第一篇：關(guān)工工作經(jīng)驗匯報材料

愛心成就未來 責(zé)任鑄造輝煌

——中心校關(guān)工委工作介紹

*中心學(xué)校座落在古有“澮南雄鎮(zhèn)”之稱的*鎮(zhèn)。中心校所轄1所初中、10所小學(xué)，共有教職工共472人，在校學(xué)生近萬名，留守兒童近千名。校本部占地面積70畝，現(xiàn)有56個教學(xué)班，在校學(xué)生3500余名，留守學(xué)生470名。

*中心校以“德育為首，教學(xué)為中心，質(zhì)量為根本，科研為先導(dǎo)，全心全意依靠全體教職工辦學(xué)，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育”為辦學(xué)理念，以“尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、成就學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生”為辦學(xué)思想，以提高教育質(zhì)量、走內(nèi)涵式發(fā)展道路為方向，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，依法治校，實施“文化立?！睉?zhàn)略，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)樂業(yè)的精神；加強(qiáng)教職工的現(xiàn)代教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升科研意識，提升教育教學(xué)水平，辦安徽省一流的農(nóng)村初中。

在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，在*中心校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下，在工會、團(tuán)委及各科室的大力支持配合下，*中心校關(guān)工委緊跟時代步伐，開拓創(chuàng)新，在發(fā)揮“五老”人員的優(yōu)勢和作用、開展了一系列工作，取得了一個又一個可喜的成績。

一、建立健全組織制度 確保關(guān)愛工作順利開展

加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)是做好關(guān)心下一代工作的基礎(chǔ)。*中心校關(guān)工委成立以支部書記為主任，兩位退休老同志為副主任，五位離退休同志、四位校領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，同時還建立了留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定保障制度。各項工作實行“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、班主任具體抓”的聯(lián)動責(zé)任制，制訂計劃，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，鎮(zhèn)、校形成教育合力，真正使學(xué)校成了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、健康成長的主陣地。

為努力提高全體教職工的整體素質(zhì)和工作能力，*中心校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神，樹立與時俱進(jìn)的思想，提高教師思想道德素質(zhì)，全面落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》綱要精神，培訓(xùn)骨干班主任，組織優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)，更新觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。

二、發(fā)揮學(xué)校主陣地作用 打造學(xué)生精神家園

1、在思想上導(dǎo)航

*中心校充分利用教育資源，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。每年清明節(jié)赴雙堆烈士陵園掃墓，體驗和平年代的自由祥和，感受幸福生活來之不易；用好網(wǎng)絡(luò)資源，收看新聞，國事、家事、天下事，事事關(guān)心，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感；觀看“感動中國”，凈化學(xué)生心靈，提升道德品質(zhì)；請“五老”人員來校做回憶錄，講抗戰(zhàn)英雄故事，引導(dǎo)學(xué)生吃水不忘挖井人，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)??通過這些活動的開展，極大地促進(jìn)了青少年社會主義核心價值觀的形成。

*中心校還充分利用廣播、主題班會、重大節(jié)日等來開展活動，為父母老人洗一次腳、做一次飯、寫一封信、送一句祝福，抒發(fā)感激之情，發(fā)揚祖國傳統(tǒng)孝文化，讓我們的孩子在活動中體驗，體驗中歷練，歷練中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。

2、在行為上護(hù)航

（1）促習(xí)慣養(yǎng)成 為學(xué)生未來奠基

好習(xí)慣成就大人生。*中心校每學(xué)期開學(xué)時用一周的時間對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)自編教材《揣著夢想上路——新生入學(xué)讀本》，內(nèi)容包括隊形隊列、中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、中學(xué)生一日生活常規(guī)、食堂、宿舍管理制度、校史、校友風(fēng)采等。在隊形隊列展示中，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，增強(qiáng)集體主義榮譽感。通過集訓(xùn)，教學(xué)生會生活、會休息、會健體、會學(xué)習(xí)。

（2）重視生命教育 體現(xiàn)人文關(guān)懷

未成年人的成長是動態(tài)成長的過程，安全責(zé)任大于天。必須時時講，天天抓。在學(xué)校教育中，生命教育是第一位的。教育孩子要有生命責(zé)任心，知道自己的生命并不只屬于自己，也屬于生他養(yǎng)他的父母，屬于祖國、社會、人民。引導(dǎo)孩子關(guān)心社會、關(guān)心他人，珍愛生命。為此，*中心校每學(xué)期開展安全教育周活動，聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報告會和安全知識課，印發(fā)防雷、防震小常識，體育課安全防范知識，疾病防控知識，心理健康知識等。并多次進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生生存技能。

（3）以活動為載體 發(fā)掘?qū)W生潛能

*中心校除開足開齊課標(biāo)課程外，還成立了各科課外興趣小組。通過運動會、趣味運動會、書畫比賽、手工制作、廣播操比賽、英語朗讀比賽等，發(fā)展特長生，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，全面開發(fā)學(xué)生潛能，讓學(xué)生在活動中體驗成長的快樂。08年淮北市首屆中學(xué)生合唱節(jié)上，*中心校取得三等獎的好成績；09年縣中學(xué)生運動會上，*中心校獲得團(tuán)體第一名的佳績；學(xué)生的書畫也多次獲得省級獎；在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣團(tuán)委舉辦的“祖國在我心中”征文活動中，*中心校分獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎計十人次，占獎勵總數(shù)的近四分之一。

三、關(guān)愛留守生，共享藍(lán)天，快樂成長

隨著社會的發(fā)展，學(xué)校、家庭、社會的結(jié)合教育越來越重要，而農(nóng)村家庭教育存在普遍的問題是：生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想上缺約束、安全上缺保障。針對留守兒童的“五大問題”，*中心校對留守兒童開展了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育等服務(wù)，使留守兒童能在家或在校安心生活和學(xué)習(xí)，父母在外能安心務(wù)工，以促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)在擁有心語室、閱覽室、電腦室等留守兒童活動室50余間教室，電話、電視、電腦視頻各一臺，圖書7萬余冊，各類期刊、報紙達(dá)21種，各類資料柜13個，還有象棋等文體器材若干，基本滿足我校留守兒童的文化娛樂需要。

為把留守兒童之家真正建成留守學(xué)生溫暖的家，讓他們健康成長，*中心校主要做好以下七件事：一是建立留守兒童檔案。為每個留守兒童建立專門的檔案，檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理，為形成學(xué)校、家長、社區(qū)的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)做好鋪墊工作。二是與家長保持聯(lián)系。留守兒童的父母在外，時時惦記著家長的孩子，學(xué)校隨時與家長保持聯(lián)系，把情況及時反饋給家長。三是實施代理家長結(jié)對幫扶留守兒童制度，營造親情文化。代理家長由教師承擔(dān)，經(jīng)常與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行引導(dǎo)和疏導(dǎo)。四是定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)活動。學(xué)校開設(shè)心語室，輔導(dǎo)老師經(jīng)常與留守兒童進(jìn)行心理交流，談心，針對他們的心理問題及時疏導(dǎo)。同時開設(shè)知心信箱，便于留守兒童傾訴，化解不良的心理情緒。五是開通親情話吧，方便留守兒童與父母電話交流，同時通過視頻縮短了與親人的距離。六是開展留守學(xué)生工作研討活動。學(xué)校每年或每學(xué)期召開一次留守兒童研討活動，分析經(jīng)驗和得失，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，共同提高教育管理 3

留守兒童的水平和質(zhì)量。七是加大宣傳力度，營造良好氛圍。利用各種形式的宣傳發(fā)動全體師生共同關(guān)注留守兒童，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識，激發(fā)師生的參與熱情，為關(guān)愛“留守兒童”工作的實施營造一個良好的氛圍。

四、加強(qiáng)自身建設(shè) 提供組織保障

為確保關(guān)工工作正常開展。在校房子緊缺的情況下，*中心學(xué)校專門擠出兩間教室作為關(guān)工委辦公室，并訂了相關(guān)報刊，為老同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力創(chuàng)造良好條件。關(guān)注五老人員健康，每年組織五老人員進(jìn)行體檢；開展重陽節(jié)祝壽活動、春節(jié)慰問活動；引導(dǎo)五老人員學(xué)會“儲蓄”快樂——晚年逢盛世知足常樂、兒孫繞膝天倫之樂、公益活動助人添樂、琴棋書畫自取其樂，充實和豐富五老的精神生活。

多年來，*中心校傾力加強(qiáng)全鎮(zhèn)中小學(xué)的教育教學(xué)管理工作，教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。出現(xiàn)了大批優(yōu)秀學(xué)生，其中，拾金不昧的好少年陳鵬，面對8000元的誘惑，毅然決然交給失主；留守兒童楊凡同學(xué)不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、在家還懂得照顧臥病在床的爺爺、幫奶奶洗衣做飯，09年他代表濉溪縣出席了省少代會；王圍圍同學(xué)在08中考中以742分取得全縣第二的優(yōu)異成績。中考成績連年登上新臺階，其中2011年中考升入省、市重點高中達(dá)98.3%，連續(xù)17年居市、縣同類學(xué)校首位，深得各級領(lǐng)導(dǎo)和地方百姓的贊譽。學(xué)校先后被授予市教育系統(tǒng)“綜合治理及安全工作先進(jìn)集體”、市 “體育工作先進(jìn)單位”、市“雙合格家長學(xué)校”、市“養(yǎng)成教育優(yōu)秀學(xué)校”、市“先進(jìn)基層黨組織”、縣“文明單位”、縣“體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、縣“兒童工作”先進(jìn)集體。自2004年已連續(xù)五次被市委、市政府授予“教育工作先進(jìn)集體”稱號。2009年9月獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽稱號?！冬F(xiàn)代教育報》、《安徽日報》、《安徽青年報》、淮北教育電視臺等多家媒體都報道了*中心學(xué)校的先進(jìn)事跡。

青少年是祖國的未來，民族的希望。關(guān)心下一代工作是關(guān)系到建設(shè)有中國特色的社會主義和實現(xiàn)國家長治久安這一千秋偉業(yè)的大事。關(guān)心下一代工作是時代賦予學(xué)校的神圣使命，*中心校會勇?lián)厝?，不?fù)使命，把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的推動者、先進(jìn)文化的傳播者、人民利益的忠實維護(hù)者。

第二篇：關(guān)工工作經(jīng)驗匯報材料

愛心成就未來

責(zé)任鑄造輝煌

——麥積區(qū)實驗小學(xué)關(guān)工工作匯報材料

麥積區(qū)實驗小學(xué)建于1964年，占地面積16133平方米，建筑面積7970.9平方米，綠化面積1867.6平方米。學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，1200余名在籍學(xué)生，進(jìn)城務(wù)工、留守學(xué)生700多名。

在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，我校關(guān)工委緊跟時代步伐，開拓創(chuàng)新，在發(fā)揮“五老”人員的優(yōu)勢和作用、開展了一系列工作，取得了可喜的成績。

一、建立健全組織制度

確保工作順利開展

我們始終堅持把關(guān)心下一代工作作為學(xué)校精神文明建設(shè)的助推工程常抓不懈，成立了以支部書記為主任，兩位退休老領(lǐng)導(dǎo)為副主任，五位退休老同志、四位校領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，同時還建立了留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定保障制度，責(zé)任到人，實行“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、班主任具體抓”的聯(lián)動責(zé)任制，確保關(guān)。

二、發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，多方聯(lián)動，打造學(xué)生精神家園

學(xué)校關(guān)工委以隊伍建設(shè)為核心，以“五個平臺”建設(shè)為基礎(chǔ)，積極調(diào)動各方面的資源，形成合力，確保工作覆蓋面廣，工作措施扎實有效。

一是成立由老黨員、老干部、老模范、老教師、老戰(zhàn)士等“五老”成員組成校外輔導(dǎo)隊伍，定期對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)、思想道德、法制教育。學(xué)校多次邀請片區(qū)老戰(zhàn)士作題為《傳承中華文明》、《立志發(fā)憤讀書》等專題講座。邀請教育戰(zhàn)線上的老前輩到學(xué)校為全體教職工做專題講座。區(qū)關(guān)工委還定期為全校同學(xué)舉辦專題講座。

二是辦好家長學(xué)校，實施家校共建。我校關(guān)工委一直重視開辦家長學(xué)校，多 1

年來為家長和學(xué)生建立了長期溝通的橋梁，成為家校配合的重要陣地，形成了科學(xué)教育的良好氛圍。今年3月25日上午，學(xué)校利用周末時間將學(xué)生家長請到學(xué)校對全體家長進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過家長學(xué)校培訓(xùn)班活動，使家長不但對學(xué)校各項工作的開展有了進(jìn)一步的了解，而且能更好地配合學(xué)校，為孩子的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三是請校外的教育專家到學(xué)校舉辦各種形式的講座。學(xué)校邀請北師大講師團(tuán)的成員、甘肅省教科所的專家到校為全體學(xué)生家長和老師作“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”主題報告。今年9月，學(xué)校邀請了麥積區(qū)關(guān)工委副主任余正川、天水著名民俗學(xué)專家李子偉到學(xué)校舉辦了《愛家鄉(xiāng)愛生活》思想道德勵志教育大會，社會反響極好。

四是發(fā)揮學(xué)生組織作用，實行學(xué)生自治。學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、小紅帽、環(huán)保小衛(wèi)士等學(xué)生團(tuán)體，實行值日制，進(jìn)行升旗手選拔、文明之星、體育之星評比等，來促進(jìn)學(xué)生自我管理的積極性，取得了良好的效果。

五是抓好宣傳報道，營造良好氛圍。學(xué)校利用黑板報、手抄報、校園廣播站和校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳教育，營造良好的活動氛圍。

三、關(guān)愛務(wù)工、留守、貧困兒童

我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，隨著社會的發(fā)展，城市流動人口增多，越來越多的進(jìn)城務(wù)工子女進(jìn)入我校，越來越多的周邊農(nóng)村家長向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市流動，留守兒童隨之增多。

為把學(xué)校建成學(xué)生溫暖的家，讓他們健康成長，我校主要做好以下七件事：一是建立留守、務(wù)工兒童檔案。為每個留守、務(wù)工兒童建立專門的檔案，檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理，2

為形成學(xué)校、家長、社區(qū)的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)做好鋪墊工作。二是與家長保持聯(lián)系。留守、務(wù)工兒童的父母忙于生計在外漂泊，時時惦記著孩子，學(xué)校隨時與家長保持聯(lián)系，把情況及時反饋給家長。三是實施代理家長結(jié)對幫扶留守、務(wù)工兒童制度，營造親情文化。代理家長由教師承擔(dān)，經(jīng)常與留守、務(wù)工兒童談心，隨時掌握留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行引導(dǎo)和疏導(dǎo)。四是定期進(jìn)行心理疏導(dǎo)活動。學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，輔導(dǎo)老師經(jīng)常與留守、務(wù)工兒童進(jìn)行心理交流，談心，針對他們的心理問題及時疏導(dǎo)。同時開設(shè)悄悄話信箱，便于留守、務(wù)工兒童傾訴，化解不良的心理情緒。五是開通親情話吧，方便留守兒童與父母面對面交流，學(xué)校通過視頻縮短了與親人的距離。六是開展留守、務(wù)工學(xué)生工作研討活動。學(xué)校每年或每學(xué)期召開一次研討活動，分析經(jīng)驗和得失，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，共同提高教育管理留守、務(wù)工兒童的水平和質(zhì)量。七是加大宣傳力度，營造良好氛圍。利用各種形式的宣傳發(fā)動全體教師關(guān)注留守、務(wù)工兒童，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識，激發(fā)教師參與熱情，為關(guān)愛留守、務(wù)工兒童工作的實施營造一個良好的氛圍。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批愛生如子的媽媽老師，有幾年如一日為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課的李霞老師，有擔(dān)當(dāng)家長義務(wù)，無償照顧學(xué)生生活的王華老師等等，數(shù)不勝數(shù)。

我校與原何家村小學(xué)合并之后，服務(wù)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，稅灣村、柳溝村劃歸我校服務(wù)范圍，兩個村交通不便，離學(xué)校直線距離5公里，山路陡峭，孩子上學(xué)早出晚歸，中午連口熱飯都見不上，且多數(shù)家庭生活困難。為了不讓一個學(xué)生因為條件艱苦，經(jīng)濟(jì)困難失學(xué)，學(xué)校在教師中開展了“一對一幫扶捐助”捐助活動，在全體學(xué)生中間開展“節(jié)約零花錢，捐助貧困生”活動，要求每位學(xué)生每月節(jié)約一元錢資助貧困生。學(xué)校每年擠出有限的經(jīng)費，開展貧困生家庭慰問，了解家庭 3

所需。專門為離家遠(yuǎn)中午不能回家的學(xué)生購買了飲水機(jī)，保證孩子們能隨時喝上熱水，每天中午派一名值周教師監(jiān)督管理他們，老師們往往力所能及的幫助他們。袁麗萍老師看見孩子們熱水就著冷饅頭，專門為學(xué)生腌制咸菜帶到學(xué)校給孩子們吃，董潔老師隔三差五請孩子們在飯館打牙祭??受到老師的感染，許多學(xué)生紛紛伸出熱情的雙手，端來了家里的熱飯菜，拿來了學(xué)習(xí)用具、衣物??愛心在悄然傳遞。正是由于全體師生的努力，我校沒有一位學(xué)生因為經(jīng)濟(jì)困難、上學(xué)路途遙遠(yuǎn)輟學(xué)。

多年來，我校傾力加強(qiáng)關(guān)公工作，教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生，其中，拾金不昧的好少年劉子鈺，雖然家庭困難，但面對4000元的誘惑，毅然決然交給失主；5.12地震期間將3萬元現(xiàn)金原封不動交給失主的童磊。留守兒童王越不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、在家還懂得照顧臥病在床的爺爺、幫奶奶洗衣做飯，2009年代表麥積區(qū)出席了省少代會；患有患骨纖維不良癥，行動十分不便的進(jìn)城務(wù)工子女雷敏同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。學(xué)校教學(xué)成績也連年登上新臺階，連續(xù)六年被評為麥積區(qū)教育質(zhì)量十佳學(xué)校，深得各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的贊譽。學(xué)校先后被授予全國教育特色學(xué)校，省園丁“教育工作先進(jìn)集體”、市 “文明單位”、市“家長示范學(xué)校”、區(qū)“先進(jìn)基層黨組織”、區(qū)“文明單位”。甘肅衛(wèi)視、天水電視臺、天水日報、麥積電視臺等多家媒體都報道了我校的先進(jìn)事跡。

總結(jié)回顧我校多年的關(guān)心下一代工作情況，是為了今后更好地做好此項工作。我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高關(guān)工委工作實效。

2012年12月26日

第三篇：關(guān)工匯報材料

點點關(guān)工情，愛心換紅心

——俊卿社區(qū)“關(guān)工”工作匯報

俊卿社區(qū)始建于村級規(guī)模調(diào)整的2004年，融原霍興、霍民、俊卿三村和街道為一體，轄28個居民組，2015戶，6538人。位居集鎮(zhèn)、烈士塔、硯春園之中，霍山至金寨、六安的公路穿境而過。

自“關(guān)工”組建立十多年來，我們一直按照縣、鎮(zhèn)關(guān)工委的要求和青少年的愿望，以“八字”職能為先導(dǎo)，培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)。抬龍頭、強(qiáng)自身、擺龍尾，各方配合，整體推動。做了以下工作，取得了一定成效。

一、抬正龍頭，規(guī)范機(jī)制，順應(yīng)改革

并村建社區(qū)后面積由原來的2平方公里增至12.6平方公里，戶數(shù)和人口近增十倍。關(guān)工組的工作對象達(dá)3600多人，占總?cè)丝诘?0%，尤其是新時期國家關(guān)工委提出了“急黨政所急，想青年所需，盡關(guān)工所能”的新要求，給我們既指明了方向，又增加了壓力。對此，在領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識提高的基礎(chǔ)上，精心調(diào)整和加強(qiáng)了關(guān)工組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。社區(qū)關(guān)工組由總支書記、四個支部書記和公安、工商、司法、老干部代表、婦聯(lián)等13人組成，總支書記劉從林同志擔(dān)任組長，公安、工商、婦聯(lián)三個部門負(fù)責(zé)同志任副組長，下設(shè)28個關(guān)工小組，吸收178名黨員，28位國家退休干部，42位退休老師和43名退休老村干及28名居民組長，計319位德高望重，熱衷于關(guān)工工作的同志組成一支強(qiáng)有力的工作隊伍，戰(zhàn)斗在社區(qū)的各個角落。與廣大青少年結(jié)對幫扶，排憂解難，注重教育，結(jié)朋交友。由于這套班子以在職領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)，老同志為主體，加之組長劉從林把關(guān)工工作視為國策一樣重視和支持，主任張志奇對抓關(guān)工工作信心百倍，義不容辭，從而使關(guān)工工作在社區(qū)整體推進(jìn)建設(shè)中，認(rèn)識上有位子，進(jìn)展上有起色。

二、強(qiáng)化龍身，設(shè)施建設(shè)不斷完善

根據(jù)工作需要，我們專門增設(shè)了一個辦公室，由社區(qū)文書兼辦公室主

任，配備了檔案柜、電腦、電話等硬件設(shè)施，做到外有牌子，內(nèi)有桌椅，墻上有圖表。建立了關(guān)工成員、青少年、弱勢群體、留守兒童、幫教人員、民營企業(yè)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、科技示范等十大花名冊和會議、計劃、檢查、總結(jié)、評比等六項記錄。目前正籌建青少年學(xué)習(xí)娛樂活動中心。完善的辦公條件，為關(guān)工工作的開展提供了保障。

三、擺好龍尾，“四大”活動趨于規(guī)范

人的生命在于運動，關(guān)工委的生命在于活動。一是堅持經(jīng)常性的載體活動。注重對青少年經(jīng)常性的法制道德教育，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時會同家長進(jìn)行教育，并組織學(xué)生撿拾垃圾，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，使他們樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，成為“四有”新人。利用遠(yuǎn)程教育資源和請專家授課等形式，每年舉辦4次以上的實用技術(shù)培訓(xùn)，使廣大青少年掌握1-2門科技致富技能。認(rèn)真做好幫教工作，隨時和幫教對象促膝談心，及時掌握他們的思想動態(tài)。二是堅持集中性的節(jié)慶活動。每逢節(jié)日都組織青少年舉行形式多樣、生動別致的活動，增強(qiáng)他們愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、孝敬長輩、報效祖國的信念?！拔逡弧眲趧庸?jié)召開回鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)座談會，“六一”兒童節(jié)由學(xué)校組織舉辦“祖國在我心中”、“我在未來現(xiàn)代化建設(shè)的征途中”等文藝活動，舉行少年兒童加入少先隊儀式?！捌咭弧苯M織新入黨的同志到烈士塔下進(jìn)行入黨宣誓?！鞍艘弧闭匍_在部隊的戰(zhàn)士家屬和子女座談會。農(nóng)閑季節(jié)、國慶、春節(jié)由關(guān)工委組織20多名男女青年參加的“群藝會”，自編自演計劃生育、尊老敬老、紅色山鎮(zhèn)添異彩、龍鳳還巢創(chuàng)大業(yè)、黨員八項權(quán)利、關(guān)工委八字職能、黨的政策放光芒等“紅歌”節(jié)目，到各居民點、企業(yè)、學(xué)校演出。市二運會開幕、縣紅運廣場慶典均邀請我社區(qū)“群藝會”參加演出，稱贊聲、鼓掌聲轟鳴持久。還有感人至深的清明節(jié)，除組織學(xué)生祭掃烈士墓外，許多青少年自發(fā)手提禮花炮，口中吹樂號，敲鑼打鼓，成群結(jié)隊，先掃烈士墓，后再祭家墳。三是抓好示范性的創(chuàng)建活動。春節(jié)前后書寫大幅標(biāo)語，懸掛橫幅，迎接回鄉(xiāng)打工青年，與640位在外打工青年簽訂了計劃生育、遵紀(jì)守法、互尊互助合同。組織青少年參觀洪家行組熊學(xué)平自繁自養(yǎng)百頭養(yǎng)豬場，劉沖居

民組吳鳳華的年銷售十萬只的養(yǎng)雞場，俊卿居民組吳鳳全的百畝有機(jī)茶示范基地，名優(yōu)茶制作大戶。還組織打工回鄉(xiāng)青年到擁有300位工人操作，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)女青年鄭潔的富邦責(zé)任有限公司參觀，到從深圳回鄉(xiāng)辦起高檔皮鞋廠的楊德清家學(xué)習(xí)，從廣東學(xué)會技術(shù)，興辦東森家俬有限公司的余運東廠考察。由此，在他們大膽創(chuàng)業(yè)，艱辛致富的精神鼓勵和帶動下，全社區(qū)擁有16家名優(yōu)茶制作。18家農(nóng)機(jī)修配，十多家高檔家俬加工銷售，25人從事挖掘機(jī)、小轎車出租及維修，30多家竹業(yè)加工，十多個建筑聯(lián)合體，400多戶從事經(jīng)商和服務(wù)業(yè)。給市場繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、就近就業(yè)，對減少留守兒童和贍養(yǎng)老人等各方面工作開展帶來了便利。四是堅持檢查評比表彰活動。年終評比召開表彰大會，將先進(jìn)集體和個人，墻報欄內(nèi)樹形象，廣播喇叭大宣場。一個樹正氣，促和諧的良好氛圍不斷在社區(qū)展現(xiàn)。對周邊村起到了一定的促進(jìn)作用。

四、愛心換紅心、和諧發(fā)展

顧名思義，關(guān)工委工作的第一要務(wù)就是以關(guān)愛為起點，換取下一代，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、立志報國，成為“四有”新人的 一顆紅心。為此，我們既抓為下一代的整體利益，又為個體幫扶解困。在為下一代的整體利益方面，爭取并投資130萬元新修諸新路、興大路兩條5.7公里水泥路，為洪家行居民組修了五米寬、四道孔的水泥橋，既使兒童上學(xué)安全，又方便了青年上班。目前正計劃投資45萬元新建一個多功能活動中心，為老人、青少年學(xué)習(xí)、娛樂、休閑提供服務(wù)。

在為個體幫扶解困工作中，好人好事舉不勝舉。每年假期，我們利用學(xué)校興辦“留守兒童之家”，老師輪流管護(hù)，關(guān)工組經(jīng)常檢查。我們的操心，換取了在外務(wù)工父母的放心和老人們的省心。胡家畈組段木友夫婦在外打工，孩子隨80多歲祖母在家，一天突發(fā)疝氣，關(guān)工組長劉從林聞訊后，立即將孩子送往醫(yī)院搶救，不僅請人照顧，還墊付800多元醫(yī)藥費，父母回來感謝，廣大群眾贊譽；年年安排2-5名青年參加“雨露計劃”，免費培訓(xùn)，安排就業(yè)；為使困難青年能園大學(xué)夢，除幫助聯(lián)系助學(xué)貸款外，還積極幫助在校學(xué)生辦理困難救助金，為十多戶大學(xué)生困難家庭爭取了低

保救助；對有殘疾的青少年我們千方百計地幫他們安排就業(yè)。如對單臂青年程樸宏，既幫他解決場地，又幫他尋求資金，辦起了預(yù)制廠和百貨門市部，成為了富裕戶；為496位老人辦理了社會養(yǎng)老保險，給180多名青少年家庭辦理了失地養(yǎng)老保險，解決了他們生活上的后顧之憂；對回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年，我們急他們之所需，盡我們之所能，不僅幫助他們辦理貸款還主動與財政部門聯(lián)系，將三線遺留廠房給他們興辦竹業(yè)加工、養(yǎng)雞場、竹炭廠等；對因計劃生育出現(xiàn)的后遺癥，我們更是關(guān)心備至。劉沖組張震因上環(huán)導(dǎo)致宮腔穿孔，社區(qū)及時派人派車將其送到縣計生指導(dǎo)站治療，劉從林同志親臨看望，并送去慰問金和營養(yǎng)品。關(guān)工組還會同婦代會的同志對200多位獨生子女對象，全程辦理了光榮證和獎扶資金；在對失足青少年的幫教上，幫教組長王明輝積極協(xié)助司法部門認(rèn)真做好社區(qū)矯正工作，經(jīng)常登門和五位幫教對象促膝談心，要求他們每季度交一份遵紀(jì)守法，思想轉(zhuǎn)軌匯報書，從而使他們的思想認(rèn)識、守法意識大大增強(qiáng)。尤其是汪祥東經(jīng)教育后，不再尋釁滋事，籌借30多萬元購買了汽車，一心一意跑運輸，關(guān)工組還經(jīng)常幫他聯(lián)系業(yè)務(wù)，教他守法經(jīng)營，勤勞致富。

點點滴滴關(guān)工情，真心愛心換紅心。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，廣大青少年生機(jī)勃勃，積極投身社會各項事業(yè)，實現(xiàn)了人均純收入5500元，位居全鎮(zhèn)首位。從而更加激發(fā)了我們抓關(guān)工工作的信心。今后我們一定按照縣、鎮(zhèn)關(guān)工委的部署，在社區(qū)黨總支、居委會的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹落實省委28號文件，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，在社區(qū)整體推進(jìn)建設(shè)中，把關(guān)工工作推向一個新臺階。

2011年4月25日

第四篇：社區(qū)關(guān)工小組匯報材料

--精選公文范文--------------------------社區(qū)關(guān)工小組匯報材料

近年來，永久社區(qū)關(guān)工小組在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級關(guān)工委的大力支持和指導(dǎo)下，在社區(qū)兩委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。永久社區(qū)現(xiàn)有耕地3249畝，總?cè)丝?774人，農(nóng)戶819戶，其中7-18歲333人，19-35歲820人，36-59歲1082人，60歲及以上464人。

永久社區(qū)關(guān)工小組在扎實推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的同時，把關(guān)心下一代工作擺上社區(qū)建設(shè)的重要議事日程，以青少年思想道德教育為核心，緊密聯(lián)系關(guān)心下一代工作的實際，充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作小組的職能作用和老同志的主陣地作用，繼續(xù)發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，以爭創(chuàng)“關(guān)心下一代工作先進(jìn)”為契機(jī)，并以創(chuàng)建“三無兩有” 關(guān)工小組為載體，進(jìn)一步完善自身規(guī)范化建設(shè)，提高工作水平，不斷推動工作上臺階。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

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一、強(qiáng)化組織建設(shè)，加強(qiáng)對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)心下一代工作是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧社會的必然條件，更是幫助關(guān)心青少年健康成長不可缺少的內(nèi)容，為此社區(qū)從政治上、思想上、組織上高度重視，積極加強(qiáng)對關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持把關(guān)心下一代工作作為精神文明建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會的未來工程。在年初制定的工作計劃上社區(qū)始終把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，并納入黨支部工作議事的重要日程。成立了以黨總支書記劉松根為名譽組長，社區(qū)德高望重的退休老干部湯道品為組長，部分老黨員、老干部等11人組成的關(guān)心下一代工作委員會，建立健全了關(guān)工小組各項工作制度,定期召開關(guān)工小組組織會議，學(xué)習(xí)了解關(guān)工委的性質(zhì)、任務(wù)，和對關(guān)工委工作的研究。把加強(qiáng)對青少年的思想道德、理想信念教育和堅持為青少年辦實事、辦好事作為關(guān)心下一代----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------工作的重中之重來做，為提高關(guān)心下一代工作奠定了基礎(chǔ)和根本保證。

二、積極發(fā)揮“五老”隊伍，認(rèn)真做好“五助”工作

“老干部、老黨員、老教師、老模范、老軍人”這“五老”隊伍是青少年教育的一支中堅力量，關(guān)工小組在工作的開展中，充分發(fā)揮這“五老”的積極作用，在宣傳報告、法制幫教、言傳身教等方面，用他們的熱情、知識教育關(guān)愛著下一代，讓他們積極投身于關(guān)心下一代工作。一是開展貧困學(xué)生救助活動。幫助部分困難家庭學(xué)生解決了助學(xué)貸款、困難補助工作，解決了他們的實際上學(xué)困難。得知父親死亡、母親改嫁的學(xué)生彭玉茹同學(xué)生活困難，社區(qū)及時幫助他解決了低保問題。二是繼續(xù)做好“留守兒童”的關(guān)愛工作。為解決留守兒童學(xué)習(xí)教育問題，我們關(guān)工小組對轄區(qū)的“留守兒童”進(jìn)行了摸底調(diào)查，詳細(xì)了解了他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭情況，制定并填寫了“留守兒童”登記檔案，以便定期對他們進(jìn)行----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------看望慰問。并結(jié)合“社區(qū)兩委” 成員開展同留守兒童的幫扶工作，目前已結(jié)對5人。如社區(qū)留守兒童程若惜同學(xué)父母在廈門打工，每年只回家一次，我們關(guān)工小組與社區(qū)兩委經(jīng)常過去看望，給他送書和學(xué)習(xí)用品，社區(qū)書記助理姚雯雯還常常為她輔導(dǎo)功課。三是積極幫助困難弱勢群體。油一村民組馬海燕是三級智力殘，我們關(guān)工小組上門幫助他辦理了殘疾證，并為其家庭申請了低保；此外，社區(qū)康復(fù)室常年對我社區(qū)殘疾人開放，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。因為我們熱情細(xì)致的工作，得到社會和廣大居民的認(rèn)同。

三、強(qiáng)化教育，注重實效，努力提高青少年的思想道德教育修養(yǎng)和法制意識

“十年樹木，百年樹人”。關(guān)心下一代工作，關(guān)鍵在于強(qiáng)化青少年教育。青少年是一個可塑性特別強(qiáng)的群體，教育質(zhì)量的高低直接影響到他們的成長。在強(qiáng)化教育方面，我們主要做好以下四方面工作：

1、加強(qiáng)對青少年的愛國主----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------義和思想道德教育。我們關(guān)工委立足實際，利用學(xué)校為陣地，結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)興趣，開展了各種形勢愛國主義教育，如觀看英模教育電影等，增強(qiáng)和培育青少年積極向上的思想情操。

2、積極開展法制教育活動，提高青少年的法律意識。我們把青少年法制教育列入教育主題的重點來抓，防止青少年違法犯罪。利用節(jié)假日開展預(yù)防青少年違法犯罪活動培訓(xùn)班、文體活動等，豐富青少年文化生活，從而消除了未成年人的違法犯罪誘惑，保護(hù)未成人免受色情、暴力、封建迷信、邪教等有害影響，同時社區(qū)多次聘請政法干警來社區(qū)開展學(xué)生法制宣傳教育講座，讓廣大青少年知法、懂法、用法。

３、加大力度，凈化青少年健康成長環(huán)境。繼續(xù)做好“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督“網(wǎng)吧”工作。以保證網(wǎng)吧健康運營，杜絕青少年沉溺網(wǎng)吧。

４、創(chuàng)建積極、健康、文明的文化陣地，社區(qū)根據(jù)實際制定的年初工作計----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------劃，設(shè)立了圖書館、電視收看室等，進(jìn)一步豐富了青少年業(yè)余生活，擴(kuò)展他們的視野，為青少年的茁壯成長創(chuàng)造了良好的社會氛圍。

四、開展精神文明宣傳教育和社會實踐活動

關(guān)工小組積極參加了社區(qū)開展 “清潔家園”活動，主要是對社區(qū)綠化衛(wèi)生打掃和轄區(qū)垃圾清理以及公共設(shè)施的維護(hù)。

關(guān)工委小組做好對轄區(qū)兒童進(jìn)行“六一”慰問。

關(guān)工委小組在轄區(qū)開展了家庭禁毒和防邪教宣傳，讓青少年和廣大居民群眾了解毒品和邪教的危害。

20年來，我們在關(guān)心下一代工作方面做了一些工作，但離上級的要求和社會的期望還有相當(dāng)?shù)木嚯x。在接下來的工作中，我們將繼續(xù)努力，充分發(fā)揮關(guān)工委小組的職能作用，結(jié)合社區(qū)“五老”隊伍，堅持貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的思想道德教育，開展宣傳、----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------輔導(dǎo)、幫教、助學(xué)等工作，形成一個為了孩子、為了明天，為青少年辦好事辦實事的社會氛圍，力求有所作為，有所進(jìn)步，把社區(qū)真正辦成關(guān)愛青少年的文明社區(qū)。

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第五篇：下地關(guān)小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗匯報材料

下地關(guān)小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗匯報材料

學(xué)?；厩闆r簡介：

下地關(guān)小學(xué)是一所普通農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校位于上蔡縣北部，學(xué)?，F(xiàn)有 14個教學(xué)班，在校學(xué)生758 人，在職教師25人。我校始終堅持以人為本的辦學(xué)理念,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)校于2008年安裝了遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，（屬農(nóng)遠(yuǎn)工程的模式三），購買了影碟機(jī)，并于2009年安裝了網(wǎng)線，這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，順應(yīng)了時代發(fā)展的需求，填補了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個嶄新的平臺?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力地推動我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。為了抓好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，我們首先成立了以把校長：趙天中任組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的張學(xué)義、李艷玲、李永軍老師具體分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓電教室的監(jiān)督和管理工作，同時負(fù)責(zé)電教活動的開展。

組長：趙天中

副組長：張學(xué)義

組員：李艷玲 李永軍

三、教師的培訓(xùn)

我們是農(nóng)村的教師，在教育理念和教育方法上，都不及發(fā)達(dá)地區(qū)的教育，在有了遠(yuǎn)程教育這一了解外界的窗口，我校充分的利用這一有利的條件，每周抽出兩節(jié)的時間對教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，包括遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用和觀看別的教師先進(jìn)的教育方法與理念，通過觀看和操作，使教師能夠熟練的運用現(xiàn)代化的教學(xué)工具，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)工作。

四、學(xué)生的學(xué)習(xí)

我校充分的利用遠(yuǎn)程教育、觀看碟片，及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)片這些有利的電教資源，每周保證對每班學(xué)生上一節(jié)電教課，通過電教課的教學(xué)，讓學(xué)生觀看到和了解到一些在書本上不易了解的知識和抽象的知識，充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

百尺鄉(xiāng)下地關(guān)小學(xué)

2009年10月