第一篇：央行文化建設(shè)科室計劃2

營業(yè)室央行文化建設(shè)計劃

二00九年，營業(yè)室積極探索央行文化建設(shè)的有效路徑，致力于全面提升員工隊伍素質(zhì)，為有效履行央行職責(zé)提供精神支撐。

當(dāng)前，我國金融業(yè)正處在一個加快改革和蓬勃發(fā)展的重要時期，要使中央銀行各項工作更加適應(yīng)新形勢的要求，必須建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。由于文化具有雙重性，它除了是一個集合的概念外，還是一個動態(tài)的過程，所以通過文化的導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵和輻射等功能，可以使每個成員的價值及行為取向與央行整體價值觀相一致、與央行既定戰(zhàn)略目標(biāo)相協(xié)調(diào)。具有特色的央行文化是“以人為本”的文化，強調(diào)文化主導(dǎo)，育人為本，要求致力于全面提高職工隊伍素質(zhì)，依靠并充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造力推動央行事業(yè)發(fā)展。所以，加強央行文化建設(shè)是干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是造就“五型”干部隊伍的有效途徑。

一、內(nèi)化于心 外顯于形

營業(yè)室緊緊圍繞央行職責(zé)，一方面，計劃深入挖掘央行組織制度變遷過程中的傳統(tǒng)文化積淀，另一方面，計劃積極探索新的制度環(huán)境下央行文化的創(chuàng)新與發(fā)展，總結(jié)提煉出了“穩(wěn)健、發(fā)展、服務(wù)、和諧”這個既能體現(xiàn)央行職能特點，又能彰顯營業(yè)一線特色的核心價值理念，為凝聚和統(tǒng)一員工的價值取向，指引員工有效履行基層央行職責(zé)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

科室員工在潛移默化中統(tǒng)一思想、凝聚力量，產(chǎn)生合力。因此，他們結(jié)合“唯實、從嚴(yán)、致和”治行理念以及一線職工履行職責(zé)所應(yīng)具備的精神風(fēng)貌，提煉概括了“唯實創(chuàng)新、從嚴(yán)致和、依法履職、奉獻(xiàn)一線”的“十六字”營業(yè)室精神。傳承創(chuàng)新，豐富央行文化內(nèi)涵。

二、文化搭臺 廉政唱戲

營業(yè)室建立了廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，堅持“一崗雙責(zé)”。出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強廉政文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》，確定了“文化搭臺，廉政唱戲”的基本思路。

營業(yè)室組織干部職工觀看警示教育片。計劃發(fā)放《家庭廉政倡議書》，簽訂《助廉承諾書》，回收《助廉反饋卡》，經(jīng)常召開“賢內(nèi)助”座談會，筑牢家庭廉政墻。在廉政文化的感召下，干部職工廉潔奉公、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)、和諧發(fā)展已蔚然成風(fēng)。在全球金融危機爆發(fā)時，大家恪盡職守，千方百計提供金融服務(wù)，維護(hù)金融穩(wěn)定。

三、舉文化之旗 鑄央行之魂

營業(yè)室在推動央行文化建設(shè)過程中，注重抓形式，抓氛圍，抓載體，抓特色，不斷推動央行文化建設(shè)工作往厚里做、深里做、實里做。

科室把革命傳統(tǒng)教育注入央行文化建設(shè)。革命傳統(tǒng)既是社會主義文化的核心內(nèi)容和教育資源，也是央行文化建設(shè)的重要內(nèi)容。重視革命傳統(tǒng)文化對于職工隊伍的激勵教育作用，計劃組織職工分期分批到革命傳統(tǒng)掛牌教育基地學(xué)習(xí)參觀，接受革命傳統(tǒng)教育。特別是工作和生活在革命老區(qū)紅土地上的基層人民銀行更是把紅色文化作為最理想的央行文化教材。

本科室計劃注意用先進(jìn)思想引導(dǎo)行為舉止，用法規(guī)制度規(guī)范崗位職責(zé)，建成了縱橫交織、點線結(jié)合、覆蓋全面的若干文化網(wǎng)絡(luò)體系。開展“創(chuàng)爭”活動以來，一直堅持“創(chuàng)爭”搭臺，文化唱戲，以先進(jìn)文化為引領(lǐng)，以央行文化作激勵，形成了各具特色的央行文化建設(shè)體系。

營業(yè)室始終把先進(jìn)央行文化建設(shè)貫穿各項工作始終，以具有特色的“尊重理解、認(rèn)同互融、誠信有道”文化理念為主線，以建設(shè)“職工之家”為目標(biāo)，以多層次文體活動為載體，在活動中豐富央行文化內(nèi)涵，著力打造凝心聚氣、和諧奮進(jìn)的“家”文化。

科室以計劃提煉出“尊重理解”的核心文化，以尊重人、相信人、關(guān)心人為主題，倡導(dǎo)和建立“快樂工作、陽光生活”的和諧文化氛圍。

營業(yè)室獲得了分行級文明單位等10余項榮譽稱號，有效地促進(jìn)了基層央行的全面發(fā)展。文化是人本文化，是產(chǎn)生于人本、作用于人本的文化。文化和感情一樣，是培育出來的，只有精心的付出，才會有豐厚的回報。以文化為源 促和諧發(fā)展。

營業(yè)室計劃秉持“勤學(xué)習(xí)，嚴(yán)管理，優(yōu)服務(wù)，勇創(chuàng)新”的精神理念，突出抓好制度文化、競賽文化、創(chuàng)新文化及和諧文化四項建設(shè)，推動了全行各項工作的順利開展。以履行央行的職能為中心，以樹立央行形象為重點，以培育央行精神為目標(biāo)，以提高員工整體素質(zhì)為突破口，以規(guī)范內(nèi)部管理為保證，努力建設(shè)具有鮮明時代特征的央行文化。

第二篇：基層央行文化建設(shè)

基層央行文化建設(shè)的實踐與思考

近年來，人行湘西州中支積極探索基層央行文化建設(shè)方式方法，堅持“六個完善”、“六個搭建”、“六個結(jié)合”，初步實現(xiàn)了湘西州中支獨有的央行文化特色。

一、完善制度文化，增強執(zhí)行力

1.完善制度文化機制。一是從系統(tǒng)管理的角度統(tǒng)籌建立制度體系。圍繞央行文化建設(shè)的目標(biāo)、核心價值、理念等各個層次，統(tǒng)籌規(guī)劃，建立健全完整的制度體系。二是把基層央行文化的內(nèi)涵體現(xiàn)在各類制度之中，實現(xiàn)管理制度與文化理念的對接，把央行管理理念和價值觀具體化為可操作的制度、流程，滲透到管理過程的每個環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，內(nèi)化為員工的自覺認(rèn)知和行動。三是健全基層央行文化建設(shè)組織體系。堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨、團、工會、女職工等組織作用，調(diào)動各單位、各部門廣泛參與。細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、操作層三級組織體系及其與之相配套的工作機制。

2.完善民主決策機制。不斷完善黨委議事和決策機制，將黨委會、行長辦公會、行務(wù)會等重要會議內(nèi)容納入會議紀(jì)要并進(jìn)行通報，增強決策透明度，主動營造民主氛圍，方便職工加強決策監(jiān)督。各單位積極開展“我為央行建設(shè)獻(xiàn)良策”“金點子”活動、職工合理化建議考核激勵機制，激發(fā)了廣大干部職工參與民主決 策和內(nèi)部管理的熱情，提升了職工的主人翁意識、責(zé)任感，共同推進(jìn)了湘西中支的加快發(fā)展。

3.完善內(nèi)部溝通機制。湘西中支努力完善民情民意收集機制建設(shè)。在內(nèi)聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)了“行長信箱”等欄目，讓職工暢所欲言。還定期不定期開展思想動態(tài)調(diào)查，把握職工思想脈搏，完善“行長接待日”和“職工意見收集日”制度。黨委定期不定期召開職工代表、青年職工、女職工代表等多個層面的座談會。通過搭建一系列平臺，初步建立了職工及時、便捷反映訴求的渠道，充分尊重了干部職工的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)，使得干群關(guān)系更加和諧融洽。

4.完善人才培養(yǎng)機制。確立了以建立中支“人才庫”為切入點，通過對人才庫成員選拔、培訓(xùn)、考核和激勵等工作的開展，提高人才庫成員水平，再通過傳、幫、帶，發(fā)揮人才庫成員的輻射作用及優(yōu)秀人才示范帶動作用，提升了轄內(nèi)工作整體水平，促進(jìn)湘西州中支的可持續(xù)發(fā)展的思路。制定了《中國人民銀行湘西州中心支行人才庫建設(shè)實施辦法》。2008年—2010年，全轄共有71位同志被選入湘西州中支人才庫，其中有41名業(yè)務(wù)尖子，30名筆桿子人才。

5.完善關(guān)愛職工情感機制。工會始終堅持員工生日、員工子女考取大學(xué)、員工長期病號、員工住院、分娩、直系親屬逝世“六必訪”，離退休老干部、女職工、有病生活困難的員工“三特殊照顧”，增強員工的愛行愛家熱情。

6.完善內(nèi)部監(jiān)督管理機制。深化“大會計”管理理念，建立 會計工作聯(lián)席會議制度，結(jié)合費用管理“科室包干”的特點，整合資源，提高效率；完善“大監(jiān)督”工作機制，提高紀(jì)檢、內(nèi)審、人事、事后等各項監(jiān)督的覆蓋面和實際效果；健全有效預(yù)防、及時發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)肅糾正的干部監(jiān)督機制。通過一系列內(nèi)部監(jiān)督控制措施，引導(dǎo)干部職工克己奉公、廉潔自律，保持了轄內(nèi)多年無案件的良好局面。

二、搭建平臺,凸顯成效

1．搭建學(xué)習(xí)的平臺。按照“五型”隊伍建設(shè)的要求，一是組織部、宣傳部按月下發(fā)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以科室為單位組織員工學(xué)習(xí)討論。二是鼓勵職工參加各類學(xué)歷教育、職稱教育。三是抓好“四化”，不斷加大培訓(xùn)力度。實行培訓(xùn)常態(tài)化。中支2009年成立了金融培訓(xùn)學(xué)校，著力實現(xiàn)培訓(xùn)常態(tài)化。在全轄干部職工、轄內(nèi)商業(yè)銀行、上級有關(guān)部門、當(dāng)?shù)卣毮懿块T、大學(xué)院校精心挑選高素質(zhì)、高技能的優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干、領(lǐng)導(dǎo)、專家和教授等擔(dān)任培訓(xùn)老師，建立金融培訓(xùn)學(xué)校師資庫；按照“通俗易懂、實際、實用、實效”原則，要求培訓(xùn)老師認(rèn)真編寫授課課程，并將授課內(nèi)容做成電子課件掛在中支金信港上，以便全轄職工工作之余學(xué)習(xí)。注重培訓(xùn)方式多樣化。在搞好集中培訓(xùn)的同時，采取外送內(nèi)訓(xùn)、下派掛職等多種方式，不斷豐富培訓(xùn)形式，近3年來，共選派23人次參加上級行組織的培訓(xùn)班；成立講師團，開展 “我身邊的旗幟”先進(jìn)事跡報告會，到轄內(nèi)五個縣支行進(jìn)行巡回報告，傳授先進(jìn)經(jīng)驗；選派1名優(yōu)秀中層干部到瀘溪縣掛職副縣長，讓其在地方政府經(jīng)濟金融工作實踐中鍛煉和成長；在加強專業(yè)知識 方面的培訓(xùn)的同時，還搭建特長人才庫平臺，建立書法、攝影、文藝、體育、禮儀特長庫，在全行范圍內(nèi)招募人才，開展培訓(xùn)、競賽活動，以點帶面，豐富干部職工的業(yè)余生活，提高干部職工的綜合素質(zhì)。實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容選擇的互動化。中支本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則，每年年初進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，提高培訓(xùn)針對性和實效性，然后根據(jù)調(diào)查結(jié)果，擬訂專門的教學(xué)計劃。推行學(xué)習(xí)培訓(xùn)實踐化。中支培訓(xùn)不僅僅停留在抽象的認(rèn)知領(lǐng)域，而是在理論武裝的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)化為一定的工作實踐活動。中支經(jīng)常組織人才庫成員參加重點課題調(diào)研、業(yè)務(wù)知識競賽等各種實踐活動，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各項實踐工作中得到快速成長。

2．搭建競爭平臺。實行考核積分制，考核計分內(nèi)容包括：人才培養(yǎng)活動參與積極性計分、業(yè)務(wù)競賽成績計分、信息調(diào)研類計分、表彰獎勵類計分、經(jīng)驗推介類計分、考核類計分。以表彰獎勵類計分為例：個人獲國家級或總行、省部級或分行及長沙中支、地市級或中支、縣級或支行表彰獎勵的分別計15分、10分、5分、3分；所在單位（部門）獲國家級或總行、省部級或分行及長沙中支、地市級或中支、縣級或支行表彰獎勵的分別計10分、6分、3分、2分。

3．搭建履職平臺。通過每年召開全州金融工作會議、金融運行分析季度例會、銀企對接會,積極向地方政府、商業(yè)銀行、企業(yè)和社會公眾宣傳中央銀行宏觀調(diào)控政策,積極搭建風(fēng)險預(yù)警平臺、金融服務(wù)平臺、政策宣傳平臺,提高貫徹執(zhí)行貨幣政策的有效性,促進(jìn)轄區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。4．搭建廉政平臺。每年舉辦以廉政為題材的網(wǎng)頁制作比賽、攝影作品展覽等,使職工在參觀中感受廉政文化的熏陶;開展讀書思廉、親情助廉、先進(jìn)弘廉、案例警廉活動,使廉政文化入腦入心。

5．搭建制度平臺。全面梳理各項制度,對現(xiàn)有制度進(jìn)行修訂、補充和完善,確定重要業(yè)務(wù)崗位和環(huán)節(jié)70多個主要風(fēng)險點，共清理制度618個，新建制度65個，修訂完善制度165個，制定業(yè)務(wù)操作規(guī)程圖88個，使全行各項工作有規(guī)可循、有制可依。

6．搭建家園平臺。以“職工之家”為依托,積極開展聯(lián)歡會、攝影作品展覽、球類比賽等職工喜聞樂見的文娛活動,活躍業(yè)余文化生活;不斷充實書刊和音像制品,實現(xiàn)圖書閱覽室管理標(biāo)準(zhǔn)化;努力辦好職工食堂,幫助職工解決實際困難,積極營造溫馨家園。

三、“六個結(jié)合”，相得益彰

1．文化建設(shè)與思想政治工作相結(jié)合。把員工的理想信念、思想道德、組織紀(jì)律、愛崗敬業(yè)等方面的教育與央行文化建設(shè)融為一體，相得益彰，提高了思想政治工作的針對性、實效性，同時也彰顯了文化建設(shè)的實效，使思想政治工作局面煥然一新。

2．文化建設(shè)與文明單位創(chuàng)建相結(jié)合。通過開展創(chuàng)建“文明科室”、“青年文明號”、“模范職工之家”、“優(yōu)秀基層黨組織”、和評選“優(yōu)秀黨員”、“青年崗位能手”、“最佳行員”等一系列活動，調(diào)動員工參與金融文化建設(shè)的積極性和主動性，讓員工在參 與活動的同時受到教育，在實踐的同時得到提高，有力推動金融文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。

3．文化建設(shè)與工作理念相結(jié)合。

央行文化是人民銀行的精神產(chǎn)品。人行湘西中支以履行服務(wù)職能為中心，緊貼基層實際，從服務(wù)金融開展央行文化活動，提高了中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理與決策能力、團結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、處理復(fù)雜問題能力的提升；中層以下干部則重點培養(yǎng)基本職業(yè)道德及品質(zhì)、自我管理能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維能力、溝通協(xié)調(diào)能力。展示基層央行的形象，營造有利于開展工作的良好氛圍。

4.文化建設(shè)與制度建設(shè)相結(jié)合

人行湘西中支在進(jìn)行文化建設(shè)活動的同時與制度建設(shè)同步推進(jìn)、有機結(jié)合。通過制度建設(shè)將中央銀行的核心價值觀體現(xiàn)出來，形成激勵和約束機制，進(jìn)而實現(xiàn)文化的制度化。強化央行文化建設(shè)在內(nèi)控管理中的地位，發(fā)揮央行文化的滲透作用，以文化建設(shè)引導(dǎo)制度建設(shè)，以制度建設(shè)促進(jìn)文化建設(shè)，使員工既有價值觀的導(dǎo)向，又有制度化的規(guī)范。

5.發(fā)揚傳統(tǒng)與自主創(chuàng)新相結(jié)合

要提升履職能力，就必須建立鮮明的央行特色文化。人行湘西中支在文化創(chuàng)建中既注重繼承發(fā)揚金融文化傳統(tǒng)，探求基層實踐中的央行文化建設(shè)經(jīng)驗，又積極借鑒先進(jìn)管理思想和優(yōu)秀的文化成果，開展自主創(chuàng)新，既體現(xiàn)了金融文化的傳統(tǒng)性，又具有鮮 明行業(yè)特點和時代精神的央行文化。如2010年以“了解湘西、熟悉湘西、熱愛湘西、建設(shè)湘西”為活動思路，在全轄大力開展人人會唱一首民歌、會跳一支湘西民族舞蹈、會講一段湘西歷史或民族風(fēng)情故事、會一點基本的社交禮儀知識、會一些少數(shù)民族（苗族、土家族）常用語言、開展征集一首行歌、展示一下民族服裝“七個一”活動，在潛移默化中培養(yǎng)廣大員工的良好思想道德風(fēng)尚精神風(fēng)貌。

6．文化建設(shè)與文化學(xué)習(xí)、文化娛樂相結(jié)合

組織開展了讀書自學(xué)、演講比賽、征文比賽、黨員做業(yè)務(wù)中堅力量、到革命老區(qū)參觀見學(xué)，主動與特困學(xué)生、貧困家庭或山區(qū)農(nóng)村基層定點聯(lián)系，組織慰問活動。積極參加各種專項捐贈，努力為扶貧濟困事業(yè)作貢獻(xiàn)等豐富多彩、健康向上、職工樂于參與的主題教育和實踐活動，相繼組織舉辦了職工乒乓球、羽毛球、籃球、登山比賽和迎奧運百日系列活動等，組建了舞蹈、攝影、球類、棋牌、釣魚等興趣活動小組，著力打造具有湘西中支特色的體育文化，使職工在各種活動中盡情享用“文體套餐”，全民健身的思想逐步深入人心，達(dá)到了寓教于樂、寓教于文的良好效果。

第三篇：央行文化建設(shè)探索

央行文化建設(shè)的實踐與探索情況

加強央行文化建設(shè)，努力打造一支積極向上、團結(jié)奮進(jìn)的干部職工隊伍一直是多倫支行文化建設(shè)的主旋律。多年來我們積極貫徹的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，以培育有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民為目標(biāo)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的。民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，以不斷豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量文化建設(shè)方針，取得了一些實效。我們的具體實踐有：

1、加強班子理論學(xué)習(xí)，提高班子隊伍素質(zhì)。

多倫支行黨組把中心組理論學(xué)習(xí)作為提高班子理論素質(zhì)的一項重要工作來抓，為開展好理論學(xué)習(xí)，支行制定了《黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度》，每年制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，做到了每月集中學(xué)習(xí)兩次，并堅持做筆記，寫心得。班子成員整體的政治意識有所增強，不斷提高科學(xué)判斷形勢，應(yīng)對復(fù)雜局面，依法執(zhí)政和駕馭全局的能力。

2、加強干部隊伍建設(shè)，努力打造?學(xué)習(xí)型?機關(guān)

第一、完善和落實保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機制，鞏固和提高先進(jìn)性教育活動的成果。①建立了學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制。一方面，堅持不懈地組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線，使干部職工努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，提高了運用理論指導(dǎo)工作實踐和解決實際問題的能力。另一方面，抓好黨員對經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理以及與本職工作相關(guān)業(yè)務(wù)等知識的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識領(lǐng)域。②建立了擇優(yōu)汰劣機制。

1即嚴(yán)把黨員“入口”和暢通”出口”。嚴(yán)把“入口”，就是在黨員發(fā)展上，要從保證質(zhì)量出發(fā)，切實把好“入口”關(guān)。疏通“出口”，就是在對不具備黨員條件的黨員處理上，既要做好教育轉(zhuǎn)化工作，又要嚴(yán)肅進(jìn)行查處，確保黨員高素質(zhì)、高質(zhì)量。③建立了組織生活機制。首先健全了黨員組織生活會制度，豐富組織生活會內(nèi)容，改進(jìn)組織生活會方式，促進(jìn)組織生活會的落實。其次完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度，明確會議議題，規(guī)范會議程序，提高會議質(zhì)量。④建立了監(jiān)督制約機制。健全完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，通過加強教育、發(fā)揚民主、健全法制、強化監(jiān)督，把反腐敗寓于各項重要政策之中。⑤建立了激勵懲處機制。首先賞罰分明，在強調(diào)黨員講奉獻(xiàn)精神，堅持講責(zé)任、講賞罰，促使越來越多的人積極向上、奮發(fā)努力工作。其次建立客觀的政績、能力評價體系，把是否真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀和做到“三個代表”作為評價的標(biāo)準(zhǔn)，并與平時工作評獎、干部提拔使用掛起鉤來，充分調(diào)動黨員干部的積極性。

第二、支行根據(jù)工作實際情況，堅持政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一、三在干部職工中開展學(xué)習(xí)教育活動，建立了思想政治工作責(zé)任制和經(jīng)常性的職業(yè)道德教育責(zé)任制，對干部職工進(jìn)行職業(yè)道德、公民道德和金融法律法規(guī)等教育。在今年支行制定了《多倫支行回顧‘十五’輝煌成就展望?十一五?美好前景主題教育實施方案》和《多倫支行開展?八榮八恥?教育活動計劃》，并開展了形式多樣的政治學(xué)習(xí)活動：一是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神。主要學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》等，在活動中支行領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入大唐國際自備電廠及國安奶牛養(yǎng)殖小區(qū)進(jìn)行調(diào)研。二是學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟工作會議

精神和人民銀行總分行工作會議及中心支行轄區(qū)工作會議精神。三是學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議委員時提出的《牢固樹立社會主義榮辱觀》重要論述。4月5日清明節(jié)之際，組織干部職工到多倫烈士陵園進(jìn)行愛國主義和國防教育同時，開展?八榮八恥?教育，通過開展愛國主義教育和國防教育，增強了干部職工熱愛祖國、樹立社會主義榮辱觀思想。四是繼續(xù)加強文明單位創(chuàng)建活動，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明單位方面的內(nèi)容，激發(fā)干部職工在建設(shè)精神文明、物質(zhì)文明和政治文明的工作熱情。五是深入開展以?嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠信、創(chuàng)新?為內(nèi)容的?十字?行風(fēng)建設(shè)，在干部職工中開展以遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、勤儉建行、艱苦奮斗，弘揚?三鐵?精神為重要內(nèi)容的職業(yè)道德教育和警示教育。大家通過學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)層次，解決了思想認(rèn)識、工作作風(fēng)、黨性修養(yǎng)方面存在的問題，認(rèn)真依法履行好基層支行職責(zé)。

第三、深入開展好讀書學(xué)習(xí)活動。在支行黨組的領(lǐng)導(dǎo)下結(jié)合多倫支行實際，建立了組織機構(gòu)，制定了措施。一是成立了以支行黨組書記為組長，其他成員為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強了對讀書學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo)；二是建立學(xué)習(xí)考勤制度。為落實好讀書活動，支行建立了考勤制度，對學(xué)習(xí)情況每月通報一次，每季進(jìn)行檢查、考核，對無故不參加學(xué)習(xí)的提出批評，因公外出的人員要求及時補課；三是集中讀書學(xué)習(xí)討論，即由支行根據(jù)形勢的需要和教育對象的需要進(jìn)行授課和展開討論；四是采取?走出去?與?請進(jìn)來?相結(jié)合的形式，每年組織干部職工利用?五四?、?七一?、?十一?等重大節(jié)日聘請老黨員、老革命到支

行為職工進(jìn)行形勢教育和愛國主義教育；五是利用報刊、圖書、音像等媒體進(jìn)行教育；六是現(xiàn)場教育。今年到多倫愛國主義教育基地進(jìn)行了實地教育；七是大力提倡自學(xué)，鼓勵干部職工利用業(yè)余時間收聽、收看國際國內(nèi)時事，以提高思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)提高了干部職工的思想意識、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識、競爭意識和憂患意識，使支行成為一支政治素質(zhì)高，工作作風(fēng)強，業(yè)務(wù)素質(zhì)硬的干部隊伍。

第四、加強隊伍建設(shè)，提升職工素質(zhì)。把構(gòu)建和諧支行與?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支行，爭做知識型職工?有機結(jié)合起來，按照建設(shè)“五型”人才隊伍的目標(biāo)和要求，結(jié)合支行實際情況，首先加強了崗位任職資格的培訓(xùn)，對不同專業(yè)，按照支行崗位任職資格培訓(xùn)大綱的要求，逐步實施輪訓(xùn)，達(dá)到崗位任職資格的要求；其次加強專業(yè)技能培訓(xùn)。當(dāng)前人行職能調(diào)整后，針對支行的實際情況，對現(xiàn)有人員加強宏觀分析、理論研究方面的專業(yè)培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)，從而適應(yīng)經(jīng)濟金融形勢不斷發(fā)展變化的需要；再次鼓勵干部職工在職學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，并為職工創(chuàng)造了學(xué)習(xí)機會，提供了學(xué)習(xí)條件，營造了學(xué)習(xí)氛圍。到目前為止，支行業(yè)務(wù)科室90%以上人員能夠熟練掌握和使用計算機，三分之一干部職工取得了計算機等級證書。此外，支行的許多干部職工都取得函授、電大專業(yè)等自學(xué)考試的文憑，通過學(xué)習(xí)使支行的干部職工的綜合素質(zhì)和工作能力不斷提高。

多倫人行始終相信掌握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實踐，是構(gòu)建和諧支行的道理，所以多倫人行始終堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、扎實工作、開拓創(chuàng)新,在履行基層人民銀行職責(zé)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍建設(shè)等方面取得了顯著成效，先后有多人次受到天津分行

和盟行的表彰獎勵，干部職工的整體素質(zhì)有了明顯提高。

人行多倫支行

第四篇：推進(jìn)央行文化建設(shè)的有效途徑

文章標(biāo)題：推進(jìn)央行文化建設(shè)的有效途徑

推進(jìn)央行文化建設(shè)，是當(dāng)前基層人民銀行文明創(chuàng)建中的一個熱點話題之一。如何通過文化的力量把基層央行的學(xué)習(xí)理念、執(zhí)行理念、服務(wù)理念、管理理念和核心價值觀轉(zhuǎn)化為員工的精神動力和自覺行動，成為基層央行履行職責(zé)的現(xiàn)實需要。我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面推進(jìn)央行文化建設(shè)：

一是激勵員工從自身做

起。文化建設(shè)是一項全員性活動，需要全體干部職工的熱情參與?；鶎友胄幸浞忠揽繌V大員工的主體作用，廣泛集中干部職工智慧，堅持調(diào)動其積極性，激發(fā)員工從自身做起，共同推進(jìn)央行文化建設(shè)。加強員工素質(zhì)培養(yǎng)，在抓政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的同時，要注意抓好員工心理素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是要培養(yǎng)一種“平和、勤奮、敬業(yè)、向上”的健康心態(tài)。引導(dǎo)員工經(jīng)常進(jìn)行自我批評，多發(fā)現(xiàn)自己的不足，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不斷尋找自身的差距，立足崗位，勤奮工作，充分發(fā)揮個人聰明才智，自覺養(yǎng)成積極、務(wù)實和理性的成熟心態(tài)。

二是要培養(yǎng)員工健康的心態(tài)。外部環(huán)境包括社會環(huán)境、工作環(huán)境、家庭環(huán)境等幾個方面，員工的心態(tài)是會因環(huán)境隨時隨地變化的，穩(wěn)定只是相對的，變化是絕對的，因此，要十分注意盡可能地營造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，即使有的環(huán)境條件暫時無法改變時，也應(yīng)該讓員工懂得：你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你不能左右天氣，但可以改變心情；你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容；你不能樣樣順利，但可以事事盡心；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；因為和諧就在我們每個人的心中。

三是完善文化建設(shè)內(nèi)涵，走出文化建設(shè)盲區(qū)，致力創(chuàng)新，為基層央行可持續(xù)發(fā)展提供動力。一是要創(chuàng)新管理。近年來，央行各項改革舉措相繼出臺并實施，新情況新問題不斷出現(xiàn)，而基層央行的管理模式和程序以不變應(yīng)萬變的姿態(tài)繼續(xù)沿用著原來的做法，基層文化建設(shè)緊隨傳統(tǒng)管理模式，與新的要求越走越遠(yuǎn)。因此，因地制宜，與時俱進(jìn)，圍繞建設(shè)和諧基層央行的目標(biāo)要求，實現(xiàn)傳統(tǒng)管理模式向現(xiàn)代管理模式的轉(zhuǎn)變成為文化建設(shè)的重要內(nèi)容。二是要拓展職能。在基層央行履職手段發(fā)生變化的情況下，要通過創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新機制和手段，尋求基層央行履行職能的新思路、新策略，在職能上進(jìn)行延伸和拓展，增強基層央行的作用力和影響力，為地方經(jīng)濟金融的快速健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)，重新樹立基層央行的地位和權(quán)威，使基層央行文化建設(shè)的先進(jìn)性得到充分的體現(xiàn)。

四是營造和諧環(huán)境氛圍，夯實文化建設(shè)根基。要組織力量加強對央行文化建設(shè)的理論研究，明晰基層央行文化建設(shè)的基本思路和著力點。確立本單位文化建設(shè)的目標(biāo)方向、工作載體、實施項目、主要措施和完成時限。要采取有效措施、利用多種形式，廣泛深入地宣傳央行文化的內(nèi)涵、開展央行文化建設(shè)的重要意義，讓廣大員工了解什么是央行文化、為什么要建設(shè)央行文化、本單位怎樣建設(shè)央行文化，發(fā)動干部職工積極投身文化建設(shè)活動。氛圍可以影響員工的感覺和想法，可以引導(dǎo)員工的行為。創(chuàng)造良好的文化氛圍，取決于文化建設(shè)的創(chuàng)建者和參與者兩個因素。首先是領(lǐng)導(dǎo)者的言行一致和身體力行。領(lǐng)導(dǎo)者的心胸和涵養(yǎng)是一個單位關(guān)鍵的影響因素，是一個單位的文化基調(diào)。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子對事業(yè)投入、對員工關(guān)心、對自己嚴(yán)格，容易在員工中樹立威信、形成核心，基層央行文化建設(shè)策略的推行就會更快捷，各種制度的執(zhí)行就會更到位。其次是員工的個人發(fā)展。把員工個人發(fā)展目標(biāo)納入單位整體發(fā)展的總目標(biāo)中，才能使員工深刻體會到個人發(fā)展與單位工作發(fā)展目標(biāo)之間相互“雙贏”的關(guān)系，才能喚起員工參與央行文化建設(shè)的激情。除了尊重、理解和信任，要真心地為員工設(shè)計好個人發(fā)展計劃、學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，為青年員工提供更多發(fā)展的空間和施展才華的平臺，為中年員工提供適應(yīng)崗位需要的技能培訓(xùn)。通過領(lǐng)導(dǎo)者與員工兩個層面的共同影響，基層央行所倡導(dǎo)的核心價值觀、工作理念和管理思想就會在這種積極向上的氛圍中得到普遍認(rèn)同并發(fā)揮作用。

《推進(jìn)央行文化建設(shè)的有效途徑》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀推進(jìn)央行文化建設(shè)的有效途徑。

第五篇：淺議基層央行的文化建設(shè)與內(nèi)部管理

淺議基層央行的文化建設(shè)與內(nèi)部管理

基層央行作為央行在地方的分支,在貨幣政策執(zhí)行、維護(hù)地區(qū)金融穩(wěn)定、做好地區(qū)金融服務(wù)、促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用，是連接地方和中央的紐帶，對于國家有效管理金融行業(yè)、維護(hù)金融市場穩(wěn)健運行不可或缺，所以不斷加強基層央行建設(shè)顯得尤為重要，其中加強基層央行的文化建設(shè)更是重中之重，文化建設(shè)關(guān)系到一個單位的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，關(guān)系到一個單位管理水平的高低，文化建設(shè)的有效開展能為單位的內(nèi)部管理打好基礎(chǔ)做好鋪墊，內(nèi)部管理的高效進(jìn)行更能使單位的良性文化得以鞏固、強化，兩者相互促進(jìn)、相輔相成。

一、央行文化的內(nèi)涵

央行原副行長劉廷煥曾談到，央行文化是央行在多年的工作積累中形成的歷史傳承，核心是勤政、務(wù)實、高效、規(guī)范，它包含著央行價值觀、央行精神等內(nèi)容。其中，央行價值觀是央行員工共同遵循的意識和認(rèn)同感，是央行生存和發(fā)展的精神支柱，作為央行文化精髓的核心價值觀包括責(zé)任意識、進(jìn)取意識、法治意識、專業(yè)意識及和諧意識，這五種意識統(tǒng)一了員工的價值觀念，體現(xiàn)了員工的認(rèn)同感和歸屬感，是把個人與組織有機凝聚起來的合力。而央行精神是央行價值觀的具體表現(xiàn)，具體表現(xiàn)在央行職工的銳意改革，勇于創(chuàng)新，表現(xiàn)在央行不斷創(chuàng)新貨幣政策觀調(diào)控和高效的服務(wù)，以及有力支持經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，在這種具體實踐中央行形成了“政治過硬，業(yè)務(wù)優(yōu)良，作風(fēng)清正，紀(jì)律嚴(yán)明”和“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、務(wù)實型、開拓型”的隊伍，形成了“嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠信、創(chuàng)新”的“十字”行風(fēng)和“熱愛央行、忠于職守、秉公執(zhí)法、清正廉潔、文明服務(wù)”的職業(yè)理念。

二、央行文化在基層央行貫徹發(fā)揚面臨的困難和挑戰(zhàn)

作為央行寶貴的精神財富，央行文化應(yīng)該在央行的每一層機構(gòu)得以貫徹和發(fā)揚，尤其是基層央行，更需要文化在工作、管理中的引領(lǐng)和帶動，但由于近年來基層央行的情況和所處的環(huán)境有了很大變化，對基層央行文化建設(shè)構(gòu)成了一定影響和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)的方面：

一是年齡結(jié)構(gòu)老化，實用人員有限。人員不足和年齡老化是目前基層央行尤其是縣支行面臨的共同問題，也是影響縣支行有效履職的核心因素。以xx轄區(qū)縣支行情況為例，5個縣支行共155名職工，平均年齡46歲，35歲以下職工僅有4人，人員年齡老化問題突出。

二是員工知識結(jié)構(gòu)陳舊，難以有效履職?；鶎友胄新毠ご蟛糠侄际窃谘胄懈母镏凹尤氲?，尤其是縣支行在改革之后新的人員力量補充較少，大多職工年輕時在職學(xué)習(xí)獲得的學(xué)歷，所學(xué)知識都較為陳舊，雖然近年來不斷為基層職工舉辦遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、崗位任職資格考試等活動，但由于人員年齡較大，個人素質(zhì)提高較慢，難以適應(yīng)新業(yè)務(wù)新職責(zé)的需要。

三是一人多崗現(xiàn)象突出，人員工作壓力較大?；鶎友胄杏绕涫强h支行改革后，雖然對部門人員進(jìn)行了精簡，但具體職能并沒有較大變化，許多工作都需要基層央行的貫徹執(zhí)行。由此導(dǎo)致基層央行對工作難以應(yīng)對，一人多崗，領(lǐng)導(dǎo)頂崗現(xiàn)象較為突出，工作質(zhì)量難以保障，對上級行部署的工作疲于應(yīng)付，尤其對于工作過于集中階段，更是手忙腳亂、難以應(yīng)付。

四是經(jīng)費緊張，工資增長緩慢。近幾年由于經(jīng)費緊張，基層央行尤其是縣支行人員工資收入基本未增加甚至是減少，缺少有效的激勵措施，具體工作人員存在“多勞不多得”的心理，不愿意接受新增的工作量，工作積極性不高，大量的新業(yè)務(wù)難以分配安排，只能由部門負(fù)責(zé)人來完成。

三、當(dāng)前加強基層央行文化建設(shè)的重要意義

（一）加強基層央行文化建設(shè)是實現(xiàn)央行高效履職的重要基礎(chǔ) 針對基層央行面臨的一些新情況、新問題，迫切需要加強對基層央行德文化建設(shè)，為有效履行央行職責(zé)做好保障。一方面當(dāng)前迫切需要加強對基層央行干部隊伍思想素質(zhì)、文化素質(zhì)的提高，從思想認(rèn)識上提高對央行文化的認(rèn)同感、提高對有效履行央行職責(zé)的使命感，進(jìn)一步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀；另一方面迫切需要加強央行文化在基層央行的宣傳和發(fā)揮，加強對“合規(guī)履職、銳意進(jìn)取、積極創(chuàng)新”央行文化的宣傳，引導(dǎo)職工更好地開展工作。

（二）加強基層央行文化建設(shè)是確保內(nèi)部管理開展的重要保障 央行文化是在長期具體工作實踐中逐步提煉形成的。它的形成過程，實際就是央行職工行為規(guī)范、價值觀念等建立和完善的過程，它對職工有一個潛移默化的影響和滲透。在這個過程中，職工按照央行工作的總體要求、行為規(guī)范等來逐步形成適合本單位精神的個性，使職工的思想更容易統(tǒng)一到央行精神上來，職工的思想素質(zhì)也將在央行文化的影響下不斷提高，使員工積極性和創(chuàng)造性更容易調(diào)動，便于內(nèi)部管理的有效開展。

（三）加強基層央行文化建設(shè)是營造和諧央行的重要推手 加強文化建設(shè)是創(chuàng)建“以人為本、和諧央行”得重要推手，通過正確地評價職工的工作成績，激發(fā)職工奮斗精神、挖掘職工可貴品質(zhì)出來，宣傳職工優(yōu)良風(fēng)貌可以有效提升職工愛崗敬業(yè)的意識、使職工鉆研本職業(yè)務(wù)，增強責(zé)任感和榮譽感，形成良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，并滲透到央行工作的各個方面，便于營造“團結(jié)、奉獻(xiàn)、求實、奮進(jìn)”的和諧央行氛圍，促進(jìn)和諧基層央行的創(chuàng)建。

四、加強基層央行文化建設(shè)、促進(jìn)內(nèi)部管理的具體建議(一)加強廉潔文化建設(shè)、營造良好的廉政管理氛圍。

央行既是宏觀調(diào)控部門，也是監(jiān)督管理部門，還是金融服務(wù)部門。員工工作作風(fēng)的好壞和勤政廉政水平的高低，不僅折射央行文化的建設(shè)效果，而且直接影響央行的地位和形象。因此，基層央行文化建設(shè)要注重廉潔自律和廉政文化的弘揚和傳播。加大廉政文化管理力度、宣傳力度和檢查力度，切實做好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的貫徹落實，積極開展反腐倡廉教育活動，扎實開展執(zhí)法監(jiān)察和再監(jiān)督工作，杜絕在金融執(zhí)法檢查中以權(quán)謀私等不良現(xiàn)象，使廉潔從政成為基層央行干部職工的自覺行動，形成良好的廉政文化氛圍。

(二)注重制度文化建設(shè)，鞏固合規(guī)、規(guī)范的管理理念。制度文化，主要是指對基層央行員工的行為產(chǎn)生規(guī)范性、約束性影響的部分。因此，作為制度文化的構(gòu)建，不能單從技術(shù)和物質(zhì)條件著眼，還必須從員工的社會需要和心理需要方面來構(gòu)思、設(shè)計和建立。譬如，重大管理活動或業(yè)務(wù)活動中的民主原則、參與原則、人與人之間的平等原則、個人尊嚴(yán)原則、遵守制度原則、激勵約束原則等等，基礎(chǔ)業(yè)務(wù)辦理、行政審批都要堅持按規(guī)辦事，做好行政公開、勇于接受群眾監(jiān)督，使上級行放心、群眾滿意的規(guī)范履職文化。

(三)完善精神文化建設(shè)，為規(guī)范管理創(chuàng)造良好環(huán)境。

精神文化，主要指全體員工共同遵守的基本信念、行業(yè)理念、價值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德和精神風(fēng)貌等?；鶎友胄心壳罢幱谧兏锖桶l(fā)展的復(fù)雜環(huán)境中，迫切需要強大的精神力量的支撐，迫切需要有強大的精神文化來凝聚人心，迫切需要加強員工的艱苦奮斗、斗志昂揚的工作作風(fēng)，引導(dǎo)職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是關(guān)系到基層央行長遠(yuǎn)健康發(fā)展的關(guān)鍵所在。所以，在各項工作中，要不斷解放思想、更新觀念，積極倡導(dǎo)敢為人先、鍥而不舍的創(chuàng)新精神，努力營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的良好氛圍。