第一篇：(三年級用)阿勒泰地區(qū)少先隊活動課程指導手冊目標建議

阿勒泰地區(qū)少先隊活動

課程指導手冊

三年級用

共青團阿勒泰地區(qū)委員會

少先隊阿勒泰地區(qū)工作委員會辦公室

小學三年級基礎獎章

活動課獎章及爭章要求

三年級（深黃色）成長章獲章要求

1．了解知曉2個以上著名的科學家，能講科學家的故事。2．學習采訪科學工作者，參觀科普教育基地。3．懂得保護綠色環(huán)境，并學習種植盆栽。4．能在家中幫父母做家務，體會勞動的快樂。

向日葵章獲章要求

1．會唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”并懂得歌中的道理。2．能講一個為人民幸福英勇獻身的優(yōu)秀黨員的故事。3．參加中隊“永遠的豐碑”清明緬懷先烈活動。4．以實際行動學習優(yōu)秀黨員精神，爭做優(yōu)秀隊員。

五星紅旗章獲章要求

1．知道我國有56個民族，能說出5個以上的民族名稱。

2．收集3張以上少數(shù)民族風土人情的圖片，學會唱一首少數(shù)民族的兒童歌曲。3．尋找中國故事，了解改革開放成就，知曉“中國夢”的由來。4．觀看2部軍事影片，設計兩個軍事游戲，和同伴一起體驗。美德章獲章要求

1．隊友間為人正直，能真誠相待，坦誠發(fā)表自己的意見。2．學習雷鋒好榜樣，做文明小使者，遵守公共秩序、愛護公共財物。

3．參加“城鄉(xiāng)少年兒童手拉手”活動，找一個手拉手的朋友。4．為手拉手小伙伴寫一封信，寄一本書，做一件好事，互學一種新知識。

健康章獲章要求 1．學會跳少先隊集體舞，掌握基本的舞步。

2．參加小隊、中隊之間的集體舞比賽，感受集體活動的樂趣。3．學習安全用電、用氣，防雷電、防溺水、防中毒等安全小常識。4．能在日常生活中相互監(jiān)督、提醒，提高安全意識。

接力章獲章要求

1．知道《隊歌》的含義，能講一個優(yōu)秀少先隊員故事，唱一首少先隊的歌曲。2．參與設計中、小隊集體標識，能為創(chuàng)建中隊少先隊文化盡力。3．參加“播種夢想”儀式，珍藏自己的美好心愿。4．有民主參與的意識，能參與討論制定中小隊活動計劃。

少先隊活動課的目標：

把握少先隊組織屬性，實現(xiàn)少先隊組織的根本任務：從培養(yǎng)合格建設者的角度，引導少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好心理素質；從培養(yǎng)可靠接班人的角度，注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

三年級少先隊活動課的建議：

第一學期

九月份 活動主題：

1、紅領巾相約中國夢：講述中國故事

2、“祖國發(fā)展我成長”活動：民族團結一家親

3、“養(yǎng)成道德好習慣”：學做為人正直的好隊員 活動目標：

1、從講故事、知歷史等入手，知曉“中國夢”的由來，了解仁人志士和革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發(fā)對黨和社會主義祖國的樸素感情。

2、知道社會主義祖國是各族人民溫暖的大家庭，56個民族是一家，實現(xiàn)“中國夢”是全國各族人民的共同愿望，團結各族小朋友一起進步。

3、認識正直公道好行為，敬佩無私行為，憎惡無恥作風。在中隊、小隊活動中，能夠弘揚正氣，初步做到公正處亊，公平待人，反對損人利己弄虛作假的行為?；顒觾热荩?/p>

1、從中國一百多年的抗爭史、新中國六十多年的建設史和三十多年的改革開放進程，了解“中國夢”的由來；了解黨團結帶領全國各族人民“站起來”、“富起來”的偉大成就和來之不易，了解全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想；知道“中國夢”就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。

2、了解幾個少數(shù)民族的名稱和主要居住地、服飾和特征，了解民族風情、民族發(fā)展。與不同民族小朋友通信、發(fā)短信互動，觀看“56個民族心連心”圖片展等。

3、學習為人正直的好行動，在實踐中引導隊員之間真誠相待，坦率地發(fā)表自己的意見；公平、公正地對待選舉、評三好或各種競賽，不偏私、不貪利，不飾非；無私地去做一些有益的事情，光明磊落，有錯就改?；顒虞d體：

1、（1）看視頻：觀看總書記談“中國夢”的相關新聞視頻；（2）看電影：觀看《鴉片戰(zhàn)爭》、《開國大典》、《建國大業(yè)》等優(yōu)秀近現(xiàn)代史影片；（3）觀看音樂舞蹈詩史“復興之路”電視片，學唱《復興之路》、《中國夢》等歌曲；（4）實地或網(wǎng)絡觀看“復興之路”展覽；（5）“紅領巾尋訪春天的故事”小記者采訪行動，了解改革開放成就；（6）“最美中國夢”主題攝影、圖片及微電影、微視頻欣賞。

2、（1）舉辦“各族兒童一家親”活動：民族美譽圖片展示；（2）民族發(fā)展小調查；（3）情景模擬：民族互助手拉手；（4）短信互動：真心的祝愿；（5）民族歌舞表演或欣賞。

3、（1）開展正直、不正直行為的調查；（2）舉辦《浩然正氣的好干部》、《主持公道的好老師》、《公平公正選舉隊干部》故事會；（3）開展遵守游戲規(guī)則和比賽規(guī)則的實踐活動；（4）紅領巾手抄報：《貪小便宜吃大虧》；（5）名言、警句、成語大比拼。評價激勵：

1、爭獲向日葵章：

（1）尋訪家鄉(xiāng)一個革命先烈的故事，了解他的感人事跡。

（2）能說出一個為人民幸福英勇獻身的優(yōu)秀黨員的事跡

2、爭獲五星紅旗章：

（1）知道我國有56個民族，能說出5個以上的民族名稱。

（2）收集3張以上民族圖片，了解不同民族的風土人情。

（3）學唱一首少數(shù)民族的兒童歌曲。

3、爭獲美德章：

（1）能遵守公共場所的道德要求，能分辨常見行為的對錯。

（2）做文明小使者，在公共場所維護公共秩序、愛護公共財物。十月份 活動主題：

1、學習隊章：我們的隊歌

2、禮儀感染：播種夢想儀式

3、民主參與：人人參與隊活動 活動目標：

1、知道隊歌的內容含義，了解少先隊的性質和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進的情感，增進組織的使命感。

2、了解“中國夢”，滿懷對“中國夢”的憧憬，放飛美好的理想。

3、發(fā)揚少先隊的民主作風，培養(yǎng)隊員民主參與隊活動的組織意識。鍛煉自主開展少先隊活動的能力，集思廣益開展交流與合作。活動內容：

1、開展“為著理想勇敢前進”活動，講解隊歌，參觀隊史圖片展，講隊史故事，學習賴寧等少年英雄事跡，爭做黨的好孩子。

2、開展“我與兩個100年同飛翔”活動，表達隊員美好夢想。暢想祖國美好明天，感受自己成長在充滿希望的新時代。收藏隊員夢想，約定10年、20年后重聚。

3、討論制定中小隊活動計劃和隊課方案，開展“我為活動獻一計”活動，做一件提高活動實效的好事?；顒虞d體：

1、（1）多媒體片或圖片理解隊歌，唱好隊歌；（2）講少年英雄故事，看少年英雄影視；（3）聽少先隊歌曲；（4)榜樣示范，學做黨的好孩子。

2、（1）角色扮演：未來的模樣；（2）演講：暢想兩個100年時的我；（3）繪畫留言：“我的夢〃中國夢”；（4）鼓號，音樂播放等。（5）在校園內或網(wǎng)絡空間內收藏夢想。

3（1）群體互動：“紅領巾活動我設計”；（2）紅領巾論壇：“我的隊日我作主”；申報中隊提案；（3）商討中小隊倡議；（4）開展“民主評議你、我、他”、“隊長加油站”等評價活動。評價激勵：

1、爭獲接力章：

（1）知道《隊歌》的含義，了解隊的光榮歷史，能講一個優(yōu)秀少先隊員故事，唱一首歌唱少先隊的歌曲。

（2）、參加“播種夢想”儀式，珍藏自己的美好心愿。

（3）有民主參與的意識和組織隊活動的能力，能參與討論制定中小隊活動計劃。十一月份 活動主題：

1、“少年科學院”活動：開展“科學小發(fā)現(xiàn)”活動

2、“少年科學院”活動（校外篇）：綠色生活月活動

3、“平安行動”：學習日常安全知識?；顒幽繕耍?/p>

1、努力學習，勇于實踐，開拓視野，學會分析，尋找規(guī)律，培養(yǎng)隊員積極探究問題的意識和對科學的興趣。

2、倡導環(huán)保、健康、安全與節(jié)省理念，讓少年兒童爭做最時尚的“綠色環(huán)保達人”。

3、珍惜生命，知道日常生活中的安全常識，有安全意識和基本自護自救能力。活動內容：

1、開展“科學迷宮大探秘”活動：探索生活中的科學秘密，探求讀書、寫作文、做數(shù)學文字題的規(guī)律，探究科學小實驗成功和失敗的學問。組織“我的奇思妙想”主題隊會。

2、廣泛設立小崗位，從身邊的事情做起，關注生命細節(jié)，打造綠色生活。以“低碳環(huán)保”為主題開展小課題研究，并進行“綠色秘密發(fā)布會”。開展“把大自然帶回家”活動。

3、舉行“安全連著你我他”知識競賽：學習和掌握安全用電用氣、防雷電、防溺水、防中毒等安全小常識。活動載體：

1、（1）繪畫和作文比賽：《我的科學夢》；（2）典型示范：學習中的學問；（3）新媒體視頻播放：“飛向未來的世界”；（4）圖片展示：實驗啟示錄；（5）參觀科普教育基地。展示或布置“科學小發(fā)現(xiàn)”成果展覽。

2、（1）設立“小葉子環(huán)保知識宣講崗”、“小水滴節(jié)約用水監(jiān)督崗”、“啄木鳥護綠崗”、“水晶心善行崗”等小崗位；（2）開展小課題研究，以圖片、手抄報的形式進行“綠色秘密發(fā)布會”；（3）聘請家長做輔導員，去戶外尋找適合家庭環(huán)境的植物。

3、（1）知識卡片或圖片顯示：安全常識；（2）卡通動畫視頻：危險的時刻；（3）現(xiàn)場演示及訓練：急救措施。評價激勵：

1、爭獲成長章：

（1）了解2個以上著名的科學家，能講講科學家的故事。（2）采訪科學工作者，在他們的輔導下開展一次學科學活動。

（3）參加科學小社團活動。

2、爭獲健康章：

（1）學習安全用電、用氣，防雷電、防溺水、防中毒等安全小常識。

（2）能在日常生活中相互監(jiān)督、提醒，提高安全意識。十二月份 活動主題：

1、“陽光體育”活動：集體舞比賽

2、“紅領巾心向黨”、“紅領巾相約中國夢“活動整合：向著夢想出發(fā) 活動目標：

1、學跳集體舞，鍛煉肢體配合能力，培養(yǎng)審美情趣，感受少先隊集體活動的樂趣。

2、引導隊員樹立遠大理想，并落到實際行動，學榜樣、改不足、做好事、當先進，從小心向黨，從小跟黨走。爭做黨的好孩子，為實現(xiàn)“中國夢”努力。活動內容：

1、學跳少先隊集體舞；舉辦“歡樂集體舞PK賽”，進行小隊、中隊之間的比賽。

2、一學期快到尾聲，開展“向著夢想出發(fā)，做黨的好孩子”活動，用實際行動趕超爭先，收獲進步?；顒虞d體：

1、（1）光盤視頻的典型示范與欣賞；（2）中、小隊集體舞蹈分練、合練；（3）音樂歌曲的樂感、節(jié)奏的配合；（4）少先隊大隊集體舞合排與交流

2、（1）隊角布置一張“爭做黨的好孩子，小伙伴們沖沖沖”加分曲線圖表；

（2）組織“向著夢想出發(fā)”故事會，講述自己努力的故事；

（3）互贈“夢想加油卡”，在新的一年到來前夕送上自己對伙伴的鼓勵和祝福。評價激勵：

1、爭獲健康章：

（1）了解營養(yǎng)衛(wèi)生、身體保健、疾病預防等基本常識。

（2）學習和宣傳健康常識，能在生活中積極應用。

2、爭獲成長章：

學習身邊榜樣，改正不足，收獲進步。一二月份（寒假）活動主題：

1、“手拉手”融情教育活動：

2、團隊關愛：集體的力量

3、“手拉手”、“團隊關愛”活動整合：歡歡喜喜過春節(jié)

4、崗位鍛煉：設計中隊標識 活動目標：

1、同在藍天下，彼此心相通。在新年到來之際，城巿與農(nóng)村小朋友互相關愛，團結互助，增進友誼。培養(yǎng)助人為樂、友愛同伴的愛心與行為。

2、了解并幫助本中隊一名隊員解決一個具體困難，解除一個煩惱，使隊員們感受集體的溫暖與力量。

3、了解傳統(tǒng)節(jié)日，為周圍的伙伴、鄰居及需要幫助的人送上新春的祝福和歡樂。

4、通過設計中隊標識，進一步增強中隊凝聚力，形成團結、進取、溫暖的中隊氛圍，使隊員感受集體文化，增強少先隊榮譽感，提升組織歸屬意識?；顒觾热荩?/p>

1、開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”活動：城市少年兒童、進城隨遷人員子女、農(nóng)村少年兒童、留守兒童之間結一對對好朋友，相互表達關心、愛護的愿望，做出力所能及的助人行動。

2、中隊或小隊齊心做一件事：幫助同伴解決一個困難或解除幾個煩惱，使小伙伴開心、快樂地在隊集體中生活、學習和勞動。

3、以小隊為單位，舉辦“團團圓圓過大年”、“新春祝福漂流瓶”、“快樂的紅領巾志愿者”、“社區(qū)春節(jié)聯(lián)歡會”等活動。

4、自己動手設計中、小隊集體標識，開展“我們的標識”活動，組織隊員手腦并用進行設計。包括中、小隊名稱，標識，口號，吉祥物等。活動載體：

1、（1）寫一封手拉手交友信；（2）為小伙伴寄一本好書，為小伙伴做一件好事；（3）互學一種新知識，網(wǎng)絡或實地互邀互訪，合作完成一項任務。

2、（1）扶貧捐款、捐物；（2）知心小屋的心理漫談；（3）開心娛樂玩游戲；（4）學習救助的現(xiàn)場指導。

3、（1）小隊聯(lián)誼：“團團圓圓過大年”，寫春聯(lián)、包餃子、說心愿；（2）網(wǎng)絡賀卡：“新春祝福漂流瓶”（3）社區(qū)志愿活動：“社區(qū)大拜年”、“社區(qū)春節(jié)聯(lián)歡會”等。

4、（1）繪畫制作中隊標識的綜合海報；（2）討論并撰寫中隊標名、口號；（3）多媒體演示隊員的作品；（4）中隊吉祥物創(chuàng)作大賽與評選；（5）幾項最終成果的決定與展示。評價激勵：

1、爭獲美德章：

（1）走出校園，認識不同生活狀態(tài)下的同齡人。（2）與進城農(nóng)民工子女和農(nóng)村少年兒童、留守兒童手拉手交友結對，增進同伴友誼。

（3）增強團隊意識，學會關心他人，樂于幫助有需要的人。

2、爭獲接力章：

學會設計中、小隊集體標識，能為創(chuàng)建中隊少先隊文化盡力。

第二學期

三月份 活動主題：

1、學習榜樣：學習雷鋒好榜樣

2、“學習榜樣”特別行動：好人好事秀幸福

3、“平安行動”：學習日常安全知識 活動目標：

1、學習雷鋒事跡，感受他關心人民、把人民的事放在心上，全心全意為人民服務的精神品格。追尋雷鋒的足跡，培育愛人民的意識與行為，爭當“四好少年”。

2、引導少先隊員用實際行動學習雷鋒，樹立正確的人生觀和價值觀，從小從小做一個有道德的人，做“最美的中國人”。

3、每年三月的第一個星期“創(chuàng)建平安校園教育周”。珍惜生命，知道日常生活中的安全常識，有安全意識和基本自護自救能力?；顒觾热荩?/p>

1、開展“雷鋒叔叔你真棒”知雷鋒活動，組織“雷鋒叔叔在身邊”找雷鋒活動，進行“雷鋒叔叔我愛你”愛雷鋒活動，表達對雷鋒全心全意為人民服務“助人為樂”的敬愛之情和學習的體會。

2、學習道德榜樣，爭做好人好事，以幫助別人為榮。用點點滴滴的愛行善舉，點亮每一個少先隊員的人生路程，留下成長中最美的記憶。

3、舉行“安全連著你我他”知識競賽：學習和掌握安全用電用氣、防雷電、防溺水、防中毒等安全小常識?；顒虞d體：

1、（1）閱讀故事、連環(huán)畫、漫畫書，了解雷鋒事跡（2）紅領巾尋訪活動：尋訪身邊雷鋒式的成人或小伙伴；（3）組織紅領巾微文、微圖、微視頻，進行征文、演講、兒童畫、手抄報、校園短劇等活動。

2、通過演講、論壇、辯論、快板、朗誦、征文等形式，提供平臺讓隊員交流自己“學榜樣，做好事”的感受，講理想、說奉獻。

3、（1）知識卡片或圖片顯示：安全常識；（2）卡通動畫視頻：危險的時刻；（3）現(xiàn)場演示及訓練：急救措施。評價激勵：

1、爭獲接力章：

學習雷鋒好榜樣，感知雷鋒精神，學習雷鋒，做一個有道德的人。

2、爭獲健康章：

（1）學習安全用電、用氣，防雷電、防溺水、防中毒等安全小常識。（2）能在日常生活中相互監(jiān)督、提醒，提高安全意識。四月份 活動主題：

1、“紅領巾心向黨”活動：祭掃烈士墓

2、“紅領巾心向黨”特別活動：向著太陽的方向啟航

3、紅領巾相約中國夢：講述中國故事 活動目標：

1、感知“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理，敬重為實現(xiàn)中華民族偉大復興而英勇犧牲的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2、學習為實現(xiàn)中華民族偉大復興而英勇犧牲的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，按照黨的要求做好從預備隊成長為生力軍的全面準備。

3、繼續(xù)從講故事、知歷史等入手，知曉“中國夢”的由來，了解仁人志士和革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發(fā)對黨和社會主義祖國的樸素感情?；顒觾热荩?/p>

1、舉行“永遠的豐碑”清明緬懷先烈活動：祭掃烈士墓，參謁英雄紀念碑，向網(wǎng)絡革命烈士紀念堂獻花，舉辦革命烈士故事會、宣講會。

2、啟動革命傳統(tǒng)教育月活動

3、繼續(xù)了解黨團結帶領全國各族人民“站起來”、“富起來”的偉大成就和來之不易，了解全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想；知道“中國夢”就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?；顒虞d體：

1、（1）參觀和網(wǎng)上祭掃活動；（2）榜樣示范：先輩的足跡；（3）宣誓：我們的中國夢（4）歌曲：《五月的鮮花》等。

2、（1）各中隊交流匯報；（2）宣讀倡議；（3）集體宣誓；（4）啟動革命傳統(tǒng)教育月活動；（5）呼號。

3、（1）繼續(xù)開展“紅領巾尋訪春天的故事”小記者采訪行動，了解改革開放成就；（2）“最美中國夢”主題攝影、圖片及微電影、微視頻欣賞。評價激勵：

1、爭獲向日葵章：

（1）會唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”并懂得歌中的道理。

（2）能說出一個為人民幸福英勇獻身的優(yōu)秀黨員的事跡。

（3）參加中隊“永遠的豐碑”清明緬懷先烈活動。（4）以實際行動學習優(yōu)秀黨員精神，爭做優(yōu)秀隊員。五月份 活動主題：

1、“勞動實踐”活動：勞動場面真動人

2、“學習隊章”特別活動：領巾扮美童年，團徽輝映青春，黨徽引領人生

3、“手拉手”融情教育活動?；顒幽繕耍?/p>

1、認識勞動是勞動者腦力和體力的支出，是物質財富和精神財富的創(chuàng)造活動。在實踐中領會勞動的作用，尊重勞動和普通勞動者，熱愛勤勞勇敢的人民，愛護人民創(chuàng)造的勞動果實，提高隊員對勞動的認識。

2、引導少先隊員初步感知黨、團、隊的關系；唱響主旋律，傳播正能量，提升組織凝聚力。

3、引導隊員了解少數(shù)民族的風俗習慣，學會少數(shù)民族的基本禮節(jié)。活動內容：

1、觀看某一勞動過程和場面，觀看勞動制作的產(chǎn)品。了解勞動的情景，觀察勞動帶來的變化和成果。思考人為什么要從事這項勞動？誰在做什么勞動？使用什么工具？人為什么需要這些工具？這項勞動有什么意義？通過細心觀察和體察，幫助隊員增長對勞動的興趣與熱愛。

2、在5月4日開展“領巾扮美童年，團徽輝映青春，黨徽引領人生”主題大隊會。以多種形式宣傳黨史、團史、隊史。

3、開展“民漢隊員手拉手”活動，成立“民俗風情”小社團，調查了解當?shù)厣贁?shù)民族的風俗習慣。

在“全國助殘日”前后開展“手拉手紅領巾助殘幫學”、“關愛身邊的殘疾人”調查和“我們從小有愛心”服務殘疾人大行動等活動。活動載體：

1、（1）小隊參觀活動：組織觀看父母的勞動，走訪周邊的工廠、農(nóng)村、商店或一些社會上的普通勞動者；（2）播放勞動視頻；（3）訪問幾位普通勞動者或請他們來到中隊講述勞動的作用；（4）演唱歌曲：《勞動最光榮》，欣賞歌曲：《父老鄉(xiāng)親》；（5）收看《勞動者之歌》報告會和視頻。

2、（1）講述故事：黨員、團員代表講述“我和紅領巾的故事”；（2）知識競賽：“黨團隊史我知道”（3）演唱歌曲：“團歌隊歌一起唱”拉歌競賽活動等。

3、（1）一個小隊結對1-2名少數(shù)民族隊員。（2）結合“全國助殘日”組織微公益行動、助殘幫學行動等；（3）社會調查：“關愛身邊的殘疾人”大調查。評價激勵：

1、爭獲成長章：（1）懂得尊敬父母，體貼父母，學做兩項家務活，跟父母去工作勞動的場所體驗一次。

（2）能在家中堅持幫父母做家務，在中隊活動課上談談體會。

2、爭獲接力章：

（1）初步了解黨、團、隊的關系。（2）學會少數(shù)民族的基本禮節(jié) 六月份 活動主題：

1、慶?！傲弧被顒樱杭t領巾幸福成長營

2、“紅領巾心向黨”紀念“七一”特別活動 活動目標：

1、讓每個隊員都有秀出風采的舞臺，都能感受成功的幸福、感受成長的喜悅，在挑戰(zhàn)自我、不斷進步中獲得獨特的幸福體驗。

2、感知“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理，立志從小跟黨走。活動內容：

1、搭建多元化的展示平臺，根據(jù)不同年段的隊員特點，組織各類實踐體驗類活動和文體、藝術、勞動類競技活動，展示隊員風采。

2、“七一”前夕開展“黨徽照耀中國夢”主題隊會，了解黨的豐功偉績，一起為黨過生日?；顒虞d體：

1、（1）每個隊員至少參加一個紅領巾小社團活動；（2）舉行“我的幸福百分百”慶“六一”大隊活動。

2、（1）“沿著黨的光輝足跡”網(wǎng)上紅色之旅匯報；（2）觀看記錄片和影視片；唱愛黨歌曲。（3）黨史、黨情知識競賽；（4）手抄報或電子報展覽。評價激勵：

1、爭獲成長章：

積極參加成長營活動。

2、爭獲向日葵章：

會唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”并懂得歌中的道理。七八月份（暑假）活動主題：

1、“紅領巾相約中國夢”暑期實踐活動

2、“少年軍?！被顒樱毫私馊嗣褴婈牻▏?/p>

3、“手拉手”、“養(yǎng)成道德好習慣”活動整合：愛心連線你我他 活動目標：

1、引導隊員通過力所能及地實踐，為國家或家鄉(xiāng)的建設出點力，用實際行動放飛我們的“中國夢”。

2、了解人民軍隊為建立新中國立下的偉大功績，知道幾位戰(zhàn)斗英雄的事跡。

3、培養(yǎng)服務精神，養(yǎng)成良好習慣，為周圍需要幫助的伙伴和殘疾人、空巢老人奉獻愛心；為自己所在的社區(qū)做一些力所能及的好事。活動內容：

1、組織種下一棵夢想樹” 社會實踐。走訪國家或家鄉(xiāng)的重點建設工程設工地或人員，和他們共同參加綠化、環(huán)保等愛家鄉(xiāng)的活動。

2、（1）追溯人民解放軍浴血奮斗的光輝歷程。在黨的領導下，解放軍戰(zhàn)勝了國內外的強大敵人，為中國人民的解放事業(yè)立下不朽功勛。（2）認識開國元勛和戰(zhàn)斗英雄的事跡。（3）開展走進長征、了解長征、感悟長征的活動。

3、（1）開展 “愛心連線你我他”助殘助困活動，一對一送愛心、解困難；（2）開展“日行一善”微公益服務行動。活動載體：

1、（1）走訪、尋訪活動；（2）實踐活動：“種下夢想樹”、“跟父母上一天班”、“我給勞模叔叔（阿姨）當助手”等。

2、（1）舉辦“網(wǎng)絡軍事電影展播”，收看革命戰(zhàn)爭的影視片段；（2）觀看革命軍事家和戰(zhàn)斗英雄圖片展；（3）開展“模擬長征”等軍事游戲和體驗活動，學習人民軍隊英勇奮戰(zhàn)的精神等。

3、組建社區(qū)助殘助困小分隊，建立助殘助困聯(lián)誼網(wǎng)（qq群）；成立社區(qū)美德崗，從自身做起，堅持每天在社區(qū)做一件好事。評價激勵：

1、爭獲向日葵章：

參與力所能及地實踐活動，用實際行動放飛“中國夢”。

2、爭獲五星紅章：

觀看2部軍事影片，設計兩個軍事游戲，能和同伴一起體驗

3、爭獲美德章：

加入一個愛心小分隊，暑期在社區(qū)做3件以上力所能及的好事。

第二篇：阿勒泰地區(qū)少先隊活動課程指導手冊目標建議(四年級用)

阿勒泰地區(qū)少先隊活動

課程指導手冊

四年級用

共青團阿勒泰地區(qū)委員會

少先隊阿勒泰地區(qū)工作委員會辦公室

小學四年級基礎獎章

活動課獎章及爭章要求

四年級（綠色）

成長章獲章要求

1．參加科技社團活動，學會做科學小實驗，養(yǎng)成認真學習的習慣。2．參觀一個科技館或科普教育基地，參與科普小實踐活動。3．明確家中勞動服務的小崗位，學會家務勞動的一項技能。

4．參加中隊“家務技能大PK”,培養(yǎng)對勞動的興趣，懂得勞動才能創(chuàng)造財富。

向日葵章獲章要求

1．查找黨歷史上的主要革命根據(jù)地。2．能說出黨歷史上的幾個重要人物和事件。3．能從網(wǎng)上或在家鄉(xiāng)實地尋訪一個黨的紅色紀念地。4．參加中隊“感受黨的光榮”考察匯報活動。五星紅旗章獲章要求

1．能列出幾位家鄉(xiāng)的民族英雄和愛國人士。2．與先進人物通信，學習他們的先進事跡。

3．感知改革開放以來家鄉(xiāng)、祖國發(fā)生的巨大變化，了解“中國夢”的偉大進程。4．了解人民軍隊的偉大功績，尋找?guī)孜唤夥跑娪⒛?，學習英模的事跡。

美德章獲章要求

1．學會文明待客和走親訪友的基本禮儀規(guī)范。2．尋找一位誠實守信的道德模范，學做一名誠實的好隊員。

3．學習雷鋒有行動，能為身邊需要幫助的人送去溫暖和關懷。4．積極參加中隊紅領巾助殘活動，關注和幫助一位殘疾小伙伴。健康章獲章要求 1．了解知曉奧運知識，弘揚奧運精神。

2．參加“陽光健身達人秀”，展示健身技能，培養(yǎng)健身鍛煉的積極性。

3．能了解當?shù)囟喟l(fā)的自然災害和有關防災的知識。4．觀摩應急模擬訓練，學會安全逃生的基本技能。接力章獲章要求

1．能知道隊名和先鋒的含義，學習先鋒有行動。

2．積極參與創(chuàng)建英雄中隊或特色中小隊，為中小隊出一計、獻一策。

3．在隊集體中學會表達成長需求，隊友間能訴說美好向往，傾訴成長煩惱。4．參加“十歲生日”儀式，能感受集體的溫暖，珍惜同伴的友情。5．學習少先隊鼓號演奏，學會演奏其中的一種樂器。

守信

少先隊活動課的目標：

把握少先隊組織屬性，實現(xiàn)少先隊組織的根本任務：從培養(yǎng)合格建設者的角度，引導少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好心理素質；從培養(yǎng)可靠接班人的角度，注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

四年級少先隊活動課的建議：

第一學期

九月份 活動主題：

1、紅領巾相約中國夢：體驗中國發(fā)展

2、感恩行動：師恩難忘

3、崗位鍛煉：學習演奏少先隊鼓號 活動目標：

1、感知改革開放以來家鄉(xiāng)、祖國發(fā)生的巨大變化； 了解“中國夢”的偉大進程，懂得實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，激發(fā)對中國特色社會主義的道路自信。

2、了解教師節(jié)的由來，感受教師工作的艱辛與偉大，及在兒童成長過程中起到的重要作用。感恩老師的教誨之恩。

3、通過觀摩及集體訓練活動，體會少先隊鼓號隊的感染力和組織紀律性，增強隊員的組織觀念，在活動中受到美的熏陶和集體主義教育?；顒觾热荩?/p>

1、開展多種形式的尋訪活動。開展紅領巾親子實踐體驗活動，重點到有代表性的企事業(yè)單位、新農(nóng)村示范點、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)、重大工程、博物館等校外場所實踐體驗，了解發(fā)展成就，感受發(fā)展速度，領悟發(fā)展道路。

2、開展“尋訪身邊最美教師”活動，講一講與老師最難忘的故事。感受老師工作的辛勞與無私。

3、觀看國慶閱兵中少先隊鼓號方陣錄像，學習少先隊幾組常用鼓點和動作?；顒虞d體：

1、（1）學習《“紅領巾相約中國夢”教育提綱》（2）“穿越三十年”主題活動，了解改革開放以來在黨的領導下祖國發(fā)生的重大事件；（3）觀看國慶60周年閱兵和群眾游行慶典錄像；（4）雛鷹假日小隊走進企事業(yè)單位、新農(nóng)村示范點、重大工程，參觀建設成就展覽等；（5）“曬曬我們的幸?！睌z影活動。

2、（1）尋訪身邊最美教師。（2）故事交流會《師恩難忘》。（3）巧手送祝福：親手制作賀卡感謝老師教育之恩。

3、（1）多媒體光盤演示鼓號隊基本曲目；（2）擊鼓點的視譜與訓練。評價激勵：

1、爭獲向日葵章：

（1）開展尋訪活動，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和取得的成就。

（2）了解改革開放以來在黨的領導下祖國發(fā)生的重大事件。

2、爭獲成長章：

通過尋訪了解身邊最美教師的事跡，懂得感恩教師辛勤培養(yǎng)之恩。

3、爭獲接力章：

學習少先隊鼓號演奏，學會演奏其中的一種樂器。十月份 活動主題：

1、學習隊章：我們的隊名

2、民主參與：紅領巾心愿發(fā)布

3、禮儀感染：英雄中隊或特色中小隊命名儀式 活動目標：

1、知道隊名的來歷，明白先鋒的作用和學先鋒的要求，懂得先鋒模范就是為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗的追夢人，從小立志學習先鋒榜樣，爭當“四好少年”，為少先隊組織添光彩。

2、向少先隊代表大會傳交“紅領巾心愿”，行使少先隊員的光榮權利。放飛心愿，快樂成長，增強對少先隊組織的認同感，感受到黨、團組織對少年兒童的關心。

3、通過了解在實現(xiàn)“中國夢”的征途上涌現(xiàn)的英雄的事跡，重塑英雄豐碑的英雄中隊授旗活動，激發(fā)隊員對為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的先鋒模范的崇敬之情，形成學英雄事跡、創(chuàng)英雄中隊、做英雄傳人的良好氛圍。培養(yǎng)積極向上、團結進步的隊集體?；顒觾热荩?/p>

1、（1）了解先鋒的含義，開展學先鋒、做先鋒活動。（2）站好少年先鋒崗，從點滴小事做起，在學習和活動中學習先鋒。（3）學習英雄少年賴寧的精神。

2、（1）舉行“紅領巾心愿發(fā)布會”：向少先隊組織說說心里話，暢談對組織的希望，發(fā)出個人的成長需求和美好的心愿，發(fā)布對學校、家庭、社會的希望和建議。（2）開展“我的小心愿達成啦”部分心愿達成現(xiàn)場會。

3、創(chuàng)建英雄中隊或特色中小隊，舉行命名授旗儀式：（1）出隊旗、敬隊禮；（2）學校黨支部書記或大隊輔導員宣讀英雄中隊命名決定；（3）英雄中隊隊員介紹英雄事跡和中隊的隊名、隊的口號，集體奮斗目標；（4）授“英雄中隊”隊旗，并在全體“英雄中隊”隊員中傳遞；（5）中隊長代表“英雄中隊”全體隊員發(fā)言；（6）全體“英雄中隊”隊員共同宣誓。活動載體：

1、（1）多媒體專題片展示隊名含義；（2）講先鋒故事；（3）網(wǎng)絡檢索革命先驅事跡；（4）紅領巾尋訪“追夢人”，尋訪時代先鋒人物；（5）布置“先鋒角”，交流先鋒崗體會。

2、（1）心愿樹上貼花瓣，心愿卡上寫心語；（2）圖畫圖式呈現(xiàn)美好的希望；（3）網(wǎng)絡微暢想美好未來；（4）作文、手抄報表達成長愿望；（5）歌詠朗誦形式熱情宣傳在少先隊組織中追求進步的需要。

3、（1）學習為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的先鋒模范感人事跡；（2）宣讀命名決定；（3）展示中隊風采；（4）頒授英雄（或特色）中隊旗幟；（5）相關人物寄語；（6）中小隊宣誓。評價激勵：

1、爭獲接力章：

（1）．能知道隊名的含義，知道先鋒的含義，學習先鋒有行動。

（2）．在隊集體中學會表達成長需求，隊友間能訴說美好向往，傾訴成長煩惱。

（3）積極參與創(chuàng)建英雄中隊或特色中小隊，為中小隊出一計、獻一策。十一月份 活動主題：

1、少年科學院”活動：與科技工作者面對面

2、“平安行動”：防災逃生

3、崗位鍛煉：學習演奏少先隊鼓號 活動目標：

1、了解科技工作者為實現(xiàn)“中國夢”作出的貢獻，學習他們的愛國之志、科學態(tài)度和創(chuàng)新精神。

2、珍愛生命，了解當?shù)囟喟l(fā)的自然災害相關知識，掌握防災逃生的基本技能。

3、通過觀摩及集體訓練活動，繼續(xù)體會少先隊鼓號隊的感染力和組織紀律性，增強隊員的組織觀念，在活動中受到美的熏陶和集體主義教育?；顒觾热荩?/p>

1、開展“科技與中國夢”、“我和科技工作專家面對面”活動：聽科技工作者講故事，與科技工作專家交朋友，聘請科技工作者做志愿輔導員。在他們的輔導下開展愛科學的活動，培養(yǎng)認真學習好習慣。

2、舉行“好孩子安全體驗營”活動：參觀消防隊，進行消防應急模擬訓練，學會安全逃生的基本方法。

3、繼續(xù)鞏固學習少先隊幾組常用鼓點和動作?；顒虞d體：

1、（1）訪問周邊的科技工作者，面對面進行交流；（2）播放科學家獻身“中國夢”的影片；（3）邀請科技工作專家來校講座；（4）接受科技工作者的實際輔導與指教，與科技工作者進行網(wǎng)絡交流。

2、（1）防災減災及應急逃生知識競賽；（2）多媒體視頻播放、圖片，了解火災避險救生的常識；（3）情景?。豪Ь趁撾U。

3、（1）多媒體光盤演示鼓號隊基本曲目；（2）擊鼓點的視譜與訓練。評價激勵：

1、爭獲成長章：

（1）．參加科技社團活動，學會做科學小實驗；參觀一個科技館或科普教育基地。

（2）．參加科技活動能獨立思考，學會分析查找規(guī)律，培養(yǎng)科學探究精神。

2、爭獲健康章：

（1）．能了解當?shù)囟喟l(fā)的自然災害和有關防災的知識。（2）．觀摩應急模擬訓練，學會安全逃生的必要技能。

3、爭獲接力章： 學習少先隊鼓號演奏，學會演奏其中的一種樂器。十二月份 活動主題：

1、“陽光體育”活動：體育技能展示

2、“祖國發(fā)展我成長”活動：民族精神代代傳

3、團隊關愛：集體過生日 活動目標：

1、展示體育技能，激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)健康意識，形成體育鍛煉的好習慣。

2、知道實現(xiàn)“中國夢”就要弘揚中國精神，弘揚以愛國主義為傳統(tǒng)的民族精神，感受中華民族的偉大力量，增強民族自尊心和自豪感。

3、通過集體生日活動，用組織的力量感染每個隊員，獲得精神的鼓勵和支，使家長了解親子互動的概念，領悟少先隊的團體關愛意義，豐富隊員的成長經(jīng)歷。活動內容：

1、舉辦“陽光健身達人秀”，通過個人秀、小隊秀、自由組合秀等形式展示體育技能。

2、（1）知道幾個民族英雄、愛國人物和為國爭光的先進人物，學習他們深厚的愛國情懷。

（2）開展“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”活動，體驗以愛國主義為傳統(tǒng)的民族精神。

3、開展“我們十歲了”集體過生日活動：隊員講述自己成長過程中的感人事例，舉辦莊嚴的成長禮儀式。點燃生日蠟燭，表演歡慶生日節(jié)目。家長和輔導員贈送生日禮物、做一個感恩游戲體驗活動、許一個美好心愿等。活動載體：

1、（1）體育技能分項展示；（2）陽光體育項目表演。

2、（1）觀看愛國主義影片；（2）舉辦“民族英雄知多少”知識競賽；（3）對為國爭光的先進人物進行采訪和通信；（4）利用網(wǎng)絡檢索、圖片展示和手抄報、電子報等載體開展主題活動。

3、（1）隊員展示自己兒時的幸福照片，講述成長過程中的小故事；（2）點燃10支蠟燭，共唱《生日快樂歌》；（3）隊員向父母、師長傾述了自己的歡樂，遞上了自己親手制作的感恩卡；（4）精彩成長展示和文藝表演。評價激勵：

1、爭獲健康章：

（1）．能說出奧運知識，弘揚奧運精神。

（2）．能模擬部分奧運項目的比賽，激發(fā)參加體育鍛煉的積極性。

（3）.能掌握部分體育技能，并進行展示。

2、爭獲五星紅旗章：

（1）．能列出幾位家鄉(xiāng)的民族英雄和愛國人士。（2）．與先進人物通信，學習他們的先進事跡。

3、爭獲接力章：

組織過“十歲生日”，能感受集體的溫暖，珍惜同伴的友情。一、二月份（寒假）活動主題：

1、“養(yǎng)成道德好習慣”：學做誠實的好隊員

2、“陽光體育”活動：冬季趣味運動會

3、“養(yǎng)成道德好習慣”：傳統(tǒng)習俗傳承

4、“手拉手”融情活動：紅領巾暖冬行動

5、新年新氣象 活動目標：

1、知道誠實的表現(xiàn)及作用，不誠實的表現(xiàn)和危害。懂得誠實是做人做事的基本道德，少先隊員要發(fā)揚誠實守信的好隊風。培養(yǎng)真誠待人的意識與行為。

2、展示體育技能，激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)健康意識，形成積極鍛煉的好習慣。

3、傳承傳統(tǒng)文化，感受中華文化的博大精深，了解新年對中國人的重大意義。懂得尊重長輩，學會待人接物。學會管理、恰當支配、有意義使用壓歲錢，不攀比、不亂花錢。

4、懂得關心他人，為別人著想。通過實踐活動為需要幫助的人送溫暖、送關懷。培養(yǎng)少先隊員的愛心，豐富成長體驗。

5、學會制定新學期學習、生活計劃，確定努力目標?；顒觾热荩?/p>

1、引導隊員誠實學習、誠實生活、誠實活動、誠實交往。有了成績不夸大，有了缺點不隱瞞，犯了錯誤要改正。反對抄襲作業(yè)、考試舞弊、說謊騙人、借東西不還及偷盜等惡習。

2、舉辦“冬季趣味運動會”，自由組合參與比賽，在多樣活動中鍛煉技能，體驗運動的樂趣。

3、了解新年的習俗及相關典故，努力學習包餃子、湯圓等新年傳統(tǒng)美食的制作方法。學習待人接物，懂得尊重長輩。學會接待客人。在指導下學會管理壓歲錢，合理支配不亂花錢、不盲目攀比。

4、發(fā)現(xiàn)身邊需要關心的群體，為他人著想，力所能及幫助別人。到敬老院、孤兒院送新年問候，傳遞溫暖。

5、舉行“新年新主張”討論會。制定新學期生活、學習計劃及中隊活動計劃?；顒虞d體：

1、（1）走訪誠實守信的道德模范；（2）調查身邊誠實的人和一些不誠實的表現(xiàn)；（3）中隊演講比賽：《誠實的信用》；（4）漫畫集錦：《投機取巧、弄虛作假要不得》。（5）主題隊會：“我愛誠實小伙伴”。

2、（1）體育技能分項展示；（2）體育技能團體競賽

3、（1）講新年故事、唱新年歌謠；（2）學習新年走親訪友的基本禮儀規(guī)范；（3）制定小小理財計劃，比比誰更科學、更有意義。（4）制作“快樂過大年”手抄報，展示新年多彩生活

4、（1）走進空巢老人、留守兒童家庭，送去新年關懷與家庭溫暖。（2）到敬老院、孤兒院看望老人、兒童，送去新年祝福。（3）編排《小春晚》節(jié)目，傳遞新年的歡樂。

5、開展討論會，確定新學期計劃；發(fā)布行動公告，邀請見證人。評價激勵：

1、爭獲美德章：

（1）．了解或走訪一位誠實守信的道德模范，學習和講述他們的誠信故事。

（2）．知道該如何做一名誠實守信的好孩子。

2、爭獲健康章：

能積極參加運動會，展示出陽光向上的生命能量。

3、爭獲愛心章：

（1）.能學會新年走親訪友的基本禮儀規(guī)范。

（2）.能夠科學合理管理自己的壓歲錢，制定理財計劃。（3）.能為身邊需要幫助的人送去溫暖和關懷

4、爭獲成長章：

積極參與新學期計劃討論，為中小隊出一計、獻一策

第二學期 三月份 活動主題：

1、學習榜樣：雷鋒精神伴成長

2、平安校園: 緊急避險

3、“祖國發(fā)展我成長”活動：民族精神代代傳 活動目標：

1、感受雷鋒為人民服務無私奉獻的精神。努力用行動去改善、發(fā)展人與人之間團結友愛互助的關系，建立和諧人際和諧社會。

2、珍愛生命，了解當?shù)囟喟l(fā)的自然災害相關知識，掌握防災逃生的基本技能。

3、知道實現(xiàn)“中國夢”就要弘揚中國精神，弘揚以愛國主義為傳統(tǒng)的民族精神，感受中華民族的偉大力量，增強民族自尊心和自豪感?；顒觾热荩?/p>

1、（1）開展“學習雷鋒”、“身邊的雷鋒”實踐體驗活動，傳承雷鋒精神。（2）以每日做一件好事為目標，讓樂于助人逐漸形成習慣，建立和諧社會關系。

2、舉行“安全體驗營”活動：進行消防、抗震等應急模擬訓練，學會安全逃生的基本方法。

3、（1）知道幾個民族英雄、愛國人物和為國爭光的先進人物，學習他們深厚的愛國情懷。（2）開展“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”活動，體驗以愛國主義為傳統(tǒng)的民族精神。活動載體：

1、（1）觀看關于雷鋒精神的影片；（2）尋訪身邊的“雷鋒”，舉行“日行一善”續(xù)寫雷鋒日記活動。

2、（1）多媒體視頻播放、圖片：觸電溺水、地震、火災、交通避險救生的常識；（2）安全隱患大排查：調查身邊的安全隱患，在社區(qū)、學校提出安全倡議（3）舉行緊急避險演練活動

3、（1）觀看愛國主義影片；（2）舉辦“民族英雄知多少”知識競賽；（3）對為國爭光的先進人物進行采訪和通信；（4）利用網(wǎng)絡檢索、圖片展示和手抄報、電子報等載體開展主題活動。評價激勵：

1、爭獲美德章：

（1）．學習雷鋒精神，能盡少先隊員的一份力幫助他人。

（2）．能努力做到日行一善，傳播樂于助人正能量。

2、爭獲健康章：

（1）．能了解當?shù)囟喟l(fā)的自然災害和有關防災的知識。（2）觀摩應急模擬訓練，學會安全逃生的必要技能。

3、爭獲五星紅旗章：

（1）．能列出幾位家鄉(xiāng)的民族英雄和愛國人士。（2）．與先進人物通信，學習他們的先進事跡。四月份 活動主題：

1、學習榜樣：創(chuàng)建“英雄中隊”

2、少年科學院”活動：小小科學夢

3、紅領巾相約中國夢：我家十年變化大 活動目標：

1、熟悉為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的英雄模范的事跡和成長經(jīng)歷，愿意繼承英模事業(yè)，在英模精神的傳承中健康成長。

2、了解科技工作者為實現(xiàn)“中國夢”作出的貢獻，學習他們的愛國之志、科學態(tài)度和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)科學創(chuàng)新意識和認真學習好習慣。

3、了解改革開放給老百姓生活帶來的巨大變化；了解堅持走中國特色社會主義道路是實現(xiàn)“中國夢”偉大進程的唯一途徑；激發(fā)對社會主義祖國的熱愛。活動內容：

1、選定英雄中隊名稱，張貼英雄畫像，建立英雄角，充分了解英雄事跡和名言。

尋找學習英雄的目標，確定學英雄的具體行動

2、開展“小小科學夢”活動：請科技工作者做志愿輔導員，輔導下隊員開展科學探索的活動，嘗試做科學小課題。

3、開展尋訪活動，向家中長輩了解十年來家庭生活的巨大變化；感受祖國日新月異的變化，和驚人的發(fā)展速度?；顒虞d體：

1、（1）設置學英雄環(huán)境；（2）朗讀英模名言；（3）宣講英模業(yè)績；（4）展示英模形象；（5）宣布承繼英雄事業(yè)的中隊組織決定。

2、（1）走進科技園尋訪科技工作者；（2）邀請科技工作專家來校講座，輔導少先隊員探索科學知識。（3）開展小課題研究；（4）與科技工作者保持網(wǎng)絡交流。

3、（1）開展“我家這十年”主題活動，了解在黨的領導下家庭、家鄉(xiāng)和祖國發(fā)生的翻天覆地的變化；（2）舉行“我家十年秀”攝影展。評價激勵：

1、爭獲接力章：

積極參與創(chuàng)建英雄中隊或特色中小隊，為中小隊出一計、獻一策。

2、爭獲成長章：

（1）．參加科技社團活動，在指導下能做簡單的科學小實驗；

（2）．參加科技活動能獨立思考，學會分析查找規(guī)律。

3、爭獲向日葵章：

開展尋訪活動，了解家庭、家鄉(xiāng)十年來的發(fā)展變化和取得的成就。知道這是在共產(chǎn)黨領導下，堅持社會主義道路取得的偉大成就。五月份 活動主題：

1、“勞動實踐”活動：家務勞動我能行

2、學習榜樣：尋訪最美勞動者

3、“手拉手”融情活動?；顒幽繕耍?/p>

1、懂得尊敬父母，體貼父母，明確一個家務勞動小崗位，學做一項家務活。培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能。

2、了解身邊為城市發(fā)展、建設而辛勤勞動的廣大勞動者們的事跡，從平凡中感受他們的偉大；學習他們不怕苦不怕臟不怕累，為城市建設貢獻己力的偉大精神；懂得珍惜他人的勞動成果。

3、尊重和幫助殘疾小伙伴，弘揚人道主義精神，培養(yǎng)同情心，樂于助人?；顒觾热荩?/p>

1、開展“家務勞動我能行”主題活動：洗衣，清潔廚房，清潔衛(wèi)生間；進行拖地，收拾房間，洗碗筷，釘紐扣，摘菜、洗菜、切萊、炒菜、做飯等實踐；交流家務勞動的體會。

2、調查了解身邊的勞動者，充分了解他們的事跡。學習勞模精神，珍惜他人勞動成果，自覺維護城市美好形象。

3、組織少先隊員同殘疾小伙伴交朋友，同特殊教育學校的殘疾小伙伴交朋友。鼓勵身體健康的隊員從身殘志堅小伙伴身上學習自強不息的精神，發(fā)展同情心、進行換位思考； 鼓勵身患殘疾的隊員感受生命的精彩，在活動中共同成長進步。鼓勵一個少先隊中隊、小隊定向服務一位成年殘疾人。活動載體：

1、（1）家務勞動知識百事通示范；（2）日常勞動情景演示；（3）“露一手”的廚藝展示；（4）歌曲：“我有一雙萬能的手”；（5）老師、隊員、家長的評價與交流。

2、（1）了解榜樣故事，宣講他們的事跡；（2）邀請勞動者進課堂看展座談活動，感受奉獻精神；（3）體驗勞動的樂趣。

3、積極參與一對一送溫暖、解困難，“幫助別人，快樂自己，收獲幸?！睈坌闹鷼埢顒?，熱心幫扶助殘服務。通過愛心崗的小崗位、愛心小書屋、手機短信、電子郵箱，送去紅領巾的溫暖和快樂。評價激勵：

1、爭獲成長章：（1）．參加勞動實踐基地活動，學會一項勞動技能；（2）．積極了解優(yōu)秀勞動者的光榮事跡，學習其奉獻精神；

（3）.體驗勞動的快樂，懂得勞動才能創(chuàng)造財富。

2、爭獲美德章：

（1）．學習了解人道主義精神，能盡少先隊員的一份義務。

（2）．能關注和幫助一位殘疾小伙伴。六月份 活動主題：

1、學習隊史：少先隊的發(fā)展歷程

2、“紅領巾心向黨”：追尋黨的光榮足跡 活動目標：

1、了解少先隊的發(fā)展過程，感受少先隊在祖國發(fā)展過程中起到的巨大作用。產(chǎn)生光榮感和使命感，立志用行動為少先隊組織添光彩。

2、了解黨的奮斗歷程，知道黨舉的旗、走的路，認識黨確定的奮斗目標，增強對黨的認同感、信任感和對黨領導中國走中國特色社會主義道路的信心?；顒觾热荩?/p>

1、知道少先隊隊史知識，及其發(fā)展歷程。用實際行動關愛他人、服務社會，為少先隊爭光。

2、（1）回顧中國共產(chǎn)黨領導中國人民浴血奮斗的光輝歷程，引導隊員記住黨集中完成和推進的大事；（2）知曉黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認識黨歷經(jīng)艱辛長期堅持和不斷發(fā)展的中國特色社會主義道路；（3）了解黨確定的2020年全面建成小康社會和2050年我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，知道實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?；顒虞d體：

1、（1）多媒體專題片了解少先隊發(fā)展歷程；（2）講少先隊員榜樣故事，學習榜樣精神；（3）開展“祖孫三代話隊史”中隊會。

2、（1）開展“黨的光榮足跡”實地考察，參觀革命遺址，“網(wǎng)上紅色之旅”網(wǎng)絡尋訪活動，觀看記錄片和影視片，放映十八大動漫片，開展“紅色之路”認知黨史、黨情的知識競賽。（2）制作手抄報或電子報。評價激勵：

1、爭獲接力章：

能知道隊史知識，以優(yōu)秀少先隊員為榜樣，學習他們的精神。

2、爭獲向日葵章：

（1）．查找黨歷史上的主要革命根據(jù)地。

（2）能說出黨歷史上的幾個重要人物和事件。

（3）．能從網(wǎng)上或在家鄉(xiāng)實地尋訪一個黨的紅色紀念地。（4）．參加中隊“感受黨的光榮”考察匯報活動。七、八月份（暑假）

活動主題：

1、“少年軍?！被顒樱毫私馊嗣褴婈牨＜倚l(wèi)國

2、“手拉手”融情活動：與你共成長 活動目標：

1、了解人民軍隊保家衛(wèi)國的功績，認知幾位解放軍英模及事跡。感受人民解放軍愛人民、為人民，軍民魚水一家人的深厚情誼。

2、走進鄉(xiāng)村留守兒童家庭，與留守兒童共度有意義的暑假，體驗不同生活，與結對小伙伴互相幫助、共同成長，共建友誼橋梁?；顒觾热荩?/p>

1、認識建國后，人民解放軍為實現(xiàn)強軍夢、強國夢，抵御外來侵略，進行了抗美援朝戰(zhàn)爭、對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等邊境作戰(zhàn)行動，成為鞏固國防、維護國家領土完整與安全的銅墻鐵壁。感悟在和平建設時期，人民軍隊是保家衛(wèi)國的鋼鐵長城和人民生活的守護者。

2、（1）組織少先隊員同鄉(xiāng)村留守兒童交朋友，結成互助小對，互相學習。（2）鼓勵城市隊員從留守小伙伴身上學習獨立自主的精神、頑強的生活能力；（3）鼓勵留守隊員與城市隊員共同設計暑假生活計劃，讓假期精彩而有意義，在活動中共同成長進步。（4）鼓勵家庭間結成定向服務關系?；顒虞d體：

1、（1）開展“尋訪英雄連隊和解放軍英?！被顒樱唬?）觀看反映人民軍隊保衛(wèi)和建設新中國的影視片段；（3）網(wǎng)絡檢索解放軍官兵在抗震救災中的英勇事跡；（4）講述人民軍隊愛人民的故事。；（5）了解“強軍夢”、“強國夢”。

2、（1）開展“與你共成長”體驗活動，互相交換體驗生活。（2）通過手機短信、電子郵箱，保持聯(lián)系，交流生活、學習信息，分享成長的快樂。評價激勵：

1、爭獲五星紅旗章：

（1）了解人民軍隊的偉大功績，列出幾位解放軍英模。

（2）能進行實地尋訪，學習解放軍英模的事跡。

2、爭獲美德章：

能盡少先隊員的一份義務，幫助一位留守小伙伴?；ハ啻龠M、共同成長。

第三篇：一年級阿勒泰地區(qū)少先隊活動課程實用手冊

阿勒泰地區(qū)少先隊活動

課程指導手冊

一年級用

共青團阿勒泰地區(qū)委員會 少先隊阿勒泰地區(qū)工作委員會辦公室

小學一年級基礎獎章

活動課獎章及爭章要求 一年級（紅色）

向日葵章獲章要求

1．知道黨的名稱、黨的生日。

2．能認識黨旗、黨徽。3．會唱一首愛黨的兒歌或童謠。

4．參加中隊“黨是太陽我是花”歌謠演唱會。成長章 獲章要求

1．參觀科技活動陣

地，觀摩小實驗。

2．了解生活中各種常見現(xiàn)象產(chǎn)生的科學原因。3．懂得自己的事情自己做。

4．參加一次自理技能比賽，提高自理能力。五星紅旗章獲章要求

1．認識中華人民共和國

國旗、國徽，會唱國歌。

2．知道國慶節(jié)，建隊節(jié)，祖國的首都、和自己所在的省份。3．觀看“中國夢”視頻，學唱“中國夢”歌謠，彩筆畫出心中的“中國夢”。

4．認識軍旗、軍徽、軍裝，認識解放軍，知道保家衛(wèi)國的作用。美德章獲章要求

1．學會使用文明禮

貌用語，學會唱文明禮儀歌謠。

2．知道學校、家庭和社區(qū)生活中的文明禮儀規(guī)范，能在生活中做到禮貌待人。

3．社區(qū)鄰里反響好，長輩比較滿意。

4．能與中隊小伙伴友好相處，與中隊小伙伴成為好朋友。健康章獲章要求

1．樂于和同伴玩游

戲，在游戲中學會互相配合。

2．參加紅領巾游戲節(jié)，懂得遵守集體游戲規(guī)則。3．能認識交通安全標志，知道基本的交通規(guī)則。4．學會勸阻身邊的不安全、不文明的交通行為。接力章獲章要求

1．學習《隊章》，創(chuàng)立者和領導者。

能初步認識隊名、隊旗、隊徽、隊的2．知曉入隊應知應會和各項禮儀,積極準備入隊。3．入隊前能為同伴或集體做一件好事。

4．參加入隊儀式，積極參加隊組織的各項活動，能感受到入隊光榮。5.知曉全國少年英雄事跡，找個高年級隊員做榜樣。

少先隊活動課的目標：

把握少先隊組織屬性，實現(xiàn)少先隊組織的根本任務：從培養(yǎng)合格建設者的角度，引導少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好心理素質；從培養(yǎng)可靠接班人的角度，注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

一年級少先隊活動課的建議：

第一學期

九月份 活動主題：

1、團隊關愛：認識新伙伴

2、隊前教育：學習隊章,我們的標志

3、“祖國發(fā)展我成長”：我是祖國小苗苗 活動目標：

1、感受少先隊集體的溫暖，積極參與少先隊集體活動。

2、了解隊章的基礎知識，懂得加入少先隊的意義，初步培養(yǎng)珍愛紅領巾、熱愛少先隊的情感。

3、認識國旗、國徽，學唱國歌，知道我國的基本概況，感受祖國的偉大，培養(yǎng)對祖國的崇敬感?；顒觾热荩?/p>

1、認識新伙伴，熟悉新校園，了解新老師。交流彼此美好的心愿，學會表達喜歡老師和同學的友好情感。

2、知曉隊名、隊旗、隊徽、隊的創(chuàng)立者和領導者、入隊誓詞，會唱隊歌、敬隊禮、呼號；認識紅領巾的含義；提出入隊申請；入隊前為他人或集體做件好事。

3、了解國旗、國徽、國歌和國慶日的含義和來歷，了解我國的疆域、人口、首都，知道新疆自治區(qū)的名稱及首府，在地圖上找到烏魯木齊和阿勒泰，認識家鄉(xiāng)的美麗風光。活動載體：

1、游戲活動：《找朋友》；動畫展示；學唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》；舉辦“真誠友愛一家人”活動。

2、開展“我愛紅領巾”活動：說一說隊名、隊的創(chuàng)立者和領導者，畫一畫隊旗隊徽，學一學系紅領巾、敬隊禮，唱一唱隊歌，念一念入隊誓詞、呼號，寫一寫申請入隊的心里話，做一做好人好事。開心游戲：我知道了。

3、組織“國旗國旗我愛你”、“我愛祖國媽媽”主題隊會：采用多媒體畫面、彩圖講故事；彩筆填圖案，地圖找答案；歌詠傳唱“我們的祖國是花園”；游戲：奔向天安門等。評價激勵：

1、爭獲接力章：

（1）認識新同學，熟悉新環(huán)境，積極參加集體活動。能感受到集體的溫暖。

（2）.學習《隊章》，能初步認識隊名、隊旗、隊徽、隊的創(chuàng)立者和領導者。

（3）會戴紅領巾，會行隊禮，會呼號，會唱隊歌，會提出入隊申請，會念入隊誓詞。

（4）入隊前能為同伴和集體做一件好事。

2、爭獲五星紅旗章:（1）．認識國旗、國徽,會唱國歌。（2）．知道少先隊和新中國同年同月的生日，參加建隊紀念日活動。十月份

活動主題：

1、禮儀感染：入隊儀式

2、民主參與：組建中小隊 活動目標：

1、通過莊嚴的少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和自豪感.2、組建中隊和小隊，培育民主意識和參與隊組織生活的意愿?；顒觾热荩?/p>

1、舉行入隊儀式：

（1）出黨旗、團旗、隊旗；（2）為新隊員授紅領巾；（3）入隊宣誓；（4）為新中隊授中隊旗（5）聘請輔導員；（6）黨員、團員、隊員代表發(fā)言；（7）呼號；（8）退旗。（9）和輔導員老師、家長在隊旗下合影。

2、召開全體隊員會，隊員自我介紹和展示。在輔導員指導下產(chǎn)生隊委會，授中隊旗，聘請中隊輔導員、聘請優(yōu)秀黨團員擔任志愿輔導員。

活動載體：

1、奏少先隊鼓號； 出黨、團、隊三面旗； 唱隊歌，敬隊禮； 授戴紅領巾、授隊旗； 新隊員宣誓。

2、多媒體片或圖片：（1）大隊、中隊、小隊的建制與隊干部分工；（2）隊員個人的自我展示；（3）建立少先隊員“成長記錄袋” 評價激勵：

1、爭獲接力章：

（1）.參加入隊儀式，積極參加隊組織的各項活動，能感受到入隊光榮。

（2）.做到應知應會，并熟知少先隊各項禮儀。

（3）編入新中隊，參加中隊組織生活，熱愛中隊集體。

（4）.積極參加中隊各項民主選舉活動。培養(yǎng)隊員民主意識。十一月份 活動主題：

1、“少年科學院”活動：爭做“科學小眼睛”

2、“平安行動”：交通安全 活動目標：

1、從尋找和了解自然生活、家庭生活、學校生活的科學現(xiàn)象入手，通過科學觀察的實踐活動，開發(fā)好奇心和想象力。

2、了解日常交通安全知識，在上下學路上遵守交通規(guī)則，學會保護自己?；顒觾热荩?/p>

1、開展“科學小眼睛”觀察活動。參觀校內科技活動基地，觀摩科學小實驗。觀察怎樣去保護動物、植物和環(huán)境，觀察科學實驗的過程，認真做觀察記錄。從中獲得新鮮的科學知識，增長求知的欲望。

2、舉行“我是快樂小交警”活動，認識常見的交通安全標志，掌握日常交通規(guī)則，模擬小交警，勸阻身邊不安全、不文明的交通行為?；顒虞d體：

1、（1）開展小隊觀察、考察活動和觀摩科技小組活動；（2）放 映央視“走近科學”視頻片斷，觀摩科技小組活動；（3）講觀察故事，交流觀察日記。

2、（1）卡通標識交通圖案：遵守交通規(guī)則的幾項要求；（2）情境視頻或圖片：不遵守交規(guī)的慘痛教訓；（3）情景劇角色扮演：小交警在指揮交通；（4）互動動畫：遵守交通規(guī)則。評價激勵：

1、爭獲成長章：（1）．參觀科技活動陣地，觀摩小實驗，培養(yǎng)愛科學的興趣。（2）．了解生活中各種常見現(xiàn)象產(chǎn)生的科學原因，激發(fā)自己的探索熱情。

2、爭獲健康章：

（1）．能認識常見的交通安全標志，掌握日常交通規(guī)則。

（2）．能勸阻身邊的不安全、不文明的交通行為 十二月份 活動主題：

1、“養(yǎng)成道德好習慣”：學會文明禮貌用語

2、“陽光體育”活動：紅領巾游戲 活動目標：

1、學會使用文明禮貌用語，生活中做到尊敬師長、禮貌待人。

2、在體育游戲中知道鍛煉身體的重要，懂得堅持鍛煉可以促進肌肉、骨骼的生長，可以控制體重的道理。活動內容：

1、講解“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等基本文明用語及含義，學習尊敬老師和父母、遵守社會交往規(guī)則的基本禮貌，了解不文明的影響和危害。

2、舉辦“陽光娃娃樂翻天”紅領巾游戲活動：開展創(chuàng)意體育游戲活動和跳皮筋、丟沙包、擲實心球等傳統(tǒng)游戲活動。

3、舉行立定跳遠、跳繩、踢毽子等中隊競賽?；顒虞d體：

1、（1）講文明禮貌故事、歌謠；（2）情景模擬：學習學校和家庭生活中的基本禮儀規(guī)范；（3）動畫或圖片、視頻展示：文明與不文明行為的比較；（4）開展“我們從小講禮貌”活動：比一比、賽一賽，看誰做得好。

2、（1）漫畫展示：肥胖兒的悲哀；（2）游戲：小青蛙跳荷葉，老鷹捉小雞等；（3）體育比賽：套圈圈、兔子跳、貼樹皮、拍球比多等。

評價激勵：

1、爭獲美德章：（1）．學會使用文明禮貌用語，學會唱文明禮儀歌謠。（2）．知道學校和家庭生活中的文明禮儀規(guī)范，能在生活中做到禮貌待人。

2、爭獲健康章：（1）．參加紅領巾游戲節(jié)，學會幾種游戲方法。

（2）．能講述自己在游戲中的表現(xiàn)，在游戲中學會相互配合，懂得遵守集體游戲規(guī)則。一二月份（寒假）： 活動主題：

“養(yǎng)成道德好習慣”：做個社會好公民 活動內容：

寒假生活中做到尊敬老人、孝敬長輩，文明出行，養(yǎng)成良好的行為習慣。活動載體：

1、走進社區(qū)開展實踐體驗活動：

2、跟隨家長體驗城市文明；

3、學唱文明禮儀歌謠； 評價激勵：

爭獲美德章：

1．知道社區(qū)和家庭生活中的文明禮儀規(guī)范，并能親身體驗，提升自己。

2．社區(qū)反響好，長輩比較滿意。

第二學期

三月份

活動主題：

1、“手拉手”融情活動：與新同伴手拉手

2、崗位鍛煉：中隊小家務勞動 活動目標：

1、結識本中隊小伙伴，與小伙伴“手拉手”結對互助，主動為小 伙伴著想，初步懂得真誠友愛的道理。

2、鍛煉自理、自立能力，培養(yǎng)對隊組織的認同感，共同創(chuàng)造中隊良好環(huán)境?；顒觾热荩?/p>

1、開展“我是你的好朋友”活動，找到自己的好朋友，了解、關心小伙伴的學習和生活，與他或她一起開心地學習和娛樂。幫小伙伴做一件好事。

2、出中隊報，布置爭章園地，記載中隊日記，建設中隊英雄角、先鋒角、知識角、信息角、友誼角、生物角、圖書角等?；顒虞d體：

1、“找朋友”的游戲活動；召開介紹結對小伙伴中隊會。講與結對小伙伴的故事。

2、編寫隊日志、隊報；藝術組合與創(chuàng)作；勞動中的分工協(xié)作。評價激勵：

1、爭獲美德章：

能與中隊小伙伴友好相處，與中隊小伙伴成為好朋友。

2、爭獲成長章：

熱心中隊各項事務，組織歸屬感強，中隊陣地建設成效顯著。四月份

活動主題：

1、學習榜樣：學習少年英雄 活動目標：

學習了解少年英雄事跡，確立一個小目標，制訂一個小計劃，明確入隊目的，培養(yǎng)組織認同意識，爭當“四好少年”?；顒觾热荩?/p>

觀看介紹少年先鋒榜樣的圖書和照片，尋找少年英雄身上可敬、可學的精神品格。以行動為少先隊組織添光彩?；顒虞d體：

1、利用圖片和連環(huán)畫，講述少年英雄的故事；

2、紅領巾讀書屋和電子書刊讀書庫的閱讀學習；

3、播放少年英雄視頻資料、歌曲、動畫片；

4、描繪少年英雄的年小志氣大的榜樣形象，說說讓個人感動的地方。

評價激勵： 爭獲接力章：

1.知曉全國少年英雄事跡，并以實際行動向少先隊組織匯報。2.找個高年級隊員做榜樣，能為中隊建設出一份力。五月份

活動主題：

“勞動實踐”活動：自己的事學著自己做 活動目標：

懂得自己的事情自己做的基本道理，掌握生活自理的要求，學習自己整理生活用品和學習用具，理解勞動對生活的意義。活動內容：

1、開展“我是自理小巧手”比賽：比賽疊被子、穿衣服、系鞋帶、戴紅領巾、整理書包等。

2、組織“今天我當家”等活動，增強隊員對自我服務勞動的熱愛。

活動載體：

1、圖片展示：勤奮自理的好伙伴；

2、比賽競爭：時間、動作與效率；

3、實踐體驗：“不當懶蟲自當家”。評價激勵：

爭獲成長章： 1．懂得自己的事情自己做，學習自己整理生活用品和學習用具。2．參加一次自理技能比賽，提高自理能力。六月份

活動主題：

“紅領巾心向黨”活動：認識黨旗、黨徽 活動目標：

知道黨的名稱、黨的生日，認知黨旗、黨徽及其含義，認識到黨是少先隊的創(chuàng)立者和領導者，初步建立對黨的親近感。活動內容：

1、認識一面旗：開展“巧手畫黨旗”、“蠟筆繪黨徽”等活動；

2、學唱一首歌：學唱一首愛黨兒歌或童謠；

3、舉行“黨是太陽我是花”歌謠會。活動載體：

1、圖片展示：黨旗和黨徽，進行描述；

2、兒歌傳唱；

3、繪畫描圖：巧手圖得快；愛黨心愿卡的制作。評價激勵：

爭獲向日葵章：

1．知道黨的名稱、黨的生日。2．能認識黨旗、黨徽。

3．會唱一首愛黨的兒歌或童謠。

4．參加中隊“黨是太陽我是花”歌謠演唱會。七八月份（暑假期間）活動主題：

“少年軍校”活動：認識解放軍 活動目標：

認識中國人民解放軍的軍旗、軍徽和軍裝，知道解放軍是保家衛(wèi)國的中流砥柱，向解放軍表示敬意?；顒觾热荩?/p>

舉行“解放軍叔叔好”活動：講解放軍叔叔的英雄事跡，收看解放軍的隊列表演，欣賞解放軍的颯爽英姿，用各種形式表達向解放軍叔叔的問候?；顒虞d體：

給軍旗、軍徽、軍裝涂顏色；聆聽中國人民解放軍英勇殺敵的故事；欣賞軍歌《中國人民解放軍進行曲》；播《人民解放軍檢閱式》。放視頻

評價激勵：

爭獲五星紅旗章: 1．認識軍旗、軍徽、軍裝。

2．認識解放軍，知道保家衛(wèi)國的作用。

第四篇：小學少先隊活動課程指導

小學少先隊活動課程指導

目 錄

一、少先隊活動課指導綱要（試行）

二、少先隊活動課分年級活動建議（另附頁）

三、規(guī)范的中隊少先隊活動儀式

四、少先隊活動課程參考主題

五、少先隊活動課程教案選編（六年級）

少先隊活動課指導綱要（試行）

少先隊活動是國家規(guī)定的義務教育階段一至八年級全體少先隊員必修的活動課。為認真貫徹落實黨的十八大精神，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》部署，幫助孩子們成長得更好，為每個孩子成為有用之才奠基，根據(jù)《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》（教基二[2012]3號），制定本指導綱要。

一、少先隊活動課的性質

（一）少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立并領導的少年兒童群眾組織，肩負著通過組織教育培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人的使命。保證少先隊活動時間，系統(tǒng)實施少先隊活動課，是經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化、科學化落實少先隊組織根本任務的重要保證，是中國特色社會主義教育體系的重要內容。

（二）少先隊活動課與學校教育其他課程相輔相成、互為補充，側重在培養(yǎng)知識和技能之外引導少年兒童健康成長的重要思想意識。重點運用少年兒童思想意識的形成和發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

（三）少先隊活動課是在輔導員幫助下、發(fā)揮少先隊員的主體作用的一門獨特的活動課。不以考試為評價，以實踐體驗為基本途徑。注重運用隊旗、隊禮、隊歌、紅領巾、鼓號等少先隊特有的禮儀，營造莊嚴神圣的教育氛圍。

二、少先隊活動課的目標與內容

（一）少先隊活動課的目標

圍繞中國特色社會主義教育的總體目標，把握少先隊組織屬性，實現(xiàn)少先隊組織的根本任務：從培養(yǎng)合格建設者的角度，引導少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好心理素質；從培養(yǎng)可靠接班人的角度，注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

（二）少先隊活動課的內容

主要包含組織意識、政治啟蒙、信仰萌芽、成長取向等教育內容。1.組織意識。培養(yǎng)少年兒童對少先隊組織的認同感、榮譽感、責任感和歸屬感，以及黨、團、隊銜接的組織意識。組織少先隊員學習并遵守少先隊的章程，履行隊員權利和義務，服從隊的決議，完成組織交給的任務。

2．政治啟蒙。引導少年兒童初步了解我國的國體、政體，培養(yǎng)初步的政治認知、情感、態(tài)度和價值觀。幫助少年兒童認知中國共產(chǎn)黨，了解黨、國家、人民的關系，明白我們國家是共產(chǎn)黨領導下人民當家作主的社會主義國家。幫助少年兒童初步了解中國特色社會主義，了解黨團結帶領全國各族人民“站起來”、“富起來”的偉大成就和來之不易，了解全面建成小康社會，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興這一幾代中國人的“中國夢”。引導少年兒童初步樹立跟黨走中國特色社會主義道路的志向。3．信仰萌芽。啟迪少年兒童對真善美、美好人生和社會理想的追求，打下正確的世界觀、人生觀、價值觀基礎。引導少年兒童通過感知黨帶領人民建設中國特色社會主義、創(chuàng)造幸福生活的偉大實踐，了解共產(chǎn)主義遠大理想，明白“國家好，民族好，大家才會好”，永遠熱愛偉大的祖國，永遠熱愛偉大的人民，永遠熱愛偉大的中華民族，憧憬人類美好未來，初步樹立為實現(xiàn)理想不懈奮斗的信仰。

4．成長取向。幫助少年兒童獲得基本的涵養(yǎng)，促進德智體美全面發(fā)展。引導少年兒童培養(yǎng)正直、善良、誠實、有愛心等基本品格，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，形成國家意識、科學意識、勞動意識和審美意識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好心理素質。

三、少先隊活動課的形式

以少先隊特有的大、中、小隊及紅領巾小社團等形式，根據(jù)時代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗、特點需求，吸收少先隊歷史上經(jīng)典、有效的活動形式，創(chuàng)新設計為少年兒童喜歡、有時代感、普遍性強的活動形式，開展主題鮮明、生動活潑的少先隊活動。

少先隊活動課主要采用少先隊組織生活和集體活動形式，綜合運用組織培養(yǎng)、群體互動、信息傳播、個體輔導等方法。注重運用包括圖書、報刊、電視少兒頻道、廣播等傳統(tǒng)大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，少先隊隊室、紅領巾廣播站、電視臺、宣傳欄等校內媒體，以及輔導員、家長和少先隊員同伴之間的人際傳播等渠道，運用時代感強的優(yōu)秀文化藝術產(chǎn)品，傳播教育內容。注意關心少先隊員的個體特點，根據(jù)需要進行有針對性的個別輔導。

（一）少先隊組織生活

少先隊組織生活是少先隊員在少先隊組織中學習隊的基本知識、實踐隊的基本制度規(guī)范、參與隊組織建設和日常事務、履行隊員權利義務、培養(yǎng)組織意識的重要途徑，是少先隊活動課的特有形式。具體包括：

1.學習隊章。通過開隊會、聽講座、看動漫、觀展覽、開展討論等多種形式，全面學習少先隊章程，理解少先隊的基本知識。

2．儀式感染。學習和使用少先隊禮儀，規(guī)范舉行少先隊儀式，以莊嚴而神圣的集體氛圍感染心靈，陶冶情操，升華思想。包括入隊、離隊儀式，檢閱式、升旗儀式，建隊紀念日、重大節(jié)日等慶典活動。

3.民主參與。通過民主選舉和監(jiān)督評議少先隊小干部，集體討論決定重要事項，參與隊務管理，參與隊集體建設，培養(yǎng)民主意識和主人翁精神。

4．崗位鍛煉。實行少先隊小干部輪換制，自設自薦服務小崗位，人人都有服務鍛煉的平臺，增強服務意識和責任意識，提高實踐能力。

5．學習榜樣。通過學習少先隊歷史上的英雄榜樣，選樹新時期少先隊榜樣和身邊可親、可敬、可學的優(yōu)秀少先隊員榜樣，進行榜樣教育，營造比、學、趕、幫、超氛圍。

6．團隊關愛。建設團結互助、溫暖友愛的隊集體，通過良性群體互動和同伴互助，促進共同成長進步。

（二）少先隊集體活動 少先隊集體活動是少先隊組織鼓勵創(chuàng)造的各種主題鮮明、有意義、生動活潑、為少年兒童喜歡的集體性活動，是少先隊員在少先隊集體中實踐體驗、共同成長的有效途徑，是少先隊活動課的重要形式。按人員集聚程度和活動功能區(qū)分，主要有：

1．集中性活動。大隊會、中隊會是最普遍、最重要的集中性活動形式。如，結合重大事件、重要教育契機，各級少先隊組織統(tǒng)一開展的“紅領巾心向黨”、“祖國發(fā)展我成長”等主題活動，以及隊會、隊日、集體參觀、郊游、遠足、夏（冬）令營等大中隊集中活動。

2．經(jīng)常性活動。小隊活動是經(jīng)常性活動最重要的方式。如，在少先隊組織中長期形成的“手拉手”、“養(yǎng)成道德好習慣”、“少年軍?！?、“少年科學院”、“勞動實踐”、“平安行動”、“陽光體育”等品牌活動，以及尋訪、考察、訪談、小課題、小考察、小志愿者、征文、微視頻征集等基層少先隊組織靈活開展的活動。

3．團體游戲活動。為滿足少先隊員娛樂、游玩等需求，豐富課余生活、發(fā)展個性特長、提升審美情趣，組織開展的生動活潑、寓教于樂的特色游戲、篝火晚會等活動?？捎申爢T自由組合，分散開展。

4．紅領巾小社團活動。在少先隊組織指導下，由隊員自主組織、自主管理、定期開展的各種小型多樣的社團活動，可由學校輔導員聘請正派、有愛心、有專長的人士擔任志愿輔導員。社團成員相對固定，可跨班級、跨學校或通過網(wǎng)絡跨地域組成。

5．評價性活動。對少先隊員在少先隊活動中得到教育鍛煉的成效進行評價的活動，如雛鷹爭章活動、優(yōu)秀少先隊員、少先隊集體評選活動等。對各級少先隊組織開展的活動進行效果評價和展示交流的活動，如“創(chuàng)造杯”少先隊活動設計競賽、基層少先隊活動優(yōu)秀案例征集等活動。

四、少先隊活動課的實施要求

（一）確保少先隊活動時間。少先隊活動是國家規(guī)定的必修課，小學一至六年級和初中一、二年級每周安排1課時，專門用于開展少先隊活動。視具體活動，少先隊活動課時可分散使用或集中安排。此外，也要與學校其他教育教學活動有機結合，利用晨會、升旗儀式、大課間及課余、校外、寒暑假期時間，抓住重要節(jié)慶、紀念日和重大事件等契機，組織開展好少先隊活動。

（二）因地制宜普遍開展。依據(jù)少年兒童的年齡特點及其認知、情感、態(tài)度、行為形成的基本規(guī)律，按照分層教育的原則，本綱要圍繞少先隊活動課總體目標和內容，提出了各年級少先隊活動的具體目標和內容建議，設計了相應的活動載體。各地中小學少先隊組織要認真實施，根據(jù)實際選用或靈活開展有地方特點、學校特色的少先隊活動。注重普遍性、適用性、針對性，力爭全員覆蓋、人人參與，使8年少先隊生活成為循序漸進培養(yǎng)少年兒童重要思想意識的完整教育過程。

（三）加強少先隊活動設計。要從少先隊員的現(xiàn)實生活經(jīng)驗出發(fā)，精選與他們學習、生活密切相關的教育內容，抓住有利教育契機，創(chuàng)造性地設計開展主題鮮明、有吸引力、時代感強的活動。要真正為少年兒童所喜歡，注重實踐體驗，觸動內心感悟，起到教育效果。注重運用藝術、時尚、情感元素和游戲、歌曲、童謠、漫畫、動漫等形式，創(chuàng)作、推薦和用好優(yōu)秀少兒文化藝術產(chǎn)品。注重運用對少年兒童有影響力的少兒電視、廣播等大眾傳媒和網(wǎng)絡等新媒體，增強少先隊活動的吸引力和影響力。

（四）開發(fā)利用各類資源。要與學校教育教學相結合，有效整合利用校內資源，積極利用各級各類校外教育機構，包括校外活動場所、社會實踐基地等，為開展少先隊活動創(chuàng)造良好條件。重視家庭和社會環(huán)境的影響，積極調動家長和社會力量的支持和參與，聘請關心少年兒童成長的社會各界優(yōu)秀人士做少先隊志愿輔導員。

（五）加強少先隊活動教研。建立各級少先隊活動教育研究機制，指導中小學成立教研組，以大隊輔導員為主，吸收中隊輔導員、少先隊活動課專任輔導員，定期開展少先隊活動教研和課題研究。一線輔導員要著力提高教研能力，自覺學習和運用少年兒童思想意識教育的規(guī)律和方法，豐富和創(chuàng)新少先隊活動的內容、形式和載體，努力把有意義的少先隊活動開展得有意思。

五、少先隊活動課程的評價

（一）對少先隊員的評價。要通過頒授“雛鷹獎章”、評選各級優(yōu)秀少先隊員等，對少先隊員通過少先隊活動課培養(yǎng)重要思想意識、促進全面發(fā)展的成效進行評價，及時進行過程性評價激勵。注重隊員自我評價和隊員相互評價、少先隊組織評價和家長、社會評價相結合。

設置國家、地方、校本三級“雛鷹獎章”。國家級獎章，設雛鷹獎章年級章1枚、基礎章6枚：向日葵章（愛黨）、五星紅旗章（愛社會主義祖國、國家意識）、接力章（黨團隊組織意識銜接）、美德章（正直、善良、誠實、有愛心）、成長章（科學意識、勞動意識）、健康章（體魄、心理健康）。每個年級少先隊員爭得4枚（含）以上基礎章即可獲一枚年級雛鷹獎章。各年級獎章的顏色分別為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、金。小學階段獲得全部6枚年級章可頒授雛鷹銀章，初中階段獲得2枚年級章可頒授雛鷹金章。各級少工委和基層學校少先隊組織可在實施國家獎章的基礎上，結合當?shù)刭Y源特點和校本特色，根據(jù)少先隊活動課目標和內容，創(chuàng)設各年級靈活多樣的地方獎章和校本獎章。

（二）對少先隊集體的評價。注重對少先隊集體在少先隊活動課程中的發(fā)展進步情況進行整體評價。評價主體是上級少先隊組織，可采取觀摩活動、查閱日志、觀察環(huán)境、訪談問卷等方式，主要激勵載體是評選各級優(yōu)秀少先隊集體。

（三）對少先隊輔導員的評價。上級少先隊組織要通過問卷、量表、訪談、工作記錄等方式，對輔導員組織實施少先隊活動的能力和實效進行評價，納入中小學輔導員績效考核和職稱評聘，納入各級優(yōu)秀輔導員、少先隊學科帶頭人等評選。

（四）對學校的評價。各級團委、少工委要爭取本級教育部門的支持、把中小學校實施少先隊活動課狀況納入學校辦學質量評估指標體系，對學校落實課時、實施少先隊活動課、保障和開發(fā)少先隊活動課資源等情況進行綜合評價，開展督導檢查、互觀互檢，組織命名紅領巾示范校等。

六、少先隊活動課的管理與保障

（一）爭取各級教育行政部門的支持，加強對中小學開設少先隊活動課的管理與督導。嚴格落實每周1課時少先隊活動時間，列入中小學課表。將少先隊活動課教材、器材、輔導員用書等納入義務教育經(jīng)費保障，建好少先隊隊室、紅領巾廣播站、電視臺等陣地。把雛鷹獎章納入中小隊員綜合素質評價內容。

（二）各級團委、少工委要加強對少先隊活動課的研究和指導。聯(lián)合社會有關專業(yè)機構，發(fā)揮高校相關學科研究支撐作用，開發(fā)少先隊員動漫版教材、輔導員用書等資源，動員總輔導員、教研員做好少先隊活動課的內容設計，加強輔導員培訓。

（三）中小學要認真落實國家義務教育課程設置方案，具體實施好少先隊活動課。保證課時，不得擠占、挪用。落實相應的師資、經(jīng)費和教輔資料、器材、陣地等配套條件。加強教研力量，成立少先隊活動課教研組。

（四）進一步加強輔導員隊伍建設。加強輔導員專業(yè)培訓，推進在中小學輔導員職稱評審中設立“少先隊活動”科目，暢通輔導員參評職稱“雙線晉升”路徑，推進輔導員隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化。

第五篇：三年級少先隊活動課程教學計劃

三年級少先隊活動課程教學計劃

一、指導思想

以江澤明總書記提出的以德治國的戰(zhàn)略方針，認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強德育工作的實效性，展示小學生文明禮貌、遵紀守

法、團結互助、友愛同學的新形象。

以十八大精神為指導，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設。以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮隊干部的作用。加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存．學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。

樹立良好的班風，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學習氛圍。

二、具體內容：

（一）、學生的文明行為教育方面。

1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生

不化妝，男生不留長頭發(fā)等。

2、切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

3、培養(yǎng)學生的動手能力，自力更生的能力，理解父母的辛勞，做一個孝順懂事的孩子。

實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。

4、學生良好行為道德養(yǎng)成。進行一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范的訓練，講解其中的

含義，讓學生自己討論自己總結如何做一個新時期的小學生。

5、禮貌教育：

A 見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。B.學習待人接物的基本禮儀。

C利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語，把他們基本運用在 生活中。

D.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。

6、安全教育：

A、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。B、進一步加強學生行為規(guī)范的教育。

C、進行一些安全知識，和救生知識的教育和培訓。

（二）學生隊知識教育。

1、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。

2、知道少先隊的來歷，隊旗和隊標志的意義。

3、愛護隊旗隊標志和紅領巾，尊敬國旗國徽，知道升旗時的注意點和禮儀規(guī)范。

4、仔細聆聽高段學生的大隊競選活動，進行少先隊隊教育。

（三）培養(yǎng)少先隊隊干部

1、注意培養(yǎng)隊員們的自主意識

2、競選前明確隊干部的職責。

3、競選中接受全體隊員的考察。

4、競選后及時了解全體隊員的評價。

三、具體實施： 第一周：始業(yè)教育 第二周：學習國歌

第三周：學習隊章、隊名的相關歷史 第四周：學習隊歌 第六周：觀看先鋒故事；網(wǎng)絡檢索革命先驅事跡。第七周：紅領巾尋訪“追夢人”，尋訪時代先鋒人物。第八周：布置“先鋒角”，交流先鋒崗體會 爭獲接力章：

1．能知道隊名和先鋒的含義，學習先鋒有行動。

2．積極參與創(chuàng)建英雄中隊或特色中小隊，為中小隊出一計、獻一策。

第九周：過集體生日，三年級同學的9歲生日，以增加集體感 第十周：觀看先進人物事跡

第十一周：講述先進人物故事小比賽 第十二周：閱讀民族英雄事跡

第十三周：利用網(wǎng)絡檢索、圖片展示和手抄報、電子報等載體開展主題活動。第十四周：舉辦“民族英雄知多少”知識競賽； 第十五周：觀看國慶60周年閱兵和群眾游行慶典錄像 第十六周：觀看少年英雄電影1 第十七周：觀看少年英雄電影2 第十八周：少年英雄電影觀后感討論