第一篇：護(hù)理技術(shù)練兵和競賽活動院內(nèi)考核評比方案

護(hù)理技術(shù)練兵和競賽活動院內(nèi)考核評比方案

年初赤峰市衛(wèi)生局下發(fā)了關(guān)于2011年全市開護(hù)理技術(shù)崗位練兵和競賽活動的要求，結(jié)合我院蓬勃發(fā)展的良好勢頭，我們對這次活動高度重視，積極響應(yīng)認(rèn)真宣傳、全員統(tǒng)一思想，要求護(hù)理人員要將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程和以病人為中心的服務(wù)理念融入到護(hù)理技術(shù)操作及對病人的護(hù)理工作中。同時有計(jì)劃、有組織的進(jìn)行學(xué)習(xí)考核和訓(xùn)練，經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練考核，成效顯著，活動的開展全面提高了全體護(hù)士的業(yè)務(wù)水平、專業(yè)能力、操作技術(shù)、人文素養(yǎng)以及與病人的溝通能力。為了檢驗(yàn)大家一段時間以來的訓(xùn)練成果，同時也對衛(wèi)生局倡導(dǎo)的這次活動做一次總結(jié)匯報，要求個臨床科室護(hù)理單元，積極行動起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，迎接院內(nèi)考核評比。為保證患者安全及今后第一綜合住院大樓各科室的正常、順利運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)，為搬遷后護(hù)理工作順利開展“精心護(hù)航”。

護(hù)理部高度重視此次演練工作，成立了以護(hù)理部主任何梅任總指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)演練期間的指揮、協(xié)調(diào)等工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)急救中心小組、普外科小組、手術(shù)室小組。護(hù)理部多次督導(dǎo)落實(shí)演練進(jìn)度和內(nèi)容，深入了解各小組演練情況，協(xié)助解決問題，確保演練工作的順利完成。

全院護(hù)士長及部分護(hù)理人員到場觀摩了本次演練。此次演練是以第一綜合住院大樓急救中心收治一名急診病人，經(jīng)過救治后轉(zhuǎn)入普外病區(qū)，并推入手術(shù)室進(jìn)行急診手術(shù)，術(shù)后入監(jiān)護(hù)室進(jìn)一步治療為背景，展開整個工作流程的演練。除此之外，在此次演練中還以普外病區(qū)為標(biāo)準(zhǔn)化病房，規(guī)范了第一治療室、第二治療室物品的規(guī)范放置以及治療車、搶救車內(nèi)物品的規(guī)范放置和管理，同時講解了科室各用房的設(shè)置及功能。演練結(jié)束后，何梅主任進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評，指出通過此次演練，不僅梳理了第一綜合住院大樓護(hù)理工作流程，明確了各類用物的規(guī)范放置，同時對工作運(yùn)行中存在的不足，提出整改建議。

參加及觀摩此次演練的所有護(hù)理人員表示，在搬遷前夕組織這樣的演練非常的實(shí)用、必要，通過演練，大家對今后的日常工作都做到了心中有數(shù)，從容面對。

考核評比時間：

地點(diǎn)：

考核項(xiàng)目：

程序：1，以科室為單位報名參賽。

2、通過預(yù)賽，每項(xiàng)操作取前五名參加決賽、考核要求：1各科室要高度重視、護(hù)士長要加強(qiáng)督導(dǎo)，全體護(hù)士要積極參與、努力做一名基礎(chǔ)理論扎實(shí)、基礎(chǔ)知識牢固、基本技能過硬、專科技術(shù)嫻熟、綜合素質(zhì)高的護(hù)理崗位能手。

2、各科室本著公平公正的原則選拔出參賽選手。3以《護(hù)士崗位技能訓(xùn)練50項(xiàng)考評指導(dǎo)》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行評比

獎項(xiàng)設(shè)置

護(hù)理部

中心護(hù)士4季度護(hù)理培訓(xùn)考核計(jì)劃

日期: 2009-09-24 在本年度中心護(hù)士培訓(xùn)考核計(jì)劃的基礎(chǔ)上，從臨床實(shí)際出發(fā)，加大培訓(xùn)考核力度及可操作性，具體安排如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、護(hù)理“三基”訓(xùn)練及社區(qū)護(hù)理為主，聯(lián)系臨床實(shí)踐，以自學(xué)為主，講座為輔。

2、我院常用藥物知識，包括藥理、藥品劑量、用法、適應(yīng)癥、禁忌癥、配伍禁忌等。

3、住院患者的各項(xiàng)工作流程，要求執(zhí)證護(hù)士熟練掌握并能夠獨(dú)立完成。

4、規(guī)范書寫護(hù)理文件，包括住院患者三測單及護(hù)理記錄、出診護(hù)理記錄及協(xié)議書、搶救記錄等。

5、院感知識培訓(xùn)，包括消毒隔離、醫(yī)療垃圾回收、個人防護(hù)以及職業(yè)暴露的處理等。

6、社區(qū)護(hù)士操作技能要求掌握的所有操作，重點(diǎn)是留置針穿刺技術(shù)、導(dǎo)尿、鼻飼、無菌技術(shù)、換藥、縫合術(shù)、膿腫切開、拔甲術(shù)等。

7、各項(xiàng)搶救技術(shù)，包括心電圖制作與識圖、心電監(jiān)護(hù)與分析、除顫儀的使用、生命體征監(jiān)護(hù)儀的使用、吸痰器的使用與維護(hù)、呼吸機(jī)的使用與維護(hù)、快速血糖測定、快速心肌酶測定等，要求人人熟練掌握。

8、規(guī)章制度，崗位職責(zé)及工作流程。

二、培訓(xùn)時間：

1、操作技能每天下午，根據(jù)排班及場地情況，由王爽、程娟、楊潔負(fù)責(zé)召集，每月初做好當(dāng)月的培訓(xùn)考核計(jì)劃并安排實(shí)施，每名護(hù)士每周至少參加2次，時間因工作情況而定。

2、各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)每周二下午3：00—5：00，根據(jù)具體情況每周可增加1次課。

三、考核時間：

1、每月理論知識考核2次，分別在每月的第2、第4周進(jìn)行，由護(hù)士長負(fù)責(zé)，采取閉卷考試，并將成績記錄在護(hù)士技術(shù)檔案，做為每月及年終護(hù)士考核依據(jù)。

2、操作技能每月1次，根據(jù)排班情況現(xiàn)場考核或集中考核，由孫京輝和喬秀清負(fù)責(zé)。

四、成立護(hù)理質(zhì)量管理小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)制度及計(jì)劃的實(shí)施情況（小組成員：于可欣、喬秀清、孫京輝、王爽、程娟）。

湖北省中山醫(yī)院護(hù)理部“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計(jì)劃 作者：

來源：護(hù)理部

“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練是提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑和提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

根據(jù)我院護(hù)士的具體情況，成立了以護(hù)理部主任為核心，以各科護(hù)士長及教學(xué)組長為主體的三級教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。針對不同階段護(hù)士的特點(diǎn)，分層次制定培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。定期組織檢查、督導(dǎo)、考核。

第一層次：基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練

目

標(biāo)：強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)水平，盡快勝任臨床工作。

對

象：五年以下護(hù)士。

內(nèi)

容：各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，以科室為單位進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)訓(xùn)練，護(hù)理部每兩月組織一次考核?；A(chǔ)護(hù)理理論，護(hù)理部每兩月組織一次考試。新上崗護(hù)士除參加護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)，臨床科室要進(jìn)行3個月的理論和操作的培訓(xùn)考核。

第二層次：專科護(hù)理知識培訓(xùn)

目

標(biāo)：加強(qiáng)?？浦R培訓(xùn)，提高?？谱o(hù)理水平。對

象：十年以下護(hù)士。

內(nèi)

容：各科室根據(jù)專科特點(diǎn)，每月舉辦一次實(shí)用性強(qiáng)的專題講座或護(hù)理業(yè)務(wù)查房，護(hù)士長對護(hù)士進(jìn)行重點(diǎn)提問考核，并檢查學(xué)習(xí)筆記。每月科室組織一次專科內(nèi)容考試，護(hù)理部每季度組織一次全院性疑難危重病人的護(hù)理查房、護(hù)理病例討論。

第三層次：急救技術(shù)的訓(xùn)練

目

標(biāo)：提高搶救配合能力和應(yīng)急能力。對

象：各級護(hù)理人員

內(nèi)

容：各項(xiàng)急救知識的學(xué)習(xí)和急救技術(shù)的訓(xùn)練，如各種休克的搶救、心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀和呼吸機(jī)使用與保養(yǎng)、吸痰法、吸氧法、危重病人的病情觀察與處理等。

第四層次：其他內(nèi)容的訓(xùn)練 目

標(biāo)：提高綜合素質(zhì) 對

象：各級護(hù)理人員

內(nèi)

容：在院內(nèi)舉辦各種學(xué)習(xí)活動，如護(hù)理安全講座、護(hù)理病歷書寫培訓(xùn)、護(hù)士素質(zhì)修養(yǎng)、護(hù)士禮儀、護(hù)理程序應(yīng)用、溝通技巧、護(hù)理論文書寫等。護(hù)理部每年請?jiān)簝?nèi)、外專家講授學(xué)術(shù)新進(jìn)展、科研相關(guān)知識。護(hù)理部每月組織一次大講課，介紹各專科的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，聽課授予學(xué)分，與個人考核掛鉤。

制定日期:2008年1月

開展護(hù)理明星評選 促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提升

作者：

來源：護(hù)理部

“以病人為中心 ,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是醫(yī)院的服務(wù)宗旨 , 為了進(jìn)一步深化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，湖北省中山醫(yī)院護(hù)理部于2008年第四季度開始，每季度在住院部開展一次“護(hù)理服務(wù)明星”評選活動，以號召全院護(hù)士落實(shí)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的各項(xiàng)措施，積極為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。

據(jù)悉，護(hù)理部是在充分結(jié)合病人評議與科室推薦的基礎(chǔ)上最后評定出每季度的護(hù)理服務(wù)明星。同時，護(hù)理部為每位護(hù)理服務(wù)明星制作了精美的宣傳冊和別致的明星胸牌，使每位病人都能更好地了解護(hù)理服務(wù)明星的評選活動，此舉不僅起到了積極的宣傳作用，也促進(jìn)了明星們的護(hù)理工作在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)與提高。

此外，此次的評選活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)及各臨床科室的大力支持，在全院反響良好，起到了促進(jìn)全院護(hù)士爭當(dāng)先進(jìn)，不斷比工作，比質(zhì)量的積極作用，也推動了全院

創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無盡期--我院護(hù)理部“四優(yōu)”服務(wù)競賽活動計(jì)劃

日期：2011-5-10 點(diǎn)擊次數(shù)：292

創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無盡期 ——我院護(hù)理部“四優(yōu)”服務(wù)競賽活動計(jì)劃

我們每位醫(yī)護(hù)人員都深知：患者在你心中有多重，你在人們的心中就有多重的道理。而當(dāng)我們面對來就醫(yī)的病人時，是否思考過“病人的真正需求是什么？我能為病人做些什么？”

我院本著“一切為了病人”的服務(wù)宗旨，以“四優(yōu)服務(wù) ”為目標(biāo)，引領(lǐng)醫(yī)務(wù)人員不斷轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)服務(wù)，真正做到從患者的角度出發(fā)，換位思考，全面提高服務(wù)質(zhì)量。護(hù)理部結(jié)合護(hù)理工作的特點(diǎn)，2011年將推出以下舉措，“爭創(chuàng)四優(yōu)”，從而深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，營造優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的活動氛圍。

一、組織“5.12”護(hù)士節(jié)系列活動，如：組織部分兩年內(nèi)護(hù)士做一天病人，體驗(yàn)門診掛號、就診、檢查、住院的過程，寫出所感所悟，從中挑選文章在護(hù)士大會上演講；選擇1~2名病人談就醫(yī)時的需求、期盼、無助等，讓醫(yī)務(wù)人員了解哪些服務(wù)是病人真正期待和渴望的？應(yīng)當(dāng)如何為他們提供滿意的服務(wù)；選擇1名病人家屬訴說家有病人時的焦慮、不安、揪心、無奈和需求。希望通過這樣的活動讓醫(yī)務(wù)工作者能真正感受病人的痛、體會病人的苦、感受病人的感受，從而設(shè)身處地的為病人著想，把病人當(dāng)成自己唯一的病人，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為“怎樣對病人好都不過分”。

二、實(shí)施“年輕護(hù)士素質(zhì)提高行動”，對年輕護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)理論和技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn)，并組織護(hù)理技能大賽，從而使低年資護(hù)士盡快掌握臨床操作技能，適應(yīng)臨床工作，為病人提供安全、規(guī)范、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

三、大力發(fā)展?？谱o(hù)理，為病人提供專業(yè)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。一方面選送護(hù)士骨干到外院進(jìn)修CCU專科護(hù)理、胸外科圍手術(shù)期護(hù)理、新生兒?？谱o(hù)理等，從而提高?？谱o(hù)理技能；另一方面，組織相關(guān)護(hù)理單元進(jìn)行各類康復(fù)鍛煉技巧培訓(xùn)，如腦卒中鍛煉技巧、骨科康復(fù)訓(xùn)練、乳癌根治術(shù)康復(fù)訓(xùn)練、造口護(hù)理等，使護(hù)理人員熟練掌握本?？频目祻?fù)訓(xùn)練技巧和護(hù)理知識，按護(hù)理路徑一對一的指導(dǎo)患者，讓患者真正得到護(hù)理的實(shí)惠，更好的康復(fù)和回歸社會。

人的一生難免有不幸和傷痛，但我們的護(hù)理能消弭這些痛苦，撫慰這些不安。若干年后，他們想起這些往事，希望永存在心的不是那些不堪的痛苦，而是我們白衣天使親切周到的護(hù)理。護(hù)理鼻祖南丁格爾說過這樣一句話：“護(hù)士是沒有翅膀的天使，是真善美的化身?！彼€贊譽(yù)“護(hù)理是一門藝術(shù)—-從事這門藝術(shù)需要極大地心理準(zhǔn)備?！边@是對我們護(hù)士最高的贊譽(yù)，也是對我們護(hù)士最高的要求，創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期，讓我們一起努力，關(guān)愛病人，用心為他們服務(wù)。

護(hù)理部

西安市第二醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士

節(jié)

護(hù)理崗位技能競賽活動安排

為隆重紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，認(rèn)真貫徹落實(shí)西安市衛(wèi)生局關(guān)于開展“醫(yī)院崗位大練兵大比武競賽活動”的文件精神，同時評選出我院優(yōu)秀護(hù)理集體、十佳護(hù)理崗位能手，我院決定在“5.12”國際護(hù)士節(jié)之際，舉辦護(hù)理崗位技能競賽活動，以實(shí)際行動紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，充分展示我院開展護(hù)士崗位技能訓(xùn)練的成果，進(jìn)一步促進(jìn)我院護(hù)理人員學(xué)理論、練技能活動的深入開展，努力構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系?，F(xiàn)將競賽的具體事宜通知如下：

一、競賽內(nèi)容 ㈠ 護(hù)理理論知識 1.護(hù)理基礎(chǔ)知識50題

2.陜西省護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范----護(hù)士技能競賽理論測試題1--8 2.各科護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、崗位職責(zé)、護(hù)理核心制度 ㈡ 護(hù)理技術(shù)操作

鋪備用床、臥床病人更換床單、留置針靜脈注射法、心肺復(fù)蘇術(shù)

二、競賽安排

1.2010年.4月29日在門診三樓禮堂舉行理論考試（護(hù)理基礎(chǔ)知識占50分、各科護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、崗位職責(zé)、核心制度占50分）。2.理論考核前20名護(hù)理人員獲得參加護(hù)理技能操作比賽的資格。3.2010年.5月12日下午2時在門診三樓禮堂舉行護(hù)理技能操作比賽。

三、評獎方式

1.護(hù)理理論考核總成績?yōu)榭剖页煽儭?/p>

2.護(hù)理理論考核成績和操作考核成績相加為個人成績。3.護(hù)理部舉行的每輪綜合技能考核第一名的科室在此次競賽成績基礎(chǔ)上加10分。獲得前10名的護(hù)士在此次比賽成績基礎(chǔ)上加5分。4.根據(jù)比賽成績評選出集體一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名；個人前10名為我院十佳崗位能手。

四、要求

1.全體護(hù)理人員要以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度投入到此次競賽活動中，充分展示我院護(hù)理人員的技能和風(fēng)采。

2.護(hù)士長要把此次活動與等級醫(yī)院評審工作緊密結(jié)合，抓好抓緊理論培訓(xùn)和技能訓(xùn)練，全面提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。

為指導(dǎo)各地開展護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競賽活動，衛(wèi)生部組織制定了《全國護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競賽活動護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目考核評分標(biāo)準(zhǔn)》，將“以病人為中心”、倡導(dǎo)人性化服務(wù)的護(hù)理工作理念融入到護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目考核要點(diǎn)中，進(jìn)一步統(tǒng)一并完善了護(hù)理崗位有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大護(hù)士能夠規(guī)范、科學(xué)地為病人提供科學(xué)精神和人文精神有機(jī)結(jié)合的護(hù)理服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)理工作貼近病人、貼近臨床、貼近社會。三是護(hù)士的工作能力和服務(wù)水平得到提高。廣大護(hù)士積極參與技能訓(xùn)練和競賽活動，克服工作忙、任務(wù)重等困難，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使得全體護(hù)士的整體素質(zhì)、工作能力以及服務(wù)水平得到提高，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大護(hù)士的護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能；提高了護(hù)士立足崗位的服務(wù)技術(shù)水平；提升了全體護(hù)士的業(yè)務(wù)水平、專業(yè)能力、操作技術(shù)、人文素養(yǎng)以及與病人的溝通能力等業(yè)務(wù)素質(zhì)，并將“以病人為中心”的服務(wù)理念和對病人的人文關(guān)懷融入到護(hù)理技能訓(xùn)練和對病人的護(hù)理工作中，有效促進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的改善和提高。四是進(jìn)一步增強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)凝聚力和職業(yè)自豪感。通過全國護(hù)士崗位技能競賽考核活動，形成了廣大護(hù)士互幫互助互學(xué)，團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的工作氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了護(hù)士隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)精神和凝聚力；增強(qiáng)了廣大護(hù)士職業(yè)自豪感，進(jìn)一步堅(jiān)定職業(yè)信念，不懈努力，開拓進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，以獻(xiàn)身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、服務(wù)人民健康的責(zé)任感和使命感，更好地為人民群眾健康服務(wù)。五是為各地護(hù)理工作發(fā)展提供學(xué)習(xí)和交流平臺。在考核活動中，來自全國各地的護(hù)理專家之間，以及專家與被考核醫(yī)院的護(hù)士相互進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，探討問題，分享經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，有效促進(jìn)各地護(hù)理工作的發(fā)展。

第二篇：常用護(hù)理技術(shù)教案-院內(nèi)感染

授課班級：2010級臨床醫(yī)學(xué)本科2班

授課時間： 第一周 星期四 1、2節(jié) 2學(xué)時 授課章節(jié)： 第三章 醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防與控制 重 點(diǎn)： 醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防與控制

難 點(diǎn)： 異常脈搏、呼吸、血壓的觀察和相應(yīng)的護(hù)理措施 教學(xué)方法： 講授法 學(xué)時分配：

第三章 醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防與控制 第一節(jié) 概 述 5min 第二節(jié) 清潔、消毒與滅菌 35min 第三節(jié) 無菌技術(shù)基本操作 4min 第四節(jié) 隔離技術(shù) 4min 教學(xué)內(nèi)容：

第三章

醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防與控制

第一節(jié)

概

述

一、發(fā)生概況 院染是一個全球性問題，感染率隨國家經(jīng)濟(jì)情況和醫(yī)學(xué)水平而異，波 動在3%—25%之間。我國住院病人院內(nèi)感染發(fā)病率據(jù)1989年統(tǒng)計(jì)約為9.7%，感染率近10%，醫(yī)院死亡病例有約1/3直接死于醫(yī)院內(nèi)感染。

二、醫(yī)院感染的定義

指患者及探視者和醫(yī)院職工在醫(yī)院受到感染并有癥狀。

三、醫(yī)院感染的特征

1、感染的獲得或發(fā)生是在醫(yī)院內(nèi)，包括出院后才發(fā)病的感染，但不包括入院時既有 的或已潛伏的感染。

2、感染和發(fā)病在不同階段發(fā)生，其順序是感染→潛伏期→發(fā)病。

3、醫(yī)院感染的研究對象包括一切在活動的人群，但目前主要為住院病人和醫(yī)院工作 工作人員。

四、醫(yī)院感染的危害

1、影響病人健康，增加病人痛苦

2、給家庭、國家造成經(jīng)濟(jì)方面的重大損失

第二節(jié)

清潔、消毒與滅菌

一、基本概念

1、清潔 是指用物理方法清除物品上的一切污穢的方法

2、消毒 是指用物理或化學(xué)方法清除或殺滅傳播媒介上的病源微生物，之達(dá)到無害化的處理方法

3、滅菌 是指用物理或化學(xué)方法徹底清除或殺滅傳播媒介上的所有微生物（包括芽孢），使之達(dá)到無菌的程度的方法

4、污染 是指無菌物品一旦與非無菌物品接觸就稱為污染

二、物理消毒滅菌法

1、熱力消毒滅菌法

2、干烤滅菌法

3、煮沸消毒滅菌法

4、高壓蒸汽滅菌法

（1）滅菌包不可過大、過多、過緊

（2）盛裝物品的容器應(yīng)有孔，若無孔，應(yīng)將容器蓋打開（3）布類物品應(yīng)放在金屬、搪瓷類物品之上（4）被滅菌后的物品應(yīng)待干燥后才能取出備用

（5）注意安全操作

5、光照消毒法 是利用紫外線照射使菌體蛋白發(fā)生光解、變性而導(dǎo)致細(xì)菌死亡。對桿菌殺菌力強(qiáng)，對球菌較弱，對生長期細(xì)菌敏感，芽孢敏感性差

（1）日光爆曬法 將物品放在之射日光下爆曬6小時，每2小時翻動一次，使物品 各面均受日光照射。（2）紫外線燈光消毒法

1）空氣消毒方法 消毒前作好室內(nèi)清潔工作，關(guān)閉門窗，人員停止走動，有效距 離不超過2m照射時間為30—60min。2）物品消毒方法 消毒時應(yīng)將物品攤開或掛起，有效距離哦為25—60cm，照射時間為20—30min。

6、電離輻射滅菌法

7、過濾除菌

三、化學(xué)消毒滅菌法

1、化學(xué)消毒液的使用方法（1）浸泡法：（2）擦拭法：（3）噴霧法：（4）熏蒸法：

2、化學(xué)消毒劑的使用原則

（1）根據(jù)物品的性能及不同微生物的特性，選擇合適的消毒劑。（2）嚴(yán)格掌握消毒劑的有效濃度、消毒時間及使用方法。

（3）使用新鮮配制的消毒液，并存放在無菌容器中。定期更換，易揮發(fā)的消毒液要 加蓋，定期檢測，保持有效濃度。

3、常用化學(xué)消毒劑（見教材表中所示）

4、消毒、滅菌的監(jiān)測 使用中的消毒、滅菌劑的監(jiān)測（1）生物監(jiān)測（2）化學(xué)監(jiān)測

效果監(jiān)測：對消毒滅菌過的物品效果進(jìn)行監(jiān)測。

第三節(jié)

無菌技術(shù)基本操作

一、概念

1、無菌技術(shù)

2、無菌物品

3、無菌區(qū)域

4、非無菌物品或區(qū)域

二、無菌技術(shù)操作原則

1、無菌操作環(huán)境：應(yīng)清潔、寬敞，操作前半小時停止一切清掃工作，減少人群流動，避免塵埃飛揚(yáng)

2、無菌操作者要求：操作者要戴好帽子和口罩，修剪指甲并洗手，必要時穿隔離衣、戴無菌手套

3、無菌物品放置：

4、無菌操作要求：

5、防止交叉感染：一份無菌物品，只供一位患者使用一次，防交叉感染

一、隔離的基本知識 清潔區(qū)與污染區(qū)的劃分

1、清潔區(qū) 指未被病源微生物污染的區(qū)域。如辦公室、治療室、配膳室等

第四節(jié)

隔離技術(shù)

2、半污染區(qū) 有可能被病源微生物污染的區(qū)域，如內(nèi)走廊、化驗(yàn)室等

3、污染區(qū) 被患者直接或間接接觸的區(qū)域，如病室、廁所、污物處理間等

二、隔離消毒原則 一般消毒隔離

1、病床和病室門前，掛有隔離標(biāo)志，門口設(shè)置擦鞋墊及泡手的消毒液。

2、工作人員進(jìn)入隔離室，要按規(guī)定戴工作帽、口罩、穿隔離衣，并且只能在規(guī)定的 范圍內(nèi)活動。接觸患者或污染物品后，必須消毒雙手。

3、穿隔離衣前，必須將所須的物品備齊，各種護(hù)理操作按計(jì)劃集中進(jìn)行。

4、患者用過的物品，經(jīng)消毒后給他人使用；排泄物須消毒后排放；需要送出處理的 物品、污污袋應(yīng)有明顯的標(biāo)志；不宜消毒的物品，可用紙或布保護(hù)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行陪伴和探視制度。

6、滿足患者的心理需要，盡力解除患者的恐懼感和因?qū)Ω綦x產(chǎn)生的孤獨(dú)、悲觀等不 良心理反應(yīng)。

7、經(jīng)醫(yī)生下醫(yī)囑后，方可解除隔離。課后小結(jié)：

本次課按計(jì)劃完成，介紹了生命體征的觀察與測量的操作要點(diǎn)；尤其是對異常脈搏、呼吸、血壓的掌 握。同時講解了消毒、滅菌的概念和方法及無菌技術(shù)操作的要點(diǎn)。思考練習(xí)：

1、四測的正常值？

2、生命體征正常值的影響因素？

3、消毒、滅菌的概念？

4、無菌操作的要點(diǎn)是什么？ 參考資料：

1、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) 主編 李小寒 人民衛(wèi)生出版社

2、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 主編 殷磊 人民衛(wèi)生出版社

3、常用社區(qū)護(hù)理技術(shù) 主編 陽愛云 湖南科技出版社

4、與以上書籍配套的錄像

第三篇：職工崗位練兵競賽活動方案

為加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，全面提高人員綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)局班子確立的“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提升”奮斗目標(biāo)，經(jīng)研究決定，XX年在全局范圍內(nèi)開展崗位練兵競賽活動?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬,以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，通過開展崗位練兵競賽活動，進(jìn)一步激發(fā)干部職工的內(nèi)在動力，在全局范圍內(nèi)形成學(xué)專業(yè)、破難題、做行家、當(dāng)能手的濃厚氛圍，激發(fā)起比學(xué)趕幫超熱潮；使一批技能熟練，對業(yè)務(wù)工作精通的優(yōu)秀人才脫穎而出，促進(jìn)我局工作上臺階。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

局成立練兵及競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱活動領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)對該項(xiàng)活動的全程領(lǐng)導(dǎo)，名單如下：

活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，負(fù)責(zé)練兵及競賽活動的具體組織工作。

三、參與的專業(yè)

餐飲，會務(wù)，服務(wù)，車輛駕駛，強(qiáng)、弱電，智能管理，保安。

四、方法步驟

第一階段：思想發(fā)動（3月上旬）。局于2月底前完成局班子專題討論、局主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部談心、證詢建議工作，各專業(yè)練兵、競賽方案的審定。3月上旬召開動員大會，在此基礎(chǔ)上，各科室組織所屬人員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案，層層發(fā)動，明確開展崗位練兵和競賽活動的目的意義、方法步驟和基本要求，激發(fā)和調(diào)動大家的積極性和自覺性，增強(qiáng)參與意識。各級要把經(jīng)常性思想工作貫穿于練兵競賽的全過程。

第二階段：崗位練兵（3月中旬至11月底）。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)面上練兵情況的掌握、指導(dǎo)；各科室按照方案要求具體組織。在練兵中要嚴(yán)格按照崗位規(guī)范，要積極開展互幫互學(xué)互助活動，抓好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的練兵活動。各級部門領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒，爭做標(biāo)桿；要帶頭練兵、帶頭吃苦、帶頭破難題、帶頭拿名次。

第三階段：競賽比武（7、10、12月）。局于12月份組織崗位技能大比武；各科室分別于7月份、10月份自行組織階段性技能比賽，比賽結(jié)果報局活動領(lǐng)導(dǎo)小組。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)局崗位技能大比武的具體組織工作，對各科室、各專業(yè)的階段性技能比賽進(jìn)行指導(dǎo)。

五、競賽形式

（一）崗位技能競賽。由各科室按照局總體安排，根據(jù)本部門練兵進(jìn)程，在局領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下分別于7月份、10月份自行組織，競賽結(jié)果不列入局崗位技能比武。

（二）崗位技能比武。由局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織。同一崗位同一競賽標(biāo)準(zhǔn)，以精度、時間為依據(jù)綜合評定，由高向低決定名次。

（三）對獲得各專業(yè)第一的授予“國資局崗位標(biāo)兵”，獲得第二、第三的授予“國資局技術(shù)能手”

六、表彰獎勵

局對獲得各崗位前三名的進(jìn)行通報表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵；為“國資局崗位標(biāo)兵”和“國資局技術(shù)能手”頒發(fā)榮譽(yù)證書。

七、幾點(diǎn)要求

（一）提高認(rèn)識。開展崗位練兵競賽活動，是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力的重要抓手，是培養(yǎng)技術(shù)骨干，促進(jìn)工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提升”的有效途徑。各科室要高度重視，認(rèn)真對待，充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識。

（二）認(rèn)真組織。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對崗位練兵、各專業(yè)階段性競賽的跟蹤和指導(dǎo)，抓好實(shí)施方案的落實(shí)，認(rèn)真組織好崗位技能比武及后續(xù)工作。局班子成員負(fù)責(zé)對分管部門的練兵、崗位技能競賽的掌握和指導(dǎo)。各科室要采取各種有效形式，深入動員，適時掌握人員思想實(shí)際，制訂本部門所屬專業(yè)的練兵及技能競賽方案，認(rèn)真組織好練兵和崗位技能競賽，帶領(lǐng)所屬人員積極參加局技能比武，自覺接受局活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的指導(dǎo)。

第四篇：護(hù)理部組織護(hù)理技術(shù)練兵

護(hù)理部組織護(hù)理技術(shù)練兵

為進(jìn)一步強(qiáng)化護(hù)士的專業(yè)技術(shù)和培訓(xùn)工作，提高我院護(hù)理人員專業(yè)知識、護(hù)理技術(shù)操作水平，備戰(zhàn)二甲復(fù)審，增強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識服務(wù)質(zhì)量，保證住院病人所受服務(wù)得以提升。護(hù)理部按照醫(yī)院工會的統(tǒng)一部署，于10月中旬至11月上旬組織全院各科室進(jìn)行護(hù)理技術(shù)練兵活動。護(hù)理部精心篩選比賽項(xiàng)目，既結(jié)合二甲復(fù)審要求又聯(lián)系臨床實(shí)際工作，在全院20個科室篩選了18名優(yōu)秀選手參加院級技術(shù)練兵比賽。

選手們通過手衛(wèi)生、心肺復(fù)蘇CAB技術(shù)、靜脈輸血技術(shù)操作比賽和護(hù)理核心制度、崗位職責(zé)、護(hù)理技術(shù)相關(guān)知識的理論考試。最后干部病房王丹獲得了本次練兵活動的一等獎，程春玲、朱玉玲獲得二等獎，邵梅、魏娜、呂悅同獲得三等獎。

護(hù)理部/張維

第五篇：護(hù)理大練兵方案

急診內(nèi)科2012護(hù)理大練兵活動方案

為貫徹落實(shí)“滿意服務(wù)年”活動精神，積極響應(yīng)護(hù)理部開展的“崗位練兵”活動，不斷提高護(hù)理技能，更好地開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，特制定我科護(hù)理大練兵實(shí)施方案，具體活動安排如下： 1.成立科室專項(xiàng)活動小組，成員：護(hù)士長沈玉蘭、王元蓮、齊亞敏，負(fù)責(zé)技能操作示教的安排、督查大家練習(xí)、并負(fù)責(zé)對全科人員進(jìn)行考核。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：一月份密閉式靜脈輸液、二月份備用床、三月份口腔護(hù)理、四月份鼻導(dǎo)（塞）管吸氧、五月份無菌操作、六月份皮試液配制、七月份床上擦浴、八月份引流管更換、九月份吸痰、十月份徒手心肺復(fù)蘇。

3.每個月第一周由指定人員做操作示教并講解。第二至三周，每位護(hù)士自行練習(xí)，相互討論，相互學(xué)習(xí)，對于大家有疑問的難點(diǎn)，組織科內(nèi)專題講座，給予解答。第四周，由考核組成員對每位護(hù)士進(jìn)行操作考核。

4.考核成績要求每項(xiàng)操作技能90分達(dá)標(biāo)，對于成績不合格者，給予再次考核，確保人人過關(guān)。對于成績優(yōu)異者，推薦參加院組織的大比武活動。

5.年底對該項(xiàng)活動進(jìn)行總結(jié)，對在活動中表現(xiàn)突出者科室予以一定的獎勵。