第一篇：楊志學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡材料

科學(xué)普查任勞任怨的人

----記西吉縣王民鄉(xiāng)人口普查辦業(yè)務(wù)指導(dǎo)楊志學(xué)同志 人口普查是國(guó)情國(guó)力的一種全面調(diào)查，是提供全國(guó)基本人口數(shù)據(jù)的主要來(lái)源。第六次全國(guó)人口以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)設(shè)計(jì)、精心組織、依法實(shí)施、確保質(zhì)量，全面、準(zhǔn)確地提供基本國(guó)情國(guó)力數(shù)據(jù)，為黨中央、國(guó)務(wù)院以及地方人民政府宏觀管理和科學(xué)決策服務(wù)。人口普查是一項(xiàng)重大的國(guó)情國(guó)力調(diào)查。2000年第五次全國(guó)人口普查以來(lái)，我國(guó)的人口狀況發(fā)生了很大變化。組織開(kāi)展第六次全國(guó)人口普查，將查清十年來(lái)我國(guó)人口在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況，為科學(xué)制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排人民的物質(zhì)和文化生活，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，提供科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息支持。

作為一名鄉(xiāng)人口普查辦業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作者，楊志學(xué)認(rèn)真參加了2010年8月第六次人口普查《戶(hù)口整頓信息采集》編制工作；12個(gè)普查區(qū)、69個(gè)普查小區(qū)，2900個(gè)建筑物繪圖工作；普查指導(dǎo)培訓(xùn)工作；《戶(hù)主姓名底冊(cè)》信息采集整理工作；參與普查小組2010年11月1日至10日入戶(hù)登長(zhǎng)、短表工作；長(zhǎng)短表快速匯總統(tǒng)計(jì)工作；第六次人口普查快速匯總（過(guò)錄）長(zhǎng)短表系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入工作；光電錄入長(zhǎng)短表協(xié)助修正工作；《人口普查登記階段驗(yàn)收表填寫(xiě)模板》填報(bào)工作等。工作中有過(guò)失敗、有過(guò)挫折、有過(guò)窘迫、有過(guò)委屈，當(dāng)然，在調(diào)整心態(tài)后全心投入普查工作，最終取得了一定的成果。

在全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)人口普查前期工作安排中，楊志學(xué)制定了全鄉(xiāng)人口普查計(jì)劃方案。向被抽調(diào)的普查人員培訓(xùn)人口普查的目的與意義，讓大家代表群眾先了解、認(rèn)識(shí)人口普查，以便帶動(dòng)廣大全鄉(xiāng)農(nóng)民支持人口普查工作。分配包片，責(zé)任到人，努力做好第六次全國(guó)人口各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，營(yíng)造以人為本的和諧普查氛圍。底冊(cè)入戶(hù)登記時(shí)，他依然帶領(lǐng)全體普查人員，采取分干包片、入戶(hù)上門(mén)登記、繼續(xù)排查空掛戶(hù)、空房。絕大多數(shù)農(nóng)民響應(yīng)人口普查政策，積極配合普查調(diào)查登記。個(gè)別拒登戶(hù)，認(rèn)真做好思想工作，將人口普查政策送至到時(shí)戶(hù)，和諧普查，做到不讓群眾產(chǎn)生排斥心理，解除拒簽矛盾。另外，他登記時(shí)遇到不理解在戶(hù)口所在地已經(jīng)登記為什么還要重復(fù)登記的問(wèn)題，耐心解釋?zhuān)苫?，排除困難，解決問(wèn)題，繼續(xù)入戶(hù)排查登記。

2010年，楊志學(xué)同志在王民鄉(xiāng)第六次人口普查中擔(dān)任該鄉(xiāng)普查指導(dǎo)員工作，他領(lǐng)導(dǎo)本鄉(xiāng)全體普查人員科學(xué)普查、依法普查，確保了普查質(zhì)量，全面、準(zhǔn)確、及時(shí)的提供了全鄉(xiāng)人口普查數(shù)據(jù)，主要事跡如下：

一、認(rèn)真宣傳，精心組織，科學(xué)制定普查方案，抽選普查員，細(xì)心培訓(xùn)普查員業(yè)務(wù)，讓基層普查人員掌握了全部普 查技術(shù)表格的填寫(xiě)要求和邏輯關(guān)系，為搞好全鄉(xiāng)人口普查打好了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、深入千家成戶(hù)，依法登記。在登記過(guò)程中堅(jiān)持科學(xué)普查，依法登記，出現(xiàn)挫折，委屈，不理解不支持時(shí)，他耐心細(xì)致的給老百姓解釋?zhuān)页Ｊ降恼勑?，直到老百姓滿(mǎn)意為止，僅第六次人口普查，他深入農(nóng)戶(hù)家不下百次，王民鄉(xiāng)整個(gè)普查中未出現(xiàn)一例違法普查行為。

三、加班加點(diǎn)，忘我工作。人口普查自進(jìn)入8月份以來(lái)，各項(xiàng)工作全面展開(kāi)：小區(qū)劃分、建筑物標(biāo)繪、清查摸底、入戶(hù)登記、快速匯總、長(zhǎng)短表審核、非專(zhuān)項(xiàng)編碼等一系列工作之間時(shí)間要求非常緊，任務(wù)非常重，作為全鄉(xiāng)人口普查業(yè)務(wù)指導(dǎo)員的楊志學(xué)同志，放棄小家、周末休息的時(shí)間，加班加點(diǎn)，忘我工作，在第一時(shí)間將全鄉(xiāng)的普查表保質(zhì)保量的上報(bào)縣人普辦，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同仁們的一直好評(píng)。

總之，楊志學(xué)同志在人口普查過(guò)程中，堅(jiān)持吃苦耐勞精神，兢兢業(yè)業(yè)干事，憑著樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的態(tài)度，在他的影響下，全鄉(xiāng)人口普查工作人員認(rèn)真、仔細(xì)，高質(zhì)量進(jìn)行著，他不愧為基層統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)線(xiàn)上的一位老兵，真正做到起好頭，做表率的模范帶頭人。

第二篇：學(xué)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

文章標(biāo)題：學(xué)先進(jìn)事跡心得體會(huì)

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學(xué)習(xí)了**同志的光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為

一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，**用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫(xiě)了一曲和平年代的英雄贊歌。

2006年12月28日，**同志戰(zhàn)斗到生命最后一刻，倒在了他熱愛(ài)的工作崗位上，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。離開(kāi)了他對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的眷戀、關(guān)切和深?lèi)?ài)；離開(kāi)了他日夜?fàn)繏斓霓r(nóng)民兄弟；離開(kāi)了他朝夕相處的同事朋友；離開(kāi)了她深深掛念的父母、愛(ài)人、兒子…….那一天，天氣陰冷，雪花在冰冷的天空中飄舞，似乎也在為**同志的離去而無(wú)盡的悲痛與惋惜，她的離去，留下了人們不禁的追憶與懷念，留下了人們永久的敬意與遺憾……

**同志從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念；源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感；源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深?lèi)?ài)；源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來(lái)，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛(ài)戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹(shù)立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)**同志干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。要向**同志那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿(mǎn)意的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。

**是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng)；**是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。

**實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。**同志是基層戰(zhàn)線(xiàn)力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線(xiàn)，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹(shù)立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無(wú)怨無(wú)悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫(xiě)著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

引用縣委書(shū)記的話(huà)：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛(ài)民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒?！?*同志的事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)**式的好干部不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。

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第三篇：控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡

“控輟保學(xué)”先進(jìn)個(gè)人事跡材料

中所鎮(zhèn)中心小學(xué)校 汪建強(qiáng)

“控輟保學(xué)”工作是我校教育教學(xué)工作中的重中之重。“一個(gè)學(xué)生都不能少”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的總體目標(biāo)，確保每一個(gè)適齡兒童都能接受九年義務(wù)教育。多年來(lái)，我作為學(xué)校教導(dǎo)副主任、裝備中心主任，同時(shí)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，在“控輟保學(xué)”工作中一直都以高度的責(zé)任心和使命感來(lái)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，爭(zhēng)取不讓每一名學(xué)生輟學(xué)。

一、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，充分重視“控輟保學(xué)”工作。

我校地處彝漢聚集區(qū)，留守兒童多、自主搬遷戶(hù)多等原因，導(dǎo)致“控輟保學(xué)”工作開(kāi)展起來(lái)困難重重。開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，充分了解校情、班情，充分認(rèn)識(shí)到“控輟保學(xué)”工作的重要意義。我既是一名普通教師，又是一名學(xué)校中層干部，不僅要抓好班上“控輟保學(xué)”工作，又要配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作。只有提高認(rèn)識(shí)，高度重視此項(xiàng)工作，才能更好地勝任工作，爭(zhēng)取不讓每一名學(xué)生輟學(xué)。

二、班級(jí)管理中聯(lián)系家長(zhǎng)，關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。多年來(lái)，為了做好“控輟保學(xué)”工作，我花了很大精力，在教育教學(xué)工作中采取了各種措施，讓學(xué)生一個(gè)都不能少。

1、摸清后進(jìn)生、貧困生、留守兒童的情況，做到心中有數(shù)。每學(xué)期初，我都要摸清本班學(xué)生情況，特別是后進(jìn)生、貧困生、留守兒童的情況，積極利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，細(xì)心觀察，暗訪情況。了解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，掌握并做好后進(jìn)生和貧困生的資料，做好前期準(zhǔn)備工作。

2、后進(jìn)生和貧困生是“控輟保學(xué)”的病源，最容易出現(xiàn)輟學(xué)。我班有很多學(xué)生來(lái)自中所和平村，家庭困難，加之語(yǔ)言障礙，學(xué)習(xí)上極易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對(duì)于這些后進(jìn)生，我傾注了更多的情感，首先和他們搞好師生關(guān)系，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。在學(xué)習(xí)上對(duì)他們不作過(guò)高要求，只是在紀(jì) 律上有一定的約束，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣；課余時(shí)間和他們一起聊天、談心；課堂上平等對(duì)待每一位學(xué)生，給予他們充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。一段時(shí)間過(guò)后，他們果然很尊重我并喜歡我了。這個(gè)時(shí)候，我說(shuō)的話(huà)，他們都很愿意聽(tīng)。我便及時(shí)對(duì)他們做一些心理教育工作，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性，并采取了教師幫扶、學(xué)生幫扶等形式來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)他們無(wú)論取得多少成績(jī)時(shí)，我都會(huì)抓住時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)他們，讓他們樹(shù)立起自尊心和自信心。在我的努力下，不少后進(jìn)生取得了明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)興趣也濃厚多了，思想狀況也有了很大的轉(zhuǎn)變，不再產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。今后，我將繼續(xù)努力改變他們，使他們朝著更好的方向發(fā)展。

班上有個(gè)貧困生名字叫張曉美，是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)女孩子，來(lái)自中所鎮(zhèn)五里牌村。開(kāi)學(xué)后，遲遲沒(méi)有到校上課，我便及時(shí)上門(mén)詢(xún)問(wèn)情況，其父母離異，隨父生活，父親體弱多病，家里很窮。父親每天出門(mén)打工，幾乎沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，孩子也想幫父親做點(diǎn)事，減輕家里負(fù)擔(dān)，于是有了不想讀書(shū)的想法。了解到這種情況，我便耐心勸導(dǎo)其父親，不讓孩子上學(xué)是違法行為，不能因?yàn)榧彝ビ欣щy而毀了孩子的一生。對(duì)于孩子，我也耐心做思想工作，讓其樹(shù)立信心，好好讀書(shū)，爭(zhēng)取將來(lái)考上一所理想大學(xué)。那一學(xué)期，我對(duì)其進(jìn)行了資助，讓同學(xué)在平時(shí)多幫助她。在我和同學(xué)們的幫助下，她變得開(kāi)朗了，也愛(ài)來(lái)學(xué)校上課了。課堂上她總是認(rèn)真聽(tīng)課，我也經(jīng)常讓她回答問(wèn)題，不時(shí)地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)她。

3、經(jīng)常家訪，阻斷輟學(xué)現(xiàn)象。

每學(xué)期初，我都要建好班主任工作手冊(cè)，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄了每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持班級(jí)學(xué)生考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)溝通，讓其了解孩子在校學(xué)習(xí)情況，知道自己孩子的不足，可以通過(guò)雙方共同努力，讓孩子找回自信，因此學(xué)習(xí)起來(lái)也有很大的改變。我班有幾個(gè)同學(xué)，在學(xué)校是出了名的“調(diào)皮生”，經(jīng)常上網(wǎng)、打臺(tái)球、進(jìn)游戲室。面對(duì)這些學(xué)生，我多次家訪，了解情況，與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，制定一些有效措 施：平時(shí)多關(guān)心這些孩子，讓其感受到溫暖；了解其喜好，讓其多參加學(xué)校的一些興趣小組；委以“重任”，讓其在班級(jí)管理中、活動(dòng)中發(fā)揮作用，讓其感受到老師的重視。經(jīng)過(guò)努力，他們改正了自己的一些不良習(xí)慣，壞毛病沒(méi)有了，成績(jī)也有所進(jìn)步，這使我感到無(wú)比慶幸。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，多給他們打電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)學(xué)生情況，看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為“控輟保學(xué)”工作掃清了許多障礙。

三、配合學(xué)校，抓好“控輟保學(xué)”工作。

這些年來(lái)，學(xué)校學(xué)生數(shù)增加，學(xué)生流動(dòng)性很強(qiáng)，“控輟保學(xué)”是學(xué)校工作中的一大難點(diǎn)。作為一名中層干部，作為學(xué)校“控輟保學(xué)”工作小組的一員，我積極配合學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作。工作中，身先士卒，同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起找出“控輟保學(xué)”工作癥結(jié)，制定方案，聯(lián)系鎮(zhèn)黨委、政府，多次發(fā)動(dòng)村組干部，走村入戶(hù)，采集教育基礎(chǔ)信息。經(jīng)常利用周末，加班加點(diǎn)，填寫(xiě)各種表冊(cè)，統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立了中所鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作基礎(chǔ)臺(tái)賬，摸清了中所鎮(zhèn)的學(xué)生輟學(xué)情況。同鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)一起經(jīng)常入戶(hù)宣傳義務(wù)教育法等法律法規(guī)，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校就讀。經(jīng)過(guò)努力，中所鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作取得了很大成效，走在全縣的前列。

經(jīng)過(guò)多年的努力工作，我在“控輟保學(xué)”工作中取得了一些成績(jī)。但我覺(jué)得仍有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把“控輟保學(xué)”工作做得更好。

2018年7月12日

第四篇：水滸傳中楊志的事跡

水滸傳中楊志的事跡

天暗星青面獸楊志 座次 17，天罡星 星名 天暗星 綽號(hào) 青面獸 職業(yè) 殿帥府制使、大名府管軍提轄使、二龍山頭領(lǐng) 使用兵器 刀、槍 梁山職司 馬軍八虎騎兼先鋒使 出場(chǎng)回目 第12回 《水滸傳》人物，36天罡星之一，在梁山好漢中排名第十七位，梁山軍馬里做馬軍八虎騎兼先鋒使，排行第三。楊老令公楊業(yè)之后代，武藝非凡。原為殿帥府制使，因押送花石綱在黃河里翻了船，不敢回京赴命，四處逃難。后因被赦返往東京。返京途經(jīng)梁山時(shí)被奉王倫之命取“頭名狀”的林沖所劫，與之交手三十余合不分勝負(fù)。楊志被王倫一起邀上梁山，但楊志執(zhí)意回東京做官，不肯落草。在東京時(shí)，因花光了錢(qián)財(cái)無(wú)奈當(dāng)街叫賣(mài)祖?zhèn)鲗毜?。卻在賣(mài)刀之時(shí)與潑皮牛二發(fā)生爭(zhēng)吵，不得已殺了牛二，被發(fā)配到大名府充軍。充軍時(shí)被大名府留守司梁中書(shū)所賞識(shí)，為其護(hù)送生辰綱，又被晁蓋等用計(jì)所劫。無(wú)奈之中與魯智深打上二龍山，殺了鄧龍，做了山寨之主。三山聚義時(shí)與眾英雄共歸梁山。征討方臘時(shí)在途中病故。

第五篇：韓文學(xué)先進(jìn)事跡典型材料

韓文學(xué)先進(jìn)事跡典型材料

一、耳濡目染、立志傳承

韓文學(xué)出生于白水縣史官鄉(xiāng)，5000年前，他的家鄉(xiāng)曾經(jīng)出了一位驚天地、泣鬼神的人物，那就是倉(cāng)頡。小時(shí)候，他的父親像當(dāng)?shù)厮械母赣H一樣，一遍又一遍重復(fù)地講給他倉(cāng)頡造字的故事。他也一次又一次前往倉(cāng)頡古廟浸潤(rùn)倉(cāng)頡文明氣息，正是這些一遍又一遍不斷重復(fù)的故事，一次又一次不斷重復(fù)的浸潤(rùn)培植了他的夢(mèng)想，那就是——弘揚(yáng)倉(cāng)頡文化，傳承倉(cāng)頡文明。

2006年，事業(yè)已小有所成而且已近不惑之年的他毅然放棄了苦心經(jīng)營(yíng)多年的“雙思”速凍食品廠，帶著妻子楊民俠開(kāi)始創(chuàng)建了“倉(cāng)頡文化發(fā)展有限責(zé)任公司”和“中華倉(cāng)頡文化網(wǎng)”。走上了艱難而又漫長(zhǎng)的倉(cāng)頡文化傳承弘揚(yáng)之路，開(kāi)始開(kāi)拓他兒時(shí)的夢(mèng)想。

二、多方奔走、征集資料

多年來(lái)，他不僅走遍了白水的山溝林壑，而且奔波于全國(guó)各地，挖掘倉(cāng)頡文化資料和參與保護(hù)與倉(cāng)頡文明有關(guān)的文物，收集資料，積極參與各種倉(cāng)頡文化研討交流活動(dòng)，潛心鉆研。2010年，河南省四莊鄉(xiāng)東四莊村的韓朝云先生，經(jīng)多年研究整理，積累了大量的與倉(cāng)頡文化有關(guān)的原始資料，取得了大量的研究成果。身患絕癥的他希望能在有生之年，把這些珍貴史料讓有緣之人傳承下來(lái)。這一消息被一直關(guān)注倉(cāng)頡文化的韓文學(xué)得知，便立即前往河南，并多次往返，不惜重金保護(hù)了這些珍貴史料。不僅對(duì)倉(cāng)頡文化今后進(jìn)一步研發(fā)創(chuàng)造了有利條件，而且能讓韓朝云先生得到安慰。多年來(lái)，他收集與倉(cāng)頡文化有關(guān)的各類(lèi)資料100余套，三千余冊(cè)。收集整理了倉(cāng)頡古文、金文、鐘鼎文、籀文等5000多個(gè)古代文字資料和上古圖騰和圖騰基因等500個(gè)圖騰資料。

三、先行一步、注冊(cè)產(chǎn)權(quán)

經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)產(chǎn)權(quán)愈來(lái)愈受到人們的關(guān)注，但偏遠(yuǎn)小縣白水，還沒(méi)有這些意識(shí)。多年的經(jīng)商經(jīng)歷，尤其是近年來(lái)各地文化名人產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端的不斷增加。韓文學(xué)敏銳的目光投向了倉(cāng)頡文化品牌，于是他陸續(xù)投資注冊(cè)和倉(cāng)頡文化以及白水文明有關(guān)品牌、商標(biāo)14大類(lèi)，共140種產(chǎn)品的所有權(quán)。最終，使我縣在倉(cāng)頡文化品牌爭(zhēng)奪中占領(lǐng)了先機(jī)。而且，使自己經(jīng)營(yíng)的倉(cāng)頡文化發(fā)展有限責(zé)任公司成為品牌集中、產(chǎn)品多樣的集文物保護(hù)、文化研究和旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相結(jié)合的創(chuàng)新型企業(yè)。此外，他還將中華倉(cāng)頡文化網(wǎng)、倉(cāng)頡品牌、倉(cāng)頡漢字民俗文化品牌有機(jī)結(jié)合，形成倉(cāng)頡文化產(chǎn)業(yè)鏈。他的公司被中國(guó)文化管理學(xué)會(huì)、西北大學(xué)文化研究院命名為“中華倉(cāng)頡文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地”。所創(chuàng)建的中華倉(cāng)頡文化網(wǎng)，曾兩次被中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)評(píng)為“百?gòu)?qiáng)網(wǎng)站”，并連續(xù)兩年被評(píng)為全國(guó)科教文化類(lèi)10強(qiáng)。

四、潛心研究、嶄露頭角

他積極與全國(guó)各地相關(guān)的專(zhuān)家學(xué)者、社會(huì)團(tuán)體交流學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中他不斷研究，不斷探索，經(jīng)過(guò)多年研究，取得了一定的研究成果，不但豐富了倉(cāng)頡文化的內(nèi)涵，而且獲得了業(yè)內(nèi)人士的一致好評(píng)。尤其在2010年的首屆兩岸漢字文化藝術(shù)節(jié)中，他發(fā)表了自己對(duì)漢字和倉(cāng)頡文化獨(dú)特的見(jiàn)解，引起海內(nèi)外許多專(zhuān)家學(xué)者的高度重視。會(huì)后，世界華人文化院院長(zhǎng)劉戰(zhàn)英、中國(guó)科學(xué)院華夏紐帶工程專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員王大有、中國(guó)漢字研究專(zhuān)家蕭啟宏、臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)黃光男等知名專(zhuān)家先后到白水，對(duì)倉(cāng)頡文化發(fā)展有限責(zé)任公司進(jìn)行實(shí)地考察，并給予了充分的肯定。河南省濮陽(yáng)市、陜西省洛南、長(zhǎng)安區(qū)等文博單位也多次組團(tuán)來(lái)白水交流學(xué)習(xí)。

嶄露頭角的他，漸漸得到了人們的認(rèn)可。2008年他被西安市文史藝術(shù)研究院聘為特邀研究員，中國(guó)文化管理學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)倉(cāng)頡文化研究中心聘為特邀顧問(wèn)。2009年當(dāng)選為陜西倉(cāng)頡文化研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、倉(cāng)頡書(shū)畫(huà)院理事。2011年當(dāng)選為渭南市工藝美術(shù)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)。

五、歷盡艱辛、癡心不改

為研究倉(cāng)頡文化，傳承倉(cāng)頡文明，他放棄了錦衣玉食，放棄了安逸享樂(lè)。他付出了時(shí)間、付出了金錢(qián)、付出了汗水。度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，踏遍了無(wú)數(shù)個(gè)溝坡村落，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)河流山川。從白水到北京，從山區(qū)到都市，哪里有與倉(cāng)頡文明有關(guān)的文物，哪里就有他的足跡，哪里有與倉(cāng)頡文明有關(guān)的資料，哪里就有他的身影。他耗盡了家中所有積蓄，借遍了親戚朋友，甚至用貸款，小額高利貸來(lái)支撐，前后投入數(shù)十萬(wàn)元，用于資料收集、研究探索、文化傳承。

多年來(lái)，為了傳承那個(gè)夢(mèng)想，他付出了巨大的常人難以承受的代價(jià)，已到了舉步維艱的地步。但這些都沒(méi)有阻擋住他的腳步，他仍然堅(jiān)守著那個(gè)只賠不賺的網(wǎng)站和公司，堅(jiān)守著那個(gè)傳承的夢(mèng)想。

2011年3月26日

白水縣文物旅游局