第一篇：鄉(xiāng)中學(xué)創(chuàng)建地區(qū)級(jí)德育示范學(xué)校匯報(bào)材料3

新和縣排先拜巴扎鄉(xiāng)中學(xué)創(chuàng)建地區(qū)級(jí)德育示范學(xué)校匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！我代表全校師生對(duì)前來我校進(jìn)行地區(qū)級(jí)德育示范學(xué)校驗(yàn)收的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位專家表示熱烈的歡迎！

這次地區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)?！钡尿?yàn)收是我校全體教職工期盼已久的大事，是對(duì)我校德育工作的一次全面的檢查、指導(dǎo)，必將促使我校德育工作進(jìn)入新的發(fā)展階段，同時(shí)，也必將給我校帶來新的發(fā)展機(jī)遇?，F(xiàn)在，我就學(xué)校的德育工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校創(chuàng)建于1978年8月，位于鄉(xiāng)政府南面，現(xiàn)有的教職工73人，其中，專職教師65人，行政人員1人，工勤人員4人；專職教師中有本科學(xué)歷的有24人，大專學(xué)歷的41人；中教高級(jí)教師6人，中教一級(jí)教師11人，中教二級(jí)教師34人，中教三級(jí)教師7人；教師平均年齡36.9歲?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，620名學(xué)生，其中男生342名，女生278名。學(xué)校下設(shè)團(tuán)支部，有學(xué)生團(tuán)員163名。

多年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，我校的德育工作在不斷探索與創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，始終堅(jiān)持“德育為首，五育并舉，全面發(fā)展”的宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)德育綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，努力加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，大力抓好學(xué)生的愛國主義教育、1

道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育、中小學(xué)師生文明禮儀規(guī)范教育、勞動(dòng)教育、法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，夯實(shí)德育基礎(chǔ)性，加強(qiáng)德育針對(duì)性，提高德育實(shí)效性，使我校德育工作逐步走向制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化，形成師風(fēng)正、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的德育風(fēng)貌。

二、德育工作的思路

全面貫徹黨的教育方針，正確把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“育人為本、敬業(yè)為樂、成才為志”為校訓(xùn)，以“德育為中心、育人為根本、特色發(fā)展”為目的，堅(jiān)持“以德為首、以德立校、依法治校、全面育人”為原則，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和文明的校風(fēng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、德育工作取得的成效

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校德育工作各項(xiàng)任務(wù)要求順利扎實(shí)有效開展。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校德育工作上臺(tái)階、出成效，學(xué)校實(shí)行了由校長全面負(fù)責(zé)，黨支部充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保障作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，及時(shí)成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)、提出工作要求、落實(shí)工作責(zé)任，定期組織召開學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究商討解決學(xué)校開展德育工作中存在的問題和不足，確保了學(xué)校德育工作各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)扎實(shí)圓滿完成。

（二）逐步完善德育工作機(jī)制，全方位加強(qiáng)學(xué)生德育。學(xué)校建立健全《日常值周制度》、《評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任制度》、《“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班隊(duì)干部獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《師德考核制度》、《年 2

度考核制度》、《職稱評(píng)審制度》、《學(xué)生操行考核評(píng)定辦法》等常規(guī)管理制度，定期檢查、考核和獎(jiǎng)懲，并將教職工崗位職責(zé)納入教職工工作考核之中，對(duì)師生在校日常行為實(shí)施有效管理；實(shí)現(xiàn)了學(xué)校德育工作的規(guī)范化和制度化等，使教職工考核逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

（三）強(qiáng)化“兩個(gè)隊(duì)伍”建設(shè)，積極開展“兩項(xiàng)活動(dòng)”，堅(jiān)持“五大主題教育”，不斷充實(shí)和更新學(xué)校德育工作內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性?！皟蓚€(gè)隊(duì)伍”建設(shè)：一是狠抓學(xué)校德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。第一，學(xué)校在成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，通過組織學(xué)校德育骨干教師參加自治區(qū)、地區(qū)、縣舉辦的各類德育培訓(xùn)班。同時(shí)，學(xué)校開支57萬元，用于對(duì)德育骨干的培訓(xùn)和表彰，進(jìn)一步增強(qiáng)了其思想政治素質(zhì)、提高了業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力、豐富了學(xué)校德育工作管理經(jīng)驗(yàn)；第二，學(xué)校還十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，以班主任工作“十個(gè)一”活動(dòng)為載體（每天讀一份德育報(bào)刊；每天與一名學(xué)生開展一次談心活動(dòng)；每天記好一篇班主任工作日記；每周參加一次班主任工作例會(huì)；每周撰寫一篇班主任工作心得體會(huì)；每周開展一次進(jìn)家家訪活動(dòng)；每月組織開展一次集體主題教育實(shí)踐活動(dòng)；每學(xué)期參加一次學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)；每學(xué)期完成一篇德育工作調(diào)研文章；每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)主題班會(huì)觀摩課），切實(shí)加強(qiáng)班主任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。二是狠抓學(xué)校學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校根據(jù)開展德育工作的實(shí)際需求，及時(shí)成立了學(xué)校學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部等群團(tuán)組織，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生青年參加各群團(tuán)組織，同時(shí)，定期組織開展各類文體娛樂活動(dòng)，著力培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生的自 3

我教育、自我管理、自我約束、自我學(xué)習(xí)、自我成長的優(yōu)秀品質(zhì)，提高了群團(tuán)組織活動(dòng)質(zhì)量，豐富了青少年課余文化生活。

(四)保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)，確保工作實(shí)效。為確保我校德育工作順利開展，學(xué)校加大了對(duì)德育工作的投入力度，一是購置教學(xué)班級(jí)墻上張貼的名言警句、名人畫像等教育警示牌，增加文化育人氛圍；二是加大德育工作宣傳力度，制作教育專欄、校訓(xùn)牌、班主任、年級(jí)組長教育專職等宣傳牌；三是統(tǒng)一購置班級(jí)國旗、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、地圖等；四是配足配齊人員及辦公設(shè)備，為德育工作配備了電腦、打印機(jī)和檔案專柜等，為開展德育工作做好保障；五是每學(xué)期對(duì)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀班、團(tuán)干部”、“優(yōu)秀班級(jí)”、“模范班主任”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)他們做好德育工作；六是學(xué)校每月為每班設(shè)立“文明學(xué)生”、“團(tuán)結(jié)模范”、“進(jìn)步學(xué)生”獎(jiǎng)；七是開展德育工作各項(xiàng)活動(dòng)，如：演講比賽、文藝演出、唱紅歌比賽、做廣播操比賽等；八是派優(yōu)秀教師和模范班主任到外地參加班主任培訓(xùn)和德育骨干培訓(xùn)等；九是校園內(nèi)設(shè)置了名人塑像、石碑、德育教育牌，給每位教師制作發(fā)放了工作證等，做到持證上崗；加大師生文明禮儀規(guī)范教育力度，養(yǎng)成廣大師生良好的文明行為習(xí)慣；十是開展學(xué)生第二課堂各興趣小組比賽活動(dòng)及教職工文體活動(dòng)，確保所需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮師生參與德育教育的主人翁精神。

（五）重視學(xué)科教學(xué)滲透德育。我們從教材實(shí)際出發(fā)，寓于知識(shí)的講授或訓(xùn)練中，使科學(xué)性與思想性水乳交融，在教案中還根據(jù)具體的授課內(nèi)容，體現(xiàn)“三維目標(biāo)”不同程度的加入德育內(nèi)容，例如：在思想政治課、歷史課上增強(qiáng)愛國主義和弘揚(yáng)民族精 4

神的教育內(nèi)容；在生物課上，加入綠化、環(huán)保等內(nèi)容；在地理課上引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國大好河山，加強(qiáng)自然災(zāi)害的防范及自我保護(hù)意識(shí)等等。這種潛移默化、潤物無聲的教育取得了很好的效果。

（六）重視法制教育，全面推進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教進(jìn)程。一是切實(shí)加強(qiáng)教職員工黨紀(jì)政紀(jì)、政策法規(guī)教育。結(jié)合法制進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求和開展“憲法法律宣傳教育月”活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)成依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，明確法制教育目標(biāo)、內(nèi)容和要求，落實(shí)法制副校長授課制度，按要求開展各項(xiàng)法制教育活動(dòng)，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。為確保教育效果，學(xué)校適時(shí)組織各種法制專題講座、舉辦法律知識(shí)考試、開設(shè)學(xué)校法制教育課堂、舉行法制演講比賽、設(shè)立法制宣傳欄、邀請法制副校長來校為師生上法制教育課，提高師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)師生學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生知法守法自覺性。在廣大師生中大力開展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校每年邀請縣交通大隊(duì)、司法局、鄉(xiāng)派出所的有關(guān)干部來校作法制教育專題講座、道路安全知識(shí)講座及圖片展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育。學(xué)校政教室每學(xué)期都有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢教育。并通過校園廣播站，宣傳法律知識(shí)，表揚(yáng)好人好事，提高了學(xué)生知法、守法、用法的自覺性。三是大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)了校務(wù)公開工作“兩議一組”制，在公開工作中及時(shí)召開師生代表會(huì)議和行風(fēng)評(píng)議員代表會(huì)議，廣泛聽取他們對(duì)校務(wù)公開工作的意見和建議，同時(shí)成立校務(wù)公開工作監(jiān)督小組，加強(qiáng)監(jiān)督 5

力度，確保學(xué)校校務(wù)公開工作的準(zhǔn)確性、全面性和及時(shí)性。四是依法保障學(xué)生各項(xiàng)權(quán)利。學(xué)校長期以來堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”、“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的思想，制定一系列嚴(yán)格規(guī)范的管理規(guī)章制度，盡最大努力維護(hù)保障學(xué)生的合法權(quán)益。同時(shí)，制定完善了《教師言行十不準(zhǔn)》，堅(jiān)決杜絕教師用過激言語和行為傷害學(xué)生的人格和自尊心，充分尊重學(xué)生人格。

（七）以愛國主義教育為一條主線，開展多方位、多層次教育。我們始終堅(jiān)持把愛國主義教育作為全校師生的必修課，卓有成效地實(shí)施愛國主義教育六結(jié)合，即：把愛國主義教育與理想教育、社會(huì)主義教育、國情教育、傳統(tǒng)美德教育、審美教育相結(jié)合；與愛校、愛集體、愛長輩、愛他人教育相結(jié)合，使愛國主義教育入心入腦，落實(shí)到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。幾年來學(xué)校始終堅(jiān)持每周的團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)日與班會(huì)相結(jié)合，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行1-2次愛國主義教育，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。每天的升旗儀式，雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》催人奮進(jìn)，壯國威、筑國魂。國慶升旗儀式上的獻(xiàn)辭響徹校園，把師生對(duì)祖國的摯愛互相傳遞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們在國旗下講話入情入理，激起師生無限的愛國之情，校園成了愛國主義教育的大課堂。

（八）采取多種措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

1、利用課堂學(xué)科進(jìn)行教育。我們充分利用思想品德課本這門教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實(shí)例，生動(dòng)形象、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。同時(shí)結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科，利用各種圖畫文字，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛革命領(lǐng) 6

袖愛集體的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小樹立遠(yuǎn)大理想，有正確的價(jià)值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)。

2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，成為學(xué)校德育工作的得力助手。為了不斷提高團(tuán)員的思想政治覺悟，學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)能緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)教育中心，定期上好團(tuán)課，舉行團(tuán)章、黨章學(xué)習(xí)講座，組織團(tuán)員、少先隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)，捐衣、捐物的好人、好事達(dá)幾百件。廣泛開展讀書，用書活動(dòng)，開展各種競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展“建立文明校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、有禮貌的行為習(xí)慣；開展“手拉手”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)；作為鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)，結(jié)合本鄉(xiāng)學(xué)生基本情況，開展培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、孝敬父母、珍惜勞動(dòng)果實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)；開展教育學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；開展“我為人人，人人為我”為主題隊(duì)活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行誠信教育，要求他們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。利用各種節(jié)慶日開展活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如:在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”詩歌朗誦比賽，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育；在每年教師節(jié)開展以“我為教師獻(xiàn)一份禮”為主題的演講比賽和文藝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，尊敬師長的教育；樹立珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理望。

3、通過開展形式多樣的主題隊(duì)會(huì)。利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)校規(guī)章制度》、《學(xué)生文明禮儀》以及各種法律法規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生道德規(guī)范和提高 7

學(xué)生法規(guī)意識(shí)。利用校報(bào)，黑板報(bào)，國旗下講話，周末小結(jié)等形式表揚(yáng)和倡導(dǎo)“好人好事”和良好的道德規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和自覺性，從而形成良好的行為習(xí)慣。

4、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理。校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，與班主任、團(tuán)支部書記一起探討學(xué)校德育工作的方法，并通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查班主任手冊、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式了解德育工作情況，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重新布置。

5、重視學(xué)生主體能力的培養(yǎng)。學(xué)校多年堅(jiān)持執(zhí)行《值周制度》，并將學(xué)生納入到學(xué)校管理之中。每天由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班，校學(xué)生會(huì)主席和學(xué)生會(huì)成員組成檢查小組對(duì)全校各班的衛(wèi)生、行為習(xí)慣、文明禮貌等進(jìn)行逐一檢查。這樣學(xué)生不僅維持了校園秩序，潔凈了校園衛(wèi)生，還培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育、自我管理和自我塑造的能力。使每一個(gè)學(xué)生都成為“遵紀(jì)守法、文明向上的小公民”。學(xué)校把校風(fēng)建設(shè)、常規(guī)管理等德育基礎(chǔ)內(nèi)容，落實(shí)在創(chuàng)建學(xué)校文明班級(jí)的活動(dòng)中。在創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生制定班級(jí)公約，每月自我講評(píng)、對(duì)照目標(biāo)找差距。在集體榮譽(yù)的感召下，學(xué)生通過自我管理得到自我教育和提高。緊緊圍繞學(xué)生性格特點(diǎn)，組織開展各類興趣小組活動(dòng)，舉辦各種的文藝活動(dòng)，使在德育方面取得了突出的成績。我校每學(xué)年的3月份舉行了“諾熱孜節(jié)”文藝活動(dòng)，每學(xué)年還舉行豐富的“12.4”活動(dòng)，每學(xué)年5月份還舉行校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不斷的加強(qiáng)了我校的德育工作。

6、加強(qiáng)雙擁建設(shè)和國防教育。多年來，學(xué)校始終把“雙擁”工作和國防教育工作作為校園開展“三個(gè)文明”建設(shè)的重要內(nèi)容。8

鄉(xiāng)人武部每年堅(jiān)持對(duì)學(xué)校少年軍校進(jìn)行軍事訓(xùn)練和國防教育。三年來共為學(xué)校訓(xùn)練學(xué)生達(dá)320余人。通過軍事訓(xùn)練同學(xué)們學(xué)到了基本的軍事技能，初步掌握了一定的軍事知識(shí)，鍛煉了體魄，加強(qiáng)了紀(jì)律性，樹立了良好的集體主義思想并增強(qiáng)了國防觀念。“軍愛民、民擁軍、軍民團(tuán)結(jié)一家親”的擁軍情已深深植根于學(xué)校師生的心中。同時(shí)，學(xué)校利用教育和教學(xué)工作的主渠道，把國防教育納入教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生德育計(jì)劃中、分層次地開展國防教育活動(dòng)。

學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)教職工進(jìn)行國防教育，提高了教職工的國防意識(shí)。充分利用“五一”、“七一”、“八一”、“十一”等節(jié)日及每年十月的國防教育和“雙擁”宣傳教育月活動(dòng)，認(rèn)真組織廣大師生通過升國旗儀式、廣播、班會(huì)、慶祝會(huì)、文藝演出、等形式，對(duì)師生進(jìn)行愛黨、愛國、愛軍的教育。

7、深入開展反對(duì)民族分裂主義和反對(duì)非法宗教活動(dòng)。在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過認(rèn)真落實(shí)教職工政治學(xué)習(xí)制度，帶領(lǐng)和組織教職工足時(shí)、足量地認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律法規(guī)及反邪教警示材料，有計(jì)劃地選派骨干教師參加上級(jí)舉辦的政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，加強(qiáng)教職工的覺悟和政治敏銳性。學(xué)校每名教師全面貫徹黨的教育方針，積極主動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育，旗幟鮮明地反對(duì)一切為科學(xué)，自覺抵制非法宗教和“法輪功”等邪教的侵蝕。日常教學(xué)中，學(xué)校針對(duì)我國國情、我區(qū)區(qū)情，將民族團(tuán)結(jié)教育同愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和反邪教教育一起貫穿于各學(xué)科的教學(xué)之中，并有計(jì)劃地開展國法校紀(jì)的法制教育、“崇尚科學(xué)、堅(jiān)持無神論”教育，勞動(dòng)、社 9

會(huì)實(shí)踐教育。學(xué)校按照地、縣兩級(jí)要求，每年都發(fā)放《阿克蘇地區(qū)師生參加法輪功邪教組織和非法宗教活動(dòng)調(diào)查表》，在師生中進(jìn)行深入細(xì)致地摸排調(diào)查，及時(shí)準(zhǔn)確掌握思想動(dòng)態(tài)。特別是“7.5”事件后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視目前的緊急形勢，對(duì)師生分層次加強(qiáng)了政治思想教育。假期組織教職員工開展了維穩(wěn)專題集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與民族團(tuán)結(jié)集中教育活動(dòng)，按要求做好了有關(guān)工作并整理規(guī)檔，本次維穩(wěn)專題集中教育活動(dòng)與民族團(tuán)結(jié)集中教育活動(dòng)過程中每個(gè)師生都寫出了自己的維穩(wěn)保證書并表示了自己今后的愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)祖國穩(wěn)定的決心。通過開展以上的活動(dòng)使全校師生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想又進(jìn)一步堅(jiān)定。同時(shí)，學(xué)校利用課余時(shí)間和每周一次的班會(huì)課，開展反邪教警示教育等專題討論活動(dòng)，使學(xué)生切實(shí)地感受到民族分裂主義、邪教組織給社會(huì)帶來的危害，使學(xué)生從思想上自覺地抵制邪教組織的侵蝕。多年來，學(xué)校教職工無一人參加宗教組織和民族分裂組織，無一人參與宗教活動(dòng)和民族分裂活動(dòng)。

從去年9月起，我校積極開展了“長治久安大宣教活動(dòng)”、整治非法宗教活動(dòng)（百日）專項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》活動(dòng)，利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職員工和退休教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件中的必學(xué)篇目，在此過程中每個(gè)教職員工撰寫了10000字以上的讀書筆記和5篇心得體會(huì)。在寒假期間根據(jù)“長治久安大宣教活動(dòng)”第三階段工作要求，學(xué)校黨支部組織全體教職員工開展大規(guī)模的“大走訪”活動(dòng)，大走訪過程中、學(xué)校非常重視掌握學(xué)生家庭基本情況，收集與學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面群眾反應(yīng)的意見和建議，及時(shí)制定整改措 10

施。在目前開展的“各級(jí)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)暨基層組織建設(shè)年”活動(dòng)的推動(dòng)下，有序開展我校的各項(xiàng)工作。

8、積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。我校大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村家庭，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。為了更好的教育學(xué)生，各班教師通過家訪、家長會(huì)等形式與家長進(jìn)行溝通，掌握和了解農(nóng)牧民家長對(duì)子女的教育情況，幫助家長端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家教水平，并倡導(dǎo)家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動(dòng)向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，達(dá)到教育的目的。

近年來，學(xué)校十分注重學(xué)校環(huán)境建設(shè)，對(duì)老化、損壞的設(shè)施、設(shè)備及時(shí)進(jìn)行了重建和修繕。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的廣播、板報(bào)、宣傳欄、主題班隊(duì)會(huì)等陣地大力開展愛國主義和民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，在校園醒目處懸掛或張貼“黨的教育方針”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，維護(hù)祖國統(tǒng)一”等標(biāo)語，教室中懸掛《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》和中華人民共和國國旗、中國地圖、世界地圖，并不斷加大以凈化、綠化、美化為主的校園環(huán)境建設(shè)等等，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)、教育宣傳陣地，營造了一個(gè)健康向上、活躍有序的校園文化氛圍。全體師生熱愛祖國、尊敬國旗，明辨是非、相互團(tuán)結(jié)、相互尊敬、和睦相處。學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，目標(biāo)明確。校園正氣濃，好人好事不斷涌現(xiàn)。

四、存在的不足

我校德育工作雖然取得了一定的成績，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作與地、縣的要求還有一定的差距，工作中仍然存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校地處農(nóng)村，學(xué)生家長多數(shù)都是農(nóng)民，平日里忙于農(nóng)活、文化程度也不高，家庭教育環(huán)境受限，因此在學(xué)校大力開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，個(gè)別學(xué)生依然沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；二是學(xué)校心理健康教育專業(yè)師資力量不足，對(duì)學(xué)生的心理教育需進(jìn)一步日常化、專業(yè)化。

五、今后努力方向

在今后的工作中，我們將針對(duì)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)從以下幾方面抓好改進(jìn)工作：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，使之系統(tǒng)化，加強(qiáng)對(duì)個(gè)性學(xué)生教育的研究工作，逐步形成行之有效的管理辦法。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，牢固樹立教職工的敬業(yè)服務(wù)意識(shí)，努力提高教職工的整體綜合素質(zhì)。積極鍛造一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

3、加大對(duì)心理健康教育的研究力度，積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門，及時(shí)補(bǔ)充學(xué)校心理健康教育師資力量，及時(shí)開設(shè)心理健康教育課，幫助學(xué)生全面健康成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我校自開展創(chuàng)建地區(qū)及德育達(dá)標(biāo)校工作以來，對(duì)我校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作起到了巨大的推進(jìn)作用。在今后的工作中，我們將繼續(xù)高舉黨的十七大的偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作，全面開拓我校德育工作新局面。

我們堅(jiān)信，通過各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的檢查指導(dǎo)，必將為我校德育工作邁向新的臺(tái)階提供良好的發(fā)展機(jī)遇。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全校693名師生員工對(duì)專家組一行對(duì)我校創(chuàng)建工作的評(píng)估、驗(yàn)收表示最衷心的感謝，希望你們多給我們提供寶貴的意見和建議，幫助我們進(jìn)一步改進(jìn)和完善，促使我校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)邁上新臺(tái)階。

我的匯報(bào)完了，謝謝大家！

新和縣排先拜巴扎鄉(xiāng)中學(xué)

2012年10月

新和縣排先拜巴扎鄉(xiāng)中學(xué)創(chuàng)建

地區(qū)級(jí)德育示范學(xué)校

匯

報(bào)

材

料

新 和 縣 排 先 拜 巴 扎2012 年11月

中

鄉(xiāng) 學(xué)

第二篇：創(chuàng)德育示范學(xué)校匯報(bào)材料

創(chuàng)德育示范學(xué)校匯報(bào)材料

我校自申報(bào)創(chuàng)德育示范校以來，學(xué)校始終將德育工作放在學(xué)校一切工作的首位。全校師生上下傾力合作，信心百倍，以積極的姿態(tài)，高漲的工作熱情迎接區(qū)局德育示范校的評(píng)估驗(yàn)收工作。通過此次的全面檢查與督導(dǎo)，它必將有效地促進(jìn)我校的德育工作邁上新的臺(tái)階，為我校的教育工作帶來新的機(jī)遇?，F(xiàn)將我校一年事的開展德育工作情況，作如下匯報(bào)。

一、端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建一個(gè)多元立體的德育網(wǎng)絡(luò)：

1.認(rèn)真貫徹教育方針，執(zhí)行教育法律法規(guī)，貫徹落實(shí)《教育法》，《未成年人保護(hù)法》以及上級(jí)有關(guān)德育規(guī)范性文件，樹立德育首位意識(shí)，工作思想清晰。

2.學(xué)校成立了以俗套組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，組織機(jī)構(gòu)健全，分工明確，責(zé)任到位，學(xué)校班子有團(tuán)隊(duì)精神。能與廣大教師同甘共苦，在工作中嚴(yán)格要求，在生活上關(guān)心照顧。只要是有是有笪學(xué)校發(fā)展，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于提高辦學(xué)水平，只要是切實(shí)可行就大膽地想，努力地做。

3.牢固樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”，的管理理念。充分發(fā)揮班主任工作對(duì)提高學(xué)校整體德育效果的重要保障作用，充分發(fā)揮科任教師的學(xué)科德育滲透作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的自我管理層面的作用，充分發(fā)揮家族社會(huì)的教育輔助面。利用好家族教育的功能作用。各層面職責(zé)明確，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成德育工作組織網(wǎng)絡(luò)化。

二、依法治教，育人為本，強(qiáng)化民主管理，建章立制，規(guī)范辦學(xué)行為。

1.堅(jiān)持依法治校，依制度管人，學(xué)校建立了科學(xué)的管理機(jī)制，健全各種規(guī)章制度。從管理，評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)懲工作職責(zé)到達(dá)成目標(biāo)。形成了全方位的管理體系，管理過程中以人為本，重師生參與，重抓落實(shí)，實(shí)行校務(wù)公開透明。教師代表參政議政，努力實(shí)現(xiàn)了管理民主化，科學(xué)化。

2.為了提高師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，學(xué)校特聘了東橋派出所駐廣寒寨鄉(xiāng)片警劉輝武警官出任法制副校長，不不定期來校開展法制宣傳活動(dòng)，為師生上法制課向師生宣講吸毒，賭博的危害。以及安全緊急避險(xiǎn)，自救的知識(shí)，并運(yùn)用生動(dòng)典型的案例，給師生直觀，深刻的感受，使師生逐步形成自覺抑制毒品、賭博的習(xí)慣。此外我們還請了分司法所陳雪飛同志來校作法律知識(shí)、治安管理、交通法規(guī)、消防知識(shí)等討論。向師生大力宣傳公民的首先與法律常識(shí)，取得了良好的效果。

3.重視了教與學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《湘東區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，對(duì)細(xì)則中專項(xiàng)內(nèi)容每學(xué)月進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提高整改意見。對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行《小學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和督查，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，獨(dú)立思考，合作學(xué)習(xí)等良好的習(xí)慣。

4.為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，積極開展素質(zhì)教育，認(rèn)真上好“兩操一課”，每天下午開展課外體育活動(dòng)，如跑步、跳繩、打球等。保證每生每天鍛煉一個(gè)小時(shí)，讓學(xué)生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命”的真諦。三：立足常規(guī)，推進(jìn)德育教育，突出德育實(shí)效。

1.建設(shè)一支隊(duì)伍—全面育人

堅(jiān)持政治理論的學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師“八不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的道德修養(yǎng)，嚴(yán)肅教師的行為，讓教師具有高尚的情操，真下成為“人類靈魂的工程師”。

提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加各類培訓(xùn)，虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，積極與外面的兄弟學(xué)校聯(lián)系，帶教師外出學(xué)習(xí)。去年去了萍鋼小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，今年又去了登岸小學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來每人上一堂匯報(bào)課，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高和不斷充實(shí)。

2.優(yōu)化一個(gè)環(huán)境—整潔舒心

開展校園文化建設(shè)，校園是學(xué)生學(xué)習(xí)，活動(dòng)的場所，給學(xué)生影響是直接的、生動(dòng)的、持久的。我校重視了校園的凈化、美化、靚化。號(hào)如全體師生做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。并設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。各班都開展了“我愛校園”的主題班隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的愛護(hù)意識(shí)，對(duì)校園內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行了整體規(guī)劃，精心布置名人名言，宣傳校語等隨處可見，校園內(nèi)綠樹成蔭，干凈整潔，像一座花園。

突出一個(gè)重點(diǎn)—文明向上

組織學(xué)生開展了“愛我家鄉(xiāng)”的主題班隊(duì)會(huì)?！安煌鼑鴲u、興我中華”的演講比賽?！皭畚抑腥A、揚(yáng)我國威”的手抄報(bào)比賽?！罢_處理同學(xué)問矛盾”的故事大賽?！皩懸?guī)范字”的硬筆書法賽?！岸Y貌用語”朗讀比賽等等。通過一系列有特色的活動(dòng)的開展，我校學(xué)生受到了系統(tǒng)、綜合性、生動(dòng)活潑的教育。形成 了健康活動(dòng)，文明向上，朝氣蓬勃的校園氛圍。圍繞一條主線—愛國主義教育

在德育實(shí)踐中，我們大力開展愛國主義教育活動(dòng)。如班隊(duì)活動(dòng)，利用黑板報(bào)，廣播等形式，潛移默化地開展這方面的教育，緬懷革命先烈、祭掃孔咨勛烈士墓，了解我們的一些名人，激發(fā)學(xué)生的奮進(jìn)意識(shí)，爭當(dāng)有用之材。

強(qiáng)化一個(gè)規(guī)范—行為規(guī)范

用《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》檢查對(duì)照學(xué)生的一言一行，每個(gè)學(xué)月評(píng)出五個(gè)班級(jí)之星，運(yùn)用榜樣的力量，來推動(dòng)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。如坐要端站要正。用眼的衛(wèi)生習(xí)慣。寄宿生自身的衛(wèi)生。整理寢室、床鋪等。還要教育生活處理，不亂花錢，尊敬師生，團(tuán)結(jié)同學(xué)等。

落實(shí)一個(gè)目標(biāo)—全面發(fā)展

培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的有用人才，是我們共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們認(rèn)真貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，達(dá)到全面提高素質(zhì)，積極開辟第二課堂，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好。我們開設(shè)了體育、繪畫、舞蹈、書法等興趣小組。學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)了才干，增長了知識(shí)，陶冶了情操。

四、存在問題

我校的德育工作雖然取得一些成績，但存在問題也不少。

1.德育科研成果不突出。

2.德育活動(dòng)的創(chuàng)新力度不夠。

3.學(xué)生的養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。

第三篇：創(chuàng)示范學(xué)校匯報(bào)材料

奉節(jié)師范學(xué)校附屬小學(xué)創(chuàng)建縣示范小學(xué)自查報(bào)告為了追求領(lǐng)先、追求超前、追求卓越、追求品牌，我校在近幾年來加大力度，加強(qiáng)學(xué)校的硬、軟件建設(shè)工作，深化教育改革，走出了一條具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的路子。根據(jù)《奉節(jié)縣示范小學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對(duì)照，認(rèn)真地自查自評(píng)，認(rèn)為我校已具備奉節(jié)縣示范小學(xué)的條件，符合要求。現(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下，敬請審查。

一、學(xué)校概況我校創(chuàng)建于1914年，20xx年5月從奉節(jié)舊縣城整體移民搬遷到新縣城少陵路，占地16000平方米,是奉節(jié)縣唯一的一所縣直屬重點(diǎn)小學(xué)。是原萬縣地區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中央教科所小學(xué)自輔實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市教育科研基地校。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，配有校園立體廣播系統(tǒng)，三個(gè)大型計(jì)算機(jī)房，階梯教室、圖書室、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場等一應(yīng)俱全，每間教室均配有多媒體教學(xué)設(shè)備，并用光纖接入INTERNET，教育教學(xué)設(shè)施在全?？胺Q一流。學(xué)?，F(xiàn)有55個(gè)小學(xué)班、6個(gè)學(xué)前班、4780多名學(xué)生、157名教職工，是奉節(jié)縣規(guī)模最大的小學(xué)，學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有重慶市特級(jí)教師1名，國家級(jí)骨干教師１名，重慶市級(jí)骨干教師4名，中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師52名。碩士研究生1名，大學(xué)本科12名，大學(xué)專科118名，逐步形成了“專、本、研”結(jié)構(gòu)的教育教學(xué)高水平的科研型教師隊(duì)伍。近年來，學(xué)校以移民遷校為重點(diǎn)，以提高教育質(zhì)量為中心，立足于提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)，著眼于優(yōu)化教育環(huán)境、優(yōu)化教育過程、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，依靠依法治校、科研興校、特色立校，努力創(chuàng)建一流辦學(xué)水平的示范小學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件良好，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍勤奮進(jìn)取，素質(zhì)教育有聲有色。先后獲得重慶市文明學(xué)校、重慶市文明禮儀示范學(xué)校、重慶市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、重慶市科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、重慶市巾幗文明示范崗、重慶市“三八”紅旗先進(jìn)集體、重慶市德育工作先進(jìn)學(xué)校、重慶市中小學(xué)德育示范學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市十佳紅旗大隊(duì)、全國巾幗文明示范崗、全國紅旗大隊(duì)等光榮稱號(hào)，深受社會(huì)各界的好評(píng)。

二、學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)我校自20xx年9月，申報(bào)創(chuàng)建奉節(jié)縣示范小學(xué)工作以來，成立了校長為組長、副校長為常務(wù)副組長、教科室、教務(wù)處、后勤處、大隊(duì)部主要成員為組員的示范小學(xué)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，開展廣泛的宣傳，發(fā)動(dòng)全體師生員工，積極投入創(chuàng)示范學(xué)校活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)照《奉節(jié)縣示范小學(xué)評(píng)估操作標(biāo)準(zhǔn)》的六個(gè)方面39項(xiàng)指標(biāo)，38項(xiàng)達(dá)標(biāo)，1項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，現(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果匯報(bào)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)我校校長李圣保同志是一位務(wù)實(shí)廉潔的好校長，至——年調(diào)入我校工作以來，給學(xué)校帶來了新的生機(jī)，他辦學(xué)理念先進(jìn)，明確提出“科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施素質(zhì)教育、打造品牌學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育、爭創(chuàng)重慶市示范小學(xué)”為目標(biāo)，親自參與研究————課題，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，一切為學(xué)校所想，一切為學(xué)校所做。還經(jīng)常深入課堂，聽評(píng)教師的課，檢查教師教案，為年輕教師教學(xué)能力的提高提出中肯的建議，帶領(lǐng)廣大教職工在全校營造出一片融洽和諧、樂于奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上、與時(shí)俱進(jìn)的新氣象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員符合《全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求》，熟悉各自分管工作的規(guī)章、制度，學(xué)歷、職稱達(dá)標(biāo)，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉公，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。分管教育教學(xué)的副校長王富國同志工作踏實(shí)認(rèn)真，帶領(lǐng)教師參加————課題，并長年堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，認(rèn)真聽好、評(píng)好每一節(jié)課，大大的促進(jìn)我校教師自身教學(xué)能力的提高。

（二）教師隊(duì)伍素質(zhì)精良要建設(shè)一所好的示范小學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才，關(guān)鍵在于建設(shè)一支有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校把教師隊(duì)伍的建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓，立足當(dāng)前，放眼未來，用培結(jié)合，紅專并重。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、《教師職道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以每周例會(huì)、定期舉行的講座及節(jié)假日舉行的各種活動(dòng)為載體，借黨員先進(jìn)性教育之東風(fēng)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治教育，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)。通過大量細(xì)致的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學(xué)生、強(qiáng)迫學(xué)生接受服務(wù)等情況發(fā)生。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校教師的學(xué)歷合格率為100，大專及以上學(xué)歷占80，小學(xué)高級(jí)教師占60。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，廣大教師積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)能力競賽，從20xx年至今，先后有——人次在全國獲獎(jiǎng)，——人次獲市獎(jiǎng)，——人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)，培養(yǎng)出10多名市縣級(jí)骨干教師和一大批校級(jí)骨干教師。

第四篇：創(chuàng)示范學(xué)校匯報(bào)材料

奉節(jié)師范學(xué)校附屬小學(xué)

創(chuàng)建縣示范小學(xué)

自查報(bào)告

為了追求領(lǐng)先、追求超前、追求卓越、追求品牌，我校在近幾年來加大力度，加強(qiáng)學(xué)校的硬、軟件建設(shè)工作，深化教育改革，走出了一條具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的路子。根據(jù)《奉節(jié)縣示范小學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對(duì)照，認(rèn)真地自查自評(píng)，認(rèn)為我校

已具備奉節(jié)縣示范小學(xué)的條件，符合要求。現(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下，敬請審查。

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)建于1914年，2002年5月從奉節(jié)舊縣城整體移民搬遷到新縣城少陵路，占地16000平方米,是奉節(jié)縣唯一的一所縣直屬重點(diǎn)小學(xué)。是原萬縣地區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中央教科所小學(xué)自輔實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市教育科研基地校。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，配有校園立體廣播系統(tǒng)，三個(gè)大型計(jì)算機(jī)房，階梯教室、圖書室、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場等一應(yīng)俱全，每間教室均配有多媒體教學(xué)設(shè)備，并用光纖接入INTERNET，教育教學(xué)設(shè)施在全?？胺Q一流。學(xué)?，F(xiàn)有55個(gè)小學(xué)班、6個(gè)學(xué)前班、4780多名學(xué)生、157名教職工，是奉節(jié)縣規(guī)模最大的小學(xué)，學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)校。

學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有重慶市特級(jí)教師1名，國家級(jí)骨干教師１名，重慶市級(jí)骨干教師4名，中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師52名。碩士研究生1名，大學(xué)本科12名，大學(xué)專科118名，逐步形成了“專、本、研”結(jié)構(gòu)的教育教學(xué)高水平的科研型教師隊(duì)伍。

近年來，學(xué)校以移民遷校為重點(diǎn)，以提高教育質(zhì)量為中心，立足于提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)，著眼于優(yōu)化教育環(huán)境、優(yōu)化教育過程、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，依靠依法治校、科研興校、特色立校，努力創(chuàng)建一流辦學(xué)水平的示范小學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件良好，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍勤奮進(jìn)取，素質(zhì)教育有聲有色。先后獲得重慶市文明學(xué)校、重慶市文明禮儀示范學(xué)校、重慶市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、重慶市科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、重慶市巾幗文明示范崗、重慶市“三八”紅旗先進(jìn)集體、重慶市德育工作先進(jìn)學(xué)校、重慶市中小學(xué)德育示范學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市十佳紅旗大隊(duì)、全國巾幗文明示范崗、全國紅旗大隊(duì)等光榮稱號(hào)，深受社會(huì)各界的好評(píng)。

二、學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)

我校自2005年9月，申報(bào)創(chuàng)建奉節(jié)縣示范小學(xué)工作以來，成立了校長為組長、副校長為常務(wù)副組長、教科室、教務(wù)處、后勤處、大隊(duì)部主要成員為組員的示范小學(xué)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，開展廣泛的宣傳，發(fā)動(dòng)全體師生員工，積極投入創(chuàng)示范學(xué)?；顒?dòng)。現(xiàn)對(duì)照《奉節(jié)縣示范小學(xué)評(píng)估操作標(biāo)準(zhǔn)》的六個(gè)方面39項(xiàng)指標(biāo)，38項(xiàng)達(dá)標(biāo)，1項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，現(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果匯報(bào)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)

我校校長李圣保同志是一位務(wù)實(shí)廉潔的好校長，至——年調(diào)入我校工作以來，給學(xué)校帶來了新的生機(jī)，他辦學(xué)理念先進(jìn)，明確提出“科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施素質(zhì)教育、打造品牌學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育、爭創(chuàng)重慶市示范小學(xué)”為目標(biāo)，親自參與研究————課題，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，一切為學(xué)校所想，一切為學(xué)校所做。還經(jīng)常深入課堂，聽評(píng)教師的課，檢查教師教案，為年輕教師教學(xué)能力的提高提出中肯的建議，帶領(lǐng)廣大教職工在全校營造出一片融洽和諧、樂于奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上、與時(shí)俱進(jìn)的新氣象。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員符合《全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求》，熟悉各自分管工作的規(guī)章、制度，學(xué)歷、職稱達(dá)標(biāo)，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉公，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。分管教育教學(xué)的副校長王富國同志工作踏實(shí)認(rèn)真，帶領(lǐng)教師參加————課題，并長年堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，認(rèn)真聽好、評(píng)好每一節(jié)課，大大的促進(jìn)我校教師自身教學(xué)能力的提高。

（二）教師隊(duì)伍素質(zhì)精良

要建設(shè)一所好的示范小學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才，關(guān)鍵在于建設(shè)一支有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校把教師隊(duì)伍的建設(shè)作為工作的重點(diǎn)來抓，立足當(dāng)前，放眼未來，用培結(jié)合，紅專并重。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、《教師職道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以每周例會(huì)、定期舉行的講座及節(jié)假日舉行的各種活動(dòng)為載體，借黨員先進(jìn)性教育之東風(fēng)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治教育，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)。通過大量細(xì)致的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學(xué)生、強(qiáng)迫學(xué)生接受服務(wù)等情況發(fā)生。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校教師的學(xué)歷合格率為100，大專及以上學(xué)歷占80，小學(xué)高級(jí)教師占60。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，廣大教師積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)能力競賽，從2002年至今，先后有——人次在全國獲獎(jiǎng)，——人次獲市獎(jiǎng)，——人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)，培養(yǎng)出10多名市縣級(jí)骨干教師和一大批校級(jí)骨干教師。三是注重隊(duì)伍結(jié)構(gòu)整合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老、中、青三代在我校形成了“老年教師當(dāng)模范、中年教

師做示范、青年教師合規(guī)范”的良好風(fēng)氣。除語、數(shù)教師教學(xué)能力強(qiáng)而外，我校音、體、美、外語、計(jì)算機(jī)學(xué)科均配有專業(yè)教師，適應(yīng)現(xiàn)代教育要求，與語數(shù)教師密切配合，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。

（三）辦學(xué)條件勝人一籌

我校緊緊抓住移民遷校這一契機(jī)，克服種種困難改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)今，學(xué)校占地17000平方米，師生使用面積——平方米，教學(xué)

樓、食堂、辦公室、會(huì)議室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、室內(nèi)乒乓球室、醫(yī)務(wù)室等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。校園內(nèi)綠樹成蔭、芳草如茵、鮮花盛開，給師生以大自然的熏陶，給師生以美的享受。在學(xué)校兩幢教學(xué)樓間的活動(dòng)場上，塑有一座象征“希望”的雕塑，并在四周設(shè)有外型精美、內(nèi)容豐富的宣傳欄，走廊及教室的布置均有濃厚的文化氛圍，給學(xué)生以知識(shí)的傳授，心靈的啟迪。真正做到了校園綠化、凈化、美化、教育化、藝術(shù)化。學(xué)生活動(dòng)場近11000平方米，有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、少兒足球場及四組60米直跑道、200米的環(huán)形跑道。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善，各指標(biāo)均達(dá)到重慶市小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校藏書近——萬冊，各學(xué)科音像教材齊全，每年用于增添此類設(shè)備的專項(xiàng)開支達(dá)——萬元。近幾年，通過學(xué)校的努力及上級(jí)部門的支持和幫助，我校已成為縣內(nèi)環(huán)境最美、設(shè)施最全、科技含量最高的名牌小學(xué)。

（四）學(xué)校管理高效質(zhì)優(yōu)

學(xué)校工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，以制度管理是學(xué)校管理的基本出路。我校在學(xué)校的管理工作中合理運(yùn)用“四個(gè)結(jié)合”，即：剛性管理與柔性管理相結(jié)合、民主與集中相結(jié)合、表揚(yáng)先進(jìn)與鞭策后進(jìn)相結(jié)合、精確量化與模糊量化相結(jié)合，收到了良好的效果，使我校各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、教導(dǎo)教務(wù)管理

我校的教導(dǎo)教務(wù)工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)，多年來嚴(yán)格遵守、貫徹黨的教育方針及各項(xiàng)法律法規(guī)、政策決定，并嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理制度》和市教委頒發(fā)的課程計(jì)劃。教務(wù)處還根據(jù)我校實(shí)情，著手制定了——等一系列教育教學(xué)管理規(guī)章制度、各類人員的崗位職責(zé)及相應(yīng)的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度，發(fā)放到每位教職工手中，使教職工明確學(xué)校制度及自身職責(zé)，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

學(xué)生學(xué)籍檔案管理規(guī)范，教務(wù)處配備有專職的學(xué)籍檔案員，上崗前對(duì)其進(jìn)行學(xué)籍管理知識(shí)、學(xué)籍管理軟件操作培訓(xùn)，確保無一錯(cuò)漏。因?qū)W籍管理到位，從——年至今，我校無一例因?qū)W籍管理不善而導(dǎo)致的失誤。適齡學(xué)生就讀率100，流失率0。

我校還積極與家長配合，定期召開家長會(huì)，向家長傳達(dá)教育政策，通報(bào)學(xué)生在校情況，并虛心向家長征求意見，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。同時(shí)還與社區(qū)取得聯(lián)系，參加社區(qū)公益活動(dòng)，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位、立體式的育人模式。

我校的檔案管理規(guī)范到位，學(xué)校建有專門的檔案資料室，并配有專職的檔案員對(duì)學(xué)校檔案進(jìn)行管理，——年，我校順利通過重慶市普九檔案驗(yàn)收，受到重慶市教委的好評(píng)，已達(dá)到市二級(jí)檔案標(biāo)準(zhǔn)。

2、教學(xué)管理

我校的課程安排嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)制定，保證了各科的教學(xué)時(shí)間。根據(jù)學(xué)科及年級(jí)劃分了教研組，制定了詳細(xì)的學(xué)校教研工作計(jì)劃和各組的教研工作計(jì)劃，并定期、不定期對(duì)各組的教研工作進(jìn)行檢查督促。學(xué)生的種類實(shí)踐課、活動(dòng)課開出率達(dá)100，我校還根據(jù)時(shí)代要求及我校情況，開設(shè)了外語、計(jì)算機(jī)、健康教育等課程，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)。此外，學(xué)校還按照教學(xué)“六認(rèn)真”標(biāo)準(zhǔn)定期對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查，并做好記錄，及時(shí)通報(bào)檢查情況。通過以上措施，使我校的教學(xué)秩序井然，校風(fēng)正、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)濃。

3、學(xué)生管理

人們都說，現(xiàn)代的孩子們的名字既叫明天，又叫今天。孩子們的明天應(yīng)當(dāng)是美好的，孩子們的今天也應(yīng)該是快樂的，回顧我校的德育工作，正是這樣為了孩子擁有快樂美好的每一天而展現(xiàn)我校育人工作的特色。

我校以黨的十五大精神、鄧小平教育理論、德育工作總體目標(biāo)和學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制訂了一系列學(xué)生常規(guī)管理制度，并匯編成《奉師附小學(xué)生常規(guī)管理知識(shí)手冊》，并堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)、經(jīng)常訓(xùn)練、經(jīng)常檢查、經(jīng)常評(píng)比，有力的促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校大隊(duì)部機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生身心特點(diǎn)期期制定了詳實(shí)可行的少先隊(duì)工作計(jì)劃，以每年一度的體藝節(jié)、“六?一”慶?；顒?dòng)為龍頭，堅(jiān)持開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，加之學(xué)校定期舉辦的各種類型的競賽，使學(xué)生在樂中求知、在學(xué)中求益，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生創(chuàng)造了展示才華的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了其個(gè)性的發(fā)展。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。堅(jiān)持兩課兩操一活動(dòng)，抓好體育達(dá)標(biāo)測試，每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)；堅(jiān)持加強(qiáng)衛(wèi)生教育，確保了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生飲食衛(wèi)生。我校的學(xué)生管理工作措施得力，實(shí)施到位，深受社會(huì)各界好評(píng)，做到了讓學(xué)生開心樂學(xué)、讓家長放心滿意。

4、后勤管理

學(xué)校的后勤工作事情多，任務(wù)重，但一所好的學(xué)校，就必須要有扎實(shí)的后勤工作做后盾。我校的后勤工作在校長的親自指揮下井然有序，有條不紊。后勤人員盡職盡責(zé)、服務(wù)育人，很好的支持和保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校制定了一系列后勤管理制度，并針對(duì)食堂這一重點(diǎn)，制定并印發(fā)了《奉師附小食堂管理制度》一書，組織食堂工作從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解每一項(xiàng)條例，明白每一條制度。我校食堂安全衛(wèi)生、飯菜可口，師生吃得爽口、吃得放心。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，整潔美觀，校內(nèi)校門旁沒有擺攤設(shè)點(diǎn)的情況。學(xué)校聘請了四名專職保安人員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員安全、財(cái)產(chǎn)安全的保護(hù)，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查，徹底清除安全隱患。我校教學(xué)儀器設(shè)備豐富，設(shè)有專職的儀器保管員對(duì)其進(jìn)行整理、維護(hù)、管理，設(shè)備完好率達(dá)98。

（五）教育科研如火如荼

我校堅(jiān)持走科研興校的道路，十分重視教育科研工作，在具體的工作中，我校切實(shí)做到了“四注重”。

一是注重教育科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為了加強(qiáng)教育科研工作，學(xué)校成立了教科室，形成校長親自抓、分管校長主要抓、教科室主任具體抓的教育科研格局，確保教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力、落實(shí)到位。

二是注重學(xué)校教育科研管理。我校做到制度、課題、獎(jiǎng)勵(lì)三落實(shí)：學(xué)校制定教育科研制度，把教育科研作為老師考核的重要內(nèi)容，使其正?；?、規(guī)范化、程序化；我校現(xiàn)有16個(gè)校級(jí)課題和3個(gè)市級(jí)課題，從參與人員到參與班級(jí)、從總體部署至具體方法都有明確的安排，確保課題的扎實(shí)開展；制定了教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)課題研究人員和獲得教研成果的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，提高教師的參與積極性和教研主動(dòng)性，努力提高教育科研的數(shù)量和質(zhì)量。

三是注重課程改革，減負(fù)提質(zhì)。為了全面貫徹國家及市教育行政部門關(guān)于“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量”的有關(guān)規(guī)定，我校專門制定了具體的減負(fù)提質(zhì)措施，改變過去的教師灌，學(xué)生接的老做法，獎(jiǎng)勵(lì)廣大教師創(chuàng)新改革，尋求新的、科學(xué)的教育教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)、成長。

四是注重教育科研科技化。我校的每間教師辦公室均配有高性能的電腦，并接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)，讓教師能第一時(shí)間了解、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握現(xiàn)代的教育教學(xué)技能。并建議教師多使用多媒體教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

（六）教育質(zhì)量有目共睹

質(zhì)量是學(xué)校的第一生命。根據(jù)我校學(xué)生來源、師資結(jié)構(gòu)和目前的教育現(xiàn)狀，我校提出“質(zhì)量強(qiáng)?！钡目谔?hào)。把提高教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校工作的重點(diǎn)位置。要求學(xué)生要以優(yōu)良的成績，高尚的品德，良好的風(fēng)貌去迎接日趨激烈的挑戰(zhàn)。

我校學(xué)生在全校教職工的共同努力培養(yǎng)下，思想品德、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)良好，學(xué)生的審美情趣健康，是非觀念正確。從——年至今，無違法、犯罪等不良記錄。

學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，各科成績優(yōu)良率達(dá)90以上，語數(shù)兩科成績長年位居我校小學(xué)第一名；由于教育方法得當(dāng)，實(shí)踐課、活動(dòng)課的開展，學(xué)生學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手實(shí)作能力、勞動(dòng)能力、生活自理能力、創(chuàng)造意識(shí)和能力較強(qiáng)；全校學(xué)生學(xué)習(xí)良好、體質(zhì)、心理健康，個(gè)性特長突出，在全國、市、縣教育行政部門批準(zhǔn)組織的各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)?lì)H多，其中全國獎(jiǎng)——人次，市級(jí)獎(jiǎng)——人次，縣級(jí)獎(jiǎng)——人次。除此而外，學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、健康習(xí)慣良好，《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)98以上。學(xué)校堅(jiān)持要求學(xué)生做好眼保健操，并開展“愛眼日”活動(dòng)，宣傳預(yù)防和治療近視眼的有關(guān)知識(shí)，全校學(xué)生視力不良率正成逐年下降趨勢。

四、存在問題和下一步努力方向

我們在創(chuàng)建縣級(jí)示范小學(xué)的過程中，取得了一定的成績，但也存在著一些歷史性和暫時(shí)性的問題。

1、隨著新縣城人口的增多，需要在縣城入學(xué)的適齡兒童日益增多，辦學(xué)額不得不超出基本需要。

2、學(xué)校輔助用房尚緊缺。目前，我校創(chuàng)建示范小學(xué)工作，已得到縣委、縣府、永安鎮(zhèn)人民政府和縣教育委員會(huì)的高度重視。奉師附小成績令人驚喜，但發(fā)展任重道遠(yuǎn)。我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，再加上自身的努力，一定會(huì)達(dá)到縣級(jí)示范小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要求，懇請縣府教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收為盼。

奉師附小

2005年—月—日

《創(chuàng)示范學(xué)校匯報(bào)材料》

第五篇：德育示范學(xué)校匯報(bào)材料

創(chuàng)建“省級(jí)師德師風(fēng)示范學(xué)?！鄙陥?bào)材料

九江市都昌縣徐埠中心小學(xué)

近年來，徐埠中心小學(xué)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校在堅(jiān)持依法辦校、依法施教、集中精力抓教改課改的同時(shí)，把德育治校、德育立校擺在首要的突出位置，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過弘揚(yáng)高尚師德，潛行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境等措施，努力打造“師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷上新臺(tái)階。學(xué)校先后被評(píng)為“九江市德育示范學(xué)?！?，“九江市三星學(xué)校” “九江市農(nóng)村課改示范學(xué)?！?、“九江市綠色示范學(xué)?！?、“九江市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“都昌縣青年文明號(hào)”、“都昌縣優(yōu)秀黨支部”、“都昌縣校園文化長廊先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ岸疾h信息報(bào)道先進(jìn)單位”、“都昌縣小學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)勝單位”、“都昌縣清潔工程先進(jìn)單位”、“都昌縣常規(guī)教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月知識(shí)競賽先進(jìn)單位”、“都昌縣素質(zhì)教育示范學(xué)?！?、“都昌縣學(xué)生與學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“徐埠鎮(zhèn)人民滿意單”。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作深入有序的進(jìn)行。

學(xué)校建立了由校長余燁任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)萬波泉任常務(wù)副組長，學(xué)校其他行政任成員的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各處室及責(zé)任人，黨支部負(fù)責(zé)思想政治和理論學(xué)習(xí)工作，工會(huì)負(fù)責(zé)師德師風(fēng)組織實(shí)施和考核工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師業(yè)績管理和考核工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障工作，政教處負(fù)責(zé)教師對(duì)學(xué)生 教育管理工作，真正形成了師德師風(fēng)工作組織機(jī)構(gòu)健全、部門齊抓共管、目標(biāo)責(zé)任落實(shí)、制度計(jì)劃完善、工作措施有力的組織保障體系。

二、制定完善的德育規(guī)章制度，建立師德師風(fēng)建設(shè)的制度保障體系。

1、重視師德師風(fēng)教育，健全師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。

一方面，把依法治教和以德治教結(jié)合起來，努力提高教師的政治理論素質(zhì)和師德修養(yǎng)水平；另一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。完善新教師崗前培訓(xùn)制度，每年對(duì)新聘教師進(jìn)行專門的崗前師德教育；同時(shí)，每年對(duì)新上崗的班主任進(jìn)行1-2次師德教育專題培訓(xùn)。精心選擇一部分德高望重、業(yè)務(wù)精湛的中老年教師擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)教師，從思想、品德、工作等方面幫助青年教師提高素質(zhì)，引導(dǎo)青年教師快速、健康成長。

2、嚴(yán)格考核管理，完善師德師風(fēng)建設(shè)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于學(xué)校教育管理的全過程，把師德師風(fēng)納入教育工作目標(biāo)管理和考核，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了《徐埠中心小學(xué)師德師風(fēng)考核方案》，建立了教職工師德師風(fēng)考核檔案。從勞動(dòng)紀(jì)律、政治理論學(xué)習(xí)、思想道德素質(zhì)三大塊對(duì)教職工進(jìn)行學(xué)期考核，學(xué)校根據(jù)個(gè)人考核情況載入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，這一舉措充分體現(xiàn)了抓實(shí)過程，注重終端的師德管理思路，全校上下形成了“部門聯(lián)動(dòng)，齊抓共管”的良好氛圍

3、強(qiáng)化民主管理監(jiān)督，建立師德師風(fēng)監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。

強(qiáng)化學(xué)校民主管理。健全教代會(huì)各項(xiàng)制度，學(xué)校堅(jiān)持每年召開一 次教代會(huì)，教代會(huì)做到制度化和規(guī)范化，并切實(shí)落實(shí)好教代會(huì)四項(xiàng)基本職權(quán)，使教代會(huì)真正成為學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的長效機(jī)制；堅(jiān)持校務(wù)公開制度及時(shí)向全校教職工公布學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)后勤等情況，校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行全面、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

4、建立師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。為把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，學(xué)校簽訂“師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書”，并把師德師風(fēng)建設(shè)納入教育工作目標(biāo)管理考核體系，每一個(gè)教師的師德師風(fēng)考評(píng)情況都要進(jìn)入教師的師德檔案，作為對(duì)教師績效考核的重要依據(jù)。同時(shí)，建立師德師風(fēng)問題報(bào)告制度和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，讓學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德狀況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，通過問卷、座談、家校聯(lián)系卡、家長會(huì)、家長看放日等多種形式，形成社會(huì)、家長、學(xué)生、學(xué)校“四位一體”的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系。從而達(dá)到教師隊(duì)伍的“四個(gè)提升”，即教師政治思想素質(zhì)和師德素養(yǎng)不斷提升，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)不斷提升，“為人師表”的社會(huì)形象不斷提升，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

5、臺(tái)帳建設(shè)規(guī)范，確保經(jīng)費(fèi)投入，建立師德師風(fēng)檔案建設(shè)機(jī)制。學(xué)校制定了《徐埠中心小學(xué)師德師風(fēng)檔案管理制度》，為每一位教職工建立了師德師風(fēng)檔案材料，根據(jù)平時(shí)工作和考核結(jié)果，及時(shí)、正確、客觀記錄教師師德師風(fēng)情況，為老師評(píng)先表模、職務(wù)評(píng)聘、考核、提薪提職、培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供準(zhǔn)確依據(jù)，建立師德師風(fēng)檔案建設(shè) 機(jī)制。

三、落實(shí)工作措施，建立師德師風(fēng)建設(shè)工作長效機(jī)制。

1、圍繞中心建功立業(yè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。

我校廣大教職工圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，立足本職崗位，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人上作出了不平凡的業(yè)績。我們組織開展了“育人之星、管理之星、服務(wù)之星”星級(jí)教職工評(píng)比活動(dòng)，表彰了在教書育人、管理育人、服務(wù)育人活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教職工。通過活動(dòng)建立建功立業(yè)的長效機(jī)制，使建功立業(yè)不斷引向深入。廣大一線教師按照素質(zhì)教育的要求，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，力爭把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成全面發(fā)展的人才；

以教學(xué)為主陣地，以崗位為實(shí)踐平臺(tái)，以開發(fā)教職員工創(chuàng)新能力為主線，深入開展各種形式教學(xué)練兵。牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，組織開展多種形式的教育教學(xué)競賽、交流活動(dòng)，諸如“黨員示范課”、“集體備課”、“說課比賽”、“師德師風(fēng)演講比賽”、“青年教師優(yōu)質(zhì)課”等，立足于校本教研，在強(qiáng)化素質(zhì)教育、提高課堂教學(xué)效益上下功夫，促進(jìn)我校教育水平的全面提高。

2、深化師德師風(fēng)教育，造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

我們重點(diǎn)抓好“學(xué)先進(jìn)、樹典型、強(qiáng)師德、鑄師魂”師德主題教育，認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)教育的各項(xiàng)工作要求，不斷提高教師師德師風(fēng)水平。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高干部、教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，建立師德建設(shè) 長效機(jī)制和師德建設(shè)工作監(jiān)督評(píng)估體系，抓住教育、制度、監(jiān)督三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)。

開展了“學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵，爭當(dāng)優(yōu)秀教師”的師德教育專題活動(dòng)。用身邊的典型事例來感染、鼓舞和帶動(dòng)更多教師，促進(jìn)教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。

組織開展師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)宣教活動(dòng)。學(xué)校利用寒暑假教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，開展師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)宣教活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《九江市教學(xué)常規(guī)管理辦法》，從而有效提高了教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。

3、構(gòu)建書香校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建書香、健康、和諧、平安的校園文化，引導(dǎo)全校教工樹立“講責(zé)任、立忠誠、樹敬業(yè)、竟卓越”的思想意識(shí)，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教工的責(zé)任感和使命感，我們組織全校教工開展了“說課比賽”、“細(xì)節(jié)決定成敗”二個(gè)主題活動(dòng)，通過活動(dòng)有力地提升我校教工隊(duì)伍的凝聚力，極大地激發(fā)全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，推動(dòng)了我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

五、師德師風(fēng)建設(shè)見成效，教育教學(xué)結(jié)碩果。

師德系列活動(dòng)的開展有力地促進(jìn)全校教師業(yè)務(wù)能力的提高。我校青年教師余小娟，余文霞參加2011九江市農(nóng)村中小學(xué)教師資源應(yīng)用說課、賽課活動(dòng)中分別被評(píng)為一、二等獎(jiǎng)。劉娟老師在全縣舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。在2011年全縣教學(xué)設(shè)計(jì)競賽中馮玲玲、羅冰冰老師分別獲得一等獎(jiǎng)，余文霞、王芬、高永平、陳琳萍、邵菲菲老師分別獲得二等獎(jiǎng)。一年來，教師們不斷總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，并撰寫了大量的教改經(jīng)驗(yàn)論文，我校萬波泉老師的論文《怎樣激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣》在全國中文核心期刊《小學(xué)教學(xué)研究》上公開發(fā)表；論文《如何提高小學(xué)生作文寫作能力》在《江西教育》上發(fā)表。萬波泉老師在省教研室組織的《江西省小學(xué)語文紙筆試卷命題研討會(huì)》上提交的六年級(jí)語文期末試卷獲得全省二等獎(jiǎng)。袁建中、袁進(jìn)如，袁冰林等老師提交的論文獲得市級(jí)獎(jiǎng)，還有十多名老師提交的論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)。

幾年來，由于學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在學(xué)校工作的突出地位來抓，進(jìn)行了一些探索，取得了一些成績，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，但我們相信在上級(jí)黨委、政府、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下全體師生勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)、精心打造擁有自己的特色辦學(xué)品牌，學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！

徐埠中心小學(xué) 2011年9月28日