第一篇：五好少年演講稿 文檔

播“真善美”之種，開和諧幸福之花

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是明德小學(xué)五年級學(xué)生霍軼（李長龍）。合：真善美的種子在大地上播撒，和諧幸福的花兒在心中綻放！男：當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北，當(dāng)春雨潤澤大好河山之時，做五好小公民的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個校園，吹進(jìn)了你的心里，吹進(jìn)了我的心中。

女：在這美麗的花季，在這書香的校園，在這和睦溫馨的家中；少年的我們沐浴著溫和的陽光，吮吸著春天的甘露，在這里茁壯的成長。

男：生于新世紀(jì)，長于新世紀(jì)，我們是時代的驕子，我們是祖國的未來。年少的我們要以五好的要求完善自己，以真善美的品格塑造自己，讓少年的風(fēng)采同花兒一齊綻放。女：在這金色的年華，我們有夢想!男：我們在奮斗！

女：在這拼搏的歷程中，我們享受著媽媽沉甸甸的母愛！男：我們聆聽著爸爸的諄諄教誨！女：我們沐浴著老師慈祥的目光！男：我們享受著同學(xué)無私的關(guān)愛！合：真善美就在我們身邊！

女：“最美女教師”張麗莉車禍瞬間為挽救學(xué)生致高位截癱。男：“最美司機(jī)”吳斌在身負(fù)重傷之時牢記使命堅持疏導(dǎo)24名乘客安全離開.女：“最美母親”吳菊萍為接住墜樓女童被當(dāng)場砸暈，多處受傷。合：舉手之間，就是善惡美丑！

男：如果你認(rèn)為真善美僅僅就是做一些大事，那你就錯了。

其實，給陌生人的一個微笑。女：給老人的一個攙扶。

男：給老弱病殘的一個座位，這些都于細(xì)微之處體現(xiàn)著真善美。合：擁有真善美的心靈，是一生中最大的幸福。它使人的每一天都燦爛，它使人的每一刻都陽光。

男：選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無謂！

女：屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫。

男：戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放！

男：選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，古語的光芒經(jīng)過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。

男：喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩！女：李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時時歡笑的海洋！男：選擇美，心靈會像花朵一樣絢麗。

女：俯身之間，拾起地上的一片紙屑，讓校園變花園。男：無言之中，給后進(jìn)生一些幫助，讓差生變優(yōu)生。

合：選擇真，天空會更加蔚藍(lán)；選擇善，心靈會更加純潔；選擇美，我們的明天會更加美好！

男：同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來。只有真正踐行’五小”要求，努力按真善美的標(biāo)準(zhǔn)提升自己，成為講道德的一代，祖國明天的大地上才會開遍道德之花，以此為基礎(chǔ)，我們的祖國才會永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！

女：正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，歷盡滄桑，依然堅守著對真善美的追求，才能生生不息，繁榮昌盛！

在人類的社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。只有這樣，社會才會和諧！經(jīng)濟(jì)才會發(fā)展！民族精神才會振作！國家才會永盛不衰！男：我堅守自己堅貞不渝的信念，我要奉獻(xiàn)自己的力量！女：我堅信自己矢志不渝的夢想，我也要奉獻(xiàn)自己的力量！男：我要做一塊磚去構(gòu)建祖國那繁榮昌盛的“大廈” 女：我要做一顆螺絲釘去鋪設(shè)民族走向光輝的路軌 男：我要做一棵小草，為祖國的春天奉獻(xiàn)自己的生命之綠！女：我要做一支畫筆，在建設(shè)新中國的藍(lán)圖上繪上精彩的一筆！男：同學(xué)們，童年是絢麗多彩的朝霞 女：童年是芳香四溢的鮮花

合：讓我們共同努力，嚴(yán)格遵循“五小”少年的標(biāo)準(zhǔn)，揮舞著“真善美”的翅膀，一起讓夢想放飛！做五好小公民，創(chuàng)出屬于我們自己的舞臺，秀出中華少年的風(fēng)采！！男：我們的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：五好少年

人人爭做“五好少年”

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是《人人爭做“五好少年”》。

同學(xué)們，記得在開學(xué)典禮大會上，王主任向我們小學(xué)一部全體同學(xué)宣布了本學(xué)期評選“五好少年”的決定并對此進(jìn)行了深入解讀。近兩個多月來，各班級中的同學(xué)們積極努力，嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀看齊，在本周即將舉行的期中表彰大會中，他們經(jīng)過自薦、班委投票、多位老師的推選，即將邁進(jìn)榮譽殿堂。

他叫智宇峰，是“好習(xí)慣安全自護(hù)好少年”，他有很高的安全自護(hù)意識，樓道文明，從不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，同時，他是班級中的“安全小衛(wèi)士”，不管在教學(xué)區(qū)還是在公寓里，他都以身作則，為他人樹立榜樣。有一次，某班一個同學(xué)，在樓道中打鬧，被他看到了，他立即上前制止，那個孩子認(rèn)為他是多管閑事，可他仍然耐心講解不良后果，剛開始那個同學(xué)不待聽，想溜之大吉，可他一直跟在人家屁股后面叨叨，最后那個同學(xué)終于認(rèn)識到自己的錯誤，對他來了個擁抱，表示感謝，他才面紅耳赤地回到了教室。讓自己平安，督促他人安全，這就是愛自己，愛他人，他是當(dāng)之無愧的“好習(xí)慣安全自護(hù)好少年”。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切,從自身做起，時刻起表率作用，全心全意為班級服務(wù)。教室中的臟活累活搶著干，從不叫苦。他樂于助人，不給他人添麻煩，他寬容大度，從不與人發(fā)生爭執(zhí)，是玫級的“開心果”“小金豆”。他也是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，陪爺爺奶奶聊天解悶；與人交往，他文明禮貌、與人為善。熱愛班級、服務(wù)同學(xué)，善解人意，懂得感恩，孝敬父母，尊敬長輩，他就是“好習(xí)慣美德少年”鄭凱文。

我叫黃羽彤，我是“好習(xí)慣凡事認(rèn)真好少年”。認(rèn)真是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度，每天晚上回到公寓，我第一時間，脫掉外套，疊整齊，擺放好小馬扎，認(rèn)認(rèn)真真洗漱，從不拖沓，看看我的衣柜吧！物品井然有序，經(jīng)常受到老師的表揚。除此之外，我覺得認(rèn)真體現(xiàn)在生活的點點滴滴。比如：認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真喝水，認(rèn)真洗手??我將“認(rèn)真”二字作為自己的人生信條，時刻提醒自己生活的每一天。我是“好習(xí)慣熱愛讀書好少年”，我叫劉珈言。書籍就是我不會說話的知心朋友。我從心底里對它充滿了愛意。在家里沉浸書海，我經(jīng)常忘記了吃飯，忘記了和家人交流，成了親戚朋友眼中的“書呆子”，但是我覺得我呆得充實，呆得可愛。當(dāng)我面對他們侃侃而談的時候，我會看到他們詫異的表情，那個時候，真是一個字“爽”。在學(xué)校中，除了課堂，公寓閱讀的時間更是不能錯過，坐在床邊，與書中人物來個心靈對話，感受人物的喜怒哀樂，對我來說是多么有趣的事情啊！大量的閱讀，讓我的語文成績大幅提高，寫作更是不在話下了。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，汲取更多的知識，讓精神世界更豐富！

她叫王譯，是“好習(xí)慣自理自立好少年”。她從不依賴父母或他人,自己的事情自己做。在宿舍里，無需老師的督促，認(rèn)真洗漱，刷牙，公寓閱讀，整理內(nèi)務(wù)，按時作息；在餐廳，文明用餐，收拾餐桌；在教室里，認(rèn)真整理桌斗，書包柜，主動值日，自主保潔；在家里，作業(yè)從來不用爸爸媽媽督促，保質(zhì)保量完成。她樣樣出色，是老師眼中的好孩子，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同學(xué)們，我們只有自理自立，才能成為優(yōu)秀的人，讓我們勇于鍛煉自己，人人都做“好習(xí)慣自理自立的好少年”。

同學(xué)們，好習(xí)慣成就大未來。當(dāng)你擁有了自護(hù)能力，你的生命健康就有了保障；當(dāng)你擁有了愛德，你就有了求知求美的動力。當(dāng)你學(xué)會凡事認(rèn)真，你就獲得了成功的保障；當(dāng)你堅持認(rèn)真閱讀，你就會收獲更多智慧；當(dāng)你懂得了自理自立，你將會是一個人格完整的好孩子；如果擁有了這一切，樣樣優(yōu)秀，那你的心靈一定裝滿了追求真、善、美的思想，你一定會成為同學(xué)們心目中最佩服，最迷人的榜樣——“五好少年”！同時，你便能晉級為校級“三好學(xué)生”！相信：你行！我行！他行！大家都行！

愿每一個同學(xué)都能堅持刻苦努力的原則，用自己的笑臉對待他人，用自己的寬容感染他人，把自己喜歡做的和應(yīng)該做的都做到最好，用真實行動詮釋五好少年的含義，相信成功的花朵會在我們汗水的澆灌下會更加鮮艷奪目！

第三篇：五好少年[定稿]

五好少年

當(dāng)今，隨著科技文明的迅速發(fā)展，精神文明也逐漸邁入一個新的領(lǐng)域。人們向著五好公民的領(lǐng)域邁去，接受五好公民的洗禮，而我們青少年也是五好公民的左右臂膀、隨時支援五好公民的后備軍——五好少年。正因如此，這項社會精神文明的重?fù)?dān)也落在了我們青少年的身上。成為五好少年，是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。我堅信，我們每人會付出的不懈努力終會不負(fù)眾望，努力爭做一個五好少年。

回想自己往常的事，我們又是何嘗的不慚愧呢？在繁忙的馬路上，隨手丟下令人頭痛的垃圾；欣賞著MP3中的歌曲，卻從不注意身旁經(jīng)過

爭做“五好”少年，立志成為有用人才

我經(jīng)常在問自己，等我長大成人之后，我會是個什么樣的人？能不能用自己學(xué)到的本領(lǐng)，為社會創(chuàng)造更多的財富、為祖國的繁榮昌盛盡到一份責(zé)任？答案是肯定的。可是我也納悶：除了學(xué)習(xí)書本知識，就一定會成為一個有用之才嗎？答案是否定的。

經(jīng)常讀到這樣的“事跡”：某某名牌大學(xué)生，在動物園用硫酸潑老虎；某某高官，曾經(jīng)也是“天之驕子”，卻貪贓枉法、貪污腐敗；某某干部，受過高等教育，卻虐待自己的親身父母；還有許多人（我想其中有些人學(xué)習(xí)也不錯）面對“小悅悅”卻見死不救...…可見，光是學(xué)習(xí)好不一定能成為社會有用的人。

那么，怎樣才能長大成才、成為對社會有用的人呢？我想，答案就在中國“小公民”道德建設(shè)計劃里面：就是做“小伙伴”、“小主人”、“小幫手”、“小標(biāo)兵”、“小衛(wèi)士”。

我們都知道，中國現(xiàn)在是除了美國之外的世界第二大國，我們的祖國能如此強(qiáng)盛，是千千萬萬優(yōu)秀的中華兒女不斷奮斗的結(jié)果。我們作為祖國的未來，如果不能在德智體美上全面發(fā)展，是不能作為合格的接班人的?？纯次覀兩磉叄纯次覀冏约?，感覺差距很大。有的同學(xué)好吃懶做，嬌生慣養(yǎng)、自理能力差，學(xué)習(xí)不用功，炫富，不尊敬

自己的父母，不遵守課堂紀(jì)律，不講環(huán)境衛(wèi)生。我自己也有這樣那樣的毛病，有時候不聽父母的話，任性，對社會上的惡習(xí)漠不關(guān)心。如果我們都是這樣發(fā)展下去，將來就是大學(xué)畢業(yè)，也不會有多大出息的，更不要說建設(shè)好偉大的祖國了。

對照“五好”少年的標(biāo)準(zhǔn)，從現(xiàn)在起，我們不但要好好學(xué)習(xí)各門功課，還要養(yǎng)成好的習(xí)慣，培養(yǎng)自己好的品德。在學(xué)校要遵守校紀(jì)校規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助他人，關(guān)心班集體，積極參加班里的各項活動，為老師減輕負(fù)擔(dān)，刻苦學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。做事情要有自己的主見，學(xué)會獨立思考問題，積極向上，樂觀開朗。要多和自己的父母溝通，理解他們的辛苦，學(xué)會感恩，抽空學(xué)做家務(wù)，自己的事情自己去做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，不要亂花錢。熱愛祖國，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，文明禮貌，遵守交通規(guī)則。在社會和公共場所要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。

我相信，只要我們樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從身邊的點滴做起，不斷克服自己的不足，一步一個腳印，爭做“五好”少年，就一定能成長為社會的有用之才的。

第四篇：爭做五好少年演講稿

所謂五好少年，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標(biāo)兵”。小編為大家整理了爭做五好少年的演講稿3篇，歡迎大家閱讀。爭做五好少年的演講稿篇1

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我的心目中，一個文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不開小差，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能夠獨立完成老師布置的家庭作業(yè)；尊敬老師和長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽感，能夠互幫互助；愛護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔雜物、不說臟話；積極參加體育活動，努力鍛煉身體；講究衛(wèi)生和個人儀表，衣裝整潔，不穿奇裝異服；熱愛勞動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各個方面全面提高自己。

在公共場所，應(yīng)注意自己的言行舉止。看見老爺爺老奶奶要過馬路，應(yīng)主動過去幫忙，安全地扶過；看見有人隨地吐痰，應(yīng)盡自己所能去勸告，并且要禮貌待人；看見有人打架罵臟話，應(yīng)開動自己的智慧巧妙的使打架的握手言和，使罵臟話的懂得罵臟話的不對之處；尤其是看到有人摔倒時，更不應(yīng)該在一旁洋笑，嘲笑他人，應(yīng)主動上前扶起，安慰被摔倒的人。有時，你這樣一個簡單地舉動，哪怕是一句安慰的話，一個扶起他的動作，別人可能都會感激你一輩子！

除了這些，我們還應(yīng)該做一個愛國人士。每次升國旗時，應(yīng)戴好紅領(lǐng)巾并按時來到教室作準(zhǔn)備，不然就是不愛國的表現(xiàn)。當(dāng)國旗緩緩升起時，應(yīng)抬頭挺胸，目不轉(zhuǎn)睛地瞻仰著，要有自豪驕傲的心情。因為我是中國人，我為自己的祖國感到驕傲自豪！

作為一個學(xué)生，我們要盡自己的責(zé)任和義務(wù)，要有社會榮辱觀。要提倡“節(jié)約地球資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”讓我們生活在地球上的每一個人都來為地球美好的未來共同努力吧！

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講的題目是“爭做五好少年”。

現(xiàn)在這個時代，科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個隊伍，不甘落后。相信我們一定會付出艱辛的努力，不負(fù)眾望。所謂五好少年，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標(biāo)兵”。

在學(xué)校，我們自然要做還同學(xué)的好伙伴。如果班上同學(xué)生病了，你會怎么辦？是置之不理，趁機(jī)玩鬧，還是盲目照顧？都不對，應(yīng)該讓班干部或老師管好班上紀(jì)律，再由老師指派幾個人，幫助那位同學(xué)，給他送來白開水，讓他吃藥，如果真的沒辦法，就只有讓老師給那位同學(xué)的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學(xué)護(hù)送回家。這種事我也親歷過，當(dāng)時，就如我說的，有的同學(xué)是真的關(guān)心那位肚子疼的同學(xué)，但也有少數(shù)同學(xué)是趁這個機(jī)會，跟其他同學(xué)偷偷講話，對生病的同學(xué)置之不理。后來老師來了，那些趁機(jī)講話的同學(xué)就一下安靜了，對這種事，還是經(jīng)驗多的老師比較拿手，讓那位同學(xué)吃了藥，回家了。這時，我懸著的心，才放了下來。

我們不僅要做一個關(guān)心同學(xué)的人，還要做一個文明禮貌的小標(biāo)兵，還得做一個環(huán)保的小衛(wèi)士。大街上，我們不應(yīng)該隨地吐痰；不應(yīng)該亂扔垃圾；不應(yīng)該破壞花草樹木……如果，我們每天都是隨手正垃圾，無論什么場地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會變成一個臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫，否則大街上那一堵堵的墻上就會生出難看的“牛皮癬”了。當(dāng)然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹木，因為他們也是一個個鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會少很多制造氧氣的衛(wèi)士，所以，我們就更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境了。當(dāng)然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說不文明的語言，遇見認(rèn)識的人要問好。舉個例子，如果你在大街上看見一個很漂亮的人，可她，一開口就臟話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時，你還會覺得她美嗎？只有做到這些，別人才會認(rèn)為你是一個講文明，懂禮貌的人。

起初，我在家里只會拖拖地，掃掃地，但現(xiàn)在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還說我有進(jìn)步了呢！漸漸的，我也學(xué)會了煮飯、熱菜，每個周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時，我們很快就可以開飯了。雖然有時候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

在這個文明時代，我們青少年不但要好好學(xué)習(xí)，還要講文明，懂禮貌，主動幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能做好五好少年，那祖國的明天會更加美好！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是道河中學(xué)七年級學(xué)生，我叫xxx。今天，我演講的題目是《讓五好的花朵伴青春綻放》。

當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍全國每個角落的時候，做“五好少年”的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個校園，吹進(jìn)了你的心里，吹進(jìn)了我的心中。在這美麗的花季，在這書香校園、在這和睦溫馨的家中，十二、三歲的我們在這里盡情綻放，沐浴著陽光的溫和，吮吸著春天的甘露。青春的我們，生于新世紀(jì)，長于新世紀(jì)，我們是時代的驕子，我們是祖國的未來。年少的我們，包括你，包括我，我們要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靚出自己青春風(fēng)采。

十二三歲的年華，我們有我們的夢想。我們在不停的奮斗，拼搏。在這拼搏的歷程中，我們享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛，聆聽著爸爸的諄諄教誨，記住老師慈祥的目光，感受同學(xué)無私的關(guān)懷。在這美好的氛圍中，我們該做些什么呢？毋庸置疑，在家庭，我們要做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會，我們要做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校我們要做做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、尊重合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所我們要當(dāng)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；即使在在獨處時，我們更要做胸懷開闊、心理健康、勤于自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

同學(xué)們，做五好少年并不要有轟轟烈烈的大事，并不在豪言壯語上。就拿孝順父母來說吧，不在給父母買多少禮品上，而在平時的言行中：每天一句溫馨的問候，做一點力所能及的事情，聽一聽父母的教導(dǎo)，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中努力學(xué)習(xí)，這就是一種孝順。

做五好少年，就要從這點點滴滴的小上做起。節(jié)假日，給遠(yuǎn)方的親人掛個電話，寄張賀卡，告訴你的牽掛；平日里，將手邊身邊可利用的廢物品收集起來，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境；生活中，積攢起那些不該花的零用錢，買一支本書讀讀也好，買一支鉛筆用用也行；學(xué)習(xí)上，不要因一點點小困難小挫折而退縮，而害怕，而放棄進(jìn)取的機(jī)會；交往中，給陌生人一個甜甜的微笑，給有難的人伸出援助之手，給同學(xué)幫點小忙，給老師辦點小事，等等。正是這無數(shù)的小，成就了大。古人說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為嗎？滴水成大海，讓我們一起從小做起，從點點滴滴做起。在點點滴滴中綻放青春的風(fēng)采。

同學(xué)們，今天的我們是祖國和民族的未來，只有我們真正踐行“五小”要求，努力按“五小”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國明天的大地上才會開遍道德之花，以此為基礎(chǔ)，我們的祖國才會永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。

同學(xué)們，青春是絢麗多采的朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴(yán)格遵循“五小”少年的標(biāo)準(zhǔn)，一起讓青春放飛，做五好少年，創(chuàng)出屬于我們自己的舞臺。

第五篇：五好少年標(biāo)準(zhǔn)

五好少年標(biāo)準(zhǔn)（尊敬他人、學(xué)習(xí)努力、書寫工整、遵守紀(jì)律、熱愛校園）

一、熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛科學(xué)，熱愛勞動。

二、珍惜時間，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，博學(xué)多能。

三、講究衛(wèi)生，服裝整潔，環(huán)境衛(wèi)生，自覺保護(hù)。

四、尊老愛幼，禮貌待人，助人為樂，拾金不昧。

五、自理自護(hù)，自律自強(qiáng)，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。

六、愛惜糧食，不挑吃穿，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

七、誠實謙虛，有錯就改，公共財物，大家愛護(hù)。

八、公共秩序，主動維護(hù)，交通規(guī)則，人人遵守。

九、各項活動，積極參加，身心健康，品學(xué)兼優(yōu)。

十、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，德智體美，全面發(fā)展

中小學(xué)生“十不準(zhǔn)”要求

（一）不準(zhǔn)對師長不尊重，不禮貌；

（二）不準(zhǔn)吸煙、喝酒；

（三）不準(zhǔn)穿奇裝異服，佩戴金銀珠寶首飾到學(xué)校；

（四）男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生不準(zhǔn)化妝；

（五）不準(zhǔn)攜帶管制刀具及違規(guī)器械到學(xué)校；

（六）不準(zhǔn)與外校人員內(nèi)外勾結(jié)辱罵、毆打本校或外校同學(xué)；

（七）不準(zhǔn)觀看黃色錄像、電影、VCD、內(nèi)容不健康的書籍、報刊及聽唱下流反動的歌曲；

（八）不準(zhǔn)進(jìn)營業(yè)性卡拉ＯＫ舞廳、發(fā)廊和電子游戲機(jī)室廳；

（九）不準(zhǔn)介入或參與賭博、盜竊、勒索、搶劫；

（十）不準(zhǔn)涉及吸毒、販毒。

校園管理規(guī)則

1、注重儀表。著裝整潔大方，不穿奇裝怪服。夏天不能只穿褲頭、背心、拖鞋。

2、語言文明。不說臟話，不罵人，不說低級趣味的話，不唱不健康的歌曲。

3、舉止文明。不抽煙，不喝酒，不賭博，不打架，不偷竊。

4、講究衛(wèi)生。不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，剩飯剩菜要倒在指定的地方。嚴(yán)禁在黑板、墻壁、課桌、閱報欄等處涂、抹、刻、畫。

5、愛護(hù)公物。不損壞學(xué)校公物和建筑設(shè)施，不損壞各種標(biāo)志、標(biāo)牌，不故意用硬器撞擊門窗、玻璃、黑板。

6、節(jié)約水電。用水后要隨手關(guān)好水龍頭，光線充足時或放學(xué)時要關(guān)電燈、日光燈。

7、保護(hù)環(huán)境。不隨便在校園內(nèi)采花、摘果、折枝、踐踏草坪，不向花帶、花圃內(nèi)投擲雜物，不攀爬景點。

8、保持肅靜。學(xué)習(xí)、生活、運動要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行。不在教學(xué)樓、宿舍、食堂等公共場所起哄、吹口哨、喧嘩，瘋狂打鬧，禁止在校園內(nèi)燃放煙花爆竹。

9、禁止騎車。校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車、摩托車。走讀生離家較遠(yuǎn)需騎車的要在進(jìn)校門前下車，把車子停放在學(xué)校指定的地方，放學(xué)走出校門后再騎車。

10、注意安全。上下樓梯靠右行，不擁擠，嚴(yán)禁翻墻、越門、攀越護(hù)欄、攀滑樓梯欄桿，不在樓上或樓道內(nèi)打球、踢毽子、蹦、跳、做危險游戲。