第一篇:職業(yè)道德自查反思材料
職業(yè)道德自查反思材料
通過幾天的師德培訓,對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己教育教學工作實際,自我剖析如下:
一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題:
1、在依法執(zhí)教方面,盡管我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,但學習和宣傳教育政策不夠深入,有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準則,我有時候放松了或不注意這個準則。在教學中還存在著體罰學生的現(xiàn)象,對一些后進生恨鐵不成鋼,教育時缺乏耐心。
2、在愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎,愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。
3、在熱愛學生方面,我關(guān)心愛護學生,尊重其人格;耐心教導,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生,特別是要求學生方面,還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當教
育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。
4、在嚴謹治學方面,我注意樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識;師德的基礎是愛,核心是專;我注意嚴謹治學,提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學生,也影響著學生對我的看法,進而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學習。
5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,就是相互學習、相互幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,我愛聽取學生家長意見和建議,取得支持與配合,但由于本單位工作特點,決定與學生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關(guān)系的準則,是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面,我堅守高尚情操,講奉獻,不謀取私利,但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面,顯得不夠有力。
二、我存在以上問題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入,放松了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、缺乏協(xié)作精神,因而依靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5、降低了自我要求的標準,缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、就以上存在的問題,對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,我擬定如下整改措施:
1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,我必須做到:切實加強教育理論學習。約束自己,認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉(zhuǎn)變作風,積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立
強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務。
3、加強語文業(yè)務知識學習,努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務知識的學習,一是從實踐中學,向廣大的同事學習,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,學習自己的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。
2010-7-13
第二篇:職業(yè)道德自查分析材料
職業(yè)道德自查分析材料
通過處黨總支組織的學習和自身的反省,對職業(yè)道德自查分析如下:
一是愛崗敬業(yè)方面:對于自身從事的每個崗位,自己從心態(tài)上都努力去做好,但有時自身的工作能力、性格特點和自身的缺陷造成不能很好的完成所擔負的責任,有時感到自己的工作結(jié)果和領導及同事的要求有較大差距,自身常會有無力感;
二是誠實守信:誠實守信,對單位有利,自己也不吃虧。誠實,才能互信;守信,才能共同發(fā)展。自身能夠講求信譽,答應的事情會努力做到,努力做到誠實守信;但在遵守職業(yè)紀律方面需要加強,有時放松對自身的要求;
三是辦事公道:現(xiàn)在自己能夠秉公辦事,平等待人,不濫用職權(quán),不損人利己,不假公濟私;
四是服務群眾:在工作中能夠服務群眾和職工,我遇事能夠多想多問,從心里總是想把服務做到更好;
五是奉獻社會:奉獻社會首先要愛崗敬業(yè),努力工作,在依靠單位謀生的同時,也為單位做出貢獻。只有不斷提高自身的工作能力,才能更好的奉獻社會。
第三篇:教師職業(yè)道德自查及整改措施
教師職業(yè)道德自查及整改措施
通過近一段時間師德師風的學習,我對師德師風的重要意義有較明確的認識,對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照<<教師法>>和<<中小學教師職業(yè)道德規(guī)范>>的要求,結(jié)合自己教育工作生涯,自我剖析如下:
1、在依法執(zhí)教方面,盡管我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,但學習和宣傳教育政策不夠深入。
2、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,傳播有益學生身心健康思想。
3、在熱愛學生方面,我關(guān)心愛護學生,尊重其人格;耐心教導,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生,特別是要求學生方面,還不夠嚴格。
4、在嚴謹治學方面,我注意樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識。但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學和科研水平還不夠快。
5、在為人師表方面,我模范遵守社會公德,注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則,衣著整潔得體,語言健康,舉止文明禮貌,以身作則,作風正派。
二、我存在以上問題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入,放松了依法治教這個準則。
2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
3、降低了自我要求的標準,缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
4、放松了對世界觀的改造,不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習慣。
三、我就以上存在的問題的改進措施:
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,我決心做到:
(1)、切實加強黨教育理論學習。約束自己,認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
(2)、堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務。
(3)、加強業(yè)務知識學習,努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務知識的學習,一是從實踐中學,向廣大的教師學習,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,學習自己的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。
第四篇:職業(yè)道德自查工作情況匯報
職業(yè)道德自查工作情況匯報
自職業(yè)道德主題教育實踐活動開展以來,局紀檢室第一時間組織民警學習職業(yè)道德主題教育實踐活動,不斷強化思想認識,加強組織領導。同時,認真查糾整改,狠抓制度建設。以查思想、查執(zhí)法、查作風、查廉行。現(xiàn)將自查活動匯報如下:
一是要通過開展主題教育實踐活動,使公安紀檢監(jiān)察干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。使公安紀檢監(jiān)察干部自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,進一步改進作風,始終做到對黨和國家無限忠誠、對腐敗分子和消極腐敗現(xiàn)象堅決斗爭、對廣大干部和群眾關(guān)心愛護、對自己和親屬嚴格要求;始終做到堅定理想信念不動搖,堅持黨性原則不動搖,維護黨的紀律不動搖,懲治腐敗不動搖,樹立可親、可信、可敬的良好形象,努力建設一支忠誠可靠、服務人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀的高素質(zhì)公安紀檢監(jiān)察干部隊伍,讓黨放心,讓人民滿意。
二是要通過開展主題教育實踐活動,著力解決公安紀檢監(jiān)察干部思想觀念、能力素質(zhì)、作風紀律等方面存在的突出問題。一是著力解決思想政治方面存在的突出問題,始終保持思想純潔;堅持忠誠于黨和服務人民的有機統(tǒng)一,把實現(xiàn)好、維護好最廣大人民根本利益作為公安紀檢監(jiān)察工作的出發(fā)
點和落腳點,誠心誠意為群眾排憂解難,做人民群眾的貼心人。二是著力解決能力素質(zhì)方面存在的突出問題,切實加強執(zhí)紀能力建設,不斷提升公安紀檢監(jiān)察干部的執(zhí)行能力、統(tǒng)籌能力、辦案能力和創(chuàng)新能力。三是著力解決作風紀律方面存在的突出問題,大力弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神,始終保持飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài),恪盡職守,淡泊名利,甘于奉獻,顧大局、講秩序、守紀律。
三是要通過開展主題教育實踐活動,進一步增強紀檢 監(jiān)察干部的三種意識。一是增強學習意識,做到解放思想、與時俱進。要適應反腐倡廉新形勢和新任務的要求,按照建設學習型機關(guān)、打造學習型隊伍、爭做學習型干部的要求,努力抓好政治理論、科學文化、業(yè)務知識的學習。二是增強責任意識,做到勤奮敬業(yè)、忠于職守。要時刻牢記職責使命,做到實事求是、敢于負責、敢于擔當,堅決依紀依法嚴懲腐敗分子,維護社會公平正義,維護廣大人民群眾的切身利益。三是增強效能意識,做到工作扎實、雷厲風行。對領導交辦的事項快速反應、搶前抓早、盡快落實,對下級呈報需辦理的各類事項和群眾舉報信件,迅速處理,堅持重實際、辦實事、求實效,努力提高工作效率。
第五篇:自查反思材料
百日安全隱患活動自查反思材料
關(guān)于開展百日安全隱患排查和專項整治活動要求,下面結(jié)合本職工作,從查干部、查管理、查質(zhì)量、查兩違等方面進行自查反思。
1、安全思想意識不牢固
一是安全第一思想樹得不牢。平時總是認為黨群干部安全管理的責任不大,職能作用不顯著。未能真正樹立了“如臨深淵、如履薄冰、如坐針氈”憂患意識和責任意識。二是居安思危不足。認為我站安全很平穩(wěn),在思想中錯誤認為本站安全已進入良性運行軌道,可以輕松一下了,對各車間班組的監(jiān)管、指導、檢查力度減弱,放松了對干部職工安全思想的教育。三是思想保守,創(chuàng)新意識差。思想中認為現(xiàn)在中心工作保安全,其他工作可以放一放,支部工作安于現(xiàn)狀就不可以,缺乏進取精神,造成工作擺布不好、結(jié)合納入性不強。
2.工作作風不扎實。
自身在安全管理方面還不同程度的存在作風不實,一是重理論灌輸,輕業(yè)務培訓。黨支部日常對黨的理論學習堅持較好,每月進行一次班組政治學習,每季度進行一次形勢任務教育和黨課,但是對業(yè)務知識上的培訓只過問、不上手,形成“一手硬、一手軟”。二是重照本宣科,輕理論聯(lián)系實際。黨支部對黨員職工的教育以會議形式居多,理論聯(lián)系實際少,一味為學理論而學理論。有時《黨員素質(zhì)培筆記》、《班組政治學習》《黨課》只摘抄報紙、報告,不能系統(tǒng)學習、研討。
3.工作質(zhì)量不高、自身作用不明顯。
管理是確保各項規(guī)章制度能夠有效落實的手段,而做為人在管理中是能動者、執(zhí)行者,管理者的能力與水平是確保工作質(zhì)量的瓶頸。通過反思,看到了
自己在管理中的差距,管理知識有待不斷學習,管理水平有待強化提高。作為支部書記把握關(guān)鍵,攻克難點,打好“主動仗”不夠。在落實工作職能上運用得還不靈活,在找準結(jié)合點,增強凝聚力上還有不到位的地方。如,自身雖然對安全工作很重視,但是沒有做到安全常講、常抓、常管,作為支部書記,沒有融入車站整體安全工作鏈條之中,沒能把安全工作作為頭等大事抓緊抓好,沒有從發(fā)現(xiàn)問題入手,走進矛盾,分析問題,解決問題。
4、整改措施
一是加強全員安全教育牢固樹立安全第一的思想,認真落實各項安全管理機制和崗位負責制,強化責任意識和使命感,遵章守紀按章作業(yè),確保安全生產(chǎn)。
二是解決好職工安全思想麻木,不能正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系的問題。要通過大討論、引導大家弄清保安全與實現(xiàn)鐵路跨越式發(fā)展關(guān)系,弄清保安全與提高鐵路經(jīng)濟效益的關(guān)系,弄清保安全與個人家庭幸福及經(jīng)濟利益的關(guān)系,積極主動抓好安全管理。
三是要通過案例分析,形勢教育,現(xiàn)狀對比等形式,使我們職工清楚看到車間班組安全管理現(xiàn)狀,設備質(zhì)量問題,整體工作的差距,工作低標準的現(xiàn)實。教育和引導廣大干部職工認清形勢,提高標準,兩紀從嚴,齊心協(xié)力,努力工作實現(xiàn)整體工作全面提高。
四是深化“兩不”教育,推進“兩讓”活動。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用,力求調(diào)動全體黨員,強力推進安全思想政治工作,并以此為突破口來發(fā)揮黨組織安全屏障障作用。