第一篇:第二學(xué)期第八周主題班會(huì)學(xué)習(xí)材料勤儉節(jié)約_愛(ài)我校園
2012年—2013年第二學(xué)期第八周主題班會(huì)學(xué)習(xí)材料
勤儉節(jié)約,愛(ài)我校園
一、活動(dòng)背景
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步,每個(gè)學(xué)生的家庭生活都在不斷地進(jìn)步,出現(xiàn)了越來(lái)越多的:小公主、小王爺,隨之學(xué)生們對(duì)物質(zhì)方面的要求也越來(lái)越高,有些同學(xué)養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)、不愛(ài)勞動(dòng)的“好”習(xí)慣,很多中學(xué)生追求安逸舒適、享樂(lè)的生活,不勞而獲的思想濃厚,勤勞意識(shí)淡薄!
二、班會(huì)目標(biāo)
(一)了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(二)懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。(三)引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。(四)積極投身于“勤儉節(jié)約,愛(ài)我校園”中,成為一個(gè)真正的小衛(wèi)士,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)形式不限
通過(guò)這次班會(huì),希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心鼙纫郧岸喙?jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,也就達(dá)到了我們這次班會(huì)的目的了。今天,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè),也有利于自己的發(fā)展。
作為當(dāng)代中學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則,厲行節(jié)約,堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí),現(xiàn)在我們號(hào)召,遵守以下“中學(xué)生節(jié)約公約”,請(qǐng)大家齊聲朗讀
一.節(jié)約用水,適量使用; 二.節(jié)約用電,隨手關(guān)燈; 三.節(jié)約糧食,科學(xué)飲食; 四.適度消費(fèi),精打細(xì)算; 五.杜絕占座,充分利用; 六.珍惜紙張,合理利用; 七.愛(ài)惜圖書(shū),循環(huán)使用; 八.資源再生,隨手環(huán)保; 九.減少垃圾,分類存放; 十.互相監(jiān)督,形成風(fēng)氣.
第二篇:“愛(ài)我校園”主題班會(huì)
愛(ài)我校園,美我校園主題班會(huì)
八年級(jí)七班
【甲生】 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】“哎喲,疼死我了,香蕉皮誰(shuí)扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮?”
[見(jiàn)到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]
“ 這香蕉皮是你扔的吧 ?”
【甲生】“這皮又沒(méi)寫(xiě)字,怎么能說(shuō)是我扔的呢 ”
【乙生】“別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢 ”
【甲生】“對(duì),是我扔的,那又怎樣”
【乙生】“作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤?”
【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活該!,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的!”
【乙生】(憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己?!?/p>
【甲生】“我走了?!盵繼續(xù)往前走]
“哎喲,該死的香蕉皮,誰(shuí)這么缺德?”
【乙生】“現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),不亂扔果皮,保護(hù)環(huán)境,還會(huì)這樣嗎 ?”
【甲生】(后悔的樣子)“我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了?!?/p>
【乙生】“那才像個(gè)文明學(xué)生!走!上課去!”
【女主持人】:看了這個(gè)小品,我們知道:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
【男主持人】:同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹(shù)環(huán)繞的校園,你是不是也會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美呢?大家想沒(méi)想過(guò)是誰(shuí)立下這些功勞呢?
(眾生答:花草樹(shù)木)
【女主持人】:對(duì)!這就是樹(shù)美化了我們的生活!樹(shù)的作用有很多:美化環(huán)境,凈化空氣,防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水源,環(huán)境監(jiān)測(cè)等等)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木》
【男主持人】:既然樹(shù)有那么多作用,那我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境?!?下面請(qǐng)欣賞幾首詩(shī)歌朗誦:
綠 色
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
親愛(ài)的同學(xué)們:
男:我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想:建設(shè)一個(gè)美麗的校園。
女:我們擁有共同的環(huán)境:我們愛(ài)我們美麗的校園。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護(hù)。
合:六年級(jí)二班的《我愛(ài)校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),行走在小花園,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著
一些不足之處。
男:要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù).女:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè).合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!
男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園
里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà).3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗.4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.5、不節(jié)約水電,有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能
置之不理.男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事.2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí).3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等.4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木.關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥.女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹(shù)環(huán)繞的校園,大家一定會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些誰(shuí)立了大功勞了。(眾生答:花草樹(shù)木)
女:對(duì),這就是樹(shù)美化了我們的生活,樹(shù)的作用有很多了 :美化環(huán)境,凈化空氣,防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水源,環(huán)境監(jiān)測(cè)等等。
男:既然樹(shù)有那么多作用,那我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境.……
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
倡議書(shū)
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?!?/p>
回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗?!?/p>
四、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
本次班會(huì)活動(dòng)延伸:
假如你是未來(lái)的設(shè)計(jì)師,你能發(fā)揮自己的想象力來(lái)設(shè)計(jì)建設(shè)我們的校園嗎? 班主任活動(dòng)總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的“我們,讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
(音樂(lè)聲中)主持人宣布:本次班會(huì)到此結(jié)束。
第三篇:愛(ài)我校園主題班會(huì)
愛(ài)我校園主題班會(huì)
男:我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想:建設(shè)一個(gè)美麗的校園。
女:我們擁有共同的環(huán)境:我們愛(ài)我們美麗的校園。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護(hù)。
合:六年級(jí)二班的《我愛(ài)校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),行走在小花園,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如
何?
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。男:要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù).女:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè).合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!
男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破
壞環(huán)境的不文明行為。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà).3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗.4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.5、不節(jié)約水電,有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理.男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事.2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí).3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等.4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木.關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥.女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)
力所能及的事。
男:同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹(shù)環(huán)繞的校園,大家一定會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些誰(shuí)立了大功勞了。(眾生答:花草樹(shù)木)
女:對(duì),這就是樹(shù)美化了我們的生活,樹(shù)的作用有很多了 :美化環(huán)境,凈化空氣,防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水
源,環(huán)境監(jiān)測(cè)等等。
男:既然樹(shù)有那么多作用,那我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境.……
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:綠色
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果.這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
合:本次班會(huì)到此結(jié)束。
第四篇:愛(ài)我校園主題班會(huì)
“愛(ài)我校園”主題班會(huì)
一、指導(dǎo)思想:
1、主題班會(huì)是根據(jù)教育要求和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),確定教育主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育,從而影響學(xué)生的一種會(huì)議,是一種很好的德育途徑。通過(guò)主題班會(huì)形式,實(shí)踐德育活動(dòng),多維度得到道德教育,使學(xué)生個(gè)性、才能得到發(fā)揮,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)感。
2、學(xué)校是學(xué)生第二個(gè)家,學(xué)生從小在這里學(xué)習(xí)和生活,應(yīng)該從小樹(shù)立“愛(ài)校、榮校”的觀念,雖然是小學(xué)生,但是可以從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)孩子們主人翁的意識(shí)。
二、活動(dòng)目的:
1、了解學(xué)校的基本情況和發(fā)展。
2、明白學(xué)校是我們的大家庭,班級(jí)是我們的小家庭,愛(ài)校愛(ài)班是我們的責(zé)任,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)程度。
3、激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感,樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一年級(jí)教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、2、3、4、5、確定主持人和表演人員。學(xué)生準(zhǔn)備繪畫(huà)作品《我的學(xué)校》 改編歌曲《哇哈哈》 兒歌《保護(hù)環(huán)境》,《校園拍手歌》 愛(ài)我校園倡議書(shū)。
五、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白:
師:同學(xué)們,我們的主題班會(huì)課即將開(kāi)始。這節(jié)班會(huì)課的主題是“愛(ài)我校園”。今天由李老師和兩位小主持人一起主持這節(jié)班會(huì)課。掌聲有請(qǐng)小主持人張明旺和王瑩同學(xué)。
男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家好!
女:城關(guān)明德小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方,是我們共同生活的大家庭。男:一年級(jí) “愛(ài)我校園”主題班會(huì),(合)現(xiàn)在開(kāi)始
男:我們是一棵棵綠色的幼苗,女:生長(zhǎng)在溫暖的懷抱。
男:呼吸著清新的空氣,女:沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
男:每天我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)生活。請(qǐng)聽(tīng)我們改編的歌曲《娃哈哈》
【我們的校園是花園,更是一個(gè)大家園,我們健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí),每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈,娃哈哈,每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗,干凈整潔人人夸,優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們,每個(gè)人都來(lái)保護(hù)它。娃哈哈,娃哈哈,每個(gè)人臉上都笑哈哈。】
女:青青的校園,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:讓我們?cè)趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)。
女:漫步校園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,整潔的操場(chǎng),讓我們心情舒暢。
男:文化氣息濃郁的讀書(shū)長(zhǎng)廊啟迪智慧,陶冶情操。
女:這優(yōu)美的環(huán)境,讓我們沉醉。請(qǐng)看宋豪陳紅等同學(xué)帶來(lái)的繪畫(huà)作品《我們的學(xué)?!?。
男:你們?yōu)槭裁匆?huà)學(xué)校呢?(學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,說(shuō)明學(xué)校愛(ài)我們,我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活,學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣,我們也愛(ài)學(xué)校。)
合:是啊,校園是我家,美化靠大家!
男:請(qǐng)欣賞快板《保護(hù)環(huán)境》
伸伸手,彎彎腰,校園衛(wèi)生要搞好。
廢紙屑,果瓜皮,隨手亂丟可不要。
垃圾桶,對(duì)你笑,趕快讓他吃個(gè)飽。
廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責(zé)任。
節(jié)約水,節(jié)約電,不亂花掉一分錢(qián)
清清水,歡樂(lè)流,隨手關(guān)掉水龍頭
校園越來(lái)越美好,你歡笑來(lái)我歡跳。
女:保護(hù)環(huán)境固然重要,我們還要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。接著,讓我們一起表演《校園拍手歌》。
你拍一,我拍一,課間文明做游戲。
你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。
你拍三,我拍三,互相謙讓不簡(jiǎn)單。
你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。
你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。
你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。
你拍七,我拍七,追跑沖撞沒(méi)道理。
你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。
你拍九,我拍九,愛(ài)護(hù)公物記心頭。
你拍十,我拍十,上課鈴響進(jìn)教室。
女:說(shuō)的真好,句句說(shuō)出了我們的心聲。而且,相信我們一定能說(shuō)到做到!
男:鳥(niǎo)兒愛(ài)遼遠(yuǎn)的天空,是天空成就了它飛翔的夢(mèng)想;
女:魚(yú)兒愛(ài)遼闊的大海,是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢(mèng)想;
合:我們愛(ài)美麗的校園,是校園成就了我們成才的夢(mèng)想。
【全體學(xué)生】:羊兒愛(ài)綠綠的山坡,燕子愛(ài)暖暖的泥窩,蜜蜂愛(ài)香香的花朵,我們愛(ài)美麗的明德小學(xué)。
男:愛(ài)校園的一草一木,女:愛(ài)校園的一桌一椅,男:愛(ài)校園的每一處墻壁,女:愛(ài)校園的每一個(gè)角落,男:美化這個(gè)家,要靠你、靠我、靠大家!
合:請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!
男:現(xiàn)在,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議
我倡議
1、全校師生一齊來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)有的樹(shù)木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”
7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
女:聽(tīng)了他的倡議,說(shuō)說(shuō)你以后會(huì)怎么做?(全體學(xué)生自由發(fā)言)
(1)不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。(2)看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起。(3)愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木。(4)不再墻上亂涂亂畫(huà)。
(5)穿戴整潔,注意個(gè)人衛(wèi)生?!静辉谛@內(nèi)大聲喧嘩】
【不在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà).】
【不隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.】
【不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).】
【主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾】。
【節(jié)約水電】
六、班主任總結(jié):
孩子們,校園里處處有文化,如此優(yōu)美的環(huán)境,啟迪智慧,塑造心靈,如此優(yōu)美的環(huán)境,讓我們明禮,讓我們寬容,如此優(yōu)美的環(huán)境,更讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上。我們本次的班會(huì)開(kāi)得很成功。希望通過(guò)本次班會(huì),能讓我們更加熱愛(ài)我們的學(xué)校,從今天起,從現(xiàn)在起,撿一片紙屑,倒一次垃圾,扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊做起,從小事做起,讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的校園環(huán)境,讓她更加美好!
第五篇:第八周主題班會(huì)教案
第八周 遠(yuǎn)離毒品,珍惜未來(lái)主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的:
1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。
2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感,使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活動(dòng)形式
1、同學(xué)通過(guò)網(wǎng)上查找資料做成幻燈片形式與全班一起討論。
2、全班分為正反兩方對(duì)禁毒法的相關(guān)法案法規(guī)進(jìn)行辯論。
3、全班集體宣誓:遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。
三、活動(dòng)過(guò)程
甲:毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。乙:毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。那么,同學(xué)們知道有哪些毒品呢?(同學(xué)回答)
甲:同學(xué)們知道這么多,就請(qǐng)同學(xué)來(lái)具體介紹一下吧!乙:同學(xué)知道毒品有哪些危害嗎?(自主討論)同學(xué)回答 甲;大家說(shuō)了這么多,就讓我來(lái)總結(jié)一下吧。甲:最主要的是毒品毀人毀健康
它摧毀人的消化功能,還會(huì)帶來(lái)傳染性病及“艾滋病” 乙:毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡,喪失工作能力 甲:吸毒給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨 乙:吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
甲:那么當(dāng)有人向你提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)乙:同學(xué)們說(shuō)的都很有道理。.就讓我來(lái)告訴大家防毒的五種措施吧!一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。請(qǐng)謹(jǐn)記:每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號(hào)。我們就為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。
《我們拒絕毒品》
毒品—— 一把殺人不見(jiàn)血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導(dǎo)向“死海”的燈。
吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風(fēng)中泯滅,如同任青春如花般凋零。
君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?君不聞父母親朋無(wú)淚的哭聲?害已害人害家害國(guó),毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn),國(guó)家的重任,應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!