第一篇：原二級(jí)工會(huì)報(bào)告

圍繞中心 服務(wù)大局 為學(xué)院持續(xù)發(fā)展再立新功

——在院辦、基建處二屆二次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)上的報(bào)告

各位代表、同志們：

今天，學(xué)院辦公室、基建處二屆二次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)隆重召開(kāi)了，我首先代表院辦、基建處工會(huì)委員會(huì)向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持工會(huì)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表以及辛勤工作在各自崗位上的工會(huì)會(huì)員、全體職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

我受大會(huì)主席團(tuán)的委托，向大會(huì)做工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。

一、過(guò)去一年的工作回顧

去年，院辦、基建處二級(jí)工會(huì)在學(xué)院黨委、行政和學(xué)院工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，以中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀為主線，依法履行“兩個(gè)維護(hù)”職責(zé)，深化民主管理，履行各項(xiàng)職責(zé)，加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和兩個(gè)部門(mén)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成起到了積極的促進(jìn)作用，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院、部門(mén)與職工的共同發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

（一）、加強(qiáng)民主管理，暢通參與渠道

1、堅(jiān)持職工代表大會(huì)制度，組織召開(kāi)了多次二級(jí)工會(huì)會(huì)員大會(huì)，討論并通過(guò)了二級(jí)工會(huì)重要事項(xiàng)，通報(bào)了職工關(guān)心的有關(guān)事宜，討論并通過(guò)了學(xué)院二屆二次教職工、工會(huì)代表大會(huì)代表名單和提案等多項(xiàng)重要議題。

2、認(rèn)真組織開(kāi)展了校務(wù)公開(kāi)活動(dòng)，充分發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)制度在維護(hù)職工合法權(quán)益中的重要作用，推動(dòng)了校務(wù)公開(kāi)工作的進(jìn)一步深入。

（二）、圍繞中心工作，大力開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

1、以創(chuàng)建省級(jí)示范高職院校活動(dòng)為載體，按照黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體安排部署，開(kāi)展了創(chuàng)建“優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)”、“爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)崗位明星”、等活動(dòng)，對(duì)崗位工作、服務(wù)流程等進(jìn)行了明確的規(guī)范，有效地推動(dòng)了部門(mén)服務(wù)水平的提高。

2、加強(qiáng)對(duì)部門(mén)工作的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞院辦和基建處的中心工作，在辦文辦會(huì)、綜合協(xié)調(diào)、車輛管理、信訪檔案、基本建設(shè)等方面加強(qiáng)管理，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

（三）、突出維權(quán)機(jī)制，維護(hù)職工合法權(quán)益

1、進(jìn)一步執(zhí)行和完善聘用合同制度，依照法律、法規(guī)對(duì)涉及職工利益和勞動(dòng)關(guān)系等重大問(wèn)題研究落實(shí)，為有效維護(hù)職工權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。

2、積極開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。2011年，按照學(xué)院的總體安排部署，分別對(duì)困難職工、優(yōu)秀黨員等開(kāi)展了慰問(wèn)活動(dòng)，工會(huì)組織還及時(shí)看望住院職工，吊唁病故職工、家屬，充分體現(xiàn)了部門(mén)和工會(huì)組織的溫暖，使有限的資金真正了發(fā)揮雪中送炭的作用。

3、認(rèn)真做好職工勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作，努力為職工提供有效的援助。

（四）、加強(qiáng)宣教文體工作，促進(jìn)精神文化建設(shè)

1、組織兩個(gè)部門(mén)職工開(kāi)展了學(xué)習(xí)《集體合同》知識(shí)、安全生產(chǎn)應(yīng)急知識(shí)等活動(dòng)，引導(dǎo)職工樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。

2、文體活動(dòng)豐富多彩。舉辦了慶祝三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，并在學(xué)院組織的黨史知識(shí)競(jìng)賽中獲得第一名，在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，院辦和基建處也分別結(jié)合實(shí)際，適時(shí)開(kāi)展多項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富了職工文化生活，提高了職工的生活質(zhì)量。

（五）、加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)，提高工會(huì)干部服務(wù)能力

1、建立健全工會(huì)組織。按照學(xué)院工會(huì)的統(tǒng)一安排部署，對(duì)二級(jí)工會(huì)委員進(jìn)行了改選，做到工會(huì)組織健全，充分發(fā)揮作用，保證各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展。

2、加大創(chuàng)建“職工小家”的扶持力度。利用學(xué)院工會(huì)劃撥的有限資金，積極開(kāi)展系列活動(dòng)，建設(shè)“職工小家”，讓大家感受組織溫暖。

（六）、認(rèn)真做好女職工工作

關(guān)心女職工的工作和生活，認(rèn)真落實(shí)關(guān)心女職工的系列政策。開(kāi)展了一年一度的慶“三八”女工座談會(huì)和發(fā)放慰問(wèn)金等活動(dòng)。

各位代表、同志們：

在過(guò)去的一年里，院辦、基建處二級(jí)工會(huì)各項(xiàng)工作的總體水平得到了不斷提高，各項(xiàng)工作都取得了新的進(jìn)展。在珍惜今天來(lái)之不易的大好局面之時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，與面臨的很多困難和挑戰(zhàn)程度相比，與學(xué)院發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求相比，與廣大職工的熱切期望相比，我們的工作仍然存在一定的差距，還有許多要改進(jìn)的地方: 一是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，少數(shù)干部的思想觀念相對(duì)滯后，理論水平不高。新的一年，要把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工會(huì)干部的綜合素質(zhì)，健全和完善標(biāo)準(zhǔn)化工作機(jī)制，作為適應(yīng)新階段工會(huì)工作的重點(diǎn)，使工會(huì)工作更加貼近實(shí)際、貼近職工，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的向心力、凝聚力。

二是促進(jìn)提案落實(shí)的組織宣傳工作還不夠深入細(xì)致, 提案落實(shí)的力度還需加大，落實(shí)質(zhì)量也有待進(jìn)一步提高。

三是工會(huì)經(jīng)費(fèi)是開(kāi)展各項(xiàng)工作的保證，仍需上級(jí)組織的大力支持。

對(duì)于這些問(wèn)題，我們必須高度重視，在今后的工作中采取有效措施，切實(shí)加以解決。

二、2012年工作思路

2012年是學(xué)院創(chuàng)建省級(jí)示范高職院校的關(guān)鍵一年。工會(huì)工作的總體要求是：在學(xué)院黨委和工會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在部門(mén)的大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照圍繞中心、服務(wù)大局、推動(dòng)發(fā)展、建設(shè)和諧的功能定位，大力發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，積極推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展職工勞動(dòng)競(jìng)賽，全面提高隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為學(xué)院在“十二五”期間的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。為此，工會(huì)組織和廣大工會(huì)干部要統(tǒng)一思想、振奮精神，充分發(fā)揮作用，切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真抓好以下工作：

（一）、不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，持續(xù)有效的建設(shè)高質(zhì)量二級(jí)工會(huì)組織 一是要進(jìn)一步明確工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理流程，提升二級(jí)工會(huì)組織運(yùn)行的質(zhì)量效果，鼓勵(lì)部門(mén)從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展各具特色的工作，使工會(huì)工作呈現(xiàn)百花齊放、生機(jī)勃勃的局面。

二是加強(qiáng)二級(jí)工會(huì)干部的工作作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，要經(jīng)常深入基層調(diào)

查研究，真誠(chéng)傾聽(tīng)職工呼聲，真實(shí)反應(yīng)職工愿望，真情關(guān)心職工困難，真正成為職工之友。同時(shí)要不斷完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)研究能力、寫(xiě)作能力、表達(dá)能力、和協(xié)調(diào)能力，提升服務(wù)能力和水平，竭盡全力做好學(xué)院所需、職工所急、工會(huì)所能的工作。

三是在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，不斷豐富建家活動(dòng)內(nèi)涵，按照“促進(jìn)和諧、凝聚人心、穩(wěn)定隊(duì)伍、提升管理、推動(dòng)發(fā)展”的建家目標(biāo)，積極開(kāi)展會(huì)員評(píng)家活動(dòng)，推動(dòng)建家工作不斷深入，使工會(huì)組織真正成為黨委靠得住、行政離不開(kāi)、職工信得過(guò)的“職工之家”。

四是加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理，充分發(fā)揮工會(huì)會(huì)員對(duì)經(jīng)費(fèi)的審查與監(jiān)督作用，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理，堅(jiān)決杜絕“小金庫(kù)”。

（二）、深化民主管理工作，促進(jìn)部門(mén)健康成長(zhǎng)

一是堅(jiān)持以職代會(huì)為基本形式的民主管理、民主參與、民主監(jiān)督制度，多渠道、多方位的組織和動(dòng)員廣大職工參與部門(mén)管理，不斷擴(kuò)大職工群眾的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與民主管理的積極性。

二是切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)的深化工作，要注重操作過(guò)程的規(guī)范性和實(shí)效性，注重及時(shí)解決職工群眾反映的“熱點(diǎn)”和“難點(diǎn)”問(wèn)題。要把校務(wù)公開(kāi)融入部門(mén)各項(xiàng)管理機(jī)制之中，堅(jiān)持年度考核和滿意度民主測(cè)評(píng)，使校務(wù)公開(kāi)成為調(diào)動(dòng)職工積極性的“陽(yáng)光工程”。

（三）、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，持續(xù)開(kāi)展群眾生產(chǎn)活動(dòng)

一是要以勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)為主線，以創(chuàng)建崗位先鋒、加強(qiáng)科室建設(shè)為載體，以提高部門(mén)和廣大職工自主創(chuàng)新能力為目標(biāo)，組織開(kāi)展多項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽，選樹(shù)“崗位明星”，為廣大職工提供開(kāi)拓視野、展示才能的舞臺(tái)，培養(yǎng)和打造出一批愛(ài)崗敬業(yè)、技藝精湛、具有專門(mén)技能，善于解決難題的人才隊(duì)伍。

二是要不斷延伸“創(chuàng)爭(zhēng)”、“雙爭(zhēng)”活動(dòng)成果，大力開(kāi)展“職工素質(zhì)提升工程”。有計(jì)劃地發(fā)覺(jué)、培養(yǎng)和選樹(shù)一批優(yōu)秀職工典型，充分激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，樹(shù)立院辦和基建職工形象品牌。

（四）、履職盡責(zé)，維權(quán)工作穩(wěn)步落實(shí)

一是充分發(fā)揮工會(huì)在安全生產(chǎn)保護(hù)中的監(jiān)督職能，積極參與安全生產(chǎn)法

規(guī)、安全制度落實(shí)情況和安全設(shè)施投入的檢查監(jiān)督，依托“安全生產(chǎn)月”、“集體合同”的學(xué)習(xí)、落實(shí)等活動(dòng)，強(qiáng)化工會(huì)對(duì)職工勞動(dòng)保護(hù)方面的教育和職能。

二是著力構(gòu)建“愛(ài)心文化”，持之以恒地開(kāi)展“送溫暖”工程，把送錢物和送文化、送愛(ài)心、送培訓(xùn)相結(jié)合，增強(qiáng)困難職工的造血功能，建立領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)子等多種形式的幫扶機(jī)制，把部門(mén)的關(guān)心送到每一名職工心坎上，確保學(xué)院的和諧穩(wěn)定。

三是關(guān)心教職工的生產(chǎn)生活，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，把部門(mén)的關(guān)心和慰問(wèn)帶給職工，進(jìn)一步起到帶動(dòng)和凝聚職工隊(duì)伍的作用。

四是以巾幗建功立業(yè)、素質(zhì)提升和關(guān)愛(ài)維權(quán)三項(xiàng)工程為主線，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大女職工發(fā)揚(yáng)“四自”精神，激勵(lì)廣大女職工塑造良好形象、展示時(shí)代風(fēng)采、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，最大限度的調(diào)動(dòng)起女職工投身學(xué)院建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。

五是及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)和利益訴求，將職工群眾的合理要求及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)反映并協(xié)助解決。當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)生某些矛盾時(shí)，工會(huì)組織要在實(shí)踐中公正合理、互利公贏的妥善協(xié)調(diào)，把執(zhí)行黨的政策的堅(jiān)定性與為職工服務(wù)的實(shí)效性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)院對(duì)職工的關(guān)愛(ài)落實(shí)好，維護(hù)學(xué)院和諧發(fā)展的良好局面。

各位代表、同志們：

全面落實(shí)學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們要在學(xué)院黨委和工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在部門(mén)的大力支持下，時(shí)刻牢記肩負(fù)的重要責(zé)任和光榮使命，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)，真抓實(shí)干，鼓爭(zhēng)先之勁，求務(wù)實(shí)之效，圍繞中心，服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工為全面完成學(xué)院各項(xiàng)任務(wù)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

第二篇：二級(jí)工會(huì)實(shí)施細(xì)則

XX大學(xué)二級(jí)單位教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則

第一章 總則

第一條 為了健全和完善學(xué)院民主政治建設(shè)，擴(kuò)大基層民主，保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)校改革的不斷深化和整體工作的開(kāi)展，依據(jù)《工會(huì)法》、《教師法》、《高等教育法》和《高等學(xué)校教職工大會(huì)暫行條例》、《XX省教育系統(tǒng)教職工代表大會(huì)工作規(guī)程（試行）》的有關(guān)規(guī)定，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 二級(jí)單位教職工代表大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱二級(jí)教代會(huì)）是學(xué)校教代會(huì)制度的延伸和發(fā)展，是二級(jí)單位管理體制的重要組成部分，是教職工行使民主權(quán)利，維護(hù)教職工合法權(quán)益，參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式。

第三條 二級(jí)教代會(huì)在同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，并接受校工會(huì)和教代會(huì)的指導(dǎo)。二級(jí)教代會(huì)要支持行政負(fù)責(zé)人的工作，教育職工認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)地做好本職工作。

第四條 二級(jí)教代會(huì)的組織原則是民主集中制。

第五條 二級(jí)教代會(huì)的籌備工作由本單位黨、政領(lǐng)導(dǎo)班子和工會(huì)負(fù)責(zé)，根據(jù)大會(huì)的主要任務(wù)和議題，共同商議提出方案，寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，報(bào)校黨委批準(zhǔn)后實(shí)施。

第六條 二級(jí)教代會(huì)的議題要圍繞貫徹黨的路線、方針、政策和學(xué)校黨政工作要點(diǎn)、學(xué)校教代會(huì)決議，緊密結(jié)合本單位的中心工作和教職工關(guān)心的問(wèn)題，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由本單位黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)商確定。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第七條 教職工人數(shù)較多（一般在50人以上）的單位，參照學(xué)校一級(jí)教代會(huì)的模式，建立單位教職工代表大會(huì)制度；教職工人數(shù)較少（一般在50人以下）的單位，可建立由全體教職工參加的教職工大會(huì)制度。兩者形式不同，但性質(zhì)、職權(quán)和要求相同，都是教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，行使民主管理權(quán)利的基本制度。實(shí)行教職工大會(huì)制度的單位，屆中教職工人數(shù)增加較快而確需建立教職工代表大會(huì)制度的，可報(bào)經(jīng)校教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)（校工會(huì)）批準(zhǔn)，按規(guī)定程序民主選舉教職工代表，建立與教職工大會(huì)制度同屆的教職工代表大會(huì)制度。

第八條 二級(jí)教代會(huì)在同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。同級(jí)黨組織根據(jù)有關(guān)規(guī)定，在請(qǐng)示校黨委后，研究決定二級(jí)教代會(huì)的召開(kāi)，審批二級(jí)教代會(huì)會(huì)議方案、主要議題和人事安排。

第九條 二級(jí)教代會(huì)工作納入各二級(jí)單位工作計(jì)劃。第十條 二級(jí)教代會(huì)在工作上接受校工會(huì)和教代會(huì)的指導(dǎo)。決定召開(kāi)教職工代表大會(huì)前應(yīng)征得校工會(huì)及教代會(huì)的同意。

第三章 職權(quán)

第十一條 二級(jí)教代會(huì)在本單位范圍內(nèi)行使下列職權(quán):

（一）審議建議權(quán)。聽(tīng)取和審議本單位行政負(fù)責(zé)人的工作報(bào)告，討論本單位的工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議。

（二）審議通過(guò)權(quán)。審議和通過(guò)本單位與教職工權(quán)益相關(guān)的規(guī)定和規(guī)章制度。

（三）審議決定權(quán)。本單位與教職工切身利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)，由教代會(huì)審議并做出決定。

（四）評(píng)議監(jiān)督權(quán)。在同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下評(píng)議監(jiān)督本單位領(lǐng)導(dǎo)干部。對(duì)本單位政務(wù)公開(kāi)工作負(fù)有評(píng)議、監(jiān)督、推進(jìn)責(zé)任。民主評(píng)議中層領(lǐng)導(dǎo)干部工作按照校黨委的統(tǒng)一布署和要求進(jìn)行。

第十二條 二級(jí)教代會(huì)行使民主管理和民主監(jiān)督的職權(quán)，定期聽(tīng)取單位領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告，并要求單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)大會(huì)決議，及時(shí)答復(fù)、處理和落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)提案、意見(jiàn)或建議。

第十三條 二級(jí)工會(huì)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)列席院（系）務(wù)會(huì)議和單位黨政聯(lián)席會(huì)議，保證教代會(huì)和工會(huì)負(fù)責(zé)人知政、參政、議政的權(quán)利；單位設(shè)立的涉及教職工切身利益的有關(guān)組織機(jī)構(gòu)，應(yīng)吸收工會(huì)負(fù)責(zé)人或教職工代表參加。

第四章 教職工代表

第十四條 凡依法享有政治權(quán)利的在編在崗的教職工，均有當(dāng)選為所在單位教代會(huì)代表的資格。

第十五條 二級(jí)教代會(huì)代表由教職工直接選舉產(chǎn)生，代表須獲本單位半數(shù)以上教職工的同意才能當(dāng)選。代表名額一般應(yīng)占教職工總數(shù)的50%。二級(jí)教代會(huì)代表的構(gòu)成應(yīng)具有廣泛性，同時(shí)又要體現(xiàn)以教學(xué)、科研為主的特點(diǎn)，教學(xué)、科研人員代表名額不低于代表總數(shù)的70%，女教職工、青年教職工代表應(yīng)占適當(dāng)比例。

第十六條 二級(jí)教代會(huì)每屆任期為五年。任期屆滿必須進(jìn)行換屆選舉。教職工代表與工會(huì)會(huì)員代表實(shí)行互任制，即教職工代表同時(shí)又是工會(huì)會(huì)員代表。教職工代表接受教職工的監(jiān)督，必要時(shí)選舉單位可以按照規(guī)定程序撤換，更換或補(bǔ)選代表。如代表調(diào)離、退休或不能履行代表職責(zé)，其代表資格自行中止，缺額代表原則上應(yīng)及時(shí)補(bǔ)選。屆中遇有教職工人數(shù)增加較多，確需增補(bǔ)教代會(huì)代表的，可經(jīng)校教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)同意，按規(guī)定的民主程序增補(bǔ)代表。

第十七條 二級(jí)教代會(huì)代表的條件：認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及校規(guī)校紀(jì)；具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，較好地完成本職工作，作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則，辦事公道，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展；密切聯(lián)系群眾，能正確反映教職工的意見(jiàn)和要求，在群眾中有一定的感召力和影響力；有較強(qiáng)的參政議政能力，善于調(diào)查了解情況、反映問(wèn)題、提出意見(jiàn)和建議。

第十八條 二級(jí)教代會(huì)代表的權(quán)利：

（1）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)、知情權(quán)和表決權(quán)；

（2）有按教代會(huì)規(guī)定的程序提出提案和充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利；

（3）有向單位領(lǐng)導(dǎo)反映教職工的意見(jiàn)、要求，參加對(duì)教代會(huì)決議和提案、意見(jiàn)或建議落實(shí)情況的檢查、督促的權(quán)利；

（4）有對(duì)教代會(huì)工作和議程發(fā)表意見(jiàn)、建議的權(quán)利；

（5）在因依法行使民主權(quán)利受到壓制和打擊報(bào)復(fù)時(shí)，有提出申訴和控告的權(quán)利。

第十九條 二級(jí)教代會(huì)代表的義務(wù)：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高參與民主管理的水平；

（2）積極主動(dòng)地參加教代會(huì)的活動(dòng)，認(rèn)真宣傳并執(zhí)行大會(huì)決議，完成大會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)；

（3）密切聯(lián)系教職工，如實(shí)反映教職工的意見(jiàn)和要求，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好群眾工作；

（4）遵紀(jì)守法，認(rèn)真做好本職工作，在“三育人”活動(dòng)及社會(huì)主義“四個(gè)文明”建設(shè)中起表率作用。

第二十條 二級(jí)教代會(huì)可根據(jù)需要，邀請(qǐng)不擔(dān)任代表的二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教授等有關(guān)人員作為列席代表參加會(huì)議。

第五章 組織制度

第二十一條 二級(jí)教代會(huì)每五年為一屆，每年至少召開(kāi)一次代表大會(huì)或教職工大會(huì)。大會(huì)召開(kāi)的時(shí)間應(yīng)根據(jù)會(huì)議的主要任務(wù)

和議題確定。大會(huì)必須有五分之四以上的應(yīng)到會(huì)教職工代表出席方能召開(kāi)。在教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，如臨時(shí)遇有需要由教職工代表大會(huì)研究或決定的重大事項(xiàng)，經(jīng)單位黨政工領(lǐng)導(dǎo)研究或三分之一以上的教職工代表提議，應(yīng)當(dāng)召開(kāi)教職工代表大會(huì)專題會(huì)議。

第二十二條 二級(jí)教代會(huì)的會(huì)務(wù)籌備工作：

（一）二級(jí)教代會(huì)的籌備工作在同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組由本單位黨、政、工負(fù)責(zé)人及教職工代表組成。二級(jí)單位工會(huì)作為本單位教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，在黨組織和籌備領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)會(huì)議的籌備事務(wù)和提案的征集、處理等工作。

（二）應(yīng)于大會(huì)召開(kāi)20天前向二級(jí)教代會(huì)代表發(fā)出征集提案通知。提案應(yīng)圍繞中心工作、專業(yè)建設(shè)、單位的改革與發(fā)展以及教職工普遍關(guān)心、關(guān)注的重大問(wèn)題。提案應(yīng)一事一案，由一名代表提議兩名以上代表附議方可成立。提案征集后，由提案工作小組進(jìn)行登記、分類，并參照學(xué)校教代會(huì)提案工作實(shí)施細(xì)則的要求進(jìn)行審查、立案。

（三）提出二級(jí)教代會(huì)主要任務(wù)和議題建議、大會(huì)議程草案和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，報(bào)本單位黨政聯(lián)席會(huì)議審定。

第二十三條 召開(kāi)二級(jí)教代會(huì)時(shí)，人數(shù)較多的單位，由大會(huì)推選的主席團(tuán)主持；人數(shù)較少的單位由二級(jí)工會(huì)主席主持。二級(jí)教代會(huì)正式會(huì)議的主要議程如下：

（一）行政主要負(fù)責(zé)人作工作報(bào)告；

（二）有關(guān)負(fù)責(zé)人作專題報(bào)告；

（三）二級(jí)工會(huì)主席作二級(jí)工會(huì)工作報(bào)告；

（四）有關(guān)負(fù)責(zé)人作提案征集、處理情況報(bào)告；

（五）討論審議會(huì)議報(bào)告、議案，對(duì)大會(huì)的各項(xiàng)決議、決定草案進(jìn)行討論；

（六）對(duì)決議、決定及有關(guān)方案進(jìn)行表決；

（七）有關(guān)選舉事項(xiàng)；

（八）黨組織負(fù)責(zé)人或主持人致閉幕辭。

第二十四條 二級(jí)教代會(huì)的選舉和表決必須經(jīng)應(yīng)到會(huì)代表半數(shù)以上通過(guò)方為有效。

第二十五條 單位行政要認(rèn)真貫徹二級(jí)教代會(huì)的決議，及時(shí)處理代表提案。貫徹決議和處理提案的情況，應(yīng)向下一次代表大會(huì)作出報(bào)告。教代會(huì)工作情況應(yīng)向教職工公布，接受群眾監(jiān)督。

第六章 工作機(jī)構(gòu)

第二十六條 二級(jí)工會(huì)作為二級(jí)教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，二級(jí)教代會(huì)閉會(huì)期間的日常工作由二級(jí)工會(huì)負(fù)責(zé)。實(shí)施教職工代表大會(huì)制度的單位必須依法成立二級(jí)工會(huì)，可設(shè)委員5人。二級(jí)工會(huì)主席、副主席各1人，應(yīng)在工會(huì)委員中選舉產(chǎn)生。二級(jí)工會(huì)主席原則上應(yīng)由同級(jí)黨政副職以上的干部擔(dān)任，副主席可由正科級(jí)干部或具有副高職稱的教工擔(dān)任。

第二十七條 二級(jí)教代會(huì)閉會(huì)期間，二級(jí)工會(huì)在同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持下，認(rèn)真做好以下有關(guān)工作：

（1）認(rèn)真做好二級(jí)教代會(huì)或教職工大會(huì)所確定的各項(xiàng)工作；（2）組織傳達(dá)貫徹大會(huì)精神，督促檢查會(huì)議決議和提案的落實(shí)情況，召開(kāi)有關(guān)會(huì)議；

（3）向教職工代表和群眾進(jìn)行宣傳教育，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)院、本單位建設(shè)的積極性，并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益；

（4）保障和維護(hù)教職工依法參與民主管理的權(quán)利；（5）做好二級(jí)教代會(huì)的有關(guān)文書(shū)檔案工作；

（6）完成二級(jí)教代會(huì)交給的其它任務(wù)。

第二十八條 在二級(jí)教代會(huì)閉會(huì)期間，除確需提交二級(jí)教代會(huì)討論審議的事項(xiàng)外，其它需要臨時(shí)解決的問(wèn)題，可由二級(jí)工會(huì)召集二級(jí)工會(huì)委員會(huì)委員和工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)議協(xié)商處理，并提請(qǐng)下一次二級(jí)教代會(huì)確認(rèn)。

第七章 附則

第二十九條 本細(xì)則自印發(fā)之日起實(shí)施。第三十條 本細(xì)則由校工會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：馬原報(bào)告范文

《民工棚走出的博士生》案例分析報(bào)告

《工棚里走出的博士生》講述了譚文通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力從下崗職工一步步成長(zhǎng)最終成為一名上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際金融學(xué)博士生的故事，從文章中我們不難看到其成功背后所蘊(yùn)藏的艱辛和汗水。譚文用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，要想獲得成功就必須要付出自己的努力，只有付出才會(huì)有回報(bào)。

仔細(xì)分析案例，我們發(fā)現(xiàn)譚文的成長(zhǎng)過(guò)程體現(xiàn)了一些馬克思主義哲學(xué)的基本原理。首先，譚文通過(guò)自己的不懈努力從一名下崗職工最終成為一名博士生，這體現(xiàn)了馬克思主義辯證唯物主義從量變到質(zhì)變的基本規(guī)律。正是有了大量的努力和付出，才使得譚文不論是在學(xué)識(shí)、思想上，還是在社會(huì)待遇、收入上都有了質(zhì)的飛躍。其次，身為博士生的譚文和以前那個(gè)下崗職工譚文實(shí)際對(duì)立又統(tǒng)一的，他們是不可能同時(shí)存在的，但是他們又是同一個(gè)人，這也是無(wú)法否定的。這是馬克思主義辯證唯物法的實(shí)質(zhì)與核心。最后，博士生譚文是對(duì)下崗職工譚文的一種否定，這體現(xiàn)了馬克思主義辯證唯物主義否定之否定的基本規(guī)律。此外，我們還可以看出，譚文通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，在不斷地追求真理的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自己更高的人生價(jià)值。他從自身所處的生活和社會(huì)實(shí)際條件出發(fā)，調(diào)節(jié)好自身因素與社會(huì)因素之間所存在的矛盾，堅(jiān)持不懈，實(shí)事求是，最終獲得成功。這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)與實(shí)踐統(tǒng)一，從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展真理，認(rèn)識(shí)和改造世界的思想路線。

在學(xué)習(xí)了這篇案例之后，我最大的收獲就是深刻認(rèn)識(shí)到：吃得苦中苦，方為人上人。沒(méi)有誰(shuí)可以不付出就有收獲，只有付出了自己的努力，堅(jiān)定理想，并為之不懈努力，不怕困難，勇于奮進(jìn)，才能獲得成功。從譚文身上，我看到了他強(qiáng)大的耐力和他所具備的吃苦耐勞的精神，而這些都是我們大部分人所欠缺的。正是有了這些，并加上自己積極進(jìn)取的決心，譚文才有了今天的收獲。

對(duì)于出身農(nóng)村，沒(méi)什么社會(huì)背景的我來(lái)說(shuō)，要獲得成功最保險(xiǎn)也最穩(wěn)妥的途徑就是好好讀書(shū)。從小我就知道只有好好讀書(shū)上大學(xué)，我才能夠過(guò)上自己想要的生活。我知道自己的性格并不適合做領(lǐng)導(dǎo)者，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力，只會(huì)盡力做好分內(nèi)的工作?？赡苁沁M(jìn)取心不足，我對(duì)自己的未來(lái)未來(lái)也沒(méi)有太高的要求，只想好好努力，有份安定收入不錯(cuò)的工作，能夠養(yǎng)活自己和父母。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先就是要考研，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，物價(jià)、房?jī)r(jià)等一些列的消費(fèi)的不斷上漲，加上社會(huì)就業(yè)壓力的持續(xù)上升，要想找到一份不錯(cuò)的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)就必須要考研。我的成績(jī)?cè)诒Ｑ羞吘?，我為了增加保險(xiǎn)，我也在為考研做著準(zhǔn)備。研究生畢業(yè)后我會(huì)找一份比較適合自己記得工作，最好離開(kāi)哈爾濱，我想去見(jiàn)識(shí)一下江南。在有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，我會(huì)辭職然后去西部支教一年或更長(zhǎng)時(shí)間，一方面是由于我上學(xué)接受了別人的資助，我想盡自己的努力回報(bào)社會(huì)，另一方面也想增加自己的社會(huì)閱歷，豐富人生經(jīng)歷，也讓自己親身體驗(yàn)一下艱苦的生活，沉淀總結(jié)一下自己這些年的收獲，以便更好的投入下一輪的工作和生活中。

由QQ農(nóng)場(chǎng)看社會(huì)經(jīng)濟(jì)

近年來(lái)有一種游戲在各年齡段人群中流行，引起多數(shù)人的追捧，那就是QQ農(nóng)場(chǎng)，沒(méi)事的時(shí)候種種菜、賣賣菜，偶爾還會(huì)偷偷菜已經(jīng)成為了一種流行風(fēng)氣。然而，細(xì)想一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在種菜的背后也存在著一定的經(jīng)濟(jì)信息，這與現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)有著相似的地方，從某方面來(lái)說(shuō)它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)在游戲中的一種體現(xiàn)。

玩過(guò)這種游戲的人都知道，想獲得更多的金幣應(yīng)根據(jù)自己所有的資金數(shù)買地，選合適的性價(jià)比高的種子，給菜地除草、上肥、澆水，再收獲并賣出去，還要及時(shí)收獲，負(fù)責(zé)還會(huì)被別人偷走。在收獲更多的資本時(shí)可以自產(chǎn)自銷，開(kāi)農(nóng)場(chǎng)，發(fā)展畜牧業(yè)，之后還可以開(kāi)飯店等，資金越多，等級(jí)越高，收益也越多。

現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，在農(nóng)村長(zhǎng)大的人都知道，要想從有限的土地上獲得更大的收益就要考慮方方面面的因素的影響。我們都知道凈收益等于買菜收入減去投入資本，要增加收益需盡可能的增加買菜收入減少投入。賣菜的收入由菜的單價(jià)和總量決定，因此在種菜之前要先通過(guò)各種有效渠道預(yù)計(jì)一下菜的單價(jià)及需求情況，還要看一下自己的地適合中哪種蔬菜和菜的產(chǎn)量。投入資本就要看自己買種子，鋤草，上化肥，噴農(nóng)藥還有人力等方面的花費(fèi)。而這只是一季的收益，地的大小不會(huì)變，但一年可以收獲幾季就要看當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件和菜的生長(zhǎng)周期了。隨著收益的逐步增加，一般人不會(huì)安于現(xiàn)狀，都會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器化生產(chǎn)，使得以前的經(jīng)驗(yàn)及一次性投入能夠發(fā)揮最大的作用。在到達(dá)一定的情況時(shí)還可以進(jìn)行產(chǎn)品深加工提高蔬菜的附加價(jià)值，在開(kāi)拓出市場(chǎng)后也可以帶動(dòng)周圍的人加入，增加生產(chǎn)規(guī)模，創(chuàng)建品牌。

看起來(lái)似乎很容易，真正做起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，相對(duì)于游戲中一成不變模式，實(shí)際生產(chǎn)中存在著大量的不確定因素。菜農(nóng)的收入與國(guó)家政策緊密相連，子“三農(nóng)”問(wèn)題提出來(lái)以后，國(guó)家采取了一系列的政策帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，免收農(nóng)業(yè)稅，刺激消費(fèi)，增加農(nóng)民收入，努力減少城鄉(xiāng)差距，在一定程度上取得了一定的成果。然而，我們也要看到這背后所存在的一些問(wèn)題。大多數(shù)的農(nóng)民更加傾向于種植農(nóng)作物而不是經(jīng)濟(jì)作物，在農(nóng)閑時(shí)去打工，這主要的問(wèn)題是因?yàn)闆](méi)有足夠的資金，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有市場(chǎng)，一些人種菜只能滿足周圍村子的需求，在擴(kuò)大生產(chǎn)就存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，產(chǎn)大于銷，最后賠本。在我們國(guó)家，一些地方使一部分人先富起來(lái)，然后帶動(dòng)其他人一起致富，把周圍人組成一個(gè)團(tuán)體，這是個(gè)非常有效的辦法。但也不可能應(yīng)用于各個(gè)地方。就拿我老家來(lái)說(shuō)，每家的地不在同一個(gè)地方，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)規(guī)模化生產(chǎn)，通過(guò)一化管理，而且很少有人會(huì)放棄現(xiàn)在的工作去干一項(xiàng)自己不熟悉的活。而且，我們縣去年剛被評(píng)為全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣，縣里對(duì)工業(yè)的發(fā)展更為重視，近幾年興建了不少工廠，農(nóng)業(yè)用地逐年減少，也沒(méi)有什么特色農(nóng)產(chǎn)品，再去發(fā)展蔬菜種植業(yè)根本不合適。因此，在決定發(fā)展意向時(shí)一定要根本地區(qū)的政策相結(jié)合，而不能盲目投資。

游戲永遠(yuǎn)只是游戲，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，并不斷努力，不斷創(chuàng)新，才能獲得成功。

第四篇：馬原報(bào)告

提綱：

1、擺現(xiàn)象—學(xué)生工現(xiàn)在尷尬的處境

2、引進(jìn)學(xué)生工的概念

3、提問(wèn)——a如果只是能改變命運(yùn)，那讀完技校之后改變的是什么呢？列舉案例說(shuō)明問(wèn)題b出現(xiàn)這種境況的原因（社會(huì)的責(zé)任、學(xué)生自我意識(shí)和認(rèn)知、公司唯利是圖）正文：

在現(xiàn)在社會(huì)上存在著這樣一類人，他們工作在社會(huì)的基層，工作強(qiáng)度、加班時(shí)間和其他工人無(wú)異，可算很難算得上是正式工。他們的工資還會(huì)部分被扣除上交給學(xué)校。更令人瞠目結(jié)舌的是他們受過(guò)比較高的教育，也有過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)歷，可最終去從事著像一個(gè)初中生在培訓(xùn)著幾個(gè)小時(shí)后就勝任的簡(jiǎn)單勞動(dòng)的工作。也許你已經(jīng)猜到了，對(duì)，他們就是寄居在城市里的“學(xué)生工”。

學(xué)生工”是這樣一批少年：自覺(jué)讀大學(xué)無(wú)望，又不甘接受“農(nóng)民工”的命運(yùn)，于是進(jìn)入技?；蛘呗殬I(yè)高中學(xué)習(xí)，企圖習(xí)得一技傍身，但就在一年后，便幾乎毫無(wú)例外地陷入迷惘。他們平均是在16到18歲之間。他們的迷惘在于：現(xiàn)代科技下的生產(chǎn)線，已經(jīng)盡可能地簡(jiǎn)化了工人所需的生產(chǎn)技能。他們所從事的工作，每一個(gè)初中畢業(yè)生經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)都可以勝任。于是，讀技校或者職業(yè)高中，幾乎變成了一次“奢華旅行”。

學(xué)者潘毅說(shuō)，“國(guó)家每年對(duì)中等職業(yè)教育投入那么多錢，但學(xué)校提供給社會(huì)的，卻是這類沒(méi)有任何真正技能的工人。” 如果知識(shí)能改變命運(yùn)，那么，讀技校之后，改變的是什么呢？

有兩個(gè)初中畢業(yè)生。甲畢業(yè)后直接到富士康打工；乙則讀了技校(或者職業(yè)高中)，每年交四千多元的學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)酒店管理的中等專業(yè)技能，一年后，學(xué)校組織實(shí)習(xí)，兩個(gè)16歲的少年在同一條生產(chǎn)線上相遇了。他們加同樣的班，拿同樣的工資。黃夏便是這個(gè)“乙”。他幾乎清晰地看到了自己2011年夏天從技校畢業(yè)以后的每一步：進(jìn)入一家工廠，從事著和專業(yè)無(wú)關(guān)的工作，拿著一份和自己“學(xué)歷”無(wú)關(guān)的薪水。讀或者不讀技校，于他，區(qū)別僅在于花沒(méi)花這一萬(wàn)多塊錢的學(xué)費(fèi)。

南方周末記者調(diào)查了解，目前，黃夏這樣一批年齡在16到18歲之間的學(xué)生工，已經(jīng)是很多企業(yè)的主要?jiǎng)趧?dòng)力。去年，由兩岸三地多所高校實(shí)施的關(guān)于富士康的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告稱，根據(jù)問(wèn)卷抽樣，深圳富士康很多生產(chǎn)線上的學(xué)生工比例大約占了30%。今年，北京大學(xué)富士康調(diào)研小組對(duì)重慶、成都的富士康學(xué)生工也進(jìn)行了調(diào)查，認(rèn)為學(xué)生工比例遠(yuǎn)超深圳。

我覺(jué)得這是一種很令人惱怒的現(xiàn)象，那這樣慘劇的背后，又有哪些“幕后操縱者”呢？為此他們有應(yīng)該夫妻怎樣的責(zé)任呢？

我覺(jué)得首先應(yīng)該負(fù)責(zé)的是哪些唯利是圖的企業(yè)家。也許是因?yàn)樯碓诖髮W(xué)，社會(huì)上的丑陋在這里被過(guò)濾了一回，所每次看到這樣的沒(méi)有責(zé)任感甚至為謀取暴利而做出有損公利的案例是都很無(wú)法理解，不是說(shuō)“人之初，性本善”嗎？他們的善，他們的良心去哪里了！如果不是企業(yè)的唯利是圖，對(duì)這種廉價(jià)勞動(dòng)力有著強(qiáng)烈的需求，學(xué)校有怎么會(huì)“如此積極的配合”呢。這種使用學(xué)生工的行為，簡(jiǎn)直是一種對(duì)教育資源的綁架。在這個(gè)時(shí)間中，連教育部分也誒忽悠了，間接的成了不良企業(yè)的幫兇。

當(dāng)然，學(xué)校也有不可推卸的責(zé)任。國(guó)家每年對(duì)中等職業(yè)教育投入那么多錢，但學(xué)校提供給社會(huì)的，卻是沒(méi)有任何真正技能的合格工人?！?現(xiàn)在實(shí)際上這些職業(yè)教育學(xué)校已經(jīng)成為了給工廠提供年輕、廉價(jià)、馴服的勞動(dòng)力的中介公司。”枯燥的教育，松散的管理，簡(jiǎn)單的培訓(xùn)之后，就本著“實(shí)習(xí)”的名義，直接向其他公司輸出所謂的“學(xué)生工”。有些學(xué)生幾乎已經(jīng)成了“職業(yè)實(shí)習(xí)生”。進(jìn)到單位后就是做著單調(diào)乏味的流水線工作，計(jì)時(shí)擰螺絲什么的。而從表面上看，工廠、政府、學(xué)生工，三方都從目前的模式下“獲益”了。工廠解決了用工短缺，政府解決了引資項(xiàng)目，學(xué)生“補(bǔ)貼了家用”。于是，各種紅頭文件下，“學(xué)生工”的細(xì)小的命運(yùn)，也就被忽略了。學(xué)生大規(guī)模的退學(xué)、實(shí)習(xí)期大面積的缺席，已經(jīng)從學(xué)生的角度折射出他們對(duì)此種模式的失望。整個(gè)事件的背后“學(xué)生工”才是真正的受害者。由于個(gè)中原因他們沒(méi)能繼續(xù)高等教育，可這并不代表他們就不是祖國(guó)的未來(lái)，就應(yīng)該被殘忍的虐待??！我不期望唯利是圖的企業(yè)能做出什么改善，也不相信已經(jīng)步入營(yíng)利一員的中職能打發(fā)慈悲，只希望我們的教育制度能更加完善，給不幸的他們一個(gè)接受平等教育的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲沂冀K相信：知識(shí)才能真正改變命運(yùn)！

第五篇：工會(huì)情況報(bào)告

架梁分公司工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用及廠務(wù)公開(kāi)情況的報(bào)告

——架梁分公司民主管理大會(huì)上的報(bào)告

李樂(lè)生

（二○一○年十二月）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！受分公司委托，向民主管理大會(huì)做工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用及及廠務(wù)公開(kāi)的報(bào)告，請(qǐng)審議。

架梁分公司工會(huì)于今年7月19日以中鐵一津工2010[9]號(hào)文件正式批準(zhǔn)成立，工會(huì)委員3人。2010年1-3季度我公司上繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)16101元，今年7月23日，向公司工會(huì)申請(qǐng)洗衣機(jī)一臺(tái)、電視機(jī)一臺(tái)和體育用品若干，總計(jì)金額為3500元，8月3日得到公司工會(huì)的批復(fù)，后因生產(chǎn)任務(wù)忙，人員分散，準(zhǔn)備分公司搬到寶坻后按計(jì)劃購(gòu)置。

9月27日向公司工會(huì)申請(qǐng)中秋、十一雙節(jié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1200元，9月29日購(gòu)置了生活用品：軟毛牙刷50個(gè)、佳潔士牙膏50盒、隆力奇香皂50盒、大寶SOD密50個(gè)、海飛絲洗發(fā)露50瓶，由于十一期間西中環(huán)項(xiàng)目正在搶工，沒(méi)有按照原計(jì)劃舉行相應(yīng)的國(guó)慶活動(dòng)，將活動(dòng)用品發(fā)放到職工手中，使大家感受到工會(huì)的溫暖和關(guān)心，此外，為困難職工審批困難補(bǔ)助2000元，幫助困難職工家庭渡過(guò)難關(guān)。

本年主要因?yàn)樯a(chǎn)任務(wù)重、兩個(gè)架橋機(jī)機(jī)組分兩個(gè)項(xiàng)目同時(shí)作業(yè)，人員變動(dòng)頻繁，兩個(gè)工點(diǎn)人員分散，不便集中和召集，沒(méi)能抽出足夠的時(shí)間組織工會(huì)活動(dòng)，明年我分公司將加大組織和安排工會(huì)的活動(dòng)，在寶坻建立職工之家以豐富廣大的業(yè)余生活。

廠務(wù)公開(kāi)工作是調(diào)動(dòng)廣大職工群眾積極性和加強(qiáng)民主管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效途徑，分公司圍繞廠務(wù)公開(kāi)開(kāi)展了一系列實(shí)實(shí)在在的工作，將廠務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處的同時(shí)受到了實(shí)效。為深化和規(guī)范公司廠務(wù)公開(kāi)工作，完善職工民主參與、民主監(jiān)督和民主管理機(jī)制，促進(jìn)公司的發(fā)展和穩(wěn)定，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，分公司成立由黨支部書(shū)記趙海濤為組長(zhǎng)，工會(huì)主席李樂(lè)生為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的廠務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。

分公司制作了廠務(wù)公開(kāi)欄，擺放在辦公室醒目位置，公開(kāi)的內(nèi)容有：

（1）項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方面的問(wèn)題。包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及完成情況、物資設(shè)備采購(gòu)、租賃及廢舊物資處理情況，勞務(wù)分包、外來(lái)人員使用、管理情況，重要規(guī)章制度的制定等。

（2）涉及員工切身利益方面的問(wèn)題。主要包括工資績(jī)效分配辦法和執(zhí)行情況，職工獎(jiǎng)懲情況、評(píng)先選優(yōu)、困難職工救濟(jì)及職工下崗、安置情況、職工三金繳納情況，安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)情況等。

（3）與領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)密切相關(guān)的問(wèn)題。主要包括領(lǐng)導(dǎo)干部收入、職務(wù)性消費(fèi)和民主測(cè)評(píng)情況，業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況等。

公開(kāi)內(nèi)容按照季度更新，將職工關(guān)注的問(wèn)題、敏感的問(wèn)題、反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題、涉及職工切身利益、容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的問(wèn)題等各種廠務(wù)活動(dòng)都以適當(dāng)?shù)姆绞较蚵毠と罕姽_(kāi)，并接受職工的監(jiān)督。通過(guò)定期的廠務(wù)公開(kāi)，增加了分公司各項(xiàng)重大工作流程的透明性，全體員工對(duì)公司決策都心中有數(shù)，員工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)被充分尊重，主人翁精神和意識(shí)被充分激發(fā)，熱情和工作積極性大漲，極大地促進(jìn)了分公司各項(xiàng)工作的發(fā)展。

匯報(bào)完畢！謝謝大家