第一篇：關于中交股份2010年度“三優(yōu)”人才評選結果的公示

關于中交股份2010年度“三優(yōu)”人才評選結果的公示

根據(jù)中交股份《“三優(yōu)”人才評選及管理辦法》規(guī)定，經2010年“三優(yōu)”人才評選委員會評選，96人入選中交股份“三優(yōu)”人才庫，其中劉德進等32人當選“優(yōu)秀技術專家”，王俊等57人當選“優(yōu)秀項目經理”，鄭國江等7人當選“優(yōu)秀高技能人才”（名單附后）?，F(xiàn)將評選通過人員予以公示，本結果自公示日之起，20天后生效。

附件：

1、中交股份2010年度優(yōu)秀技術專家名單（30人）

2、中交股份2010年度優(yōu)秀技術專家直接入庫人員名單（2人）

3、中交股份2010年度優(yōu)秀項目經理名單（40人）

4、中交股份2010年度優(yōu)秀項目經理直接入庫人員名單（17人）

5、中交股份2010年度優(yōu)秀高技能人才名單（6人）

6、中交股份2010年度優(yōu)秀高技能人才直接入庫人員名單（1人）

二○一○年十二月三十日

附件1：

中交股份2010年度優(yōu)秀技術專家名單（30人）

一航局 劉德進 二航局

尹應軍 羅承斌 翟世鴻 三航局 鄭榮平王成啟 四航局 呂 黃 天航局 李素江 上航局 樊祥生 季 嵐 廣航局 吳美平二公局

雷 波 李 松 白飛陽 路橋建設 李德欽 彭立志 水規(guī)院 彭玉生 蘇君利 公規(guī)院 徐國平周山水 一航院 李元音 二航院 程新生 三航院 王大剛 四航院 李偉儀 一公院

李祝龍 二公院 吳萬平

朱子平臺電倉 翁德平馮云成 附件2：

中交股份2010年度優(yōu)秀技術專家直接入庫人員名單（2人）

中交股份 田俊峰 一公院 劉士林

附件3：

中交股份2010年優(yōu)秀項目經理名單（40人）

中交總承包公司

王 俊 靳青松 中港公司 蘇巖松 中路公司

王艷華 梁青山 一航局

李建雙 陳 偉 二航局

秦宗平錢華偉 三航局

張 雷 尹建兵 四航局 陳 池 天航局 彭旭更 上航局

任鴻鵬 劉愛新 施瑾偉 李桂林 劉增才 張躍輝 任延壽

邱湧彬 時春喜 梁勝發(fā) 孫衛(wèi)平廣航局

劉 勇 蔣文杰 一公局

趙占利 皋 北 二公局

李永軍 朱曉明 水規(guī)院 李榮平一公院 張維國 中咨集團 劉國彤 李建斌 李廣科 崔占奎屈殿功崔大臣劉榮泉 陸炳志

附件4：

中交股份2010年度優(yōu)秀項目經理直接入庫人員名單（17人）

中交總承包公司 譚發(fā)茂 一 航 局

楊振平王增山 二 航 局 黃 濤 三 航 局

王培根 孫 彬 上 航 局 周顯田 廣 航 局 張勝康 一 公 局

宋宗平閆瑞江 二 公 局 張 峰 張建國

高小榮 吳傳賢 焦安松 熊 強 張連江附件5：

中交股份2010年度優(yōu)秀高技能人才名單（6人）

一航局 鄭國江 二航局 羅 紅 三航局 徐建軍 天航局 張玉春 四公局 王立新

李洪軍附件6：

中交股份2010年度優(yōu)秀高技能人才直接入庫人員名單（1人）

二航局 陶建飛

第二篇：評選結果公示

****科技成果評選結果公示

根據(jù)《***市***辦法》的規(guī)定，經市***獎勵評審委員會評審，下列項目、人員符合《***市****辦法》的規(guī)定要求。為了增強評審工作的透明度，接受廣大群眾的監(jiān)督，現(xiàn)將評審結果進行公示。公示時間30日，從公示之日起計算。在公示期限內，如有異議，請與***聯(lián)系。

聯(lián)系地址：*****

聯(lián)系電話：*****。

******

***年**月**日

第三篇：優(yōu)秀班組評選結果公示

優(yōu)秀班組評選結果公示

為了弘揚我公司的企業(yè)精神，提高員工的積極性、增強員工的工作效率，加強員工的競爭意識，我公司從上月開始評選優(yōu)秀班組。本次評選嚴格遵守公平公正的原則，由質檢部、生產部、技術部及采購部門相關負責人依照我公司的優(yōu)秀班組評選辦法和評定標準對車間每個班組進行打分，然后由人力資源部將評選結果匯總并報總經理批準，最終確定出得分最高者作為本月公司優(yōu)秀班組。

現(xiàn)公開公示評選結果，即日起三日內如無異議，公司將最終確定優(yōu)秀班組名單，公司獎勵隨后發(fā)放。

希望受到表彰的班組能起到更好的表率作用，在今后的工作中再接再厲、積極進取，為公司發(fā)展作出更大的貢獻，再創(chuàng)佳績。

江蘇永固有限公司 2013年3月5日

第四篇：2017-2018師德先進評選結果公示

2017-2018“師德先進”評選結果公示

根據(jù)教育局黨委《關于開展“講信仰信念、樹師德師表、育賢才英才”主題師德先進表彰活動的通知》精神，為大力宣傳在平凡教育教學崗位上做出不平凡業(yè)績單位、班組和教師的先進事跡，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，教育局黨委開展了2017-2018“師德先進”評選工作。

經各基層單位推薦，教育局黨委評審組審核評選，教育局黨委會研究決定，擬授予樺甸市特殊教育學校等2所學?！皫煹聵吮鴨挝弧睒s譽稱號，樺甸市第八中學等8個單位“師德先進單位”榮譽稱號；樺甸市教師進修學校小學教研室等3個班組“師德標兵班組”榮譽稱號，樺甸市第二中學九年組等10個班組“師德先進班組”榮譽稱號；高福才等10名同志“師德標兵”榮譽稱號，楊麗霞等80名同志“師德先進個人”榮譽稱號。

對于以上表彰結果現(xiàn)予以網(wǎng)上公示和校內公示（學校公示單見附件4，要求學校將本單位表彰情況公示張貼在校內公示欄）。公示時間：2019年9月17日至2019年9月19日。若對評選結果有異議，請在公示期內以書面形式，實名向教育局黨委評審工作組反映。地址：教育局黨委辦公室，聯(lián)系電話：66222265。

附件：1.師德先進單位評選結果 2.師德先進班組評選結果 3.師德先進個人評選結果

4.基層學校公示單

中共樺甸市教育局委員會

2018年9月17日 附件1

2017-2018師德標兵單位（2個）

樺甸市特殊教育學校 樺甸市樺樹林子學校

2017-2018師德先進單位（8個）

樺甸市第八中學 樺甸市站前小學 樺甸市新華小學 樺甸市第十小學 樺甸市紅石中心校 樺甸市金沙鄉(xiāng)中學 樺甸市第二中心小學 樺甸市蘇密溝中心校 附件2

2017-2018師德標兵班組（3組）

樺甸市教師進修學校 小學教研室

樺甸市特殊教育學校 智慧康復導師工作室

樺甸市金沙中心小學 科學科技組

2017-2018師德優(yōu)秀班組（10組）

樺甸市第二中學 九年組

樺甸市第三中學 數(shù)學組

樺甸市第四中學 生物組

樺甸市第六中學 七年組

樺甸市第七中學 數(shù)學組

樺甸市城西小學 幼兒園組

樺甸市職業(yè)教育中心 對口升學高一年組

樺甸市第一實驗小學 幼兒園 樺甸市蘇密溝中心校 前進教學組 樺甸市橫道河子鄉(xiāng)中心校 武術組 附件3

2017-2018師德標兵（10人）

樺甸市第一中學 高福才

樺甸市第五中學 李長生

樺甸市向陽小學 矯麗霞

樺甸市城北小學 王玉華

樺甸市特殊教育學校 路 鴿

樺甸市第一實驗小學 魏淑麗 樺甸市第二實驗小學 毛翠娟

樺甸市公吉鄉(xiāng)中心校 姜 麗

樺甸市二道甸子中心校 徐桂花

樺甸市老金廠九年一貫制學校 陳長云

2017-2018

師德先進個人（80人）

樺甸市第一中學 丁馨潔

樺甸市第二中學 侯艷秋

樺甸市第二中學 孫敬國

樺甸市第三中學 王 穎

樺甸市第三中學 劉 艷 樺甸市第三中學 張海成樺甸市第四中學 喬麗麗

樺甸市第四中學 趙 杰

樺甸市第五中學 李鳳芝

樺甸市第五中學 樺甸市第六中學 樺甸市第六中學 樺甸市第七中學 樺甸市第七中學 樺甸市第七中學 樺甸市第八中學 樺甸市第八中學 樺甸市第九中學 樺甸市站前小學 樺甸市站前小學 樺甸市站前小學 樺甸市新華小學 樺甸市新華小學 樺甸市向陽小學 樺甸市永吉小學 樺甸市永吉小學

程玉華 張厚發(fā) 林 茹 劉 陽 郭秀峰 劉加梅 矯洪昌 陳占偉 杜衛(wèi)國 張亞娟 李 楠 李彩梅 顧術英 閆文強 陳會艷 王麗娟 鄭淑艷

樺甸市城西小學 于 萍

樺甸市城西小學 崔仁良

樺甸市城北小學 李海波

樺甸市第十小學 趙心彤

樺甸市臨江小學

樺甸市臨江小學

樺甸市白山學校

樺甸市白山學校

樺甸市樺樹學校

樺甸市樺樹學校

樺甸市第十一小學 樺甸市實驗幼兒園

樺甸市樺南中心校

樺甸市樺南中心校

樺甸市公吉中心校

樺甸市公吉中心校

樺甸市金沙鄉(xiāng)中學

樺甸市金沙鄉(xiāng)中學

樺甸市常山鎮(zhèn)中學

樺甸市常山鎮(zhèn)中學

樺甸市綜合實踐學校雷雨萍 陳金鳳 王安全 劉 鑫 劉思彤 臧艷雪 王洪云 李桂杰 張 帥 王冬梅 劉朝霞 張 宇 楊樹寶 王慶喜 王念嶺 董 慧 楊 微

樺甸市教師進修學校 施占東

樺甸市職業(yè)教育中心 張煥全

樺甸市職業(yè)教育中心 董得明

樺甸市第一實驗小學 劉玉杰

樺甸市第一實驗小學

樺甸市第二實驗小學

樺甸市第一中心小學

樺甸市第一中心小學

樺甸市第二中心小學

樺甸市第二中心小學

樺甸市常山鎮(zhèn)中心校 樺甸市常山鎮(zhèn)中心校

樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中學 樺甸市夾皮溝鎮(zhèn)中心校 樺甸市夾皮溝鎮(zhèn)中心校 樺甸市蘇密溝鄉(xiāng)中心校 樺甸市蘇密溝鄉(xiāng)中心校 樺甸市橫道河子鄉(xiāng)中學 樺甸市八道河子鎮(zhèn)中學 樺甸市八道河子鎮(zhèn)中學 樺甸市第二實驗幼兒園7

張新華 王永貴 張曉力 高 鶴 丁玉珠 張麗娟 王艷鴻 馮國軍 孫元芝 王淑梅 王連東 渠慎華 常 麗 徐敏霞 任昌富 喬新男 楊 冰

樺甸市榆木橋子中心校 楊興華

樺甸市金沙鄉(xiāng)中心小學校 李春梅

樺甸市金沙鄉(xiāng)中心小學校 鄧志華 樺甸市橫道河子鄉(xiāng)中心校 王曉云

樺甸市橫道河子鄉(xiāng)中心校

樺甸市八道河子鎮(zhèn)中心校

樺甸市八道河子鎮(zhèn)中心校

樺甸市紅石砬子鎮(zhèn)中心校

樺甸市紅石砬子鎮(zhèn)中心校

樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心校 吉林廣播電視大學樺甸市分校 樺甸市老金廠九年一貫制學校

鄒春宏 楊麗霞 王向麗 王義福 張世芬 崔永玲 呂鳳齊 汪兆霞

附件4

2017-2018“師德先進”評選結果

校內公示

根據(jù)教育局黨委《關于開展“講信仰信念、樹師德師表、育賢才英才”主題師德先進表彰活動的通知》精神，為大力宣傳在平凡教育教學崗位上做出不平凡業(yè)績單位、班組和教師的先進事跡，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，教育局黨委開展了2018年“師德先進”評選工作。

經我單位推薦，評審組審核評選，教育局黨委會研究決定，擬授予我?！痢痢涟嘟M、×××個人“×××”、“×××”榮譽稱號。

對于以上表彰結果現(xiàn)予以公示。公示時間：2019年9月18日至2019年9月20日。若對評選結果有異議，請在公示期內以書面形式，實名向教育局黨委評審工作組反映。地址：教育局黨委辦公室，聯(lián)系電話：66222265。

××××××學校

2018年9月18日

第五篇：關于最美天長少年評選結果的公示

關于“最美天長少年”評選結果的公示

為了推選參加滁州市“最美滁州少年”評選的人選，我市教育局和團市委聯(lián)合組織了“最美天長少年”的評選工作。根據(jù)《關于開展2014“最美天長少年”推選活動的通知》天教聯(lián)【165號】精神，采取了各校評選，片遴選，再報送市教育局層層評選的方法。其間共收集個人事跡材料70份。市教育局和團市委組織人員根據(jù)事跡進行評選，并報經市教育局局長辦公會研究，共確定王乾等10人為“最美天長少年”人選并擬報送至滁州參加“最美滁州少年”評選，現(xiàn)予以公示。公示時間7天，從9月30日—10月6日。期間如有情況反映，請致電7331203，***，7331651，***。名單入下（具體事跡附后）：

尊師孝親：十八集初中 趙婉琪

金集初中

徐宏偉

助人為樂：城南小學

劉華婷

湖濱九年制學校 曹

穎 自強自立：炳輝中學

李厚毅

仁和小學

鄭

州 誠信守禮：銅城二中

劉

偉

銅城小學

主中旭 勤學創(chuàng)新：實驗中學

王

乾

天長一小

徐子杰

天長市教育局

共青團天長市委

2014年9月30日

用雙手撐起明天

——記天長市“尊師孝親”最美少年

趙婉琪

趙婉琪，女，今年14歲，家住天長市石梁鎮(zhèn)十八集社區(qū)，現(xiàn)就讀于天長市十八集初中九（1）班。

小時候的趙婉琪生活在一個幸福的家庭中，有和藹可親的爺爺，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，一家人雖然生活不富裕，但卻其樂融融。

2005年，一場巨大的變故改變了趙婉琪原本平靜的生活。那一年，在外打工的趙婉琪爸爸查出了患有肌肉萎縮癥，巨大的醫(yī)療費用使這個并不富裕的家庭頃刻之間跌進了深淵。家里生活原本就靠趙婉琪父親一個人打工來維持，如今更是雪上加霜。家里能賣的差不多都賣了，外面能借的差不多都借了，疾病讓這個本不富裕的家庭負債累累。經過一段時間的治療，趙婉琪的爸爸雖然保住了生命，但卻喪失了勞動能力。當時的趙婉琪只有五歲。殊不知道，一場更大的變故將要降臨到他們這個家庭。

2009年，趙婉琪的爺爺查出了患有胃癌，治療無效后，爺爺去世了。趙婉琪的媽媽看著這個搖搖欲墜的家，不堪重負離家出走，從此杳無音訊。媽媽一走，整個家庭更是沒有了依靠。看著遭受多重打擊的臥病在床的爸爸，趙婉琪在心里暗自下定決心：必須自強地面對生活，用自己的雙手撐起這個家。她不斷地安慰著父親：“爸爸，你放心吧！我會養(yǎng)你的，我已經長大了?！睆哪菚r起，趙婉琪獨自一個挑起了料理家務、照顧爸爸生活起居的生活重擔。慢慢地，年幼的趙婉琪學會了做飯燒菜，學會了洗衣服，學會了照顧爸爸的生活起居。不知從何時起，不管春夏秋冬，她每天早上五點就準時起床。先做好早飯，然后幫爸爸刷牙洗臉，穿好衣服，再喂爸爸吃早飯。等把爸爸的飯喂完，時間已經不早了，很多時候她都顧不得吃上一口飯就得背上書包飛快地趕到學校上課。放學鈴聲一響，又飛快地跑回家里，做飯，照顧爸爸……

那是一個冬天的夜里，當時的趙婉琪正在睡夢中。突然，她仿佛聽到有人在叫她的名字。這一聲聲強烈的呼喊，帶著痛苦的呻吟。她緊張地睜開了眼睛，果然，是爸爸在喊她。她打開燈，發(fā)現(xiàn)爸爸痛苦地捂著肚子，有氣無力地說想要上廁所。因為怕影響她睡覺，已經忍了很久?？粗职滞纯嗟臉幼?，她急忙到院子中把爸爸專用的木桶拿進房中。因為爸爸的骨頭早已變形，不能動彈，別人一碰他都會疼得受不了。她為了不弄疼爸爸，就慢慢抓住他的衣服，抱住他的腰，向床邊使勁地拖。即使是她動作再輕，爸爸還是疼痛難忍，不斷發(fā)出痛苦的哀號。看到爸爸不斷地抿嘴，她知道了爸爸是在承受多么大的痛苦。她只有強忍著心痛，狠下心繼續(xù)緩緩向外拖……等爸爸方便好了，房間已經是臭不可聞，但是她已經顧上不這些，因為怕爸爸凍著，趕緊幫他清理身子，緩緩地將爸爸拖到床上，看到爸爸深深地吐了一口氣，她那顆懸著的心才放了下來。

但是家境的貧寒，生活的重負并沒有壓垮小婉琪，反而讓她學會了在逆境中成長。她明白了：知識就是力量，自強就能改變命運。她用這句話時刻激勵著自己。她敦促自己努力學習。每天除了照顧爸爸，完成家務，一有空就把時間用在學習上，即使再晚都不把學習任務留到明天。功夫不負有心人，在老師和同學們的幫助下，她的成績一直在班上名列前茅。她說:“我想用自己優(yōu)異的表現(xiàn)回報那些幫助過我的好心人”。

盡管小婉琪悉心地照料著這個家，照料著癱瘓在床的爸爸，無奈病魔還是奪走了爸爸的生命，如今的小婉琪更是要獨自一人面對以后的人生。

她要用她的雙手，撐起明天的一片天空。

明 天 會 更 好

——記天長市“尊師孝親”最美少年 徐宏偉

徐宏偉，男，十四歲，是金集初中七年級三班的學生，也是一名來自農村的普通孩子，原本他也像其他孩子一樣擁有一個快樂的童年?？墒撬哪昵?，媽媽的一張化驗單，讓那個原本溫馨、快樂的家陷入谷底。化驗報告上明明白白地寫著癌癥晚期，這對于一個家庭，一個才十歲的孩子來說無疑是晴天霹靂，徐宏偉的媽媽就這樣倒下了。

媽媽病倒后，徐宏偉的父親徐加軍，一個普通的瓦匠，就成了家中唯一的經濟支柱，為了支付昂貴的醫(yī)藥費每天只能起早貪黑在外奔波打工，家中留下了年邁的老父親和重病的妻子，還有一個尚需照顧的孩子。在這種困境之中，堅強懂事的徐宏偉，為了不讓父親有后顧之憂，用他瘦弱的雙肩挑起了照顧母親和整個家的重任。徐宏偉媽媽生病的四年里，每天只能靠幾粒藥丸維持生命。徐宏偉每天早上5點多便起床，幫媽媽做好早飯后拿到床前，幫她洗漱好之后再喂她，然后再把家人的衣服洗好、牲口喂好。最后把爺爺叫起床一起吃早飯，洗好碗急急忙忙跑到村口坐車去鎮(zhèn)上上學。有一次他回家遲了，媽媽要喝水，便慢慢地從床上爬起來，去倒水喝，結果那個茶瓶突然破了，水從茶瓶里流了出來，將媽媽的手給燙傷了，留下了一塊大大的疤痕，每當看到這一塊大疤痕時，徐宏偉的心中就會十分慚愧。每次用手摸到媽媽手上的那塊傷疤時，他都會說：“媽媽，對不起，怪我那次回來得太遲?！眿寢尵蜁盟歉墒莸氖置旌陚サ念^說：“那不怪你，全都是那只茶瓶不好，水一倒出來便爆炸了。”徐宏偉聽了這些話便感到十分的難過，總會傷心地流下眼淚。雖然家里人傾盡了一切，可無情的病魔還是在今年暑假奪走了媽媽的生命，徐宏偉成了一個失去媽媽疼愛的孩子。

媽媽走了，爸爸沒日沒夜地在外打工；爺爺老了，身體又不好，很多事不能自理。徐宏偉又繼續(xù)擔負起照顧爺爺?shù)膿?，為爺爺做飯、洗衣，事事親力親為。一個十四歲的男孩，他的同齡人還在享受著父母無微不至的關愛，可徐宏偉卻把家務做的井井有條了。他常對自己說：“我長大了，是男子漢了，我要照顧好家，照顧好爺爺，讓爸爸在外安心打工賺錢?！?/p>

媽媽去了那遙遠的天國。爺爺?shù)纳眢w也越來越衰老，爸爸也越來越辛苦，可徐宏偉卻從不氣餒，從不讓眼淚流下來。他總是微笑著面對生活，擁抱明天。

因為他堅信：“明天會更好！”

幫助別人快樂自己

——記天長市“助人為樂”最美少年

曹 穎

我是一個來自農村普通家庭的孩子，父母都沒有什么文化，但從小他們就教育我們姐妹倆多幫助他人。從他們的一言一行中，我懂得一個道理：“勿以善小而不為”，深深地體會到幫助他人會使自己得到加倍的快樂！

我們的童年是在奶奶家的平房里度過的，上小學之后，我和姐姐就隨爸爸媽媽搬到了新房子中，爺爺奶奶卻始終不肯搬，固執(zhí)的守著老家，守著那里的雞、鴨、豬，守著過去那些我們曾經一起生活的美好回憶。為了讓爺爺奶奶開心，每逢周末我都會回到奶奶家，幫他們喂雞、喂豬、喂鴨。每次和這些小動物在一起我都會很開心，奶奶見了也會跟著很開心！晚上和奶奶擠在一張床上，聽她講我小時候的趣事，每次我總會幸福地想要讓時光永遠停留在這一刻！

小學同學楊憶凡是我的好朋友，我們倆整天形影不離。有一次，楊憶凡告訴我：她的鄰居，一位老奶奶，辛辛苦苦將兒子撫養(yǎng)長大，可兒子娶了媳婦后，自己蓋了樓房，卻把老奶奶一個人扔在一個破房子里，那破房子還是她死去的老伴留給她的唯一家產。她還說老奶奶生活得非常凄苦，吃的是野菜稀飯，喝的是河里的臟水，唯一的生活來源就是每天靠撿拾破爛得來的幾毛錢。聽到這，我央求她帶我去看看老奶奶。老奶奶遠比我想象中的還可憐：她的臉烏黑烏黑的，滿是皺紋，皺紋里滿是灰塵，蓬亂的白發(fā)更顯蒼老；幾平方的，低矮的，破舊的房中只有一張用木板搭成的床，一個被煙熏得烏黑的灶臺，房屋中的陳設簡陋得讓人心酸?？粗@些，我的眼淚禁不住流下來，心想著一定要為老奶奶做點什么。于是對老奶奶說：“奶奶，我給您梳梳頭吧”。老奶奶點了點頭。我小心翼翼地梳理著那打了結的白發(fā)，又用布幫老奶奶洗了臉（她那里連毛巾也沒有）。或許是很久沒有人關心她，此時的老奶奶開心得像個孩子，一直拉著我的手，不停地說著：“謝謝，謝謝……”臨走時，我從口袋里掏出僅剩的五元錢遞給老奶奶，老奶奶哽咽著堅決不肯要，又推到了我的手上，我說：“奶奶，您拿著吧，我這兒還有呢！”經過再三勸說，她終于收下了。從此以后，我和楊憶凡經常從家里拿一些米和菜送給老奶奶，老奶奶總是眼含熱淚：“好孩子，謝謝你們！我連一塊糖都給不了你們，你們卻給了我這么多”。聽了奶奶的話，我心中久久不能平靜，這么美好的社會，竟然還有生活得這么凄苦的老奶奶！我想不出什么原因：或許是她的兒子太不孝順，或許是我們大家對她關心得不夠……不管哪種原因，我想以后只要有時間，我一定會和楊憶凡多去看看她，陪陪她！

上了中學，告別了老朋友我又結識了新朋友。前不久，我的鄰居家來了兩個貴州女孩，她們是隨她們媽媽來的。聽媽媽說，她們的親生父親患了疾病，去世了，媽媽是改嫁到這里來的。聽說，在她們老家，上學走的是山路，晴天一身灰，雨天一身泥。來到我們這兒，住的是明亮的房子，走的是寬闊的馬路，睡的是溫暖的床，穿的是嶄新的衣服，這些讓一直生活在山里的她們真的很開心！她們對一切都充滿了好奇、新鮮，笑容是那么的燦爛，感染著我，也感動著大家。可是沒過多久，她們臉上的笑容漸漸少了：由于語言障礙，她們和同學們很少溝通，相處得不是很融洽；加上基礎差底子薄，學習跟不上進度，與同學之間的差距越發(fā)明顯。姐妹倆突然變得特別自卑，姐姐有段時間情緒十分低落，甚至有了要回貴州老家的念頭。得知情況后，我特別著急，就和爸爸前去她家看望了她。我和她談心，鼓勵她不要灰心，學習的路上會遇到很多困難，不能因為一時的挫折而放棄一切；語言不通我會教她；總之我會幫助她一起克服困難，渡過難關！經過我的一段時間的幫助，她們終于克服了種種困難，最終留了下來。我生活的很簡單，也很平凡，但生活中的這些點點滴滴的小事總能讓我快樂不已！這種快樂，方便他人，更快樂自己！

贈人玫瑰，手有余香

——記天長市“助人為樂”最美少年

劉華婷

她叫劉華婷，2006年8月16日出生于一個普通家庭，是天長市城南小學三（6）班的一名優(yōu)秀少先隊員。她樸實善良，助人為樂，尊敬師長，勤奮好學。是爸爸媽媽的乖女兒、學校老師的好幫手、同學們的好榜樣。

劉華婷是一個勤奮好學、積極進取的好學生。她對學習一絲不茍、腳踏實地，每次作業(yè)都按老師的要求認真完成。課堂上總能看見她思考的神情，聽到她獨特的見解?！拔乙嘧x書，要努力學習，成為有知識的人。”劉華婷總是這樣要求自己。功夫不負有心人，她勤奮好學、不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。劉華婷是一個心地善良、助人為樂的好少年。進入城南小學后，在老師和父母的教育下，她更懂事了，她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、樂于助人的動力。劉華婷的爸爸工作忙，家務都是媽媽承擔，有時還要輔導華婷的功課，很辛苦。懂事的華婷每天放學回家就認真地寫作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就幫媽媽做些力所能及的家務：洗菜、倒垃圾、掃地、收拾房間、帶弟弟玩……

劉華婷對爺爺奶奶很孝順。三餐前，華婷都要為他們備好碗筷，然后為他們裝飯、添飯、夾菜、舀湯。有段時間，奶奶身體不適，華婷和媽媽輪流送飯送水送藥，還逗奶奶開心。華婷的外公外婆住得離華婷家較遠，但華婷每個星期都去看望他們，當他們的開心果。當家人過生日時，華婷都會親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。

當劉華婷知道外婆家附近有一個五保老人時，每次去外婆家，她總要把自己舍不得吃的餅干等食品帶給那位老人。她從爸爸口中知道有些孩子家庭困難時，她拿出自己的壓歲錢，通過“天長論壇愛心協(xié)會”捐款給他們。她還加入了“天長論壇愛心協(xié)會”成為一名小志愿者，參加公益活動：植樹節(jié)和爸爸一起植樹，“五一”勞動節(jié)參加森林公園撿垃圾活動，參加天長市紅十字會舉辦的急救員培訓……

劉華婷是班級里的熱心人，不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。李翔同學學習有困難，她要求和他同桌，幫助、鼓勵他；同學忘帶水彩筆，她主動遞去一支；教室有紙屑，她悄悄撿拾；大掃除時，她都幫助做值日，排桌子、擦窗戶、倒垃圾……在她的帶動下，班里關心集體的同學越來越多?！百浫嗣倒?手有余香”，小小年紀的她就體會到那是助人的樂趣、幸福的味道。

劉華婷是一個興趣廣泛、品學兼優(yōu)的好榜樣。除了完成學習任務，劉華婷還參加了課外舞蹈、繪畫、葫蘆絲、小主持人學習班的學習，不論酷暑嚴寒她都沒間斷過。學校、班級的活動，她都積極參加，為集體贏得了不少榮譽呢。

這就是“最美少年”劉華婷，她品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，是新時代的好少年，是社會文明的小使者，是傳統(tǒng)美德的傳播人。她秉承感恩之心，帶著助人之樂，在未來的學習、生活中定會演繹更多的精彩。

無 聲 的 綻 放

——記天長市“自強自立”最美少年 李厚毅

他是一個活潑可愛的男孩，今年12歲。然而在他的世界里卻沒有任何聲音；他是一個天資聰穎的學生，卻只能從老師的口型中解讀對真善美的理解。他雙眼視力差、雙耳極重度聾，好比說，汽車的高音喇叭在他耳邊鳴叫，也不會給他帶來一絲影響。對他來說，這世界一片寧靜，他從未享受過抑揚頓挫的旋律，只有黑板上老師那時時刷新的板書才能給他帶來不斷的向往。然而，生理的缺陷并未能阻隔住他求知的欲望，他身殘志堅,他的學習成績總是名列班里前茅，讓聽力健康的同學好生羨慕。這個用心靈感受世界的追夢男孩，就是天長市炳輝中學七年級（5）班的一位不同尋常的同學——李厚毅。

現(xiàn)在的李厚毅通過人工耳蝸，可以和正常人一樣聽說交流，享受他喜愛的閱讀，在運動場上快樂地奔跑。然而這一切“正?！钡谋澈髤s是他用淚水、汗水和艱辛換來的。自小雙耳失聰，為了戰(zhàn)勝無聲的世界，他不斷地用手在母親那疲憊的喉頭和嘴唇之間游走，感受聲音的顫動，熟悉每一個字的口型。他憑著頑強的毅力，學會了說話，終于在六歲半時順利進入建東小學就讀，要知道進入正常小學就讀是多么來之不易！

多年來李厚毅克服了常人無法理解和無法想像的困難！他學習特別用功，課堂上，依賴微弱的聽力來辨別教師口型，積極大膽地發(fā)言，雖然他的語音模糊，但他一點不自卑，努力刻意地發(fā)好每個字音。下課了，他借來同學的筆記反復核對，和同學一起交流討論；放學回家，他主動復習預習，鉆研書本。這樣，他很快適應了集體生活，自信樂觀；也掌握了學習方法，成績名列前茅，數(shù)學經?？紳M分，還當上了班干，看到班里有幾名后進生，學習總是上不去，他主動要求幫助他們補習功課，當小老師，認真輔導他們。他的精神影響班級，全班洋溢著良好的班風。

他平時嚴格要求自己，是個內心充滿奮進精神的孩子，明明自己聽不清，他卻逼著自己要說清楚?，F(xiàn)在，他用清晰流利的語言證明了自己。他愛好閱讀，熱衷書法，多次被評為“三好學生”，天長市“優(yōu)秀少先隊員”。在市讀寫大賽、寫字大賽中多次獲獎。

李厚毅成長的12年，是他自己身殘志堅、永不言棄的12年，也是學校領導、老師、父母心血傾注的12年。南京市曾有個叫周婷婷的中學生，也是個雙耳失聰?shù)纳倌?，以驚人的毅力從南京一中以優(yōu)秀的成績免試進入大學讀書，成為全國十佳優(yōu)秀少年。李厚毅堅信：無聲的世界同樣斑斕，我一定會燦爛地綻放自己，別人能做到的事，我也能做到，而且能做得更好！

身 殘 志 更 堅

——記天長市“自強自立”最美少年

鄭

洲

鄭洲，仁和明德小學四（2）班學生。身體瘦小，由于小時候出生時缺氧，落下了后遺癥，手、腳及身體某部位神經不正常，時而會有抽動的不良現(xiàn)象，路走不好，字寫不正，連吃飯都不太方便，你站在他面前不了解情況的話，準會認為他是一個殘障兒。而這個貌似殘障、行為不全的孩子卻有著極強的生命力。

在學校，他尊敬老師，是老師心目中的好學生，盡管語言有些結巴，動作有些別扭，但他都會向老師問好、行隊禮，因為他不會忘記老師對他說的每一句話。他從不自卑，反而充滿著自信，每天早操時，老師、同學都舍不得他上下樓不方便，叫他別下去做操（他那做操的動作實在令人心酸?。?，可他微笑著說：“不行，我要做操！我可以的！”老師只好在下樓時親自跟著、叮囑同學們多多關照他。

在學習上，他刻苦用功、不甘落后。上課認真聽講，積極發(fā)言，有時題目難，同學們不敢回答，卻總是看到他舉起小手。他的語速、聲音和常人有所不同，說得吃力，聽的人更吃力，但他從不放棄思考和發(fā)言的機會。老師和同學都愿聽他的發(fā)言，因為他艱難的表達往往正是老師、同學希望的內容：不是一語表明，就是別出心裁！但是對他來說這不是最困難的，寫字是手和大腦并用才能完成的動作，對正常的孩子來說沒什么了不起，可對他來說簡直是一種折磨，因為他的手、大腦、身體不協(xié)調，有時一個字要更正幾次才行，其中的艱苦，只有他自己知道！他寫字的時候老師都不忍心看，一次又一次被他的模樣感動著。叫他別寫或少寫點，他根本不聽，還結巴著、艱難地說：“別人能寫，我為什么不能寫？”老師無奈，只好用他的行為激勵其他同學認真寫作業(yè)，告訴學生有怎樣地付出，就有怎樣的收獲。有一次，作業(yè)不小心被妹妹撕掉，他用了很長的時間把一本作業(yè)全部補上，把作業(yè)交給老師時還對老師說了聲對不起。憑著對讀書學習的這份執(zhí)著、刻苦、認真，鄭洲的學習成績一直都名列前茅，是同學們心中學習的榜樣！

在家里，他是個堅強的好幫手。鄭洲的家境一般，爸爸媽媽常年上班，爺爺體弱多病，家務基本由奶奶操持，奶奶空閑時還做些玩具。四年前，妹妹的到來，使家里的事情更多，一家人忙得不可開交。小鄭洲看在眼里，暗下決心，開始嘗試自己照顧自己。他總是“擠眉眨眼，結結巴巴”地說：“老師……說……小學生……自己的事要……自己做?！睊叩赝系叵赐氡臼且患胀ǖ氖?，可對于鄭洲來說卻十分艱難，但他是一個非常堅強的孩子，一遍不行，兩遍、三遍不行，繼續(xù)……那動作要多別扭，有多別扭。家人看在眼里，疼在心里，叫他別拖了，他哪肯放手！一股非把地拖完誓不罷休的氣勢。雖然是個男孩子，可是基本的家務活他都會幫助爸爸媽媽去做。家里人帶著一絲的心疼不舍但又充滿著驕傲！

今年的暑假，操持家務的奶奶不小心把腿摔斷了，小鄭洲更是自覺地承擔起了家務，看著躺在病床上的奶奶，鄭洲心疼的對奶奶說：奶奶您別著急，慢慢把腿養(yǎng)好，家務事還有我可以做呢！當他看到奶奶不方便時他會扶著奶奶走路，時刻不離左右。吃飯的時候給奶奶端飯，每天晚上幫著奶奶端水洗腳。除了照顧奶奶，他每天放學還會教妹妹畫畫寫字讀兒歌，他還特別愛收集一些笑話講給妹妹聽，他說：“奶奶說我是妹妹的開心果，其實妹妹才是我的開心果呢?？吹矫妹眯Γ乙矔娱_心的！”

鄭洲在學校品學兼優(yōu)，在家里尊老愛幼。他用他的堅強樂觀感染著他身邊的每一個人。他相信只要努力一樣可以有屬于他自己的人生陽光，他用他的實際行動向我們證明他一樣可以比正常人做得更棒！

拾金不昧心靈美

——記天長市“誠信守禮”最美少年

劉 偉

“學習雷鋒好榜樣”----伴著這耳熟能詳?shù)母枨?，一代又一代人在茁壯成長，好人好事層出不窮。然而在物欲橫流、金錢至上的今天，還會有雷鋒嗎？還需要雷鋒嗎？銅城二中劉偉同學用實際行動給出了肯定而漂亮的答案。劉偉同學是銅城二中九

（四）班的學生，他誠實守信遵守社會公德是一位品學兼優(yōu)的好學生。說起他，同學們無不豎起大拇指，嘖嘖稱贊。他是銅城二中的活雷鋒。

拾金不昧，不求回報

劉偉同學于2013年12月16日中午上學，經過校門口時，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個棕紅色錢包，鼓鼓的。他好奇地打開一看，內有現(xiàn)金數(shù)千元、購物卡、銀行卡、還有一些重要證件。劉偉同學的家庭并不富裕，而四周又無人，但他面對巨款，毫不動心。劉偉同學想到失主一定著急，立馬飛跑到學校找班主任，班主任還未上班。他又氣喘吁吁地跑到校長室，第一時間把這錢包交給李校長，李校長及時與派出所取得了聯(lián)系。民警根據(jù)購物卡號，經過仔細打聽、耐心詢問，終于找到了失主。失主面對失而復得的錢包，喜極而泣。失主拿出現(xiàn)金，酬謝學生，贈送錦旗，劉偉同學婉然謝絕現(xiàn)金，收下了錦旗。此事并在天長市電視臺、滁州市電視臺、安徽省電視臺進行了報道。

感恩父母

孝敬長輩

劉偉同學是一個非常孝敬長輩的好孩子。他出身在一個農民家庭，心地善良，追求純真，無私無邪。在家人的眼里，他是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔了不少家務。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，上學自己去，從不讓父母接送?，F(xiàn)在他更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。

勤奮好學、品學兼優(yōu)

劉偉同學熱愛祖國，學習勤奮。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。他從小就養(yǎng)成了嚴謹認真的學習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。他求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學校開展“講文明”活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，他勇于上前指正。學校運動會、文體藝術周都少不了他的身影。繪畫是他的最愛，班級里辦黑板報更是他的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。

劉偉同學身上無不體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德，充分表現(xiàn)了當代中學生的美好心靈。我們堅信像這樣的優(yōu)秀學生會更多地涌現(xiàn)出來，中華民族傳統(tǒng)美德會得到更好地弘揚。

做一個誠信、守禮的好少年

——記天長市“誠信守禮”最美少年

主中旭

主中旭是一個活潑開朗、勤奮好學的小男孩。目前就讀于天長市銅城小學四年級（1）班。在學校里，他成績優(yōu)異、樂于助人，是老師和同學們喜歡的好學生、好班干；在家里，是聽話、懂事、關心家人的好孩子；在鄰居眼里，他是善良、活潑、講禮貌的小大人兒。他不僅學習成績優(yōu)異，而且愛好廣泛。熱愛祖國，熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實守信。

從小爸爸媽媽就教育他要樹立報效祖國的遠大志向。在學校，他和同學和睦相處，樂于助人。從小學一年級起就當學習委員，年年被評為三好學生、優(yōu)秀少先隊員。平時力爭做好生活中的每一件小事。每次學校組織向災區(qū)或者貧困生捐款，他都踴躍參加奉獻一點愛心；學習上，積極向上，認真地上好每一堂課，總是以優(yōu)異的成績報答老師和父母的關愛。

他待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，時刻注意自己的言行舉止，談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。快上課了，他發(fā)現(xiàn)黑板還沒擦，就會主動上去擦黑板，給老師講課提供一方干凈的黑板；走在校園里、樓道中、教室內，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙果皮，會彎腰拾起來放入垃圾箱內，為學校環(huán)境的干凈整潔出一份小小的力；同學在學習或生活中遇到了困難，他也會伸出熱情之手給予幫助。

他更是一個誠實守信的好孩子。答應老師要努力學習，答應過爸媽要認真聽講，就一定要做到。從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎，用優(yōu)異的成績兌現(xiàn)自己對老師、對家長的承諾。

一次，他跟同學約好利用雙休日去學校出黑板報，可第二天一早便下起了大雨，為了完成和同學的約定，他毅然冒雨趕到學校，認認真真兌現(xiàn)對同學的承諾。

在學習吉他時，從不缺課或遲到。有一次，他感冒有點發(fā)燒，媽媽心疼他，勸他請假，但是他知道，這么點小毛病就缺課，害得老師單獨為他一個人補課怎么行呢?于是，帶病堅持去上課，堅決兌現(xiàn)對老師的承諾。

有一回他的語文考了 95 分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了，少扣了 1 分。他發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到候老師面前，要求給減去這 1 分。老師笑了，當時在場的所有人也笑了。雖然只是試卷上的 1 分，但他要的是真實的成績。

雖然他只有十歲，但是他知道，人無信不立。要做一個誠實、守信、有禮的好孩子是主中旭同學努力追求的目標。

寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來

——記天長市“勤學創(chuàng)新”最美少年

王 乾

王乾同學今年12歲，就讀于天長市實驗中學，品行端正、樂觀開朗、積極上進，多次榮獲滁州市、天長市和學校的“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部” 等榮譽稱號，2013年榮獲“滁州市青少年科技創(chuàng)新市長獎”，并被評為“天長市美德少年”。

在學習方面，王乾同學學習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望和較強的自我學習能力。課前能夠主動預習，上課認真聽講、記筆記，踴躍發(fā)言；課后積極思考，絕不遺留問題。這些在一點一滴中養(yǎng)成了的良好學習習慣，使他的成績在班級名列前茅。他不僅能夠自主學習，還經常主動幫助班里其他同學，在班中起到了良好的模范帶頭作用。

作為班長，他熱愛學校，熱愛班集體，遵守學校的各項規(guī)章制度，充分起到了帶頭表率作用。積極協(xié)助班主任開展班級管理工作，主動處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。真正做到了“急老師之所急，想同學之所想”，在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。

王乾同學尊敬長輩，孝敬父母，是個懂事的孩子。在家能關心親人，幫家人做一些力所能及的家務事，讓親情其樂融融。對待鄰里他文明禮貌，與人為善，經常幫助鄰居老人做事，深得鄰里喜歡。他誠實守信遵守社會公德，熱心公益事業(yè)。在社會實踐活動中磨練自己的毅力，增長自己的才干，在學校組織的為敬老院老人送溫暖活動中，他總是第一個報名，努力為老人送去歡笑與溫暖。汶川地震后，他積極呼吁班上的同學為災區(qū)獻愛心。不僅自己主動把平時攢的零花錢捐獻出來，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人和朋友積極為災區(qū)孩子捐錢捐物。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。雖然這都是一些微不足道的小事情，但他一直堅信“只要人人獻出一份愛，世界將變得更加美麗”。

在科技創(chuàng)新等課外活動方面，他勤于思考、認真學習、積極動手，在老師們的悉心指導下取得了一些成績。他創(chuàng)造發(fā)明的“交通警示安全小背包”獲得29屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎以及2014年安徽省、滁州市、天長市三級青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎；“小學生安全雨傘”得到2010年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎以及滁州市、天長市青少年科技創(chuàng)新一等獎；“提高基本技術的籃球和訓練手套”獲得2014年滁州市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎以及2013年天長市青少年科技創(chuàng)新一等獎。這些發(fā)明創(chuàng)造都是他細心思考勇于創(chuàng)新的結晶，如“交通安全警示小背包”這個項目，是就讀初中后，由于上學路途較遠，同學們騎乘自行車上下學，路口較多，極易發(fā)生交通意外，出于對同學安全的考慮，他悉心鉆研，多次試驗，終于發(fā)明了安全警示小背包，為同學們的出行安全，提供了一份安全的保障。

這，就是王乾，一個勤奮學習、工作負責的少年，一個勤于思考、善于創(chuàng)新的少年，一個銳意進取、永不滿足的少年。

勤學創(chuàng)新之夢想少年

——記天長市“勤學創(chuàng)新”最美少年

徐子杰

徐子杰，天長市第一小學五（1）班的一名學生，是一個充滿自信，陽光帥氣，樂觀向上的小男孩。子杰小時候特愛動腦子，喜歡提各種各樣稀奇古怪的問題，動手能力很強。剛買回的玩具只要兩三天就會被他拆得一塌糊涂，在拆了裝，裝了拆的過程中，慢慢地，他對生活中的事物觀察越來越細致。

他對鼓搗一些與眾不同的小制作興趣很濃厚，同學們說他人小點子多。有同學文具盒總是在上課期間突然摔到地面，發(fā)出巨大的聲音，影響了大家上課。子杰不聲不響地在大家文具盒上安裝上防摔小棉墊。下雨天，很多人打傘出門總為看不到前方的路而苦惱。他在自己的傘把下安裝上一個自制音樂盒，這音樂盒就是爸爸媽媽廢棄不用的手機，稍加改動制成。每次雨天出門，人未到，音樂聲已經響起，路人自動避讓。同學們見了，紛紛請他為自己的傘安裝這一設置，他成了同學們心中的小小智慧星。班級要布置圖書角，他是忙得最歡快的一個人，你看，他利用雪碧飲料瓶制作了壁掛花籃，插入葉子、鮮花，圖書角頓時生機盎然。

他的媽媽每天早上胃口不好，不想吃早餐。小子杰心疼媽媽，就在心里琢磨了，假如能有一種早餐健胃腰帶，早上打開腰帶上的開關，它就會對你的肚子進行按摩，不到2分鐘，它就會讓你胃口大開。在當醫(yī)生爸爸的幫助下，他把媽媽用來治療腰間盤突出的腰帶進行改造，在里面裝上一個小小振動棒，再安上一個開關，早餐健胃腰帶新鮮出爐。媽媽帶上一試，振動式按摩，雖然略顯粗糙，感覺還真不錯。這項小創(chuàng)造在學校第一屆科技節(jié)大賽中榮獲特等獎。他還多次參加天長市青少年活動中心開辦的“小牛頓科學實驗班”，憑借他的勤學善思榮獲“優(yōu)秀學員”獎。

徐子杰同學一直懷揣夢想，夢想有一天能乘坐自己設計的潛水艇在大海中自由前行。2013年，天長市舉辦了第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽，這次大賽，讓子杰離夢想更近了一步。他利用下水道管、鋁合金、輸液器、舊手機電池、小馬達等廢棄物品，制作成一個美觀、大氣的“蛟龍?zhí)枴睗撍Ｐ?。這個模型在水中不僅可以上浮、下潛，還能在水中前行，贏得評委老師們的一致好評，此項作品被推薦參加滁州市第五屆青少年科技大賽，榮獲小學組一等獎第一名的好成績。同時在被推薦參加全省青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲三等獎。

徐子杰同學在《未來的家》這篇習作中寫到：我未來的家，是我最得意的作品，就是全能屋。它的外形奇特，功能奇特。它的形狀會改變，自動縮小是它的獨門絕技，外出旅行都可以帶著它。安全設備也是它的得意之處，遇到地震、海嘯等自然災害它會長出翅膀或變成一條魚，躲過災難。這個幻想雖然現(xiàn)在還不能實現(xiàn)，但我堅信，這個夢一定能實現(xiàn)，因為，我一直為夢想而努力，向著夢想出發(fā)！