第一篇：上壩中學(xué)廉政文化進(jìn)校園匯報(bào)材料

上壩中學(xué)廉政文化進(jìn)校園匯報(bào)材料

開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是為了要充分發(fā)揮學(xué)校廉政文化輻射作用，使廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到抓好廉政文化建設(shè)在教育教學(xué)改革與發(fā)展及學(xué)生健康成長(zhǎng)中的重要性和必要性，在校園中營(yíng)造深厚的廉政文化氛圍，引導(dǎo)廣大教育工作者自覺樹立良好形象，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生逐步樹立清正廉潔意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。也為了使廉政文化更深地融入到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，為辦好人民滿意的教育，建設(shè)和諧的上壩中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。我校在廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中主要做了以下工作：

（一）校園文化教育方面

1、我校在校務(wù)公開工作以公正、公開、公平為原則，真正做到了嚴(yán)格意義上的校務(wù)公開。對(duì)于學(xué)校收費(fèi)及教師晉級(jí)評(píng)先、選優(yōu)等必須公開的內(nèi)容做到了及時(shí)公開。

2、在校園文化藝術(shù)長(zhǎng)廊設(shè)立廉政?？?。學(xué)校文化墻內(nèi)以蓮花為主題設(shè)計(jì)了大大小小5個(gè)版面宣傳廉政文化，內(nèi)容貼切富有教育意義。

(二)教師教育方面

1、學(xué)校成立了廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員，在具體工作中身體力行實(shí)踐廉潔從教，服務(wù)師生。

2、校黨總支組織各支部召開了一次廉潔從教、加強(qiáng)師德的民主生活會(huì)，使黨員教師在廉潔從教中做出榜樣。

3、組織全體教職工觀看了廉政宣傳片，每名教師最少讀一本廉政教育書。

4、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開設(shè)家庭教育論壇，對(duì)廉政文化進(jìn)行討論。討論怎樣能更好的達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”目標(biāo)。學(xué)校聘請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)力量對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督。

5、學(xué)校黨總支組織全體黨員進(jìn)行一次“尊廉倡廉弘揚(yáng)廉，廉政文化進(jìn)校園”的教師書法競(jìng)賽。

6、組織全體教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)人物廉潔奉公的事跡，每名教師提煉出一句廉潔從教的格言，將精品名句作為標(biāo)語(yǔ)展示出來，時(shí)時(shí)警戒鞭策。

（三）學(xué)生教育方面

1、常規(guī)教育：在開展廉潔文化教育活動(dòng)中，充分發(fā)揮了常規(guī)教育的作用，通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)、演講比賽、征文、故事會(huì)、調(diào)查采訪等有效形式，提高了對(duì)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。

2、學(xué)科滲透：充分挖掘出語(yǔ)文、思品、歷史等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序，動(dòng)態(tài)地整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的信度，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。

3、課外閱讀：學(xué)校閱覽室有廉政讀書角。學(xué)生利用午間讀報(bào)時(shí)間和課外閱讀時(shí)間閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。

4、主題活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)開展了主題教育，利用升旗儀式等有效載體，在革命傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育，提升全校師生素養(yǎng)。

具體工作中做到了“七個(gè)一

1、出好一期板報(bào)。各班出了一期有關(guān)“弘德敬廉倡儉”的板報(bào)和手抄報(bào)，并進(jìn)行公開評(píng)比，營(yíng)造良好的教育氛圍。

2、上好一堂主題班會(huì)課。各班召開了一堂“崇廉倡儉”的主題班會(huì)課，學(xué)校進(jìn)行了檢查評(píng)比，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了主題班會(huì)觀摩課。

3、開好一堂學(xué)科滲透觀摩課。充分挖掘語(yǔ)文、思品、歷史等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，抓住崇廉倡儉教育與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)。這節(jié)公開課讓全校教師觀摩，使全校教師在授課過程中充分挖掘廉政因素，達(dá)到廉潔教育的目的。

4、結(jié)合我校創(chuàng)建和諧校園開展一次“我為學(xué)校節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水”活動(dòng)，通過該活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

5、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做了一場(chǎng)反腐倡廉法制講座，通過現(xiàn)實(shí)生活中的案例分析，幫助學(xué)生樹立腐敗可恥，廉潔光榮的觀念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到腐敗的危害性，對(duì)學(xué)生以后走上社會(huì)具有積極的警示與教育作用。

6、學(xué)校團(tuán)隊(duì)、圖書室、少年宮語(yǔ)文組聯(lián)合組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次“弘德敬廉倡儉”的手抄報(bào)展。通過學(xué)生親身參與收集材料，了解到廉潔教育的重要性。

7、學(xué)校團(tuán)隊(duì)、圖書室、少年宮語(yǔ)文組聯(lián)合組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次“弘德敬廉倡儉”的書畫展。通過學(xué)生親身參與了解到廉潔教育的重要性。

總之，以上工作是我校在廉政文化進(jìn)校園這個(gè)主題教育中完成的基礎(chǔ)工作，還有許多好的教育做法和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒，我們希望這次活動(dòng)持續(xù)有效的開展下去，為我鄉(xiāng)教育的繁榮，建設(shè)和諧的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

上壩中學(xué) 2012年4月20日

附圖片：

第二篇：南壩中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)材料111

南壩中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)匯報(bào)材料為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和平武縣教體局[2012]49號(hào)文件精神，從2012年10月開始，我校嚴(yán)格執(zhí)行教體局關(guān)于加強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園的指示精神，不斷探求校園反腐倡廉宣傳教育的新方法、新途徑，努力營(yíng)造“敬廉崇潔、弘揚(yáng)文明”的良好氛圍，積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園。我校開展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)分三個(gè)方面進(jìn)行

一、抓好隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是廉政文化進(jìn)校園的具體實(shí)踐者和組織者。我校從行政領(lǐng)導(dǎo)開始就高度重視此次的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，由黨支部牽頭，成立了“廉政文化”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：呂世國(guó)

副組長(zhǎng)：張彥平王海清

成 員：校務(wù)人員、支委、政治老師、全體班主任。

黨、政、工、團(tuán)分頭落實(shí)，對(duì)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)進(jìn)行討論布置，制訂了詳盡的活動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，在學(xué)校班子成員中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)，通過教育活動(dòng)提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性，促使全體班子成員以身作則，勤儉辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育，促使學(xué)校管理更加民主和科學(xué)。

黨支部將黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育活動(dòng)與廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在全體黨員教師中開展了“率先垂范、廉潔從政”的主題活動(dòng)，要求黨員教師首先成為校園內(nèi)廉潔從教的典范，努力提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性。在黨支部的率領(lǐng)下，校團(tuán)委也注重做好廣大團(tuán)員青年的教育工作，組織全體教職工簽訂廉潔從教服務(wù)承諾書。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、動(dòng)員工作做得好，教職工對(duì)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí)，提高了“教廉崇法”、“廉潔執(zhí)教”的意識(shí)，為活動(dòng)的開展打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、抓好教師培訓(xùn)

教師是“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的關(guān)鍵因素。因此，學(xué)校多次召開全體教職工會(huì)議，向全體教職工傳達(dá)了有關(guān)精神，學(xué)習(xí)《平教休局[2012]49號(hào)平武縣 教育體育局關(guān)于在全縣中小學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》和 《中紀(jì)委，中央組織部，中央宣傳部關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡謙教育的意見的的實(shí)施意見》，以及我校《關(guān)于“廉政文化進(jìn)校園示范建設(shè)的實(shí)施方案》，并制定了中長(zhǎng)期規(guī)劃。具體措施落實(shí)到班、到人，在全體教師中大力開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。學(xué)校要求每位教師必須遵守堅(jiān)決不以教謀私，不搞有償家教；同時(shí)，要求教師有意識(shí)地通過各學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，向?qū)W生進(jìn)行潛移默化的教育，陶冶學(xué)生的情操。

在此基礎(chǔ)上，全校教師人人簽訂了一份廉潔從教責(zé)任書，提煉出一句廉潔格言，督促每一位教師在日常教育行為中時(shí)時(shí)遵守廉潔從教服務(wù)，做學(xué)生的榜樣。組織教職工觀看廉政警示片，視頻〈忠誠(chéng)與背叛〉。制定了“南壩中學(xué)教職工廉潔勤政工作十項(xiàng)規(guī)定”掛在各辦公室。

三、抓好學(xué)生教育

廉政文化進(jìn)校園教育工作，學(xué)生是主體。孩子的成長(zhǎng)是在無聲的文化氛圍中接受陶冶和熏陶，對(duì)孩子們進(jìn)行廉潔文化教育，容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的根子種植在學(xué)生的意識(shí)中、行為里。我校領(lǐng)導(dǎo)和教師牢固樹立廉潔文化從學(xué)生抓起的理念，把廉潔文化教育融入學(xué)?；顒?dòng)中，把誠(chéng)信立人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系，從學(xué)生思想實(shí)際和心理需求出發(fā)，把廉潔文化教育與校園文化活動(dòng)、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來。

在開展廉潔文化教育活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用，在全校開展了“崇尚廉潔、誠(chéng)信守法”的主題教育和演講比賽；弘揚(yáng)廉政文化，共建文明校園主題班會(huì)。開展了由校長(zhǎng)的“崇謙尚潔，常抓不懈，推動(dòng)校園廉政文化建設(shè)”專題講座，由副書記的“注射反腐疫苗”專題講座，各班辦了黑板報(bào)，觀看廉政文化警示片等活動(dòng)。通過班隊(duì)活動(dòng)、專題櫥窗、黑板報(bào)、每周國(guó)旗下講話進(jìn)行系列教育，著重進(jìn)行三方面教育：

① 勤儉節(jié)約教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)儉小衛(wèi)士；

② ②誠(chéng)實(shí)守信教育，說到做到、有責(zé)任感和自信心、有正確的價(jià)值觀（分辨是非）；

③ ③廉潔奉公教育，學(xué)習(xí)廉潔奉公榜樣故事，古代的包公、近代的焦裕祿、現(xiàn)代的孔繁森等，來提高學(xué)生對(duì)廉潔文化教育重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。引導(dǎo)學(xué)生聽、讀、講廉潔故事，撰寫讀后感等，使學(xué)生在豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)中了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，形成以誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀，使孩子們?cè)跐撘颇?、耳濡目染中養(yǎng)成廉潔習(xí)慣,將敬廉崇潔這本“書”讀到心里,使他們從小具有抵抗不良習(xí)慣的免疫力。

同時(shí)，借助家長(zhǎng)，通過開展“小手拉大手”、“致家長(zhǎng)的一封信”等活動(dòng)，以達(dá)到教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的效果，讓學(xué)校和家庭、社會(huì)共同筑起拒腐倡廉的防線，使學(xué)校的廉潔文化教育向系統(tǒng)化、持續(xù)化靠攏，促進(jìn)了學(xué)校家庭社會(huì)廉潔之風(fēng)的形成。

“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，在形式上我們注重了七個(gè)結(jié)合：

一是與當(dāng)前進(jìn)行的黨的十八大精神和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員干部的表率作用；

二是與開展“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，讓校園里充滿黨風(fēng)正、行風(fēng)廉、師風(fēng)好的氛圍；

三是與課堂教學(xué)相結(jié)合，把廉潔教育的內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)之中；

四是與校園文化建設(shè)相結(jié)合，充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái)，如宣傳欄、展板、標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)牌、黑板報(bào)，校園網(wǎng)頁(yè)等，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位；

五是與辦學(xué)行為相結(jié)合，讓廣大師生感受到校務(wù)公開、收費(fèi)公示、大宗物品采購(gòu)和基建工程招投標(biāo)等廉潔制度所取得的成果；

六是與普法教育相結(jié)合，堅(jiān)持每期一次法制講座，在普及法律知識(shí)、樹立民主與法治思想、增強(qiáng)依法治國(guó)觀念的同時(shí)滲透反腐倡廉教育；

七是與關(guān)心下一代、共青團(tuán)、少先隊(duì)以及基層黨組織創(chuàng)建等工作相結(jié)合，充分發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面力量，形成教育合力。

通過“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，全校師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，初步確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和發(fā)腐敗斗爭(zhēng)必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為今后的活動(dòng)進(jìn)一步深入開展開創(chuàng)了良好局面。

四、今后打算：

1、按照南壩中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中長(zhǎng)期規(guī)劃，利用一切可利用的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育。

2、號(hào)召我校廣大教師積極認(rèn)真開展廉政教育活動(dòng)，發(fā)揮主力軍作用。班主任要積極組織學(xué)生召開主題班會(huì)，出專題黑板報(bào)，收集廉政格言、名言，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育，使大家沐浴廉政之風(fēng)，深受教育。還要充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行敬廉崇潔的意義的宣講，并通過歷史、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報(bào)，提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，站在培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的高度，創(chuàng)新“廉政文化進(jìn)校園”的方式，寓教于樂，讓廉政文化永遠(yuǎn)扎根于學(xué)生心里。

四川省平武縣南壩中學(xué)

2013年10月15日

第三篇：八斗中學(xué)廉政文化進(jìn)校園匯報(bào)材料

八斗中學(xué)廉政文化進(jìn)校園匯報(bào)材料

八斗中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生 536名，教職工64名，黨員36人。本以來，我校按照肥東縣《廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，在全校黨員干部、教師學(xué)生中深入開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

廉政文化建設(shè)是深化黨風(fēng)廉政教育，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容和手段。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)于貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操，培育良好的校園文化，具有十分重要的作用。依據(jù)相關(guān)實(shí)施意見，我校在黨員干部、教師、學(xué)生中開展了一系列廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、在思想上重視，在行動(dòng)中落實(shí)

根據(jù) “廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的指示精神，我校積極響應(yīng)，把思想統(tǒng)一到活動(dòng)部署上來。學(xué)校召開行政會(huì)議，專門商討“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)”事宜，制訂了《學(xué)校廉政文化進(jìn)校園的實(shí)施方案》，并在全體教職工中召開動(dòng)員大會(huì)，貫徹了《實(shí)施方案》，提出了廉政教育總目標(biāo)，要求全校教師在此項(xiàng)活動(dòng)中一定要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，以對(duì)祖國(guó)未來人才負(fù)責(zé)任的態(tài)度積極行動(dòng)起來，把廉政教育活動(dòng)作為學(xué)校當(dāng)前的一項(xiàng)中心工作抓緊、抓好、抓出成效。

學(xué)校專門成立了“廉政文化進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書記校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和工會(huì)主席為領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，成員由各行政人員、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任擔(dān)任，黨支部、團(tuán)委負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和落實(shí)?？梢哉f，計(jì)劃細(xì)致、分工明確、落實(shí)到位，為開展好“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)提供了可靠的保障。

二、在宣傳上到位，在氛圍中熏陶

學(xué)校采取多種形式加大宣傳力度，校園里主要通過升旗儀式、廣播、櫥窗、板報(bào)、文化長(zhǎng)廊進(jìn)行宣傳，我們通過周一升旗儀式進(jìn)行動(dòng)員，并布置每一個(gè)班出好一期黑板報(bào)，利用學(xué)校櫥窗我們展示了學(xué)生關(guān)于廉政文化的漫畫作品，在校園廣播站設(shè)立廉政專題廣播等，這些內(nèi)容既貼近學(xué)生實(shí)際，又大受學(xué)生歡迎，學(xué)生在快樂的氛圍中受到了教育。學(xué)校還結(jié)合合格學(xué)校建設(shè)加強(qiáng)校園廉政文化氛圍制作了名言警句牌等。這些都營(yíng)造了濃厚的廉政文化氛圍，使廉潔教育可感、可觸、可親，充分發(fā)揮了廉潔文化的滲透力、親和力、吸引力，起到了滋潤(rùn)熏陶、潛移默化的作用。

三、在形式上多樣，在活動(dòng)中體驗(yàn)

為了把此次“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)扎實(shí)、有效地推向深入，我校提出了分層教育原則，具體做法分三個(gè)層面：

（一）班子教育方面

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)本單位的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從政。

1、開展讀一本反腐倡廉好書、學(xué)習(xí)廉潔先進(jìn)人物事跡活動(dòng)，寫好讀書筆記。

2、開展一次崗位職責(zé)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查及防控措施反思工作。

3、開展一次師德師風(fēng)廉潔從政公開承諾，簽訂承諾書。

4、開展黨員干部“廉潔從政、服務(wù)師生” 學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，舉行了知識(shí)測(cè)試。

5、提煉一句“廉潔從政”格言。

（二）教師教育方面

把廉政從教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進(jìn)依法執(zhí)教。

1、學(xué)校成立了廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，張懿校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員，在具體工作中身體力行實(shí)踐廉潔從教，服務(wù)師生。

2、開展一次學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)，舉行知識(shí)測(cè)試。

3、開展一次崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查反思工作。

4、開展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”征文或?qū)W習(xí)心得體會(huì)的寫作活動(dòng)。

5、開展一次師德師風(fēng)廉潔從教公開承諾。

6、組織全體教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)人物廉潔奉公的事跡，每名教師提煉出一句廉潔從教的格言，時(shí)時(shí)警戒鞭策。

（三）學(xué)生教育方面

在開展廉潔文化教育活動(dòng)中，充分發(fā)揮了常規(guī)教育的作用，通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)、征文、故事會(huì)、國(guó)旗下講話等有效形式，提高了對(duì)戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。具體工作中做到了“六個(gè)一”：

1、出好一期板報(bào)。各班出了一期有關(guān)“敬廉倡儉”的板報(bào)，營(yíng)造

出良好的教育氛圍。

2、上好一堂“崇廉倡儉”的主題班會(huì)課。

3、開設(shè)一個(gè)“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”等為內(nèi)容的校園小廣播活動(dòng)。

4、開展了一次“廉政文化進(jìn)校園”學(xué)生征文比賽活動(dòng)。

5、摘抄一個(gè)廉政格言警句，學(xué)唱《包公謠》，創(chuàng)作廉政漫畫系列活動(dòng)。

6、結(jié)合我校創(chuàng)建和諧校園開展一次“我為學(xué)校節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水”活動(dòng)，通過該活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

總之，以上工作是我校在廉政文化進(jìn)校園這個(gè)主題教育中完成的基礎(chǔ)工作，我們學(xué)校的廉政教育正處于探索階段，在搞好學(xué)校工作的同時(shí)，如何使之向家庭延伸，向社會(huì)拓展，促進(jìn)家?；?dòng)發(fā)展，是一個(gè)有待研究的課題。廉潔教育也不是形式，我們要把這次活動(dòng)持續(xù)有效的開展下去，為我縣教育的繁榮，建設(shè)和諧八斗做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

八斗中學(xué)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)組2012、12、8

第四篇：廉政文化進(jìn)校園匯報(bào)材料

廉政文化進(jìn)校園匯報(bào)材料

廉政文化是中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是反腐倡廉的戰(zhàn)略舉措，加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)，根本目的是發(fā)揮文化育人的功能，從源頭上構(gòu)筑防腐拒變的城墻。為把學(xué)校廉政文化建設(shè)工作更好地落到實(shí)處，我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，取得了較為顯著的效果?，F(xiàn)將具體做法向各位領(lǐng)作以簡(jiǎn)單匯報(bào)?！?/p>

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我們先后兩次召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論胡錦濤總書記提出的《八榮八恥》，要求每個(gè)同志都要深刻反省過去工作，查找不足和存在問題。

二、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和師德建設(shè)。我們把廉政文化建設(shè)與教育系統(tǒng)的師德師風(fēng)建設(shè)密切結(jié)合起來，認(rèn)真開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的政治師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，并要求每位教師學(xué)習(xí)要有記錄，有體會(huì)。讓全體教師艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，提高廣大教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)情操，增強(qiáng)廉潔從教的職業(yè)意識(shí)。

1、認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行了《阜陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》、《教師忌語(yǔ)40條》、《教師用語(yǔ)十提倡》、《教師自查、自省、自糾100問》；

2、重新修訂了《教師管理制度》，《教師考勤制度》、《教師請(qǐng)假制度》《教師上課督查制度》、《教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施細(xì)則》、《班級(jí)量化考核評(píng)估制度》等，加強(qiáng)全員管理，以達(dá)到自我教育、自我提高，以養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

3、對(duì)每位教師的師德師風(fēng)情況都要進(jìn)行量化考核評(píng)估，評(píng)出等級(jí)。

4、不斷完善和充實(shí)每位教師的個(gè)人師德師風(fēng)成長(zhǎng)檔案袋。

5、深入廣泛地進(jìn)行了“社會(huì)評(píng)學(xué)校、學(xué)校評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、教師評(píng)教師、學(xué)生評(píng)教師”五評(píng)活動(dòng)，通過活動(dòng)，每位教師清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足及努力的方向，精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取、不甘落后，教師的整體素質(zhì)和師德水平大大提高了。

6、召開教師座談會(huì)，進(jìn)一步凈化教師的職業(yè)道德和工作行為。

7、每逢教師節(jié)，我們都召開一次教師節(jié)慶祝大會(huì)，并請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，表彰先進(jìn)教師，為廣大教師樹立榜樣。同時(shí)也號(hào)召全體黨員教師要在工作上當(dāng)好排頭兵。

三、加強(qiáng)未成年人的日常行為規(guī)范教育和思想道德教育，心理健康教育。

1、每學(xué)期開學(xué)初，我們都重視對(duì)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，提高學(xué)生辨別是非、行為評(píng)價(jià)、自我管理的能力，各班都認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。抓好“安全、衛(wèi)生、紀(jì)律”常規(guī)教育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、人才觀，樹立環(huán)保意識(shí)、安全防范意識(shí)，使學(xué)生從講文明、講禮貌、講紀(jì)律、講道德，從中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

2、多年來，我校一直堅(jiān)持舉行每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話。每周一升旗儀式后，都有團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)同志對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)實(shí)做人、清白做事、遵紀(jì)守法、熱愛祖國(guó)、培育民族精神”等方面的教育。如《用真誠(chéng)呼喚誠(chéng)信》、《我們的校園也需要鐵的紀(jì)律——讀〈我的戰(zhàn)友邱少云〉有感》、《珍惜生命之水》、《勤儉，從溫總理的棉衣說起》、《十個(gè)好習(xí)慣》《學(xué)會(huì)感恩》《不要吝惜掌聲》《知榮明恥學(xué)做人》等，使學(xué)生從不同角度、不同層面受到啟發(fā)和教育。

3、清明節(jié)掃墓已成為我校的傳統(tǒng)活動(dòng)。每逢清明節(jié)，我校團(tuán)隊(duì)部都組織全校師生去給我校創(chuàng)始人張?zhí)N華烈士掃墓，彩旗飄舞，鼓號(hào)齊鳴，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，場(chǎng)面莊嚴(yán)而壯觀。使學(xué)生充分感受到今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，進(jìn)而受到革命傳統(tǒng)和革命理想教育。

4、學(xué)生座談會(huì)。我校每月召開一次學(xué)生座談會(huì)，圍繞一個(gè)主題，讓學(xué)生各抒己見、集思廣益。讓學(xué)生參與學(xué)校管理。如“安全工作之我見”、“環(huán)保教育大家談”、“進(jìn)網(wǎng)吧好不好”、“我為班級(jí)添光彩”等一系列的座談會(huì)，使學(xué)生從自我出發(fā)，從身邊的人或事出發(fā)，談?wù)勛约旱囊娊猓瑥亩J(rèn)識(shí)到自己的不足和努力的方向。對(duì)學(xué)生的思想道德教育效果較為明顯。

5、積極開展“廉政文化主題班會(huì)”的活動(dòng)。充分利用周三下午的活動(dòng)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論《八榮八恥》的主要內(nèi)容，開展“八榮八恥”之我見的大討論，還開展了《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》《爭(zhēng)做廉政小公民，崇廉倡儉踐誠(chéng)信》等主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生做知榮明恥的好少年。

6、高唱廉政歌曲教育活動(dòng)。全校學(xué)生要學(xué)會(huì)《八榮八恥歌》，高年級(jí)學(xué)生要學(xué)唱《我的中國(guó)心》、《走進(jìn)新時(shí)代》等熱愛祖國(guó)的歌曲，以歌聲唱響主旋律，以歌聲影響新一代。

7、充分利用板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)等形式，大力宣傳廉政文化，努力營(yíng)造濃厚的廉政文化氛圍。

8、創(chuàng)辦紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、廉政文化引入校園，升華學(xué)生素質(zhì)，啟迪學(xué)生做一個(gè)公平、正義、勤儉、守信的好公民。

9、學(xué)榜樣，促發(fā)展。我們經(jīng)常號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物”“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”“全國(guó)道德模范”等先進(jìn)人物，凈化學(xué)生心靈。

10、還開展了以“熱愛祖國(guó)”為主題的愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)，教育學(xué)生不忘過去，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。舉行了“爭(zhēng)做文明公民，建設(shè)和諧社會(huì)”環(huán)保教育系列活動(dòng)。為北京奧運(yùn)加分，“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)偉大的民族精神和奧運(yùn)精神。

11、這學(xué)期，我們還開展了“誠(chéng)信做人，勤儉做事”廉政教育演講比賽和“迎奧運(yùn)、講文明、促和諧”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，三、加強(qiáng)財(cái)物管理，做好后勤保障。今年，我們還加大投入，維修校舍道路等基礎(chǔ)設(shè)施，并對(duì)校園進(jìn)行了綠化美化。我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度，請(qǐng)示報(bào)告制度，按程序報(bào)帳，使用規(guī)范票具，實(shí)行財(cái)務(wù)公示制度，自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的監(jiān)督。以上是我們所做的工作，僅僅這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能満足上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)校工作需要，今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，繼續(xù)教育廣大師生“智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐，勤以為民，廉以養(yǎng)德，淡以明志，靜以修身”，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

第五篇：廉政文化進(jìn)校園匯報(bào)材料

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)

匯報(bào)材料

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的精神，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)部門和教育局的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極探索，把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)青少年樹立廉政意識(shí)，積極倡導(dǎo)廉潔文化，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀。我們一直以“敬廉崇潔，從我做起”為主題，切實(shí)加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè)，營(yíng)造了良好的氛圍，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)，也取得了一定的成績(jī)，匯報(bào)如下：

一、在思想上重視，在行動(dòng)中落實(shí)

根據(jù) “廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的指示精神，我校積極響應(yīng)，把思想統(tǒng)一到活動(dòng)部署上來。學(xué)校召開行政會(huì)議，專門商討“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)”事宜，制訂了《學(xué)校廉政文化進(jìn)校園的實(shí)施方案》，并在全體教職工中召開動(dòng)員大會(huì)，貫徹了《實(shí)施方案》，提出了廉政教育總目標(biāo)，要求全校教師在此項(xiàng)活動(dòng)中一定要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，以對(duì)祖國(guó)未來人才負(fù)責(zé)任的態(tài)度積極行動(dòng)起來，把廉政教育活動(dòng)作為學(xué)校當(dāng)前的一項(xiàng)中心工作抓緊、抓好、抓出成效。

學(xué)校專門成立了“廉政文化進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)魯浪任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，成員由各部門、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任擔(dān)任，工會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和落實(shí)?？傊?，各條線各部門計(jì)劃細(xì)致、分工明確、落實(shí)到位，為開展好“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)提供了可靠的保障。

二、在宣傳上到位，在氛圍中熏陶

我校采取多種形式加大宣傳力度，校園里主要通過升旗儀式、廣播、櫥窗、板報(bào)、文化長(zhǎng)廊進(jìn)行宣傳，我們通過周一升旗儀式進(jìn)行動(dòng)員，并布置每一個(gè)班出好一期黑板報(bào)，利用學(xué)校櫥窗我們展示了學(xué)生關(guān)于廉政文化的作品，如：書法、繪畫等，這些內(nèi)容既貼近學(xué)生實(shí)際，又大受學(xué)生歡迎，在快樂的氛圍中受到了教育。學(xué)校還結(jié)合合格學(xué)校建設(shè)加強(qiáng)校園廉政文化氛圍制作了名言警句牌等。這些都營(yíng)造了濃厚的廉政文化氛圍，使廉潔教育可感、可觸、可親，充分發(fā)揮了廉潔文化的滲透力、親和力、吸引力，起到了滋潤(rùn)熏陶、潛移默化的作用。

三、在形式上多樣，在活動(dòng)中體驗(yàn)

為了把此次“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)扎實(shí)、有效地推向深入，我校提出了分層教育原則：

（一）黨員干部層面：在學(xué)校中層干部和黨員隊(duì)伍中開展“率先垂范，廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。在活動(dòng)開展中，做到與“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”相結(jié)合，與“八榮八恥教育”相結(jié)合。廉政教育開始之際，學(xué)校黨支部利用這個(gè)教育契機(jī)，與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合，不適時(shí)機(jī)地開展了“自我評(píng)價(jià)”、“自我剖析”、“自我反思”的活動(dòng)，對(duì)理想信念、執(zhí)行黨的政策、履行黨員義務(wù)、堅(jiān)持黨的宗旨及廉潔自律等方面，全體黨員教師從思想上、行動(dòng)上保持一致。通過此次教育活動(dòng)，提高了校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐拒變的自覺性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)向上。使廣大黨員教師能自覺體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，成為師生的楷模。

（二）教職工層面：在全體教職工中開展“師德師風(fēng)教育”、“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”等為主題的師德教育活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，每位老師撰寫讀后感、通過看書、寫反思，使老師們重新認(rèn)識(shí)了自我，無論是胸懷、氣度，還是理想、信念，都有了一定層次的提升，同時(shí)也培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的心態(tài)?！傲疂崗慕?，服務(wù)學(xué)生”活動(dòng)引導(dǎo)了老師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)懲有償家教，賭博和體罰學(xué)生等有損師德的行為，禁止向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資 料，加強(qiáng)對(duì)教師自身的教育，注重工作作風(fēng)，塑造自身形象，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，廉潔執(zhí)教，真正做一名人民滿意的教師。

（三）學(xué)生層面：“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體。為了使廉政意識(shí)深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”、“勤儉節(jié)約”、“學(xué)會(huì)感恩”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。

已開展的活動(dòng)有：

1、利用每周一早晨的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、紀(jì)律和有責(zé)任心為基本內(nèi)容的有關(guān)資料，開展基礎(chǔ)道德教育?；顒?dòng)結(jié)束后，再由各班主任老師再深化、消化。

2、在全校范圍內(nèi)從三至六年級(jí)每班寫一篇以廉潔為主題的作文等。

3、各班主任，語(yǔ)文、思品老師上好廉政專題課，用好《廉潔教育讀本》，分別在晨會(huì)課、班隊(duì)課、語(yǔ)文課、思品課中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)校還要求各任課老師在自己所教的學(xué)課中滲透廉政教育，使廉潔教育無處不在。

4、工會(huì)與少先隊(duì)共同舉辦了一系列以“廉政文化”為主題的活動(dòng)，如書畫比賽、演講賽等，增強(qiáng)了廉政教育的吸引力和感染力。

5、各班級(jí)在班會(huì)課上開展了以“學(xué)廉潔好榜樣，做廉潔好學(xué)生”、“說說身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象”、“做廉潔小衛(wèi)士”等為主題的主題班會(huì)，組織學(xué)生開展了專題討論，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，從而認(rèn)清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，自覺反腐倡廉。

6、各班出了以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)、手抄報(bào)和電子報(bào)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生自己動(dòng)腦思考，動(dòng)手制作，接受廉潔文化的熏陶，在內(nèi)心深處播下廉政的種子。

7、學(xué)校組織學(xué)生閱讀《廉潔教育讀本》及廉潔從我做起簽名活動(dòng)使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了做廉潔人的價(jià)值。

8、學(xué)校投入一定的資金制作了文化長(zhǎng)廊和名言警句牌強(qiáng)化了學(xué)校廉政文化氛圍。

四、在探索中起步，在反思中成長(zhǎng)

我們學(xué)校的廉政教育正處于探索階段，在搞好學(xué)校工作的同時(shí)，如何使之向家庭延伸，向社會(huì)拓展，促進(jìn)家校互動(dòng)發(fā)展，是一個(gè)有待研究的課題。

反思1：青少年廉政教育應(yīng)貫穿于青少年的整個(gè)學(xué)習(xí)和生活之中，而非僅僅局限于校園之內(nèi)。否則，青少年即使由于在學(xué)校里接受的廉潔教育而內(nèi)心有所觸動(dòng)，如果在家庭里耳濡目染的完全是另外一種思想和行為傾向，那么他們很快便會(huì)對(duì)廉潔教育產(chǎn)生懷疑甚至排斥心理，全面抵消學(xué)校廉潔教育的效果。

因此，開展青少年廉潔教育，應(yīng)建立學(xué)校和家庭的銜接，如何在加強(qiáng)學(xué)校的廉政文化建設(shè)和廉潔教育的同時(shí)，再推動(dòng)廉潔家庭建設(shè)，從而使青少年在學(xué)校和家庭兩個(gè)環(huán)境中都能使自己的廉政意識(shí)得以不斷強(qiáng)化。

反思2：廉潔教育不是形式。廉潔教育不能像刮一陣風(fēng)那樣走過場(chǎng)，而應(yīng)持之以恒地開展下去，這樣才能抓出成效。

加強(qiáng)青少年廉潔教育，是和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工程。青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。只有幫助廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能為社會(huì)源源不斷地輸送各方面急需的廉潔人才。讓我們積極行動(dòng)起來，為培養(yǎng)廉潔人才而不斷努力吧。

2012年11月30日

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué) “廉政文化進(jìn)校園” 活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大文件精神，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園，使師生樹立“敬廉崇潔”理念，形成良好的廉潔自律的校園氛圍。從而推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

二、活動(dòng)思路

1、突出一個(gè)主題。

結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性的開展好“廉政文化進(jìn)校園”的課題研究活動(dòng)。

2、建好二支隊(duì)伍。

根據(jù)本校實(shí)際，學(xué)校建設(shè)一支“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍；培訓(xùn)一支以班主任為主體的全員參與的實(shí)施隊(duì)伍。

3、分成三個(gè)層面

把“廉政文化進(jìn)校園”的活動(dòng)對(duì)象分為學(xué)生、教師和學(xué)校黨員干部三個(gè)層面。

其中重點(diǎn)是學(xué)生層面，通過學(xué)生參與活動(dòng)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高教養(yǎng)、健全品德、完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教增強(qiáng)修養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。

4、做好四個(gè)結(jié)合

一是與成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》融入學(xué)校德育教育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人，讓誠(chéng)信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識(shí)，從小根植于頭腦之中，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二是與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)群體師德的不斷創(chuàng)優(yōu)。

三是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合。緊密結(jié)合學(xué)校先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部、教師從政從嚴(yán)的道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、價(jià)值觀、堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員教師的政治思想素質(zhì)。

四是與日常教育相結(jié)合，結(jié)合班、團(tuán)、隊(duì)等各類日常活動(dòng)，靈活地開展廉政文化滲透性教育，使“教廉崇潔”之風(fēng)時(shí)是處處都在身邊積少成多、自淺入深。

三、工作平臺(tái)

1、廉政文化宣傳專欄，校園文化宣傳廚窗

大力宣傳黨的路線、方針、政策、反腐倡廉知識(shí)，校園師生風(fēng)采，營(yíng)造“敬廉崇潔”的良好校園氛圍。

2、校園之聲廣播站

小記者行動(dòng)專題報(bào)到，倡廉歌曲播放。

3、校會(huì)、班團(tuán)會(huì)

充分利用教師工作例會(huì)，開展廉政知識(shí)學(xué)習(xí)，定期開展“敬廉從潔” 專題講座，定期檢查老師的政治學(xué)習(xí)筆記。利用班會(huì)，開展班風(fēng)班貌大討論，使學(xué)校班紀(jì)班風(fēng)來一個(gè)根本性的好轉(zhuǎn)，開展好國(guó)旗下的講話。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)力求有特色、有成效。

4、校園文化活動(dòng)

繼續(xù)辦好校園文藝匯演，學(xué)生體育比賽，學(xué)雷鋒活動(dòng)月，校園讀書周活動(dòng)等。利用音樂課大唱倡廉歌曲。

5、師生評(píng)價(jià)

學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生互評(píng)、師評(píng)。

教師評(píng)價(jià)：學(xué)生代表評(píng)價(jià)教師，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

四、活動(dòng)措施

1、成立“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、辦好廉政文化宣傳欄。

3、開好一個(gè)廉政教育專題講座。

4、各班出一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

5、各班組織一次以“敬廉崇潔”教育為主題的班會(huì)。

6、組織一次“敬廉崇潔”為主題的征文或演講比賽。

7、學(xué)唱兩首反腐倡廉歌曲。

8、開展一次師德師風(fēng)廉政從教學(xué)習(xí)活動(dòng),并寫出個(gè)人剖析材料。

9、完成一個(gè)“廉政文化進(jìn)校園”課題研究活動(dòng)。

10、開展正面典型教育和反面警示教育。

2012年4月2日

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

統(tǒng)一思想，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園

宣傳材料

一、什么是廉政文化？

廉政文化是以廉政為思想內(nèi)涵、以文化為表現(xiàn)形式的一種文化。是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物。廉政文化建設(shè)需以文化為載體，文化建設(shè)應(yīng)包括廉政內(nèi)容，廉政與文化相輔相成，不可或缺。廉政文化是不斷發(fā)展的。新時(shí)期對(duì)廉政文化賦予了新的內(nèi)涵，它以先進(jìn)的廉政制度為基礎(chǔ)，以先進(jìn)的廉政理論為統(tǒng)領(lǐng)，以先進(jìn)的廉政思想為核心，以先進(jìn)的廉政文學(xué)藝術(shù)為載體，具有深厚的歷史淵源、廣博的文化知識(shí)和豐富的社會(huì)實(shí)踐。

二、學(xué)校開展廉政文化教育的內(nèi)容是什么？

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。教育活動(dòng)要緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育，通過學(xué)科中統(tǒng)整、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。

三、廉政文化進(jìn)校園的重要意義

一是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。廉政文化是將廉政思想，通過文學(xué)、藝術(shù)等鮮活的文化形式進(jìn)行廣泛傳播的一種文化，是廉政內(nèi)容與文化形式的巧妙結(jié)合，它作為一定經(jīng)濟(jì)、政治在觀念形態(tài)上的反映具有社會(huì)屬性，對(duì)社會(huì)有較強(qiáng)的輻射功能和潛移默化的教育功能。針對(duì)當(dāng)前滋生蔓延的社會(huì)腐敗現(xiàn)象，廉政文化以其鮮明的批判態(tài)度，從根基上批判極端個(gè)人主義、享樂主義等在全社會(huì)形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會(huì)輿論和社會(huì)心理的壓力，從而有效地遏制腐敗現(xiàn)象，為和諧社會(huì)的建立營(yíng)造良好的氛圍。

二是構(gòu)建優(yōu)秀校園文化的需要。校園是社會(huì)的縮影，“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校肩負(fù)著教書育人的神圣使命，具有示范社會(huì)的功能。廉政文化不僅是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，也是校園優(yōu)秀文化的重要組成部分，是對(duì)校園傳統(tǒng)品德教育的繼承與發(fā)展。優(yōu)秀的校園文化必須包含豐厚的廉政文化內(nèi)容，才能使校園文化緊隨時(shí)代脈搏，唱響主旋律。

三是保證青少年健康成長(zhǎng)的需要。青少年身上存在“建設(shè)型”抑或“破壞型”雙向發(fā)展的可能性。廉政文化進(jìn)校園，與革命傳統(tǒng)教育共同支撐了青少年的思想道德體系，幫助青少年從小養(yǎng)成廉潔光榮、腐敗可恥的價(jià)值觀念和廉潔自律的良好品質(zhì)，提高明辨是非、抵抗腐敗和自我控制的能力，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)，以確保青少年成長(zhǎng)為健康的社會(huì)主流力量，對(duì)今后社會(huì)發(fā)展大方向具有戰(zhàn)略意義。廉政文化進(jìn)校園工作已于2005年正式啟動(dòng)，青少年將從學(xué)生時(shí)代起，分層次、分梯度接受廉政文化教育。

四、抓好“廉政文化進(jìn)校園”工作的幾點(diǎn)意見

開展廉政文化進(jìn)校園要把握三個(gè)原則，一是以教為主，教養(yǎng)結(jié)合。二是廉政文化建設(shè)是系統(tǒng)工程，各方面要協(xié)調(diào)配合。三是立足成才，面向未來，把學(xué)校教育轉(zhuǎn)化為自己的自覺行動(dòng)，文明生活，健康成才。

（一）抓好黨員干部建設(shè)，廉政文化與規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合，在學(xué)校黨員干部中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校黨支部與黨員干部簽定“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，并及時(shí)組織學(xué)習(xí)，要求全體管理干部深刻領(lǐng)會(huì)并在日常教育教學(xué)工作中細(xì)化落實(shí)，把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為緊密結(jié)合起來，促進(jìn)我校辦學(xué)水平上臺(tái)階。學(xué)校始終把規(guī)范辦學(xué)行為、提升教育形象作為一個(gè)重點(diǎn)，通過堅(jiān)持校務(wù)公開制度，設(shè)置“收費(fèi)公示欄”，公開舉報(bào)電話，把規(guī)范收費(fèi)行為落到實(shí)處。每召開一次教職工代表大會(huì)，進(jìn)一步修訂完善管理、收支、招生、采購(gòu)等工作制度，并把教職工關(guān)心的事務(wù)詳細(xì)公布，保證教職工對(duì)學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)，接受教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督，以進(jìn)一步鞏固廉政制度建設(shè)成果。

（二）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，廉政文化與教師職業(yè)行為相結(jié)合 學(xué)校黨支部在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)。通過教工大會(huì)組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。黨支部與全體教職員工簽定“教師廉潔從教承諾書”，舉辦“廉潔從教”演講比賽，教育全體教職工依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師；通過教師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識(shí)。

（三）抓好學(xué)生教育，廉政文化與學(xué)校德育工作相結(jié)合

廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)，學(xué)生是主體。在開展此項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)校首先樹立廉政文化從學(xué)生抓起的理念，把廉政文化融入學(xué)校活動(dòng)中，把誠(chéng)信立人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系，從學(xué)生思想實(shí)際和心理需求出發(fā)，把廉政文化教育與校園文化活動(dòng)、加強(qiáng)未成年人思想品德教育有機(jī)結(jié)合起來。通過班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、廣播、黑板報(bào)、演講比賽等形式，提高對(duì)廉政文化教育重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉政道德觀念。

（四）抓好校園文化，廉政文化與校風(fēng)建設(shè)相結(jié)合

廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是凈化校園、端正校風(fēng)、振奮學(xué)風(fēng)的有效舉措。學(xué)校在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時(shí)，融入“凈化思想，廉潔為人”的廉政文化內(nèi)容，把兩者有機(jī)地融合起來，充分利用校園宣傳櫥窗、廣播、板報(bào)等載體，大力宣傳廉潔教育和廉政文化知識(shí)。在教學(xué)樓和班級(jí)張貼名人名言及節(jié)約、修身、勤儉的溫馨提示。學(xué)校還廣泛爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，加大校園改造力度，植樹種草栽花，營(yíng)造和諧文明的校園文化氛圍。結(jié)合學(xué)科研究性學(xué)習(xí)，挖掘漢文化中關(guān)于歷史沿革、民族精神、廉潔修身的文化積淀，進(jìn)一步深化校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。

同學(xué)們、老師們，我們將把廉政文化建設(shè)與學(xué)校文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步將該項(xiàng)活動(dòng)推向縱深，以此來推動(dòng)學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

做一個(gè)關(guān)愛生命,正直的人！

—— “廉政文化進(jìn)校園”倡議書

各位同學(xué)、全體教職工：

生命是可貴的，我們青少年學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)未來的建設(shè)者與接班人，學(xué)生的生命質(zhì)量與道德品質(zhì)決定著國(guó)家和民族的前途與命運(yùn)。

而道德品質(zhì)中，尤以正直最為重要，所謂正直，是指人的一種優(yōu)良品質(zhì)，它主要表現(xiàn)在廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸等方面。能夠被別人評(píng)價(jià)為“為人正直”這四個(gè)字是一種很高的榮譽(yù)。做一個(gè)正直的人，無論是對(duì)我們的學(xué)生還是廣大教職工，都具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。有關(guān)的教育問題也一直得到上級(jí)主管部門的高度重視。

為了更好地落實(shí)“廉潔教育和廉政文化建設(shè)”進(jìn)校園，爭(zhēng)取每個(gè)人都成為正直的人，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的《廉潔教育讀本》，各職能部門、班主任可以借鑒其中的資料與內(nèi)容安排至各自教學(xué)與教育中。在此基礎(chǔ)上學(xué)校將發(fā)揮德育教育的主陣地開展一系列主題活動(dòng)。具體的工作安排我們會(huì)在班主任會(huì)議上進(jìn)行布置，并請(qǐng)老師們和同學(xué)們隨時(shí)注意學(xué)校下發(fā)的通知。下面我想對(duì)大家提出六點(diǎn)希望：

第一、希望大家積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。

第二、希望大家堅(jiān)持從小做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

第三、希望大家從小養(yǎng)成，喜歡自己，樂于與同學(xué)交往；懂得關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的良好思想道德品質(zhì)，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說真話、不說假話，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。

第四、希望大家為人處事要公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評(píng)判是非和處理問題。

第五、希望大家要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵(lì)志，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。

第六、希望有關(guān)同學(xué)能當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的從政行事準(zhǔn)則。

同時(shí)，希望我們?nèi)w教職工堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學(xué)，還是在社會(huì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)中，都能做到言傳身教，弘揚(yáng)正氣，為我們同學(xué)樹立廉潔誠(chéng)信的好榜樣。

同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人，當(dāng)營(yíng)造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍。只要大家都能爭(zhēng)做一個(gè)正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)，就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo)：做一個(gè)關(guān)愛生命，正直的人！

加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)校園廉政文化

中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》明確提出了“要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)”，要求“積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村”。學(xué)校成為廉政文化建設(shè)的重要組成部分。我們以加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)(以下簡(jiǎn)稱“三風(fēng)”)建設(shè)為載體，在校園廉政文化建設(shè)方面，進(jìn)行了認(rèn)真思考和積極探索。

加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)弘揚(yáng)校園廉政文化的思考

加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)是學(xué)校改革和發(fā)展中的永恒主題。優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)對(duì)學(xué)校發(fā)展具有重要意義。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)是校園文化的重要組成部分，是校園廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)。

首先，實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，不僅客觀上需要把工作重心轉(zhuǎn)移到提高辦學(xué)質(zhì)量上，而且我們主觀上也深刻認(rèn)識(shí)到，狠抓辦學(xué)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急，也是最好的機(jī)遇期。其次，從辦學(xué)規(guī)律講，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)是提升學(xué)校聲譽(yù)，打造品牌，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的需要。再次，我們深入思考辦學(xué)過程中存在的種種問題，認(rèn)為加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)是解決學(xué)校深層次問題、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

“三風(fēng)”建設(shè)與校園廉政文化建設(shè)互為推進(jìn)、互為作用?！叭L(fēng)”建設(shè)與校園廉政文化建設(shè)的目標(biāo)是一致的，都是為建設(shè)和諧校園奠定思想基礎(chǔ)。其次，“三風(fēng)”建設(shè)與校園廉政文化建設(shè)的基本要求是一致的。再次，“三風(fēng)”建設(shè)與校園廉政文化建設(shè)的主體是一致的，都是圍繞干部、教師和學(xué)生展開。

開展校園廉政文化建設(shè)需要把握好兩個(gè)原則

校園廉政文化建設(shè)要緊緊抓住人才培養(yǎng)這個(gè)根本，圍繞學(xué)校中心工作展開。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從青年成才的規(guī)律來看，中學(xué)時(shí)期是世界觀、人生觀、價(jià)值觀基本形成的重要階段。

校園廉政文化建設(shè)的主體是干部、教師和學(xué)生，由于他們的社會(huì)任務(wù)和要求不同，要分層次做好教育工作。干部是學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)，尤其要把領(lǐng)導(dǎo)干部作為教育和監(jiān)督的重點(diǎn)，這是不言而喻的。

教師在校園廉政文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用，教師是關(guān)鍵。高校教師肩負(fù)著培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)三項(xiàng)神圣職責(zé)，良好的師德可以激勵(lì)教師忠于職守，調(diào)節(jié)校內(nèi)外人際關(guān)系和促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)生是受教育的主體，主要應(yīng)進(jìn)行廉潔文化的理念教育。深化“兩課”改革，不斷引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)生管理部門在組織學(xué)生開展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生實(shí)行教育管理過程中，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，讓學(xué)生感受廉潔文化、嘗試監(jiān)督與被監(jiān)督，引導(dǎo)行為自律。

加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)弘揚(yáng)校園廉政文化的舉措

為切實(shí)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，弘揚(yáng)校園廉政文化，我們明確了指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)和主要內(nèi)容，制定了工作計(jì)劃，建立了組織機(jī)構(gòu)，形成了支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全校廣大師生員工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

開展了以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和廉潔型為目標(biāo)的文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。近年來，我們結(jié)合“三風(fēng)”建設(shè)，在年級(jí)組和教研組中開展了以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和廉潔型機(jī)為目標(biāo)的文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

進(jìn)行了以端正考風(fēng)、廉潔誠(chéng)信為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們通過開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)生中傳播廉潔知識(shí)，培育和建設(shè)廉潔文化。

開展學(xué)風(fēng)狀況問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)方式、課堂學(xué)習(xí)情況、課余時(shí)間安排、考試違紀(jì)等各個(gè)方面，共發(fā)出問卷1200份，調(diào)查范圍涵蓋了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。

通過加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，弘揚(yáng)校園廉政文化，我們作了一些思考和探索，取得了一定的成效。當(dāng)然這項(xiàng)工作還僅僅是一個(gè)開始，還需要進(jìn)一步深化。從一年來的工作實(shí)踐中，我們得到了幾點(diǎn)啟示：一是要緊緊圍繞學(xué)校中心任務(wù)開展校園廉政文化建設(shè)，要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工團(tuán)齊抓共管，形成共建合力。二是要找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)。將廉政文化建設(shè)寓于學(xué)校教學(xué)、科研和管理活動(dòng)中，使師生員工在工作、學(xué)習(xí)中自然而然地參與廉政文化建設(shè)，受到廉潔誠(chéng)信教育。從而實(shí)現(xiàn)無意識(shí)教育和自我教育，有效地避免抵觸情緒，達(dá)到潤(rùn)物無聲、潛移默化的效果。三是要注重教育內(nèi)容的選擇，分類分層次施教，針對(duì)性要強(qiáng)，既要考慮不同受教育群體的認(rèn)知水平和社會(huì)分工的差別，又要注意教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，避免簡(jiǎn)單重復(fù)。四是要把握節(jié)奏，張弛適度，積小步成大步；要長(zhǎng)期建設(shè)，堅(jiān)持不懈，不斷深化。這樣才能使廉政文化發(fā)揚(yáng)光大。

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

關(guān)于舉行“求公守信、崇廉倡儉”主題書法、繪畫比賽的

通 知

為了積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，為了豐富我校學(xué)生的第二課堂生活，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的審美情趣，展示我校學(xué)子精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉行“求公守信、崇廉倡儉”主題書法、繪畫比賽，相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

（一）三年級(jí)以上各班選送1名以上參賽者、1幅以上作品，多則不限；

（二）參賽作品為書法、繪畫、漫畫三種形式；

（三）參賽作品的內(nèi)容必須緊緊圍繞“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”主題；

（四）各班上交的參賽作品請(qǐng)注明班級(jí)、姓名和指導(dǎo)老師；

（五）請(qǐng)各班于11月7日（星期五）之前將參賽作品上交學(xué)少先大隊(duì)；

（六）學(xué)校將組織人員評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，并對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生和指導(dǎo)老師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生所在班級(jí)給予相應(yīng)的加班分獎(jiǎng)勵(lì)。

希望全體學(xué)生通過這次書法、繪畫的活動(dòng)，反思身邊的存在著的各種怪現(xiàn)象，在輕松幽默的畫面中明白潔身自好的人，才能受到大家愛戴，崇尚重名節(jié)、輕財(cái)物，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，從小學(xué)會(huì)自覺抵制各種誘惑，做一個(gè)愛惜名譽(yù)、清白做事的好學(xué)生，做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人。

2012年11月1日

“求公守信、崇廉倡儉”主題書法、繪畫比賽

活動(dòng)總結(jié)

為了積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，為了豐富我校學(xué)生的第二課堂生活，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的審美情趣，展示我校學(xué)子精神風(fēng)貌，學(xué)校特舉行“求公守信、崇廉倡儉”主題書法、繪畫比賽，現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)：

1、學(xué)生參與的積極性很高，共上交了189幅作品。其中繪畫作品（包括漫畫、速寫、工筆畫、想象畫、水彩畫等）89幅、書法作品100幅；

2、學(xué)校按組別評(píng)獎(jiǎng)，高段評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)勝獎(jiǎng)8名，低段組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)勝獎(jiǎng)19名；

3、根據(jù)獲獎(jiǎng)作品的情況，評(píng)選出了11位優(yōu)秀指導(dǎo)老師；

4、學(xué)生上交的大部分作品都是緊緊圍繞“求公守信、崇廉倡儉”這一 主題進(jìn)行創(chuàng)作的，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生的作品是脫離主題的，指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生正確的指導(dǎo)。

總之，這次“求公守信、崇廉倡儉”主題書法、繪畫比賽的波及面和影響力達(dá)到了預(yù)期的效果。學(xué)生能夠通過這次書法、繪畫的活動(dòng)，反思身邊的存在著的各種怪現(xiàn)象，在輕松幽默的畫面中明白潔身自好的人，才能受到大家愛戴，崇尚重名節(jié)、輕財(cái)物，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，從小學(xué)會(huì)自覺抵制各種誘惑，做一個(gè)愛惜名譽(yù)、清白做事的好學(xué)生，做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人；全體學(xué)生和相關(guān)教師都參與了此次活動(dòng)，通過這次主題書法、繪畫比賽讓“廉潔教育”深入了學(xué)校全體師生之中，通過教職工輻射到了他們的家庭，通過學(xué)生輻射到了千千萬萬個(gè)家庭。

2012年11月