第一篇：小學愛國主義教育工作計劃

小學“愛國主義教育”工作計劃

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨 大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設 主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項活動，現(xiàn)將我校 2010年“愛國主義教育”活動安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫 徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹胡錦 濤總書記關于新疆工作的重要講話精神，深入學習貫徹中央新疆 工作座談會議精神，堅持圍繞中心、服務大局，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活、貼近教職工，深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“六好”教育，鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的民族關系，形成促團結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力。

二、深入開展愛國主義教育

愛國主義，是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的旗幟；是推動 中國特色社會主義事業(yè)不斷前進的力量；是激勵全體人民、凝聚 全民族力量進行現(xiàn)代化建設，實現(xiàn)全面小康社會目標的巨大動 力；是激勵人心、催人奮進、振奮民族精神的力量源泉。愛國主 義教育，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人 生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代 精神，是中華民族團結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶，是中華民族偉大復興的 強大動力，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，不斷增強 民族自信心和自豪感，堅決維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，是推動祖 國歷史前進的一種巨大力量，是動員和鼓舞人民團結(jié)奮斗的一面 旗幟，是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛 國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增 強民族凝聚力，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

通過開展愛國主義教育使全體教職工更加熱愛社會主義、熱 愛中國共產(chǎn)黨、熱愛建設新疆，熱愛建設種馬場。激勵教職工發(fā) 揚愛崗敬業(yè)的奉獻精神，扎扎實實做好本職工作。

三、扎實開展民族團結(jié)教育活動

緊緊圍繞自治區(qū)黨委確定的“民族團結(jié)是各族人民的生命 線”和“誰是我們的敵人，誰是我們的兄弟姐妹”這一鮮明主題，創(chuàng)新形式，突出重點，增強民族團結(jié)教育的針對性，有效性。大 力宣傳維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的極端重要性，大力宣傳黨的民

族理論、民族政策和民族區(qū)域自治制度，引導教職工牢固樹立“兩 個共同”的思想觀念，不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)。

扎實開展馬克思主義“五觀”（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、新疆“三史”（新疆歷史、民族發(fā)展史、宗 教演變史），大力倡導“四個認同”（對祖國的認同、對中華民 族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認

同）、“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開 漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開）的教育。以“愛我大中華，建設美好新疆”為主題，以“三個增進”（即“增進互信、增進 感情、增進團結(jié)”）為抓手，以“三個人人”（即“人人都講民 族團結(jié)的情，人人都說民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事”）為載體，深入開展第28個民族團結(jié)教育月活動，形成促團結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力，推動我校各項工作的健康發(fā)展。

四、開展活動的有關要求

1、黨的基本路線和我國社會主義建設成就是進行愛國主義 教育最現(xiàn)實、最生動的教材。要特別注意運用改革開放和現(xiàn)代化 建設的巨大成就與成功經(jīng)驗進行教育，使廣大教職工進一步堅定 社會主義信念，堅持黨的基本路線不動搖。

2、中華民族在創(chuàng)造燦爛中華文明的過程中，形成了具有強 大生命力的傳統(tǒng)文化，其內(nèi)容博大精深，不僅包括了哲學、社會 科學、文學藝術(shù)、科學技術(shù)等方面的成就，而且蘊含著崇高的民

族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德，這筆豐厚的文化遺產(chǎn)是進行愛國 主義教育的寶貴資源。

3、要善于運用國情資料，并注意挖掘和利用各種寶貴的教 育資源，不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容。從歷史到現(xiàn)實，從物質(zhì) 文明到精神文明，從自然風光到物產(chǎn)資源，社會生活的各個領域 都蘊藏著極為豐富的進行愛國主義教育的瑰寶。

4、要緊緊圍繞“愛黨、愛祖國、愛社會主義”，開展多種 形式的群眾性主題教育，大力弘揚民族精神和時代精神，唱 晌愛黨、愛國、愛社會主義的主旋律。

5、把愛國主義教育貫穿于政治思想工作中，牢固樹立科學 的世界觀、人生觀、價值觀。把愛國主義教育同社會主義教育和 集體主義教育結(jié)合起來：與教職工的思想實際結(jié)合起來：與反腐 敗斗爭結(jié)合起來：與增進民族團結(jié)結(jié)合起來：與促進構(gòu)建社會主 義和諧社會結(jié)合起來。

6、要提倡必要的禮儀，特別要提倡有助于培養(yǎng)對國旗、國 歌、國徽崇敬感的必要禮儀，增強教職工的愛國主義情感。要遵 守《中華人民共和國國旗法》，依法嚴格執(zhí)行升旗制度。

愛國主義是我們永遠的精神支柱。愛國主義教育是一項需要 長期堅持的常規(guī)教育。各部門要在校黨支部的統(tǒng)一領導下，加強 領導，明確任務，抓好落實。協(xié)同各方面的力量，形成愛國主義 教育的合力。積極開展各種形式的教育活動，多做實事，注重實 效。通過愛國主義教育活動促進我校的各項工作，為推動我校教 育事業(yè)的科學發(fā)展，構(gòu)建和諧校園做出新貢獻。

小學國防教育工作總結(jié) “國防教育要從娃娃抓起”，在這一理念引領下，本年度我校國 防教育工作緊緊圍繞弘揚民族精神，激發(fā)學生愛國情感，以“封 小少年在行動”為主題，開展豐富多彩的活動，讓學生立志報效 祖國?，F(xiàn)對本年度工作作如下總結(jié)：

一、愛國主義教育深入人心

祖國地大物博，文化底蘊深厚，社會資源豐裕，這是國防教育的 活資源因此，我們以此為教科書，以奧運精神為動力，開展豐富 多彩的活動，激發(fā)學生的愛國情懷，樹立為中華崛起而努力學習的信念。

1、升旗儀式換新顏

每周一的升旗儀式莊嚴而隆重，全體師生肅立在操場上在嘹亮的 鼓號聲中，護旗手高擎國旗，大踏步向旗桿行進。當國旗冉冉升 起時，愛國情感在學生心中油然而升。在傳統(tǒng)升旗儀式的基礎上，新學期的升旗儀式我們打破了一些常規(guī)，201 1學年度第一學期 的第一個升旗儀式，通過五個“一”活動讓師生、生生互動，創(chuàng) 設了熱烈奔放的活動環(huán)境，進一步樹立了學生強我中華，愛我國 防的信念。

2、雙擁活動促交流

——建軍節(jié)前夕，學校領導和學生代表帶著消暑用品到縣駐軍進

行慰問，與官兵暢談部隊、學校生活。平時組織學校計算機老師 幫助戰(zhàn)士解決信息技術(shù)應用方面的困難，音樂教師與官兵們唱唱 跳跳，豐富了戰(zhàn)士們的軍營生活。

——暑期中開展了“敬禮——軍人”征文賽，這次活動師生參與 面較廣，學生們通過影視、紅讀、上網(wǎng)等途徑，了解了解放軍的 光榮歷史，知道我國國防的發(fā)展史，撐老師還獲得區(qū)國防教育征 文三等獎。

——學生們以假日小隊的組織形式慰問了所在村、居委的現(xiàn)役軍 人家屬。學校舉行了“擁軍小報”的設計與展評。春節(jié)前夕，部 分隊干部與校領導帶上了慰問品，慰問了4戶現(xiàn)役軍人家屬并張 貼了擁軍對聯(lián)，為光榮媽媽、奶奶留影。

3、主題活動結(jié)碩果

“誠實守信”是國防教育的重要內(nèi)容，本年度我校國防教育的主 題是誠信，為加強對學生的誠信教育我們專門設立了誠實守信活 動月。

“誠實守信”活動月的目的是：爭做誠信使者，成就誠信公民。目標是：讓誠信陪伴我左右?；顒觾?nèi)容有： ——誠信板報評比。

——“爭做誠信使者，成就誠信公民”校內(nèi)外宣傳、簽名活動。

二、少年軍校展示風采

每年的少年軍校給小軍人帶來歡樂，更帶來再艱難中磨練的體 驗，使小軍人終生銘記。每期200多位學員，他們嚴格遵守軍校 紀律，接受為期一年的軍事訓練，練步伐、練體能、練意志、學

技能。每周四下午的操場上，總能看到那一身迷人的橄欖綠，那 是我們的小軍人和輔導員門在接受戰(zhàn)士的訓練。雨天，小軍人門 在教室里聆聽戰(zhàn)士的軍事知識輔導，觀看軍事影片。暑期，我們 還帶領小軍人參觀軍營，與戰(zhàn)士們開展實戰(zhàn)演習。軍?！菍W 生心中的圣地，一批又一批小軍人在軍校中錘煉品行，發(fā)展自我。

三、書海徜徉增情感

加強國防教育的另一條途徑就是讀書，我們認真開展“好書伴我 行”讀書活動，要求中、高年級學生每月讀一本國防教育書籍。學校的電子閱覽室，課間、中午、雙休日均對學生開放，讓學生 徜徉在信息高速公路上自主地接受現(xiàn)代國防教育。平時讓學生開 展讀書心得交流、讀書筆記展評、讀書格言征集等活動。

四、影視教育激發(fā)情感

充分利用現(xiàn)有的音像設施，根據(jù)學生年齡特點，組織學生觀看國 防教育錄象片。在持續(xù)了十幾年的此項活動中，中、高年級學生 撰寫了一篇篇質(zhì)量較高的“觀后感”，各班開展了影視評論；低 年級學生在老師的指導下暢談、交流。真是小小音像，威力無窮，學生采擷的不光是一個個精彩的鏡頭，更重要的是感悟到了加強 國防、樹我國威的重要性。

五、引吭高歌唱祖國

中華民族五千年悠悠歷史，英雄故事細說不盡，總有無數(shù)感動連 接你我。我校在1 1月舉行了“引吭高歌人人唱，民族精神代代 傳”歌詠大賽，師生們用動聽的歌聲頌揚祖國的偉大，用歌聲回 眸先輩走過的歷程，又一次接受了深刻的國防教育。

六、墻壁文化陶冶情操

讓墻壁會說話，讓走廊添活力，讓校園充滿生機，我們讓學生自 己營造溫馨的學習氛圍。對此德育室只作了二項規(guī)定，教室張貼 兩幅地圖“世界地圖”與“中華人民共和國行政圖”。學生們在 耳濡目染中了解祖國的版圖，放眼世界，樹立報效祖國的雄心壯

志，更堅定了為中華崛起而努力學習的信念。

國防教育是學校德育工作的重要組成部分，我校將一如既往，拓 寬國防教育的思路，使學校國防教育活動錦上添花。

第二篇：愛國主義教育工作計劃

“愛國主義教育第一課”制度

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展愛國主義教育工作，使學校愛國主義教育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使愛國主義教育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強愛國主義教育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

金橋中學愛國主義教育工作計劃

金 橋 中 學 政 教 處

第三篇：愛國主義教育工作計劃

愛國主義教育工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展愛國主義教育工作，使學校愛國主義教育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使愛國主義教育工作真正落實到學生的學習生活中。

二、工作重點

1、加強德育隊伍建設。

對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，讓班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。利用升旗儀式、集體晨會、班級晨會上好形式新穎、主題鮮明的愛國主義教育課，充分發(fā)揮全員育人的作用。

3、創(chuàng)造性地開展相關特色活動。

在活動的組織上，堅持全員參與、整體發(fā)展的原則，不斷提升各項活動的參與面和影響力。在活動的實施上，堅持分層推進，循序?qū)嵤?，針對不同年級段學生的心理特點，制定具體的活動目標及活動要求，立足學生的長遠發(fā)展。

三、具體工作

（一）加強愛國主義教育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1．加強校園愛國主義教育環(huán)境建設。

花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓愛國主義教育的工作隊伍，要求人人都是愛國主義教育工作者。本學年將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2．加強班主任隊伍建設。

班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。學期初將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。3．加強教師的師德建設。

組織“師德師風”培訓，激勵廣大教師進一步樹立“以德立教”的表率意識和“以生為本”的服務意識，進一步增強踐行師德規(guī)范和規(guī)范從教行為的自覺性。加強理論研究，開展實踐培訓，發(fā)揮骨干引領作用，提高工作效率。認真開展學習和研討活動，全面提升教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

4．充分發(fā)揮少先隊小干部的作用。

少先隊隊干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊干部、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈。1．抓好行為規(guī)范教育。

開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，大隊部將組織隊干部進行檢查。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。2．抓實愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。

結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3．加強留守兒童和問題學生的教育。

留守兒童和問題學生教育工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好此類學生檔案。要求教師耐心細致地做好他們的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。4．重視安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建平安文明校園。5． 抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外愛國主義教育基地，進一步形成愛國主義教育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。

褚集鄉(xiāng)大劉小學 2012---2013學

愛國主義教育工作計劃

褚集鄉(xiāng)大劉小學 2012---2013學

第四篇：愛國主義教育工作計劃

桑多鎮(zhèn)第二小學2015年愛國主義教育

工作計劃

一、活動目的

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是推動我國社會歷史發(fā)展前進的巨大力量。我們要把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育詳解相結(jié)合，培養(yǎng)學生愛國主義感情，在學生中開展愛國主義教育的目的，就是要教育學生熱愛社會主義祖國，培養(yǎng)學生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學生獻身社會主義祖國建設的使命感；教育學生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

二、活動目標

1．激發(fā)學生愛國主義熱情，樹立民族自豪感。2．了解中國近代歷史，感受祖國的變化。3．樹立正確的學習目標、學習態(tài)度。

三、工作重點

1、加強德育工作力度

對班主任隊伍，提高班主任老師的理論水平和管理水平，讓班主任科學、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比（宿舍衛(wèi)生評比、班級衛(wèi)生評比。班級紀律評比），促進班級建設。

3、開展相關特色活動。

在活動的組織上，堅持全員參與、整體發(fā)展的原則，不斷提升各項活動的參與面和影響力。在活動的實施上，堅持分層推進，1 針對不同年級段的學生，制定具體的活動目標及活動要求，力保每一位學生都能參與。

四、活動內(nèi)容

1.“慶祝3.28西藏百萬農(nóng)奴解放日”合唱比賽。(按班級為單位，要求每一位學生都參加)讓學生了解新西藏的光輝面孔，從而激發(fā)學生珍惜來之不易的新生活。

2.七月份開展校園文化藝術(shù)節(jié)，用歌舞來表達熱愛祖國、熱愛生活。3、8月份開展第七屆運動會，以“發(fā)展體育運動，增強國民體質(zhì)”為口號，讓學生明白增強，做好自己本分工作也是對祖國的一份貢獻。4、10月1利用升旗儀式，國旗下講話，黑板報等形式表達對祖國的熱愛，讓每位學生都知道10月1日是“中華人民共和國”建國日。

5、將愛國主義教育與學習科學文化知識相結(jié)合，將愛國主義教育滲透于各學科教學之中去。

5、加強典型宣傳（新舊西藏對比圖），增強民族自豪感。

6、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》做好21世紀的好接班人。

xx鎮(zhèn)第二小學 2015年3月8日

第五篇：愛國主義教育工作計劃

愛國主義教育工作計劃

根據(jù)宣傳部的通知精神，黨校在全校中開展“祖國明天更美好”為主題的愛國主義教育活動，現(xiàn)將本次活動的有關內(nèi)容做如下安排：

一、活動宗旨

以貫徹落實十七大精神和“三個代表”的要求為指導，深入落實《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，通過迎60年國慶這一主題，回顧共和國的創(chuàng)業(yè)史，謳歌社會主義新中國的偉大勝利，描繪改革開放的巨大成果，弘揚中華民族的進取精神，激發(fā)教師、職工和學員的歷史責任感，全面提高思想道德素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻。

二、活動內(nèi)容及基本要求

以愛國主義教育為紅線，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，與規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結(jié)合形成整體和德育框架。

1、讀十本書

《中國共產(chǎn)黨黨史》、《毛澤東選集》、《中國近代史》、《鄧小平文選》、《英雄王杰》、《雷鋒日記》、《雷鋒的故事》、《董存瑞》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《祖國明天更美好》。

2、學唱十首革命歌曲

《中華人民共和國國歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《團結(jié)就是力量》、《四渡赤水出奇兵》、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》、《八榮八恥》、《唱支山歌給黨聽》、《團結(jié)就是力量 》、《我們擁有一個名字--中國》、《我和我的祖國》。

三、主要措施

1、充分利用圖書室，提供愛國主義教育書籍。

2、制定實施方案及落實措施。確保讀書活動的順利進行。

3、加強對活動的組織領導，精心組織，狠抓落實。

總之，通過讀書活動要引導和教育全體職工樹立遠大理想，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的深厚感情。

阿榮旗委黨校

2007年3月12日