第一篇：腫瘤內(nèi)科創(chuàng)建初步方案

腫瘤內(nèi)科創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”初步方案

（一）、營(yíng)造科室服務(wù)氛圍：在病區(qū)走廊內(nèi)展示優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)語(yǔ)與口號(hào)，服務(wù)明星護(hù)理風(fēng)采，制定規(guī)范示范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：文明用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)和生活護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)。組織大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，說(shuō)明“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的內(nèi)涵和必要性，要科室護(hù)理人員思想統(tǒng)一。

（二）、借鑒他山之石：帶領(lǐng)科室骨干參觀其他“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”，了解她們的操作等。

（三）、落實(shí)責(zé)任到人：護(hù)士長(zhǎng)與病區(qū)護(hù)士簽訂基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)責(zé)任狀；實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理責(zé)任包干制：每位護(hù)士分管數(shù)張床位，負(fù)責(zé)所管病人的所有治療及護(hù)理、健康教育。

（四）、關(guān)注細(xì)節(jié)，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，優(yōu)化工作流程： 入院護(hù)理：建立良好的護(hù)患關(guān)系： 護(hù)士面帶微笑、起立迎接新病人，給患者和家屬留下良好第一印象。備好床單元。護(hù)送至床前, 妥善安置,并通知醫(yī)生。完成入院體重、生命體征的 收集。主動(dòng)進(jìn)行自我介紹，入院告知：向病人或家屬介紹管床醫(yī)生和護(hù)士、病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，介紹病區(qū)環(huán)境、呼叫鈴的使用、作息時(shí)間及有關(guān)管理規(guī)定等。了解病人的主訴、癥狀、自理能力、心理狀況。

如急診入院，根據(jù)需要準(zhǔn)備好心電監(jiān)護(hù)儀、吸氧裝置等。

鼓勵(lì)患者和家屬表達(dá)自己的需要和顧忌，建立信賴關(guān)系，減輕患者住院的陌生感或孤獨(dú)感。晨間護(hù)理： 采用濕掃法清潔并整理床單元，必要時(shí)更換床單元。晨間交流：詢問(wèn)夜間睡眠，疼痛等情況，了解患者活動(dòng)能力。飲食護(hù)理 根據(jù)醫(yī)囑給予飲食指導(dǎo)，告知其飲食內(nèi)容。積極主動(dòng)協(xié)助患者打飯，腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)患者護(hù)士做好飲食指導(dǎo)，調(diào)配，衛(wèi)生，溫度，速度等知識(shí)。根據(jù)病情觀察患者進(jìn)食后的反應(yīng)。排泄護(hù)理 做好失禁的護(hù)理，及時(shí)更換潮濕的衣物，保持皮膚清潔干燥。

留置尿管的患者進(jìn)行膀胱功能鍛煉。每日會(huì)陰護(hù)理2次。臥位護(hù)理 根據(jù)病情選擇合適的臥位，指導(dǎo)并協(xié)助患者進(jìn)行床上活動(dòng)和肢體的功能鍛煉。

按需要給予翻身、拍背、協(xié)助排痰，必要時(shí)給予吸痰，指導(dǎo)有效咳嗽。

加強(qiáng)巡視壓瘡高危患者，有壓瘡警報(bào)時(shí)，及時(shí)采取有效的預(yù)防措施。舒適護(hù)理 患者每周剪指、趾甲一次。生活不能自理者協(xié)助更換衣物。提供適宜的病室溫度，囑患者注意保暖。

經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。保持病室安靜、光線適宜、操作要盡量集中，以保證患者睡眠良好。

晚夜間要做到三輕：走路輕、說(shuō)話輕、操作輕?；颊甙踩芾?按等級(jí)護(hù)理要求巡視病房，了解病人九知道，并及時(shí)記錄。

對(duì)危重、躁動(dòng)患者予約束帶、護(hù)欄等保護(hù)措施?；颊咄獬鰴z查，輕病人由護(hù)工陪檢，危重病人由醫(yī)務(wù)人員陪檢。出院護(hù)理： 針對(duì)患者病情及恢復(fù)情況進(jìn)行出院指導(dǎo)（辦理出院結(jié)賬手續(xù)、帶藥指導(dǎo)、飲食及活動(dòng)，復(fù)查時(shí)間、發(fā)放愛(ài)心聯(lián)系卡等。)聽取患者住院期間的意見(jiàn)和建議，護(hù)送患者至電梯口。對(duì)患者床單元進(jìn)行消毒。

（五）、實(shí)行彈性排班，靈活合理配備護(hù)理人力：（要配置護(hù)理人員16人，護(hù)工2人）

1排班周期為一個(gè)月，護(hù)士們可以了解自己一個(gè)月的排班，有效調(diào)控自己的時(shí)間。2每天排4個(gè)責(zé)任班，減少責(zé)任班管理的病人數(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量。

3增加幫班，主要處理補(bǔ)液及晚上的醫(yī)囑。這樣可以增加責(zé)任班與副班服務(wù)病人的時(shí)間。副班負(fù)責(zé)上午與晚間病人的基礎(chǔ)護(hù)理如：口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，管道護(hù)理等，晚間督促病人洗臉洗腳，確保病人住院期間的生活護(hù)理。

（六）、完善規(guī)章制度：完善修訂各項(xiàng)規(guī)章制度、工作職責(zé)、工作流程、疾病護(hù)理常規(guī)和臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。完善修訂質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)與方法；修訂患者滿意度調(diào)查表，增加患者對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)滿意調(diào)查的條目和所占權(quán)重，增加患者滿意度調(diào)查次數(shù)，做到真正體現(xiàn)患者的意見(jiàn)和需求；完善危重病人上報(bào)及督查制度，加強(qiáng)對(duì)危重病人的管理。

（七）、重視健康教育：專設(shè)健康教育質(zhì)量檢查組，制定健康教育檢查標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表，督促和提升護(hù)士的健康宣教能力和溝通能力。加強(qiáng)與患者的溝通和交流，調(diào)動(dòng)患者參與疾病康復(fù)的積極性。

（八）、科室制定績(jī)效考核制度，對(duì)護(hù)理人員治療、基礎(chǔ)護(hù)理等工作完成情況進(jìn)行考核，與勞務(wù)費(fèi)掛鉤，真正落實(shí)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

（九）、建立?？铺厣氖痉恫》浚?/p>

1、心靈關(guān)懷，病人心靈的驛站：護(hù)理人員用聆聽陪伴，從心開始關(guān)懷，幫助病人把心里的感受宣泄出來(lái)，發(fā)現(xiàn)病人的真正需要，“你們聆聽我講話就是安慰我”，“傾聽、陪伴”是帶給病人最好的心靈良藥，讓患者活出美好。邀請(qǐng)心理醫(yī)生定期解答患者的心理困惑，排解他們的心理壓力。建立心靈的驛站QQ群，打造護(hù)患交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

2、乳腺康復(fù)護(hù)理，重塑女人的美麗。創(chuàng)建以乳腺腫瘤病友為主體的病友組織，致力于乳腺疾病預(yù)防、治療、康復(fù)，關(guān)注如何提高社會(huì)女性人群預(yù)防乳腺疾病的知識(shí)，如何提高乳腺疾病病友生活質(zhì)量，為她們提供全面的，連續(xù)的，個(gè)體化的整體康復(fù)，用各種方式鼓勵(lì)和支持患者重拾美好和樹立人生的信心。

3、規(guī)范化疼痛護(hù)理，癌痛患者消除痛楚。成立了疼痛護(hù)理小組，科室定期地組織疼痛健康教育，告知病人如何評(píng)估疼痛、疼痛治療的重要性、如何正確服用止痛藥、如何預(yù)防不良反應(yīng)、以及合理的使用嗎啡類藥物不會(huì)成癮。對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)：疼痛基礎(chǔ)知識(shí)，鎮(zhèn)痛方式，藥物副反應(yīng)處理、評(píng)估等，同時(shí)開展了疼痛查房。正確的認(rèn)識(shí)疼痛，評(píng)估疼痛，管理疼痛，提高病人的生活質(zhì)量，最大程度的體現(xiàn)對(duì)病人的人文關(guān)懷。

（十）、評(píng)估護(hù)理服務(wù)效果：①在病區(qū)醒目處公開臨床護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目、分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)內(nèi)容等，引入患者和社會(huì)參與評(píng)價(jià)的機(jī)制；②每月進(jìn)行一次患者滿意度調(diào)查，以了解患者及家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意情況；③每季度全面評(píng)價(jià)護(hù)理服務(wù)，包括社會(huì)監(jiān)督員、醫(yī)生、護(hù)士，提出改進(jìn)措施；④每季度制作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，定期公開活動(dòng)開展情況，接受督導(dǎo)小組、患者以及社會(huì)監(jiān)督和評(píng)價(jià)；⑤病室每月評(píng)選崗位明星、護(hù)理服務(wù)明星，給她們佩戴笑臉娃娃或“崗位明星”標(biāo)識(shí)，樹立優(yōu)秀榜樣，以點(diǎn)帶面，激發(fā)護(hù)士積極性。

第二篇：腫瘤內(nèi)科工作制度

腫瘤科工作制度

1.在院長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，科主任負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療和管理工作。全體工作人員必須遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)。

2.實(shí)行三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制。主任、副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師在醫(yī)療業(yè)務(wù)方面逐級(jí)負(fù)責(zé)。

3.堅(jiān)持三級(jí)醫(yī)師查房制度。上級(jí)醫(yī)師應(yīng)于查房后3日內(nèi)審簽查房記錄，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

4.認(rèn)真按規(guī)范要求書寫病歷，每月進(jìn)行病例討論不少于2次。

5.本科醫(yī)師輪流參加病房和門診工作。

6.對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員從嚴(yán)要求，指定專人帶教。7.科內(nèi)人員開展新技術(shù)、新項(xiàng)目與科研項(xiàng)目，須先在科內(nèi)作開題報(bào)告和討論，制定相關(guān)計(jì)劃，科主任審簽后報(bào)醫(yī)務(wù)處科教科審批后方可進(jìn)行。

8.每月召開科內(nèi)各病室主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科務(wù)會(huì)、病員座談會(huì)及質(zhì)控會(huì)各一次，總結(jié)研究醫(yī)護(hù)質(zhì)量及科內(nèi)工作。9.醫(yī)師實(shí)施對(duì)病員病情的告知義務(wù)，告知要點(diǎn)要記錄于病程錄內(nèi)，必要時(shí)病員或家屬簽字認(rèn)可。輸血、特殊檢查、特殊治療等應(yīng)按規(guī)定在實(shí)施前與病員或家屬簽訂同意書。

腫瘤科崗位職責(zé)

腫瘤科主任職責(zé)

1.在院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及行政管理工作?？浦魅问潜究圃\療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和病人安全管理第一責(zé)任人。

2.定期討論本科在貫徹執(zhí)行醫(yī)院下達(dá)的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全相關(guān)指標(biāo)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)與措施，并有書面反饋記錄。

3.根據(jù)醫(yī)院的功能任務(wù)，制定本科工作計(jì)劃，組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。

4.領(lǐng)導(dǎo)本科人員，完成門診、急診、住院患者的診治工作和院內(nèi)外會(huì)診工作。應(yīng)用“臨床診療規(guī)范（常規(guī)）”指導(dǎo)診療活動(dòng)，規(guī)范診療行為，符合臨床路徑管理?xiàng)l件的病例要納入臨床路徑管理。

5.定時(shí)查房，共同研究解決重危疑難病例診斷治療上的問(wèn)題。參加門診、會(huì)診、出診，決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院和組織臨床病例討論。

6.組織全科人員學(xué)習(xí)、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。7.保證醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)在本科貫徹、執(zhí)行?？芍贫ň哂斜究铺攸c(diǎn)、符合本學(xué)科發(fā)展規(guī)律的規(guī)

章制度，經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。嚴(yán)防并及時(shí)處理醫(yī)療差錯(cuò)。8.按手術(shù)（有創(chuàng)操作）分級(jí)管理原則，考核確定各級(jí)醫(yī)師手術(shù)權(quán)限，并督促實(shí)施。

9.組織安排醫(yī)師輪換、值班、會(huì)診、出診。組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)本科對(duì)掛鉤醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作、幫助基層醫(yī)務(wù)人員提高醫(yī)療技術(shù)水平。

10.領(lǐng)導(dǎo)組織本科人員的“三基訓(xùn)練”和定期開展人員技術(shù)能力考核評(píng)價(jià)，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲意見(jiàn)。妥善安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作。組織并擔(dān)任臨床教學(xué)。11.參加或組織院內(nèi)外各類突發(fā)事件的應(yīng)急救治工作，并接受和完成院長(zhǎng)指令性任務(wù)。

12.副主任協(xié)助主任負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。

腫瘤科主任醫(yī)師（副主任醫(yī)師）職責(zé)

1.在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)全科醫(yī)療、教學(xué)、科研、技術(shù)培養(yǎng)與理論提高工作。

2.定期查房并親自參加指導(dǎo)急、重、疑、難病例的搶救處理與會(huì)診和死亡病例的討論，參加院外會(huì)診和病例討論會(huì)。

3.指導(dǎo)本科主治醫(yī)師和住院醫(yī)師做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，有計(jì)劃地開展基本功訓(xùn)練。

4.擔(dān)任教學(xué)和進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作。5.定期參加門診工作。

6.運(yùn)用國(guó)內(nèi)、外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)臨床實(shí)踐，不斷開展新技術(shù)，提高醫(yī)療質(zhì)量。

7.督促下級(jí)醫(yī)師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程。

8.指導(dǎo)全科結(jié)合臨床開展科學(xué)研究工作。9.副主任醫(yī)師參照主任醫(yī)師職責(zé)執(zhí)行。

腫瘤科主治醫(yī)師職責(zé)

1.在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主任醫(yī)師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科一定范圍的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防工作。

2.按時(shí)查房，具體參加和指導(dǎo)住院醫(yī)師進(jìn)行診斷、治療及特殊診療操作。

3.掌握病員的病情變化，發(fā)生病員病危、死亡、醫(yī)療事故或其他重要問(wèn)題時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理，并向科主任匯報(bào)。4.參加值班、門診、會(huì)診、出診工作。

5.主持病房的臨床病例討論及會(huì)診，檢查、修改下級(jí)醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，決定病員出院，審簽出（轉(zhuǎn)）院病歷。6.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，經(jīng)常檢查本病房的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病房管理。

7.組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)與運(yùn)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，開展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，做好資料積累，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

8.擔(dān)任臨床教學(xué)，指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師工作。

腫瘤科住院醫(yī)師職責(zé)

1.在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師指導(dǎo)下，根據(jù)工作能力、年限，負(fù)責(zé)一定數(shù)量病員的醫(yī)療工作。新畢業(yè)的醫(yī)師實(shí)行三年二十四小時(shí)住院醫(yī)師負(fù)責(zé)制。

3.擔(dān)任住院、門診、急診的值班工作。

3.對(duì)病員進(jìn)行檢查、診斷、治療，開寫醫(yī)囑并檢查其執(zhí)行情況，同時(shí)還要做一些必要的檢驗(yàn)和放射線檢查工作。

4.書寫病歷。在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成新入院病人的入院記錄、首次病程記錄等醫(yī)療文書的規(guī)范書寫，并負(fù)責(zé)病員住院期間的病程記錄，及時(shí)完成出院病員的出院記錄。檢查和修改實(shí)習(xí)醫(yī)師的病歷記錄。

5.向主治醫(yī)師及時(shí)報(bào)告診斷、治療上的困難以及病員病情的變化，提出需要轉(zhuǎn)科或出院的意見(jiàn)。

6.住院醫(yī)師對(duì)所管病員應(yīng)全面負(fù)責(zé)，在下班以前，作好交班工作。對(duì)需要特殊觀察的重癥病員，用口頭或書面方式向值班醫(yī)師交班。

7.參加科內(nèi)查房。對(duì)所管病員每天至少上、下午各巡診一次?？浦魅?，主治醫(yī)師查房（巡診）時(shí)，應(yīng)詳細(xì)匯報(bào)病員的病情和診療意見(jiàn)。請(qǐng)他科會(huì)診時(shí)，應(yīng)陪同診視。8.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，親自操作或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行各種重要的檢查和治療，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。9.認(rèn)真學(xué)習(xí)、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，積極

開展新技術(shù)、新療法，參加科研工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。10.隨時(shí)了解病員的思想、生活情況，征求病員對(duì)醫(yī)療護(hù)理工作的意見(jiàn)，做好病員的思想工作。

11.在門診或急診室工作時(shí)，應(yīng)按門診、急診室工作制度進(jìn)行工作。

12.按照衛(wèi)生部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，完成相關(guān)臨床及醫(yī)技科室的輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作。

第三篇：腫瘤內(nèi)科工作計(jì)劃

2012西區(qū)綜合門診部工作計(jì)劃

目的：

進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，在醫(yī)院支持下逐步完成腫瘤科組建工作。

責(zé)任人：

西區(qū)綜合門診部負(fù)責(zé)人及全體人員。

內(nèi)容：

一、工作質(zhì)量目標(biāo)

（一）醫(yī)療質(zhì)量

1、好轉(zhuǎn)率≥80%。

2、門診處方合格率≥95%

3、住院病歷書寫合格率≥90%。

4、治療單合格率≥95%

5、醫(yī)務(wù)人員“三基”訓(xùn)練合格率100%。

6、醫(yī)療事故發(fā)生次數(shù)0。

（二）醫(yī)技質(zhì)量

1、醫(yī)療設(shè)備儀器完好率≥95%。

2、合理用藥規(guī)范，開展用藥指導(dǎo)與不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)合格率90%。

（三）感染管理質(zhì)量

1、院內(nèi)感染發(fā)病率<10%。

2、院內(nèi)感染漏報(bào)率≤20%。

3、法定傳染病漏報(bào)率0。

4、門診環(huán)境細(xì)菌含量符合衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）科研教學(xué)質(zhì)量

1、舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次/2周。

3、舉辦疑難病案分析、討論、學(xué)習(xí)，每月1次。

（五）經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量

挖掘潛力，積極創(chuàng)收。節(jié)約開支，降低成本。

二、工作量目標(biāo)：

1、2006年計(jì)劃完成常規(guī)化療500例，腔內(nèi)化療20例。

2、有計(jì)劃開展生物靶向治療，同時(shí)輔以免疫治療，中藥治療及放療等。

2007 年 度 計(jì) 劃 目的：

建立腫瘤內(nèi)科計(jì)劃，規(guī)范腫瘤內(nèi)科工作。

責(zé)任人：

腫瘤內(nèi)科負(fù)責(zé)人及全體人員。

內(nèi)容：

一、工作質(zhì)量目標(biāo)

（一）醫(yī)療質(zhì)量 工作質(zhì)量

1、好轉(zhuǎn)率≥85%。

2、門診處方合格率≥95%

3、住院病歷書寫合格率≥95%。

4、治療單合格率≥100%

5、醫(yī)務(wù)人員“三基”訓(xùn)練合格率100%。

6、醫(yī)療事故發(fā)生次數(shù)0。

（二）醫(yī)技質(zhì)量

1、醫(yī)療設(shè)備儀器完好率≥95%。

2、合理用藥規(guī)范，開展用藥指導(dǎo)與不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)合格率95%。

（三）感染管理質(zhì)量

1、院內(nèi)感染發(fā)病率<5%。

2、院內(nèi)感染漏報(bào)率≤15%。

3、法定傳染病漏報(bào)率0。

4、門診環(huán)境細(xì)菌含量符合衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）科研教學(xué)質(zhì)量

1、計(jì)劃我科人員今年在各級(jí)雜志上發(fā)表論文2篇，完成1項(xiàng)新業(yè)務(wù)。

2、舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次/2周。

3、舉辦英語(yǔ)學(xué)習(xí)2~3次/周。

4、派一名醫(yī)師進(jìn)修

（五）經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量 挖掘潛力，積極創(chuàng)收。節(jié)約開支，降低成本。

二、工作量目標(biāo)： 1、2007年計(jì)劃完成常規(guī)化療700例，腔內(nèi)化療20例。

2、計(jì)劃開展生物靶向治療，同時(shí)輔以免疫治療，中藥治療及放療等。

3、逐步開展腹腔穿刺閉式引流及藥物灌注，膀胱藥物灌注。

4、經(jīng)皮肺活檢，體表腫瘤細(xì)針穿刺活檢。

5、三階梯止痛，鎮(zhèn)痛泵止痛。

6、頸外靜脈穿刺置管術(shù)，PICC中心靜脈置管術(shù)，股靜脈置管術(shù)，微量輸液泵給藥控制藥物劑量速度。

第四篇：腫瘤內(nèi)科工作制度

腫瘤三科工作制度

一、實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，由科主任組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施科室各項(xiàng)工作。

二、護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)保管病房財(cái)產(chǎn)、設(shè)備，并分別指派專人管理，建立帳目，定時(shí)清點(diǎn)。

三、加強(qiáng)對(duì)全科醫(yī)務(wù)人員思想政治教育，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，牢固樹立以病人為中心和全心全意為人民服務(wù)的思想，努力提高思想道德素質(zhì)。

四、嚴(yán)格實(shí)行三級(jí)查房制度，特別是危重疑難病人和新入院病人，層層把好醫(yī)療質(zhì)量關(guān)。病房醫(yī)師實(shí)行24小時(shí)值班負(fù)責(zé)制。非正常上班時(shí)間由值班醫(yī)師負(fù)責(zé)急診患者的接診和處理。科主任每周大查房一次，負(fù)責(zé)檢查各級(jí)醫(yī)師的病歷書寫、治療方案、合理用藥及決定患者的出院、轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科及疑難病例的診斷和處 理等。主治醫(yī)師每日查房一次，隨時(shí)修改住院醫(yī)師的各種醫(yī)療文件，處理日常業(yè)務(wù)問(wèn)題。住院醫(yī)師每日上、下午查房2次，并對(duì)危重?fù)尵然颊哓?fù)責(zé)到底。一線醫(yī)師處理有困難時(shí)，立即向二線值班醫(yī)師請(qǐng)示。值班醫(yī)師每晚查房一次，患者病情臨時(shí)變化，必須及時(shí)處理。

五、嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。認(rèn)真落實(shí)疑難病例討論、死亡病例討論和危重病人報(bào)告制度；切實(shí)抓好與病人談話制度，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，以達(dá)到互相理解、互相信任。

六、科室應(yīng)重視職工素質(zhì)培養(yǎng)，認(rèn)真組織政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除非醫(yī)院有安排，一般每周一次（星期三下午）。內(nèi)容為時(shí)事政治及本專業(yè)新技術(shù)、新進(jìn)展或臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的相關(guān)知識(shí)。

七、科室每日召開晨會(huì)，值班醫(yī)師護(hù)士進(jìn)行交班，科主任或護(hù)士長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)指示和有關(guān)會(huì)議精神、講評(píng)工作。

八、每月召集一次科務(wù)會(huì)，由科主任主持，主要總結(jié)當(dāng)月工作提出下月工作計(jì)劃、表彰先進(jìn)、促進(jìn)工作。

九、遵守醫(yī)院會(huì)議制度，不得無(wú)故缺席，遇特殊情況須事先請(qǐng)假。

十、制定科室相關(guān)規(guī)章制度，獎(jiǎng)罰分明，凡屬違規(guī)違章發(fā)生醫(yī)療糾紛或差錯(cuò)事故，給科室造成經(jīng)濟(jì)損失者，按醫(yī)院相關(guān)文件處理。

第五篇：腫瘤內(nèi)科自我鑒定

內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使 1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了

很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法。總之。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識(shí)了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢？

由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。篇二：(醫(yī)生)心血管內(nèi)科進(jìn)修自我鑒定 心血管內(nèi)科進(jìn)修自我鑒定

通關(guān)中心衛(wèi)生院 2013年1月，由我院領(lǐng)導(dǎo)派遣到云南省第二人民醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。它是一所集心血管疾病臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)三位一體的醫(yī)學(xué)學(xué)科研機(jī)構(gòu)，也是一所技術(shù)力量雄厚的、著名的心血管病?？漆t(yī)院。在進(jìn)修期間我遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中，在帶教老師的指導(dǎo)下，我能夠熟練掌握心血管系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療，并在ccu中對(duì)急、危、疑難病例的診療方面有一定提高。熟練掌握了心內(nèi)科疾病的問(wèn)診方法、查體要點(diǎn)、藥品的準(zhǔn)確應(yīng)用。能夠獨(dú)立完成心電圖機(jī)的操作，掌握了看心電圖的要點(diǎn)，準(zhǔn)確出具報(bào)告單，并了解冠脈介入術(shù)、心臟永久（臨時(shí)）起搏器植入術(shù)、電生理檢查及射頻消融術(shù)、先心病瓣膜缺損封堵術(shù)、iabp、電除顫等手術(shù)操作過(guò)程，順利完成科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，牢記做一名合格醫(yī)生職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。篇三：畢業(yè)生臨床實(shí)習(xí)自我鑒定 畢業(yè)生臨床實(shí)習(xí)自我鑒定

為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合于臨床，是我們邁向臨床的第一步；更是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力的重要體現(xiàn)，在實(shí)習(xí)期間所學(xué)的知識(shí)讓我受益匪淺并將受用終生．我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)習(xí)的自我總結(jié)： 2012年7月份我到廣漢市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定，我分別到了兒科、婦產(chǎn)科、骨科、普外、腫瘤科、消化內(nèi)科、神內(nèi)、神外、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)等10個(gè)科室實(shí)習(xí)。剛到醫(yī)院的時(shí)候，我內(nèi)心是忐忑的，很害怕自己會(huì)做錯(cuò)什么事，給帶教老師帶來(lái)麻煩。也特別恐懼面對(duì)病人時(shí)自己不知道該怎樣去與他們溝通，很幸運(yùn)的是這里的代教老師都特別的和藹可親，很耐心的教會(huì)了我怎樣去面對(duì)每一位病人，怎樣服務(wù)于病人讓他們滿意。逐漸的我開始融入了醫(yī)院，這個(gè)與患者打交道的地方，開始了真正的醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)生涯。

在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，提早到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人耐心解說(shuō)，熱情的服務(wù)，認(rèn)真的為每一位病人講述各類疾病的預(yù)防及平日飲食上應(yīng)該注意的事項(xiàng)，我出色的表現(xiàn)經(jīng)常受到科室同事的認(rèn)可和病人表?yè)P(yáng)。在實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并從臨床實(shí)踐中體會(huì)、理解、熟悉、掌握疾病的臨床表 現(xiàn)及診斷依據(jù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，積極認(rèn)真的去完成帶教老師交給我的任務(wù)，竭盡全力做到最好。實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)了我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，更加的讓我明白了作為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，和患者的溝通也尤為重要。我們所做的不僅是治好患者器質(zhì)上的疾病，也要讓患者從預(yù)防疾病開始，這樣才能從本質(zhì)上治愈患者，減少患者患病的幾率，還患者一個(gè)健康的生命。經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治及臨床表現(xiàn)；同時(shí)也掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。此外，我還多次參加了實(shí)習(xí)醫(yī)院組織的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)，了解了一些課本上沒(méi)有的醫(yī)學(xué)知識(shí)及技能，豐富了我的臨床知識(shí)。我也經(jīng)常在網(wǎng)上查閱或詢問(wèn)帶教老師我不懂的理論知識(shí)及臨床操作。在實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)自己未來(lái)的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生志愿.誠(chéng)摯請(qǐng)求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評(píng)建議，糾正存在的錯(cuò)誤，幫助我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)

工作者。篇四：內(nèi)科實(shí)習(xí)期自我鑒定范文

內(nèi)科實(shí)習(xí)期自我鑒定范文 轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，聽同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi)，可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛x的科室了，為期三周，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，感覺(jué)自己好象很沒(méi)有用的樣子。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過(guò)其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒(méi)上過(guò)其他的班！倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。

這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng)，但是可以預(yù)見(jiàn)她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了，年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說(shuō)，我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進(jìn)去。那位老師說(shuō)，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來(lái)想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。