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      XX年創(chuàng)建文明單位總結(jié)(學(xué)校)(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-13 05:36:11下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:XX年創(chuàng)建文明單位總結(jié)(學(xué)校)

      XX年創(chuàng)建文明單位總結(jié)(學(xué)校)

      我校是創(chuàng)辦于**年*月*日的市屬小學(xué),設(shè)計(jì)規(guī)模為*班,占地*畝,**年*月原當(dāng)小學(xué)歸屬小學(xué)管理,成為我校分部?,F(xiàn)有學(xué)生*名,教職員工*名,其中小學(xué)高級(jí)教*名,小學(xué)一級(jí)教*名,二級(jí)*名,未定級(jí)*名,職工*名。專職教中本科*名,???名;專職教中省名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選*名(市名校長(zhǎng)),嘉興市學(xué)科教學(xué)帶頭人*名,市名*名,嘉興市教壇新秀*名,市教壇新秀*名,市教壇中堅(jiān)*名,獲市、嘉興市“雙高課”獎(jiǎng)*人次,獲市級(jí)以上先進(jìn)榮譽(yù)*人次。

      我校在黨的教育方針指引下,始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力,遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置,逐步樹(shù)立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)。回顧創(chuàng)建文明單位的歷程,我們著重抓了以下幾方面的工作。

      一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

      明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,按上級(jí)工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德?tīng)渴中袆?dòng)計(jì)劃、發(fā)出告家長(zhǎng)的一封信等,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

      二、圍繞中心,與時(shí)俱進(jìn),加快創(chuàng)建文明單位的步伐。

      一年來(lái),面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過(guò)認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十六大精神和十六屆三中、四中全會(huì)精神和各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中,邁出了可喜的一步。

      在當(dāng)前形勢(shì)下,加強(qiáng)教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開(kāi)展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo),為此學(xué)校抓住中心理論組、支部大會(huì)、教工大會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī),大力開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?!?、爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型教”的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“德風(fēng)采”演講,暑期德培訓(xùn)、撰寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)廣大教工深刻理解“三個(gè)代表”重要講話的精神實(shí)質(zhì);通過(guò)學(xué)習(xí)“魏書(shū)生”的先進(jìn)事跡,觀看“魏書(shū)生”的*個(gè)小時(shí)的報(bào)告錄象,學(xué)習(xí)“魏書(shū)生”同志的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,注重正面輿論的引導(dǎo);繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng),真正做到“身正為,學(xué)高為范”……

      形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí),更為文明創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。一年來(lái),全校上下在黨支部、校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),統(tǒng)一思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績(jī):學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。與此同時(shí),在創(chuàng)建過(guò)程中,一些先進(jìn)個(gè)人受到不同程度的表彰:王水權(quán)老、錢仁芳老被評(píng)為市先進(jìn)教,潘美麗老評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,陳燕老評(píng)為市優(yōu)秀班主任,俞忠飛老評(píng)為市名校長(zhǎng)、嘉興市基礎(chǔ)課程改革先進(jìn)個(gè)人,鄒萍老評(píng)為當(dāng)湖街道十佳園丁,陳燕老評(píng)為當(dāng)湖街道十佳輔導(dǎo)員,陸春妹、柯東霞、繆林弟三位老評(píng)為當(dāng)湖街道優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員……

      三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

      一年來(lái),學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的決定》基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng),突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容:

      *、強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。

      學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國(guó)情教育進(jìn)行國(guó)旗下講話,增強(qiáng)全校生的愛(ài)國(guó)情感。廣大生充分認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下,只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),才能使祖國(guó)早日強(qiáng)大,最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。

      與此同時(shí),學(xué)校抓住一年來(lái)的國(guó)家大事,以征文、歌詠、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫(huà)比賽等形式,組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)舉辦圖片展覽、黨史講座,深入開(kāi)展黨史、國(guó)情學(xué)習(xí)宣傳。開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”活動(dòng),與共建單位舉行隆重的升國(guó)旗儀式;與社區(qū)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng);在家長(zhǎng)學(xué)校中安插專題內(nèi)容,邀請(qǐng)關(guān)工委老來(lái)校作革命傳統(tǒng)報(bào)告;開(kāi)展“憶黨史、感黨恩”、“話改革、看成就”系列活動(dòng),進(jìn)一步唱好祖國(guó)頌、改革開(kāi)放頌、社會(huì)主義頌,激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立為祖國(guó)繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。

      *、以思想政治教育為基礎(chǔ),確立高尚的道德情操。

      學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨間活動(dòng)、品德與生活、品德與社會(huì)課教學(xué)為主陣地,其他學(xué)科為輔陣地,強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能,大力開(kāi)展國(guó)情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對(duì)象的差異,學(xué)校以年級(jí)為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo):低年級(jí)側(cè)重教育學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗”的教育和養(yǎng)成教育;中年級(jí)側(cè)重教育學(xué)生開(kāi)展道德規(guī)范教育和法制教育;高年級(jí)側(cè)重教育學(xué)生開(kāi)展理想教育和公民意識(shí)教育,突出德育的層次性和階段性。學(xué)校設(shè)立了專門的心理咨詢室,很好地解決了青少年“成長(zhǎng)中的煩惱”。此外,學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育,通過(guò)開(kāi)展科技教育,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),破除迷信,積極開(kāi)展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng),使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。

      *、以文明創(chuàng)建為動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。

      少年兒童預(yù)示著社會(huì)和國(guó)家的未來(lái),民族的希望,但這一時(shí)期也是人生的敏感期,世界觀尚未定型,遵紀(jì)守法的意識(shí)性弱,有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力,自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的決定》的頒布實(shí)施,聘請(qǐng)市消防中隊(duì)指導(dǎo)員作為學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng),東升新村片警做校外輔導(dǎo)員,加大了法制教育的力度。學(xué)校對(duì)后進(jìn)學(xué)生,特別是品德后進(jìn)生,非常重視,我們端正思想,明確職責(zé)。事實(shí)證明,正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣,事事有人理,時(shí)時(shí)有人管,堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念,才使得在全社會(huì)青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下,全校無(wú)一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。

      在這方面,學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn):一是開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練,加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對(duì)。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作,每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生,將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人,通過(guò)促膝談心,促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。全校學(xué)生在教導(dǎo)處、少先隊(duì)總隊(duì)部的組織下通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出黑板報(bào)、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、聽(tīng)講座、看錄象等形式強(qiáng)化法律意識(shí),提高了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

      *、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

      我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。今年,我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處、總隊(duì)部要求全體學(xué)生人人熟知,并組織這方面的知識(shí)競(jìng)賽,三——六年級(jí)筆試、一、二年級(jí)口試與行為情境演示相結(jié)合,要求中高年級(jí)學(xué)生對(duì)照《規(guī)范》制定個(gè)人計(jì)劃和班級(jí)文明公約。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》,學(xué)校開(kāi)展了“三項(xiàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)和“班級(jí)、學(xué)校達(dá)標(biāo)生”的評(píng)比活動(dòng)。我們將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)個(gè)人身上,努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次,學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度,黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度,加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、宣傳櫥窗及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。正是因?yàn)槌R?guī)管理的及時(shí)到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn),才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。

      *、以校園文化建設(shè)為載體,寓教于樂(lè),進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。

      在新形勢(shì)下,育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識(shí)到,只有找準(zhǔn)結(jié)合,以校園文化為載體,將思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此,學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體,著重抓好以下幾方面:

      (*)以少先隊(duì)活動(dòng)為主渠道,營(yíng)造文化,創(chuàng)建氛圍。

      我們?cè)谖逶路菖e行較大規(guī)模的校園文化節(jié),“六一”舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演,以文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、英語(yǔ)周、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實(shí)踐成果展等形式,展示全校生的精神面貌。根據(jù)形勢(shì)要求,一次活動(dòng)突出一個(gè)主題,一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個(gè)結(jié)合點(diǎn),以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,加強(qiáng)思想教育的效果。少先隊(duì)活動(dòng)中注意樹(shù)立精品意識(shí),以傳統(tǒng)活動(dòng)帶動(dòng)特色教育。在慶祝少先隊(duì)建隊(duì)五十五周年活動(dòng)中,學(xué)校邀請(qǐng)關(guān)工委老,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的校歌演唱比賽和隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。*月我們根據(jù)團(tuán)市委的要求,開(kāi)展了“情滿校園愛(ài)心助學(xué)明信片義賣”活動(dòng),學(xué)生們爭(zhēng)相購(gòu)買,共買出明信片*份。此外,“迎國(guó)慶”書(shū)畫(huà)比賽、“校園英語(yǔ)歌曲大獎(jiǎng)賽”、“愛(ài)國(guó)主義集體詩(shī)歌朗誦比賽”等校園文化活動(dòng)也卓有成效。這些活動(dòng)的開(kāi)展,在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí),也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

      (*)以興趣小組活動(dòng)為切入口,拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。

      一年來(lái),學(xué)校非常重視學(xué)生課外活動(dòng)的開(kāi)展,努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。將每周二、四中午固定為“英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練”活動(dòng)時(shí)間。利用中午和周六上午時(shí)間開(kāi)設(shè)了*多個(gè)興趣小組,由學(xué)生自愿選擇組成,由專門教負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)。事實(shí)證明,這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了校園生活,陶冶了美好情操,而且培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),取得了良好的成效。七巧板、航模小組在市比賽中均獲組織獎(jiǎng)和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng);美術(shù)興趣小組學(xué)生的作品在校多次展出,并在市級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng);英語(yǔ)興趣小組學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力明顯提高,在校園文化藝術(shù)節(jié)上嶄露頭角;學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)獲嘉興市團(tuán)體亞軍,其中女隊(duì)獲冠軍;學(xué)校舞蹈隊(duì)學(xué)生的舞蹈獲市二等獎(jiǎng)、撥子書(shū)獲浙江省二等獎(jiǎng),合唱隊(duì)在市校園歌曲比賽中獲銀獎(jiǎng);田徑隊(duì)在今年市比賽中獲*塊金牌、*塊銀牌、*塊銅牌;蔣超磊獲市千人棋王賽冠軍;機(jī)器人小組獲嘉興市團(tuán)體二等獎(jiǎng)……

      (*)開(kāi)展“培育民族精神、弘揚(yáng)孝敬美德”的活動(dòng),深化文明創(chuàng)建活動(dòng)的主題。

      今年我們根據(jù)上級(jí)要求,深入扎實(shí)地開(kāi)展“孝敬教育”,并進(jìn)行了“培育民族精神、弘揚(yáng)孝敬美德”的系列活動(dòng)。

      學(xué)生孝敬美德的培養(yǎng),是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,決不是靠一朝一夕,一個(gè)活動(dòng),一堂課能解決的。我們小學(xué)自**年*月*日創(chuàng)辦以來(lái),在市教育局關(guān)工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,廣泛的開(kāi)展孝敬教育,取得了明顯成效。我們充分的利用各種教育手段和途徑,使孝敬教育形式多樣,內(nèi)容豐富,達(dá)到了細(xì)水長(zhǎng)流,潛移默化的教育作用。各輔導(dǎo)員充分的利用讀報(bào)課、自修課、晨會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行孝敬教育,我們根據(jù)局關(guān)工委下發(fā)的孝敬教育材料、市十佳孝星的事跡為藍(lán)本,廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事跡,比如:本學(xué)期學(xué)校關(guān)工委老精心收集了中華二十四孝故事資料,隊(duì)員們?nèi)耸忠环荩瑫?huì)說(shuō)會(huì)演,并制作展板,把中華二十四孝故事用專板的形式展現(xiàn)給學(xué)生。

      學(xué)校十分重視孝敬教育的實(shí)踐性,以節(jié)假日、父母生日、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為孝敬實(shí)踐日,要求學(xué)生積極參加孝敬實(shí)踐活動(dòng),并認(rèn)真做好記載。同時(shí)還開(kāi)展了孝敬實(shí)踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等,極大的推動(dòng)了學(xué)生開(kāi)展孝敬活動(dòng)的積極性。

      為了使家長(zhǎng)了解學(xué)校開(kāi)展孝敬教育活動(dòng),并配合學(xué)校共同搞好這項(xiàng)活動(dòng),在每期家長(zhǎng)學(xué)校上,我們都將學(xué)校開(kāi)展孝敬教育活動(dòng)的意義、情況告訴家長(zhǎng),使家長(zhǎng)也成為了孝敬教育的主力軍。

      通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展孝敬教育活動(dòng),全體學(xué)生受到潛移默化的教育,使“孝敬父母”、“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德在學(xué)生頭腦中深深扎根,并付之行動(dòng)。

      四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。

      現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,也是新形勢(shì)下,教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來(lái),學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上,以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),堅(jiān)持以人為本的理念,切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施,大力推進(jìn)“名工程”,推優(yōu)薦能,充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性,努力做到了以下兩個(gè)提高:

      *、以德建設(shè)為龍頭,人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工。

      學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。

      在德建設(shè)上,學(xué)校主要抓好了以三方面工作:一是通過(guò)組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神,參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn),在校內(nèi)開(kāi)展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng),針對(duì)教工作生活中存在的問(wèn)題,開(kāi)展自查、互查和整改,對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳,弘揚(yáng)教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì),進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例,激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)課、愛(ài)心捐款等活動(dòng),進(jìn)一步“展示德風(fēng)采,樹(shù)立教育形象,真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。

      *、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。

      在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過(guò)的全員聘用方案,并以此為契機(jī),推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。

      首先,全員聘用制的導(dǎo)入,增強(qiáng)了全體教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),廣大教工認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”已不存在,唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競(jìng)聘中處于優(yōu)勢(shì)。一年來(lái),學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),平時(shí)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù),在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時(shí),更多的教在教育教研上潛心地鉆研。

      **年學(xué)校教導(dǎo)處在年初的計(jì)劃中適時(shí)提出,三年內(nèi)青年教*%要達(dá)到??茖W(xué)歷,鼓勵(lì)和引導(dǎo)教參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修。到現(xiàn)在,學(xué)校有*名同志取得了??莆膽{,*名教取得本科文憑,更為可喜的是目前學(xué)校又有多名教在攻讀本科。自**年下半年來(lái),學(xué)校抓住課程改革的契機(jī),積極引導(dǎo)教投身教改,選送教參加市級(jí)骨干教培訓(xùn),讓更多的教得到鍛煉和提高。學(xué)校努力為培養(yǎng)“名”搭建舞臺(tái),更好地滿足青年教建功立業(yè)的需要。

      “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。通過(guò)開(kāi)展或利用各種形式的教育教學(xué)比武,學(xué)校逐步建立起了一批教育教學(xué)骨干,推出了一批教學(xué)新人。今年我校的沈云平老市科學(xué)教學(xué)課堂比武一等獎(jiǎng)、嘉興市二等獎(jiǎng);馮春華、沈云平、邱紅霞參加市“雙高課”比賽,均獲得好成績(jī);王春燕老代表嘉興市在“臺(tái)州、湖州、嘉興”三市數(shù)學(xué)新課程改革展示活動(dòng)中上課,俞忠飛老做專題發(fā)言。在學(xué)校組織開(kāi)展的“青藍(lán)工程”徒結(jié)對(duì)和教育教學(xué)互助協(xié)作結(jié)對(duì)活動(dòng)中,又有*組老結(jié)成了協(xié)作對(duì)子,互幫互進(jìn),為學(xué)校的崛起提供了后勁。

      五、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

      在全員聘任制實(shí)施的過(guò)程中,由于進(jìn)一步完善了管理制度,明確了崗位職責(zé),后勤教輔人員的文明服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng),“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過(guò)值勤制度、安全制度,群策群力,確保了學(xué)校秩序井然有序,國(guó)家財(cái)產(chǎn)絲毫無(wú)損。為了加強(qiáng)安全防范意識(shí)的教育,學(xué)校組織生觀看消防安全教育片,消防安全自救演習(xí)。與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)不定期的自查自糾,及時(shí)做好要害部門的安全防范工作,杜絕了隱患。一年來(lái),學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故。

      六、夯實(shí)基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

      充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來(lái),學(xué)校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指針,著重抓好了以下幾項(xiàng)工作:

      *、根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn),大力開(kāi)展“教書(shū)育人、建功立業(yè)”的主題教育,充分發(fā)揮“一個(gè)黨員,一面旗幟”的先鋒模范作用,切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。一方面讓黨員教在“青藍(lán)工程”中樹(shù)文明形象,作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏,努力實(shí)現(xiàn)崗位成才。

      *、學(xué)校黨建在廣泛開(kāi)展“推優(yōu)薦才”,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,加快了發(fā)展力度,一年來(lái),學(xué)校共有*名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員,一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實(shí)踐證明,組織發(fā)展工作只有堅(jiān)持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo),注重梯度性,才會(huì)更為有效地促進(jìn)支部隊(duì)伍建設(shè)。

      *、我們以反面人物作為警示教材,大力開(kāi)展警示教育,切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),增強(qiáng)黨員干部反腐拒變的能力。為此,支部從制度建設(shè)入手,繼續(xù)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、述職制度、報(bào)告制度、民主測(cè)評(píng)制度、校務(wù)公開(kāi)制度,真正做到教育為主、防患未然。

      七、拓展思路,因勢(shì)利導(dǎo),工會(huì)群團(tuán)爭(zhēng)創(chuàng)文明。

      **年學(xué)校成立了工會(huì)委員會(huì)。工會(huì)委員會(huì)成立后,以踏實(shí)敬業(yè)的作風(fēng),“想教工之所想,急教工之所急”的理念,積極投身到學(xué)校的民主管理當(dāng)中,圍繞學(xué)校的文明創(chuàng)建工作,切實(shí)發(fā)揮了教育、參與、建設(shè)和維護(hù)四大職能。

      *、一年來(lái),學(xué)校黨政充分發(fā)揮工會(huì)民主管理的優(yōu)勢(shì),在民主討論、評(píng)議的基礎(chǔ)上,結(jié)合形勢(shì),制訂和通過(guò)了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《全員教職工聘任制》、《青年教培養(yǎng)條例》、《名工程條例》、《文明辦公室評(píng)比條例》等重要條例和制度,為學(xué)校今后發(fā)展提供了制度保證。

      *、一年來(lái),學(xué)校工會(huì)積極配合黨政開(kāi)展了“送溫暖”活動(dòng)、“黨在心中”女教工風(fēng)采展示等活動(dòng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大會(huì)員開(kāi)拓進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

      共青團(tuán)工作思路清晰、富于創(chuàng)新、成績(jī)顯著。圍繞學(xué)校中心工作,一年來(lái),團(tuán)支部、少先隊(duì)緊密聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年教和全體少先隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性,開(kāi)展了諸如“愛(ài)祖國(guó)詩(shī)歌朗誦”、“愛(ài)心助學(xué)明信片義賣”、“校園藝術(shù)節(jié)”等等一系列有益小學(xué)生身心健康的活動(dòng),充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)在學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)中的作用,弘揚(yáng)了主旋律,營(yíng)造了健康向上的校園文化氛圍。

      教工團(tuán)支部繼續(xù)抓好了“青藍(lán)工程”和“人才工程”,充分發(fā)揮團(tuán)員青年在工作中的開(kāi)拓精神,引導(dǎo)青年教主動(dòng)參加各級(jí)各類的技術(shù)學(xué)歷考試,使得越來(lái)越多的同志在教育教學(xué)中獨(dú)當(dāng)一面,成為中堅(jiān)骨干。

      學(xué)校計(jì)生工作成績(jī)顯著,無(wú)違反國(guó)家政策的事件發(fā)生。

      檔案、人事工作繼續(xù)做到規(guī)范管理,有條不紊。

      學(xué)校建有退管小組,保證退休教政治、經(jīng)濟(jì)、生活上的待遇。

      八、銳意進(jìn)取,強(qiáng)化自身,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。

      學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室處于全校的領(lǐng)導(dǎo)地位,能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用,決策上的主導(dǎo)作用,力量上的凝聚作用和形象上的表率作用,對(duì)全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。因此,學(xué)校始終注意把領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)作為黨建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓。通過(guò)對(duì)江總書(shū)記“三個(gè)代表”論述的集中教育,和對(duì)十六屆三中、四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí),學(xué)校一班人思想作風(fēng)建設(shè)的措施得到進(jìn)一步落實(shí),成效得到進(jìn)一步體現(xiàn)。

      *、抓好學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

      學(xué)校十分重視抓好中心理論學(xué)習(xí),通過(guò)抓認(rèn)識(shí)、抓制度、抓考核,努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)的要求上,切實(shí)做到“四個(gè)性”,即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性。在學(xué)習(xí)的效果上,學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際,做好各自分管工作。

      *、發(fā)揚(yáng)民主,完善制度。

      黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的和體現(xiàn)。從學(xué)校一年來(lái)班子建設(shè)的情況看,這一制度是堅(jiān)持得比較好的。一是體現(xiàn)在決策程序上。對(duì)學(xué)校的重大部署,如發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)、中層干部的競(jìng)聘等,都能在廣泛聽(tīng)取方方面面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)、行政辦公會(huì)集體討論決定。二是體現(xiàn)在廣泛發(fā)揚(yáng)民主上。通過(guò)不斷健全完善校務(wù)公開(kāi)、教職工代表大會(huì)、教工大會(huì)、政治學(xué)習(xí)組制度,廣泛聽(tīng)取全體教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,從而保證班子決策的科學(xué)性。三是體現(xiàn)在具體工作上。每位校級(jí)干部都能自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信,根據(jù)分工,履行職責(zé),既顧全大局,又相互補(bǔ)位。

      總體看,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好,決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅(jiān)持把全心全意為教工服務(wù),把代表全校同志的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。

      在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清楚地看到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校生員工的努力下,與時(shí)俱進(jìn),不斷地迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)小學(xué)美好的明天再接再厲,催馬揚(yáng)鞭!

      第二篇:年創(chuàng)建文明單位總結(jié)

      我校是創(chuàng)辦于××年月日的市屬小學(xué),設(shè)計(jì)規(guī)模為班,占地畝,××年月原當(dāng)小學(xué)歸屬小學(xué)管理,成為我校分部?,F(xiàn)有學(xué)生名,教職員工名,其中小學(xué)高級(jí)教名,小學(xué)一級(jí)教名,二級(jí)名,未定級(jí)名,職工名。專職教中本科名,??泼粚B毥讨惺∶iL(zhǎng)培養(yǎng)人選名(市名校長(zhǎng)),嘉興市學(xué)科教學(xué)帶頭人名,市名名,嘉興市教壇新秀名,市教壇新秀名,市教壇中堅(jiān)名,獲市、嘉興市“雙高課”獎(jiǎng)人次,獲市級(jí)以上先進(jìn)榮譽(yù)人次。

      我校在黨的教育方針指引下,始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力,遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置,逐步樹(shù)立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?;仡檮?chuàng)建文明單位的歷程,我們著重抓了以下幾方面的工作。

      一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

      明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,按上級(jí)工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德?tīng)渴中袆?dòng)計(jì)劃、發(fā)出告家長(zhǎng)的一封信等,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

      二、圍繞中心,與時(shí)俱進(jìn),加快創(chuàng)建文明單位的步伐。

      一年來(lái),面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過(guò)認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十六大精神和十六屆三中、四中全會(huì)精神和各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中,邁出了可喜的一步。

      在當(dāng)前形勢(shì)下,加強(qiáng)教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開(kāi)展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo),為此學(xué)校抓住中心理論組、支部大會(huì)、教工大會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī),大力開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)校”、爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型教”的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“德風(fēng)采”演講,暑期德培訓(xùn)、撰寫(xiě)心得。

      年級(jí)側(cè)重教育學(xué)生開(kāi)展道德規(guī)范教育和法制教育;高年級(jí)側(cè)重教育學(xué)生開(kāi)展理想教育和公民意識(shí)教育,突出德育的層次性和階段性。學(xué)校設(shè)立了專門的心理咨詢室,很好地解決了青少年“成長(zhǎng)中的煩惱”。此外,學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育,通過(guò)開(kāi)展科技教育,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),破除迷信,積極開(kāi)展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng),使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。、以文明創(chuàng)建為動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。

      少年兒童預(yù)示著社會(huì)和國(guó)家的未來(lái),民族的希望,但這一時(shí)期也是人生的敏感期,世界觀尚未定型,遵紀(jì)守法的意識(shí)性弱,有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力,自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的決定》的頒布實(shí)施,聘請(qǐng)市消防中隊(duì)指導(dǎo)員作為學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng),東升新村片警做校外輔導(dǎo)員,加大了法制教育的力度。學(xué)校對(duì)后進(jìn)學(xué)生,特別是品德后進(jìn)生,非常重視,我們端正思想,明確職責(zé)。事實(shí)證明,正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣,事事有人理,時(shí)時(shí)有人管,堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念,才使得在全社會(huì)青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下,全校無(wú)一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。

      在這方面,學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn):一是開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練,加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對(duì)。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作,每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生,將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人,通過(guò)促膝談心,促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。全校學(xué)生在教導(dǎo)處、少先隊(duì)總隊(duì)部的組織下通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出黑板報(bào)、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、聽(tīng)講座、看錄象等形式強(qiáng)化法律意識(shí),提高了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

      、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

      我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。今年,我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處、總隊(duì)部要求全體學(xué)生人人熟知,并組織這方面的知識(shí)競(jìng)賽,三——六年級(jí)筆試、一、二年級(jí)口試與行為情境演示相結(jié)合,要求中高年級(jí)學(xué)生對(duì)照《規(guī)范》制定個(gè)人計(jì)劃和班級(jí)文明公約。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》,學(xué)校開(kāi)展了“三項(xiàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)和“班級(jí)、學(xué)校達(dá)標(biāo)生”的評(píng)比活動(dòng)。我們將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)個(gè)人身上,努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次,學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度,黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度,加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、宣傳櫥窗及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。正是因?yàn)槌R?guī)管理的及時(shí)到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn),才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。、以校園文化建設(shè)為載體,寓教于樂(lè),進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。

      在新形勢(shì)下,育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識(shí)到,只有找準(zhǔn)結(jié)合,以校園文化為載體,將思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此,學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體,著重抓好以下幾方面:

      ()以少先隊(duì)活動(dòng)為主渠道,營(yíng)造文化,創(chuàng)建氛圍。

      我們?cè)谖逶路菖e行較大規(guī)模的校園文化節(jié),“六一”舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演,以文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、英語(yǔ)周、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實(shí)踐成果展等形式,展示全校生的精神面貌。根據(jù)形勢(shì)要求,一次活動(dòng)突出一個(gè)主題,一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個(gè)結(jié)合點(diǎn),以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,加強(qiáng)思想教育的效果。少先隊(duì)活動(dòng)中注意樹(shù)立精品意識(shí),以傳統(tǒng)活動(dòng)帶動(dòng)特色教育。在慶祝少先隊(duì)建隊(duì)五十五周年活動(dòng)中,學(xué)校邀請(qǐng)關(guān)工委老,舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的校歌演唱比賽和隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。月我們根據(jù)團(tuán)市委的要求,開(kāi)展了“情滿校園愛(ài)心助學(xué)明信片義賣”活動(dòng),學(xué)生們爭(zhēng)相購(gòu)買,共買出明信片份。此外,“迎國(guó)慶”書(shū)畫(huà)比賽、“校園英語(yǔ)歌曲大獎(jiǎng)賽”、“愛(ài)國(guó)主義集體詩(shī)歌朗誦比賽”等校園文化活動(dòng)也卓有成效。這些活動(dòng)的開(kāi)展,在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí),也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

      ()以興趣小組活動(dòng)為切入口,拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。

      一年來(lái),學(xué)校非常重視學(xué)生課外活動(dòng)的開(kāi)展,努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。將每周二、四中午固定為“英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練”活動(dòng)時(shí)間。利用中午和周六上午時(shí)間開(kāi)設(shè)了多個(gè)興趣小組,由學(xué)生自愿選擇組成,由專門教負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)。事實(shí)證明,這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了校園生活,陶冶了美好情操,而且培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),取得了良好的成效。七巧板、航模小組在市比賽中均獲組織獎(jiǎng)和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng);美術(shù)興趣小組學(xué)生的作品在校多次展出,并在市級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng);英語(yǔ)興趣小組學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力明顯提高,在校園文化藝術(shù)節(jié)上嶄露頭角;學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)獲嘉興市團(tuán)體亞軍,其中女隊(duì)獲冠軍;學(xué)校舞蹈隊(duì)學(xué)生的舞蹈獲市二等獎(jiǎng)、撥子書(shū)獲浙江省二等獎(jiǎng),合唱隊(duì)在市校園歌曲比賽中獲銀獎(jiǎng);田徑隊(duì)在今年市比賽中獲塊金牌、塊銀牌、塊銅牌;蔣超磊獲市千人棋王賽冠軍;機(jī)器人小組獲嘉興市團(tuán)體二等獎(jiǎng)??

      ()開(kāi)展“培育民族精神、弘揚(yáng)孝敬美德”的活動(dòng),深化文明創(chuàng)建活動(dòng)的主題。

      今年我們根據(jù)上級(jí)要求,深入扎實(shí)地開(kāi)展“孝敬教育”,并進(jìn)行了“培育民族精神、弘揚(yáng)孝敬美德”的系列活動(dòng)。

      學(xué)生孝敬美德的培養(yǎng),是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,決不是靠一朝一夕,一個(gè)活動(dòng),一堂課能解決的。我們小學(xué)自××年月日創(chuàng)辦以來(lái),在市教育局關(guān)工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,廣泛的開(kāi)展孝敬教育,取得了明顯成效。我們充分的利用各種教育手段和途徑,使孝敬教育形式多樣,內(nèi)容豐富,達(dá)到了細(xì)水長(zhǎng)流,潛移默化的教育作用。各輔導(dǎo)員充分的利用讀報(bào)課、自修課、晨會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行孝敬教育,我們根據(jù)局關(guān)工委下發(fā)的孝敬教育材料、市十佳孝星的事跡為藍(lán)本,廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事跡,比如:本學(xué)期學(xué)校關(guān)工委老精心收集了中華二十四孝故事資料,隊(duì)員們?nèi)耸忠环?,?huì)說(shuō)會(huì)演,并制作展板,把中華二十四孝故事用專板的形式展現(xiàn)給學(xué)生。

      學(xué)校十分重視孝敬教育的實(shí)踐性,以節(jié)假日、父母生日、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為孝敬實(shí)踐日,要求學(xué)生積極參加孝敬實(shí)踐活動(dòng),并認(rèn)真做好記載。同時(shí)還開(kāi)展了孝敬實(shí)踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等,極大的推動(dòng)了學(xué)生開(kāi)展孝敬活動(dòng)的積極性。

      為了使家長(zhǎng)了解學(xué)校開(kāi)展孝敬教育活動(dòng),并配合學(xué)校共同搞好這項(xiàng)活動(dòng),在每期家長(zhǎng)學(xué)校上,我們都將學(xué)校開(kāi)展孝敬教育活動(dòng)的意義、情況告訴家長(zhǎng),使家長(zhǎng)也成為了孝敬教育的主力軍。

      第三篇:學(xué)校創(chuàng)建文明單位總結(jié)

      合陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué) 創(chuàng)建市級(jí)文明校園匯報(bào)材料

      合陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué)地處縣城西新街中段,校園占地4萬(wàn)余平方米,硬化面積3萬(wàn)余平方米,綠化面積近7干平方米。學(xué)?,F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2600余名,教師225名。

      學(xué)校始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力,在“為學(xué)生一生奠基,為民族未來(lái)負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念指引下,積極創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,把培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生作為目標(biāo)追求,實(shí)施魅力教育,打造學(xué)校品牌。學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置,逐步樹(shù)立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?;仡櫣ぷ鳉v程,就以下幾方面的工作做一匯報(bào)。

      一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造良好的育人氛圍

      學(xué)校建立了校長(zhǎng)陳海云為組長(zhǎng),黨支部書(shū)記行麗娜,副校長(zhǎng)關(guān)衛(wèi)強(qiáng)為副組長(zhǎng),中層干部、團(tuán)委、關(guān)工委為成員的文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合校情制訂了各類工作計(jì)劃、安排具體的活動(dòng)內(nèi)容。注重文化建設(shè),打造魅力校園,營(yíng)造育人良好氛圍。以課堂滲透、活動(dòng)推進(jìn)、實(shí)踐提升為培育思路,突出文明建設(shè)工作的中心地位,抓工作過(guò)程管理,抓工作效果落實(shí)。通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、主題升旗、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育實(shí)踐活動(dòng)、小手拉大手行動(dòng)計(jì)劃等,豐富了培育形式,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

      二、圍繞中心,加快創(chuàng)建工作步伐

      面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過(guò)認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)中共十八大精神和十八屆四中、五中全會(huì)精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)文明單位工作進(jìn)展。抓住中心支部大會(huì)、教職工大會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),狠抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?!?、爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型教師”。結(jié)合時(shí)宜開(kāi)展師德演講、師德培訓(xùn)、班主任論壇、教學(xué)論壇、教師風(fēng)采展示等活動(dòng)引導(dǎo)廣大教職工敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn),提高廣大教職工的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。

      三、明確主體,加強(qiáng)德育教育有機(jī)滲透

      一是學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗儀式,實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合形勢(shì)進(jìn)行班級(jí)主題升旗,由班級(jí)學(xué)生主持、擔(dān)任旗手、做國(guó)旗下演講,提升學(xué)生參與度,增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和愛(ài)國(guó)主義情感。

      二是抓住國(guó)家大事、時(shí)事等教育時(shí)機(jī),舉辦征文活動(dòng)、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演、書(shū)法繪畫(huà)比賽等形式的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)情,掌握時(shí)政,開(kāi)闊視野,提升學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、聽(tīng)黨話、跟黨走的信心和決心。舉辦抗戰(zhàn)圖片展覽、黨史知識(shí)講座、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年主題報(bào)告,深入開(kāi)展黨史、國(guó)情學(xué)習(xí)宣傳,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。

      三是以班團(tuán)活動(dòng)、思想與品德課教學(xué)為主陣地,其他學(xué)科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容“落實(shí)三維課程目標(biāo)”加強(qiáng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育,強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能,結(jié)合學(xué)習(xí)滲透國(guó)情教育、培養(yǎng)良好習(xí)慣教育、促進(jìn)心理健康教育。同時(shí)開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng),以“小制作、小設(shè)計(jì)、小發(fā)明”、科技等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)創(chuàng)新,實(shí)踐探索能力,引導(dǎo)全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。

      四是以文明創(chuàng)建為動(dòng)力,加強(qiáng)學(xué)生的幫扶工作。近年來(lái),隨著務(wù)工遷移,留守兒童成為教育的重要問(wèn)題。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的決定》的實(shí)施,堅(jiān)持以德育人的理念,加強(qiáng)對(duì)貧困、留守學(xué)生的幫扶教育,以輔導(dǎo)、談心幫助學(xué)生增強(qiáng)信心堅(jiān)定決心,開(kāi)展家訪送溫暖活動(dòng),關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),在幫教職工作上環(huán)環(huán)相扣,促使其進(jìn)步。同時(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范教育月活動(dòng),以一日常規(guī)教育為主,分別以安全、友愛(ài)、文明、學(xué)習(xí)為主題,引導(dǎo)學(xué)生知禮儀、守紀(jì)律、有愛(ài)心、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)做人,培養(yǎng)具有良好道德素養(yǎng)的祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。

      五是以優(yōu)美環(huán)境建設(shè)為載體,寓教于樂(lè),增強(qiáng)育人的科學(xué)性。學(xué)校找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),豐富校園主題,建設(shè)地域文化墻、詩(shī)經(jīng)文化墻、經(jīng)典文化墻,豐富班級(jí)文化內(nèi)容,潛移默化影響學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀。以文化熏染為渠道,營(yíng)造良好育人氛圍。將文化建設(shè)與思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。

      四、形式多樣,有機(jī)結(jié)合注重實(shí)效

      一是重視科技文化活動(dòng)的開(kāi)展,為精神文明建設(shè)的創(chuàng)建和推動(dòng)整體工作的開(kāi)展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。每年一度的學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng),從學(xué)校、班級(jí)、小組層面充分動(dòng)員,物理、化學(xué)、生物教師悉心指導(dǎo),幫助和支持學(xué)生在科技創(chuàng)新、動(dòng)手創(chuàng)造方面進(jìn)行實(shí)踐,提升學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)發(fā)展而學(xué)習(xí)的信念和理想。

      二是舉行豐富體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作意識(shí),增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和思想健康成長(zhǎng)。每年根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽、籃球賽、趣味體育比賽活動(dòng),舉行班級(jí)拔河賽、課堂體育對(duì)抗賽,豐富教育形式,提高教育品質(zhì)。

      三是舉行“好書(shū)推介活動(dòng)”、校園藝術(shù)周活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“我身邊的故事”征文活動(dòng),豐富校園精神生活,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)凝集力,提升文化品味,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,以更好的精神風(fēng)貌創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。

      在看到成績(jī)的同時(shí),我們清楚地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,是黨和國(guó)家教育方針給予我們的使命,我們將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,凝心聚力,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

      第四篇:學(xué)校創(chuàng)建文明單位總結(jié)

      創(chuàng)建文明單位總結(jié)

      我校在黨的教育方針指引下,始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力,遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置,逐步樹(shù)立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?;仡檮?chuàng)建文明單位的歷程,我們著重抓了以下幾方面的工作。

      一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

      明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,按上級(jí)工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹公民道德?tīng)渴中袆?dòng)計(jì)劃、發(fā)出告家長(zhǎng)的一封信等,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

      二、圍繞中心,與時(shí)俱進(jìn),加快創(chuàng)建文明單位的步伐。一年來(lái),面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過(guò)認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十六大精神和十六屆三中、四中全會(huì)精神和各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議文件,深刻領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐江總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中,邁出了可喜的一步。

      在當(dāng)前形勢(shì)下,加強(qiáng)教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開(kāi)展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo),為此學(xué)校抓住中心理論組、支部大會(huì)、教工大會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī),大力開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)校”、爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型教師”的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)”演講,撰寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)廣大教工深刻理解“三個(gè)代表”重要講話的精神實(shí)質(zhì);通過(guò)學(xué)習(xí)“魏書(shū)生”的先進(jìn)事跡,觀看“魏書(shū)生”的報(bào)告錄象,學(xué)習(xí)“魏書(shū)生”同志的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,注重正面輿論的引導(dǎo);繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng),真正做到“身正為,學(xué)高為范”??

      形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識(shí),更為文明創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。一年來(lái),全校上下在黨支部、校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),統(tǒng)一思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績(jī):學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

      三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。一年來(lái),全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng),突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容: 1.強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。

      學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國(guó)情教育進(jìn)行國(guó)旗下講話,增強(qiáng)全校生的愛(ài)國(guó)情感。廣大生充分認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)下,只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),才能使祖國(guó)早日強(qiáng)大,最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。

      與此同時(shí),學(xué)校抓住一年來(lái)的國(guó)家大事,以征文、歌詠、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫(huà)比賽等形式,組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)舉辦圖片展覽、黨史講座,深入開(kāi)展黨史、國(guó)情學(xué)習(xí)宣傳。開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”活動(dòng),與共建單位舉行隆重的升國(guó)旗儀式;激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立為祖國(guó)繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。

      2.以思想政治教育為基礎(chǔ),確立高尚的道德情操。學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨間活動(dòng)、品德與生活、品德與社會(huì)課教學(xué)為主陣地,其他學(xué)科為輔陣地,強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能,大力開(kāi)展國(guó)情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對(duì)象的差異,學(xué)校以年級(jí)為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo)。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育,通過(guò)開(kāi)展科技教育,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),破除迷信,積極開(kāi)展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng),使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。3.以文明創(chuàng)建為動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。青少年是社會(huì)和國(guó)家的未來(lái),民族的希望,但這一時(shí)期也是人生的敏感期,世界觀尚未定型,遵紀(jì)守法的意識(shí)性弱,有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力,自控能力和辨別能力較差。學(xué)校專門聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),加大了法制教育的力度。學(xué)校對(duì)后進(jìn)學(xué)生,特別是品德后進(jìn)生,非常重視,我們端正思想,明確職責(zé),堅(jiān)持依法治校、以德育人的理念。

      在這方面,學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn):一是開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練,加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對(duì)。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作,每一名教師負(fù)責(zé)5-6名幫扶學(xué)生,將各班后進(jìn)生的幫扶工作落實(shí)到人,通過(guò)促膝談心,促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。

      4.在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。今年,我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度,黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度,加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗,及時(shí)反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。正是因?yàn)槌R?guī)管理的及時(shí)到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn),才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。

      5.以校園文化建設(shè)為載體,寓教于樂(lè),進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。

      在新形勢(shì)下,育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到,只有找準(zhǔn)結(jié)合,以校園文化為載體,將思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此,學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體,活動(dòng)為主渠道,營(yíng)造文化,創(chuàng)建氛圍。活動(dòng)的開(kāi)展,在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí),也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

      四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。近年來(lái),學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上,以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),堅(jiān)持以人為本的理念,切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施,大力推進(jìn)推優(yōu)薦能,充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性,努力做到了以下兩個(gè)提高:

      1、以師德建設(shè)為龍頭,人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工。

      學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將師德教育放在隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。在師德建設(shè)上,學(xué)校主要抓好了以三方面工作:一是通過(guò)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神,針對(duì)存在的問(wèn)題,開(kāi)展自查、互查和整改,對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳,弘揚(yáng)教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì),進(jìn)一步制訂了《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例,激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)師生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng),進(jìn)一步“展示德風(fēng)采,樹(shù)立教育形象,真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。

      2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī),提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。

      在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過(guò)的全員聘用方案,并以此為契機(jī),推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。首先,全員聘用制的導(dǎo)入,增強(qiáng)了全體教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),廣大教職工認(rèn)識(shí)到唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競(jìng)聘中處于優(yōu)勢(shì)。一年來(lái),學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),平時(shí)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)更是數(shù)不勝數(shù),在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師的熱潮。同時(shí),更多的教師在教育教研上潛心地鉆研。

      五、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。在全員聘任制實(shí)施的過(guò)程中,由于進(jìn)一步完善了管理制度,明確了崗位職責(zé),后勤教輔人員的文明服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng),“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營(yíng)造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的優(yōu)勢(shì),為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過(guò)值勤制度、安全制度,群策群力,確保了學(xué)校秩序井然有序。為了加強(qiáng)安全防范意識(shí)的教育,學(xué)校組織生觀看消防安全教育片,消防安全自救演習(xí)。與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)不定期的自查自糾,及時(shí)做好要害部門的安全防范工作,杜絕了隱患。

      六、夯實(shí)基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

      充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來(lái),學(xué)校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指針,著重抓好了以下幾項(xiàng)工作:1.根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn),大力開(kāi)展“教書(shū)育人、建功立業(yè)”的主題教育,充分發(fā)揮“一個(gè)黨員,一面旗幟”的先鋒模范作用,切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。一方面讓黨員教師作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師積極向組織靠攏,努力實(shí)現(xiàn)崗位成才。

      2.學(xué)校黨建在廣泛開(kāi)展“推優(yōu)薦才”,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,加快了發(fā)展力度,一年來(lái),學(xué)校共有一名青年教師被吸納為中共預(yù)備黨員,一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實(shí)踐證明,組織發(fā)展工作只有堅(jiān)持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo),注重梯度性,才會(huì)更為有效地促進(jìn)支部隊(duì)伍建設(shè)。

      在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清楚地看到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。一年來(lái),我們?cè)谏霞?jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校生員工的努力下,我校文明單位的創(chuàng)建工作取得了一定的成績(jī),也存在一些問(wèn)題,今后我們將再接再厲,發(fā)揚(yáng)成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),不斷地迎接挑戰(zhàn)。

      第五篇:學(xué)校創(chuàng)建文明單位總結(jié)

      一、統(tǒng)一思想,營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍

      為了鞏固和發(fā)展我校精神文明創(chuàng)建的成果,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,學(xué)校制定了文明創(chuàng)建三年規(guī)劃。三年規(guī)劃的總體目標(biāo)是把我校建成一所傳播人類精神文明和科學(xué)文化知識(shí)的現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的市級(jí)精神文明示范學(xué)校。三年規(guī)劃的工作任務(wù)是:

      1、建設(shè)一個(gè)開(kāi)拓、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子;班子

      能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,深化改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新。

      2、加強(qiáng)思想政治建設(shè)、弘揚(yáng)和培育民族精神,提高師生思想道德素質(zhì)。

      3、強(qiáng)化常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      4、加強(qiáng)法紀(jì)教育,積極開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理工作,優(yōu)化育人環(huán)境,推進(jìn)依法治校,創(chuàng)綜治先進(jìn)單位。

      5、抓好師資培訓(xùn),提高教育素質(zhì),開(kāi)展好文體活動(dòng),豐富師生的文化生活。

      6、加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),大力倡導(dǎo)文明禮貌,助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物的的社會(huì)公德;大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信、教書(shū)育人、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德;大力倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、節(jié)儉節(jié)約的家庭美德。

      7、搞好環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位。

      為了加強(qiáng)創(chuàng)造文明單位的領(lǐng)導(dǎo),保證創(chuàng)建任務(wù)的完成,創(chuàng)建目標(biāo)的達(dá)成,學(xué)校成立了創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組:

      二、以“辦人民滿意的學(xué)?!睘橹骶€大力開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)

      1、規(guī)范辦學(xué)行為

      教育亂收費(fèi)現(xiàn)象一直是人民群眾最為關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題之一。從維護(hù)群眾的根本利益出發(fā),治理行業(yè)不正之風(fēng),創(chuàng)建“無(wú)亂收費(fèi)行為、無(wú)不良教師言行、無(wú)重大安全事故”學(xué)校,成為我們創(chuàng)建文明單位的具體要求。

      校長(zhǎng)室先后制定了《關(guān)于收費(fèi)管理的暫行規(guī)定》和《關(guān)于學(xué)籍管理的暫行規(guī)定》等十三個(gè)管理文件。這兩個(gè)規(guī)定對(duì)扼制收費(fèi)和學(xué)籍管理上的違規(guī)現(xiàn)象,防止不正之風(fēng)起到了積極作用,杜絕了濫訂資料、亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

      2、狠抓隊(duì)伍建設(shè)

      ①以師為本,建設(shè)一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬的干部、教師隊(duì)伍

      學(xué)校黨總支組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)黨政合議,作出學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭廉潔自律、各項(xiàng)管理公開(kāi)公正公平等“十一條”紀(jì)律規(guī)定。這“十一條”紀(jì)律規(guī)定的貫徹落實(shí),得到了全體教工的響應(yīng)與擁護(hù),一年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)管理進(jìn)一步規(guī)范化了,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高了,學(xué)校的和諧環(huán)境出現(xiàn)了。

      ②為了加強(qiáng)年級(jí)管理,學(xué)校黨總支將年級(jí)組長(zhǎng)納入干部隊(duì)伍的管理之中,提高年級(jí)組長(zhǎng)的管理、服務(wù)能力。

      ③涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型。黃豐華的先進(jìn)事跡在05年區(qū)教師節(jié)慶祝大會(huì)上以情景劇的形式展示,得到全場(chǎng)的贊揚(yáng)。

      ④學(xué)校抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的主要措施是:其一,開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)互幫互助活動(dòng)。其二,統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間抓集體備課。其三,學(xué)校成立了中青年骨干教師研修班,中青年骨干教師研修班成員認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),相互交流,積極科研,一批青年骨干脫穎而出,他們中有的成為省、市、區(qū)級(jí)骨干教師,有的成為區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師,有的成了區(qū)名師。

      ⑤以“三進(jìn)”為載體,發(fā)揮文明單位的輻射作用

      學(xué)校積極響應(yīng)市委、區(qū)委號(hào)召,派黨員***同志到街道所屬學(xué)苑社區(qū)掛職鍛煉、派干部余水平主任到江夏區(qū)法泗中學(xué)支教。一年來(lái),熊明霞充分發(fā)揮文體特長(zhǎng),幫助社區(qū)組織了多次大型文化活動(dòng),極大地豐富了社區(qū)居民的文化生活,得到街道領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。***克服了一個(gè)又一個(gè)困難,他不僅每周承擔(dān)14節(jié)課的滿工作量,為法泗中學(xué)排憂解難,而且服從學(xué)校分配,出色完成法泗中學(xué)布置的各項(xiàng)任務(wù)。二十六中的校慶主題之一是與法泗中學(xué)聯(lián)手、送教下鄉(xiāng)、相互交流(全體教師參加了**中學(xué)的支教活動(dòng),我們與法泗中學(xué)老師共同展示了六節(jié)優(yōu)質(zhì)課、捐助了12000元的圖書(shū)、6000元的扶困資金、1800元的高檔大會(huì)音響等),此舉得到了江夏、硚口兩區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),并親自到會(huì)支持。

      集體家訪。2005年3月25日,學(xué)校23位教師走訪了69個(gè)家庭,二十六中人以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮了文明單位的輻射作用。

      ⑥以生為本,努力提高教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)文明單位的主旨

      2005屆中考我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),2006屆初三又迎頭而上。全校老師向全區(qū)展示了才華與能力。2006年高考又一次取得了好成績(jī)。

      3、維護(hù)學(xué)校安全,著力創(chuàng)建良好的育人氛圍

      ①?gòu)?qiáng)化校園綜合治理,杜絕安全責(zé)任事故

      我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園綜合治理工作,把校園綜合治理納入學(xué)校目標(biāo)管理之中,建章建制。校內(nèi)層層簽定安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū),每一個(gè)部門、每一個(gè)辦公室都有安全責(zé)任人,分工明確,落實(shí)到位。

      學(xué)校對(duì)校舍、出租門點(diǎn)、供電房、變壓器、食堂、小賣部、體育場(chǎng)地、樓梯樓道等進(jìn)行定期安全檢查、不定期抽查,確保了學(xué)校無(wú)一處安全隱患。06年假期全面維修前教學(xué)樓,門窗玻璃全部更新為塑鋼門窗,確保教育安全環(huán)境。

      學(xué)校還成立了義務(wù)消防隊(duì)、護(hù)校隊(duì)等群眾組織,維護(hù)學(xué)校教育安全

      。學(xué)校還向宗關(guān)法律事務(wù)所聘請(qǐng)熊業(yè)華律師作為學(xué)校依法辦學(xué)的常年法律顧問(wèn),并負(fù)責(zé)學(xué)生的法制、安全教育。

      ②“教育為人民服務(wù),學(xué)校為學(xué)生著想”,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)學(xué)校安全

      學(xué)校花費(fèi)3萬(wàn)余元購(gòu)置了一臺(tái)發(fā)電機(jī)。學(xué)生再也不會(huì)為“摸黑”學(xué)習(xí)而發(fā)愁了,家長(zhǎng)的心理負(fù)擔(dān)也切實(shí)減輕了。

      為了適應(yīng)體育中考的要求,學(xué)校斥資3萬(wàn)元購(gòu)買了最精

      確的體育中考測(cè)試儀。

      全學(xué),學(xué)校減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)129510.3元,獎(jiǎng)學(xué)金78000元,同時(shí)要求各年級(jí)組在補(bǔ)課費(fèi)上給予相應(yīng)的減免。2005年,學(xué)校又減免學(xué)雜費(fèi)69000余元。這么多年來(lái),學(xué)校沒(méi)有一名學(xué)生因家庭困難而輟學(xué),為社會(huì)穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      學(xué)校規(guī)定食堂不承包、不贏利,每月帳目公示,全心全意服務(wù)師生,05年,學(xué)校食堂通過(guò)了武漢市衛(wèi)生局等部門嚴(yán)格的考核驗(yàn)收,成為全市10個(gè)B級(jí)食堂(含賓館、酒店在內(nèi))之一(A級(jí)僅兩家),真正成為師生的放心食堂。

      今年9月,學(xué)校黨總支組織全體黨員到社區(qū)開(kāi)展扶困資助活動(dòng),解決了部分孩子的上學(xué)問(wèn)題,也送去了近萬(wàn)元的扶困資助

      ③為駐我區(qū)部隊(duì)分憂,創(chuàng)建和諧教育氛圍

      近年來(lái),我校通過(guò)考核,接收了軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院、海軍工程大學(xué)、空軍駐漢部隊(duì)等共建單位9名軍人家屬就業(yè),多名軍人家庭子女入學(xué)。全學(xué)度年,共建單位共有72名子女到我們學(xué)校就讀,這既體現(xiàn)了我們“辦人民滿意的學(xué)?!钡膽B(tài)度,又體現(xiàn)了我們創(chuàng)建文明單位的效果。

      4、區(qū)教育局第33期教育簡(jiǎn)報(bào)大篇幅地專題報(bào)道了我?!稗k人民滿意的學(xué)?!钡呐e措,長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)也整版宣傳了我校創(chuàng)建活動(dòng)的事例,武漢晨報(bào)還專題報(bào)道了我校高三老師、學(xué)生的先進(jìn)事跡。

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