第一篇：幼兒園可行性計(jì)劃書

()幼兒園可行性計(jì)劃書

一、幼兒教育市場分析 幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，目前尚未劃入義務(wù)教育范圍。它對幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育起到重要的作用。在完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的背景下，隨著國家政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇。雖然我國北京上海等大城市學(xué)前教育水平較高但就我國整體而言，或者某一區(qū)域（比如北京市）而言，由于教育資源的分配不均，造成大量優(yōu)質(zhì)教育資源只局限于部分受益群體。近20年以來，我國民辦教育成了教育市場的主力軍，尤其是在學(xué)前教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出了極為迅猛的發(fā)展態(tài)勢，積累了大量的成熟或未成熟的實(shí)踐、理論經(jīng)驗(yàn)，這些成就與經(jīng)驗(yàn)不僅僅是對民辦幼兒教育發(fā)展的激勵(lì)和促進(jìn)，更是對我國學(xué)前教育整體發(fā)展的有益貢獻(xiàn)。一方面，在中國幼教市場日益開放的情況下，幼兒教育這個(gè)市場吸引著越來越多的國外幼教機(jī)構(gòu)，諸多國外知名品牌幼教機(jī)構(gòu)紛紛登陸中國，并逐漸成為國內(nèi)幼教機(jī)構(gòu)的強(qiáng)勁競爭對手；另一方面，非專業(yè)人士開辦學(xué)前教育帶有極強(qiáng)的商業(yè)色彩，把教育產(chǎn)業(yè)當(dāng)做逐利的載體；再加上我國教育政策的滯后性等各種因素的影響也給幼教市場滋生了魚龍混雜的土壤。現(xiàn)在，國家對公辦幼兒園的加大扶植力度也是順應(yīng)市場需求和民生所向，我園正好利用地域優(yōu)勢和政策優(yōu)勢，發(fā)揮首都教育資源的深厚根基把我園打造成公辦幼兒園的示范幼兒園。

二、辦學(xué)資源分析

1、資金優(yōu)勢：有足夠的資金做保證，具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件。

2、人才優(yōu)勢：幼兒園是由（）創(chuàng)辦，現(xiàn)擁有一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍，有擅長籌備幼兒園的創(chuàng)業(yè)人員，有擅長精細(xì)管理的管理人員，并且有比較多的教師資源儲備。內(nèi)部有專職的督導(dǎo)人員進(jìn)行教育督導(dǎo)，有全國知名的幼兒教育專家團(tuán)隊(duì)做顧問，充分利用優(yōu)質(zhì)的人力資源培訓(xùn)教師隊(duì)伍。

3、教育理念的優(yōu)勢：園長和管理干部都是科研型，專家型，復(fù)合型的人才，不但有園長的經(jīng)歷，而且有成功的管理經(jīng)驗(yàn)；都有教育科研成果和先進(jìn)的教育理念，工作具有開拓性、創(chuàng)造性。

三、組織機(jī)構(gòu) 幼兒園規(guī)模：17個(gè)教學(xué)班，34位教師，17位保育員，計(jì)劃招收510人左右。園長 1名，副園長1名，主任2名。管理體制；董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制。

四、財(cái)務(wù)分析 投資估算：幼兒園建筑面積約()平方米。學(xué)費(fèi)收取將按北京市物價(jià)備案的標(biāo)準(zhǔn)收取，幼兒園將通過增加服務(wù)范圍、接受社會捐助等多種渠道，爭取3年內(nèi)達(dá)到收支平衡，5年內(nèi)收回投資。

五、經(jīng)營設(shè)計(jì) 充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，吸取民辦學(xué)校管理先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮集團(tuán)辦園的優(yōu)勢，借助北京市開辦公辦幼兒園優(yōu)厚的政策教育支持快速發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng)，把幼兒園辦成低起點(diǎn)，高品位、高質(zhì)量、高效益具有濃郁的中國傳統(tǒng)經(jīng)典文化氛圍的現(xiàn)代化新型幼兒園。

六、辦園宗旨 以先進(jìn)的教育理念為思想淵源，為中國社區(qū)和家庭提供新型的，高品質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)。致力于為兒童創(chuàng)立一個(gè)溫馨、安全、豐富的環(huán)境，讓孩子自由探索、充分表達(dá)、感知文化。深刻理解孩子心智成長規(guī)律，以兒童成長為本，關(guān)注兒童心靈成長，倡導(dǎo)傳承中華經(jīng)典文化教育、人格教育、多元智能教育、啟發(fā)與體驗(yàn)式教育，把真正的愛和自由給孩子。

七、辦園目標(biāo)

以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，以開展“民族傳統(tǒng)文化教育，促幼兒全面發(fā)展”的研究為突破口，把幼兒園建成教育思想先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有個(gè)性，社會聲譽(yù)良好的學(xué)園、家園、樂園、花園。

1.幼兒發(fā)展目標(biāo) ：健康活潑又自信，友好合作善交往，興趣廣泛樂表現(xiàn)，自主發(fā)展會探究，學(xué)會關(guān)愛有責(zé)任。

2.民族傳統(tǒng)文化教育目標(biāo)： 弘揚(yáng)民族文化，從情感、認(rèn)知、表達(dá)三方面入手，使3-6歲幼兒充分運(yùn)用各種感官發(fā)展其各種能力，培養(yǎng)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣，拓寬知識和視野，熱愛中華傳統(tǒng)文化。培養(yǎng)幼兒初步的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，陶冶情操，提高民族傳統(tǒng)文化的審美能力。培養(yǎng)積極健康的情感和作為中國人的自豪感，使民族傳統(tǒng)文化得以繼承、發(fā)揚(yáng)和再創(chuàng)。

3.管理目標(biāo)： 全面落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、惜時(shí)高效的管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，建全“四制”（崗位責(zé)任制、聘任制、考核獎(jiǎng)懲制、獎(jiǎng)金分配制），建立辦園的章程，落實(shí)辦園章程形成良性運(yùn)行機(jī)制。

4.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)： 以民族傳統(tǒng)文化教育研究為目標(biāo)，提倡探索創(chuàng)新，拓展民族傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑和方法，通過傳統(tǒng)節(jié)日、民族歌舞、民族手工藝制作、民族體育及多種融合教育等手段，確立幼兒在活動中的主體地位，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

5.教育科研目標(biāo)： 以科研為先導(dǎo)，構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程體系，做到骨干教師人人有課題、教師人人參與課題的研究，形成教科研網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)教師向研究型發(fā)展。三年中爭取1--2個(gè)課題成為區(qū)、市級課題立項(xiàng)。

6.隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)： 努力抓好文明集體的工程建設(shè)，樹立以“幼兒為本”的教育理念，立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促教專業(yè)化成長，建設(shè)一支“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的師資隊(duì)伍。

7.硬件建設(shè)目標(biāo)：園容園貌：整潔、優(yōu)美、個(gè)性化、實(shí)用化教學(xué)設(shè)施：

（1）創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境；

（2）建設(shè)安全、宏揚(yáng)民族文化的、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的戶內(nèi)戶外活動環(huán)境。總之，為孩子提供一流的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教育項(xiàng)目，讓幼兒園成為家園、樂園和學(xué)園的共同體，促進(jìn)教師、家長和孩子共同成長是我園發(fā)展的目標(biāo)；培養(yǎng)有愛心、自信心、專注力、獨(dú)立性、內(nèi)心強(qiáng)大、具有多元文化意識全面發(fā)展的優(yōu)秀兒童是我們努力的方向。

八、教學(xué)模式

1、人文教育

2、啟發(fā)式教學(xué)

3、體驗(yàn)式教學(xué)八

九、師資培訓(xùn) 根據(jù)幼兒園發(fā)展目標(biāo)和階段性發(fā)展需求，安排各崗位接受專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)技能?！鶕?jù)支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師專業(yè)水平——對教師隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力 ——定期組織教師學(xué)習(xí)、交流互訪、共同研修。

A教師培訓(xùn)

1、教師合格學(xué)歷達(dá)100%，鼓勵(lì)教師繼續(xù)進(jìn)修。

2、建設(shè)一支思想好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、教科研風(fēng)氣濃厚的教師隊(duì)伍。

具體措施：

1、鼓勵(lì)教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，加快提高教師的學(xué)歷水平。鼓勵(lì)和支持教師參加大專函授和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、以師德教育為中心，開展系列政治思想工作，弘揚(yáng)崇尚師德，優(yōu)化師資隊(duì)伍。在平時(shí)的工作中堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。利用征文、演講比賽、先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡學(xué)習(xí)等來提高教師的政治信念、教學(xué)觀念、道德修養(yǎng)、心理因素等綜合素質(zhì)。

3、有目的培養(yǎng)青年教師，使她們盡快成長。每學(xué)期開展形式多樣的練兵活動、技能比武、區(qū)域活動評比等，使教師的素質(zhì)能明顯提高。同時(shí)，給他們施展才華的機(jī)會，鼓勵(lì)她們競爭上崗，承擔(dān)公開課，在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，讓她們在自己的崗位上施展自己的才華，并開展“以能手帶新手”的活動，使我園的青年教師能脫穎而出，挑起工作重任。

4、確立對教職工的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)教職工的積極性，使各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。對合同制教師在生活上關(guān)心她們，逐步提高她們的工資和福利待遇，使她們更安心、努力地工作。實(shí)行教師聘任制，定崗位，定職責(zé)，定目標(biāo)，把目標(biāo)任務(wù)分解到每一個(gè)教職工，實(shí)施獎(jiǎng)金與實(shí)績掛鉤，從而激發(fā)每個(gè)人潛在動力。

5、結(jié)合實(shí)際對一年目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行總結(jié)性評價(jià)。在一學(xué)年的評價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)成績、經(jīng)驗(yàn)和不足，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思，并在下學(xué)期中作出相應(yīng)的整改措施。

B師資質(zhì)量

1、培養(yǎng)教師具有創(chuàng)造性地工作，逐步形成個(gè)人教育風(fēng)格和特長。

2、努力把幼兒園辦成具有管理科學(xué)，師資優(yōu)化，保教質(zhì)量好的省級示范幼兒園。

具體措施：

1、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，積極構(gòu)建幼兒園中青年教師三年園本培訓(xùn)目標(biāo)框架：三年內(nèi)力爭培養(yǎng)區(qū)級教育能手２名，并逐步形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特長。

2、根據(jù)班級幼兒實(shí)際，以科學(xué)的方法來組織教學(xué)活動，注重幼兒個(gè)性差異，能做到因人施教，循序漸進(jìn)。重視幼兒各種能力素質(zhì)的培養(yǎng)，勤思考，勇教改。加強(qiáng)教研活動，通過備活動、說活動、上活動、聽活動、評活動，提供教師相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，共同提高。同時(shí)設(shè)置主題網(wǎng)絡(luò)圖，主題說明等，延伸到各區(qū)域的自主性游戲活動中去，從而推進(jìn)中心教研活動的順利開展和提高教研活動的質(zhì)量。

3、加強(qiáng)幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與創(chuàng)新。對幼兒園區(qū)域目標(biāo)定位、內(nèi)容定位，環(huán)境與材料的配備，教師的指導(dǎo)與對幼兒活動的評價(jià)等方面進(jìn)行深層次的系統(tǒng)研究，完善幼兒園活動區(qū)域課程，努力探索區(qū)域活動與主題活動、與五大領(lǐng)域的結(jié)合點(diǎn)；探索學(xué)習(xí)性區(qū)域與社會性區(qū)域二大區(qū)域從空間上、時(shí)間上的合理設(shè)置和有效指導(dǎo)。

4、通過多種形式讓幼兒家長參與到幼兒園的各項(xiàng)活動中來?！凹覉@共育”園地是幼兒園與家長聯(lián)系的一個(gè)紐帶，是教師與家長溝通的一座橋梁。在日常教學(xué)中，各班利用好家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識，幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求，告訴家長怎樣教育孩子的方式方法。各班家園聯(lián)系欄設(shè)計(jì)主題，定期更換，定期召開家長會，邀請家長來園參觀、聽課。定期向家長介紹幼兒園內(nèi)外的幼教信息、育兒方法，讓家長了解幼教的重要性，增強(qiáng)家教意識，提高家教能力。加強(qiáng)對家長的分層次培訓(xùn)，進(jìn)一步拓展家長主導(dǎo)日活動，充分發(fā)揮家委會的紐帶作用，共同為辦好幼兒園出計(jì)謀、獻(xiàn)妙計(jì)，從而不斷提高辦園的整體水平，使我園辦成家長滿意、社會放心的幼兒園。

5、結(jié)合實(shí)際對三年目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行總結(jié)性評價(jià)。發(fā)現(xiàn)成績、經(jīng)驗(yàn)和不足，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思，并在實(shí)踐工作中加以改進(jìn)和提高。

十、教學(xué)課程

1、整合課程

2、情景融合課程

3、多元智能主題活動

十一、辦園規(guī)劃（特色教育規(guī)劃）

1、加強(qiáng)教師的教學(xué)特色的培養(yǎng)，使教師比較熟練地掌握某一領(lǐng)域的教學(xué)。

2、開展傳統(tǒng)文化特色教育。以幼兒園整體、全面、和諧的發(fā)展為前提，以教師的特長帶動幼兒的教育的探索與研究，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展，形成本園傳統(tǒng)文化特色教育。

具體措施：

1、分期對目標(biāo)的實(shí)施，定期總結(jié)，隨時(shí)接納上級領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長、社會的意見或建議，及時(shí)、合理地調(diào)整計(jì)劃。加強(qiáng)反饋，爭取多方的支持與配合。

2、根據(jù)幼兒園園舍、場地、設(shè)備等教學(xué)資源，創(chuàng)建幼兒園民間游戲、民間藝術(shù)特色。以幼兒自由為主的自然環(huán)境，豐富多彩的操作工具、材料，提供幼兒作品展覽的創(chuàng)意小畫廊等墻面文化、區(qū)域活動場地，給幼兒以自由的空間，既符合幼兒身心特點(diǎn)，又富有教育性，使我園成為幼兒理想的樂園、觀賞的花園和求知的學(xué)園。

3、為開展特長教育做好準(zhǔn)備工作，全園教職工將團(tuán)結(jié)一致，群策群力，樂于奉獻(xiàn)，敢為人先，工作爭一流，教學(xué)爭優(yōu)質(zhì)，為辦好名副其實(shí)的北京市市一類幼兒園和北京市普惠性示范幼兒園而努力奮斗。

園所定位 為孩子提供一流的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，讓以人為本的理念的產(chǎn)生實(shí)際效用。一是課程根據(jù)孩子的興趣而主動選擇的，二是教育要細(xì)化到每個(gè)孩子身上，要關(guān)注個(gè)體、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注過程、適合兒童的教學(xué)活動是教師、兒童、環(huán)境教材四者互動，形成有益于兒童學(xué)習(xí)體驗(yàn)并具有啟發(fā)性和生成性的學(xué)習(xí)活動。

十二、資金投入：根據(jù)幼兒園建設(shè)的整體需要，擬計(jì)劃投資 人民幣。

1、幼兒園硬件設(shè)施資金：

1）租金 120萬～150萬/年

2）裝修費(fèi)、教學(xué)設(shè)備費(fèi)、配套設(shè)施費(fèi) 萬元

2、幼兒園教師薪資 按照17個(gè)班級兩教一保的標(biāo)配共需教師51人，后勤人員（安保4人、廚房5人、保潔4人、采購1人、后勤主任1人）15人，辦公室文員2人，保健醫(yī)生2人，司機(jī)2人，員工人數(shù)72人按照平均工資4600元（含保險(xiǎn)）計(jì)算 72*4600元/月*12=3974400元/年。

3、園長，副園長一般是年薪制 萬元*2= 萬元

4、經(jīng)營管理費(fèi)用：

1）水電 萬元/月*12= 萬元

2)天然氣 萬元/月*11（實(shí)際經(jīng)營月數(shù)）= 萬元

3）取暖 元/平米*平米= 萬元/季度 4）車輛 元/月* 輛*12個(gè)月= 萬元/年

5）綠化保潔等 萬元/年

4、不可預(yù)見費(fèi)用 萬元/年

十三、運(yùn)營模式

發(fā)展公益性幼兒園應(yīng)充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性、普惠性原則，體現(xiàn)學(xué)前教育的公平和公正，努力創(chuàng)辦北京市傳統(tǒng)經(jīng)典文化普惠式示范幼兒園。

策劃人：

第二篇：日語協(xié)會可行性計(jì)劃書

日語協(xié)會可行性計(jì)劃書

日語協(xié)會是一個(gè)以普及日語知識，提高院學(xué)生日語交際水平,為廣大日語愛好者提供學(xué)習(xí)、交流平臺的社團(tuán)組織。為了滿足同學(xué)們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)日語愿望，提高日語水平，豐富他們的課余生活;為了增強(qiáng)日語協(xié)會內(nèi)部成員的溝通交流能力，提高協(xié)會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)凝聚力;為了踐行日語協(xié)會成立的理念“傳播日本文化，教同學(xué)們學(xué)習(xí)日語”，打造魅力的日語協(xié)會，帶給同學(xué)們真正有用的成果，擴(kuò)大日語協(xié)會的全院影響力。因此特提出創(chuàng)建日語協(xié)會的申請。

協(xié)會成立可行性分析依據(jù)如下：

一.協(xié)會的基本介紹

1.1協(xié)會全稱：日語協(xié)會。1.2協(xié)會的目的：

1、讓每一個(gè)喜歡日語，有日語基礎(chǔ)的同學(xué)都能學(xué)好日語，為同學(xué)開辟一塊學(xué)習(xí)日語的平臺，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

2、讓沒有日語基礎(chǔ)的同學(xué)掌握初級日語的知識，能夠進(jìn)行基本的日語交流。

3、促進(jìn)中日文化的了解與交流，讓同學(xué)更多的了解日本的文化和歷史，用正確的眼光看待日本，增進(jìn)中日友好。

1.3社團(tuán)宗旨：本學(xué)生團(tuán)體以豐富校園文化生活，服務(wù)廣大學(xué)生成長成才為根本宗旨；以創(chuàng)造性的開展健康有益，豐富多彩的第二課堂活動，促進(jìn)學(xué)生德，智，體，美，勞的全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為根本任務(wù)；以服務(wù)和凝聚同學(xué)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互幫助，相互友愛和團(tuán)結(jié)進(jìn)步，形成良好的人際關(guān)系和精神文明風(fēng)尚為根本目標(biāo)，在校團(tuán)委授權(quán)下，開展各種有益于同學(xué)身心發(fā)展的活動，把日語學(xué)習(xí)融入同學(xué)的生活中，介紹日本文化，讓同學(xué)更好的了解日本，以正確的態(tài)度看待日本，促進(jìn)中日文化交流。二.背景分析

2.1本項(xiàng)目提出背景：

（1）介于今年是日語專業(yè)專生本第一年，往年未有過日語協(xié)會，學(xué)生缺乏交流日語的平臺。在此情況下，通過成立日語協(xié)會來提高學(xué)生的日語水平，豐富學(xué)生的日語生活，鍛煉學(xué)生的交流能力。

三．主要途徑

3.1開設(shè)日語學(xué)園，教基礎(chǔ)日語，讓沒有日語基礎(chǔ)的同學(xué)掌握初級日語知識，能夠進(jìn)行基本的日語對話。

3.2舉行文化講座和圖片展，讓同學(xué)了解日本的風(fēng)俗文化，和中國的文化進(jìn)行比較，了解真正的日本人。

四．在學(xué)院建立此類社團(tuán)的意義：

4.1（1）擴(kuò)張閩江學(xué)院日語專業(yè)的對外交流。（2）提高學(xué)生的日語口語能力。

目前大學(xué)生存在的問題：

時(shí)下，不少剛剛走出校門的大學(xué)生抱怨用人單位筑起的一道道“工作經(jīng)驗(yàn)”的門檻，制約了他們的擇業(yè)選擇。盡管很多大學(xué)生為此放棄了休息時(shí)間到處打工積累“經(jīng)驗(yàn)”，但記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)要求的是真正的“工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”。然而近七成大學(xué)生缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為迎合社會需求，很多在校生只好利用學(xué)習(xí)時(shí)間去參加社會實(shí)踐或兼職，以求積累工作經(jīng)驗(yàn)。他們覺得，即使是短暫的工作經(jīng)歷，也會為自己將來的求職簡歷增添精彩的一筆。事實(shí)證明，這些通過兼職家教或商品促銷積累的“工作經(jīng)驗(yàn)”，僅僅是花拳繡腿，很少與所學(xué)專業(yè)相符合，與用人單位要求的“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”相差甚遠(yuǎn)。

4.2針對大學(xué)生存在問題建立此社團(tuán)的意義：

大學(xué)生掌握較多的多是理論研究，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)較為缺乏。日語協(xié)會的成立，就是希望給學(xué)生以實(shí)戰(zhàn)和鍛煉的舞臺。讓同學(xué)面對實(shí)際情況，在交流中成長。

五．成立本社團(tuán)的條件 5.1已有的基礎(chǔ)：

（1）學(xué)校中有一定量的同學(xué)意愿參與到社團(tuán)活動中來。加以引導(dǎo)，開發(fā)新的學(xué)習(xí)成長的氛圍。

（2）學(xué)校老師的支持和協(xié)助。（3）外語系中廣大的師范生群體。（4）學(xué)校各方面設(shè)備的支持。

六.經(jīng)費(fèi)的來源：社團(tuán)每年一次的會費(fèi)，每位會員繳納10元會費(fèi)，社會人士的捐助。

七.可行性研究的的結(jié)論與總結(jié) 7.1 結(jié)論：

（1）本社團(tuán)很有成立的必要，不管是成社會發(fā)展角度，從學(xué)校今后的發(fā)展角度，還是從學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐角度都的有必要的。

（2）本社團(tuán)很有成立的可行性，不論是客觀條件還是主觀條件都已經(jīng)具備。

7.2可能存在的問題

可能存在很多問題，制度有待以進(jìn)一步完善，活動策劃還需具體安排。7.3 解決方案

具體問題具體分析，在第一時(shí)間給予解決

第三篇：蔬菜可行性商業(yè)計(jì)劃書

特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈集成項(xiàng)目可行性商業(yè)計(jì)劃書

第一章 項(xiàng)目慨述

1．1項(xiàng)目概況：

1.1.1項(xiàng)目名稱：1拖2特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈集成項(xiàng)目

（1）優(yōu)質(zhì)無公害蔬菜基地生態(tài)種植農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開發(fā)

（2）富硒產(chǎn)業(yè)整合開發(fā)平臺

承辦單位：在政府的全新思想下組建農(nóng)業(yè)開發(fā)公司 1.1.2項(xiàng)目主要內(nèi)容：

（1）引進(jìn)上蔬集團(tuán)農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺，以市場帶動生產(chǎn)以銷售整合資源，充分利用已有的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，引進(jìn)新技術(shù)、新品種，整合全縣蔬菜生產(chǎn)基地、生產(chǎn)大戶、專業(yè)合作組織，建立健全蔬菜生產(chǎn)流通經(jīng)營管理體系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)供銷一條龍服務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化、品牌化經(jīng)營，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，以點(diǎn)帶面，建設(shè)無公害蔬菜直供基地，并通過出臺相關(guān)政策積極引導(dǎo)，減免各項(xiàng)稅費(fèi)，搭建信息平臺，增加蔬菜產(chǎn)業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的資金、技術(shù)和信息投入，提高農(nóng)戶積極性。實(shí)施富硒產(chǎn)業(yè)品牌特色農(nóng)產(chǎn)品的整合銷售，實(shí)現(xiàn)富硒產(chǎn)品生產(chǎn)和開發(fā)上的新跨越。1.2項(xiàng)目背景：

（一）桃源優(yōu)質(zhì)無公害蔬菜直供基地和富硒產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈集成項(xiàng)目背景： 1.2.1縣況簡介：桃源縣位于湖南省西北部，歷來以桃花源而聞名，被譽(yù)為“世外仙境”。,全縣總面積4458平方公里，轄40個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（建制鎮(zhèn)18個(gè)）、876個(gè)村，域內(nèi)生活著以漢族為主以及回族、維吾爾族、土家族、滿族、侗族、壯族、瑤族等13個(gè)民族，人口98萬，其中農(nóng)業(yè)人口84萬。桃源地理自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)資源豐富?？h域?yàn)橹衼啛釒虮眮啛釒н^渡地段，屬中亞熱帶季風(fēng)氣候。氣候特點(diǎn)是冷熱四季分明，干濕兩季明顯，多年平均氣溫為16.5℃，地理環(huán)境和氣候?yàn)楦鞣N蔬菜生長提供了良好的生態(tài)環(huán)境。

桃源縣交通環(huán)境優(yōu)越，素有“滇黔孔道”之稱。國道319線，省道1848、1801線縱橫全境。過境桃源的常張（常德至張家界）、長吉（長沙至吉首）高速公路和常桃（常德至桃源）高等級公路已經(jīng)通車；石長鐵路桃源站已經(jīng)全面啟用。沅水黃金水道過境99公里，逆水至貴州，順?biāo)攵赐ブ灵L江各碼頭。桃花源機(jī)場距縣城15公里，可起降波音737客機(jī)。目前，桃源在省內(nèi)率先建成了航空、鐵路、高速公路、水運(yùn)相配套的現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)。

全縣有耕地面積139萬畝，在全省縣(市)中居第一位。有水面50萬畝，草地52萬畝，丘崗山地400萬畝，森林蓄積量300多萬立方米，楠竹蓄積量6200萬根，森林覆蓋率達(dá)54.1%?？h內(nèi)盛產(chǎn)水稻、棉花、茶葉、苧麻、獼猴桃、桃源大柚、無核桃柑、奈李、板粟、荸薺、野生葛根，是全國重要的商品糧油基地，糧食、油料、肉類產(chǎn)品已躋身全國百強(qiáng)，湖南黑豬、桃源大種雞、桃源大葉茶等名優(yōu)特產(chǎn)享譽(yù)中外。先后被評為全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化試點(diǎn)縣、全國無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)示范縣、首批全國綠化模范縣、全國生態(tài)示范區(qū)及國家商品糧、優(yōu)質(zhì)油料、優(yōu)質(zhì)棉、瘦肉型牲豬、蛋品出口重點(diǎn)縣和出口綠茶優(yōu)勢區(qū)域縣等。1.2.2蔬菜產(chǎn)業(yè)

2011年桃源縣成立“桃源縣菜籃子工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定“桃源縣蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃”、落實(shí)蔬菜生產(chǎn)相關(guān)扶持政策，采取政府主導(dǎo)、部門主管、基地（菜農(nóng)）主體、社會參與、市場運(yùn)作的方式，整合資源，著力加強(qiáng)“菜園子”建設(shè)。

與此同時(shí)，以蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范園建設(shè)為抓手，制定蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程和產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立了投入品、生產(chǎn)檔案、產(chǎn)品檢測等全程質(zhì)量管理體系，推動蔬菜生產(chǎn)規(guī)?；?、集約化、機(jī)械化、品牌化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

2011年起，實(shí)施“1+2”（即漳江鎮(zhèn)1000畝城鎮(zhèn)專業(yè)基地、車湖垸鄉(xiāng)2000畝商品蔬菜基地）蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目建設(shè)，建成牛車河鄉(xiāng)三龍村1000畝七星椒、漳江鎮(zhèn)楚旺村2000畝時(shí)令蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化基地；全縣發(fā)展蔬菜專業(yè)合作社15家、種植大戶300余戶；建立了“縣、鄉(xiāng)、村、組”四級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測體系，覆蓋全縣39鄉(xiāng)鎮(zhèn)411個(gè)村,蔬菜種植面積達(dá)24萬多畝，總產(chǎn)量近40萬噸，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值6.5億元。1.2.3富硒產(chǎn)業(yè)

硒是一種人體必需的微量元素，是保持機(jī)體平衡的抗氧化劑，被稱為主宰生命的微量元素，擁有“抗癌之王”，“生命火種”，“細(xì)胞保護(hù)神”和“天然解毒劑”等諸多美譽(yù)。人體中硒的主要來源是從食物中獲取的，而糧食、蔬菜、水果中硒的含量多少與當(dāng)?shù)赝寥乐形暮康亩嗌儆嘘P(guān)。我國是一個(gè)缺硒大國，包括從東北華北到西南在內(nèi)的72%的地區(qū)屬于缺硒和低硒地區(qū)，2/3以上的人口存在不同程度的硒攝入不足，因此近幾年來，硒資源的開發(fā)利用備受關(guān)注，富硒產(chǎn)品也越來越受市場歡迎。

近年來，桃源縣硒資源開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)與社會效益不斷提升，種養(yǎng)植富硒產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)占全省65.4%，被省補(bǔ)硒辦授予“湖南省富硒農(nóng)產(chǎn)品基地縣”。本縣已建成29個(gè)富硒農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，種植基地6萬多畝，種植(養(yǎng)殖)戶8000余戶，成功開發(fā)富硒特色產(chǎn)品18類52種92款，如富硒大米、多維鋅硒米、富硒糯米、富硒茶油、富硒菜油、富硒柑橘、富硒茶、富硒紫藝寒冰黑茶、富硒蜂蜜、富硒蜂膠軟膠囊、、富硒牛肉、富硒擂茶、富硒野蒿棕葉粑、富硒雞蛋、富硒綠殼雞蛋、富硒蟲草桃源雞、富硒紅薯、桃花山泉含硒水等。其中富硒增甜素、富硒生物有機(jī)肥獲得國家專利，富硒大米、富硒雞蛋、富硒茶葉、富硒蟲子桃源雞、富硒蜂蜜、富硒柑橘等富硒農(nóng)產(chǎn)品多次獲得中國食品博覽會金獎(jiǎng)。桃源縣目前共取得了5項(xiàng)富硒國家發(fā)明專利、4項(xiàng)富硒科技成果，在湖南省率先開展了農(nóng)民餐桌補(bǔ)硒試點(diǎn)工作。

桃源縣被授予“湖南省富硒農(nóng)產(chǎn)品基地縣”。目前，根據(jù)富硒增甜素在全國各地推廣應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)資料顯示，桃源縣送檢的1617個(gè)樣品，經(jīng)權(quán)威質(zhì)檢部門檢測，其結(jié)果都達(dá)到或超過富硒食品標(biāo)準(zhǔn)，并具有很強(qiáng)的重演性、穩(wěn)定性、可操作性，并且完全符合富硒農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的技術(shù)要求。湖南省質(zhì)監(jiān)局也專文批復(fù)了在桃源縣質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)及計(jì)量檢定所的基礎(chǔ)上籌建湖南省富硒農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心。

富硒研發(fā)科技的進(jìn)步有力帶動了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工業(yè)的發(fā)展。涌現(xiàn)出興隆米業(yè)、博邦科技等12家富硒農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，有效帶動了全縣6萬畝富硒水稻基地和10萬畝油菜、油茶基地的開發(fā)。還首次建立了桃源縣富硒優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)及配送中心和“桃花源電子商城”，推動富硒農(nóng)產(chǎn)品的銷售范圍覆蓋到全國15個(gè)省市自治區(qū)。2012年，共建富硒生產(chǎn)、加工基地21個(gè)，實(shí)驗(yàn)示范基地7個(gè)，面積5.85余萬畝，涉及19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、72個(gè)村、8000余農(nóng)戶，生產(chǎn)富硒農(nóng)產(chǎn)品10類23種92款，實(shí)現(xiàn)銷售收入1.9億元、利潤3780萬元、助農(nóng)增收4100萬元。

（二）政策依據(jù)：

1.2.4：黨的十八屆三中全會作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》對深化農(nóng)村改革作出了全面部署，以賦予農(nóng)民更多權(quán)利和利益、推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化為主線，明確提出了“三個(gè)賦予”、“七個(gè)允許”、“四個(gè)鼓勵(lì)”、“五個(gè)保障”、“六個(gè)推進(jìn)”、“三個(gè)建立”、“六個(gè)完善健全”、“四個(gè)制度改革”、“五個(gè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的農(nóng)村改革任務(wù)和舉措。

1.2.5《農(nóng)村合作社法》大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，參與市場競爭

1.2.6《桃源縣蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》落實(shí)蔬菜生產(chǎn)相關(guān)扶持政策，采取政府主導(dǎo)、部門主管、基地（菜農(nóng)）主體、社會參與、市場運(yùn)作的方式，整合資源，著力發(fā)展本縣蔬菜產(chǎn)業(yè)

第二章

項(xiàng)目公司基本構(gòu)想 2.1申辦和組織成立面向大上海市場的農(nóng)產(chǎn)品流轉(zhuǎn)平臺，引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)管理制度和先進(jìn)的營銷理念，充分利用本地的農(nóng)業(yè)資源條件，大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，以銷帶產(chǎn)，以市場整合農(nóng)場，走品牌化經(jīng)營之路，“以農(nóng)富農(nóng)”吸引外出務(wù)工青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，前期按照“自愿、民主、互利“的原則引導(dǎo)種植大戶加盟，以點(diǎn)帶面，逐步擴(kuò)大直供基地，豐富供應(yīng)品種，統(tǒng)一規(guī)劃生產(chǎn)布局、統(tǒng)一技術(shù)培訓(xùn)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一組織產(chǎn)品銷售，并明確進(jìn)行利潤兩次分配，建立利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的緊密型利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，后期視發(fā)展情況開辟新的市場，進(jìn)行產(chǎn)品農(nóng)超流通對接，引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)投資，壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，形成”產(chǎn)、供、銷、政、企、資本運(yùn)作“的大品牌大流通大市場的農(nóng)業(yè)模式，開拓新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路。2.2引進(jìn)合作平臺介紹

2.2.1上海蔬菜（集團(tuán)）有限公司是由擁有50多年歷史的上海市蔬菜公司于1999年3月按現(xiàn)代化企業(yè)制度要求改制而成。集團(tuán)以蔬菜、水果、糧油、肉類、凍品、水產(chǎn)、南北干貨以及花卉等農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場經(jīng)營管理、生鮮配送為主力業(yè)態(tài)，同時(shí)還開展為食用農(nóng)產(chǎn)品大市場體系配套服務(wù)的其它多元經(jīng)營，涉及酒店餐飲、物業(yè)管理以及交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)，是一家跨行業(yè)、跨地區(qū)、內(nèi)外貿(mào)易相結(jié)合的大型國有全資企業(yè)，依托集團(tuán)所屬的10多家各類批發(fā)市場，堅(jiān)持運(yùn)用現(xiàn)代流通理念，以市場為導(dǎo)向，以消費(fèi)者需求為動力，積極組織全國農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)上海，蔬菜及農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)交易總量位列上海第一。

上海市江橋批發(fā)市場經(jīng)營管理有限公司是上海蔬菜（集團(tuán)）有限公司的全資子公司，規(guī)劃總占地800余畝，一期占地220畝，營業(yè)面積65000㎡，主要業(yè)態(tài)有：蔬菜、果品、糧油、土特產(chǎn)、肉類和水產(chǎn)等綜合性農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)及配送、冷藏業(yè)務(wù)。

多年來，公司在全國范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)聯(lián)系和“產(chǎn)銷對接”，特別是在安徽、浙江、海南、福建、山東、江西、廣東、江蘇等省市建立蔬菜、肉類、糧油生產(chǎn)和運(yùn)銷的友好基地、友好市場，保證了貨源基礎(chǔ)；采購商遍及上海市整個(gè)地區(qū)并延伸到周邊省市。

在保障供應(yīng)的同時(shí)，公司不斷加大安全監(jiān)管力度，充分發(fā)揮蔬菜檢測中心和肉類衛(wèi)檢室的檢測作用，認(rèn)真開展蔬菜、肉類和糧油的安全檢測，對檢測不合格商品通過民事約定的方式進(jìn)行銷毀。此外，公司還分別和內(nèi)蒙古太仆寺旗、江蘇南通、浙江平湖等地簽訂了安全檢測協(xié)議，實(shí)行安全檢測結(jié)果共享，將檢測關(guān)口前移到生產(chǎn)基地和產(chǎn)地市場，指導(dǎo)農(nóng)民安全使用農(nóng)藥。

近年來，公司連續(xù)六次被命名為“上海市文明單位”；榮獲“全國和諧商業(yè)企業(yè)”、市國資委系統(tǒng)“紅旗黨組織”、“中國農(nóng)產(chǎn)品大流通‘十佳市場’”、“2010年全國蔬菜批發(fā)十強(qiáng)市場”、“全國商業(yè)服務(wù)業(yè)先進(jìn)企業(yè)”、“全國農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場優(yōu)質(zhì)服務(wù)十佳滿意單位”和“全國十大農(nóng)產(chǎn)品綜合市場”、“2010資信等級AAA”、“2008-2009合同信用等級AAA”、“上海市學(xué)習(xí)型企業(yè)”、“上海市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)。公司還取得了“農(nóng)藥殘留量檢測的計(jì)量認(rèn)證”、ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證、綠色市場認(rèn)證、HACCP體系認(rèn)證等，致力于為全市的菜籃子提供安全、綠色的健康食品。

第三章

實(shí)施本項(xiàng)目的意義和必要性

3.1培育區(qū)域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的需要

作為“湖南省富硒農(nóng)產(chǎn)品基地縣”，桃源縣種養(yǎng)植富硒產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)占全省65.4%，縣共建富硒生產(chǎn)、加工基地21個(gè)，實(shí)驗(yàn)示范基地7個(gè)，面積5.85余萬畝，涉及19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、72個(gè)村、8000余農(nóng)戶，生產(chǎn)富硒農(nóng)產(chǎn)品10類23種92款，通過采取“開發(fā)一個(gè)產(chǎn)品、培植一片基地、組織一個(gè)專業(yè)合作社或?qū)I(yè)協(xié)會、帶動一批農(nóng)戶、致富一方經(jīng)濟(jì)”的運(yùn)作模式，組建了稻米、油脂、茶葉、柑橘、禽業(yè)等8個(gè)專業(yè)合作社，實(shí)行統(tǒng)一生產(chǎn)計(jì)劃、統(tǒng)一供應(yīng)農(nóng)資、統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一收購價(jià)格、統(tǒng)一加工銷售、統(tǒng)一技術(shù)服務(wù)的“六統(tǒng)一”，不僅有序地發(fā)展了富硒產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模，而且有利于實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，建立以質(zhì)量溯源管理中心的全程跟蹤的質(zhì)量管理制度。通過本項(xiàng)目的實(shí)施，以資源為基礎(chǔ)，以資本為突破，以市場為導(dǎo)向，以品牌為依托，對富硒產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行全新規(guī)劃，共同開發(fā)富硒產(chǎn)業(yè)，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，使富硒產(chǎn)業(yè)真正成為有含金量的有市場競爭力的區(qū)域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。3.2農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和產(chǎn)業(yè)品牌化的需要

發(fā)展定制農(nóng)業(yè)，穩(wěn)步推進(jìn)蔬菜商品的規(guī)格化、包裝化、標(biāo)識化等現(xiàn)代營銷方式，以市場為導(dǎo)向走農(nóng)業(yè)品牌化結(jié)構(gòu)調(diào)整與生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合的道路，以點(diǎn)帶面，將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化向深度和廣度推進(jìn)，轉(zhuǎn)換思路樹立品牌站在更高的平臺走向更廣闊的市場。3.3本項(xiàng)目的實(shí)施有利于進(jìn)一步促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，增加農(nóng)民就業(yè)渠道 作為農(nóng)業(yè)大縣，本縣的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物還處于發(fā)展的初級階段，農(nóng)民普遍對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)市場化、產(chǎn)業(yè)化思想意識淡薄，市場品牌意識空白，品種大眾化、產(chǎn)值低，輻射力窄，缺乏市場意識與發(fā)展創(chuàng)新意識，小富即安，抗風(fēng)險(xiǎn)能力不夠。

發(fā)展定制農(nóng)業(yè)品牌基地能起到模仿引導(dǎo)作用，解放思想，開發(fā)意識，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，形成地方特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢，提高農(nóng)民收入，吸引進(jìn)城務(wù)工人員返鄉(xiāng)成為農(nóng)業(yè)工人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動本縣經(jīng)濟(jì)活力。3.4本項(xiàng)目建設(shè)有利于充分發(fā)揮合作社和種植大戶的作用，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村和諧穩(wěn)定發(fā)展

項(xiàng)目的建設(shè)，通過市場引導(dǎo)逆向推進(jìn)整合合作社和種植大戶向規(guī)?；⒓s化、品牌化方向發(fā)展，農(nóng)民從傳統(tǒng)意義上的農(nóng)民變成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人，收入更加穩(wěn)定，因而本項(xiàng)目建設(shè)有利于社會主義新農(nóng)村的和諧穩(wěn)定發(fā)展，有利于社會主義新農(nóng)村的可持續(xù)健康發(fā)展。

第四章

優(yōu)勢分析

4.1政策優(yōu)勢

近年來國家高度重視三農(nóng)，不斷推出各種扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，尤其是黨的十八大三中全會作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，對深化農(nóng)村改革作出了全面部署，對一些長期以來議論較多但始終沒有觸及的改革有了明確提法，對一些過去雖有涉及但意見并不明確又事關(guān)重大的問題有了突破性、開創(chuàng)性的改革意見，在理論和政策上取得了一系列新的重大突破，具有鮮明的時(shí)代特征。如果本項(xiàng)目推進(jìn)，將乘改革之東風(fēng)借助縣政府的政策力量和政策優(yōu)勢，有力推動本縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的開發(fā)、種植、加工、銷售和改革。4.2資源優(yōu)勢

全縣有耕地面積139萬畝，在全省縣(市)中居第一位。2011年起，該縣實(shí)施“1+2”（即漳江鎮(zhèn)1000畝城鎮(zhèn)專業(yè)基地、車湖垸鄉(xiāng)2000畝商品蔬菜基地）蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目建設(shè)，建成牛車河鄉(xiāng)三龍村1000畝七星椒、漳江鎮(zhèn)楚旺村2000畝時(shí)令蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化基地，發(fā)展蔬菜專業(yè)合作社15家、種植大戶300余戶；建立了“縣、鄉(xiāng)、村、組”四級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測體系，覆蓋全縣39鄉(xiāng)鎮(zhèn)411個(gè)村，蔬菜種植面積達(dá)24萬多畝

桃源縣硒資源開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)與社會效益不斷提升，種養(yǎng)植富硒產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)占全省65.4%，被省補(bǔ)硒辦授予“湖南省富硒農(nóng)產(chǎn)品基地縣”。已建成29個(gè)富硒農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，實(shí)驗(yàn)示范基地7個(gè)，種植基地6萬多畝，涉及19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、72個(gè)村、8000余農(nóng)戶，成功開發(fā)富硒特色產(chǎn)品18類52種92款。送檢的1617個(gè)樣品，經(jīng)權(quán)威質(zhì)檢部門檢測，其結(jié)果都達(dá)到或超過富硒食品標(biāo)準(zhǔn)，并具有很強(qiáng)的重演性、穩(wěn)定性、可操作性，并且完全符合富硒農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的技術(shù)要求。湖南省質(zhì)監(jiān)局也專文批復(fù)了在桃源縣質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)及計(jì)量檢定所的基礎(chǔ)上籌建湖南省富硒農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心。4.3 環(huán)境優(yōu)勢

桃源地理自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)資源豐富。縣域?yàn)橹衼啛釒虮眮啛釒н^渡地段，屬中亞熱帶季風(fēng)氣候。氣候特點(diǎn)是冷熱四季分明，干濕兩季明顯，多年平均氣溫為16.5℃，地理環(huán)境和氣候?yàn)楦鞣N蔬菜生長提供了良好的生態(tài)環(huán)境。

桃源縣交通環(huán)境優(yōu)越，素有“滇黔孔道”之稱。國道319線，省道1848、1801線縱橫全境。過境桃源的常張（常德至張家界）、長吉（長沙至吉首）高速公路和常桃（常德至桃源）高等級公路已經(jīng)通車；石長鐵路桃源站已經(jīng)全面啟用。沅水黃金水道過境99公里，逆水至貴州，順?biāo)攵赐ブ灵L江各碼頭。桃花源機(jī)場距縣城15公里，可起降波音737客機(jī)。目前，桃源在省內(nèi)率先建成了航空、鐵路、高速公路、水運(yùn)相配套的現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)。4.4資源優(yōu)勢

全縣有耕地面積139萬畝，在全省縣(市)中居第一位

2011年起實(shí)施“1+2”（即漳江鎮(zhèn)1000畝城鎮(zhèn)專業(yè)基地、車湖垸鄉(xiāng)2000畝商品蔬菜基地）蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目建設(shè)，建成牛車河鄉(xiāng)三龍村1000畝七星椒、漳江鎮(zhèn)楚旺村2000畝時(shí)令蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化基地，發(fā)展蔬菜專業(yè)合作社15家、種植大戶300余戶；建立了“縣、鄉(xiāng)、村、組”四級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測體系，覆蓋全縣39鄉(xiāng)鎮(zhèn)411個(gè)村，蔬菜種植面積達(dá)24萬多畝，近年來，桃源縣硒資源開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)與社會效益不斷提升。種養(yǎng)植富硒產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)占全省65.4%，被省補(bǔ)硒辦授予“湖南省富硒農(nóng)產(chǎn)品基地縣”。目前已建成29個(gè)富硒農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，種植基地6萬多畝，種涉及19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、72個(gè)村、8000余農(nóng)戶，成功開發(fā)富硒特色產(chǎn)品18類52種92款，送檢的1617個(gè)樣品，經(jīng)權(quán)威質(zhì)檢部門檢測，其結(jié)果都達(dá)到或超過富硒食品標(biāo)準(zhǔn)，并具有很強(qiáng)的重演性、穩(wěn)定性、可操作性，并且完全符合富硒農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的技術(shù)要求。湖南省質(zhì)監(jiān)局也專文批復(fù)了在桃源縣質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)及計(jì)量檢定所的基礎(chǔ)上籌建湖南省富硒農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心。4.5市場優(yōu)勢

隨著消費(fèi)者對日常健康養(yǎng)生的全新認(rèn)識，對食品有了更高的要求，綠色消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣已經(jīng)深入人心，以此無公害蔬菜和富硒產(chǎn)品市場優(yōu)勢顯而易見。4.6營銷優(yōu)勢

與大品牌同步起跑線，起點(diǎn)高人一等，引進(jìn)現(xiàn)代營銷管理理念，開展品牌策劃推廣，我們依托蔬菜及農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)交易總量位列上海第一的上蔬集團(tuán)能夠迅速進(jìn)入上海市場，并對接商超，進(jìn)而輻射周邊，前景極為廣闊。引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)投資整合各路資源能夠迅速做大做強(qiáng)桃源蔬菜產(chǎn)業(yè)。

第五章

風(fēng)險(xiǎn)分析

機(jī)會和風(fēng)險(xiǎn)是并存的，在看到市場豐厚利潤回報(bào)的同時(shí)，也要全面評估將來可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)，只有做好應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備才可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，最大限度的實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

5.1資源控制風(fēng)險(xiǎn)：生產(chǎn)基地產(chǎn)品供應(yīng)鏈斷裂，產(chǎn)品供應(yīng)不足或不及時(shí)

5.2成本控制風(fēng)險(xiǎn)：整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈涉及環(huán)節(jié)多，成本難以控制壓縮 5.3質(zhì)量控制風(fēng)險(xiǎn)：產(chǎn)品達(dá)不到市場要求，存在質(zhì)量安全隱患 5.4競爭風(fēng)險(xiǎn)：同行競爭對手產(chǎn)品，替代品等 5.5自然風(fēng)險(xiǎn)：天災(zāi)、病蟲害等 5.6政策風(fēng)險(xiǎn)

第六章

保證措施

6.1成立項(xiàng)目公司：為了保證特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈集成項(xiàng)目的順利實(shí)施，在政府有關(guān)部門的指導(dǎo)下成立項(xiàng)目公司實(shí)行統(tǒng)籌安排和實(shí)施 6.2實(shí)施“六統(tǒng)一”的管理模式：直供基地以農(nóng)戶自愿開發(fā)建設(shè)為主，采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)管理，統(tǒng)一宣傳發(fā)動，統(tǒng)一連片種植，統(tǒng)一技術(shù)指導(dǎo)，統(tǒng)一品牌規(guī)劃，統(tǒng)一銷售結(jié)算的管理模式。

結(jié)論：特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈集成項(xiàng)目立足桃源區(qū)域資源優(yōu)勢，整合上蔬集團(tuán)市場優(yōu)勢，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，優(yōu)勢互補(bǔ)，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，有利于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，有利于提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和市場競爭力，以流通整合資源，以市場帶動產(chǎn)業(yè)，具有極大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

第四篇：幼兒園計(jì)劃書

幼

兒

園

創(chuàng)

辦

計(jì)

劃

書

目錄

一、社會教育背景

二、現(xiàn)有市場分析

三、幼兒園綜述

四、辦園準(zhǔn)備事項(xiàng)

五、招生推廣政策

六、幼兒園特色

七、財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用

八、常見風(fēng)險(xiǎn)評估

九、預(yù)期發(fā)展規(guī)劃

一、社會教育背景

“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經(jīng)深入每個(gè)中國家庭的心中，隨著中國經(jīng)濟(jì)的增長，教育在家庭消費(fèi)中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)，國外教育機(jī)構(gòu)也以各種名義進(jìn)入中國市場。

就幼兒教育消費(fèi)而言，另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，目前大、中城市養(yǎng)一個(gè)孩子到大學(xué)畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學(xué)前教育，比起同屬非義務(wù)教育的大學(xué)生消費(fèi)來講，是有過之而無不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至07年，中國各大城市中年收費(fèi)在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費(fèi)在2-5萬元的更是比比皆是。通過以上各數(shù)據(jù)的簡單計(jì)算，學(xué)前教育市場巨大的潛力不言自明。

所以可以預(yù)見中國的學(xué)前教育市場，一方面孕育著巨大的機(jī)遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)?；⑵放苹l(fā)展。這就為一些有實(shí)力、有遠(yuǎn)見的投資者展示了一個(gè)廣闊的市場前景，提供了一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，這進(jìn)一步拓寬了學(xué)前教育市場。

二、現(xiàn)在市場分析

沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園，東鄰城建別墅小區(qū)，西靠萬科 小區(qū)和醫(yī)大家屬樓，北接城建小區(qū)，南應(yīng)滑翔六小區(qū)老樓至少有20年了，五大小區(qū)，現(xiàn)居住人口 萬，其中80后人群占有率，且居民家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，生活水平較高，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，其家庭平均年收入在8萬元左右。

目前附近已有兩個(gè)公立幼兒園分別是鐵西區(qū)教工二幼兒園、滑翔幼兒園； 一個(gè)私立大型幼兒園大約1200多平米在城建小區(qū)內(nèi)，有三個(gè)300平米左右的小型幼兒園。其中兩個(gè)在對面的滑翔六小區(qū)內(nèi)，四個(gè)幼兒園的孩子合計(jì)1200人左右。隨著近幾年80后人群生育期的到來，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區(qū)域的幼兒園建設(shè)仍需要大力發(fā)展。

三、幼兒園綜述

（一）幼兒園名稱：兒童之家幼兒園

（二）幼兒園選址：沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園內(nèi)

（三）幼兒園規(guī)模：

1、本幼兒園占地面積1000平方米，主要有 個(gè)幼兒活動室（活動室與臥室合二為一，是閣樓房），個(gè)蒙氏教室，個(gè)備用教室，個(gè)接待室、個(gè)辦公室、個(gè)醫(yī)務(wù)室、戶外活動場所和食堂；

2、預(yù)計(jì)招生 名，主要有小小班 個(gè)、小班 個(gè)、中班 個(gè)、大班 個(gè)，每班約25名幼兒；

3、本園預(yù)計(jì)招聘幼兒老師 名，保育員 名，醫(yī)務(wù)人員 名，司機(jī) 名，保安名和食堂工作人員 名（如有需要另行增加）。

（四）幼園辦學(xué)原則：

1、辦園理念：以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；

2、園風(fēng)：和諧進(jìn)取，精益求精（僅作參考）；

3、教風(fēng)：研究探索，教學(xué)相長（僅作參考）。

（五）幼兒園教育內(nèi)容：

1、根據(jù)我國幼教的具體情況，合理地利用蒙臺梭利教育理念，并把它落實(shí)到幼兒五大領(lǐng)域活動（語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)及健康）當(dāng)中；

2、本園對所有班級開設(shè)蒙氏課，園內(nèi)設(shè)有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；

3、本園設(shè)有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術(shù)興趣班、武術(shù)興趣班、手工制作等等

四、辦園準(zhǔn)備事項(xiàng)

（一）本園具備如下辦園條件：

1、本園全面貫徹《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

2、幼兒園園舍獨(dú)立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍墻；環(huán)境無危險(xiǎn)、無污染。園內(nèi)有獨(dú)立的戶外活動場地并設(shè)有安全防護(hù)設(shè)施。

3、幼兒園活動室人均面積不少于5平方米，有獨(dú)立的園內(nèi)戶外活動場地，平整、安全，并適當(dāng)綠化。

4、設(shè)備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件，錄音機(jī)、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內(nèi)共有大中型玩具5件。

5、舉辦幼兒園的個(gè)人及在園工作人員，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。園長、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書，園長還取得了《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》。

6、傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。

7、幼兒園的開辦經(jīng)費(fèi)不少于80萬元，由舉辦者籌措。

8、設(shè)有兒童廁所，每班6個(gè)以上蹲位，并安裝扶手。每班設(shè)4個(gè)以上適合兒童 使用的水龍頭。

9、食堂（廚房）符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。

（二）本園向教體局提出了書面辦園申請，并提供如下材料：

1、申辦報(bào)告；

2、舉辦者的資格證明文件；

3、辦園章程和發(fā)展規(guī)劃；

4、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；

5、幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復(fù)印件；

6、持有消防部門出具的消防安全的認(rèn)定書；

7、擬任園長、教師、保健員、保育員、財(cái)會人員等工作人員的資格證明文件。教師及工作人員的個(gè)人身份證及復(fù)印件；教師及工作人員的學(xué)歷證書及復(fù)印件；教師及工作人員的健康證(教師由縣級以上婦保院體檢發(fā)證；食堂人員由衛(wèi)生監(jiān)督部門體檢發(fā)證)及復(fù)印件；

8、幼兒園持有衛(wèi)生部門認(rèn)定的食堂衛(wèi)生許可證；

9、持有《衛(wèi)生保健許可證》。

（三）到物價(jià)部門辦理《收費(fèi)許可證》，任何收費(fèi)都報(bào)物價(jià)部門審批同意后再收取；

（四）經(jīng)衛(wèi)生部門考核領(lǐng)取《衛(wèi)生保健合格證》和《食堂衛(wèi)生許可證》；

（五）到民政部門辦理《民辦非企業(yè)單位許可證》，到財(cái)政部門領(lǐng)取發(fā)票。

五、招生推廣政策

隨著社會化辦學(xué)的不斷深入，幼兒園工作面臨著前所未有的競爭壓力，招生工作尤其如此。能否保證合格、穩(wěn)定的生源，既是經(jīng)營者及管理者最關(guān)心的問題，更是關(guān)系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問題。幼兒園招生要懂得“知己知彼”，一方面我們要去發(fā)掘自身的優(yōu)勢與特色，另一方面要去剖析市場狀況及競爭對手。也就是說經(jīng)營者要大力宣傳本幼兒園的一些辦學(xué)優(yōu)勢及辦學(xué)特色，還要對幼兒園所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施（如公立小學(xué)）、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識，并對周圍其他幼兒園的辦學(xué)情況進(jìn)行一個(gè)全面的了解，并找到其中的不足以之借鑒。

具體的從下面幾方面來談：

第一，編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時(shí)，送上一本；篇二：創(chuàng)辦幼兒園計(jì)劃書

作者：邯鄲學(xué)院教育學(xué)院2008級學(xué)前

教育本科班牛昭方、盧立紅、劉亞飛、張亞楠、劉煥

目錄

一、辦園簡介

二、當(dāng)前學(xué)前教育形勢及國家政策

三、硬軟件配套設(shè)施

四、課程、班級具體規(guī)劃

五、財(cái)務(wù)分析

六、組織管理

七、發(fā)展戰(zhàn)略

八、競爭分析

一、辦園簡介 隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學(xué)前教育越來越來受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速，然而，城鄉(xiāng)幼兒教育存在很大差距，在經(jīng)濟(jì)、文化相對落后的農(nóng)村，學(xué)前教育存在著諸多問題急需解決。為此，我們計(jì)劃在鄉(xiāng)村創(chuàng)辦一所擁有現(xiàn)代教育理念的幼兒園。

幼兒園擬建在邯鄲永年縣鄉(xiāng)村的交接路口，面向周邊各村適齡兒童，使其接受正規(guī)的教育。我們以陳鶴琴的“活教育”為理念，本著自主游戲、綜合課程、愉快教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的原則、強(qiáng)調(diào)游戲的作用，重視幼兒實(shí)踐能力的培養(yǎng)，制定符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方案，以達(dá)到“健康成長，快樂學(xué)習(xí)”的目的。

為了使幼兒更健康的成長，我園推出“家園合作”的新形式——“媽媽課堂”，使幼兒家長了解到幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，給幼兒提供良好的成長空間；充分利用農(nóng)村的資源，讓孩子接觸大自然，體驗(yàn)生活；開辦親子班，增加父母與子女間的了解與溝通；加強(qiáng)同其它幼教機(jī)構(gòu)的交流與合作，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段；建立自己的網(wǎng)站和論壇，及時(shí)得到各方面的反饋。

二、當(dāng)前學(xué)前教育形勢及國家政策

當(dāng)前，全球范圍內(nèi)越來越重視教育事業(yè)，學(xué)前教育是其重要的組成部分。許多發(fā)達(dá)國家學(xué)前教育已達(dá)到較高水平，我國學(xué)前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展，雖然我國北京、上海等大城市學(xué)前教育水平較高，但就我國整體而言仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家。我國目前在這方面的問題

主要表現(xiàn)為：城鄉(xiāng)差距、東西差距較大；人民群眾的教育理念較為落后，增大了國家相關(guān)教育政策落實(shí)的難度；國家對其財(cái)政支持力度較??；我國學(xué)前教育科研人員短缺；學(xué)前教育工作者缺乏高、精、尖人才。

㈠目前，農(nóng)村學(xué)前教育存在的問題主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)： 1．學(xué)前教育班少，班容量大。

目前的農(nóng)村學(xué)前教育較城市仍處于較為落后的水平，雖然，近年來幼兒園數(shù)量逐年增加，但學(xué)前教育班仍舊非常緊張，且班容量較大,不能照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展，不能滿足農(nóng)村幼兒教育的需要。

2．管理小學(xué)化

現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園主要存在形式是小學(xué)附屬式。作為附屬式的幼兒園，仍采用小學(xué)式管理方法。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對幼教業(yè)務(wù)不熟悉，再加上對幼兒教育不夠重視，造成農(nóng)村幼兒教育發(fā)展緩慢。

3．農(nóng)村幼兒教師普遍素質(zhì)低

農(nóng)村幼兒園教師有的從小學(xué)抽調(diào)，有的由學(xué)校自主招聘，大多未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，缺乏專業(yè)技能。從小學(xué)抽調(diào)到幼兒園的一些教師由于缺乏相應(yīng)的幼兒教育理論和方法，在幼兒園中“保姆式”看管孩子和“小學(xué)化”教育的傾向十分明顯。學(xué)校為降低教育成本，僅雇用一些低學(xué)歷、低素質(zhì)的教師，對幼兒教師的培訓(xùn)也是紙上談兵。農(nóng)村幼兒教師中具備幼兒教師資格的少之又少，嚴(yán)重影響了農(nóng)村幼兒園的辦園質(zhì)量。4．家庭式幼兒園

在農(nóng)村中的家庭式幼兒園，主要采用“保姆式”管理方式，管理方式不科學(xué)，只是簡單的教孩子們認(rèn)識幾個(gè)字，數(shù)幾個(gè)數(shù)，而不是開發(fā)孩子們的智力、提高孩子們的聽、說、唱、畫、寫的基本素質(zhì),降低了農(nóng)村幼兒教育的保教質(zhì)量。

5、留守兒童教育問題日益突出

隨著農(nóng)村勞動力的大量剩余，外出務(wù)工人員日益增多，留守兒童大多處于無人看管或由老人看管,他們的教育和心理健康沒有受到足夠的重視，這就對農(nóng)村幼兒園提出了更大的需求，也對其質(zhì)量提出了更高的要求。6．教育條件落后

農(nóng)村幼兒園由于經(jīng)濟(jì)條件較差，造成其規(guī)模小、設(shè)施簡陋。幼兒園場地狹小，孩子們沒有足夠的活動空間，束縛了他們愛玩愛動的天性，限制了他們個(gè)性的發(fā)展。部分教室昏暗潮濕，采光和通風(fēng)條件較差，夏天沒有空調(diào)，冬天沒有暖氣，無法達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，直接影響著兒童的視力和其它方面的健康發(fā)展。

農(nóng)村幼兒園硬件設(shè)施不齊全，有的幼兒園連電子琴、錄音機(jī)等簡單的教具都沒有，缺乏基本的游樂設(shè)施，達(dá)不到“使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展”的教育目的。同時(shí)在農(nóng)村幼兒園中，保育工作非常落后。7．家長教育觀念落后

大部分農(nóng)村家長只是停留在關(guān)心自己孩子的身體健康，給孩子創(chuàng)造更好物質(zhì)環(huán)境，沒有關(guān)注孩子心理，缺乏與孩子的心靈對話。片面篇三：開辦一所幼兒園的策劃書

開辦幼兒園策劃書

開辦幼兒園策劃書

第一部分項(xiàng)目背景

一、項(xiàng)目背景

黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園項(xiàng)目是基于一種新的思想、文化、理念的教育模式的拓展與創(chuàng)新。按照區(qū)“經(jīng)營城鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的總體部署，為有效盤活鎮(zhèn)存量資產(chǎn)，加快舊城區(qū)改造步伐，黃麓鎮(zhèn)政府于2008年6月份在黃師路北側(cè)新征3.5畝用于新建一座幼兒園。該幼兒園總投資130萬元，建筑面積1300米2，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)為全托式幼兒園，在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)位于首例。該工程建成后將成為我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)功能配套建設(shè)中又一新的亮點(diǎn)，同時(shí)也為我鎮(zhèn)幼兒教育提供了優(yōu)良的環(huán)境。

鑒于區(qū)鎮(zhèn)兩級政府超前的規(guī)劃理念，黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園的建園思想是：讓所有農(nóng)村孩子都能享受到正規(guī)的先進(jìn)的科學(xué)的學(xué)前教育。全托式標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的新舉措，必將成為居巢區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育模式的新亮點(diǎn)。

二、項(xiàng)目優(yōu)勢

巢湖市麗景國際貝貝幼兒園較早且確切的發(fā)現(xiàn)了中國農(nóng)村現(xiàn)在以及未來相當(dāng)長的一段時(shí)間的幼兒教育需求特點(diǎn)，及時(shí)的為他們的提供這種服務(wù)，進(jìn)行了很好的市場調(diào)查與定位，經(jīng)麗景項(xiàng)目投資人研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在這個(gè)領(lǐng)域中還沒有開發(fā)或說還未得到很好地開發(fā)，類似農(nóng)村全托式幼兒園的定位，可以說是一個(gè)相當(dāng)大的教育契機(jī)。經(jīng)過對中國幼兒教育市場的分析發(fā)現(xiàn)，所有非常成功的幼兒園都是立足城市、面向縣級行政區(qū)域以上幼兒早期教育的早教集團(tuán)，如中華愛嬰集團(tuán)、中國紅黃藍(lán)幼兒教育集團(tuán)，等等。雖然對于這種新的理念的幼兒教育模式會有很大的風(fēng)險(xiǎn)，但是本項(xiàng)目擬投資人對目標(biāo)用戶進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，進(jìn)一步確定了項(xiàng)目的可行性。

第二部分項(xiàng)目特點(diǎn)

一、項(xiàng)目可行性分析

黃麓鎮(zhèn)全鎮(zhèn)轄8個(gè)行政村和1個(gè)居委會，總?cè)丝?.3萬人。近三年來，全鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值均在1.5億元以上，財(cái)政收入均在2200萬元以上，農(nóng)民人均純收入在2007年3850元的基礎(chǔ)上連年增長。綜合近三年黃麓鎮(zhèn)國民經(jīng)濟(jì)收入及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行良好的狀態(tài)在居巢區(qū)一直屬先進(jìn)之列。

富煌工業(yè)園是黃麓鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的亮點(diǎn)集重點(diǎn)。自2006年5月被安徽省政府批準(zhǔn)為省級開發(fā)區(qū)(工業(yè)園區(qū))，規(guī)劃面積為4.98平方公里，其中一期規(guī)劃面積為2平方公里，已建成面積1.8平方公里，入園企業(yè)達(dá)20多家，形成以鋼構(gòu)、電子、機(jī)械加工、食品生產(chǎn)為主的園區(qū)。2008年富煌工業(yè)園共投入了2100萬元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前建設(shè)項(xiàng)目9個(gè)，在談項(xiàng)目6個(gè)，總投資10.24 億元。重點(diǎn)項(xiàng)目有富煌集團(tuán)重鋼一期技改項(xiàng)目、富煌三珍無公害水產(chǎn)品深加工項(xiàng)目、皖中浙商工業(yè)園項(xiàng)目、合肥長江學(xué)院項(xiàng)目、市警-察培訓(xùn)基地項(xiàng)目、恒源水業(yè)擴(kuò)建工程項(xiàng)目、華泰龍騰塑業(yè)項(xiàng)目、防盜門窗生產(chǎn)項(xiàng)目等。高速運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)濟(jì)態(tài)勢迫切需要與之配套的各項(xiàng)措施出臺，尤其是下一代的教育問題。黃麓鎮(zhèn)現(xiàn)有的4.3萬人口中，除桐蔭居委會的近7000人口以外的各村委會的家庭，有近三分之一的人員外出務(wù)工，有另三分之一的人員就近在富煌工業(yè)園區(qū)及鎮(zhèn)區(qū)其他企業(yè)務(wù)工。高收入的家庭呼喚著高質(zhì)量的幼兒早期教育。隨著項(xiàng)目轄區(qū)內(nèi)就業(yè)率的上升，年輕的父母親們的工作強(qiáng)度日益加大，作息時(shí)間的緊張不允許他們留有許多時(shí)間關(guān)注孩子，則留給早教機(jī)構(gòu)的空間就越大。對于本項(xiàng)目的誕生無形中起到了呼之欲出的作用。

二、項(xiàng)目必要性分析

截止至2009年7月份止，黃麓鎮(zhèn)2-6周歲兒童有近2000人，經(jīng)過調(diào)查數(shù)據(jù)表明，隨著近年來不斷地外出務(wù)工人員的增加，特別是年輕的父母均外出務(wù)工的家庭逐年增多，涌現(xiàn)了一大批雖衣食有依但教育無著落的空巢家庭的兒童。根據(jù)國家及安徽省2008年婦女兒童發(fā)展綱要的要求，當(dāng)前務(wù)必要解決的就是農(nóng)村空巢家庭的留守兒童的教育問題。如何很好地解決這一社會問題，已經(jīng)成為政府、教育部門、甚至是全體社會的一個(gè)不可回避的問題。兒童是祖國的未來，下一代的健康成長就是中國未來的希望。本項(xiàng)目投資人正是以一種超前的眼光看到了這一問題并本著相當(dāng)務(wù)實(shí)地態(tài)度身體力行地率先承擔(dān)起了這一任務(wù)，創(chuàng)辦一種適宜農(nóng)村幼兒教育的超新、超前、超科學(xué)的管控模式。并且在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，將這種模式適度復(fù)制，以期達(dá)到“立足農(nóng)村、面向全國、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、共享快樂”的教育境界。

三、目標(biāo)顧客的市場占有率分析

本案開辦的幼兒園目標(biāo)顧客鎖定在2-6歲學(xué)齡前兒童。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大，合伙園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限，隨著中心幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。

幼兒園的生源主要來自以下三部分：

1、收入適中的家庭：目前居巢區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)正規(guī)幼兒園收費(fèi)最低在300元左右，居中的有1000元左右的，巢湖市最高的有3000元。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進(jìn)高檔幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園。

2、從事個(gè)體商貿(mào)經(jīng)營和供職于企事業(yè)單位的白領(lǐng)人士：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于工作事業(yè)，無暇照顧孩子。目前巢湖市幼兒園執(zhí)行的基本上都是定點(diǎn)接送，不能滿足這些家長的要求。我們可開辦延時(shí)服務(wù)，收費(fèi)合格，可以吸納一部分這樣的幼兒。

3、因?yàn)楣ぷ髟蚪?jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費(fèi)了多少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦民營幼兒園，并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫，交給有資質(zhì)證書的具有專門知識的教師及看護(hù)負(fù)責(zé)，一定會吸引不少家長。

第三部分 項(xiàng)目市場營銷策劃

要開辦好黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園，不僅是投資人自己投資風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的問題，更是立足于政府的立場，為老百姓辦實(shí)事的問題。教育項(xiàng)目絕不能等同于普通的社會商業(yè)性項(xiàng)目，只要有利可圖，就什么都可以做。作為本項(xiàng)目投資人的幾位自然人股東，創(chuàng)業(yè)之初就互相立下軍令狀，不僅面對良心、面對職業(yè)道德、更是面對國家幼兒實(shí)施綱要，照章辦園、照章教學(xué)、推陳出新、辦出特色。辦園要立足幼兒特殊的心理及身理特點(diǎn)，做好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，開辦各種服務(wù)項(xiàng)目，區(qū)別于其他幼兒園。同時(shí)，要利用好天時(shí)、地利、人和。

一、選址

幼兒園的選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼，周圍環(huán)境安全絕對是吸引家長的一個(gè)重要因素。黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園位于黃麓鎮(zhèn)黃師路北側(cè)，位置顯眼且環(huán)境安全清幽，充分體現(xiàn)了政府投次本項(xiàng)目時(shí)的獨(dú)具匠心及超常規(guī)的眼光。新樓上下兩層，共1300平方米，完全按照全托式模式設(shè)置了教室、保育室、廚房、活動室、練功房等各個(gè)專業(yè)區(qū)域。新幼兒園四周院落整齊，無任何尖銳隱患圍護(hù)等，中心幼兒園僅建一樓二樓，不僅方便家長孩子出入，避免孩子登高危險(xiǎn)，而且不會影響周邊居民生活。幼兒園室外活動場地平整開闊，適合添置任何一種現(xiàn)代化的寓教于樂的大型室外幼兒玩具。

在交通方面，新幼兒園的地址成為又一嶄新的亮點(diǎn)。新規(guī)劃的中心幼兒園地處黃師路北側(cè)，在更加便利了鎮(zhèn)區(qū)居委會的幼兒就學(xué)的同時(shí)，利用其就炯忠路的優(yōu)勢地理位置，兼顧了富煌工業(yè)園區(qū)適齡兒童的入學(xué);針對鎮(zhèn)轄各村委會甚至是周邊炯煬鎮(zhèn)及臨湖忠廟的兒童，則是由本案策劃人提供專業(yè)車輛統(tǒng)一進(jìn)行接送，這將會形成另外一道區(qū)別于居巢區(qū)其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的亮麗的風(fēng)景線。

二、服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格

為了滿足不同家長的需要，除了國家幼兒教育大綱規(guī)定設(shè)置的幼兒開發(fā)教育課程以外，幼兒園開設(shè)日托班、整托班、接送服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、珠心算特長班等。為了便于比較，本案將從每學(xué)期服務(wù)項(xiàng)目的內(nèi)容、收費(fèi)價(jià)格及同競爭對手的價(jià)格用表格做一比較。

服務(wù) 項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容服務(wù)價(jià)格競爭對手的價(jià)格(元/學(xué)期)日托班車輛接送、午餐350元/學(xué)期500-700 整托班含車輛接送、看護(hù)費(fèi)用400元轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟(jì)生活網(wǎng).cn，請保留此標(biāo)記/月550-750 接送服務(wù)提供專車專業(yè)駕駛員2元/天/幼兒(相當(dāng)于40-80元/月)150-200元/月

延時(shí)服務(wù)早7時(shí)前，晚6時(shí)后3元/天/幼兒無延時(shí)服務(wù)

特長班鋼琴、蒙特利梭教育、音樂、繪畫、舞蹈平均200元/門課，每周確保2節(jié)課，使學(xué)習(xí)達(dá)到相應(yīng)課程應(yīng)達(dá)到的等級平均300元/門，無學(xué)習(xí)效果保障

三、項(xiàng)目推廣方案

如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的推廣手段也會起到意想不到的收獲。本案擬在如下幾個(gè)方面做好商業(yè)策劃活動。

利用人和手段，借助強(qiáng)大的政府影響力及原中心幼兒園的換園優(yōu)勢進(jìn)行宣傳。確保在2009年開學(xué)之初全然吸引原政府開辦的中心幼兒園就學(xué)的兒童。這一點(diǎn)將成為直接決定本投資方案是否成功的關(guān)鍵因素之一。篇四：幼兒園投資計(jì)劃書

幼兒園投資計(jì)劃書

第一部分：中國幼兒教育現(xiàn)狀分析第二部分：幼兒園投資分析

第三部分：幼兒園組建流程

第四部分：財(cái)務(wù)預(yù)算

第五部分：幼兒園教學(xué)

第六部分：幼兒園日常管理

第七部分：結(jié)論目錄

第一部分：中國幼兒教育現(xiàn)狀分析

一、幼兒教育行業(yè)分析

幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，目前尚未劃入義務(wù)教育范圍。它對幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。在完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的背景下，隨著國家政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇。

中國的幼兒教育發(fā)展在1995年達(dá)到一個(gè)高峰，然后進(jìn)入近十年的數(shù)量滑坡、質(zhì)量下降階段，2002 年后出現(xiàn)逐漸回升的勢頭。2008年學(xué)前教育進(jìn)一步發(fā)展，幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園園長和教師數(shù)均有增加。2008年，全國共有幼兒園 13.37萬所，比上年增加0.46 萬所，在園幼兒（包括學(xué)前班）2474.96 萬人，比上年增加126.13 萬人。幼兒園園長和教師共103.2 萬人，比上年增加8.01萬人。

中國從2005年左右開始迎來了新的一輪生育高峰，第四次“嬰兒潮”峰值開始凸顯。隨著20世紀(jì)70年代末、80年代嬰兒潮時(shí)期出生的人群逐步進(jìn)入適婚年齡，中國每年約有2700萬新生兒。從7歲之前都是幼兒教育階段，其中市場空間不言而喻。

二、幼兒園市場分析

隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學(xué)前教育越來越受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速。

在中國幼教市場日益開放的情況下，幼兒教育這個(gè)市場吸引著越來越多的國外幼教機(jī)構(gòu)。諸多國外知名品牌幼教機(jī)構(gòu)紛紛登陸中國，并逐漸成為國內(nèi)幼教機(jī)構(gòu)的強(qiáng)勁競爭對手。另一方面，諸多國外的先進(jìn)幼教理念，諸如蒙特梭利教育、多元智能理論、感覺統(tǒng)合理論等幼教理論紛涌而至，先進(jìn)幼教理論的導(dǎo)入提升了幼教品牌的核心競爭力。

改革開放30年以來，我國民辦教育的發(fā)展取得了有目共睹的成就。尤其是在學(xué)前教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出了極為迅猛的發(fā)展態(tài)勢，積累了大量的成熟或未成熟的實(shí)踐、理論經(jīng)驗(yàn)，這些成就與經(jīng)驗(yàn)不僅僅是對民辦幼兒教育發(fā)展的激勵(lì)和促進(jìn)，更是對我國學(xué)前教育整體發(fā)展的有益貢獻(xiàn)。2007年底全國共有民辦幼兒園77616所，占全國幼兒園總數(shù)的60.1%，在園兒童868.75萬人，占全國在園幼兒的36.99%。在全國民辦教育體系中，學(xué)前教育發(fā)展速度最快，有著廣闊的發(fā)展前景和現(xiàn)實(shí)需求。

三、武漢市幼兒園市場現(xiàn)狀分析

雖然我國幼兒教育市場存在著巨大的投資空間，且處于增長階段，但需求依然沒有得到很好的滿足。

目前，武漢市的幼兒教育資源就顯得十分稀缺。由于武漢在中部地區(qū)的政治和經(jīng)濟(jì)地位，吸引了大量畢業(yè)生和年輕人來“淘金”。隨著人口的增加，以及適婚人群基數(shù)的增大，武漢地區(qū)嬰兒出生人口逐步增加，需要接受教育的嬰兒越來越多。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，武漢市2006年至2008年，3年新生兒共計(jì)40多萬人，而現(xiàn)有幼兒園的接收能力只有22.6萬人左右。相對于學(xué)齡前兒童的入園需要，目前武漢的幼兒園的規(guī)模無法滿足嬰兒日益增長的需要。一些辦園質(zhì)量較高的公辦幼兒園，需要提前半年到一年時(shí)間預(yù)約報(bào)名，甚至還得托關(guān)系“走后門”，“入園難”的新聞不時(shí)見諸報(bào)端。

武漢知名的公立幼兒園有：湖北省直機(jī)關(guān)第一保育院、.武大二分園、青青幼兒世界芳草園等，這類幼兒園學(xué)費(fèi)在1600元/月左右，但是招生人數(shù)太少，入院難度大。

民辦幼兒園歷史雖短卻占盡風(fēng)頭。武漢的幼兒園是隨著新建小區(qū)的增加而多起來的，這是因?yàn)?，根?jù)國家有關(guān)規(guī)定，住宅小區(qū)的建筑面積達(dá)到一定規(guī)模時(shí)，必須建設(shè)配套幼兒園。這就為幼兒園的產(chǎn)生提供了硬件。在武漢，民辦幼兒園的崛起雖然是近幾年的事情，但是，與公立幼兒園相比，它們更充滿活力，在武漢的新建小區(qū)中占有一席之地。

武漢市現(xiàn)有私立幼兒園423所，占總量的63.4%，民辦園已成主體。近10年來，武漢市公辦幼兒園一直在萎縮，高校、街道辦及廠礦企事業(yè)單位的“大公辦”幼兒園，或改制“下?！背蔀槊褶k園，或者關(guān)停。以武昌區(qū)為例，1999年有各類公辦園90所，截至去年秋季只剩46所。盡管如此，武昌仍是武漢公辦園最多的城區(qū)。

武漢知名的私立幼兒園有：武漢騰駿幼兒園、蒙特梭利雙語幼兒園、瑪莉亞·蒙特梭利兒童之家、南湖大華晶晶幼兒園、南湖新東方雙語幼兒園等，這類幼兒園學(xué)費(fèi)在3500/月以上，其中武漢騰駿幼兒園的月收費(fèi)更是高達(dá)10000元/月，但報(bào)名者仍趨之若鶩。

武漢市部分幼兒園收費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表

四、當(dāng)前學(xué)前教育形勢及國家政策

當(dāng)前，全球范圍內(nèi)越來越重視教育事業(yè)，學(xué)前教育是其重要的組成部分。許多發(fā)達(dá)國家學(xué)前教育已達(dá)到較高水平，我國學(xué)前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展，雖然我國北京、上海等大城市學(xué)前教育水平較高，但就我國整體而言仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家。為了促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，武漢市政府在2004年就出臺了《幼兒園管理?xiàng)l例》，條例中明確規(guī)定：“地方各級人民政府可以依據(jù)本條例舉辦幼兒園，并鼓勵(lì)和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園。”因此，在武漢開辦幼兒園，是符合市政府投資導(dǎo)向的。

目前武漢市民辦幼兒園眾多，教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)更是參差不一，高收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了保障各位入園受教育者的合法權(quán)益，我園將嚴(yán)格遵守《湖北省幼兒園收費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》（以下簡稱《細(xì)則》）。我園各收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格遵守《細(xì)則》，決不擅自增加和改變。針對家長關(guān)注較多的保育費(fèi)、教育費(fèi)、住宿費(fèi)，我園將合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)當(dāng)?shù)貎r(jià)格主管部門、教育行政部門備案后執(zhí)行，并向社會公示。

第二部分 幼兒園投資與分析

一、幼兒園市場定位

（一）幼兒園選址

1、幼兒園地理位置優(yōu)越，地處主干道旁，交通便利；

2、幼兒園周邊有多個(gè)住宅區(qū)與之相連，且其在多條主干道交匯處，人口稠密；

3、幼兒園及其周邊住宅區(qū)居住人口達(dá)到5萬人以上，常住居民約有1萬多戶，2-6歲幼兒約有三千名以上；

4、幼兒園周邊小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，且經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，居民家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，生活水平較高。

（二）目標(biāo)生源

我園的目標(biāo)是成為武漢市高端幼兒園，定位于走精英教育路線。無論從園區(qū)的建設(shè)規(guī)模、還是組織管理等方面全部以提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最好的環(huán)境以及最雄厚的師資力量為基礎(chǔ)，將我園打造成武漢市高端幼兒園之一。

所以，我們會選擇由大型開發(fā)商開發(fā)的高檔樓盤，目標(biāo)生源是小區(qū)內(nèi)業(yè)主子女及第三代，以及周邊小區(qū)的適齡兒童。這些業(yè)主既然能夠承受高房價(jià)，那么，其家庭收入必然相對豐厚，對子女的教育投入亦會高于普通收入人群。望子成龍、望女成鳳是中國家長們的最大心愿。中國社會調(diào)查事務(wù)所的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有超過九成的家長希望子女從小接受良好教育，并表示會盡竭全力為孩子的成材進(jìn)行投入。作為中高端收入家庭，小區(qū)內(nèi)的家長必然希望自己的孩子接受良好的啟蒙教育，然后上全市、全省一流的學(xué)校甚至出國，由此出人頭地。但是，但由于種種條件所限，不是每一個(gè)家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園接受教育。而我園的建成正好解決了這部分家長的燃眉之急，我園的高端教育路線也剛好與小區(qū)家長精英教育的想法相符合。

開辦的幼兒園目標(biāo)生源鎖定在3-6歲學(xué)齡前兒童。在我園開辦初期，暫不予考慮三歲以前兒童。三歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大，我園承受風(fēng)險(xiǎn)相對較大。隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收3周歲之前的嬰幼兒。篇五：幼兒園方案計(jì)劃書新

幼兒園合作方案計(jì)劃書

一、學(xué)校簡介 青巖藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校位于濰坊市奎文區(qū)鳶飛路539號，專業(yè)的培訓(xùn)環(huán)境，教學(xué)設(shè)施齊全。擁有專業(yè)的音樂教室、美術(shù)畫室、表播教室、形體排練廳、器樂琴房等。小班制教學(xué)，注重兒童潛能開發(fā)，為幼兒提供主持、表演、鋼琴、舞蹈、國畫、書法等專業(yè)課程。青巖藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有良好的口碑，讓孩子在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)不同的樂趣，得到身心的健康發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

今天的教育是信息的教育，發(fā)展的教育，競爭的教育。青巖藝術(shù)與幼兒園合作，實(shí)現(xiàn)特色化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，讓更多的家長朋友認(rèn)可。

很多人認(rèn)為少兒表演播音主持藝術(shù)教育就是把孩子培養(yǎng)成藝術(shù)家、主持人、明星等，其實(shí)這只是對少兒藝術(shù)教育職業(yè)化認(rèn)識的一部分，少兒表演藝術(shù)教育實(shí)際上是內(nèi)容更豐富、更廣泛、更普及的素質(zhì)教育。在孩子將來的發(fā)展中，可能會成為外交家、藝術(shù)家、律師、教師、企業(yè)家等等，無論今后從事何種職業(yè)，語言質(zhì)量的提高都是成功必不可少的條件。每位家長都希望自己的孩子能脫穎而出，贏在起跑線上，所以更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)他們探索欲望和好奇心，最大限度地給予幼兒體驗(yàn)和感知美的機(jī)會，充分運(yùn)用多種手段，引導(dǎo)幼兒自覺建立起良好的審美感覺，激發(fā)他們的藝術(shù)情感，形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的強(qiáng)烈興趣。兒童時(shí)期是語言學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的最佳時(shí)期，尤其是在這種長期的地方語言干擾下，更應(yīng)該從現(xiàn)在培養(yǎng)孩子的語言能力及表現(xiàn)力。

通過小主持人班的學(xué)習(xí)我們欲使孩子規(guī)范語言，有良好的語言表現(xiàn)力，提高孩子與他人交流合作的能力，提高記憶力、思維能力和想象力。讓課堂不踴躍的孩子勇敢的舉起自信的小手；讓優(yōu)秀的孩子不僅要講話且要講好。

少兒合唱班是基于童聲合唱的教學(xué)訓(xùn)練，貼近于兒童的生活和學(xué)習(xí)，富有兒童的情趣。也是一種歌唱獨(dú)特的方式，童聲合唱又在音樂基礎(chǔ)教育中發(fā)揮著重大的作用。

國畫班開設(shè)讓幼兒了解中華民族的文化瑰寶中國畫藝術(shù)；改變幼兒單獨(dú)作畫、缺乏交流的活動形式，可以減少幼兒的枯燥乏味感。增加一定量的集體合作作畫活動，可以增強(qiáng)幼兒的合作意識、交流意識，使幼兒通過合作與交流了解他人的感受與經(jīng)驗(yàn)，理解個(gè)體與群體之間的關(guān)系。使幼兒通過廣泛的合作與交流，共同完成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程。

三、開設(shè)課程

小主持人班 國畫班 少兒合唱班

四、教學(xué)時(shí)間安排 各科教學(xué)共分為上下兩個(gè)學(xué)期：每學(xué)期為四個(gè)月（上學(xué)期為9月、10月、11月、12月；下學(xué)期為3月、4月、5月、6月），每學(xué)期16周，共32周，每周一課時(shí)，每課時(shí)為45分鐘。（如有放寒暑假的幼兒園，從開學(xué)到放假為一學(xué)期，共上下兩個(gè)學(xué)期）

五、教學(xué)對象 學(xué)前班幼兒、大班幼兒

六、教學(xué)特色

小班制教學(xué) 專業(yè)教師執(zhí)教 個(gè)性化教學(xué)

七、教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)介紹

小主持人班

第一期 教學(xué)內(nèi)容大綱：

教學(xué)內(nèi)容：拼音發(fā)音、正音訓(xùn)練、氣息，訓(xùn)練字詞發(fā)音；繞口令；兒歌、故事表演；詩歌朗誦；兒童劇、舞臺劇表演。

習(xí)習(xí)慣、提高語言及形體表現(xiàn)力，提高綜合素質(zhì)。第二期 教學(xué)內(nèi)容大綱：

教學(xué)內(nèi)容：以舞臺、氣息、膽量訓(xùn)練，以活動主持、小記者采訪為引線；訓(xùn)練即興口頭說話、詩詞朗誦；班會主持、小活動主持、晚會主持、相聲、小品表演、兒童劇、小話劇、舞臺劇表演。

表達(dá)、思維敏捷，能說會演、提高學(xué)習(xí)激情、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維敏捷、反應(yīng)迅速為目的。少兒合唱班

教學(xué)內(nèi)容：1.氣息訓(xùn)練 發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)訓(xùn)練2.良好的姿勢、靈活的口型、生動的面部表情訓(xùn)練3.幼兒發(fā)聲練習(xí)，聲樂的正確運(yùn)用 4.幼兒熟練地演唱歌曲及演唱表現(xiàn)力，形體表現(xiàn)力。

國畫班

教學(xué)內(nèi)容： 1.水墨游戲： 中國畫的工具材料與使用，讓孩子學(xué)初步接觸水墨畫，初步感悟水墨的特性，通過聽一聽、看一看、試一試、玩一玩，培養(yǎng)學(xué)生對水墨藝術(shù)的興趣。2.水果類的畫法 3.花草類的畫法 4.動物昆蟲類的畫法 5.人物類的畫法

教學(xué)目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能認(rèn)識中國畫，掌握中國畫簡單技法，能夠大膽運(yùn)用筆墨表現(xiàn)所要描繪的內(nèi)容，能夠簡單了解中國畫的藝術(shù)特點(diǎn)。

八、教室、教具：教室：一般教室就可。教具：表演唱課有鋼琴，國畫有繪畫桌椅。

九、合作形式：我校與幼兒園聯(lián)合開設(shè)相關(guān)的興趣班或特長班，幼兒園組織學(xué)生報(bào)名及安排教室，我校安排專業(yè)教師到幼兒園上課。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)安排根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況具體討論后確定。

第五篇：幼兒園可行性研究報(bào)告

**雙語幼兒項(xiàng)目開發(fā)

可 行 性 研 究 報(bào) 告

課程名稱 技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué) 專 業(yè) 經(jīng)濟(jì)與管理 班 級 09 信管1班 姓 名 徐 磊 學(xué) 號 09080003 指導(dǎo)教師 張媛媛

目 錄

目 錄..........................................................................................2

一、總

論................................................................................3 第一章

項(xiàng)目背景及建設(shè)必要性......................................3 第二章

項(xiàng)目區(qū)概況及建設(shè)條件......................................4 第三章

項(xiàng)目管理與實(shí)施進(jìn)度..........................................4 第四章

工程建設(shè)方案......................................................5 3.1估算依據(jù)及說明.........................................................5

3.2總投資..........................................................................6 3.3資金籌措及出資方式.................................................6 第五章

財(cái)務(wù)分析..............................................................6 第六章

結(jié)論與建議..........................................................7

總 論

目前社會大眾對兒童學(xué)習(xí)語言有太多幻想與不實(shí)際的期望，加上傳播媒體偶爾介紹少數(shù)的成功個(gè)案，使得許多家長趕緊將孩子送進(jìn)兒童美語班。另一方面，學(xué)者對幼兒學(xué)美語的負(fù)面評價(jià)大都與教學(xué)執(zhí)行面有關(guān)，如國內(nèi)沒有使用英語的環(huán)境、外籍英語教師缺少幼教專業(yè)訓(xùn)練、過度重視英語會帶來中英文化失衡等問題。這些批評反而使不少人認(rèn)為只要找到好的學(xué)校，一切OK，更有人認(rèn)為教育部應(yīng)該要去提升幼稚園英語教育的品質(zhì)，而不是禁止。由此看來我們目前最需要厘清的是：如果有一所具備各種幼教專業(yè)條件的幼兒美語學(xué)校，它能夠帶給我們甚么？這里我們試著從語言學(xué)習(xí)的角度去討論.從學(xué)生的心智發(fā)展來看，我們延伸至幼稚園的英語教育頂多是在BICS這一層加分。幼稚園以及小一、二的學(xué)童可以在人際互動中學(xué)習(xí)表達(dá)個(gè)人的喜好與需求，但他們并無足夠的知識與抽象認(rèn)知能力，以提前發(fā)展認(rèn)知及學(xué)科語言能力（CALP）。CALP的發(fā)展關(guān)鍵是在高中的階段，而學(xué)齡前的英語教育能夠著力的是基礎(chǔ)人際互動溝通能力（BICS）。換句話說，往下延伸的英語教育不一定有助於開拓未來的英語能力。至於大家常垢病的「學(xué)了六年英文還不會講」的問題，只是國高中英語教育處理不當(dāng)，在考試的公平性考慮下，表達(dá)面向的說與寫完全退到課程的邊緣，變成一種點(diǎn)綴。如果我們把投入幼稚園及國小低年級英語教育的資源放在國高中，人際互動口語能力與認(rèn)知與學(xué)科語言能力就能同時(shí)照顧.第一章

項(xiàng)目背景及建設(shè)必要性

二十一世紀(jì)初，我國進(jìn)入了構(gòu)建社會主義和諧社會的重要?dú)v史時(shí)期。加快幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件，黨和政府歷來十分重視。先后頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，明確了我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)。教育部等10個(gè)部委聯(lián)合頒發(fā)了《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》。這都給**縣幼兒教育事業(yè)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。

目前，全球幼兒教育發(fā)展很快，在世界范圍內(nèi)形成了“早期教育熱”，幼兒教育在世界范圍內(nèi)受到普遍重視。新中國成立以來，黨和政府高度重視發(fā)展幼兒教育，我國的幼兒教育事業(yè)取得了巨大成就。主要表現(xiàn)在：幼兒教育已不再是只局限于家庭范圍的“私人事務(wù)”，而成為家庭、社會與政府共同關(guān)注、負(fù)責(zé)的社會公共事業(yè)；托幼機(jī)構(gòu)教育的主要功能不再只限于保育，逐漸成為集保育與教育功能為一體的重要的幼兒社會教育機(jī)構(gòu)；幼兒教育開始面向所有的兒童，成為消除貧困、保障兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展機(jī)會均等的重要手段；托幼機(jī)構(gòu)類型日趨多樣化，滿足家長對托幼機(jī)構(gòu)教育與服務(wù)的不同需求；加強(qiáng)了對幼兒教育的科學(xué)研究，為幼兒教育提供科學(xué)依據(jù)；幼兒教育專業(yè)化程度提高；重視對家庭教育的指導(dǎo)；重視解決幼小銜接問題?？梢哉f我國幼兒教育已進(jìn)入了飛速發(fā)展的時(shí)期。近年來，“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施和“教育要從娃娃抓起”觀念的深入人心，民辦幼兒教育也如雨后春筍般的發(fā)展起來。目前，我國民辦幼兒教育呈現(xiàn)出了一派繁榮的景象。由于教育經(jīng)費(fèi)的短缺，國家包辦幼兒教育是不可能的，因此，國家鼓勵(lì)民辦幼兒教育機(jī)構(gòu)在更大程度上的發(fā)展是勢在必行的。再加上人們對高水平幼兒教育的期望越來越強(qiáng)烈，經(jīng)濟(jì)承受力也越來越高，民辦幼兒教育的市場也將越來越大，因此，民辦幼兒教育還有很大的發(fā)展空間，它將在幼兒教育階段占據(jù)更為重要的位置。因此，為了貫徹落實(shí)國家關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見，適應(yīng)民辦幼兒教育發(fā)展的新形勢，逐步滿足人民群眾日益增長的幼兒教育消費(fèi)需求，根據(jù)市區(qū)總體規(guī)劃要求，按照《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合具體情況，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，考慮到行政新區(qū)幼兒教育基礎(chǔ)設(shè)施短缺的新問題，提出建設(shè)本項(xiàng)目，目的是使更多的兒童接受學(xué)前教育，逐步解決行政新區(qū)“入園難”的問題，促進(jìn)**縣“和諧社會”的建設(shè)與發(fā)展。項(xiàng)目建設(shè)的必要性

第二章

項(xiàng)目區(qū)概況及建設(shè)條件

本項(xiàng)目占地28.6畝，建設(shè)內(nèi)容主要有幼兒教學(xué)樓、辦公樓、食堂、多功能活動室、多媒體放映室、游戲活動室、醫(yī)務(wù)室、水泵房、配電房等組成。本項(xiàng)目總建設(shè)面積16156平方米，建筑面積10956平方米，其中：教學(xué)樓4160平方米、辦公樓4000平方米，食堂900平方米，多功能活動室500平方米、多媒體放映室500平方米、游戲活動室500平方米、醫(yī)務(wù)室100平方米，水泵房、配電房96平方米、其他200平方米。新建30米直跑道200平方米，廣場及道路5000平方米。并購置教學(xué)與實(shí)驗(yàn)設(shè)備3158臺（套）。

本項(xiàng)目位于**縣**大道東段南側(cè)、**自然村民組。項(xiàng)目規(guī)劃區(qū)交通便利、地勢平坦，環(huán)境優(yōu)美，適宜項(xiàng)目建設(shè)。

本項(xiàng)目承辦單位為**縣**啟蒙幼兒雙語教育中心，幼兒園成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，直接對園主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，以確保項(xiàng)目高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)按進(jìn)度計(jì)劃安排的工期完成。**縣地處亞熱帶向暖溫帶的過渡區(qū)，屬大陸性季風(fēng)性濕潤氣候，四季分明，雨量充沛，光熱充足，年平均氣溫14.8度，平均日照時(shí)數(shù)2166.8小時(shí)，日照率49％，年降雨量1004.4mm，無霜期220天。

①給排水：項(xiàng)目區(qū)近期采用自備深井供水，通過幼兒園內(nèi)環(huán)狀供水線路，供給用水點(diǎn)使用并滿足消防用水。排水方式可通過幼兒園內(nèi)排水管網(wǎng)直接排入**大道排污管網(wǎng)，可滿足需要。②供電：項(xiàng)目區(qū)電力來源主要是華東電網(wǎng)。電源由城區(qū)高壓電網(wǎng)引入，引至校內(nèi)變電室，即可為幼兒園教學(xué)和生活供電。

③通訊：**縣城區(qū)通訊條件好，現(xiàn)已全部架設(shè)開通全國直撥程控電話及移動通訊，可滿足項(xiàng)目固定和移動通訊要求。能滿足幼兒園業(yè)務(wù)通訊需要。

④信息網(wǎng)絡(luò)：可利用微機(jī)與國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接，查詢和發(fā)布教學(xué)信息，并通過國際互聯(lián)網(wǎng)與全國各省份及本省各地幼兒教育部門聯(lián)網(wǎng)，互相交換幼教信息。

第三章

項(xiàng)目管理與實(shí)施進(jìn)度

7.1項(xiàng)目管理

本項(xiàng)目承辦單位為**縣**啟蒙幼兒雙語教育中心，幼兒園成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，直接對園主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，以確保項(xiàng)目高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)按進(jìn)度計(jì)劃安排的工期完成。

1、實(shí)行工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制。對項(xiàng)目建設(shè)工程質(zhì)量負(fù)主要責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)、參建單位的領(lǐng)導(dǎo)人和直接責(zé)任人，實(shí)行工程質(zhì)量終身追究制度。

2、建立項(xiàng)目品質(zhì)監(jiān)控體系。項(xiàng)目品質(zhì)主要包括設(shè)計(jì)品質(zhì)和工程質(zhì)量。工程質(zhì)量的控制可以通過招標(biāo)挑選有實(shí)力的施工單位，同時(shí)委托監(jiān)理公司、質(zhì)量監(jiān)督站進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。

3、實(shí)行工程監(jiān)理制。項(xiàng)目建設(shè)過程中，聘請有資格的監(jiān)理單位和人員，對項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行監(jiān)理，抓好工程進(jìn)度，提高工程質(zhì)量，降低成本。

4、建立完善的合同管理體系。在項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施過程中，項(xiàng)目單位應(yīng)與設(shè)計(jì)院、監(jiān)理公司、施工單位、材料設(shè)備供貨商等通過合同形式來約束雙方的責(zé)任、義務(wù)與利益關(guān)系，共同完成項(xiàng)目建設(shè)過程。項(xiàng)目單位通過合同對各單位進(jìn)行監(jiān)控，以保證項(xiàng)目按時(shí)完成。

5、嚴(yán)格項(xiàng)目資金管理，對項(xiàng)目資金實(shí)行專帳管理、?？顚Ｓ茫瑖?yán)禁挪用和擠占。7.2建設(shè)階段劃分

本項(xiàng)目在項(xiàng)目建議書批準(zhǔn)后，抓緊項(xiàng)目的科研編制與報(bào)批工作，積極籌措項(xiàng)目資金。主要包括以下幾個(gè)階段：可研報(bào)告編制與報(bào)批。初步設(shè)計(jì)階段，施工圖設(shè)計(jì)階段、場地準(zhǔn)備和“三通一平”階段、招標(biāo)投標(biāo)階段、土建施工階段、竣工驗(yàn)收階段，各項(xiàng)工作可穿插進(jìn)行。

第四章

工程建設(shè)方案

本項(xiàng)目共有四部分組成：一是保教活動區(qū)項(xiàng)目，包括幼兒教學(xué)樓等；二是教育輔助區(qū)項(xiàng)目，包括多功能活動室、多媒體放映室、游戲活動室、醫(yī)務(wù)室等；三是行政辦公區(qū)項(xiàng)目，包括辦公樓等；四是公共工程，包括變電線路及變電設(shè)施、道路、綠化等。

本項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)在可行性研究報(bào)告批準(zhǔn)后實(shí)施，主要包括以下幾個(gè)階段： 1.項(xiàng)目前期階段，包括項(xiàng)目可研報(bào)告的編制和審批； 2.建設(shè)項(xiàng)目總體規(guī)劃階段，初步設(shè)計(jì)階段； 3.施工圖設(shè)計(jì)階段； 4.招投標(biāo)階段； 5.施工階段； 6.竣工驗(yàn)收階段。

3.1估算依據(jù)及說明

投資估算范圍包括**縣**啟蒙幼兒雙語教育中心項(xiàng)目的土建工程、公用工程、設(shè)備安裝和教學(xué)設(shè)備購置及其它費(fèi)用等

投資估算依據(jù)：

（1）國家對教育及有關(guān)行業(yè)的投資估算辦法的具體規(guī)定。設(shè)備依現(xiàn)行價(jià)估算。（2）安裝費(fèi)用為5%～10%，已包含在設(shè)備價(jià)款中。（3）建構(gòu)筑物造價(jià)按當(dāng)?shù)貑挝辉靸r(jià)資料估算。

（4）勘查設(shè)計(jì)費(fèi)取工程費(fèi)用的2％。

（5）工程監(jiān)理費(fèi)取工程費(fèi)用的1.5％。

（6）工程招標(biāo)費(fèi)按計(jì)價(jià)格[2002]1980號文件規(guī)定計(jì)入。（7）建設(shè)單位管理費(fèi)按豫財(cái)建[2002]125號文件規(guī)定計(jì)入。（8）項(xiàng)目其它前期費(fèi)用取工程費(fèi)用的5％。

3.2總投資

項(xiàng)目總投資1560萬元，其中建設(shè)投資1529萬元，流動資金31萬元，計(jì)算見附表1：投資估算表。

3.2.1總投資構(gòu)成分析

總投資構(gòu)成分析如下表：

3.3資金籌措及出資方式

本項(xiàng)目總投資1560萬元。資金籌措：由項(xiàng)目法人***自籌解決。

第五章

財(cái)務(wù)分析

4.1財(cái)務(wù)評價(jià)的依據(jù)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

1、本項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與參數(shù)》（第二版）、《投資項(xiàng)目可行性研究指南》和國家現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行評價(jià)。

2、營業(yè)稅金及附加

本項(xiàng)目為幼兒教育項(xiàng)目，根據(jù)《中華人民共和國營業(yè)稅暫條例》規(guī)定免征營業(yè)稅。4.2收入估算 4.3教育成本估算

該項(xiàng)目建成后，運(yùn)營成本主要有原材料消耗、教師工資與福利費(fèi)、水電費(fèi)、固定資產(chǎn)折舊及攤銷、其他費(fèi)用（包括辦公費(fèi)、管理費(fèi)、差旅費(fèi)、維修費(fèi)及其他雜費(fèi)），正常年份為：

各年凈現(xiàn)金流量如下表：

1、i=10%

NPV=-30-750(P/F,10%,1)-150(P/F,10%,2)+225(P/F,10%,3)+375(P/A,10%,7)(P/F,10%,3)=1163.2 NPVR=1163.2/[30+750(P/F,10%,1)+150(P/F,10%,2)]=27.2%

第六章

結(jié)論與建議

**縣**啟蒙幼兒雙語教育中心項(xiàng)目的建設(shè)，可以擴(kuò)大幼兒園招生規(guī)模，適應(yīng)**縣城市發(fā)展對幼兒教育的需求，為經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，這一舉措是及時(shí)的，也是必需的。它不僅能夠促進(jìn)**縣幼兒教育事業(yè)的迅速發(fā)展，而且能夠?yàn)楫?dāng)?shù)貜V大兒童提供學(xué)習(xí)、游玩的機(jī)會，滿足廣大家長多元化的需求，給社會穩(wěn)定帶來積極作用，從而促進(jìn)**縣社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

該項(xiàng)目規(guī)劃合理，按校區(qū)占地28.6畝、容納1500名學(xué)生計(jì)算，配套的教學(xué)、生活設(shè)施符合教育部規(guī)定的生均指標(biāo)要求。

總之，該項(xiàng)目具有很好的社會效益，對于建設(shè)穩(wěn)定、和諧的社會，有著重要的意義 建議建設(shè)單位加快項(xiàng)目的前期工作進(jìn)程，積極落實(shí)建設(shè)資金，并早日開工，保質(zhì)保量按施工進(jìn)度安排完成項(xiàng)目建設(shè)，早日投入使用，盡快發(fā)揮其應(yīng)有的社會效益。