第一篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

工業(yè)園實(shí)驗(yàn)學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園

活動(dòng)總結(jié)

自2012年3月份社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，迅速成立了以校長(zhǎng)高向國(guó)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)王懷市為副組長(zhǎng)，及各年級(jí)班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。為在全校范圍內(nèi)深入宣傳以“明理，崇德，勵(lì)志，篤行”為主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校首先通過(guò)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”橫幅、在校園內(nèi)安排專門的宣傳欄等形式廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育格局，并把班級(jí)管理和育人效果納入了教師個(gè)人考核。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，我校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)張雷烈士先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái)。具體活動(dòng)開展如下：

一、利用校園文化，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍

在全縣的十佳美德少年少年中，在我校就讀的有張?jiān)潞兔铣蓸E兩名同學(xué)，我們深知這是我們學(xué)校的寶貴資源和財(cái)富，為此我們制作了全縣十佳美德少年宣傳畫，張貼在學(xué)生上廁所的必經(jīng)之路上，讓學(xué)生適時(shí) 的接受教育。另外，我們還制作了學(xué)雷鋒和學(xué)習(xí)烈士張雷活動(dòng)的宣傳畫，用英雄和榜樣的作用去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，我們學(xué)校制作了“文明禮儀歌謠”宣傳欄，并在宣傳欄的兩側(cè)輔以八榮八恥和學(xué)生文明八榮八恥，以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解文明習(xí)慣，踐行文明行為。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育和愛家鄉(xiāng)教育，我們還制作了“可愛的家?！焙汀皞ゴ蟮淖鎳?guó)”，起到了很好的教育效果。

二、將學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。為了培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，我校以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，開展了“我眼中的雷鋒精神”征文比賽，通過(guò)比賽，讓同學(xué)們更加深入的了解了雷鋒精神。在五月份還開展了“學(xué)雷鋒、愛中華，唱響青春”慶五四班級(jí)歌詠比賽，通過(guò)學(xué)唱雷鋒歌曲、愛國(guó)歌曲培養(yǎng)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情。另外，我校還從各班選取熱心公益、樂(lè)于助人的同學(xué)，組成了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)”，并到敬老院參加敬老服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在敬老院聽老紅軍將故事等活動(dòng)，使得同學(xué)們更加了解今天幸福生活得來(lái)的不易，懂得了愛國(guó)、愛家愛他人的重要性。真正做到了學(xué)習(xí)雷鋒的常態(tài)化。

三、開展“走文明路，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育

為了培養(yǎng)學(xué)生們的誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人走

文明路、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開展了“走文明路，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育。制定了工業(yè)園實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生禮儀規(guī)范和工業(yè)園實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明禮儀歌謠，在同學(xué)們中廣泛的傳唱。利用國(guó)旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進(jìn)行了“告別不良行為，做文明青少年”的簽名活動(dòng)。通過(guò)一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

四、開展“學(xué)張雷事跡，做文明青年”主題教育

8月4日，我校畢業(yè)生、無(wú)棣籍戰(zhàn)士張雷在遼寧省遼陽(yáng)市抗洪搶險(xiǎn)中不幸犧牲。在張雷烈士追悼會(huì)上，縣長(zhǎng)丁海棠號(hào)召全縣人民深入開展向張雷烈士學(xué)習(xí)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)他聽黨指揮、忠誠(chéng)使命的高度政治覺悟，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、服務(wù)人民的崇高境界，學(xué)習(xí)他沖鋒在前、敢于奉獻(xiàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他不怕犧牲、舍生忘死的英雄氣概。我們認(rèn)識(shí)到，張雷烈士曾就讀于我校，是我校培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，是我們身邊的好榜樣，我們身邊的真正的英雄。開學(xué)后，迅速調(diào)整思路，確立了新學(xué)期學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀從學(xué)習(xí)張雷烈士開始。張雷烈士于2008年從我校畢業(yè)，在“學(xué)張雷事跡，做文明青年”活動(dòng)儀式上，請(qǐng)張雷烈士在我校就讀期間的班主任、語(yǔ)文老師介紹其在校的良好表現(xiàn)，讓學(xué)生們真正懂得了張雷同學(xué)的英勇舉動(dòng)是良好的行為習(xí)慣長(zhǎng)期積累的結(jié)果。另外，我們還開展了“學(xué)張雷事跡，做文明青年”演講比賽和征文比賽、寫給烈士母親 的一封信、出一期學(xué)張雷活動(dòng)的墻報(bào)等。通過(guò)一系列的活動(dòng)，使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)張雷就是學(xué)習(xí)他自強(qiáng)、自立的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)他模范遵守校規(guī)校紀(jì)的紀(jì)律意識(shí)，學(xué)習(xí)他鍥而不舍毫不松懈的拼搏精神，達(dá)到了良好的教育效果。

五、開展了社會(huì)主義榮辱觀教育系列活動(dòng)

胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，對(duì)于新形勢(shì)下匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高文明程度，推動(dòng)社會(huì)主義道德建設(shè)具有極其重要的意義。為此，我們從愛國(guó)教育入手，以社會(huì)主義榮辱觀為教育重點(diǎn)，要求學(xué)生牢記八榮八恥，樹立正確的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。組織開展了“知榮辱，樹新風(fēng)”主題班會(huì)，并要求每班以此為主題出一期墻報(bào)。并且我們還自編了工業(yè)園實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生八榮八恥，并以此為學(xué)校行為的標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生全面遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭(zhēng)取把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在縣教育局組織的社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)競(jìng)賽中，我校代表隊(duì)取得了全縣三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。今年我校又被市教育局、市關(guān)工委等部門聯(lián)合授予感恩教育示范學(xué)校。成績(jī)只代表過(guò)去，在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局

面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

工業(yè)園實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2012年10月20日

社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園

活動(dòng)總結(jié)

無(wú)棣縣工業(yè)園實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2012.10.20

第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

洋中中心小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀

教育活動(dòng)工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，落實(shí)《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”，倡導(dǎo)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中教育活動(dòng)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校高度重視這一活動(dòng)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利扎實(shí)開展。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等陣地，我校在辦公樓前面的墻面上用打字做出“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)大字。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀人人知曉、深入人心，在全校師生中大力營(yíng)造培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)氛圍。

3、學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)洋中中心小學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育的實(shí)施方案，使全體教師明確了學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性及實(shí)施步驟。平時(shí)利用周例會(huì)時(shí)間與全體教師學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神，讓我們的思想與黨中央精神保持高度一致。

4、融入學(xué)校課堂教學(xué)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育納入中小學(xué)德育教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主陣地、主渠道作用，確保每一個(gè)學(xué)期1—2課時(shí)的集中教育時(shí)間。采取不同形式的課堂教育形式學(xué)習(xí)和宣講黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生了解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

4、融入德育工作中。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作中。⑴是開展以“愛國(guó)主義”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生讀一本愛國(guó)主義書籍，觀看一部愛國(guó)主義影片，學(xué)唱一首愛國(guó)歌曲，講一個(gè)愛國(guó)主義故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。

⑵開展感恩教育系列活動(dòng)。邀請(qǐng)演講團(tuán)到校開展“讓愛你的人為你自豪”感恩演講活動(dòng)，我校師生及學(xué)生家長(zhǎng)共計(jì)1000多人參與這次活動(dòng)，張老師用生動(dòng)的事例，感人的語(yǔ)言使在場(chǎng)的人感動(dòng)的流下眼淚，讓在場(chǎng)的人體會(huì)到感恩的重要性，給師生上了一堂生動(dòng)的教育課。學(xué)校還組織教師編寫了十二冊(cè)感恩教育校本教材，讓感恩教育進(jìn)課堂，開展我為父母做家務(wù)，我為父母洗洗腳，我為父母捶捶背等感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。

⑶是充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容。

⑷組織學(xué)生祭掃烈士墓緬懷革命先烈。每年清明節(jié)那天洋中小學(xué)都會(huì)組織師生去祭掃烈士墓緬懷革命先烈。激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。教育學(xué)生繼承革命先烈遺志，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

5、將學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。為了培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，我校以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，開展了“讓愛心長(zhǎng)存 公益青春行”活動(dòng)，組織學(xué)生到西鄉(xiāng)廣場(chǎng)、夢(mèng)里水鄉(xiāng)、國(guó)師公園等等地方去打掃衛(wèi)生。還舉辦講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒做時(shí)代好少年的熱情。

6、開展“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)

為了培養(yǎng)學(xué)生們的誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人走文明路、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開展了“校園文明之星” 評(píng)選活動(dòng)。每月從每個(gè)班級(jí)中評(píng)選一個(gè)文明之星，然后學(xué)校政教處和少先隊(duì)大隊(duì)部評(píng)選出每月校園文明之星，給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)?，并將他們的照片貼在校園文明之星的榮譽(yù)欄上。利用國(guó)旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，通過(guò)一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好氛圍。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

洋中中心小學(xué)

2015.4.26

第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

XXXX年社會(huì)主義核心價(jià)值觀

主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

自社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我處迅速動(dòng)員部署，組織召開黨組會(huì)議，有序開展各項(xiàng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以此帶動(dòng)行業(yè)樹立新風(fēng)，現(xiàn)將該活動(dòng)的工作開展情況匯報(bào)如下。

一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利有序開展

堅(jiān)持“加強(qiáng)學(xué)習(xí)保質(zhì)量，提高認(rèn)識(shí)增成效”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門相關(guān)工作會(huì)議精神，切實(shí)解放思想，找準(zhǔn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育教育實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，明確核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的具體目標(biāo)，迅速行動(dòng)，全面實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，努力形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。

二、加強(qiáng)思想教育、豐富活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造活動(dòng)良好氛圍

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)干部職工的貫徹執(zhí)行工作任務(wù)的能力。利用板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《公民道德基本規(guī)范》；深入開展

“講文明樹新風(fēng)”、“崗位技能比武”、“結(jié)對(duì)幫扶”等一系列創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，并深入開展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)”活動(dòng)，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、高效、便捷”服務(wù)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為我處實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供動(dòng)力和保證。組織開展黨員掛牌、亮身份活動(dòng)，引導(dǎo)黨員亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，爭(zhēng)創(chuàng)滿意窗口。

三、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、提升干部素質(zhì)，不斷推動(dòng)工作新水平

加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，處機(jī)關(guān)狠抓了干部職工的學(xué)習(xí)，繼續(xù)采取了黨委中心組、干部政治學(xué)習(xí)、處辦公學(xué)習(xí)三位一體的模式，堅(jiān)持集中與自學(xué)相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅(jiān)持進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，并對(duì)本系統(tǒng)先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使核心價(jià)值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業(yè)人員的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，組織干部職工學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、貫徹落實(shí)《建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要》，深化理想信念教育，形勢(shì)政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀；加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。結(jié)合自身本職工作實(shí)際，進(jìn)行了熱烈討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行交流。

通過(guò)這次社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，使我們職工行業(yè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強(qiáng)，對(duì)外的形象得到全面提升。我們將以核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的工作理念，大膽創(chuàng)新工作方式，著力優(yōu)化工作環(huán)境，主動(dòng)加強(qiáng)人文關(guān)懷，不斷提升隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，同舟共濟(jì)、共鑄輝煌。下一步，我處將繼續(xù)按照《社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育方案》的部署，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入開展教育活動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，務(wù)必學(xué)有所成，學(xué)有所用。

第四篇：2015社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)實(shí)施總結(jié)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以凝聚人心。必須樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以 “八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，我校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與文明禮儀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，具體活動(dòng)開展如下：

1．開展一系列宣傳教育活動(dòng)，形成人人知曉核心價(jià)值觀的良好態(tài)勢(shì)。（1）充分利用學(xué)校校園宣傳櫥窗和廣播站對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行宣傳。

（2）利用主題班會(huì)對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育。

（3）結(jié)合升國(guó)旗、唱國(guó)歌活動(dòng)，對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，升華愛國(guó)愛家情感，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（4）開展文明禮儀教育活動(dòng)。通過(guò)細(xì)節(jié)抓文明禮儀的培育，積極推動(dòng)小公民道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生文明禮貌及養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基

礎(chǔ)道德水平。

（5）通過(guò)開展誦讀《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典、孝親敬老實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大中小學(xué)生傳承悠久的忠孝文化，做崇尚正氣的人，從而幫助學(xué)生逐步樹立和形成中華民族核心價(jià)值體系的正確取向。

2．開展一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成人人宣傳核心價(jià)值觀的良好氛圍。（1）以班級(jí)或年級(jí)為單位召開一次動(dòng)員大會(huì)，開展讓廣大中小學(xué)生聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的小報(bào)、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文等一系列活動(dòng)。

（2）結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、群眾路線教育活動(dòng)等，學(xué)校（單位）黨組織帶頭學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（3）根據(jù)教育部向全國(guó)青少年學(xué)生推薦的100部愛國(guó)主義影視片和100本優(yōu)秀勵(lì)志圖書，組織廣大學(xué)生觀看勵(lì)志電影、閱讀勵(lì)志圖書，傳唱?jiǎng)?lì)志歌曲，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生目的。

（4）開展一次主題征文活動(dòng)，讓廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)理解習(xí)近平主席對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

3．開展一系列實(shí)踐活動(dòng)，形成人人踐行核心價(jià)值觀的生動(dòng)局面。（1）組織開展“愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，美化服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（2）開展傳承傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。通過(guò)清明掃墓、中秋團(tuán)聚、重陽(yáng)敬老等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受我們的傳統(tǒng)節(jié)日與中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史，體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文

化淵源的基因，是我們中國(guó)人精神氣質(zhì)的體現(xiàn)，使傳統(tǒng)節(jié)日的傳承內(nèi)化于心，外化于行。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

2015年6月

第五篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

鄭東新區(qū)心怡路小學(xué)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀

記心中”活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)近兩周的社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中主題活動(dòng)，在校內(nèi)進(jìn)行了全覆蓋的學(xué)習(xí)教育，使學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更明確的學(xué)習(xí)方向?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，充分準(zhǔn)備

在活動(dòng)開始前，學(xué)校成立活動(dòng)小組，通過(guò)商討確定這一系列的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)方案，層層推動(dòng)活動(dòng)開展：

（1）通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行前期宣傳，向全體同學(xué)講述“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的24字要求。

（2）布置符合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)：板報(bào)評(píng)比。（3）開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中”隊(duì)課活動(dòng)。（4）重視反饋，及時(shí)總結(jié)。

二、通過(guò)日常教學(xué)滲透愛國(guó)主義教育，使學(xué)生思想上高度重視

在學(xué)校日常教學(xué)當(dāng)中，向?qū)W生滲透愛國(guó)主義教育，在潛移默化當(dāng)中為學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，友善觀念。班主任積極激勵(lì)，使得學(xué)生參加積極性更加高，黑板報(bào)內(nèi)容主題明確，豐富充實(shí)，他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書館或閱覽室里查抄相關(guān)誠(chéng)信友善故事的資料。

三、活動(dòng)的精彩，令人回味

1.國(guó)旗下講話，是激發(fā)學(xué)生誠(chéng)信友善的契機(jī)。隨著國(guó)旗的冉冉升起，奏起雄壯的國(guó)歌，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那雄壯有力的講話，使“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”24字要求之公民基本道德規(guī)范牢記心中。

2.黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)比賽充分發(fā)揮了老師們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，感人的誠(chéng)信故事，平凡而偉大的“說(shuō)優(yōu)點(diǎn) 講不足”大討論無(wú)不令人驚嘆，對(duì)24字要求的宣傳起到很大作用。

四、聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效，活動(dòng)取得圓滿成功

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動(dòng)落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。通過(guò)“板報(bào)評(píng)比”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中”主題隊(duì)會(huì)開展和“我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言”活動(dòng)，提高了全體師生對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的認(rèn)識(shí)，則強(qiáng)愛國(guó)愛家愛校的熱情，以及全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)、誠(chéng)信、友善、文明等優(yōu)秀品質(zhì)。

鄭州市鄭東新區(qū)心怡路小學(xué)

二〇一四年十月