第一篇：淺談如何提高企業(yè)女職工自身素質(zhì)（推薦）

淺談如何提高女職工自身素質(zhì)

阿盟農(nóng)發(fā)行 張倩

面對激烈的市場競爭、企業(yè)的飛速發(fā)展，建立高素質(zhì)、高技能人才隊伍是企業(yè)的當務(wù)之急。阿盟農(nóng)發(fā)行現(xiàn)在崗職工31人，其中女職工17人，女黨員10人，女職工作為我行重要組成部分,如何發(fā)揮好女職工的半邊天作用，提升素質(zhì)則顯得尤為重要。因此，提升女職工自身素質(zhì)，既是我行新形勢新任務(wù)的客觀要求，也是女職工自身發(fā)展的需要。

一、充分認識提升女職工素質(zhì)的必要性

一是全面提升女職工素質(zhì)，是加速我行業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。全面提升女職工的整體素質(zhì)，充分調(diào)動和發(fā)揮積極作用，對于我行的發(fā)展中立于不敗之地至關(guān)重要。提升女職工素質(zhì)，既反映了女職工要學習、求發(fā)展的迫切愿望，又符合她們的長遠利益和根本利益。通過不斷提高政治覺悟、文化水平、業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)，立足崗位實際，通過做出的貢獻和取得的業(yè)績充分展示女職工的時代風貌和偉大創(chuàng)造力。

二是全面提升女職工素質(zhì)，是實現(xiàn)自身價值的需要。要高度重視女職工素質(zhì)的提升，為職工個人成才搭建廣闊的平臺，女職工不但要和男職工同等的待遇，還要得到比男同胞更多的關(guān)愛與支持，女職工委員會不但要維護女職工權(quán)益，并且要持續(xù)性的開展三八紅旗手和巾幗建功標兵崗等活動，充分調(diào)動廣大女職工立足自身崗位、爭創(chuàng)佳績的積極性，同時經(jīng)常為女職工舉辦豐富多彩的各類文娛活動，展示新時期女職工的風采。廣大女職工，只有全面提升自身素質(zhì)，以出眾的實力參與激烈的競爭和挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自身價值，為我行的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出新的、更大的貢獻。

三是全面提升女職工素質(zhì)，是迎接新挑戰(zhàn)的需要。日新月異的社會經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧企業(yè)的工作思路，向女職工提出了挑戰(zhàn)，也帶來了機遇。廣大女職工必須樹立主體意識、競爭意識、風險意識，提高自身的心理、思想、文化素質(zhì)，努力撐起半邊天。

二、提升女職工素質(zhì)的制約因素

我行開展員工素質(zhì)提升活動兩年來，在各級領(lǐng)導的高度重視和正確領(lǐng)導下，在女職工自身的努力下，女職工的綜合素質(zhì)有了很大提升，為我行的改革與發(fā)展做出了積極貢獻。但不可否認，在素質(zhì)提升方面，部分女職工還存在著一定的差距和不足。

一是認識有偏差，缺乏學習積極性。在實際工作中，不少女職工在認識上往往存在偏差。有的女職工認為自己的年齡大、工作的壓力大、家庭的困難多，哪有心思坐下來學習；有的女職工認為現(xiàn)有工作比較安逸、穩(wěn)定，學習不學習對自己來講都一樣。這些認識上的偏差，造成女職工不愿、不想、不參加培訓，對學習沒有積極性，從而無法提高其各方面的素質(zhì)。

二是觀念較滯后，缺乏競爭意識。有的女職工缺乏求知欲望。感到無所事事，缺乏一種學知識、學業(yè)務(wù)的觀念，業(yè)余時間不愿花在學習上；有的女職工存在惰性、滿足現(xiàn)狀，認為自己現(xiàn)有的知識已能應(yīng)付工作，不需要繼續(xù)努力學習，習慣于要我學而不是我要學。

三、對提升女職工素質(zhì)的建議

全面提升女職工的整體素質(zhì)，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅需要各級領(lǐng)導的重視，需要良好的外部環(huán)境，更需要女職工增強提升素質(zhì)的意識。

1、加強思想教育，引導女職工在崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)

根據(jù)不同女職工自身發(fā)展的規(guī)律、特點，教育、幫助女職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以自己的工作崗位作為提升素質(zhì)的著力點，以實現(xiàn)我行發(fā)展目標為己任，以關(guān)心農(nóng)發(fā)行，熱愛農(nóng)發(fā)行，感恩農(nóng)發(fā)行，奉獻農(nóng)發(fā)行，維護農(nóng)發(fā)行的形象的精神為引導發(fā)揮女職工在業(yè)務(wù)發(fā)展中的作用，以公民道德基本行為準則規(guī)范自己的言行，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和弘揚家庭美德。

2、健全激勵機制，調(diào)動女職工努力提升自身素質(zhì)的強烈愿望

要制定具有本單位特色的考核評估體系，做到切實有效、考核完備、有的放矢。明代著名的通俗文學家馮夢龍在《今古小說》中有水不激不躍，人不激不奮的名言，這句話的核心是，人是需要激勵的。因此，在調(diào)動好女職工的主觀能動性同時，又要建立起切實可行的激勵機制，使廣大女職工在素質(zhì)提升活動中，愿意參與到這一活動中來。

3、強化教育培訓，采取多種形式提升女職工素質(zhì)

提升女職工素質(zhì)，關(guān)鍵在針對女職工自身的特點和形勢發(fā)展的要求，有針對性地對女職工進行培訓。

一是注重學習培訓內(nèi)容的多樣化。組織女職工舉辦一些喜聞樂見、寓教于樂、形式多樣、方式靈活易于女職工接受學習方法，開展活動激發(fā)女職工的聰明才智。鼓勵她們積極參加各項文體娛樂活動，豐富女職工的業(yè)余文化生活。二是注重學習培訓內(nèi)容的崗位化。要加強女職工不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的培訓學習活動。強化專業(yè)崗位技術(shù)培訓。比如組織舉辦精一門、懂二門、會**、崗位技能比賽等培訓學習活動，此外，動員女職工立足崗位，開展巾幗建功活動。要組織不同崗位的女職工掌握更多的業(yè)務(wù)知識，做到一專多能，以適應(yīng)不同工作崗位的需要。三是注重學習培訓內(nèi)容的標準化。實行崗位交流。女職工之間通過互換崗位，達到互相學習的目的。另外，采取傳授經(jīng)驗、以好幫差、以老帶新等形式也可使女職工業(yè)務(wù)知識得到快速提升。

4、選樹先進典型，營造學先進、樹典型、當標兵的良好氛圍

開展學習先進事跡活動，著力發(fā)現(xiàn)典型、精心培養(yǎng)典型、認真總結(jié)典型、大力宣傳典型，以點帶面，發(fā)揮典型的示范作用。特別要總結(jié)有代表性、有特色的典型，形成用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機制激勵人才的良好氛圍。

總之，女職工只有具備了嶄新的思想觀念、合理的知識結(jié)構(gòu)、良好的心理素質(zhì)和努力拼搏的奮斗精神，才能在激烈的競爭中永遠立于不敗之地，才能為我行持續(xù)健康快速發(fā)展創(chuàng)造新業(yè)績，做出新貢獻。同時，提高女職工素質(zhì)關(guān)鍵在于領(lǐng)導者的重視，積極為女職工搭建展示才華的平臺，營造女職工樹立自立、自強、自信、自尊的氛圍，充分激發(fā)女職工的聰敏才智，發(fā)揮女職工不可代替的作用。

第二篇：淺談如何提高企業(yè)女職工素質(zhì)

女職工作為企業(yè)生產(chǎn)主體的重要組成部分，能否在企業(yè)中真正發(fā)揮好“半邊天”作用，對企業(yè)的改革發(fā)展具有重要意義。但從目前情況看，企業(yè)中女職工的整體素質(zhì)不高，難以適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，因此，提高女工素質(zhì)已成為擺在企業(yè)面前的一個重要問題。

一、制約女職工素質(zhì)提高的因素

分析企業(yè)女職工整體素質(zhì)不高的原因，既有其自身的內(nèi)在因素，也有外界環(huán)境影響的外在因素。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是文化水平偏低。據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示，女工中初中及以下文化程度者占８５％以上。二是崗位技術(shù)不精。有的女工不善于學習、鉆研本工種崗位的技術(shù)，技術(shù)等級低，適應(yīng)能力差，在改革中缺乏競爭能力。三是家庭環(huán)境和社會環(huán)境的影響。在家庭中，女工往往扮演雙重角色，既是繁重家務(wù)的承擔者，又要參加各類社交活動，精力分散多。另外，社會對女職工也存在偏見，認為女工不如男子，女工應(yīng)把精力放在家庭上。好范文版權(quán)所有

二、提高女職工素質(zhì)的具體對策

提高企業(yè)女職工素質(zhì)，關(guān)鍵在針對女職工自身的特點和形勢發(fā)展的要求，有針對性地對女職工進行培訓。

一、豐富培訓內(nèi)容。學歷教育，鼓勵她們參加自學，要加強女職工不斷提高自己的學歷水平。加強專業(yè)技術(shù)培訓。使之多掌握一門或幾門技術(shù)，做到一專多能，以適應(yīng)社會不同工作的需要。加強女職工社會心理素質(zhì)訓練，通過訓練，增強她們戰(zhàn)勝多種困難的信心和勇氣。

二、要創(chuàng)新培訓方法。應(yīng)根據(jù)女工的生理、心理及成人的特點，采取封閉式與開放式相結(jié)合的方法。要切實發(fā)揮人才培訓中心的作用，舉辦綜合性業(yè)余培訓班，融文化知識、業(yè)務(wù)技術(shù)、特長技藝、心理素質(zhì)訓練等為一體。二要組織開展女職工“全能”比賽“全能”應(yīng)包括文化理論知識、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)、個人特長等。比賽應(yīng)采取量化考核法，聘請專業(yè)人員作為評委或裁判，對比賽成績優(yōu)異的及時給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，以調(diào)動更多的女職工參與。三要動員女工立足崗位，開展“巾幗”建功活動。要組織不同崗位的女工開展科研攻關(guān)、技術(shù)革新、市場調(diào)研、提合理化建議及優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽等，對在活動中表現(xiàn)突出的女工給予表彰和獎勵，讓女職工感到價值感和榮譽感。四要實行崗位交流或“傳幫帶”。通過女職工之間通過互換崗位，達到互相學習的目的。另外，采取“傳授經(jīng)驗、以好幫差、以老帶新”等形式也可使女職工業(yè)務(wù)技術(shù)得到快速提高。五要組織女職工參加社會實踐。通過社會實踐使她們增強創(chuàng)業(yè)意識、市場意識、競爭意識，在實踐的磨練中增長才干。

《淺談如何提高企業(yè)女職工素質(zhì)》

第三篇：淺談如何提高企業(yè)女職工素質(zhì)

淺談如何提高企業(yè)女職工素質(zhì)

女職工作為企業(yè)生產(chǎn)主體的重要組成部分，能否在企業(yè)中真正發(fā)揮好“半邊天”作用，對企業(yè)的改革發(fā)展具有重要意義。從目前黃埔港務(wù)分公司的情況來看，女職工占職工總數(shù)的17.8％，但女職工的整體素質(zhì)不高，難以適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，因此，在今后的工作中如可提高女工素質(zhì)，充分發(fā)揮女職工的作用，使更多的女工脫穎而出，成為公司的優(yōu)秀人才，促進公司的三個文明發(fā)展，已成為擺在我們面前的一個重要問題。筆者認為，應(yīng)做好如下幾方面的工作：

一、制約女職工素質(zhì)提高的因素

分析黃埔港務(wù)分公司女職工整體素質(zhì)不高的原因，既有其自身的內(nèi)在因素，也有外界環(huán)境影響的外在因素。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是文化水平偏低。據(jù)有關(guān)資料顯示：目前，黃埔分公司共有女職工470人，其中高中及以下文化程度者占66％，中專、技校學歷占13.8%，大專及以上學歷占20.2%。

二是崗位技術(shù)不精。有的女工不善于學習、鉆研本工種崗位的技術(shù)，技術(shù)等級低，適應(yīng)能力差，在改革中缺乏競爭能力。據(jù)統(tǒng)計，目前黃埔分公司女職工中，擁有初級及以下專業(yè)技術(shù)職稱共85人，中級及以上職稱僅17人；擁有初級工及以下技術(shù)等級證書共65人，中級工技術(shù)等級證書僅41人。

三是存在不思進取的風氣。由于港口企業(yè)長期形成的體制、機制等各方面的問題，如收入分配的“平均主義”現(xiàn)象，使得員工的經(jīng)濟收入相對穩(wěn)定

并且差距不大，因而也使部分女職工養(yǎng)成了事事依賴企業(yè)，缺乏強烈的進取精神。

四是家庭環(huán)境和社會環(huán)境的影響。在家庭中，女工往往扮演雙重角色，既是繁重家務(wù)的承擔者，又要參加各類社交活動，精力分散多。另外，社會對女職工也存在偏見，認為女工不如男子，女工應(yīng)把精力放在家庭上。

二、提高女職工素質(zhì)的具體對策

提高企業(yè)女職工素質(zhì)，關(guān)鍵要針對女職工自身的特點和形勢發(fā)展的要

求，在營造關(guān)愛女職工的大環(huán)境的同時，積極主動采取一系列行之有效、有針對性的措施，對癥下藥，本人認為主要以下幾點：

（一）創(chuàng)造良好的女職工成才的環(huán)境

實施女職工素質(zhì)提升，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的一種途徑，所以

我們要把提高女職工素質(zhì)作為一項重要內(nèi)容，在深化企業(yè)改革的過程中，積極爭取政策，保障女職工合法利益，為女職工素質(zhì)的提高，為女職工的成長成才創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境和條件。

1、企業(yè)的領(lǐng)導要讓領(lǐng)導人在思想意識上轉(zhuǎn)變觀念，不再把女

職工作為一種負擔，積極為女職工創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，大膽培養(yǎng)、使用女職工。

2、工會組織、女工組織要切實維護好女職工的合法權(quán)益，要

想女職工所想，急女職工之所急，特別要關(guān)注女職工的身心健康。

3、建章立制，建立一套促進女職工成長成才的內(nèi)部激勵機制，以制度建設(shè)促進女職工提高素質(zhì)，并引導廣大員工都來關(guān)心、愛護女職工。

（二）樹立競爭意識和銳意進取精神

隨著企業(yè)改革的不斷深入，女職工必須直面挑戰(zhàn)和承擔前所

未有的工作、生活、生存壓力。雖然女職工素質(zhì)的提高，有賴于良好的外部環(huán)境，但女職工自身的努力是內(nèi)因，也是主要積極的因素，女職工只有在生理、心理、文化素質(zhì)等方面夯實基礎(chǔ)，才能最終實現(xiàn)自身素質(zhì)的提升。

由于部分女職工受中國封建思想和舊的傳統(tǒng)觀念的影響，她們在工

作中的競爭意識和進取精神不甚強烈，這就需要我們的各級黨組織和工會組織，針對女職工的特點，經(jīng)常做深入細致的思想政治工作，幫助她們樹立自尊、自信、自立、自強的精神，擺脫舊的觀念的束縛，立足崗位建功立業(yè)，在不懈追求中實現(xiàn)自己的人生價值。

同時，公司各級黨組織、工會組織應(yīng)積極開展宣傳教育活動，使廣大女職工了解改革的意義，方針和政策，使廣大女職工正確認識改革，堅定不移地支持改革，自覺地投身改革，在工作中開拓進取，積極參與企業(yè)的經(jīng)濟活動，從而走出一條自強之路，提升女職工的職業(yè)地位。

（三）進行有針對性的教育培訓

1、要豐富培訓內(nèi)容。一是要加強法律知識的培訓。組織女職工學習《勞動法》、《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等法律法規(guī)和相關(guān)法律知識，增強女職工知法、懂法、用法、守法的觀念，是女職工素質(zhì)提高的重要指標之一。二是要鼓勵女職工積極參加技術(shù)職稱的評定等級和學歷教育，鼓勵女職工由體力拼搏型向?qū)W習創(chuàng)新型，智力開發(fā)型轉(zhuǎn)變，不斷提高自身文化水平，不斷提高自身素

質(zhì)和工作效率。三是要加強崗位專業(yè)技能培訓。鼓勵和引導女職工刻苦鉆研，努力成為本崗位，本專業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)尖子，動員女職工干什么學什么，缺什么補什么，參加合理化建議，技術(shù)創(chuàng)新，崗位創(chuàng)新等活動，倡導女職工為企業(yè)改革發(fā)展提一條合理化建議，精通一門業(yè)務(wù)技術(shù)的目標要求，力爭精通一手，會二手，學三手，以適應(yīng)改革和不同工作的需要。四是要加強女職工社會心理素質(zhì)訓練，通過訓練，增強她們戰(zhàn)勝多種困難的信心和勇氣。

2、要創(chuàng)新培訓方法。應(yīng)根據(jù)女工的生理、心理及成人的特點，采取封閉式與開放式相結(jié)合的方法。一是要切實發(fā)揮公司教育培訓體系的作用，舉辦綜合性業(yè)余培訓班，融文化知識、業(yè)務(wù)技術(shù)、特長技藝、心理素質(zhì)訓練等為一體。二是要組織開展女職工“全能”比賽“全能”應(yīng)包括文化理論知識、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)、個人特長等。比賽應(yīng)采取量化考核法，聘請專業(yè)人員作為評委或裁判，對比賽成績優(yōu)異的及時給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，以調(diào)動更多的女職工參與。三是要動員女工立足崗位，開展“巾幗”建功活動。要組織不同崗位的女工開展科研攻關(guān)、技術(shù)革新、市場調(diào)研、提合理化建議及優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽等，給女工展示技能、提高技能創(chuàng)造良好的條件，達到發(fā)現(xiàn)人才、挖掘人才、培養(yǎng)人才的目的。對在活動中表現(xiàn)突出的女工給予表彰和獎勵，讓女職工感到價值感和榮譽感。四是要實行崗位交流或“傳幫帶”。通過女職工之間通過互換崗位，達到互相學習的目的。另外，采取“傳授經(jīng)驗、以好幫差、以老帶新”等形式也可使女職工業(yè)務(wù)技術(shù)得到快速提高。五是要組織女職工參加社會實踐。通過社會實踐使她們增強創(chuàng)業(yè)意識、市場意識、競爭意識，在實踐的磨練中增長才干。

（四）妥善處理好家庭方面的影響

家庭因素的影響，在提高女工素質(zhì)、崗位成長成才的過程中起著相當大的作用，特別是已成家的女性，往往在家庭與事業(yè)中處于兩難的選擇。要教育女工正確處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系，搞好角色的迅速轉(zhuǎn)換。進入工作崗位就要全身心地投入到工作當中，決不把家庭的問題帶到崗位上去想，更不能把崗位當成忙完家務(wù)后的休整點。要深化思想道德教育，不但要繼續(xù)組織廣大女職工開展公民道德，職業(yè)道德和家庭教育活動，還要開展富有特色的活動，不斷活躍女職工業(yè)余文化生活，陶冶她們的思想情操，培育文明和諧的家庭關(guān)系，使夫妻雙方事業(yè)上相互支持，相互幫助，家務(wù)事共同承擔，使夫妻雙方都能做到家庭事業(yè)兩不誤。對家庭有困難的女工，組織上應(yīng)伸出援助之手予以解決。公司女職工可成立互幫互組小組，在基層女職委的組織下，由女工姐妹自由組合成一幫

一、多幫一的活動小組，在工作、學習、生活中互相幫助、共同提高。對困難女工，互幫小組可以平時經(jīng)常探望，節(jié)日進行慰問，為困難女工送去關(guān)懷和溫暖，激發(fā)她們熱愛生活、扎實工作、崗位成才的熱情。

第四篇：企業(yè)員工如何提高自身素質(zhì)

企業(yè)員工如何提高自身素質(zhì)

一、要樂于承擔更多的責任。勇于承擔責任，對于分給自己的任務(wù)，把它當作一件極為重要事情，分清分量，按時做好。工作就是責任。每個人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么工作，都應(yīng)該做到更好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。當你對自己的工作和公司負責的時候，你就會認真對待工作，努力做到最好。當你完成使命的同時，就會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個優(yōu)秀的員工，總是主動要求承擔更多的責任或自動承擔責任。大多數(shù)情況下，即使沒有被正式告知要對某事負責，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞；可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個選擇問題。有一位名人說過，世上沒有鄙微的工作，只有鄙微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。

第五篇：企業(yè)工會如何提高自身素質(zhì)

企業(yè)工會如何提高自身素質(zhì)

（二）加強理論政策學習，提高高校工會干部政治理論素質(zhì) 工會干部要自覺學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習勞動和社會保障等方面的法律法規(guī)，不斷優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，拓展知識視野，提高自己的領(lǐng)導水平、業(yè)務(wù)能力，從而增強應(yīng)對復(fù)雜局面和依法維權(quán)的能力。做學習型工會干部就一定要養(yǎng)成學習的習慣，端正學習態(tài)度，掌握科學規(guī)律，把學習當成一種事業(yè)，一種追求，一種責任，使自己成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范，以務(wù)實進取的工作作風贏得教職工更高的信賴。

（三）加強教育培訓，提高高校工會干部的綜合素質(zhì) 現(xiàn)有工會干部絕大多數(shù)同志對工會事業(yè)有深厚的感情和豐富的經(jīng)驗，但知識面和深度需要更新，能力需要提高，要充分利用高校的現(xiàn)有資源，對工會干部進行培訓，提高實際工作能力，造就一批德才兼?zhèn)涞母咝９刹俊τ趯Ｂ毠刹繎?yīng)制定規(guī)劃，每年劃出時間，組織參加本校相關(guān)的業(yè)務(wù)學習；對于兼職工會干部則要通過舉辦培訓班和校工會組織的活動,定期進行工會業(yè)務(wù)培訓和經(jīng)驗交流；定期聘請專家學者和上級工會領(lǐng)導給工會干部上課，了解形勢，開闊眼界，增加知識。另外適當組織工會

干部參觀學習也是提高工會干部業(yè)務(wù)素質(zhì)的有益方法之一。鑒于基層工會干部大都是兼職工作，每學年舉行一次基層工會工作經(jīng)驗交流會和一次業(yè)務(wù)培訓，每學期舉辦一次報告會比較合適。對高校工會干部培訓，還要注意以下幾個問題：

1、培訓方式的靈活性。專兼職工會干部進行短期外出脫產(chǎn)培訓與校內(nèi)舉辦專題報告講座相結(jié)合；外出考察學習與自學相結(jié)合；通過召開經(jīng)驗交流會與專題研討會相結(jié)合。

2、培訓內(nèi)容的針對性。培訓內(nèi)容既要重視高校工會工作的實務(wù)培訓，更要重視工會法律、勞動法律、勞動權(quán)益保障、勞動爭議調(diào)解、協(xié)商談判等專業(yè)知識的培訓。

3、培訓對象的廣泛性。培訓對象包括學校機關(guān)工會干部、院系基層組織工會干部和附屬單位工會干部，不僅對基層工會主席、副主席培訓，也要對女工委員、群工委員、文體委員等進行培訓；不僅對專職工會干部培訓，也要對兼職工會干部培訓。

（四）改進工會干部工作作風，提高高校工會干部的自身素質(zhì) 高校工會干部必須樹立群眾觀念和責任意識，始終想著“服務(wù)”兩個字，在感情上與教職工融為一體，思想上與教職工產(chǎn)生共鳴，工作中要主動服務(wù)、熱情服務(wù)、周到服務(wù)，提高辦事效率，認真地去履行自身的職責。在工作中狠抓自身作風建設(shè)，發(fā)揮表率作

用，在職工中樹立良好形象，要經(jīng)常深入基層、深入職工群眾之中，為職工群眾辦實事、排憂解難、切實把黨和組織的溫暖和關(guān)懷落到實處，在工作實踐中養(yǎng)成良好的工作作風。