第一篇：甘肅政法學(xué)院思想政治工作考核評(píng)估材料目錄2010-5-26

甘肅政法學(xué)院

思想政治工作考核評(píng)估材料目錄

二0一0年五月

總目錄

自評(píng)報(bào)告??????????????????????盒

1.組織領(lǐng)導(dǎo)

1.1領(lǐng)導(dǎo)體制????????????????????盒 1.2工作機(jī)制????????????????????盒

2.條件保障

2.1制度保障????????????????????盒 2.2經(jīng)費(fèi)保障????????????????????盒 2.3網(wǎng)絡(luò)思政教育??????????????????盒 2.4激勵(lì)制度????????????????????盒

3.隊(duì)伍建設(shè)

3.1黨政干部及共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)??????????盒 3.2思想政治理論課與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)????盒 3.3輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)?????????????盒 3.4心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)??????????????盒 3.5教師道德建設(shè)??????????????????盒

4.工作途徑與任務(wù)落實(shí)

4.1理論學(xué)習(xí)????????????????????盒 4.2思想政治理論課教育教學(xué)?????????????盒

4.3形勢(shì)與政策教育????????????????盒 4.4心理健康教育與服務(wù)??????????????盒 4.5素質(zhì)拓展???????????????????盒 4.6濟(jì)困助學(xué)與服務(wù)????????????????盒 4.7畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)??????????????盒 4.8學(xué)生管理與服務(wù)????????????????盒 4.9社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?????????????????盒

5.環(huán)境建設(shè)

5.1工作環(huán)境???????????????????盒 5.2文化環(huán)境???????????????????盒 5.3校園環(huán)境???????????????????盒 5.4社會(huì)實(shí)踐環(huán)境?????????????????盒

6.安全教育與校園和諧穩(wěn)定

6.1校園及周邊綜合治理??????????????盒 6.2校園安全穩(wěn)定?????????????????盒 6.3工作成效???????????????????盒

目 錄

自評(píng)報(bào)告

甘肅政法學(xué)院思想政治工作考核評(píng)估自評(píng)報(bào)告

1.組織領(lǐng)導(dǎo)

1.1 指導(dǎo)思想

1.建立由黨委主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

甘肅政法學(xué)院成立大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文件

校黨委會(huì)議討論大學(xué)生思想政治教育工作的紀(jì)要

2.學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，學(xué)校能將大學(xué)生思想政治教育與教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作同部署，同檢查，同評(píng)估，每年有考核。

近三年校黨委和行政工作要點(diǎn)、總結(jié)近三年校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于思政工作的重要講話

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn) 黨委下發(fā)的思想政治工作安排意見(jiàn)、要點(diǎn) 學(xué)校關(guān)于開(kāi)展思政工作考核評(píng)估的意見(jiàn) 校黨委、行政會(huì)議制度及議事規(guī)則

3.院（系）領(lǐng)導(dǎo)重視大學(xué)生思想政治工作，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確。各二級(jí)學(xué)院黨總支及書記職責(zé)

各二級(jí)學(xué)院大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、職責(zé)

各二級(jí)學(xué)院大學(xué)生思想政治工作有關(guān)文件、會(huì)議紀(jì)要

各黨總支思政工作評(píng)估報(bào)告

1.2 工作機(jī)制

4.學(xué)校黨委組織部、宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處、思政教學(xué)部、校團(tuán)委、學(xué)生公寓管理中心等有關(guān)部門形成抓大學(xué)生思想政治教育的合力，每年召開(kāi)相關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)≥2次。

學(xué)校召開(kāi)宣傳思想工作會(huì)議材料

學(xué)生工作委員會(huì)召開(kāi)相關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)記錄、新聞稿 校團(tuán)委召開(kāi)相關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)記錄近三年校團(tuán)委《團(tuán)學(xué)工作》

5.大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析大學(xué)生思想狀況，每年對(duì)全校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育情況進(jìn)行一次以上檢查評(píng)估。

學(xué)校關(guān)于開(kāi)展思政工作考核評(píng)估的意見(jiàn) 我校大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

6.各級(jí)黨團(tuán)組織健全，組織生活正常，大學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)范。低年級(jí)大學(xué)生有黨員，高年級(jí)大學(xué)生和研究生有黨支部。

我校各二級(jí)學(xué)院大學(xué)生黨組織簡(jiǎn)介、一覽表 我校各級(jí)團(tuán)組織簡(jiǎn)介、一覽表

7.有規(guī)范的大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的管理辦法和社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

我校大學(xué)生社團(tuán)管理辦法

我校各類大學(xué)生社團(tuán)簡(jiǎn)介、指導(dǎo)教師情況一覽表

8.大學(xué)生對(duì)黨團(tuán)組織工作滿意度≥85%。

大學(xué)生對(duì)黨組織工作滿意度調(diào)查情況 大學(xué)生對(duì)團(tuán)組織工作滿意度調(diào)查情況

2.條件保障

2.1制度保障

9.學(xué)校有貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件及其配套文件的實(shí)施意見(jiàn)

學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件的實(shí)施意見(jiàn)

10.學(xué)校有高校大學(xué)生教育管理制度的評(píng)審辦法，并能每年修訂和組織評(píng)審

甘肅政法學(xué)院大學(xué)生教育管理規(guī)章制度

11.學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能定期部署安排、檢查思想政治教育工作，每年分別聽(tīng)思政理論課≥2次。

校領(lǐng)導(dǎo)到思政部調(diào)研、檢查思想政治教育工作情況

校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度 校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄

2.2經(jīng)費(fèi)保障

12.大學(xué)生思想政治工作經(jīng)費(fèi)（指學(xué)工部含招生就業(yè)和心理健康教育、宣傳部、團(tuán)委、思想政治理論課教學(xué)部等的辦公經(jīng)費(fèi)、學(xué)生活動(dòng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)費(fèi)及其他專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)）列入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，占學(xué)校上一年度政府撥款的教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)和收取學(xué)生學(xué)費(fèi)總收入比例≥2％（教育

部思政司《普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系——指標(biāo)體系》由學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌使用

學(xué)校2007、2008、2009、2010年財(cái)務(wù)預(yù)算

招生和就業(yè)經(jīng)費(fèi)占學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)比例情況

學(xué)生心理健康教育經(jīng)費(fèi)占學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)比例情況

宣傳部辦公經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)費(fèi)及其他專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)比例情況

團(tuán)委辦公經(jīng)費(fèi)、學(xué)生活動(dòng)費(fèi)占學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)比例情況

思想政治理論課教學(xué)部公經(jīng)費(fèi)、學(xué)生活動(dòng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)費(fèi)占學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)比例情況

13.落實(shí)“思想政治工作經(jīng)費(fèi)(不含報(bào)刊訂閱費(fèi))按師生員工每人每年20元，從學(xué)校的事業(yè)費(fèi)中支出，由學(xué)校黨委宣傳部管理使用” 的規(guī)定（《甘肅省思想政治工作考核評(píng)估辦法》省委辦發(fā)[2004]96號(hào))學(xué)校2007、2008、2009、2010年財(cái)務(wù)預(yù)算 每年師生員工生均20元思政經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況

14.學(xué)校在保障思想政治理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)正常的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，按在校學(xué)生總數(shù)每生每年不低于20元的標(biāo)準(zhǔn)提取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師學(xué)術(shù)交流、考察等，并隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)而逐年增加。（教育部社會(huì)科學(xué)司《高等學(xué)校思想政治理論課督促檢查指標(biāo)體系（征求意見(jiàn)稿）》）

學(xué)校2007、2008、2009、2010年財(cái)務(wù)預(yù)算

每年生均不低于20元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況

2007-2009年思政部教師學(xué)術(shù)交流、考察經(jīng)費(fèi)一覽表

15.學(xué)校資助省（部）級(jí)及以上大學(xué)生思想政治教育研究項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)到1：1及以上的配套比例。（教育部思政司《普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系——指標(biāo)體系》

甘肅政法學(xué)院2007-2009立項(xiàng)的省部級(jí)科研項(xiàng)目一覽表 甘肅政法學(xué)院資助省部級(jí)科研項(xiàng)目的會(huì)議紀(jì)要（2007-2009）學(xué)校資助的省部級(jí)科研項(xiàng)目一覽表

思政理論課教學(xué)部獲準(zhǔn)立項(xiàng)的省部級(jí)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

2.3網(wǎng)絡(luò)思政教育

16.學(xué)校建有大學(xué)生思想政治教育專題網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)經(jīng)?；?/p>

甘肅政法學(xué)院大學(xué)生思想政治教育專題網(wǎng)站建設(shè)情況 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)開(kāi)展情況

17.建有一支思想政治水平高、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)強(qiáng)、熟悉網(wǎng)絡(luò)管理的工作隊(duì)伍

校園網(wǎng)建設(shè)情況

現(xiàn)代教育中心工作隊(duì)伍建設(shè)情況 現(xiàn)代教育中心校園網(wǎng)絡(luò)使用手冊(cè)

18.大學(xué)生思想政治教育工作者（主要包括黨政干部、共青團(tuán)干部，思政理論課教師，輔導(dǎo)員、班主任等）開(kāi)設(shè)有專門的思政教育博客、論壇等，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論

校團(tuán)委利用博客、論壇、QQ群開(kāi)展思想工作情況 各級(jí)共青團(tuán)干部開(kāi)設(shè)博客、論壇、QQ群一覽表 思政理論課教師開(kāi)設(shè)博客、論壇、QQ群一覽表

各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任等開(kāi)設(shè)博客、論壇、QQ群一覽表 19.學(xué)校建立了統(tǒng)一協(xié)調(diào)、反應(yīng)靈敏、高效暢通的網(wǎng)上輿情收集反饋機(jī)制

我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)情況 我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍人員名單

2.4激勵(lì)機(jī)制

20.學(xué)校每年或每?jī)赡昴茉u(píng)選表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀思想政治工作者和思想政治工作先進(jìn)單位

關(guān)于評(píng)選優(yōu)秀思想政治工作者和思想政治工作先進(jìn)單位的通知 關(guān)于表彰優(yōu)秀思想政治工作者和思想政治工作先進(jìn)單位的通知 優(yōu)秀思想政治工作者和思想政治工作先進(jìn)單位推薦情況 優(yōu)秀思想政治工作者登記表

3、隊(duì)伍建設(shè)

3.1 黨政干部及共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)

21.學(xué)校有大學(xué)生思想政治教育干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

甘肅政法學(xué)院大學(xué)生思想政治教育干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

學(xué)校三年來(lái)培訓(xùn)思政工作人員的計(jì)劃、總結(jié)

22.對(duì)學(xué)校黨政干部及共青團(tuán)干部組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施大學(xué)生思想政治教育工作有明確要求

學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)

學(xué)校黨政干部一覽表

學(xué)校各級(jí)共青團(tuán)組織配備及人員情況

23.學(xué)校每年對(duì)黨政干部及共青團(tuán)干部履行學(xué)生思想政治教育工作相關(guān)職責(zé)有考核，有評(píng)估

甘肅政法學(xué)院黨政干部考核辦法 甘肅政法學(xué)院共青團(tuán)干部考核辦法

甘肅政法學(xué)院共青團(tuán)干部近三年年度考核材料

24.積極參加省高校工委組織的培訓(xùn)和考察活動(dòng)；學(xué)校校級(jí)培訓(xùn)工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

甘肅政法學(xué)院2006-2010年干部培訓(xùn)計(jì)劃

甘肅政法學(xué)院科以上干部理論學(xué)習(xí)考核制度

3.2思想政治理論課教師與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)

25.實(shí)行思想政治理論課專任教師任職資格準(zhǔn)入制，專任教師和在校 學(xué)生按不低于師生1：400的比例配備

甘肅政法學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(jiàn) 甘肅政法學(xué)院主講教師教師資格認(rèn)定管理辦法 思想政治理論課專任教師按比例配備情況

26.思想政治理論課專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的比例不低于本

校專任教師平均水平

思想政治理論課專任教師碩士以上學(xué)位情況一覽表 思想政治理論課專任教師碩士以上學(xué)位所占比例

27.思想政治理論課專任教師中具有高級(jí)職稱的比例不低于本校專任教師平均水平

思想政治理論課專任教師高級(jí)職稱所占比例

28.思想政治理論課教師與學(xué)校其他專業(yè)課教師的待遇實(shí)現(xiàn)同工同酬 甘肅政法學(xué)院校內(nèi)津貼管理辦法

29.對(duì)思想政治理論課專任教師的職稱評(píng)定，注重考核教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)

思想政治理論課專任教師職稱評(píng)定情況

思想政治理論課專任教師教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)情況

30.按照要求選送思想政治理論課專任教師和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干參加全國(guó)和全省的研修和培訓(xùn)

關(guān)于開(kāi)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研教師調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的通知

關(guān)于參加2010年甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班教師名單及有關(guān)事項(xiàng)的通知

關(guān)于選派教師參加2010年全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班的通知

31.學(xué)校對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課及其它專業(yè)課程教師制定有課堂教學(xué)、教書育人的明確規(guī)定并開(kāi)展考核

甘肅政法學(xué)院課程考核管理辦法

思政理論課課程設(shè)置、教學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分及教材使用情況

3.3輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)

32.學(xué)校按師生比不低于1：200的比例配備專職輔導(dǎo)員

學(xué)校專職輔導(dǎo)員配備情況 學(xué)校專職輔導(dǎo)員一覽表

33.學(xué)校每個(gè)班級(jí)配有兼職班主任或指導(dǎo)教師

學(xué)校兼職輔導(dǎo)員配備情況 學(xué)校兼職輔導(dǎo)員一覽表 學(xué)校碩士生指導(dǎo)教師配備情況

34.學(xué)校按要求選派輔導(dǎo)員（班主任）參加各級(jí)培訓(xùn)，并積極開(kāi)展校內(nèi)外培訓(xùn)工作，輔導(dǎo)員（班主任）每人每年參加理論及業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間≥40學(xué)時(shí)。（教育部思政司《普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系——指標(biāo)體系》）

學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)

學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)計(jì)劃

輔導(dǎo)員、班主任參加各級(jí)培訓(xùn)情況

35.學(xué)校有輔導(dǎo)員（班主任）工作考核辦法和年度獎(jiǎng)評(píng)

甘肅政法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任管理辦法 甘肅政法學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任考核辦法近三年學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任考核情況近三年學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況

36.學(xué)校將輔導(dǎo)員的崗位津貼等納入內(nèi)部分配體系統(tǒng)籌考慮，確保其實(shí)際收入不低于本校專任教師平均收入水平

甘肅政法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員崗位津貼發(fā)放管理辦法 學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員崗位津貼發(fā)放審批表

3.4心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)

37.每3000名大學(xué)生配有1名專職心理健康教師，每400名大學(xué)生配有1名兼職心理輔導(dǎo)工作人員。（教育部思政司《普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系——指標(biāo)體系》）

學(xué)校專、兼職心理健康教師配備情況

學(xué)校專、兼職心理健康教師一覽表

學(xué)校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)人員、開(kāi)展活動(dòng)情況

38.學(xué)校制定有專門的實(shí)施辦法和指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)心理健康教師的引進(jìn)、教育、培訓(xùn)、考核等做出明確的規(guī)定和要求

學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的實(shí)施意見(jiàn)

學(xué)校心理健康教師管理辦法

學(xué)校心理健康教師教育培訓(xùn)暨考核辦法

3.5教師道德建設(shè)

39.學(xué)校制定有教職工職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，建立師德考評(píng)制度，把師德作為教職工年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)評(píng)先的 重要依據(jù)

甘肅政法學(xué)院教師職業(yè)道德規(guī)范 甘肅政法學(xué)院師德標(biāo)兵評(píng)選辦法

甘肅政法學(xué)院師德標(biāo)兵評(píng)選情況

甘肅政法學(xué)院“三育人”評(píng)選辦法

甘肅政法學(xué)院“三育人”評(píng)選情況

40.學(xué)校教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生，教師整體形象良好

甘肅政法學(xué)院教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人情況材料

甘肅政法學(xué)院召開(kāi)“師德論壇”有關(guān)情況

甘肅政法學(xué)院 “師德論壇”材料匯編

4.工作途徑與任務(wù)落實(shí)

4.1理論學(xué)習(xí)

41.學(xué)校黨委中心理論學(xué)習(xí)組和院系中心理論學(xué)習(xí)小組能堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)一次。兩級(jí)中心組成員每年至少撰寫一篇體會(huì)文章或一份調(diào)研報(bào)告，作一場(chǎng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。建立學(xué)習(xí)檔案，把干部理論 學(xué)習(xí)作為每年考核的重要內(nèi)容和重要的獎(jiǎng)懲、聘用依據(jù)。

甘肅政法學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)的意見(jiàn) 甘肅政法學(xué)院兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)意見(jiàn) 校級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)情況 校領(lǐng)導(dǎo)做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告情況 校領(lǐng)導(dǎo)理論學(xué)習(xí)成果交流會(huì)情況材料

師生中各種政治理論學(xué)習(xí)小組組織與開(kāi)展活動(dòng)情況

42.學(xué)校黨校機(jī)構(gòu)、人員配備齊全，能發(fā)揮培訓(xùn)黨員和入黨積極分 子的職能。能定期對(duì)要求進(jìn)步的師生進(jìn)行黨課教育 甘肅政法學(xué)院黨校機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備情況

甘肅政法學(xué)院黨校定期開(kāi)展黨課教育情況

甘肅政法學(xué)院黨校培訓(xùn)入黨積極分子情況統(tǒng)計(jì)

43.學(xué)校每年組織師生員工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，重大事項(xiàng)征求廣大教職工的意見(jiàn)，教職工代表大會(huì)作用明顯 甘肅政法學(xué)院政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

甘肅政法學(xué)院校務(wù)公開(kāi)管理辦法

甘肅政法學(xué)院“三重一大”事項(xiàng)管理辦法

甘肅政法學(xué)院教職工代表大會(huì)材料

4.2思想政治理論課教育教學(xué)

44.學(xué)校建立獨(dú)立的、直屬校領(lǐng)導(dǎo)的思想政治理論課教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)，并選配好專職負(fù)責(zé)人

學(xué)校思想政治理論課教學(xué)部成立文件 思想政治理論課教學(xué)部負(fù)責(zé)人任命文件 思想政治理論課教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子情況

45.學(xué)校將馬克思主義理論或其二級(jí)學(xué)科納入校級(jí)及以上重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)

甘肅政法學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)辦法

學(xué)校校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科一覽表

馬克思主義理論或其二級(jí)學(xué)科建設(shè)情況

46.學(xué)校落實(shí)“05方案”規(guī)定的思想政治理論課規(guī)定學(xué)分（本科14學(xué)分，?？?學(xué)分）及對(duì)應(yīng)學(xué)時(shí)（1學(xué)分對(duì)應(yīng)18學(xué)時(shí)），無(wú)挪用或減少課時(shí)的情況

學(xué)校思想政治理論課規(guī)定學(xué)分及學(xué)時(shí)落實(shí)情況

47．思想政治理論課教學(xué)規(guī)模不超過(guò)100人，實(shí)行小班教學(xué)

學(xué)校思想政治理論課教學(xué)規(guī)模暨小班教學(xué)情況

48.學(xué)校按中宣部、教育部要求使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材——思想政治理論課統(tǒng)編教材

學(xué)校思想政治理論課教材使用情況

49.學(xué)校設(shè)立大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)研究課題和教改課題。

學(xué)校思想政治教育課題研究情況 思政理論課教學(xué)部承擔(dān)教改課題情況

50.學(xué)校對(duì)思想政治教育類研究項(xiàng)目單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)或在校內(nèi)科研成果評(píng)獎(jiǎng)中規(guī)定獲獎(jiǎng)比例≥10%。（教育部思政司《普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系——指標(biāo)體系》）

思想政治教育類研究項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況

思想政治教育類研究項(xiàng)目在校內(nèi)科研成果獲獎(jiǎng)所占比例情況 51.學(xué)校思想政治理論課建有校外較固定的實(shí)踐教學(xué)基地

思想政治理論課校外實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)議書及建設(shè)情況、思想政治理論課校外實(shí)踐教學(xué)基地開(kāi)展活動(dòng)情況

4.3形勢(shì)與政策教育

52.學(xué)校將形勢(shì)與政策課作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)時(shí) 和學(xué)分（本科2學(xué)分，?？?學(xué)分；1學(xué)分對(duì)應(yīng)18學(xué)時(shí)）

甘肅政法學(xué)院近三年教學(xué)計(jì)劃

甘肅政法學(xué)院近三年形勢(shì)與政策教育教學(xué)要點(diǎn) 形勢(shì)與政策課規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)分落實(shí)情況

53.學(xué)校形勢(shì)與政策課教學(xué)使用省高校工委的統(tǒng)編教材

形勢(shì)與政策課使用省高校工委的統(tǒng)編教材情況

54.學(xué)校建立了形勢(shì)與政策報(bào)告會(huì)制度，每年至少邀請(qǐng)校內(nèi)外專家作形勢(shì)與政策報(bào)告4場(chǎng)。主要校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年最少為學(xué)生作1場(chǎng)形勢(shì)與政策報(bào)告。（教育部思政司《普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系——指標(biāo)體系》）

甘肅政法學(xué)院形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)制度 學(xué)校舉辦形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)情況

4.4心理健康教育與服務(wù)

55.學(xué)校對(duì)心理健康教育教學(xué)安排合理，組織實(shí)施嚴(yán)密，有大學(xué)生 心理健康咨詢的指導(dǎo)性文件

甘肅政法學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的實(shí)施意見(jiàn)

近三年學(xué)院大學(xué)生心理健康教育安排

56.學(xué)校心理健康教育工作有固定的場(chǎng)所，有必要的儀器設(shè)備，有必

要的經(jīng)費(fèi)保障

大學(xué)生心理健康教育咨詢中心情況（機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)）57.學(xué)校每年對(duì)新生開(kāi)展心理健康普查，建立了學(xué)生心理檔案

學(xué)校開(kāi)展新生學(xué)生心理健康普查，心理健康檔案建立情況； 58.開(kāi)設(shè)心理健康教育選修課或?qū)ｎ}講座，開(kāi)展日常心理健康宣傳和咨詢活動(dòng)，建立了心理疾患人群預(yù)警機(jī)制

舉辦心理健康教育選修課或?qū)ｎ}講座情況 心理健康宣傳和咨詢活動(dòng)開(kāi)展情況 建立心理問(wèn)題高危人群預(yù)警機(jī)制情況

4.5素質(zhì)拓展

59.制訂了大學(xué)生全面素質(zhì)教育實(shí)施方案，組織實(shí)施了大學(xué)生素質(zhì)拓 展計(jì)劃。定期開(kāi)展學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)

甘肅政法學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)施方案近三年甘肅政法學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展方案

近三年開(kāi)展大學(xué)生學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)情況 60.大學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所（包括學(xué)校體育活動(dòng)、科技文化活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所）生均面積≥10㎡。（教育部思政司《普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系——指標(biāo)體系》）

學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)所簡(jiǎn)介及所占比例情況

大學(xué)生科技文化活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所簡(jiǎn)介及所占比例情況 61.選修課開(kāi)設(shè)數(shù)量較多，理工農(nóng)醫(yī)類學(xué)生開(kāi)設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等課程；文科類學(xué)生開(kāi)設(shè)自然科學(xué)與工程技術(shù)課程

甘肅政法學(xué)院選修課開(kāi)設(shè)情況

62.國(guó)防教育教學(xué)符合國(guó)家規(guī)定，學(xué)生軍訓(xùn)符合國(guó)家要求

甘肅政法學(xué)院開(kāi)展國(guó)防教育情況

近三年學(xué)生軍訓(xùn)情況 近三年學(xué)生軍訓(xùn)材料匯編 63.大學(xué)生宿舍樓設(shè)有學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)室

甘肅政法學(xué)院學(xué)生宿舍學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)室一覽表

4.6濟(jì)困助學(xué)與服務(wù)

64.獨(dú)立設(shè)置學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，配備專職人員，建立規(guī)章制度；學(xué)生助 學(xué)貸款的發(fā)放得到學(xué)生肯定

學(xué)生處獎(jiǎng)貸科成立文件、職責(zé)及人員配備情況

學(xué)生資助規(guī)章制度

學(xué)生資助流程化管理

近三年學(xué)生助學(xué)貸款發(fā)放情況

65.學(xué)校有完善的困難學(xué)生助學(xué)體系，學(xué)生勤工助學(xué)崗位開(kāi)發(fā)與管理有力，社會(huì)資助渠道暢通，規(guī)章制度健全 甘肅政法學(xué)院困難學(xué)生助學(xué)體系建設(shè)情況

學(xué)校勤工助學(xué)崗位管理情況

學(xué)校接受各級(jí)、各類社會(huì)資助情況

66.大學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)達(dá)到學(xué)校事業(yè)收入的4%（教育部思政司《普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系——指標(biāo)體系》）

學(xué)校對(duì)大學(xué)生的資助經(jīng)費(fèi)所占學(xué)校事業(yè)收入比例情況

近三年學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及各種補(bǔ)助發(fā)放情況

4.7畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)

67.學(xué)校建立了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、配備了專門工作人員；畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)章制度完善

畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心成立文件、職責(zé)及人員配備情況

畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)章制度

畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)流程化管理

68.學(xué)校將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課納入必修課，學(xué)時(shí)≥38。（教育部思政司《普通高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系——指標(biāo)體系》）

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課開(kāi)設(shè)及所占學(xué)時(shí)情況

69.學(xué)校積極開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)教育與指導(dǎo)活動(dòng)，能夠通過(guò)畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)將就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與制度及時(shí)向大學(xué)生公開(kāi)

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)教育與指導(dǎo)開(kāi)展情況 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)信息及時(shí)公布情況 學(xué)校組織開(kāi)展各類畢業(yè)生招聘會(huì)情況

70.學(xué)校能認(rèn)真做好畢業(yè)生離校工作，通過(guò)開(kāi)展艱苦創(chuàng)業(yè)教育、法紀(jì)教育、安全教育、誠(chéng)信教育、感恩教育等活動(dòng)，確保畢業(yè)生文明離校

畢業(yè)生文明離校文件、倡議書等材料 畢業(yè)生開(kāi)展文明離校的各種活動(dòng)材料

4.8學(xué)生管理與服務(wù)

71.學(xué)校能根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定和新修訂的有關(guān)法律，及時(shí)修訂了學(xué)生管理規(guī)定和學(xué)生違紀(jì)處分條例等管理規(guī)章，學(xué)生管理工作更趨于科 學(xué)化、民主化、制度化

甘肅政法學(xué)院學(xué)生管理及學(xué)生違紀(jì)處理等規(guī)章制度

72.學(xué)校有嚴(yán)格的公寓管理制度，學(xué)校、院系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作專干能夠堅(jiān)持經(jīng)常到學(xué)生公寓巡視檢查和了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)等方面 的情況，保障學(xué)生的人身安全

甘肅政法學(xué)院學(xué)生公寓管理制度

甘肅政法學(xué)院校、院兩級(jí)干部定期巡視、檢查學(xué)生公寓情況 學(xué)生公寓定期檢查反饋情況

73.學(xué)校有科學(xué)、完善的大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法，獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)定科學(xué)合理，突出本校特色，評(píng)定過(guò)程合乎規(guī)定，評(píng)定結(jié)果獲得學(xué)生高度認(rèn)同。

甘肅政法學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法近三年學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定及表彰情況

74.學(xué)校后勤服務(wù)工作體系和設(shè)施完善，學(xué)生對(duì)后勤服務(wù)工作滿意度高。

甘肅政法學(xué)院后勤集團(tuán)ISO9000質(zhì)量管理制度 學(xué)校后勤設(shè)施基本情況

校團(tuán)委《伙監(jiān)簡(jiǎn)報(bào)》、《宿管簡(jiǎn)報(bào)》

5、環(huán)境建設(shè)

5.1工作環(huán)境

75.思想政治工作者（黨政干部、共青團(tuán)干部，思想政治理論課教 師，輔導(dǎo)員、班主任）有專門的辦公場(chǎng)所

校團(tuán)委辦公場(chǎng)所一覽表

思想政治理論課教學(xué)部辦公場(chǎng)所一覽表 輔導(dǎo)員、班主任辦公場(chǎng)所情況

76.校園文化建設(shè)納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，形成了先進(jìn)的、富有特色的辦 學(xué)理念，有校訓(xùn)、校歌、?；?；有富有時(shí)代特征和學(xué)校特色的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)

甘肅政法學(xué)院十一五發(fā)展規(guī)劃

甘肅政法學(xué)院和諧校園建設(shè)方案

關(guān)于印發(fā)校黨委副書記、校長(zhǎng)梁亞民同志在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)上的講話的通知

關(guān)于印發(fā)校黨委副書記、校長(zhǎng)梁亞民在學(xué)校加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)上的講話的通知

甘肅政法學(xué)院校訓(xùn)、校徽、校歌

77.每年結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件和開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等開(kāi) 展主題教育

甘肅政法學(xué)院校慶活動(dòng)方案

甘肅政法學(xué)院申請(qǐng)碩士學(xué)位成功慶典大會(huì)安排 甘肅政法學(xué)院畢業(yè)典禮晚會(huì)策劃書

甘肅政法學(xué)院慶祝元旦、圣誕晚會(huì)策劃書

甘肅政法學(xué)院畢業(yè)林活動(dòng)方案

5.2文化環(huán)境 5.3校園環(huán)境

78.學(xué)校道路、教室、圖書館、餐廳、宿舍等場(chǎng)所整潔衛(wèi)生

學(xué)校衛(wèi)生保潔制度

學(xué)校道路、教師、圖書館等場(chǎng)所衛(wèi)生情況

校內(nèi)公共設(shè)施完好情況、硬化、綠化率情況

79.校內(nèi)綠化美化及園林化建設(shè)充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的特點(diǎn)，注重人文景點(diǎn)建設(shè)；校園有高尚、健康、和諧的人文景觀，公共場(chǎng)所張貼、懸掛圖片、字畫、標(biāo)語(yǔ)等能充分展示育人功能

學(xué)校綠化美化情況

校園人文景觀建設(shè)情況

公共場(chǎng)所懸掛教育圖片、字畫，展示育人功能情況 80.大學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，談吐文雅，舉止文明

甘肅政法學(xué)院大學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)情況近三年各類學(xué)生獲獎(jiǎng)情況近三年各類違規(guī)違紀(jì)學(xué)生處理情況

81.學(xué)校精神文明建設(shè)效果顯著。（如獲得中央文明委、省文明辦授予的“先進(jìn)單位”、“文明單位”、“文明標(biāo)兵”等稱號(hào)）

甘肅政法學(xué)院精神文明建設(shè)創(chuàng)建情況

甘肅政法學(xué)院申報(bào)省級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位材料

甘肅政法學(xué)院獲得市級(jí)文明單位獎(jiǎng)牌

5.4社會(huì)實(shí)踐環(huán)境

82.學(xué)校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入教育教學(xué)的總體規(guī)劃和教學(xué)大綱，提供必要經(jīng)費(fèi)

甘肅政法學(xué)院十一五發(fā)展規(guī)劃綱要

甘肅政法學(xué)院教學(xué)大綱

近三年財(cái)務(wù)預(yù)算文件

83.學(xué)校有穩(wěn)定的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地

甘肅政法學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地一覽表

甘肅政法學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議書

84.學(xué)校積極組織大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生在校期間每人至少參加一次“三下鄉(xiāng)”或“四進(jìn)社區(qū)”等志愿服務(wù)，至少寫出一篇較高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

近三年學(xué)校開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐材料

學(xué)?！皡^(qū)校聯(lián)建”情況

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

6、安全教育與校園和諧穩(wěn)定

6.1校園及周邊綜合治理

85.學(xué)校成立了校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及維護(hù)穩(wěn)定工 24

作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)綜治和維穩(wěn)工作進(jìn)行專門部署、檢查、考核、總結(jié)

學(xué)校成立校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件

學(xué)校成立維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件

學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作情況

近三年學(xué)校綜合治理工作總結(jié)

86.學(xué)校能積極協(xié)助政府有關(guān)部門開(kāi)展綜治專項(xiàng)檢查和整治 學(xué)校配合有關(guān)部門開(kāi)展綜治檢查和治理情況

87.學(xué)校逐級(jí)簽訂綜治工作和安全穩(wěn)定工作責(zé)任書，自上而下的將工 作落實(shí)到責(zé)任單位和責(zé)任人

學(xué)校定期簽訂綜治和安全保衛(wèi)責(zé)任書情況

學(xué)校各部門社會(huì)治安綜和治理目標(biāo)責(zé)任書

88.師生對(duì)學(xué)校在校園及周邊環(huán)境治安綜合治理過(guò)程中所做的工作滿意度高

甘肅政法學(xué)院校園及周邊環(huán)境治安綜合治理情況

6.2校園安全穩(wěn)定

89.學(xué)校有切實(shí)可行的維護(hù)校園安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處置預(yù)案

學(xué)校建立維護(hù)校園安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制情況

安全文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案 學(xué)校各類突發(fā)事件預(yù)案

90.學(xué)校能夠定期組織開(kāi)展安全隱患和矛盾糾紛排查，及時(shí)消除不安 25

全、不穩(wěn)定因素

學(xué)校開(kāi)展安全隱患和矛盾糾紛排查工作情況 學(xué)校舉辦大型活動(dòng)安全管理規(guī)定 校園施工單位安全保衛(wèi)責(zé)任書 學(xué)校房屋租賃戶治安管理責(zé)任保證書 學(xué)校機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車管理辦法 校園流動(dòng)（暫?。┤丝诠芾頃盒幸?guī)定 校園及家屬區(qū)養(yǎng)犬管理規(guī)定

91.在敏感節(jié)點(diǎn)和重大節(jié)假日實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度和安全穩(wěn)定信息零報(bào)告制度

甘肅政法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)值班制度

甘肅政法學(xué)院安全穩(wěn)定信息零報(bào)告制度

92.教師遵守課堂教學(xué)紀(jì)律；有哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座審批管理制度；有內(nèi)部出版物登記管理制度

甘肅政法學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、講座審批制度 甘肅政法學(xué)院內(nèi)部出版物登記管理制度 甘肅政法學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、講座審批表

93.校園網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)用戶管理符合國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行用戶上網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)制度，即時(shí)監(jiān)控、過(guò)濾、刪除有害信息

甘肅政法學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)管理辦法 甘肅政法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)用戶管理辦法 甘肅政法學(xué)院上網(wǎng)實(shí)名制管理辦法

甘肅政法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控及有害信息管理辦法 94.校園無(wú)宗教傳播現(xiàn)象，民族師生員工團(tuán)結(jié)和諧

甘肅政法學(xué)院廣大職工和諧共處，民族團(tuán)結(jié)情況

95.學(xué)校能經(jīng)常性地開(kāi)展反邪教警示宣傳教育，并能深入細(xì)致排查和杜絕冒用宗教名義進(jìn)行的各類滲透和破壞活動(dòng)

學(xué)校開(kāi)展反邪教警示宣傳教育情況 學(xué)校防范各類滲透和破壞活動(dòng)情況

96.學(xué)校按需要設(shè)置校園安全標(biāo)識(shí)，校園安全通道暢通

學(xué)校校園安全標(biāo)識(shí)設(shè)置及校園安全通道情況

97.學(xué)校技防建設(shè)成效明顯，校內(nèi)安防設(shè)施完好，運(yùn)轉(zhuǎn)正常

學(xué)校技防建設(shè)情況及校內(nèi)安全防范設(shè)施情況

6.3工作成效

98.學(xué)校近四年無(wú)重大安全穩(wěn)定責(zé)任事故

近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展情況

學(xué)校綜治工作被省教育廳表?yè)P(yáng)材料 99.學(xué)生安全教育和法制教育受到師生認(rèn)可

學(xué)校有重大社會(huì)影響的學(xué)生英模人物或英模群體情況

甘肅政法學(xué)院學(xué)生安全及法制教育匯報(bào)材料

甘肅政法學(xué)院創(chuàng)建法制示范學(xué)校材料

甘肅政法學(xué)院獲“三五”、“四五”普法先進(jìn)單位獎(jiǎng)牌

第二篇：縣委思想政治工作考核評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組

思想政治工作先進(jìn)集體事跡材料

自2003年以來(lái)，我局思想政治工作在縣委、政府和上級(jí)主管部門的統(tǒng)一安排部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神和具體要求，本著解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持重實(shí)效、求進(jìn)步、謀發(fā)展，堅(jiān)持以提高思想素質(zhì)、完善工作機(jī)制、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化能力建設(shè)為目標(biāo)，立足本職氣象服務(wù)工作，著眼于全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展、“三農(nóng)”服務(wù)和生態(tài)領(lǐng)域保護(hù)等關(guān)鍵性的工作，使思想政治工作和其它工作有機(jī)結(jié)合，互為促進(jìn)，共同協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)過(guò)三年開(kāi)展扎實(shí)的、卓有成效的工作，我局的思想政治工作上了新臺(tái)階，有了新突破，取得了明顯效果。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位，以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)思想政治工作的開(kāi)展。

加強(qiáng)思想政治工作是貫徹和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神的重要舉措，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和努力構(gòu)建和諧社會(huì)主義的重要措施，是強(qiáng)化思想教育、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高氣象服務(wù)水平的重要環(huán)節(jié)，自2003年以來(lái)，局黨支部就把思想政治工作放在各項(xiàng)工作的首位，成立了黨支部書記牽頭負(fù)總責(zé)、各股室負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃、完善工作制度和措施、根據(jù)縣委要求確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)責(zé)任人，確定長(zhǎng)期規(guī)劃和階段性目標(biāo)，并對(duì)安排和落實(shí)情況建立定期考核檢查制度。我局以思想政治工作的開(kāi)展為契機(jī)，加強(qiáng)樹(shù)立文明型、學(xué)習(xí)型、科技型、服務(wù)型機(jī)關(guān)形象，有效推動(dòng)了氣象各項(xiàng)服務(wù)工作的開(kāi)展，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展、“三農(nóng)”服務(wù)、生態(tài)保護(hù)和災(zāi)害防御提供了及時(shí)有效的氣象信息。通過(guò)開(kāi)展長(zhǎng)期有效的思想政治工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。

為使思想政治工作順利開(kāi)展并扎實(shí)有效，我局結(jié)合實(shí)際工作，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，全局職工通過(guò)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，同時(shí)也帶動(dòng)了其它工作的開(kāi)展：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容；結(jié)合營(yíng)造發(fā)展環(huán)境、黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)和黨員先進(jìn)性教育等重大政治活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)黨章、三代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話和文章展開(kāi)了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；結(jié)合部門開(kāi)展科技強(qiáng)局、人才戰(zhàn)略、創(chuàng)建文明行業(yè)等的具體要求，開(kāi)展了對(duì)氣象科技知識(shí)、法律法規(guī)的深入研究和拓展性專題學(xué)習(xí)；認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)縣委、政府的文件精神和具體要求，積極投身營(yíng)造和諧民樂(lè)、誠(chéng)信民樂(lè)、平安民樂(lè)等創(chuàng)建活動(dòng)；

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)以季度為考核單位，半年總結(jié)，年終進(jìn)行全面總結(jié)；學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，結(jié)合實(shí)際情況定期進(jìn)行集中專題輔導(dǎo)；學(xué)習(xí)筆記要有學(xué)習(xí)筆記，黨員每月不少于3000字，普通職工不少于2000字，并結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度情況和實(shí)際工作，半年撰寫一篇心得體會(huì)，年終進(jìn)行全面總結(jié)；

3、理論學(xué)習(xí)要結(jié)合具體工作和自身實(shí)際，以提高自身思想素養(yǎng)和政治水平，從而有效推進(jìn)各項(xiàng)工作為目標(biāo)，工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)，從而使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，扎實(shí)有效。

三、完善工作機(jī)制，強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新工作思路，思想政治工作的開(kāi)展為我局發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。

我局思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)縣委思想政治工作《考核評(píng)估辦法》的具體要求，結(jié)合氣象部門目前發(fā)展趨勢(shì)和本單位的實(shí)際情況，通過(guò)認(rèn)真調(diào)查研究和縝密的安排部署，進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治工作制度建設(shè)、陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，采取行之有效、形式多樣的工作措施，使我局思想政治工作在這三年來(lái)有了長(zhǎng)足發(fā)展：

1、根據(jù)形式發(fā)展的需要，進(jìn)一步充實(shí)、完善和強(qiáng)化了工作制度，制定了《思想政治工作實(shí)施細(xì)則》、《思想政治工作考核制度》、《職工行為準(zhǔn)則》、《氣象服務(wù)承諾制》、《領(lǐng)導(dǎo)干部幫帶制度》等一系列行之有效的制度，加強(qiáng)貫徹落實(shí)和監(jiān)督考核力度，通過(guò)有形的制度建設(shè)來(lái)推進(jìn)思想政治工作向縱深處發(fā)展，從而形成了以制度建設(shè)推動(dòng)思想政治工作健康有序發(fā)展，以考核監(jiān)督促進(jìn)各項(xiàng)制度真正落實(shí)的良好局面；

2、根據(jù)《民樂(lè)縣思想政治工作考核評(píng)估辦法》和《民樂(lè)縣思想政治工作先進(jìn)集體和優(yōu)秀思想政治工作者評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的具體要求，搬照對(duì)比自身實(shí)際，不遮丑、不護(hù)短，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)“盯防”、突擊補(bǔ)課，制定專項(xiàng)措施，加大改進(jìn)力度，保證全體職工的思想政治素質(zhì)都能跟得上形勢(shì)，不掉隊(duì)、不落伍，使思想政治工作得以整體諧調(diào)推進(jìn)；

3、根據(jù)省市主管部門的具體要求，開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)雙文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、三自四好、五好家庭、誠(chéng)信個(gè)人等活動(dòng)；針對(duì)具體工作安排情況，開(kāi)展了“黨在我身邊”主題演講，組織職工積極參與縣委、政府等部門組織的各種征文、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；邀請(qǐng)為氣象事業(yè)奮斗一身的老氣象工作者為全局職工講述他們?yōu)辄h、為氣象事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的感人經(jīng)歷，組織職工觀看反映在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事跡的電影、錄像等；組織職工到高臺(tái)烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育基地掃墓和參觀等一系列形式多樣的主題活動(dòng)；通過(guò)典型帶動(dòng)和切身感受，使干部職工思想受到教育、靈魂受到洗禮，鼓舞了士氣，鼓足了干勁，進(jìn)一步檢校了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確了為氣象事業(yè)奮斗終身的前進(jìn)目標(biāo)，從而為思想政治工作的開(kāi)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力；

3、結(jié)合氣象文化建設(shè)，進(jìn)一步完善了圖書閱覽室、職工活動(dòng)室的設(shè)施，購(gòu)買了大量的書籍，組建了廣域網(wǎng)，美化院落環(huán)境，使職工在安靜、舒適和方便的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。完善便利的條件和形式多樣的學(xué)習(xí)載體，為思想政治工作的開(kāi)展提供了有力的硬件支持。

四、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不足周密安排部署，將思想政治工作不斷推向深入。

三年來(lái)，我局的思想政治工作由于切實(shí)貫徹落實(shí)了縣委、政府的具體要求，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位，全體職工積極響應(yīng)、協(xié)調(diào)配合，使思想政治工作取得了顯著成績(jī)，同時(shí)也有效帶動(dòng)了其它工作的發(fā)展：

1、職工思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟有了質(zhì)明顯提高，向黨靠攏、向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、和諧、向上的工作作風(fēng)已然形成，在營(yíng)造發(fā)展環(huán)境年、抗擊“非典”疫情、抗震救災(zāi)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批不怕困難、不怕?tīng)奚?、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的先進(jìn)先進(jìn)個(gè)人和虛假事跡，在縣委、政府組織的考核評(píng)比中，我局的各項(xiàng)工作均名列前茅；

2、在思想政治工作的整體帶動(dòng)和影響下，我局業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力有了大幅度提高，主動(dòng)、準(zhǔn)確、及時(shí)服務(wù)的能力明顯加強(qiáng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，服務(wù)“三農(nóng)”的中心工作得到進(jìn)一步的貫徹落實(shí)，我局被縣委、政府授予“為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的單位”榮譽(yù)稱號(hào)，3、在精神文明建設(shè)和氣象文化建設(shè)中，我局先后被評(píng)為雙文明建設(shè)先進(jìn)單位、縣級(jí)文明單位、“四個(gè)一流”臺(tái)站等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)在爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位的道路上又邁出了堅(jiān)定的一步；

4、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我局的思想政治工作還任重道遠(yuǎn)，各項(xiàng)制度、措施和工作方法還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和加強(qiáng)，個(gè)別職工還存在麻痹大意、走過(guò)場(chǎng)、僥幸過(guò)關(guān)的思想意識(shí)，部分制度和措施還將根據(jù)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題的不斷發(fā)展而不斷完善。面對(duì)成績(jī)和不足，領(lǐng)導(dǎo)小組不驕傲、不氣餒，將根據(jù)縣委、政府的下一步安排和要求，精心策劃，周密部署，以高度的責(zé)任感和使命感把我局的思想政治工作不斷推向深入。

第三篇：甘肅政法學(xué)院學(xué)籍證明

證明（存根）

（姓名），性別（男/女），身份證號(hào)為，為（市/州）（縣/市/區(qū)）生源。該生于年月至年月在我校（院）專業(yè)學(xué)習(xí)，將于年月畢業(yè)，考核合格后，學(xué)歷為（博士研究生/碩士研究生/本科/?？?高職），學(xué)位

為。目前，該生未與任何單位簽訂就業(yè)

協(xié)議，特此證明，請(qǐng)準(zhǔn)予為其報(bào)名為荷。

院校就業(yè)部門（蓋章）年月日

證明

（姓名），性別（男/女），身份證號(hào)：，為（市/

州）（縣/市/區(qū)）生源。該生年月

年

至年月在我校（院）專業(yè)學(xué)習(xí)，將于年月畢業(yè)，考核合格后，學(xué)月 歷為（博士研究生/碩士研究生/本科/?？?高職），學(xué)位為。目前，該生未與任何單

日

位簽訂就業(yè)協(xié)議，特此證明，請(qǐng)準(zhǔn)予為其報(bào)名為

荷。

院校就業(yè)部門（蓋章）年月日

（蓋章）

第四篇：甘肅政法學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)總結(jié)

甘肅政法學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)總結(jié)

中國(guó)古代情理法若干問(wèn)題

9月28日下午2:30，吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師、教育部法律碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、我校法律碩士教育中心名譽(yù)主任霍存福教授應(yīng)邀來(lái)校作了題為“中國(guó)古代情理法若干問(wèn)題”的學(xué)術(shù)講座，2011級(jí)全體研究生參加講座。講座之后，霍存福教授同全體在校法律碩士研究生進(jìn)行了座談，座談圍繞法律碩士培養(yǎng)、法學(xué)教育、法律職業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行了研討。研究生處楊德祥副處長(zhǎng)、劉曉林博士參加了本次座談。

民意與司法裁判關(guān)系探討

11月26日下午，在我校行政樓八樓案例研究室“法律碩士教育中心學(xué)術(shù)沙龍啟動(dòng)儀式暨第一期活動(dòng)”隆重舉行，并取得圓滿成功。

下午14時(shí)許，此次沙龍正式開(kāi)始。參加本次沙龍啟動(dòng)儀式的有：研究生處處長(zhǎng)沈天煒，法律碩士教育中心王宏瓔教授、劉曉林副教授、任海兵老師；主持人曹霞，主講人白廣明、馬亞瓊、陳廷正、劉敬悅以及全體法碩成員。本次沙龍的主題是民意與司法裁判關(guān)系探討。在啟動(dòng)儀式上，研究生處處長(zhǎng)沈天煒致詞并對(duì)此次沙龍的重要意義作出了說(shuō)明。在討論本次沙龍的主題過(guò)程中，四位主講人對(duì)自己所持觀點(diǎn)作了精彩陳述。與會(huì)成員積極提出自己的問(wèn)題與看法且提出一些自己的觀點(diǎn)來(lái)與大家探討。最后，王宏瓔教授、劉曉林副教授分別對(duì)四位主講作出了點(diǎn)評(píng)并提出了自己的一些建議。

此次沙龍起到了很好的導(dǎo)向作用，對(duì)全體法碩成員來(lái)說(shuō)具有重要意義，解開(kāi)了困擾一些同學(xué)的難題，同時(shí)也為下一次沙龍活動(dòng)的舉辦積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)術(shù)期刊與論文撰寫兼談學(xué)術(shù)論文的投稿

12月7日晚7點(diǎn)半，胡政平教授，在行政樓八樓案例研究室，為全體法律碩士中心的同學(xué)做了題為“學(xué)術(shù)期刊與論文撰寫兼談學(xué)術(shù)論文的投稿”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

參加此次學(xué)術(shù)報(bào)告的還有劉曉林副教授、任海兵老師。在會(huì)上，胡教授對(duì)學(xué)術(shù)期刊、論文的撰寫分別做了細(xì)致而詳實(shí)的介紹；在對(duì)學(xué)術(shù)論文投稿的介紹中，理論與實(shí)際相接合，舉例生動(dòng)有趣。此次學(xué)術(shù)報(bào)告不僅為師生提供了拓展眼界和知識(shí)的平臺(tái)，也增強(qiáng)了對(duì)論文發(fā)表的了解。法學(xué)研究與法學(xué)教育

12月30日下午，我校法律碩士教育中心主辦的“法學(xué)研究與法學(xué)教育”學(xué)術(shù)論壇在行政樓案件研究室舉行。

我校法學(xué)院副院長(zhǎng)王存河博士、民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院副院長(zhǎng)馬建兵博士、法律碩士教育中心副主任劉曉林博士、法學(xué)研究所田慶峰博士結(jié)合自身學(xué)術(shù)經(jīng)歷談了心得與體會(huì)。互動(dòng)環(huán)節(jié)中，研究生同學(xué)積極表達(dá)了在讀書、論文寫作中遇到的問(wèn)題，與老師進(jìn)行了充分交流。最后，研究生處?kù)柡Ｆ教庨L(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，并就我校研究生的培養(yǎng)工談了自己的看法。本次論壇由研究生處楊德祥副處長(zhǎng)主持。中外期刊比較研究及案例分析

4月23日下午，法律碩士教育中心在行政樓八樓案件研究室舉辦“中外期刊比較研究及案例分析”專題講座，蘭州大學(xué)社會(huì)與哲學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、《科學(xué)·經(jīng)濟(jì)·社會(huì)》雜志主編曹隴華應(yīng)邀擔(dān)任主講人，講座由法碩中心劉曉林副教授主持。

講座中，曹隴華教授結(jié)合多年海外留學(xué)經(jīng)歷和在教學(xué)、出版編輯工作中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，以生動(dòng)的實(shí)例和翔實(shí)的數(shù)據(jù)為例，深刻剖析了我國(guó)期刊發(fā)行的現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)和面臨的諸多問(wèn)題，并以《時(shí)代周刊》、《新聞周刊》、《美國(guó)國(guó)家地理》、《讀者文摘》、《電視指南》等知名雜志為例，從經(jīng)營(yíng)理念、期刊定位、受眾群體、品牌意識(shí)等角度出發(fā)闡述了創(chuàng)辦一流期刊的必經(jīng)之路。

曹隴華教授還圍繞同學(xué)們關(guān)心的論文開(kāi)題、答辯等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，從字?jǐn)?shù)、學(xué)術(shù)價(jià)值、理論深度三個(gè)方面講述了學(xué)術(shù)論文和期刊論文的區(qū)別以及如何從選題、選材入手，凝練一篇優(yōu)秀論文的新穎與特色。講座結(jié)束之際，曹教授熱忱希望廣大研究生在求學(xué)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握判斷、應(yīng)變、心理承受能力等三種必備技能，刻苦學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。

曹隴華教授精彩的講授給同學(xué)們留下的深刻的印象，講座收到預(yù)期效果?！岸灸z囊”的反思

這幾天，“毒膠囊”事件攪得全國(guó)沸騰，五洲大地怒發(fā)沖冠，駭人聽(tīng)聞之后一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨般的怒責(zé)和聲討席卷全國(guó)，昨晚新聞報(bào)道：河北一家膠囊蛋白廠的經(jīng)理懾于法理制裁，竟自焚工廠，妄圖“毀尸滅跡”。

“居然把我扔掉的破皮鞋也拿去制藥了！”這還了得？

“毒膠囊”事件不僅激發(fā)天大民憤，也像“毒奶粉”、“地溝油”和“問(wèn)題添加劑”一樣引發(fā)人們深思：是什么原因?qū)е陆裉爝@樣的“毒品”泛濫？

還是社辦企業(yè)、村辦企業(yè)剛始雨后春筍時(shí)，接到上海電度表廠的投訴，帶了質(zhì)檢同仁去客戶處“返工”，一進(jìn)客戶倉(cāng)庫(kù)才知道原來(lái)還有一家海寧的社辦企業(yè)為上海電度表廠提供與我們同樣的產(chǎn)品，而且提供的產(chǎn)量大大超過(guò)我們這家老協(xié)作廠。兩家供應(yīng)商的產(chǎn)品一對(duì)比，這家海寧社辦企業(yè)產(chǎn)品的劣質(zhì)性便暴露無(wú)遺，甚至連外裝箱都不能與我們正規(guī)國(guó)企的輔料相比。然而就是有著這樣的天壤之別，海寧這社辦企業(yè)的產(chǎn)品源源不斷地進(jìn)入上海電度表廠的倉(cāng)庫(kù)，質(zhì)量檢查都稱“合格”。最后，我們這家老國(guó)企在與社辦企業(yè)的“較量”中黯然退出“競(jìng)爭(zhēng)”。

曾經(jīng)看到費(fèi)孝通的一篇調(diào)查文章，老先生在文中滿懷信心地為社辦工廠、村辦工廠叫好，好什么？因?yàn)楦涣水?dāng)?shù)剞r(nóng)村。但是就在富了農(nóng)村的同時(shí)，一大批老國(guó)企被逼進(jìn)了“死角”、絕境。上海華光火柴廠曾是全國(guó)首屈一指的火柴盒生產(chǎn)大戶，這家由瑞典人遺留下來(lái)的老國(guó)企在設(shè)備、技術(shù)上都堪全國(guó)一流，然而卻在“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”中慘敗給了外地的小廠和個(gè)體戶，以致我們每天早上生煤爐時(shí)再也用不到老牌火柴，只能用像紙糊的、一連幾根都擦不上火的劣質(zhì)火柴。

質(zhì)量是企業(yè)的生命！但真正能讓企業(yè)存在的卻不是質(zhì)量，而是成本、利潤(rùn)！上海有過(guò)幾十家全國(guó)一流的紡織家，哪一家紡織廠是因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題倒閉的？中國(guó)最優(yōu)秀的無(wú)線電廠遍布上海，但是哪一家是因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題而關(guān)閉的？

從問(wèn)題產(chǎn)品的源頭探究中可發(fā)現(xiàn)，這些毒問(wèn)題就是發(fā)生在整條產(chǎn)品生產(chǎn)鏈的最低端：原材料制作。由于底端生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單，對(duì)資金、設(shè)備、技術(shù)等方面的要求不是很高，很容易被社辦、鄉(xiāng)辦、村辦和個(gè)人企業(yè)兜攬，企業(yè)的良心、道德和國(guó)標(biāo)、行標(biāo)在這里是否能得以重視和規(guī)范，而地方管理部門是否能公正執(zhí)法，令人擔(dān)心。

冰凍三尺，非一日之寒，我們之所以“被”食“毒”，也是因?yàn)闃?shù)有根，水有源。

雷鋒精神與法制

13日下午，由法律碩士聯(lián)合會(huì)主辦的“雷鋒精神與法制精神”專題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)在辦公樓八樓案件研究室舉辦。法學(xué)院院長(zhǎng)魏清沂，民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院院長(zhǎng)劉曉霞應(yīng)邀擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓?；顒?dòng)中，來(lái)自法碩中心的史天文、李政明、付仕、李變霞等四位同學(xué)相繼做了題為《雷鋒與法》、《怎樣理解當(dāng)代雷鋒精神（公益事業(yè)）》、《見(jiàn)危不救犯罪法理思考和入刑的限定性思考》和《法律與文化》的主題發(fā)言。他們分別從歷史的、現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā)，就雷鋒精神的內(nèi)涵、外延、發(fā)展以及雷鋒精神與法制精神之間的聯(lián)系等方面做了思考、梳理和探索。發(fā)言緊扣主題，密切聯(lián)系到各自所學(xué)專業(yè)知識(shí)，引起現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)強(qiáng)烈的共鳴。在隨后進(jìn)行地自由討論中，魏清沂和劉曉霞也積極參與到其中，并耐心細(xì)致的回答了同學(xué)們的提問(wèn)。

無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。

雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

第五篇：甘肅政法學(xué)院畢業(yè)論文封面

甘肅政法學(xué)院

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

題 目基于WEB的網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)（題目一行寫不下，可寫成兩行）

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院(系)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)2009級(jí)本科班（專業(yè)、級(jí)別寫全、學(xué)號(hào)、姓名、指導(dǎo)教師居中、三字不加空格）

學(xué)號(hào)200981020105

姓名姓名名

指導(dǎo)教師教師

成績(jī)

完成時(shí)間2013年4月