第一篇：揚州大學獎學金、優(yōu)秀畢業(yè)生評比辦法

附件1：

揚州大學學生素質測評及獎學金評比辦法（試行）

第一條

為扎實推進素質教育，激勵學生全面發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求、具有可持續(xù)發(fā)展能力的合格人才，現(xiàn)依據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，結合我校實際，特制訂本辦法。

第二條 本辦法適用于我校全日制在籍本科生，研究生、成教生可參照執(zhí)行。

第三條 學生素質測評包括思想道德素質、科學文化素質、身心素質和能力素質等四個方面的內容，具體要求如下：

（一）思想道德素質

基本要求：努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺踐行科學發(fā)展觀，堅定社會主義、愛國主義、集體主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵守公民道德規(guī)范，遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度，具有良好的道德品質和行為習慣。

測評內容（測評點）：

1、自覺參加政治理論學習和集體活動，測評學年內各類政治學習活動、集體活動沒有無故缺席記錄；

2、自覺遵守公民基本道德規(guī)范、《揚州大學學生日常行為規(guī)范（試行）》，養(yǎng)成良好的行為習慣，測評學年內無不良記錄；

3、自覺遵守社會道德規(guī)范，倡導文明風尚，測評學年內參加志愿服務、公益勞動或感恩活動不少于2次；

4、遵紀守法，測評學年內無違法及嚴重違紀記錄。

（二）科學文化素質

基本要求：刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，完善知識結構。

測評內容（測評點）：

1、測評學年內的必修課程無須重修（特殊情況除外）；

2、測評學年內至少參加1次（項）文化知識競賽或學科競賽（專業(yè)技能比賽）活動；

3、測評學年內人文社科類專業(yè)學生至少參加自然科學類學術活動2次，自然科學類專業(yè)學生至少參加人文社科類學術活動2次（含講座、報告會、論壇或觀看電教片、科普宣教片、講壇活動等）。

（三）身心素質

基本要求：積極鍛煉身體，具有健康的體魄和飽滿的精神狀態(tài)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，具有健全的人格與樂觀的人生態(tài)度，具有恰當的心理反應、較好的心理平衡與自控能力，能較好地適應大學學習與生活環(huán)境。

測評內容（測評點）：

1、認真上好體育課或達到《大學生體質健康標準》規(guī)定的及格以上標準（特殊情況除外）；

2、積極參加課外體育活動，測評學年內學會欣賞1種體育比賽項目；

3、測評學年內至少參加1次心理健康教育活動；

4、宿舍內務衛(wèi)生合格。

（四）能力素質

基本要求：尊敬師長，友愛同學，具有一定的人際交往與溝通能力；思維清晰，表達自如，能清楚表述自己的見解，掌握基本的公文寫作規(guī)范，具有一定的文字表達能力；善于協(xié)調，團結協(xié)作，具有一定的組織管理能力；明禮修身，趣味高雅，具有一定的藝術修養(yǎng)和審美能力。

測評內容（測評點）：

1、能與人和睦相處，測評學年內無較大沖突行為；

2、測評學年內參與策劃組織1次集體活動；

3、積極參加實踐鍛煉、社會調查、實習實訓、技能培訓等活動，測評學年內社會實踐成績合格；

4、測評學年內撰寫2種常用應用文體（工作計劃、總結、自薦書等）各1篇并經評閱合格；

5、測評學年內學會欣賞1種藝術表現(xiàn)形式。

第四條 學生素質測評每學年進行一次。第二學年起，全日制在籍本科生均需對上一學年進行素質測評。原則上符合第三條規(guī)定測評內容（測評點）要求者，方可取得評獎評優(yōu)資格。

第五條 鼓勵學生在專業(yè)學習、科學研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、文體活動、組織管理等方面挖掘自身潛力，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮個性特長，學校設立以下特長獎項：

（一）學業(yè)優(yōu)秀獎。用于獎勵專業(yè)學習成績在本班級（年級、專業(yè)）前30%者。

（二）學業(yè)奮進獎。用于獎勵專業(yè)學習成績較上一學年（第一學年依據學期成績）有顯著進步（30%以上）者。

（三）勵志成才獎。用于獎勵家庭經濟困難，刻苦學習、立志成才，學習成績在班級（年級、專業(yè)）前50%者。

（四）學科競賽獎。用于獎勵在各類學科（專業(yè)）競賽活動中取得突出成績者。

（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎。用于獎勵在創(chuàng)新發(fā)明、學術研究、科技競賽、調查研究及完成省級、校級科創(chuàng)基金等方面取得突出成績者，或在生涯規(guī)劃設計、創(chuàng)業(yè)設計、創(chuàng)業(yè)鍛煉等活動中表現(xiàn)突出者。

（六）實踐先鋒獎。用于獎勵在實習、實訓等實踐性教學活動或社會實踐活動中表現(xiàn)突出者。

（七）才藝競技獎。用于獎勵在各類才藝表演、演講比賽、文學和藝術作品創(chuàng)作等校園文化建設活動，或在各類新聞媒體宣傳學校新人新事、典型事跡等方面，以及在各類體育比賽、競賽等活動中取得突出成績者。

（八）組織管理獎。用于獎勵在班集體（組織）建設、活動開展、作用發(fā)揮等方面取得突出成績者。

（九）道德模范獎。用于獎勵在志愿服務、愛心傳遞、感恩接力等公益活動中，或在見義勇為、拾金不昧、倡導文明新風等方面取得突出成績者。

（十）其他類別獎。學院可根據專業(yè)培養(yǎng)特色及學生個性特長申報其他類別獎項，并明確獎項名稱與具體要求。

第六條

第五條中除

（一）、（二）之間不可兼得之外，其他特長獎可以兼得，學校頒發(fā)榮譽證書，獲獎人數不得超過取得評獎評優(yōu)資格總人數的80%。

第七條 除國家獎學金、國家勵志獎學金之外，學校設立校長獎學金。國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金均須在特長獎獲得者中評選產生。

（一）國家獎學金。用于獎勵學習成績優(yōu)異，并在社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質等方面特別突出者，專業(yè)學習成績在本班級（年級、專業(yè)）前5%，且至少獲得第五條

（四）—

（十）中的兩項特長獎，具體評比辦法按《揚州大學國家獎學金評審實施細則（暫行）》執(zhí)行。

（二）國家勵志獎學金。用于獎勵學習成績優(yōu)秀，且家庭經濟困難的學生，專業(yè)學習成績在本班級（年級、專業(yè)）前30%，并在第五條規(guī)定的 2 “勵志成才獎”獲得者中評選產生，具體評比辦法按《揚州大學國家勵志獎學金評定實施細則(暫行)》執(zhí)行。

（三）校長獎學金（一等獎）。比例5%，獎勵標準2000元/生；專業(yè)學習成績在本班級（年級、專業(yè)）前20%，且至少獲得第五條中

（四）—

（十）中的兩項特長獎。

（四）校長獎學金（二等獎）。比例20%，獎勵標準1000元/生；專業(yè)學習成績良好，且至少獲得第五條中

（四）—

（十）中的一項特長獎。

國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金不兼得。

第八條 學生素質測評及評獎工作應堅持實事求是、客觀公正、公開公平的原則。

第九條 各學院應成立由學院分管領導、院團委書記（學工辦主任）、年級（專業(yè)）主任、專職輔導員和學生代表等組成的學生素質測評及評獎工作領導小組，組織實施本學院學生素質測評及評獎工作；各學生班級（年級、專業(yè)）要成立由班主任為組長，班級主要學生干部、學生代表組成的素質測評及評獎工作小組，負責本班級（年級、專業(yè)）同學的素質測評與評獎申報工作。

第十條 學生素質測評及評獎工作于每年9—10月進行，學生素質測評結果由學院備案留存；各類獎項由學生本人對照條件自行申報，學院審核、匯總、公示后報校學生工作處審批。

第十一條

畢業(yè)學年以評選表彰優(yōu)秀畢業(yè)生方式進行，具體按《揚州大學優(yōu)秀畢業(yè)生評選辦法》執(zhí)行。

第十二條

各學院應根據本辦法的規(guī)定，結合本學院具體情況，制定本學院學生素質測評和評獎工作的實施細則，報學生工作處備案后組織實施。

第十三條 本辦法自2010級學生始施行，之前各年級學生自2011年9月1日開始實施，依據實施時間原《揚州大學本?？茖W生素質綜合測評辦法（試行）》及《揚州大學學生獎學金評比辦法》同時廢止。

第十四條

本辦法由學生工作處負責解釋。附件2：

揚州大學優(yōu)秀畢業(yè)生評選辦法

第一條 為了激勵學生勤奮學習、積極進取、開拓創(chuàng)新，激勵廣大學生努力把自己培養(yǎng)成為社會主義的合格建設者和可靠接班人，根據教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》，結合我校實際，特修訂本辦法。第二條 學校每年在畢業(yè)年級開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作，評選的對象為我校的應屆本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生。

第三條 校級、院級優(yōu)秀畢業(yè)生評選名額分別為參評畢業(yè)生總數的15%以內。

第四條 優(yōu)秀畢業(yè)生評選的基本條件：

（一）政治思想進步，道德品質優(yōu)良，團結協(xié)作，有創(chuàng)新精神，具備較好的群眾基礎；

（二）自覺遵守大學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度；

（三）學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，符合學校規(guī)定的學位授予條件；

（四）身心健康；

（五）畢業(yè)考試、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計、畢業(yè)實習等）成績均在良好以上。

第五條 校級優(yōu)秀本科畢業(yè)生除應具備第四條所規(guī)定的基本條件外，還須具備下列條件之一：

（一）在校期間獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金（一等獎）一次或校長獎學金（二等獎）兩次。

（二）在校期間獲得校級及以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀黨團員、優(yōu)秀團干部等榮譽稱號兩次。

（三）在校期間獲得省級及以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、社會實踐先進個人、優(yōu)秀黨團員、優(yōu)秀團干部榮譽等稱號一次。

（四）在校級及以上科技創(chuàng)新活動中獲得一、二、三等獎（金、銀、銅獎）；或獲得科技成果獎、優(yōu)秀論文獎；或在重大活動中為學校爭得榮譽或自愿并批準到艱苦和邊遠地區(qū)工作。

（五）其他方面有特別突出表現(xiàn)或取得突出成績。

第六條 校級優(yōu)秀畢業(yè)研究生除應具備第四條所規(guī)定的基本條件外，還應符合下列條件：

（一）中期考核和論文答辯成績在良好及以上；

（二）具有較強科研創(chuàng)新能力，讀研期間，在國內外學術刊物上以揚州大學研究生名義公開發(fā)表與本學科相關的學術論文；或在基礎理論、應用研究中對原有理論、技術有新的突破，研究成果在社會經濟發(fā)展中有成效，取得良好的經濟效益和社會效益（成果必須經過有關專家評議或經過有關權威部門技術鑒定）。

第七條 院級優(yōu)秀畢業(yè)生評選條件由學院根據專業(yè)培養(yǎng)要求及學院具體情況制訂，報學生處備案。

第八條 在校期間，凡有下列情況之一者，不得參加評選：

（一）違反校規(guī)校紀，受紀律處分或通報批評者；

（二）在申、還助學貸款和就業(yè)過程中不守信用者；

（三）不能正常獲得畢業(yè)證書或學位證書者。第九條 評選程序及辦法：

（一）優(yōu)秀畢業(yè)生評選包括初選、復評、審核三個階段，初選在畢業(yè)學年的第一學期進行，畢業(yè)生離校前對照評選條件進行復評、審核。

（二）校級優(yōu)秀畢業(yè)生由各學院在班級評議和廣泛聽取師生意見的基礎上，對照評選條件研究確定初評名單，組織填寫《揚州大學優(yōu)秀畢業(yè)生登記表》（研究生填寫《揚州大學優(yōu)秀畢業(yè)研究生登記表》），報送校學生處審核。院級優(yōu)秀畢業(yè)生由各學院組織評選審核，報校學生處備案。

（三）優(yōu)秀畢業(yè)生評選堅持“公開、公平、公正”的原則，每一階段都要在一定范圍公示，以充分征求廣大師生的意見。

第十條 優(yōu)秀畢業(yè)生獎勵辦法：

經學校批準的“優(yōu)秀畢業(yè)生”，學校統(tǒng)一發(fā)文表彰。本科生頒發(fā)“優(yōu)秀本科畢業(yè)生”榮譽證書，研究生頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”榮譽證書,并發(fā)放紀念品。《揚州大學優(yōu)秀畢業(yè)生登記表》、《揚州大學優(yōu)秀畢業(yè)研究生登記表》歸入學生本人檔案。院級優(yōu)秀畢業(yè)生由各學院發(fā)文表彰。

第十一條 本辦法自公布之日起施行，此前有與本辦法相違背的以本辦法為準。

第十二條 本辦法由校學生工作處負責解釋。

第二篇：_揚州大學學生素質測評及獎學金評比辦法

附件1：

揚州大學學生素質測評及獎學金評比辦法（試行）

第一條為扎實推進素質教育，激勵學生全面發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求、具有可持續(xù)發(fā)展能力的合格人才，現(xiàn)依據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，結合我校實際，特制訂本辦法。

第二條本辦法適用于我校全日制在籍本科生，研究生、成教生可參照執(zhí)行。

第三條學生素質測評包括思想道德素質、科學文化素質、身心素質和能力素質等四個方面的內容，具體要求如下：

（一）思想道德素質

基本要求：努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺踐行科學發(fā)展觀，堅定社會主義、愛國主義、集體主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵守公民道德規(guī)范，遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度，具有良好的道德品質和行為習慣。

測評內容（測評點）：

1、自覺參加政治理論學習和集體活動，測評學年內各類政治學習活動、集體活動沒有無故缺席記錄；

2、自覺遵守公民基本道德規(guī)范、《揚州大學學生日常行為規(guī)范（試行）》，養(yǎng)成良好的行為習慣，測評學年內無不良記錄；

3、自覺遵守社會道德規(guī)范，倡導文明風尚，測評學年內參加志愿服務、公益勞動或感恩活動不少于2次；

4、遵紀守法，測評學年內無違法及嚴重違紀記錄。

（二）科學文化素質

基本要求：刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，完善知識結構。

測評內容（測評點）：

1、測評學年內的必修課程無須重修（特殊情況除外）；

2、測評學年內至少參加1次（項）文化知識競賽或學科競賽（專業(yè)技能比賽）活動；

3、測評學年內人文社科類專業(yè)學生至少參加自然科學類學術活動2次，自然科學類專業(yè)學生至少參加人文社科類學術活動2次（含講座、報告會、論壇或觀看電教片、科普宣教片、講壇活動等）。

（三）身心素質

基本要求：積極鍛煉身體，具有健康的體魄和飽滿的精神狀態(tài)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，具有健全的人格與樂觀的人生態(tài)度，具有恰當的心理反應、較好的心理平衡與自控能力，能較好地適應大學學習與生活環(huán)境。

測評內容（測評點）：

1、認真上好體育課或達到《大學生體質健康標準》規(guī)定的及格以上標準（特殊情況除外）；

2、積極參加課外體育活動，測評學年內學會欣賞1種體育比賽項目；

3、測評學年內至少參加1次心理健康教育活動；

4、宿舍內務衛(wèi)生合格。

（四）能力素質

基本要求：尊敬師長，友愛同學，具有一定的人際交往與溝通能力；思維清晰，表達自如，能清楚表述自己的見解，掌握基本的公文寫作規(guī)范，具有一定的文字表達能力；善于協(xié)調，團結協(xié)作，具有一定的組織管理能力；明禮修身，趣味高雅，具有一定的藝術修養(yǎng)和審美能力。

測評內容（測評點）：

1、能與人和睦相處，測評學年內無較大沖突行為；

2、測評學年內參與策劃組織1次集體活動；

3、積極參加實踐鍛煉、社會調查、實習實訓、技能培訓等活動，測評學年內社會實踐成績合格；

4、測評學年內撰寫2種常用應用文體（工作計劃、總結、自薦書等）各1篇并經評閱合格；

5、測評學年內學會欣賞1種藝術表現(xiàn)形式。

第四條學生素質測評每學年進行一次。第二學年起，全日制在籍本科生均需對上一學年進行素質測評。原則上符合第三條規(guī)定測評內容（測評點）要求者，方可取得評獎評優(yōu)資格。

第五條鼓勵學生在專業(yè)學習、科學研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、文體活動、組織管理等方面挖掘自身潛力，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮個性特長，學校設立以下特長獎項：

（一）學業(yè)優(yōu)秀獎。用于獎勵專業(yè)學習成績在本班級（年級、專業(yè)）前30%者。

（二）學業(yè)奮進獎。用于獎勵專業(yè)學習成績較上一學年（第一學年依據學期成績）有顯著進步（30%以上）者。

（三）勵志成才獎。用于獎勵家庭經濟困難，刻苦學習、立志成才，學習成績在班級（年級、專業(yè)）前50%者。

（四）學科競賽獎。用于獎勵在各類學科（專業(yè)）競賽活動中取得突出成績者。

（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎。用于獎勵在創(chuàng)新發(fā)明、學術研究、科技競賽、調查研究及完成省級、校級科創(chuàng)基金等方面取得突出成績者，或在生涯規(guī)劃設計、創(chuàng)業(yè)設計、創(chuàng)業(yè)鍛煉等活動中表現(xiàn)突出者。

（六）實踐先鋒獎。用于獎勵在實習、實訓等實踐性教學活動或社會實踐活動中表現(xiàn)突出者。

（七）才藝競技獎。用于獎勵在各類才藝表演、演講比賽、文學和藝術作品創(chuàng)作等校園文化建設活動，或在各類新聞媒體宣傳學校新人新事、典型事跡等方面，以及在各類體育比賽、競賽等活動中取得突出成績者。

（八）組織管理獎。用于獎勵在班集體（組織）建設、活動開展、作用發(fā)揮等方面取得突出成績者。

（九）道德模范獎。用于獎勵在志愿服務、愛心傳遞、感恩接力等公益活動中，或在見義勇為、拾金不昧、倡導文明新風等方面取得突出成績者。

（十）其他類別獎。學院可根據專業(yè)培養(yǎng)特色及學生個性特長申報其他類別獎項，并明確獎項名稱與具體要求。

第六條第五條中除

（一）、（二）之間不可兼得之外，其他特長獎可以兼得，學校頒發(fā)榮譽證書，獲獎人數不得超過取得評獎評優(yōu)資格總人數的80%。

第七條除國家獎學金、國家勵志獎學金之外，學校設立校長獎學金。國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金均須在特長獎獲得者中評選產生。

（一）國家獎學金。用于獎勵學習成績優(yōu)異，并在社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質等方面特別突出者，專業(yè)學習成績在本班級（年級、專業(yè)）前5%，且至少獲得第五條

（四）—

（十）中的兩項特長獎，具體評比辦法按《揚州大學國家獎學金評審實施細則（暫行）》執(zhí)行。

（二）國家勵志獎學金。用于獎勵學習成績優(yōu)秀，且家庭經濟困難的學生，專業(yè)學習成績在本班級（年級、專業(yè)）前30%，并在第五條規(guī)定的“勵志成才獎”獲得者中評選產生，具體評比辦法按《揚州大學國家勵志獎學金評定實施細則(暫行)》執(zhí)行。

（三）校長獎學金（一等獎）。比例5%，獎勵標準2000元/生；專業(yè)學習成績在本班級（年級、專業(yè)）前20%，且至少獲得第五條中

（四）—

（十）中的兩項特長獎。

（四）校長獎學金（二等獎）。比例20%，獎勵標準1000元/生；專業(yè)學習成績良好，且至少獲得第五條中

（四）—

（十）中的一項特長獎。

國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金不兼得。

第八條學生素質測評及評獎工作應堅持實事求是、客觀公正、公開公平的原則。

第九條各學院應成立由學院分管領導、院團委書記（學工辦主任）、年級（專業(yè)）主任、專職輔導員和學生代表等組成的學生素質測評及評獎工作領導小組，組織實施本學院學生素質測評及評獎工作；各學生班級（年級、專業(yè)）要成立由班主任為組長，班級主要學生干部、學生代表組成的素質測評及評獎工作小組，負責本班級（年級、專業(yè)）同學的素質測評與評獎申報工作。

第十條學生素質測評及評獎工作于每年9—10月進行，學生素質測評結果由學院備案留存；各類獎項由學生本人對照條件自行申報，學院審核、匯總、公示后報校學生工作處審批。

第十一條畢業(yè)學年以評選表彰優(yōu)秀畢業(yè)生方式進行，具體按《揚州大學優(yōu)秀畢業(yè)生評選辦法》執(zhí)行。

第十二條各學院應根據本辦法的規(guī)定，結合本學院具體情況，制定本學院學生素質測評和評獎工作的實施細則，報學生工作處備案后組織實施。

第十三條本辦法自2010級學生始施行，之前各年級學生自2011年9月1日開始實施，依據實施時間原《揚州大學本?？茖W生素質綜合測評辦法（試行）》及《揚州大學學生獎學金評比辦法》同時廢止。

第十四條本辦法由學生工作處負責解釋。

第三篇：2010-12揚州大學法學院學生素質測評及獎學金評比辦法

揚州大學法學院學生素質測評及獎學金評比辦法（修訂稿）

第一條為扎實推進素質教育，激勵學生全面發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求、具有可持續(xù)發(fā)展能力的合格人才，現(xiàn)依據《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《揚州大學學生素質測評及獎學金評比辦法（試行）》，結合我院實際，特制訂本辦法。

第二條本辦法適用于我院全日制在籍本科生，研究生、自考助學專業(yè)學生可參照執(zhí)行。

第三條學生素質測評包括思想道德素質、科學文化素質、身心素質和能力素質等四個方面的內容，具體要求如下：

（一）思想道德素質

基本要求：努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺踐行科學發(fā)展觀，堅定社會主義、愛國主義、集體主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵守公民道德規(guī)范，遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度，具有良好的道德品質和行為習慣。

測評內容：

1、自覺參加政治理論學習和集體活動（包括形勢政策課、班會、團日活動等）；認真參加教學計劃規(guī)定的課程學習；低年級學生能夠按時上早晚自習。測評學年內無重大不良記錄；

2、自覺遵守公民基本道德規(guī)范、《揚州大學學生日常行為規(guī)范（試行）》，養(yǎng)成良好的行為習慣，測評學年內無不良記錄；

3、自覺遵守社會道德規(guī)范，倡導文明風尚，測評學年內參加志愿服務、公益勞動、感恩活動或法律援助等形式的活動不少于2次；

4、遵紀守法，測評學年內無違法及嚴重違紀記錄(記過及以上)。

（二）科學文化素質

基本要求：刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，完善知識結構。

測評內容：

1、測評學年內的必修課程合格（特殊情況除外）；

2、閱讀1本學術專著，撰寫1篇讀書筆記或學術論文并經審閱通過；

3、參加1次（項）院級以上文化知識競賽或學科競賽（專業(yè)技能比賽）活動；

4、參加2次自然科學類學術活動（含講座、報告會、論壇或觀看電教片、科普宣教片、講壇活動等）并有相關記錄。

5、觀摩2次（項）院級文化知識競賽或學科競賽（專業(yè)技能比賽）活動；

（三）身心素質

基本要求：積極鍛煉身體，具有健康的體魄和飽滿的精神狀態(tài)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，具有健全的人格與樂觀的人生態(tài)度，具有恰當的心理反應、較好的心理平衡與自控能力，能較好地適應大學學習與生活環(huán)境。

測評內容：

1、低年級學生認真上好體育課且成績合格；高年級學生達到《大學生體質健康標準》規(guī)定的及格以上標準（特殊情況除外）；

2、積極參加課外體育活動，進行體育鍛煉；低年級學生須做到堅持晨

跑，達到學校規(guī)定次數（特殊情況除外）；

3、積極參加由校、院、班級組織的各類體育競賽1次，包括校學生運動會、新生運動會、趣味運動會、各項球類競賽及其他體育競賽；

4、學會欣賞1種體育比賽項目，撰寫1篇心得感悟或欣賞論文并經審閱通過；

5、參加1次心理健康教育活動，如：心理講座、參與心理測試、報告會、論壇、觀看心理影片等并有相關記錄；

6、在校、院宿舍內務衛(wèi)生檢查中達到合格（測評學年內，在學院宿舍衛(wèi)生檢查中有3次以上不合格（不合格為“80分及以下”），該宿舍全體成員不得參與獎學金評定）。

（四）能力素質

基本要求：尊敬師長，友愛同學，具有一定的人際交往與溝通能力；思維清晰，表達自如，能清楚表述自己的見解，掌握基本的公文寫作規(guī)范，具有一定的文字表達能力；善于協(xié)調，團結協(xié)作，具有一定的組織管理能力；明禮修身，趣味高雅，具有一定的藝術修養(yǎng)和審美能力。

測評內容：

1、能與人和睦相處，測評學年內無較大沖突行為；

2、測評學年內參與策劃組織1次集體活動或作主題發(fā)言（活動等級不限,如組織學習研究小組、讀書小組，組織學習經驗交流會、班會等）；

3、積極參加實踐鍛煉、社會調查、實習實訓、技能培訓等活動，測評學年內社會實踐成績合格；

4、測評學年內撰寫2種常用應用文體（工作計劃、工作總結、學習計劃、思想匯報、申請書、自薦書等）各1篇并經評閱合格；

5、測評學年內學會欣賞1種藝術表現(xiàn)形式。在校、院或班級活動中參加至少1次文藝表演，表演形式可為唱歌、舞蹈、小品、話劇、相聲、戲劇等；或能在測評學年內提交1篇心得感悟或欣賞論文并經審閱通過。

第四條學生素質測評每學年進行一次。第二學年起，全日制在籍本科生均需對上一學年進行素質測評。原則上符合第三條規(guī)定測評內容要求者，方可取得評獎評優(yōu)資格。

（一）測評內容中涉及的記錄為學院團委、學工辦，院學生會、社團聯(lián)合會、宣報中心、班級兩委會等部門日?？己擞涗?；

（二）所有心得感悟或欣賞論文的審閱均由班級獎學金評議小組統(tǒng)一進行并報院學生素質測評及評獎工作領導小組備案；

（三）學生參加學校、學院、班級相關活動的，均須在提交申請材料時附活動組織單位、部門出示的證明或其他證明材料。

第五條鼓勵學生在專業(yè)學習、科學研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、文體活動、組織管理等方面挖掘自身潛力，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮個性特長，學校設立以下特長獎項：

（一）學業(yè)優(yōu)秀獎。用于獎勵專業(yè)學習成績在本班級前30%者。

（二）學業(yè)奮進獎。用于獎勵專業(yè)學習成績較上一學年（第一學年依據學期成績）有顯著進步（30%以上）者。

（三）勵志成才獎。用于獎勵家庭經濟困難，刻苦學習、立志成才，學習成績在班級前50%者。

（四）學科競賽獎。用于獎勵在各類學科（專業(yè)）競賽活動或等級證書考試中取得突出成績者。

1、在CCTV全國英語演講大賽、全國大學生英語競賽、江蘇省“律苑星輝”大賽、省“模擬法庭”大賽以及其他校級以上各類學科（專業(yè)）競賽活動中獲優(yōu)秀獎以上獎項者；

2、參加校法律文化節(jié)和院讀書月相關專業(yè)競賽活動，并在司法倫理劇大賽（限導演、編劇及主演）、法科技能大賽、法眼探案、讀書月讀書小組、讀書月知識競賽、辯論賽等經院學工辦認定的主要競賽中獲三等獎以上者；

3、參加英語四、六級考試和計算機等級考試，成績達優(yōu)秀者；

4、在其他經院學工辦認定的校級以上學科（專業(yè)）競賽活動中獲三等獎以上獎項或在其他省級以上等級考試中成績達優(yōu)秀者。

（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎。用于獎勵在創(chuàng)新發(fā)明、學術研究、科技競賽、調查研究及完成省級、校級科創(chuàng)基金等方面取得突出成績者，或在生涯規(guī)劃設計、創(chuàng)業(yè)設計、創(chuàng)業(yè)鍛煉等活動中表現(xiàn)突出者。

1、在省級以上公開發(fā)行的學術刊物上發(fā)表論文者（限第一、第二作者）；在市級以上學術會議上論文獲獎者（限第一作者、第二作者）；

2、發(fā)明創(chuàng)造獲得市級以上科技獎勵或國家專利者；

3、發(fā)明創(chuàng)造、研究成果、學術研究、調查研究被社會有關部門采用或在解決實際問題中，取得較大效益者；

4、校大學生學術科技創(chuàng)新基金立項負責人；校級及以上“挑戰(zhàn)杯”競賽中取得榮譽獎以上獎項者；

5、在校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽及其他校級以上創(chuàng)業(yè)設計大賽、創(chuàng)業(yè)鍛煉活動中取得榮譽獎以上獎項者；

6、在學年學習計劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、活動方案策劃等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中表現(xiàn)突出者（由班主任和班級兩委會評定并報院學工辦認定，名額不得超過班級總人數的10%）；

7、在其他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動（須經院學工辦認定）中表現(xiàn)突出者。

（六）實踐先鋒獎。用于獎勵在實習、實訓等實踐性教學活動或社會實踐活動中表現(xiàn)突出者。

1、組隊參加社會實踐，所在團隊被評為校級以上優(yōu)秀團隊者；

2、被評為校級以上暑期社會實踐先進個人者；

3、暑期社會實踐成績達優(yōu)秀等級者；

4、撰寫的實踐報告、社會調查報告等實踐成果獲校級及以上獎勵或在?？陨系燃壍母黝惞_發(fā)行的媒體上（不包括網絡媒體）公開發(fā)表者;

5、其他在實習、實訓、社會實踐中表現(xiàn)優(yōu)異，并被網絡、報刊、雜志等媒體公開報道者。

（七）才藝競技獎。用于獎勵在各類才藝表演、演講比賽、文學和藝術作品創(chuàng)作等校園文化建設活動，或在各類新聞媒體宣傳學校新人新事、典型事跡等方面，以及在各類體育比賽、競賽等活動中取得突出成績者。

1、參加經院學工辦認定的校級以上各類才藝表演、演講比賽、文學和藝術作品創(chuàng)作等校園文化活動獲三等獎以上獎項者；

2、參加院級各類才藝表演、演講比賽、文學和藝術作品創(chuàng)作等校園文化活動獲二等獎以上獎項者；

3、在校級以上新聞媒體（不包括網絡）上發(fā)表各種類型作品（包括書法、文章、繪畫等）者；

4、參加校級以上體育競賽（包括校運動會、羽毛球比賽、乒乓球比賽等）獲獎者；

5、在院級以上大型活動中擔任主持人或在校級以上活動中擔任表演嘉賓者（須經院學工辦認定）（一般為各類競賽決賽、大型活動開閉幕式、迎新晚會、畢業(yè)生晚會等）；

6、參加普通話等級測試，成績?yōu)橐患壱业纫陨险撸?/p>

7、參加各類技能培訓并取得相應資格證書（如駕駛證、會計證等）者；

8、參加其他經院學工辦認定的校級以上其他類型的競賽或活動并獲優(yōu)秀獎以上獎項者。

9、上述條件至少滿足兩項或某一項獎勵獲得兩次者方可獲才藝競技獎。

（八）組織管理獎。用于獎勵在班集體（組織）建設、活動開展、作用發(fā)揮等方面取得突出成績者。

1、校、院學生干部在測評學年內經考核為優(yōu)秀者；

2、班級學生干部在測評學年內經考核為優(yōu)秀者，且獲獎人數不得高于班級學生干部總數的60%；

3、在班級以上活動的組織策劃中起到重要作用者（限于活動的策劃者、組織者和領導者）。

（九）道德模范獎。用于獎勵在志愿服務、愛心傳遞、感恩接力等公益活動中，或在見義勇為、拾金不昧、倡導文明新風等方面取得突出成績者。

1、每學年參加3次以上志愿服務、法律援助、愛心傳遞、感恩接力等公益活動并表現(xiàn)突出（由相關部門評選或認定），且至少一次被評為優(yōu)秀者;

2、義務獻血1次以上者；

3、在“揚法”愛心基金建設中做出突出貢獻者；

4、測評學年內在見義勇為、拾金不昧、倡導文明新風等方面取得突出成績者。

（十）律苑之星獎。用于獎勵在測評學年內，在專業(yè)方面表現(xiàn)突出，為學院贏得重大榮譽，得到同學們普遍認可的本專業(yè)優(yōu)秀學生。

1、省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽獲獎者；

2、省“律苑星輝”大賽和省“模擬法庭”大賽等省級及以上專業(yè)比賽進入前三名者；

3、省大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽獲獎者；

4、省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目負責人；

5、其他在測評學年內，在專業(yè)方面表現(xiàn)突出，為學院贏得重大榮譽，得到學生們普遍認可的本專業(yè)優(yōu)秀學生（由學工辦認定）。

第六條第五條中除

（一）、（二）之間不可兼得之外，其他特長獎可以兼得，學校頒發(fā)榮譽證書，獲獎人數不得超過取得評獎評優(yōu)資格總人數的80%。

評選特長獎項時需注意：

1、申報特長獎項時，須同時附上獲獎證書及其他證明文件，但證明材料不得重復使用；優(yōu)秀獎、榮譽稱號等均按榮譽獎計；

2、學生參加具體活動的等級由院學工辦認定；

3、對于符合特長獎申報條件的同學，由學校發(fā)放榮譽證書；

4、特長獎項中所有“以上”均包含本等級或本數目。

第七條除國家獎學金、國家勵志獎學金之外，學校設立校長獎學金。國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金均須在特長獎獲得者中評選產生。

（一）國家獎學金。用于獎勵學習成績優(yōu)異，并在社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質等方面特別突出者，專業(yè)學習成績在本年級前5%，且至少獲得第五條

（四）—

（十）中的兩項特長獎，具體評比辦法按《揚州大學國家獎學金評審實施細則（暫行）》執(zhí)行。

（二）國家勵志獎學金。用于獎勵學習成績優(yōu)秀，且家庭經濟困難的學生，專業(yè)學習成績在本班級前30%，并在第五條規(guī)定的“勵志成才獎”獲得者中評選產生，具體評比辦法按《揚州大學國家勵志獎學金評定實施細則(暫行)》執(zhí)行。

（三）校長獎學金（一等獎）。比例5%，獎勵標準2000元/生；專業(yè)學習成績在本班級前20%，且至少獲得第五條中

（四）—

（十）中的兩項特長獎（在評選范圍內首先比較獲得特長獎的數目，在同等數目下比較專業(yè)學習成績，下同）。

（四）校長獎學金（二等獎）。比例20%，獎勵標準1000元/生；專業(yè)學習成績在本班級前50%，且至少獲得第五條中

（四）—

（十）中的一項特長獎。

國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金不兼得。

第八條學生素質測評及評獎工作應堅持實事求是、客觀公正、公開公平的原則。

第九條學院成立由學院分管領導、院團委書記（學工辦主任）、班主任、專職輔導員和學生代表組成的學生素質測評及評獎工作領導小組，組織實施學院學生素質測評及評獎工作；各學生班級要成立由班主任為組長，班級主要學生干部、學生代表組成的素質測評及評獎工作小組，負責本班級學生的素質測評與評獎申報工作。

第十條學生素質測評及評獎工作于每年9-10月進行，學生素質測評結果由學院備案留存；各類獎項由學生本人對照條件自行申報，學院審核、匯總、公示后報校學生工作處審批。

第十一條畢業(yè)學年以評選表彰優(yōu)秀畢業(yè)生方式進行，具體按《揚州大學優(yōu)秀畢業(yè)生評選辦法》執(zhí)行。

第十二條本辦法自2010級學生始施行，之前各年級學生自2011年9月1日開始實施。

第十三條本辦法由院學生素質測評及評獎工作領導小組負責解釋。

揚州大學法學院

二〇一二年二月二十日

備注：

1、參加其他學院舉辦競賽活動參照學科競賽獎第五條和才藝競技獎相同級別同類型比賽進行認定；

2、道德模范獎中志愿者服務中“優(yōu)秀”的界定：由組織活動的部門進行評選，每次活動獲獎人數不超過參與人數的20%；

第四篇：優(yōu)秀畢業(yè)生評比辦法

關于三峽大學科技學院2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生評比的通知

各學部：

根據《三峽大學科技學院優(yōu)秀畢業(yè)生評比辦法》文件精神，學院將開始優(yōu)秀畢業(yè)生評比工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下:

一、參評對象：在校全日制普通本、專科應屆畢業(yè)生

二、評比條件：

1、堅持四項基本原則，擁護和貫徹黨的路線、方針、政策。

2、遵守國家法律和校紀校規(guī)，在校期間未受過任何紀律處分。

3、學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習成績優(yōu)秀，補考課程不超過兩門。

4、德、智、體全面發(fā)展，在校期間各學年德、智、體綜合測評平均成績居本班前列（參見《三峽大學科技學院學生綜合素質測評方案（試行）》）。

5、國家外語等級考試：本科通過學院授予學位標準、?？仆ㄟ^三級以上（藝術類、體育類學生要求外語課程成績合格）。

6、積極參加體育鍛煉，達到國家《大學生體育合格標準》的要求。

7、在校期間為學院作出重大貢獻的學生。

三、評比辦法及程序：

1、符合評選條件的同學首先提出書面申請，并提供相關材料（獲獎證書復印件）。

2、各班在輔導員的指導下，由班級學生干部、學生代表組成評選小組，根據《三峽大學科技學院優(yōu)秀畢業(yè)生評比辦法》和《三峽大學科技學院學生綜合測評方案（試行）》，對申請的同學進行資格審查，嚴格按比例確定初評名單，上報學工部。

3、學生工作部門對評選結果進行全院公示后審定發(fā)文。

四、評選比例、時間及獎勵辦法：

1、評選比例：按畢業(yè)生人數20%的比例評選。

2、評比時間：

（1）各學部輔導員于10月10日之前完成所帶各班優(yōu)秀畢業(yè)生的公示工作，并交各個學部匯總。

（2）各學部于9月26日上報學生工作部匯總優(yōu)秀畢業(yè)生評定結果。

（3）學院優(yōu)秀畢業(yè)生評定工作小組討論審核后公示優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

（4）優(yōu)秀畢業(yè)生獎勵于11月15日發(fā)放至學生手中。

3、獎勵辦法

（1）授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，頒發(fā)《榮譽證書》，給予獎勵。

（2）獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號的有關材料歸入畢業(yè)生檔案。

咨詢辦公室：東苑綜合樓102

咨詢、投訴電話：6399152

電子郵箱：kjxg@ctgu.edu.cn

學生工作部

2013年9月12日

第五篇：2010-12揚州大學法學院學生素質測評及獎學金評比辦法(試行)

揚州大學法學院學生素質測評及獎學金評比辦法

（試 行）

第一條

為扎實推進素質教育，激勵學生全面發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求、具有可持續(xù)發(fā)展能力的合格人才，現(xiàn)依據《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《揚州大學學生素質測評及獎學金評比辦法（試行）》，結合我院實際，特制訂本辦法。

第二條 本辦法適用于我院全日制在籍本科生，研究生、自考助學專業(yè)學生可參照執(zhí)行。

第三條 學生素質測評包括思想道德素質、科學文化素質、身心素質和能力素質等四個方面的內容，具體要求如下：

（一）思想道德素質

基本要求：努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺踐行科學發(fā)展觀，堅定社會主義、愛國主義、集體主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵守公民道德規(guī)范，遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度，具有良好的道德品質和行為習慣。

測評內容：

1、自覺參加政治理論學習和集體活動（包括形勢政策課、班會、團日活動等）；認真參加教學計劃規(guī)定的課程學習；低年級學生能夠按時上早晚自習。測評學年內無重大不良記錄；

2、自覺遵守公民基本道德規(guī)范、《揚州大學學生日常行為規(guī)范（試行）》，養(yǎng)成良好的行為習慣，測評學年內無不良記錄；

3、自覺遵守社會道德規(guī)范，倡導文明風尚，測評學年內參加志愿服務、公益勞動、感恩活動或法律援助等形式的活動不少于2次；

4、遵紀守法，測評學年內無違法及嚴重違紀記錄(記過及以上)。

（二）科學文化素質

基本要求：刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，完善知識結構。測評內容：

1、測評學年內的必修課程合格（特殊情況除外）；

2、閱讀1本學術專著，撰寫1篇讀書筆記或學術論文并經審閱通過；

3、參加1次（項）院級以上文化知識競賽或學科競賽（專業(yè)技能比賽）活動；

4、參加2次自然科學類學術活動（含講座、報告會、論壇或觀看電教片、科普宣教片、講壇活動等）并有相關記錄。

（三）身心素質

基本要求：積極鍛煉身體，具有健康的體魄和飽滿的精神狀態(tài)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，具有健全的人格與樂觀的人生態(tài)度，具有恰當的心理反應、較好的心理平衡與自控能力，能較好地適應大學學習與生活環(huán)境。

測評內容：

1、低年級學生認真上好體育課且成績合格；高年級學生達到《大學生體質健康標準》規(guī)定的及格以上標準（特殊情況除外）；

2、積極參加課外體育活動，進行體育鍛煉；低年級學生須做到堅持晨跑，達到學校規(guī)定次數（特殊情況除外）；

3、積極參加由校、院、班級組織的各類體育競賽1次，包括校學生運動會、新生運動會、趣味運動會、各項球類競賽及其他體育競賽；

4、學會欣賞1種體育比賽項目，撰寫1篇心得感悟或欣賞論文并經審閱通過；

5、參加1次心理健康教育活動，如：心理講座、參與心理測試、報告會、論壇、觀看心理影片等并有相關記錄；

6、在校、院宿舍內務衛(wèi)生檢查中達到合格（測評學年內，在學院宿舍衛(wèi)生檢查中有3次以上不合格，該宿舍全體成員不得參與獎學金評定）。

（四）能力素質

基本要求：尊敬師長，友愛同學，具有一定的人際交往與溝通能力；思維清晰，表達自如，能清楚表述自己的見解，掌握基本的公文寫作規(guī)范，具有一定的文字表達能力；善于協(xié)調，團結協(xié)作，具有一定的組織管理能力；明禮修身，趣味高雅，具有一定的藝術修養(yǎng)和審美能力。

測評內容：

1、能與人和睦相處，測評學年內無較大沖突行為；

2、測評學年內參與策劃組織1次集體活動或作主題發(fā)言（活動等級不限,如組織學習研究小組、讀書小組，組織學習經驗交流會、班會等）；

3、積極參加實踐鍛煉、社會調查、實習實訓、技能培訓等活動，測評學年內社會實踐成績合格；

4、測評學年內撰寫2種常用應用文體（工作計劃、工作總結、學習計劃、思想匯報、申請書、自薦書等）各1篇并經評閱合格；

5、測評學年內學會欣賞1種藝術表現(xiàn)形式。在校、院或班級活動中參加至少1次文藝表演，表演形式可為唱歌、舞蹈、小品、話劇、相聲、戲劇等；或能在測評學年內提交1篇心得感悟或欣賞論文并經審閱通過。

第四條 學生素質測評每學年進行一次。第二學年起，全日制在籍本科生均需對上一學年進行素質測評。原則上符合第三條規(guī)定測評內容要求者，方可取得評獎評優(yōu)資格。

（一）測評內容中涉及的記錄為學院團委、學工辦，院學生會、社團聯(lián)合會、宣報中心、班級兩委會等部門日?？己擞涗?；

（二）所有心得感悟或欣賞論文的審閱均由班級獎學金評議小組統(tǒng)一進行并報院學生素質測評及評獎工作領導小組備案；

（三）學生參加學校、學院、班級相關活動的，均須在提交申請材料時附活動組織單位、部門出示的證明或其他證明材料。

第五條 鼓勵學生在專業(yè)學習、科學研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、文體活動、組織管理等方面挖掘自身潛力，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮個性特長，學校設立以下特長獎項：

（一）學業(yè)優(yōu)秀獎。用于獎勵專業(yè)學習成績在本班級前30%者。

（二）學業(yè)奮進獎。用于獎勵專業(yè)學習成績較上一學年（第一學年依據學期成績）有顯著進步（30%以上）者。

（三）勵志成才獎。用于獎勵家庭經濟困難，刻苦學習、立志成才，學習成績在班級前50%者。

（四）學科競賽獎。用于獎勵在各類學科（專業(yè)）競賽活動或等級證書考試中取得突出成績者。

1、在CCTV全國英語演講大賽、全國大學生英語競賽、江蘇省“律苑星輝”大賽以及其他校級以上各類學科（專業(yè)）競賽活動中獲優(yōu)秀獎以上獎項者；

2、參加校法律文化節(jié)，并在司法倫理劇大賽（限導演、編劇等主創(chuàng)人員）、法科技能大賽等經院學工辦認定的主要競賽中獲三等獎以上者；

3、參加英語四、六級考試和計算機等級考試，成績達優(yōu)秀者；

4、在其他經院學工辦認定的校級以上學科（專業(yè)）競賽活動中獲三等獎以上獎項或在其他省級以上等級考試中成績達優(yōu)秀者。

（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎。用于獎勵在創(chuàng)新發(fā)明、學術研究、科技競賽、調查研究及完成省級、校級科創(chuàng)基金等方面取得突出成績者，或在生涯規(guī)劃設計、創(chuàng)業(yè)設計、創(chuàng)業(yè)鍛煉等活動中表現(xiàn)突出者。

1、在省級以上公開發(fā)行的學術刊物上發(fā)表論文者（限第一、第二作者）；在市級以上學術會議上論文獲獎者（限第一作者）；

2、發(fā)明創(chuàng)造獲得市級以上科技獎勵或國家專利者；

3、發(fā)明創(chuàng)造、研究成果、學術研究、調查研究被社會有關部門采用或在解決實際問題中，取得較大效益者；

4、校大學生學術科技創(chuàng)新基金立項負責人；

5、在校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽及其他校級以上創(chuàng)業(yè)設計大賽、創(chuàng)業(yè)鍛煉活動中取得榮譽獎以上獎項者；

6、在學年學習計劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、活動方案策劃等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中表現(xiàn)突出者（由班主任和班級兩委會評定并報院學工辦認定，名額不得超過班級總人數的10%）；

7、在其他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動（須經院學工辦認定）中表現(xiàn)突出者。

（六）實踐先鋒獎。用于獎勵在實習、實訓等實踐性教學活動或社會實踐活動中表現(xiàn)突出者。

1、組隊參加社會實踐，所在團隊被評為校級以上優(yōu)秀團隊者；

2、被評為校級以上暑期社會實踐先進個人者；

3、暑期社會實踐成績達優(yōu)秀等級者；

4、撰寫的實踐報告、社會調查報告等實踐成果獲校級及以上獎勵或在?？陨系燃壍母黝惞_發(fā)行的媒體上（不包括網絡媒體）公開發(fā)表者;

5、其他在實習、實訓、社會實踐中表現(xiàn)優(yōu)異，并被網絡、報刊、雜志等媒體公開報道者。

（七）才藝競技獎。用于獎勵在各類才藝表演、演講比賽、文學和藝術作品創(chuàng)作等校園文化建設活動，或在各類新聞媒體宣傳學校新人新事、典型事跡等方面，以及在各類體育比賽、競賽等活動中取得突出成績者。

1、參加經院學工辦認定的校級以上各類才藝表演、演講比賽、文學和藝術作品創(chuàng)作等校園文化活動獲三等獎以上獎項者；

2、參加院級各類才藝表演、演講比賽、文學和藝術作品創(chuàng)作等校園文化活動獲前三名者；

3、在校級以上新聞媒體（不包括網絡）上發(fā)表各種類型作品（包括書法、文章、繪畫等）者；

4、參加校級以上體育競賽（包括校運動會、羽毛球比賽、乒乓球比賽等）獲獎者；

5、在院級以上大型活動中擔任主持人或在校級以上活動中擔任表演嘉賓者（須經院學工辦認定）；

6、參加普通話等級測試，成績?yōu)橐患壱业纫陨险撸?/p>

7、參加各類技能培訓并取得相應資格證書（如駕駛證、會計證等）者；

8、參加其他經院學工辦認定的校級以上其他類型的競賽或活動并獲優(yōu)秀獎以上獎項者。

（八）組織管理獎。用于獎勵在班集體（組織）建設、活動開展、作用發(fā)揮等方面取得突出成績者。

1、校、院、班級學生干部在測評學年內經考核為優(yōu)秀者；

2、在班級以上活動的組織策劃中起到重要作用者（限于活動的策劃者、組織者和領導者）。

（九）道德模范獎。用于獎勵在志愿服務、愛心傳遞、感恩接力等公益活動中，或在見義勇為、拾金不昧、倡導文明新風等方面取得突出成績者。

1、每學年參加2次以上志愿服務、法律援助、愛心傳遞、感恩接力等公益活動并表現(xiàn)突出（由相關部門評選或認定）者;

2、義務獻血1次以上者；

3、在“揚法”愛心基金建設中做出突出貢獻者；

4、測評學年內在見義勇為、拾金不昧、倡導文明新風等方面取得突出成績者。

（十）律苑之星獎。用于獎勵在測評學年內，在專業(yè)方面表現(xiàn)突出，為學院贏得重大榮譽，得到同學們普遍認可的本專業(yè)優(yōu)秀學生。

1、省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽獲獎者；

2、省大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽獲獎者；

3、省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目負責人；

4、其他在測評學年內，在專業(yè)方面表現(xiàn)突出，為學院贏得重大榮譽，得到學生們普遍認可的本專業(yè)優(yōu)秀學生。

第六條 第五條中除

（一）、（二）之間不可兼得之外，其他特長獎可以兼得，學校頒發(fā)榮譽證書，獲獎人數不得超過取得評獎評優(yōu)資格總人數的80%。

評選特長獎項時需注意：

1、申報特長獎項時，須同時附上獲獎證書及其他證明文件，但證明材料不得重復使用；優(yōu)秀獎、榮譽稱號等均按榮譽獎計；

2、學生參加具體活動的等級由院學工辦認定；

3、對于符合特長獎申報條件的同學，由學校發(fā)放榮譽證書；

4、特長獎項中所有“以上”均包含本等級或本數目。

第七條 除國家獎學金、國家勵志獎學金之外，學校設立校長獎學金。國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金均須在特長獎獲得者中評選產生。

（一）國家獎學金。用于獎勵學習成績優(yōu)異，并在社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質等方面特別突出者，專業(yè)學習成績在本年級前5%，且至少獲得第五條

（四）—

（十）中的兩項特長獎，具體評比辦法按《揚州大學國家獎學金評審實施細則（暫行）》執(zhí)行。

（二）國家勵志獎學金。用于獎勵學習成績優(yōu)秀，且家庭經濟困難的學生，專業(yè)學習成績在本班級前30%，并在第五條規(guī)定的“勵志成才獎” 5 獲得者中評選產生，具體評比辦法按《揚州大學國家勵志獎學金評定實施細則(暫行)》執(zhí)行。

（三）校長獎學金（一等獎）。比例5%，獎勵標準2000元/生；專業(yè)學習成績在本班級前20%，且至少獲得第五條中

（四）—

（十）中的兩項特長獎（在評選范圍內首先比較獲得特長獎的數目，在同等數目下比較專業(yè)學習成績，下同）。

（四）校長獎學金（二等獎）。比例20%，獎勵標準1000元/生；專業(yè)學習成績在本班級前40%，且至少獲得第五條中

（四）—

（十）中的一項特長獎。

國家獎學金、國家勵志獎學金、校長獎學金不兼得。

第八條 學生素質測評及評獎工作應堅持實事求是、客觀公正、公開公平的原則。

第九條 學院成立由學院分管領導、院團委書記（學工辦主任）、班主任、專職輔導員和學生代表組成的學生素質測評及評獎工作領導小組，組織實施學院學生素質測評及評獎工作；各學生班級要成立由班主任為組長，班級主要學生干部、學生代表組成的素質測評及評獎工作小組，負責本班級學生的素質測評與評獎申報工作。

第十條 學生素質測評及評獎工作于每年9-10月進行，學生素質測評結果由學院備案留存；各類獎項由學生本人對照條件自行申報，學院審核、匯總、公示后報校學生工作處審批。

第十一條

畢業(yè)學年以評選表彰優(yōu)秀畢業(yè)生方式進行，具體按《揚州大學優(yōu)秀畢業(yè)生評選辦法》執(zhí)行。

第十二條 本辦法自2010級學生始施行，之前各年級學生自2011年9月1日開始實施。

第十三條

本辦法由院學生素質測評及評獎工作領導小組負責解釋。

揚州大學法學院 二〇一〇年六月二十八日