第一篇：我的規(guī)劃
1、問老大要實習證明。
2、考公務員。
3、實習：找老師要往年應屆生工作去向。找實習單位。
4、考研待定。
民航類（北京國際經(jīng)貿(mào)學院下屬的民航管理學院）交通運輸規(guī)劃與管理
教師專業(yè)（上海華東師范大學）、計算機專業(yè)、人事行政專業(yè)、電子商務、會計專業(yè)
管理類（西安交通大學管理學院）
金融類
至少在5年內(nèi)，以下十大熱門行業(yè)人才需求量較大。
1.電子信息類。相關專業(yè)：電子信息工程、通信工程、信息對抗技術、信息工程、信息與計算科學等。
2.生物技術類。相關專業(yè)：生物技術、生物工程、生物資源科學等。
3.現(xiàn)代 醫(yī)藥類。相關專業(yè)：藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)學工程、中藥學等。4.汽車類。相關專業(yè)：車輛工程專業(yè)、汽車服務工程、熱能與動力工程、工業(yè)設計等。5.物流類。相關專業(yè)：物流管理、現(xiàn)代物流等。
6.新材料類。相關專業(yè)：高分子材料與工程、復合材料與工程、再生資源科學與技術、稀土 工程等。
7.環(huán)境 能源 類。相關專業(yè)：環(huán)境科學、環(huán)境工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學等。
8.管理類。相關專業(yè)：工商管理類、人力資源管理、工程管理等。9.法律類。相關專業(yè)：法學、國際法、國際經(jīng)濟商業(yè)法、國際商法等。
10.營銷類。十大熱門專業(yè)新一輪的畢業(yè)生即將匯入就業(yè)大軍，市場對畢業(yè)生專業(yè)、技能的需求催生了許多熱門職業(yè)，就業(yè)形勢、就業(yè)趨勢對即將畢業(yè)的大學生，甚至面臨高考的學生都有一定的影響。
5、做簡歷。
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1、神奇點亮雙眸的眼霜（阿瑪尼GIORGIO ARMANI銀鑰新膚眼部精華凝乳、露得清水活潤眼走珠精華乳、貝締雅 熨肌能量眼霜）
2、一瓶BB霜（膚蕊保濕飾顏復合霜、BOBBI BROWN瞬采煥顏潤色乳SPF35 PA、、寵愛之名，亮白凈化無瑕裸妝霜、）
3、遮瑕霜（蝶翠詩DHC紅粉玫瑰亮眼遮瑕筆、貝玲妃benefit易容擦提亮遮瑕膏、蜜絲佛陀MAX FACTOR完美遮瑕筆）
4、唇彩
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我是xx中學高二x班的xxx，任校學生會文體部部長，文學社記者部副部長，班衛(wèi)生委員，并曾任英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。
自２００５年５月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾多次被評為“優(yōu)秀團員”。上學期我參加了第八期青年黨校的學習，取得了優(yōu)異的成績并被評為“青年黨校優(yōu)秀學員”，這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認真履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”；在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優(yōu)秀獎”。
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“優(yōu)秀學生會干部”、“優(yōu)秀班干部”、“文學社優(yōu)秀社員”等。作為學生會文體部的部長，我曾經(jīng)帶領各干部干事在校內(nèi)組織開展了多項同學們喜聞樂見的活動，如迎新生文藝晚會、籃球比賽、插花比賽、廣播操比賽等，各項活動均受到了學校的贊揚。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好學生”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。
在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲“插花比賽二等獎”、“朗誦比賽三等獎”、“假期實踐調(diào)查報告三等獎”。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！
xx同學是xxx班學生。該生入學以來，思想積極要求進步，學習成績優(yōu)異，工作踏踏實實、勤勤懇懇，生活中樂于助人，在各個方面都取得突出成績，成為我系學生學習的榜樣。現(xiàn)將其主要事跡介紹如下： 思想覺悟方面。xxx同學入學后迅速適應高校生活，在大學中找到自己的合理定位，學習的目標是掌握為祖國社會主義現(xiàn)代化建設的本領，將來為國家做出更大的貢獻。xxx同學于2002年9月向黨組織遞交了入黨申請書，并及時向黨組織做思想?yún)R報，于2002年10月被定為入黨積極分子。參加我校黨校第二十八期入黨積極分子培訓班，在培訓班上，他認真學習黨的基本知識及基本理論，積極參加討論及社會實踐，并在結業(yè)考試中取得優(yōu)異成績，最終被評為優(yōu)秀學員。2004年12月加入中國共產(chǎn)黨。工作方面。xxx同學有一顆為同學奉獻的心。他曾擔任班級宣傳委員、班長、系學生會督導部部長等職。作為一名學生干部，他勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅培養(yǎng)了他的能力，又使他與同學更加融洽的相處，他贏得了老師的信任和同學的支持。我在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現(xiàn)進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優(yōu)秀團員的標準。中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。其次、要有良好的作風和品德，做到；遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。第三、學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。第四、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！蓖瑫r我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。所以我要積極進取爭當優(yōu)秀團員，親組織審查，批準！但是不論我是否能當上優(yōu)秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻！
為了需要，《鄧小平選集》第三卷中的《科學技術是第一生產(chǎn)力》最近我看 了好幾遍，頗有感觸。這是鄧小平同志兩次談話的節(jié)錄，分別摘自一九八八年九 月五日會見捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時的談話和一九八八年九月十二日聽取關 于價格和工資改革初步方案匯報時的談話。主要內(nèi)容是：結合中國的現(xiàn)狀，根據(jù)馬克思的話“科學技術是生產(chǎn)力”，發(fā) 表自己的見解“科學技術是第一生產(chǎn)力”。與鄰國日本在經(jīng)濟發(fā)展上進行了初步 的對比，指出發(fā)展科學技術的重要性。重點是中國的教育事業(yè)和科學技術。教育 方面提出：我們要千方百計，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教 育問題解決好和解決好高級知識分子的待遇問題?？茖W技術方面提出：要以尖端 技術來解決農(nóng)業(yè)和工業(yè)的發(fā)展問題。鄧小平同志強調(diào)馬克思說過的話，科學技術是生產(chǎn)力，引升為：科學技術是 第一生產(chǎn)力，事實證明，確實如此?；仡櫄v史。中國人都知道：就是因為滿清政府的閉關鎖國、滿足于現(xiàn)狀，科 學技術停步不前，生產(chǎn)力得不到提升，導致國家的綜合國力整體落后。被強國強 行打開國門之后，簽訂了很多對中國來說是恥辱的條約。這一段屈辱的歷史國家領導人不會忘記，我們也不會忘記。為了中國未來的 發(fā)展和解放生產(chǎn)力，國家領導人總結歷史教訓和經(jīng)驗，結合國家現(xiàn)狀，十一屆三 中全會上鄧小平同志提出來“改革開放”。改革開放的提出是中國一步歷史性的 跨越，是解放思想、發(fā)展生產(chǎn)力的關鍵的一步。英國工業(yè)革命的成功，機器生產(chǎn)代替了原始的手工生產(chǎn)，國家國力提升。中 國“大躍進”的失敗，不但沒有提升中國人民的生活水平，反而導致國家的資源 嚴重浪費?！皟蓮椧恍恰钡难兄瞥晒?，提升了中國的軍事實力，在一定程度上提 高了中國的國際地位。國家領導人鄧小平主席總結歷史教訓和經(jīng)驗，充分認識到 科學技術發(fā)展的重要性。生產(chǎn)力的提高需要科學技術的帶，而科學技術的發(fā)展離 不開科技人才。高科技人才主要靠大學來培養(yǎng)。1977 年，在鄧小平同志的親自 過問和大力支持下，中國恢復停滯十年的高考。恢復高考，是總結“文革”時期高 等教育的歷史教訓的結果。高考是選拔、培養(yǎng)科技人才的重要途徑，對科學技術 的發(fā)展有著重要意義?；謴透呖际墙逃龖?zhàn)線撥亂反正的一個重要突破，是中國高 等教育發(fā)展史上的一個里程碑，是中國人才戰(zhàn)略的一個關鍵環(huán)節(jié)，是歷史轉折時 期的一個重要標志。高考改變了一代有志青年的人生命運，也縮短了國家的發(fā)展 歷程。為中國社會的前進起了巨大的推動作用。時光的車輪已經(jīng)駛進 2011。中國過去的發(fā)展歷程已經(jīng)鑒證了鄧小平強調(diào)的 “科技是第一生產(chǎn)力”。過去，生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長主要靠勞動力的數(shù)量來帶動，這也就是中國人 如此多的原因之一了。舉一個簡單的例子：過去，織一塊布幾乎是純手工，好費 力大量人力物力，還浪費了不少時間，而且織出來布料也很粗糙?，F(xiàn)如今，織布 是機器一體化，簡稱生產(chǎn)流水線。機械代替了手工生產(chǎn)，節(jié)約了人力和大量時間，體現(xiàn)了企業(yè)的生產(chǎn)高效率的原則。自動化技術的發(fā)展，正在迅速提高生產(chǎn)自動化 的發(fā)展程度。同樣數(shù)量的勞動力，在同樣的勞動時間里，可以生產(chǎn)出比過去多幾 十倍幾百倍的產(chǎn)品。社會生產(chǎn)力有如此的變化，主要靠科學技術的力量?，F(xiàn)在，為了適應人們的需求，產(chǎn)品的種類越來越多，產(chǎn)品更新的速度也越來
越快。尤其是電子產(chǎn)品的成新壽命越來越短，其中科學技術起了決定性作用?，F(xiàn) 代科學技術的發(fā)展，使得企業(yè)管理趨科學化、自動化。尤其是計算機的普及，需 要的普通勞動力越來越少，勞動者需要掌握一定的科學技術知識。擁有豐富經(jīng)驗 和專業(yè)勞動技能的科技人才，才能適應時代，引導生產(chǎn)力發(fā)展的方向，在現(xiàn)代化 的生產(chǎn)中發(fā)揮其積極的作用。不管是過去還是現(xiàn)在，科學技術的發(fā)展尤為重要?？偨Y歷史經(jīng)驗，可以得出，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學技術、智力資源日益成為生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長 的決定性要素。總結過去，展望未來。我相信科學技術成為第一生產(chǎn)力是不會改變的，偉人 鄧小平的話“科學技術是第一生產(chǎn)力”將永恒。鄧小平爺爺雖然去世多年了，但他為中國富強的所作所為將成為歷史，留于 世間。歷史和人民將會永遠銘記鄧小平在重要關頭為中國所做出的特殊貢獻。
當今世界，科學技術是第一生產(chǎn)力，國與國之間的競爭、綜合國力的競爭，實質(zhì)上是科學技術的競爭和民族素質(zhì)的競爭，也就是教育的競爭。因此，教育的戰(zhàn)略地位顯而易見。在漫長的革命生涯中，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地把馬克思主義教育理論與中國實際相結合，從理論和實踐上探索出一條適合中國國情的教育發(fā)展道路，在中國教育發(fā)展史上留下了極為輝煌的一章。在紀念毛澤東同志誕辰110周年的時刻，我們緬懷毛澤東同志光輝的一生，重溫毛澤東同志的教育改革思想，對我們當今的教學改革實踐，無疑具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。無論是在硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代，還是在百業(yè)俱興的和平建設時期，毛澤東同志都極為重視教育工作，始終把教育事業(yè)看作是革命的有力武器，是整個革命事業(yè)的一條重要的戰(zhàn)線。毛澤東認為教育在革命前，是革命的思想準備；在革命中，是革命總路線中的一條必要的和重要的戰(zhàn)線。教育是傳播馬列主義、培養(yǎng)革命骨干的重要陣地。革命的依靠力量是人民，人民大眾只有接受了革命的教育，掌握了文化工具，掌握了革命的理論，才能成為革命的力量。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志強調(diào)教育要為革命戰(zhàn)爭服務，要“根本改革過去的教育方針和教育制度”（引自《反對日本進攻的方針、辦法和前途》），“改革教育的舊制度、舊課程，實行以抗日救國為目標的新制度、新課程”（引自《為動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》。）歷史跨過了一個世紀，當今，教育改革正如火如荼地進行著。我們要進一步發(fā)揚毛澤東同志一貫重視教育，始終把教育作為革命和建設的重要手段的優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻領會鄧小平同志“我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關鍵是科學技術要能上去。發(fā)展科學技術，不抓教育不行”的指示精神，按黨的十六大要求，與時俱進地進行教育改革。目前，我區(qū)小學一年級語文已全面啟用二期課改新教材。用好新教材的關鍵是執(zhí)教老師的理念是否與時俱進。我聽到個別一年級教師擔心怎么教得好這本教材。我希望他們將這種擔心化作實踐的動力，通過不斷學習，更新自己的教育教學理念。思想是指導行動的指南。相信這樣的教改實踐，會培養(yǎng)出一批骨干教師。因為，我深深感到，優(yōu)秀教師自身專業(yè)的發(fā)展過程，都伴隨著教改的實踐過程。
第二篇：我的規(guī)劃人生
我的規(guī)劃人生
保爾說過：“人生最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因為虛度年華而悔恨??”然而世上有幾人的一生能不悔恨，我們是否能讓自己不虛度年華？抑或少虛度？如果我們能規(guī)劃好自己的人生，這樣是可能的。規(guī)劃自己的人生，才能讓明天更精彩！
工作有工作的規(guī)劃，人生亦是如此。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有規(guī)劃，何來美麗人生？為我們自己做一個人生規(guī)劃吧，人生因我的規(guī)劃而絢麗多彩；人生因我的規(guī)劃而魅力四射；人生因我的規(guī)劃而充滿意義！
如何來做好一個規(guī)劃？首先，找到自己人生的目標—我的夢想，一個人沒有夢想是可悲的，從極端個人主義講，即一個人拋開國籍，親屬，朋友，愛人等一系列因素后，他的人生所實現(xiàn)的最大意義就是夢想。夢想是我們終身要為之奮斗的目標。而且我希望這個夢想是美麗的，或者說是理想的。馬斯洛把人要需求分為五類：生理需求，安全需求，社會需求，尊重需求和自我實現(xiàn)。一次由較低層次到較高層次排列。雖然我們并不需要有多高尚至少我們不能太低俗。個人夢想即是自我實現(xiàn)。這便是我們要做的第一步。
然后，為自己做一個五年的規(guī)劃抑或更少。最后是為明天做規(guī)劃，每天我們身心疲憊地躺在床上，不妨想想美好的明天。明天的一切都是未知的、新鮮的。無論今天我有多成功，代表不了明天我依舊成功；無論今天我有多失敗，也代表不了明天我依舊失??！規(guī)劃一下明天我要做的事，讓明天更加充實。
《鋼鐵是怎樣煉成的》還有這樣的一句話：生活就是這樣變幻莫測—一會兒是滿天云霧，轉眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽。是啊，不知道怎樣的一個突如其來，就打破了我們生活的寧靜。比如—2012。當然，那不是真的，哪怕是，2012年12月21號冬至日的那天，臨死時我們可以高傲的說，我們是大學生。
沒有誰會一帆風順的走完這一生，有的話，他的人生也有缺陷。沒有失敗的苦，何來成功的甜。相反,窮人的孩子早當家，我們可以更快地成長，更早的立事。沒有一番徹骨的寒冷，便不覺梅花的香氣是那么的沁人心脾了。步驟之一：發(fā)現(xiàn)或搞清楚你的主要人生目標是什么。
所謂主要人生目標（人生定位），應該是一個我終生所追求的固定的目標，我生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對于一些人來說，這個工作是一個自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過程；但對于另一些人來說，它也許更是一個痛苦的過程。因為他們需要把其心緒拉回到年少的時代，在那個時候他們還沒有對自己所懷抱的夢想產(chǎn)生疑惑。也許我很快就可以知道我的終極目標是什么，但是大多數(shù)人則不是這樣的。他們在找到自己的終極目標之前往往需要在不同的場合對自己重復上面的這些或其他類似的問題。每一次向自己提出這樣的問題的時候，隨意地記下你的所得。開始的時候，它們可能沒有什么意義，但是，多次的累積會讓你茅塞頓開。
步驟之二：當我能夠用一個簡單的句子表達出你的人生目標了，那么我就該著手準備實現(xiàn)這項目標了。
在這方面，職業(yè)的選擇就是我所要著重考慮的問題。我知道，職業(yè)是一個工具，是幫助實現(xiàn)你終極目標的工具。我規(guī)劃自己的職業(yè)的重要性，就像將軍籌劃一場戰(zhàn)役一樣，也像一個足球教練確定一場重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。
最理想的職業(yè)方面的人生規(guī)劃，應該是在我從學校畢業(yè)之時就開始進行了的。在這個時候，只要我心中明確你的人生大目標，我就會知道你要選擇或接受什么樣的一份職業(yè)。毫無疑問，我會選擇那份將有助于我實現(xiàn)人生目標的職業(yè)。步驟之三：在弄明白了我的職業(yè)將會幫助我實現(xiàn)人生更大目標之后，我應該著手考慮我的人生和職業(yè)規(guī)劃中的具體細節(jié)了。
我需要有一個詳細的個人職業(yè)發(fā)展計劃。這個計劃可以是一個五年的計劃，也可以是一個十年、二十年的計劃。不管是屬于何種時間范圍的計劃，它至少應該能夠回答如下問題：
1.我要在未來5年、10年或20年內(nèi)實現(xiàn)什么樣的一些職業(yè)或個人的具體目標？
2.我要在未來5年、10年或20年內(nèi)掙到多少錢或達到何種程度的掙錢的能力？
3.我要在未來5年、10年或20年內(nèi)有什么樣的一種生活方式？ 對于這些問題的回答將給我提供一份有關你自己的短期目標的清單。在形成這些目標的過程中，不要純粹地依靠邏輯思維。這一類的抉擇，需要發(fā)揮我的創(chuàng)造力，應該把我的情緒、價值和信仰等因素全部調(diào)動起來。
步驟之四 : 在形成了上面的具體的短期的目標之后，我應該策劃一下將如何去達成它們。
比如，我現(xiàn)在是一個中層的管理人員，你的5年、10年或20年個人職業(yè)發(fā)放規(guī)劃要求我成為一個高級主管。那么，怎么才有可能實現(xiàn)你的目標呢？如果我能夠回答好如下的各項問題，那么我就知道自己該怎樣做了。這些問題是： 1.我需要哪些特別的訓練才能使我夠資格做一名高級主管？ 2.我該增加哪些書本知識？
3.為使自己仕途坦蕩，我需要排除哪些內(nèi)部的政治上的障礙？ 4.我目前的上司在這方面是我的一個幫助還是一個障礙？
5.在目前的這個公司我最終成為高級主管的可能性有多大？在這里的機會是否比在其他公司更大？ 步驟之五 : 行動。
這是所有步驟中最艱難的一個步驟，因為要求我停止夢想而切實地開始行動。我們知道良好的動機只是一個目標得以確立和開始實現(xiàn)的一個條件，但不是全部。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。要想實現(xiàn)人生的終極目標，有兩個方面的陷阱需要謹慎避免，一個是懶惰，另一個是錯誤，哪怕是小的錯誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。步驟之六 : 不斷地修改和更新我的人生和職業(yè)發(fā)展目標。
人生目標的確定往往是基于特定的社會環(huán)境和條件的。這樣的環(huán)境和條件總在變化，確定了目標也應該做出修改和更新，況且這樣的目標雖然寫出來了，但是并未鑲刻在石頭上，它的存在只是為我的前進提供一個架構，指示一個方向。我是它的創(chuàng)造者，我可以在它看起來正把你引向歧途的任何時候更改它。這個階段的主要任務是：
第一：發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的需要和興趣，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，為進行實際的職業(yè)選擇打好基礎。
第二：學習職業(yè)方面的知識，尋找現(xiàn)實的角色模式，獲取豐富信息，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的價值觀、動機和抱負，作出合理的受教育決策，將幼年的職業(yè)幻想變?yōu)榭刹僮鞯默F(xiàn)實。
第三：接受教育和培訓，開發(fā)工作世界中所需要的基本習慣和技能。
第三篇：我的人生規(guī)劃
我的人生規(guī)劃
人，最高貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次應該怎么樣度過呢？每當回憶起往事時，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而進行的斗爭?！?/p>
我很喜歡這段話，里面蘊含的哲理簡單而又很深刻。每當我迷茫空虛時，我就會想起這些話，重新振作起來，繼續(xù)自己的人生之旅，朝著自己規(guī)劃的人生方向前進。
當我第一次聽到人生規(guī)劃這個詞時，對于我來說，這顯得真的很陌生。似乎在曾經(jīng)的日子里都不曾留意；即使我已經(jīng)寫過許多次關于人生或理想之類的作文。直到上大學我才明白，人生其實就是計劃的過程。
對于我們每個人來說，過去和現(xiàn)在的情況已經(jīng)顯得并不重要了。重要的是對自己的未來進行規(guī)劃。在我看來，對于我們未來最重要的影響因素就是我們的目標，因為有了目標，內(nèi)心的力量才會找到方向，有目標才可能會成功。
一．前期目標（2009年——2013年）
四年的大學生活已經(jīng)過了一半，時間很快就要過去，成為歷史，現(xiàn)在回想起剛進大學時的那份熱情，那份干勁，我們多少會有些感慨，或自嘲浪費時間，或苦笑毫無收獲，或追憶快樂的時光、充實的生活。
“你無法為出生負責，但你一定要為自己的人生負責?！眲傔M大學，我就給自己制定了大學四年短期目標，并且在不斷努力去實現(xiàn)目標。
1.進入學生會，鍛煉自己工作能力，提高社交能力。
2.競選班委，給自己一份班集體責任感，為班集體建設貢獻力量。
3.學習上嚴格要求自己，拿到甲等以上獎學金，學好專業(yè)知識，課余時間多去圖書館讀些課外書籍，拓展知識面。
4.參加社會活動，如獻血、志愿者活動，奉獻愛心。參加創(chuàng)新比賽，例如結構模型大賽，積累舞臺經(jīng)驗，挑戰(zhàn)自己。
5.大二一次性通過英語四六級，適當接觸專業(yè)英語。
6.拿到駕駛證、計算機二級證等對以后生活工作起輔助作用的證書。
7.愛護自己的身體，每天堅持跑步，運動，為“健康工作50年”打下基礎。
8.利用課余、周末和寒暑假時間做兼職。大一主要是做促銷，大二則做家教，大三找單位實習，積累社會經(jīng)驗，減輕父母經(jīng)濟負擔。
9.向黨組織靠攏，爭取早日入黨，全心全意為人民服務。
10.大三積極準備考研，了解與考研相關的信息，關注考研動態(tài)。
11.如果放棄考研或者沒有考上，就直接找工作，希望自己能被中鐵中建這樣的大型國企錄用。
人的生命的洪流不遇著暗礁，怎能激起美麗的浪花？任何事情都不可能一帆風順，當生活不能如愿以償時，我會一如既往地保持一份恬淡的心情對待我的目標。
二．中期目標（2014年——2030年)大學畢業(yè)我正值壯年，是事業(yè)發(fā)展的黃金時間，抓住機遇，挖掘自己的潛能。1.在中鐵中建這樣的公司從底層做起，虛心向老員工請教，勤學好問，積累工作經(jīng)驗。
2.工作之余不放松學習專業(yè)知識，努力為考研做準備。如果考研成功，繼續(xù)考博。3.在這期間，結婚生子，贍養(yǎng)父母，盡一份作為丈夫、父親和兒子應盡的責任。
4.工作多年，經(jīng)驗成熟，考高級監(jiān)理工程師。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
三.中后期目標（2030年——2045年)當我在事業(yè)上有了一定成就時，有了資金、技術和人力資源，我會做出重大抉擇，為自己重新規(guī)劃未來的路。
1.創(chuàng)立屬于自己的監(jiān)理公司，接手一些項目，慢慢摸索管理公司的經(jīng)驗。2.做大做強公司，擴大公司的知名度。3.做慈善事業(yè)，回報社會。
這個目標聽起來很難，但我依然為之不懈努力。世上無難事，只怕有心人。
四.后期目標(2046年——）
奮斗了大半輩子，那時可以退休，給年輕人更多鍛煉機會了。不工作了，也有更多時間陪父母和老婆孩子。因為喜歡接觸大自然，希望可以和家人一起旅行，暢游國內(nèi)國外的風景名勝。
有夢想固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來終究是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
第四篇：我的人生規(guī)劃
我人 生 規(guī) 劃
姓名：
張
河
清
專業(yè)：地下工程與隧道工程技術專業(yè) 的
一、我是一個怎樣的人？
（一）自我評價
【基本情況】
我1993年出生于山西，在一個充滿溫馨的家庭里父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度。2010年進入重慶能源職業(yè)學院，現(xiàn)就讀于地下工程與隧道工程技術。將于2013年7月份畢業(yè)。
【總體評價】
自我感覺擁有較強的想象力和比較準確的判斷力，性格溫和而熱情。不易與人產(chǎn)生摩擦和競爭，具有謙讓的美德。心腸軟，心思縝密，感情細膩，富有同情心，但缺乏靈活性和韌性，容易錯失良機。具有從模仿中創(chuàng)新的才能，動手能力強。具有較強的學習能力和創(chuàng)造能力，缺乏獨自開發(fā)精神，有時具有懶惰的傾向。
【我的優(yōu)勢】
一、組織能力、協(xié)調(diào)能力比較強。
二、個性外向、主動，團隊意識比較強，能吃苦，工作認真負責。
三、思維活躍；表達能力強，溝通能力好；好學好問，業(yè)務理論基礎比較深厚。
【我的劣勢】
一、毅力不夠，遇到挫折容易氣餒，需要較長時間的自我調(diào)整。
二、執(zhí)行力有所欠缺，處事比較謹慎，生活具有懶惰的傾向。
三、缺乏獨自開發(fā)精神，有時具有懶惰的傾向?！緜€性特征及風格】
爽朗、友善、外向、溫暖與熱情，喜歡交朋友，善于說服他人，營造熱鬧氣氛，能振奮人心，腦筋快，點子多，自由不喜受拘束，樂觀情緒化。
【價值追求】 希望受到大家歡迎
能力能被肯定 能發(fā)揮口才
【能力優(yōu)勢】 有能力的溝通者
具備傳達意見的決心 能憑直覺了解他人 可迅速適應新的情況
二、我想做什么？
（一）兒時的夢想
【演講家OR培訓師】曾幾何時，看著別人在臺上演繹著自己華麗的語言，富有感情色彩的肢體語言，深深地打動著我。耳濡目染，我也努力鍛煉自己的普通話，強化訓練自己的邏輯思維。少年時的這些訓練讓我的語言能力，邏輯思維能力以及普通話水平有了很大的提高，以至一直影響到我的大學生活和對未來的職業(yè)選擇。
（二）高中的掙扎
高中的生活枯燥而乏味，面對著繁重的課業(yè)，我此時沒有太多思考的空間，一直按部就班的上完高一，高二。邁著青蔥的腳步走進了高三，這是一段刻骨銘心的歷程。痛并快樂著生活讓我對未來有了更多的思考。最終選擇了重慶能源職業(yè)學院，選擇了地下工程與隧道工程技術專業(yè)。
（三）大學的抉擇
大一的時候，對全新的大學生活還不是很適應，面對撲面而來的學生活動不加選擇的參加，讓我感覺力不從心。大二時自己進行適當?shù)恼{(diào)整，我苦苦思考我將來應該做什么？我現(xiàn)在需要做什么？
伴著這兩個問題我走過了大二，雖然有收獲也有失落，可是對于未來我有了更清醒的認識，對自己有了更客觀的評價，由剛進來的心高氣傲而失敗后的心浮氣躁，到了大二我變得更加踏實和認真，對于工作、對于朋友、對于同學有了更多的熱情，我相信自己以后我會做的更好。
每個時間段的任務都不同?，F(xiàn)在的我就是要學好專業(yè)知識。為大三的實習工作打好基礎。人活著就是一場搏斗，其中最大的敵人就是自己。如果一生中一個自己的目標都實現(xiàn)不了，那么一定會很失敗的。人生決不能停止前進，說實話，有的時候覺得自己真的在荒廢自己的時間，對于我們每個人而言最重要的就是時間，所以如果要想更好的成功的話就必須好好把握每一分鐘，歲月不饒人，時不我待，感嘆自己的事物是沒用的。
我會為自己而努力地。
第五篇：我的人生規(guī)劃
我的人生規(guī)劃
經(jīng)過十二年的初等教育的學習，我在去年（2013年）踏入了高等教育的大門。來到海事大學后，很多條件確實不如重點大學，諸如學校的地理位置偏僻，師資力量薄弱，學生質(zhì)量低，學習氛圍差等不利因素。但我們不應妄自菲薄，再好的學校也有人渣，再差的學校也有人才。我是有明確方向的人，我的方向深受日本明治維新（明治維新めいじいしん）的影響。
讀了《明治維新》這本書，看了日本NHK電視臺拍攝的紀錄片《日本如何走向強國之路的》。我被日本的強國歷程深深震撼了。從1853年黑船來航------驚醒太平夢，到1868年明治維新，日本僅用了十五年，便拋棄了二百多年的閉關鎖國政策，轉而全面西化，提倡文明開化，開始了轟轟烈烈，波瀾壯闊的資產(chǎn)階級自上而下的改良運動。1894年（明治二十六年）全殲大清國北洋水師，1905年（明治三十八年）全殲沙皇俄國太平洋特混艦隊，成為唯一一個能與西方分庭抗禮的東洋國家，黃種人第一次打敗白種人，打破黃禍論，日本變身成為現(xiàn)代國家?，F(xiàn)在，日本是資本主義世界第二大經(jīng)濟強國。日本的產(chǎn)品，思想，觸角遍及全世界，向世界證明了日本人明治維新的成功！
日本的強大總結下來有三點：
1：教育の重視
2：文化の獨立
3：人才の活用
明治時期所誕生的人才是最讓日本人自豪的，也是最令我震撼的。下面列舉四位：
1：福沢諭吉（ふくざわゆきち）：日本近代著名啟蒙思想家，明治維新時期杰出教育家，慶應義塾創(chuàng)始人。著名的“脫亞入歐論”的提出人。日本教育之父
2：伊藤博文（いとうひろぶみ）：日本近代杰出政治家，日本首個內(nèi)閣首相，任內(nèi)發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，使日本成為東亞頭號強國。日本憲法之父 3：渋沢栄一（しぶざわいいち）：日本企業(yè)界傳奇人物，一生創(chuàng)辦五百多家企業(yè)，遍布銀行，保險，礦山，鐵路，機械，印刷，化工等。日本企業(yè)之父
4：西周（にしあまね）：西周是第一個將西方哲學系統(tǒng)的介紹到日本的人，日本哲學之父
明治維新時代像這樣的杰出人才還有很多，我就僅列舉四個說明問題。
人才！人才！人才！
國家未來的發(fā)展和強盛離不開人才！一個人才用多少錢也買不到！我的人生方向就是在將來能夠成為為國家貢獻出自己的一份力量的人才。
我國現(xiàn)在努力將上海建設成為國際航運中心，我國正從航運大國走向航運強國，亟需復合型的有遠見的肯為國家貢獻的人才。我當代大學生站在歷史的潮頭，責無旁貸，理應承擔起我們中國名族偉大復興的重擔！
梁啟超在他那篇著名的文章《少年中國說》中寫道：“梁啟超曰：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也?！庇终f：“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之中國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”
胡適曾說過：“爭取你們個人的自由便是爭取國家的自由，爭取你們個人的財富，便是爭取國家的富強。一個自由富強的國家不是由一群奴才可以建立起來的！”
毛澤東說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點中的太陽，希望寄托在你們身上。” 關于人才，尤其是青年人才的重要性，以上諸位已經(jīng)敘述的很清楚了，我不在贅述。
反觀我國當代之大學生，離梁任公，胡適之，毛潤之所提之要求如霄壤之別。大學生不用考慮經(jīng)濟問題，畢業(yè)問題。有各種各樣的誘惑存在于我們身邊。且大學生干部，各種社團，評獎評優(yōu)有諸多社會性，導致學生產(chǎn)生想走捷徑的錯誤思想，而腦袋瓜子里全是漿糊，毫無思想，知識，思考！確使吾扼腕痛心也。殊不知，求人不如求己，真正幫到自己的是自己腦子里的知識和肚子里的墨水。當然情商也特別重要！
關于人生規(guī)劃，我不愿提出空洞洞的目標。提出我在某某歲，想干某某事，做到了某某職位。
與其說我寫的是“我的人生規(guī)劃”，不如說我寫的是“我的人生方向”，望老師能夠理解我的思想。只要抓住追求卓越的人生方向，不畏艱難險阻，定可成為杰出人才！定可成為建設吾新中國之杰出人才！
最后引用飲冰室主人的一句話：“美哉我少年中國，與天不老。壯哉我中國少年，與國無疆?！?/p>
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