第一篇：班組長管理培訓(xùn)發(fā)言材料

發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好

我是云溪鐵運(yùn)車間行車班班長，今天在這里和大家一起討論一下如何落實(shí)班組安全職責(zé)方面的一些體會。

（介 紹）：云溪片鐵路專用線的特點(diǎn)是：點(diǎn)多、線長、面廣、彎多、坡大、道口多，主干線貫穿職工家屬區(qū)，存在的安全隱患比較多，給行車工作帶來了很多的困難。

一、落實(shí)安全職責(zé)的做法：

1、從細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，要求別人做到的自己首先要做好，才會有說服力，通過講道理、擺事實(shí)，克服麻痹僥幸心理，樹立正確的安全價(jià)值觀。就拿勞保著裝來說；我們調(diào)車作業(yè)必須要做好防護(hù)，鞋帶是否系好，在以前經(jīng)常有人為了方便省事沒有去注意這些細(xì)小的細(xì)節(jié)，如果沒有系好就可能在下車的過程中踩到鞋帶絆倒自己造成人身傷害。所以危害的識別取決于自己對工作認(rèn)知和工作中的嚴(yán)謹(jǐn)；存車檢查是調(diào)車工作中一項(xiàng)較為簡單的事，如果沒有認(rèn)真細(xì)致的檢查和計(jì)劃的核對；那麼給事故必定埋下一定的隱患；一時(shí)的疏忽，必定造成事故，這就要求我們在調(diào)車作業(yè)的時(shí)候一定要細(xì)心、要有耐心、更要有責(zé)任心。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作上真正做到“我要安全”、“我懂安全”、“我會安全”。

2、夯實(shí)安全基礎(chǔ)工作：安全基礎(chǔ)很多，今年我們主要抓兩點(diǎn)：一是，按照部里的要求抓好標(biāo)準(zhǔn)化，即制度標(biāo)準(zhǔn)化，操作標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化。二是：班組安全活動(dòng)的質(zhì)量要上一個(gè)臺階。班組安全活動(dòng)是安全文化宣傳的重要的場地和重要手段。如何搞好班組安全活動(dòng)是一個(gè)值得研究的課題，我們班組主要采取以下措施：①、由班里成員輪流主持安全活動(dòng)，主持人根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容提前備好課；②、采用“一題一辯”或“一題一論”，通過辨明是非，通過論加深記憶；提高認(rèn)識水平。③、增加“現(xiàn)場一練”，每月選擇一次安全活動(dòng)到現(xiàn)場演練一個(gè)專題內(nèi)容，提高安全操作技能；④、班里每個(gè)人做好安全學(xué)習(xí)筆記，爭取把安全活動(dòng)的質(zhì)量上一臺階。

3、車隊(duì)歷年的事故教訓(xùn)給我留下很深的印象，調(diào)車工作是結(jié)合鐵路行車工作特點(diǎn)，包括作業(yè)項(xiàng)目、作業(yè)內(nèi)容、確認(rèn)內(nèi)容、呼喚應(yīng)答內(nèi)容，對現(xiàn)場交接班、設(shè)備、調(diào)車作業(yè)等各環(huán)節(jié)需要確認(rèn)的對象、內(nèi)容、動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定，使人的注意力、物的可靠性達(dá)到高度和諧統(tǒng)一；從而避免違章，消除隱患，防范事故為目的，有效的遏制了“三違”行為。實(shí)現(xiàn)行車作業(yè)中的自控、互控、聯(lián)控；最大限制的預(yù)防和減少事故的發(fā)生；以“嚴(yán)”字當(dāng)頭；嚴(yán)格作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照“干一勾、保一勾，一勾不差，一勾不漏的原則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，寧可“多說一句、多看一眼、多走一步、多查一遍”，絕不放過任何事故隱患，真正做到“以人為本”與“嚴(yán)格執(zhí)行”的完美統(tǒng)一。

二、現(xiàn)階段急需解決的安全問題。

針對調(diào)車作業(yè)中存在的問題、季節(jié)特點(diǎn)和作業(yè)情況，結(jié)合本專用線的實(shí)際，及時(shí)制定對策，有針對性的制定作業(yè)措施和方法，確保制度落實(shí)到位，執(zhí)行到位，減少調(diào)車作業(yè)隱患的發(fā)生，從而確保安全生產(chǎn)。

云溪鐵運(yùn)車間：皮立武

2011年11月7日

勤勞的蜜蜂有糖吃

第二篇：班組長管理培訓(xùn)

管理培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間：1-2天

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定

培訓(xùn)對象：班組長、一線主管、骨干、機(jī)長、線長、工段長、車間主任、生產(chǎn)課長、生管、工藝工程師、生產(chǎn)經(jīng)理等各級生產(chǎn)管理者

培訓(xùn)收益：

2、了解基層管理人員權(quán)責(zé)與作用,發(fā)揮骨干人員的創(chuàng)造性；

3、了解現(xiàn)場主管應(yīng)具備的管理能力與技巧，打造企業(yè)執(zhí)行力；

4、了解怎樣提升班組長領(lǐng)導(dǎo)和管理水平

5、掌握作為班組長適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

6、了解班組長應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對辦法

任何一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來，作為最直接最基層的團(tuán)隊(duì)管理者，班長素質(zhì)的高低決定了整個(gè)戰(zhàn)斗小組的成敗，企業(yè)中的班組長同樣如此，如何發(fā)揮裝備的優(yōu)勢、挖掘生產(chǎn)潛力、降低成本，優(yōu)秀的班組長是關(guān)鍵，他們是中國從制造大國邁向制造強(qiáng)國的基石！多數(shù)班組長是由骨干員工、業(yè)務(wù)尖子提拔起來的，走上管理崗位后，每天都不一樣了，如果缺乏管理方面的訓(xùn)練，班組長就會心有余而力不足，造成工作效率低下，甚至成了工作中的障礙。

譚小芳老師認(rèn)為，要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過渡，必須經(jīng)過管理知識方面的培訓(xùn)。本課程將王老師從班組長做起的制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合十多年管理實(shí)踐，包含豐富的生產(chǎn)管理精華、管理工具和有效務(wù)實(shí)的方法，一定能對優(yōu)秀班組長的成長有所幫助。

培訓(xùn)大綱：

課程導(dǎo)入：班組長至關(guān)重要

一、班組長自我角色的認(rèn)知 班組長的5個(gè)角色

班組長的6項(xiàng)使命

班組長的7種類型

班組長的8條權(quán)限

9條戒律

班組長的lo種能力

二、怎樣當(dāng)個(gè)好班組長 員工最重要的5點(diǎn)盼望 和上司相處的7項(xiàng)注意 9 班組長帶兵的10個(gè)妙招 做一個(gè)復(fù)合型班組長

班組長要有老板心態(tài)

三、在解決難題中增才干

首先要分清問題種類

在解決難題中求深造

解決問題的步驟

解決問題的9誡

一、班組長選聘的組織 競聘班組長的條件

成立選聘班組長工作組 競聘班組長的原則和程序

競聘上崗之后的組織措施 效果評價(jià)

三、競聘演講

演講稿的撰寫

正式演講

競聘演講實(shí)例

第三部分、班組的基礎(chǔ)管理

一、質(zhì)量控制的要點(diǎn)

樣板檢驗(yàn)是提高效率的手段 嚴(yán)格防范多事的兩頭

重點(diǎn)關(guān)注新手

豐富多彩的班前會

怎樣推廣班前會

用寬容之心對待員工

如何管理“老油條”

如何管理“刺兒頭”

如何管理“爭強(qiáng)好勝型”員工如何做好非正式組織的工作

第四部分、班組長怎樣帶兵

一、班組長在定置管理中做什么

質(zhì)量改進(jìn)是班組長的基本功

二、班組長溝通與激勵(lì) 班組文化

做一個(gè)聰明的班組長

一、班組管理疊加法則 班組長的權(quán)利類型

領(lǐng)導(dǎo)者影響力的三個(gè)層次 領(lǐng)導(dǎo)方式菲德勒圖

領(lǐng)導(dǎo)成熟度與之對應(yīng)的工作方式

管理方格圖

第六部分、班組長反抗挫折能力

一、挫折感的起因

歷練抗挫折能力

改變性格挑戰(zhàn)挫折

二、不同類型的人面對壓力的反應(yīng) 不斷提升情商

案例分析：我該怎么辦？

第三篇：班組長日常管理培訓(xùn)

☆ 班組長日常管理☆

(2003年6月1日/廣州)

★課程收益:

了解班組長在生產(chǎn)過程中的核心業(yè)務(wù)，運(yùn)用5S、IE手法、QC7大手法對問題進(jìn)行解決，提高現(xiàn)場基層管理者水平

★適合對象:

企業(yè)優(yōu)秀員工、班組長，車間主任，各部門負(fù)責(zé)人、經(jīng)營/生產(chǎn)廠長等。

★課程大綱:

一、班組長在制造企業(yè)中的重要性

1、對班組長認(rèn)知的誤區(qū)

2、班組長所處的位置：現(xiàn)場的中心

3、班組長管理角色認(rèn)知

4、班組長的素質(zhì)要求

二、班組長業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識

1、現(xiàn)場管理十大內(nèi)容：

管理對象：人、機(jī)、料、法、環(huán)

指標(biāo)：QCDSM2、ISO9001簡介

A、標(biāo)準(zhǔn)的類型；標(biāo)準(zhǔn)化管理

B、文件管理的常識

C、說=寫=做：文件指導(dǎo)生產(chǎn)3、5S——現(xiàn)場管理的基石（目視化管理）

4、常用的品質(zhì)工具：QC七大手法：CPK

三、生產(chǎn)過程中的核心業(yè)務(wù)

1、計(jì)劃的確認(rèn)

CAPA、交貨期、型號等

2、人員編成；LINE效率

3、生產(chǎn)準(zhǔn)備

A、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)

B、人員狀況確認(rèn)

C、設(shè)備、儀器、治工具點(diǎn)檢材料確認(rèn)

D、作業(yè)指導(dǎo)書、圖面確認(rèn)

E、4M1E變更點(diǎn)確認(rèn)

4、生產(chǎn)過程管理

A、以上4M1E的持續(xù)確認(rèn)

B、生產(chǎn)異常（4M1E）、品質(zhì)異常處理（依據(jù)為品質(zhì)異?；鶞?zhǔn)）

保留與特采

C、工程品質(zhì)（不良品）的確認(rèn)、分析、報(bào)告

D、拉線作業(yè)速度管理（跟點(diǎn)作業(yè)）：

產(chǎn)量進(jìn)度管理；人力協(xié)調(diào)及支援

E、LOT區(qū)分、瓶頸工位管理

F、型號轉(zhuǎn)換時(shí)的注意事項(xiàng)

5、生產(chǎn)結(jié)束確認(rèn)

6、報(bào)告與數(shù)據(jù)整理

G、三大報(bào)表

點(diǎn)檢表與工程確認(rèn)表（CHECK SHEET）

生產(chǎn)日報(bào)

品質(zhì)日報(bào)

H、品質(zhì)異常報(bào)告作成；

工作日記；交接班記錄

四、其他管理項(xiàng)目

★講師：覃勇先生★

※歷任韓國三星集團(tuán)東莞三星、日資萬寶至實(shí)業(yè)（深圳）有限公司、廣西玉柴機(jī)器股份有限公司現(xiàn)場高級主管

※覃勇先生曾在多家國內(nèi)外著名大型企業(yè)擔(dān)任中級管理職務(wù)，有多年的現(xiàn)場管理、品質(zhì)管理經(jīng)驗(yàn)。接受過系統(tǒng)、完善的現(xiàn)場管理培訓(xùn)。對5S、TPM、TQM、ISO9001、6SIGMA等有豐富的經(jīng)驗(yàn)。能迅速、有效地建立切合企業(yè)實(shí)際的現(xiàn)場生產(chǎn)管理、品質(zhì)保證體系。尤其擅長于指導(dǎo)、培訓(xùn)基層現(xiàn)場管理人員。先后負(fù)責(zé)多家知名大型企業(yè)項(xiàng)目咨詢和培訓(xùn)工作。管理風(fēng)格務(wù)實(shí)、靈活

第四篇：管理班組長培訓(xùn)總結(jié)

尊敬的肖總、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班組長：大家好！

第二期班組長輪訓(xùn)自2009年9月21日開班培訓(xùn)以來得到了肖總，曾協(xié)理的關(guān)心和各部門主管的大力支持，在培訓(xùn)中我們按照培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃完成了所有科目的培訓(xùn)，培訓(xùn)的課程含蓋了現(xiàn)場班組長基礎(chǔ)管理與工作流程、案例分享等方面的內(nèi)容。培訓(xùn)課時(shí)共計(jì)12節(jié)課程，分別于每周的周一與每周三晚上進(jìn)行，我們在第一期班長輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我在開發(fā)部的工作實(shí)際進(jìn)行了培訓(xùn)教材的優(yōu)化，盡可能貼近我們的工作實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)，取得了一定的培訓(xùn)效果，當(dāng)然，由于生產(chǎn)任務(wù)的緊張及培訓(xùn)周期的延長，在培訓(xùn)的效果上我們?nèi)孕枧Α?/p>

此外，本次的培訓(xùn)評估方式上我們也做了相應(yīng)的調(diào)整，把培訓(xùn)部評估項(xiàng)目調(diào)整為部門主管考評，操作方式主要分三個(gè)板塊進(jìn)行：一是培訓(xùn)考核成績，二是直接主管評估，三是部門主管評估廠區(qū)主管審核。通過以上三個(gè)板塊的考核匯總評比，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的班組長，共有12名班長榮獲了“金牌班組長”的殊榮，我們在看到他們成長的同時(shí)也增強(qiáng)了我們自己日后對待工作的信心和決心，我們有理由相信，只要我們大家同心協(xié)力、互幫互助、我們大龍事業(yè)處一定會越來越好！

成績只能代表過去，過去不等于未來，我們的第三期班組長培訓(xùn)將按計(jì)劃正常進(jìn)行，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主管對各位優(yōu)秀的班組長給我們多提寶貴意見。讓我們做的更好，謝謝大家！

2009-11-19

第五篇：班組長現(xiàn)場管理培訓(xùn)

班組長現(xiàn)場管理培訓(xùn)

一：本次培訓(xùn)的內(nèi)容？

1:何為班組長 班組長是企業(yè)基層管理者，是執(zhí)行者也是監(jiān)督者，班組長影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者，確保工作的質(zhì)量和結(jié)果。

2：班組長的職責(zé)職責(zé)就是管理和指導(dǎo)本班的人員去工作。

3:班組長應(yīng)具備那些能力應(yīng)具備良好的主導(dǎo)能力、決策能力、判斷力等。

二：本次培訓(xùn)中你發(fā)現(xiàn)了什么？

發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足

三：本次培訓(xùn)你有何感受？

從本次培訓(xùn)中學(xué)到了很多東西，讓我大受啟發(fā)，做好一個(gè)班組長并不容易，做好一個(gè)班組長有以下幾點(diǎn)1：是要有集體榮譽(yù)感，有進(jìn)取心。班組長要團(tuán)結(jié)下屬，帶領(lǐng)全班人員努力進(jìn)取，做事要帶人帶心，做到一視同仁，更要有責(zé)任心。

2：班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領(lǐng)全班人員做好日常工作外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進(jìn)行，以確保下一道工作的流暢，要做到這些就必須具備一定的管理知識。

3：班組長在工作時(shí)要樹立良好的形象和權(quán)威，以便更好的組織班組工作。

四：未來你將如何應(yīng)用在工作上？

1：每天開早會，通過點(diǎn)名可以確定自己在班組中權(quán)威，對班組人員進(jìn)行指導(dǎo)并建立威信。

2：在工作中時(shí)監(jiān)督并要求班組人員做好自己的工作。要求班組人員仔細(xì)、認(rèn)真的做好工作。

3：在工作做完后，可以和班組人員進(jìn)行交流和他們真誠的做朋友，以誠待人，打動(dòng)人心，才能擰成一股繩，更好地完成工作。歸根究底就是要團(tuán)結(jié)。

4：因人而異，充分發(fā)揮班組每一個(gè)成員的優(yōu)勢，做好班組工作。管人不是約束人，管人在于調(diào)動(dòng)人的積極性，而人的積極性源于需要。因此，班組長在工作中就要從每個(gè)組員的需要入手，調(diào)動(dòng)其積極性。此外，我認(rèn)為要當(dāng)好班組長還要具備良好的個(gè)人素質(zhì)，組員的抱怨也要裝在心里，否則會影響工作情緒。