第一篇：大竹縣烏木中學(xué)學(xué)雷鋒

大竹縣烏木中學(xué)

關(guān)于開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”和“為竹鄉(xiāng)植一棵幸福樹(shù)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的安排

今年是毛澤東同志的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年，3月5日雷鋒紀(jì)念日和3月12日植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，根據(jù)竹教（2012）3號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”和“為竹鄉(xiāng)植一棵幸福樹(shù)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的安排如下：

一、指導(dǎo)思想

把“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”和“為竹鄉(xiāng)植一棵幸福樹(shù)”與加強(qiáng)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“五比”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和開(kāi)展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生，教育學(xué)生做新時(shí)代有新風(fēng)氣的公民；促進(jìn)我縣植樹(shù)造林，保護(hù)我縣良好的生態(tài)環(huán)境，讓環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入學(xué)生心靈，樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)，有我責(zé)任”的意識(shí)。

二、活動(dòng)主題

“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”和“為竹鄉(xiāng)植一棵幸福樹(shù)”。

三、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及安排 1、3月1日至3月4日。學(xué)校利用廣播、各班利用黑板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒和植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造一個(gè)向雷鋒同志學(xué)習(xí)和植樹(shù)的良好校園氛圍。

2．3月5日各團(tuán)支部、少先隊(duì)要舉行向“雷鋒學(xué)習(xí)”的主題團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)，利用 “學(xué)雷鋒日”開(kāi)展助人為樂(lè)系列活動(dòng)，讓學(xué)生以奉獻(xiàn)為幸福追求，樹(shù)立“我為人人、人人為我”的公德意識(shí)。3、3月12日“植樹(shù)節(jié)”開(kāi)展“我是綠化小戰(zhàn)士”系列活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參與植樹(shù)造林行動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要意義。

四、工作要求

1．校團(tuán)委、少先隊(duì)和各班主任高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要充分認(rèn)識(shí)這次主題教育的重要意義，精心組織，務(wù)求實(shí)效。

2、在活動(dòng)中要把學(xué)生的安全放在首位，確?；顒?dòng)井然有序。

3．著眼學(xué)生，注重實(shí)效。要將這項(xiàng)活動(dòng)與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要面向廣大學(xué)生，以學(xué)生為主體，體現(xiàn)學(xué)生年齡特點(diǎn)，反映時(shí)代精神。同時(shí)要注重勤儉節(jié)約，講究實(shí)效，做到突出重點(diǎn)，富有新意。

4、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。這次主題教育的宣傳工作要做到導(dǎo)向正確、生動(dòng)活潑、隆重?zé)崃摇Ｒ浞掷煤诎鍒?bào)、廣播等多種形式開(kāi)展各種宣傳工作，營(yíng)造生動(dòng)活潑、隆重?zé)崃业墓?jié)日氛圍，號(hào)召全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)。

5、團(tuán)委和少先隊(duì)要將開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的新聞稿件（含活動(dòng)照片）于2012年3月25日前交學(xué)校。

大竹縣烏木中學(xué) 2012年2月27日

第二篇：大竹中學(xué) “學(xué)雷鋒—文明禮貌月”活動(dòng)方案

大竹中學(xué) “學(xué)雷鋒—文明禮貌月”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中學(xué)日常行為規(guī)范》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，“四講”教育進(jìn)校園，以“舉止文明、穿戴整齊、環(huán)境衛(wèi)生、秩序井然”校本德育為活動(dòng)宗旨，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識(shí)和文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)造校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高。

二、活動(dòng)思路：

三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日。為此，全校以班為單位在三月份內(nèi)開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、“雷鋒來(lái)到我們中間”（“百千萬(wàn)”活動(dòng)）

2、“媽媽我愛(ài)您”（給母親的一封信）

3、“護(hù)綠使者與文明使者行動(dòng)”（5.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)）

4、開(kāi)展“五文明”教育

(1）文明寢室：宿舍內(nèi)保持安靜，不嬉戲打鬧，遵守作息制度，保持清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛，無(wú)違章用電，無(wú)吸煙賭博，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象。

（2）文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，保持衛(wèi)生，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）文明就餐：遵守紀(jì)律，自覺(jué)排隊(duì)，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水。

（4）文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

(5）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義；愛(ài)護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無(wú)違紀(jì)行為，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正“愛(ài)國(guó)、守法、明禮、誠(chéng)信”的 現(xiàn)代好公民。13、振奮全體師生的精神，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！

四、活動(dòng)口號(hào)：

讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈

五、活動(dòng)時(shí)間：

2010年3月

六、活動(dòng)安排：

第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段

廣泛利用墻報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。

1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。

2、以班級(jí)為單位開(kāi)好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員。并召開(kāi)“講文明、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”為主題的班會(huì)，要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。

3、各班級(jí)出一期以“雷鋒在我心中”為主題的板報(bào)。

4、各班學(xué)生辦一期手抄報(bào)，要求字體工整，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。

第二階段：自律與實(shí)踐階段

1、倡導(dǎo)語(yǔ)言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對(duì)個(gè)別學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食的情況，個(gè)別學(xué)生儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容，開(kāi)好班會(huì)，做好記錄，抓好整改。

2、學(xué)生中開(kāi)展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

3、開(kāi)展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”班團(tuán)活動(dòng)，并對(duì)合理優(yōu)秀的建議、針對(duì)陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交政教處（截至3月23日）。

4、各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況在校園內(nèi)自行組織活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育和活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生都能自覺(jué)做到“舉止文明、穿戴整齊、環(huán)境衛(wèi)生、秩序井然”。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。

第三階段：總結(jié)表彰階段（3月底）

學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)和文明之星，進(jìn)行公開(kāi)表彰。

第三篇：大竹中學(xué)校訓(xùn)及三風(fēng)1

大竹中學(xué)“三風(fēng)”及校訓(xùn)釋義與解讀

校風(fēng)：

文明團(tuán)結(jié)

求實(shí)進(jìn)取 教風(fēng)：

敬業(yè)愛(ài)生

嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué) 學(xué)風(fēng):

勤學(xué)善思

實(shí)踐創(chuàng)新 校訓(xùn)：

以德為先

以人為本

一、校風(fēng)

1、釋義：

校風(fēng)是一所學(xué)校所特有的占主導(dǎo)地位的行為習(xí)慣和群體風(fēng)尚，體現(xiàn)為一種獨(dú)特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導(dǎo)向性。具體表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者的工作作風(fēng)、教師的教學(xué)作風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和職工的工作作風(fēng)，同時(shí)也反映全校師生的道德水準(zhǔn)和治學(xué)執(zhí)教的風(fēng)貌。

2、解讀：

（1）“文明”——— 中華民族有著幾千年的文明史，是禮儀之邦，作為龍的傳人，我們有責(zé)任傳承文明，續(xù)寫新的篇章。

（2）“團(tuán)結(jié)”——— 中華民族千百年來(lái)于種種艱難困苦、外患內(nèi)憂之中生生不息、偉岸屹立，賴以團(tuán)結(jié)進(jìn)取為生存發(fā)展的強(qiáng)大精神支撐和動(dòng)力。團(tuán)結(jié)就是力量，“人心齊泰山移”；進(jìn)取就能勝利，“惟進(jìn)取也故日新”。全校師生員工要以高度一致的整體感、責(zé)任感和忠于國(guó)家民族的價(jià)值取向，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)合和奮進(jìn)的良好氛圍，形成班子和諧、黨政和諧、干群和諧、師生和諧、同學(xué)和諧的良好局面；堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，知難而進(jìn)、一往無(wú)前，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)，努力把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

（3）“求實(shí)” ———“求實(shí)”就是做事要實(shí)事求是，說(shuō)真話，辦實(shí)事；做到學(xué)習(xí)要扎實(shí)，為人要誠(chéng)實(shí)，生活要踏實(shí)。（4）“進(jìn)取” ———“進(jìn)取”就是要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”；獲取知識(shí)要不怕吃苦，不怕困難，奮力拼搏，才能成功。我們時(shí)刻要有積極的心態(tài)，創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、永遠(yuǎn)向前的積極人生。教育學(xué)生努力做到“成績(jī)面前不停步，困難面前有信心?！边@是我們教育工作者應(yīng)盡的責(zé)任。

二、教風(fēng)

1、釋義：

教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)，是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)“學(xué)高為師，德高為范”，強(qiáng)調(diào)為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。

2、解讀：

(1)“敬業(yè)”——— “敬業(yè)”指教師忠于職守；敬業(yè)，是一種積極的工作態(tài)度，能積極去面對(duì)自己所從事行業(yè)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。教師的敬業(yè)就是主動(dòng)工作、甘于奉獻(xiàn)。敬業(yè)是認(rèn)清自我所扮演的角色，堅(jiān)守自己職位本分，并秉持“一分耕耘、一分收獲”和積極創(chuàng)造。主動(dòng)工作是敬業(yè)的基本要求。只有主動(dòng)工作，才能將教師的職業(yè)當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)傾心經(jīng)營(yíng)。甘于奉獻(xiàn)是敬業(yè)的核心內(nèi)容。只有甘于奉獻(xiàn)，獻(xiàn)身教育，才能找到教師道德修養(yǎng)的主要支點(diǎn)。積極創(chuàng)造是敬業(yè)的時(shí)代召喚。只有積極創(chuàng)造，才能在教學(xué)中追求變化，探索改革，善于動(dòng)腦，勤于思考，努力創(chuàng)造，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代、新對(duì)象。

（2）“愛(ài)生”—— “愛(ài)生”指熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、言傳身教。（3）“嚴(yán)謹(jǐn)” ——“嚴(yán)謹(jǐn)”就是教師不僅要有實(shí)干精神，也要有一種科學(xué)的思維方式,一種一絲不茍的工作作風(fēng)。教學(xué)工作不容許半點(diǎn)馬虎,傳授知識(shí)也不容許出現(xiàn)任何紕漏,也就是平常人們常說(shuō)的不能誤人子弟。

（4）“博學(xué)” ——“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之”?！安W(xué)”是對(duì)教師學(xué)品、學(xué)問(wèn)、學(xué)識(shí)和實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)的基本要求，是以恭敬嚴(yán)肅、一絲不茍的態(tài)度，終身學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、積極探索、勇于實(shí)踐，不斷提高自身的科學(xué)文化水平和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，“言傳”與“身教”相結(jié)合，真正做到學(xué)高為師

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄皩W(xué)而不厭，誨人不倦?！薄懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)。”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

學(xué)習(xí)具有益人心智、怡人情性、變化氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值。如果我們注意觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，那些文化層次不高的人，其眼神多少有點(diǎn)渾濁、迷蒙和呆滯，而那些學(xué)問(wèn)修養(yǎng)深厚的人，則目光堅(jiān)定、炯炯有神，放射出智慧的光芒，坐在他們身邊，即使默默無(wú)語(yǔ)，也能感受到一種博大和深厚，如同夏日的月夜坐在海邊。

學(xué)習(xí)需要刻苦，但更是一種快樂(lè)，是用努力釀造的快樂(lè)?！皻v覽千載書，時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈?！薄皶星ご螅P下天地寬?！薄叭袎?mèng)書當(dāng)枕”、“半床明月半床書”是何等愜意，何等令人心曠神怡！

我們要讀有字之書，更要讀無(wú)字之書，在實(shí)踐中讀書；我們要認(rèn)真研究教材，探討教法，更要了解學(xué)生。我們要永不間斷地研究、學(xué)習(xí)和吸收新的教育理論和技術(shù)，并以最快的速度將其應(yīng)用于學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐。學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

三、學(xué)風(fēng)

1、釋義：

學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的治學(xué)態(tài)度和方法，是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)，是校風(fēng)主要內(nèi)容和校風(fēng)建設(shè)的歸宿。

2、解讀：

（1）“勤學(xué)”—— “勤學(xué)”是我們走向成功的“橋”、是到達(dá)勝利彼岸的“舟”?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”。師生只有盡力地、不懈地努力工作和學(xué)習(xí)，才能享受到成功的喜悅。

（2）“善思”——“善思”是指良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣；在充分地接受知識(shí)的同時(shí),經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考和消化,將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力,從而最大限度地提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，來(lái)提高自身素質(zhì)。

（3）“實(shí)踐” —— “實(shí)踐”是指理論聯(lián)系實(shí)際、勇于探索進(jìn)取等,養(yǎng)成勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；提倡在生活、實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中關(guān)注能力的培養(yǎng)。這樣，知識(shí)就是動(dòng)態(tài)的、活的、有用的，否則就是靜止的、僵化的、無(wú)用的。陶行知提倡“在做上學(xué)，在做上教”，“做是學(xué)的中心，也是教的中心”，“先生拿做來(lái)教乃是真教，學(xué)生拿做來(lái)學(xué)乃是真學(xué)”。他還編了打油詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手和大腦。用腦不用手，快要被打倒；用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，才算是開(kāi)天辟地的大好佬?！?/p>

我們提倡注重實(shí)踐，訓(xùn)練技能，提高知識(shí)遷移和應(yīng)用的靈活程度。要自主地運(yùn)用“雙基”去解決實(shí)際問(wèn)題，在拓展知識(shí)的應(yīng)用領(lǐng)域中形成“自主學(xué)習(xí)”的技能和對(duì)知識(shí)的遷移應(yīng)用力。要求異求新，培育靈性，提高知識(shí)更新、重組和再造的熟練程度。通過(guò)學(xué)會(huì)提問(wèn)方法、發(fā)散方法、質(zhì)疑方法、提要方法、想像方法，并大膽質(zhì)疑，大膽想像，提高對(duì)知識(shí)的變通、融匯和再造能力，培育創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的勇氣、靈氣、才氣，從而由吸收儲(chǔ)存知識(shí)走向融匯再造知識(shí)，由模仿學(xué)習(xí)走向創(chuàng)新學(xué)習(xí)。

（4）“創(chuàng)新” ——“創(chuàng)新”是指在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在面臨和迎接世界科學(xué)文化發(fā)展、復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境和新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)中，要樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念、全面學(xué)習(xí)的理念、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念、終身學(xué)習(xí)的理念；形成勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索、大膽實(shí)踐，敢為人先、不畏失敗的健康心態(tài)。現(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新是知識(shí)和社會(huì)發(fā)展的靈魂，也是教育改革的精神需要。我們要在工作中，思想要寬，敢于領(lǐng)先，大膽實(shí)踐：思想要新，敢于標(biāo)新立異，走出具有自己風(fēng)格的路

四、校訓(xùn)

1、釋義：

校訓(xùn)，是將辦學(xué)理念、道德要求、工作風(fēng)格、生活態(tài)度等概述為警示格言的簡(jiǎn)潔規(guī)定，要求師生共同遵循，逐漸內(nèi)化成為習(xí)慣。當(dāng)然，各個(gè)學(xué)校如何進(jìn)行概括，又必須群策群力，集中集體的智慧，反映學(xué)校的特色。

2、解讀：以德為先，從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，就是強(qiáng)調(diào)建功必須先立德，從學(xué)校角度來(lái)說(shuō)，就是強(qiáng)調(diào)道德維系的基礎(chǔ)礎(chǔ)作用，先導(dǎo)作用，以人為本，就是以人為基礎(chǔ)，以人為前提，以人為動(dòng)力，以人為目的，即一切以人為中心。

第四篇：2013年烏木中學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃

2013年烏木中學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃

[指導(dǎo)思想]2013年，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級(jí)各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)新的形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

[工作目標(biāo)] 以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

[具體措施]

一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)

為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)羅紹軍為組長(zhǎng)，肖咸冰（兼安全工作聯(lián)系員）等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：羅紹軍

副組長(zhǎng)：陳慶太

組員：肖咸冰

宋林芳

彭文全

趙明軍

各班班主任 安全工作聯(lián)絡(luò)員：肖咸冰 羅紹軍：負(fù)責(zé)全面工作。彭文全：負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)餐安全。

各班主任：負(fù)責(zé)各班的安全工作。

宋林芳：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全、特種設(shè)備和學(xué)?；?xiàng)目的安全管理； 肖咸冰：負(fù)責(zé)屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責(zé)范圍內(nèi)的工作。陳慶太：負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全、集體活動(dòng)工作的開(kāi)展。

趙明軍：負(fù)責(zé)學(xué)校體育場(chǎng)地、器材及體育教學(xué)活動(dòng)的安全工作。

李明華：負(fù)責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處（室）電腦設(shè)備的管理和維護(hù)工作。

二、交通安全

認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動(dòng)：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競(jìng)賽；開(kāi)展一次小學(xué)生交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評(píng)選活動(dòng)；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長(zhǎng)印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào)；開(kāi)展一次“交通安全教育”主題班會(huì)。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

三、校園安全

1、日常安全行為教育

（1）校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，便于接受的形式，開(kāi)展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。

（2）幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。

（3）每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報(bào)；上一堂安全教育主題班會(huì)課；組織一次全校性的消防安全演練；進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報(bào)告。

2、飲水衛(wèi)生教育

（1）加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

（2）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

（3）切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對(duì)學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。

（5）加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺(jué)注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。

3、營(yíng)養(yǎng)餐安全

（1）有專人管理。（2）建立試嘗制度。

(3)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理

4、其它方面

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，及時(shí)掌握學(xué)生在校外的動(dòng)態(tài)。

（3）除了加強(qiáng)教育外，要提倡和鼓勵(lì)學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國(guó)人壽學(xué)生系列保險(xiǎn)。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問(wèn)題。

四、校產(chǎn)校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

五、教學(xué)設(shè)施安全

1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室，多媒體教室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

六、落實(shí)好大型集體活動(dòng)中的安全工作

校內(nèi)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、升降旗儀式、課間操等集體活動(dòng)時(shí)，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，必須事先報(bào)主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動(dòng)，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動(dòng)安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動(dòng)。真正做到防范于未然，確保工作萬(wàn)無(wú)一失。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個(gè)安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。[月行事歷] 2月：

1、制定安全工作計(jì)劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)

2、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火器等消防設(shè)施的檢查

3、學(xué)校安全大檢查

4、衛(wèi)生習(xí)慣教育

5、法制教育

3月：

1、春季預(yù)防流行性疾病教育

2、對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查

3、衛(wèi)生安全教育

4、交通安全教育

4月：

1、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查

2、出一期安全教育黑板報(bào)

3、觀看安全教育影片

4、五一假期安全教育 5月：

1、法制教育專題講座

2、防溺水安全教育

3、學(xué)校財(cái)物安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育

5、消防安全演練 6月：

1、學(xué)校安全大檢查

2、禁毒宣傳教育

3、防溺水安全常規(guī)教育

4、暑假安全教育

5、安全工作總結(jié)

6、暑假值班安排 7月、8月：

1、安排暑期學(xué)校維修安全監(jiān)管工作

2、暑期值班護(hù)校 9月：

1、修訂安全工作計(jì)劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)

2、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火機(jī)等消防設(shè)施的檢查

3、學(xué)校安全大檢查

4、衛(wèi)生習(xí)慣教育

5、法制教育

6、國(guó)慶節(jié)放假安全教育 10月：

1、安全教育

2、吸煙危害健康教育

3、對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育

11月：

1、請(qǐng)消防隊(duì)同志來(lái)校作消防安全專題講座

2、出一期安全教育黑板報(bào)

3、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查

4、安全常規(guī)教育 12月

1、法制教育專題講

2、安全常規(guī)教育

3、學(xué)校財(cái)物安全檢查

4、吸煙危害健康教育

第五篇：烏木鎮(zhèn)(深化改革開(kāi)放,發(fā)展實(shí)業(yè)經(jīng)濟(jì),弘揚(yáng)大竹精神,建設(shè)幸福大竹)

深化改革開(kāi)放，發(fā)展實(shí)業(yè)經(jīng)濟(jì)，弘揚(yáng)大竹精神，建設(shè)幸福大竹

2011年我縣各部門各單位認(rèn)真貫徹中共中央的決策部署，同心協(xié)力，扎實(shí)工作，克服多種困難挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持了強(qiáng)勁勢(shì)頭。工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定躍上新臺(tái)階，城鎮(zhèn)、農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)良好，有力支撐了經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，有效維護(hù)了改革發(fā)展穩(wěn)定基層。

2012年初中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見(jiàn)》，這也是我國(guó)從1982年起到今年所發(fā)布的第十四個(gè)以“三農(nóng)”為主題的中央一號(hào)文件。為貫徹落實(shí)中共中央的精神指示，我縣在堅(jiān)持推進(jìn)工業(yè)發(fā)展的同時(shí)要全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，深化改革開(kāi)放，發(fā)展實(shí)業(yè)經(jīng)濟(jì)，弘揚(yáng)大竹精神，構(gòu)建幸福大竹。要實(shí)現(xiàn)大竹縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展，要在以下幾個(gè)方面有所作為。

一、在推進(jìn)園區(qū)建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)特色化、規(guī)?；?、集群化發(fā)展

近年來(lái)，大竹縣在推進(jìn)園區(qū)建設(shè)中堅(jiān)持把推進(jìn)新型工業(yè)化作為富民強(qiáng)縣的第一動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)規(guī)?；⑻厣?、集群化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、高效發(fā)展。

1、實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)規(guī)模化發(fā)展。規(guī)模就是競(jìng)爭(zhēng)力，也才能有規(guī)模效益。實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)規(guī)?；獜膬蓚€(gè)方面入手：一

是要抓好現(xiàn)有工業(yè)企業(yè)的做強(qiáng)做大。園區(qū)內(nèi)以川環(huán)的橡膠產(chǎn)業(yè)、川東電纜的電纜產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，以科技力量為支持，走科技創(chuàng)新之路，發(fā)展壯大。我們要繼續(xù)大力支持優(yōu)勢(shì)企業(yè)做強(qiáng)做大，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資本、戰(zhàn)略資源、生產(chǎn)要素向優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)企業(yè)集中，通過(guò)3到5年時(shí)間，培育更多的標(biāo)志性企業(yè)。二是要引進(jìn)大企業(yè)、大資本、大項(xiàng)目。我們要繼續(xù)按照“領(lǐng)導(dǎo)精力傾注工業(yè)，聚集要素投向工業(yè)，配臵資源優(yōu)先工業(yè)，凝聚各方服務(wù)工業(yè)”發(fā)展思路，積極引進(jìn)大企業(yè)、大資本、大項(xiàng)目。

2、實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)特色化發(fā)展。園區(qū)興工、特色興園。沒(méi)有特色，產(chǎn)業(yè)難以聚集發(fā)展。因此，我們要規(guī)劃建設(shè)專業(yè)化的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，形成園區(qū)特色。當(dāng)前，我們要建設(shè)好東柳工業(yè)園，形成橡膠生產(chǎn)、電纜生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園，以特色園區(qū)抓招商、促發(fā)展。

3、實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)集群化發(fā)展。集群發(fā)展是新型工業(yè)化的重要特征。集群發(fā)展有利于產(chǎn)業(yè)配套、降低企業(yè)成本，也能產(chǎn)生聚集效應(yīng)。一是要拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈形成集群。我們要通過(guò)科技創(chuàng)新，使現(xiàn)有企業(yè)做到上、中、下游產(chǎn)品的齊頭并進(jìn)。特別是要加快推進(jìn)農(nóng)副產(chǎn)品深加工，加快開(kāi)農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈下游產(chǎn)品和配套產(chǎn)品，拉長(zhǎng)農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈。二是要以大企業(yè)、大項(xiàng)目帶動(dòng)形成集群。大企業(yè)、大項(xiàng)目擁有雄厚的資金和技術(shù)實(shí)力，其具備產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品集群發(fā)展的潛能。當(dāng)前，我們要重點(diǎn)加快發(fā)展橡膠產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈，加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)向高端化、高質(zhì)化、高新化方向發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)。同時(shí)，今后在招商引資過(guò)程中，要樹(shù)立集群發(fā)展的理念，在引進(jìn)大企業(yè)、大項(xiàng)目上更加解放思想，實(shí)現(xiàn)工業(yè)集群發(fā)展。

當(dāng)然，我們還要更加注重體制機(jī)制創(chuàng)新，才能確保在推進(jìn)園區(qū)建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)規(guī)?；?、特色化、集群化發(fā)展。為此，我們要打造三大平臺(tái)：一是要打造園區(qū)平臺(tái)。抓好園區(qū)規(guī)劃落實(shí)，著力破解土地瓶頸，完善水電路基礎(chǔ)設(shè)施，大力發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)廠房，制定優(yōu)惠園區(qū)政策，吸引外商投資、企業(yè)入園。二是要打造融資服務(wù)平臺(tái)。我們要不斷壯大擔(dān)保公司資本金，充分發(fā)揮擔(dān)保公司在企業(yè)融資中的促進(jìn)作用，形成政府引導(dǎo)、公司擔(dān)保、銀行貸款、企業(yè)守信的信用擔(dān)保體系；我們要加快發(fā)展地方性經(jīng)營(yíng)銀行，加快村鎮(zhèn)銀行建設(shè)，優(yōu)化金融競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是要打造科技創(chuàng)新平臺(tái)。支持企業(yè)建立科技研發(fā)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)建好川環(huán)集團(tuán)國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心，推進(jìn)集產(chǎn)、學(xué)、研一體的合作關(guān)系；加快企校合作項(xiàng)目建設(shè)；積極為中小企業(yè)爭(zhēng)取技改資金、節(jié)能改造獎(jiǎng)勵(lì)資金，加大企業(yè)技術(shù)改造資金投入，引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)自主創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，力爭(zhēng)在新產(chǎn)品研發(fā)和關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新上取得新突破。

二、在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式中，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)向基地、加工、市場(chǎng)三位一體發(fā)展

過(guò)來(lái)，我們?cè)诎l(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的過(guò)程中，注重產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，忽視龍頭企業(yè)和市場(chǎng)培育。所以，當(dāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后，產(chǎn)品就面臨賣難問(wèn)題。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們要形成基地、加工、市場(chǎng)三位一體的發(fā)展格局。

1、力推基地建設(shè)，在擴(kuò)展產(chǎn)業(yè)規(guī)模上求突破。一是要以發(fā)展規(guī)劃推進(jìn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模。我們要制定和完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)抓好香椿產(chǎn)業(yè)深加工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)板塊建設(shè)，在以二郎鄉(xiāng)為主導(dǎo)的香椿種植面積已達(dá)到8萬(wàn)余畝，遍布50余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。二是要整合資金推進(jìn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模。立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，進(jìn)一步突出產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)、明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需整合涉農(nóng)資金，實(shí)現(xiàn)資金與產(chǎn)業(yè)匹配，資金與基地建設(shè)對(duì)接，從投資體制上克服資金分散投資導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)規(guī)模難以形成的弊端。三是要以大戶推進(jìn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模。鼓勵(lì)和支持發(fā)展大戶規(guī)模種植，一年扶持一批大戶，以大戶為示范，以點(diǎn)帶面，形成規(guī)模，切實(shí)改變產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小、整體開(kāi)發(fā)質(zhì)量不高、集約化程度較低等問(wèn)題。

2、培育龍頭企業(yè)，在農(nóng)產(chǎn)品加工增值上求突破。今后，我們要按照發(fā)展一個(gè)產(chǎn)業(yè)就要培植幾個(gè)龍頭企業(yè)的思路抓產(chǎn)業(yè)建設(shè)。目前，大竹縣香椿面積達(dá)8萬(wàn)畝、年產(chǎn)值逾2億元，秦王桃面積達(dá)1.06萬(wàn)畝。應(yīng)該說(shuō)，香椿、秦王桃產(chǎn)業(yè)具備了一定規(guī)模，但農(nóng)民增收易受市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)影響，香椿、秦王桃深加工產(chǎn)業(yè)還未形成，香椿、秦王桃產(chǎn)業(yè)對(duì)財(cái)政貢獻(xiàn)還不大。因此，我們要發(fā)展一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)龍頭企業(yè)，重點(diǎn)扶持現(xiàn)有企業(yè)發(fā)展，著力做好香椿、秦王桃深加工文章，形成深加工產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民穩(wěn)定增收，提高產(chǎn)業(yè)對(duì)財(cái)政的貢獻(xiàn)率。

3、健全市場(chǎng)體系，在農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)流通上求突破。一是抓農(nóng)產(chǎn)品包裝。高度重視香椿、秦王桃、黑花生等優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)

品的特色化、精品化、個(gè)性化包裝，制定農(nóng)產(chǎn)品分級(jí)、包裝標(biāo)準(zhǔn)，提升農(nóng)產(chǎn)品商品化處理水平。二是抓銷售網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)。大力培育縣內(nèi)香椿、秦王桃、黑花生等特色農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，加快大中城市農(nóng)產(chǎn)品直銷窗口、配送中心建設(shè)，并對(duì)這些窗口和中心給予政策支持。三是抓創(chuàng)品奪牌。加大農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)力度，積極組織參加各類優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品評(píng)比會(huì)、農(nóng)業(yè)博覽會(huì)；申報(bào)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)家地理標(biāo)識(shí)；用好用活“中國(guó)香椿第一縣”、“綠色食品”、“無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品”等優(yōu)勢(shì)，從生產(chǎn)、加工、包裝、宣傳等環(huán)節(jié)全方位推進(jìn)品牌建設(shè)，打造一批無(wú)公害、綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品品牌。四是抓營(yíng)銷機(jī)制創(chuàng)新。千家萬(wàn)戶的生產(chǎn)不可能千家萬(wàn)戶都去闖市場(chǎng)。因此，我們要積極培育營(yíng)銷企業(yè)、營(yíng)銷大戶、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)民專業(yè)合作組織。鞏固拓展已發(fā)展的專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等市場(chǎng)營(yíng)銷主體，發(fā)揮他們?cè)谛畔⑹占?、產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的積極作用，全力實(shí)現(xiàn)“站牢川東市場(chǎng)、拓展西南市場(chǎng)、放眼全國(guó)市場(chǎng)”的營(yíng)銷戰(zhàn)略目標(biāo)。

三、在“農(nóng)家特點(diǎn)、民族特色、時(shí)代特征”的新型城市化建設(shè)定位中，實(shí)現(xiàn)城市與旅游的互動(dòng)發(fā)展

大竹縣境內(nèi)的竹海公園是一座3A級(jí)國(guó)家森林公園，以竹為主題，品竹韻，賞竹宴；廟壩寨峰村的農(nóng)家境觀等都是我縣可以充分利用開(kāi)發(fā)的旅游資源。我們要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，在加速新型城市化建設(shè)中，體現(xiàn)“農(nóng)家特點(diǎn)、民族特色、時(shí)代特征”，使大竹縣朝著旅游城市的目標(biāo)逐步邁進(jìn)。

1、城市規(guī)劃要轉(zhuǎn)型?？h城規(guī)劃建設(shè)要向旅游城市轉(zhuǎn)型。因此，要把城市規(guī)劃與旅游規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，結(jié)合大竹縣城的

地理特征，做好旅游文章，對(duì)縣城規(guī)劃進(jìn)行修編，使城市發(fā)展與旅游城市相適應(yīng)，將大竹近期規(guī)劃建設(shè)成為重慶的后花園及觀光、休閑、度假勝地。

2、城市建設(shè)要轉(zhuǎn)型。要規(guī)劃建設(shè)云霧山風(fēng)光帶；高品位建設(shè)竹海森林公園；規(guī)劃發(fā)展廟壩寨峰村等休閑觀光農(nóng)業(yè)，將其建設(shè)成為集餐飲娛樂(lè)、休閑垂釣、農(nóng)產(chǎn)品采摘為一體的生態(tài)休閑和觀光農(nóng)業(yè)基地。

3、城市文化要轉(zhuǎn)型。城市文化的表現(xiàn)形態(tài)要與旅游融合發(fā)展。從這個(gè)意義上講，我們要深度挖掘 “傻兒故里”，“凈土寺”等文化資源，使這些資源與旅游更好的結(jié)合，放大文化旅游產(chǎn)業(yè)的綜合經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

四、優(yōu)化投資環(huán)境，明確部門責(zé)任

2012年初，達(dá)州市對(duì)境內(nèi)各區(qū)、縣部分企業(yè)做了一份關(guān)于達(dá)州市投資環(huán)境滿意度的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果并不樂(lè)觀。部分企業(yè)眼中，達(dá)州市經(jīng)濟(jì)整體環(huán)境一般，投資潛力一般，衛(wèi)生環(huán)境較差，部門之間扯皮事件較多，企業(yè)整體滿意度較低。雖然這只是部分企業(yè)對(duì)整個(gè)達(dá)州市投資環(huán)境的看法，但是我們應(yīng)該有“聞過(guò)則喜”的精神，要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足之處。

要優(yōu)化投資環(huán)境，明確部門責(zé)任。“洼地”能積水。環(huán)境好，人必趨之；環(huán)境不好，人必避之。發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境至關(guān)重要。我們要堅(jiān)持“政府創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富”的理念，加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，全力打造最優(yōu)的投資興業(yè)環(huán)境。做到“圍墻以外交給政府，圍墻之內(nèi)交給業(yè)主”，要著力推行首問(wèn)責(zé)

任制、全程代辦制、限時(shí)辦結(jié)制等“六項(xiàng)制度”；從嚴(yán)治理“三亂”現(xiàn)象，對(duì)破壞企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為堅(jiān)決打擊，使企業(yè)安心、舒心、放心發(fā)展。總之，要通過(guò)創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，讓外來(lái)資金、技術(shù)、人才在大竹縣聚集，形成縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，釋放縣域經(jīng)濟(jì)的巨大活力。

只有深化改革開(kāi)放，建立實(shí)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系，踐行大竹精神，才能構(gòu)建一個(gè)“樂(lè)居、樂(lè)業(yè)、樂(lè)學(xué)、樂(lè)商、樂(lè)游”的幸福大竹。