第一篇：學習劉玉美

向英雄致敬 向先進看齊

劉玉美同志作為一名基層司法所所長，是什么力量激勵著她扎根司法行政工作第一線，忠誠司法事業(yè)呢？是什么力量促使她情為民系，利為民謀，無私幫扶困難群眾和弱勢群體呢？又是什么力量支撐著她身患絕癥臥病在床，仍牽掛單位工作和幫教對象。聆聽了她的先進事跡后，同樣作為一名司法行政工作者，深受鼓舞，內心接受了一次深刻的教育洗禮。

學習英模，就是要學習他們永葆本色、忠誠無悔的堅強黨性。劉玉美同志始終牢記黨的宗旨，用滿腔的熱血和全部的真情，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，樹立了基層司法行政干部的良好形象，強化了黨和群眾的血肉聯系，贏得了群眾的信賴和贊譽，充分體現了共產黨員的先進性。黨性是我們做好工作強大動力的源泉。因此，我認為在平時為民解難過程中，越是困難，越是危險，黨的干部越是要挺身幫助受困群眾，越要沖在風口浪尖，讓自已的一舉一動，成為群眾表率，從而樹立起黨的干部在人民群眾的良好形象。

學習英模，就是要學習他們扎根基層、勤奮工作的敬業(yè)精神。劉玉美同志始終心系群眾，情為民系，利為民謀，無私幫扶困難群眾和弱勢群體，盡心盡力為人民群眾排憂解難，與群眾建立了深厚的感情。扎根司法行政工作第一線，創(chuàng)造性地開展法制宣傳、法律服務、人民調解、社區(qū)矯正、安置幫教等工作。用熟練的專業(yè)知識和良好的群眾基礎，化解平息了轄區(qū)內多起群體性事件，成功調解了大量的民間糾紛。作為一名黨員干部，我覺得只有扎根基層，勤勤懇懇，真心實意為群眾謀利益，時刻把群眾安危冷暖放在心上，真實感受群眾情緒，真誠聽取群眾呼聲，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，才能真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好公仆。

學習英模，就是要學習他們毫不利己、專門利人的奉獻精神。劉玉美同志在司法所長崗位上勤勉敬業(yè)，不計較個人得失，對工作兢兢業(yè)業(yè)，對名利淡泊如水。當個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，她總是“舍小家、為大家”，想方設法幫助困難群眾和服務對象解決實際困難，長期加班加點廢寢忘食工作，即使在身患絕癥臥床不起期間，仍然對司法所的工作和服務對象充滿著熱情和愛心。英雄的先進事跡并不是偶然的，而是他們長期思想品格錘煉的必然表露，是他們長期思想品格的養(yǎng)成必然結果。作為領導干部，我們要從身邊的為民小事做起，不求顯績，求潛績，不講待遇，講付出，在平凡中顯真章，在持續(xù)中求發(fā)展，在堅持中成就自我，以奉獻為榮為幸福。這樣，我們就能使英模寶貴的精神財富得到傳承和光大，才能使我們的社會主議核心價值觀得到進一步的弘揚。學習英模，就是要學習他們立足崗位、恪盡職守的責任意識。劉玉美同志有高度的事業(yè)心和強烈的責任感。以強烈的社會責任感傾力安置幫教的刑釋解教人員，教育轉化社區(qū)矯正對象，實現了刑釋解教人員和社區(qū)矯正對象無重新違法犯罪；把傳統(tǒng)方法和創(chuàng)新手段相結合，創(chuàng)建了“普法細胞”工程，實現了普法宣傳的全覆蓋。在她身上，我學到了作為領導干部，無論職務、工作地點發(fā)生了如何的變化，都必須堅持戰(zhàn)斗在黨和人民事業(yè)的第一線，一步一個腳印地耕耘在基層，扎根在群眾中。在工作的最前沿，以自已的鞠躬盡瘁、死而后已的敬業(yè)精神做群眾的榜樣。

榜樣的力量是無窮的。善于學習的人，才是心靈豐富的人；弘揚正氣的人，才是民族的中流砥柱。我們一定會以劉玉美同志為榜樣，自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念；密切聯系群眾，強化群眾觀念；立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。只有這樣，民族的振興、國家的富強、人民的幸福才會真正實現；只有這樣，我們才能成為一個受人民群眾信任的好公仆。

第二篇：學習劉玉美先進事跡心得體會

學習劉玉美通知先進事跡心得體會

江北區(qū)洋河花園實驗小學 黃曉微

劉玉美，一個再普通不過的名字，卻成為人們心中永不褪去的一抹記憶；劉玉美，一個萬千黨員的中普通的默默耕耘的一名，卻給“共產黨員”這一稱號添上華麗的一筆；她只是一名司法戰(zhàn)線上的普通工作者，萬千黨員中的一名，她的一生平凡而樸實，沒有濃墨重彩的華彩樂章，也沒有豪氣沖天的英雄壯舉，可她卻用短暫而光輝一生譜寫了一曲全心全意為人民服務的壯歌，用行動與付出詮釋了“共產黨員”愛崗敬業(yè)、執(zhí)政為民的博大情懷。是她，為工作事業(yè)嘔心瀝血、殫精竭慮；是她，為失足人員奔走呼吁、不離不棄；也是她，為百姓利益鞠躬盡瘁、死而后已?？粗犞鴦⒂衩劳具@些平凡而又偉大的點點滴滴的，作為一名工作在教育第一線的黨員教師，我決定像她學習，做一名“愛崗愛業(yè)，愛生愛民”的教育工作者，做一名時時處處有心的教師。

一、立足本質，對學生獻出一片愛心。

作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。

我們應當以學生為動力，以育人為首的精神。身為一名老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。通過學習我發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時因為覺得工作壓力很大很累而心生倦怠、滿懷抱怨。現在我卻發(fā)現，其實我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，要做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生。教育學生是我們的神圣事業(yè)，對學生我們既要愛又要嚴。時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

在教育教學中，有強烈的責任心和愛心是不夠的，更要學習適當的教育教學方式。尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

四、教師還要做到理解每一位家長，對待家長要耐心，熱心。

家長是教師工作的基石，現在不免常聽到有老師抱怨：現在的孩子不好教，這個家庭教育的關系太大了，要么溺愛孩子，要么不管孩子。其實對于每一個做父母的來說，都想自己的孩子有出息，都想自己的孩子學習棒，工作太忙太累都是為了自己的孩子，所以可以多理解家長的苦心，只是他們的教育孩子的時存在方法的問題，有的時候可能過于簡單粗暴或者草草說完了事。沒有人天生就是教育家，也需要在不斷出現的問題中反復琢磨，所以這就血藥我們教師針對每一個孩子的問題和家長進行及時的溝通和交流，并不是簡單的對家長說說孩子的表現，我想家長更需要的是如何去幫助孩子的方法。

學習劉玉美這些先進黨員的不僅僅是他們的先進事跡，更是在這些點點瑣事中所透露出來的共產黨員的先進性。所以學習她，不僅僅是為自己樹立一個標桿和前進的方向，更是反思自己的行為，總結的思想，提高自己能力機會。

第三篇：學習劉玉美先進事跡心得體會

學習劉玉美先進事跡心得體會

劉玉美作為一名基層司法所長，幾十年如一日，默默奉獻，為群眾辦好事、善事，從平凡中突顯高尚和純真，透著對人民群眾的深厚感情。為百姓利益而死，死的偉大。她是人民的好干部，人民的好兒女。

黨員干部真心實意為群眾辦事是踐行我黨全心全意為人民服務的根本宗旨的具體表現，這有利于密切黨同人民群眾的血肉聯系，拓展黨員聯系群眾的途徑，豐富黨員服務群眾的內容，暢通群眾表達意愿的渠道，黨員干部要把幫扶困難群眾作為重點，努力解決群眾生產生活中的實際問題，團結、帶領群眾共同實現黨提出的各項任務。尊重和維護法律賦予人民群眾的各項權利和正當利益，當群眾利益受到侵害時，要敢于同侵害群眾合法權益的行為作斗爭。

通過學習劉玉美先進事跡我時刻都把自己作為黨員干部來嚴格要求自己。我認為：一是黨員干部要經常深入基層、深入群眾，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，收集群眾的意愿和要求，及時做好上傳下達工作；二是黨員干部要以關心群眾疾苦，為群眾做好事、辦實事、解難事為己任，幫助解決群眾生產生活中最迫切的實際困難和問題；三是干部黨員要善于發(fā)現群眾中的先進典型，及時總結和宣傳群眾創(chuàng)造的有益經驗，在聯系和服務群眾的過程中吸取營養(yǎng)、經受鍛煉、接受監(jiān)督；四是干部黨員要認真向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，教育引導群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關系，凝聚群眾力量，為建設社會主義新中國做出積極的貢獻。劉玉美同志之所以能獲得群眾的擁護，在于她心系民情，為民解憂，傾心付出，協(xié)調群眾糾紛不擺架子、不用“惡語”、從不放棄。也正因為如此，她能體察民情，了解民意，遇事有主見，可以扭轉局面，化解矛盾，增進和諧。憑借自己在基層工作兩年的切身體會，我深刻的感受到，群眾很真誠、很善良、很樸實，你對他們付出真心，他們就會和你貼心。在基層工作期間，曾經遇到許多上門來反映問題的群眾，只要我們真心以待，耐心解釋，把他們反映的事情放在心上、高度重視，即使有些事情無法解決，他們仍然會表示理解和感謝。因此，我們需要這種真心，只要我們真正站在群眾的角度考慮問題，去感受他們的酸甜苦辣，去千方百計幫助他們解決問題，往往就能付出一點，卻收獲頗多。

學習劉玉美同志先進事跡要樹立一種良好形象。尤其是作為基層干部的我們，要扎根基層，了解民意，體察民心。樹立清正廉潔、堂堂正正的形象?；鶎痈刹考仁谴睃h組織，也是代表當代公務員的形象。作為黨的后續(xù)干部，只有摒棄個人私利，處事公正，為人正派，把人民的疾苦放在心上，以人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應不答應，作為想問題、辦事情的出發(fā)點和歸宿，才能樹立起清正廉潔、堂堂正正的形象，才能受到人民的擁護。這樣我們才不會辜負黨組織對我們的期盼與厚望。

第四篇：學習劉玉美先進事跡心得體會

學習劉玉美先進事跡心得體會

劉玉美同志的先進事跡觸動著每一個人的神經，感動著每一個人的心靈。究竟是什么讓她長期面對復雜糾紛毫不畏懼？是什么讓她幫教刑釋解教人員堅守執(zhí)著？是什么讓她扶危濟困慷慨相助？又是什么讓她身患重病卻對本職崗位不離不棄？我一次次被她愛崗敬業(yè)、無私奉獻、舍己為民的精神所感動著。

劉玉美，一個樸實無華的名字，卻有一段讓人感動的記憶。雖然年僅46歲，但她卻積勞成疾，得了肝癌晚期，過早的離開了人世，但是她留給我們的，卻是一段永遠也忘懷不了的回憶。劉玉美走了，可她留給她所在街道群眾的永遠是感動的回憶。

劉玉美，江北區(qū)鐵山坪司法所所長，一名司法戰(zhàn)線上的普通工作者，她的一生平凡而樸實，沒有濃墨重彩的華彩樂章，也沒有豪氣沖天的英雄壯舉，可她卻用短暫而光輝一生譜寫了一曲全心全意為人民服務的壯歌，用行動與付出詮釋了“共產黨員”愛崗敬業(yè)、執(zhí)政為民的博大情懷。是她，為工作事業(yè)嘔心瀝血、殫精竭慮；是她，為失足人員奔走呼吁、不離不棄；也是她，為百姓利益鞠躬盡瘁、死而后已。

學習劉玉美，就是要學習她那種“敬業(yè)奉獻、忘我工作”的奉獻精神，自覺把工作當成一種社會責任，把工作作為體現個人價值和實現自我超越的一種載體來對待，在平凡的崗位上鑄就不平凡的工作價值。

學習劉玉美，就是要學習她“心系百姓、一心為民”的公仆精神，用“溫暖舒心的問候、樸實真誠的話語、耐心細致的解釋、熱情到位的幫扶”這些真愛群眾的情懷和務實工作的品質，把共產黨員“全心全意為人民服務的宗旨”從點滴中落到實處。

群眾需要什么樣的司法行政干部？在群眾有困難的時候站得出來，在社會有矛盾的時候調解得下去，在群眾利益需要維護的時候能夠切實履行職責——劉玉美用實際行動詮釋了基層司法人員的人本思想和服務意識。而作為一名機關干部，劉玉美更是我學習的榜樣。我將把劉玉美愛崗敬業(yè)、無私奉獻、舍己為民的精神牢記在心中，落實在行動上，不斷增強黨性觀念，增強大局意識、責任意識、服務意識，履職盡責，再創(chuàng)佳績。

第五篇：學習劉玉美先進事跡報告會

堅定信念 踐行職責 構建和諧

——學習劉玉美先進事跡報告會心得體會

4月20日在市司法局的統(tǒng)一安排部署下，我參加學習了劉玉美同志先進事跡報告會，聆聽了劉玉美同志生前的同事、劉玉美同志的女兒、熟知劉玉美同志的媒體記者等6名報告團成員，用樸實的語言、真摯的感情、切身的感受、鮮活的事例，從不同角度講述了劉玉美同志可歌可泣、可欽可敬的先進事跡，再現了劉玉美扎根基層、無私奉獻的崇高精神。

劉玉美同志生前是重慶市江北區(qū)鐵山坪街道司法所所長，2010年1月16日，因積勞成疾，不幸病逝，年僅46歲。她20年如一日，扎根基層，埋頭苦干，為黨和政府分憂，為人民群眾解難，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在她的身上體現了一名共產黨員對黨忠誠、信念堅定、執(zhí)政為民的政治品格，生動展示了基層司法行政干部心系基層、服務群眾、任勞任怨、奉獻社會的精神風貌和堅持科學發(fā)展、不斷開拓創(chuàng)新的時代精神。她懷著對黨的無限忠誠、對人民的深厚感情，懷著對維護社會公平正義的執(zhí)著追求、對司法行政工作的無限熱愛，盡心竭力服務社區(qū)群眾，創(chuàng)造性地開展人民調解、安置幫教、社區(qū)矯正、法制宣傳和法律服務等工作。

劉玉美同志的事跡質樸生動，真摯感人，她只是一名司法戰(zhàn)線上的普通工作者，萬千黨員中的一名，她的一生平凡而樸實，可她卻用短暫而光輝一生譜寫了一曲全心全意為人民服務的壯歌，用行動與付出詮釋了“共產黨員”愛崗敬業(yè)、執(zhí)政為民的博大情懷是她，為工作事業(yè)嘔心瀝血、殫精竭慮；是她，為失足人員奔走呼吁、不離不棄；也是她，為百姓利益鞠躬盡瘁、死而后已。同樣作為一名基層司法行政工作者的我，我感觸很深，對照自身工作實際深受教育，將與司法行政系統(tǒng)“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動相結合，致力于尋找自身差距，立志以劉玉美同志為學習榜樣，以她的形象作為行動的楷模，把對她沉痛的緬懷，轉變?yōu)楣ぷ鞯膭恿Α?/p>

一、堅定理想信念，忠于黨的事業(yè)，執(zhí)政為民。

2010年底，我通過公開選拔進入司法行政系統(tǒng)，但任基層司法所長，跟劉玉美同志一樣擔任同樣的角色；劉玉美同志26歲從事司法行政工作，而我也是26歲進入司法行政工作崗位，同樣的年齡進入這個崗位，她執(zhí)著奉獻了二十個多春秋，我在想，在這個崗位上，我將如何詮釋我對這個崗位的認識。對于剛接觸這個工作崗位，我還只是局限于了解司法行政工作在基層各項職能上，沒有創(chuàng)新的思路在基層開展各項工作，可是通過劉玉美事跡的學習，我真的感悟了，原來司法行政行政工作的內涵，可以體現的這樣的深刻，在這個工作崗位上，也能干出好，干出色，干出為，干出位。我將以發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)政為民、恪盡職守、勤奮敬業(yè)、甘于奉獻、淡泊名利為思想理念，忠于黨和人民事業(yè)，扎實地做好基層司法行政工作，竭力搭好黨委政府和人民群眾的連心橋，在基層司法行政工作崗位上詮釋一名共黨員、一名人民公仆的司法干部形象。

二是立足本職崗位，著力化解矛盾，促進社會和諧。“熱情貼近群眾、柔情化解糾紛、衷情轉化危頑固，真情解決困難，傾情創(chuàng)新思路”這是劉玉美同志“五情”工作法，精髓在于：扎根基層、貼近百姓，做人民群眾的的貼心人，核心是：將服務經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定，服務保障和改善民生的司法行政職責落實到實踐中，主線是：將對人民群眾的深厚感情貫穿于司法行政工作的全過程，急人民之所想，急人民之所急，幫人民之所需，解人民之所困。這正是我們基層司法行政工作者所追尋工作實際方法，對于我來說受益菲淺，真正地體現了情系民生，促進和諧，在以后我工作中，我也將致力于實踐學習，認真把握運用好這種“五情”工作法，立足本職崗位，著力指導化解各種矛盾，為構建和諧社會盡心盡力，開拓基層司法行政工作的新局面。

三是認真履行職責，全面開展工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

學習劉玉美同志，就是要學習她那種“敬業(yè)奉獻、忘我工作”的奉獻精神，自覺把工作當成一種社會責任，把工作作為體現個人價值和實現自我超越的一種載體來對待，在平凡的崗位上鑄就不平凡的工作價值；學習她“心系百姓、一心為民”的公仆精神，用“溫暖舒心的問候、樸實真誠的話語、耐心細致的解釋、熱情到位的幫扶”這些真愛群眾的情懷和務實工作的品質。我將以劉玉美同志的思想精髓，認真履行司法行政工作職責，做好維護社會穩(wěn)定和人民群眾利益密切聯系的人民調解、法律援助、社區(qū)矯正、安置幫教等工作為抓手，在自己的工作崗位為基層社會的穩(wěn)定和發(fā)展作出自己的貢獻，在平凡的工作崗位上，開拓創(chuàng)新不平凡的業(yè)績，力展做人民滿意公仆的新形象，力樹以有為才有位的事業(yè)觀，力保求真務實的工作作風，力爭一流的工作業(yè)績，在開拓司法行政工作在基層新局面上，不斷直取，加以思索。

四、加強自身修養(yǎng)，錘煉黨性品質，爭創(chuàng)先進典范

我將認真學習貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)“六新”司法工作為目標，以基層人民群眾滿意為根本標準，以維護社會公平正義為核心，進一步推動基層司法行政工作全面發(fā)展，為基層黨委政府創(chuàng)造和諧穩(wěn)定貢獻力量。將扎實加強政治理論學習，學習專業(yè)知識，積累工作經驗，勤于思考，發(fā)展不足，用創(chuàng)新的思維指導工作，推進工作順利開展。把共產黨員“全心全意為人民服務的宗旨”落到實處，力展司司法行政干部奉獻社會的精神社會風貌。

“再繁瑣的生活也閃爍著光輝，再尖銳的矛盾也能用真情去化解，再深的困惑也要用執(zhí)著去回答”。劉玉美同志，她的精神將永鑄我心，他的行動將指引我前進。通過學習了她的先進事跡，更加清晰地給我鞭策，對于剛從事司法行政工作的我來說，雖然擁有一顆年輕向上心，但未必擁有象劉玉美同志那樣的平淡，我在反思。生命是短暫的，你不可以決定它的長度，但可以決定它的寬度；“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！彼延邢薜纳度氲綗o限的為人民服務中去。劉玉美生命的意義，就是通過無私的奉獻，在自己的工作崗位上默默地堅守，才使得她在平凡的崗位上顯得那么的不平凡。

路路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！