣慰。

短短的六天教學(xué)，隊員教給學(xué)生新穎的學(xué)習(xí)方法，幫助他們明確了學(xué)習(xí)目標，鼓勵他們勇敢自信地實現(xiàn)夢想。六天時間雖然短暫，但是隊員們和學(xué)生們已建立了深厚的友誼，也收獲了他們濃濃的真情，圓滿地實現(xiàn)了“燈塔行動”的預(yù)期目標！

七天的時間雖然不長，但我們卻與學(xué)生們建立了非常深厚的情誼，離別在即，我們想用一種特殊的方式來紀念這樣一段一起走過的路程，于是我們決定最后的兩節(jié)課，在學(xué)校的多媒體教室舉行一場告別歡送會。會上，我們和學(xué)生們一起朗誦，一起歌唱，一起歡笑，一起感傷，隊員與學(xué)生們幾次泣不成聲。濃濃的師生情環(huán)繞山谷，融化了彼此的心，我們是那樣的不舍，但是我們也相互承諾，一起加油，用行動成就夢想。我們曾經(jīng)一起走過這短短七天，我們也堅信會一起走到夢想的彼岸。最后，我們以師生合唱《一起走到》結(jié)束了整個行程。

與學(xué)生合唱《感恩的心》

歡送會后與初一(二)班學(xué)生合影留念

第三篇：暑期社會實踐報告-外國語學(xué)院2010年

外國語學(xué)院2010年暑期社會實踐報告

來源： 作者： 發(fā)布時間：2010-11-

21大學(xué)生暑期社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,提高大學(xué)生的實踐和組織能力，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措。我院團委積極貫徹學(xué)校關(guān)于開展2010年暑期社會實踐的指導(dǎo)精神，從培養(yǎng)大學(xué)生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)等方面出發(fā)，深入扎實的開展了以學(xué)生為主體的暑期社會實踐活動，并在活動中對各實踐團隊進行了全程的指導(dǎo)與幫助，我院本學(xué)期暑期社會實踐活動取得良好效果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、大力宣傳，悉心指導(dǎo)

我院十分重視本學(xué)期社會實踐活動的組織策劃與開展。為使同學(xué)們深入了解社會實踐活動對大學(xué)生的重要意義，激發(fā)同學(xué)們進行社會實踐活動的熱情，加強同學(xué)們對社會實踐活動的相關(guān)認識，做好開展暑期社會實踐的前期準備，我院團委在2010年6月份通過網(wǎng)絡(luò)、板報、海報等形式開展了暑期社會實踐活動的宣傳與指導(dǎo)活動?；顒娱_展中，我們從號召廣大同學(xué)投身于社會實踐活動開始，對暑期社會實踐的重要意義、社會實踐的主題和主要內(nèi)容、社會實踐組隊的報名流程、社會實踐過程中的安全注意事項、社會 實踐報告的書寫方法等方面對同學(xué)們進行了詳細的宣傳，取得了良好的宣傳效應(yīng)。

結(jié)合往年暑期社會實踐的相關(guān)經(jīng)驗與本學(xué)期學(xué)校對社會實踐活動開展的相關(guān)要求，我院團委組織召開了暑期社會實踐與科技立項指導(dǎo)大會，對本學(xué)期暑期社會實踐活動進行了相關(guān)部署。要求各團支部積極組織投身于社會實踐活動，緊密圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的主題開展暑期社會實踐活動，通過精密地組織把今年的暑期社會實踐活動做好，以展示煙臺大學(xué)的良好形象。

我院還組織了社會實踐活動的出征儀式，以鼓勵參與社會實踐活動的人員發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，加強團隊合作，注意自身安全，為取得實踐活動的成功而努力奮斗。

同時，我們還在活動開展之前就對實踐組隊方案、活動應(yīng)急預(yù)案、后期總結(jié)評比辦法等都做了詳細討論和制定，為正式開展社會實踐活動做好了精心準備。

活動的開展使同學(xué)們深受鼓舞，大家紛紛表示將通過暑期社會實踐活動好好鍛煉自己，深入基層，虛心學(xué)習(xí)，展示煙臺大學(xué)外國語學(xué)院的良好形象。

二、精心組織，火熱開展

社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部分，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能、展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。大學(xué)生利用假期時間參加社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，樹立社會責任意識，從而較快適應(yīng)并融入社會，實現(xiàn)自我價值。我院始終把社會實踐作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要部分來組織。院系的重視使今年的社會實踐活動取得較大成功。

我院針對暑期社會實踐的前期宣傳活動到了良好效果，同學(xué)們開展社會實踐活動的積極性高漲。2010年外國語學(xué)院共有三支暑期社會實踐隊伍分別奔赴黑龍江、青海、江西進行支教及調(diào)研活動，實踐隊隊員們繼承外國語學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服當?shù)仄D苦的生活條件，努力將知識和愛心傳遞給邊遠山區(qū)的孩子們。支教服務(wù)一直是外國語院的特色活動，在此過程中我院隊員們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特色，把自己所學(xué)的知識充分運用到了社會實踐過程中。還有一支隊伍奔赴山東省濟南市濟南軍區(qū)總院、武警山東總隊醫(yī)院及周邊基層醫(yī)院進行調(diào)研宣傳活動，另一支名為Summer Time煙臺公交站名英文報站情況的調(diào)查隊經(jīng)過為期兩個周的調(diào)研活動，總結(jié)了現(xiàn)狀并針對存在問題提出了可行性建議。同時，以各類形式參加社會實踐的同學(xué)近500名。

活動中，我院團委與各隊一直保持密切聯(lián)系，及時總結(jié)整理各隊的活動資料，并對各隊活動進行了指導(dǎo)與幫助。由于組織得力，運行科學(xué)，我院本期暑期社會實踐活動收效良好。同學(xué)們在社會實踐活動中鍛煉了自己的綜合素質(zhì)，增長了自己的閱歷，展現(xiàn)了煙大學(xué)子的良好精神風貌。

三、特色鮮明，成效顯著

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、身體力行。

我院今年的社會實踐活動得到學(xué)院的大力支持，出征前，院領(lǐng)導(dǎo)對各實踐隊的準備活動給予了極大關(guān)注，重點了解了各支實踐隊伍的準備情況、面臨的困難和需要的幫助，同時提出了嚴格的要求和殷切的期望?；顒又?，院系領(lǐng)導(dǎo)和老師也親自參加社會實踐活

動，老師們和同學(xué)們共同克服惡劣條件，親身深入到活動中并給予指導(dǎo)和幫助。其中，院長宋鴻波、黨總支書記李育華百忙之中到黑龍江親自指導(dǎo)實踐活動，了解了活動中的相關(guān)問題并對實踐活動提出了殷切期望；副院長冷惠玲則帶隊赴江西婺源縣指導(dǎo)支教活動，并親臨講臺為當?shù)睾⒆觽冎v課，得到當?shù)貛熒囊恢潞迷u；院團委書記趙顯偉和輔導(dǎo)員隋鵬帶隊赴黑龍江開展支教以及調(diào)研活動，與同學(xué)們在簡陋的教室里同吃同住，克服艱苦的物質(zhì)生活和辦公條件，投身于社會實踐活動中，踐行了教育者無私奉獻的精神，給予同學(xué)們極大地鼓舞。

2、形式多樣，積極參與。

我院2010暑期社會實踐活動的主體是大

一、大二學(xué)生。其中，以各種形式參加實踐活動的同學(xué)將近500人，并有四支團隊參與實踐活動，人數(shù)超過大

一、大二總?cè)藬?shù)的85%，其中，參加活動的同學(xué)共提交實踐報告440多份。從這個數(shù)據(jù)看來，我院本暑期社會實踐活動中，同學(xué)們積極主動性高漲，組織方式得當，思路清晰，取得良好成果。實踐活動完成后，我院團委及時組織整理審批本次活動的實踐報告，制訂了嚴格的評價標準。從實踐報告的成績來看，優(yōu)秀者占30%，成績良好者占66%，由于各種原因不合格者占4%。實踐活動質(zhì)量比往年都有提高，說明我院同學(xué)更加自覺地認識到了進行社會實踐活動的意義，更加積極主動地投身于社會實踐活動中。

從實踐范圍及領(lǐng)域來看，我院本的社會實踐活動重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入企業(yè)機關(guān)進行生產(chǎn)實習(xí)的，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進行科技考察的，也有進行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我我院各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。通過深入開展社會實踐活動，同學(xué)們深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了錘煉，大學(xué)生的良好形象得到展示。

3、科學(xué)分析，總結(jié)提升。

為更深入地研究我院本次活動，為下一的社會實踐活動提供建議，我院團委對

本次同學(xué)們的實踐報告進行了研究和分析。分析發(fā)現(xiàn)，我院同學(xué)參加的活動涉及范圍比較廣泛，形式較為多樣。但是通過比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，進行有償實踐活動的同學(xué)比例高達60%，這說明我院同學(xué)在義務(wù)實踐活動方面的意識有所欠缺。同時在調(diào)查活動方面，對社會生活狀況方面的調(diào)查的比例高達80%，而在文化藝術(shù)科學(xué)方面的調(diào)查相對較少，同學(xué)們對科學(xué)文化的關(guān)注還有所不夠。因此，我院團委決定進一步加強同學(xué)們的思想教育與引導(dǎo)，使社會實踐的覆蓋范圍更加廣泛，形式更加多樣化。

在今后的工作中，我院將按照社會實踐活動管理規(guī)定，進一步完善考評體系，對參加社會實踐的同學(xué)根據(jù)其具體實踐情況進行成績的綜合評定，對全院的實踐報告進行審核。并評選出在實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團支部，召開社會實踐活動總結(jié)表彰會，以對優(yōu)秀的個人和團體進行表彰和鼓勵，激發(fā)同學(xué)們繼續(xù)投身社會實踐活動的積極性。

外國語學(xué)院團委

2010年9月12日

第四篇：外國語學(xué)院社會實踐申報材料

外國語學(xué)院社會實踐申報材料

一、先進集體

1、赴建德社會實踐小分隊

二、先進個人

1、儲李勤（外國語學(xué)院04英本（2）班）

一、先進集體

1、赴建德社會實踐小分隊

外國語學(xué)院赴建德社會實踐小分隊活動總結(jié)

為響應(yīng)校團委“服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，宣傳社會主義榮辱觀，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)”的號召，我院發(fā)揮英語師范特長，組建了這支赴建德文教服務(wù)小分隊。我們的主要任務(wù)是去建德千鶴綠洲小學(xué)為那里的學(xué)生上英語課，并走上當?shù)氐慕诸^做一些初步接觸社會的實踐活動。我們是一支團結(jié)的隊伍，一支勤勞的隊伍，一支有愛心的隊伍，一支有社會責任感的隊伍。我們的實踐活動是取得了一定的成效的。

我們是一支團結(jié)的隊伍。這一次的實踐活動中大家結(jié)下了深厚的友誼，在活動過程中顯示出了出色的團隊精神。首先，在出發(fā)前我們就對隊內(nèi)十六人作了明確的分組、分工，確定了海報組，攝影組，新聞組，財務(wù)，副領(lǐng)隊。并且把十六人分四個備課組，每組管理一個班級，每組設(shè)一位組長。有了一定的組織性我們的工作就能做的井井有條。到了目的地后，大家立刻整頓內(nèi)務(wù)。由于是睡教室，有很多打掃工作。過程中每個隊員都表現(xiàn)的非常積極，洗席子的，掃地的，擦窗子的。由于大家的齊心協(xié)力，一下午過后教室成為了舒適的寢室。后來的日子里大家都保持了這樣的團結(jié)協(xié)作。農(nóng)村里蚊蟲肆虐，隊員們都互相安慰，互相借用各種軀蚊藥品。而隊里的兩名男生也起了應(yīng)有的保安和背包員工作?？梢哉f，團結(jié)精神是我們隊伍的精髓。

我們是一支勤勞的隊伍。在期末考結(jié)束的時候，每個人都想回家休息幾天。可是我們的全體隊員都冒著酷暑留在了學(xué)校為實踐活動做準備工作。三天里我們在悶熱的教室里確定了教學(xué)方案，出好了宣傳海報，做好了調(diào)查表。還購買了實踐必需的物品。在實踐基地，我們每天都是六點不到起床，因為很多學(xué)生會提早到校，我們必須管理好他們。為了節(jié)省經(jīng)費，我們決定在忙碌的實踐活動中抽出時間自己做飯。所以每天都會有四名隊員五點半就起來步行幾里山路去村口買菜，在完成教學(xué)任務(wù)以后又一頭鉆入食堂，為大家準備飯菜。自己做飯鍛煉了我們的能力也節(jié)省了經(jīng)費，改善了伙食。晚上，我們每個人都會認真的寫好自己的實踐日志，總結(jié)一天的活動。勤勞是我們隊伍成功的必要條件。

我們是一支有愛心的隊伍。十六個人的社會實踐隊伍規(guī)模不算小了，所以我們的經(jīng)費也是捉襟見肘。但是我們卻省下了三百元錢。因為我們要用這三百元錢為建德的兩位貧困學(xué)生購買書本。在出發(fā)前隊員們又頂著太陽去書店采購圖書，而行程中我們除了自己的行李又多了兩捆圖書。在當?shù)乩蠋煹膸椭挛覀兲暨x了兩名貧困學(xué)生，送給了他們書籍，并和他們結(jié)對，長期資助他們。雖然只是微不足道的一點幫助，但那是我們愛心的體現(xiàn)。我們的主要任務(wù)是上課，在課堂過程中我們做到了對學(xué)生如春天般的溫暖。給予學(xué)生肯定，鼓勵，培養(yǎng)學(xué)

生對英語的興趣，讓他們樹立起信心。有同學(xué)非常的調(diào)皮我們也從來不翻臉，總是耐心的教育他們，讓他們也有了很大的進步。愛心是我們認真做好實踐工作的催化劑。

我們是一支有社會責任感的隊伍。除了教學(xué)以外，我們還做了四件事情。一是參觀了當?shù)氐拿駹I企業(yè)，了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的大致規(guī)模和發(fā)展情況。二是在村里張貼海報，宣傳了八榮八恥，農(nóng)村環(huán)境保護以及如何選購蔬菜等等實用的知識。三是又節(jié)省一部分經(jīng)費打印了幾百份關(guān)于如何防暑的傳單，冒著酷暑去建德的街頭分發(fā)。四是我們這次活動的課題，關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀的調(diào)查。我們設(shè)計了問卷，打印了兩百份。先是讓同學(xué)們帶回去讓家長做。剩下的我們在街上做調(diào)查。第一次面對那么多陌生人做社會調(diào)查，隊員們都有些緊張。但是想想作為大學(xué)生要了解社會、接觸社會，我們還是鼓起勇氣向路人遞問卷。雖然也碰了很多鼻子，但是最終還是圓滿的完成了任務(wù)，填好了所有的調(diào)查問卷。社會責任感，是我們隊伍努力工作的根本動力。

我們的實踐活動是取得了一定成效的。我們張貼的海報吸引了很多村民來看，不僅讓他們得到了實用的知識，也有力地宣傳了我們隊伍，宣傳了我們學(xué)校，展現(xiàn)了大學(xué)生的精神風貌。在教學(xué)活動中，我們讓孩子們更深地接觸了英語，培養(yǎng)了他們對英語的興趣，提高了孩子們的英語會話能力，為他們將來的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)。并且我們給學(xué)生們灌輸了很多關(guān)于大學(xué)關(guān)于社會的知識，讓他們明確了學(xué)習(xí)的目的。在鎮(zhèn)上宣傳防暑知識也讓居民們對如何防暑有了更多的認識，并且再一次宣傳了我們的隊伍和我們的學(xué)校。最值得一提的是，我們在千鶴小學(xué)的開班儀式吸引了當?shù)囟嗉颐襟w的報道。建德新聞網(wǎng)，建德電視臺，今日建德報都對我們隊伍進行了報道。更令人振奮的是幾天過后杭州日報也對我們的實踐進行了報道，這對我們是莫大的鼓舞。

雖然這是一次成功的實踐，但還是反映出了當代大學(xué)生的一些普遍問題。首先是生活經(jīng)驗的不足，教室里地上鋪席子，為衛(wèi)生起見居然在下面墊了塑料布，就導(dǎo)致席子不透氣而長了蟲子。去洗衣服時看到鼻涕蟲尖叫的也不在少數(shù)。再就是吃不得苦，雖然堅持著克服蚊蟲叮咬，還是有部分隊員有一些抱怨聲。在出去活動的時候也有同學(xué)叫累。最明顯的就是經(jīng)不起大的風浪。十二號晚上出現(xiàn)了一個小插曲，幾個小混混企圖騷擾我們。雖然成功避免了并且安全轉(zhuǎn)移，還是有些隊員嚇的不輕。所以我們隊伍也反映了當代大學(xué)生迫切需要更多社會經(jīng)歷的問題。

這是一次讓人難忘的實踐。我們隊伍所表現(xiàn)出來的更多的還是大學(xué)生積極向上敢于嘗試關(guān)心社會的一面。這次實踐鍛煉了我們的隊伍，培養(yǎng)了同學(xué)間的感情，宣傳了我們的學(xué)校，也為實踐地的人們貢獻了綿薄之力。我們的實踐是很有意義的，有了這一次的種種經(jīng)驗教訓(xùn)，相信在今后的人生道路上我們能走的更好。

二、先進個人

1、儲李勤夏之收獲

--------06年暑期社會實踐個人事跡簡介 寧夏，海寧夏天，在這激情似陽的季節(jié)里，我組織并參與了一次意義非凡的社會實踐------帶著18名主動熱情、團隊意識強的隊友度過了一受益匪淺的夏令營（期間包括我們的“紅色之旅”。）

之前的準備工作，主要分為二部分：一是確定隊員，二是準備宣傳資料。在隊員的確定方面，由于和實踐單位的一點誤解，我的工作出現(xiàn)了一點點困難。在同學(xué)們都放假回家（或者已有實踐單位）的情況下，我要再招5名隊員。為此，我努力鼓勵那些專業(yè)知識好、認真負責的同學(xué)再返校來加入我們。這過程雖然是辛苦的，但最后我還是招到了我滿意的優(yōu)秀隊員，且實踐也證明他們是最棒的。在確定隊員的前提下，我們分工合作式地開始前期的宣傳工作。宣傳組主要負責海報和傳單的制作，而我則主要負責我們的宣傳冊（包括我們實踐活動的計劃書、我們隊員的信息、我們學(xué)校的介紹等）。經(jīng)過三天的匆忙準備，我們的成果出來了：一系列圖文并茂的社會主義榮辱觀的宣傳海報、一疊排版簡明的傳單、五本介紹詳當?shù)男麄鲀约耙粰M幅。帶著這些宣傳材料，我們19名隊友滿懷熱情地登上奔赴海寧的火車。

在海寧實踐期間，我們的活動大致上分為夏令營版塊和“紅色之旅”版塊。在夏令營版塊中，我們?nèi)w隊員在協(xié)助教學(xué)、管理外教、組織并參與學(xué)生活動方面的認真負責得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。臨走時送上“外教助教小分隊，志愿服務(wù)精神美；炎熱酷暑無躲懼，組織活動灑汗水；課堂教學(xué)重實踐，協(xié)助管理獻智慧；工作積極正年青，他日一定有作為?！钡膶氋F贈言及“投身實踐促成才，傳播紅色與友誼?！钡腻\旗，甚至還要給我們每人200元的補貼（被我們拒絕了的）。學(xué)校對我們活動工作的積極肯定，我們每個隊員都感到非常的欣慰，工作時的勞累和煩心都不算什么了。且一致認為學(xué)校對我們的認可是我們活動最大的成功。

看到我們的實踐有如此的良好反映，作為隊長的我，真的比收到任何物質(zhì)的東西要滿意。

在夏令營期間我們每個隊員都盡心盡力地做好本職工作，以保證整個夏令營的按計劃有序進行。我們配合學(xué)校工作，做好外教課堂的的服務(wù)工作，每天協(xié)助教學(xué)六節(jié)課。這每天的六節(jié)課，我們除了積極配合做好翻譯和解釋工作之外，還與外教認真準備上課內(nèi)容，反饋同學(xué)意見，建議有效教學(xué)方式，使師生互動，共同學(xué)習(xí)。除此之外，我們助教要事先與學(xué)校有關(guān)電教部門聯(lián)系好上課器材，并課前進行調(diào)試，以保證正常教學(xué)。在這方面我們要注意教學(xué)以外教為主，避免喧賓奪主。這作為我們的主要工作，我在日常的會議中多次提到要認真對待我們的工作，即使再累也要堅持。同時在輔助教學(xué)中要注意我們的形象，揚我們教院風彩。

在教學(xué)之外，我們要做好外教生活及外出等方面的服務(wù)工作，主動熱情的解決的生活問題。在外教外出時，我們要全程陪同，主動作相應(yīng)的解說、介紹。外教在這方面的活動比較多，比如晚上要去超市購買生活用品，也有去特色街買特產(chǎn)，也有去郵局的等活動。在外出陪同方面，我考慮到白天已有六節(jié)課，隊友們都比較累的，因而實行值班制，就是每天輪流安排3人陪同外出活動。出去最重要的是我們要負責外教的安全。所以我們隊友要非常的謹慎，建議去一些公共場合，婉言拒絕去一些不正規(guī)的娛樂小場所。在這過程中，我們隊員也充分地利用這次難得的機會，努力提高我們自身的語言素質(zhì)，通過交流加強目標語的文化底蘊，也加深對西方文化的理解。

在學(xué)生活動版塊中，我們隊員積極主動地參與到學(xué)生活動中來，鍛煉自己的同時也與學(xué)生建立良好的關(guān)系。如為了豐富營員的夏令營生活，了解其他國家的文化禮儀，風俗人情，我們英本班的隊員給一至七年級的學(xué)生舉行了有關(guān)于文化禮儀的專題講座四次。對于學(xué)校給我們這樣的上課講座機會我很重視。為此，我要求隊友在準備講座內(nèi)容時要充分考慮到年級的不同英語水平的高低也不同這一事實，在做ppt時，隊員要以年級的不同而做不同版本的課件，以方便學(xué)生的理解。最后，看到學(xué)生對我們講座內(nèi)容的有興趣，及講座時的積極配合，我覺得我們是成功了的。其次是為了展示現(xiàn)代學(xué)生的魅力，挖掘?qū)W生的閃光點，增強學(xué)生的審美觀，我們隊員參與了營員的才藝大比拼活動，期間我們除了幫班級同學(xué)排演節(jié)目外，部分隊員如聶雅婷、丁遠遠、章姣輪流擔任此活動的主持工作。在排節(jié)目時我們即了解到現(xiàn)在的中小學(xué)生的活動娛樂的特色，也我們大學(xué)的娛樂活動帶給他們。在這過程中使我們又一次的經(jīng)歷中小學(xué)生活，體味現(xiàn)代中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。除以上二個活動外我們隊員還善始善終、盡心盡責地參與迪斯科之夜、趣味運動會、營火晚會、潑水節(jié)等活動。期間我們用我們的熱情感染了我們的營員，使我們能夠與營員融洽相處，在得到活動組老師好評的同時，更得到了學(xué)生的愛戴。

在紅色之旅版塊中，我們充分地利用夏令營期間外教有一天的休息時間，對海寧做了一次“紅色之旅”。其主要形式是將已準備好的有關(guān)社會主義榮辱觀的宣傳海報進行展出；在市中心進行宣傳單的發(fā)放；最后是對海寧博物館進行學(xué)習(xí)參觀，了解海寧文化歷史。我們的海報分為三部分，一是介紹我們學(xué)校及我們這支實踐隊，二是社會主義榮辱觀的整體介紹，三是各個小篇章如科學(xué)篇、勞動篇等。傳單的發(fā)放我們以分工合作的形式進行，即分五組在各個鬧區(qū)進行，最后集合在整體宣傳。最后對博物館的參觀，在科技館中我們了解了恐龍的基礎(chǔ)知識，在風俗館中再現(xiàn)海寧盛大的元宵燈節(jié)和美麗的文化傳說等。在這僅有的一天里，我們盡全力把對社會主義榮辱觀的了解度無限擴大，而對于本次活動本身來說也是在踐行社會主義榮辱觀。

總之，在這15天內(nèi)，我不僅要做好助教的工作，更要注重我們這一團隊的發(fā)展以及與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通。工作之余，也要正確處理好實踐期間隊友間的合作與分工的關(guān)系。合作是我們有共同的目標，分工是因為要更有效益的完成任務(wù)。為此我們每個隊員，既有相同的任務(wù)更有不同的分工，如大家多要助教，其次朱英嘉、汪群利、章姣、吳汶霞負責宣傳工作；丁遠遠、聶雅婷等有活動的主持工作；男生負責安全工作；還有郭璐燕的財務(wù)總結(jié)工作。而我需要把每個隊友的工作協(xié)調(diào)起來，讓每人各盡所能，出色地完成任務(wù)。不快和誤會但是短暫的，我們實踐隊里多的是快樂和理解。真的感謝我們這支隊伍中每個隊員的積極配合，大家的工作是wonderful的。

最后，通過收集我們隊員的總結(jié)、感言及調(diào)研報告，再加上整理實踐過程中我們的活動，我給我們這次活動做了一書面總結(jié)-----整理成一本成果冊留做紀念。

看著外教、學(xué)生、實踐單位領(lǐng)導(dǎo)留給我們的贈言及一錦旗。我覺得2006年這個夏天，我收獲很多！

第五篇：山東師范大學(xué)2011年暑期社會實踐報告

關(guān)注農(nóng)村食品安全從源頭抓安全生產(chǎn)——關(guān)于農(nóng)業(yè)及農(nóng)村食品生產(chǎn)安全情況調(diào)研 摘要：

2011年8月20日——2011年8月26日，山東師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“食品安全”社會實踐隊在淄博農(nóng)村展開調(diào)研活動，本次實踐活動主題為“農(nóng)業(yè)及農(nóng)村食品生產(chǎn)安全情況”。8月24日，為增加調(diào)研的可信度，煙臺分隊、德州分隊分赴萊州、利津進行調(diào)研。在實際調(diào)研中，我們采取了問卷調(diào)查、登門拜訪等形式，對農(nóng)民比較抵觸的問題采取了暗訪形式，對農(nóng)村初級農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)情況，各類農(nóng)藥以及食品添加劑使用情況有了較全面的了解。

“食品安全”社會實踐隊秉承三下鄉(xiāng)活動的精神（將自己在校所學(xué)的先進科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動），在當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門以及村委的支持下，認真制作食品安全、安全用藥的海報、宣傳單，大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)。

引言：近年來，隨著我國經(jīng)濟的日益增長，人民生活水平的不斷提高，食品安全問題備受大眾關(guān)注，“瘦肉精”事件塵埃未落，“染色饅頭”“回爐面包”“牛肉膏”又接踵而來??農(nóng)村是各類初級農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)區(qū)，然而農(nóng)民由于受教育水平、知識水平的限制，對于各類農(nóng)藥、化肥等的安全使用還存在一定問題，甚至濫用高毒農(nóng)藥，大大降低了初級農(nóng)產(chǎn)品安全性。另外食品生產(chǎn)加工領(lǐng)域假冒偽劣問題中農(nóng)村的小企業(yè)小作坊也占有很大的比例。據(jù)國家質(zhì)檢總局調(diào)查所掌握的資料：35萬家食品生產(chǎn)加工小作坊大部分是盤踞在農(nóng)村或者是城鄉(xiāng)結(jié)合部的。這些非法小業(yè)主為了謀取暴利有的濫用或超量使用增白劑、保鮮劑、食用色素，有的摻雜使假，生產(chǎn)假酒、使用“地溝油”加工食用油等，不按照安全生產(chǎn)工藝進行種植、加工，從而造成了比較嚴重的食品安全問題。

同時農(nóng)村也是食品安全問題的最大受害者。由于大城市中的人們安全意識比較高，監(jiān)督力度也比較強，而農(nóng)村則相對來說差一些，所以大部分不安全食品最終還是會流向廣大的農(nóng)村。關(guān)注農(nóng)村農(nóng)業(yè)活動中化肥、農(nóng)藥等的使用情況，在農(nóng)民中宣傳安全、合理用藥的重要性，有利于保證農(nóng)民生命財產(chǎn)安全，強化食品安全基礎(chǔ)。隨著制度的健全，相信不久的將來，我們廣大農(nóng)村的食品安全也一定會令我們放心的！

正文：

2011年8月20日——8月26日，“食品安全”社會實踐隊的隊員們深入農(nóng)村，對農(nóng)業(yè)及農(nóng)村食品生產(chǎn)安全情況進行了調(diào)研。在實踐活動開始前，我們認真聽取了指導(dǎo)老師王超的意見，隨后隊員們確定了重點調(diào)研的方向、查閱整理了有關(guān)農(nóng)藥及食品添加劑的知識、分配了任務(wù)、制定了調(diào)研計劃與調(diào)查問卷并積極地與當?shù)卣?lián)系。8月20日——23日，隊員集中在山東淄博桓臺進行調(diào)研，重點集中在農(nóng)藥使用安全情況上；8月24日，增加煙臺萊州和東營利津兩地。

2011年8月20日，我們來到了實踐活動的第一站淄博市桓臺縣唐山鎮(zhèn)興旺村、大有村等村，正式開始調(diào)研活動。我們通過走訪農(nóng)戶、問卷調(diào)查等形式，了解農(nóng)村農(nóng)藥使用情況。剛進村子，隊員們就兵分兩路，首先向居住在家中或路邊的村民分發(fā)了調(diào)查問卷，在村民的熱心幫助與支持下，很快做完了第一批調(diào)查問卷。同時，隊員們也對村民以采訪的形式進行提問并作了記錄。之后，隊員們深入田間地頭觀察了受到蟲害的玉米，對農(nóng)民使用農(nóng)藥以及打藥周期有了更深入的了解。當天共做調(diào)查問卷80份，其中有效問卷76份。當天，我們對調(diào)查問卷進行整理，并發(fā)現(xiàn)存在不少問題。

8月21日，實踐隊參觀了桓臺縣古城生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，實踐隊得到了農(nóng)業(yè)基地管理處負責人的親切接待，并有桓臺縣電視臺的跟蹤報道。古城生態(tài)農(nóng)業(yè)基地包括生態(tài)養(yǎng)殖區(qū)、果菜菜種體驗區(qū)、花卉區(qū)等片區(qū)，基地內(nèi)體現(xiàn)生態(tài)環(huán)保，做到了良性循環(huán)，符合生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展要求。生態(tài)基地負責人告訴我們，古城生態(tài)農(nóng)業(yè)基地只是桓臺生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個縮影。近年來，作為農(nóng)業(yè)的一種重要發(fā)展模式，生態(tài)農(nóng)業(yè)正在呈現(xiàn)出優(yōu)勢，具有良好的生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益。另外，隊員們還了解到，古城生態(tài)基地還開發(fā)了觀光農(nóng)業(yè)“采摘游”系列活動，生態(tài)基地負責人說，“采摘游”已不是單純的游玩項目，由此衍生出的‘采摘經(jīng)濟’鏈條涉及農(nóng)業(yè)、旅游、餐飲服務(wù)業(yè)等多個產(chǎn)業(yè)，前景十分廣闊。最后，我們還有幸采訪了去年因種植無毒害黃瓜而獲得全省20萬元獎勵的先進菜農(nóng)示范戶沈兆剛，他告訴我們低毒農(nóng)藥只要使用方法科學(xué)合理，同樣可以達到極好的效果。在示范戶的溫室大棚內(nèi)，隊員們看到了有桓臺縣農(nóng)業(yè)局派人張貼的“無公害蔬菜主要生產(chǎn)技術(shù)流程”以及“無公害蔬菜生產(chǎn)禁用農(nóng)藥種類”。顯而易見，現(xiàn)在政府已加大了對生態(tài)農(nóng)業(yè)的管理力度，力求將綠色無公害生態(tài)果蔬業(yè)推向更廣的范圍。

8月22日，為了更好地了解農(nóng)藥市場，我們來到了淄博市桓臺縣的農(nóng)資批發(fā)中心。這一批發(fā)中心曾多次獲得桓臺縣先進單位、先進植物醫(yī)院等稱號，我們慕名對其進行了走訪。在這里我們看到了村民們向我們提到的各種農(nóng)藥，批發(fā)中心的負責人則耐心地向我們介紹了具體的用途及各種農(nóng)藥的優(yōu)缺點。針對我們較關(guān)心的環(huán)保低毒生態(tài)農(nóng)藥問題，他一一向我們展示了氟啶、甲維鹽等，這些生態(tài)農(nóng)藥受到了農(nóng)民的歡迎，體現(xiàn)出了農(nóng)民們對農(nóng)產(chǎn)品安全的重視，是比較令人欣慰的。隊員們在走訪中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)農(nóng)民在選購農(nóng)藥時都會聽取銷售人員的建議，因此，銷售人員的科技涵養(yǎng)會在很大程度上影響農(nóng)民的種植效果，這也就提醒我們，必須提高銷售人員素質(zhì)，同時加強市場監(jiān)管，防止欺農(nóng)現(xiàn)象的出現(xiàn)。此外，百草枯雖是中性毒藥，但對人體毒性極大且無特效藥，20多個國家已禁用，但我國尚沒有具體規(guī)定，其和高毒的氧樂果都在銷售。

8月23日，隊員們對前三天的實踐活動進行了整理，隊員們認真的制作了30張宣傳安全使用農(nóng)藥的海報，希望在接下來的社會實踐中，一邊走訪調(diào)查，一邊張貼海報，宣傳安全使用農(nóng)藥。

8月24日，總隊隊員在唐山鎮(zhèn)樓一村、樓二村等村展開了綠色環(huán)保低毒農(nóng)藥以及安全使用農(nóng)藥的知識宣傳，并且張貼了預(yù)防農(nóng)藥中毒和識別假藥的海報，得到了村委會的贊許與支持。海報貼出后，圍觀的群眾不僅仔細閱讀了各項防護措施，并且向隊員咨詢了有關(guān)綠色低毒環(huán)保農(nóng)藥的效用以及預(yù)防農(nóng)藥中毒的有效措施，隊員們耐心的解答了村民們提出的問題。據(jù)隊員們調(diào)查，在施藥過程中，由于疏于防范，確有農(nóng)民中毒甚至死亡的現(xiàn)象發(fā)生。村民們也坦言，施藥過程中胸悶、頭痛等癥狀也經(jīng)常出現(xiàn)。由此可見，安全使用農(nóng)藥并未引起農(nóng)牧民足夠的重視，對于許多防護措施農(nóng)民們知之甚少更從未實施。我們希望經(jīng)過此次知識宣傳能夠喚起農(nóng)民們安全使用農(nóng)藥的意識，使農(nóng)民在正常作業(yè)的同時，保證農(nóng)民的身體健康，維護農(nóng)民的切身利益。與此同時，也能夠從源頭上保障食品安全，使消費者能夠真正使用到綠色無公害食品。

同日，煙臺分隊赴萊州市驛道鎮(zhèn)蘋果園種植基地，分隊隊員就蘋果的施肥、施藥等情況咨詢訪問了果農(nóng)王永利先生。王先生聲稱蘋果的種植完全符合國家的安全衛(wèi)士標準并且農(nóng)業(yè)局也會定期下鄉(xiāng)檢查。王先生雖然做出了如此保證，但隊員還是在果園里發(fā)現(xiàn)了蘋果的催熟劑和著色劑等藥物。雖然很多果農(nóng)選擇了閉口不言或者矢口否認的態(tài)度，但是還是可以從一些細節(jié)方面看出現(xiàn)在的蘋果種植還存在很多的漏洞，蘋果的安全狀況仍然有待改善。為了提高當?shù)毓r(nóng)的用藥安全意識，下午隊員趕制了關(guān)于果樹農(nóng)藥安全使用的宣傳海報和宣傳單頁并與萊州市蘋果園種植基地——三元村和周官村的村委取得了聯(lián)系。在村委的支持下，張貼了宣傳海報，并且深入農(nóng)戶分發(fā)了宣傳單頁多達400多份，還認真解答了村民提出的疑問。希望通過我們的努力能進一步喚醒人們的食品安全意識。

8月25日，實踐隊來到了桓臺縣農(nóng)業(yè)局咨詢農(nóng)藥使用方面的相關(guān)問題，受到了農(nóng)業(yè)局史副局長的親切接見。他對我們的暑期社會實踐給予了肯定，鼓勵我們大學(xué)生多下基層，實地調(diào)研，這樣才能把握時代的脈搏，緊跟社會的步伐。史副局長為人親切但不失嚴謹認真，他詢問了我們的社會實踐活動，對于我們提出的問題給予了高度重視并認真解答。由于桓臺縣農(nóng)業(yè)局定期到基層進行檢查，各地的農(nóng)資商店都沒有再售的國家禁用農(nóng)藥。對于我們在實地調(diào)查中記錄的百草枯、氧樂果等農(nóng)藥，他也一一核對并向我們講解了各種農(nóng)藥的利弊?？粗犯本珠L對工作如此熟悉，如數(shù)家珍，我們都倍感佩服，也希望自己能在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，把工作做好。最后，隊員們就施用農(nóng)藥過程中的安全防護問題，和史副局長達成了共識，如何防止對施藥人員的傷害，避免農(nóng)藥中毒是我們共同關(guān)心的問題。

同日，東營分隊赴利津縣鹽窩鎮(zhèn)展開調(diào)研，這里主要是以養(yǎng)殖育羔羊為主。首先，兩位隊員來到了鹽窩鎮(zhèn)養(yǎng)殖指導(dǎo)中心，中心負責人張主任聲稱：“這種羔羊營養(yǎng)豐富，味道鮮美?！钡窃?010年，當?shù)卦浑娨暸_報道給育羔羊喂瘦肉精的現(xiàn)象。所以，隊員對當?shù)氐霓r(nóng)戶進行了暗訪，查找這種現(xiàn)象是否還存在，結(jié)果發(fā)現(xiàn)仍然有少數(shù)農(nóng)戶使用瘦肉精。眾所周知，雙匯集團瘦肉精事件，已給我們敲響了警鐘，食品安全問題不容忽視。隊員對發(fā)現(xiàn)的問題做出深刻的探討，制定相應(yīng)的解決措施，同時打印了大量的有關(guān)食品安全的宣傳單。

8月26日，東營分隊分發(fā)宣傳單，進行宣傳。

結(jié)果與討論：

本次實踐活動，總隊共做調(diào)查問卷229份，其中有效問卷188份，問卷調(diào)查結(jié)束后，我們積極地進行了整理與分析，分析結(jié)果如下：

1、使用農(nóng)藥的人群一般在40—60歲之間，而且以女性居多，占到93%，且受教育程度較低，78%為小學(xué)水平，高中及以上學(xué)歷的只占2%。缺乏農(nóng)藥使用常識致使濫用農(nóng)藥，從這方面來看與農(nóng)民受教育程度偏低是有一定聯(lián)系的。

2、很多農(nóng)民在打藥時有藥物過敏現(xiàn)象，如胸悶，但并未引起重視，并未采取諸如佩戴口罩、手套等防護措施。

3、對于綠色環(huán)保低毒農(nóng)藥，約56%的農(nóng)民表示不了解，有的村民們反映，藥效較小，因此打藥的次數(shù)很多，高達一周一次。

4、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有很多農(nóng)民都會預(yù)留一小片菜地種一些蔬菜供自家食用，并且這些地里的植物完全不打農(nóng)藥。

5、較多農(nóng)民知道國家禁用的劇毒農(nóng)藥，但具體有哪些，并不是很了解，并且有的農(nóng)民繼

續(xù)使用。

6、較多農(nóng)民在使用農(nóng)藥時對劑量的把握存在誤區(qū)，認為用得越多效果越好。

7、很多農(nóng)藥以化學(xué)名稱命名，農(nóng)民們并不理解，對于農(nóng)藥瓶上的標簽大多也并不能看懂。

8、隊員們在走訪中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)農(nóng)民在選購農(nóng)藥時都會聽取銷售人員的建議，占到89%，因此，銷售人員的科技涵養(yǎng)會在很大程度上影響農(nóng)民的種植效果，這也就提醒我們，必須提高銷售人員素質(zhì)，同時加強市場監(jiān)管，防止欺農(nóng)現(xiàn)象的出現(xiàn)。此外，百草枯雖是中性毒藥，但對人體毒性極大且無特效藥，20多個國家已禁用，但我國尚沒有具體規(guī)定，其和高毒的氧樂果都在銷售。

東營分隊、煙臺分隊對蘋果園和育羔羊的調(diào)查、走訪發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶因為經(jīng)濟利益的驅(qū)動對于農(nóng)藥及添加劑的使用仍然是明令禁止。

由實踐得出的幾點建議：

1、政府相關(guān)部門要加大對農(nóng)村農(nóng)藥安全使用的宣傳與指導(dǎo)，提高農(nóng)民安全生產(chǎn)的意識，從源頭上保證初級農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)安全，為保障群眾生命財產(chǎn)安全打下堅實的基礎(chǔ)。

2、新聞媒體加大宣傳力度，通過多樣化的宣傳形式，為農(nóng)民提供途徑了解農(nóng)藥及各種食品添加劑的利弊。

3、政府加大投入，引進高素質(zhì)人才，盡快完善農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測體系。農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與質(zhì)量檢測體系的完善有利于協(xié)調(diào)各部門職能和統(tǒng)一農(nóng)產(chǎn)品安全標準。

4、上層部門多聽取相關(guān)代表和廣大老百姓的意見和建議。民以食為天，要把農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)工作置于高度重視的位置，不僅多聽老百姓的心聲，更要對他們的意見和建議進行一些真正有益的反饋。

附錄一：

山東師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”農(nóng)藥使用安全情況調(diào)查問卷 您好！

我們是山東師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐代表隊，首先感謝您對本次問卷調(diào)查的支持，此次調(diào)查問卷主要是針對“農(nóng)藥使用安全情況”展開的，通過您的回答，經(jīng)過我們的分析，希望能更好的維護您的利益。謝謝！

1、您的性別是（）

A.女B.男

2、您的年齡是（）您的受教育程度----------------（小學(xué)、初中、高中、高中以上）

A.20~30B.31~40C.41~50D.50以上

3、您對農(nóng)藥的選擇依據(jù)（）（多選）

A.電視廣告宣傳B.銷售人員推薦

C.技術(shù)人員指導(dǎo)D.別人的使用情況

4、您使用農(nóng)藥時，根據(jù)（）

A.根據(jù)說明書調(diào)劑B.根據(jù)作物生長情況自己調(diào)節(jié)劑量

C.詢問別人D.隨便調(diào)試

5、您一般到哪購買農(nóng)藥？（）

A.正規(guī)農(nóng)藥專賣店B.移動銷售點

6、購買農(nóng)藥時是否仔細閱讀農(nóng)藥標簽？能否看懂？

A.看，能看懂B.看，看不懂C.不看

7、您在使用農(nóng)藥時，有考慮過農(nóng)藥殘留問題嗎？

A.考慮過，非常謹慎B.了解一些農(nóng)藥殘留的危害

8、您在使用農(nóng)藥時有過農(nóng)藥中毒情況嗎？

A.有過B.沒有過

9、您在施藥時，是否有防護措施（）

A.非常注意B.不太注意C.從未注意

10、您種植的最主要作物是什么？（）

A.糧食作物B.經(jīng)濟作物C.都有

11、您一般種植一季作物要打幾次農(nóng)藥？（）

A.1~2次B.3~5次C.6次以上

12、是否了解國家規(guī)定禁用的劇毒農(nóng)藥？（）

A.知道，不用B.知道，用

C.聽說過，但不知道具體情況D.不知道

13、您對新型綠色環(huán)保低毒農(nóng)藥了解嗎？（）

A.非常了解B.比較了解C.不了解，沒聽說過

C.無所謂謝謝您的合作！祝您身體健康，萬事如意