第一篇：用輝煌譜寫人生 用真情回報(bào)社會(huì)

用輝煌譜寫人生

用真情回報(bào)社會(huì)

——XX縣政協(xié)委員 盤錦XX飼料有限公司總經(jīng)理XX先進(jìn)事跡

人生向往輝煌，輝煌體現(xiàn)價(jià)值，人們珍視真情，真情創(chuàng)造美好。盤錦XX飼料有限公司總經(jīng)理XX，這個(gè)1954年出生的民營(yíng)企業(yè)家，用他銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，志存高遠(yuǎn)、誠(chéng)實(shí)守信，鑄造了非凡的業(yè)績(jī)。成功之后，他不忘回報(bào)社會(huì)，用真情帶動(dòng)一方百姓共同致富。

敢為人先 開拓致富路

XX是個(gè)不甘寂寞、不愿固守清貧的開拓者。初中畢業(yè)后，出身于普通農(nóng)民家庭的他，時(shí)刻不忘發(fā)家致富，有過許多創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，不斷實(shí)踐，不斷探索。經(jīng)過不斷的努力，XX成為XX項(xiàng)目辦的副總經(jīng)理，帶領(lǐng)公司的員工多種經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)造財(cái)富。

隨著時(shí)代的發(fā)展，原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)已經(jīng)趕不上時(shí)代的潮流，注定被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所取代。2001年，項(xiàng)目辦如其他國(guó)企一樣，實(shí)現(xiàn)破產(chǎn)改制。當(dāng)時(shí)，擺在XX面前的是等待安排或是開拓創(chuàng)業(yè)，他義無反顧地選擇了后者。

打定創(chuàng)業(yè)主意，選擇項(xiàng)目是關(guān)鍵。經(jīng)過調(diào)研和前期積累，XX發(fā)現(xiàn)農(nóng)村新興的養(yǎng)殖場(chǎng)比較多，但是飼料比較緊缺，農(nóng)民買到飼料不知道真假，有時(shí)花冤枉錢，上當(dāng)受騙之事時(shí)有發(fā)生。為此，XX決定將飼料加工產(chǎn)業(yè)作為干事創(chuàng)業(yè)的落腳點(diǎn)，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)、廉價(jià)的好飼料。他通過多方協(xié)調(diào)資金，籌集100萬元建立起盤錦XX飼料有限公司。經(jīng)過十余年的發(fā) 展，XX飼料已經(jīng)成為占地10畝，建筑面積4500平方米，擁有員工93人的民營(yíng)企業(yè)，2011年，企業(yè)實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)量18000噸，產(chǎn)值9900萬元，產(chǎn)品涵蓋動(dòng)物飼料、牲畜飼料、豬飼料、飼養(yǎng)備料、動(dòng)物用魚粉以及寵物用食品，除了供應(yīng)本地市場(chǎng)，更是銷往營(yíng)口、沈陽的周邊城市。93名員工都是企業(yè)培養(yǎng)起來的XX本地人，月工資實(shí)現(xiàn)8000余元，他們發(fā)自內(nèi)心地覺得，在XX工作，是他們的幸福。

致力創(chuàng)新 實(shí)現(xiàn)品牌經(jīng)營(yíng)

XX提供的飼料，為村民解決了不少困難，但現(xiàn)在一個(gè)新的問題出現(xiàn)，由于飼料行業(yè)投入小產(chǎn)值高，大大小小的企業(yè)如雨后春筍般成立。加之金融危機(jī)和生豬價(jià)格波動(dòng)較大的原因，生豬市場(chǎng)不是很穩(wěn)定，XX認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果就是優(yōu)勝劣汰，不創(chuàng)新就會(huì)被無情地淘汰出局。為了使企業(yè)立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)鄰里共富的夢(mèng)想，他多次聘請(qǐng)專家完善公司生產(chǎn)技術(shù)，并邀請(qǐng)部分養(yǎng)殖戶作為公司的顧問，為公司發(fā)展提供反饋信息。

生產(chǎn)上創(chuàng)新的同時(shí)，XX還注重品牌建設(shè)，在包裝設(shè)計(jì)以及品牌整體策劃上，都非常注重每一個(gè)設(shè)計(jì)上的小細(xì)節(jié)，將一個(gè)完美的形象呈獻(xiàn)給廣大養(yǎng)殖戶。按照他的要求，公司生產(chǎn)的產(chǎn)品統(tǒng)一包裝和標(biāo)識(shí)，讓人過目難忘。同時(shí)，組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)商標(biāo)。經(jīng)過公司上下的不斷努力，XX飼料被市工商局確立為盤錦市著名商標(biāo)，其中，“董牌魚飼料”更是被評(píng) 為盤錦名牌。

奉獻(xiàn)愛心 真情回報(bào)社會(huì)

企業(yè)的發(fā)展跟政府的支持、社會(huì)的關(guān)心是分不開的。作為民營(yíng)企業(yè)家的先進(jìn)代表，他懷著一顆感恩的心，一直表達(dá)對(duì)政府相關(guān)部門以及各經(jīng)銷商、消費(fèi)者的謝意，希望企業(yè)不斷發(fā)展的同時(shí)能夠更多地反哺社會(huì)。

在公司內(nèi)部，XX致力于全體員工素質(zhì)的提升。他加大投資力度，建立圖書閱覽室，訂閱各種黨報(bào)、科技雜志、文學(xué)信息等報(bào)刊報(bào)紙，為員工創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，鼓勵(lì)員工提升科學(xué)文化素質(zhì)和傳統(tǒng)美德修養(yǎng)。公司自成立以來，從未發(fā)生過打架、斗毆，甚至連隨地吐痰等不文明現(xiàn)象都很少出現(xiàn)。每位職工在村里都逐漸成了十里八村有名的孝子孝女，在這個(gè)金錢至上的社會(huì)，這不能不說是一大貢獻(xiàn)。

XX飼料的原材料大部分都是收購于本土的玉米、大豆，企業(yè)一直在不斷讓利，希望能夠帶動(dòng)農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品的種植。為調(diào)動(dòng)農(nóng)民種植的積極性，XX與種植戶簽訂收購協(xié)議，形成種植、加工、銷售一條龍生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)飼料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,帶動(dòng)農(nóng)民增收致富。

在盡力幫助農(nóng)戶增收致富的同時(shí)，XX還致力于未成年人教育問題。從2008年開始，XX飼料一直是“XX學(xué)校培訓(xùn)基地”，為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐提供機(jī)會(huì)。每年學(xué)校開學(xué)，他都會(huì)為學(xué)校捐助款項(xiàng)，用以獎(jiǎng)勵(lì)家境貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為他們送去來自社會(huì)的溫暖。

付出就有回報(bào)，XX成功了。鮮花和榮譽(yù)充滿了他的生活，一頂頂桂冠，一串串榮譽(yù)接踵而來。他和他的企業(yè)多次被授予“XX鄉(xiāng)民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人”、“XX鄉(xiāng)勞動(dòng)模范”、“盤錦市優(yōu)秀政協(xié)委員”、“盤錦市市級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)”和“盤錦市著名商標(biāo)”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。面對(duì)未來飼料市場(chǎng)新的需求與更高的要求，XX正不斷思索、不斷求新和不斷開拓，把大部分精力都投入到他所鐘愛的事業(yè)上，在飼料這個(gè)平凡的市場(chǎng)上默默耕耘、奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐在心中曾經(jīng)許下的誓言。

第二篇：用生命譜寫輝煌 用感恩回報(bào)社會(huì).ppt

11月份主持稿

女：尊敬的老師 男：親愛的同學(xué)們 齊：大家晚上好！

女：歡迎大家來到這里參加17級(jí)高檢2班的團(tuán)組織生活 我是主持人向宇

男：我是主持人湯金

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。女：感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)。

齊：我宣布 “用生命譜寫輝煌 用感恩回報(bào)社會(huì)”主題團(tuán)組織生活正式開始！男：首先，請(qǐng)全體起立，齊唱團(tuán)歌

......（唱團(tuán)歌）

女：請(qǐng)全體坐下

人的一生是漫長(zhǎng)的，但我們有時(shí)又感嘆人生短暫。無論怎樣，請(qǐng)用自己喜歡的方式讓自己的一生充滿精彩。下面請(qǐng)欣賞由5118寢室為我們帶來歌曲 《一生有你》

女：謝謝5118寢室給我們帶來的精彩表演！

男：我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依，大家猜出這是哪一篇詩歌的詩句了嗎？

是的，沒錯(cuò)，這就是舒婷深情的詩歌《致橡樹》

相信大家也耳熟能詳了，那么下面就請(qǐng)5116寢室為我們帶來《致橡樹》

男：謝謝5116寢室為我們帶來的精彩表演

女：擁有一顆感恩的心，感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感恩所有進(jìn)入過我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)張小濤、姜德強(qiáng)和吳承明為我們帶來詩朗誦《感恩的心》

男：感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?/p>

都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說蜂蜜最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天最溫暖，比不上父親的環(huán)抱體驗(yàn)，下面就讓我們共同欣賞歌曲《父親》

女：謝謝5116寢室?guī)淼木时硌荩?/p>

男：欣賞完精彩的表演后，又到了咱們的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)了，這次的游戲主題是誰是臥底

大家看一下游戲規(guī)則

有人要玩嗎...(如沒有自愿的 我就隨機(jī)點(diǎn)了哦)

........女：同樣的街景，在擁有不同記憶的人眼里必定是不一樣的。平凡的街道，有著回憶，才會(huì)充滿色彩。接下來讓我們欣賞由5115寢室為我們帶來的舞蹈《secret base》

男：感謝5115寢室為我們帶來精彩的舞蹈。胸懷感恩敬孝之飲水思源，進(jìn)而知恩盡孝不忘本，接下來讓我們欣賞5117寢室為我們帶來演講《感恩盡孝 回報(bào)社會(huì)》

女：謝謝5117寢室給我們帶來的精彩表演。

十年是一個(gè)數(shù)字，但它卻寄托了刻骨銘心的一段感情，十年是一段鴻溝，從之前到之后卻改變了兩個(gè)人之間的距離。最后讓我們有請(qǐng)5119寢室為我們帶來歌曲《十年》

男：謝謝5119寢室為我們帶來的精彩表演，以上就是我們班本月的團(tuán)組織生活。下面有請(qǐng)?jiān)u委為我們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

第三篇：用真情譜寫園丁之歌

用真情譜寫園丁之歌

——記開原市第三中學(xué)教師張麗慧師德先進(jìn)事跡

現(xiàn)任開原三中第三黨支部書記，物理教研組組長(zhǎng)、學(xué)科首席教師的張麗慧，1991年畢業(yè)開始從事物理教學(xué)工作，從教二十一年來，已連續(xù)在初中三年級(jí)任教十七年、同時(shí)擔(dān)任班主任工作，張麗慧送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，她工作講方法，辦事高效率，業(yè)績(jī)突出，成效卓著。工作二十一年來她轉(zhuǎn)化了大量的后進(jìn)生，幫助了許許多多家庭困難的學(xué)生，在她所教畢業(yè)的學(xué)生中有的在高中、大學(xué)繼續(xù)深造，有的已成為祖國(guó)的建設(shè)者，這些累累碩果在她感到自豪和欣慰的同時(shí)，也激勵(lì)著她要向更高的階梯攀登……

初三的學(xué)生有很明顯的發(fā)展方向差異。張麗慧認(rèn)真了解學(xué)生的差異，并尊重學(xué)生的差異，她沒有把學(xué)生的差異簡(jiǎn)單地認(rèn)為是學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，而是堅(jiān)持“綠葉紅花皆春色”的育人思想：成績(jī)不理想的學(xué)生也有優(yōu)點(diǎn)，要讓他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，促使他向不同的方向良性發(fā)展。張麗慧曾有個(gè)畢業(yè)生叫徐名明，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，張麗慧發(fā)現(xiàn)他總是在桌子下邊擺弄甚至修理一些電子手表等東西，經(jīng)過幾次談心，發(fā)現(xiàn)他自認(rèn)為成績(jī)差，升學(xué)無望，生活很盲目。張麗慧知道在他的學(xué)習(xí)上下功夫不行，那是他的弱項(xiàng)，于是開始從他玩的東西上下功夫，讓他琢磨如何改進(jìn)它，甚至發(fā)明創(chuàng)造一些小玩意兒，并介紹一些簡(jiǎn)單可行的發(fā)明方法，不斷鼓勵(lì)他自己搞一些小發(fā)明（張麗慧曾擔(dān)任開原三中科技發(fā)明小組輔導(dǎo)老師）。通過支持與鼓勵(lì)激發(fā)了興趣，這時(shí)徐名明也發(fā)現(xiàn)課本上的知識(shí)很有用，于是他不僅上課注意聽講，還能認(rèn)真鉆研。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，徐名明的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的提高，他還在學(xué)校的科技節(jié)中有多件作品獲獎(jiǎng)，其中他的《能識(shí)別通斷電的開關(guān)》獲得第十屆遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽發(fā)明創(chuàng)造三等獎(jiǎng)。現(xiàn)在張老師能經(jīng)?？吹叫烀鳎麑?duì)老師非常熱情，感激之情溢于言表，看到他，張麗慧更感到一個(gè)普通的老師，只是把自己的愛給了他那么一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)孩子，卻可能改變了他的一生的軌跡。

學(xué)生只有受到尊重和信賴，才能發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，才能充分發(fā)掘其潛能，往往來自師長(zhǎng)的信任和尊重會(huì)產(chǎn)生觸及靈魂的力量。張麗慧的另一個(gè)學(xué)生——2001屆的王強(qiáng)，由于父親在三年前身患癌癥病逝，家有外債，母親沒有工作，身體又不好，他承受著很大的心理壓力。張麗慧了解到他的家庭情況后，鼓勵(lì)他學(xué)會(huì)自尊、自強(qiáng)，由于直接給他錢不肯接受，張麗慧便開始和他積攢同學(xué)們喝過的飲料瓶，把賣飲料瓶的錢送給他，還給他買學(xué)習(xí)資料，不時(shí)地有她兒子“不想吃”的營(yíng)養(yǎng)品送給他，張麗慧在不斷地接濟(jì)他，時(shí)間一長(zhǎng)他當(dāng)然都明白，漸漸地王強(qiáng)的心境開朗了，人也變得活潑樂觀了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然有了提高。王強(qiáng)參加全國(guó)物理競(jìng)賽順利進(jìn)入復(fù)賽，當(dāng)他手捧著復(fù)賽通知書時(shí)，又犯難了，由于他生活拮據(jù)，需要到沈陽參賽的報(bào)名費(fèi)、車費(fèi)等無法解決，張麗慧毫不猶豫地拿出錢幫他解決相關(guān)費(fèi)用。沒有了心理包袱的王強(qiáng)發(fā)揮穩(wěn)定，獲得了《全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)大賽》全國(guó)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并以全市第十二名的成績(jī)升入重點(diǎn)高中。正像張麗慧所說的那樣：“真心和信賴是學(xué)生前進(jìn)的基石，奉獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)和坦蕩會(huì)使學(xué)生向更優(yōu)秀的方向發(fā)展?！?/p>

張麗慧班的著名的“打架大王”——高洪濤，這個(gè)孩子父母離異，他跟父親一起生活，父親工作較忙，他幾乎成了無人管的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常打架，經(jīng)常上網(wǎng)吧，被譽(yù)為“打架大王”，他也引以為自豪。分到張老師班，張麗慧早就認(rèn)識(shí)他，但卻發(fā)現(xiàn)他特愛在張麗慧面前裝像，還時(shí)不時(shí)地試探張老師是否知道他以前的那些劣跡，張麗慧也裝作不知道，只要他稍有進(jìn)步就表揚(yáng)他，多次的談心，鼓勵(lì)他不再氣其他的科任老師，班級(jí)的教學(xué)秩序明顯變好。沒多久，張麗慧發(fā)現(xiàn)他在網(wǎng)吧上網(wǎng)，于是進(jìn)去找他，發(fā)現(xiàn)他興趣正濃地打著游戲，張麗慧喊了一聲他的名字，他回頭一看，站起來奪門而逃，張麗慧也跟著跑出來，他在前邊跑張麗慧在后邊追，后面還跟幾個(gè)他的小伙伴，邊跑邊給張麗慧起哄，張麗慧穿高跟鞋，一步裙，他在前邊跑跑停停看看老師，張麗慧在后邊追的上氣不接下氣，好幾次險(xiǎn)些摔倒，跟張老師跑的幾個(gè)孩子不再起哄了，告訴張麗慧：“老師你別追了，我們?nèi)グ阉セ貋怼?。高洪濤順從地回來了。這時(shí)，張麗慧累的坐在路邊石上喘著粗氣，高洪濤跪在地上，邊哭邊說：“老師，你不知道我以前什么樣，我不值得你對(duì)我這么好。”張麗慧打斷了他的話，把知道的他的“劣行”一一列舉，他驚訝地說：“你都知道我這樣，我親媽都不管我了，你還管我，我要再不聽你的話，我就不是人……”通過這件事，他開始改變了，也開始真心學(xué)習(xí)了，同時(shí)張麗慧建議他練習(xí)體育項(xiàng)目，現(xiàn)在他已經(jīng)是大連大學(xué)體育系大二的學(xué)生了。從這件事張麗慧也感觸很深，無論是一個(gè)什么樣的孩子，只要你給予他真心關(guān)愛，只要你對(duì)他有信心，不放棄，不拋棄，雖然這個(gè)轉(zhuǎn)化過程很艱辛，他最終都會(huì)轉(zhuǎn)化的。張麗慧堅(jiān)信：孩子總是想往更好的方向發(fā)展，往往需要有人扶他一把，這個(gè)人就是真心對(duì)他的老師，這個(gè)人就是他喜歡、甚至崇拜的老師，而她可能只是一位很普通的老師。

初三班主任工作雖然辛苦，但值得欣慰的是張麗慧已經(jīng)成為了學(xué)生們最喜歡的老師，學(xué)生既把她當(dāng)成母親，又把她當(dāng)成可信賴的朋友。為了表彰她的業(yè)績(jī)，2006年5月，鐵嶺市委、市政府授予張麗慧同志“鐵嶺市優(yōu)秀科技人才”稱號(hào)，2007年4月，榮獲遼寧省優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)，2007年9月，榮獲遼寧省教育廳授予的“遼寧省優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2008年4月張麗慧被評(píng)為鐵嶺市“名師”，2011年又被評(píng)為遼寧省骨干教師。

當(dāng)張麗慧用愛的火焰融化了學(xué)生心理堅(jiān)冰的時(shí)候，她更像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)張麗慧用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時(shí)候，她仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)張麗慧住進(jìn)醫(yī)院醒來看到孩子們圍在她的床前的時(shí)候，她好像漂游在愛的海洋；當(dāng)張麗慧和同學(xué)們歡歌笑語的時(shí)候，她似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)張麗慧新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，她宛如喝著一杯玉液瓊漿……當(dāng)張麗慧收到學(xué)生的一束鮮花，一張卡片時(shí)，當(dāng)學(xué)生拿著大學(xué)的通知書對(duì)她說：“老師，謝謝您！沒有你就沒有我的今天?！睍r(shí)，當(dāng)學(xué)生牽著自己孩子的手對(duì)她說：“我的孩子上中學(xué)還讓你教”時(shí)，當(dāng)學(xué)生因取得成績(jī)抱著她喜極而泣時(shí)……張麗慧知道，她已收獲了太多，正如他在師德報(bào)告中所說：“我所得到的早已超過我的付出，我只給了他們一個(gè)愛的花園，而他們卻給了我整個(gè)愛的春天！”

第四篇：《用愛譜寫明日輝煌》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，今天，我要演講的題目是《用愛譜寫明日輝煌》

世上很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是希望的播撒。往往你播撒得越多，收獲也就越豐富。

冰心說過“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開”。教師就如同播種者一樣，因?yàn)樵诮處煹氖种?，就握著無數(shù)飽含愛的金種子：教師的真摯關(guān)懷，在學(xué)生心中播下熱愛生命的種子；教師的無私寬容，在學(xué)生心中播下善待生活的種子；教師的精彩講授，在學(xué)生心中播下渴求知識(shí)的種子。教師，用奉獻(xiàn)培育繁花，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈！帶著對(duì)播種者的崇敬，我義無反顧的走進(jìn)了九中這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)上。一年的時(shí)間里，我穿過了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核，孩子們純真的心、圣潔的情、領(lǐng)導(dǎo)同事們深厚的意、溫暖的語，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是播種者的汗水。

教師不僅是愛的播種者，還是哺育愛成長(zhǎng)的泥土地。魯迅先生曾熱情的稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土；沒有土，便沒有花木；所以土實(shí)在較花木還重要?！彼倪@句話，不知慰藉過多少奉獻(xiàn)者的心靈！而我們教師的事業(yè)就如同是一塊散發(fā)著春天氣息的土壤，經(jīng)過我們四季的辛勤耕耘，重要的是能收獲無數(shù)的成熟和喜悅！“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花?！币恢Х酃P，描繪出五彩的夢(mèng)幻；一塊黑板，書寫出無限的深情；一個(gè)講臺(tái)，演繹出理想的前程。這種成就感和幸福感，是那么踏實(shí)、崇高。

翅膀不能停止飛翔，生命不能停止閃亮。教師的播種培育事業(yè)遍布萬水千山，更不能有一絲一毫的怠慢，此時(shí)此刻我突然很能理解陶老先生那句“捧著一顆心來，不帶一根草去”的深意。為了更多的孩子，為了更美好的未來，為了讓花兒更紅天空更美，我們就更應(yīng)該義無反顧，奮勇朝前！春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí)。縱然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉塵，縱然清貧如水，縱然浮華散盡，但我知足，因?yàn)椤皣?guó)運(yùn)興衰，系于教育”，這是我今生無怨無悔的選擇。我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明日的輝煌。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

楊薇

第五篇：用愛譜寫輝煌樂章

用“愛”譜寫輝煌樂章

走進(jìn)草廟中學(xué)，提到尹興浩老師，領(lǐng)導(dǎo)說：“默默無聞的老黃牛”，同事說：“樂于奉獻(xiàn)的愛心使者”，學(xué)生說“愛心似海的親人朋友”，他自己說：“平凡的工作應(yīng)盡的責(zé)任”。工作二十多年來，尹興浩老師就是這樣在老師、班主任的舞臺(tái)上演繹著一個(gè)又一個(gè)奇跡，譜寫著一個(gè)又一個(gè)輝煌！

一、愛如春雨，“潤(rùn)物細(xì)無聲”。作為一名班主任，為了營(yíng)造良好的班風(fēng)，培養(yǎng)出合格的人才，尹興浩老師在教育教學(xué)工作中遵循學(xué)生個(gè)性差異的原則，努力讓自己的工作做到深入、細(xì)致，把教室作為自己的辦公室，在思想上、心理上、生活上、人際交往上給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難和心理上的困惑。他熱愛班主任工作，與學(xué)生打成一片，做學(xué)生的知心朋友，他從“嚴(yán)”字入手，首先要求自己是學(xué)生的楷模，充分發(fā)揮老師的“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用，要求學(xué)生做到的，他首先做到。從“小”事抓起，用愛去撫摸孩子們的心靈。

他尊重、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待學(xué)困生，加倍關(guān)心，他腿勤、手勤、口勤，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，加以正確引導(dǎo)，并發(fā)掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，犧牲節(jié)假日的時(shí)間無償為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差。

二、愛像夏雷，“為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓 ”。尹興浩老師信奉的教育格言是：用愛啟迪學(xué)生的心靈。他說，愛是一種令人震撼的力量，既可以激發(fā)我們對(duì)教育事業(yè)鍥而不舍的追求，又可以點(diǎn)燃學(xué)生心中的火種，催人奮進(jìn)，為學(xué)生敲響熱烈的戰(zhàn)鼓。他認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)

真正的好教師，必須非常熱愛學(xué)生，“愛生如子”是教師極可貴的品質(zhì)，我們的職業(yè)情感決定了我們對(duì)教育對(duì)象的無限熱愛。因此，在學(xué)習(xí)上，他像嚴(yán)師一樣要求學(xué)生；在思想品德上，他像向?qū)б粯右龑?dǎo)學(xué)生；在日常生活中，他像嚴(yán)父慈母一樣關(guān)心學(xué)生。他把關(guān)心學(xué)生心理放在首位，認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作。他充分發(fā)揮班主任的教育力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。他的愛無處不在，無時(shí)不在，聲聲愛的呼喚，時(shí)時(shí)在學(xué)生耳邊震響。

三、愛似秋霜，“高潔凈心靈”。默默無聞，任勞任怨，工作講求實(shí)效是尹興浩老師的一貫作風(fēng)。他工作熱情高，開拓意識(shí)強(qiáng)，謙虛好學(xué)，為人隨和，處事穩(wěn)重，具有獨(dú)特的人格魅力。

他對(duì)每位學(xué)生充滿愛心，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)

困生，能深入學(xué)生內(nèi)心世界恰到好處的做好關(guān)鍵處的引導(dǎo)。他認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因材施教，不斷取得突出的教學(xué)效果。

年年工作在教學(xué)一線，年年擔(dān)任班主任工作。熱

愛工作，熱愛學(xué)生，處處用教師的道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)；業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。他不僅任教數(shù)學(xué)，任班主任，還兼任學(xué)校圖書管理員、文印工作。各項(xiàng)工作都做得有聲有色。

他時(shí)時(shí)提醒自己：教育無小事，要讓學(xué)生每一天

都閃亮，應(yīng)該做到：惜時(shí)如命——珍愛工作每分鐘，逢事必恭——認(rèn)真對(duì)待每件事，為人師表——以身立教每一天。用自己高潔的心靈引領(lǐng)學(xué)生向善向美。

四、愛是冬雪，“純潔受尊重”。多年來，尹興浩

老師始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他始終如一地認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，以“科學(xué)發(fā)展觀”合理的進(jìn)行教育教學(xué)工作，將“教書育人”作為教師的天職，把思想品德教育始終貫穿于課堂教學(xué)之中，將拓展訓(xùn)練內(nèi)容引入到數(shù)學(xué)課的教學(xué)中，有效提高了學(xué)生的心理健康水平，更好地培養(yǎng)了學(xué)生勇敢、果斷、頑強(qiáng)、克服困難和集體主義的優(yōu)良品質(zhì)。他愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的教書育人政治責(zé)任感和執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他將一群群可愛的學(xué)生領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，幫他們打開知識(shí)的大門，讓他們盡情的享受著知識(shí)帶給他們的快樂。他從走進(jìn)課堂的第一天開始，就決心做學(xué)生的知心朋友，做一位快樂的老師，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，讓知識(shí)成為學(xué)生快樂的源泉，他一直努力實(shí)現(xiàn)著自己的目標(biāo)，多年的耕耘，辛勤的汗水終于帶來了豐碩的回報(bào)，本人任教的數(shù)學(xué)課，在全縣抽考中名列第二，班級(jí)的各科抽考都位列年級(jí)第一。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。問到尹

興浩老師成功的訣竅所在，他說：我僅有一字奉告：那就是“愛”！熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛教育對(duì)象。我深信在漫漫的教育之路上，“愛”將會(huì)給我?guī)砀虞x煌的成功！值得我驕傲的不僅僅是成績(jī)上的輝煌，更重要的是我找到了一種巨大的快樂，每天看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)在進(jìn)步，一步步走進(jìn)高中、大學(xué)的大門，去追求更大的成功，我深深地體會(huì)到了做一名平凡的教師的偉大，看著孩子們的努力有了回報(bào)，我的心中充滿了幸福感，我將用我的全身心的愛譜寫更壯美的樂章！