第一篇：關(guān)下小學(xué)迎督導(dǎo)匯報(bào)材料

登高更致遠(yuǎn) 揚(yáng)帆再起航

---關(guān)下小學(xué)迎接教育督導(dǎo)評(píng)估檢查匯報(bào)材料

2015年5月8日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：

首先，我代表?xiàng)钺l(xiāng)關(guān)下小學(xué)全體師生對(duì)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策。下面，我就學(xué)校的教育教學(xué)工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正：

一、學(xué)?；厩闆r

在層巒疊翠、山勢(shì)嵯峨的楊岐山腳下有一所成熟而又年輕的農(nóng)村完小——上栗縣楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學(xué)。她始建于1986年，現(xiàn)有占地面積5100平方米，人均占地面積 34平方米，建筑面積1185平方米，生均7.9平方米。學(xué)校各類教學(xué)輔助用房齊全，現(xiàn)裝備了多媒體教室、圖書(shū)室、少隊(duì)活動(dòng)室、音體美器材室等各一間；學(xué)校還擁有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)一個(gè)、室內(nèi)乒乓球桌和室外乒乓球桌各一張；實(shí)驗(yàn)設(shè)備及文體設(shè)備滿足教學(xué)需要。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有1-6年級(jí)教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生共150名，附設(shè)幼兒班三個(gè)，幼兒

名?，F(xiàn)配備專任教師13名，大專以上學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中取得本科文憑的教師5人，占教師總數(shù)的38.5%，已取得小學(xué)高級(jí)教師職稱的有9人，占教師總數(shù)的69.2%，黨員教師有5人，占教師總數(shù)的38.5%。

二、主要工作匯報(bào)

（一）群策群力，共建美麗校園

上栗縣楊岐鄉(xiāng)政府，上栗縣楊岐鄉(xiāng)校委會(huì)、上栗縣楊岐鄉(xiāng)關(guān)下村村委會(huì)高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實(shí)履行對(duì)教育工作的職責(zé)，各級(jí)政府每年都會(huì)確定一名領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)學(xué)校并深入學(xué)校，為學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題。近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府和教育行政主管部門的大力支持和關(guān)懷下，我校的辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)水平逐漸提升。

1.2012年，政府投入39.5萬(wàn)元為我校擴(kuò)建了附屬幼兒園，并為幼兒園添置大型玩具、空調(diào)、電視和其它廚房設(shè)施設(shè)備等。

2.2013年，政府又投入44萬(wàn)元為我校新建了320㎡的教師周轉(zhuǎn)房、改造了學(xué)生廁所等。

3.2014年，為加強(qiáng)學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，學(xué)校投入巨資更換學(xué)生課桌椅、配備音樂(lè)多媒體教室、各班安裝班班通等。

4.2015年，關(guān)下村村委會(huì)為學(xué)校擴(kuò)征了6畝多土地，新教學(xué)樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地正在建設(shè)中。

5.2015年，上栗縣環(huán)境保護(hù)局資助3萬(wàn)元，大大改善了我校校園環(huán)境。現(xiàn)在走進(jìn)關(guān)下小學(xué)，校園整潔美觀、文化氛圍濃厚，呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

（二）求真求實(shí)，打造優(yōu)質(zhì)課堂

隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)思想，教師的教育理念發(fā)生了變化。我校堅(jiān)持“育人為本、德育為先、安全為重”的辦學(xué)宗旨，摒棄“片面追求教學(xué)質(zhì)量”的陳規(guī)陋習(xí)，緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的任務(wù)展開(kāi)。

1.德育為魂，形成獨(dú)有的特色教育。（1）抓安全，確保師生平安。

學(xué)校始終把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治力度。堅(jiān)持利用集會(huì)、班會(huì)、安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)課等，做好交通、防火、防震、防溺水、防雷電、食品安全等各項(xiàng)安全教育；學(xué)校還開(kāi)展了火險(xiǎn)撲救、防震避險(xiǎn)、突發(fā)事件應(yīng)急演練等專項(xiàng)教育活動(dòng)。

（2）抓基礎(chǔ)，形成規(guī)范。

為了強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校開(kāi)展了“小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月”活動(dòng)。各中隊(duì)充分利用晨會(huì)和班隊(duì)課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、逐條宣講《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?；顒?dòng)期間還要求學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講傳統(tǒng)美德故事、編兒歌等多種形式促進(jìn)學(xué)生對(duì)規(guī)范內(nèi)容的進(jìn)一步理解與內(nèi)化。

（3）抓活動(dòng)，注重體驗(yàn)。

我校雖是一所農(nóng)村小學(xué)，為了提高學(xué)生的德育素養(yǎng)，學(xué)校少隊(duì)部結(jié)合多種形式，組織各中隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展好每個(gè)月的主題教育。如：每年三月份，開(kāi)展“甘做小雷鋒，爭(zhēng)做好少年”的系列主題教育，組織少先隊(duì)員通過(guò)“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，一起關(guān)愛(ài)留守兒童等；四月份，開(kāi)展“緬懷先輩，文明祭掃”的主題教育，組織學(xué)生通過(guò)緬懷革命先烈和觀看革命影片等活動(dòng)大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神;五月份，開(kāi)展“我是環(huán)保小能手”的主題教育，提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的環(huán)保意識(shí)；六月份，組織“慶六一文藝匯演”；九月份，開(kāi)展“迎十一，慶國(guó)慶”系列愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)；十月份，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)；十一月份，開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”主題大隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育等等。

（4）抓校園文化建設(shè)，環(huán)境育人。

校園文化的建設(shè)不僅是學(xué)校形象的標(biāo)志，還蘊(yùn)含著豐富的德育內(nèi)涵。為了不斷增強(qiáng)校園環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能，我校精選了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》中的經(jīng)典段落上墻，以圖文并茂的形式張貼在學(xué)校的圍墻上；還精選了名人名言、警句，懸掛在教室的墻壁上，做到讓校園的每一面墻壁說(shuō)話，每一個(gè)空間宣傳，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，“傳承民族精華，爭(zhēng)當(dāng)文明少年”。

2．教學(xué)為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

多年來(lái)，我校本著“一切為了教師和學(xué)生發(fā)展”的思想，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化學(xué)校管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)師生發(fā)展。

（1）以人為本，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

為全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，我校積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型”校園，引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”的先進(jìn)素質(zhì)教育理念，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，確立“育人為本”的基本信念，用現(xiàn)代的教育思想武裝教師，提高師德水平。

14年5月份和7月份，分別安排了劉琴和梁慧赴上海華東師大進(jìn)行教育管理干部培訓(xùn)；14年12月和15年2月，分別安排劉琴和盧華赴蘆溪進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行教師培訓(xùn)；14年12月，另安排喻斯赴宜春參加數(shù)學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也多次派出青年教師到栗江小學(xué)、新群小學(xué)、中心小學(xué)和清溪學(xué)校等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

其次，為提高教師的整體素質(zhì)，我校還全面啟動(dòng)了教師全員參與校本教研活動(dòng)，組織各項(xiàng)評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促教，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，使課堂教學(xué)綻放異彩。近年來(lái)，由我校選派的喻斯、楊茜、喻潔、劉琴等教師在縣教研室和校委會(huì)組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中分別獲一、二等獎(jiǎng)；我校教師梁慧連續(xù)三年擔(dān)任上栗縣小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)委。

（2）以課堂教學(xué)為主體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校之“魂”。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，巧妙進(jìn)行教學(xué)資源融合，合理組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛能，注重追求真、活、實(shí)的課堂效果，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂(lè)園，還孩子以“充滿陽(yáng)光的課堂”。2014下期，學(xué)校綜合成績(jī)得分在全鄉(xiāng)排名第四，較上期前進(jìn)了兩名。

（三）正德崇善，彰顯魅力教師

高素質(zhì)教師群體是學(xué)校發(fā)展的根本。我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際嘗試形成獨(dú)到的辦學(xué)思路，努力使先進(jìn)的教育思想觀念影響整個(gè)學(xué)校和所有教師與學(xué)生，逐漸顯現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代教育風(fēng)范。

校長(zhǎng)梁慧，現(xiàn)年33歲，本科畢業(yè)，參加過(guò)校長(zhǎng)培訓(xùn)，曾榮獲“上栗縣突出貢獻(xiàn)教師獎(jiǎng)”、“萍鄉(xiāng)市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師”、“上栗縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人”、“上栗縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”等各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，曾多次指導(dǎo)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。

教導(dǎo)主任喻斯，本科文憑，曾多次被評(píng)為“上栗縣優(yōu)秀教師”、“上栗縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，在上栗縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽和英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽中分別獲一等獎(jiǎng)，曾指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

青年教師楊茜，本科文憑，江西師范大學(xué)體育專業(yè)畢業(yè)，取得國(guó)家級(jí)健美操指導(dǎo)員證和國(guó)家級(jí)田徑二級(jí)裁判證。從教多年以來(lái)，楊老師一直堅(jiān)持快樂(lè)體育、終身體育與創(chuàng)意體育的理念，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平提高。2014年下學(xué)期，她自編了一套《弟子規(guī)》韻律操，在快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)中教學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)范。

中年教師田芳，熱愛(ài)音樂(lè)，熟悉多種樂(lè)器。她的教育格言是“給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂(lè)人生”。因此，在多年的教育教學(xué)中，她利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生，并創(chuàng)設(shè)無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍讓學(xué)生參與她的音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。

其他教師都用其獨(dú)特的師者魅力，以淵博的知識(shí)、科學(xué)的方法、完善的人格和優(yōu)雅的氣質(zhì)在教育前線閃耀光芒。

（四）活潑健美，培育陽(yáng)光學(xué)生

1.結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，我校充分利用上午大課間時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，學(xué)生在做完廣播操后，進(jìn)行集體跑操并齊跳《兔子舞》，最后齊做《弟子規(guī)》韻律操，讓同學(xué)們?cè)诰o張辛苦的學(xué)習(xí)中放松了心情，愉悅了身心，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好更充分的準(zhǔn)備。

2.為了讓學(xué)生在快樂(lè)中提高能力，在快樂(lè)中培養(yǎng)特長(zhǎng)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，學(xué)校每星期為各班安排一個(gè)下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)，分班指導(dǎo)學(xué)生口風(fēng)琴、工藝制作、剪紙、書(shū)法、手抄報(bào)等才藝，有時(shí)候還帶學(xué)生走出校園，或觸摸大自然，或體驗(yàn)科技。

功夫不負(fù)有心人，在教師的悉心指導(dǎo)下，在孩子們的努力下，我校學(xué)生在校委會(huì)組織的“中國(guó)夢(mèng)”系列競(jìng)賽活動(dòng)中有十余人次獲獎(jiǎng)；2015年1月，劉英同學(xué)被評(píng)為上栗縣“三好學(xué)生”。

（五）求新超越，花紅果碩

關(guān)下小學(xué)在黨和政府的深切關(guān)懷下，依靠正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的管理方法、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使關(guān)下小學(xué)結(jié)出了豐碩的辦學(xué)成果，近三年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為上栗縣中小學(xué)?！捌桨残@”、上栗縣實(shí)施素質(zhì)教育“合格學(xué)校”、上栗縣“德育先進(jìn)學(xué)?！?；近年來(lái)，我校在目標(biāo)管理考核中，連續(xù)被楊岐鄉(xiāng)校委會(huì)評(píng)為一、二等獎(jiǎng)；在楊岐鄉(xiāng)中小學(xué)校廣播操、眼保健操和升旗儀式比賽中分別獲一、二等獎(jiǎng)。

三、乘風(fēng)破浪、展望未來(lái)

對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言，百年一瞬，這僅僅只是關(guān)下小學(xué)青春的開(kāi)始。我們將進(jìn)一步深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)、組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參與課題研究等活動(dòng)，幫助提高教師實(shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)義務(wù)教育的能力和水平；我們將利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，要求教師加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的特長(zhǎng)，加快特色學(xué)校建設(shè)的步伐。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我們有信心和決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以德育為先、以學(xué)生為本，和諧共進(jìn)，揚(yáng)帆起航。

第二篇：迎督導(dǎo)匯報(bào)材料

迎督導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

今天我們懷著非常高興的心情迎來(lái)了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉，借此機(jī)會(huì)我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、市、縣教育督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任主抓，各科組長(zhǎng)、班主任具體落實(shí)的層層負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理等專項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善的工作，力求達(dá)到上級(jí)要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

龍場(chǎng)鎮(zhèn)銅廠小學(xué)位于龍場(chǎng)鎮(zhèn)西北面，距鎮(zhèn)政府所在地19公里，1964年9月開(kāi)始辦學(xué)。全村共有2000人，學(xué)校占地面積2320平米，人均占地面積9.3平方米，建筑面積318平米。學(xué)?，F(xiàn)有教師12人，其中大專以上9人，小學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)二級(jí)教師5人。代課教師1人，轉(zhuǎn)崗為工勤人員1人。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，在校生249人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100﹪，鞏固率達(dá)100﹪。

近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進(jìn)行了部分硬化、綠化和美化，逐步向花園式學(xué)?？繑n。學(xué)?，F(xiàn)有圖1599冊(cè)，生均6.42冊(cè)；計(jì)算機(jī)2臺(tái)；三類學(xué)校音、體、美、數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合儀器一套，價(jià)值3萬(wàn)余元，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，近年均取得優(yōu)異成績(jī)，各方面工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、政府重視，履行職責(zé)

威寧縣和龍場(chǎng)鎮(zhèn)人民政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實(shí)履行政府對(duì)教育工作的職責(zé)，每學(xué)期都前來(lái)學(xué)校指導(dǎo)工作，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，把學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)預(yù)算納入政府的財(cái)政支出之中。與此同時(shí)，各級(jí)政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校，為學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。各級(jí)政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)控輟工作：

一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；

二是加強(qiáng)鎮(zhèn)、村、校之間的配合，共同做家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

三、經(jīng)費(fèi)投入與管理——資金到位，?？顚Ｓ?/p>

1、我校教師工資由威寧財(cái)政統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，能及時(shí)全數(shù)拔付教育使用。2、2011年以來(lái)，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補(bǔ)助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了專款專用。

3、我校2011—2013年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)分別是7374元、15853.7元、8457.5元，分別占當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)的5.19%、9.56%、5.57%，做到教師的培訓(xùn)費(fèi)用逐年增加。

4、能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神。

四、辦學(xué)條件

現(xiàn)在，我校有教室6間（其中一間改建為學(xué)生食堂），簡(jiǎn)易教室2間（由學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)修建），學(xué)?，F(xiàn)擁有一個(gè)多媒體教室（1臺(tái)電腦，屬教室改建），實(shí)驗(yàn)室一個(gè)（用于教學(xué)），學(xué)生宿舍在建設(shè)中，圖書(shū)室、儀器室、預(yù)覽室、警務(wù)室、食堂正在爭(zhēng)建設(shè)取中。從2013年3月開(kāi)辦營(yíng)養(yǎng)餐以來(lái)，生均公用經(jīng)費(fèi)用于營(yíng)養(yǎng)餐支出合計(jì)7萬(wàn)余元，剩余經(jīng)費(fèi)只能維持教學(xué)正常開(kāi)展，沒(méi)有能力進(jìn)行校園硬件建設(shè)等。

五、學(xué)校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

（1）召開(kāi)每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)理論培訓(xùn)和班主任基本功鍛煉等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。

2、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫好字，做好人。

（2）抓好每個(gè)月的主題教育。結(jié)合形式開(kāi)展主題活動(dòng)。每年三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們充分利用社會(huì)資源廣開(kāi)德育渠道，我們結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實(shí)施教育并影響村里群眾的教育意識(shí)，2011年以來(lái)，我校組織師生 “獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”三次，950名師生一共捐出了自己的零花錢2500多元。每學(xué)期都開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”朗誦活動(dòng)、全校師生“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動(dòng)和“弘揚(yáng)中華文化”等活動(dòng)。2012年秋邀請(qǐng)中國(guó)感恩勵(lì)志教育傳播中心到學(xué)校教學(xué)感恩教育講座。

（3）關(guān)愛(ài)學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守兒童”專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守兒童的數(shù)量和基本情況。并建立留守兒童關(guān)愛(ài)聯(lián)系卡和委托書(shū)，方便留守兒童與家長(zhǎng)之間的聊系。建立銅廠小學(xué) “留守兒童”情況統(tǒng)計(jì)花名冊(cè)。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。大力營(yíng)造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定銅廠小學(xué)“留守兒童”管理制度。我們力求給每一個(gè)留守兒童在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守兒童，讓每個(gè)“留守兒童”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠(chéng)。為“留守兒童”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守兒童”座談會(huì)，彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“受委托人”，并要求學(xué)生定期與“受委托人”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。班主任定期召集“受委托人”交流情況，有針對(duì)性地進(jìn)行工作。適時(shí)安排 “受委托人”與“留守兒童”監(jiān)護(hù)人見(jiàn)面會(huì)，以加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育活力。同時(shí)推行“手拉手”聯(lián)心工程。即同班級(jí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守兒童”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進(jìn)步。

（4）大力開(kāi)展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕了不安全隱患。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

（5）積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。今年春季所有同學(xué)帶樹(shù)苗來(lái)校園里進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。樹(shù)立了綠色環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)?；顒?dòng)，開(kāi)展有關(guān)環(huán)保的班隊(duì)會(huì)和學(xué)習(xí)園地活動(dòng)等，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

（6）加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。各班主任通過(guò)說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

（7）認(rèn)真開(kāi)展“五心”教育。從楊興友書(shū)記提出“五心”教育以來(lái)，威寧處處洋溢著“五心”教育學(xué)習(xí)景象，學(xué)校將”五心”教育課排入課時(shí)，注重“五心”教育課堂教育，校園里和教室里均有“五心”教育的噴繪圖，以求達(dá)到環(huán)境育人的目的，同時(shí)師生將“五心”教育的精神落實(shí)到生活環(huán)境中，師生的“五心”意識(shí)有較大的提高。學(xué)生從我為父母“洗腳、做家務(wù)”等做起；教師將每月10%工資用于父母贍養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期都召開(kāi)教師家長(zhǎng)座談會(huì)。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級(jí)學(xué)習(xí)園地，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平，每學(xué)期都召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。大多數(shù)教師在鎮(zhèn)、縣級(jí)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)，教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲省獎(jiǎng)2人次。

2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

（三）、強(qiáng)化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬(wàn)戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹各級(jí)教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭(zhēng)取資金，確保校舍的安全達(dá)標(biāo)；完善安全教育管理制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識(shí)和學(xué)生自救自護(hù)的能力，確保學(xué)生生命安全。我校建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問(wèn)題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過(guò)程的三全模式，加大對(duì)安全教育管理工作的排查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動(dòng)廣大教師做好、做實(shí)安全工作的積極性、主動(dòng)性，從而保證了學(xué)校幾年來(lái)無(wú)重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無(wú)一起責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。

六、主要業(yè)績(jī)

學(xué)校辦學(xué)40多年以來(lái)，教育教學(xué)成績(jī)均居同類學(xué)校前列。近年來(lái)，在全體教師的辛勤付出下，2010年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試一等獎(jiǎng)；2011年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試二等獎(jiǎng)；2012年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試三等獎(jiǎng)；2013年被龍場(chǎng)鎮(zhèn)委員會(huì)和人民政府評(píng)為先進(jìn)單位。

回顧過(guò)去，感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機(jī)，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬(wàn)事如意！謝謝！

銅廠小學(xué) 2013年10月28日

第三篇：迎督導(dǎo)匯報(bào)材料

實(shí)施科學(xué)化管理 創(chuàng)辦農(nóng)村學(xué)校品牌

----昌黎縣新集學(xué)區(qū)常陳莊小學(xué)教育工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家好。首先我代表常陳莊小學(xué)對(duì)省領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示熱烈地歡迎。

常陳莊小學(xué)始建于1989年，占地面積6615平方米，建筑面積1800平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工23名，其中本科學(xué)歷7人，?？茖W(xué)歷16人。在校生282名，教學(xué)班10個(gè)。

近幾年來(lái)學(xué)校狠抓常規(guī)管理工作,各項(xiàng)工作逐漸規(guī)范化、科學(xué)化。2009年被評(píng)為“秦皇島市德育先進(jìn)集體”、2010年被評(píng)為“昌黎縣常規(guī)管理先進(jìn)校”、“學(xué)前教育先進(jìn)單位”。

下面就我校的教育工作做如下匯報(bào)：

一、重硬件建設(shè)，促學(xué)校發(fā)展。

2008年以來(lái)政府和學(xué)校共投資210多萬(wàn)元用于學(xué)校的硬件建設(shè)。2008年拆除了18間危房，由政府投資174.5萬(wàn)元在原址上新建了一幢1545平方米獨(dú)立的2層教學(xué)樓，2010年對(duì)兩棟北京平教室進(jìn)行了校舍安全加固，并建造透視墻65米，地面全部高標(biāo)準(zhǔn)硬化，面積達(dá)1600平方米；2009年12月政府投資6.8萬(wàn)元對(duì)原有電腦進(jìn)行了更新；投資9.8萬(wàn)元進(jìn)行了取暖工程改造；2008年以來(lái)學(xué)校共投資4.2萬(wàn)元添置各類圖書(shū)2200冊(cè)，2011年政府投資7.5萬(wàn)元為學(xué)校更新了圖書(shū)櫥，建成了省一級(jí)圖書(shū)室；2010年政府出資2.1萬(wàn)元為學(xué)校添置了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)桌；2011年6月政府出資1.9萬(wàn)元為學(xué)校購(gòu)置了多媒體設(shè)備；2008年以來(lái)政府投資5.3萬(wàn)元為學(xué)校添置了各類教學(xué)儀器設(shè)備3100件。

通過(guò)幾年的建設(shè)學(xué)校建成了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)書(shū)、多媒體

教室、音美教室等專業(yè)室，充分滿足了日常教學(xué)的需要。

二、注重德育工作，寓教育于活動(dòng)之中

學(xué)校十分注重德育工作，提倡寓教育于活動(dòng)中。

2010年3月舉辦了輝煌六十年演講比賽，5月開(kāi)展了為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，數(shù)額達(dá)1212元；2010年9月開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)成果展示活動(dòng)，并開(kāi)展了“校園文明之星”評(píng)比活動(dòng)；每年3月份開(kāi)展學(xué)雷鋒月活動(dòng)；2011年3月開(kāi)展了歷史的選擇演講比賽，4月學(xué)校組織開(kāi)展了“我的節(jié)日〃清明”朗讀比賽，并組織師生到北房子烈士陵園開(kāi)展掃墓活動(dòng)；6月學(xué)校開(kāi)展了“黨旗引領(lǐng)成長(zhǎng)〃紅色點(diǎn)亮青春”慶祝建黨90周年紅色歌曲演唱、紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”全國(guó)統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)；9月開(kāi)展了迎國(guó)慶文藝匯演、朗讀比賽、國(guó)慶征文、手抄報(bào)評(píng)比、圖片展、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片等系列活動(dòng)。

三、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)

1、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)

學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展推門聽(tīng)課、教研組聽(tīng)評(píng)課、年級(jí)組集體備課等活動(dòng)。2011年組織開(kāi)展了青年教師基本功大賽；班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流；說(shuō)課比賽、演講比賽等活動(dòng)，每學(xué)期都開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，通過(guò)活動(dòng)和培訓(xùn)，學(xué)校培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)水平高的年青骨干教師，2008年以來(lái)在參加各類優(yōu)質(zhì)課、示范課、說(shuō)課、課件評(píng)比和課堂教學(xué)大賽等活動(dòng)中取得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4個(gè)，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)36個(gè)。

2、提高聯(lián)片教研活動(dòng)質(zhì)量，做好聯(lián)片教研活動(dòng)

2010年3月開(kāi)展了“常陳莊-崖上-小寨小學(xué)”聯(lián)片教研活動(dòng)，2011

年5月開(kāi)展了“常陳莊-崖上小學(xué)”聯(lián)片教研活動(dòng)，2011年6月舉辦了昌黎縣科研課題優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，9月舉辦了新集學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了以聯(lián)片教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，做到“教師走出去，專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，為教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。

3、細(xì)化課程管理，保證三級(jí)課程全面實(shí)施，開(kāi)發(fā)有特色的校本課程

為貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育部門課程設(shè)置方案和我省管理課程計(jì)劃，我校開(kāi)齊、開(kāi)足了國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程，建立了課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率都為100%。開(kāi)發(fā)了“剪紙”、“粘貼畫”等校本課程。校本課程的開(kāi)發(fā)讓學(xué)生感到課程多了，興趣愛(ài)好多了，學(xué)習(xí)變得輕松愉快了。

4、關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)

為加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，規(guī)范了學(xué)籍管理制度、多方面評(píng)價(jià)學(xué)生制度等。學(xué)校每學(xué)期從學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣、素質(zhì)發(fā)展等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行大力表彰，讓每一個(gè)孩子有發(fā)展。學(xué)校通過(guò)每周的班會(huì)、藝術(shù)活動(dòng)、課外勞動(dòng)、體育課、課間操等加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉、德育教育等，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的校內(nèi)體育活動(dòng)。并且學(xué)校還制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)制度，作業(yè)布置和批改制度，通過(guò)檢查學(xué)生作業(yè)情況、倡導(dǎo)課堂教學(xué)多樣化等措施來(lái)全面關(guān)注學(xué)生的多方面問(wèn)題。

5、積極開(kāi)展教育科研工作

2008年以來(lái)我校的三個(gè)縣級(jí)課題、七個(gè)市級(jí)課題順利結(jié)題，研究成果在一定范圍內(nèi)得到推廣。目前另有一個(gè)縣級(jí)課題、兩個(gè)省級(jí)課題正在研究階段。

四、狠抓法制、安全教育工作，杜絕安全隱患

法制、安全教育工作一直是學(xué)校的重點(diǎn)工作，學(xué)校始終把安全教育工作放在學(xué)校工作的首位。

2010年6月舉辦了少年模擬法庭活動(dòng)。2011年開(kāi)展了全校性法制講座，對(duì)教師開(kāi)展了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的培訓(xùn)。組織專人開(kāi)展日巡查工作，對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)巡查，保證在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并進(jìn)行及時(shí)的處理。加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)室的安全管理工作，責(zé)任到人，實(shí)行雙人雙鎖制，確保學(xué)校財(cái)物安全，保證正常教學(xué)需要。

學(xué)校制定了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期開(kāi)展安全應(yīng)急演練，每年利用安全月集中開(kāi)展安全教育。

五、立足特色教育，促進(jìn)素質(zhì)教育全面開(kāi)展

學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的主體，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校創(chuàng)辦了各種特色社團(tuán)，以信息技術(shù)、文藝、象棋、體育、讀書(shū)社團(tuán)為主要內(nèi)容的特色教育，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。

每年召開(kāi)春、秋兩季的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉的積極性、主動(dòng)性。學(xué)?；@球隊(duì)在2009年昌黎縣中小學(xué)籃球賽中獲得小學(xué)男子組第三名；學(xué)校體育隊(duì)在2010年昌黎縣中小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得小學(xué)組第一名。2011年在昌黎縣中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得小學(xué)組第五名。學(xué)校連續(xù)多年開(kāi)展“陽(yáng)光體育健身”活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，每天大課間以做眼保健操、廣播體操、校園集體舞為主，每學(xué)期學(xué)校都組織開(kāi)展校園集體舞比賽。

2010年在第十屆全國(guó)中小學(xué)生電腦作品大賽中，信息技術(shù)興趣小組成

員取得了1個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7個(gè)，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2011年在昌黎縣中小學(xué)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中獲得了團(tuán)體第三名的成績(jī)。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境

學(xué)校在校園文化建設(shè)中，以“綠色環(huán)保”為校園文化建設(shè)的主題，以“一路”、“一園”、“一場(chǎng)”為布局，對(duì)校園文化體系進(jìn)行全面構(gòu)思與布置，并對(duì)班級(jí)、辦公室、專業(yè)室進(jìn)行了精心的布置，處處體現(xiàn)以養(yǎng)成教育為目標(biāo)的學(xué)校教育理念。

在今后的工作中，我校將繼續(xù)堅(jiān)持依法治校，全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育工作質(zhì)量，努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，推動(dòng)我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。

謝謝大家！

第四篇：迎督導(dǎo)匯報(bào)材料[范文模版]

迎督導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

今天我們懷著非常高興的心情迎來(lái)了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉，借此機(jī)會(huì)我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、市、縣教育督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任主抓，各科組長(zhǎng)、班主任具體落實(shí)的層層負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理等專項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善的工作，力求達(dá)到上級(jí)要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

龍場(chǎng)鎮(zhèn)銅廠小學(xué)位于龍場(chǎng)鎮(zhèn)西北面，距鎮(zhèn)政府所在地19公里，1964年9月開(kāi)始辦學(xué)。全村共有2000人，學(xué)校占地面積2320平米，人均占地面積9.3平方米，建筑面積318平米。學(xué)校現(xiàn)有教師12人，其中大專以上9人，小學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)二級(jí)教師5人。代課教師1人，轉(zhuǎn)崗為工勤人員1人。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，在校生249人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100﹪，鞏固率達(dá)100﹪。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進(jìn)行了部分硬化、綠化和美化，逐步向花園式學(xué)校靠攏。學(xué)校現(xiàn)有圖1599冊(cè)，生均6.42冊(cè)；計(jì)算機(jī)2臺(tái)；三類學(xué)校音、體、美、數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合儀器一套，價(jià)值3萬(wàn)余元，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，近年均取得優(yōu)異成績(jī)，各方面工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、政府重視，履行職責(zé)

威寧縣和龍場(chǎng)鎮(zhèn)人民政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實(shí)履行政府對(duì)教育工作的職責(zé)，每學(xué)期都前來(lái)學(xué)校指導(dǎo)工作，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，把學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)預(yù)算納入政府的財(cái)政支出之中。與此同時(shí)，各級(jí)政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校，為學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。各級(jí)政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)控輟工作：

一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；

二是加強(qiáng)鎮(zhèn)、村、校之間的配合，共同做家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

三、經(jīng)費(fèi)投入與管理——資金到位，?？顚Ｓ?/p>

1、我校教師工資由威寧財(cái)政統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，能及時(shí)全數(shù)拔付教育使用。

2、2011年以來(lái)，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補(bǔ)助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了?？顚Ｓ谩?/p>

3、我校2011—2013年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)分別是7374元、15853.7元、8457.5元，分別占當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)的5.19%、9.56%、5.57%，做到教師的培訓(xùn)費(fèi)用逐年增加。

4、能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神。

四、辦學(xué)條件

現(xiàn)在，我校有教室6間（其中一間改建為學(xué)生食堂），簡(jiǎn)易教室2間（由學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)修建），學(xué)校現(xiàn)擁有一個(gè)多媒體教室（1臺(tái)電腦，屬教室改建），實(shí)驗(yàn)室一個(gè)（用于教學(xué)），學(xué)生宿舍在建設(shè)中，圖書(shū)室、儀器室、預(yù)覽室、警務(wù)室、食堂正在爭(zhēng)建設(shè)取中。從2013年3月開(kāi)辦營(yíng)養(yǎng)餐以來(lái)，生均公用經(jīng)費(fèi)用于營(yíng)養(yǎng)餐支出合計(jì)7萬(wàn)余元，剩余經(jīng)費(fèi)只能維持教學(xué)正常開(kāi)展，沒(méi)有能力進(jìn)行校園硬件建設(shè)等。

五、學(xué)校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

（1）召開(kāi)每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)理論培訓(xùn)和班主任基本功鍛煉等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。

2、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班

主任充分利用班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫好字，做好人。

（2）抓好每個(gè)月的主題教育。結(jié)合形式開(kāi)展主題活動(dòng)。每年三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們充分利用社會(huì)資源廣開(kāi)德育渠道，我們結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實(shí)施教育并影響村里群眾的教育意識(shí)，2011年以來(lái)，我校組織師生 “獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”三次，950名師生一共捐出了自己的零花錢2500多元。每學(xué)期都開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”朗誦活動(dòng)、全校師生“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動(dòng)和“弘揚(yáng)中華文化”等活動(dòng)。2012年秋邀請(qǐng)中國(guó)感恩勵(lì)志教育傳播中心到學(xué)校教學(xué)感恩教育講座。

（3）關(guān)愛(ài)學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守兒童”專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守兒童的數(shù)量和基本情況。并建立留守兒童關(guān)愛(ài)聯(lián)系卡和委托書(shū)，方便留守兒童與家長(zhǎng)之間的聊系。建立銅廠小學(xué) “留守兒童”情況統(tǒng)計(jì)花名冊(cè)。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。大力營(yíng)造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定銅廠小學(xué)“留守兒童”管理制度。我們力求給每一個(gè)留守兒童在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對(duì)待每一位留守兒童，讓每個(gè)“留守兒童”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠(chéng)。為“留守兒童”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守兒童”座談會(huì)，彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)

上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“受委托人”，并要求學(xué)生定期與“受委托人”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。班主任定期召集“受委托人”交流情況，有針對(duì)性地進(jìn)行工作。適時(shí)安排 “受委托人”與“留守兒童”監(jiān)護(hù)人見(jiàn)面會(huì)，以加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育活力。同時(shí)推行“手拉手”聯(lián)心工程。即同班級(jí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守兒童”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進(jìn)步。

（4）大力開(kāi)展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕了不安全隱患。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

（5）積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。今年春季所有同學(xué)帶樹(shù)苗來(lái)校園里進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。樹(shù)立了綠色環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)?；顒?dòng)，開(kāi)展有關(guān)環(huán)保的班隊(duì)會(huì)和學(xué)習(xí)園地活動(dòng)等，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

（6）加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。各班主任通過(guò)說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

（7）認(rèn)真開(kāi)展“五心”教育。從楊興友書(shū)記提出“五心”教育以來(lái)，威寧處處洋溢著“五心”教育學(xué)習(xí)景象，學(xué)校將”五心”教育課排入課時(shí)，注重“五心”教育課堂教育，校園里和教室里均有“五心”教育的噴繪圖，以求達(dá)到環(huán)境育人的目的，同時(shí)師生將“五心”教育的精神落實(shí)到生活環(huán)境中，師生的“五心”意識(shí)有較大的提高。學(xué)生從我為父母“洗腳、做家務(wù)”等做起；教師將每月10%工資用于父母贍養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期都召開(kāi)教師家長(zhǎng)座談會(huì)。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級(jí)學(xué)習(xí)園地，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平，每學(xué)期

都召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。大多數(shù)教師在鎮(zhèn)、縣級(jí)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)，教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲省獎(jiǎng)2人次。

2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

（三）、強(qiáng)化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬(wàn)戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹各級(jí)教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭(zhēng)取資金，確保校舍的安全達(dá)標(biāo)；完善安全教育管理制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識(shí)和學(xué)生自救自護(hù)的能力，確保學(xué)生生命安全。我校建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問(wèn)題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過(guò)程的三全模式，加大對(duì)安全教育管理工作的排查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動(dòng)廣大教師做好、做實(shí)安全工作的積極性、主動(dòng)性，從而保證了學(xué)校幾年來(lái)無(wú)重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無(wú)一起責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。

六、主要業(yè)績(jī)學(xué)校辦學(xué)40多年以來(lái)，教育教學(xué)成績(jī)均居同類學(xué)校前列。近年來(lái)，在全體教師的辛勤付出下，2010年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試一等獎(jiǎng)；2011年

獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試二等獎(jiǎng)；2012年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測(cè)試三等獎(jiǎng)；2013年被龍場(chǎng)鎮(zhèn)委員會(huì)和人民政府評(píng)為先進(jìn)單位。

回顧過(guò)去，感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機(jī)，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬(wàn)事如意！謝謝！

銅廠小學(xué)

2013年10月28日

第五篇：xx小學(xué)迎督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

xx小學(xué)迎督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

xx小學(xué)的整體情況：學(xué)校建筑面積xx平方米，占地面積xx平方米，生均占地面積xx平方米。儀器、器材、圖書(shū)、微機(jī)等，均按省新的標(biāo)準(zhǔn)配備到位，功能室達(dá)到“六室一庫(kù)一網(wǎng)一站”標(biāo)準(zhǔn)，生均圖書(shū)xx冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有教師xx人，?？萍耙陨蠈W(xué)歷教師達(dá)到100％，普通話水平均達(dá)到二級(jí)甲等及以上。學(xué)校目前是三軌制，在校生xx人，xx年以來(lái)學(xué)生入學(xué)率、普及率、鞏固率均達(dá)到100％。

一、辦學(xué)條件

1、硬件投入。xx年以來(lái)學(xué)校共投入xx萬(wàn)元，其中包括為微機(jī)室配備了xx臺(tái)電腦、xx臺(tái)辦公電腦，為全部教室和部分專用教室配備了xx套多媒體教學(xué)一體機(jī)。今年以來(lái)又為圍棋室和美術(shù)室各配備一套多媒體教學(xué)一體機(jī)。為學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了良好的物質(zhì)保障。

2、校園環(huán)境投入。今年學(xué)校為美化校園環(huán)境投入xx元粉刷了教學(xué)樓和辦公樓的室內(nèi)外墻壁，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)在原有綠化的基礎(chǔ)上增加綠化面積，投入xx元增種女貞樹(shù)xx棵、石楠樹(shù)xx棵、冬青苗xx棵、黃楊xx棵，回填種植土壤xx立方米，通過(guò)增加綠化面積，增加了校園的綠意生機(jī)，使校園三季有花、四季有綠。

3、社團(tuán)、專用教室投入。為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，今年學(xué)校新增社團(tuán)：書(shū)法、鉆石畫、絲綢花、奧數(shù)、足球、籃球、合唱、舞蹈、圍棋、羽毛球。學(xué)校為這些社團(tuán)的活動(dòng)提

供各方面的支持和保障，共投入xx元。為促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，確保學(xué)生相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)校加強(qiáng)專用教室的日常維護(hù)，注重提升專用教室的專業(yè)化水平，為此學(xué)校共投入xx元用于升級(jí)專用教室的軟硬件設(shè)備，專用教室服務(wù)學(xué)生服務(wù)課程的功能不斷完善。

4、校園文化投入。學(xué)校在校園文化方面投入xx元。校園整體文化布置有特色。教學(xué)樓（啟慧樓）和辦公樓（德馨樓）樓道布置有學(xué)生的精美書(shū)畫作品，行走其間賞心悅目，樓梯間和墻壁處貼有中英文對(duì)照的詞語(yǔ)、短句、名言警句，為學(xué)生營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的語(yǔ)言環(huán)境；班級(jí)文化設(shè)計(jì)有特點(diǎn)，各班班級(jí)板報(bào)主題鮮明、積極向上，內(nèi)容活潑生動(dòng)，既有文化內(nèi)涵也有教育意義。教室外墻規(guī)范張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品，美化校園環(huán)境的同時(shí)，體現(xiàn)了學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)文化修養(yǎng)。

二、已完成的工作。

1、迎檢領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)到位。

為確保迎檢工作扎實(shí)有效的開(kāi)展，學(xué)校專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任、副主任為組員的迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，各分管領(lǐng)導(dǎo)各司其職，開(kāi)展日常檢查督導(dǎo)工作常態(tài)化，每周一檢查，每月一督導(dǎo)，確保各項(xiàng)迎檢工作按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格落實(shí)到位。

2、硬件投入到位。

我校嚴(yán)格按照迎接督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)不斷完善硬件投入，目前，絕大多數(shù)硬件設(shè)施達(dá)到甚至超過(guò)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室四達(dá)標(biāo)、體育器材達(dá)

標(biāo)、圖書(shū)配備達(dá)標(biāo)、教具達(dá)標(biāo)、微機(jī)及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)超過(guò)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，功能室達(dá)到“六室一庫(kù)一網(wǎng)一站”標(biāo)準(zhǔn)。

3、資料建設(shè)整理到位。

學(xué)校資料室有平時(shí)有專人管理，為迎檢各主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)相關(guān)資料的整理和完善。所有資料重新統(tǒng)一目錄，更換標(biāo)簽，從辦學(xué)方向、組織領(lǐng)導(dǎo)、管理目標(biāo)、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、語(yǔ)言文字、特色創(chuàng)建、教育科研、心理健康、德育工作、體育衛(wèi)生、依法治校、法制安全、電教儀器、后勤管理、黨建工作、學(xué)籍管理等17個(gè)板塊對(duì)資料進(jìn)行了整理完善。

4、校園美化、綠化到位。

通過(guò)粉刷校園的內(nèi)外墻壁，校園面貌煥然一新，通過(guò)增加校園綠化面積，校園三季有花，四季常綠，處處生機(jī)勃勃。

5、校園文化、班級(jí)文化基本到位。

校園文化建設(shè)特色鮮明：樓梯隨處可見(jiàn)英文常用短語(yǔ)、名言警句，顯現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)特色。樓道精美書(shū)畫作品，突出校園多彩文化生活。走廊拐角開(kāi)放式的圖書(shū)架，散發(fā)書(shū)香讀書(shū)氛圍；班級(jí)文化建設(shè)靈活多樣：各班板報(bào)豐富多彩、內(nèi)容豐富，集觀賞性和實(shí)用性于一體，班級(jí)外墻展示布置精美，個(gè)性鮮明，藝術(shù)氣息濃厚，體現(xiàn)學(xué)生良好風(fēng)貌。

三、學(xué)校亮點(diǎn)工作。

1、教學(xué)硬件與教師實(shí)現(xiàn)了“兩融合”。

現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的功能得到充分發(fā)揮，有效提升了教育的發(fā)展空

間。為開(kāi)發(fā)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備資源，讓學(xué)校廣大教師與現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行盡快有效融合，學(xué)校做到了“四化”即：制度化、規(guī)范化、專業(yè)化、課題化。制度化:學(xué)校針對(duì)不同的設(shè)備和專用教室制定出科學(xué)的管理使用制度，由專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行監(jiān)督和檢查，推進(jìn)制度落實(shí)。規(guī)范化：不同學(xué)科教師規(guī)范使用電教設(shè)備、儀器。專業(yè)化：教師做到備課、備電教設(shè)備、備教具相結(jié)合，如：科學(xué)教師備實(shí)驗(yàn)器材、體育教師備體育器材、閱讀教師備圖書(shū)等。課題化：根據(jù)所使用的相關(guān)設(shè)備進(jìn)行專項(xiàng)的課題研究，形成課題成果。

2、校本課程形成了“兩優(yōu)勢(shì)”，校本課程百花齊放，亮點(diǎn)突出。

學(xué)校做到“四個(gè)到位”：師資到位、課程到位、課時(shí)到位、成績(jī)到位。師資到位：我校充分發(fā)掘本校優(yōu)質(zhì)師資和聘請(qǐng)社會(huì)優(yōu)質(zhì)師資相結(jié)合的方式，配備了具有較高專業(yè)化水平的師資力量；課程到位：在保持原有校本課程優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，今年學(xué)校新開(kāi)設(shè)的校本課程有：圍棋、羽毛球、舞蹈、書(shū)法等；課時(shí)到位：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)安排課時(shí)；成績(jī)到位：通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程的，學(xué)生興趣濃厚，學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)顯現(xiàn)提升，經(jīng)常性的參加各級(jí)各類的文體活動(dòng)，均能取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、校園環(huán)境呈現(xiàn)“兩優(yōu)化”，即：美化和人文化。

美化：通過(guò)粉刷墻壁、增加綠化、清掃死角、校園和班級(jí)文化建設(shè)。校園整體外觀自然清新，綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，干凈整潔，給人耳目一新的感覺(jué)。人文化：掛滿學(xué)生的精致作品走廊里、擺滿各種圖書(shū)的開(kāi)放圖書(shū)架、貼著一個(gè)個(gè)英文短語(yǔ)的樓梯間、介紹圍棋的校園一

角、豎立著師生雕像的跑道邊教室外墻上，等等這些無(wú)不展示著校園濃厚的文化氛圍和人文氣息。

4、學(xué)校語(yǔ)言文字工作形成“雙突顯”。

“一突顯”是學(xué)校讓寫字課走進(jìn)課堂，寫字文化走入校園。成立書(shū)寫水平測(cè)評(píng)小組。確定了以劉志勇書(shū)記為組長(zhǎng)的書(shū)寫水平測(cè)評(píng)小組，組員由我校部分書(shū)寫優(yōu)秀教師組成。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)寫字課程，學(xué)校長(zhǎng)期聘請(qǐng)邯鄲市書(shū)法協(xié)會(huì)理事王子強(qiáng)先生為專職書(shū)法老師。學(xué)校統(tǒng)一安排，每班每周一節(jié)硬筆書(shū)法課，由王老師和書(shū)寫水平測(cè)評(píng)小組成員共同任教，兼周進(jìn)行，并要求班主任全程跟蹤管理學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)“書(shū)法進(jìn)課堂”，提升了課堂教學(xué)效果，為提高全體學(xué)生書(shū)寫水平提供了有力保障。

“二突顯”是讓學(xué)校幾十萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)走出來(lái)，讓圖書(shū)和學(xué)生零距離接觸。為給學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)建立了圖書(shū)角、在樓梯拐角處設(shè)立了開(kāi)放式圖書(shū)架，方便學(xué)生利用課外時(shí)間閱讀，濃厚了校園讀書(shū)氛圍；同時(shí)每個(gè)班每周在圖書(shū)室開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，確保學(xué)生有所收獲。

6、學(xué)校的文體工作實(shí)現(xiàn)了 “兩突破”，即工作思路的突破和成效上的突破。

（1）工作思路做到四結(jié)合：體育器材和體育訓(xùn)練相結(jié)合，專用教室和社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，校內(nèi)師資和校外師資相結(jié)合、校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合。

體育器材和體育訓(xùn)練相結(jié)合。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的體育器材，鍛

煉學(xué)生多方面的體育技能，培養(yǎng)具有體育特長(zhǎng)的學(xué)生；專用教室和社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合。充分利用專用教室搞好社團(tuán)活動(dòng)，隨著專用教室的功能不斷提升，能夠?yàn)槎鄻踊纳鐖F(tuán)活動(dòng)提供有力的硬件保證，也促使我校社團(tuán)活動(dòng)越來(lái)越專業(yè)化；校內(nèi)師資和校外師資相結(jié)合。充分發(fā)掘本校優(yōu)質(zhì)師資的同時(shí)突破思路，聘請(qǐng)專業(yè)水準(zhǔn)較高的校外師資到我校授課；校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合。在文體培訓(xùn)方面，學(xué)校突破思路，不局限于本校的教師對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，積極尋求外援，成績(jī)顯著。

（2）成效突破，今年是我校文體活動(dòng)的豐收年。

我校籃球隊(duì)在全區(qū)學(xué)?；@球比賽中獲得第一名、我校足球隊(duì)在全區(qū)學(xué)校足球比賽中獲得第一名、我校啦啦操在全區(qū)學(xué)校比賽中獲得第一名、校田徑隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在個(gè)人和團(tuán)體方面均取得了優(yōu)異的成績(jī)、我校的薩克斯社團(tuán)在區(qū)藝術(shù)節(jié)中的表演獲得了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致贊揚(yáng)。

四、未達(dá)標(biāo)的部分

1、生均面積。我校地處老城區(qū)，占地面積有限，同時(shí)學(xué)校周邊人口密度大，適齡兒童較多，從而導(dǎo)致生均面積較少。

2、資料建設(shè)。目前資料已基本到位，個(gè)別內(nèi)容正在加緊完善。

3、硬件投入。硬件方面還有所欠缺，接下來(lái)將繼續(xù)加大投入。