第一篇：邊下小學師德建設教育月活動實施方案.

邊下小學師德建設教育月活動實施方案 城南街道邊下小學 201309 為進一步加強教師職業(yè)道德建設工作,提高廣大教職工的職業(yè)道德素質,建設一支師德高尚、素質全面、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍,教育和激勵廣大教職工立足本職,為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標任務建功立業(yè),根據(jù)山東省教育工會《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》經(jīng)研究,決定今年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開展師德建設教育月活動?，F(xiàn)結合實際制定如下實施方案。

一、活動主題

今年師德建設教育月活動的主題是:大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表的高尚師德,立足本職,爭當時代先鋒、行動楷模,爭創(chuàng)一流業(yè)績,為加快教育事業(yè)發(fā)展.二、活動內容

以建設和擁有高素質教師隊伍為目的,以全面提高教師隊伍的師德水平為重點,通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施,使全體教師端正教育思想,更新教育理念,規(guī)范教育教學行為,努力增強廣大教師的學識魅力和人格魅力,向全社會展示人民教師良好形象,營造良好的尊師重教氛圍。本著與時俱進的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的思想政治素質和職業(yè)道德水準,增強廣大教師的職業(yè)責任感和使命感,為

建設一支高素質的教師隊伍,加快教育事業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。

三、活動安排

本次師德建設教育月活動分三個階段,歷時一個月。(一宣傳發(fā)動階段(9月1日-9月5日

1、制定方案。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學校根據(jù)本方案,結合本單位實際,制定出指導思想明確、內容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案,并于9 月6 日前將師德建設教育月活動方案報局思政科。

2、宣傳動員。各學校要圍繞師德活動的主題,精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認識,調動廣大教職工積極投身于師德建設教育月活動之中,一方面通過校內宣傳櫥窗、懸掛標語、廣播、校園網(wǎng)及會議等多種形式加強活動宣傳,另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風建設氛圍。

(二活動實施階段(9月6日-9月27日

通過開展“學、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入。

1、“學”。一是進一步組織廣大教職工認真學習全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、校的要求和部署上來,增強廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感;二是認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法規(guī)文件及校教育局編印的《師德警示錄》,明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,增強廣大教師的法制觀念,提高廣大教師的職業(yè)道德修

養(yǎng),促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為;三是組織教師學習“全國教書育人楷?！钡南冗M事跡,觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、結合學習身邊的師德典型,樹立身邊的師德榜樣,廣泛開展“學典型,趕先進”師德教育活動。四是以“學習實踐師德規(guī)范,做德能雙馨教師”為主題,開展校園讀書活動,引導廣大教師閱讀教育專著,撰寫讀書筆記,交流讀書心得,借此開闊視野,提高教育教學能力。

2、“講”。一是繼續(xù)堅持好師德宣誓、師德承諾制度,學期初各學校要組織全體教師面向學生或家長進行師德宣誓,開展師德承諾簽名活動,制作師德形象監(jiān)督牌,更新師德

承諾佳”等優(yōu)秀教師典型事跡,激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。三是根據(jù)校教育局編印的《師德警示錄》,各校組織全體教師認真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動,校長要帶頭逐案領學并進行案例分析,每分析一個案例,每個教師都要寫出心得體會,學校要出心得體會專欄,每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。四是關注教師的身心健康。各學校要通過開展心理健康咨詢講座等形式,舒緩教師心理壓力,讓教師學會自我調節(jié),克服職業(yè)倦怠。

3、“幫”。開展“愛心一幫一”活動,組織廣大教師對學困生、貧困生、留守生實行幫扶,讓每個學困生、貧困生、留守生有人“幫”,有人“管”,真正做到從心靈上關心,從學習上幫助,從經(jīng)濟上資助,從生活上照顧。各學校要以此次活動為契機,與“德育導師制”活動密切結合起來,建立幫扶長效機制,幫助解決學困生、貧困生、留守生的實際困難,促進他們圓滿地完成學業(yè)。

4、“樹”。圍繞樹立師德典型,講述身邊故事,演繹“教師之歌”三個方面的內容,堅持“真人、真事、真情”的原則,讓教師講身邊的人,講自己的育人故事,重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風貌,使高尚的師德風范可親、可近、可學。各學校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡,積極聯(lián)系有關媒體,在教師節(jié)期間大張旗鼓的進行宣傳。

5、“查”。嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為,重點是處體罰或變相體罰、有償家教,私自亂訂復習資料、以教謀私等行為,查處學生、家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。對于學生、家長的反映舉報,一經(jīng)調查屬實的,將嚴肅處理。各校要組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展自查反思,明確努力方向。要制定下發(fā)問卷調查表,開展問卷調查活動,廣泛征求教師、學生、家長、社會的意見,客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。各學校要堅持教育和治理并重、糾評結合的原則,注重實效性和針對性。

第三階段:總結上報階段(9月28日-9月30日

開展情況的總結,通過總結提升經(jīng)驗,查找問題不足,明確下一步目標、重點,總結材料包括開展師德建設教育月活動的-6-

基本情況、好的做法、存在的問題及下步打算,、四、幾點要求

1.提高認識,加強領導。教師的職業(yè)道德水平直接關系到青少年的健康成長,關系到國家的前途命運和民族的未來。要從全局和戰(zhàn)略 的高度，充分認識新時期進一步加強師德建設的重要意義，堅持把師 德建設擺在教師隊伍的首位，持之以恒，常抓不懈。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學校要高度重視，加強領導，精心組織，認真實施，把師 德建設教育月活動作為當前的一項重要工作，抓緊抓好，抓出實效。2．明確任務，落實責任。各單位要認真研究制定教育月活動具體 的工作計劃和方案，明確各學校、各處室的具體職責，把教育月活動 的任務分解落實到每一個職工，使個個崗位有責任、人人肩上有擔子。3．聯(lián)系實際，豐富內容。師德建設教育月活動要緊密聯(lián)系當前形 勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵 和監(jiān)督機制結合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風正氣結合 起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結合起來，與調動廣大教師工作積 極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結合起來，切實從學校和教師的 實際出發(fā)，確定教育活動的具體內容和形式，做到內容豐富、形式靈 活、結合緊密，使教育活動更加具有針對性和實效性。

第二篇：邊下小學師德建設教育月活動實施方案

邊下小學師德建設教育月活動實施方案

城南街道邊下小學201309

為進一步加強教師職業(yè)道德建設工作，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質，建設一支師德高尚、素質全面、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，教育和激勵廣大教職工立足本職，為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標任務建功立業(yè)，根據(jù)山東省教育工會《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》經(jīng)研究，決定今年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開展師德建設教育月活動?，F(xiàn)結合實際制定如下實施方案。

一、活動主題

今年師德建設教育月活動的主題是：大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表的高尚師德，立足本職，爭當時代先鋒、行動楷模，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為加快教育事業(yè)發(fā)展.二、活動內容

以建設和擁有高素質教師隊伍為目的，以全面提高教師隊伍的師德水平為重點，通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施，使全體教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學行為，努力增強廣大教師的學識魅力和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，營造良好的尊師重教氛圍。本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的思想政治素質和職業(yè)道德水準，增強廣大教師的職業(yè)責任感和使命感，為 建設一支高素質的教師隊伍，加快教育事業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。

三、活動安排

本次師德建設教育月活動分三個階段，歷時一個月。

（一）宣傳發(fā)動階段（9月1日-9月5日）

1、制定方案。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學校根據(jù)本方案，結合本單位實際，制定出指導思想明確、內容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案，并于9 月6 日前將師德建設教育月活動方案報局思政科。

2、宣傳動員。各學校要圍繞師德活動的主題，精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認識，調動廣大教職工積極投身于師德建設教育月活動之中，一方面通過校內宣傳櫥窗、懸掛標語、廣播、校園網(wǎng)及會議等多種形式加強活動宣傳，另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風建設氛圍。

（二）活動實施階段（9月6日-9月27日）

通過開展“學、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入。

1、“學”。一是進一步組織廣大教職工認真學習全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、校的要求和部署上來，增強廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感；二是認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法規(guī)文件及校教育局編印的《師德警示錄》，明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修

養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為；三是組織教師學習“全國教書育人楷模”的先進事跡，觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、結合學習身邊的師德典型，樹立身邊的師德榜樣，廣泛開展“學典型，趕先進”師德教育活動。四是以“學習實踐師德規(guī)范，做德能雙馨教師”為主題，開展校園讀書活動，引導廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，借此開闊視野，提高教育教學能力。

2、“講”。一是繼續(xù)堅持好師德宣誓、師德承諾制度，學期初各學校要組織全體教師面向學生或家長進行師德宣誓，開展師德承諾簽名活動，制作師德形象監(jiān)督牌，更新師德承諾佳”等優(yōu)秀教師典型事跡，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。三是根據(jù)校教育局編印的《師德警示錄》，各校組織全體教師認真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動，校長要帶頭逐案領學并進行案例分析，每分析一個案例，每個教師都要寫出心得體會，學校要出心得體會專欄，每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。四是關注教師的身心健康。各學校要通過開展心理健康咨詢講座等形式，舒緩教師心理壓力，讓教師學會自我調節(jié)，克服職業(yè)倦怠。

3、“幫”。開展“愛心一幫一”活動，組織廣大教師對學困生、貧困生、留守生實行幫扶，讓每個學困生、貧困生、留守生有人“幫”，有人“管”，真正做到從心靈上關心，從學習上幫助，從經(jīng)濟上資助，從生活上照顧。各學校要以此次活動為契機，與“德育導師制”活動密切結合起來，建立幫扶長效機制，幫助解決學困生、貧困生、留守生的實際困難，促進他們圓滿地完成學業(yè)。

4、“樹”。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內容，堅持“真人、真事、真情”的原則，讓教師講身邊的人，講自己的育人故事，重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，使高尚的師德風范可親、可近、可學。各學校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡，積極聯(lián)系有關媒體，在教師節(jié)期間大張旗鼓的進行宣傳。

5、“查”。嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點是處體罰或變相體罰、有償家教，私自亂訂復習資料、以教謀私等行為，查處學生、家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。對于學生、家長的反映舉報，一經(jīng)調查屬實的，將嚴肅處理。各校要組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展自查反思，明確努力方向。要制定下發(fā)問卷調查表，開展問卷調查活動，廣泛征求教師、學生、家長、社會的意見，客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。各學校要堅持教育和治理并重、糾評結合的原則，注重實效性和針對性。

第三階段：總結上報階段（9月28日－9月30日）

開展情況的總結，通過總結提升經(jīng)驗，查找問題不足，明確下一步目標、重點，總結材料包括開展師德建設教育月活動的－ ６ － 基本情況、好的做法、存在的問題及下步打算，、四、幾點要求

1.提高認識，加強領導。教師的職業(yè)道德水平直接關系到青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識新時期進一步加強師德建設的重要意義，堅持把師德建設擺在教師隊伍的首位，持之以恒，常抓不懈。各鎮(zhèn)街教委辦、校直及民辦學校要高度重視，加強領導，精心組織，認真實施，把師德建設教育月活動作為當前的一項重要工作，抓緊抓好，抓出實效。

2．明確任務，落實責任。各單位要認真研究制定教育月活動具體的工作計劃和方案，明確各學校、各處室的具體職責，把教育月活動的任務分解落實到每一個職工，使個個崗位有責任、人人肩上有擔子。

3．聯(lián)系實際，豐富內容。師德建設教育月活動要緊密聯(lián)系當前形勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機制結合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風正氣結合起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結合起來，與調動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結合起來，切實從學校和教師的實際出發(fā)，確定教育活動的具體內容和形式，做到內容豐富、形式靈活、結合緊密，使教育活動更加具有針對性和實效性。

第三篇：趙莊小學師德教育月活動實施方案

2010年趙莊小學 師德建設教育月活動實施方案

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“建人民滿意教師隊伍，創(chuàng)人民滿意學校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，圍繞人民群眾反映強烈的中小學教師有償補課問題，務求實效，不斷推進學校校風、師風、教風建設，營造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。

二、領導小組

組

長：李

強

副組長：尉永紅

成員：雷

鵬

趙元榮

趙建國

王高峰

三、活動主題

規(guī)范從教行為，拒絕有償家教。

四、工作重點

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“建人民滿意教師隊伍，創(chuàng)人民滿意學校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，圍繞人民群眾反映強烈的中小學教師有償補課問題，務求實效，不斷推進學校校風、師風、教風建設，營造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。

通過開展“三拒絕”活動，進一步規(guī)范教師的從教行為，塑造良好的教師形象。

（一）拒絕有償補課。有償補課是指在職教師在本人家里或其他場所，由本人介紹或輔導，面向在校學生進行文化知識方面的有償補課、作業(yè)輔導等。

（二）拒絕有償帶生。有償帶生是指在職教師有償帶學生吃住在本人家里或其它場所，由本人輔導或其他變相有償帶生行為。

（三）拒絕有償辦班。有償辦班是指在職教師直接舉辦或受聘任教，面向在校學生進行文化知識方面的各種收費補習班、輔導班等。

五、實施步驟

學?！皫煹陆逃隆被顒臃中麄靼l(fā)動、學習反思、集中整改、鞏固提高四個階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（9月1----10日）

1、結合校情，制定方案。學校工會依據(jù)市教育局、市教育工會文件要求，通過召開座談會、發(fā)放社會問卷、走訪家長等形式，廣泛征求并梳理教師、學生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設的意見和建議。擬定有活動主題和實施細則等規(guī)范計劃方案開展系列活動，活動完畢，科學總結。

2、宣傳動員，營造氛圍。9月5日前，學校組織召開全體教職工參加的師德教育月活動動員大會，由學校校長作動員報告，明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過校報、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強輿論引導，營造師德教育月的良好氛圍，提高全體教職工對開展師德教育月活動的緊迫性和必要性的認識。

（二）學習反思階段（9月11----20日）

1、開展學習教育活動。學校組織廣大教師抓好學習教育，認真解決思想認識問題。一是組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局關于中小學教師從事有償家教專項治理活動工作等有關規(guī)定。二是學習優(yōu)秀教師的先進事跡。通過學習教育活動，努力使每位教師都能全面理解依法治教的時代內涵，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，引導廣大教師向先進教師看齊，統(tǒng)一思想，規(guī)范自己職業(yè)行為。

2、開展“有償家教危害”大討論。有償家教是指以中小學生為對象，以學科教學為內容，在節(jié)假日、寒暑假、雙休日期間等休息時間進行的學校教學計劃外的教學活動，并通過教學獲取一定經(jīng)濟利益的行為。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責任，損害了人民教師的形象，降低了課堂教學作為教師完成教學任務的主渠道作用，滋長了“課內不講課外講”、“上課不講輔導講”的歪風，分散了教師的精力，加重了學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。各校要引導廣大教師充分認識有償家教的危害，自覺抵制有償家教，堅持教書育人，為人師表，依法從教，廉潔從教。

討論內容：（1）新形勢下教師應該樹立什么樣的師表形象；（2）當前中小學在職教師從事有償家教主要表現(xiàn)在哪些；（3）教師從事有償家教對教育教學有哪些危害；（4）人民教師如何履行為人師表、教書育人的職責。（由工會辦打印下發(fā)到各教研組集體討論，并由組長記錄交工會辦存檔）

3、簽訂《拒絕有償家教承諾書》。教師從事有償家教活動，嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽，導致學校和班級教學質量下滑，在社會上造成了不良的影響。為切實提高我校教師的職業(yè)道德素質，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序和聲譽，提高教育教學質量，全體教師都要向學生及家長作出拒絕有償家教承諾，組織全體教師參加拒絕有償家教簽名活動，校長與每位課任教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》，并將《承諾書》張貼在校務公開欄內（以學校全體教師名義張貼），接受監(jiān)督。

4、開展師德征文和演講競賽。師德征文和演講競賽要以中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶2009年9月6日在北京市第三十五中學習調研時，對全國廣大教師提出的“學為人師、行為世范，做合格的人民教師”的要求為主題，開展師德征文和演講比賽活動，把師德教育月活動推向高潮，達到人人參與演講，個個受到教育的目的。每名教師都要寫一篇2000字左右的師德征文。

（三）集中整改階段（9月21----30日）

1、限時整改。學校針對存在的問題和不足，認真梳理和分類，制定整改方案，要把整改重點、整改措施、整改時限在學校校務公開欄公示，接受教師、學生、家長和社會各界的監(jiān)督。

2、跟蹤整改。對從事有償家教的教師指定專班人員進行跟蹤整改，整改不徹底不準上講臺。對性質嚴重、情節(jié)惡劣、頂風違紀的典型案件，要進行公開處理。

3、活動促改。圍繞活動主題，以活動促整改，廣泛開展系列師德教育活動。通過開展師德承諾宣誓簽名活動，舉辦“學為人師、行為世范，做合格的人民教師”師德征文和演講比賽，評選學生最滿意教師，健全完善教師師德檔案制度等活動，進一步加強和改進師德建設，努力提高全市師德建設水平。

（四）鞏固提高階段（10月1日—10日）

1、建章立制，立足長遠。在師德月活動結束后，要通過“師德教育月”活動，完善師德建設的相關規(guī)章制度，積極探索新形勢下師德建設的新途徑、新方法，把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》細化為教師的具體行為要求，制定科學的考核評價辦法，為教師考核、職務聘任、職稱評定和評優(yōu)獎勵提供重要依據(jù)。要增強工作的預見性和主動性，對出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題，要及時采取措施加以治理，切實解決學校師德建設中存在的突出問題，并立足長遠，建立防范不正之風的長效機制，以民主監(jiān)督為載體，解決產(chǎn)生有償家教不正之風的深層次問題，切實維護學生利益。

2、樹立典型，弘揚正氣。在師德教育月期間，學校根據(jù)開展的各項師德跟蹤活動，要發(fā)現(xiàn)和挖掘本地本單位先進典型，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師文明從教、獻身教育的先進事跡，用榜樣的精神品質和人格魅力感染和激勵廣大教師從小事做起，從身邊做起，從我做起，使廣大教師學有榜樣，趕有目標，切實做到教書育人，為人師表，依法從教。學校還要繼續(xù)組織學生開展評選“學生最滿意教師”活動，評選條件將增加不參與有償家教的內容。

3、總結經(jīng)驗，推廣典型。師德教育月活動結束后，學校對活動情況及時進行總結，師德教育月活動總結于10月20日前報安駕莊鎮(zhèn)教育工會。學校將適時召開總結會，表彰師德建設作出突出成績的先進個人。

六、工作措施

（一）加強組織領導。為了確保活動實效，學校成立拒絕有償家教活動領導小組，學校校長任組長，學校工會、校委會、教導室主要負責人等任成員，工會辦牽頭具體安排實施工作，群策群力，扎實領導、組織和開展活動。

（二）強化社會監(jiān)督。師德月活動結束后，要健全學校、教師、學生（家長）、社會四位一體的師德建設監(jiān)督網(wǎng)絡，層層成立“拒絕有償家教”工作明查暗訪監(jiān)督小組，在重點時間（節(jié)假日、課余時間等時段）對重點學科和重點人員采取明查暗訪的方式進行重點檢查，遏制有償家教現(xiàn)象的發(fā)生和蔓延。設立“有償家教監(jiān)督信箱”、“有償家教舉報（投訴）電話：3719387，及時發(fā)現(xiàn)教師中的有償家教苗頭，一旦有舉報，迅速地展開調查，并在查證情況屬實后報請有關部門嚴肅地做出處理。

（三）嚴處違規(guī)行為。學校將加大查處力度，組織有關辦公室和人員不定期對有償補課情況進行監(jiān)督檢查，認真開展調查核實，情況屬實的將按規(guī)定追究有關人員和領導的責任。對在職教師從事有償家教的給予以下處理：

1、對于參與者，當年年終考核不能確立為優(yōu)秀等次；取消當年的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師、學科帶頭人參評資格；在全校通報批評。

2、對于牽頭組織者，除按前條處罰外，三年內不能申報高一級職稱。

3、對于明知故犯、頂風違紀、社會影響較大的教師除按前兩條處罰外，是黨員教師的給予黨紀處分，是一般教師的給予行政處罰，直至撤銷其教師資格。在職教師違規(guī)情節(jié)較輕的，由學校直接對教師進行處罰；問題嚴重、影響較大的，由市教育局進行處罰。

附：《安駕莊鎮(zhèn)趙莊小學教師拒絕有償家教承諾書》

安駕莊鎮(zhèn)趙莊小學

二O一O年九月一日

附：

安駕莊鎮(zhèn)趙莊小學教師拒絕有償家教承諾書

一段時間以來，由于部分教師利用課余時間從事有償家教，將學生客戶化，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業(yè)道德，嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽，導致個別學校和班級教學質量的下滑，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業(yè)道德素質，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，我們特向家長和社會承諾：

一、恪守職業(yè)道德 不做有償家教

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

二、專注本職工作 提高教學質量

以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業(yè)務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

三、堅持以人為本 關愛每個學生

堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務，把學生的需要、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關愛后進生、轉化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。

承諾人：＿＿＿＿＿

2010年9月1日

2010年趙莊小學 師德建設教育月活動實施方案

2010年9月1日

第四篇：師德教育月活動實施方案

師德教育月活動實施方案

為進一步提高教師的師德師風水平，打造鄠邑教育鐵軍，結合學校實際，在全校繼續(xù)開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風建設活動，特制定學校活動方案如下：

一、指導思想

以師德師風建設活動為抓手，以“爭做五星級服務員”為準則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標，以學習落實“六講六比”提高教師隊伍的整體素質為核心，以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動目標

通過深入地開展師德師風建設活動，重點解決部分教師責任心不強、有償家教、體罰變相體罰學生等突出問題，努力建設一支“樂于奉獻、勤于學習、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚高尚的師德風范，做好人民滿意教育的“店小二”。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好干部隊伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強自身學習，自覺加強修養(yǎng)，以模范行為帶動全體教師。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標，在師德建設中作表率，在教育教學改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、實事求是，標本兼治，強化師德制度建設。不斷加強師德制度建設，以制度來預防、監(jiān)督和管理。堅持典型引路，培養(yǎng)樹立先進典型，及時嚴格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。

4、開展形式多樣、內容豐富的師德教育活動，提高師德教育的實效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設實施方案的落實、指導、檢查、評價、總結、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把師德建設不斷地推向前進。

四、活動內容

1、組織深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共戶縣教育局委員會關于在全縣教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新思想·追趕超越”大討論活動的實施方案》、《“大學習、大教育、大排查，察民情、解民憂、助民富”主題實踐活動的安排意見》、《中共戶縣教育局委員會戶縣教育局關于從嚴加強教師隊伍建設打造追趕超越教育鐵軍的實施意見》、《中共戶縣教育局委員會戶縣教育局戶縣紀委派駐教育局紀檢組關于進一步加強教育系統(tǒng)紀律作風建設的通知》以及“十項禁令”等。

2、認真組織學習優(yōu)秀教師的先進事跡，大力宣傳典型的先進事跡，教師要撰寫學習心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性。

3、開展師德公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書。

4、開展師德報告會，圍繞“加強師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動，并有針對性組織學校師德報告會活動。

5、對照師德標準，認真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全體教師重點圍繞“六講六比”進行查擺，對此要深入剖析，查找不足，認真反思。

6、完善監(jiān)督機制，聘請師德師風監(jiān)督員、公布舉報電話，通過多種渠道收集社會各界和家長、學生的意見建議。通過問卷、座談等形式，查找學校行風、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

7、搞好師德考核工作，獎優(yōu)罰劣，促進教師師德師風切實得到進一步提升。全面進行總結，對問題嚴重的給予行政處分或處理；問題輕微的進行誡勉談話，并召開大會表揚先進，弘揚先進典型的事跡，在學校營造一種良好的氛圍。

第五篇：小學師德建設教育月活動方案

小學師德建設教育月活動方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，進一步加強師德建設，提升廣大教師的師德水平，努力建設一支師德高尚、結構合理、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，根據(jù)山東省工會《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》和區(qū)教育局《關于在全區(qū)教職工中開展師德建設月活動的通知》的文件要求，我校決定在今年9月份開展師德建設月活動。

一、指導思想

今年師德建設教育月活動的主題是“弘揚高尚師德，爭做‘四有’好教師”。主題活動以總書記近年來特別是去年教師節(jié)座談會時發(fā)表的重要講話為內容，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”為根本要求，旨在通過教育活動引導廣大教師和教育工作者大力弘揚和培育新時期人民教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的良好職業(yè)道德，提高廣大教師的思想政治素質和職業(yè)道德水準，增強廣大教師的職業(yè)責任感和使命感，爭做黨和人民滿意的“四有”好教師，為推動我市教育高位均衡發(fā)展，建設現(xiàn)代化教育強市做出自己的貢獻。

二、目標任務

通過進一步加強師德師風建設，全力打造“一支隊伍”，致力達到“兩個優(yōu)化”，努力實現(xiàn)“三個提升”，為教育事業(yè)改革發(fā)展做出貢獻。即“一支隊伍”:有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍；“兩個優(yōu)化”：優(yōu)化師德師風、優(yōu)化行風校風；“三個提升”：提升服務水平、提升工作質量、提升群眾滿意度。

三、實施步驟

本次活動共分三個階段，歷時一個月。

（一）學習動員階段（9月1日～9月10日）

、宣傳發(fā)動，營造氛圍

學校召開動員會，通過網(wǎng)站、家長會、等多種形式，進行廣泛深入的宣傳發(fā)動。學校在醒目位置懸掛或張貼“嚴禁在職教師從事有償補課”標語，在校門口顯要位置設立舉報信箱。從“講規(guī)矩、守紀律”的政治高度，引導教師樹立正確的教育觀，營造良好氛圍。

2、制定方案，分步實施

結合實際情況，制定切實可行的師德建設教育月活動方案，分步實施。

（二）活動實施階段（9月11日～9月28日）

、學習教育，價值引領

學校要組織教師深入學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《萊蕪市黨和國家工作人員不作為行為問責辦法》和XX區(qū)教黨字【XX】X號《關于進一步嚴明紀律加強作風建設的意見》等文件，積極引導教師樹立正確的教育觀，自覺抵制任何形式的有償家教、有償補課、收受學生家長禮品禮金等行為，嚴格辦公秩序和紀律。以學校為單位組織集中學習和分年級組或教研組討論，做好思想疏導，提高思想認識。

2、查找問題，扎實整改

要結合工作實際，全面總結梳理教職工在師德師風方面存在的突出問題。要暢通投訴渠道，通過開展問卷調查等形式，摸準實情要積極發(fā)揮家長委員會作用，吸納家委會成員參加。對于反映出的問題，要逐項核實，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，要立即予以糾正。

3、開展活動，務求實效

充分利用教師節(jié)和師德建設教育月活動這一時機，開展座談會、征文等多種主題活動，引導廣大教師努力提高自身業(yè)務素質、加強個人修養(yǎng)，展現(xiàn)教師積極向上、開拓進取的精神風貌。要與全體教師簽訂師德建設責任書和師德承諾書，規(guī)范教師職業(yè)行為。

4、專項整治，嚴格追責

根據(jù)上級教育主管部門關于嚴格禁止中小學在職教師從事有償補課的規(guī)定精神，開展在職教師有償補課專項整治。對在職教師有償補課辦班行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，要追究學校主要負責人的責任。

5、倡樹典型，模范引領

要根據(jù)《報送師德典型的要求》向上級報送師德典型。師德典型應愛崗敬業(yè)、熱愛學生，以身作則，廉潔從教，自覺抵制有償補課等不正之風，并在師德考核中獲得優(yōu)秀等次。

6、定期檢查，長效管理

建立定期專項檢查制度，學校層面的定期自查每月不少于1次。

（三）總結上報階段（9月29日-9月30日）

做好師德建設月活動開展情況的總結工作，總結提升經(jīng)驗，查找問題不足，明確下一步目標、重點。10月1日前將師德建設教育月活動總結報教育辦公室工會。

四、活動內容

（一）認真學習、深刻領會總書記同北京師范大學師生代表座談時的重要講話精神。這一重要講話深刻闡述了社會主義核心價值觀的重大意義和豐富內涵，突出強調了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出了黨和人民滿意的好老師的“四有”標準，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大教師的親切關懷和殷切希望，具有鮮明針對性和時代感，是新時期進一步加強教師隊伍建設、推動教育改革發(fā)展的行動指南。

（二）認真學習、深刻理解社會主義核心價值觀的重大意義和豐富內涵。“核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。”“國無德不興，人無德不立?！贝_立反映全國各族人民共同認同的價值觀“最大公約數(shù)”，關乎國家前途命運，關乎人民幸福安康?！案粡姟⒚裰?、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，”傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索，歷盡千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好愿景。核心價值觀是全國各族人民共同認同的價值觀，事關國家前途命運和教育事業(yè)成敗，廣大教師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任，理應自覺學習、身體力行、帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念和價值信念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移的把立德樹人作為教育根本任務。

（三）認真學習、深刻理解黨和人民滿意的“四有”好老師的重大意義和豐富內涵。教育大計，教師為本，教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育事業(yè)改革發(fā)展主力軍，造就一支高素質的教師隊伍，擁有一大批黨和人民滿意的好老師是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的根本要求，是辦好人民滿意教育的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要保障。好老師沒有統(tǒng)一的模式，各有千秋，但有共同的，必不可缺少的特質——有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。好老師要有理想信念，心中要有國家和民族，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，有堅定的中國特色社會主義道路信仰，這是好老師的根本；好老師要有道德情操，教師的職業(yè)特性決定了教師必須具有高尚道德和價值追求，以德施教，以德立身，這是好老師的前提；好老師要有扎實學識，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法，這是好老師的基礎；好老師要有仁愛之心，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，愛教育，愛學生，有愛心，這是好老師的關鍵。

（四）認真學習、廣泛宣傳教育部、中國教科文衛(wèi)體工會制定的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師職業(yè)道德規(guī)范是加強和改進師德建設的指導性文件，對于我們建設一支高素質的教師隊伍，引導廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀，加強道德修養(yǎng)，弘揚高尚師德，爭做黨和人滿意的好老師具有重要現(xiàn)實意義。要全面理解師德規(guī)范的基本內容，準確把握師德規(guī)范的倡導要求，把師德規(guī)范內化于心，外化于行，知行合一，成為廣大教師普遍認同和自覺遵守的行為準則。

（五）緊密聯(lián)系實際，學以致用，著力解決師德建設中的突出問題。用社會主義核心價值觀、黨和人民滿意的“四有”好老師和教師職業(yè)道德規(guī)范對照檢查自己的日常教育教學行為，針對少數(shù)教師中存在的理想信仰模糊、職業(yè)道德淡化、育人意識淡薄、言行失范、損害學生合法權益等現(xiàn)象，要認真分析反思，積極配合黨政研究解決辦法、制定整改措施。教育引導廣大教師自覺抵制違背黨的路線方針政策的言行，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義，自覺抵制損害學生和學校合法權益的行為，自覺抵制學術活動和科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊的學術不端行為。大力倡導忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻、風清氣正的師德師風。

（六）廣泛開展學習宣傳師德典型活動。近幾年，學校堅持開展師德建設活動，涌現(xiàn)出一大批先進師德典型，要結合教師節(jié)慶祝和表彰活動，大力開展向優(yōu)秀教師、師德標兵學習活動，廣泛宣傳勞動模范、優(yōu)秀教師、師德標兵忠誠黨的教育事業(yè)、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進事跡和崇高精神；要注意發(fā)現(xiàn)和培育本校的先進師德典型，宣傳和推廣教師身邊的先進事跡、先進經(jīng)驗，表彰先進，弘揚正氣，樹立榜樣，充分發(fā)揮先進典型的引領和示范作用，營造崇尚先進、學習先進，爭當先進的良好氛圍。

五、活動要求

（一）加強組織領導。學校要充分認識開展師德建設主題教育月的重要性和緊迫性，把這項活動作為近期的一項重要任務來抓，加強組織領導，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務落實，確?；顒禹樌七M。

（二）創(chuàng)新教育形式。要充分運用形式多樣、教師喜聞樂見的方式，積極探索新形勢下符合教育規(guī)律和教師成長規(guī)律的師德教育新方法、新途徑。要深入開展師德建設宣傳活動，充分運用各種健康、有效的載體，及時總結推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，營造良好輿論氛圍，推動活動深入開展。

（三）構建長效機制。建立健全師德建設長效機制，是教育系統(tǒng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容。學校要研究制訂具體的實施細則和辦法，修訂完善相關配套措施，創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督，切實增進教師師德建設的自覺性和積極性。

（四）注重總結提高。師德建設教育月活動是加強教師職業(yè)道德建設的重要舉措。學校要注意總結經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，完善相關制度，使之常抓常新。

（五）師德建設教育月結束后，每人要上交一篇個人師德總結材料，于9月25日前，上交工會。結果記入師德考核。

XX中心小學

XX年9月1日