第一篇：謝紅寶老師主要先進(jìn)事跡

謝紅寶老師主要先進(jìn)事跡

20多年來(lái)，謝老師始終堅(jiān)持在教育工作第一線。積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，教書育人，對(duì)教育教學(xué)工作有高度的獻(xiàn)身精神。曾先后獲得校先進(jìn)個(gè)人、區(qū)政治思想先進(jìn)工作者、區(qū)園丁獎(jiǎng)的光榮稱號(hào)。所帶班級(jí)曾獲得區(qū)、市先進(jìn)集體的榮譽(yù)。

謝老師長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，尤其是近三年連續(xù)擔(dān)任高三年級(jí)生物班班主任和高三生物學(xué)科教學(xué)工作。生物班的學(xué)生與其他班級(jí)學(xué)生比較，學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱，但她憑著一股熱情、一份責(zé)任感，熱愛(ài)、關(guān)心、理解、尊重每一位學(xué)生。由于思想工作到位，使班級(jí)學(xué)生重新樹立信心，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。通過(guò)家訪全面了解、分析學(xué)生。她每接一屆學(xué)生，不管是酷暑還是寒冬，不管路程遠(yuǎn)近都盡可能做到走訪每位學(xué)生。利用課余時(shí)間與學(xué)生交談，促進(jìn)相互理解。以德立身，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。堅(jiān)持“要學(xué)生做到，自己必須先做到”的原則。她率先示范，成為學(xué)生楷模。

謝老師長(zhǎng)期任教高中生物教學(xué)。她能根據(jù)不同對(duì)象進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，采取相應(yīng)的手段和措施處理重點(diǎn)和難點(diǎn)，以求達(dá)到理想的教學(xué)效果。多年來(lái)所教班級(jí)的生物學(xué)科在會(huì)考和高考中取得優(yōu)異成績(jī)。如：高中生物會(huì)考中合格率100%，優(yōu)良率年級(jí)第一。2000屆高三生物高考平均分為120.86分，名列全區(qū)第一，超過(guò)市重點(diǎn)平均分(111.09)8分。2001屆、2003屆高三生物高考平均分均超過(guò)市重點(diǎn)平均分。

謝老師在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。１、通過(guò)各種途徑，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)激情。２、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)。３、創(chuàng)造機(jī)會(huì)拓寬學(xué)生思維空間。

４、結(jié)合課外活動(dòng)、選修和競(jìng)賽輔導(dǎo)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

謝老師除了搞好課堂教學(xué)必修課外，始終堅(jiān)持第二課堂教學(xué)工作，積極參與學(xué)校拓展型課程和研究型課程的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)她還利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽輔導(dǎo)，不少學(xué)生在參加市、區(qū)有關(guān)競(jìng)賽中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。如近三年來(lái)，學(xué)生參加全國(guó)奧林匹克竟賽獲上海賽區(qū)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)7名。參加區(qū)生物競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名。

第二篇：王菊紅老師先進(jìn)事跡

身教最為美，知行更為范

白螺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

王桔紅

我是一名普通的初中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。自1987年畢業(yè)至今，我一直擔(dān)任初中英語(yǔ)的教學(xué)工作。從教28年來(lái)，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂(lè)；講臺(tái)歲月，浸透著我不懈追求的摯愛(ài)深情。我深深地愛(ài)著自己所從事的神圣事業(yè)，我把自己的愛(ài)與責(zé)任，把自己的滿腔熱情和全部精力都傾注在了教育事業(yè)上。

面對(duì)日益膨脹的社會(huì)、物質(zhì)利益的引誘、同事們紛紛跳槽轉(zhuǎn)行，我不是沒(méi)心動(dòng)過(guò)，但最終選擇了堅(jiān)守。幾十年如一日地做著我教書育人的事業(yè)，而且越來(lái)越熱愛(ài)自己的這份職業(yè)。除可以保障基本的衣食住行的生活外，我在真心付出的同時(shí)，不斷享受著來(lái)自學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的好評(píng)和同事的羨慕。這些足以讓我感到欣慰和滿足，從而對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求讓我樂(lè)此不疲地為之付出。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，我把工作看成了自己的生命。時(shí)刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。憑著對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事，耐心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

由于英語(yǔ)學(xué)科的特殊性，我每天必須要上早讀或晚自習(xí)，就不得不把兒子一個(gè)人留在房里。每天晚上，年幼的兒子都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你要上晚自習(xí)的話，就先把我的作業(yè)題讀一遍，我把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音，這樣我就能一個(gè)人寫作業(yè)了?！泵棵窟@時(shí)，我的心里就有股說(shuō)不出的滋味。既為兒子的懂事感到欣慰，又為對(duì)兒子的虧欠感到內(nèi)疚。我可以是一個(gè)不稱職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L(zhǎng)把孩子交給了我，我就必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。魚與熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。

二、刻苦鉆研，提高自身的綜合素質(zhì)

我只是一名普通的中師生，師范三年根本沒(méi)與英語(yǔ)沾邊，初中時(shí)那不過(guò)剛?cè)腴T的英語(yǔ)底子早已淡忘殆盡。剛參加工作時(shí)，由于學(xué)校缺少英語(yǔ)教師，我毅然挑起了這一重?fù)?dān)，誰(shuí)知這一挑，竟然挑了近三十年。熟話說(shuō)：一碗水難復(fù)一碗水。何況，在我看來(lái)，自己頂多不過(guò)半碗水而已。為了提高自己的英語(yǔ)水平，課余時(shí)間我總是不斷學(xué)習(xí)。九一年自考取得了荊州師范?？茖W(xué)校英語(yǔ)函授?？茖W(xué)歷。為了讓自己學(xué)到真知識(shí)，我虛心求教，一有機(jī)會(huì)就抓住輔導(dǎo)老師不放，因?yàn)槲易灾A(chǔ)差，底子薄，不勤奮刻苦怎能學(xué)到真才學(xué)。

函授三年，也正是一個(gè)女同志最為艱辛的時(shí)候。身懷六甲的我第一次參加學(xué)習(xí)，好心人都勸我暫時(shí)休學(xué)，但我知道時(shí)不我待。沒(méi)有辛苦的勞作，哪有真實(shí)的才學(xué)奉獻(xiàn)給我喜歡的學(xué)生呢？在繁重的教學(xué)與家務(wù)之余，我從不間斷自學(xué)，長(zhǎng)期為自己充電。2013，14年，我多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表教學(xué)論文，去年我制作的課件獲得了二等獎(jiǎng)。同年，在全縣舉辦的青少年科技繪畫作品大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生也分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研究新課標(biāo)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常和同行的教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2014年7月，我參加了國(guó)培送教下鄉(xiāng)的教研活動(dòng)，認(rèn)真聆聽了專家和一線教師的示范課，并在課后積極參與研討。憑著如癡如醉的這份工作熱情，我的教學(xué)能力日益提高，工作成績(jī)便蒸蒸日上了。

三、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，書寫教書育人的全新理念

大多數(shù)初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)都會(huì)感到吃力，農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力相對(duì)就更弱。我所帶的班級(jí)同學(xué)尖子生特少，中等生不多，學(xué)困生很多。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛(ài)心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光?！吧险n提問(wèn)多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)講耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問(wèn)題不解決不撒手”，這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。

在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。而且在自我改正的過(guò)程中，既鞏固了已掌握的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在知識(shí)點(diǎn)上的缺失，從而不斷完善自己。四，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友

作為教師，我堅(jiān)守著清貧，為了生活而奔波勞累；但同時(shí)，我更享受著與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)趣，時(shí)刻收獲著學(xué)生帶給我的點(diǎn)滴幸福。不管是剛參加工作的天真活潑，熱情奔放時(shí)，還是教學(xué)數(shù)十年后的穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)期，我始終不變的是擁有一顆童心和愛(ài)心。我引以為豪的是能與學(xué)生融洽相處，我問(wèn)心無(wú)愧的是為孩子們真心付出過(guò)。當(dāng)然，在付出過(guò)后得到的是孩子們的更豐厚的回報(bào)。

工作上，我總是細(xì)致認(rèn)真，嚴(yán)以律己。教學(xué)中，我從不放松對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)一些思想素質(zhì)較低的學(xué)生總是耐心細(xì)致地誘導(dǎo)，幫助他們改正錯(cuò)誤，樹立信心，重新做人。生活上，對(duì)待學(xué)生更是關(guān)懷備至，慈愛(ài)有加。班上有位女孩，父母離異，年邁的奶奶無(wú)能力支助她繼續(xù)上學(xué)，使得她被迫輟學(xué)，離開了她心愛(ài)的學(xué)校，我得知此事，心急如焚，找到了那位女孩，又是勸導(dǎo)，又是安慰，并電話聯(lián)系女孩在外地打工的母親。還從自己的微薄工資中拿出200元錢資助她，并把自己新買的一件棉襖給了這位女孩。老師的愛(ài)給了女孩莫大的動(dòng)力，最后，這位女生含淚重返了課堂。

五、率先垂范，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

榜樣的力量是無(wú)窮的。作為老師，必須以身作則，正確引領(lǐng)學(xué)生。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。每天我總是在上課鈴響前早早的站到教室門口。尤其是上早讀時(shí)我總比學(xué)生到得早，漸漸的我們班愛(ài)睡懶覺(jué)的同學(xué)都不再遲到了。當(dāng)同學(xué)們還沒(méi)有完全清醒時(shí)，我已開始大聲的讀課文，背單詞。在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。原來(lái)上課不張嘴的學(xué)生，現(xiàn)在也拿起了課本。有一次我在班上表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生進(jìn)步很大，結(jié)果他說(shuō)：“老師都在讀書，都在學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)呢?”聽到這句話我感到無(wú)比的欣慰。同時(shí)我也更堅(jiān)信“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無(wú)上，個(gè)人的奮斗永無(wú)止境。二十多年的教學(xué)歷程，對(duì)我而言是漫長(zhǎng)的，但置身于歷史的長(zhǎng)河，二十八年又不過(guò)是彈指一揮間，多年的教育生涯，使我真切的感受到教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，我已深深的愛(ài)上了教師這個(gè)崗位，并愿為祖國(guó)的教育事業(yè)默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，孜孜地追求，用自己的一生去譜寫輝煌的篇章！

第三篇：學(xué)習(xí)謝秀娟老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)謝秀娟老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)

最近，通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)精心的安排，我校全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了謝秀娟老師的先進(jìn)事跡，我從內(nèi)心感受頗深。

我認(rèn)為責(zé)任心和耐心強(qiáng)是謝秀娟老師最大的特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的疑惑，謝秀娟老師不厭其煩地解釋著；有的同學(xué)甚至連自己的名字都不會(huì)寫，她會(huì)伏在在同學(xué)身后，握著同學(xué)的小手耐心地一遍又一遍的耐心教著；課堂輔導(dǎo)時(shí)，她認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，面對(duì)面的交流，直至緊繃的小臉露出笑容、迷茫的眼神變得清澈；課下，她認(rèn)真批閱學(xué)生的作業(yè)，對(duì)由書寫不認(rèn)真的學(xué)生，她一筆一劃地糾正;周末，她深入學(xué)生家庭訪問(wèn)，了解學(xué)生家庭情況??謝秀娟老師就是這樣，通過(guò)各種渠道和學(xué)生交流，想盡一切辦法幫助學(xué)生，真正踐行了“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育使命。

謝秀娟老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是她給我留下的第二個(gè)印象。她始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實(shí)高效的工作作風(fēng)。她外表親和平靜，工作起來(lái)沉穩(wěn)干練。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、備課批改等等，都是非常繁瑣細(xì)致的工作，但李老師能夠做到工作標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持一流，一絲不茍，勇于爭(zhēng)先，多年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一次錯(cuò)誤。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度使她不斷取得優(yōu)異的成績(jī)，也得到了各級(jí)組織和群眾的肯定。

謝秀娟老師品德高尚，不追求名利，不計(jì)較個(gè)人得失是她給我留下的第三個(gè)印象。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。工作任務(wù)重，頭緒多，責(zé)任大，她從不計(jì)較、從無(wú)怨言，能夠潛下心來(lái)做好本職工作。她不事張揚(yáng)、不求名利、默默無(wú)聞地工作。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，如果生命如風(fēng)，她是撲面而來(lái)的微風(fēng)；如果微風(fēng)化雨，她是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨；如果細(xì)雨成流，她是潺潺流淌的小溪?? 從謝秀娟老師身上我真正體會(huì)到了真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生是師德之魂。

學(xué)習(xí)了謝秀娟老師的先進(jìn)事跡后，我認(rèn)為在今后教學(xué)中，我應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：。

1．愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育。

教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

2．熱愛(ài)學(xué)生。

熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生 的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛(ài)學(xué)生，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)？好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

4．以身作則、為人師表。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的好學(xué)生。

賀炎明

2014.5.16

第四篇：謝永生先進(jìn)事跡

銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”先進(jìn)個(gè)人

謝永生同志事跡材料

謝永生，男，漢族，黨員，出生于1980年12月，現(xiàn)任銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生處副主任、校團(tuán)委副書記，一級(jí)教師，自治區(qū)級(jí)安全監(jiān)督員。

銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所藝術(shù)類普通高中，目前在校師生近1700人，住校生240人，生源質(zhì)量相對(duì)弱勢(shì)，學(xué)生行為習(xí)慣較差，加之學(xué)校坐落于銀川市北給學(xué)校安全工作帶來(lái)了極大的難度。安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量的保障。謝永生老師作為學(xué)校安全監(jiān)督員，深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，始終把學(xué)校安全工作當(dāng)做頭等大事，親力親為，真抓實(shí)干，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作卓

一、指導(dǎo)想想堅(jiān)定，帶動(dòng)作用明顯。

學(xué)校把創(chuàng)建平安校園上升到政治的高度，并將“安全始于防范，隱患在于疏漏”的方針作為堅(jiān)持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。在創(chuàng)建“平安校園”的工作中，謝永生老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛(ài)本職工作，以高度的事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真對(duì)待自己的所負(fù)責(zé)的安全工作，始終在思想上高度重視，行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹，并親力親為，真抓實(shí)干，一心一意的做好學(xué)校平安建設(shè)工作，使得全校的安全工作在校黨總支的帶領(lǐng)下各項(xiàng)安全規(guī)章制度進(jìn)一步健全，安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，校內(nèi)的各類人員的安全意識(shí)和安全能力逐步提高，逐步建立了安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，全校上下形成了良好的安全氛圍和環(huán)境，這些都于他的辛勤付出是分不開的。

二、抓住德育工作主線，平安校園深入人心。

安全工作作為一項(xiàng)關(guān)乎全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和保障學(xué)校教育教學(xué)順利開展的重要工作，一直是我校以愛(ài)“愛(ài)的傳遞”為主線的德育教育體系重要內(nèi)容之一。謝永生老師牢固樹立崗位職責(zé)意識(shí)，創(chuàng)新性的將“安全始于防范，隱患在于疏漏”的方針作不斷滲透到自己所負(fù)責(zé)的德育工作中，在課堂教學(xué)、主題班團(tuán)會(huì)班會(huì)、黑板報(bào)、專題講座、志愿者活動(dòng)、軍訓(xùn)、安全演練等德育活動(dòng)中采用形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、踩蹋、防盜、防毒、文明交通、遠(yuǎn)離毒品等安全教育。增強(qiáng)師生的安全意識(shí)的同時(shí)，京路和進(jìn)寧北街交叉路口處，地處銀川市中心地帶，校園周邊不安全因素較多，有成效的工作，創(chuàng)建“平安校園”的安全作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體事跡如下：

謝永生老師通過(guò)一系列卓有成效的工作，使得全校師生對(duì)創(chuàng)建平安校園有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，安全的責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意識(shí)、自護(hù)能力得到了明顯提高。

三、堅(jiān)守本職工作，踏實(shí)地的做好安全教育工作。

作為學(xué)校唯一的一名安全監(jiān)督員，謝永生老師始終在安全工作中始終不忘自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，認(rèn)真當(dāng)好學(xué)校的安全守護(hù)者和踐行者。在2014年、2015年在我校進(jìn)行銀川市、自治區(qū)“安全示范?！薄ⅰ笆丫G色學(xué)?！薄ⅰ拔幕瘜W(xué)?！?、“全國(guó)文明城市”的創(chuàng)建和復(fù)檢過(guò)程中，謝永生老師身先士卒，發(fā)揮自己認(rèn)真、踏實(shí)的工作風(fēng)格，在安全隱患的排查和整改，各類安全制度的建設(shè)，校園安全展板制作，校園安全系統(tǒng)指揮圖的設(shè)計(jì)和制作，校園各樓宇的逃生圖設(shè)計(jì)和制作，班級(jí)安全委員的建立和培訓(xùn)，班級(jí)安全制度和安全角的建設(shè)等工作中，親力親為，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，始終是我校安全工作的排頭兵，為學(xué)校平安校園的創(chuàng)建工作發(fā)揮了重要作用。

四、深入學(xué)生生活，與時(shí)俱進(jìn)的開展安全工作。

學(xué)生是一個(gè)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)也不斷在變化，謝永生老師利用自己的學(xué)生處副主任和團(tuán)委書記的角色，深入學(xué)生中間進(jìn)行一些調(diào)查研究工作，一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，解決好學(xué)生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，保障學(xué)生心理健康。另一方面，通過(guò)調(diào)查和詢問(wèn)，了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強(qiáng)有力思想基礎(chǔ)，做到管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。比如在“平安校園”的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生校園文明、校園內(nèi)衛(wèi)外的控?zé)煛⑿@騎電動(dòng)車、環(huán)境衛(wèi)生的保持等棘手的工作中就必須要通過(guò)深入學(xué)生不斷調(diào)研，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，才能找到解決這些問(wèn)題的癥結(jié)，對(duì)癥下藥，逐步引導(dǎo)學(xué)生向著好的方面發(fā)展。

學(xué)校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎師生的切身利益，工作要做得細(xì)而且要做得好，必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況，同時(shí)，善于研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，有針對(duì)性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無(wú)一起火災(zāi)，無(wú)一起交通事故，無(wú)一次中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故。學(xué)校教學(xué)秩序良好，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校面貌煥然一新。

總之，通過(guò)“平安校園”的創(chuàng)建工作，我校取得了一些的成績(jī)，謝永生老

師個(gè)人也得到極大的鍛煉。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)人民教師，一個(gè)安全保衛(wèi)工作者，我們的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，只有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。相信今后謝老師一定會(huì)在上級(jí)政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造平安的、和諧校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值，譜寫人生新的篇章。

2015-2-23

銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)謝永生

第五篇：謝勇先進(jìn)事跡

謝勇，男，漢族，1977年出生，1996年畢業(yè)于窯街煤電集團(tuán)公司技工學(xué)校，1997年參加工作，分配到窯街煤電集團(tuán)公司雙氰胺廠，2004年8月調(diào)入窯街煤電集團(tuán)公司海石灣煤礦。

該同志在工作期間能夠認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，牢固樹立“安全第一，生產(chǎn)第二”的思想，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”和“鄧小平理論”為指導(dǎo)思想，以吃苦耐勞的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了公司上下的一致好評(píng)，為全體職工樹立了良好的形象。

該同志現(xiàn)在是窯街煤電集團(tuán)公司海石灣煤礦機(jī)電隊(duì)的一名普通電工，從業(yè)期間，他始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛(ài)的電工事業(yè)中，為海礦的發(fā)展傾注了滿腔熱血。2006年被評(píng)為海礦“雙文明先進(jìn)”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，2007年被評(píng)為海礦“安全先進(jìn)”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”等，由于工作出色，海礦破例提升他享受副隊(duì)長(zhǎng)級(jí)工資待遇，極大地鼓舞了他的工作熱情。2008年他被授于“海礦青年崗位技術(shù)能手”的稱號(hào)，同年參加了公司舉辦的青工技術(shù)比武大賽，獲得了電工組第一名，又被評(píng)為煤電公司“崗位能手”、“安全先進(jìn)”等。

一、要求進(jìn)步

該同志在思想上能夠做到嚴(yán)格要求自己時(shí)刻不忘與時(shí) 1 嚴(yán)于律已，樹立良好的職業(yè)道德，思想上積極

俱進(jìn)開拓創(chuàng)新的時(shí)代責(zé)任，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，善于思考和總結(jié)，并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用。能夠認(rèn)真體會(huì)黨的“十六大”精神，并以此作為自己的行動(dòng)指南。作為一名入黨積極分子，他在公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均表現(xiàn)突出，對(duì)黨、團(tuán)組織和上級(jí)部門制定的各項(xiàng)政策和工作安排均表現(xiàn)積極，熱烈響應(yīng)。在黨組織和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)心下，他在思想上和工作上日趨成熟，成為可思想、政治、技術(shù)全面過(guò)硬的青年骨干力量。

二、工作細(xì)致認(rèn)真，刻苦鉆研，敢打硬仗，業(yè)務(wù)水平牢突出

該同志對(duì)工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。煤礦井下電工的工作環(huán)境特別惡劣，工作條件特殊，工作量巨大，要求電工技術(shù)含量也越來(lái)越高。很多新調(diào)入礦上的職工都不愿意干電工。但是謝勇調(diào)入海礦第一天至今，從未說(shuō)過(guò)一句怨言，他帶領(lǐng)機(jī)電隊(duì)全體電工參加了6111、6121、6212、6213等多個(gè)綜采工作面和掘進(jìn)工作面的安裝，回收，調(diào)試等任務(wù)，圓滿高效的完成各項(xiàng)安裝任務(wù)，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。井下的急、難、險(xiǎn)、重、的工作，他經(jīng)常知難而上，加班延點(diǎn)，往往一天下幾回井，有時(shí)候一連幾天都在礦上，想家人了，就給家里打個(gè)電話，天天都是起早貪黑，忘記了照顧父母、孩子。忘記了多陪一會(huì)兒妻子。

堅(jiān)持做到電話24小時(shí)開機(jī)待命，做到隨叫隨到，他認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，作風(fēng)踏實(shí)，從不計(jì)較個(gè)人得失，盡他最大的能力將電氣故障帶來(lái)的影響降到最低。

三、樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高自身技術(shù)水平

作為一名青年崗位能手，光有吃苦精神和十足干勁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要具備干好工作的過(guò)硬本領(lǐng)，要向?qū)嵺`學(xué)，象他人學(xué)習(xí)，走知識(shí)與實(shí)的道路。面對(duì)新設(shè)備的自動(dòng)化程度高，技術(shù)精密度高的要求。而機(jī)電隊(duì)的電氣設(shè)備種類最多，技術(shù)含量最高，謝勇深深感到他身上擔(dān)子的沉重。身為一名技校畢業(yè)生，文化水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了新技術(shù)的要求。他堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，遇到不懂的問(wèn)題，打破沙鍋問(wèn)到底，非弄個(gè)水落石出不可。比如井下開關(guān)現(xiàn)在都是電腦程控，上工業(yè)廣場(chǎng)的五大運(yùn)轉(zhuǎn)中的大部分機(jī)房實(shí)現(xiàn)了電腦自動(dòng)運(yùn)行、監(jiān)控，技術(shù)含量比較高。因此為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的變化，他先后自學(xué)了電腦操作、微電子技術(shù)、西門子PLC編程語(yǔ)言、VB編程語(yǔ)言、CAD制圖等多項(xiàng)學(xué)科，而且還報(bào)考了大專班。為自己的工作墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在電工技術(shù)上做為海礦的“領(lǐng)頭羊”，他樹立“終身學(xué)習(xí)”的知識(shí)人才觀念，從而在職工中起到了以點(diǎn)帶面的模范作用，推動(dòng)了責(zé)任區(qū)隊(duì)建設(shè)，使自身業(yè)務(wù)水平得到顯箸提高。

四、堅(jiān)持學(xué)以致用，積極創(chuàng)新“五小”成果

默默無(wú)聞，任勞任怨，工作講求實(shí)效是謝勇同志的一貫

作風(fēng)。俗話說(shuō)：失之毫厘，繆之千里。在技術(shù)上一線之差就可能造成幾萬(wàn)、十幾萬(wàn)的損失。所以，他始終在安全的前提下，把提高經(jīng)濟(jì)效益放在首位，并勇于創(chuàng)新、大膽改革。在不斷的技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，他結(jié)合公司打造“兩型三化”的要求，不斷總結(jié)創(chuàng)新，做到學(xué)以致用，改造了很多礦井中不合理或不安全的設(shè)備。海礦上工業(yè)廣場(chǎng)的山上有個(gè)蓄水池，擔(dān)負(fù)著整個(gè)上廣場(chǎng)五大運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)房的用水。原有的水位計(jì)由于設(shè)計(jì)時(shí)間旱，采用繼電器控制線路，報(bào)警用的是電笛，工作很不可靠，報(bào)警聲刺耳，經(jīng)常是派工人去到山上看水位。由其是冬季下雪天，山路非?；?，很危險(xiǎn)，因此他利用自己所學(xué)到的電子技術(shù)專長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作了電子水位報(bào)警器，由于采用全電子控制，可靠性能高，再也不用職工親自上山看水位了。上廣場(chǎng)副井絞車房的信號(hào)系統(tǒng)多年以來(lái)一直存在人物轉(zhuǎn)換時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)亂的現(xiàn)象，有時(shí)向1785水平提人時(shí)就不小心將人提到山上來(lái)，對(duì)生產(chǎn)帶來(lái)很壞的影響，他知道這個(gè)情況后，虛心研究，查找問(wèn)題，最后在電路中增加了一個(gè)電容從而徹底解決了人物信號(hào)錯(cuò)亂的問(wèn)題。海礦井下液壓絞車房的絞車道長(zhǎng)達(dá)800米，行人的時(shí)候很難聽到絞車在運(yùn)行，因此他設(shè)計(jì)了絞車道聲光指示裝置。在絞車道每隔100米，安裝紅、綠信號(hào)燈各一只，當(dāng)絞車開動(dòng)時(shí)，紅色信號(hào)指示燈亮，提醒路人現(xiàn)在不能行走，趕緊躲進(jìn)峒室。絞車停車時(shí)，綠色信號(hào)指示燈亮，表示現(xiàn)在可以行人，有郊地做到了“行人不行車，行車不行人”。極大地杜決了安全事故，提高了安全性能。還有他在井下很多開關(guān)的保護(hù)電路上也進(jìn)行了很多的技術(shù)改造，大大提高了設(shè)備的安全運(yùn)行性能，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。為公司“兩型三化”礦井的建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

“求真務(wù)實(shí)，做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)干家”，他常用這句話勉勵(lì)自己。工作中思維活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，開拓意識(shí)強(qiáng)。同時(shí)，他謙虛好學(xué)、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩(wěn)重，形成了自己獨(dú)特的人格魅力，平素團(tuán)結(jié)同志、尊重領(lǐng)導(dǎo)，在同事當(dāng)中樹立了一定威信。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！币恢笔撬淖毅懀嘈旁诮窈蟮墓ぷ髦?，他的表現(xiàn)會(huì)更出色。