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      王欣雪感恩之星評(píng)比事跡(最終定稿)

      時(shí)間:2019-05-13 05:14:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:王欣雪感恩之星評(píng)比事跡

      王欣雪主要事跡介紹

      我是王欣雪,XX小學(xué)601班學(xué)生。

      我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,從一年級(jí)至今我各科成績(jī)一直在年級(jí)中名列前茅,每一學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。我尊敬老師,聽老師的話,是老師的好助手,一年級(jí)開始到現(xiàn)在,連續(xù)五年都擔(dān)任班長(zhǎng),作為班長(zhǎng)能把班級(jí)管理的井井有條,我很樂意為老師分擔(dān),盡量為班級(jí)多做一些自己力所能及的事,盡可能的讓老師少為班級(jí)操心。我關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),更有一顆真誠的愛心,對(duì)于困難同學(xué),總是樂于伸出援助的手,是同學(xué)們心目中的好榜樣。

      在家里,我是一個(gè)孝順、聽話、懂 事的孩子,關(guān)注親人的冷暖,深知父母的艱辛和不易,平時(shí)非常知道心疼爸爸媽媽,無論學(xué)習(xí)還是日常生活,我都能把自己的事處理好,盡量不讓爸媽為我操心。每天放學(xué)回來都要幫助爸爸媽媽擦地、洗碗,吃飯時(shí)有好吃的首先想著爸爸媽媽,通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。由于媽媽上班比較辛苦,晚上我經(jīng)常給媽媽摧摧背以緩解一天的疲勞。就在今年暑假,媽媽不幸扭傷了腰,在家里休息了十多天,躺在床上什么也干不了,而這時(shí)爸爸又在外面出差,為了讓媽媽安心養(yǎng)病,我一邊照顧和安慰媽媽,一邊包攬了一切家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、做飯洗碗、洗衣服。空閑時(shí)坐在媽媽床邊,給媽媽講一些有趣的事讓媽媽開心。對(duì)待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間 絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在社會(huì)上,我熱心幫助需要幫助的人,在公交車上主動(dòng)讓座、為行人指路……已成了我的習(xí)慣。

      在以后的生活中我要做得比以前更好,關(guān)愛自己身邊的人,爭(zhēng)做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在學(xué)習(xí)中我要更加虛心好學(xué),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí),成績(jī)均衡發(fā)展。每天放學(xué)回家自覺完成家庭作 業(yè),一有時(shí)間,就會(huì)坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報(bào)刊等。在學(xué)習(xí)的道路上,我要更加努力,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,用更好的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩!

      第二篇:感恩之星事跡介紹

      感恩之星事跡介紹

      掌聲與淚水相伴,鮮花與感動(dòng)相隨。感恩的旋律一次又一次撥動(dòng)我們的心靈,道德的力量一次又一次充盈我們的良心。12月17日晚,第九屆感恩之星暨孝老愛親楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。院長(zhǎng)助理田壽永、團(tuán)委書記丁浙英、組織部副部長(zhǎng)程瑛、宣傳部副部長(zhǎng)程思、學(xué)工處蔡國松等出席報(bào)告會(huì),各系院分管思政工作負(fù)責(zé)人出席報(bào)告會(huì)。

      魏迪仁、陳土君、何芳、許明亮、黎華容、李小麗、周大順、延佳佳、黃海兵、彭金龍、胡英軍、李夢(mèng)婷作先進(jìn)事跡報(bào)告。

      報(bào)告會(huì)由宣傳部副部長(zhǎng)程思主持。團(tuán)委書記丁浙英宣讀了《湖北職院關(guān)于表彰第九屆感恩之星暨孝老愛親楷模的決定》。第九屆感恩之星暨孝老愛親楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)由院黨委組織部、宣傳部、文明辦、工會(huì)辦公室、學(xué)工處、團(tuán)委舉辦。

      凡事感激,學(xué)會(huì)感激。感謝一切使你成長(zhǎng)、成熟的人,感激一切使你成長(zhǎng)、成熟的事。學(xué)校自建校以來,在孝感這片文化底蘊(yùn)豐厚的沃土上,發(fā)掘中華孝文化資源,以中華孝文化為坐標(biāo),在大學(xué)生中廣泛、深入、持久地開展感恩教育和職業(yè)道德教育,培養(yǎng)具有“感恩、責(zé)任、忠誠、奉獻(xiàn)”品格、“資源節(jié)約、環(huán)境友好”意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的高技能型人才。涌現(xiàn)了魏迪仁、余漢江、譚之平、李夢(mèng)婷、胡英軍、聶國平、路則坤、黎華容、孫火丹等一大批孝老愛親、感恩奉獻(xiàn)先進(jìn)典型,形成了學(xué)校思想政治工作的特色和優(yōu)勢(shì),成為全國思想政治教育工作的品牌。中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)先后就我校感恩教育典型和校園文化做出重要批示。全國五十多家媒體、兩千余家網(wǎng)站報(bào)道了我校感恩教育的情況,在全國產(chǎn)生了良好的反響和影響。

      感恩理念和孝老愛親理念已深入師生心田,踐行感恩和孝老愛親已經(jīng)成為全校師生的自覺行動(dòng),感恩事跡和感恩典型層出不窮。經(jīng)過各院的認(rèn)真評(píng)選和推薦,黨委組織部、黨委宣傳部、文明辦、工會(huì)辦、學(xué)工處、團(tuán)委共同研究,經(jīng)學(xué)校決定,對(duì)湖北職院義工社等26個(gè)先進(jìn)集體、黃海兵等19名感恩教育標(biāo)兵、柯樂等194名先進(jìn)個(gè)人予以表彰。希望學(xué)校師生以先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人為榜樣,再接再勵(lì)使學(xué)校感恩教育更具特色、更有實(shí)效,使廣大青年學(xué)生在感恩教育活動(dòng)中不斷提高自身綜合素質(zhì),為國家示范性高職院校建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

      感恩是崇高的、感恩是快樂的。典型事跡的報(bào)告讓我們對(duì)生命和愛有了新的認(rèn)識(shí)。07網(wǎng)絡(luò)學(xué)院新聞班陳土君,以身作則,用感恩的事去喚醒更多的感恩的心;071011班何芳同學(xué)心懷感恩,在服務(wù)奉獻(xiàn)自己;0704802班的許明亮同學(xué)用稚嫩的雙肩撐起一家,用辛勤和汗水回報(bào)著社會(huì);0709103班的黎華容,帶領(lǐng)義工社義務(wù)家教小組一直堅(jiān)持開展家教活動(dòng);0705108班李小麗同學(xué)踏踏實(shí)實(shí)做義工,帶領(lǐng)義工社同學(xué)定期去福利院照顧老人們;08241班周大順同學(xué)舍身取義真情在,做出行動(dòng)奉獻(xiàn)愛,勇救落水兒童;0703701班延佳佳把腭裂嬰兒小惠當(dāng)作親生妹妹來看待,在小惠做手術(shù)期間一直悉心照顧;070141班黃海兵同學(xué)帶領(lǐng)藝術(shù)與傳媒學(xué)院義工社堅(jiān)持不懈做義工行義舉,展現(xiàn)了80后青年的新風(fēng)貌;0804401班彭金龍同學(xué)在貧困中自強(qiáng),在自強(qiáng)中感恩;0706102班的胡英軍同學(xué)

      文膽寫孝義,忠誠做義工;0705102班李夢(mèng)婷同學(xué)在擔(dān)任湖北職院義工社副社長(zhǎng)期間,兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,并率先結(jié)對(duì)幫扶殘疾家庭。

      我校魏迪仁老師不離不棄照顧病妻五十載的可歌可泣的先進(jìn)事跡報(bào)告,更是讓在場(chǎng)的師生紛紛落淚。魏迪仁老師是我院離退休干部,曾任黃繼光連指導(dǎo)員。他48年照顧患有精神病的妻子的事跡感天動(dòng)地。

      院長(zhǎng)助理田壽永講話。田壽永說,舉辦感恩之星暨孝老愛親楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)已有九個(gè)年頭了,我院涌現(xiàn)了兩個(gè)全國典型、多個(gè)省級(jí)、市級(jí)典型,以中華孝文化為坐標(biāo)開展感恩教育和職業(yè)道德教育已成為我院校園文化和思想政治工作在全國的特色和品牌。多年來,師生感恩同行,小孝大孝兼?zhèn)?,特色日趨明顯,貴在持之有恒,提升了湖北職院的文化軟實(shí)力。任何時(shí)代、任何社會(huì)都需要典型。在新的形勢(shì)下,我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,與時(shí)代精神結(jié)合起來,將感恩作為永恒的主題,深入宣傳推介先進(jìn)典型,在更高層次、更廣范圍內(nèi)發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和引領(lǐng)作用,以道德的無窮力量帶動(dòng)更多的人同行,共建和諧社會(huì)。

      孝老愛親楷模魏迪仁老師的事跡感天動(dòng)地

      第九屆感恩之星:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 陳土君

      第九屆感恩之星:旅游與酒店管理學(xué)院 何芳

      第九屆感恩之星:建筑技術(shù)學(xué)院 許明亮

      第九屆感恩之星:外語學(xué)院 黎華容

      第九屆感恩之星:護(hù)理學(xué)院 李小麗

      第九屆感恩之星:機(jī)電工程學(xué)院 周大順

      第九屆感恩之星:醫(yī)學(xué)院 延佳佳

      第九屆感恩之星:藝術(shù)與傳媒學(xué)院 黃海兵

      第九屆感恩之星:財(cái)經(jīng)學(xué)院 彭金龍

      第九屆感恩之星:信息技術(shù)學(xué)院 胡英軍

      第九屆感恩之星:湖北職院義工社、武漢城市圈義工聯(lián)盟 李夢(mèng)婷

      第三篇:小學(xué)“感恩之星”評(píng)比方案

      小學(xué)“感恩之星”評(píng)比方案

      為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校感恩教育的相關(guān)要求,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩,全面提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì),經(jīng)研究決定在全校學(xué)生中開展“感恩之星”評(píng)比活動(dòng)。

      一、評(píng)比范圍:一到六年級(jí)所有學(xué)生。

      二、評(píng)比條件

      1、在校尊重老師,學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動(dòng)問好,與老師關(guān)系融洽。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的教誨之恩。

      2、樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽,贏得同學(xué)的信任和喜歡。

      3、在家孝敬長(zhǎng)輩父母,能為家中做力所能及的勞動(dòng),積極為父母分憂,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

      4、愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,做人與自然和諧相處的橋梁。

      5、熱心公益工作,積極參加志愿者活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家和社會(huì)的培養(yǎng)之恩。

      6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動(dòng),成績(jī)突出。

      三、評(píng)比辦法

      1.由學(xué)生申報(bào),或教師推薦,利用班會(huì)時(shí)間介紹自己的相關(guān)事跡。申報(bào)“感恩之星”的學(xué)生必須符合評(píng)比條件的

      3條及以上或在某一方面有突出的成就。

      2.由教師學(xué)生投票選舉,每班評(píng)出五名班級(jí)“感恩之星”,在此基礎(chǔ)上推薦一名參加校級(jí)“感恩之星”的評(píng)選。學(xué)校將對(duì)申報(bào)的個(gè)人進(jìn)行審查核實(shí),最后確定評(píng)選結(jié)果。

      3.推薦參加校級(jí)“感恩之星”評(píng)選的學(xué)生,要有一份不少于300字的典型事跡介紹,申報(bào)表于4月20日前發(fā)至大隊(duì)輔導(dǎo)員平臺(tái)。

      四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      被評(píng)為“感恩之星”的同學(xué),學(xué)校將把他們的先進(jìn)事跡在學(xué)校站和宣傳窗中展出,少先隊(duì)利用校園廣播對(duì)其進(jìn)行宣傳,并召開大會(huì)對(duì)他們進(jìn)行表彰。

      五、注意事項(xiàng)

      1、各班要實(shí)事求是,評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。

      2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

      3、感恩之星的評(píng)比過程,是對(duì)我校學(xué)生不良行為不斷進(jìn)行規(guī)范矯治的過程,各班級(jí)要充分利用評(píng)星工作,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩,全面提高全校學(xué)生的綜合素質(zhì)。出處

      第四篇:學(xué)會(huì)感恩王雪

      學(xué)會(huì)感恩

      左權(quán)職中王雪指導(dǎo)教師馬彥艷

      “感恩的心,感謝有你,“一首《感恩的心》唱響了神州大地,紅遍了大江南北,唱出了人們內(nèi)心深處的本源。

      第一次體會(huì)感恩,是在《同一首歌特別節(jié)目—為印度洋海嘯賑災(zāi)義演》上,當(dāng)著名歌手陳紅做著美妙的手語唱起那首《感恩的心》時(shí),我仿若看到一個(gè)天生失語的小女孩在風(fēng)雨中寫下的堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心為之一震;第二次領(lǐng)悟感恩,是在05年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)《千手觀音》絢麗的舞臺(tái)上,聾啞姑娘邰麗華與幾位同樣生活在無聲世界里的同伴結(jié)為一體,用殘疾的身軀挑戰(zhàn)藝術(shù)的至境;用精湛的技藝表達(dá)對(duì)生活的美好渴望。當(dāng)千只纖手曼顫,組成一幅盛世開展圖時(shí),我的心靈被深深地震撼。過年的時(shí)候,收到很多祝福短信,其中一條是這樣寫的:所謂幸福,是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱心的工作,一位深愛你的愛人,一群信賴的朋友,當(dāng)你收到此信息,一切隨之擁有。新年快樂。雖然知道,幸福很難有具體的標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人所追求的幸福都不同。但令我感動(dòng)的是,這條信息把一顆感恩的心放在首位。能有這樣的想法,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),已經(jīng)不多了,那人性的本源、中華民族美德之一的感恩已被塵世所掩埋。

      很久了,總聽見周圍有人抱怨職責(zé),牢騷滿腹;也總會(huì)常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)小小失誤而心有介蒂。但當(dāng)《感恩的心》在耳旁響起,我們才恍然:人之初,性本善。司馬遷曾說過:倉稟實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。遺憾的是,如今,隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善,一些人的物欲也膨脹了,變得越來越浮躁,作為中華民族傳統(tǒng)美德之一的感恩意識(shí)正被他們?cè)跔?zhēng)名奪利中淡忘。捫心自問,我們可感恩的東西太多太多。大自然慷慨解囊,賜予我們美食,使我們的生命得以延續(xù);祖國海納百川,為我們?cè)趽頂D的人群中有序規(guī)劃處一現(xiàn)身立命之地;父母含辛茹苦,饋贈(zèng)我們的一段精彩人生體驗(yàn);師長(zhǎng)諄諄教誨,縮短了我們運(yùn)用人類文明成果的學(xué)習(xí)曲線;親人相濡以沫,為辛苦奔波的我們提供了避風(fēng)港;朋友肝膽相照,使我們延伸了生存空間、豐富了人生閱歷;客戶慧眼識(shí)珠,在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中選擇了我們,給我們提供了生存的土壤;領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心,辛勤培育,使我們成為一名可持續(xù)提高勞動(dòng)力價(jià)值的有用之才;部下精誠團(tuán)結(jié),成就了團(tuán)隊(duì)的一項(xiàng)項(xiàng)業(yè)績(jī)、、、、、、難道這些不值得我們?nèi)ジ卸?,去珍惜嗎?/p>

      學(xué)會(huì)感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);學(xué)會(huì)感恩才會(huì)有真摯的友情;學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓我們懂得了生命的真諦。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

      第五篇:王欣簡(jiǎn)歷

      董事長(zhǎng)王欣簡(jiǎn)歷

      王欣,男,1972年1月出生,安徽蚌埠人,研究生學(xué)歷。

      1989年至1993年

      合肥工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè) 1993年至1996年 合肥工業(yè)大學(xué)研究生畢業(yè)

      1996年12月至2001年12月任安徽華皖通信有限公司蚌埠分公司總經(jīng)理

      2002年1月至2006年1月任安徽華皖通信總公司總經(jīng)理 2006年1月至今人安徽中創(chuàng)集團(tuán)總裁

      2011年8月起任合肥瑤海中創(chuàng)小額貸款有限公司董事長(zhǎng)至今 現(xiàn)任安徽省中小企業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),安徽省企業(yè)家聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事,安徽省青年企業(yè)家聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事,安徽省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)常務(wù)理事。

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        觀《張藝謀——奧運(yùn)開幕式背后的故事》有感在老師組織下,全班同學(xué)一起重溫了奧運(yùn)開幕式的震撼,而這震撼背后的故事卻更讓我為之動(dòng)容,這樣一個(gè)令人驚嘆的開幕式是由多少人承載著......